第一篇：新兵段訓練計劃

新兵教育訓練安排

為了確保今年新兵第二階段教育訓練工作任務的圓滿完成，根據總隊《2008年度新兵教育訓練工作意見》，堅持從難、從嚴、從實戰出發的訓練原則,結合新兵的實際情況，抓好新訓第二階段訓練期間的各項工作。現就有關事項安排如下：

一、指導思想和任務

新兵集訓工作要以“三個代表”重要思想和黨的十七大會議精神為指導，以《公安消防部隊滅火救援業務訓練大綱》和《新兵訓練》教材為依據，堅持嚴格訓練、嚴格要求、嚴格管理的工作原則，打牢政治思想、業務技術、紀律作風和身體素質基礎，努力使新兵的一日生活、作風紀律、工作秩序走上正規化，使新同志真正實現由普通老百姓向合格軍人的轉變。

二、訓練時間

新兵第二階段訓練工作從2008年2月3日開始至3月中旬結束。具體由XXXX組織實施。XXXX兼任新訓隊軍政主官，XXXX任新訓隊副隊長，XXXX、XXXXX、XXXX剛分別任新訓一、二、三班班長，具體負責整個訓練工作。第二階段訓練時間總共40天（其中政治教育3天、業務理論3天、業務技能訓練23天、衛生常識教育1天），每周訓練5天，每天正常操課不低于8小時，其中體育訓練必須保證每天1小時。

三、教育、訓練內容

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（一）、政治教育

主要以消防部隊的性質、宗旨、任務、職業道德和“愛國奉獻、革命人生觀、艱苦奮斗、尊干愛兵”四個基礎教育為重點，著重在新兵轉變思想認識，端正入伍態度，打牢思想基礎上下功夫。認真做好基礎性教育工作，抓好十七大會議精神、“八榮八恥”、《公安消防部隊英模事跡交流材料》匯編等有關內容的學習，特別是要深刻領會學習《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗－－胡錦濤在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告》、《十七大報告輔導讀本》。在抓好基本理論灌輸的同時，要積極做好與新同志的交心、談心和思想疏導工作，及時發現和化解新兵的思想矛盾；要認真組織開展形式多樣、豐富多彩的思想教育和文化娛樂活動，使政治教育內容溶于新兵的思想活動當中，使新戰士在寓教娛樂中陶冶情操、得到啟發，受到教育。集訓期間，要教唱《軍人道德組歌》、《八榮八恥》歌，參觀一個執勤中隊，讓新戰士認識和了解中隊的一日生活制度；觀看執勤中隊器材操法、接警出動等訓練科目，培養新戰士團結緊張、嚴肅活潑的紀律作風。

（二）、軍事訓練

以《共同條令》為內容，在第一個階段訓練的基礎上，完成單個軍人徒手隊列動作和班、排、連隊列動作訓練；強化新兵的

－2－ 條令條例意識，規范新兵言行，培養良好的軍人姿態和嚴格的組織紀律觀念，并將養成教育貫穿于一日生活制度之中。重點加強對士兵職責、尊干愛兵雙“六條”要求、紀律條款、獎勵處分的條件、禮節禮貌、警容風紀、日常制度、安全工作等內容的學習，使新兵熟悉條令有關規定要求，自覺按條令規范舉止。廣泛開展走“三步”、練“三相”等活動，以新兵的坐相、站相、走相、禮節禮貌等作為重點，加強對新兵軍人姿態、隊列動作和團隊精神的訓練培養，使其盡快實現百姓到軍人的轉變。隊列訓練除正課時間外主要利用早操時間進行。

（三）、體育訓練

以公安消防部隊《新兵訓練》教材為依據，在開展業務訓練的同時進行體育訓練，主要開展俯臥撐、立臥撐、單雙杠、引體向上、杠端臂曲伸、仰臥起坐、短跑等項目的訓練，并適時組織越野長跑訓練，增強新兵的身體素質，為下一節段業務技能訓練，打下堅實的基礎。

（四）、業務訓練

1、業務理論。認真組織學習《消防法》、《公安消防部隊執勤條令》、《公安消防部隊滅火救援戰評規定》、《公安消防部隊搶險救援勤務規程》和《公安消防部隊作戰訓練安全要則》的有關內容和滅火理論的基礎知識，使新戰士掌握基本的滅火原理和滅火方法，熟悉常用的消防裝備器材。

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2、技能訓練。第二階段主要組織進行原地著戰斗服、著裝登車、徒手救人、攀登6米拉梯、一人兩盤65mm水帶連接操、分水器前水帶更換操、攀登六米拉梯、佩戴空氣呼吸器等項目訓練。要把技能訓練和實戰結合起來，培養新戰士在今后執勤滅火過程中的適應能力。

四、要求

（一）、加強組織領導，切實抓好訓練工作

新兵第二階段集訓工作，在支隊黨委的統一領導下，由司令部負責組織協調、安排和指導。政治處和后勤處各負其責，密切配合。XXXX要狠抓落實，周密計劃，認真組織實施，統一教學程序、內容，動作和方法，努力提高教學和管理水平，狠抓干部和骨干的跟班作業，完善并落實各項管理和訓練制度，努力提高教學和管理水平，嚴防各類事故的發生。在第二階段訓練未結束、未進行業務考核前，不得將新兵編入戰斗班投入執勤。

（二）、抓好政治思想教育工作，打牢新兵思想基礎

政治教育是引導戰士實現從老百姓向合格軍人轉變的重要環節，對加強部隊長遠建設，促進新戰士健康成長有十分重要的意義，一定要高度重視，切實抓好。通過多種途徑摸清新兵的思想狀況和家庭情況，針對其特點，在教育形式和方法上要靈活多樣，增強教育的針對性和有效性。通過啟發誘導，寓教

－4－ 娛樂，參觀走訪形式，入情入理地灌輸革命道理，針對個別人的思想實際，要及時談心，溝通思想，借助“家庭教育”疏通思想，把經常性思想教育工作落到實處。

（三）、規范訓練，確保訓練質量。

新兵集訓要堅持高標準，嚴要求，按照有關條令教材，標準施訓。一是要提高帶訓人員素質，充分體現“以人為本”的練兵理念，增強訓、教、管的能力。特別要加強“四會”教練員的訓練，切實保證今年訓練課目圓滿完成；二是實行全面訓練，全員訓練，做到訓練課目不簡化，訓練內容不減少，保證人員的參訓率在95％以上；三是按步驟訓練。要嚴格按照理論學習、講解示范、組織學習、考核驗收的方法，有步驟的組織實施訓練，保證訓練程序上的完整性；四是注重訓練效果，堅持分步細訓，循序漸進，逐步提高，要在訓練方法上動腦子，在科學訓練上做文章，在提高訓練質量上下功夫，在安全措施上想辦法，要充分發揮帶訓人員的主觀能動性，取得較好的訓練效果。

