第一篇：抓住機遇 持續發展 全面推進學校標準化建設

標準化學校建設情況匯報

東港市第八中學

2014年10月28日

抓住機遇 持續發展 全面推進學校標準化建設

近幾年，黨和國家把教育特別是農村教育擺上了優先發展的戰略 位置。農村學校的發展乘上了時代的動車，我們第八中學在上級教 育行政部門和當地政府的領導和支持下，辦學條件進一步改善，軟硬 件建設不斷加強，教育教學質量穩步提高，各項事業又好又快的發展。于 2011 年 10 月通過省普九“雙高水平”驗收。貫徹落實《遼寧省教育 廳關于進一步加強義務教育標準化建設的通知》精神，2013 年春天，東港市吹響了向義務教育強縣邁進的號角，對全市義務教育標準化 學校建設做出了全面部署，學校發展又迎來了新的機遇和挑戰，抓住 機遇，迎接挑戰，實現可持續發展，我校按時完成前一階段工作任務，全面推進學校標準化建設工作，現將情況匯報如下：

一、基本情況及亮點特色工作

第八中學位于港城東部，隸屬新興管理區。學校是一所普通的農村中學，占地面積 17000平方米，有教學樓 1 棟，建筑面積 2680平方米，實驗樓一棟，面積 1350平方米，還有 300平方米 的同時容納 300 名師生用餐的食堂。學校現有教職工 35 人，教學班 9個，學生 280 人。各種教學設施比較齊全，基本滿足教育教學需 要。學校堅持科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，牢固樹立“治校、強師、愛生”的管理理念，堅持規范辦學、打造特色、狠抓質量、科學發展，辦規范加特色學校，培養合格加特長學生。努力建 設愛心校園、溫馨校園、同心校園、創新校園，全面推動學校工作向義務教育標準化學校邁進。

（一）深入學習，科學規劃，推進學校標準化建設。2013 年 9 月 10 日，東港市召開創建基礎教育強縣動員大會。會后，學 校組織班子成員認真學習，深刻領會會議精神，成立了學校標準化建設領 導小組，分工明確，責任到人。召開了學校標準化建設動員會，組織全體 教師認真學習省、市、縣義務教育學校標準化建設的有關文件精神，干部 教師對學校標準化建設的目的、意義、標準有了明確而深刻的認識。學校對照《遼寧省中小學標準化學校建設評估方案細則》進行了認真的 自檢自查，找出學校在依法辦學、隊伍建設、學校管理、辦學條件、信息 化建設和教育質量等方面的差距和不足，準確詳實地掌握標準化學校建設 的基礎條件，明確了奮斗目標和努力方向，并結合學校實際，制定了學校 標準化建設實施方案，規劃了學校標準化建設的步驟和路徑。為此項工作 扎實、有序、卓有成效的開展提供了可靠保障，特別是依法辦學、隊伍建 設、學校管理、教育質量等內涵發展，學校責無旁貸，應采取得力措施，高起點謀劃、高標準要求，高效率推進，高質量完成。

（二）領導重視，加大投入，辦學條件根本改善。2010 年以來，在學校辦學條件達到省“提高水平”標準的基礎上，區 政府又投入資金 20 萬元改進食堂，市政府投資近百萬元增添 30 臺 微機、電子白板多媒體教室9個、學生桌椅 300 套、黑板 22 個、圖書柜 18 個、圖書 18000 冊，更換辦公桌椅 50 套，新建物理生物實驗室各一個，新投入 10 萬元的實驗設備，5 萬元的體育器材和 6 萬元的音美設施。學校 自籌資金近20 萬元，鋪甬路方磚 1000 多平米、維修自來水及下水設施、裝修 多媒體教室、安裝路燈、粉刷墻壁、安裝校園監控、維修教學樓樓梯、安 裝會議室 LED 電子屏等，大大改善了學生的生活環境和學習條件，為學校 標準化建設工作辦學條件的改善，提供了堅實的基礎。

（三）依法治校，規范辦學，促進學校科學發展。學校全面貫徹黨的教育方針和教育政策法規，規范教育教學管理，嚴 格執行課程計劃，全面落實課程標準，科學安排作息時間，減輕學生課業 負擔。規范考試管理，嚴格控制考試次數。規范安全教育和管理，做到宣 傳教育在先，組織制度健全，防范措施得力，確保師生平安。

（四）創新思路，特色辦學，促進學校自主發展。隨著素質教育的不斷深入，我們積極探索符合我校實際的特色辦學、自主發展的有效途徑，并在養成教育、課堂教學模式、校園文化建設等方 面形成一定特色，特別是在體育方面特色鮮明，為此我們把創建體育特色 學校作為著力點和突破口，進行了努力探索和大膽嘗試，并取得了成效。學校經過調研，將籃球運動確定為學校特色體育項目。制定了目標規劃，形成了文化氛圍，編寫了校本教材，制定了活動方案，提供了場地器械、時間、師資等保障。編排了籃球操，每天 30 分鐘的籃球大課間活動，由球 操和分組籃球活動兩部分組成，學生人手一球，積極參與，身體得到鍛煉，籃球技術得到訓練，運動水平不斷提高。活動突出“健身、娛樂、練能、養性”的主旨，發揮其全面育人的作用，收到了預期的效果。

（五）措施得力，控輟保學，輟學率得以有效控制。普及九年義務教育，控輟保學是關鍵。學校在依法控輟、管理控輟、扶貧控輟、教改控輟上大做文章，并強化愛心控輟。我校認真貫徹落實省 市有關精神并積極爭取鎮政府的重視和支持，實行“雙線”控輟。一條線 是區和村實行鎮機關干部包村、村委會成員包組、小組負責人包戶的校外 承包制。一條線是學校和教師、學校領導包年級、年級教師包學生的校內 承包制。鎮與校、學校與村、學校與班主任及家長簽訂責任狀、層層落實 責任，制定了村規民約，建立輟學生日報制度、家訪制度，將控輟保學工 作與班級、教師量化考核、評先評優掛鉤，實行一票否決制。幾年來，學 校不折不扣地落實上級學雜費、書本費、住宿生住宿費減免政策和貧困住 宿生補助政策。并爭取各種捐款救助近百人，解決了特困生因貧輟學的問 題。對學困生，按照因材施教的原則，在生活上關心、學習上輔導，成立 學習小組，一幫一結對子，千方百計縮小他們在學習上的差距，培養他們 的學習興趣和信心，使他們圓滿完成學業。與此同時，學校還通過改善辦 學條件，增強環境吸引力，建設愛心校園，增強學校感召力，和諧師生關 系，增強教師親和力；加強班集體建設，增強了集體凝聚力，培養團隊精 神，增強學生向心力。各種舉措，使輟學率始終控制在 1.5%以內。

（六）聚焦課改，提高素質，兩個隊伍建設不斷加強。按照局長提出的“品德高雅、敬業奉獻、以人為本、公正廉潔”的標 準和“講學習、講修養、講付出、講形象”的要求，加強干部隊伍建設和 教師隊伍建設。全面貫徹市師德師風建設會議精神，深入學習《中小學教 師職業道德規范》和優秀教師先進事跡，不斷提高教師的思想素 質和職業道德水平。學校始終堅持尊重教師、信任教師、服務教師、發展教師的原則。積 極鼓勵教師參加學歷提高培訓，使專任教師本科率大大提高。積極組織教 師參加上級有關部門的計算機、普通話、政策法規、新三功、新課程等培 訓活動，三年來，有目的、有重點，積極組織教師參加業務培訓。學期初 任課教師全員參加縣學科知識培訓，并組織教師參加市學科知識考試；全 校教師進行農遠校本培訓。教師農遠教學技術應用能力大幅度提高。為農 遠優質教育資源的有效利用奠定了堅實基礎。為進一步提高教師整體素質，促進老師專業發展，學校開展了“新三功”培訓與競賽活動。采取培訓— 自學—競賽—總結四步法，分別對評課、命題、質量分析基本功進行了培 訓，并相應開展了競賽活動，全校 29位專任老師全程參加了此項活動，有 5 位老師被評為校“新三功”大賽一等獎，并參加了市新三功大賽。為進 一步提高教師整體素質，促進教師專業發展，組織全校進行了“教學設計、課堂教學、評課”校本研訓活動，并創新反饋評價方式，收到了較好效果。對全校教師進行了現代教育技術培訓和“三字一話”培訓，接受了市語委 檢查驗收。為了進一步提高教師整體素質，促進教師專業發展，組織教師 進行了電子白板應用“教學設計、課堂教學、評課”校本研訓活動，并創 新反饋評價方式，全校 40 歲以下教師均寫出了電子白板應用教學設計，每 人上了一節電子白板應用公開課，全校教師進行了聽課，并寫出評課稿，收到了較好效果。

