第一篇：小學作文：夏的一片藍

夏的一片藍

一提起藍，我就會想起很多很多：天空的瓦藍，大海的深藍，心靈的淺藍……而夏卻也有她獨到的一片藍——游泳。

游泳——是夏的藍。泳池用清澈的眼波歡迎著我們，同樣張開藍色博大的身軀讓我們進入她的懷抱。那碧湛湛的池水里，有浪的歡騰，有人的笑聲。“卟通”一個猛扎，我進入了她柔軟，湛藍的身軀，一絲涼意頓生心頭。水在搖晃，搖晃……似一張柔軟的床。天是淡藍的；池是淺藍的；樹是孔雀藍；亭檐是深藍的；水是寶石藍……連心也被浸成了一種透明的藍。

我游起了蛙泳，沖去了往日的疲倦，洗去了往日雜亂的心情。

我在水里蠕動，成了夏的點綴。時而屏氣水里；時而浮上水換氣；又在水上來幾個狗刨式，或浮上水做個仰泳……陽光和煦地照著我們——水中的孩子，粼粼波光中，有同學們的一個個腦袋；碧凈凈的天空里，有同學們興奮地歡唱。他們在玩水仗！銀花在空中飛舞，笑意在臉上蕩漾。

上午9：00，我們便要回去了。水面還泛著碧波，陽光還照著湖面，但——我卻忘不了這夏的一片藍。

第二篇：小學作文：同在一片藍天下

同在一片藍天下

小鳥有一個“家”??鳥籠；小狗的“家”是主人給它的小窩。可這真的是它們的家嗎？不是的，這種“家”只能束縛它們的自由。

我就像一只籠中鳥或是一條只懂得讓主人呼來換去的和隨意安排的狗，表面上很自由的歌唱，其實內心很孤獨寂寞，很想回到大自然的懷抱，感受那很久沒有感受到的自由的氣息。

失去自由的我，除了每天不停地做什么AB卷，同步測試題……就只能偶爾沉浸在美妙的幻想中，幻想著終于有一天，我能夠放下手中的卷子，插上翅膀，飛到那令我向往的，能和伙伴嬉戲的地方，痛快的玩兒。幻想是美麗的，但現實始終是殘酷的。當樓梯上傳來腳步聲的時候，也就是我的幻想破滅的時刻。

一個失去了自由并且連幻想都已成為夢想時，還不算悲哀嗎？我覺得自己真的一無所有了。

此刻，藍天白云，一切是那樣美好……我繼續做我的試卷，心中冒出許多許多泡泡，為什么別人在玩兒，我卻要學習？

想必現在，小伙伴們一定在外頭玩兒著吧。如果那是我，該有多好。不管玩兒多么無聊的游戲，我想我也一定不會反對的，因為這總比做試卷好啊！我拿起筆在紙上畫了一只籠中鳥，一直失去自由的籠中鳥……

同在一片藍天下，我希望我的天空有了他*的寬容和理解后能變得更加湛藍……

第三篇：同在一片藍天下(3年級)

國旗下教育升旗儀式過程

同在一片藍天下——全國助殘日動員

升旗儀式現在開始！Theceremonybegins!

旗手準備，迎國旗，出旗！Bearersgetready.Receivethefiag!下面，請聽升旗手自我介紹。Pleaseintroducethebearers!三（4）班三（3）班

全體向右轉

升國旗，唱國歌。Ruisethenationalflag.Singthe nationalanthem!升校旗，唱校歌。Ruisetheschoolflag.Singtheschoolanthem!下面請聽國旗下教育。Speakbeforethefiag.主（合）：親愛的老師們、同學們：大家好！

主（男）：五月，是美好的，帶著初夏的味道，我們剛剛渡過了快樂的五一勞動節，又迎來了——溫馨的母親節。在我們為媽

媽慶祝節日的同時，你可曾注意到在我們身邊,有這樣一個

群體,由于種種原因,他們成為了社會最困難的弱勢群體---

殘疾人群體。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統美德。我國有一個節日叫“全國助殘日”。同學們，你們知道我國助

殘日是哪一天嗎?還是由我們來為大家介紹吧！下面，請聽

全國助殘日的來歷。

主（女）：《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。”《中華人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實施。到目前，全國共開展了15次“助殘日”活動，今年是第16個全國助殘日。活動中，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一 送溫暖”、“走進每一個殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展活動。“全國助殘日”活動是弘揚人道主義、宣傳殘疾

人事業、倡導團結互助和平等友愛良好社會風尚的一個重要窗口。

主（男）：是的,同在藍天下,你感受過殘疾帶來的不便嗎?請你閉上眼

睛，體驗一下盲人的感覺。（心里數十下）請你睜開眼睛，誰來說說你的感受。（我感到眼前一片黑暗，什么也看不見；我感到走在路上很艱難，不知往哪走？……）

主（女）：全社會都在關心、扶助殘疾人,殘疾人也通過種種方式回報

社會,涌現了許許多多自強自立、身殘志堅的感人事跡。

一、今年春節晚會上，“千手觀音”這個節目，大家都應該很熟悉。演員們一身金燦燦的衣服，頭上戴著閃閃發光的皇冠，出現在臺上。她們飛快的速度，精湛的“舞”藝，使我們看得目瞪口呆，眼花繚亂。她們都是聾啞人，卻“身殘志不殘”，憑著堅韌不拔的精神，花了五年的時間排練了“千手觀音”，個個“舞”藝高強。他們用自己的生命和事業向人們昭示：殘疾人雖然身體殘缺，但人的心靈是完美的！事業是成功的！人生是充實的！。

二、在雅典的殘奧會上，我國殘疾健兒們付出比正常的運動員多幾倍的艱辛和汗水，為自己的祖國贏得了榮譽。他們是：中國廣西選手唐元在雅典進行的殘奧會男子100米仰泳S6級決賽中，以1分17秒91的成績奪得銀牌。上海選手凌勇在雅典舉行的殘奧會田徑男子全能P54―58級1500米的比賽中獲得冠軍。

