第一篇：班主任論壇 主持詞

班主任論壇 主持詞

最最辛苦的主任們，大家下午好!

伴著秋日的腳步，載著分享的喜悅，班主任論壇隨著新學期的到來又在忙碌中開始了，今天的論壇由我為大家主持。很高興為大家服務!希望通過我們彼此真誠的交流，人人都亮絕招，人人都享受分享的幸福!感受收獲的快樂!有經驗，一起分享;有疑難，協力化解。我們班主任的工作默默無聞，在完成繁重的教學任務的同時，肩負著學校更為繁重的重托，大家的工作比其他老師的工作更全面，更細致，更瑣碎，更復雜、更艱巨。工作量大，工作時間也極為不規范，因此，工作最辛苦。借此機會，請允許我代表六年級組全體老師向大家致以崇高的敬意和衷心的祝福，祝愿在座的每位老師能在自己忙碌的工作中，調整好自己，快樂工作，和家人健康相隨，幸福相伴!

在接下來的時間里，將有八位班主任老師暢說他們自己的衛生落實，把自己的成功方法和和失敗的教訓及感想與大家分享、交流，那么就讓我們一起走進班主任論壇。首先有請韓飛 老師發言。

①韓飛老師發言。韓老師用樸實的語言向我們道出了他擔任班主任工作的艱辛與務實，韓老師，作為一名年輕班主任，帶著自己對工作的熱情和韌勁，不斷努力，每天最晚離開學校的總有她，她憑著對工作的執著，不斷成長。她虛心好學、她底蘊厚重，她博采眾長，最終形成了自己行之有效的方法，所帶的班級正錚錚日上，感謝韓飛老師為我們作的精彩發言。

②張玲發言。一位新入伍不久的班主任，憑著那份努力、那份執著，那份智慧將班級管理得井然有序。她工作踏實，任勞任怨，她虛心好問，積極上進。她不善言談，卻默默付出。她堅信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。張老師的發言沒有什么豪言壯語，也沒有什么華麗的粉飾，她用真摯的語言向我們展示了她的班級衛生工作，她的工作，她的生活，她早已把工作看成是自己生命中的一部分，她憑借“干，就要干好”的工作作風和個性化的教學。她把學生能夠成長、成功當作了一種信念，一種幸福。這個月，要參加濱州市數學優質課比賽了，希望她減輕壓力，輕裝上陣，吃好、睡好、調整好，盡力就好!因為真情，所以努力，因為執著，所以感動。下一位和我們交流的是80后老師曹鳳梅老師。

③王愛華：每一個清早，你來得總是較早，揮灑掃把，和學生一起勞動。每一個清早，籃球場下必見你的身影，和學生一起清掃。你做事認真，工作踏實，為學生做了表率，記得你說過，班主任的時間總不夠用，備課、批改作業，組織學生參加活動、處理學生中間發生的問題，參加教研活動，真的恨不得一天有30個小時，這樣手頭的活才有可能做完”。這是你的心聲，也是很多班主任的心聲。是啊，班主任工作事務繁多，極為繁瑣。

④高彩霞發言。她清掃馬路掃出了認真，她打掃廁所干出了踏實。她，總是默默無聞，任勞任怨，她愛生如子，三十多歲卻童心依然，她用努力執轉載自百分網http://轉載請注明出處，謝謝！

第二篇：班主任論壇主持詞

各位老師：

大家中午好！

在座的各位都是非常優秀的班主任，結合我們學校目前的實際情況，大家也是最辛苦的班主任，在學校工作的這一年多來，我眼見各位班主任為班級、為學校默默的付出了大量的辛勤和汗水，在自己的平凡崗位上面書寫了一個個不平凡的事跡。同時，班主任的任務也是最艱巨的，學生的成長，家長的厚望，學校各項教育計劃的實施，最后都落實到班主任的雙肩上。冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。現在我們在這里舉行2011第一學期班主任德育論壇，目的是為大家搭建一個相互交流與學習的平臺，我們取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。今天的德育論壇是分環節進行，首先是班主任代表發言，接下來每位老師都講講自己在班級管理當中認為自己做的最出色的地方以及存在的困惑，最后大家一起探討。