（七）適應形勢，創新方法，形成特色德育管理模式。

1、加強制度建設。在堅持原有德育制度的同時制定完善學校安全制度及食堂衛生管理制 度，并制定相關應急預案。

2、加強中學生日常行為規范教育。以行為規范為突破口，以七年級新生為重點對象，開展 《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的系統學習——對照落實——自檢自查——典型 激勵——體會反思——鞏固提高系列活動，收到了顯著效果。

3、加強安全教育，召開安全教育校會、主題班會，制定安全制度應急 預案，簽訂安全責任書，定期進行安全排查、消除隱患。

4、加強心理健康教育。健立健全心理健康教育檔案，聘請縣心理教育專家徐永政老師為全校學 生做心理教育講座，學生受益匪淺。學校設立心理咨詢室，配專門的心理 教師對學生進行有針對性的心理輔導。

5、加強三結合教育。2009 年以來，學校精心組織四次大型家長會，每次都有數百余名家長 云集我校。會上，我校聘請家長學校講師團成員韓春勝做家長指導，我校班主任教師對家長進行了家教培訓，并代表學校向家長 提出了“認清形勢，確定目標，關注子女，把關定向，提供保障，溝通情 況，互相理解”7 項要求與希望，并做出了 4 項承諾，以班為單位班主任 做了中心發言，家長參觀了學校，看了學生的作業及成績，了解了學生在 校各方面情況，閱讀了學生及學校致家長的一封信，在“心橋”問卷上寫 下了對學校、教師的希望、要求及建議，對教師進行師德問卷評議打分給 自己孩子做了留言，家長也進行了家教經驗交流，達到了家校溝通，家長 與教師的交流，家長與孩子的交流，取得了良好的效果。學校也接受了遼 寧省家長學校示范校的檢查驗收，受到好評。

6、加強校園文化建設。我校高度重視學校文化建設在教育工作中不可忽視的作用，不斷加強 學校精神文化、制度文化、物質文化、行為文化建設，提升校園文化的品 位。我們規化了走廊文化的形式和內容，按照一、二、三、四個樓層分別 精心設計走廊文化，對學生進行了 潛移默化的思想教育和文化熏陶。

（八）優化方法，深化課改，努力提高教學質量。

1、按照“有效指導，有力推動，有據考評，有獎激勵”的“四有”原 則，加強教學管理，保證教學質量的提高。

2、組織教師認真學習市教育局《新課程教學常規》學校從課前準備，課堂教學、課后輔導、作業批改、考試評價等方面制定實施細則，并全面 付諸教學實踐。

3、加強校本教研工作，集體備課制度化、經常化。在縣教學工作演練 現場會上，語文組代表我校教研組展示了我校集體備課的現場，得到了與 會領導的肯定。

4、積極構建“導學探究，分層訓練”課堂教學模式，推動課學教學改 革。

5、學校體育及藝術教育工作取得新成果。研發以籃球及管樂為主要內 容的校本課程，形成學校特色。

二、自查達標情況

1、生均教學及輔助用房面積 1.14m我校有物理實驗室1 個，生物實驗室 1 個，化學實驗室 1 個，有音樂、美術教室各 1 個，計算機教室 1 個，多功能教室 1 個，圖書室 1 個，總面 積 930 m，基本滿足相關教學需要。

2、生均體育運動場館面積 15.6 m有籃球場 2 個，排球場 1 個，足球場 1 個。生均教學儀器設備值 2800.16 元 經過自檢自查，學校理化生實驗設備器材，體育、音樂、美術、多功 能教室、計算機、圖書等總價值 87.3 萬元。距教學需求尚有差距。

4、每百名學生擁有計算機 11.3 臺 學校有計算機教室 1 個，學生機 32 臺。

5、生均圖書 41.6 冊 學校圖書室藏書 115000 冊，生均 41.6 冊，比標準多 1.6 冊。

6、職生比 1:13.5 學校專任教師 35人，職生比 1:13.5。

7、學校生均高于規定學歷教師數 0.055 學校專任教師中獲大學本科學歷 27 人，生均等于規定標準。

8、生均中級及以上專業技術職務教師 0.059 個 學校中、高級職務教師28 人，生均 0.059 個，符合規定標準。

三、存在問題及整改措施 對照標準，認真自查，存在如下問題：

1、教學及輔助用房面積對照標準尚差科技活動室、網絡控制室、衛星 接收室、體質測試室、安全監控室、地理教室、德育展室、書法教室、語 言教室、綜合實踐活動室、心理咨詢室等。圖書室、衛生室、體育倉庫，使用面積嚴重不足。多媒體教室只有 10 個，比標準少 2個。

2、學校生均體育運動場面積雖然達標，但沒有運動館。

3、生均教學儀器設備值對照標準相應，但配置不完善。班級缺失清潔柜、物品柜等，綜合實踐活動室、衛生室缺失設備。

4、每百名學生擁有計算機臺數距標準少 2.7 臺，所缺總數 22 臺。

綜上，學校在硬件上距標準化學校標準尚有一定差距，需學校對照標 準，找出差距，爭取政府支持，挖掘內部潛力，開源節流，擠出資金，因 校制宜，解決問題，縮小差距。學校也將通過加強學校管理和隊伍建設，深化改革，狠抓質量，促進學校內涵發展、高質量發展。盡快高標準實現義務教 育標準化學校的目標，辦人民滿意學校。

東港市第八中學

2014年10月27日

第二篇：抓住機遇全面推進我縣農田水利規劃建設

搶抓機遇 全面推進我縣農田水利規劃建設

近幾年來，我縣農田水利基本建設的指導思想是：以建設“工程水利、資源水利、民生水利、生態水利”為總要求，以《縣級農田水利規劃》為原則，以功能完善配套提高為目標，以農業、土地等項目資金整合為抓手，統籌做好各項農田水利工程建設，進一步提高我縣農村水利基礎條件和農業綜合生產能力。我縣的水利事業取得長足進步，“十一五”期間共疏浚大中溝114條378公里，完成高標準農田治理片45.2萬畝/84處，新打和恢復農用機井7744眼，新增有效灌溉面積18.41萬畝，新增除澇面積15.5萬畝；相繼完成淮北大堤加固工程、阜蒙河河口閘、蒙城閘加固工程、渦河河道15.06公里疏浚治理工程、茨淮新河灌區的葛溝站、草廟溝站的拆除重建工作等一批水利項目，完成投資5.5571億元；為我縣的經濟社會又好又快的發展提供了堅強可靠的水利保障。

一、主要做法

1、加強領導，深入調查研究

為了搞好水利工程規劃，縣政府組織水利技術人員建立水利工程規劃領導小組，有一名副局長負責，以規劃勘測設計室為主，工程股、防汛辦參加。每搞一項工程規劃，都要派工程技術人員深入基層，深入實地，調查研究，走訪群眾和征求鄉鎮領導，根據實地情況，反復論證，查找過去資料，掌握現狀，預測今后，可能出現的發展狀況，進行全面細致的規劃。聘請蚌埠水科所、省水利廳等相關部門的專家 1

共同編制了《蒙城縣農田水利規劃》、《蒙城縣抗旱規劃》、《北淝河洼地治理項目規劃》、《蒙城縣城市防洪規劃》、《全縣抗旱及機井規劃》等專項規劃。

2、領導重視，財政給力

一是領導重視是關健。縣主要領導的重視是做好規劃的關健，縣主要領導多次聽取縣水務局關于水利規劃的匯報，對重大的項目召集城建、環保、土地等部門協調相關事宜，使水利項目規劃順利通過審查。

二是財政支持是基礎。縣里對水利規劃十分重視，逐年加大對水利規劃的支持，只要是水務部門提出的規劃工作經費，縣財政都給予了全力的財政保障。《蒙城縣農田水利規劃》元、《城南新區景觀設計》元、《城南新區公園設計》元、《港河站設計》元，使我縣的水利規劃工作開展迅速。2010年縣財政拿出130萬元，在立倉鎮建英水溝閘；今年按照農村生產危橋規劃，拿出2000萬元全面拆除重建286座生產橋。

3、牢牢把握政策機遇，全面加強農田水利規劃

隨著經濟社會對水利的要求越來越高，中央逐步加大對水利的政策傾斜。今年中央一號文件《關于加快水利改革發展的決定》，更突出了水利是農業的命脈，我縣依據省水利廳提出的建設“工程水利、民生水利、資源水利、生態水利”四個水利的要求，牢牢把握政策機遇，關注水利政策的變化，及時調整水利規劃，充分進行調研，全力做好項目的儲備工作，尤其是做好大中型閘站的規劃、低洼地的治理，積極爭取立倉三圩的圩區改造等工作。抓住中央一號文件和新一輪治

淮工作的機遇，全面做好我縣的水利規劃工作。在鄉鎮編制冬修規劃時，要求各鄉鎮必須堅持符合縣級農田水利規劃不動搖，利用項目適當調整，形成規模，確保治一片，成一片，發揮效益一片。

