班主任論壇講話稿

班主任論壇講話稿1

各位老師：

大家好！

今天學校為我們全校的班主任老師提供了一個相互交流的平臺，而我有幸成為第一個在這個平臺上發言的人，倍感機會的難得。我深知在座的各位有滿腦子新理念和滿腔熱情的新班主任，也有滿腦巧方法和滿腹經驗的老班主任，每位身上都有值得我學習的理念、經驗、方法，所以我把今天也看作是一次學習和自我提升的機會。下面我就結合自己的學習以及學習后的所思、所悟，結合自己的工作實踐，談談自己在班主任工作中的體會，希望能起到拋磚引玉的作用。

都說班主任是世界上“最小的主任”，可這最小的主任需要管的事特別多，大至教育教學工作，小到掃把、黑板擦之類雞毛蒜皮的小事，班主任在處理這凡凡種種的小事的過程中，直接的對象就是學生，在學生工作中，如果說一定有什么東西是永恒的真理，那么愛學生應該是第一個吧，因此我今天交流的題目就是《愛—————筑就我們的精神家園》

1、要有一顆愛心。

“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內心感受，走進他們的情感世界。愛心的.表現形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進教室，我先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學們增減衣服，做操時，有學生衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉，等等…、讓學生體會到老師很在意每一位學生，讓他們有一個好心情投入到一天的學習中去。這些事看起來很平常，其實這正是一個班主任愛心的具體體現。

作為班主任，除了關心學生的生活，還要關心學生的學習、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學習退步的，考試發揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。

2、為人師表，率先垂范，對學生進行思想品德教育。

我對學生說，我最關心你們的是三個方面，一是每個學生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個人，要成才，必須先成人，你的學問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人、三是學習要認真，利用班晨會我讓學生們看一些關于感恩和勵志的故事，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養長大更不容易，你們要懂得感恩，用優異的成績來回報父母。

3、完善班級管理。

作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學生打掃衛生，每天晨會，每周班會，平時不定期的班干會，布置教室，出黑板報，主題班會，文藝活動、等瑣事特別多，耗費的時間無法計算。于是我培養了班級的骨干力量，讓學生自己管理自己。我們班有常務班長和值日班長。班級又分成了八個小組，每個組有三個組長分別管學習、紀律、衛生。現在班上的很多事情都由班長和各小組組長負責，各項具體工作分工到各個小組和班委。同學們認真負責干得很好，如今良好的班風已經形成。

4、要有一顆平常心，要會自得其樂。

做一名班主任不容易，有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當班主任，可是既然我們當了班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，以良好的情緒感染學生，使自己的教育教學收到較好的效果。

在此，我想送給大家一句話：調整好自己的心態，做不了別人的榜樣，可以做自己的榜樣，踏踏實實做好班主任工作，開開心心過好每一天！

以上是我班主任工作中一些粗淺的認識，不當之處敬請大家批評指正。我的發言完畢，謝謝大家！

班主任論壇講話稿2

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好！

今天，我們用了一天的時間，圍繞“如何做一個知行合一的智慧型班主任”這個主題進行開展了具有實際意義的主題班會，進行了富有成果的經驗交流，大家在觀、評、議、悟中深入交換了看法，收獲了很多經驗、做法，得到了很多的感悟，引起了不少共鳴和思考。

第一，這次班主任論壇，為我們承擔的名叫“班主任”的這份工作增強了信心，增添了我們在教育一線為最辛苦也最有意義的班主任工作繼續戰斗的決心和勇氣。

試問今天各學校，有多少優秀教師真正心甘情愿承擔班主任工作？有多少人在獲得相應的職稱后還愿意干班主任工作？有多少承擔班主任工作的教師是主動樂意的？今天的交流，雖然解決不了物質待遇，但是我們多收獲了一層精神需求。人，沒有物質是活不下去的，但是作為教育者，只追求物質，那教育是徹底失敗的。我想，班主任這份工作帶給我們的更多是辛苦的充實，是精神的享受。班主任津貼與我們的付出不成正比，但是，我們想想，真的增加班主任津貼我們就可以不辛苦，不累了嗎，我們的心就“安”了嗎。我說這句話不是站在管理者這個角度說的，我的班主任，我可以摸著良心說，現有政策下我這個學校能給的最好待遇我絕對積極爭取，首先給班主任；但是，真的不是錢就能解決我們的內心安寧的。陽明先生說“此心安處是吾鄉”，什么地方才是我們的心安之處？于我個人而言，那是一份付出之后的坦然，是一份盡己責之后的釋然，是一份對家人、對工作的無怨無悔。班主任工作不僅讓我們在燃燒和釋放自己的能量，還讓我們去重構生命崇高感的意義，以一己之力去影響和改變50多個學生，乃至他們的家庭，我們做不到影響社會300年，我們可以通過學生去影響未來社會30年。

