第一篇：陽平鎮中心小學鄉村少年宮匯報材料

陽平鎮中心小學 鄉村少年宮匯報材料

為了使農村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉教育的均衡發展，充分利用學校現有的活動場所和教育資源，培養學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發展。現將工作開展情況匯報如下：

一、基本情況

我校是屬于災后異地重建、設點并校的保留完全小學，總投資1000萬，占地面積22畝。于2011年7月被陳倉區教育體育局命名設立陳倉區陽平鎮中心小學鄉村少年宮。并同時開展了興趣小組活動。

本學期我校少年宮開展的活動大致分為兩種：一種是周內興趣班，利用每周二、四下午放學后的50分鐘時間，進行活動，開展有少兒舞蹈班，招收學員25名，書法美術班，學員17名，趣味數學班，學員17名，小作文班，學員14名；第二種是假日班，每周六活動一天，上下午共上六節課，開展了劍橋英語初級班，學員21名，劍橋英語一級班，學員23名。

二、網站建設

為了讓我們的少年宮創辦的更好，為學生的學習成果創建一個展示的平臺，在學校經費不足的情況下，我校節省資金建立了自己少年宮的網站，網址是：www.tmdps.cn。

三、2012年暑期招生計劃

本學期馬上就要結束了，暑假即將到來。為了能夠讓我校的學生渡過一個有意義且又安全的暑期，在前面幾期少年宮活動開展的基礎上，決定在今年暑期開設以下興趣班：

1、少兒舞蹈班，主要以教學少兒舞蹈和民族舞為主。以5至10歲學生為主。

2、書法美術班，以教學硬筆書法，簡筆畫、素描、水彩畫為主。年齡不限。

3、小作文班，以教學寫作技巧為主。招收三年級以上學生。

4、劍橋英語初級班和劍橋英語一級班，要求學生具有相應的英語基礎。

5、趣味數學班，以現行教材當中所涉及的一些趣味性數學問題為主的教學，同時展開一些拓展延伸，招收具有數學興趣且有一定數學基礎的三年級以上學生。

陽平鎮中心小學鄉村少年宮

2012年6月26日

第二篇：大興鎮中心小學鄉村少年宮建設匯報

鄉村少年宮活動總結

東豐縣大興鎮中心小學

大興鎮中心小學現有教學班36個，在籍學生527人，6個幼兒班，在園幼兒132名，在崗教師87名。

我校鄉村少年宮在上級教育行政部門和文明辦的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》，全面落實國家和省少年宮啟動儀式會議精神，以提高少年兒童素質為主線，突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調發展。

一、主要工作

我校少年宮工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。

1、健全領導組織、完善規章制度。

我校就成立了少年宮領導小組，健全了各項管理制度。落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。

2、規范管理，確保少年宮活動質量

強化輔導員隊伍建設，進一步提高人才培養能力，是學校少年宮建設的首要前提。工作中，我們結合少年宮建設實際，扎實抓好了師資隊伍建設、確保了課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。我校本著為學生服務的原則，發掘優秀教師資源，充分尊重學生的興趣愛好，師生雙向選擇。成立了電子琴、葫蘆絲、吉他、二胡等樂器小組；農民畫、蠟筆畫、紙貼畫、布貼畫和米貼畫等繪畫類小組；舞蹈組、武術、乒乓球、籃球、足球、跳繩、呼啦圈等體育類小組；剪紙、象棋、圍棋等動手動腦能力培養小組；演講、講故事等道德提升活動小組。

我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員，包含音樂、體育、美術、道德等方面。做到了每個學科、項目活動都有至少一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。

3、有效拓展，讓更多的孩子參與活動

為了使更多的孩子參與到少年宮活動中來，使全校的小學生都能在少年宮中得到鍛煉、全面發展。除中心校開辟的少年宮活動內容外，各村小還結合教師實際開設了籃球、跳繩、農民畫、舞蹈等活動項目小組。少年宮活動中學生的參與率達到了100%。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我校“鄉村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明禮儀等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。特別是較好的促進了學生全面發展和特長發展。

三、資金使用情況

東豐縣大興鎮中心小學，2016年申請鄉村少年宮，并驗收通過，依據相關文件規定要求，首次鄉村少年宮專項資金10萬元，其中修繕活動場所

資金4萬元，添置設備器材6萬元。

2017年8月，鄉村少年宮補充資金5萬元，所有資金對各活動小組器材進行了補充。購置了排球、體操凳、乒乓球拍、太極服等體育器材；二胡、葫蘆絲等音樂器材；水粉、畫紙、油畫棒等美術器材；演講、故事等道德提升類書籍等。