4、圍繞“四大水利”建設編制水利規劃

“十二五”期間是我縣全面建設小康社會關健時期，重視加強水利基礎設施建設，直接關系到全縣經濟社會發展的大局。我縣編制了《蒙城縣“十二五”水利發展規劃》。

1）、圍繞防洪減災保障做好規劃。我縣防洪保安體系雖經多年治理，有了初步改善，但遠遠不能滿足我縣的實際需要，因此圍繞我縣四大河流渦河、芡河、北淝河、茨淮新河，全面提升除澇能力，編制《北淝河洼地治理項目規劃》、《芡河中小河流規劃》沿茨淮新河灌區續建配套及節水改造項目、雙澗翻水站灌區規劃等。以提高我縣的備用水源以及應急抗旱能力。

2）圍繞農村水利基礎建設做好規劃。按照《縣級農田規劃》的要求，整合資金，以小型農田水利建設補助、大型商品糧生產基地建設、農業綜合開發、土地整地、菜籃子項目等為抓手，以鄉鎮為單位，重點抓好旱澇保收農田小區綜合治理片建設，加快橋涵井配套，有計劃、有步驟地疏通田間溝、地頭溝、路邊溝。確保完成省水利廳提出的五年內把全縣大中溝疏浚清理一遍，五年內把全縣所有村唐開挖一遍，五年內把所有的國有及集體泵站全部更新改造一遍。按照“十二五”農村安全飲水規劃，使農村安全飲水人數達到100萬人。

3）圍繞提升水資源的利用水平做好規劃。我縣的水資源饋乏，水資源分布不均，每年的過境水較為豐富，因此我縣制定規劃重點實

施跨區域調水工程。重點建設沿渦、沿淝、沿芡、沿茨淮新河大中型泵站和沿溝建站，實現縣級保一級提水，鎮級保河溝相通，四河匯流、互相補給的水源工程條件。

4）圍繞水生態環境保護做好規劃。一是圍繞新農村建設，大打當家塘，改善農村的水環境。要求各鄉鎮在每年水利冬修中，尤其是新農村建設的村，必須做到排水溝相通、當家塘清淤，做到水清、水活、岸綠、景美；二是城南新區建設注重人水和諧規劃。在2010年城南新區建設中，把水引進新區做為設計理念，相繼通過《城南新區水系景觀設計規劃》、《中心公園規劃》等，開挖疏浚大中溝13條，把渦河的水引進城南新區，現已完成投資2826萬元，土方80多萬方。使我縣城南新區建設水平上了一個新的臺階。

5、全力做好項目的規劃立項工作。

為加快重大水利項目的規劃立項工作，縣里主要領導十分關注水利項目的規劃立項工作，多次做出批示，縣水務局的班子成員分頭負責，全力抓好水利項目的規劃和申報工作；縣領導帶著水務局的技術人員多次到省水利廳匯報，爭取水利廳的支持，我縣的港河站的設計、北淝河的低洼地改造、芡河的中小河流治理相繼立項，有望在近兩年實施。

6、堅持多方融資實施農田基本建設

一是用好上級安排的各項農田水利建設專項資金。嚴格按照項目建設規劃，專款專用，切實發揮資金的效益；二是用好“一事一議”籌資籌勞政策，緊緊抓住“一事一議”財政獎補試點工作的政策機遇，廣泛宣傳，深入發動，2010年共籌得“一事一議”資金6812萬元。

在“一事一議”籌集過程中嚴格執行《國務院辦公廳轉發農業部村民一事一議籌資籌勞管理辦法》、《水利部關于完善小型農田水利民主議事制度的意見》、《安徽省人民政府關于開展村級興辦集體一事一議財政獎補試點工作的通知》、縣委《關于做好村級興辦集體公益事業籌資籌勞的意見》和《蒙城縣村級“一事一議”籌資籌勞管理制度》，籌資籌勞實行上限控制，每人每年“一事一議”籌資不得超過15元、籌勞控制在10個標準工日以內；不準強行以資代勞，對自愿以資代勞的，日工價控制在10元以內，以資代勞工日每個勞動力不得突破3個；三是積極提倡民辦公助的方式鼓勵民間資金投入。

7、創造性的使用“一事一議”資金

由于受“一事一議”資金數額和區域鄉鎮的農田基本建設中無法搞高標準的工程，為解決農田水利基本建設中資金瓶頸的問題，經過多年探索，我縣創造性地提出農田基本建設資金使用在一個鄉鎮里實行“推磨轉圈、輪流受益”這一政策的推廣，使鄉財力得以集中，如我縣在2008、2009跨立倉、樂土、白楊、雙澗四個鄉鎮20公里的西孫溝和東孫溝疏浚工程；2010跨許疃鎮、板橋鎮8.7公里玉亭溝疏浚工程。

同志們，我縣的農田水利規劃建設工作雖然取得了一些成績，但與兄弟縣相此仍有不小的差距，我們決心全力以赴，使我縣農田水利規劃建設再上一個新的臺階。

第三篇：抓住機遇,推進合格學校建設匯報材料

抓住機遇，推進合格學校建設 齊心協力，提升學校辦學品質

——大橋完全小學創建省義務教育合格學校驗收匯報材料

各位領導，各位專家：

首先，我代表學校全體師生，對各位光臨我校督查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

北盛大橋完全小學座落在北盛鎮北盛倉社區境內，位置適中，地勢較高，地質條件好，遠離污染源，環境適宜。學校始建于1968年，風雨兼程，孕育了大橋學校代代學子；滄桑歷練，鑄就了大橋學校嶄新的輝煌。學校規模也由小到大，由弱到強，校園面積達8746.1平方米，總建筑面積5096.1平方米，現有教職工28人，其中專任教師25人，高級教師25人，一級教師2人，新招教師1人，黨員4人，市級骨干教師4人，鎮級骨干教師1人，教師學歷合格率100%，班級12個，學生642人，校園綠化面積744.97平方米，圖書室藏書16229冊。

學校堅持以“讓每一位學生獲得最大的發展，讓每一位教師獲得最大的成功”為辦學理念，以“我們將致力于建設：一所富于前沿視野和校本特色的學校；一所注重培養學生創新精神和實踐能力的學校；一所弘揚校園文化、傾注人文關懷的學校；一所注重師生生命和諧發展的學校”為辦學目標，讓大橋學校成為教師學習成才的幸福家園，成為學生全面發展的和諧樂園是學校管理者的不懈追求。

學校先后被授予“瀏陽市規范化學校”、“瀏陽市優秀家長學校”、“瀏陽市紅旗大隊”、“瀏陽市優秀語文教研組”、“瀏陽市詩教先進單位”、“湖南省詩教先進單位”等稱號。

申報“省義務教育合格學校”評估驗收以來，學校面貌發生了很大的變化。學校在各級領導的重視支持下，抓住機遇，高起點規劃校園建設，不斷改進學校辦學條件，提升學校品味，為將大橋學校辦成全市有名的學校而攻堅克難，齊心協力。下面就本校義務教育合格學校創建工作向各位領導匯報如下：

一、高度重視，不斷強化創建意識。

1、加強學習，統一認識；科學規劃，分步落實。

從我校被定為2011年瀏陽市25所“創省合格學校”單位之一后，我們多次召開了創“省合格學校”專題行政會、全體教師會和學生動員大會，主辦了宣傳專欄，統一了全校師生的思想、明確了創省合格學校對學校發展的重要意義。并結合我校實際，對照省合格學校創建和評估要求，制訂了《創省合格學校建設實施方案》，方案中，任務明確，責任到人，遵循了科學規劃、分步落實的原則。

2、加強領導，明確職責。

學校領導班子經常向上級教育部門和當地黨政匯報工作，北盛中學專門成立了“省合格學校”創建工作領導小組和督查小組。學校成立了合格學校建設工作領導小組，進一步明確分管責任人，建立責任制，領導協調，確保合格學校建設工作的穩步推進和各項任務的如期完成。

3、摸底調查，建立專賬。

對照合格學校建設標準，學校組織相關人員做好摸底調查工作，查清學校底子，明確差距和創建任務，填好了表冊，做到了上報準確。

4、不等不靠，改善硬件設施。

學校的發展，硬件設施是基礎，而基礎設施的建設需要大量的資金。為了進一步完善內部設施，配合省合格學校的建設，改善學校的辦學條件，學校通過多方努力，爭取了鎮、社區及北盛中學的重視，為學校解決了合格學校建設的配套資金。在建設過程中，學校爭取教育局的重視，在原建設項目基礎上對綜合樓進行了電路改造，確保了教學用電的安全和教學工作的正常運行。另外，學校籌措了部分資金添置了學生就餐桌、教師辦公配套設施、校園廣播系統、校園文化建設、各功能室內部設施設備。這些資金的投入，極大地改善了學校的辦學條件，為學校創省合格學校打下了堅實的基礎。

