第一篇：建設和諧發展

建設和諧發展、彰顯特色的班級文化

——深入實施“勵志教育”隱性課堂

班級管理的最高境界是“文化”管理。班級文化是在班主任引領下，朝著班級目標邁進過程中，所創造的物質財富和精神財富的總和。班級文化是班集體形成和發展最穩固、最有活力的基礎，體現一個班級特有的風格。班級文化建設是校園文化建設的重要部分，是影響學生健康成長的重要環境因素，是重要的隱性課程。班級文化建設只有走和諧發展、彰顯特色的道路，才能促進校園文化的和諧發展。我校的班級文化建設，是在學校“善待每一位學生，相信每一位學生，讓每一位學生都走向成功”的辦學理念和思想指導下，通過班主任和班級成員的理解和認識，圍繞班級的教育、教學活動所建立起來的，能夠激勵全班同學奮發向上的一整套價值取向、行為方式、語言習慣、制度體系、班級風氣等的集合體。它能將學生個體行為融入班集體行為，產生并升華為集體意志，從而建立起健康的、積極的班級文化。在這種文化氛圍中，學生每一個學習過程都將得到重視，每一個成長體驗都將得到珍惜，每一個情感的波動都將得到關注。班級文化建設的內容包括班級物質文化建設、班級制度文化建設和班級精神文明建設。

一、項目背景

1．勵志教育課程的成功實施，已取得了豐碩成果。

勵志教育課程以文明、美化的校園環境熏陶學生，以教師員工良好的言行影響學生，以有計劃的系列活動啟迪學生，使“勵志教育”課程成為顯性課程的重要補充，使學生在潛移默化中受到良好的教育和熏陶。

通過“勵志教育”，學校的校風得到了根本性的好轉。走進奔中校園，撲面而來的是朗朗的讀書聲，是一張張充滿青春活力、洋溢著自信笑容的笑臉。教育教學質量實現了從區“一等獎”到“特等獎”的跨越，社會聲譽不斷攀升。

“勵志教育”課程進一步營建了和諧的校園環境，為學生的成長創造一個理想的學習氛圍；優化了學校德育教育環境，促進了我校德育特色的形成；轉變了教師的學生觀和教學觀，促進了多元評價體制的形成。

2．班級文化建設是深入實施“勵志教育”隱性課程重要抓手。

目前，就學校層面而言，勵志教育的組織體系、規章制度、活動方案、物質文化建設等方面經過了數年的實踐整合，已基本完備。但是，年級與年級之間，班級與班級之間，在實施勵志教育隱性課程方面尚存在著許多不平衡的現象，班級文化作為學校文化的重要組成部分，有許多亟待完善的地方。以班級為單位，以和諧發展、彰顯特色為目標，實施“勵志教育”隱性課程，有利于勵志教育的完善，有利于教師的專業成長，有利于學生的健康成長，有利于學校和諧發展。

二、項目創意

1．和諧發展。

⑴ 加強民主管理，促進班級文化建設科學發展。建立班級民主管理機制，不僅僅依靠班主任來保持班級文化建設的水平，還要讓班級中所有的成員真正在共同搭建的班級這一舞臺上唱出自己的聲音，充分發揮每個學生在班級文化建設中的作用，充分實現各任課教師的協同管理。

⑵ 倡導合作借鑒，促進班級文化建設均衡發展。對班級文化建設做得好的活動、做法、經驗等，校行政、學生處、年級管理領導小組要及時發現、總結，充分利用業務學習、班主任例會等工作平臺，及時推廣，提倡學習與借鑒，督促暫時落后的班級迎頭趕上。

⑶ 針對高中學生年級特點，循序漸進，動態地建設班級文化。高中學生都是天天發展變化著的青年，具有鮮明的年級特點，如高一學生適應環境困難、學習困惑；高二容易產生兩極分化；高三學習心理壓力達到頂峰。所以班級文化建設是一項系統工程，有一個動態的協調過程，根據漸進性原則，不同年級采取不同的模式。

2．彰顯特色。

⑴ 建設個性化的班級物質文化。在科學化、規范化的基礎上，各班根據自身的特點和需要，充分發揮師生的創新精神，以民主性、生成性、發展性為原則，精心布置和美化教室環境，營造個性化的班級物質文化氛圍。

⑵ 建設個性化的班級制度文化。在學校辦學理念的指導下，針對班情，充分發揚民主，建立系列化、個性化的班級規章制度。

⑶ 建設個性化的班級精神文化。通過設計班級誓詞、宣誓、唱班歌及開展各種主題班團活動，在充分體現班主任個體風格的同時，充分體現學生的訴求，建立一個具有個性化、有自我生成能力的班級，使之成為班級每個成員(所有師生)終身不竭的精神力量。

三、項目目標

1．轉變教師的教育觀念，使班級工作從以班主任為中心轉變為以學生為中心，使班風班貌的形成方式從教導灌輸到引導生成，使班級文化從整齊劃一到獨具個性的轉變。

2．提升學校的教育質量，即促成學生良好的行為習慣的養成，提高學生思想品德的修養，提高學生的學習成績和創新能力。

3．積累班級文化建設的寶貴經驗。

四、項目內容

1．創設充滿激勵的班級環境，充分利用教室墻壁空間和背投設備，堅持用立志、學習、求實、奮斗、人生等方面名言警句教育學生，營造班級精神文化氛圍。

2．構建和諧奮進的班級氛圍，加強班級制度文化建設，創立健康向上的班級精神，培養自強意識，彰顯班級特色，形成良好的班風和正確的輿論。

3．有計劃地開展富有教育意義的班級活動，使廣大學生在豐富多彩的活動中受到潛移默化的啟迪和教育。

4．完善多元評價體系，使每一位學生都有成功的體驗，促進他們自信心的建立，促進班級文化建設和諧發展。

五、工作思路

圍繞建設和諧班級文化這個中心，以班級和社團活動為兩個陣地，以班訓、班徽、班歌為三個抓手，以建立和諧的四種關系（師生關系、師師關系、生生關系、老師與家長關系）為主線，以“五個起來”的習慣要求來培養學生的精、氣、神，切實推進班級文化建設的內涵發展，為構建和諧校園打下堅實基礎。

六、項目實施

1．一個中心

堅持走文化立班之路，關注班級育人功能的完善，不斷沉淀班級文化，發揚班級文化精神，使班級獲得可持續發展的動力、活力與魅力，從而彰顯班級的高貴氣質。

2．兩個陣地

教室和宿舍是學生學習與休息的場所和陣地，社團活動是學生精神文化的生成之地。我們抓住了兩者的結合點，建設積極向上、幸福人生的學生行為文化。

推進措施：加強社團活動的領導與計劃的實施，充分發揮學生干部的引領作用，讓學生在實踐中體驗、感悟、升華。

3．三個抓手——班訓、班徽、班歌

⑴班訓

①明確其意義。班訓即班級之規范，班級之準則。是一個班集體的靈魂，是一個班集體目標的凸現與濃縮，是一個班集體團結一致、奮發向上的精神源動力，是一個班級學風的集中體現。作為班級文化建設的一項奠基工程，班訓有約束作用，也是一種善良的警示；班訓有激勵作用，也是一種溫和的規勸；班訓有教育作用，也是一種親切的教誨。

②建立生成機制。在程序上應經歷“提出——篩選——民主表決”這個過程；在內容上，既不能超越學生現有的認知水平，而且能將傳統與現代、班級與學校在較高的層次上進行融合。其中能融入時代氣質，關注每一名個體的成長，符合未來趨勢，是班訓生成機制建立的關鍵。

③推進過程：一是要求班訓上墻；二是要求對班訓進行闡述（完成書面說明），要求深入人心，以達到學生認同、內化的目的。

⑵班徽：它是班級文化成熟的外在標志，又是引領學生感悟生命真諦，培育綜合素養、自信自律精神的原動力。將符合學生固有訴求的教育意圖貫穿于其創設過程中，并注重效能性管理，會對學生的健康成長、和諧發展產生潛移默化、意義深遠的影響。

推進措施：①調動并發揮學生的主觀能動性，自主設計、修訂。②由學校統一制作，上墻展示。

⑶班歌：要求學生會唱、唱好，能成為班級集體活動的主題曲。

4．四種關系

這是建設和諧班級文化的關鍵。師師關系，指班主任要團結科任老師，形成敬業精業、協作高效的教師與教學文化。師生關系，就是通過教師尊重、關心學生的教育行為，來贏得學生尊敬、愛戴老師；通過感恩教育，培養學生感恩教師、感恩母校的情懷，從而創設民主、平等、和睦、歡樂、恬靜的人際環境，愛閱讀、愛提問、愛操作的智慧環境，形成新課程背景下的新型師生關系。生生關系，就是要在學生中營造生活上互相關愛，學習上互相幫助，文化上互相交流，習俗上互相尊重的互學共進的氛圍。教師與家長關系，就是通過聯通家長，構建心手同牽、家校共育的家校融生文化。

推進措施：⑴排查人際關系緊張的對象。⑵想方設法，化解矛盾。⑶抓住教育契機，創設平臺，進行有效教育。

5．五個起來

學生的精、氣、神的孕育，需要外在的錘煉、打磨、淬火。學生的素養，只有通過外在形式的展示，才能不斷得到強化，才能真正內化為學生終生的素養。我們繼續倡導學生“額頭抬起來，胸膛挺起來，胸卡掛起來，聲音響起來，手腳甩起來”，培養一種“弘毅”的氣度，自信的氣質。