第一環節有2名優秀班主任全苗苗和曾小蘭老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧。全苗苗老師是一位年輕有為的班主任，曾經榮獲2009瑞安市優秀班主任，在班級管理方面很有才華，無論是帶一年級二年級，還是帶六年級，成績都是有目共睹；曾小蘭老師是一位經驗非常豐富的班主任，擁有多年的帶班經驗，把人生最精華的時刻都奉獻在教育事業上面，首先我們有請全苗苗老師為大家分享一下寶貴的經驗。（苗苗發言）接下來我們有請曾小蘭老師發言。（曾老師發言）

全苗苗和曾小蘭老師給我們談了自己班主任生涯的深切體會和經驗。為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生，班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。感謝以上兩位老師的精彩發言。下面讓我們每個老師都來講講自己在班主任管理當中最出彩的地方或者存在的哪些困惑的地方。（班主任輪流發言）

最后環節大家一起對我們班級管理中存在的困惑進行探討研究。（討論環節）

陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。這就是教學相長！改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。

本次班主任論壇到此結束，感謝各位班主任老師的參與！

第三篇：班主任論壇主持詞

主持詞

各位領導，各位老師，上午好。

今天，以“記錄教育生命的流淌之班級日志”為主題的金陵中學龍湖分校小學部第一屆班主任論壇即將拉開帷幕，首先允許我介紹今天的與會嘉賓：徐德宏督學，張勇科長。感謝兩位領導從百忙之中抽空參加我們的班主任論壇，讓我們再一次對他們的到來表示衷心的感謝。

各位領導，各位老師，我們都知道，加強班主任隊伍建設，充分發揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，是德育工作的重中之重。本次論壇意在通過探討班級日志的經驗，給班主任創造更多的交流展示平臺，探索班主任工作的新思路、新做法，探討德育工作在新形勢下的途徑、方法和意義，切實提升本校班主任的專業素養和管理的水平。

下面我宣布以“記錄教育生命的流淌之班級日志”為主題的金陵中學龍湖分校小學部第一屆班主任論壇現在開始。本次論壇主要由三部分構成，首先由優秀班主任介紹班級日志經驗，然后我們全體班主任將就班級日志教育展開主題討論，最后請領導做活動點評和總結。

首先有請有著多年班主任經驗，跨市遠道而來的曹少林老師帶來班級日志經驗的分享，掌聲歡迎。

剛剛曹老師的分享最讓我有感觸的就是，他說到寫了班級日志之后，工作更有頭緒了、面對問題更冷靜了、班級矛盾的化解更機智了、和家長的溝通更順暢了、班級文化的營造更自然了！這不正是我們班主任一直尋求的最高境界么？難怪一9班的孩子們都說自己是少林弟子，因為有一個武林盟主的師傅。

下面這位老師，她，一頭俏皮短發，古靈精怪的她，能說，能寫，會上課，懂生活。今天她又會給大家帶來哪些分享呢，我們有請曹老師的徒弟高文麗老師帶來班級日志經驗的分享，掌聲歡迎。

我們知道，其實大家都和高老師有著同樣的矛盾，是否能夠堅持到底，是否值得？但是實踐證明，記錄日志，能讓我們變得柔和起來，能讓我們看到孩子更多的優點與潛力，能讓我們跟家長的關系更加密切了，所以，一個字，值！

最后有請剛剛入職一年就挑起班主任大梁的呼婷婷老師，給大家帶來班級日志經驗的分享。這里有一點要跟老師們說，呼老師也是龍湖小學部第一個開始寫教育日志的老師，也算我們業務上的前輩了，大家掌聲歡迎。

正如呼老師所說，所有的幸福都是自己辛苦掙來的，撰寫班級日志就是一件痛并快樂著的事，但常常是幸福遠遠超過了預想。

三位老師的經驗分享相當精彩，應該是激發了很多老師內心深處的共鳴了。今天我們也準備了有關班級日志的一些話題，希望大家能暢所欲言，聊一聊我們班級日志的那些事兒。我們主要圍繞以下這5個主題展開。