5、多方協調，積極運作，確保功能室的建設順利進行。為了完善學校內部硬件設施建設，學校按照評估要求進行自查，對學校教學用房進行布局調整。以前的教室和各功能室全部擠在教學樓，導致教學用房緊張。在學校的爭取下，教育局對學校原教學樓進行了維修，將其改建為綜合樓，實現了圖書室、儀器室、實驗室的搬遷，既緩解了教學樓教學用房的壓力，又完善了各功能室的配備，保證了教學用房的需要，為學校創建驗收的成功打下了堅實的基礎。

6、虛心學習，認真準備。

為確保合格學校建設驗收合格，從上學期開學不久，學校行政人員專門赴其他學校參觀學習，學習他們先進的辦學經驗和迎省檢各

項資料的規范整理經驗。學習歸來之后，學校行政和校務會成員召集相關人員召開專題會議，對照省合格學校驗收要求，進一步明確各線負責人的責任，細化資料整理要求，力爭高標準準備省合格學校的迎檢資料。

合格學校創建是一項系統性工程，它除了必備的硬件建設外，還包括了學校內部管理、教育教學工作、辦學水平等方面的內容。

二、以人為本，切實提升管理水平

我校堅持以人為本的原則，以“讓每一位學生獲得最大的發展，讓每一位教師獲得最大的成功”為辦學理念。

1、加強制度建設，規范學校管理

根據學校實際情況，進一步制定、完善了學校管理各項規章制度，并編印了《大橋完全小學管理制度匯編》二本。制度共四個篇章：管理目標、崗位職責、規章制度、考核方案細則，共127個制度方案細則，進一步規范要求，逐步實現“人治”向“法治”管理過渡。學年初有明確的目標計劃及管理措施，平時管理有記載，年終有總結。做到了目標明確，工作扎實，有效地增強了全體教師參與學校管理的主人翁意識，充分調動了全體教師的工作積極性，保障了教育教學工作的順利開展。

2、堅持校務公開，實施“陽光工程”

把校務公開作為學校凝聚力工程建設的重要組成部分，務實開好一年一度的教職工代表大會，充分發揮廣大教師的主人翁意識，參政議政意識。學校財務管理做到項項明，月月清。校務公開有力地推動

了學校民主管理，逐步形成寬松、和諧、奮進的氛圍，搭建起一個人盡其才，才盡其用的舞臺。

三、整體推進，全面實施素質教育

1、狠抓文化氛圍的營造

我們深知，學生的成長必須有良好的文化環境。因此，我們特別重視校園文化氛圍的營造。一是通過每周一次的集體升旗儀式，讓學生在莊嚴的國旗下接受愛國主義、集體主義和革命傳統教育。二是開通“校園之聲”廣播站，宣傳校園好人好事，新人新事，讓學生在激勵中學會成長。三時規范學生言行。通過校園文明用語宣傳牌和宣傳櫥窗，要求學生說文明話，行文明事，做文明人。四是充分利用班隊活動陣地，教育學生自尊自愛、自立自強。通過以上教育，目前我校學生語言文明，舉止規范，校園盛行文明之風。

2、狠抓教育質量的提升

我們一直教育學生“要成才，先成人”。因此，多年來，我們始終把健全學生人格作為教育工作的重心，德育工作做到了經常化和人性化。加強了學校、家庭、社會的聯系，建立了“學校、家庭、社會”三位一體的德育教育體系。從多方面教育學生健康成長。幾年來，我校學生犯罪率為0，學生思想品德合格率為100℅。

教學上，我們始終把提升課堂教學質量放在首位。一是鼓勵教師積極開展課堂教學改革，帶領教師走出課堂，走出校園，互相學習，取長補短。近年來，我們先后有10多名教師走出校園，參加長沙市、瀏陽市教學研討和比武觀摩活動。二是嚴格科技實驗教學，培養學生 的動手操作實踐能力。近三年來，我校教育教學質量一直穩居全鎮前列，受到教育行政主管部門的高度肯定和社會各界的一致好評。

3、狠抓科研興校的落實

歷年來，大橋人的成長速度讓人稱奇，大橋人的成長業績令人驚喜。學校榮獲省級“詩教先進單位”“中華詩詞經典誦讀”校本課程研發工作和傳統文化教育成為學校一大特色。校本課程《文明禮儀》獲得瀏陽市二等獎，《珠心算整班推進》課題獲得瀏陽市一等獎，語文組榮獲瀏陽市優秀教研組，科學課題獲省級獎。教師的賽課、論文榮獲國家級獎勵2人次，省級10人次，長沙市級12人次，瀏陽市級57人次。

4、狠抓學生個性發展

我校重視素質教育，注重學生的個性發展。以課外活動小組為依托，開展了豐富多彩的課外活動，取得了顯著的成效。學校體育工作常抓不懈，堅持兩課兩操和大課間活動，確保學生在校的活動時間，每學年召開一次小學生趣味運動會，課間操比賽。每學年舉辦一次藝術節、科技節等活動，讓學生充分展示特長，展現風采。近幾年來，學生參加各級競賽捷報頻傳：獲國家級獎14人次，省4人次，長沙市61人次，瀏陽市158人次。

各位領導、專家，成績代表過去，希望在于未來。我們在創建合格學校的過程中，取得了一定成績，我們真正感受到：創建合格學校是大勢所趨，是我校提升教育質量和辦學品位的一個重要契機。我們將以此為契機，進一步端正辦學思想，規范辦學行為，進一步完善基

礎設施，改善辦學條件，進一步調動師生的積極性，增強工作實效，進一步落實常規管理，提升教育質量。我相信，在上級政府和教育部門的正確領導下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創造美好的未來。

謝謝。

第四篇：推進學校標準化建設

推進學校標準化建設，實現學校跨越式發展

——橫車鎮義務教育學校標準化建設工作匯報材料

為了構建以人為本、和諧發展的橫車教育,促進全縣義務教育學校標準化建設實現新的發展和提高，橫車鎮中心學校、各初中、小學以縣教育局《蘄春縣推進義務教育均衡發展、學校標準化建設工程實施方案》等文件精神為指導，認真貫徹落實,對照標準組織實施,并在借鑒外地先進經驗的基礎上，大膽探索，使我鎮的義務教育學校標準化建設工作取得了顯著成效。

現在，就我鎮義務教育學校標準化建設的主要做法及完成情況向各位領導、各位同仁匯報如下：

一、面對現狀，我們努力

我鎮原有中小學校51所，經過不斷的布局調整，截至2010年秋季，全鎮仍有初中5所，完小8所，初小13所，教學點8所。學校布局分散，發展不平衡，偏遠地區生源嚴重不足，近半數初小教學點全校學生不過50人，教育資源荒廢，教育教學質量不高，學校發展后勁不足。面對現實，我們清醒地認識到，如果不采取行動，只能是導致惡性循環，長期下去橫車教育大鎮將會名不符實。一年來，我們大力實施學校標準化建設，通過調整學校布局，新建、改建、擴建學校，完善教育教學設施，促進了義務教育學校辦學條件明顯改善，促進了區域內義務教育的均衡化發展，促進了義務教育質量的全面提高。

1、主要做法

2011年3月，我鎮被縣教育局確定為學校標準化建設示范單位，面對轄區內眾多的中小學校，面對各學校薄弱的基礎設施，更面對繁重的建設任務和緊張的施工時間，我們周密規劃，統籌兼顧，突出重點，分步實施，全面推進我鎮學校標準化建設工作。

（1）健全機構，加強組織管理。為了使標準化建設迅速步入正軌，我們成立工作領導小組，建立了工作專班，統一領導全鎮學校標準化建設工作。針對個別校長畏難的思想苗頭，領導小組多次召開專題會議，宣傳這次標準化建設的意 1

義和作用。通過統一思想，使我們校長的思想統一到縣局的工作意圖上來，使我們的校長真正認識到實施標準化建設是促進學校教育持續健康發展的一個良好機遇，使他們有干勁、有熱情，投身于學校標準化建設工作。同時，我們立足長遠，制訂了學校標準化建設實施方案，并按照方案逐步實施，穩步推進，落到實處。

（2）科學規劃，加大學校布局調整力度。經過幾年的撤并整合，我鎮學校布局較之以前比較合理，但仍然存在點多面廣，辦學過于分散，管理難度較大，教學資源浪費嚴重等諸多弊端。我們經過充分的調研和論證，遵循“減少數量，提高質量，規模辦學，優化配置”的工作方針，制定了《橫車鎮義務教育學校布局調整規劃方案》，計劃在三年內將我鎮學校布局調整任務基本落實到位，形成僅保留橫車中學和馬畈中學兩所初中，橫車中心小學、農村實驗小學、長石中心小學、馬華中心小學、西驛中心小學、鋪咀中心小學、許崗中心小學、攏船頭小學8所完全小學，以及松樹崗、牌樓、富沖、馬橋4所初小和少量教學點，形成我鎮較為合理、相對穩定的辦學格局。

