第一篇：長城鄉紅水小學群眾路線教育實踐活動教師大家訪活動方案

長城鄉紅水小學黨支部

關于在群眾路線教育實踐活動中開展“教師大家訪”活動的實施方案

為深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，加強學校和家庭的聯系和溝通，增強教師與學生家長的之間的溝通和理解，共同做好學生的教育工作，形成學校教育與家庭教育的合力，并通過家庭、社會平臺，共同推動我校教育事業健康發展。根據長城學區安排在全學區開展“萬名教師大家訪”活動，結合我校實際，現制定我學校實施方案。

一、開展“教師大家訪”活動的目標要求

開展“教師家訪”活動是踐行“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”的具體體現，通過家訪活動，暢通學校、家庭對學生教育的渠道，相互了解學生在學校、家庭的思想、學習、生活情況，爭取學生家長對學校教育的理解、關心和支持，構建家庭教育和學校教育緊密結合的教育體系，形成共同關心教育下一代的合力。并通過家訪活動載體，向學生家長宣傳教育改革形勢、國家惠民政策等，關心留守兒童，真正做到服務師生、服務家庭，幫助解決學生上學的一些實際問題，從而樹立教育的良好形象。

二、“教師家訪”活動主要內容

（一）加強學校與家庭、社會的聯系。要求做好每一個學生家庭情況檔案建立，包括：學生姓名、年齡、性別，家長姓名、職業、工作單位、住址、聯系電話等，全面掌握學生的基

本情況，為家訪活動做好前期準備工作；建立“家校聯系卡”，隨時保持家校聯系，及時和家長互通信息；向學生家長公開學校、班主任和科任教師電話，以便家長及時溝通。然后組織全校教師到學生家庭進行家訪。

（二）交流學生在家在校表現情況.通過和家長交流，了解學生的家庭情況、成長軌跡，以及學生本人的行為習慣、興趣愛好、在家表現等各方面情況，為培養、教育學生掌握全面、詳實的材料。同時，向學生家長詳細反饋學生在校學習、思想、生活等各方面的表現，堅持正面反映為主，與家長共同分析發現學生的興趣特長、發展潛力，對問題學生，要以鼓勵的方法，和家長探討促進學生健康成長的教育措施和方法。和學生家長交流對學生教育的方式方法，引導學生家長有的放矢教育學生，關心學生的心理健康和身體健康。和學生家長談安全，增強學生家長安全教育意識，關注學生安全，做好學生在節假日和離校期間的安全監管和教育工作，上下學交通安全、家庭用電安全、疾病預防等，讓安全常識家喻戶曉，共同抓好學生安全教育和監管工作。

（三）傾聽家長對教育的意見和建議

深入家訪，收集學生家長對老師、學校及學區各方面工作的能解答的當場解答，不能解答的及時反饋給學校。針對意見建議，及時進行整理，需要整改的問題，要制訂整改措施并認真整改。意見建議落實情況，要并及時向家長反饋。進而讓全社會認識教育、理解教育和支持教育。

三、“教師大家訪”活動主要形式

（一）專程走訪

領導走進村組。學校領導要主動走訪村組，介紹學校的發展情況、辦學理念。廣泛聽取村組領導及群眾對學校的意見和建議，研究改進措施，制定和完善學校發展規劃，努力辦好人民滿意的教育。學校組織班主任、科任教師深入學生家訪，所有科任教師要實施全員家訪。側重對一些經濟有困難、學習有障礙、性格有缺陷、病殘、單親及留守學生家庭進行專程走訪。注意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽，及時掌握學生在家表現，讓家長真正了解學生在校表現，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，給予他們更多的關愛和鼓勵。

（二）網絡交流互動專訪

教師要充分利用網絡的互動和便利，通過 QQ、電話、校迅通等多種信息交流手段，增強與學生家長的交流溝通，真正達到家校攜手、共同培養孩子的目標。

（三）邀請家長進學校進課堂

學校要采取邀請家長訪校、現場答疑釋問、師生家長互動等形式，開展家校交流學習活動。定期舉行“家長開放日”活動，讓家長走進學校、走進課堂、走近孩子，零距離感受孩子的學習環境，體驗校園生活。進一步關注教育，切實履行學校和家長雙方的義務責任，共同做好學生的教育工作。

四、工作要求

（一）提高認識，加強領導

教師要從密切學校、教師與學生家庭、社會聯系，構建和諧教育的高度，充分認識開展“教師大家訪”活動的重要意義，把開展教師家訪活動作為開展黨的群眾路線教育實踐活動重要載體，作為強化教師服務意識，改進工作作風，提高教書育人水平的重要舉措，把家訪工作作為當前教師師德師能建設的一項重要內容，切實抓緊抓好。

為扎實做好此項工作，學校成立了“教師大家訪”活動領導機構。領導小組人員組成如下： 組 長：馬松山（校長兼黨支部書記）

副組長：何青生（教導主任）李鵬（總務主任）組 員：李逢全 蘇永亮 王伯年 代蓓芳

達燕萍 郭長華 王艷萍 楊含甲

（二）講究藝術，注意方法

家訪前，有針對性地對學生情況進行周密的分析，明確家訪的目的，確定家訪的辦法，拿出具體的舉措；家訪時，態度和藹，講究方法，以正面肯定、積極鼓勵為主，決不允許粗暴地向家長發怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪；家訪后，建立家訪登記制度，做好家訪記錄，及時總結經驗，發現問題并解決問題。