推進措施：⑴加強常規管理，如胸卡的掛帶和早晚讀氛圍的營造，要求年級組經常檢查與督促。⑵進行適當的禮儀教育，如坐姿與走路姿勢應有紳士之風，體現陽光心理。

6．多項評比

建立班級自主管理模式，構建和完善多元化評價體系，讓每一位學生都參與班級管理，擔任能發揮作用和自我滿意的角色，學會在自主管理中相互合作、協商和民主評議，使每一位學生都有成功的體驗，從而啟迪學生思想，升華學生人格，陶冶學生情操，使文明守紀、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風，讓班級成為每一個學生溫暖的家。

推進措施：開展文明班級評比、文明宿舍評比、班級文化建設先進集體評比、班級文化建設優秀班主任評比、各類優秀學生（文明學生、學習之星、進步之星、感恩之星、健康之星??）評比等活動。

七、績效評估

1．班級文化建設，對學校教育教學質量的提升起到了重要的推進作用。實施該項目以來，學校連續榮獲武進區高中素質教育特等獎，并被評為常州市德育特色學校。

2．班級文化建設，豐富與完善了勵志教育的內涵，成為我校文化建設的新亮點，吸引了市內外多所學校前來參觀學習，起到了示范高中的作用。2010年常州市人民政府教育督導團來校調研后撰寫的報告指出：“學校積極開展校園文化建設活動，營造和諧、健康、進取、向上的校園氛圍。無論是外在的環境布置，還是班級文化、宿舍文化和課堂教學文化建設，學校都能精心設計，著力營造，提高了校園文化的品位，陶冶了師生情操，促進了學校的健康發展。”

3．和諧發展、彰顯特色的班級文化建設理念深入人心，各班均形成了個性鮮明的班風班貌。

4．結合我校各年級學生的實際，突出人文精神，有計劃地開展形式多樣的富有教育意義的班級活動，使廣大學生在活動中受到潛移默化的啟迪和教育。

開展專題教育活動時，做到有計劃、有過程、有評比，注重活動的實效性。通過這些活動，強化了學生的道德觀念，塑造學生健全的人格，培養學生良好的日常行為習慣和學習習慣，以生動活潑的活動為載體，讓學生在潛移默化中展示自我、發展自我、完善自我。

5．建設和鍛煉了一支得力的德育團隊，形成了更加完善的學生工作機制。

⑴ 年級管理小組增強了責任意識與協作意識。以分管副校長為首，由教務處、學生處和教科室的分管主任及年級組長組成的年級管理小組，分工協作，對班級文化建設的各項工作進行引領、指導、督查，切實履行領導、管理的職責，各年級組管理小組之間定期開展交流活動，取長補短，共同提高。

⑵ 班主任隊伍得到鍛煉，班主任教育水平得到提升。我們通過理論學習、現場觀摩、例會研討、案例評比等方式，促進教師理解學生發展工作的內涵與精髓，提升教師育人意識，提高教師班級管理和育人能力，學會創造性的開展工作。我校的陸金、顧曉春、劉軍彪等老師主動鉆研，不斷探索班級文化建設的新策略，為本項目順利實施起到了示范帶頭作用；廣大班主任教師積極參加，尊重學生，相信學生，充分調動學生的主動性和創造性，打造了各具特色的班級文化。

⑶ 省奔中教師的學生觀和教學觀發生了巨大的轉變。這些年來，廣大教師在開展日常的教育教學活動時，能主動關注學生的情感、態度和價值觀的發展，指導學生關注自己意志品質的發展，引領學生樹立自己遠大的理想，明確自己一步一步的成長目標。

6．在班級文化建設實踐中，形成了比較合理而完整的多元評價體制。

⑴ 在班主任工作考核中，加入日常性的班級文化和家校溝通等方面的抽查和學期學生座談、家長問卷的評價，對班級建設工作進行經常性的全面評價，并與考核兌現。通過“班級文化建設優秀班級”的申報評審，“學風建設先進集體”、“紅旗團支部”的評選等活動實現對班主任的立體評價，讓班主任體驗教育的成就感、幸福感。

⑵ 發揮學生會、團委的作用，加強日常行為規范的巡視與督查力度，加強學生自主管理的教育，通過日常考評，幫助學生不斷修正自己的言行，引導學生成為自信樂觀，積極向上，富有競爭意識和自信意識的優秀青年。

⑶ 通過各種系列教育活動，開展多元化評價，強調評價內容多元化、評價標準多元化、評價方式多元化、評價主體多元化，使每一位學生都有成功的體驗，促進他們自信心的建立，促進班級文化建設和諧發展。

八、可持續發展之處

在班級文化建設的過程中，也發現和暴露出一些問題，這將是我們今后班級文化建設過程中要著力解決的。

1．重物質環境建設，輕精神文化建設

物質環境的建設是班級文化建設的起始環節和層面建設，而各具特色的班級精神，良好的班風、學風才是班級文化建設的核心。

2．重課堂教學，輕班級活動建設

作為班主任不同于一般教師的區別，就是善于組織班級學生開展各種德育綜合實踐活動，在此過程中教育學生。但有個別班主任不重視班會的教育，對于活動的開展抱著多一事不如少一事的心理，或者敷衍了事。沒有充分認識到自己是班主任，只把自己當成一個數學老師、語文老師，個別科任老師只管自己的教學，不重視對學生價值觀的引導。

3．重學生工作，輕合作配合

班主任要善于團結一切可以團結的力量，科任老師、家長、學生都是；科任老師要注重和班主任配合，經常協商對特殊生的教育，不利于團結的話不要講，不利于團結的事不做。

4．教師要進一步規范自己的教學行為

教育教學中，過激的話不講，過激的事不做，要多從學生、家長的角度出發考慮問題，嚴格按師德規范要求自己。

第二篇：加強內涵建設和諧促進發展

加強內涵建設 和諧促進發展

信陽市第一人民醫院暨信陽市婦幼保健中心

信陽市第一人民醫院暨信陽市婦幼保健中心的前身信陽鐵路診所成立于1912年，今年10月即將迎來百年華誕。是全市最早通過衛生部評審的二級甲等綜合醫院和愛嬰醫院。

2010年4月，信陽市政府第33次常務會議決定，在信陽市第一人民醫院基礎上組建信陽市婦幼保健中心，承擔市級婦幼保健工作職能，消除了信陽長期沒有市級婦幼保健機構的歷史。

一、醫院簡介：人員、床位與收入

醫院開放床位300余張，在編職工396人，其中高級職稱80余人、中級職稱近200人。

2011年初，我院自籌資金近億元的12層現代化病房大樓順利投入使用，床位增到500張。有效滿足了病人的需要，日均手術數量較前成倍增長，從而提高了醫院的經濟效益和社會效益。

醫院設有心血管內科、神經內科、普外科、骨外科、泌尿外科、神經外科、腫瘤科、婦產科、兒科、五官科、風濕病科等臨床科室和婦幼保健部及婦女保健科、兒童保健科、信息管理科。擁有螺旋CT機、CR機、500毫安數字胃腸X光機、電子腹腔鏡、前列腺氣化電切鏡等大型醫療設備和紅外線乳腺診療儀、盆腔治療儀、陰道沖洗治療儀、新生兒聽力篩查儀等婦幼保健專用設備300余臺件。

一、醫院簡介： 協作醫院與定點機構 武漢鐵路局職工醫保定點醫療機構 河南省人民醫院、鄭大三附院協作醫院

中國眼科基金會信陽市眼病治療基地、信陽市創建白內障無障礙市活動定點醫院 信陽市新農合定點醫院

新鄉醫學院、河南樹青醫學院教學醫院 信陽市120急救網點

2010年4月10日，信陽市婦幼保健中心正式掛牌成立。

信陽市第一人民醫院新病房大樓

二、加強醫院內涵建設

院訓：

以人為本、以德為先、精醫誠信、博愛為民。

醫院精神：

建一流班子：永遠坐前排爭第一

帶一流隊伍：人才興院質量建院

樹一流作風：勇于創新令行禁止

創一流業績：打造省級婦幼品牌

塑一流形象：建設人民滿意醫院

二、加強醫院內涵建設

二、加強醫院內涵建設

近年來，我們積極構建和諧的醫患關系，實現了“兩低”、“兩高”、“三滿意”，省衛生廳向全省醫療機構推廣了我院構建和諧醫患關系，建設人民滿意醫院的經驗。人民網、《瞭望》、《健康報》、《醫藥衛生報》等媒體先后對我院進行了專題報道。衛生部思政會常務副會長王環增對我院的事跡進行了肯定，代表全國衛生系統參加了和諧社會建設上海座談會并做典型發言。

李么丁、夏祖昌副廳長等領導多次視察我院。

二、加強醫院內涵建設

二、加強醫院內涵建設

三、醫院發展規劃：兩年打基礎，五年創品牌。

創建全市最大的婦女兒童專科醫院，打造全省知名品牌。成為信陽市廣大婦女兒童享受高層次服務的保健機構, 奠定市一院向婦幼保健機構轉型的堅實基礎。

我們將樹立全新服務理念、建立多元化醫療合作體系，積極與省婦幼保健院、省人民醫院及有實力的專業醫療機構合作，引進高技術含量的婦產科及兒科，更好地滿足廣大婦女及兒童的需求。