（四）、嚴格管理、文明帶兵

XXXX要建立正規的學習、訓練、生活秩序，堅持訓管結合，教養一致，從新兵入伍的第一次作息、第一次集會、第一個假日、第一次站崗抓起，點滴入手，狠抓養成。干部和班長骨干要以身作則，為人師表，帶頭執行條令條例，用自己的模范行動教育和影響新兵，廣泛開展“六個知道一個跟上”（即：隨時

－5－ 知道戰士在哪里，在想什么，在干什么，需要什么；管理工作和思想工作及時跟上）和“六個匯報一個依靠”（即：主動匯報在哪里，在干什么，在想什么，需要什么；有了問題和困難依靠組織解決）的活動。做到教人先嚴已，育兵先育心，動之以情、曉之以理，以理服人，嚴禁打罵和變相體罰新兵，嚴禁變相向新兵索要錢物或侵占新兵利益。對于違紀的帶訓人員，根據有關規定進行嚴肅處理，是士官的取銷士官資格，是班長的撤銷班長職務，同時還要視情節追究有關領導的責任，對情節嚴重者或經教育不改者，要給予紀律處分，決不姑息遷就。

（五）、創造良好條件，實施有效保障

XXXX要充實、維修好訓練器材和設施，解決好新兵住宿，取暖和伙食改善等問題，為新兵集訓創造一個良好的訓練、學習和生活環境，并要嚴格飲食衛生，加強醫療保健，確保新兵身體健康。要堅持“預防為主、防治結合”的原則，把安全防事故工作作為新訓期間的一件大事抓緊、抓實。訓練中，要成立安全組織，嚴格遵守各項操作規程，落實安全防護措施，防止蠻干，特別是在進行軍體、消防技能訓練時，要嚴密組織，堵塞漏洞，嚴防訓練事故的發生。在確保新兵訓練工作順利進行的同時，積極開展豐富多彩、健康向上的文體活動，改善新兵的精神和物質文化生活條件，活躍新訓生活，陶冶新兵情操。

（六）積極探索，搞好總結

－6－ 新訓隊要把新訓工作與貫徹新《大綱》結合起來，從新訓時間劃分、訓練標準確定、考核評比等方法入手，積極探索新訓工作的新模式，新訓結束前，認真總結新訓工作的做法和經驗。支隊擬對帶訓干部跟班作業情況和階段性訓練成果有重點地進行抽查并適時通報。

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第二篇：荔波中隊2009年新兵第二階段訓練計劃

荔波中隊2009年新兵第二階段訓練計劃

根據支隊有關新兵第二階段訓練計劃的訓練指示精神，我中隊以支隊下發的訓練計劃為依據，以提高部隊滅火救援能力為目的，堅持從實戰出發“嚴格訓練、嚴格要求”的方針，進一步加強和鞏固新兵第二階段訓練。使新同志盡快實現從老百姓到合格軍人的轉變，適應消防部隊建設和滅火救援任務的需要，全面提高中隊的體能和技戰術水平，保證以執勤滅火為中心的各項任務的完成。結合我中隊實際，特制定2010新兵第二階段訓練計劃：

一、指導思想

緊緊按照支隊訓練要求，結合支隊2010年工作計劃和2010年政治教育計劃。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以黨的十七屆四中全會精神和胡錦濤總書記“三句話”總要求為統領，以部隊有關訓練規定為依據，按照支隊提出的“管理好、形象好、素質好、團結好”和“支隊黨委滿意、基層部隊滿意、新兵滿意、新兵家長滿意”的要求，以政治思想教育和軍事業務訓練為重點，強化軍人意識，培養優良作風，練就過硬素質，使新同志盡快實現從老百姓到合格軍人的轉變，適應消防部隊建設和滅火救援任務的需要，為打造消防鐵軍奠定堅實基礎。

二、組織領導機構

組長：王 猛 黃 東

成員：張東偉李 浪謝承盛張洪春

三、訓練時間

新兵訓練從2010年2月12日開始至2010年3月13日結束，共計28天；其中軍政訓練時間按7：3比例分配，每天正課訓練時間為8個小時，分散訓練期間，周六正常訓練。

四、訓練內容

（一）消防業務理論知識學習。中隊將認真組織學習建筑防火常識，了解建筑分類、構件和耐火等級，熟悉建筑內部消防設施的功能和使用方法；學習各類火災撲救、搶險救援勤務規程和執勤戰斗條令，掌握滅火救援等級戰備、滅火救援行動要求和注意事項，常用消防裝備的性能，具備基本的執勤能力。

（二）體能訓練。以俯臥撐、仰臥起坐、單杠引體向上、雙杠臂屈伸、單腿深蹲起立100米跑、100米負重跑、3000米跑和組合練習為主要訓練內容，進一步鞏固和提高新兵身體素質。

（三）技能訓練。開展消防員11項基本防護裝備的佩戴、著裝登車、水帶鋪設與連接、攀登單杠梯、原地攀登六米拉梯、徒手救人、射水方式，使新戰士能夠正確掌握訓練項目的操作程序、操作方法和操作要求，提高技術水平。

（四）常用裝備知識。以中隊裝備為基礎，結合中隊實際情況轄區易發災害事故特點，進一步了解水罐消防車、供水器材、噴射器具、個人防護裝備、常見消防裝備的參數、性能和使用方法；

五、訓練方法

分散訓練由各中隊負責組織實施，以《公安消防部隊滅火救援業務訓練與考核大綱（試行）》、《執勤業務訓練指導法》為依據，根據訓練的對象、內容和要求，科學安排訓練進度，堅持精講多練，勞逸結合，循序漸進，安全第一，注重質量的原則，靈活運用講授、演示、示范、自學、講座、實地操作等訓練方法，務必在支隊規定的時間內達到預期的訓練效果。

六、訓練考核

訓練過程中中隊將對新兵訓練科目進行考核，訓一項考一項，并將個人成績登記存檔；新兵訓練合格率不得低于95%，對不合格的要進行補訓、補考。新兵訓練結束后，將訓練考核結果呈報支隊，同時做好迎接支隊的督察訪查和對新兵訓練工作抽考。

七、要求

（一）高度重視，加強組織領導。新兵分散訓練質量的好與壞，關系到中隊新兵業務素質提高和今后滅火救援工作的正常開展。中隊將把新訓工作當作當前打造貴州消防鐵軍的一項重要基礎工作狠抓落實，認真研究制定中隊訓練方案和訓練進度，明確責任，周密組織，科學安排，強化保障，實施獎懲，確保訓練質量，努力提高新兵的軍政素質，確保新兵按照支隊的要求在規定的時間內保質保量地完成支隊下達的所有訓練科目，實現從老百姓到合格軍人的轉變和具備一名合格消防員的基本素質，順利投入執勤訓練、滅火救

援工作中。

（二）強化教育措施，確保新兵思想穩定。針對新形勢下新兵吃苦精神，適應能力，組織觀念不強等特點，中隊將以思想教育方法為重點，積極開展豐富多彩、健康向上的文體活動，活躍部隊生活，陶冶新兵情操，端正入伍動機，通過個別談心，集體教育，行為引導等方式，激發新同志扎根基層、立志警營的熱情，增強新戰士遵章守紀觀念，不斷提高新兵思想政治覺悟，確保新兵思想穩定。