第二，今天的班主任論壇，為我們一線班主任在工作中出現的困惑找到了解決辦法，提供了不少方法和路徑。

小學組李玉蘭老師就如何培養學生的班級歸屬感、集體榮譽感；徐康琪老師就如何讓孩子們快樂成長這個素質教育下的大命題進行了探索。中學組黃燕老師圍繞“立志”，雷天順老師圍繞“愛國”，葛永全老師圍繞“夢想”，徐海老師圍繞“習慣養成”這些常立常新的話題開展了公開教學，我們大家也圍繞他們的話題進行了研討。

在經驗交流中，岳梅、唐玉蘭、周元虎、耿華英、彭永平、周真國6位老師結合自身學校的實際，就寄宿制環境下學生的學習、管理進行了分析和思考，為我們提供了許多接地氣的`可借鑒的經驗總結。黃以奎老師就當下的留守兒童安全教育做了交流，秦煜老師、吳永霞老師、賈維珍、張玲珠老師、宋慶奎老師就班主任工作的愛、嚴、細、實等談了自己的做法；張瀣老師就家長在班級管理中的作用進行了交流；梅錄全老師、劉長軍老師就班主任自身的藝術修養、班主任隊伍的培養做了很好的交流；蔡延軍老師、黃再洪老師、張大宇老師、周武堯老師就班級管理與學科教學進行了探索，分享了他們的經驗和做法。

綜上，今天的班主任論壇可以說從學生的學業提升，人格培養；班主任的自身修養，自我提升；學校的隊伍建設、精細管理等方面都做了很好的交流和分享。為我們今后的班級管理、學校發展提供了不少方法、路徑，也為今后我們的班級管理和學校建設提供了很多思路和建議。

第三，今天的班主任論壇，增添了我們做一個快樂幸福的班主任信心和勇氣?！睹献?盡心上》有言“君子有三樂。父母俱在，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也”。做一個班主任是幸福的，因為每天和世界上最純真的人在一起。當前，教育功利化思想已經侵蝕到我們的年青人中，如何讓祖國的未來面對社會轉型期和多元價值觀，能信守人性的良知，充滿理想的奮斗并享受其中的幸福；如何讓我們的青年人，在學校學習中能獲得更多的機會去發展自己的天賦，最終獲得終生學習的能力；如何讓我們的教育更多地激發孩子的良知，讓孩子的天賦得到正確而充分的表達，讓孩子生命中原本就有的真善美得到激蕩，讓孩子的生命活力得到自然的釋放。

這是我們做班主任優于其他科任教師的先天條件，既是我們的責任，也是我們的使命，我們兼知兼行、且知且行、知行合一，做智慧型的班主任。

各位同仁！在我正式宣布會議結束之前，我想向大家表示誠摯謝意。感謝大家對xx一中集團的支持、理解和合作，感謝您們為推動xx縣班主任工作而付出的辛勤努力，也感謝特地來參加我們此次班主任論壇的白云二中的各位領導及老師。在我們大家的共同努力下，我們這次班主任論壇取得了豐碩成果，畫上了圓滿的句號。相聚美好而又短暫，第四屆班主任論壇到了說再見的時候，今天必將成為一個新的起點，讓xx教育從龍岡山再出發。

班主任論壇校長講話稿

各位來賓，各位同行，大家下午好！

今天我們有幸請來了局領導xx來參加我們東北八校班主任論壇，并作指導。我們舉辦這次論壇的目的是“取人之長，補己之短，共同探索，共謀發展。在此，我謹代表時樓中學對各位的到來表示衷心的感謝！有人曾這樣說過：班主任是天底下最小的主任，同時又是天底下最大的主任。這句話相當深刻，一方面，我們班主任即無權勢也無地位更無優厚的薪酬，所以說我們是天底下“最小的主任”；但另一個方面，我們班主任的工作又決定這一代又一代的國民素質，甚至整個國家整個民族的前途和命運，所以說我們又是天底下“最大”的主任。由此看來，我們的班主任工作真可謂平凡而又偉大。因其平凡，注定我們需要默默無聞地奉獻；因其偉大，又要求我們必須盡心盡力、盡職盡責。班主任管理工作是一門深奧的科學，科學是永無止境的。記得一個外國學者說過：應該讓他人的生活因為有了你的存在而更加美麗。我們也應該把“讓學生因為有了我們的存在而更加美麗”作為我們工作的理想境界。適逢各校家校合育活動開展之際，我們一定要抓住這個契機，總結經驗，吸取教訓，互相學習，共謀發展，盡可能地開展好相關工作。今天我們舉辦這次論壇，就是為了給大家創設一個相互學習、相互促進的平臺。希望大家暢所欲言：有經驗一起分享；有疑難一起化解。最后，我預祝本次論壇取得圓滿成功。

謝謝大家