我們將強化醫療市場競爭，突出專科特色，對婦科、產科、兒科、新生兒科、乳腺外科等特色專科進行重點投入，加大宣傳及公關力度，運用市場化手段積極引入高科技設備，引進高技術人才，提升醫院品牌，一年內達成在市區與市中心醫院、154醫院鼎足之勢。

四、2012年工作要點 實施“一二三四”工程： 樹立“一個理念”，實現“兩個確保”，實行“三個堅持”，突出“四項重點”。打造“救到一院，生命至上”的品牌。宣傳口號：救到一院

四、2012年工作要點

一個理念是：樹立“病人至上”的理念。

二個確保是：實現職工福利待遇穩中有升；醫院2012年總收入達到八千萬元。三個堅持是：堅持大專科帶動小綜合；堅持人才興院、科技興院；堅持管理創新。

四項重點是：落實“加大與鄭大三附院暨省婦幼保健院合作力度，發揮龍頭帶動作用；加大投入（設備、項目），提高服務保障能力；強化宣傳，擴大醫院知名度；強化管理，實行日清日結”四項重點工作。

五、和諧促進發展 ?近年來，我們堅持以病人為中心，從思路到規劃，從舉措到實施，一切從患者利益出發，積極轉變服務模式，提高服務質量，把病人的滿意作為我們的追求。切實加強醫療服務工作，用保障人民健康來構建和諧的醫患關系，以和諧的醫療氛圍來促進醫院又好又快地發展。

醫院文化：思想政治工作是生命線

醫院沐風櫛雨走過百年歷程，現在還很窮，購買醫療設備、蓋新病房樓，各項支出、成本加大，醫院能不能辦好，怎么辦好，醫院的發展要保留自己先進的東西，用思想政治工作解決許多金錢解決不了的東西。

以社會效益為最高準則，打造誠信醫院

堅持合理檢查、合理用藥、合理收費，嚴禁醫務人員接受“紅包”和“吃請”； 努力降低醫藥費用，建立醫療費用一日清制度，讓患者放心； 嚴格執行藥品集中招標制度，杜絕“回扣”現象；

加強行風建設，聘請社會監督員，監督醫院的醫德醫風。

以社會效益為最高準則，打造誠信醫院

讓患者對診療收費標準、藥品價格、自己的病情、做何種檢查項目、自己的經治醫生“五個明白”；

對診療程序、診治專家、手術應履行的手續、診治項目和價格、服務承諾“五個知道”； 堅持住院病人費用清單制，對檢查、診療、用藥、收費、服務“五個放心”。

以社會效益為最高準則，打造誠信醫院

服務中心實行“一站”式服務，工作人員對參合病人代為辦理或陪同病人辦理補償手續。開展了市區內免費接送孕產婦出入院服務。并提供三個一：即免費為寶寶照一張出生相片、給產婦送一束鮮花、提供一套嬰幼兒健康咨詢服務等

設置了婦幼保健專線健康咨詢電話。積極開展電話咨詢和回訪工作。

開通了公益短信平臺，免費向廣大女性朋友發放婦幼保健公益短信。從疾病預防、孕育知識、營養健康、養生保健等方面給予專業化、個性化的健康指導，很好的普及了婦幼保健知識，受到廣大女性朋友的好評。

組織兒保專家和五官科醫護人員到中心城區60余家托幼機構，為1500余名在園兒童免費進行了健康體檢。

先后與河南省人民醫院、鄭大三附院結為友好協作醫院，省內知名的醫學博士、碩士定期我院進行學術講座和科普講座，同時開展大型義診活動，深受患者的歡迎。嚴格醫院質量管理，確保醫療安全

全面實施精細化管理，力推一線工作法，即領導在一線工作、醫患在一線溝通、問題在一線發現、決策在一線落實、作風在一線轉變。

總值班“變臉”為院長助理，全部由副科級以上干部擔任，每天巡查不少于6小時，查到醫院的每一個角落，切實落實首診負責制、三級查房制、疑難病例討論制等核心制度。

和諧醫患小故事

去年六一，醫院在住院部一樓大廳舉辦了嬰兒游泳撫觸、寶寶爬行比賽、幼兒時裝秀等豐富多彩的慶祝活動，吸引了眾多孩子和家長前來。2歲半的小朋友王賀堯在奶奶的陪同下也參與了走秀，但是由于人員較多，沒有獲獎。想著爸爸媽媽因為工作而不能陪自己過六一，小姑娘委屈的撲進奶奶懷里哭了。奶奶按照醫院公示的投訴電話，給院長汪心同打了一個電話，對評獎提出意見建議。沒有想到，回到家里不到半個小時，該院服務中心負責人李瑋就帶著兩名禮儀護士趕到了，親手將剛剛購買的積木和紀念品送到王鶴堯小朋友的手中，并手把手的教她怎樣搭積木。感動的爺爺奶奶熱淚盈眶?? 建立和完善醫患溝通制度

? 做到“一個要求、兩個技巧、三個掌握、四個留意、五個避免、六種方式”。? 一個要求：醫務人員要有誠信，要尊重病患，要有同情心和耐心 ? 兩個技巧：多聽（病人的詢問），多說（向病人介紹病情、治療效果、用藥和檢查目的）建立和完善醫患溝通制度

三個掌握：及時掌握病人的病情變化、及時掌握醫療費用情況，及時掌握病人的社會心理 ； 四個留意：留意溝通對象的情緒、受教育程度；對疾病的認知度；對溝通的感受；對治療的期望值；

建立和完善醫患溝通制度

五個避免：避免強求病人即時接受、使用刺激語言或詞語、使用病人不懂的醫學專業詞匯、強求改變病人觀點和壓抑病人情緒

六種方式：預防為主的針對性溝通、互換對象溝通、集體溝通、書面溝通、協調同意溝通和實例、實物對照形象比喻溝通。黨員干部率先垂范

去年以來，醫院以“創先爭優”和“三好一滿意”活動為載體，掀起了一場比服務、比質量、比醫德的高潮。各科室涌現出了許多時時處處為病人著想、為病人提供方便、快捷、高效、溫馨的醫療服務，廉潔行醫的醫務人員，受到患者和家屬的廣泛稱贊。據不完全統計，共收到病人感謝信20余封，錦旗28面，醫務人員拒絕吃請、禮物、紅包等共計9000多元。

理念：重復千百次就是信念 行動：重復千百次就是習慣 下雨不是你遲到的理由 你總是別人的一棵樹

永遠坐前排

加強內涵建設 和諧促進發展

理念：重復千百次就是信念

行動：重復千百次就是習慣

下雨不是你遲到的理由

你總是別人的一棵樹

永遠坐前排

第三篇：加強內涵建設和諧促進發展

加強內涵建設 和諧促進發展

信陽市第一人民醫院暨信陽市婦幼保健中心

信陽市第一人民醫院暨信陽市婦幼保健中心的前身信陽鐵路診所成立于1912年，今年10月即將迎來百年華誕。是全市最早通過衛生部評審的二級甲等綜合醫院和愛嬰醫院。

2010年4月，信陽市政府第33次常務會議決定，在信陽市第一人民醫院基礎上組建信陽市婦幼保健中心，承擔市級婦幼保健工作職能，消除了信陽長期沒有市級婦幼保健機構的歷史。

一、醫院簡介：人員、床位與收入

醫院開放床位300余張，在編職工396人，其中高級職稱80余人、中級職稱近200人。2011年初，我院自籌資金近億元的12層現代化病房大樓順利投入使用，床位增到500張。有效滿足了病人的需要，日均手術數量較前成倍增長，從而提高了醫院的經濟效益和社會效益。

醫院設有心血管內科、神經內科、普外科、骨外科、泌尿外科、神經外科、腫瘤科、婦產科、兒科、五官科、風濕病科等臨床科室和婦幼保健部及婦女保健科、兒童保健科、信息管理科。擁有螺旋CT機、CR機、500毫安數字胃腸X光機、電子腹腔鏡、前列腺氣化電切鏡等大型醫療設備和紅外線乳腺診療儀、盆腔治療儀、陰道沖洗治療儀、新生兒聽力篩查儀等婦幼保健專用設備300余臺件。