三、張海迪阿姨，高位截癱了，但是她身殘志不殘，坐在輪椅上認真地自學，克服了常人難以想象的困難，竟然在長大后，精通六國語言。主（男）：你們介紹的很好，其實還有許許多多的殘疾人，他們雖然身體不便，但是，他們都能自立自強，這樣的實力還很多。面對殘疾人，我們應該怎樣做呢？

主（合）：讓我們伸出充滿愛心的雙手，理解、尊重、關心、幫助身邊的殘疾人，奉獻一份愛心，增進一份友情！

倡議書

親愛的同學們：

大家好！今年的5月21日是我國第十六個助殘日。

同學們,我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書……然而，在我國，在我們身邊，還有許許多多像我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無法想象的。

據統計，我國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨失學的困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候，需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發他們頑強的生命力。同學們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?為此，我們三年級同學向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉

大的人道主義精神和傳統美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，我們各班可以開展一次以助殘為主題的班隊活動；每個同學可以向父母和鄰居作一次關心殘疾人的活動宣傳；每個同學還可以搜集一些殘疾人身殘志不殘的感人事跡；我們還可以將平時積攢的廢舊棄物回收，為失學的殘疾小伙伴捐資助學，向同在藍天下的殘疾朋友奉獻出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓他們跟我們共享一片藍天。

三年級全體同學2006年5月15日 國旗下宣誓。Iswear.背誦校訓。Recitetheschooleducation.升旗儀式到此結束。That’sall.

第四篇：夏小學作文

夏小學作文

夏小學作文1

有人說春季是綠意盎然，秋季是碩果累累，冬季是銀裝素裹，那么夏季呢？如果用一個詞去形容，那就是驕陽似火

清晨的第一縷陽光照在臉上，是暖洋洋的，睜開眼睛的那一刻，是朦朦朧朧的，這是夏天的早晨。中午吃完飯后，火辣的驕陽照得人不想出門，在家昏昏欲睡。傍晚的夕陽漸漸消逝，夏日的余熱也一絲絲抹去，余輝散滿了大地，整個大地仿佛鋪滿了金燦燦的稻穗。像是一幅美麗的油畫。

晚飯過后，無論男女老少都會石子小徑上散步，聊聊家常，爺爺奶奶們坐在大門口，搖著大蒲扇，在談笑風生。那些小狗都伸出自己長長的舌頭，通過自己的舌頭來散熱。那些淘氣的小孩子在自家門口有跑有跳，好似家中有喜事似的。

在潑上水后會發出滋滋響聲是什么，那是被夏日烤過的大地，一遇炎熱的夏季便會亂叫的是什么，那是夏天中歌唱的知了。這一切都是那么和諧美好，像是一幅賞心悅目的 畫。

夏景的一切都是那么美好，動物與人可都以融為一體，夏景無處不在。

夏小學作文2

春天隨著落花兒走了，夏天又披著綠葉來了。夏天真是烈日中天，這火辣辣的太陽光像箭一樣，射進我的窗戶……

知了……知……了。“你們能不能停一停啊！從早叫到晚，我都靜不下來寫作業了！”看著它們，讓我想到了一句話：“半罐水——響叮當”。可不，他們連半罐水都沒有，還這么響，有了半灌水更不知道會有多大聲呢！想著想著，我就撇撇嘴笑了。

知了的肚子是透明的，在背部兩旁長著一大一小兩雙翅膀，那一對小翅膀不仔細觀察，還看不出來呢！知了最常待的地方是樹干，它那幾只小腳上有著像毛刺一樣的鉤子，牢牢抓住樹干。只要你捉住它了，它那幾只小腳，就會有力的滑動著。真可愛！在以前，我不了解他的時候，還被嚇哭過呢！

昆蟲的世界是多么奇妙啊！只要我們用心去發現，就會有許多奇妙的事情發生。我想可能是因為城市的蟲太少，我們接觸的也太少，所以才會去怕他們吧！其實昆蟲并不可怕，可怕的是我們膽小的心靈。

夏小學作文3

當春風吹走了那份溫暖與繁華時，熱騰騰的夏就來了。

如果說春是萬物復蘇的季節，那么夏就是萬物生長的季節了。

外婆家附近有個小池塘，池塘邊的柳樹已經脫去了春天的嫩綠，換上了一身翠綠的夏裝，在微風中搖擺她那曼妙的身體，小草也不是剛發芽時那種嬰兒般的可愛，在陽光中逐漸變得挺拔秀麗。

荷塘里正一番熱鬧的場景。荷葉蓊蓊郁郁，透不出一點縫隙。初生的小荷頗有幾分可愛，幾只蜻蜓在池邊嬉戲著，飛過的水面上還蕩漾著一串串漣漪，有只還輕輕地立在荷葉的邊緣。荷花以它獨有的魅力讓人著迷，素雅的白色中又有活潑的粉色，幾片幾片的花瓣襯托著粉黃的小花蕊，顯得嬌小可愛。

一個白凈的小臉蛋從荷葉叢中伸了出來，是誰？哦，原來是采蓮的娃娃啊！只見那娃娃一手撐槳一邊采蓮。看他那船上堆成小山的蓮蓬，還有紅撲撲的臉蛋上一層細密的汗珠，就知道他已經“工作”很久了。

夏，這個迷人的季節，荷塘，這個誘人的天堂！

夏小學作文4

“讀一本好書看，就是和許多高尚的人談話”這是德國著名詩人歌德的一句名言，《夏洛的網》一書讓我真正明白這句話的涵義感。

一個天真可愛、充滿愛心的小姑娘；一只又瘦又小甚至面臨生命危險的落腳豬；一只仗義行俠、聰明絕頂的蜘蛛；一只貪婪好吃自私的小老鼠，幾個毫無相關的人物上演了一出感人肺腑、挽救生命的感人故事。

身份、地位不一樣，但生命卻是平等的，任何人都不能輕易扼殺一個生靈，但有些人仍然可以無視別人的生命，想隨意地處置他，可憐的落腳豬正要遭受如此厄運的降臨。危及時刻，充滿愛心的小姑娘和蜘蛛伸出了友誼的手，一次又一次地幫助落腳豬逃過災難，并且越活越精彩。原來生命的意義還有另一層含意，那就是友誼的延伸。試想一下，要是沒有他人幫助，落腳豬的生命還會存在嗎？所以我們也一樣，要善待他人，珍惜友情。

