第一篇：3講述身邊的故事 樹立誠實的原則

附件1：案例封面格式

2007年溫州市初中教師評選教學案例

縣（市、區）: 甌 海 區

學 科: 思 想 品 德

學校（全稱）: 景 山 中 學

姓 名： 金 曉 燕

案 例 題 目： 講述身邊的故事 樹立誠信的原則

（內頁不準署名）講述身邊的故事 樹立誠信的原則

[案例背景] 當前經濟活動中一些制假售假，走私販私的違法犯罪行為；其他社會領域的各種欺騙行為經常在媒體上曝光。這些失去道德底線的丑惡現象對青少年的道德產生了嚴重的消極影響，給學生樹立誠信觀念帶來了極大的負面沖擊。八年級思想品德《誠實守信》的內容，正適合大力弘揚社會主義榮辱觀教育，為了上好這堂課，我針對一些社會現象，課前布置學生去搜集資料，講講發生在自己身邊的故事，從而啟迪學生的思維，使他們能明辨是非，誠實做人，取得了一定的效果。

[案例描述] 在導入部分，我打出: 溫州紅盾信息網上的一則題為“這樣的月餅你敢吃嗎？” 蓮池（市中）工商所執法人員在市區天窗巷查處“三無”月餅加工點的網頁，組織學生討論，（剛好過兩天就是八月十五中秋節）。經過一番激烈的討論，又看著上面蒼蠅亂飛，四周墻壁上隨處可見蜘蛛，食品生產條件這么差的畫面，不禁使人不寒而栗，而就是在這樣惡劣的加工條件下使月餅一天天產出，一天天銷售。

我不失時機把“球”拋給了學生：那么在現實生活中你們有遇見過類似的事情嗎？這可把學生給悶住了，你看看我，我瞅瞅你。

這時只見一位男生問：“老師，可以是我聽到的看到的事例嗎”？ “哦，行啊，也可以是你們搜集到的材料，你說說看”！我忙說道。

于是這位男生舉了自己村（甌海區郭溪鎮某村）的一出租房內被查獲的“飄柔”、“海飛絲”、“玉蘭油”、“力士”、“大寶”??假冒名牌日化妝品，并說在村里引起了極大的反響。

同學們還自告奮勇的講述當今社會上出現的一些假冒偽劣現象：大到世界名牌SK-Ⅱ化妝品（當時報紙上有溫州的時代廣場和開太百貨撤柜的事），小到“瘦精肉”，“汽車配件”。

有個女生舉了自己鄰居的買鞋經歷：鄰居去買鞋，店家說可以穿一夏，沒想到穿了幾天就壞了，找店家理論，店家說是“穿一下”。這個例子一講出來，教室里象砸開了鍋似的，同學紛紛指責店家的不守信用，還紛紛表示以后不會到這個店買東西。面對眾多學生例舉的反面例子，我講述了“桂香村”經營之道：據溫州桂香村食品有限公司的經理介紹“在每年的中秋節過后，及時將剩余的月餅餡當飼料處理，保證來年的月餅餡是新鮮的，也正是如此誠實經營，“桂香村”的連鎖店開遍甌江南北。”

然后，我由生產經營需要誠實守信，聯系同學們的自身表現，你在學習等過程中有過不誠實的表現嗎？如果有，請具體指出表現在哪些方面？

過渡誠實守信也是做人的基本原則之一。

[教學反思]

作用再強大，也必須通過內因起作用，學生的教育工作理應如此。由于現代學生所獲得的信息量和獲取信息的途徑都比過去多得多，他們所聽到的，看到的一些社會現實問題，尤其是一些社會消極面的東西，有時比老師還要多，有些事情可能就發生在他們的身邊。思想品德課的教學不僅不能回避現實問題，而且還要引導學生正視現實，明辨是非，揚善抑惡，這就大大地增加了教育的難度，如果僅靠一些簡單的理論說教，就不能讓學生心悅誠服，從感情上真正接受，恐怕老師的一切努力都是蒼白的。因此，思想品德教師不僅要面對現實，更重要的是選用學生身邊的實例，引導學生去思考，辯論，從中悟出道理，因為：