（3）集中力量，加快標準化建設進程。縣《學校標準化建設工程實施方案》規定，2011年為學校標準化建設的啟動年，全面實現學校標準化建設工作目標需3-5年的時間。根據鎮情、村情、校情的具體實際，我們研究決定，在不放松所有學校標準化建設的前提下，第一階段（即今年3—8月份）集中人力物力優先落實橫車中學和農村實驗小學兩所學校的硬件建設。為了在規定時間內完成施工任務，我們采取了三種方法：一是尋求支持，排除工程阻力。學校校舍不達標、配套設施不足、教育技術裝備滯后，我們積極向縣教育局爭取政策扶持；活動場地不夠、校園面積擴建，我們爭取鎮黨委政府的幫助，積極與相關村級協調；學校施工建設損害群眾利益，我們主動上門，爭取理解配合。二是落實資金，確保資金投入。兵馬未動，糧草先行。工程初期，我們采取“中心學校撥付公用經費時‘偏心’一點，學校日常公用經費中‘挪用’一點，校長個人出面借貸一點”的辦法籌措資金，確保工程如期開工。工程實施過程中，因建設項目多，投入大（橫車中學、農村實驗小學規劃投資分別為480萬元、428萬元），又面臨投資 2

不足，流動資金短缺的問題。我們積極配合，組織學校和工程承建方簽訂協議，協定工程均由承建方帶資籌建，承諾上級專項撥款，學校不截留，直接撥付工程承建方，讓承建方安心施工，確保工程順利實施。另外，我們統籌安排實施“中小學校舍安全工程”、“農村初中校舍改造工程”、“農村邊遠地區教師周轉宿舍建設工程”、“農村中小學現代遠程教育工程”等現有項目，統籌使用各項建設資金，集中用于實施義務教育學校標準化建設工程，提高綜合效益。三是強化督查，確保工程進度。實施學校標準化建設工作是一項復雜的系統工程，時間緊，任務重。為了圓滿完成學校標準化建設任務，我們對項目學校標準化建設工作加強督查指導。對建設項目進展情況、工程建設質量、設備采購招標、資金管理使用等，進行經常性檢查督辦，基本上是“一天一電話，三天一檢查，一周一督辦”。并建立學校標準化建設情況定期通報制度，對在學校標準化建設中做出突出成績的學校和個人給予表彰和獎勵，對發現的問題及時研究整改，樹立榜樣，激勵后進，推動了我鎮學校標準化建設工作持續發展。

（4）多管齊下，打造“平安和諧校園”。一是增強安全意識，健全安全管理制度和安全應急機制。二是狠抓安全責任制和責任追究制。明確一把手的第一責任，一崗雙責的工作要求等，強化責任追究，把事后責任追究和事前責任追究緊密結合，把相關人員的直接責任追究和相關領導疏于管理的責任追究相結合，推進學校安全管理網絡化建設。三是狠抓安全隱患整治，定期組織安全大檢查活動，檢查校舍樓道，檢查防護器材報警設備以及消防設施的配置和使用，杜絕了安全事故的發生。四是狠抓安全教育培訓，加強安全宣傳教育和安全培訓，組織教師學習《義務教育法》、《學校突發事件安全管理辦法》等安全法律法規和校內安全制度、應急預案，每年邀請交警隊或鐵路派出所來給學生舉辦一次交通安全報告會，使安全意識深入人心，整體提高學校安全管理水平。五是抓“警校共建”工作，抓好與公安機關協調配合工作，充分發揮了校園及周邊治安管理的陣地作用，共同打造“平安和諧校園”。

（5）優化師資，建設一流的教師隊伍。在標準化學校建設中，內涵建設更為重要。因此，我們始終緊緊扣住教育教學這個中心，加強教師的管理和培訓，3

創建了一支愛崗、敬業、精業的教師隊伍。第一，加強教師職業道德建設。教育者必先受教育。近幾年，中心學校十分重視教師職業道德建設。每年舉辦兩次師德師風大學習、大討論、大實踐活動；建立和完善中小學教師職業道德考核獎懲制度，評選師德標兵。第二，加強師資培訓。按照國家教育部的要求，我鎮全面啟動了中小學教師學歷提高教育，提高中小學教師的學歷層次。采取多種措施，鼓勵、支持教師參加高層次的進修。中心學校建立了骨干教師培養機制，成效顯著。第三,全面加強教研工作。中心學校健全了教研機構，充實了人員，保障了教研活動的正常開展。教學教研活動在全鎮各學校有序鋪開，活動次數每學期達到了30次以上。特別是廣大中青年骨干教師立足崗位，開展校本研訓。兩年來，有50余名教師寫出關于教與學的論文參加縣、市、省評比、評選，其中29篇獲獎。同時，我鎮積極開展學科帶頭人、教學能手評選工作。目前全鎮共有各級各類學科帶頭人、教學能手 50余名。通過聽課、評課、說課“三研”及集體教研活動，全鎮掀起了教研興校的熱潮。

2、成果初現

（1）學校布局趨于合理。今年暑期，我們繼續加大農村學校布局調整力度，初中由5所減少為3所，小學由29所減少為24所，同時縮減村小的辦學規模，3—6年級統一撤并到附近的完全小學。學校布局調整，使教育資源得到充分利用，并實現了優化，辦學效益發生明顯變化。突出表現為：第一，節約了師資，提高了師生比例，教師基本實現了專業化，有利于教師發揮特長，提高教學質量；第二，學校得到集中，辦學形成規模，形成了較好的競爭氛圍；第三，提高了辦學資金的使用效益，直接降低了辦學成本。

（2）辦學條件有所改善。今年上半年，橫車中學新建功能室一棟三層500平方米，新建德育墻66米，新建250米環形跑道田徑運動場，硬化道路2000平方米，鋪設彩磚500平方米，改造花壇及綠化帶1500平方米，教學樓、綜合樓及學生宿舍樓所有門窗更換一新，且內外墻粉刷裝潢一新，開通校園網；農村實驗小學新建學生廁所80平方米，新建雜物間40平方米，新建圍墻120平方米，新建花壇180平方米，新建250米環形跑道田徑運動場，鋪設地面磚及墻面磚 4

1200平方米，鋪設彩磚2000平方米，修建水溝150米，硬化道路300平方米，栽種花草500多棵，更換優質不銹鋼門40副，建不銹鋼文化長廊50平方米，綜合樓后墻裝修600平方米，學生宿舍粉刷裝潢，修復花壇及綠化帶多處。目前，除運動場尚在緊張施工之外，兩所學校其余工程均已完工且正常投入使用。同時，橫車中心小學新建學生宿舍和食堂850平方米，征收土地2500平方米；西驛中心小學（原西驛中學）所有窗戶更換安裝雙層隔音玻璃，新建學生宿舍430平方米；馬華中學新建學生宿舍126平方米；馬畈中學新建學生廁所110平方米；鋪咀中心小學硬化路面300平方米；攏船頭、許崗、牌樓等學校也在籌劃校容校貌的整治和辦學條件的改善。

（3）學校安全進一步加強。一是安全防護周全：“三隊”健全，所有中小學校均實行出入校登記制度；國辦學校配有橡皮警棍、防護鋼釵、木棒、報警電話，村小均備有木棒等防護報警器材；橫車中學安裝有視頻監控。二是消防設施到位：完全小學以上學校均配備有足量的滅火器和應急燈，疏散標志明顯，安全通道暢通；橫車中學、馬畈中學配備有消防栓。三是安全教育工作有制度且落實較好，近三年無重大責任事故。

（4）教育教學質量明顯提高。在標準化建設過程中，我們全面落實素質教育，堅持“德育為先”，嚴格執行課程標準，積極開展教育教學改革，增加學生課外活動，提高學生學習興趣，促進了學生成績的整體提高。2011年，我鎮小學階段學生的按時畢業率100%，初中階段學生的按時畢業率98.9%，黃高優錄6人，考取一中93人；學科競賽，在市第26屆初中語數外三科綜合能力測評中，橫車中學榮獲市團體總分優勝獎，李浩同學獲全縣總分第一名，同時，我鎮獲總分獎19人，獲單科獎62人次。

二、立足新起點，再謀新發展

在標準化學校建設工作中，我們通過不斷努力和實踐，取得了一些成績，基本上按期完成了階段性任務。但對照上級要求，參照廣水、孝昌等地標準化建設經驗，我鎮學校標準化建設工作還存在諸多問題：

一是學校布局調整不到位，落實有一定的阻力；二是各學校建設進度不一，個別學校工程滯后；三是學校設施設備有待進一步完善；四是隊伍建設有待進一步加強。下一步，我們將要做好如下工作：第一，在鎮黨委政府的支持下，更加主動地與當地村組、群眾協調，尋求理解配合，妥善處理撤并學校學生就近入學的問題，在三年內徹底完成我鎮學校布局調整工作；第二，全面啟動鎮中心小學、鋪咀中心小學及西驛、長石、馬華中心小學的標準化建設。并積極向上級爭取，進一步加大建設投資力度，完善學校設施設備的配套，進一步加快學校標準化建設步伐，在2013年底以前，全面實現我鎮學校標準化；第三，完善教師培訓提高機制和名師培養機制，充實小學英、音、體、美師資，開展多種形式的課外活動，進一步提高我鎮義務教育教學質量。

