第一篇：平川12.12鎮中心小學鄉村少年宮建設匯報材料

挖掘學校潛力，彰顯學校特色

----平川鎮中心小學鄉村少年宮建設匯報材料

臨澤縣平川鎮中心小學座落在風景秀麗、綠樹成蔭的黑河北岸，始建于1969年，現有教學班15個，學生569人，教職工51人。校園內樹木蔥蘢，綠草如茵，亭榭、花壇、假山點綴其間，廣場、甬道、游廊迂回其中，是讀書求學的理想所在。

學校占地88956平方米，校舍建筑10745平方米，體育場地占地17000平方米。理化生實驗室設施齊全，儀器配備達國頒二類標準；體育器材品種齊全，數量充足，滿足教學需要；圖書閱覽室藏書達2萬余冊，生均15冊以上；微機室、電子備課室、多媒體教室、多功能演播廳、音美活動室裝備先進；建有與因特網寬帶連接的全數字校園網、衛星遠程教育網，實現了校園的信息化。

我校立足學校實際，充分發揮現有設備設施的作用，積極開展活動，目前，已經成為未成年人思想道德建設、綜合實踐能力培養的重要基地。

一、我校建設少年宮的指導思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進學生的全面發展，我校在于2010年啟動了平川鎮中心小學鄉村少年宮建設工程。我校少年宮建設的總體目標是：以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以鄉村少年宮為主陣地，逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合、學校與學校聯合，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具平川鎮中心小學學校特色的未成年人思想道德建設體系。培養學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現快樂學習，健康成長，全面發展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。目前，各個項目已經充分開展活動，并已取得優異成績。

二、鄉村少年宮機構建設

我校專門成立了鄉村少年宮領導小組，指導、協調和考核“少年宮”建設，教職工全員參與工作，加強輔導員隊伍建設，有計劃地組織輔導員到外地參觀學習，定期召開輔導員工作會，探討工作體會與經驗交流。我校鄉村少年宮領導小組成員：

組長：張洪敬

副組長：任才林

成員：劉建軍李志春馬吉海璞志琰

三、具體做法

1．做好宣傳發動工作，進一步達成共識。

充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質教育創造良好氛圍；堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，加大輔導員培訓力度，利用“走出去、請進來”等各種各樣的培訓方式，努力培育一支高素質的專業教師隊伍，以滿足“鄉村少年宮”工程對師資的較高要求。

2．重視硬件建設

學校要高度重視“鄉村少年宮”的硬件建設，自我加壓，自求發展，在充分利用學校現有設施的基礎上，并多方籌措資金，使“鄉村少年宮”的硬件建設達到較高層次規模。

3.加強師資隊伍建設

在音、體、美方面，著力打造一支專職輔導員隊伍。

4.積極開展活動

我校結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際。開展了以下幾個方面活動：

（1）思想品德教育活動。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是大力推進 “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

（2）文化藝術活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。重點做好合唱團、鼓號隊、書畫班等活動。

（3）體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、跳繩、田徑、象棋等活動。

（4）游藝娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。

（5）生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學工、學農、學軍等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提

高交往、合作和服務的社會能力。

（6）讀書活動結合國學經典誦讀制定相關的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。讀書活動有時間保障,閱讀課開齊開足, 課程表上體現明確。圖書室、閱覽室管理規范，責任明確；圖書借閱記錄詳細、出借與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學生開放。班級均能建立圖書角，實現圖書資源共享;圖書角能天天開放，班級管理員責任明確；圖書角管理規范、記錄詳盡。校內組織讀書筆記展評、知識競賽等競賽活動，形式多樣,內容豐富,效果好。

總之，我校全體教師將以以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，努力做好學校少年宮的建設工作。