一、醫院簡介： 協作醫院與定點機構

武漢鐵路局職工醫保定點醫療機構

河南省人民醫院、鄭大三附院協作醫院

中國眼科基金會信陽市眼病治療基地、信陽市創建白內障無障礙市活動定點醫院 信陽市新農合定點醫院

新鄉醫學院、河南樹青醫學院教學醫院

信陽市120急救網點

2010年4月10日，信陽市婦幼保健中心正式掛牌成立。

信陽市第一人民醫院新病房大樓

二、加強醫院內涵建設

院訓：以人為本、以德為先、精醫誠信、博愛為民。

醫院精神：

建一流班子：永遠坐前排爭第一

帶一流隊伍：人才興院質量建院

樹一流作風：勇于創新令行禁止

創一流業績：打造省級婦幼品牌

塑一流形象：建設人民滿意醫院

二、加強醫院內涵建設

二、加強醫院內涵建設

近年來，我們積極構建和諧的醫患關系，實現了“兩低”、“兩高”、“三滿意”，省衛生廳向

全省醫療機構推廣了我院構建和諧醫患關系，建設人民滿意醫院的經驗。

人民網、《瞭望》、《健康報》、《醫藥衛生報》等媒體先后對我院進行了專題報道。

衛生部思政會常務副會長王環增對我院的事跡進行了肯定，代表全國衛生系統參加了和諧社

會建設上海座談會并做典型發言。

李么丁、夏祖昌副廳長等領導多次視察我院。

二、加強醫院內涵建設

二、加強醫院內涵建設

三、醫院發展規劃：兩年打基礎，五年創品牌。

創建全市最大的婦女兒童專科醫院，打造全省知名品牌。成為信陽市廣大婦女兒童享

受高層次服務的保健機構, 奠定市一院向婦幼保健機構轉型的堅實基礎。

我們將樹立全新服務理念、建立多元化醫療合作體系，積極與省婦幼保健院、省人民

醫院及有實力的專業醫療機構合作，引進高技術含量的婦產科及兒科，更好地滿足廣大婦女

及兒童的需求。

我們將強化醫療市場競爭，突出專科特色，對婦科、產科、兒科、新生兒科、乳腺外

科等特色專科進行重點投入，加大宣傳及公關力度，運用市場化手段積極引入高科技設備，引進高技術人才，提升醫院品牌，一年內達成在市區與市中心醫院、154醫院鼎足之勢。

四、2012年工作要點

實施“一二三四”工程：

樹立“一個理念”，實現“兩個確保”，實行“三個堅持”，突出“四項重點”。

打造“救到一院，生命至上”的品牌。

宣傳口號：救到一院

四、2012年工作要點

一個理念是：樹立“病人至上”的理念。

二個確保是：實現職工福利待遇穩中有升；醫院2012年總收入達到八千萬元。

三個堅持是：堅持大專科帶動小綜合；堅持人才興院、科技興院；堅持管理創新。

四項重點是：落實“加大與鄭大三附院暨省婦幼保健院合作力度，發揮龍頭帶動作用；加大

投入（設備、項目），提高服務保障能力；強化宣傳，擴大醫院知名度；強化管理，實行日

清日結”四項重點工作。

五、和諧促進發展

?近年來，我們堅持以病人為中心，從思路到規劃，從舉措到實施，一切從患者利益出發，積極轉變服務模式，提高服務質量，把病人的滿意作為我們的追求。切實加強醫療服務工作，用保障人民健康來構建和諧的醫患關系，以和諧的醫療氛圍來促進醫院又好又快地發展。

醫院文化：思想政治工作是生命線

醫院沐風櫛雨走過百年歷程，現在還很窮，購買醫療設備、蓋新病房樓，各項支出、成本加

大，醫院能不能辦好，怎么辦好，醫院的發展要保留自己先進的東西，用思想政治工作解決

許多金錢解決不了的東西。

以社會效益為最高準則，打造誠信醫院

堅持合理檢查、合理用藥、合理收費，嚴禁醫務人員接受“紅包”和“吃請”；

努力降低醫藥費用，建立醫療費用一日清制度，讓患者放心；

嚴格執行藥品集中招標制度，杜絕“回扣”現象；

加強行風建設，聘請社會監督員，監督醫院的醫德醫風。

以社會效益為最高準則，打造誠信醫院

讓患者對診療收費標準、藥品價格、自己的病情、做何種檢查項目、自己的經治醫生“五個

明白”；

對診療程序、診治專家、手術應履行的手續、診治項目和價格、服務承諾“五個知道”；

堅持住院病人費用清單制，對檢查、診療、用藥、收費、服務“五個放心”。

以社會效益為最高準則，打造誠信醫院

服務中心實行“一站”式服務，工作人員對參合病人代為辦理或陪同病人辦理補償手續。

開展了市區內免費接送孕產婦出入院服務。并提供三個一：即免費為寶寶照一張出生相片、給產婦送一束鮮花、提供一套嬰幼兒健康咨詢服務等

設置了婦幼保健專線健康咨詢電話。積極開展電話咨詢和回訪工作。開通了公益短信平臺，免費向廣大女性朋友發放婦幼保健公益短信。從疾病預防、孕育知識、營養健康、養生保健等方面給予專業化、個性化的健康指導，很好的普及了婦幼保健知識，受到廣大女性朋友的好評。

組織兒保專家和五官科醫護人員到中心城區60余家托幼機構，為1500余名在園兒童免費進

行了健康體檢。

先后與河南省人民醫院、鄭大三附院結為友好協作醫院，省內知名的醫學博士、碩士定期我院進行學術講座和科普講座，同時開展大型義診活動，深受患者的歡迎。

嚴格醫院質量管理，確保醫療安全

全面實施精細化管理，力推一線工作法，即領導在一線工作、醫患在一線溝通、問題在一線

發現、決策在一線落實、作風在一線轉變。

總值班“變臉”為院長助理，全部由副科級以上干部擔任，每天巡查不少于6小時，查到醫

院的每一個角落，切實落實首診負責制、三級查房制、疑難病例討論制等核心制度。

和諧醫患小故事

去年六一，醫院在住院部一樓大廳舉辦了嬰兒游泳撫觸、寶寶爬行比賽、幼兒時裝秀等豐富

多彩的慶祝活動，吸引了眾多孩子和家長前來。2歲半的小朋友王賀堯在奶奶的陪同下也參

與了走秀，但是由于人員較多，沒有獲獎。想著爸爸媽媽因為工作而不能陪自己過六一，小

姑娘委屈的撲進奶奶懷里哭了。奶奶按照醫院公示的投訴電話，給院長汪心同打了一個電話，對評獎提出意見建議。沒有想到，回到家里不到半個小時，該院服務中心負責人李瑋就帶著

兩名禮儀護士趕到了，親手將剛剛購買的積木和紀念品送到王鶴堯小朋友的手中，并手把手的教她怎樣搭積木。感動的爺爺奶奶熱淚盈眶??

建立和完善醫患溝通制度

? 做到“一個要求、兩個技巧、三個掌握、四個留意、五個避免、六種方式”。

? 一個要求：醫務人員要有誠信，要尊重病患，要有同情心和耐心

? 兩個技巧：多聽（病人的詢問），多說（向病人介紹病情、治療效果、用藥和檢查目的）

建立和完善醫患溝通制度

三個掌握：及時掌握病人的病情變化、及時掌握醫療費用情況，及時掌握病人的社會心理 ； 四個留意：留意溝通對象的情緒、受教育程度；對疾病的認知度；對溝通的感受；對治療的期望值；

建立和完善醫患溝通制度

五個避免：避免強求病人即時接受、使用刺激語言或詞語、使用病人不懂的醫學專業詞匯、強求改變病人觀點和壓抑病人情緒

六種方式：預防為主的針對性溝通、互換對象溝通、集體溝通、書面溝通、協調同意溝通和實例、實物對照形象比喻溝通。

黨員干部率先垂范

去年以來，醫院以“創先爭優”和“三好一滿意”活動為載體，掀起了一場比服務、比質量、比醫德的高潮。各科室涌現出了許多時時處處為病人著想、為病人提供方便、快捷、高效、溫馨的醫療服務，廉潔行醫的醫務人員，受到患者和家屬的廣泛稱贊。據不完全統計，共收到病人感謝信20余封，錦旗28面，醫務人員拒絕吃請、禮物、紅包等共計9000多元。理念：重復千百次就是信念

行動：重復千百次就是習慣

下雨不是你遲到的理由

你總是別人的一棵樹

永遠坐前排

加強內涵建設 和諧促進發展

理念：重復千百次就是信念

行動：重復千百次就是習慣

下雨不是你遲到的理由

你總是別人的一棵樹

永遠坐前排

第四篇：加強文明建設、促進和諧發展

加強文明建設 促進和諧發展

——漣水縣實驗小學創建市文明單位工作總結

我校始建于1905年，現有校本部和幸福里校區兩個校區學生4500余名。在崗教師252人，黨員58人，其中小高以上教師72人，省、市、縣學科帶頭人12人，省、市、縣骨干教師60余人。三年來，我校按照市文明單位創建要求，深刻領會精神實質，真正把文明單位創建貫穿到學校各項工作中，使學校成為和諧校園、幸福校園、文化校園、文明校園、素質校園和陽光校園，學校德育、安全、教學和管理邁上了一個嶄新臺階。目前，學校形成和諧發展的良好勢頭。

一、育人環境 和諧溫馨

學校的一切是為了學生的一切，關愛學生首先要尊重學生。尊重學生豐富的內心情感，尊重學生的心理發展規律，才能在素質教育不斷深化的今天，使學校成為學生的花園、學園、家園、樂園，讓學生享受到成長的快樂，使其生命的光輝在成長的喜悅中閃亮。

在校園物質文化設計中，我校將美化、趣化、和諧的理念融入其中，如今校園內，紅花綠草、紫瓦白墻、假山天橋、壁畫櫥窗、展示平臺，共同組成了真善美的人性化世界，給學生以美的熏陶，受到潛移默化的教育。