（三）重視家長心聲，改進學校工作。各班級要在大家訪活動中注意收集、整理家長和社會對學校辦學、教師隊伍建設以及教育教學方法等方面的意見的建議，及時上報學校，結合自身實際，及時采取切實有效的整改措施與解決辦法，加強和改進學校工作，努力回應家長、社會對教育工作的良好期待。

（四）抓好輿論宣傳，營造良好氛圍。學校充分運用路隊、QQ平臺、校訊通平臺等媒體和宣傳工具，廣泛宣傳教師大家訪活動情況和大家訪中好的經驗做法及先進事跡，提高社會關注度，擴大社會影響力，營造家校共育良好氛圍。

長城鄉紅水小學黨支部（代）

2014年4月24日

長城鄉紅水小學黨支部

關于在群眾路線教育實踐活動中開展“教師大家訪”活動的實施方案

長城鄉紅水小學黨支部（代）2014年4月24日

第二篇：紅水小學黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

長城鄉紅水小學

黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

為深入貫徹落實《中共涼州區教育局關于開展群眾教育實踐活動工作的通知》精神，切實改進工作作風，密切黨同人民群眾的聯系，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標和我校的實際情況，“堅持群眾路線，辦人民滿意教育”為主題，堅持“邊學邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，以學校領導班子成員為重點，把貫徹落實教育局領導講話和《長城鄉關于開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》作為切入點，始終貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使我校全體黨員干部不斷改進工作作風，進一步強化黨的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，建立長效機制，把為群眾全心全意服務，解決群眾實際問題作為學校教育實踐活動的最終落腳點，為全面促進教育事業健康發展提供有力保證。

二、目標任務

主要任務是聚焦作風建設，貫徹整風精神，堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，抓住反對“四風”這個重點不放，著力解決學校領導班子和黨員干部“四風”方面存在的突出問題，使黨員干部思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，同時，結合我校實際，我們確定“強化服務意識，優化教師隊伍，提升辦學質量，努力辦人民滿意的學校”為載體。以黨員干部和教師隊伍為重點，以強化服務意識為核心，以辦人民滿意的學校為目標，不斷提高教師為人師表、敬業愛生的職業道德修養，同時努力改善辦學條件，加強校園文化建設，為學生提供安全、健康、優美、和諧的教育環境，讓家長放心，社會滿意。樹立教育行業的良好形象。

三、具體工作步驟

（一）、采取集中學習輔導與個人自學相結合、學習交流研討與解決具體問題相結合等多種形式，進行深入系統地學習。重點學習黨的十八大會議精神；學習新形勢下師德師風建設的主要內容

（二）、在深入學習的基礎上，廣泛開展研討，開展一次集中學習討論活動；組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務師生群眾，提高教師素質，轉變教風學風，增強公仆意識、服務意識和責任意識，推動教育持續均衡發展”等問題，開展一次討論；班子成員每月要寫一篇學習體會文章、寫一篇個人剖析材料、定期進行家訪、舉行家長座談會；學校黨員定期與學生家長進行聯系溝通。

（三）、以師德師風教育活動為契機通過學生問卷調查和家政問卷調查，通過問卷調查表對教師的工作能力、工作態度、管理能力，是否關心學生，布置作業是否合理，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學生行為等情況進行調查分析。及時發現我校教師在師德方面存在的問題。

四、領導小組：

組長：馬松山

成員： 何青生李鵬李逢全宿永亮王伯年

楊含甲達燕萍代蓓芳郭長華王艷萍

五、組織要求:

（一）、加強組織領導。校長要承擔起第一責任人的責任，把教育實踐活動緊緊抓在手上，發揮示范推動作用。

（二）、加強宣傳引導。加強正面宣傳和輿論引導，充分運用各類媒體，大力宣傳開展教育實踐活動的重大意義、部署要求、經驗做法和實際成效。創新宣傳形式和載體，重視發揮網站、校訊通等宣傳平臺的作用，為教育實踐活動營造良好輿論氛圍，促進教育實踐活動深入開展。

（三）、注重統籌兼顧。要把深入開展黨的群眾路線教育實踐活動作為推動教育事業科學發展的重要機遇和強大動力，既要把上級的部署要求落到實處，認認真真完成，又要結合教育工作實際，靈活安排各個環節的工作。要統籌兼顧，把開展教育實踐活動與做好教育教學工作和黨員、干部履職盡責結合起來，做到兩手抓、兩促進，用教育發展成果檢驗活動成效。

2014年4月17日

第三篇：群眾路線教育實踐活動方案

開展黨的群眾路線主題教育實踐活動實施方案為貫徹落實中央、省委要求，根據省委宣傳部《關于印發的通知》（**號）文件精神，結合我局實際，現就開展黨的群眾路線主題教育實踐活動提出如下實施方案：

一、指導思想開展黨的群眾路線教育實踐活動，是十八大做出的重要部署，群眾路線教育實踐活動方案。搞好群眾路線教育實踐活動調研，是活動的重要組成部分，是開展活動的前提和基礎。要緊緊圍繞“轉變作風、為民服務”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過多層次、全方位、全覆蓋深入細致的調研，摸清當前群眾生產生活方面最需要、最迫切的困難和問題；摸清群眾對當前黨風、政風以及社會風氣最不滿意的問題；摸清對黨員領導干部反映最集中的問題是什么；摸清領導干部和局機關在貫徹群眾路線方面的突出問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的具體表現。為開展黨的群眾路線教育實踐活動能夠奠定堅實的思想和工作基礎。