四、存在的問題

活動場地過少，限制和制約了我校“鄉村少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。

五、今后的打算

1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校少年宮建成示范基地。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。

大興鎮中心小學 2018.4.18

第三篇：鎮中心小學鄉村少年宮工作總結（推薦）

汪崗鎮中心小學鄉村少年宮工作總結

汪崗鎮中心小學得到鄉村少年宮的項目近一年來，在上級各級領導的正確領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。

現將我校少年宮創建以來開展各項工作情況總結如下：

一 基本情況

我汪崗鎮中心小學環境優美，學校有教學樓一幢，綜合樓一幢，現有學生718人，教師42人，他們家庭住址分散在十一個村。

二 領導關懷重視

在各級領導的親切關懷下，2014年4月鄉村少年宮落戶我汪崗鎮中心小學，學校領導十分重視，立即組織學校領導班子認真研究，成立了汪崗鎮中心小學鄉村少年宮領導小組，向月禾校長擔任組長，并先后派多名教師外出學習取經。學習回來后，于2014年10月，鄉村少年宮各項工作開始遠行，裝修舞蹈室、設計手工制作室、硬化乒乓球場地等一系列工作，主要負責這一項目工作的周庭武主任著手編寫鄉村少年宮工作計劃和實施方案，目前，汪崗鎮中心小學鄉村少年宮已經開展運行。今年的十月份，浠水縣宣傳部未成年辦公室的領導親自到我校鄉村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，并針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉村少年宮要切實發揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動平臺和農村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學生在鄉村少年宮快樂健康地成長。

三、指導思想

以成立“鄉村少年宮”為契機，實現資源的有效結合，讓更多的未成年人共享優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術素養，減少城鄉差距。進而改善教育的內部環境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發展和健康成長，使我校鄉村學校少年宮實現五大功能?——思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉教育交流功能、社會能力培養功能、豐富農村文化生活功能。

四、基本原則

1、公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經營活動，免費為全校未成年人提供場所和設施，免費施教。

2、基礎性原則。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全校廣大未成年人進行藝術、體育等基礎知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合素質。

3、依托學校的原則。主要依托學校管理和建設，充分整合利用學校現有的設施、師資等資源，使現有教育資源得以充分利用，并實現長效運行。

4、特色發展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目。根據學校實際情況，配合學校特點，努力打造出特色項目和優秀品牌。

五、工作重點:

1、用好項目資金，重視基礎設施建設。積極籌措資金，用于我校鄉村少年宮各類活動場地及功能室的改建，不斷夯實基礎設施，為鄉村學校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎。

2、立足學校實際，加強輔導員隊伍建設。根據學校現有教師的專業特長，配足配齊鄉村少年宮輔導員。經常組織教師走出去、請進來，以開闊教師的視野，實現教師資源的共享。并結合教師繼續教育，扎實開展各類師資培訓活動，著力提高教師綜合素質，為鄉村學校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障。

3、拓展活動內容，扎實開展各類活動。鄉村少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動項目設置結合學校實際情況和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結合，適合青少年的年齡特點。本期鄉村少年宮將舉辦少年宮學生作品展并與學校少先隊聯合舉辦鄉村少年宮藝術節文藝匯演。

4、加強檢查指導，完善激勵評價機制。加大對少年宮工作的檢查指導與考核，完善激勵評價機制。學校在學期末對鄉村學校少年宮發展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。

六、主要工作及措施

（1）提高思想認識，加強組織領導。

充分認識鄉村少年宮在加強農村未成年人思想道德建設中的重要作用和育人功能，以建設“鄉村少年宮”為突破口，進一步拓寬全校未成年人思想道德建設的陣地，為全校未成年人打造培養興趣愛好、拓展能力素質、陶冶道德情操的課外樂園。實行鄉村少年宮興趣小組制度化管理，明確各類輔導員崗位職責和管理制度，不斷提高管理的規范化、科學化和制度化水平。廣大教師結合各自工作實際，積極主動地參與到“鄉村少年宮”的建設中來，努力形成校長負總責、分管領導具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。

（2）用好項目資金，完善房屋場地修繕。

認真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮建設項目，圍繞鄉村學校少年宮的功用發揮，繼續完善鄉村少年宮的配套設施，確保各個活動場地、功能教室設施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。依托項目、挖掘潛能，在充分利用學校現有設施的基礎上，用好國家支持資金，對部分學校功能室進行裝修和改造，完成活動室內的電器以及門窗等設施設備的改造、加固和維修。