（三）注重訓管方法，確保新訓質量。中隊干部、骨干要以身作則，為人師表，強化愛兵觀念，堅持文明帶兵和廉潔帶兵，杜絕打罵體罰、侵占新兵利益現象。對新兵的優點要多表揚、多鼓勵，對缺點要正面教育善于引導。在安排訓練時充分考慮新兵的特點，科學安排訓練科目，注意勞逸結合、循序漸進。

（四）培養條令意識，強化作風養成。條令條例是部隊建設的基本依據，是全體軍人應該遵守的基本法規，是新兵教育的重要內容，中隊將安排時間認真組織新兵學好條令的有關章節，確保每名新兵能對士兵職責、尊干愛兵、獎勵及處分的條件等基本紀律要求熟記掌握，對禮節、禮貌、警容風紀、一日生活制度、安全工作等章節熟悉會用。在日常訓練工作生活中，要強化軍人意識，培養優良作風，養成自覺服從命令、遵守紀律、講究禮節禮貌的良好習慣。

（五）加強管理，強化保障。中隊將認真研究新兵分散訓練期間的后勤保障內容，做好后勤保障工作，切實為新兵

想到、做到、關心到，提前計劃、合理安排，確保新兵住暖、吃飽、吃好。給新兵在訓練的同時營造一個家的溫暖。

（六）強化安全措施，嚴防各類事故。中隊將認真研究和把握新訓期間易發事故的規律和特點，嚴格建立和落實各項安全制度，堅持“勤檢查，早預防”、“防患于未然，應急于初發”，做到“大事不出，小事也不出”。把安全防事故工作作為部隊管理的一件大事抓緊、抓實。認真總結以往新兵剛分下部隊的工作經驗教訓，針對各類事故的特點和規律，積極采取有力措施，把事故預防工作想在前、做在前，要建立健全安全組織，各班安全員不少于2人，其中至少有一名班長骨干。訓練中，中隊干部堅持跟班作業，督導規范好訓練秩序，嚴格遵守各項操作規程，落實安全防護措施，對一些難度較大、容易造成訓練事故的科目，要嚴密組織，落實訓練安全規定，嚴防訓練傷亡事故的發生，確保新兵訓練順利進行，堅決杜絕各類事故的發生。

荔波縣消防中隊

2010年2月11日

第三篇：奧美新兵計劃

奧美新兵計劃

首先大家可以看下上面這個網址是關于奧美新兵計劃的介紹。開始的時間比較詭異，記得當時是雙專結束后的一個周六在應屆生上看到的，針對的是09，10屆的畢業生。上海招3人。進來之后基本和管理培訓生一樣，奧美公關、廣告、互動還有其他一些部門各待3個月，一年的全職實習。看網上的介紹，這次的新兵不同于一般實習，將享受正式員工待遇。今天面試結束后也有MM問了相關的問題。這個在后面詳說。

可能是第一次開展新兵計劃，加上開始的時間比較早，網申上海共收到600+份（不算是很多）這是今天面試官介紹的。這份網申，當時做了一個下午的時間。不同于其他公司繁瑣令人發指的網申，奧美很簡單。第一頁是填寫基本資料，姓名，聯系方式，學校專業這些，重頭戲在后面的PPT部分，給了4個問題，回答做成PPT，不超過2M上傳。

Q1: 介紹下自己，為自己做個廣告

Q2：如果你擁有世界上所有的財富，你希望從事什么職業？

Q3：奢侈品泛濫的現在，是否應該提倡節儉？（這個具體怎么問的記不太清~~）

Q4：如何說服一位你敬愛的老師從事整合營銷行業？

我的PPT中，Q1和Q2回答的比較俏皮，一共做了6張應該是，存著呢，需要的話可以發給大家。做的途中一度想放棄，想法太多。后來看到應屆生BBS上有同學發帖子說特意去搜了專業的模版來做，個人覺得沒必要，相信大家都有這樣的經歷，選模版的時間總是比做內容的時間多，再專業的背景，給奧美這樣看慣了各種美的人來看，也顯得蒼白，關鍵是內容。

Q1方面，千萬不要自以為是的把簡歷復制黏貼，這樣不僅不會加深印象，更會讓人覺得呆板沒創意。網申之后過了有兩個禮拜，8月25號晚上看到6點40未接的陌生電話，打過去問，果然是奧美，不過人家下班走人了。于是第二天早上8點半，睡夢中再次接到了電話，通知周三上午去進行2個小時的筆試。網上去搜過筆經，問題很OPEN，所以沒準備什么，天馬行空，總是能寫出點什么來的。

周三上午到世紀商貿的路上，問路途中碰到了奧美的一位正式員工，上外的MM，很巧，和我一個專業的，于是問了問MM奧美內部對此次新兵計劃的看法，她說會是重點栽培的對象。筆試3道題，我那批共有19個人，有上大會展專業的GG，以及其他。

Q1：現場播放一則廣告，用英文寫一篇評論。

最近電視臺上在放的一則中國移動廣告，一對母女的對話，：“不是離不開手機，是離不開你。”

大致分了兩個角度來寫，一是選擇平民百姓為主角，講敘溫情故事，一方面節省制作成本，另一方面更易引起共鳴。

二是這則廣告拋開商業作用，也有很好的公益宣傳效果，不是在賣商品，而是平易近人的傳播中國移動改變生活的理念。

Q2：英翻中

一篇講失業的文章，就是在歐洲一些國家，失業也享受很好的生活。比較長，個別單詞不會，但大意還算掌握準確。

Q3：寫作。500字。中文英文皆可。

觀察了下，大家對母語更有自信。

題目是網絡媒體草根博客的盛行對傳統媒體造成了一定的沖擊，3行的描述，然后讓你對這個現象談談自己的看法。

BF是新聞學的，畢業論文是關于東方神起爆吧事件引起的一些思考，兩個人談過這個問題，所以沒怎么思考就直接動筆寫了。從客觀，真實，時效幾個要素來分析，加入一些案例，題目是《網絡媒體平民化下的道德缺失》。不過時間有點小不夠，沒寫完就到時間了，匆匆收筆。

回家之后忐忑的等通知，說是一周內會通知是否進入面試。但那一周很平靜的過去了。

之后，感謝市營的同學，介紹了歐萊雅的工作，很認真的教了我兩天，同組還有一位金融的GG，人很好，超認真，工作環境也不錯，偶爾為excel的運算速度煩惱下。周四午飯時，奧美通知周六下午面試，需要準備2分鐘的介紹，拿一樣東西來介紹自己，中英文皆可，PPT可做可不做。上網看了下，發現今天上下午共2批面試。

2分鐘的介紹，是中午去的公車上現想的，腦子里除了EXCEL還是EXCEL，那就這么介紹吧。老爸老媽下車去逛街，轉地鐵的時候發現衣服上的重大問題，幸好老媽經驗足，處理得當，沒有遲到。