二、主要任務

（一）樹立群眾觀點。通過開展主題教育，牢固樹立為人民服務和立黨為公、執政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

（二）解決突出問題。重點解決新聞出版工作布局、工作內容、政策措施、方法手段、體制機制等方面與黨的群眾路線要求不適應不符合的問題，解決新聞出版隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，推動新聞出版工作服務基層、服務群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。

（三）改進工作作風。把深入基層、走進群眾作為行政理念，了解普通百姓生活，感受群眾的喜怒哀樂，了解掌握群眾最關心、最迫切的現實需求；把實踐作為學習的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營養，改進學風、文風和政風，不斷促進新聞出版隊伍作風建設。

（四）建立長效機制。認真總結推廣深入基層、服務群眾的好經驗好做法，著力構建富有針對性、科學性、實效性，面向基層、服務群眾的長效機制，不斷鞏固、深化和拓展主題教育實踐活動成果，讓黨員干部特別是領導干部經常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務落到實處。

三、活動安排黨的群眾路線主題教育實踐活動在局機關和局屬單位全體黨員干部職工中開展，從2013年7月開始，到2014年7月結束。以開展學習討論、下基層行動為載體，堅持把學習教育貫穿全過程，把深入群眾、服務群眾貫穿全過程，把解決問題、改進工作貫穿全過程，把理論研究、制度創新貫穿全過程，推動主題教育實踐活動扎實有效開展。

（一）學習動員階段（2013年7月）。動員部署主題教育實踐活動，開展形式多樣的學習討論，查擺問題，明確方向，統一思想，提高認識。認真開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論，著力提高思想認識，強化群眾觀念。通過大討論活動，從根本上解決“為了誰”的問題，自覺做到一切工作為了群眾、全心全意服務群眾；解決“依靠誰”的問題，堅持人民的主體地位，尊重群眾的首創精神，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉；解決“我是誰”的問題，正確定位自己，爭做讓黨和人民滿意的新聞出版工作者。1．廣泛組織學習。組織干部職工學習胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立92周年大會、黨的十八大和十七屆中央紀委二次全會上的重要講話精神，立足新聞出版工作肩負的責任和使命，組織學習毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志《論黨的群眾工作——重要論述摘編》。各黨支部要制定學習計劃，采取集中學習、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習，激發學習熱情，提高學習效率。2．開展黨課教育。把領導干部上黨課作為教育活動的重要環節，通過集中授課、觀看光碟、在線學習、自主學習等形式開展黨課教育，豐富黨課教育形式，提高學習成效。3．進行“四查四看”。7月下旬至11月上旬，各黨支部要召開組織生活會，進行“四查四看”：一查思想認識，看是否樹牢了群眾觀點、站穩了群眾立場；二查工作作風，看是否深入基層、貼近群眾，工作扎實有效；三查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎；四查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠及廣大群眾。要針對查擺出的問題，制定整改措施，明確努力方向。4．交流學習體會。各黨支部要組織黨員干部職工在廣泛學習、撰寫心得體會的基礎上進行學習交流，要適時在全局系統內舉辦一次學習體會交流活動，通過學習交流不斷強化全體人員的群眾路線觀念，增強做好群眾工作的自覺性。

（二）實施推進階段（2013年11月—2013年6月）。根據主題教育實踐活動的總體安排，結合工作實際，確定工作方案，精心組織實施，推進各項教育實踐活動。要緊緊圍繞服務人民和促進新聞出版改革發展，強化“四項管理”，著力解決新聞出版領域群眾反映強烈的突出問題，堅持管行業必須管行風，加強新聞出版行風建設，以實際行動鞏固黨執政的群眾基礎。1．進一步加強新聞出版（版權）執法和監管。加強新聞出版紀律監督，深入開展打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動和打擊工具書侵權盜版專項行動，規劃方案《群眾路線教育實踐活動方案》。嚴厲查處盜版盜印、印制假發票等非法印刷復制行為。繼續深入開展“打黃掃非”專項行動，堅決掃除淫穢色情出版物，持續開展打擊利用互聯網和手機媒體傳播淫穢色情及低俗信息等行為。2．進一步規范教材教輔出版發行秩序。對出版單位的教輔出版資質和書號資源進行嚴格管理，嚴厲查處買賣書號和一號多用行為；完善管理辦法，規范教材教輔出版物出版、印刷復制、發行和市場管理等相關工作，加強教材教輔出版物質量監督檢查，禁止借教輔出版物變相亂收費；嚴厲打擊非法出版發行教輔出版物行為。3．進一步規范新聞報刊采編秩序，嚴厲打擊“假報刊、假記者站、假記者、假新聞”等行為。加強報刊、記者站、記者證核驗管理，糾正和查處違規行為；鞏固報刊記者站專項治理“百日行動”成果，嚴格規范記者站工作秩序和新聞記者采編活動；進一步貫徹執行相關法律法規，規范報刊采編活動和新聞記者的職務行為。在全省進一步部署開展打擊“四假”工作，認真做好打擊“四假”的宣傳教育、發動舉報、組織協調、指導檢查、依法查處等工作。4．進一步深入開展行業誠信體系建設。在深入調查研究的基礎上，制定行業誠信體系建設規劃；建立新聞　出版業名錄庫，摸清新聞出版單位總體情況；發揮中介組織作用，提倡行業自律；建立新聞出版單位誠信檔案，曝光一批不講誠信的單位，同時取消其申報新聞出版改革發展項目和先進單位的資格。加強廉政文化建設，鼓勵創作生產更多引導社會、教育人民、推動發展的作品。