（3）配齊器材設施，滿足活動需要。

目前，學校已基本建成了一些活動室，并已發揮作用，但離少年宮活動的需求還有很大差距。2015年計劃利用項目資金，完善以下設施設備。

1、一個美術繪畫活動室設備，主要有電腦、照相機、投影儀、工作臺、桌凳及襯布、窗簾、泥塑、書法用具、制作工具等設備。

2、配置一套音樂教室教學設備，包括電腦、音響及調音設備。

（4）建立健全少年宮教學管理制度。

教師工作制度：每位任課教師需認真撰寫活動情況記載。上好每一節課輔導課，教學有計劃、有進度、有主題教案，有學生考勤記錄，教學有質量，達到規定的課時與完成教學目標。認真寫好教學反思，及時總結經驗。

（5）扎實開展豐富多彩的活動。

堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結合的原則，結合學校實際情況、本地民俗和青少年的年齡特點，提升美術、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動成效，充分利用少年宮活動課，從學生年齡特點和興趣愛好出發，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養和科學文化素質。

1、讀書活動。通過經典誦讀、文學欣賞，把經典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口，繼續堅持每天十分鐘經典誦讀活動，培養青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。

2、體育活動。開展籃球、乒乓球、羽毛球，排球等傳統體育體育活動，結合陽光體育鍛煉活動，實現“走向操場、走進大自然、走在陽光下”鍛煉理念，立足于陽光體育運動，著眼于生命健康教育。形成健康的陽光運動。使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護能力。

3、音樂活動。開展合唱、舞蹈、電子琴器樂練習、鼓號隊等興趣活動。開展各類文藝活動，如：舞蹈、合唱等活動，體現為學生終身發展奠基的理念。培養青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄和高尚的審美情趣。

4、手工制作。開展繪畫、書法（硬筆、軟筆）、工藝制作等活動。著力培養學生的興趣愛好，使鄉村少年宮成為學生感受幸福、快樂學習、健康成長，培養青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。

5、社會實踐活動。以學校開展的“五愛”教育為主題，結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行思想品德和心理健康教育。重點是大力推進 “做一個有道德的人”等實踐活動。

6、生活勞動與社會實踐活動。充分開展社會實踐活動，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對青少年進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。學校將結合“鄉村少年宮”的活動內容適時舉辦展覽、講座、比賽、故事會、講演會等多彩活動。

（6）配齊輔導員，提升隊伍素質。

堅持校內聘請與校外聘請相結合，配齊輔導員隊伍。安排校內有特長的教師擔任兼職輔導員，作為輔導員隊伍的主體；聘請當地的民間藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物做校外輔導員，彌補輔導員隊伍的不足。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并按照計劃切實開展培訓工作。積極配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員教師的專業素養和教學水平。落實輔導員差旅費和加班生活補助，提高輔導員教師的物質待遇。

（7）完善管理制度，加強督查考核。

加大對少年宮工作的檢查指導與考核，完善激勵評價機制。確保鄉少年宮建設有序規范、運轉正常。建立專門的財務管理制度，按規定使用和管理辦宮經費，做到專款專用。健全消防、安全用電等安全防護措施，并嚴格執行，無重大安全事故、人身傷害事故的發生。建立專門的鄉村少年宮檔案，資料豐富詳實，整理規范有序。將少年宮活動納入學校教育教學管理之中，做到活動方案、活動器材、輔導教師、活動內容、檢查考核六落實。

七、活動時間安排：

1、每周三下午2：30-4:00，組織全校學生參加興趣小組活動。

2、每周四下午3:20-4:00，組織學校學生參加閱讀、閱覽活動。

八、安全管理:

1、設立專門的少年宮安全管理領導小組，制定各項規章制度，并對少年宮的活動場地、活動設施、音樂體育器材等進行監督、檢查、維修等。

2、每個少年宮活動小組設負責人負責學生的日常管理、衛生工作和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。

九、經費收支情況:

我們的項目資金主要是兩大項，一項是添置設備，執行政府采購資金12萬元，在縣文明辦經辦下，撥款給供貨商購買設備；另一項是給學校修繕、裝飾各功能室和購買少年宮相關材料的資經六萬元，目前，這一項款一共開支49730.70支元，結余10269.30元，（其中，裝修舞蹈室開支17373.00元，硬化乒乓球場地開支25715.20元。購買書架3600.00元，安裝書架費及新書上架人工費1363.00元，器材運費250.00元，稅票支出1429.70元）。