宏觀上在教學樓醒目的位置，突出“和樂、和美、和洽、和諧”的“四和”文化主題理念；微觀上在走廊、樓道、教室門前等地方做標語牌時時提醒學生言行和諧，如“以和為貴”、“與人為善”、“言語溫和”、“誠實守信”、“學會寬容”、“學會諒解”、“助人為樂”、“團結合作”、“我為人人、人人為我”以及禮貌文明用語、八榮八恥、新“四好”少年的內容等。通過“和諧教室”、“和諧辦公室”的評比活動的開展，激發了師生的創造熱情，催生了師生的合作意識，發揮了師生的創新才能，讓教室、辦公室布置既健康活潑，又大方雅致，寓教育與美麗與一體，熔和諧與環保于一爐??無不折射出匠心獨運、以人為本的和諧文化。

在這和諧溫馨的校園里，學校的每一面墻壁都會說話，每一個角落都有溫情，成為處處育人、人人育人的圣地。每個班級門口的櫥窗里，新一輪 “班級之星”，正在講述著自己成長的經歷。展示平臺上，是學生們靈巧小手的得意“杰作”正在體味著成功的喜悅。教室里、圖書角、科技角、生物角，應有盡有，每一處都激發出新奇和童趣，充滿著讓學生愉快健康茁壯成長的氣息。班級是學生學習的場所，成

長的搖籃，學生在班主任的引領下，學文化、學管理、長知識、增才干、練本領。“和諧小天使”“優秀學生干部”、“優秀學生”的評比和表彰，讓學生獲得成功的滿足，體驗成功的喜悅。“小論壇”“小廣播”“七彩陽光電視臺”“《春蕾》文學社刊”給了學生們自由發言的時間和空間。

清晨播放校歌《小花、小鳥》，師生伴著輕松愉快的音樂走進校園；課間播放歌曲《課間十分鐘》，讓歡快的音樂伴著師生，在操場上放飛心情，健體游戲；放學時播放音樂《回家》，讓溫馨送師生走出校門。

每天早上由值周校長、值周老師帶領紅領巾禮儀隊員佩帶綬帶站立在學校大門的兩邊，面帶笑容迎接師生的到來，讓人們從早晨一進校園就仿如春風撲面，心靈愉悅、神清氣爽。上下午的大課間活動，組織開展文體活動，師生同參與，廣大師生在豐富多彩的文體活動中，舒緩了心理壓力，一同享受生活的美好和諧。

二、常規管理 科學規范 小學是義務教育的基礎階段，培養學生良好的行為習慣是小學階段重要的任務。萬丈高樓起于基，好習慣成就夢想，好習慣受用一生。正是鑒于此，近幾年來，我校狠抓學生的常規習慣養成教育。充分利用國旗下講話、校會、班隊會、板報、櫥窗以及校園電視臺等重要陣地加強學生的常規養成教育，規范學生的行為。全校同學都能做到見面問聲好，人人習禮儀。衛生常保潔，路隊‘三個一’。早讀書聲瑯，中午靜自習。兩操做到位，動作齊劃一。上下靠右行，來往不著急。課間不追逐，快樂做游戲。組織師生學習常規管理的有關細則，與值周人員、班主任簽訂常規管理責任狀，提出要求，明確責任，強化管理。加大督查，強化評比。堅持三管齊下，值周組、德育處、紅領巾督查員三線聯動，實行日查、日結、周評比制度，對查出的好典型及時表揚并給予班級常規管理加分，對查出的問題，依據常規管理細則給予班級常規管理扣分，并限期整改。同時采取常規管理積分制，每周評比常規管理流動紅旗班，每月評比文明班級，每學期評比文明班級標兵。定期召開班主任會，交流管理經驗。對常規管理一貫滯后的班級由校長室、德育處、教務處等相關部門組成調研組對班級的一日活動情況進行跟蹤調研，找出存在問題，幫助分析原因，整改提高。

三、師德師風 明顯好轉

三年來，我校黨支部以先進性教育活動為契機，明確樹立“抓先

進性教育就是抓師德師風建設，抓先進性教育就是抓教育教學質量”的觀念, 以弘揚和落實“三創三先”的新時期江蘇精神為動力，統一思想認識，扎實開展工作，形成了黨政齊抓共管，上下通力協作，創新教育形式，突出主題教育，結合工作實際，注重活動落實的局面。在先進性教育的工作中結合實際突出主題，營造濃厚的學習氛圍；圍繞發展深入剖析，真心誠意民主評議；關心群眾辦實事，突出實效抓整改。緊緊圍繞為群眾辦實事抓整改、圍繞師德師風建設抓整改、圍繞建立長效機制抓整改，先進性活動的深入開展，使各黨員學習的進步“賽”起來，讓歌頌黨的旋律“響”起來，讓“講黨性比奉獻，弘揚‘三創三先’新江蘇精神”的標語“掛”起來，讓黨員的形象“樹”起來。黨風建設帶動學風建設,促進了教風和校風建設。通過開展師德師風八項承諾、“親情愛生八項承諾”、組織漣水實驗小學愛心志愿者、“頌師德·鑄師魂”、“學習周恩來精神”、“奉獻在講臺”演講比賽等活動，培養教師以德育人、愛崗敬業、廉潔從教的良好風尚。由黨員、青年教師組成的實小愛心志愿者和由優秀學生組成的“文明志愿者”、“和諧小天使”和新疆兵團農七師一三一學校結成對子，在他們的倡導、帶領下，向該校無償捐贈圖書3000余冊，他們還經常帶頭組織愛心捐款活動，在他們的帶動下，三年來全校捐款10余萬元幫助困難學生和殘疾兒童，這些志愿者和愛心天使還經常走出校園，走上街頭，撿拾路旁的垃圾，清除建筑物上的“牛皮癬”，向市民宣傳環境保護，爭做文明市民。2009年以來，我校先后被縣市教育局授予“行風與軟環境建設先進單位”，被市教育工委授予“先進基層黨組織”、被市教育局授予“行風軟環境建設十佳單位”等稱號，還榮獲全國師德建設示范基地稱號。

四、教師隊伍 優質上進

教師是學校的主體，師資素質的高低，決定著學校的生命力和戰斗力。不斷更新教師的教育理念，提升師資的綜合素質是增強學校生命力和戰斗力的基礎，是提升學校辦學層次和品味的必要條件。為此，我們牢固確立以人為本的辦學理念，通過多種渠道、多種方式，著力提升師資的綜合素質，努力打造一支現代型、奉獻型、改革型、實力型的以年輕教師為主體的教師隊伍。

實施“三四五”工程，即每位教師樹立起三種意識，即終身學習意識，為學生服務意識，創新意識。發揚四種能力，即刻苦鉆研的探索精神，愛生如子的園丁精神，不甘落實后進取精神，不計得失的奉

獻精神。擁有五種能力，即善于教——能運用現代教育技術上一節公開課；善于思——能在教中發現問題并進行反思；善于研——能從教學實踐出發參與課題研究；善于寫——能總結出教學經驗寫出有一定質量的論文；善于說——能具備一定的即興演講口才，能說會評。做到師德教育經常化。教師培訓制度化。班主任培訓專業化。為教師發展搭建平臺，出臺了《青年教師培養規劃》。首先從“師帶徒”工作抓起。要求每對師徒一學期至少互聽十節課，上一節匯報課，促進青年同志快速成長。其次是強化校本教研。讓青年教師組織教研活動，讓他們開講座，上展示課，并參加各種競賽，引領青年同志走向成熟。第三是加強學習交流。為青年教師擬定學習計劃，推薦名人名著，選派青年教師到南京、上海、北京以及蘇錫常等地參加高層次學習研討，提供與學者專家接觸交流的機會，不斷開闊年輕教師視野，幫助青年同志脫穎而出。第四是積極鼓勵學歷進修。…春華秋實，天道酬勤。經過艱苦砥礪和鍛造，縣實小鑄就了一支師德高尚、業務精良、銳意進取、甘于奉獻的教師隊伍。他們以教書育人為生命，雖嘔心瀝血，卻“衣帶漸寬終不悔”！他們以先進的教育理念，出色的教學業績，使漣水實小一步步走向輝煌！

陶會，教務處、教科室主任，對教科研工作熱情高，堅持課題、教研一起抓，實踐、理論一起學，把我校的教科研和文學社工作搞得紅紅火火。他的語文課形成了以“智－情”為兩翼的教學風格，課堂上除了有知識的流淌，更有情感的激蕩。他不僅常常在縣內擔任公開教學和講座，還多次應邀到市內外、省內外上示范課。

徐清珍，考核辦、總務處主任，為人正直，秉公考核，不辭辛苦，他每天各樓巡查不少于10次，發現問題能及時妥善解決。他被稱為實小的“老黃牛”。

盧春紅，辦公室副主任，小學高級教師，大專文化。他治教嚴謹，教法靈活，從教多年，倍受稱道；他愛好廣泛，素質全面，情鐘書法。曾獲“全國優秀藝術伯樂園丁”和“全國優秀少兒書法輔導員”稱號。

薛帆，電教中心主任，小學高級教師，本科學歷，縣課優教師，校骨干教師，縣優秀輔導老師，全國金鑰匙科技競賽“一級輔導員”。

周明，中共黨員，小學高級教師。縣模范教師從教三十多年來一直任教畢業班語文，在平凡的崗位上，默默耕耘，無私奉獻，曾多次受到上級有關部門的表彰，事跡登載在《淮海英才》上。

