第一篇：社會是大課堂,實踐長真知識

社會是大課堂，實踐長真知識

暑假如期而至，這個暑假時我大學生活的第一個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我在七月十五日來到我曾就讀高中附近的一家餃子館館做服務員。現將此次實踐活動有關情況報告如下。

基本情況

剛開始以為在餃子館里打工是一件很容易的事，不就是端菜，洗盤子，拖地嗎？這些在家里都是必須做的，心里就存在僥幸的心理，有點不以為意，但是“凡事想時容易，做時難！”，事實上哪有這么簡單呢，做服務員的要求非常嚴格，各個方面都要注意很多東西，例如端盤子的手應該要怎么放，盤子又應該要怎樣拿，都要非常的注意；洗盤子時要先用洗潔精洗，然后再過水幾次，打掃衛生的時間有限制，而且拖地的要求也很細，要先用消毒粉泡水脫一次，再用清水拖兩次，最后用干拖把將地拖干等等。可見在工作時容不得半點馬虎，想干好一項工作很難，即使一件小事，在接下來的工作我會認真的。

在工作的中途，我曾想辭退不干了，可是又想如果這樣就半途而廢了，什么也學不到，況且這不是真正的走上了工作崗位。自己需要

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學的還很多，其實社會就是這么復雜，形形色色的人，各種各樣的事情都有，為了了解更多，增加自己的人生閱歷，我選擇了堅持，一直做到八月十五日。一個月的打工體驗讓我懂得了很多，心中也有了萬分的欣喜和快樂，真是一份更與一份收獲，不經歷風雨怎能見彩虹。雖然只有短短的一個月，可是就在這一個月里里我認識了餃子館的很多工人員，結識了社會上形形色色的人，學會了要以禮貌溫和的態度與人交流，用心服務每一位顧客。現在自己還是一名大學生，都說大學是半個社會，可是我認為截然不同，社會上的人不會像老師那樣給我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心里。但是為了掙錢我們只有忍耐了。一個月結束結束了，我拿到了一千多的工資，錢雖然是不多，可是我還是很高興，因為我學到了書本上沒有的知識，增加了我的個人閱歷。

主要體會

暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。

一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。

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另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。

理性認識

雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

“真理來源于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

“千里之行，始于足下”，這一個個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都

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要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習很多知識、道理。

問題和建議

問題：大學生社會實踐的工作地方比較難找，大部分學生都是通過職業中介找實踐單位，而且有很多非法傳銷的人通過某些中介欺騙學生，學生社會實踐的人身安全存在很大的隱患。

建議：1.希望學校能幫忙找些工作地點，或者給學生推薦一些工作公司或工廠，提供社會實踐機會。

2.學校方面應加大大學生社會實踐的安全意識教育，預防學生陷入傳銷陷阱。

實踐是每個大學生必須擁有的一段經歷，他使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名大學生來說，積累社會工作經驗，體驗社會生活，為未來工作打下

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堅實的基礎是非常必須的。

姓名：

報告時間：8月18日

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第二篇：社會實踐報告：社會是大課堂，實踐長真知識

社會實踐報告：社會是大課堂，實踐長真知識

題目《社會是大課堂，實踐長真知識》

系部

專業

班級

學號

姓名

2008年8月10日

調查報告題目：《社會是大課堂，實踐長真知識》

調查目標：增加自己的閱歷，體驗工作的艱辛與樂趣，了解更多社會知識。

調查時間：2008年8月1日

調查對象：

調查方式：實踐

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，實習中，我采用了看、問等方式，對在工作中人與人的關系做了進一步的了解，分析了人與人之間特點，方式。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。

我們的教育應該社會實踐更多得結合起來，采用理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關系，暑期實踐與平時實踐的關系，社會實踐廣度與深度的關系，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來，才能更完全的掌握。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗，好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

現代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規則的社會，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實踐的人才是無處可用的因此對于人才的培養應當面向實際，面向社會，面向國際。環境保護本身的社會實踐很強所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的（不過是個人的想法），定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。

++的會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，剛到會計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于自己在這方面的知識比較匱乏，于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在媽媽教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

