第一篇：我所理解的中層領導力——《中層領導力》讀后感

我所理解的中層領導力

一直認為管理是需要學習的，但是一直也沒有給自己這樣一個機會，好好的思考一下管理，這次借著院長布置的“回家作業”，認真學習并思考了很多，獲益良多。

一名管理者，他的權利和責任必然是對等的，沒有付出不可能有收獲。作為一名中層，首先要找準自己的位置，調整自己的心態。所謂領導，先從領導管理自己開始，在醫院的大背景下，找到自己所追求的目標，在本職崗位扎實工作，明確科室的發展愿景。

作為急診科的副主任，我所領導的團隊，是年輕的團隊，是充滿希望的團隊，我要以身作則，傳遞正能量，促進團隊每個人的進步，發現每個人的優點，并將每個人的優點最大化，去實現每個人的最大價值，那么團隊的力量自然也能不斷加強。我也愿意盡我所能幫助每個需要我的同伴，將我所學，將我所知盡可能傳授給每個科室成員，也希望整個團隊中每個人之間都能取長補短，相互扶持，營造和諧共進的團隊精神。讓科室成為真正互幫互助、親密無間的大家庭。

作為醫院的一個科室，我們不是獨立的存在，我們幾乎與醫院其他的所有科室都會發生關系，如何實現一種良好的配合關系，這對我來說一直是個難題。我想首先，我要理解每個人有自己的立場和需要維護的團隊，科室與科室之間，難免會有一些利益上的沖突。我認可每個其他管理者對自己團隊的維護，這是值得贊賞的，我也是如此。但是在大利益面前，我們要維護的始終是病人的利益，是醫院的整體利益，在這些利益面前，一味的強調各自，將影響醫院的良性發展，必須學會權衡。希望大家通過充分溝通與協調，能達成科室之間大目標一致，從而促進科室乃至醫院的不斷發展。

對于院領導，中層干部、科室主任要時刻保持與頂層領導一致，這種一致，不是敷衍，即使不能充分理解，一定也是行動上的充分配合，理念上的高度一致。正所謂站的高度不同，看到的風景不同，在其位謀其事，最大程度的做好自己的本職工作，傳遞好領導的理念，管理好自己的團隊，也是對上層領導的最大支持。

“征服自己才是永恒不變、不留遺憾的勝利。”挺喜歡拿破侖的這句話，努力做自己想做的自己，不留遺憾，明確自己所想所要，先從自己開始，追求一種內心真正的幸福與滿足。中層領導從管理好自己開始，努力做最好的自己，懂得付出，從忘我中實現自我，實現自己作為管理者的價值。

第二篇：讀書心得(中層領導力)

《中層領導力》

《中層領導力》這本書估計身邊的很多同事及朋友都讀過，選擇看這本書，首先是因為隨眾心理作祟，其次也是被此書的招牌引言而吸引“西點軍校和哈佛大學共同講授的領導力教程，全球第一領導力大師的著作”。

沒有一頁一頁的讀這本書，或許是看了太多類似的管理學書籍，多數大同小異，沒了太多的興趣，整體感覺這本書又是一例管理學快餐，看完沒有太多深刻的感悟。不過，作者關于領導力的解讀算是很到位了，多數觀點剖析深刻，在此，部分總結出來以共享。

關于“領導”的認識誤區，回顧進入職場的14年時間，基本都是管理者角色，也曾遇到很多下屬、同事，當遇到一些需要決策、判斷的事情時，往往就推給領導，認為自己不是領導，這應該是領導做的事情；殊不知，在自己的一畝三分地，自己就是領導。那么，是先賦予權力，再成為領導呢；還是先成為了領導，再逐漸擁有權力呢？看似有些矛盾，還有點繞。不過，作者對于領導者的幾個誤區解讀比較到位，總結起來就是一句長長的話：職位低，也是領導者，也需學習怎樣領導；身居高位，別人不一定服從，也無法掌控一切，更不能無拘無束；領導不僅僅是領導者做的事，無論處于哪一層級，都需要努力充分發揮出自身的潛力。

作者提煉出了領導力的三原則：向上領導、橫向領導及向下領導。向上領導，首先要領導好自己，也就是自我管理，比如，管理好自己的時間，控制好自己的情緒，工作要有先后主次之分，分配好自己的工作精力，要學會如何說話，以及打理好自己的生活。自我管理，確實比較難；自己做過幾年的中層領導，也有幾年時間處于被領導狀態，無論哪種角色，自我管理都特別的重要。在外獨當一面的時候，要面對上級、客戶以及下屬，自我管理的要求比較高，很多時候很難實現，直接影響到管理績效和業績。作為部門的基層管理人員，更多的是要充分履行崗位職責，履行好下屬的角色，自我管理水平的高低看似不再那么的重要，殊不知，管理好自己，才是晉升為領導者的先決條件。無論是處于哪種級別的領導者，都希望下屬能為上司減負，希望下屬心甘情愿做別人不愿意做的事。這不是領導者的一廂情愿，因為，如果你優秀，那么你應當表現自己；如果你優秀，那么你的付出必然會有回報；如果你足夠優秀，那么你為領導減負就是為自己減負，你心甘情況做別人不愿意做的事，就是對自己能力的證明，是培養做領導的潛質。實際上，作者的很多觀點都與勁牌文化不謀而合，比如：勇于擔當；做船長，不做家長；敢于跟領導說不；勁牌的事業觀、團隊觀等等。