夏小學作文5

夏，如果是一首動聽的歌，每一天就是快樂的音符。

早晨，農貿市場里已是人山人海，大家都想趁著早晨的涼爽和沒太陽的時候出來買菜。頓時，買菜的吆喝聲、買菜的還價聲連成了一片。這時，雞鴨鵝也叫了起來：喔喔——雞叫，嘎嘎——鴨叫，嗷嗷——鵝叫。成了一首不成調的曲子。過了八時，菜場的人已逐漸少了，嘈雜的聲音也快沒了想一想，還有一點留戀、回味呢！

中午，太陽像個大火球，馬路被燒得滾燙燙的大家都不敢出來，出來等于是活受罪，還不如在家開個空調，睡個懶覺呢。就連我家的大黃狗也不安分的看家跑到樹陰下去納涼了。

晚上，太陽落山了，大人、小孩、老人都來到了文化廣場。老人嘛，當然是下下棋嘍；大人是三五成群的聊天；小孩則是一起玩。到了八九時，是熱鬧的高潮，小販經常看準這個機會來賣東西。不一會兒，廣場上想起了音樂，大家都跳起了舞來。

夏，一個我既喜歡又討厭的季節。

夏小學作文6

一提起藍，我就會想起很多很多：天空的瓦藍，大海的深藍，心靈的淺藍……而夏卻也有她獨到的一片藍——游泳。

游泳——是夏的藍。泳池用清澈的眼波歡迎著我們，同樣張開藍色博大的身軀讓我們進入她的懷抱。那碧湛湛的池水里，有浪的歡騰，有人的笑聲。“卟通”一個猛扎，我進入了她柔軟，湛藍的身軀，一絲涼意頓生心頭。水在搖晃雀藍；亭檐是深藍的；水是寶石藍……連心也被浸成了一種透明的藍。

我游起了蛙泳，沖去了往日的疲倦，洗去了往日雜亂的心情。

我在水里蠕動，成了夏的點綴。時而屏氣水里；時而浮上水換氣；又在水上來幾個狗刨式，或浮上水做個仰泳……陽光和煦地照著我們——水中的孩子，粼粼波光中，有同學們的一個個腦袋；碧凈凈的天空里，有同學們興奮地歡唱。他們在玩水仗！銀花在空中飛舞，笑意在臉上蕩漾。

上午9：00，我們便要回去了。水面還泛著碧波，陽光還照著湖面，但——我卻忘不了這夏的一片藍。

夏小學作文7

這幾天，我看了一本書，名叫《夏洛的網》。在看這本書前我有好多疑問：夏洛是人嗎？夏洛是男的還是女的？夏洛有孩子嗎？有的話它叫什么？他的有朋友嗎？是誰？……

讀了這本書我知道了，夏洛是一只蜘蛛，它是“女”的。她有孩子——是三個女兒，她的第一個女兒叫快樂，第二個女兒叫阿拉妮，第三個女兒叫內莉。他最好的朋友是威樂伯——是一只落腳豬。

在朱克曼家的谷倉里生活一群快樂的動物，有嘎嘎不休的鵝，有燕子飛來飛去，有老鼠坦普爾頓，有單調沒變化的羊，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛關系最好。然而，一個最丑惡的消息打破了威爾伯的心，但是，威爾伯在夏洛的幫助下贏得了特別獎“王牌豬”的稱號。

這本書告訴我們要有友愛，也要互相幫助，和睦相處。

夏小學作文8

在一年四季中，我最喜歡夏天了。

初夏的陽光，并沒有灼熱似火的感覺，從蜜蜜層疊的樹葉間透射下來，地上閃爍著粼粼的光斑。一陣清風吹來，光斑隨著樹葉搖曳，仿佛是小朋友們在開心地跳舞。夏天，藍天中漂浮著幾朵 白云，在一望無際的綠草中，朵朵野花時隱時現，仿佛是一群小姑娘，身穿亮麗的花裙在碧草嬉笑玩耍，一只只美麗的大蝴蝶也像跳舞似的在花叢中飛來飛去。

夏夜特有的像夢幻一樣的安謐，使得一切生物似乎都朦朧人睡了，雖有金鈴子一類的草蟲的絲絲叫聲，但聲音是那樣的細弱、遙遠，好像是在說夢話呢！一到酷暑的天氣，太陽高懸天空，活像一個大火球，灼熱、耀眼，大地像被烤焦了似的，一切生物都像在蒸籠里，悶熱難受。小河干涸了，樹木花草低下了頭，小草趴到地上。小狗伸著舌頭，喘著粗氣躺在屋檐下。大人們汗水淋淋地搖著扇子，小孩子們光著屁股泡在池塘里。

啊！夏天的美景常常讓我流連忘返。

夏小學作文9

蟬鳴，鳥啼，花香，蜜蜂采蜜，蝴蝶起舞，綠樹成蔭，綠草成毯，這一切是在夏天。

這個夏天我來到了荷花池，在這里無比的涼爽，荷花飄來一陣陣清香，我被這清香迷住了，一朵朵荷花像一個個穿著粉紅色裙子的少女，在綠色的舞臺上翩翩起舞，美麗極了！

夏天是一個愉快的季節，波光粼粼的河水，引誘的孩子們三五成群的來到河邊，在河中游玩。夏天，各種水果也紛紛上市，一串串紫紅色的葡萄，讓人直流口水。

在這炎熱的夏天，農村的小朋友在干什么呢？我們來看看吧！

他們在河邊，泥鰍一樣的身體鉆來鉆去，黑黝黝的真有趣。

我喜歡這些農村的生活，他們自由自在，無拘無束，多開心啊！我更喜歡夏天，在夏天我會很快樂，我喜歡夏天！

夏小學作文10

日歷上清晰地寫著花祭品，窗臺上的最后一片花瓣凋零，還有殘風，帶走了少女的無名淚。

請，都忘了我吧，讓思念隨著夏末飄逝，夏花凋零 ，和風飄散。我最后給你的'，只能是沉默。末路分離。或許沉默到底，寂寞到傷，虛偽到笑就是麻木，我們已經木然，區分于木偶與人之間。