1、身邊的故事 真切的感悟

思想品德課教學是不能回避現實問題的，因為初中學生正處在世界觀、人生觀的形成時期。為了讓學生懂得一些做人的道理，并付諸行動，我特別注意每一節思想品德課的德育含量。作為一名思想品德教師，就應該用現實生活中的事例，來教育學生，引導他們正確看待生活中存在的一些問題，尤其是學生耳聞目睹的與我們的教育形成極大反差的問題。

俗話說：良好的開端是成功的一半。這堂課的開頭我出示發生在身邊的事:“溫州紅盾信息網上的一則題為“這樣的月餅你敢吃嗎？蓮池（市中）工商所執法人員在市區天窗巷查處“三無”月餅加工點的網頁，”讓學生敞開胸懷訴說自己的所見所聞，比老師在那里擺事實講道理，效果好多了，“飄柔”、“海飛絲”、“玉蘭油”、“力士”、“大寶”??假冒名牌日化妝品，并說在村里引起了極大的反響。因為就發生在自己的社區里，自己的村里，自己的身邊，又是平時生活中常常用到的食用品，化妝品。正是貼近學生生活，對學生的震動也特別大，一石激起千層浪，我想就在 讓學生與我一起去搜集信息，選擇材料，再用學生搜集到的身邊的事例入手，引發學生思考，討論的過程中，絕大部分的同學清醒的感覺到誠實守信是多么的重要！

2、切身的利益 真正的參與

由于這節課的教育內容與社會現實有一定的反差，想讓學生心服口服不是很容易，為了能夠讓學生正確認識社會中的不良風氣，我利用“三無月餅”、假冒名牌“飄柔”、等日用品，這些發生在學生的身邊，甚至正在使用或曾經使用、可能會使用，直接關聯學生本人及家人的身心健康，直接危害它們的生命、財產安全，與學生是那么的接近，一下子就激起了學生的責任感，學生本著主人翁的精神積極地參與到事件的講述與評論。這樣，我通過精心設計問題，組織材料，引發學生思維，激起學生的興趣，讓學生面對自己切身的利益，懂得牟取一時的暴利這種欺騙行為早晚都要受到消費者的投訴，受到工商部門的制裁，他們不僅對制假者深惡痛疾，而且對那些制假者最后受到法律的嚴懲而拍手稱快，并且逐步樹立自覺維護自身合法權益的意識。

在整個課堂進程來看，這節課充分體現了學生的主體作用，讓學生切實感受到了自己是學習的主人。

3、直接的聯系 自然的結合

思想品德課的最終目的是理論與實踐相結合，不僅要教學生知識，更要教學生做人的道理，熟悉的身邊的例子有效的打通了教材與生活的聯系，知識透析生活，生活充實知識，并有效的影響部分學生的行為習慣，在以后的幾節思想品德課上，同學們做作業自覺多了，也不抄后面的答案了，據其他教師反映：幾個平時考試喜歡向其他同學看看的學生也自覺多了，當然我知道：誠實守信的品德是在日常生活中長期培養起來的，不是一兩節課的教育就能完成的。教育的目的一方面是讓學生在思想認識上有所收獲，使學生認識和反省自己的誠信行為和觀念，作出正確的自我評價；另一方面，要把學生認識落實到行動上。可見這節課已有一定的效果。我將再接再厲，讓我們的學生在實踐中長期堅持，用一生去完成這個作業：做一個誠實守信的人。

第二篇：講述身邊好人的道德故事

講述身邊好人的道德故事 ——鐘山區第十六小學2015年道德講堂講稿 蘇厚云 各位老師，各位同學： 大家下午好!歡迎大家來到道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事。我是講述人蘇厚云。洗滌心靈，感悟道德，從而愛崗敬業，樂于奉獻，是我們開設道德講堂的根本宗旨!(一)做反省 今天我們道德講堂有“做反省、唱歌曲、聽故事、誦經典、學模范、”五個環節。下面，我們首先要進行的是 “開場三問”，做一次反省，請大家閉眼默想自省：你愛不愛你的學生?你是否關注了班級中的每一個孩子?你是否發現了他們身上的閃光點?(二)唱歌曲 好的，老師們，讓我們將反省自問帶入到自己每天的工作中。接下來，讓我們一起唱響歌曲《好大一棵樹》。請全體起立，(播放歌曲)讓我們把掌聲送給自己，送給每一位為孩子傾情付出的老師們，謝謝大家，請坐。