下午參加面試的一共9人，一名男生，來自貴州的。其他有華師大，華理，交大，中國人大新聞系，還有同是財大的MM，巧了，也是市營的，有研究生，有09屆已經工作的。面試官里有HR，還有廣告，公關，互動的Directors，同樣，只有一個男生，大家坐圓桌，開始自我介紹。貴州男生自告奮勇第一個開始，財大MM說的是大海。印象比較深的有兩個，一個是中國人大新聞系的MM，用螞蟻來說自己，外表還有堅韌和團隊精神，夾雜之前在麥肯錫，可口可樂的實習，還去球員更衣室采訪過姚明和某NBA大腕。另一個是華師大的MM，由于PPT現場放不出來，她在玻璃板上手畫了一根可愛的火柴，用6個S開頭的英文單詞很漂亮的介紹了自己，公關director大叔狠狠的點頭。后面的人是按位子來發言的，所以我是最后一個發言。緊張啊，excel這個讓我大學完整的東西，這個現在用的超順手的東西，這個用來形容我自己的東西，相對于之前各位的豐富應驗，我更像個新兵，看似平凡，但卻有無限的潛能可發掘，還 balabala說了些自己很感性，覺得為人處事共鳴很重要~~~dededede……

面試第二個階段分組討論，中文，每個人都要發言，和財大MM還有人大mm分在一組。準備時間40分鐘。把面試官當作世博組委會，向他們提交一項整合營銷，關于綠色出行的。就是文明駕車，多使用公共交通，自行車那樣的環保活動。

一開始3個人各有各的想法，有些亂，于是人大MM說不如3分鐘不說話，各自想好可以挖的點，再交流。發現大家著重的方面各有不同，于是連分工都省了，大部分時間用在定主題方面。財大MM提到“律動”和“綠動”的諧音，于是我發展了下，主題定為：綠動，暢通世博。而我們設置了標志物為綠絲巾，時尚美觀。大型活動為創造吉尼斯紀錄，因為想到中國是自行車大國，并且人口眾多，于是提出了在世博園區內創造自行車接力吉尼斯紀錄。輔助的方式有廣告，網絡媒體，制作照片墻BALABALA。財大的MM開場，說到了我們討論中提到的要點，很好。第二個上去發言的我著重在how to do上面，設計了針對老年人白領年輕人的3則廣告及其創意方案，語速快啦，很快結束了。人大MM收尾，不過有些不貼主題，小小郁悶下~~~

我們組得到的評價比較高，因為設想的很周全，另外面試官對綠絲巾很有興趣，我們也談到了其他兩組沒有提及的收益問題，好吧，財大的就是對金錢要敏感些~~~

最后結束的時候，問大家有米有啥問題想問面試官的，人大MM蠻強勢的，又翻出之前麥肯錫的經驗來，問了一些問題，嗚嗚~~~ 您為什么不留在麥家~~~和財大MM聊的蠻開心，因為想法點子啥的溝通起來很順暢~~~ 放心的是，面試官們說這次上海600多個人里選出的3個人是要重點栽培的，一年之后求也要求著大家留下來，更希望自己能得到這次機會了。

HR說在今天上下午面試的21個人里會跳出6個同學進入最后的面試，結果在下周上半周通知。忐忑，覺得自己可以說的更多，有一些自己的點子是由別人講出來的，不過已經盡力了，不累，反而很興奮。

PS：第一次群面獻給奧美，第一篇超長帖子獻給奧美，希望還有機會能更新下去，給一個好的結果。還沒有見過財大人自己的公關之路，這篇就算是小小的填補下空白吧。

ogilvy，大一時候因為幫學姐忙開始知道她的存在，某個死黨的夢想，如果有緣，愿繼續下去……bless

奧美公司流傳最廣的十句話

1.“奧美公司是一個不可分隔的整體。盡管它擁有遍布世界的眾多子公司。”

2.“是因為被廣泛的接受——這是我們安身立命之本。不然的話，何以成功？”我們之能成功，3.“你不能拉人們來你的產品；你只有引起人們的興趣，才得能銷售。”

4.“高瞻遠矚！不斷開拓！仿效偉人！！創造業績！！”

5.“我喜歡建立在博學多才基礎上的嚴明風紀，不喜歡愚味無知的迷亂混沌。我們追求知識如饑似渴，一往無前。”

6.“我們聘用有真才實學的雅士，而不要一個昏昏庸庸的幫傭。”

7.“不要把消費者當作傻瓜愚弄，她應是你心目中的妻子，不要蔑視她的才智。”

8.“如果廣告運動沒有真正的內容，它將會像一艘在夜晚航行的船，一閃而過，無人注意。”

9.“一流的方式，才能做成一流的生意。”

10.“決不做不愿讓你的家人看到的廣告！”

哪里的蚊子最聰明，并要給出十條以上的理由

醫院的蚊子最聰明

原因一：因為他們在你打針的時候偷偷進攻，讓你微微一疼卻不做反擊，還得夸上一句，醫生，高明啊。

原因二：可以在垃圾桶中輕易的找到殘存血源，保證不被餓死，還能是不是和蒼蠅蟑螂大大斗地主。原因三：身邊到處是醫生，有個頭疼腦熱，嘴器破裂，隨時隨地能看上病，除了國家領導誰還有這待遇。原因四：現在的人都熱愛公益，是不是公司就要組織個獻血什么的，a型，b型,ab型什么都有，足不出戶，全部網絡。

原因五：醫院里什么病人都有，喝酒生病的，肥胖生病的，太瘦生病的，所以各種血液口味齊全，不管想和啤酒味的，白酒味的，葡萄酒味的，還是什么高脂肪，低脂肪，一應俱全。多美啊。

原因六：醫院基本都有干部病房，想想那些干部啊，生了病一住院可不下屬職員，親朋好友不都要來看望一下，送些水果點心那是小的，送些人參鹿茸也不是什么大事。不但能吸血，還能得到滋補何樂而不為？

原因七：醫院人來人往如此頻繁，蚊子在里面住煩了，隨時隨地可以搭步順風車出去旅游，天南地北都去的，還不用錢，多爽。

原因八：醫院很講衛生，導致其他三害兄很難定居，這不給我們蚊子一家獨大的機會了，現在什么最牛？壟斷！！原因九：夏天到了，熱騰騰的血不在美味了，雖然有空調，但是沒有冰鎮飲料怎么行。醫院有冰鎮血漿，其他地方有嗎？

原因十：一群能想出以上九點妙處的蚊子，你還懷疑它聰明不聰明--，那會遭雷劈的。

把這道題里的蚊子換成人，然后在寫答案時把人換成蚊子，再胡編一些機構和人名在里面就可以了，很簡單。

Abiotic大學的蚊子最聰明：

1.Abiotic大學是蚊子界的天才Bill博士生前創辦的，旨在培養最優秀的蚊子，能考上這個大學的蚊子都是高智商的蚊子。

2,Abiotic蚊子都通過了蚊子界的吸血高考。。

3.。以此類編

第四篇：學段計劃

2011——2012學年教研室高中學段

工作計劃

一、工作思路

全面落實市、縣教學工作會議精神，緊緊圍繞市局和縣局的教學工作要點，以加強教學研究為切入點，以加強教學管理為著力點，以提高教學質量為落腳點，以加強服務為實現途徑，不斷創新教研方式，切實履行教研室“管理、研究、指導、服務”職能，全面提升教學研究水平，努力開創我縣高中教學工作新局面。