太陽，亦一樣是黑暗的虛偽。

一些無法忘記的傷，一些無法弄懂的痛，一些無法失去的歌，一些無法記起的人。我帶著這些，穿越于城市之間，站立在馬路中間，縱橫交錯的樹木，纏綿的雨。你一手放開的夢，恍惚間也回不來了。

夏小學作文11

“哎！好累呀！”正在枯燥無聊的奧數題中遨游的我，不經意間看到了天空中掉下的小雨滴，剛才的太陽還是火辣辣的呢，怎么突然間就是狂風暴雨了呢？是誰又惹了愛哭的云妹妹啊？

我趴在陽臺上仰望天空，小雨如珠簾打在地上，凹下的地方變成了雨的家園，調皮的小雨點打在樹上，樹葉綠了；打在花上，花兒紅了；打在了無聲的大自然中，便形成了無聲的美。

雨中，不得不出門的人們只好打著傘，或者穿著雨衣，在水的世界里艱難的行走。雨越下越大，好像天公打開的水閘，開著歡樂的演唱會，雷公電母這對老頑童怎么能不來湊熱鬧呢？他們也拿出了自己的拿手好戲——打鼓，得到大家的掌聲，他們得意極了。

雨停了，小青蛙跳到荷葉上，魚兒也鉆出水面，呼吸著新鮮的空氣，天空中也出現了七彩橋，仿佛在談論著突然而至的大雨，說可真爽！孩子們也紛紛出來玩耍，把小石頭扔進水坑，水面蕩起一圈圈波紋，美麗極了！

我愛雨，尤其是夏天的雨。

夏小學作文12

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏，在不知不覺中來到我們的身邊。

公園里的圓柏站成兩排，像一名名戰士筆直的站在自己的崗位；一片片草地猶如一塊塊地毯，看著那翠綠的“地毯”我有一種想躺在上面的欲望，現象這躺在上面的舒服與愜意……“熱死了！熱死了！……”知了得一聲聲抱怨把我從“美夢”中拉出來。我抬起頭，想找阻止我做“夢”的元兇。卻看見一幅深藍色的畫卷，畫卷上沒有一個物，更沒有一個點，好似等待著你去為它增添色彩。

夏，一個熾熱的季節。太陽公公像個大火球，火辣辣的照射著大地。?生氣的太陽看世間的一切都不順眼，他要把馬路曬軟；要把花兒曬蔫；要把行人曬熱；要把大地曬烈……

夏，一個頑皮的娃娃。整天打打鬧鬧，一會兒和大人玩耍，一會兒和小孩子嬉戲。使人們不得不在樹蔭下，泳池里躲避夏娃娃的追趕。

夏，一個惹人喜愛的季節……

夏小學作文13

清晨的湖可以用晨光，露珠，荷花荷葉，魚兒等詞匯來形容。早晨的第一束陽光，透過熙熙攘攘的灑在湖面上，形成了富有動感的顏色，美麗極了。露珠好似珍珠一般在巨大的荷葉上滾動，引人入勝，充滿情趣。一陣清風徐來，風中夾雜著淡淡的荷花的清香，聞一聞，令人心曠神怡。湖邊上的楊柳的枝頭像小姑娘似的，害羞的藏在水中，仔細品味，還真有那一抹點“萬條垂下綠絲濤絳”的感受。

當太陽的腳步向西諾的時候，烈日炎炎，飯后出來散步的人全都在柳樹下乘涼。魚兒可能也受不了炎熱，全都躲在荷葉夏避暑，玩起了捉迷藏。湖水的水質特別好，可以一眼望到水底和魚兒的家。

傍晚，夕陽的余暉照在水上和四周樹上，一切都變成金色的了。如果是在雨中，一切會有朦朧感并之至夜幕籠罩，籠罩。

夜晚，湖水很靜，很靜。忽的邊上的七彩氙燈。周圍只有幾聲鳥叫，仿佛在訴說一天的歡樂。

一切靜靜的，靜靜地，等待明天的拂曉。

夏小學作文14

夏天到了！

藍藍的天空，滾燙的太陽，春天走了，夏季來臨了，夏姑娘再向大家揮手。烈日似火，夏日炎炎，小鳥在樹枝下躲著；小草垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停的喘氣；布谷鳥在說；‘’春已去，夏來臨。‘‘雖然夏天很熱，但是夏天的草木特別茂盛，樹的葉子油亮油亮的，老松樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片綠綠的濃陰。

走在街上，一切東西都無精打采的低著頭，火辣辣的太陽照射著大地，似乎每一個人，每一棵樹，每一朵鮮艷的花兒，都發出了一種光，這就是夏的光。

天空被夕陽染成了紅色，向晚的微風，天邊的紅霞，進入晚上，太陽懶洋洋的在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。

早上的太陽慢慢的從東邊升起，小孩子吵著說；’‘剪頭發，剪頭發，買冰棒，買冰棒，太熱了!'中午，大家在河水邊去玩耍，河里的魚兒跳來跳去，好像河里的水也是熱的。

這就是真正的夏天！

夏小學作文15

夏，一個繁忙而又炙熱的季節，她是一個神奇又熱情的少女，為我們奉獻著，忙碌著，烘烤著大地。

早晨，太陽早早的就起床了，似乎在叫別人起床呢。看，有人在天剛亮就起床了，他一個鯉魚打挺便開始了一天的學習。陽光照耀著大地，它調皮的穿過葉縫，在地上投下點點光斑。人們開始了一天的勞動。

中午，太陽炙烤著大地，似乎它要證明它是最強的。但大樹總是蒼勁挺拔的。教室里，一個個學生都垂著腦袋，這個昏昏欲睡，那個無精打采；田野里，一陣陣熱風吹送著早已熟透了的麥香。一個個農民揮舞著鐮刀，割下勞動的果實；花園里，一朵朵花兒爭相斗艷，驕傲地把抹著胭脂的臉仰得很高很高；池塘里，荷花開放，白色的皎潔無暇、玉潔冰清，粉色的嫩芯搖黃、風姿綽約，未開放的嬌羞欲語、碧盤滾珠，開放的清香襲人亭亭玉立。真是一派好景色！