第三篇：社會實踐報告：社會是大課堂，實踐長真知識

8-1312:13:12

題目《社會是大課堂，實踐長真知識》

系部

專業

班級

學號

姓名

xx年8月10日

調查報告題目：《社會是大課堂，實踐長真知識》

調查目標：增加自己的閱歷，體驗工作的艱辛與樂趣，了解更多社會知識。

調查時間：xx年8月1日

調查對象：

調查方式：實踐

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，實習中，我采用了看、問等方式,對在工作中人與人的關系做了進一步的了解,分析了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏.剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。

我們的教育應該社會實踐更多得結合起來,采用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關系，暑期實踐與平時實踐的關系，社會實踐廣度與深度的關系，分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握.“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

現代社會是一個開放性的社會,是一個充滿規則的社會,我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒實踐的人才是無處可用的.因此對于人才的培養應當面向實際,面向社會,面向國際.環境保護本身的社會實踐很強所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的(不過是個人的想法),定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。的會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，剛到會計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于自己在這方面的知識比較匱乏，于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在媽媽教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

第四篇：社會是大課堂

社會是大課堂，實踐長真知

一、前言

㈠ 社會實踐參加者：周馮莉

㈡ 實踐主題：基層公共文化服務體系建設情況 ㈢ 實踐時間:2012-01-08—2012-01-30 ㈣ 實踐地點：墊江縣高安鎮郵政支局

彈指一揮間,又一個充實的寒假擦肩而過。光陰對我們這些年輕人而言是充裕的，可卻又是缺乏的，因此我們要珍惜每一天，讓它不會虛度。也許我們人生中最重要的一天就在眼前。

我是一生，幸恰逢盛世，重大的歷史責任和使

有著

命。而要承擔起這一

名大學

有切，必須要用飽滿的精神面對每一天，而不是虛度我們的大好青春。就這樣，在這個嚴寒的冬季，我滿懷一顆赤熱的心，經歷了充實的、難忘的社會實踐。

二、社會實踐目的

萬事開頭難，什么事都要有開始，都要有經過，都要有失敗。經歷了在郵政局的實踐工作后，我明白了，很多我們日常看起來很簡單，但實際上與我們的想象有很大的差距，對于郵政局的工作，特別是儲蓄，每一個細節都不容忽視，要做到細心謹慎，任何事都要考慮周全，這次實踐對我將是一次巨大的考驗。

都說郵政局是基層的崗位，工作十分艱辛，正是這樣的環境，才能激勵我參加 社會實踐的決心。我要看自己能否在惡劣的環境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時也想通過親身體驗社會實踐來讓自己更進一步了解社會，將書本轉化為實際行動，了解郵政的經營模式和性質，再實踐中增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，為今后的工作打下基礎，總結經驗，深入了解基層工作。

三、實踐內容

在寒假期間，我來到中國郵政儲蓄銀行高安鎮支局開始我的社會實踐。中國儲蓄銀行是改革郵政儲蓄管理制的基礎上建立的商業銀行。經過二十二年的發展，中國郵政儲蓄銀行逐步形成，以本外幣的儲蓄存款為主體的負債業務。

轉眼間我的社會實踐在這短暫的時間里就結束了，從中我體會到了意想不到的艱辛與困難，同時也意外的收獲了很多書本上和學校里所不能學到的，不但拓寬了知識面，而且也得到了很多社會實踐經驗，受益匪淺。同時也對中國郵政這個服務崗位有了新的認識和看法。在實踐期間，每到一個新的點，我不僅靠前輩的悉心指點和幫助，并要自己看著學著每一項工作的具體流程，最終再各位同事和領導的支持鼓勵下，我掌握了一些郵政業務知識，還能協助我們業務人員，為用戶服務，這使得我充實和滿足，下面我將我的實踐內容及感受做了簡單概述。