通讀全書，作者對領導力給予了最精辟的闡釋：影響上司的最佳方式是為上司增值；領導下屬的最佳方式是挖掘下屬潛力。細細品讀，頗有道理。

第三篇：中層領導力培訓心得

培訓心得

在2012年6月初的時候，很榮幸能參加公司———“中層領導力”管理課程培訓。公司給我一個很好的提高自身管理能力的培訓機會，在培訓中我能認真學習并深刻理會其中的含義，我的感知感想如下：

1、知所以修身，則知所以治人

孔子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習乎？”意思是：“我每天都要反省：為人做事是不是忠實？與朋友交往是不是講信用？老師傳授我的學業是不是復習了？”自省對領導者來說同樣重要，通過自省，進行自責，能夠及時檢查并發現自己的每一個細小過失，進一步有目的地嚴格要求和提高自己，防微杜漸，從而不斷鞭策自己前進。

首先，修身是格物，致知，誠意，正心之本，因為后四者只是修身的方法，是從屬于修身的目的。其次，修身又是齊家、治國、平天下之本。盡管后三者是修身的目的，修身的理想，但為了實現這些理想，則又必須從修身做起。孔子說：“知所以修身，則知所以治人。”只有知道怎樣修養自己，才能知道怎樣管理別人。治人，治國，治天下都是“治已”即修身的外化與擴大。

這面包含兩方面的內容。第一方面，自我領導，管理者應該以個人的道德修養為基礎，樹立榜樣，影響被管理的人，第二方面，是修養自己的過程中，你會體會到很多思路、思想、知識和方法。如怎么格物，怎么致知，怎么誠意，怎么正心等，用指導自己修身的方法，去指導管理別人修身，其思路是相通的，所以，管理者必須時刻不忘記個人的道德修養——“修身”。在修身的課程中我們又提到了一個時間管理，其實時間管理對我們來說也是一個相對陌生的詞匯，通過一些列的作業與老師的講解，慢慢的使我明白了時間管理的重要性，人的一生只

有900個月，所以時間對我們來說是相當重要，這一方法要求把每天所要做的事情按重要性排序，分別從“1”到“6”標出6件最重要的事情。每天一開始，先全力以赴做好標號為“1”的事情，直到它被完成或被完全準備好，然后再全

力以赴地做標號為“2”的事，依此類推……這樣方能提高工作效率，確保有時

間去更好、更完整的去完成自己的作業。

2、人莫貴乎生，莫樂乎安

這就是孔子“安人“的管理思想，這種思想在當代的企業管理中仍很有意義，當代美國管理學大師德魯克在其對管理目標的探討中，就特別強調“人”的目標，現代人本管理論述的企業目標更是以人為本，以人為目的。因為在他們看來，企

業是人的群體，企業的活動就是人的活動，人的群體必須建立在共同的信念之上，必須把人聚集在共同原則的周圍。不然的話，企業就會癱瘓，不能夠活動，不能

夠要求它的成員努力工作。在安人的學習中又提到了一個持續創新的題目，一個企劃的長久的生存能力

最重要的一點就是持續創新，所以創新是一個企業的生命力，如果一個企業創新

能力沒有了，那就預示著這個企業的生存的狀況不容樂觀，在講這個話題的時候

老師給我們講了好幾個例子，其中有一個就是曾經的手機巨頭：NOKIA，在早

幾年的時候國內的手機市場曾經一度被諾基亞占領者，但是時至今日，情況卻截

然相反，諾基亞在中國的市場份額正一部部縮小，取而代之的就是美國的蘋果手

機，蘋果子啊今年來的迅速擴張說明了什么，恰恰告訴我們蘋果的成功是取決于

它的創新，它的出現顛覆了人家對手機的概念，對智能機的一個突破，一部手機

就取代了大半個電腦所做的事情。所以它獲得了成功、獲得了財富，市場是檢驗

創新生命力的最終考場，能夠為企業創造未來價值的創新將擁有在市場中再次發

育的機會和空間。

雖然培訓以及結束，但是對我們來說這確是一個開始，我們要將在培訓的時

候學習到的知識落實到我們以后的工作中去，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我們堅信在公司 忠誠 務實 誠信 創新 責任的價值觀的的指引下，我們將努力