像這樣的老師，我校還有許多，作為教師隊伍的一個縮影，他們

折射的是我校優秀教師群體的光芒。

五、課堂教學 靈動高效

課堂是實施素質教育的主陣地，質量是素質教育的生命線。近三年來我校能牢牢抓住課堂這一主陣地，把握質量這一生命線，全力打造高效課堂。

以查促教。采取單項查與綜合查相結合，隨機查與定期查相結合的方式，對教師的備上批輔工作進行嚴格把關，再以個別交流與出刊簡報的形式對檢查情況進行及時反饋，通報學校整體教學狀況，主要亮點特點，表揚先進典型，推廣好的做法，并點出存在問題和整改措施。使學校的教學工作逐步走上規范化、常態化發展道路。

以聽促教。校領導班子隨機推門聽課，每天抽簽確定被聽課人員，對不過關的課進行指導、幫扶、整改，這樣，促使各位教師課前必須充分準備，上好每一節課。觀摩骨干教師示范課、全國特級教師課錄像，組織青年教師外出聽名師的課。

以查促教。每個班級的課表教室里外都有，考核辦對每位教師的上課情況每天普查兩次、隨機檢查兩次以上，這樣保證開齊、開足、上好。現在，全體教師把課堂當做戰場，不敢半點馬虎與懈怠；把課堂當做自己展示的平臺，不斷追求高質量、高效益。

以測促教。學科教學質量檢測是考查教學質量的重要抓手。該校定期不定期地進行教學質量調研，對各學科的教學質量進行摸底。通過班平成績、優秀率、及格率等指標，全面了解各班學生的基本情況。

以賽促教。教學的最終目的是提高學生的綜合素質，促進學生全面發展，因此學生的能力與水平直接反應教師的教學水平，該校通過組織學生優秀作業展評以及學科單項知識技能競賽等方法，適時檢查學生學習情況，了解各科的教學質量。

以評促教。該校實施社會家庭評學校、教師評教干、學生評教師的“三評促教”工程，學校每學期召開一至兩次家長會，舉辦家長學校講座一次，家長開放日一次。走進實小課堂，你會發現——每一位學生都成了學習的主人，教師是引導者、組織者、激勵者、合作者。

生動的提問，熱烈的討論，認真的思考；這里沒有似海的習題，如山的作業，有的是知識的吸引，智慧的啟迪和彼岸風光的魅力，魅力無垠！

六、師生活動 精彩紛呈

隆重的入隊儀式。建隊日，我校在校操場上舉行一年級學生隆重 的入隊儀式。在雄壯而激越的《我們是共產主義接班人》的少先隊隊歌音樂聲中，高年級的大哥哥、大姐姐就會為一年級小弟弟、小妹妹們戴上了鮮艷的紅領巾；校領導會將中隊旗分別授給了一年級各個中隊。在此之前少先大隊會提前組織隊委、隊干深入一年級各班宣講少先隊知識，教唱少先隊隊歌等，高年級中隊還會和一年級各班結成了對子。他們用實際行動告訴一年級的小朋友少先隊的魅力，少先隊生活的豐富多彩，激發一年級的小朋友對少先隊的向往和想成為一名少先隊員的迫切心情。

莊嚴的升旗儀式。每逢周一，同學們身穿校服，佩戴好紅領巾，列隊于學校操場上，舉行莊嚴的升旗儀式。主持人宣布：漣水實驗小學升旗儀式現在開始。校鼓號隊吹響嘹亮的出旗曲，校國旗班隊員護衛著五星紅旗，邁著矯健的步伐，在全體同學注視下，走向升旗臺。伴隨著雄壯的國歌，五星紅旗冉冉升起，同學們把右手高舉頭上——敬禮，人民的利益高于一切！望著高高飄揚的五星紅旗，接受愛國主義教育，聆聽校領導的諄諄教誨。

豐富的節日活動。元旦、六一的聯歡、文體活動；國慶節的“愛國歌曲大家唱”；、婦女節的趣味體育、“感恩母親”；清明節的“革命傳統教育”；教師節的“老師，您好！”、“師恩難忘”；“中秋節的“五星耀中秋”??

意義深遠的主題活動。道德的培養，離不開文化經典的熏陶。于是，學校以經典誦讀為切入口，充分挖掘古代經典文化的德育價值，在低年級開展《弟子規》誦讀活動，每日背誦《弟子規》、《三字經》，每周在班級里對背誦效果進行檢測。面對全縣召開的蒙學經典《弟子規》千人誦讀現場會，抑揚頓挫，恢弘壯觀，讓與會領導老師為之震撼。在實小，經典文化已經浸透到了他們日常學習的點點滴滴，一言一行折射的是經典熏陶下的實小師生的風采。結合雷鋒月，開展的“學習雷鋒，做雷鋒式的好少年”活動；結合周恩來班創建，開展的“學習周恩來精神，爭創‘周恩來班’”活動；學習胡總書記講話，開展“爭做‘四好’少年”活動；邀請藝術家、名人來校園講學活動；“平安伴我行”活動以及創衛系列活動等。

形式多樣的興趣小組活動。根據學生的需求開設書法、繪畫、豎笛、舞蹈、電子琴、籃球、乒乓球、主持人、鼓號、武術等多項內容的興趣班活動。那鏗鏘的軍鼓，敲出了同學們求知向上的心聲；嘹亮的軍號吹響了同學們奮斗不息的角號；武術練就了同學們強身健體的

陽剛之氣；美術繪畫書法，描出了同學們人生的宏偉藍圖，繪出了大家夢想燦爛的明天；一件件精美的手工制作，使同學們用辛勤的雙手鋪就了成才之路，多姿多彩的舞蹈跳出了同學們的歡樂。一串串悠揚的獨奏合唱，唱出了同學們的愉悅心聲，它充分展示 我校學生夢想從這里起飛的一片輝煌。

七、教育質量 名列前茅

宜為桃李勤耕耘，春風蕩后盡芬芳。一份耕耘，一份收獲。規范的管理、優質的師資、高效的課堂、扎實的訓練，創造了一流的質量。多年來我校教育教學成績一直在全縣名列前茅，為縣內外重點中學輸送了優質的生源。全縣的中考、高考狀元幾乎都出自我校。學生參加縣、市、省、國家各種比賽屢屢獲獎。2009年我校學生從首屆中國青少年語文風采大賽，捧回了55個獎項，榮獲大賽團體金獎，總分位居全國小學組第二名。2010年第二屆中國青少年語文風采大賽該校代表隊捧回6金、18銀、16銅的喜人成績，金獎數又增加了4項。在全國“推新人電視主持人才藝”大賽中，我校三名同學榮獲“新人獎”。在省“小數報杯?小小數學家”競賽活動中，我校歷次獲得“團體獎”，全縣唯一。在省教育廳、衛生廳組織的健康知識網上競賽中，縣實小兩次均獲得組織獎。在省教育廳、文化廳聯合舉辦的“江蘇省第三屆中小學生藝術展演暨第五屆少兒藝術節書畫攝影作品展”中，我校的薛帆老師指導的學生陸紅娟同學的書法作品《詠梅》，榮獲小學甲組二等獎。在省首屆中小學生“未來杯”“奇思妙想”作品大賽中，我校的武浩同學參賽的作品是《多功能晾衣稱》，受到了評委專家們的一致好評，榮獲制作類一等獎，被省教育廳授予首批“未來科學家”稱號。全縣獲此殊榮的僅此一人。在縣慶祝建黨90周年合唱比賽中，我校合唱隊以宏大的氣勢、優美的舞姿、深情的演唱征服了在場的每一位評委，以絕對的優勢榮獲一等獎。在縣首屆全民健身運動會開幕式上，我校學生表演的800人集體舞《小白船》成為一道亮麗的風景，讓省市縣領導贊不絕口。學生男籃、女籃、田徑、廣播操均奪得金獎。運動會上我校團體總分名列全縣第一。

八、辦學業績 碩果累累

2009年以來，我校先后榮獲全國師德建設示范基地，全國體育達標先進單位，全國快樂作文實驗學校，江蘇省和諧校園，江蘇省健康促進學校，江蘇省體育先進校，江蘇省愛國衛生先進單位，江蘇省少先隊先進集體，淮安市教學質量先進學校，淮安市常規管理先進校，淮安市優秀黨支部，淮安市優秀家長學校，淮安市軟環境建設十佳單位等數項殊榮，并成功承辦了淮安市法制工作現場會，漣水縣平安創建工作現場會、淮安市首屆普通話大賽以及淮安市第一、二屆“今世緣”杯圍棋大賽，淮安市科學課堂教學比賽等多項活動，在縣目標綜合考評中，我校一直名列全縣總分第一。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”輝煌的昨天展示我校的風采，奮進的今天再譜新的篇章。在教育的征程上，只有起點，沒有終點，只有不斷超越，不斷發展，才有生機，才具活力。我們將繼續秉承實小精神，向著“更加規范、更高質量、更具特色、更有魅力”的目標邁進，把實小打造成全省著名、蘇北一流的現代化教育集團。