十、存在的不足

我校的活動場地十分有限，很多的館室都合在一起。師資水平也不高，很多含科技量高的項目，老師都不愿承擔，學校又沒有資金聘請名師，所以，有些項目尚未開展。老師管理方面也存在問題，老師們找不出學校的活動特色與品牌項目。目前，我校將結合地方的民族特色，正在準備籌備一支學校蘆笙隊，發揚地方民族文化。請上級各級領導給予指導和幫助。

第四篇：陽平鎮少年宮活動總結

2017年陽平鎮暑期少年宮活動總結

我校少年宮在市教育局的領導下，在鎮中心學校的關心指導下，圓滿地完成了假期的工作任務。現對這項工作的情況總結如下：

一、領導重視，組織嚴密

中心學校及各學校制定計劃，確定工作思路。領導高度重視，參與學校多，我鎮共有：陽平一中、陽平二中、陽平中心小學、陽平街小學、九營小學共五所學校參加，活動人數多達800人，活動于七月十日開始至八月十日結束，活動時間長達一個月。真正做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。

二、活動花樣多，學生興趣濃

活動豐富多彩，學生積極參與。暑假開設的技能興趣班有籃球、足球、繪畫、書法、棋類和舞蹈等，每個班配備了專業的指導老師。開課時間是每天上午八點至十一點半時間授課，輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經過整個假期的學習，孩子們歌唱技能都得到了提升。孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。在籃球的集訓中，興趣班的學生占據了大多數，他們是主力隊員，他們所學的技術得到充分發揮。

三、安全第一，永長筑譽

制定了安全措施及出現緊急情況的預案，確定了安全員，加強了保安的工作，確保少年宮活動持續、有序、健康的進行。活動期間，各校與學生家長、學生簽訂了安全責任書。每 次活動開始和結束后都由家長接送。為了讓更多的孩子參與到少年宮活動中來，通過這些活動的增加，擴大了學生的參與面也讓學生有更多的選擇，真正做到投其所好、學其所用。未發生安全事故。

四、認真總結，加強管理。

為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質量，學校領導對各組活動經常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決，得到了家長的贊譽，有很多家長高興的說：暑假少年宮活動能讓學生真正的積極參與、樂于學習，希望活動能大力開展。雖然學校經過認真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。

我們在以后的工作仍需要努力，優化活動室的環境，激發輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。附：活動照片

中心小學棋藝活動

陽平街小學美術活動

陽平二中籃球活動

陽平二中足球活動

陽平一中舞蹈活動

九營小學圍棋活動

2017年陽平鎮暑期 少年宮活動總結

陽平鎮第二初級中學

2017.8.10

第五篇：雙灣鎮中心小學鄉村少年宮建設匯報材料

金川區雙灣鎮中心小學 鄉村學校少年宮建設情況概述

雙灣鎮中心小學坐落于金川區雙灣鎮鎮中心，教學環境優雅，總占地面積14750平方米，現有22個教學班，學生人數980人，入學率、鞏固率皆達100%，教職工72人，專任教師71人，學歷達標率100%,有一支年輕化素質高的教師隊伍。我校立足學校實際，充分發揮現有設備設施的作用，積極開展活動，目前，已經成為我鎮未成年人思想道德建設、綜合實踐能力培養的重要基地。

一、我校建設鄉村學校少年宮的指導思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹落實素質教育，促進學生的全面發展，我校于2010年啟動了雙灣鎮中心小學鄉村學校少年宮建設工程。我校少年宮建設的總體目標是：以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以鄉村學校少年宮為主陣地，逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具雙灣鎮中心小學學校特色的未成年人思想道德建設體系。培養學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現快樂學習，健康成長，全面發展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。目前，各個項目已經充分開展活動，并已取得優異成績。

二、鄉村學校少年宮機構建設

我校專門成立了鄉村學校少年宮領導小組，指導、協調和考核“少年宮”建設，教職工全員參與工作，加強輔導員隊伍建設，有計劃地組織輔導員到外地參觀學習，定期召開輔導員工作會，探討工作體會與經驗交流。我校鄉村學校少年宮領導小組成