（三）聽故事： 1

故事1《“車禍無情，人間有愛”》 ——來自鐘山區第十五小學的報道 2015年9月7日，我校原一年級同學文鮮萍及家長為學校送來感謝信和錦旗。今年5月文鮮萍同學遭遇車禍，5月22日，全校一千六百多在各班教室進行了獻愛心溫情傳遞捐款活動，舉行了“向文鮮萍同學獻愛心”的捐款儀式。5月25日上午，全體教師在會議室為小鮮萍同學進行捐款，文鮮萍同學在昏迷了五十多天后終于度過危險區，現在已經基本康復。家長領著孩子滿懷十分的感激送來了感謝信和錦旗。“車禍無情，人間有愛” 愛心無價，真情永存！希望小鮮萍盡快回到我們十五小學，回到老師和同學的身邊！2

故事2 《當好人遇到困難，讓我們盡自己的一份微薄之力》（來自怡景居委的報道）2015年7月25日，在鐘山區政府會展中心，由怡景居委組織為“全國見義勇為好司機朱德忠”獻愛心的捐款活動，怡景小區居民共170多人參加了活動，朱德忠同志是鐘山區鳳凰新區怡景小區居民，富有社會責任感，曾協助警方破獲多起盜車案件，追回被盜車輛9輛，抓獲犯罪嫌疑人8人，組織高考愛心車1500多人次。多次榮獲“見義勇為先進個人”、“道德模范先進個人”“全國見義勇為好司機”等共十四個光榮稱號。如今因為患重病住院，兩年多來，不僅花光了多年的積蓄，還欠了很多外債，家中一貧如洗。大家在聽了朱德忠同志的事跡后非常感動，也對朱德忠同志的不幸重病給予深刻同情，紛紛表示當好人遇到困難，我們都應該盡自己的一份微薄之力，捐款共計人民幣壹萬肆仟捌佰陸拾元，達到了預期的效果。3

四、誦經典 播放PPT《從事教育的人》

五、學模范 人，免不了有難，幫助和撫慰他們，是我們每個人的義務，是全社會的共同責任。在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長。人與人之間的關愛不是只存在于親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人，世界很小，她就是一個家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，尋我們有什么理由不像對待自己的親人一樣彼此關愛？所以，當別人遇到困難時，請伸出你的雙手，能幫一把是一把。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人愿意與你患難與共；這個世界需要互相關愛，去愛身邊的人吧，這樣才會有更多的人愿意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。羅丹說過，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們用心去尋找，終會有美的存在。一如他們，這些有著熾熱的心，熱愛生活的人們。各位老師，各位同仁，我們做不了一個偉大的人，但我們可以做一個善良的人，我們做好自己的本職工作，人某種意義上來說，就是做了一個好人。所以，我們要從我做起，從現在做起，從一點一滴的小事做起，世界會因此而美好。謝謝大家！二〇一五年十月 4

第三篇：踐行傳統美德,講述身邊故事征文

踐行傳統美德，講述身邊故事

----禮儀中華

中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。作為一名小學生，我們更要學習、遵守中華民族的傳統美德。把中華民族美德時刻記心中。

“懂禮貌，講文明”是傳統美德中最重要的一點。在何時何地，文明禮貌無處不在，它像綿綿細雨，滋潤著大地，像陣陣微風，吹進人們的心田。很小的時候，媽媽就教育我要講文明，懂禮貌，告訴我“講文明，懂禮貌”是中華民族的傳統美德。從那時起，“講文明，懂禮貌”就深深地刻在了我的腦海里，也使我養成了“懂禮貌，講文明”的好習慣。現在，隨著社會各界人士不斷的呼吁人們：懂禮貌，講文明，漸漸地人們不再那么沒有禮貌了。公交車讓座的人越來越多了；在大街上沒有人隨地扔垃圾、隨地吐痰了；公共場所沒有人再吸煙、大聲喧嘩了??這些在我們身邊的小事也能體現出人們的變化。所以，我們人人都應該“懂禮貌，講文明”。

