第一篇：402班社會大課堂實踐活動總結

402班社會大課堂實踐活動總結

時間：2010年9月日

地點：膠南經濟開發區盛德利機械公司

天氣晴朗，我們四年級50多名學生于八時十分整裝待發。按照原先計劃，由于馬路行走不便，分兩路縱隊前進。學生動作快靜齊，所以打頭陣，走在隊伍的最前面。路上，前后各有老師保護，學生跑步前進，盡管走路時間不長，學生跑動時紀律有所松懈。

在老師的引導下，學生很快就過了馬路。在老師的指引下欣賞兩旁風景，有些孩子興奮的不時與同學說上幾句，孩子的興奮心情表現在臉龐。

孩子們按班級小組為單位進行參觀。從9組同學開始排著兩路縱隊上樓參觀工廠，在大門口孩子拿到參觀證，興高采烈的舉著上了樓，孩子們真得很懂事，一上二樓，立刻安靜的跟隨老師細心的參觀每一處設備，看著車間中員工們辛勤的工作，一步一步的看著自己平日所見的機器零件是如何生產出來的，同時也看到現代化工廠的高效率。下了樓孩子們終于可以休息一會了，大家拿出帶來的食品分片坐下消食享用，其間不時有小干部和老師提醒大家將垃圾裝入包中不能亂扔，保持工廠的干凈。

學生在3時30分左右回到校門口，學生們按時返回學校。這次活動中，我們團結協作，相互配合，行進過程中集思廣益，及時調整路線，為學生安全保駕護航。在此之中，我最為感動的還是我們的孩子，為了班級的榮譽，還得保持快靜齊的行隊紀律，談何

容易，可是我們的孩子做到了，真得做到了，我為你們驕傲，孩子們，你們真的長大了！

第二篇：“社會大課堂”實踐活動總結

“社會大課堂”實踐活動總結

為落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和國家教育部《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的精神，充分發揮“社會大課堂”在學生健康成長過程中的重要作用，推進素質教育向縱深發展，特制定“社會大課堂”實踐活動實施方案，具體內容如下：

一、指導思想：

為進一步貫徹落實相關工作意見，結合我校特色和學校現狀，實現社會大課堂的建設目標。堅持以實踐資源開發為載體，實踐創新為指導，長效發展機制為保證，完善管理方式為手段，逐步構建社會大課堂建設與應用的管理模式。逐步提升資源使用效率，繼續抓好相應的課程開發、應用評估、使用管理等工作，促進學校教育與社會教育的緊密結合，探索社會大課堂實施的模式和特色。

二、活動目標

（1）充分利用社會資源，開展研究性學習，培養提出問題、解決問題的能力，提升學生的學習能力；

（2）激發研究探索科學的欲望；

（3）培養學生熱愛家鄉、服務社會的能力；

（4）形成有學生特色的研究成果，豐富學校校本課程；（5）建立一批學生社會活動基地。

三、活動時間 2014年9月---2015年1月

四、活動形式

各班學生以社團、志愿者服務隊、團支部等為單位組成活動小組，要求全員參與，并提倡參加多項活動。各活動小組制定活動計劃后上報團總支。

五、活動內容

1.社會參觀活動。通過參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、博物館、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工廠、機關等，深入了解和諧社會建設情況，力所能及地為地方各項建設事業服務。

2.社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）①綠色環保宣傳；②水質污染情況調查；③白色污染調查研究；④關于生活節能狀況調查研究；⑤農村經濟發展狀況調查；⑥關于生活垃圾分類處理的可行性調查；⑦公交道路狀況及改進意見調查；⑧我市旅游資源狀況調查；⑨中學生的消費觀念與行為研究；⑩中學生上網吧問題研究等。

3.社區服務活動。社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區陋習糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志愿者活動、社區公益勞動等。

4.感恩活動。了解父母的工作和生活情況；了解父母對自己的期望和要求；了解自己每年的花費在家庭中所占的比重；了解并清楚記住父母的生日；了解父母近15年來為自己學習和生活做出的付出；幫父母干力所能及的家務并獻上一份新年禮物，學會感恩父母。了解教師的職業特點，盤點多年來對自己最有幫助的教師，學會感恩教師；回顧你曾收到的關心和幫助，學會感恩周圍的人；了解我們的生活變遷，了解社會的發展狀況，學會感恩社會。

5.勤工儉學活動。通過回收廢舊物品，變廢為寶。

6.學科拓展研究。結合所學的學科內容，進行實驗、調查、實踐和研究，如：物理、化學、生物學科的實驗探究；語文、英語、歷史文化研究；數學、地理、政治、藝術、體育、健康等學科的實踐研究等。

六、活動要求

1．就近就便。社會大課堂活動原則上要就近就便，活動小組在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區范圍內開展活動。團隊規模要適中，不開展跨區活動。

2．在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創意地生活。

3．在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

4．合理利用各種資源。充分利用網絡資源，網絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書中獲取自己所需要的內容。5．綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

6.堅持“安全第一”的原則。參與社會實踐的班級和個人，首先要確保安全，其次注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

七、活動總結

1.撰寫研究報告。各活動小組要按照活動計劃，積極開展各項活動，填寫社會實踐活動表，并形成以活動為主題的研究性學習報告。報告內容充實、材料豐富、圖文并茂。

2.特色成果展示。暑假開學后，各班把研究性學習報告、照片由團支部匯總后交到學校團總支，總結形成特色研究成果，豐富校本課程，并進行展示。

3.總結表彰。學校團總支將根據各小組活動方案及開展情況，評出社會大課堂活動優秀成果、先進小組，評選結果記入班級考核和綜合素質評價。

2015.1

第三篇：社會大課堂活動總結

社會大課堂活動總結

平谷二中團支部書記——王慶合我校在4月11日、25日、26日分別組織了初

一、初

二、初三年級社會大課堂活動，分別去了世界公園、歡樂谷和盤山烈士陵園。學生總數1285人，參與活動人數1274人。教師參與人數208人。學校投入門票和租車費達15萬余元。