（三）深化提高階段（2014年1月—7月）。認真總結活動經驗，宣傳推廣先進典型，建立健全聯系群眾、服務群眾的長效機制，鞏固主題教育的各項成果，表彰活動開展中的先進黨支部和個人。

五、工作要求各黨支部要高度重視，把此次主題教育作為一項重要的政治任務、作為加強黨建工作的重要內容，切實抓緊抓好抓出成效，確保黨的群眾路線教育實踐活動各項任務落到實處。

（一）加強組織領導。成立我局黨的群眾路線主題教育實踐活動領導小組，下設辦公室，負責活動的組織、指導、綜合、協調。局、處領導干部要認真負起領導責任，帶頭參加活動，加強對活動的指導。

（二）精心組織實施。各黨支部要結合實際，制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動。加強統籌協調，注意將學習和深入群眾、深入基層貫穿于教育活動全過程。要以強烈的創新意識策劃教育活動，使活動內容更加新穎、形式更加多樣、載體更加豐富，增強活動的針對性、實效性和吸引力。

（三）抓好宣傳報道。充分利用各種媒體和學習宣　傳陣地，及時反映活動中各項工作取得的積極進展和學習教育活動成果，總結推廣好經驗、好做法，擴大影響，營造氛圍。某鄉鎮開展黨的群眾路線教育實踐活動方案

一、指導思想

以鄧理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹十八大精神，以“走進基層、服務群眾”為主題，與全鎮正在開展的“解放思想、創業創新”大討論活動相結合，牢固樹立“一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾觀點，強化“為人民服務”的宗旨意識，更好地為人民群眾代言、為人民群眾謀利，切實發揮宣傳思想文化工作服務中心、服務大局、服務人民的重要作用，不斷提升新形勢下宣傳思想文化工作的水平。

二、基本要求

――樹立群眾觀念。牢固樹立人民是歷史創造者的觀點，全心全意為人民服務的觀點，立黨為公、執政為民的觀點，向人民學習的觀點，群眾利益無小事的觀點，對黨負責與對人民負責相一致的觀點，始終站穩群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

――解決突出問題。重點解決宣傳思想文化工作布局、工作內容、政策措施、方法手段、體制機制等方法與新形勢下群眾對宣傳思想文化工作提出的新要求不符合的問題，解決干部隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，推動廣大干部服務基層、服務群眾思路更加清晰、措施更加有力、效果更加明顯。

――改進工作作風。把“走進基層、服務群眾”作為一種理念、一種常態，了解普通百姓的生存狀態，感受群眾的喜怒哀樂，進一步增進群眾感情、拉近群眾距離；了解掌握群眾最關心、最迫切的現實需求，求真務實、真抓實干，把工作做到群眾的心坎；以實踐為課堂，拜群眾為師，從群眾的實踐中汲取智慧和營養，改進學風和文風，全面推進基層干部隊伍作風建設，呈現新氣象、新變化。

――建立長效機制。認真總結推廣深入基層、服務群眾的好經驗好做法，圍繞工作決策、政策措施、制度保障，載體平臺等方面，著力構建富有針對性、科學性、實效性，面向基層、服務群眾的長效機制，不斷鞏固、深化和拓展教育活動成果，讓廣大干部經常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務落到實處。

三、活動安排

根據中央和省、市、縣的統一部署，全鎮黨的群眾路線主題教育實踐活動面向鎮機關全體干部職工、鎮屬站所干部職工及行政村主要干部，時間從今年8月起，到2012年黨的十八大召開前結束，分三個階段推進：

第一階段：學習動員階段（2013年8月至9月）。主要任務是：各行政村、鎮屬各部門制定實施方案，全面動員部署，開展學習討論，查擺問題，明確方向，統一思想，提高認識，解決干部“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。具體安排如下：

1、組織主題學習。組織干部職工認真學習胡總書記在建黨90周年大會重要講話精神和黨和國家領導人關于群眾路線、群眾工作的重要論述，分析研究當前工作面臨的新情況、新挑戰、新任務。把領導干部上黨課作為教育活動的重要環節，通過舉辦專題講座，實地參觀革命紀念地等形式，深入開展思想政治教育，牢固樹立全心全意為人民服務的觀點，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

2、開展專項討論。在學習教育的基礎上，結合思想工作實際，開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論，每名干部職工要撰寫一篇心得體會，對照各自在思想認識、工作作風、方式方法、政策措施等方面存在的不足，廣泛交流，深入研討，解決思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，從根本上解決“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題，使服務基層、服務群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。鎮里將組織舉辦貫徹群眾路線教育活動征文競賽，集中評選一批優秀心得體會。

3.“為了誰、依靠誰、我是誰”主題組織生活會

活動內容：鎮機關、各村、各單位組織本單位全體黨員圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”的主題，開展黨的群眾路線主題實踐教育組織生活會。