二〇一二年十二月

第二篇：平川鎮中心小學鄉村少年宮建設匯報材料

讓每個學生合格加特長 讓所有學生童年有夢想

——平川鎮中心小學鄉村少年宮建設匯報材料

平川鎮中心小學坐落于風景秀麗的黑河北岸，距縣城25公里，地理環境優越，教學環境優雅，總占地面積66808平方米，現有13個教學班，學生人數501人，入學率、鞏固率皆達100%，教職工43人，專任教師43人，學歷達標率100%。我校立足學校實際，多年來一直致力于在特色學校建設上求突破，注重培養合格加特長的學生，學校開設多種興趣小組，讓學生在活動中陶冶情操，發展技能，為學生的終身發展奠基。我們把鄉村少年宮建設作為推進未成年人道德建設的突破口，努力爭取農村學校鄉村少年宮項目資金，在原有興趣小組的基礎上，積極籌建了平川鎮鄉村學校少年宮，目前，學校已經成為我鎮未成年人思想道德建設、綜合實踐能力培養的重要基地。

一、我校鄉村學校少年宮建設目標及運行情況

為深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，積極探索未成年人思想道德建設的新途徑。我校于2010年10月啟動了平川鎮鄉村學校少年宮建設工程。成立了以校長為組長的鄉村學校少年宮領導小組。我校少年宮建設的總體目標是：以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以鄉村學校少年宮為主陣地，逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具平川鎮學校特色的未成年人思想道德建設體系。學校根據現有教師的特長，選派部分教師擔任“鄉村少年宮”兼職輔導員。充分利用現有設施條件，組織開展特色活動。目前，建立的書法組、繪畫組、乒乓球隊、田徑隊、男子籃球隊、女子籃球隊、器樂隊、科技小組、舞蹈隊、計算機應用、棋藝組已正常組織開展活動，并多次接受上級部門的觀摩檢查。

我校少年宮的建成和使用培養了學生的興趣和愛好，滿足了學生的課外活動需求，實 1

現了快樂學習，健康成長，全面發展。

二、鄉村學校少年宮場地建設及設備設施情況

學校教學樓現有活動教室8個，平房有活動教室4個，每個教室60平方米，可供40人在室內活動；建有標準籃球場3個，排球場2個，羽毛球場3個；網絡教室2個，可供60人上網學習；多媒體教室13個，其中電子白板教室6個，一體機教室5個，投影教室1個；科學實驗室2個，可供80人同時進行科學實驗；音樂教室2個，美術教室2個，可分別供40人進行音樂、美術學習；舞蹈室、棋藝室、書法室各1個，科普室、乒乓球室各2個。各活動場所設施基本滿足活動需要。

學?，F有籃球40個，排球30個，羽毛球拍20副，足球20個、乒乓球臺15副，球拍40副，其它小件體育用品3000多件；多功能教室一個，有多媒體、投影儀、音響各一套；科學實驗室2個，有按照省二級標準配置的科學、數學實驗儀器各4套；音樂教室2個，有電子鋼琴1臺、手風琴3臺、薩克斯6個、小號6把、電子爵士鼓1架、五線譜電板1塊，其它小件樂器50件；美術教室2個，有畫架7副、石膏幾何體12個；舞蹈室1個、墻面鏡3塊，練功架20米、地毯60平方米；棋藝室1個，有象棋9副、跳棋9副。

我校操場7000平方米，新建操場3000平方米，標準籃球場二塊，排球場一塊，400米田徑跑道，體育器材室1間，占60平方米，體育器材按二類標準配備，大小器材近5000件，可滿足班級上課和體育興趣小組學生活動的需要。

三、資金投入情況

自成立少年宮以來，學校成立了美術、書法、舞蹈、音樂、乒乓球、信息技術、籃球等12個興趣小組，累計投資30萬元。為彌補學校建設經費的不足，2011年3月以來，學校積極與幫扶單位聯系，主動爭取幫扶單位的支持。三個幫辦單位分別向我們提供了幫助，其中屯玉綠源公司為少年宮建設提供了價值6000元的樂器，國土資源局提供了價值4000元的電腦一臺，500冊圖書，交通局也提供電腦1臺。這些設施的到位并投入使用，已基本

滿足“鄉村少年宮”活動的需要。2013年在中央福利彩票和體育彩票公益金資助下，我校鄉村少年宮今年陸續添置了價值14萬元的設備，并投資6萬元進行房屋修繕，我校少年宮建設全面完成，設施條件大大改善。