傍晚，珍珠似的星星在天空上調皮的眨著眼睛。月光籠罩著大地，像披上了一層銀紗，神秘而又幽靜。

第五篇：夏小學作文

夏小學作文

夏小學作文1

夏，悄悄地來了，山那邊的布谷鳥、百靈鳥、松雞...許多動物們都趕到池塘邊。它們要去參加夏之歌音樂會。

音樂會開始了，第一個節目是小布谷鳥和小百靈鳥們合唱的《唱出心聲》，那聲音別提多美啦！布谷—百靈—布谷布谷、百靈百靈...大家一起沉浸在優美的歌聲中了。

第二個節目是松雞們的大合唱。你看，它們脖子上的羽毛多艷麗呀！赤、橙、黃、綠、青、藍、紫...你聽，嘰—嘰嘰—嘰—這是多么好聽而富有磁性的男高音啊！

你瞧，那邊走來了一群群身披綠袍的小青蛙，呵呵，它們還首次亮象呢！為了給動物們留下一個好印象，它們的綠袍還是新訂做的'呢！呱呱、呱呱、呱呱呱...哈哈，它們毫不示弱，唱得也有一番情趣！前面的節目都是合唱、齊唱，也該來點兒新花樣了吧？不急不急，拭目以待吧！

Look，老黃牛在小羊的伴舞下，穿上了西裝，唱道：哞—哞—老黃牛畢竟老了，有點兒唱不動了，但我們依然要為它送上掌聲啊！最后，動物們一起合唱，美妙的旋律在耳邊回響。呱呱、布谷、百靈、咩咩、嘰嘰、哞哞...

微風中，夏姐姐甜蜜地笑了...

夏小學作文2

今年的夏格外熱情，太陽熾熱地烘烤著大地，冷靜的海已滿位，人們都成天在空調房里呆著，也該享受大地的氣息了。

表哥表妹來了中國，爸爸媽媽便要帶我們和他們一起去廈門觀音山水世界游玩，我們一聽，興奮極了，于是就馬上出發。

到了廈門，我們先回酒店休息一下，然后就起程。到了水世界，我們迅速地被歡樂的氣息所包圍，迫不及待地換上泳衣。進了水世界，我們一眼就看到一個刺激的游戲，便馬上排隊，可惜那時我的升高還不足1。50米，所以只有姐姐和媽媽去玩。不一會就輪到了姐姐和媽媽，她們站在最高處，姐姐用手機告訴我她又開心又擔心，開心的是馬上就要玩了，擔心的'是會不會太害怕。她們玩的時候，姐姐神情緊張，卻沒喊出聲來，媽媽喊得挺大聲。

再去陸世界，我們一下去了雙層旋轉木馬，再去被我們稱為“攪肉松”的刺激游戲，我們時而倒著時而快速下降，我們都挺害怕，但法國表哥卻說法國的游樂園更刺激。再去摩天輪，法國阿姨和媽媽都很害怕，我和姐姐，表哥，表妹卻不亦樂乎。

告別廈門，帶著歡樂，向夏日挑戰，出發！

夏小學作文3

夏夜，給你無限柔情，無限詩意。

——題記

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一首楊萬里的詩，盡述了夏天水之美。可不是嗎？在夕陽西沉時，看那碧綠的荷葉，熱情大方的荷花，在夕陽的照耀下，彰顯了它的另一種風情。

然而這種美只是夏天美的冰山一角，在夏夜你會體會到夏的另一種美麗。

夜幕降臨，來到草叢中，閉上眼睛用心聽。

“知了，知了，知了，唧唧，唧唧，唧唧……”這是誰在唱歌？對，這就是夏天的聲音！這些可愛的小精靈們，借著夏夜的美好，彈奏著一曲又一曲。這些曲子實在唱什么呢？對，是在歌頌夏，感謝夏給了自己一個放聲歌唱的機會！

仰望天空，白云朵朵，一點也不失白天的風采；繁星點點，遍布整個天空，一彎月亮，優雅、華麗，盡顯出自己的高貴。

環顧四周，發現自己猶如是童話中的仙子，被一點點散發著光亮的`精靈所圍繞。仔細一看，是螢火蟲，散發著微微綠光的提燈行者。不僅僅是給自己探路，還為多彩的夏增添了幾分姿色。

猛然間，我回首，夏真美。從幽幽草從中飄出的歌；在晚風中夾雜著那些小生命芬芳的微笑；蘊含著神秘夜空的氣氛，都在夏甜蜜的夢中蕩漾，蕩漾……

夏小學作文4

金秋十月，我們趁著國慶小長假和四戶人家再次來到了安吉夏陽村這個山清水秀的地方露營。記得去年的十月我們也是來到這里旅游。

一路上，秋天的景色真迷人啊！火紅的柿子像一個個燈籠掛在樹上；金燦燦的稻海此起彼伏；滿山遍野的竹林隨風飄搖，像一個個翩翩起舞的少女。觀賞著這如畫的美景，不知不覺我們就到了目的地。 在大家的齊心協力下，我們搭好了帳篷。大人們都忙開了，孩子們玩了起來：有的在劃船，有的在帳篷里玩耍，還有的在草地上自由地奔跑……

轉眼間已到了下午，大人們準備的晚餐可豐富了，有金燦燦的烤翅，有香噴噴的骨肉相連，還有最受人歡迎的`烤大排……

當天色漸漸暗下來，我們已經吃飽了。大人們點起了篝火，火苗竄得很高很高，大家都上前取暖，聊天。我們還一起點起寫滿祝福的蓮花燈，爸爸把它放在河里，我們看著它們漸漸漂遠就各家回到自己的帳篷帶著美好的祝愿度過了一晚……