第二階段：實施推進階段（2013年10月至2012年6月）。主要任務是：各村、各部門結合工作實際，精心組織實施，推進各項教育實踐活動，深入基層、了解民意，開展自查自糾，為民多辦實事好事，解決“差距在哪里、原因是什么、方向怎么定、實事怎么辦”的問題。具體安排如下：

4、開展民意征集活動。（2013年9月至10月）開展“問政于民、問需于民、問計于民、問策于民”意見建議公開征集活動，廣泛征求在海洋經濟、新農村建設、現代農業、維穩機制、公共文化、機關規范化等方面的意見，認真查找工作中存在的問題，自覺做到一切工作為了群眾，尊重群眾的首創精神，始終擺正同人民群眾的關系，爭做讓黨和人民滿意的干部。

5、開展一次調研宣講。（2013年9月至11月）開展貫徹群眾路線集中大調研活動，進一步摸清工作中存在的問題，深入研究服務群眾的職責內容、特點規律及時代趨勢，探索新形勢下服務群眾的科學理念和有效途徑，形成一批調研成果。鎮機關各學習圈要根據安排，在年底前拿出一項有質量、有分量的調研成果。與此同時，要借機開展**周年講話精神宣講活動，每位干部要到聯系村、聯系單位作一次宣講。

6、樹立一個趕超標桿。（2013年9月至11月）樹立周邊發達鄉鎮為我鎮經濟社會發展學習榜樣，謀劃趕超措施，制定趕超計劃。開展“對口交流、同業對標”學習創優活動，結合工作重點、難點，組織人員赴周邊發達鄉鎮進行專題考察，學習其發展海洋經濟、建設新農村方面的經驗，查找自身不足，提升工作水準，加快發展速度。

7、打造一個民生品牌。（2014年1月至12月）將2014年定為“民生改善年”，根據民意征集和調查研究中掌握的?浦群眾所思、所想、所盼、所求，甄選衛生整治、藥品安全、農民培訓、社會保障、文化休閑等事項，開展為民辦10件實事活動，解決?浦群眾最緊迫、最急需辦的事項，切實讓群眾受益。

8.“農村半小時文化服務圈”建設工程（2013年8月至2012年6月）。以“農村半小時文化服務圈”建設為載體，每年建設1～2個文化中心村，優化城鄉公共文化功能布局，實施城鄉區域文化全覆蓋，形成以縣級公共文化設施為龍頭、鎮文化站（中心）為紐帶、區域文化中心村為基礎的三級公共文化服務網絡。

9.“紅榜人物”評選表彰活動（2013年8月至2012年6月）。組織開展“第二屆道德紅榜人物”評選表彰活動，深入實施“紅榜引領工程”，堅持“評選表彰、教育宣傳、學習實踐、幫扶救助”四項并舉，不斷引領人們見賢思齊、創先爭優，在全鎮進一步形成“知榮辱、講文明、樹新風、促和諧”的社會風尚。

第三階段：深化提高階段（2012年7月至12月）。主要任務是：認真總結活動經驗，宣傳推廣一批面向基層、服務群眾的先進典型，建立健全聯系群眾、服務群眾的長效機制，鞏固主題教育實踐活動的各項成果，表彰活動開展中的先進單位與個人，解決“改什么、怎么改、如何形成長效機制”的問題。具體安排如下：

10、開展群眾評議工作。（2012年7月至8月）開展滿意度測評工作，把群眾觀念有沒有增強、發展難題有沒有突破、發展環境有沒有改善、干部精神狀態有沒有提振、工作效率有沒有提高，作為衡量這次活動成效的標準，組織社會各界代表進行評議，努力讓人民群眾滿意。

11、完善一套工作機制。（2012年8月至9月）總結群眾路線教育實踐活動的有效經驗，在“鎮村干部建設”、“學習型組織創建”、“工作抓落實”、“工作績效評價”、“重點項目推進”、“矛盾糾紛調處”、“機關效能動態督查”、“機關干部聯系基層服務群眾服務企業”等方面，探索建立長效機制，形成制度匯編。

12、辦好一個鎮內媒體平臺。（2013年8月至2012年12月）繼續辦好遠教31頻道和村村響廣播工程，及時報道鎮黨委政府各階段的中心工作、主要任務、重大事件，推介?浦優美風光、產業發展和投資環境建設方面的優勢和特色，展示?浦奮發有為和朝氣蓬勃的創業者形象，以及經濟社會協調發展的社會和諧形象，發揮輿論主陣地和對外宣傳的窗口作用。

四、工作要求

開展黨的群眾路線主題教育實踐活動，是當前和今后一段時期全鎮宣傳思想文化工作的一項重要任務，各村、各部門要高度重視，加強組織領導，強化責任落實，務求取得實效。

1.加強領導，落實責任。各村、各部門要把這次主題教育實踐活動擺上重要位置，切實加強領導，主要領導掛帥，確定專人負責，認真研究措施，制定工作方案，落實工作責任，精心組織活動，確保取得成效。各級領導干部要以身作則、率先垂范，廣大宣傳文化干部要人人參與、主動融入，努力成為貫徹黨的群眾路線的表率。為推動活動深入開展，鎮里成立主題教育實踐活動領導小組，負責對整個活動的組織、協調和指導。各村、各站所也要成立相應的領導機構和工作機構，落實領導和指導責任。