二、工作目標1、2012年高考：本科一批上線人數不少于****人，二批不少于****人，三批不少于****人。力爭清華、北大“零”突破，名校人數新提升。確保進入全市高招工作管理先進單位之列。

2、高一高二全市統考各檔進線人數達8%—10%，全市前10名榜上有人，前100名人數較上學年增長2——4人。

3、力爭在市局教學先進單位表彰中，高三單科教學優秀學科和先進學科分別達到2個，****和****進入普通高中教學優秀單位和先進單位行列。

三、主要工作及措施

1、加強管理，科學評價，進一步完善“一體兩翼”考評機制

（1）推進目標責任制，確保工作目標的全面完成。根據上一學年高考和期末考試成績，結合各高中實際情況，在教體局的協調下，把目標任務盡快分解到各校，明確主管領導和具體責任人。

（2）修訂和完善《****普通高中教學質量評價方案》。通過完善質量考評方案，做到考核公平公正、科學合理、獎懲嚴明，促使各高中積極行動，加強教學質量管理，想辦法、訂措施、抓落實。

（3）督促各高中參照縣教體局對教研組、備課組、任課教師、班主任的考評辦法，制定出切合本校實際的教學工作評價方案，考核評估的結果要與教師的切身利益掛鉤，做到“一評四掛"，即考核結果與教師的獎金掛鉤、與教師的評優掛鉤、與教師的職務評聘掛鉤、與教師的外出參加學術活動掛鉤。要落實對教師尤其是高三教師的教學過程獎勵，及時激發教師的積極性，有效實施過程調控。12、加強研究，總結經驗，進一步推動高效課堂創建活動

（1）關注常規，促使教學常規更加精細有效。教學常規是教學的基本章法，是教學工作正常開展的基本保證，也是我們抓教學工作的永恒重點。學校常規檢查要切實落實，做到常規常抓，常抓常新。教師備課要增強實效性，作業布置要精心設計，認真批改，抓好信息反饋，及時調控自己的教學，加強對后進生的指導。教研室將根據《****中小學教師教學常規基本要求》，按計劃深入課堂、深入教師、深入學生，通過聽課、查資料、開座談會、問卷調查等形式，全面深入地了解教師教學常規的落實情況，并及時通報、反饋檢查情況，發現教學常規落實好的典型，在全縣表揚推廣。

（2）聚焦課堂，促進教學效益提高。提高教學質量最大的希望在課堂，最大的浪費也在課堂。當前我縣本科上線人數少，是課堂教學“高耗低效”的體現。學校要將課堂教學研究作為教研工作的重點，重點研究課堂教學中學生主體地位的體現，教學活動的實效性，創設師生平等、民主、開放的課堂氛圍，教學內容的邏輯呈現，教學環節的過渡，教學語言的流暢表達、教學方式的靈活多樣等問題。教研室將加強對學校課堂教學的跟蹤調研，注重研究導致課堂教學低效的原因，探討學生厭學思想的原因，有的放矢地去化解這些低效的因素，這是今后研究的重點和著力點。

（3）優化教學流程，固化教學模式。深入各高中，加強對教研組（備課組）活動的過程控制，繼續將說課評課作為備課組教研活動的重要內容。深化“高效課堂”教學模式實驗，通過分解課堂教學關注點，明確教學流程探索的主體和責任，總結不同學科、不同課型教學模式流程。繼續加強對“新授課”、“復習課”、“練習課”、“講評課”及其在各科教學中的具體應用的研究，解決課堂上“怎么教”和“如何實現高效”的問題，實現課堂教學結構最優化，大幅度提高課堂教學效率。

3、加強指導，統籌規劃，凸顯高中三年教學的整體性

（1）做好三年統籌。新學年將根據我縣的實際，與各高中一同積極探索和做好初高中三年統籌工作。一是教材、教法、學法的有效銜接工作。二是吃透學生學科學習情況，具體分析，統籌文理分科人數比例。三是統籌分配教師，實行大

循環，以老帶新，提高教師隊伍整體水平。四是統籌三年教材，合理安排各科教學進度。

（2）抓實基礎年級。重視基礎年級的教學工作和管理工作，加強對基礎年級教學工作的調研和視導，以課堂教學和教學質量為切入點，隨機對教師常規教學的各個環節進行督導檢查，促使高一、二年級的切實做到面向全體學生，面向學生的一切，堅持“低起點，嚴要求，穩步走，高效率”的教學原則，著重解決學生的學習興趣、學習情感和學習習慣問題，努力為全縣高中教育教學質量的提高打好基礎。每期全市統考后，教研室對成績進行全面分析，獎優罰劣。

（3）跟蹤優生。從高一開始，根據中考成績，建立500名優生檔案庫，每學期全市統考后對這500名學生的成績進行全面分析。是進是退、進退原因、學科發展、思想變化等都要做到心中有數。針對退步學生，督促學校、年級、班級制定切實可行的解決方案，確保這些優生不退化。一跟三年，反思其間的失誤和教訓，總結優生培養經驗，不斷探索特色、有效的尖子生培養辦法。

4、優化服務，抓住重點，切實提高高三備考的針對性和有效性

質量是教育的生命線，是學校的生命線，升學率的高低是衡量人民滿意與否的試金石。加強高考備考研究，提升高考成績，是各項工作的重中之重。

（1）研究和把握新課程高考的方向和要求。在深入研究河南省2011年高考試題和認真分析、總結我縣2010-2011學年高考備考工作的基礎上，根據市教研室制定和印發新課程高考高三復習備考指導意見和教學工作安排，指導全縣高三教學工作的有效開展。各高中要遵循全市的整體安排，認真學習和研究新課程高考的方向、特點和要求，積極借鑒外地先進經驗，結合本校教學實際，制定科學嚴密、便于操作的高三教學工作計劃和實施方案，加強管理和落實工作，努力實現高三教學效益的最大化。

（2）加強高三教學調研指導。教研室要重點調研和督查各高中對新課程高考方向及要求的理解與把握情況、高三教學計劃與實施方案的制定情況、集體備課與“四清”落實情況等，并及時反饋，督促整改。四次大型考試（摸底、一二三練）結束后，教研室和各高中一道對教學和考試情況進行全面深入分析，并撰寫教學質量分析報告，及時指導下一階段的教學。加強高三課堂常規落實的監控和高三學生的應考指導，做好高考信息的收集與高考模擬試卷的交流工作。