為了把每一分錢都用到刀刃上，2013年9月，學校領導班子定下了能自己動手就絕不假手于人的原則。一室多用，一地多用，對教學樓四樓的空置教室進行了合理有效的改造整合。教職工們放棄休息，騰挪活動室，裝扮活動空間，功能室面貌煥然一新，環境更加美觀，活動更加方便，尤其保障了冬季活動的正常進行。此外，還建設了經典誦讀墻、活動標識牌匾近100副等。同時積極以校園文化觀摩為契機，積極開展校園綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。

四、活動開展情況

把少年宮建設列入學校工作計劃，由少年宮活動小組制定具體的活動計劃。以課程建設的高度來建設少年宮。每個活動組都有開發綱要，實施計劃、課程評價和活動總結。學校開發了《平川鎮鄉村學校少年宮活動指導綱要和制度匯編》校本教材，使少年宮活動在形式、評價、考核等方面得到了規范。

1.藝術教育，提升內涵。學校高度重視藝術教育在學校教育中的重要地

位，在學校鄉村少年宮建設的初期我們就建立了聲樂、器樂、繪畫、書法、手工、舞蹈等藝術教育團體，隨著學生人數的減少和設施設備的不斷完善我們將原有的藝術小組進行了整合，至目前開展活動的活動小組有：美術、書法、聲樂、器樂、舞蹈。隨著藝術教育工作的不斷進步，我校進一步明確了特色立校，內涵發展的辦學思路，教育教學質量顯著提高，學校辦學質量提高，學生的個性得到了全面發展，以書法繪畫、音樂舞蹈、陽光體育為代表的藝術教育成為

我校鮮明的辦學特色，并且得到了社會及家庭的認可和推崇，為學校今后健康持續發展奠定了堅實的基礎。

2.校園律動，快樂課間。學校依托大課間積極開展以陽光體育活動為主體的豐富多彩的戶外體育活動，使少年宮活動與學校常規活動有機融為一體。學校打破原來的班級活動模式，按照學生的興趣和特長，將全校學生編成了花樣跳繩班、呼啦圈班、球類技巧班、游藝班等10個陽光體育活動班，促進了高年級和中年級同學的合作切磋。特別是在陽光體育大課間活動時間，整個校園就成了運動的舞臺，歡樂的海洋。

3.經典誦讀，書香致遠。走進我們平川鎮中心小學，墻壁上醒目的名人名言和一幅幅精美的勸學壁畫啟迪著你；宣傳窗里充滿想象而稚嫩的圖畫感染著你；教室里傳出陣陣經典更激勵著你，這都是我校書香校園中散發出的芬芳。學校圖書室、閱覽室管理規范，書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性，在活動時間面向教師、學生開放。班級均建立圖書角，實現圖書資源共享。我校經典誦讀從內容落實到督查考核都制定了具體的方案，老師每天利用“清晨三個一”活動時間，學生集體誦讀《三字經》、《弟子規》等國學經典。為了激發學生背誦、閱讀的興趣，不但各班級舉行豐富多彩的誦讀活動，而且學校也不定期舉行形式各樣的經典誦讀展示活動，增強了學生誦讀的興趣和積極性。在臨澤縣2012年中華經典誦讀比賽中，我校春之韻朗誦隊獲得了農村學校第一名的好成績。書香滿園，潤物無聲，在書香的浸潤中，學生擴大了知識面，找到了生活的榜樣，知識的浪花澎湃在學生的胸懷，智慧的箴言樹起他們人生的路標，引導他們向更高更遠的人生目標前行！

4.科技活動，生動有趣。學校結合科技活動周和科普活動日活動，開展經常性的科技實踐和科普教育活動。學校設有專門的科技活動活動室，思維訓練室，配有常規開展科技活動的儀器、工具、器材等設施；儀器、工具、器材等使用率高，作用發揮好。學校將校內果園當做學生的學農基地，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。

學校少年宮活動每天大課間活動和課外活動由輔導員現場指導。在雙休日，每兩周個別班在輔導員的帶領下周日活動一次；長假期間，個別班指導老師與學校協商，統一安排學校附近部分學生活動，在一定時間內，都可以組織活動。