第二天，天還是蒙蒙亮時，我們一個接一個起床了，水面上，竹林里飄著一層薄霧，就像仙境一般。又是美好的一天。

美好的時光總是過得特別快，再見了安吉夏陽村，我會再回來的。

夏小學作文5

夏姑娘來了，她帶來了一陣涼爽的夏風。夏天是一個炎熱的季節，天上的太陽就猶如是蒸籠，將世間萬物都收納其中。

不過，樹木在太陽的助威下，越來越茂盛，很多大人小孩都喜歡在樹下乘涼，在一起聊天玩耍。夏天的到來，使得池塘里的'荷花開了。荷花粉嫩粉嫩的，活生生像一個大姑娘，在害羞著呢。而那圓圓的荷葉則托在荷花底下，像是在守護著少女。

夜晚來臨，池塘里就會出現不一樣的風光。青蛙在荷葉上奏響夜的催眠曲，而蟋蟀則在一旁配樂。皎潔的月光倒映在池水中，映出一片光。而嬌嫩的荷花姑娘，則在一旁靜靜地聆聽著歌曲，享受著夜之歡快。夏的夜晚，就是這么活潑快樂。

夏天的雨，是說來就來的。剛剛還說晴空萬里，一下就滿天烏云了。嘩啦啦，豆大的雨滴如珠簾般落下，濺起巨大的水花。傾盆大

雨突然就下了起來，大街上空無一人。屋檐一直在滴著水，這雨仿佛就要下個三天三夜。雨停了，說不定還會出現彩虹呢。

夏天，有時活潑快樂，有時豪放不羈。讓我們一起徜徉在夏天的懷抱里吧。

夏小學作文6

我喜歡生機勃勃的春，喜歡五谷豐登的秋，喜歡銀裝素裹的冬，但我更喜歡熱情浪漫的夏。

夏天的夜晚，蟬“知了，知了”不耐煩地唱著歌，螢火蟲個個提著小燈籠飛來飛去，好像是舞臺上的燈光，為昆蟲歌唱家們照亮歌譜……

夏天的清晨，就不再像夜晚如此涼爽了，天開始漸漸變得悶熱起來。人們陸續起床，開始了忙碌的一天。

早上，我閑著沒事，便上樓招呼小朋友們去捉蛐蛐。蛐蛐是著名的草叢歌唱家，又好斗，常常被男孩們捉來，兩兩相斗、嬉戲為樂。斗蛐蛐是男孩子喜歡的游戲，我沒有興趣，就乘著男孩子們捉蛐蛐的當口在一旁做些小筆記。突然，我看見一只體型較大，全身呈灰色的蛐蛐背著一個體型較小的，全身翠綠的，瘦長瘦長的蛐蛐，我很奇怪，可又不知道怎么回事。我連忙匆匆記了兩筆，趕緊回家上網查看資料想知道究竟。

原來，灰白，較大的`蛐蛐是雌性蛐蛐，而翠綠，較小的那只是雄性蛐蛐，那時，它們正在進行配偶。資料說，過不多久，雄性蛐蛐最終會因為生命耗盡而死亡。也就是說，蛐蛐寶寶出生時會看不到爸爸。我禁不止為這大自然的生存法則而感嘆。

夏天的傍晚是最美麗的時候，夕陽的余暉照耀著街道上的行人，寂靜的小區以及一切的一切都被夕陽余暉所包圍。

夜晚來臨了，荷花悄無聲息的盛開了，一片片粉紅色的花瓣真是賞心悅目，讓人一下子喜歡上了它。而我更喜歡它的“出淤泥而不染”的精神，喜歡它樸素的清香。

夏，悄悄地來了！

夏小學作文7

在一個小村莊里，居住著一群勤勞的人們。他們白天耕地，夜晚搓麻，辛勤地工作著，同時也把這個小村莊打扮得格外美麗和干凈，一年又一年，小村莊經歷著無數個春夏秋冬，每一個季節都有著五彩繽紛的顏色和獨特的地方。我來到了這個小村莊，在這個小村莊里居住了一年，這里的景色是那么的美麗，生活是那么的快樂！

春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽光，把一件五彩的衣裳撒向大地。頓時花兒紅了，草兒綠了，處處鳥語花香，春色濃濃。你瞧：呢喃的紫燕從南方非回來了；向陽坡上的`小草鉆出地面，露出蔥芯似的嫩芽；河邊的柳枝變成了暗紅色，芽孢張開了嫩綠的小嘴。還有蝴蝶在花叢上翩翩起舞，把它那五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。

夏，這個神秘的季節，小雨點頻繁地落下來，灌溉著那炫耀著新綠的小草和鮮嫩的小花兒。遠處的山坡隱隱約約，樹葉輕輕地擺動，在小雨點的襯托下，進入了一個朦朧、神話般的世界。

秋，這個豐收的季節，金黃的季節--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。房后的柿子樹結滿了金黃的柿子；山坡上的蘋果樹，長出了露著笑臉的紅蘋果。

這個小村莊，無論什么時候，無論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景！

夏小學作文8

夏天，人們總覺得心煩氣躁，可我看來是一個有魅力的季節。

在烈日當頭的中午，太陽嗮著大地，路邊的花兒垂頭喪氣的低著頭，狗狗耷拉著腦袋吐著舌頭，人們都不敢出門，小孩子可快活了，有的拿著冰激凌津津有味的吃起來，有的插著額頭上的“露珠”，還有的`拿著大扇子扇了起來。

十分鐘前，還是烈日當頭，轉眼間，烏云密布，雷聲滾滾，頓時下起了傾盆大雨。“嘩嘩嘩”“轟轟轟”仿佛它們在演奏一曲優美的交響樂。狗兒開心極了，在雨中不斷地甩著身上的毛，鳥兒急急忙忙的飛回巢中，雷電猶如一把鋒利的劍，把天空劈成了兩半。路邊的花兒慢慢的抬起頭隨風舞動，任風吹雨打。隨后雨越來越小，后來一滴也沒有了吧山路被雨水滋潤了，小草一下子洗凈了塵垢；抖去水珠的鳳蝶兒，在花叢中自在閑游，把它五彩的智慧書頁一開一收。人們都出來了，小孩子們在歡樂的嬉戲玩耍，看！有的在草坪上翻跟頭，有的在水坑里踩水花呢！大人們可悠閑了，有的在和領居聊天，有的老爺爺們圍在一起下棋。這時，被雨潤過的夏天既涼爽又熱鬧！