2.分類指導，創新載體。各村、各部門要圍繞中心工作，對照部署要求，認真落實省、市、縣確定的主題教育實踐活動各項任務。同時，各村、各站所要結合自身實際和業務工作特點，制定具體實施方案，明確活動主題，精心組織策劃。要加強宏觀指導，及時調度活動進展情況，解決活動中出現的問題，研究總結經驗規律，增強教育活動的科學性、針對性。

3.注重實效，健全機制。各村、各部門要深入開展貫徹群眾路線創新實踐活動，結合工作實際，打破條條框框，創新工作思路，完善工作措施，健全工作機制，努力推出一批理論成果、實踐成果、制度成果和文化產品成果。要加強制度建設，采取多種形式，拓寬溝通渠道，建立經常性的聯系群眾保障機制；要以群眾滿意為標準，將評價權、監督權交給群眾，完善群眾評議制度，建立群眾監督評價機制。要加強檢查督導，確保活動各項任務落到實處。

4.廣泛宣傳，營造氛圍。要做好主題教育的宣傳工作，大力宣傳教育實踐活動的重要意義和部署要求，宣傳教育實踐活動中涌現出的先進典型，宣傳教育實踐活動帶來的新變化、新成效，為活動開展提供有力輿論支持。

5、堅持統籌兼顧。要把教育活動與與創先爭優活動結合起來，與“解放思想、創業創新”大討論結合起來，與以“五步聯動”為主題的作風建設年活動結合起來，與做好日常工作結合起來，科學謀劃，統籌安排，把時間利用好，把人員調度好，把工作安排好，做到活動開展和日常工作相互促進、共同提高。

第四篇：群眾路線教育實踐活動方案(上傳)

福建省集團有限責任公司

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案

按照《中共福建省委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》、《福建省 堅持正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導、領導帶頭、統籌兼顧的基本原則，集中解決企業領導班子和領導人員“四風”方面存在的突出問題。在形式主義方面重點解決心浮氣躁，不講實效，無所作為等問題，著力解決在推進企業改革發展中影響和制約企業科學發展的突出問題，教育引導黨員干部端正學風，體察實情、在出實招、辦實事、求實效上下功夫；在官僚主義方面重點解決盲目決策、亂鋪攤子，脫離群眾，行為失當等問題，著力解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。教育引導黨員干部走基層訪群眾，接地氣通下情，知民情解民憂，做群眾的貼心人；在享樂主義方面重點解決安于現狀，不思進取，追逐名利，不敢擔當，慵懶松散，貪圖享樂等問題，教育引導黨員干部嚴于律己、廉政無私，保持奮發圖強、斗志昂揚的精神面貌；在奢靡之風方面重點解決揮霍公款、追求奢華享受，違反有關財經紀律等問題，教育引導黨員干部保持艱苦樸素、勤儉節約傳統，堅決反對低級、庸俗、奢華之風。

三、方法步驟

這次教育實踐活動不分階段、不搞轉段，堅持時間服從效果、進度服從質量，自下而上找問題，上下互動查原因，分級分層抓整改。堅持問題導向：堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把整改貫穿始終，使教育實踐活動各個環節工作有效銜接、相互貫通。具體抓好以下三個環節：

（一）學習教育、聽取意見（時間大致4周）重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾意見。

1、進行思想發動。按照福建的統一部署，召開公司教育實踐活動動員大會。動員會議結束時，在規定范圍內對領導班子及

黨員領導干部進行民主評議。通過動員，引導各級黨組織和廣大黨員干部充分認識開展教育實踐活動的重要性和緊迫性，統一思想，端正態度，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態投入教育實踐活動中去。

2、精心組織學習。以集中學習和自學相結合，要創新學習形式，把學習活動抓實，把黨員干部思想統一到中央、省委和福建黨組的要求上來，為教育實踐活動扎實開展奠定堅實的思想基礎。組織黨員干部認真學習黨章、黨的十八大報告和十八屆三中全會精神、總書記系列講話精神，學習省 觀這個“總開關”問題，進一步強化宗旨意識，增強群眾觀點，轉變工作作風，增進黨群干群關系。

(2)組織集中學習、黨員領導人員自學。教育實踐活動領導小組辦公室要組織全體黨員以支部為單位開展集中學習和交流討論，學習討論時間不少于3天。在集中學習的基礎上黨員領導人員要積極主動開展自學。每位黨員至少要撰寫一篇以上心得體會，并上交公司教育實踐活動辦公室。支部書記要帶頭學習，帶頭發言，帶頭撰寫心得體會。

(3)舉辦學習輔導報告會。通過看音像資料，邀請相關方面的專家學者對全體黨員進行學習輔導。

其他基層黨組織要運用靈活多樣、務實管用的方式，抓好學習，離退休黨組織要采取小型、業余、分散和送學上門等方式組織黨員學習。

3、廣泛聽取意見。把聽取意見作為開展教育實踐活動的重要步驟，切實抓好。一是全方位征求意見，采取向集團公司本部各部門及各權屬企業廣泛征求對集團公司黨委在反對“四風”和服務型基層黨組織建設方面的意見。二是多形式征求意見。發送征求意見表和意見函、調查問卷、設臵征求意見箱、召開座談會、個別訪談等多種形式進行征求意見，一般應包含“面對面”和“背對背”或匿名的方式征求意見。在權屬企業可采取進家入戶方式征求，對流動黨員要采取電話、短信等方式征求。三是領導帶頭征求意見。集團公司黨委主要負責同志帶頭組成專題調研組，聽取黨員、群眾的意見，要對征求到的意見進行原汁原味地梳理，為下一步剖析問題和整改落實提供依據。