（3）加強對薄弱環節的管理。我縣高中教學目前的薄弱環節主要是：應屆教學薄弱，文科教學常年落后，尖子生的培養亟待突破，邊緣生的管理尚需完善。教研室將根據我縣的實際開展工作，與各高中學校一道，一是加強應屆生的教學和管理，積極開展應屆師生和復習班師生的交流學習活動。二是把尖子生培養和邊緣生轉化工作真正落到實處，協助各高中制定尖子生培養方案，加強尖子生培養過程監控。三是抓好文科班的教師培訓和學科強化，以數學和文綜成績提升為突破品，逐步扭轉我縣文科教學長期落后的局面。

附： 2011-2012學年主要教學教研活動安排

第一學期1、8月上旬，參加全市高中教學工作會議；

2、8月下旬，召開全縣教學工作會議，開展高中暑期教師培訓教材。

3、9月—12月，組織參加市各學科高效課堂交流展示及優質課評選活動；

4、9月上旬，開展高中學生研究性學習成果評比;

5、10月下旬，高三階段性調研考試；

6、11月上旬，深入學校，開展高中各學科精品課觀課議課及展示活動；

7、11月中旬，各高中開展“作業展評周”活動和學生研究性學習優秀成果展示活動；

8、11月下旬，高三數學與綜合學科（分科）競賽；

9、12月上旬，高中信息技術課程學業水平考試；

10、2012年1月上旬，高一、二期末調研考試和高三第一次大練習；考試成績分析。第二學期1、2月中旬，深入學校進行開學常規工作視導。

2、3月中旬，組織高三第二次大練習；

3、3月下旬，舉辦專家報告會，進行2012年考綱解讀；

4、4月下旬，組織高二數學與綜合學科（分科）競賽；

5、5月上旬，高三第三次大練習；

6、5月中旬，考前學生心理輔導，學生學科備考指導。

7、7月，全市高一、二期末調研考試和成績分析

第五篇：高考作文語段訓練

高考作文6種類型語段訓練及典范例段評析

語段訓練之一：彩線串珠

【訓練項目】圍繞一個分論點，列舉大量的細節材料展開論證。【典范例段】對于朋友，我很重要。

相處多年，知面知心，有時言語都顯得多余。僅憑一個微蹙的眉尖、一次睫毛的抖動，一眼呆呆的凝望，就可以明了對方的心情。一個眼神，讓彼此寧靜；一句問候，讓彼此感懷；一次緊握，能給我信心；一聲歌唱，能給她感動。我會因她的感動而鼓舞；她會因我重拾信心而雀躍。夜深人靜時，手指在撳了幾個電話鍵碼后，驟然停住，那一串數字再也用不著默誦；逢年過節時，她寫下一沓賀卡。輪到寫我的地址時，她閉上眼睛……假如我不在了，就像計算機丟失了一份不曾復制的文件，膠卷里翻出了一張沒有圖像的底片，她的記憶庫里留下不可填補的黑洞。許久之后，她將一張沒有地址只有姓名的賀卡填好，在無人的風口將它焚化。然后，她一個人 恍如走入茫茫沙漠……面對這般友情，能說我不重要嗎？

（《我很重要》）

【評析】有時用來證明分論點的材料不必驚天動地，列舉身邊的瑣屑小事即可。這些“小事”宛如散落一地的珍珠，主旨句(分論點)就是一條彩線，只要能夠發揮彩線的作用，就能串成精美的項鏈。“彩線串珠法”就是圍繞一個分論點，恰當地組織大量的瑣碎的細節材料來展開論證的方法。關鍵是如何組織，使材料有情，有理，有序。

上面的例段，材料非常豐富，它是怎樣展開并組織的呢？首先明確分論點“對于我們的朋友，我很重要”。在哪些方面體現了“我”對于朋友來說很重要呢？從最細微的一顰一笑，一舉一動說起，列舉我們相知的程度，說明我離不開她，她也離不開我。這里全部用的是整句，句式整齊對稱，有時還有對比。接下來用散句，基本上按照時間順序來組織，后面的“假如我不在了”和“許久之后”是作者用想象中的情景來拓展充實。這些瑣屑的材料就是按照這樣的順序組織起來的。本段文字，在評卷教師看來不僅是理性的感受，也是對他自己生活的一種體悟。怎么不會給高分呢？文段收到這樣的效果有一個重要的原因就是細節生動、以情動人。

【優秀文段】行走在歷史文化長廊

歷史的碎片蘊藏著豐富的文化信息，讓我們讀出無盡的感懷。

春風吹化了冬雪，時間黯淡了日月。行走在歷史文化長廊，讓人目不暇接，百感交集。也許是一幢宮殿，一角飛檐，一道畫廊，訴說著顫悠悠的往事；也許是一方壁畫，一塊殘碑，一幅法帖，浸潤了苦辣辣的歲月；也許是一枚古錢，一礫陶片，一條竹簡，凝結成一片桑田滄海；也許是一句唐詩，一曲羌笛，一聲琵琶，幻化成一 段離合悲歡……盡管你所見者不過是一些文化碎片，可正是握著這些碎片，我們讀到了豐富的文化信息，這些信息匯成了寬闊的河流，我們就被這樣的河流裹挾著，駕一葉小舟，憑一枝瘦槳，追逐著遠去的時光，仰望天邊的彩霞。

【練習設計】對生活感覺很乏味有很多原因，其中沒有感恩之心是重要的原因。請以“學會感恩”為題，使用彩線串珠法，寫一個語段。

語段訓練之二：反復對比

【訓練項目】反復對比，剖析事理。【典范例段】

要做一個生活的強者，就要讓樂觀的旗幟永遠飄揚。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就優秀。從平庸的人那里，我們很容易找到悲觀的影子；從優秀的人那里，我們不難發現樂觀的精神。悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀的人，即使所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，即使所受的磨難無量，前途更無量。因此，航行在生活的海洋中，我們要選擇樂觀，要讓樂觀的大旗在我們的桅桿上高高飄揚。（《讓樂觀的旗幟高高飄揚》）

【簡評】

擺事實講道理是最基本的論證方法。不少同學在選擇論證方法時，首先想到的就是例證法，有的同學甚至除了例證法，不知道還有什么方法可以展開一個段落。例證法固然是最常用的方法之一，但有時我們可能找不到合適的事例，或者即使能找到，但篇篇如此，段段如此，每次作文，都是一段舉一個例子了事，也難以改變平庸單調的作文面貌。只有熟練掌握引證、喻證、假設、對比等常用技法，并且具備靈活運用這些方法的強烈意識，才能在考場上文思泉涌，左右逢源。

上面這個例段，分論點是提倡樂觀的生活態度，作者沒有列舉蘇軾屢遭貶謫，依然高唱“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”等事例，而是把樂觀和悲觀聯系起來，正反對比，雙管齊下，反復比較二者的不同結果，鮮明而有力地論證了自己的觀點。這種抽象說理的方法運用得當，不但沒有空泛議論的毛病，反而能充分表現我們的思維深度和語言機智，以精彩的警句贏得評卷老師的青睞。