1、班級教育日志對家校關系的正向影響

2、班級日志對特殊兒童的跟蹤教育的意義

3、教育日志對班級管理的幫助

4、教育日志對班主任專業成長的幫助

5、教育日志和教育周志的區別或利弊思考

想聽聽大家的看法。（石玥、楊姝莉、胡文君、吳家文）**你來說說，簡要點評 還有誰想來說說？簡要點評

看來大家對教育日志已經進行了深刻的思考，字里行間是對教育的執著和認真，一瞬間我們這些聽者仿佛醍醐灌頂，豁然明朗。

我想今天與會的兩位領導，作為六合教育的先行人，一定也有很多經驗和大家分享，下面有請徐德宏督學和我們交流。

讓我們再次感謝徐德宏督學給我們送來的教育“干貨”，下面有請張勇科長為我們本次活動提出意見和建議。

感謝張勇科長對我們的期待和建議。感謝兩位領導對我們活動的支持。

最后借用曹老師的一段話結束本次的論壇。生命中的記憶總是有限的，在我們的印象里，總會有那么一群人，他們與我們共同經歷風雨，共享酸甜苦辣。隨著時間慢慢淡去的，憂傷一去不復返，記憶中只剩下我們的，永遠不會忘記的，快樂！我們的快樂與孩子們同在，我們的快樂與各位同在！感謝大家的支持，我宣布本次班主任論壇到此結束！

第四篇：班主任論壇主持詞

尊敬的各位班主任：

大家好！

為了進一步提高班主任業務素質，強化班級管理，提高班主任的管理水平，分享班主任的寶貴經驗，借鑒學習同行的治班方法，達到共同進步，共同提高之目的，今天我們在這里召開班主任工作論壇。

老師們，班主任是學校德育工作的主力軍，學校的發展和教育教學的穩步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級的核心，是班級工作的領導者、管理者、組織者，是學生健康成長的引路人。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化。其管理水平和自身素養對一個班集體有著決定性的作用，對學生的一生都會產生影響，班主任的工作水平直接決定著學校的辦學質量。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。

根據安排，今天將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，他們是在班級管理中取得一定成績的優秀代表，當然所有班主任都各有所長，我們要互相學習互相借鑒，為全面提高我校的各項管理水平而共同努力。首先有請老師發言。??

最后請梁校長為我們的班級管理工作指點迷津。

當班主任很累，事情很多，很費心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生。班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。

希望大家通過今天的會議，能從中找到處理相應問題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。班主任論壇到此結束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的參與！

第五篇：第五屆班主任論壇主持詞

第五屆班主任論壇主持詞

開場白

各位領導、各位老師：

下午好。為了進一步提高班主任業務素質，打造民主和諧，文明向上的班級文化氛圍，提高班主任的管理藝術水平，增強班級工作經驗交流，互相學習，共同提高，促進我校“三全五生七線”德育模式的構建，今天我們在這里召開第五屆班主任論壇。在此，我向為本次班主任論壇的籌備工作付出努力的各位領導、各位教師致以衷心的感謝。

各位老師，班主任是學校德育工作的主力軍，學校的發展和教育教學的穩步提高，與班主任的辛勤努力和無私奉獻是分不開的，可以說，班主任的工作水平直接決定著學校的辦學質量。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化，其管理水平和自身素養對一個班級管理和班級文化建設有著決定性的作用，對學生的一生都會產生影響。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。本屆班主任論壇的主題是：聚焦班級文化建設，分享班級管理智慧。根據安排，論壇將有6為班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，這六位班主任均是我校首屆十佳班主任，在班級管理中，他們用愛、用智慧、用汗水譜寫了一篇篇動人的華章，在班級文化建設、學生“三力”建設、班級管理均有著非凡的業績，下面，就請我們一起走進這6為班主任，分享他們的智慧，有請第一位上臺發言的結束語：

班級管理工作千頭萬緒，班級文化建設異彩紛呈，然而，形勢和任務又總在變化之中。如何當好一名班主任，以上6位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經驗給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗和真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。我們堅信，只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。只要我們關愛學生，傾情奉獻，求真務實，敢于創新，我們的工作一定會越干越好，越干越漂亮，學校的發展有了我們，會越來越好，會越來越向“全區一流，全國知名”的特色學校大踏步邁進。我宣布：“聚焦班級文化建設，分享班級管理智慧”第五屆班主任論壇到此結束。

謝謝大家的參與！