㈠ 營業前臺學習

營業前臺是郵政的重要組成部分，更是展示我們郵政企業形象，體現我們精神面貌和綜合素質的窗口。實習第一天，當我站在這里，我內心即激動又自豪，我很榮幸我的職業生涯能站在這里。再郵政廳的前臺工作不僅是接觸用戶多，需要協調的事情也多，特別是春節期間，業務特別繁忙，每一項工作對我們來說都是一個挑戰。給我感觸最深的就是我們的包裹收寄。我們的業務員不僅要詳細的咨詢用戶的寄出地點，仔細查看用戶郵寄物品，有時候檢驗過程太過仔細就會遭到一些用戶的不滿，說我們郵政服務效率低。在這個時候我們的業務員就會向用戶耐心的解釋，征求得到諒解和寬容。這樣的態度和素質，真的很值得我這樣的新人學習。

這次主要學習的是我們郵政傳統的工作流程，函件業務，特快傳遞，包裹收寄，現在由于各個流程都有配合使用電腦終端，所以這幾項業務的原理也變得比以前簡單，其中業務量最大的還是我們的EMS,很多時候甚至超過了普通信件，這讓我值得自豪。因為就我知道的，目前國內有很多與郵政EMS競爭的快遞公司，如:天天、中通、宅急送等，沒有一個可以和EMS相提并論的。這充分體現了EMS擁有很高的聲譽，被廣大用戶所認可。但提到我們郵包裹，我覺得需要改進的地方很多，由于我們郵政禁寄品太多，檢查太嚴格。使得很大一部分用戶流失，這點造成的究竟經濟損失是小，但對我們以后的業務發展影響是比較大的。

㈡ 報刊局學習

報刊局，是我的第一站業務部,但是由于報刊大收定已經結束,也沒有什么工作讓我干,在了解報刊收定流程后,我就主動申

請 到報刊封發和郵件分發了.封發和分發一個共同點就是分進口和出口,就是工作的內容不一樣.我此次學習的目的就是要了解郵政的基礎業務,實踐的第一天,我就進入到狀態,也為前輩們分擔了點工作.在這的上班時間跟其它不一樣,三點鐘上班,來了再營業廳等郵車,等郵車一到,我們就把到的郵件卸下來,卸的時候,報刊郵件送到封發部和函件郵件送到分發室,卸完就可以到各部室分發。封發就是將《報紙分發表》和《雜志分發表》按報刊代號錄入電腦，然后在檢索屏幕上錄入報紙和雜志的代號和分發號，屏幕上就顯示出來封發的報刊和雜志的名稱和份數。同時在每個蜂巢箱上都顯示該段應該封發幾份報紙和雜志。說起來很容易實際操作起來可是個經驗活，當很段時間內要幾百份報紙的時候，分報紙就不是那么容易了，數數是我們幼兒園就會的，但是現在數數的快慢就是你工作的效率，我跟師傅學數數和墩報，報紙來的時候首先要把它墩齊才能數，要不然數出來就不準，而且也不好數，會影響封發的效率，師傅每一項可都是進行了技能鑒定，我和師傅學了五天，只能說是知道了流程，但卻很不熟練。再分發部，我只是學會了扎郵包，打小就看到叔叔扎郵包是那么熟練，自己扎起來就不那么容易了。

在報刊局這段時間,我認真學習每樣工作,每樣工作都給我不一樣的感受,平時再簡單的工作,在這想不出錯似乎沒那么簡單,就連最簡單的數數和扎郵包,這些看似很簡單的工作,真正干起來是那么不容易,再師傅那里學到的不僅是專業知識,還學到了很多為人處事的道理,作任何事都要端正態度,腳踏實地的,認真細致是做好事情的基礎，同時我也深刻的體會到了報刊局工作人員的辛苦。平時工作一站就是五六個小時，送報也是很早出門，他們的工作力度是一般人不能接受的，但是每個職工都在自己的崗位上無微不至的奉獻著，兢兢業業，勤勤懇懇。

四、體會和經驗

勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀的大學生，有著較高的文化素質和激情，參加社會實踐，并時刻緊記八容八恥：“以辛勤勞動為容，以服務人民為容。”

張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”通過這次社會實踐明白很多，作為一名基層的服務行業工作者，你要做的不僅是簡單的工作，在這個與老百姓聯系十分緊密的基層部門。在這里我真切的體會到什么叫做：“為人民服務”，這不僅是一句口號，更是一種責任和真真切切的行動。