實施義務教育學校標準化建設，是在新的歷史時期提出的新目標、新要求，它將成為我們辦學治校的載體和動力，更是學校發展的新機遇、新挑戰。天道酬勤，人道酬誠，我們堅信，有了上級的支持，有了領導的關心，我們務實奮進的橫車教育人，一定會完成標準化學校建設目標，把橫車教育進一步做大、做強，真正實現橫車教育跨越式大發展！

二〇一一年九月

第五篇：有關全面推進工會標準化建設通知

關于全面推進工會標準化建設的通知 司屬各級工會：

按照《中國公路運輸工會XX公司委員會標準化建設實施方案》要求，司屬各級工會在201X年工作中對開展工會標準化建設進行了一定探索和實踐，積累了一些經驗和基礎。根據中共XX省委組織部XX工業和信息化廳、XX人力資源和社會保障廳、XX省國有資產監督管理委員會、XX省總工會《關于印發〈關于加強和改進國有企業工會建設的實施意見〉的通知》精神，為進一步提升集團系統工會工作水平，現就全面推進工會標準化建設相關工作通知如下：

一、目標任務 按照“第一年探索實踐、第二年全面推進、第三年整體達標”的要求，2020年司屬各級工會組織（不含工會小組）標準化建設達標率50%以上，2021年實現100%達標。

二、建設標準 工會標準化建設應逐一對照《XX集團有限公司工會標準化建設要點》（附件1），達到“工會組織健全、干部配備到位、制度機制完善、活動載體豐富、經費管理規范、作用發揮明顯”的要求。

三、方法步驟 （一）建立臺賬，制定方案。集團機關、各子集團、XX公司工會要按照目標任務要求，根據工作實際和前期掌握情況，嚴格對照工會標準化建設要點，全面掌握基本情況，找準存在的問題和困難，分析癥結，制定工作方案和計劃，建立工作臺賬，動態掌握本單位工會標準化建設開展情況。并指導下級工會制定具體方案，明確工作目標、任務、措施、時限和責任。集團機關、各子集團、XX公司工會標準化建設工作計劃（附件2）請于2020年4月30日前報集團工會（黨群工作部）。

（二）對標實施，動態管理。司屬各級工會要嚴格對照建設要點，一項一項規范、一項一項改進，推動工會工作補短板、強弱項、達標準。集團機關、各子集團、XX公司工會要注重整合各方面力量和資源，采取有效措施，加強綜合協調，幫助下級工會解決實際困難和問題，為標準化建設創造有利條件。并請于9月30日前將工作進展情況報送至集團工會（黨群工作部）。集團工會將根據實際情況進行調查研究和組織經驗交流。

（三）自查評估，檢查驗收。按照總體要求與分級負責相結合的原則，集團工會負責集團機關、各子集團、XX公司工會標準化建設檢查驗收；

集團機關工會負責各直屬項目公司、營運公司工會標準化建設檢查驗收；

各子集團、投資公司負責下屬分（子）公司工會標準化建設檢查驗收。按照自評申報、上級對標評定的步驟，司屬各級工會在10月31日前，對照《XX集團工會標準化建設評價標準》（附件3）進行自評，自評結果為90分（含90分）以上的，可向上級工會申報“標準化建設達標工會”。上級工會嚴格按照評價標準，采取資料核查、個別訪談、實地調研等方式對申報達標工會進行全覆蓋檢查驗收。檢查驗收評定結果90分（含90分）以上的，認定為“標準化建設達標工會”。集團機關、各子集團、XX公司工會對下級工會的驗收評定報告、驗收資料（工作總結及評價標準等），于11月20日前報集團工會（黨群工作部）備案，集團工會將按一定比例進行抽查，抽查合格率低于80%的單位，對其驗收結果不予備案并通報。

（四）示范帶動，鞏固提升。工會標準化建設認定評分95分以上，并在工作中形成具有特色性、創新性、示范性經驗做法的工會，可向集團工會申報“工會標準化建設示范單位”。并在11月30日前，填寫《XX集團有限公司工會標準化建設示范單位申報表》（附件4），由集團工會對標復核，擇優表彰掛牌。“工會標準化建設示范單位”將作為集團工會推薦申報職工之家、職工小家等榮譽和開展工會評先選優的基礎性條件。

四、工作要求 （一）提高認識，加強領導。開展工會標準化建設，是貫徹落實省總工會《關于加強和改進國有企業工會建設的實施意見》的重要舉措；

是堅持黨建帶工建，推動集團公司黨委“基層黨建鞏固年”方案落實的具體辦法；

是夯實工會工作基礎、促進工會作用發揮的重要著力點。司屬各級工會要提高認識，強化組織領導，積極爭取同級黨政的關心和支持，保證工會標準化建設工作的正確方向和順利實施。

（二）明確目標，分類指導。標準化建設是工會一項基礎性工作。司屬各級工會要堅持上下聯動、整體推進的原則，層層明確責任，一級抓一級，一級對一級負責，確保完成既定目標任務。在創建過程中，要堅持從實際出發，因地制宜、因企制宜，深入分析研究、強化分類指導，大膽探索、勇于創新，突破重點難點，不斷總結推廣行之有效的經驗做法。

（三）規范考評，務求實效。司屬各級工會要把開展標準化建設作為工會工作創規范、工會干部爭優秀、工會組織上層次的重要內容來抓。堅持高標準要求，高質量推進，嚴格督促檢查和驗收審核，力求實現“建設一批、規范一批、提升一批”的工作成效，推動工會工作高質量發展。

附件：1.XX公司工會標準化建設要點；

2.XX公司工會標準化建設工作計劃；

3.XX工會標準化建設評價標準；

4.XX工會標準化建設示范單位申報表。

XX公司工會委員會 2020年X月X日 附件1：

公司工會標準化建設要點 總體目標 五個更加 工作目標更加明確；

職責任務更加清晰；

運行機制更加科學；

保障措施更加有力；

工作成效更加明顯。

基本原則 三個結合 總體要求與分級負責相結合；

問題導向與典型示范相結合；

爭創達標與推進工作相結合。

具體要求 序號 項目 建設要點 備注 集團機關、各子集團、投資公司工會 各直屬項目公司、營運公司工會，各子集團、XX公司下屬分（子）公司工會 1 工會組織健全 1.依法取得工會社團法人資格，工會主席是法定代表人。