員：

組 長：魏玉平

副組長：趙建云

成 員：李 菲 張文成 高福遠 馬 琳 魏洪全

梁航久 郭文濤 王志霞 龔復偉 楊述軍

朱應鵬 張文武 閆 斌 李吉梅 王永剛

任俊燕 陳德榮

三、鄉村學校少年宮場地規劃及設備設施情況

在鄉村學校少年宮的建設中，我校積極啟用現有設施設備，其中科學實驗占地面積120平方米，室內儀器按二類標準配備，室內有供電、供水設備，有教師演示臺，學生實驗臺，儀器數量2406件，總資產近7.8萬元，其中大、中型儀器有光電星像儀1臺，四驅賽車、跑道1套，日地月運行儀1臺，小型機床8套，能力風暴8套，人體內臟模型、骨骼模型各1座，數學試驗盒2套，雨的形成演示儀1套，手搖發電機，滑輪組件等一些學生比較喜歡的科學儀器，現為我校鄉村少年宮科技活動室。

美術教室占地面積80平方米，室內美術教學器材按二類標準配備，數量123件，總資產近5.89萬元，其中有多媒體設備1套，畫板、畫架各19副，石膏模型1組，寫生教具2組，書畫氈7張，美術教學掛圖30張等一些設備，現為我校鄉村少年宮美術活動室。

音樂舞蹈教室占地面積50平方米，室內鋪木地板，一面墻裝有玻璃鏡，室內教學設備按二類標準配備，數量152件件，總資產近4.2萬元，其中有音響1套，壁掛電視一臺，電子琴2架，手風琴3臺，鋼琴1臺，揚琴1個等一些設備，基本滿足班級上課和音樂、舞蹈興趣小組學生活動，現為我校鄉村少年宮音樂舞蹈活動室。

圖書室占地面積60平方米，閱覽室占地面積80平方米，閱覽室座位占在校學生總數的比例為1:20，圖書數量18904冊，生均藏書數量23冊，圖書總值20.9萬元，生均255.46元，現為我校鄉村少年宮圖書閱覽室。

計算機網絡教室一間，占地面積80平方米，擁有計算機47臺，語音設備47套，電子圖書5000余冊，基本滿足班級上課和課余活動需求，現為我校鄉村少年宮電子閱覽室。

2009年我校擴建操場4500平方米，新建操場3000平方米，標準籃球場二塊，排球場一塊，250米田徑跑道，體育器材室1間，占40平方米，體育器材按二類標準配備，大小器材200多件，總資產近20萬元。完全滿足班級上課和體育興趣小組學生活動的需要，現為我校鄉村少年宮體育活動場地。

四、具體做法

1、做好宣傳發動工作，進一步達成共識。

充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質教育創造良好氛圍；堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，加大輔導員培訓力度，利用“走出去、請進來”等各種各樣的培訓方式，努力培育一支高素質的專業教師隊伍，以滿足“鄉村學校少年宮”工程對師資的較高要求。

2、重視硬件建設。

學校要高度重視“鄉村學校少年宮”的硬件建設，自我加壓，自求發展，在充分利用學校現有設施的基礎上，并多方籌措資金，使“鄉村學校少年宮”的硬件建設達到較高層次規模。

3、加強師資隊伍建設

在音、體、美方面，著力打造一支專職輔導員隊伍。校內音樂輔導員：李 菲 王志霞

校內體育輔導員：閆 斌 校內美術輔導員：魏洪全 楊述軍 校外書法輔導員：陳德榮

校外輔導員：利用當地的社會教育資源，聘請當地的勞動模范、有豐富教學經驗的離退休人員，以及當地派出所工作人員、精神文明建設先進人物等來做輔導員。

4、積極開展活動：

“我校結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際。開展了以下幾個方面活動：

（1）、思想品德教育活動。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是大力推進 “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

（2）、文化藝術活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。

（3）、體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、跳繩、田徑、象棋等活動。

（4）、游戲娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游戲設施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊的重大教育活動和日常活動等。

（5）、生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立

生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學工、學農、學軍等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。

（6）、讀書活動結合國學經典誦讀制定相關的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。讀書活動有時間保障,閱讀課開齊開足, 課程表上體現明確。圖書室、閱覽室管理規范，責任明確；圖書借閱記錄詳細、出借與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學生開放，實現圖書資源共享;校內組織讀書筆記展評、知識競賽等競賽活動，形式多樣,內容豐富,效果好。

總之，我校全體教師將以以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，努力做好鄉村學校少年宮的建設工作。

附：鄉村學校少年宮科技活動室資產明細表 附：鄉村學校少年宮美術活動室資產明細表 附：鄉村學校少年宮音樂舞蹈活動室資產明細表 附：鄉村學校少年宮圖書室資產明細表 附：鄉村學校少年宮電子閱覽室資產明細表 附：鄉村學校少年宮體育活動資產明細表

金川區雙灣鎮中心小學 二O一一年十月