【優秀文段】

寬容、理解是人間最好的?潤滑劑?。寬容是長者式的，刻薄是小人式的。寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。寬容的出發點是無私，刻薄的出發點是自私。寬容的人寬容的總是別人，對自己卻從不寬容，他們是嚴于律己、寬以待人。刻薄的人只是對別人刻薄，對自己卻很寬容，他們是寬以律己，嚴于待人。寬容和刻薄都是緣于一種愛，刻薄的人愛的僅是自己，寬容的人愛自己時也愛別人。總是寬容自己的人，是對自己的遷就，使其無法成熟。總是刻薄自己的人，是對自己的不滿，使其走向完善。在寬容和刻薄二者之間，你愿意選擇哪一種呢？

【練習設計】請以“言而有信”為話題，運用反復對比的方法，寫一個不用具體事例、純粹剖析事理的語段。

語段訓練之三：詩文增色

【訓練項目】古詩文在作文中的引用與化用 【典范例段】

人與自然比鄰而居，遂得以常常看風景，而看風景時，看到的卻往往是自己。人生多苦辛。看風景是人生短暫的中斷，是不帶驚恐的逃跑。一直逃至蹤影全無時，便是古來的隱者。結廬在人境而無人世的煩憂，或許是令人神往的吧？然而可惜不能。威猛如魏武，當月明星稀之夜，尚有無枝可依的喟嘆；豁達如東坡，月下訪友，看庭中積水空明，樹影綽約如藻荇交橫，竟也興起時不再來的寂寞。日落黃昏，雨打梨花，都會被風流倜儻的才子看出血淚來。所謂?相看兩不厭，只有敬亭山?，或?我見青山多嫵媚，料青山見我應如是?，或?一樹梅花一放翁?，都是在看 風景時看到了自己。臨到最后，人總要面對自己。【簡評】作文中恰當地引用古詩文能夠增強文章的可讀性，體現作者的深厚的文學積淀和良好的文學素養，同時也為文章平添一抹亮色，提升文章檔次。而化用古詩文除了以上的作用外，更具有一種朦朧美與含蓄美，更能引發人的遐思聯想。

在例段中，作者運用“化用法”把曹操的《短歌行》和蘇軾的《記承天寺夜游》與自己的論述融合在一起，看上去哪一句都沒有直接引用，但每一句都可引起我們對某一句詩詞和某個詩人的聯想，眼前浮現出某種詩情的意境，從而產生一種美的享受。接下來，作者又運用排比的手法直接引用詩句，進一步論證“看風景就是看自己”。引用和化用的靈活運用起到了開拓與深化、突出與升華、錦上添花的妙用。但須注意，化用詩句一定要貼切自然，不能生搬硬套，死板僵化的套用詩句反而使文章“畫虎不成反類犬”。

【事例文段】

1、樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。（化用）

2、我喜歡憂郁的人，一如喜歡孤獨者。孤獨者只身面對來自龐大的實體或虛無的挑戰，所以是勇敢的。憂郁卻是無奈的。?思念令人老，歲月忽已晚?是情思的無奈； ?不知江月待何人，但見長江送流水?是哲思的無奈。李商隱守護燭火，陸游騎驢遠游，龔定庵把簫而吹，都是一種無奈。憂郁是傷感的姊妹。哈代，黑塞，契訶夫和蒲寧，一生都在訴說著憂郁。哈代在上流社會中隱瞞了鄉下人的身份，確乎令人遺憾，但是我知道，虛偽不是他的靈魂所固有的。謊言是環境的產兒。他早已赤身 裸體站在自己的字行里了。我看得見，他的靈魂不在?麥克門?——瞧他怎樣深情地凝視德伯家的苔絲吧！（引用）

【練習設計】請以“心靈的選擇”為話題，運用“引用法”寫一個語段，然后用“化用法”改寫該語段。

語段訓練之四：巧用判斷句 【訓練項目】闡述題旨；化虛為實。【典范例段】

誠信是美好心靈的表現，是高尚的品格。誠信是一篇散文，形散而神不散，生活中的誠信是變化的高手：公平買賣，童叟無欺，是商人的誠信；清正廉明，奉公執法，是公仆的誠信；誠實守信，遵守諾言，是朋友的誠信；不說謊話，不欺騙人，是孩子的誠信……變化雖多，誠信的實質卻是一成不變的。

【簡析】巧用判斷句是一種操作簡便但非常有效的構段方法，尤其適合開頭段與結尾段，因為在這些段落中，往往需要我們用簡潔明了、鮮明突出的句子來闡述題旨或文章的中心論點。上面這個例段開頭就用一個簡明的判斷句對誠信進行界定闡述，鮮明有力，給人以很深的印象。再舉幾例：

?善良也是一種智慧，是一種遠見，是一種自信，是一種精神力量，是一種精神的平安，是一種以逸待勞的沉穩，是一種文化，是一種快樂，是一種樂觀。?王蒙《善良》）

?飛翔是一種姿態。是一種寵辱不驚，閑看庭前花開花落的從容。一種笑看滔天駭浪的大度和沉著。??飛翔是一種拒絕妥協的姿態，一種摒棄平庸的決裂，一種追尋自由的勇氣，是一種昂首闊步、勇往直前的信念!?

?超越前人是一種必需，是一種進化，是一種向上的精神和力量。?

判斷句還可以構成暗喻，化虛為實。高考作文很多題目都是比較抽象的，我們可以用若干具體的、可觸摸的物化意象或某個細節、某個生活畫面、某個社會情景構成暗喻句去詮釋抽象的概念。如例段用散文、商人、公仆、朋友、小孩來詮釋誠信。再如：

堅韌是?我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?的譚嗣同；是?亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?的屈原；是?拼得十萬頭顱血，須把乾坤力挽回?的鑒湖女俠秋瑾！我，也決心像他們那樣，追求擁有堅韌的品格。

思念是爸爸頭上的白發，是額上的皺紋；思念是深夜打來的長途電話，思念是遠方寄來的厚厚信箋；思念是?簾卷西風，人比黃花瘦?，是?便縱有千種風情，更與誰人說?。這種寫法可以使文章形象生動、文采飛揚，能化平凡為神奇。但在寫此類語段時要注意從不同角度對抽象概念進行詮釋，從而避免內容的重復。

【優秀文段】

成熟是人生的一種境界。對年少的人來說，成熟是長大；對跌倒的人來說，成熟是堅強；對逆境的人來說，成熟是一種堅忍；對愚鈍的人來說，成熟更是一 種智慧。在哲人的眼中，成熟是一種寬容，成熟是一種善良，成熟是一種風度，成熟是一種大徹大悟大智若愚。成熟是一種?寧靜以致遠?的淡泊明志，成熟是一種 渾然天成的獨特氣質。