“人而無信，不知其可也。”“言必信，行必果。”“你必須以誠待人，別人才會以誠回報。”“誠實是人生永遠最美好的品格。”等名言都是寫“誠信”在生活中必不可少。誠信待人，也是中華民族傳統美德的一部分。有一個真實的例子：一次，宋慶齡奶奶去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節那天和小朋友們一起過節日。可是那天天氣突變，刮起了大風，下起了大雨，老師和同學們都以為宋慶齡奶奶不會來了，當她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說了一句話：“既然我說了，就得守信。”從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠是誠懇，信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信更是一根堅強不屈的脊梁。

“勤儉節約，是中華民族的傳統美德。”中華民族的傳統美德，勤儉節約也是重要的一部分。無論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應該勤儉節約，我們要從現在做起，從生活中的點點滴滴做起，養成良好的勤儉節約習慣。

尊老愛幼是我們每個小學生以及大人們都應該做到的事。乘公車的時候主動讓個座位，攙扶年邁的老人過馬路，幫助年邁老人搬東西等等。這些都是我們很容易做到的事情，卻體現了中華民族的優良傳統。所以，我們人人都要尊老愛幼。遵守中華民族的傳統美德，是我們每個小學生的責任。我們一定要把中華民族的傳統美德發揚光大！中華一定會在我們的美德熏陶下越變越壯大、強盛！

第四篇：講述我身邊的優秀黨員故事

師者離去，師魂余香

新學期開學了，湖南省宜章縣迎春鎮中心小學的老師和學生們吟唱著當地人創作的歌曲《黎明要遠行》：“昨夜蠟燭淚漣漣,今朝春蠶絲已盡,摘朵山花送黎明??” 慢慢地，就只聽到一片哭聲了。

2009年9月14日，郴州宜章縣迎春鎮中心小學校長李黎明因心臟病猝發不幸去世，年僅46歲。

“他是一個很有愛心的人，對我們很好，就像我們的爸爸一樣。”迎春鎮中心小學學生李玉愛l流著淚說。

一雙膠鞋、一把雨傘、一把砍刀、一頂草帽、一個頭盔，李黎明生前的“全副裝備”現在依然在簡陋的辦公室里，靜靜地等待著主人，而它們也見證了李黎明為改善全鎮小學辦學條件付出的操勞。

這里大部分學校破破爛爛，唯一的一棟教學用房都是危房。沒有儀器、沒有圖書??除了那些破爛的房子，作為學校應該有的這里都極度缺乏。由于教學設施的落后，一支粉筆、一塊黑板、一本教材成了迎春鎮小學教師上課的三大法寶。

想改善全鎮小學的辦學條件，做起來并不像說的那么簡單。為了做好這次“體檢”，他翻山越嶺，走遍了全鎮每所小學。每到一個地方，他都會認真查看每一棟建筑、每一個教室、每一個房間，甚至學校覆蓋的入學人數都做了仔細了解。

在李黎明的心里有一本“賬”，他熟悉全鎮每所小學的具體情況。哪所要改造、要改多少面積，哪個要新建、要建成什么樣子，他不用翻任何資料就能說得一清二楚。比起為教育事業的付出，他對自己卻是出了名的“摳”。他們夫妻穿的衣服都是十幾元、幾十元一件。“李校長在世時一餐飯不到3毛錢，后來物價漲了一些，每餐也不到5毛錢。”學校食堂一位工友說。

正是憑著這股“磨”勁和“摳”勁，三年中李黎明通過爭取上級專項資金、縣鄉財政支持及向社會籌措等渠道，先后籌集建校資金200多萬元。

三年后，他的承諾得以實現，迎春鎮現在最好的建筑就是學校。在迎春鎮中心小學，高4層、建筑面積700 多平方米、造價近50萬元的綜合樓，除了外墻貼好瓷磚外，還全部安裝了鋁合金防盜網，看上去美觀大方；學生宿舍樓擴建到2080平方米，并安裝了鐵架床，改變了128個學生在大寢室打地鋪的擁擠現象??