在學習中我并沒有一味的死板地只做調查,而是按師傅的規定將其和教育、經濟、三農等問題聯系起來，關于三農問題，再縣、鎮都有很充分的體現，除了固定的幾項業務之外，縣鎮郵政局全在經營和農業有關的業務，但是這之間仍然存在很多問題，還得改進。

我對基層鍛煉的意義理解或許可以形象的用燒開水的原理說明。將基層鍛煉理解為燒開水既是一個不斷積累的過程，如果畢業生在基層不能安心工作，就好比水每燒開就揭鍋蓋，反而欲速則不達。結果在基層工作的困難面前選擇了放棄，一切都前功盡棄了。

因此在不斷的挫折中，作為一個即將邁向社會的新人，也該注意以下幾點：

㈠ 要有吃苦的決心，和平的心態和不恥下問的精神，作為一個新人平和的心態很重要，做事不要過于急功近利，要從基層做起，凡事努力做到最好。

㈡ 工作中要多看、多聽、多觀察、少講話，多學習別人的為人處事。㈢ 除了工作具有責任心以外，還要經常做工作總結，做事要細心。盡自己最大努力去完成上級交給你的任務，對于工作要未雨綢繆，機會往往是留給做好準備的人。

㈣ 堅持學習，不能只學習跟專業相關的知識，因為一個企業的發展不僅在于內部的運作，還要外部的運作，所以豐富的知識是很有必要的。

有一位教育家說過：“當我們把所學的知識都忘得一干二盡的時候，最后剩下來的就是教育的本質了。”這里我把“教育”的理念改為“知識”。我們在大學里學到的知識只是局限性的，這部代表一點沒用，在這個社會大熔爐，從基層做起，從中收獲的方法經驗和那些最基本的學習方法，永遠是我們掌握最新知識的法寶。

總之，對于這次的實踐，讓我更加了解了基層工作的艱辛，在以后的學習中，也會更加注重專業知識的掌握，打下堅實的基礎，不管以后我從事哪方面的工作，一切都是新的開始，打起飽滿的精神和滿腹的熱情，迎接挑戰，才是我該做的。

第五篇：社會是課堂

社會是課堂.實踐是長見識

社會是精彩又讓人捉摸不透的團體,.也是提供鍛煉大學生各方面的重要場地猶如課堂,上,讓你盡情的發揮自我,展現自我,有體驗社會生活必當少不了實踐過程,實踐是培養自己的韌性,增長見識,鍛煉自身的能力,增加自己的社會閱歷,提高全面素質的重要過程..對于我這個作為大學生的第一個暑假, 為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，我踏上了社會實踐的道路.我在一家百貨商店做銷售員,向消費者介紹他們想欲購的物品,從中也懂得了臉上的笑容能使你擺脫一切困難,也學會要有較強的責任心,耐心的對消費者負責到底.由于我人際關系和工作態度還蠻不錯的,常常得到負責人的稱贊，由于那時緊缺人派我做暫時收貨.登記,協助他們下,剛開始有點害怕,怕自己不能勝任,有點推脫,但后來想,既然要進一步了解社會,多學東西也無妨,這個崗位說大不大說小不小,也是運程的重要部分,我細心把該負責部分做好.我只負責6.負責收貨商品的實物與系統的校對、復核和錄入工作。

7.負責對已驗收進入庫存系統的收貨單據進行審核、登記、傳遞和交接。

8.負責其他收貨類型相關單據的管理存檔和整理工作。

9.處理收/退貨登錄時出現的異常情況。

10.負責對收貨/退貨的記錄。

11.負責商品掃描時錯誤條碼的記錄并及時處理。

12.負責協助各部門對收貨/退貨及相關事項的查詢。

這樣是自身所學的知識有了用武之地(計算操作),與實踐聯合起來,做到學以致用.所以老師常說大學是一個小社會,保持著純真,真誠,但終究還是保持學生的身份,但踏上社會就不一樣了.在這次實踐中,增長了許多見識,找出自己的不足和差距,從中讓我明白了要不斷生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，充實自己,才能在嚴峻的競爭中突出自已，表現自已。