通過社會大課堂活動，大大開拓了學生的視野，陶冶了情操，增強了班集體的凝聚力、增進了學生與學生之間、學生與教師之間的感情而且也是對我們全校三個年級學生的生活紀律、團隊意識的一次考驗。活動中全體學生表現得非常好，無論是在車上的衛生、還是在景點的紀律，都體現了平谷二中學生良好的精神面貌。尤其應該提出表揚的是初二年級的學生，在參觀部隊設備以及內務時，都自覺排好隊伍，秩序井然。特別是在參加烈士陵園為烈士鮮花圈過程中，從山腳下走到紀念碑前大約300米的路程，每位學生都拿一朵小白花，從一排排烈士墓邊走過，沒有一位學生講話，心情肅穆、莊嚴、沉重，表現出對革命烈士的崇高敬意之情。非常安靜地傾聽講解員講解革命先烈的英雄事跡，好多學生都落下了眼淚，整個活動25分鐘，教師們也列隊在學生們后面參與了全過程。學生和教師都受到了教育，更重要的是給平谷二中爭得了榮譽。

平谷二中團

2013-5-6

第四篇：社會大課堂實踐有感[范文模版]

社會大課堂

高一（3）班沈菲

這一天，5:30分左右，靜謐的校園慢慢熱鬧起來，同學們一個個的都興奮不已，完全沒有了平時的朦朧睡眼，昏昏沉沉。盼望已久的“社會大課堂”活動終于來到了。六點開始我們的“旅程”。

以前看到古裝皇宮電視劇也只是欣賞到殿內的富麗堂皇，而今天親身來到故宮跟前，一個“午門”就讓我為之感嘆，高大的城樓，紅色的城墻。“紫禁城”的雄偉壯麗屹立在眼前。一路走過“太和殿”“中和殿”“保和殿”不僅讓我對古代宮廷生活產生憧憬又對這紅樓繁華夢一場似的王朝興衰感到惋惜。無論是從封建到社會主義，還是從興盛到衰落，這偉大的建筑群都留給我們一筆寶貴的財富。

走過宮廷的富麗堂皇黃色的琉璃瓦依舊散發金光，高低不同的殿堂矗立在中央，散發著耀眼的光芒。沿著“中軸線”走來，到達御花園欣賞了詩情畫意，鳥語花香，隨之我們的“故宮之行”也就告一段落了。

宮外的河水閃著波光，柳枝隨風飄蕩，絲絲感嘆，悠悠哀傷……

像是穿越一般的，金碧輝煌的宮殿變成了高樓大廈，座座亭臺樓閣轉化成繁華商店。一下子，我看到了……

中國——東方巨龍在騰飛。這是我第二次看到鳥巢的印象。也許上次只是觀看了內場，而這次從國家森林公園一路走來，真正的可以感受到現代化建設的偉績。與故宮相比，這可又是另一番的讓人嘆為觀止。國家會議中心、國家體育中心等一系列建筑，不由讓你為生活在這個城市感到自豪。別種“城市，讓生活更美好”的感覺。

站在鳥巢外的大廣場上，心里一片明亮，雖然有人很多，但你依舊可以感受到這里曾有過的輝煌！時代在發展，社會在變化，這些真的是中國不朽的文化建筑，是中國時代的力量與強大的希望！

走過金黃，我們想象著，憧憬著，感嘆著，哀傷著；走過光芒，我們自豪著，贊美著快樂又幸福著。

光陰流過，沖不走故宮的痕跡；時光飛逝，帶來高發的科技。中國的發展需要一代又一代新的“血液”。青春的我們，個性張揚。走出課堂，放飛理想。用我們的奮發圖強，自信向上，散發出太陽般的光芒，告訴世界我們這一代自信的力量！

第五篇：社會大課堂總結

今天我們跟隨學校去了鮮花港和河北村民俗園，開始了社會大課堂體驗之旅。

一節課后，高二年級出發了。首先來到鮮花港，雖然已經入秋，但是鮮花港眾多花卉仍然是盛放狀態。引導員先給我們做了動員，大家都熱情高漲，散了之后大家都積極到指定地點做任務。著名的“大地花海”依然繁花盛放，蔚為壯觀。中途下起了小雨，漫步花海，享受細雨，這大概是我們上高二之后第一次這樣放松愜意的散步了吧。

下午去到河北村民俗園，這里雖不像鮮花港那樣繁華美麗，但是貴在質樸自然，讓我們的心靈再次感到放松。進去之后首先觀看了舞龍舞獅表演。他們精湛的技術贏得滿堂彩，這些人傳承傳統文化的精神也值得我們學習。但同時不得不提的是，他們為此付出很多，練習很苦，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，說的大抵如此吧。之后我們進行采摘、推車、推磨盤等實踐，又看到了許多動物，這些都讓我們回歸自然，享受平靜。

今日一行我們收獲良多。不僅感受到花卉帶給我們的輕松與浪漫，同時也對傳統文化的傳承有了新的認識。中華傳統文化博大精深，是中華民族上下幾千年文化的積淀，它的重要性決非一般事物可比你。我們應當重視傳統文化，幫助老一輩人一代代傳承下去。