五、存在的問題

少年宮活動受課外輔導教師制約，缺乏鄉土氣息，特色不鮮明，規模和影響不大。學校周邊沒有文藝社團，也缺少志愿者與學校少年宮建立幫扶合作，少年宮活動僅僅依靠學校4個專業音、體、美專業輔導教師和其他教師指導，學生特長不能得到全面的提高。

平川鎮中心小學鄉村少年宮在各級領導的關懷下，在社會各界的支持下，一定會成為孩子喜歡的活動場所，廣大家長放心的教育陣地。一切為了孩子，一切為了明天?！班l村少年宮”的建設既是機遇又是挑戰，我校全體教師將以高度的敬業奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，讓每一個農村孩子享受到與城里孩子同樣的優質教育資源，讓每個學生合格加特長，讓所有學生童年有夢想，平川鎮中心小學鄉村少年宮的明天將會更加絢麗多彩！

二〇一三年十一月十日

第三篇：大興鎮中心小學鄉村少年宮建設匯報

鄉村少年宮活動總結

東豐縣大興鎮中心小學

大興鎮中心小學現有教學班36個，在籍學生527人，6個幼兒班，在園幼兒132名，在崗教師87名。

我校鄉村少年宮在上級教育行政部門和文明辦的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》，全面落實國家和省少年宮啟動儀式會議精神，以提高少年兒童素質為主線，突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調發展。

一、主要工作

我校少年宮工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。

1、健全領導組織、完善規章制度。

我校就成立了少年宮領導小組，健全了各項管理制度。落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。

2、規范管理，確保少年宮活動質量

強化輔導員隊伍建設，進一步提高人才培養能力，是學校少年宮建設的首要前提。工作中，我們結合少年宮建設實際，扎實抓好了師資隊伍建設、確保了課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。我校本著為學生服務的原則，發掘優秀教師資源，充分尊重學生的興趣愛好，師生雙向選擇。成立了電子琴、葫蘆絲、吉他、二胡等樂器小組；農民畫、蠟筆畫、紙貼畫、布貼畫和米貼畫等繪畫類小組；舞蹈組、武術、乒乓球、籃球、足球、跳繩、呼啦圈等體育類小組；剪紙、象棋、圍棋等動手動腦能力培養小組；演講、講故事等道德提升活動小組。

我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員，包含音樂、體育、美術、道德等方面。做到了每個學科、項目活動都有至少一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。

3、有效拓展，讓更多的孩子參與活動

為了使更多的孩子參與到少年宮活動中來，使全校的小學生都能在少年宮中得到鍛煉、全面發展。除中心校開辟的少年宮活動內容外，各村小還結合教師實際開設了籃球、跳繩、農民畫、舞蹈等活動項目小組。少年宮活動中學生的參與率達到了100%。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我?！班l村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明禮儀等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。特別是較好的促進了學生全面發展和特長發展。

三、資金使用情況

東豐縣大興鎮中心小學，2016年申請鄉村少年宮，并驗收通過，依據相關文件規定要求，首次鄉村少年宮專項資金10萬元，其中修繕活動場所

資金4萬元，添置設備器材6萬元。

2017年8月，鄉村少年宮補充資金5萬元，所有資金對各活動小組器材進行了補充。購置了排球、體操凳、乒乓球拍、太極服等體育器材；二胡、葫蘆絲等音樂器材；水粉、畫紙、油畫棒等美術器材；演講、故事等道德提升類書籍等。

四、存在的問題

活動場地過少，限制和制約了我?！班l村少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。

五、今后的打算

1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校少年宮建成示范基地。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。

大興鎮中心小學 2018.4.18

第四篇：陽平鎮中心小學鄉村少年宮匯報材料

陽平鎮中心小學 鄉村少年宮匯報材料

為了使農村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉教育的均衡發展，充分利用學?，F有的活動場所和教育資源，培養學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發展?，F將工作開展情況匯報如下：