夏天的魅力，不可抵擋，我愛這迷人的夏天！

夏小學作文9

六月，燥熱的空氣總使人大汗淋漓。烈日仿佛要曬干一切。見狀，知了們大叫了起來：“夏天來啦！夏天來啦！”

夏季，最令孩子們開心的莫過于暑假了。他們背上書包，返回家中。等待他們的，是父母的慰問和開了空調的房間。撕開冰激淋的包裝紙，走進房間，撲面而來的，是空調釋放出的冷氣。坐在房間里，吃著冰激淋，吹著空調，可以不去管窗外知了的鳴叫和一股股熱浪，可以不去管身邊成堆的作業，愜意的玩著電腦。不得不說，這實在是一種享受。暑假，也意味著課外班的.降臨。記得小時候，假期總是玩的瘋瘋癲癲的，永遠不知道那天是星期幾或幾號，作業也留到最后幾天狂補。而現在可沒以前那么悠閑自在了。因為要上各種各樣的課外班，每天星期幾甚至幾號都記得清清楚楚。不知道我究竟是為這感到高興還是悲哀。

說道課外班，就不得不提到作業。關于作業，特別是放長假的作業都特別多。更何況我還有諸多課外班的作業——奧數、外教、鋼琴……但是呢，我這個人又特別討厭作業。所以每次放假作業總是一拖再拖，遲遲不肯寫，一直瘋玩，等到最后一天才開始狂補。雖然每次都想早點完成作業，可是次次都沒能如愿。唉，沒辦法，畢竟玩是我們孩子的天性啊……哪怕每次總是后悔。暑假，一天天過去了，夏，也伴著蟬鳴聲與或開心或煩惱的回憶，悄聲無息地離開了……

站在后面等待著我的，是秋季的開始——開學的日子。

夏小學作文10

讀完這個故事，我覺得老天不該拆散這對好朋友，威爾伯和夏洛好不容易建立起友誼，威爾伯卻要接受悲慘的命運，我為他感到悲哀，一只小小的蜘蛛，怎么能挽救威爾伯的命運呢？這又讓我很驚奇，渺小的夏洛竟可扭轉小豬的命運！我很替威爾伯感到興奮，慶幸它有個“有福同享，有難同當”的好兄弟，有個機智聰明的朋友。威爾伯的命運好轉了。可接下來的事又讓我淚落如珠，夏洛為了救朋友，吐盡了絲，結束了生命。夏洛舍命救威爾伯，好偉大，這令我很感動。一個朋友竟會作出如此大的犧牲，令人佩服得五體投地。

這讓我想到了我和我的`朋友。有一次，我和一位最要好的朋友鬧別扭了，我們不當朋友了，那一整天我都很難過，看到桌面上扔著的畫筆和白紙被風吹亂了，我忽然覺得很孤獨，這時，我才感到朋友多么重要。“朋友是知己”，友誼最值得珍惜！于是我找到朋友滿面羞愧地對她說：“是我不對，我們和好吧？”她笑了：“我也不對”。我們終于和好了。

老師曾經說過：“友誼是幸福的橋梁。”的確，沒有朋友就缺少快樂，沒有朋友就會孤獨，沒有朋友就會難過……

我想向全世界的小朋友吶喊：“友誼萬歲！”

夏小學作文11

夏日，也許會給我快樂。它到了，朵朵荷花姑娘綻開了粉紅的臉蛋，還有那蔥綠的荷葉給她伴舞。那旁邊的樹妹妹揚起染綠了的葉兒

幾陣風吹來，樹葉兒唱起了歡快的歌，聽，多優美。

夏日，也許會給我煩惱。它到了，夜晚，成群的蚊子嗡嗡地叫，被叮了一下，癢死了！不時雷聲大作，轟隆隆的打雷，讓人睡不著覺。

走在夏夜的小路上，有時草叢里“匆匆”地響，忽然跳出一只癩蛤蟆，有時也會鉆出一條令人害怕惡心的蛇，把人都給嚇跑了。

夏日，也許會給我音樂。它到了，小動物們正在舉行音樂會：青蛙拍鼓“呱呱”響；蟋蟀在低聲彈琴；路邊的草叢還時時傳出帶顫音的歌聲

知了隱藏在樹上伴奏著，螢火蟲點亮了舞臺，“紡織姑娘”演奏了【夏夜曲】，小動物們翩翩起舞。

夏日，也許會給我涼爽。它到了，冷飲開始賣了，總會有人去批發一些冷飲、冰棒、冰淇淩。各種冷飲應有盡有，杯裝的，棒子的.，紙裝的。

夜晚打開風扇，多涼快呀！在樹底下乘涼，輕輕慢慢的扇著，有時吹來一陣涼爽極了的風。

夏日，也許會給我水果。它到了，五彩繽紛顏色的水果數不勝數，有很多人愛吃的荔枝啊櫻桃啊。

這些誘人的水果，讓人見了就“嘩啦”流下了口水。

夏日給你的感覺如何？它很美，美得似仙境，快來體驗一下吧！

夏小學作文12

火紅的太陽高高地掛在天空上，炎熱籠罩著大地。春天，萬物復蘇，悶熱，干燥，使體溫快速提高，人們換上了短袖，戴上了遮陽帽、用上了陽傘。全新的防熱裝置及將亮相。

我們家也有準備，怕熱的我早在15天前就嚷嚷著要換一件長袖，如此更是耐熱難受。在五一節，做了更新——全方面的，大規模的！

著裝

夏的逼近，換狀是避免不了的，我把衣柜里冬天的衣褲（包括冬天所有用品）統統放進了衣箱。而原放在衣箱里的夏裝被我拿了出來。首先。把他們丟進洗衣機，來個“消毒殺菌”。哇！好多呀，曬在陽臺上整整有40、50件！傍晚，衣服全干了，接著要分類。分成三類。A類是干凈的，較大的，衣服質量好的。B類是干凈的，有幾個小黑點、合身的，質量一般、會退色。C類是較小的，有大塊污漬的，容易起毛，并不好看，有點破的，分好類再整整齊齊放入衣柜。