老者說，成熟是生活教我們懂得滄桑；不孩說，成熟是爸爸手中煙味散發的淡淡憂愁；運動員說，成熟是成功和失敗的那一剎擁有的平靜……

【練習設計】請以“境界”為話題，寫一個主要由判斷句構成的語段。

語段練習之五：點例排比

【訓練項目】運用三至五個事例來證明一個觀點。

【典范例段】眼淚為感動而流淌。為朱自清筆下父親穿棉布袍子的笨重的背影而流淌，那樸素的文字下跳動著至愛的親情；為《紅巖》中的英雄群體而流淌，他們讓人看到，信仰曾經具有抵抗死神的力量；為安徒生童話中海的女兒美人魚公主而流淌，她為了獲得王子的愛情，不惜犧牲生命；為蘇聯小說《這里的黎明靜悄悄》中那些年輕的女兵而流淌，她們用柔弱的身軀抗擊侵略者，花朵般的生命殞滅在德寇的槍口下；也為美國猶太作家辛格筆下的吉姆佩爾而流淌，他受盡欺騙嘲弄，被人們稱為傻瓜，卻始終堅信‘好人’信念，以自己的善良、忠誠、以德報怨映襯世人精明乖巧背后的愚蠢墮落……他們體現了作為人的尊嚴，顯示了愛與獻身的價值，標舉了正當的生活應該遵循的原則，讓人仰望。

【簡評】

什么是點例？點例是與繁例相對而言的。繁例是敘述較為詳盡，占用篇幅較長的例證，點例是敘述較為簡略，所用文字極少的例證。運用繁例，一般一段只用一例；運用點例，一段可以連續使用三至五個相關的事例。巧用點例，繁點結合易于釀造佳篇，使文章顯得材料豐富、形象豐滿，意蘊深刻、文采斐然。

上面文段中有5個精彩的點例，從不同側面概括值得感動的文學作品人物，體現了作者豐厚的閱讀積累，具有極強的視覺沖擊力。運用點例排比構段需注意兩個問題：一是排比事例一定要有內容上的某種相似性（例段中五個事例的相似性是都有令人感動之處），這是運用點例排比的基礎，如果事例間缺乏這種相似性的，就不能排比運用；二是根據論述需要，簡要概括人物或形象的主要事實；三是在分述事例時，盡可能保持語言句式的相似，從而形成排比，彰顯氣勢與文采。

【優秀文段】

古者富貴而名磨滅，惟倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦《說難》《孤憤》，詩三百篇大抵賢圣發憤之所為作也。古往今來，彪炳史冊的杰出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而在事業上創造了輝煌的業績。試想，如果沒有李時珍跋山涉水、嘗遍百草，沒有他數十年如一日的 整理搜集、筆耕不息，哪里會有藥學巨著《本草綱目》的問世？如果沒有曹雪芹披閱十載，增刪五次，沒有他對人生的憤世嫉俗、深刻理解，哪里會有文學巨著《紅樓夢》的出版？如果沒有岳飛智勇雙全、身經百戰，沒有他對國家民族的赤膽忠誠、俠肝義膽，哪里會有家喻戶曉的精忠報國的佳話？

【練習設計】

請以“努力請從今日始”為題，運用點例排比法寫一段話，要求不少于四個事例。

語段練習之六：短句成段

【訓練項目】運用短句，形成語言上的音韻美、節奏美。【典范例段】

寬容不是怯懦，不是在威脅利誘前誠惶誠恐，阿諛奉承，低頭哈腰；不是在是非曲直面前，唯唯諾諾，人云亦云，顛倒黑白。

寬容不是交易，不是為了得到別人的信任，甜言蜜語，口是心非，笑里藏刀；不是為了獲取更多的權益，小恩小惠，虛情假意，收買人心。

?大度能容，容天下可容之事；笑口常開，笑天下可笑之人。?身在紅塵，卻超凡脫俗，海闊天空，胸無城府，是寬容。

?剛直不阿，留將正氣沖霄漢；有愁發憤，著成信史照塵寰。?忍辱含屈，卻萬丈豪情，執著信念，成就天下是寬容。

?君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言。?靜對華貴，不拘小節，忘卻功利，咬定青山，壯志抒懷，騰達事業，是寬容。

?千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。?不懼脅迫笑對困擾，排憂解惑，心如磐石，不卑不亢，是寬容。

寬容是一江春水，書寫了溫馨、閑適與融洽，讓人在柔和舒適間備感親切。寬容是一瀉瀑布，宣誓了奔放、熱切與自信，教人在壯美和激情中意氣風發。【簡要評析】每當我們讀起“耳之主聽，目之主明。一葉蔽目，不見泰山；兩耳塞豆，不聞雷霆”、“勝不驕，敗不餒，埋頭苦干，生生不已”這些古代名句時，怎能不被短句那獨特的語言魅力所傾倒！正如朱伯石先生所言：“漢語是適宜于短句的。寫作時要充分發揮漢語這一特點。” 我們這里所說的短句，是較長句而言的，一是它字數少，或三言，或四言，或五言，且多以四字為主；二是在形式上它們既可兩兩構成對稱結構，也可一字排開。

就短句本身而言，它字少意多，言簡意賅，精粹醒目，節奏明快，不僅讀來朗朗上口，而且還可造成一種江河直下、一瀉千里的磅礴的氣勢。

上面例段“唯唯諾諾，人云亦云，顛倒黑白”、“小恩小惠，虛情假意，收買人心”、“靜對華貴，不拘小節，忘卻功利，咬定青山，壯志抒懷，騰達事業”、“排憂解惑，心如磐石，不卑不亢”等就體現了其中一些特點。

如短句與長句綜合運用，可長短相間造成一種跌宕起伏的語言錯綜美，從而避免句子結構的呆板單一。

【參考閱讀】

（1）生命是一個選擇的過程。在這個過程中，有人?利?字為先，好處搶盡；有人?榮?字當前，虛實兼收；亦有人?德?字為重，鐵肩道義。

沒有唯一的選擇，沒有絕對的真理。因貪選利，因欲選榮，或因心選德，其實是見仁見智。

可是我們的心靈呢？他時刻在傾聽著選擇跋涉的足音。哎，?利?字，你不要再前行了，欲壑難填，人心無厭，縱使你走過千山萬水，守著萬貫家財，又何曾給我帶來一絲歡愉呢？葛朗臺守著金錢困苦一生，你知曉么？

?榮?字，也請你止步吧。虛榮搏盡，最終也不過繁華夢一場，欺世盜名者，難逃可悲下場，夢醒了舉目四看，風光占盡的鳳姐也只能黃土掩破席，哀哭向金陵。

（2）沉湎安樂使人自取滅亡，歷史上不乏其先例。商紂之寵妲己，酒池肉林，尋歡作樂，通宵達旦，結果鐵打的江山，毀于一旦；周幽王之寵褒姒，烽火戲諸侯，為覓一笑，付以千金，終于被困身亡；明末農民起義領袖李自成入京以后，沉于富貴，以致內部大鬧宗派斗爭，自相殘殺，竟使?十八子主神器?之說化為烏有。以上都是沉溺安樂或導致亡國，或功虧一簣的明證。

【練習設計】請盡量使用短句，以“得民心者得天下，失民心者失天下”為中心，寫一個議論片斷。