在廣泛聽取意見的基礎上，要認真查找領導班子及黨員、干部在作風建設方面存在的主要差距和突出問題，分析

形成問題的原因，提出解決問題的思路、對策，并形成成簡要情況報告，送福建督導組。

（二）查擺問題、開展批評（時間大致4周）。重點圍繞為民務實清廉的要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，進行查擺“四風”方面存在的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。

1、查找、分析問題。在認真查找問題和差距的基礎上，對征求意見情況進行認真梳理，召開班子專門會議，主要負責同志要將征求的對班子及其成員意見進行通報，并組織大家集體研究，逐條逐項地進行分析，對照中央反對“四風”的具體要求，各自“對對號”，找出班子成員和自身作風方面的突出問題進行剖析，通過開展教育實踐活動集中加以整改解決。同時征求如何依托科學決策促進穩健發展。領導班子的主要負責同志及班子成員通報掌握的班子建設情況和存在的突出問題。對反映存在問題較多的班子成員進行談話提醒。

2、撰寫對照檢查材料。集團及各權屬企業的領導班子、班子成員要撰寫對照檢查材料，對照群眾提出、自己梳理、督導組指出、同志提醒的意見建議，有針對性地查擺問題。檢查材料一般應包括四個部分，即：自身作風基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等，重點放在后三個部分。對照檢查材料要認真查擺“四風”方面存在的問題，對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況作出說明，深入開展對照檢查和黨性分析；要開門見山，聯系工作實際，觸及思想靈魂，正視矛盾和問題，講真話、講實話、講心里話；要認真思考、正面回應干部群眾所提意見，提出實實在在、明確具體、便

于實施的整改措施。領導班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料，班子主要負責同志要親自主持班子對照檢查材料的起草工作。

3、開好專題民主生活會和組織生活會。黨委領導班子集中召開專題民主生活會。會前，集團黨委班子和班子主要負責同志要逐一與其他班子成員談心，在肯定成績的同時著重指出存在的問題。班子成員之間也要互相談心，開誠布公，交換看法，達成共識。在此基礎上，圍繞為民務實清廉、解決“四風”方面的問題，召開高質量的專題民主生活會，切實做到嚴肅認真、實事求是、民主團結。專題民主生活會時間安排要充分，堅持時間服從質量。要以整風精神開展批評和自我批評，做到“紅紅臉”、“出出汗”，既深刻剖析和檢查自己，又開展誠懇的相互批評，明確整改方向。要客觀地、辯證地講問題，出于公心、與人為善。主要負責同志要帶頭開展批評與自我批評。集團黨委成員要全程參加權屬企業黨組織的專題民主生活會。會后，集團黨委成員分別對民主生活會整體情況進行實事求是的評價，并向班子主要負責同志進行反饋。對沒有按照要求認真對照檢查、專題民主生活會沒有達到預期效果的，要促其改正。

權屬企業黨組織要召開好專題組織生活會，對專題組織生活會既要嚴格要求、提高會議質量，又不搞人人過關，注意保護黨員參與教育實踐活動的積極性，從而達到增強黨員服務群眾意識、形成正確思想觀念的目的。特別是班子成員要按照雙重組織生活規定，參加所在黨總支、支部的組織生活會。

4、通報專題民主生活會情況。會后，黨委書記要主持召開會議：在一定范圍內通報領導班子專題民主生活會情況，重點

是聽取意見查找問題、開展批評和自我批評的情況，對領導班子及其成員存在的突出問題的認識。針對突出問題提出的改進措施和努力方向等。同時，要形成民主生活會情況專項報告，報福建督導組。

（三）整改落實、建章立制（時間大致4周）

這是整個教育實踐活動出成果、見成效的環節，重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，抓好制定和落實整改方案：對一些突出問題，進行專項整治；建立健全貫徹黨的群眾路線的長效機制，鞏固和發展活動成效。

1、制定整改方案。把邊整邊改、建章立制貫穿教育實踐活動全過程，集團及各權屬企業領導班子要按照為民務實清廉的要求，針對班子和個人存在的突出問題，群眾反映強烈的“四風”方面突出問題，認真研究制定符合自身實際的整改方案。要抓住重點解決的問題，明確整改任務及時間，增強針對性和實效性。班子整改方案要提出整政落實的目標任務、具體措施、方式方法、時限要求和責任部室、領導，提交福建督導組審核把關。實行開門整改，及時公布整改情況，接受群眾監督。

2、落實整改措施。采取上下聯動的方式，落實整改措施。對集團及權屬企業領導班子關于“四風”方面存在問題，進行集中整改。在反對形式主義方面，重點解決學風不正、追求形式、不求實效、只管部署不管落實等問題；在反對官僚主義方面，集中整治到基層調研少、聯系群眾不夠、工作部署不切實際等問題；在反對享樂主義方面，重點解決不思進取,貪圖享樂,講究排場等問題；在反對奢靡之風方面，檢查“三公”經費使用情況，堅決制止公款大吃大喝的鋪張浪費行為。