二〇一二年四月十八日

第五篇：和諧發展（范文模版）

“和平”雙擁共建軍民共創和諧

———北京市東城區和平里街道雙擁共建工作的創新與實踐
■ 本報記者 宋天平/文

編者按：雙擁工作是“擁軍優屬、擁政愛民工作”的簡稱，雙擁工作的產生與發展，是中國革命和建設富有特色的重要內容之一，是中國革命和建設事業取得勝利的一個重要保證。在解放戰爭時期，雙擁工作所形成的堅強的軍政軍民團結，在奪取新民主主義革命勝利中發揮了重要作用；新中國成立后，特別是改革開放以來，廣大軍民在經濟建設的主戰場上通力合作，在三個文明建設中相互促進，在維護國家安全、統一和穩定中密切配合，在抗御嚴重自然災害和重大疫病中并肩戰斗，軍政軍民團結顯示出了強大力量。
進入21世紀，我黨我軍所處的國際國內環境和肩負的歷史使命發生了重大變化，在新的歷史時期，雙擁工作如何與之適應、創新發展、彰顯作為，已經成為當前一個非常現實而緊迫的重大課題。日前，我們走進北京市雙擁模范街道———北京市東城區和平里街道，采訪了街道辦事處主任靳云華、副主任莫巍，深入了解和平里街道雙擁共建工作的傳統、傳承、創新與發展，以及在開創“和平、和諧、互動、雙贏”新局面的積極探索！
和平里街道位于北京東城區北部，轄區面積6.4平方公里（占東城區總面積的1/4），是中央市屬黨政機關和部隊相對集中的區域之一，黨政機關和大型企事業單位達424個、部隊12個；下轄26個社區中，總政、黃寺、人定湖社區是以軍人軍屬家庭為主體的社區。雙擁共建是和平里地區一直保持和發揚的優良傳統，多年來，和平里街道及轄區部隊、中央、地方各單位始終把雙擁共建當作一項重要的政治任務來抓，取得了顯著的成績。和平里街道曾多次被北京市和東城區授予“北京市雙擁模范街道”、“首都軍警民共建精神文明先進單位”、“東城區雙擁模范街道”等光榮稱號；轄區內的總政直工部管理保障局、安德里社區曾榮獲“全國雙擁先進單位”稱號；原安德里社區居委會主任、全國擁軍模范姚金蘭大媽，曾受到黨和國家領導人的親切接見。
2007年以來，和平里街道雙擁共建工作以迎奧運為牽引，以爭創雙擁模范城為動力，在多方的配合下，雙擁共建向更深的層次發展，形成了軍政共建、軍民共建、軍地和諧的新時代中國特色。
發揮優勢，完善制度，建立雙擁共建工作長效機制
完善工作機制，對雙擁共建工作發展具有全局性、長遠性、決定性的意義。和平里街道根據現代科學發展日新月異、人們的精神需求日益多樣化的特點，積極探索適應形勢發展需要的雙擁工作長效機制，從健全組織、制定規劃入手，構建了及時有效的信息溝通機制、以人為本的雙擁共建活動機制和國防宣傳教育長效機制。

一、健全組織，制定規劃
和平里街道成立了由街道工委、辦事處領導和國家人事部、勞動部、林業局、總政、總參二部、神華集團、中化供銷總公司等轄區內黨政軍機關單位及部門領導參加的“雙擁共建領導小組”，街道工委書記、辦事處主任親自擔任領導小組組長，并隨著各單位的人事變動，及時對雙擁共建領導小組成員進行調整充實。根據新時期雙擁工作的特點及和平里地區的實際，制定了街道雙擁工作五年發展規劃，完善了街道雙擁共建工作制度，為雙擁工作奠定了堅實的組織基礎和工作基礎。

二、定期座談交流，及時溝通信息

和平里街道雙擁共建領導小組每年定期組織召開兩次由駐地黨政軍單位領導參加的軍政座談會，軍地雙方交流溝通、介紹經驗，探討下一

步雙擁工作的任務和重點。駐軍單位也根據自己的實際分別召開由駐地附近單位領導及街道工委、辦事處領導參加的軍政座談會，形成了一個長效的交流溝通機制。和平里街道通過向駐地黨政軍機關發放聯系卡，在搜狐網上開辦“和平里街道四個服務”博客來加強信息溝通；總政管理保障局、北京衛戍區四團、武警黃金指揮部在每年“八一”建軍節前夕，邀請街道領導到部隊與干部、戰士共同暢談、重溫軍民共建協議書、通報雙擁共建辦實事落實情況，形成雙方互動的良好局面，取得了互動雙贏的效果，進一步夯實了雙擁工作的基礎，為街道做好雙擁共建注入了活力、增添了動力。

三、以人為本，突出特色

關心遠離家鄉戰士的生活、學習和成長，堅持開展“評選擁政愛民好戰士活動”是和平里街道雙擁工作2004年的一個創新舉措，也是此后每年的重要活動。這項活動深受部隊首長和戰士的歡迎，每年評選活動中，都要召開表彰會，頒發獎章、贈送紀念品、給戰士家鄉政府發送感謝信，鼓勵士兵在部隊這所大學中學軍事、學技術、學文化，積極參加擁政愛民活動，使和平里街道成為官兵生活的樂園、成長的學校。
今年是中國人民解放軍建軍80周年。在建軍80年聯歡會上開展了“百家單位齊擁軍”活動，和平里街道和駐地單位為部隊基層連隊贈送了電視機、空調、洗衣機、自行車及生活體育用品，價值10萬元。同時開展了“百名擁政愛民好戰士”、“擁軍優屬先進單位”、“擁政愛民先進單位”表彰活動，并為戰士們獻上一臺精彩的文藝節目。

四、開展國防教育，營造雙擁工作氛圍

雙擁是培育社會公德的重要陣地。愛國主義、國防觀念和尚武精神是一個國家、一個民族的脊梁。“有國必防，無軍不安”是大家的共識。積極開展國際、國內形勢和臺灣形勢教育，有利于提高全民的國防意識、憂患意識，有利于促進雙擁工作的開展。
和平里街道通過報告會、展覽、參觀和參與等形式將國防教育開展得有聲有色。和平里街道堅持每年都要在機關、社區和中小學校舉辦國家安全形勢報告會，并組織開展國防知識學習；充分利用每年的國防教育日和宣傳日開展國防法規宣傳；在三年內，組織機關干部參觀了井岡山革命根據地、遵義會議舊址、紅軍山紀念碑、瞻仰了延安寶塔山；在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60周年之際，組織機關黨員和社區老黨員、優撫對象近500人到盧溝橋抗日戰爭紀念館參觀《偉大勝利》展覽；在《國防教育法》頒布五周年之際，開展了以“憶紅軍長征歷史，頌黨愛國擁軍”為主題的國防教育活動；在2006年除夕夜，針對北京市禁放煙花爆竹改為限放的要求，開展了軍民除夕同值勤，歡天喜地過大年活動。
雙擁共建是和平里優良傳統。街道工委、辦事處從實際出發，以人為本，緊扣時代脈搏，充分發揮資源優勢，所構建的具有和平里特色的雙擁共建工作長效機制，不僅為雙擁共建工作健康、持續發展提供了制度的保障，同時也是新時期雙擁共建工作的積極創新與大膽探索。
社區為載體，活動為紐帶，雙擁共建育碩果
實踐證明，只有建立與社會主義市場經濟體制相適應的服務保障機制，才能使雙擁工作更加貼近實際、貼近基層、貼近群眾，增強凝聚力、吸引力和感召力，推動雙擁工作不斷發展。和平里街道從大局著想、從小事做起，以社區為載體、以活動為紐帶，將雙擁共建工作落在了實處，育出了碩果。

一、從大局著想，從小事做起

擁軍優屬工作關系到軍隊的穩定和社會的穩定。和平里街道每年都積極想方設法安置轉業干部和隨軍家屬，千方百計為部隊解決子女入學等實際問題。目前，街道干部中有近1/3來自于轉業干部軍人。三年來，街道積極

協調各有關單位，為20多名部隊干部解決了孩子入托、入學問題；籌措資金為連隊配發自行車、洗衣機、DVD機、DVD光盤等物品，為官兵提供了方便；積極創造接收軍退干部、軍隊退休工的條件，做好各項服務，為他們發放過節慰問品和防暑降溫用品，并形成一項制度，還定期組織他們外出參觀、游覽，使他們愉悅心情、安度晚年。2006年，和平里街道被評為“北京市軍休工作先進單位”。

二、以社區為載體，積極推進雙擁共建工作

堅持深入持久地開展具有時代特色、富有和平里特點的群眾性雙擁活動是和平里街道雙擁工作的出發點和落腳點。安德里社區是雙擁共建的典型，兵媽媽姚金蘭每年都要組織社區18個雙擁大聯組成員到良鄉新兵訓練基地慰問，送彩電、圖書、光盤、水果、體育用品、洗滌用品、毛巾等，參加慰問活動的領導還主動拿出自己的手機，讓新兵給家鄉的父母打電話，通過“小小手機傳親情”，讓新兵們感受到來自第二故鄉政府和人民帶給他們的真情實意，鼓舞了士氣，增加了他們保衛首都的信心和決心。為了使官兵牢固樹立社會主義的榮恥觀，姚大媽按照胡錦濤總書記提出來的“八榮八恥”的要求，結合自己幾十年的親身經歷，給新戰士講述了一堂生動的中華傳統美德課，姚大媽樸實而又感人的話語，使在場的官兵深深體會到了知榮辱的重要性。
每年在新兵下連不久，柏林社區都要組織迎新兵慰問演出，組織社區文化團隊并邀請專業文藝工作者為戰士表演精彩的節目。“八一”建軍節，又為部隊戰士送去慰問品，使遠離家鄉的小戰士感受到了和平里地區居民群眾的關懷和溫暖，體會到了第二故鄉的魚水真情。
黃寺、總政、人定湖社區是以軍人家庭為主體的社區，他們把對軍人的熱愛融入到日常生活中，平時組織大媽大嫂到連隊為官兵洗衣縫被，節日共同搞聯誼活動，件件實事凝聚著社區軍民的深厚情意。