床上用品

夏的逼近，床上用品也得換。厚厚的棉被應疊好放在上面的柜子里，毛毯也應換掉，換成草席。還有什么？抽頭也換了，換成水枕或空氣枕，這才比較涼快。

家用電器

夏的'逼近，家用電器也得換一換。暖烘烘的取暖器都擱一邊。涼爽的電風扇、空調可別聲修了。冰箱的冷凍室放滿了冰淇凌。新鮮的水果來！來！來！

春天的腳步遠了，夏天的腳步近了，你準備好迎接夏天了嗎？

夏小學作文13

夏天，是一個讓人喜、讓人怒的季節。

夏天有時是讓人快樂的。在學生心里，宣布暑假開始奔出校門的那一刻，夏天是讓人快樂的；在孩子心里，穿上泳衣躍入池水的那一刻，夏天是讓人快樂的；在大人心里，打開空調陷進沙發的那一刻，夏天是讓人快樂的；在我心里，拖著旅行箱說走就走的那一刻，夏天是讓人快樂的。

夏天有時是讓人生氣的.。幾乎每天都是烈日炎炎，高溫灼灼。四十幾度的高溫使得道路上的行人寥寥無幾，過往車輛亦是匆匆而馳，似乎對大太陽唯恐避之不及。田地里的稻谷，被曬枯了；菜苗，被曬蔫了；河水，被曬干了。每一個角落都能聽到農民的破口大罵。在醫院里，中暑的、感冒的、得空調病的，什么癥狀都有，到處都能聽到怨天尤人的話語。在家中，也會有因天氣炎熱而不敢出門的抱怨之語。

或許，正因為夏季是一個讓人情緒起伏多變的季節，所以它也是一個不可缺少的季節。不只是因為人的關系，在大自然中，它也是一個承前啟后、生命交替的季節。如果沒有這個季節，大多數植物都無法蓬勃生長，更無法開花結果；如果沒有這個季節，農民也沒有那時的干勁，便清閑了，生活也變乏力了；如果沒有這個季節，大人和孩子也將變得毫無生機了。

可古今中外的人，大多數人都贊揚春花秋月，把炎夏扔在一邊。大概是夏有時會讓人覺著緊張、煩躁之故吧。從這個角度說，有閑情逸致的人，自是不喜歡。而我卻想高聲贊美這個四季中不可缺少的黃金季節。

夏小學作文14

每年一到夏天，最理想的就是到水鄉下河去摸螺絲，捉小魚、小蝦。

剛到水鄉，映入眼簾的是大片大片的綠色景物，只見兩邊全是綠樹成陰的地方。過了不久大片大片的麥浪出現在了我的眼前，一陣風吹過，大片大片的麥子在眨眼間成了麥浪，令人眼前一片明亮。

我常和幾個農村的同伴一起小河捉蝦。我們先挽起了褲腳，拿起身邊的.工具，便下河。一旁的同伴是我捉蝦的“師傅”。開始我先看到了幾只蝦，同伴說那些應該是蝦的“探路兵”。于是等“探路兵”過了以后，我把網放在河中間。果然，一片群蝦“飛奔”而來。我那網早就按捺不住自己的小火焰，瞬間離開水面。哈，一大群蝦就進入網，它們還不知怎么回事就被“團滅”了。

我還會跟“師傅”去捉螃蟹。“師傅”說：“螃蟹都躲在暗地里。要用一根棒子，讓它的鉗子鉗住木棒，之后用手弄上岸，再按住它。我馬上找了塊板塊，試了試，居然成功了。

捉完了螃蟹，我們又去玩了一場“水上戰爭”，大家一個個用自己最大的力氣去“進攻”，一片歡樂……

到了黃昏，我們大家一起坐在地上看那金黃美麗的太陽。漸漸地，月亮開始上班了。我們各自回到住所躺在床上，漸漸地，漸漸地，睡著了。

第二天歡樂的日子又繼續著，直到我離開這夏之水鄉……

夏小學作文15

四季其實就是一個可愛的小姑娘，她有時開懷大笑，有時又在豪啕大哭……

春天，小姑娘拿起嫩綠的染料，把剛起床的大地媽媽打扮得一身嫩綠，柳條是綠的，大樹是綠的，就連剛鉆出頭兒的小草也是綠的。柳條在河面上隨風翩翩起舞，就像姑娘們在梳洗著自己長長的.頭發，煞是好看。小姑娘還用許多五彩繽紛的染料把花兒打扮得迎風招展，有粉紅的桃花；鮮紅的杜鵑；嫩黃的迎春花；潔白的白玉蘭……這些花在風中異常美麗，十分可愛。

夏天，是小姑娘的度假季，她換上了更深的綠色襯衫，跑步、打籃球、騎自行車……玩得十分開心。可是，她常常摔倒，一摔就哭。眼淚把小草們洗了個精光，亮得一塵不染，荷花吸取了她的淚水，綻放了，那粉紅的荷花使人一看就陶醉在其中。農稼們也因有了淚水的幫助，而挺過了炎熱的夏天，更加茁壯地成長起來。

秋天，大地媽媽生下了許許多多成熟的果實，小姑娘把果實放在樹上，忙得不亦樂乎。同時，她也把樹葉變得枯黃而落下，給小鳥們一個提示：冬天快來了。小麥也長出了糧食，大地一片碩果累累的景象。

冬天來了，大地媽媽要睡覺了。有孝心的小姑娘請來了雪姐姐，用她所下的雪織成一張又大又暖的被子，給大地媽媽蓋上，頓時整個大地白嘩嘩地一片。為了不顯得茫茫，小姑娘還特意插上梅花，讓它在冷風中堅強地生長。小姑娘多么孝順啊！現在小姑娘正在祈禱著明年趕快過來，希望一年比一年更加如意，還希望……