桐木坑村支書彭海亮說：“為了新建村里小學的錢，他硬拉著我跑了七趟縣城！現在學校建成了，他卻看不到了。”

新學期開學，預備鐘敲過后，校門口再也看不到李校長笑容滿面迎接學生的場景，鎮中心小學四年級學生李玉愛有些不習慣。她的目光轉向校門口左邊的房子，三樓是李校長的宿舍。一年前，這間不到50平方米的住房里，曾是他們13個留守孩子的另一個溫馨的“家”。

在他工作的3年時間里，他的宿舍一直有十多名低年級的留守兒童住在這，他將兩間大一點的臥室全部讓給了留守兒童，自己住進了僅6平方米的小雜房。

直到李校長去世，翻開這13個留守孩子的學生檔案，家長的聯系電話填的全是他的號碼。

“學生就是他的一切，就是他的生命。”

下面有一首短詩獻給敬愛的李校長：

草帽

殘破、泛黃、孤獨的舊草帽，掛在墻上。

現在，它很安靜。

之前，它是忙碌的、活躍的。

一直在與風爭先，與時光賽跑。

戴在一個人的頭上，在村鎮之間，在學校之間，不知疲倦的行走，到那，那兒陽光明媚。

迎來黎明的是它，送走黃昏的還是它。

現在它孤獨地，寂靜地掛著，青春隨主人去了。。

第五篇：講述身邊的勤廉故事

嚴于律己，勤廉修身

“勤廉”指恪盡職守、勤于政事、一身正氣、兩袖清風。“勤廉”體現了為人民服務的奉獻精神，詮釋了清正廉潔的高尚品格。“勤廉”，自古以來就是為官者應該遵循的標準，現代和諧社會的建設，需要各行各業、每個公民的共同努力，正是平凡崗位上普通職工的勤勞敬業、廉潔從業，需要“勤廉”來時時提醒、鞭策，才能鑄就新世紀中華民族的偉大復興。從而堅定不移地走在“勤廉”這條路上。

XXX在XXX上班，他在業務能力上無可挑剔，經常與企業溝通交流。工作業務都很熟悉，是個能手。工作中，明確要求和目標，上午能辦的決不拖到下午，今天能辦的決不拖到明天，努力提高單位形象和辦事效率。努力做到嚴于律己，寬以待人，謙和忍讓，豁達大度，責任不推，困難不讓，充分調動方方面面工作的積極性。在處理好日常工作之余，XXX還將學政策學文件的成果應用到工作中，他的這些舉動，不僅使業務成果更加合法合規，而且還提高了工作效率。

在黨風廉政方面，XXX堅持廉潔自律、善以待人、大事講原則，小事講風格，樹立廉潔從業的榜樣。牢記全心全意為人民服務的宗旨，正確對待權力、地位和自身利益，還把“經得住誘惑、管得住小節”作為個人在廉政建設方面的座右銘。他以嚴格的廉政從政的規定要求約束自己在生活上，克勤克儉，拒絕接受吃請等違規行為。XXX秉承“勤政廉潔”這個信念，嚴于律己，才讓他在這條路上奮勇向前。

XXX剛進單位的時候，有一次他和他的老師去檢查一個企業的生產加工情況，這個企業在所管轄的區域里面算是發展很好的一個企業了，它的設施設備在同類企業中算是齊全的。但是他們去檢查的時候，卻發現這個企業有些關鍵的設施設備已經損壞，但是為了節約成本，這些防護的設施設備并沒有進行維修。XXX的老師對企業老板進行了嚴厲的思想教育，并讓他停產限期整改，同時準備回單位上報。企業老板一聽就急了，停產整改的話，損失太大了，于是企業老板把XXX和他的老師拉到一個僻靜的地方，悄悄的塞給他們一人一個厚信封。XXX當時就心動了，這么厚一個信封，是他工資的好多倍。XXX當時就看向了他的老師，可是他的老師嚴詞拒絕了企業老板，并讓XXX也不要收。從企業回來后，XXX的老師告訴他，以前有個企業在檢查的時候查出了問題，可是當時的檢查人員收了紅包，并沒有上報，也沒有要求企業整改，結果沒多久就出事了，所以一定不能收紅包，這是違法的事。XXX深深地被震撼了，原來他的一念之差可能會造成多少家庭的傷害，他也重新思考了自己的責任，自己的信仰。作為一名工作人員，身上不僅僅只有光環，還有與之相匹配的責任。從那以后，XXX工作都更細致、嚴謹，一絲不茍，認真嚴謹地完成每一項工作。在之后的工作中，XXX在主動走進企業，與企業做朋友，多與企業溝通交流，積極幫助企業，不吃、不拿、不要，樹立良好的形象；有耐心、有信心，幫助企業克服難關；在工作中遇到困難從積極的方面去想，隨時調整心態，努力拼搏、竭盡全力。當然也有許多企業通過熟人等來找XXX，請他吃飯或者送禮，他們想請XXX幫忙，但是這些都被XXX嚴詞拒絕了。