三、以活動為紐帶，共駐共建促雙擁

近年來，街道舉辦了和平里地區軍警民共建20周年成果展，進軍營、入社區巡回展覽，展示雙擁共建成果、增進軍民魚水真情。組織法律知識講師團，進軍營為戰士們宣講法律知識，提高戰士的法律知識素養。請著名音樂人孔太到部隊講自己的成材之路，引導部隊戰士自愛、自尊、自強。組織開展登香山比賽，增強戰士的拼搏、戰斗精神。與部隊共同開展“同為社區添綠色”植樹活動，為擁政愛民增添亮色。舉辦“夏日文化廣場”、“警民共建平安社區”消夏晚會，深受官兵歡迎。組織百名戰士游覽王府商業街、皇城根遺址公園、菖蒲河公園、天安門廣場，讓戰士們感受首都北京的發展變化。在建黨85周年之際，組織駐地部隊戰士參加“黨啊，親愛的媽媽”演唱會，軍地共同歌頌偉大的中國共產黨、共同牢記黨的宗旨。
2005年，舉辦和平里街道第一屆“營造軍地和諧環境，共唱文明禮儀歌曲”軍民共建杯卡拉OK比賽，在比賽過程中，還穿插了文明禮儀知識問答，戰士們踴躍回答，不僅讓戰士們更多地掌握了禮儀文明知識，使臺上臺下形成互動。2006年組織駐地部隊官兵參加“弘揚奧運精神，樹立文明風尚”知識競賽，參加地區第十五屆運動會；組織戰士與機關干部共同排練小品《軍嫂》，參加北京市文藝匯演，獲得三等獎；組織軍退人員參加市、區雙擁書畫比賽，參觀抗日戰爭紀念館。2007年，在迎奧運的日子里，和平里街道舉行了“當好東道主，同心迎奧運”軍地籃球友誼賽；“迎奧運和諧社區杯”軍民共建乒乓球比賽；在地壇公園舉行了“軍民攜手迎奧運”友誼拔河比賽??

以活動為紐帶，體現了時代的特色，增進了軍地交流與溝通，也使雙擁共建更具活力，更加貼近生活、貼近需求。

送溫暖，獻愛心，互動雙贏共促和諧

雙擁工作長期一直是以獨特的活動形式和載體，促成軍政軍民之間的融洽關系、緊密團結，這與當今我國社會發展的“和諧”主旋律是相一致的。當前須在繼承之上內拓外展，把雙擁共建融入到社會主義和諧社會的整體架構與規劃之中，作為一項世紀工程，著力探索國防建設與經濟建設、軍隊系統與地方系統、軍人階層與社會階層人員之間和諧的新實踐，使“軍愛民、民擁軍、軍民魚水一家親”的優良傳統，強化為“同呼吸、共命運、心連心”的和諧形態、和諧模式與和諧制度。這一領域成為和諧的“首善之域”、“示范之域”，將對構建整個社會主義和諧社會具有重大戰略意義。
為貫徹黨的十六屆四中全會精神，東城區委率先提出，把構建和諧社區作為構建社會主義和諧社會的切入點。和平里街道把雙擁工作納入到和諧社區建設的總體框架之中，以創新的思路為和諧社區建設注入了新的活力，也為新時期雙擁共建工作增添了新的內涵。

一、發揮駐地優勢，堅持科技擁軍

和平里街道積極響應中央提出的“科技強軍”的號召，充分發揮駐地單位的技術優勢，為駐地部隊官兵提供科技、文化、衛生服務。3年來，共為部隊舉辦電腦、烹飪、汽車修理、種植等培訓共六期，接受培訓的戰士80多人；組織駐地和平里醫院、北京孟氏健康咨詢中心和志愿者30多人到駐軍某部，為駐地官兵提供測量血壓、男性外科咨詢、足療保健等醫療服務，并送去了常用藥品，以及圖書和生活用品。
和平里街道在為駐地黨政軍服務工作中，積極征求相關單位的意見和建議。駐地的總政直工部管理保障局提出，大院內健身設施陳舊，建議街道協調相關部門予以解決。街道領導親自去現場了解情況，與部分駐地單位通報了總政的需求，駐地單位紛紛表示愿意為部隊奉獻愛心，為部隊做貢獻，共收到11個單位四萬元捐助款，建成了總政大院擁軍健身樂園，共安裝29件健身器材，受到社區居民和部隊戰士的好評。

二、拓寬渠道，整合資源
為展示非公經濟組織團員青年與部隊戰士的魚水親情，2006年6月8日在和平里街道雙擁領導小組的帶領下，轄區非公經濟企業家一行12人，赴遼寧盤錦武警某部慰問北京籍新兵，6名新兵戰士滿懷思鄉之情地觀看了街道為他們拍攝的家庭錄像，企業家們為他們購置了電話卡和體育用品，并贈送了2000多元的日用品。6名新兵還向家鄉人民展示了擒拿、翻越障礙等技能。在對新兵家屬回訪時，家長們通過DVD看到了孩子們成長的情況，非常高興。此次活動的實況以《特殊劇組》為題在中央電視臺《和平年代》欄目中播放。部隊領導說：地方的同志為提高我們部隊的戰斗力做出了貢獻。
和平里街道雙擁辦、街道團工委、駐地武警某中隊團支部與非公企業萬龍洲、萬家漁火團支部，簽訂雙擁共建協議書，從服務青年成長入手，做到思想政治工作聯抓、公益志愿服務聯做、青年人才培養聯手、文化體育活動聯誼，首創北京市非公企業與部隊團支部雙擁共建對子。

三、辦實事，獻愛心，千方百計為官兵排憂解難

2004年和平里街道工委書記、辦事處主任得知武警某支隊戰士黃進倉的父親患上肝癌，母親患上精神抑郁癥，欠下許多外債，弟弟和妹妹也輟學的情況后，即刻動員全體干部、職工捐款，并及時將1萬元捐款送到了黃進倉手中。黃進倉戰士感動萬分，部隊為街道寫來感謝信并贈送“解難濟困暖兵心，軍民魚水情更深”的錦旗。
社區擁軍優屬服務隊，堅持平時為駐地部隊、優撫對象做好事、解難題，而每逢重大節日，街道黨政領導都要親自到家中看望，送去慰問金和慰問品。得知維和部隊官員杜照宇烈士的家屬在和平里地區居住，及時幫助他們為孩子辦理優撫對象的定期補助。對24名享受國家

定期補助的優撫對象醫療費實報實銷，還為他們訂閱了《北京社會報》，為高齡烈屬家庭安裝“120”急救門鈴，方便就醫。2005年組織曾參加過抗日戰爭而光榮負傷的8名老功臣拍照留念，并送去16寸大照片；2006年為享受國家定期補助的優撫對象進行住房及采暖情況調查，建立了優撫對象資料信息數據庫，做到了“優”有所依，“撫”有所據。

四、軍愛民，情深意濃

駐地部隊積極參加社區公益事業是部隊的光榮傳統，為落實東城區“雙百工程”，總參綜合局、總政管理綜合局、二炮工程設計研究院、武警黃金指揮部等12家駐軍，自2003年起連續三年共幫扶20名孤老、殘疾人和貧困家庭孩子。
北京衛戍區警衛四團二營、三營戰士們以繳納一次特別黨費、團費的形式資助了青年湖、化工社區兩個低保家庭的孩子；與孤老戶胡再芳結成對子，定期帶老人到醫院檢查治療，體現了部隊戰士尊老敬老的真情。
20多年來，總參二部綜合防治局的官兵換了一茬又一茬，但為和平里敬老院老人們的服務一直沒有斷。特別是每逢春節前，不僅帶著魚、肉、油、米、面到敬老院，為老人們送上節日食品，而且幫助敬老院打掃衛生，陪老人們聊天、共同聯歡。同樣，武警黃金指揮部的官兵定期到幫扶的3戶孤老家中送溫暖、送服務，節日送去慰問金和慰問品。

和平里地區雙擁共建工作，以社區為載體、以幫扶困難弱勢群體為紐帶，為軍地雙方搭建了新的雙擁平臺，密切了軍政雙方的聯系，密切了人民軍隊與人民群眾的血肉聯系，促進了雙擁共建工作的開展，促進了和諧社區的建設。
近年來，和平里街道在工委書記李強、辦事處主任靳云華的帶領下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以構建和諧社會為目標，以創建全國雙擁模范城為契機，堅持從街道實際出發、從軍隊需求出發，堅持以人為本，緊扣時代脈搏，不斷創新雙擁工作的思路、載體和方式方法，把雙擁工作納入和諧社區建設之中，充分發揮轄區人財物資源優勢，構建起了具有和平里特色的雙擁共建工作長效機制，繼續探索和平里雙擁共建工作的新模式。和平里街道雙擁共建工作在創新中不斷前進，在創新中不斷積聚力量，正如總政管理保障局董局長所說，在和平里這片雙擁的沃土上，一定會不斷培育出雙擁共建的美麗花朵，因為這里有人民軍隊與人民群眾的魚水真情，有一批熱愛雙擁共建工作的好領導好干部。