一、基本情況

我校是屬于災后異地重建、設點并校的保留完全小學，總投資1000萬，占地面積22畝。于2011年7月被陳倉區教育體育局命名設立陳倉區陽平鎮中心小學鄉村少年宮。并同時開展了興趣小組活動。

本學期我校少年宮開展的活動大致分為兩種：一種是周內興趣班，利用每周二、四下午放學后的50分鐘時間，進行活動，開展有少兒舞蹈班，招收學員25名，書法美術班，學員17名，趣味數學班，學員17名，小作文班，學員14名；第二種是假日班，每周六活動一天，上下午共上六節課，開展了劍橋英語初級班，學員21名，劍橋英語一級班，學員23名。

二、網站建設

為了讓我們的少年宮創辦的更好，為學生的學習成果創建一個展示的平臺，在學校經費不足的情況下，我校節省資金建立了自己少年宮的網站，網址是：www.tmdps.cn。

三、2012年暑期招生計劃

本學期馬上就要結束了，暑假即將到來。為了能夠讓我校的學生渡過一個有意義且又安全的暑期，在前面幾期少年宮活動開展的基礎上，決定在今年暑期開設以下興趣班：

1、少兒舞蹈班，主要以教學少兒舞蹈和民族舞為主。以5至10歲學生為主。

2、書法美術班，以教學硬筆書法，簡筆畫、素描、水彩畫為主。年齡不限。

3、小作文班，以教學寫作技巧為主。招收三年級以上學生。

4、劍橋英語初級班和劍橋英語一級班，要求學生具有相應的英語基礎。

5、趣味數學班，以現行教材當中所涉及的一些趣味性數學問題為主的教學，同時展開一些拓展延伸，招收具有數學興趣且有一定數學基礎的三年級以上學生。

陽平鎮中心小學鄉村少年宮

2012年6月26日

第五篇：雙灣鎮中心小學鄉村少年宮建設匯報材料

金川區雙灣鎮中心小學 鄉村學校少年宮建設情況概述

雙灣鎮中心小學坐落于金川區雙灣鎮鎮中心，教學環境優雅，總占地面積14750平方米，現有22個教學班，學生人數980人，入學率、鞏固率皆達100%，教職工72人，專任教師71人，學歷達標率100%,有一支年輕化素質高的教師隊伍。我校立足學校實際，充分發揮現有設備設施的作用，積極開展活動，目前，已經成為我鎮未成年人思想道德建設、綜合實踐能力培養的重要基地。

一、我校建設鄉村學校少年宮的指導思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹落實素質教育，促進學生的全面發展，我校于2010年啟動了雙灣鎮中心小學鄉村學校少年宮建設工程。我校少年宮建設的總體目標是：以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以鄉村學校少年宮為主陣地，逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具雙灣鎮中心小學學校特色的未成年人思想道德建設體系。培養學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現快樂學習，健康成長，全面發展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。目前，各個項目已經充分開展活動，并已取得優異成績。

二、鄉村學校少年宮機構建設

我校專門成立了鄉村學校少年宮領導小組，指導、協調和考核“少年宮”建設，教職工全員參與工作，加強輔導員隊伍建設，有計劃地組織輔導員到外地參觀學習，定期召開輔導員工作會，探討工作體會與經驗交流。我校鄉村學校少年宮領導小組成

員：

組 長：魏玉平

副組長：趙建云

成 員：李 菲 張文成 高福遠 馬 琳 魏洪全

梁航久 郭文濤 王志霞 龔復偉 楊述軍

朱應鵬 張文武 閆 斌 李吉梅 王永剛

任俊燕 陳德榮

三、鄉村學校少年宮場地規劃及設備設施情況

在鄉村學校少年宮的建設中，我校積極啟用現有設施設備，其中科學實驗占地面積120平方米，室內儀器按二類標準配備，室內有供電、供水設備，有教師演示臺，學生實驗臺，儀器數量2406件，總資產近7.8萬元，其中大、中型儀器有光電星像儀1臺，四驅賽車、跑道1套，日地月運行儀1臺，小型機床8套，能力風暴8套，人體內臟模型、骨骼模型各1座，數學試驗盒2套，雨的形成演示儀1套，手搖發電機，滑輪組件等一些學生比較喜歡的科學儀器，現為我校鄉村少年宮科技活動室。