奮斗，一起為波司登的美好明天而努力。

產品設計中心：

2012-6-7

第四篇：中層管理者領導力講座

中層領導培訓課題

一、參考題目：

1.《中層領導必備的七種能力》

2.《中層管理干部如何帶隊伍》

3.《中小企業的企業文化建設》

二、培訓企業：包頭市冶金礦山機械制造有限公司

三、培訓時間：待定

四、培訓教師介紹：

姓名： 薛 峰

聯系方式：***電子郵箱：xuefeng1973@yeah.net

經歷：包鋼集團從事供應物流 電氣設備管理 名牌大學MBA畢業。高級經濟師 現工作單位：包頭職業技術學院經管系 副教授 物流管理專業學科帶頭人 中青年骨干教師 研究方向 現代企業管理、供應鏈管理

培訓企業：包頭煙草公司、鄂爾多斯煙草公司、呼和浩特煙草公司、內蒙古煙草公司（專賣局）、包鋼集團、大中礦業、蒙西水泥、華北制藥

國家SYB項目主講培訓師 國家職業技能鑒定物流專業專家、培訓師

五、培訓經費預算

每個課題 三千伍佰元（稅后）

第五篇：中層領導力與執行力學習體會

中層領導力與執行力學習體會

華邁千里眼公司中層領導力與執行力課程，只聽了兩天，但是這兩天所聽到的內容給我很深刻的體會；雖然是占用了休息時間，但是我個人真心的感謝公司能夠給予這個學習機會。通過這次培訓不能說學習到了多少，只能說對我感觸頗深。開闊了視野，知道近期工作重點，為以后的工作打下一定基礎。

學習前自己就想過會不會聽不進去無聊打瞌睡，老師會不會很嚴肅，會不會提問題，自己答不答得上來。總之很沒底。進到教室那一刻聯想到了兒時學校、老師、同學，回憶起兒時讀書的歡樂。老師精神飽滿走進教室及幽默詼諧的自我介紹，吸引了我的注意力，把我從回憶的思緒中拉了回來。開始不自覺的認真聽起了這跟兒時不一樣但又特別有意思的課程。老師的感染帶入力很強，一個又一個的小故事讓我體會到很多，幾句話難以表達，老師在講的時候我就根據老師所講內容記錄我該怎么做。下面只說一說我個人的想法及工作重心。

憑什么讓人聽你的話？憑什么讓人相信你？買你的東西？從賣梳子給和尚的故事中體會到讓別人相信你，首先你要了解他。跳出固定思維方式把你自己“賣”出去。工作中要讓員工聽你的話，個人覺得要知道他們的想法，他們的意見及建議衡定接受或否定。要關懷他們，讓他們體會到親情。做到換位思考，將心比心。我想這樣工作的事情自然會努力完成，達到工作目標效率肯定會增加。用心的安排工作，自然就會用心做事。

哈羅德的把信送給加西亞說明了優秀的品質就是先服從再理解。領導安排只要是工作，那么首先是接受想辦法完成，而不是還沒開始工作就在反駁自己的上級。做自己該做的事，一個員工能把上級安排給你的事情做好就可以就是好員工。做事注意細節，再多注意細節。記錄好所有自己工作相關數據，詳細無誤。隨時用能拿得出來。尊重上級，服從直截了當，先接受后溝通。服從過后的溝通也是必須的，光是有服從沒有溝通，做完過后是錯誤的，等于無用功；一味的溝通、反駁提意見不去做實事，那就失去了上下屬的管理關系意義了。所以工作就是服從上級安排，完成任務目標認真做事，用心做事。

以后的工作中任何意見或言論都要有列證，不要只有空話。利用二八定律抓住工作中百分之二十的核心重點，實力決定一切，數據代表實力。利用科技，改革創新工作。列如：現在的智能手機就可以很好的利用到工作當中。可以隨時隨地收發郵件，可以記錄會議記錄及建立各種表格，工作拍照取證留記錄方便，利用微信把大家聚集在一起增加團隊凝聚力等等。

星期天老師講了西游記師徒故事，本來那天我很想問一下老師西游記里面不是還有白龍馬，很想問老師白龍馬所扮演的角色及在里面的關系。時間關系沒問成，很遺憾沒有聽到老師的回答。（沒辦法與自己所想作比較）作為管理就是要做好承上啟下的作用，上下一致，建立共同的目標、共同的價值觀。各司其職，協作完成任務。每個團隊成員都要遵循規則，找準自己在團隊中所扮演的角色。找到團隊信仰，建立團隊核心理念（這個目前正在尋找追尋當中）。這樣才會形成一個高效有戰斗力的團隊。我堅信一個高效有戰斗力的團隊任何工作任務、任何事都能做得更好。