2.在顯著位置懸掛工會組織牌匾，工會主席、副主席身份公開。

3.依法選舉產生工會委員會和經費審查委員會，選舉結果報上級工會批準。

4.工會委員會和經費審查委員會依法按期換屆。

5.按規定建立工會女職工委員會。

6.有會員25人以上的分（子）公司全部依法成立工會委員會，未達到成立工會委員會要求的分（子）公司，全部成立工會小組。

7.黨委領導重視工會工作，每年至少一次專題研究工會工作；

將工會工作納入黨建目標責任制管理。

8.下一級工會委員會標準化建設全部達標。

9.工會組織底數清、情況明，建立有工會組織架構圖、標準化建設等工作臺賬。

1.具備法人條件的，依法取得工會社團法人資格，工會主席是法定代表人。

2.在顯著位置懸掛工會組織牌匾，工會主席、副主席身份公開。

3.依法選舉產生工會委員會并按期換屆，選舉或換屆結果報上級工會批準。

4.凡建立一級工會財務管理的工會組織，在選舉工會委員會的同時，選舉產生工會經費審查委員會。

5.有女會員10人以上的，建立工會女職工委員會，不足10人的設女職工委員。女職工委員會與基層工會委員會同時建立。

6.管理范圍內，獨立開展工作，有會員10人以上的下級單位、項目部等，全部成立工會委員會或工會小組；

會員不足10人的，應明確管理組織。

7.公司領導重視工會工作，領導班子每年至少一次專題研究工會工作。

8.在編職工入會率95%以上。

9.工會組織底數清、情況明，建立有標準化建設等工作臺賬，有職工、會員花名冊等資料。

干部配備到位 1.按同級黨政副職配備專職工會主席，是黨員的進入同級黨委；

未配備專職工會主席的，設專職工會副主席，按中層正職干部配備。

2.工會主席和副主席分別作為職工董事和職工監事人選。

3.至少有一名專職工會工作人員。

4.建立工會積極分子隊伍，并在工會相關工作中發揮作用。

5.經常性開展工會培訓，每年至少組織一期工會相關培訓班。

1.本單位職工200人以上的，按同級黨政副職配備專職工會主席；

未配備專職工會主席的，設專職工會副主席，按中層正職干部配備；

未達到設立專職工會主席、副主席要求的，要明確工會主席、副主席工作職責。

2.設立董事會和監事會的單位，工會主席和副主席分別作為職工董事和職工監事人選。

3.按照不低于職工人數的千分之三配備專職工會工作人員；

未達到配備專職工會工作人員標準的，至少明確一名職工負責工會工作。

4.建立工會積極分子隊伍，并在工會相關工作中發揮作用。

5.認真組織或積極參加上級單位組織的工會工作相關培訓班，工會主席、副主席和專職工會工作人員全部參加培訓。

制度機制完善 1.工會主席、副主席崗位職責明確。

2.建立并執行職工代表大會制度，規范召開職工代表大會。

3.建立并執行職代會民主評議領導干部制度。

4.建立并執行廠務公開制度。

5.規范召開工會會員代表大會。

6.建立并執行會員代表評議職工之家制度，會員代表對工會滿意率90%以上。

7.建立并執行職工董事、職工監事制度。

8.建立并執行工資平等協商和集體合同制度。

9.建立并執行會員會籍管理制度，會員會籍管理規范。

10.建立并執行勞動保護監督制度，完善勞動保護監督網絡。

11.建立并執行女職工特殊權益保護制度。

12.建立并執行勞動爭議調處等制度，勞動關系和諧穩定。

13.建立并執行困難職工幫扶制度，解決職工生產生活等方面的實際困難。

14.建立并執行勞動模范等先進典型管理制度，積極開展先進典型選樹工作。

1.工會主席、副主席崗位職責明確。

2.建立并執行職工（代表）大會制度，規范召開職工（代表）大會。

3.建立并執行職工（代表）大會民主評議領導干部制度。

4.建立并執行廠務公開制度。

5.規范召開工會會員（代表）大會。

6.建立并執行會員（代表）評議職工之家制度，會員（代表）對工會滿意率90%以上。

7.設立董事會和監事會的單位，建立并執行職工董事、職工監事制度。

8.執行工資平等協商和集體合同制度，做好集體合同和勞動安全衛生、女職工權益保護、工資集體協商等專項集體合同的宣傳貫徹工作。

9.建立或執行上級工會會員會籍管理制度，會員會籍管理規范。

10.建立或執行上級勞動保護監督制度，設立勞動保護監督員。

11.建立或執行上級女職工特殊權益保護制度。

12.建立或執行上級勞動爭議調處等制度，勞動關系和諧穩定。

13.建立或執行上級困難職工幫扶制度，解決職工生產生活等方面的實際困難。

14.建立或執行上級勞動模范等先進典型管理制度，積極開展先進典型選樹工作。

活動載體豐富 1.工會工作年初有計劃、平時有檢查、年底有總結，工會會議、活動有記錄。

2.設有職工書屋、會員活動室等職工活動場所，文化、體育設施完善。

3.根據實際成立職工興趣小組或協會，工會文體活動豐富多彩。

4.設立職工文化宣傳欄，大力宣傳黨的路線方針政策、企業文化、先進模范和工會工作。

5.積極開展勞模、工匠創新工作室創建工作，已有勞模、工匠創新工作室管理規范。

6.多形式組織開展和參加上級工會組織的群眾性勞動競賽、合理化建議、崗位練兵、技術比武等活動。

7.“新長征.貴州工會云”網上工作平臺管理規范，作用發揮明顯。

1.工會工作年初有計劃、平時有檢查、年底有總結，工會會議、活動有記錄。

2.設有職工書屋、會員活動室等職工活動場所，文化、體育設施完善。

3.工會文體活動豐富多彩。

4.設立職工文化宣傳欄，大力宣傳黨的路線方針政策、企業文化、先進模范和工會工作。

5.積極開展勞模、工匠創新工作室創建工作，已有勞模、工匠創新工作室管理規范。

6.積極參加上級工會組織的群眾性勞動競賽、合理化建議、崗位練兵、技術比武等活動。

7.“新長征.貴州工會云”網上工作平臺管理規范，作用發揮明顯。

經費管理規范 1.依法設立工會銀行賬戶，工會經費支出實行工會主席簽批制。

2.按規定管理和使用工會經費。

3.工會會員會費收繳、管理、使用規范。

4.建立并執行工會經費審查制度，工會經費的收支情況由同級工會經費審查委員會審查，并向會員代表大會報告，接受監督。

5..工會主席任期屆滿或者任期內離任，按規定進行經濟責任審計。

6.工會經費、財產沒有被侵占、挪用和任意調撥現象。

7.對下級工會經費使用情況開展審查。

1.建立一級工會財務管理的工會組織，依法設立工會銀行賬戶，工會經費支出實行工會主席簽批制。

2.按規定管理和使用工會經費。

3.工會會員會費收繳、管理和使用規范。

4.建立并執行工會經費審查制度，工會經費的收支情況由同級工會經費審查委員會審查，并向會員（代表）大會報告，接受監督。

5.工會主席任期屆滿或者任期內離任，按規定進行經濟責任審計。

6.工會經費、財產沒有被侵占、挪用和任意調撥現象。

作用發揮明顯 1.涉及職工切身利益的重大事項，經職代會討論通過。

2.幫助和指導職工與企業簽訂勞動合同，監督企業與所有職工簽訂勞動合同。

3.參與涉及職工切身利益方面政策、制度、規定制定。

4.協調監督企業為職工按時足額繳納各項社會保險和公積金。

5.按要求組織開展“安康杯”競賽，職工勞動安全衛生權益得到保障，無勞動衛生、安全傷亡事故。

6.多形式化解勞動爭議糾紛，勞動關系和諧穩定。

7.注重職工教育引導，扎實開展工人講習所、農民工夜校等工作。

8.做好農民工服務工作，依法維護農民工合法權益。

1.涉及職工切身利益的重大事項，經職工（代表）大會討論通過。

2.幫助和指導職工與企業簽訂勞動合同，監督企業與所有職工簽訂勞動合同。

3.參與涉及職工切身利益方面政策、制度、規定制定。

4.協調監督企業為職工按時足額繳納各項社會保險和公積金。

5.按要求組織參加“安康杯”競賽，職工勞動安全衛生權益得到保障，無勞動衛生、安全傷亡事故。

6.多形式化解勞動爭議糾紛，勞動關系和諧穩定。

7.注重職工教育引導，扎實開展工人講習所、農民工夜校等工作。

8.做好農民工服務工作，依法維護農民工合法權益。

附件2：

公司工會標準化建設工作計劃 填報單位：

填報人：

填報時間：

2020年達標工會 2021年達標工會 序號 工會組織名稱 序號 工會組織名稱 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 合計 合計 附件3：

公司工會標準化建設評價標準（集團機關、各子集團、XX公司工會）序號 評分項 各子集團、投資公司工會 自評分 認定評分 備注 1 工會組織健全（20分）1.未依法取得工會社團法人資格扣2分，工會主席不是法定代表人扣1分。