美術教室占地面積80平方米，室內美術教學器材按二類標準配備，數量123件，總資產近5.89萬元，其中有多媒體設備1套，畫板、畫架各19副，石膏模型1組，寫生教具2組，書畫氈7張，美術教學掛圖30張等一些設備，現為我校鄉村少年宮美術活動室。

音樂舞蹈教室占地面積50平方米，室內鋪木地板，一面墻裝有玻璃鏡，室內教學設備按二類標準配備，數量152件件，總資產近4.2萬元，其中有音響1套，壁掛電視一臺，電子琴2架，手風琴3臺，鋼琴1臺，揚琴1個等一些設備，基本滿足班級上課和音樂、舞蹈興趣小組學生活動，現為我校鄉村少年宮音樂舞蹈活動室。

圖書室占地面積60平方米，閱覽室占地面積80平方米，閱覽室座位占在校學生總數的比例為1:20，圖書數量18904冊，生均藏書數量23冊，圖書總值20.9萬元，生均255.46元，現為我校鄉村少年宮圖書閱覽室。

計算機網絡教室一間，占地面積80平方米，擁有計算機47臺，語音設備47套，電子圖書5000余冊，基本滿足班級上課和課余活動需求，現為我校鄉村少年宮電子閱覽室。

2009年我校擴建操場4500平方米，新建操場3000平方米，標準籃球場二塊，排球場一塊，250米田徑跑道，體育器材室1間，占40平方米，體育器材按二類標準配備，大小器材200多件，總資產近20萬元。完全滿足班級上課和體育興趣小組學生活動的需要，現為我校鄉村少年宮體育活動場地。

四、具體做法

1、做好宣傳發動工作，進一步達成共識。

充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質教育創造良好氛圍；堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，加大輔導員培訓力度，利用“走出去、請進來”等各種各樣的培訓方式，努力培育一支高素質的專業教師隊伍，以滿足“鄉村學校少年宮”工程對師資的較高要求。

2、重視硬件建設。

學校要高度重視“鄉村學校少年宮”的硬件建設，自我加壓，自求發展，在充分利用學?，F有設施的基礎上，并多方籌措資金，使“鄉村學校少年宮”的硬件建設達到較高層次規模。

3、加強師資隊伍建設

在音、體、美方面，著力打造一支專職輔導員隊伍。校內音樂輔導員：李 菲 王志霞

校內體育輔導員：閆 斌 校內美術輔導員：魏洪全 楊述軍 校外書法輔導員：陳德榮

校外輔導員：利用當地的社會教育資源，聘請當地的勞動模范、有豐富教學經驗的離退休人員，以及當地派出所工作人員、精神文明建設先進人物等來做輔導員。

4、積極開展活動：

“我校結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際。開展了以下幾個方面活動：

（1）、思想品德教育活動。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是大力推進 “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

（2）、文化藝術活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。

（3）、體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、跳繩、田徑、象棋等活動。

（4）、游戲娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游戲設施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊的重大教育活動和日?；顒拥?。

（5）、生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立

生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學工、學農、學軍等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。

（6）、讀書活動結合國學經典誦讀制定相關的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。讀書活動有時間保障,閱讀課開齊開足, 課程表上體現明確。圖書室、閱覽室管理規范，責任明確；圖書借閱記錄詳細、出借與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學生開放，實現圖書資源共享;校內組織讀書筆記展評、知識競賽等競賽活動，形式多樣,內容豐富,效果好。

總之，我校全體教師將以以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，努力做好鄉村學校少年宮的建設工作。

附：鄉村學校少年宮科技活動室資產明細表 附：鄉村學校少年宮美術活動室資產明細表 附：鄉村學校少年宮音樂舞蹈活動室資產明細表 附：鄉村學校少年宮圖書室資產明細表 附：鄉村學校少年宮電子閱覽室資產明細表 附：鄉村學校少年宮體育活動資產明細表

金川區雙灣鎮中心小學 二O一一年十月