有一次，有一個小企業，做農產品加工的，他想盡快投入生產，就托人找到了XXX，希望他能幫一下忙，還送上了一個大紅包。XXX想也沒想就拒絕了，他說要是答應了，要是以后出了事，那會有多少家庭受到傷害。這種托人找關系的事還有很多。還有個企業加工的產品需要經過檢驗才能進入市場，企業負責人就打電話托XXX幫忙。過了一段時間，企業負責人以為XXX幫他們辦好了，想也沒想，就準備去拿檢測報告，結果去了一問，傻眼了，檢測報告根本沒有辦下來，而他還因為自己的拖延而延遲了進入市場的時間。企業負責人打電話給XXX，XXX說你自己要檢驗就帶好樣品走正規程序檢驗啊，企業負責人氣的不行。XXX告訴我們，作為一名工作人員，有自身的責任和義務，要秉持廉潔公正的內心。所以，他也因此盡量減少參加朋友間的聚會，他說再好的情誼，摻進了利益，也會變味。俗話說的好“常在河邊走，哪有不濕鞋”，為了嚴于律己，就要遠離“河邊”，這樣才能保持住自己的心，不在誘惑中迷失，不走歪路，堅持走廉潔自律這條大道。

從XXX身上還可以看出，“勤廉”不只是在工作時剛正不阿，還要不斷學習，不斷充實自己。一是要認真學習黨的各項政策，加強自身政治素質，與上級組織保持高度一致。遵循法制原理，作為基層單位，正確的政治思想要依靠教育樹立，教育培訓是一切工作的出發點和歸宿。堅持以人為本，正面教育為主的方針，采取講座、討論、影視、錄象、參觀等多種形式，認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，學習科學發展觀的重要論述，學黨的方針、政策、法律法規，并聯系思想、工作實際不斷提高自身的思想覺悟、政策水平、創新意識。中國社會發展的新形勢，對基層工作人員提出了新要求，必須要努力學習適應。二是增強事業心。要務實、要創造性的去干工作，要經常深入群眾、深入現場，及時發現新情況，解決新問題，時刻警醒自己，嚴于律己，對群眾和企業提出的問題要及時解決，不能馬上解決的要盡快給群眾和企業答復。三是要作風扎實，勤懇工作，把人生價值取向鎖定在為事業盡責上。隨著中國社會的發展，中華民族偉大復興這個“中國夢”日益扎根在了全國人民的心中，作為一名工作人員，更要廉潔自律，勤勉奮發，積極為人民服務，幫助人民解決困難，將實現自己人生價值同“中國夢”，同自己的事業聯系起來，加強自己的責任感，在工作中遇到困難，也要勇于面對困難。四是開拓創新，奮發向上。創新是現在中國社會發展的主要動力，社會需要創新，行業需要創新，企業也需要創新。作為一名事業單位工作人員，也要與時俱進，幫助企業創新，也要創新優化辦事流程，為企業提供便利，為企業提供幫助，幫助企業在這個全球化的市場中立足，幫助企業安全生產，發展壯大。

XXX只是我們身邊眾多工作人員中的一個，在中國還有許多的工作人員，以前只想到他們風光，確不知道他們所面臨的一個個風險和種種誘惑，他們身負重大的責任和義務，努力為中國的發展壯大而奉獻自己。他們秉持嚴于律己、勤政廉潔的信念，堅定不移地走在這條路上。他們以勤修身，奉獻在崗位，勤勞助發展，將一腔心血傾注在為人民服務的偉大事業上；他們以廉養德，常懷自律之心，以清風書廉曲，筑起廉潔自律的堅固防線。在我們的身邊有那么多優秀事業單位工作人員，他們帶給我們無窮的力量讓我們實實在在地感受到了信心和勇氣，讓我們實實在在地感受到了關懷，讓我們對中華民族的偉大復興、中華民族立于世界民族之林充滿了信心。