2.未在顯著位置懸掛工會組織牌匾扣0.5分，工會主席、副主席身份未公開扣0.5分。

3.工會委員會和經費審查委員會選舉程序不規范扣0.5分，未按期換屆扣0.2分，選舉、換屆結果未報上級工會批準扣0.2分。

4.未按規定建立工會女職工委員會扣0.5分。

5.下級單位未按要求設立工會委員會或工會小組，一家扣0.1分。

6.未將工會工作納入黨建目標責任制管理扣0.5分，黨委未專題研究工會工作扣0.5分。

7.下一級工會委員會標準化建設未全部達標，少一個百分點扣0.1分。

8.未建立工會標準化建設等工會工作臺賬扣0.5分、沒有工會組織架構圖扣0.5分。

干部配備到位（15分）1.未按要求配備專職工會主席或副主席扣1分。

2.工會主席和副主席未分別作為職工董事和職工監事人選扣0.5分。

3.沒有專職工會工作人員扣1分。

4.未建立工會積極分子隊伍扣1分，工會積極分子發揮作用不明顯扣0.5分。

5.未開展工會相關培訓扣1分。

制度機制完善（20分）1.未明確工會主席、副主席崗位職責扣1分。

2.未建立職工代表大會制度扣1分，制度執行不到位扣0.5分；

未召開職工代表大會扣1分，職工代表大會召開不規范扣0.5分。

3.未建立職代會民主評議領導干部制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分。

4.未建立廠務公開制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分。

5.未召開工會會員代表大會扣0.5分，工會會員代表大會召開不規范扣0.2分。

6.未建立會員代表評議職工之家制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分；

會員代表評議滿意率低于90%，每少一個百分點扣0.1分。

7.未建立職工董事、職工監事制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分。

8.未建立工資平等協商和集體合同制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分。

9.未建立會員會籍管理制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分。

10.建立勞動保護監督檢查制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分；

未建立勞動保護監督檢查網絡扣0.5分，未開展勞動保護監督檢查工作扣0.2分。

11.未建立女職工特殊權益保護制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分。

12.未建立勞動爭議調處等制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分；

發生因勞動關系糾紛上訪事件，一次扣0.1分。

13.未建立困難職工幫扶制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分；

有困難職工，但未開展困難職工關愛工作扣0.2分。

14.未建立勞動模范等先進典型管理制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分；

未開展先進典型選樹工作扣0.2分。

活動載體豐富（15分）1.無工會工作計劃扣1分，未開展工會工作檢查扣0.2分，無工會工作總結扣1分，工會會議、活動等無記錄扣0.5分。

2.沒有職工書屋、活動室等職工活動場所扣0.5分，無文化、體育設施扣0.2分。

3.未開展工會文體活動扣1分，文體活動不豐富、職工參與度不高扣0.5分。

4.未設立職工文化宣傳欄扣0.5分，宣傳欄更新不及時、管理不規范扣0.2分。

5.未按要求開展勞模、工匠創新工作室創建扣0.5分，已有勞模、工匠創新工作室管理不規范扣0.2分。

6.未組織開展群眾性勞動競賽、合理化建議、崗位練兵、技術比武等活動扣0.5分，未按要求參加上級相關活動扣0.5分。

7.未運用“新長征.貴州工會云”網上工作平臺開展工會管理工作扣0.5分，網上工作平臺管理不規范扣0.2分。

經費管理規范（15分）1.未設立工會銀行賬戶扣1分，工會經費支出未實行工會主席簽批制扣0.5分。

2.未建立工會經費審查制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分。

3.未向工會會員代表大會報告工會經費使用情況扣0.5分。

4.如有工會主席任期屆滿或者任期內離任，未按規定進行經濟責任審計扣0.5分。

5.工會經費、財產被侵占、挪用和任意調撥，發現一次扣0.2分。

6.工會經費管理、使用不規范，發現一次扣0.2分。

7.工會會員會費收繳、管理和使用不規范，發現一次扣0.2分。

8.未對下級工會開展工會經費審查扣0.5分。

9.如接受上級工會經費審查，發現責任問題，一條扣0.2分。

作用發揮明顯（15分）1.涉及職工切身利益的重大事項，未經職代會討論通過，一次扣0.2分。

2.存在職工應簽未簽勞動合同現象，發現一次扣0.2分。

3.未參與涉及職工切身利益方面的政策、規定、制度制定，一次扣0.2分。

4.因企業未按時足額為職工繳納各項社會保險和公積金，發生上訪事件，一次扣0.2分。

5.未按要求組織開展“安康杯”競賽扣0.5分；

職工勞動安全衛生權益沒有得到保障，發生勞動衛生、安全傷亡事故，一次扣0.5分。

6.未開展勞動爭議糾紛調解工作，發生因勞動關系不和諧上訪事件，一次扣0.2分。

7.未開展工人講習所、農民工夜校等工作扣0.5分，開展不足扣0.2分。

8.本單位管理范圍有農民工，未開展農民工服務工作扣1分。

合計 100分 　 　 　 　 公司工會標準化建設評價標準（各直屬項目公司、營運公司工會，各子集團、XX公司下屬工會）序號 評分項 評價標準 自評分 認定評分 備注 1 工會組織健全（20分）1.具備法人條件，但未依法取得工會社團法人資格扣2分，工會主席不是法定代表人扣1分。

2.未在顯著位置懸掛工會組織牌匾扣0.5分，工會主席、副主席身份未公開扣0.5分。

3.工會委員會和經費審查委員會選舉程序不規范扣0.5分，未按期換屆扣0.2分，選舉、換屆結果未報上級工會批準扣0.2分。

4.凡建立一級工會財務管理的工會組織，未在選舉工會委員會的同時選舉產生工會經費審查委員會扣0.5分。

5.未按要求設立工會女職工委員會或女職工委員扣0.5分。

6.下級單位、項目部未按要求建立工會委員會或工會小組，一家扣0.2分。

7.領導班子未研究工會工作扣0.5分。

8.在編職工入會率低于95%，一個百分點扣0.2分。

9.未建立工會標準化建設等工會工作臺賬扣0.5分，無職工、會員花名冊扣0.5分。

干部配備到位（15分）1.未按要求配備工會主席或副主席扣1分。

2.設立董事會和監事會的單位，工會主席和副主席未分別作為職工董事和職工監事人選扣0.5分。

3.未按要求配備工會工作人員或明確專人負責工會工作扣1分。

4.未建立工會積極分子隊伍扣1分，工會積極分子作用發揮不明顯扣0.5分。

5.未組織、也未按要求參加上級單位組織的工會相關培訓扣0.5分，工會主席、副主席和專職工會工作人員未參加培訓，扣0.2分。

制度機制完善（15分）1.未明確工會主席、副主席崗位職責扣1分。

2.未建立職工（代表）大會制度扣1分，制度執行不到位扣0.5分；

未按要求召開職工（代表）大會扣1分，職工（代表）大會召開不規范扣0.5分。

3.未建立職工（代表）大會民主評議領導干部制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分。

4.未建立廠務公開制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分。

5.未召開工會會員（代表）大會扣1分，會議召開不規范扣0.5分。

6.未建立會員（代表）評議職工之家制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分；

會員（代表）評議滿意度低于90%，每少一個百分點扣0.1分。

7.設立董事會和監事會的單位，未建立并執行職工董事、職工監事制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分。

8.未執行工資平等協商和集體合同制度扣0.5分，制度宣傳貫徹不到位扣0.2分。

9.未建立、也未執行上級工會會員會籍管理制度扣0.5分，會員會籍管理不規范扣0.2分。

10.未建立、也未執行上級勞動保護監督檢查制度扣0.5分，未設立勞動保護監督檢查員扣0.2分，未開展勞動保護監督檢查工作扣0.2分。

11.未建立、也未執行上級女職工特殊權益保護制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分。

12.未建立、也未執行上級勞動爭議調處等制度扣0.5分，發生因勞動關系糾紛上訪事件一次扣0.2分。

13.未建立、也未執行上級困難職工幫扶制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分；

有困難職工，但未開展困難職工關愛工作扣0.2分。

14.未建立、也未執行上級勞動模范等先進典型管理制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分。

活動載體豐富（15分）1.無工會工作計劃扣1分，無工會工作總結扣1分，工會會議、活動等無記錄扣0.5分。

2.無職工活動場所扣0.5分，無文化、體育設施扣0.2分。

3.未開展工會文體活動扣1分，文體活動不豐富、參與度不高扣0.5分。

4.未設立職工文化宣傳欄扣0.5分，宣傳欄更新不及時、管理不規范扣0.2分。

5.未按要求開展勞模、工匠創新工作室創建扣0.5分，已有勞模、工匠創新工作室管理不規范扣0.2分。

6.未組織開展、也未按要求參加上級組織的群眾性勞動競賽、合理化建議、崗位練兵、技術比武等活動扣0.5分。

7.未運用“新長征.貴州工會云”網上工作平臺開展工會管理工作扣0.5分，網上工作臺管理不規范扣0.2分。

經費管理規范（15分）1.建立一級工會財務管理的工會組織，未按有關規定設立工會銀行賬戶扣1分，工會經費支出未實行工會主席簽批制扣0.5分。

2.建立一級工會財務管理的工會組織，未建立工會經費審查制度扣0.5分，制度執行不到位扣0.2分；

未開展工會經費審查扣0.2分。

3.建立一級工會財務管理的工會組織，未向會員（代表）大會報告工會經費使用情況扣0.5分。

4.工會經費、財產被侵占、挪用和任意調撥，發現一次扣0.2分。

5.工會會員會費收繳、管理和使用不規范，發現一次扣0.2分。

6.工會主席任期屆滿或者任期內離任，未按規定進行經濟責任審計扣0.2分。

7.工會經費、財產被侵占、挪用和任意調撥，發現一次扣0.2分。

8.接受上級工會經費審查，發現責任問題，一條扣0.2分。

作用發揮明顯（20分）1.涉及職工切身利益的重大事項，未經職工（代表）大會討論通過，一次扣0.2分。

2.存在職工應簽未簽勞動合同現象，發現一次扣0.2分。

3.未參與涉及職工切身利益方面的政策、規定、制度制定，一次扣0.2分。

4.因企業未按時足額為職工繳納各項社會保險和公積金，發生上訪事件，一次扣0.2分。

5.未按要求參加“安康杯”競賽扣0.5分；

職工勞動安全衛生權益沒有得到保障，發生勞動衛生、安全傷亡事故，一次扣0.5分。

6.未開展勞動爭議糾紛調解工作，發生因勞動關系不和諧上訪事件，一次扣0.2分。

7.未開展工人講習所、農民工夜校等工作扣0.5分。

8.本單位管理范圍有農民工，未開展農民工服務工作扣1分；

本單位農民工合法權益未得到保障，發現一起扣0.5分。

合計 100分 　 　 　 　 附件4：

工會標準化建設示范單位申報表 工會名稱 上級工會 自評分 驗收認定評分 自評情況 工會主席簽字：

蓋章 年 月 日 上級工會驗收認定意見 工會主席簽字：

蓋章 年 月 日 填報人：

聯系電話：

填報時間：