3、完善制度機制。對貫徹黨的群眾路線已有制度進行梳理、評估，經實踐檢驗行之有效、群眾認可的，要繼續堅持，抓好落實；對不適應企業發展要求的，該廢止的廢止，該完善的完善；還沒有制度規定的，要抓緊制定。注重總結實踐中的好經驗好做法，重點圍繞防止形式主義，建立健全干部作風狀況考核評價機制；圍繞防止官僚主義，建立健全黨員干部直接聯系群眾制度、暢通群眾訴求反映渠道制度和體現群眾意愿的科學民主決策機制；圍繞防止享樂主義和奢靡之風，建立健全厲行節約、制止浪費制度，修訂完善公務接待管理規定，完善會議、培訓、活動經費管理辦法，完善領導干部辦公用房、用車等工作生活待遇方面的制度，建立健全公務支出、公款消費方面的審計制度等，進一步推進加強作風建設和密切聯系群眾的制度化、常態化、長效化。要加強對制度落實情況的督促檢查，對不執行制度，有令不行、有禁不止的，要嚴肅處理。

4、公布整改情況。要將整改方案通過宣傳欄、網站等方式向群眾公示。要明確整改的任務書和時間表，要力爭在規定的時限內完成整改工作任務，同時，要利用一段時間做好鞏固和擴大整改成果工作。要對整改項目完成情況進行梳理，進一步細化整改措施，認真抓好落實。對已經解決的問題，要抓好鞏固和提高，防止出現反彈；對尚未解決的問題，要納入到領導班子和領導干部績效目標考核中，認真分析原因，努力找出癥結所在，防止久拖不決；對需要較長時間解決的問題，要根據問題的難易程度，倒排整改期限，明確整改時間，加大力度盡快解決，努力兌現整改承諾。整改結果要采取會議方式進行公布，原則上與民主生活會通報范圍一致。

三、組織領導

集團及各權屬企業黨組織要高度重視教育實踐活動，切實加強組織領導，擺上重要議事日程，精心謀劃，縝密組織，確保教育實踐活動取得實效。

（一）加強領導，明確責任。集團黨委要成立由黨委主要負責同志任組長的教育實踐活動領導機構和工作機構，形成主要領導為

（四）統籌兼顧，協調推進。堅持把邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改貫穿始終。堅持統籌安排、協調推進教育實踐活動，使教育實踐活動各個環節、各項工作有機銜接、前后呼應。要把開展教育實踐活動同做好當前解決企業歷史遺留問題確保企業穩定各項工作緊密結合起來，同企業發展結合起來，同完成集團今年的扭虧任務結合起來，擺布好時間和精力，使教育實踐活動每個環節、每項措施都為的貿易及物業租賃開發管理作服務。

（五）抓好宣傳，營造氛圍。結合基層實際，依托集團OA系統、學習園地、企業宣傳欄、文化活動室、等多種載體，大力宣傳黨的群眾路線的科學內涵、精神實質和基本要求，宣傳開展教育實踐活動的重大意義，宣傳中央和省、福建黨組關于開展教育實踐活動的指示精神，宣傳教育實踐活動的做法、經驗和成效。要重視典型宣傳，既宣傳正面典型、發揮示范作用，又注意剖析反面典型，開展警示教育。強化輿論監督，通過以案說法、典型曝光、事件評述等方式，促進教育實踐活動深入開展。

第五篇：群眾路線教育實踐活動方案

************農業綜合執法支隊

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

為認真貫徹落實中央、自治區、市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的決策部署，扎實搞好支隊黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱“教育實踐活動”)，按照《******市農牧局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（*農牧黨發?2014?11號）精神，結合支隊實際，制定本實施方案。

一、總體要求

（一）指導思想。堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹總書記系列重要講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民、務實、清廉為主題，切實加強支隊黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央《八項規定》和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、落實《市農牧局關于改進工作作風、密切聯系群眾的若干規定》為切入點，以開展“下基層、解民憂、幫發展、促和諧”活動作為教育實踐活動的重要載體，突出作風建設，貫徹整風精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，認真解決農民群眾及

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議；對實踐活動中發現的問題進行分析研究，為指導小組決策提供建議；籌備教育實踐活動工作會議、指導小組會議及其他各類會議，起草制定有關文件材料；完成指導小組交辦的其他工作。

3、指導小組辦公室人員職責：

**職責：負責支隊教育實踐活動領導小組辦公室日常工作；負責與局教育實踐活動領導小組辦公室的協調聯絡；負責起草教育實踐活動實施方案、會議通知和各項工作安排。

**職責：負責起草總結、匯報、計劃等材料；完成指導小組及辦公室交辦的其他工作。

**職責：負責教育實踐活動各種會議領導講話的起草工作；完成指導小組及辦公室交辦的其他工作。

**職責：負責撰寫教育實踐活動的信息簡報、工作綜述等材料；宣傳教育實踐活動的工作進展、實際成效和好經驗、好做法；完成指導小組及辦公室交辦的其他工作。

**職責：負責會務籌備、會議記錄；完成指導小組及辦公室交辦的其他工作。

（二）狠抓關鍵，確保質量。要把教育實踐活動三個環節有效貫通、緊密銜接，注重調動領導干部和廣大群眾兩個積極性，打牢學習教育和查擺問題兩個基礎，抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，高標準高質量完成各環節工作，形成一批實踐成果、制度成果。

（三）加強宣傳、營造氛圍。安排專人做好活動宣傳工作，宣傳支隊的工作進展、實際成效和好經驗、好做法，為搞好教育實踐活動營造良好氛圍。

（四）統籌兼顧、推動發展。要圍繞中心、服務大局，做到“六

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