第一篇：自制照相機教案

自制照相機教案

知識與技能：

1、使學生通過這節課知道透鏡一些原理

2、使學生了解照相機的內部結構

3、掌握透鏡在生活中的運用

過程與方法：

1、運用講授法引入新課和相機的原理

2、實物展示發是學生了解到相機的結構

3、實驗法使學生清晰的認識到照相機 情感態度價值觀：

使學生在玩中學，培養學生對科學的熱愛 教學重點：

1、研究凸透鏡成倒立、縮小實像的條件

2、對教具的動手能力

教學難點：

1、凸透鏡成倒立、縮小實像時像的變化規律

2、實驗比較復雜，對學生的動手能力要求過高。教學過程：

1、教師出示照相機原理圖，然后向學生介紹照相機的主要構造

2、討論：照相機拍照時，物體到鏡頭的距離與鏡頭焦距有什么關系？膠片到鏡頭的距離與鏡頭焦距有什么關系？

3、說明光圈和快門的作用：光圈控制進入鏡頭的光的多少，快門控制曝光時間，光圈和快門上的數字表示出光圈可以開大或縮小的光圈數和曝光的時間，選擇適當光圈和快門可以拍出明亮適當的照片。

4、簡單介紹“傻瓜相機”：這種相機能自動測量景物到相機距離，進行自動調焦，高度自動化，即使缺乏攝影經驗的人也能照出清晰的相片。

5、凸透鏡的原理

6、實驗部分：實驗是分為兩個課時，第一節課是把照相機的正面的部分組裝好（特別是兩個彈簧要連接好）。第二節課是把相機的背面組好還有兩個凸透鏡裝好。

第二篇：照相機教案

二、數碼相機的使用方法(一)相機中各個鍵的功能

電源鍵：利用電源鍵打開相機或是關閉相機，實際上打開相機還有播放鍵和拍攝鍵，但關閉相機只能用電源鍵或是通過有關的設制，使相機在不使用時能在幾分鐘后自行關閉。

快門鍵：拍攝照片時，首先半按快門鍵進行調焦，使聚焦框從變成綠色，然后保持相機不動，全按快門鍵，照片拍攝完成。

滑動變焦器：在拍攝狀態時，它可以使被拍攝對象變近或變遠，在播放狀態時，它可以使查看的照片放大或縮小。在使用BAST SHOT時，可以進行BS縮略圖畫面和畫面說明之間的轉換。

播放鍵：在關機狀態時，銨播放鍵可以打開相機，并進入播放狀態，通過按控制鍵(左右鍵)可播放存儲在相機中的影像。

拍攝鍵：在關機狀態時，按拍攝鍵打開相機并進入拍攝狀態，按快門鍵拍攝照片，按動畫鍵拍攝錄像。

動畫鍵：在拍攝狀態下，按動畫鍵開始拍攝，這時在畫面上顯示動畫的圖標，畫面的左邊有一個小紅點在閃爍，表示正在錄像中，畫面的上方有兩項時間顯示，下面的紅色顯示表示拍攝時間(已經錄制了多少時間)，上面的白色顯示是剩余的拍攝時間(還可以錄制多少時間)。兩項時間的總和是10分鐘，等上面的時間接近零時，要準備重新按下動畫鍵進行繼續拍攝。

菜單鍵：按下菜單鍵，顯示屏上顯示菜單，利用控制鍵，選擇要設定的欄目，按確定鍵完成設置。

BS鍵：按下BS鍵，會出現相機提供的36種不同場景中拍攝的圖像。你只要選擇與拍攝時類似的場景，相機會自動進行設置，使你拍攝到的圖像更清晰。如你在夜晚拍攝，就選擇其中的夜景，如我這次拍攝時是近距離。就選擇了一個近距離拍攝的情景。還有在時間設定時，使用BS鍵，可以進行12小時與24小時模式之間的轉換。

確定鍵：設制完成后要按確定鍵，如果要播放錄像，也按確定鍵。

(在使用相機時，常常會碰到這樣的情況：在顯示屏上會出現很多的數據或是一些圖標，對此，我們常常不知道他們是怎么會出現的，這些數據和圖標表示什么意義，不知道如何消除。于是就毫無目標的按相機上的鍵，一不小心改變了原來的設置，使拍出來的照片尺寸不適合或是圖像不清晰。如果我們知道了控制鍵的作用，以后碰到類似的問題就能輕松解決了。)控制鍵：在使用菜單的時候，通過上、下、左右控制鍵找到要設制欄目。在拍攝狀態或是播放狀態時，其上鍵就是顯示鍵，按一次顯示部分信息，再按一次顯示更多信息，再按一次兩次顯示的所有信息 消失，回復到原來畫面。在播放狀態時，下鍵的功能是刪除鍵。在拍攝狀態時，下鍵是閃光燈的設定鍵(二)常用設制

1、操作面板(控制面板)的設定

顯示操作板

(1)按播放鍵或拍攝鍵(2)按菜單鍵打開菜單

(3)在設置欄目中找到操作板欄目(設置欄目中的第一行)(4)按右鍵和上、下鍵，選擇操作板開或關，最后按確定鍵

選用操作板進行拍攝設定(1)在拍攝狀態下按set(確定鍵)(2)用上、下鍵選擇要更改的設定，(3)用左、右鍵更改設定(4)按確定鍵

2、如何進行像質設制，使獲得的圖像更清晰(錄像)(有時我們拍攝的圖象不是很清晰，除拍攝技術(如拍攝時受抖動，沒有用人臉設別、沒有選擇合適的模式)外，與像質的選擇也有一定的關系。當然像質最高，圖像的質量也越高，但所占的內存越大，拍攝的照片數量或是錄像的的時間也就越少。)(1)按拍攝鍵使相機進行拍攝狀態(2)按菜單鍵打開菜單

(3)通過控制鍵在像質欄目中找到要設制的圖標(4)通過右鍵和上、下鍵選擇需要的設制，最后按確定

(方框的表示對照片的設制，動畫圖標表示對錄像的設制，照片的設制中精細是最好的，動畫設置中HUQ比HQ好，越是下面的像質越差。)

3、如何設制相機和照片上的時間(錄像)(很多時候，我們希望照片上有日期和時間，因為記載活動的照片資料，上面的時間有特定的意義。下面我們來有關日期和時間的設定)。

調節時間

(1)按播放鍵或拍攝鍵(2)按菜單鍵打開菜單

(3)通過控制鍵在設置欄目中找到調節時間(第2頁的第三行)(4)按右鍵進行調節時間的界面

(5)有左、右鍵選擇所需的設定，用上、下鍵更改設定，最后按set(確定)鍵

設置時間印(照片上顯示時間)(1)按播放鍵或拍攝鍵(2)按菜單鍵打開菜單

(3)通過控制鍵在設置欄目中找到時間印(第2頁的第二行)(4)按右鍵進入選擇的界面

(5)有上、下鍵選擇所需的設定最后按set(確定鍵)

4、如何進行動畫(錄像)編輯

(拍攝的一段錄像總有不滿意的地方，利用動畫編輯就可以把不滿意的部分刪除)如何在相機上編輯錄像

(1)按下播放鍵，通過左、右鍵找到要編輯的錄像

(2)按下菜單鍵打開菜單，通過控制鍵在菜單的顯示欄目中找到動畫編輯(第一頁第四行)(3)按右鍵進入動畫編輯，根據刪除內容在錄像中的位置選擇相應的模式，按確定鍵(4)用左右鍵確定剪切的位置(顯示的紅色的部分是將被刪除的部分)(5)按下鍵，進行是與否的界面，用上鍵選擇是，然后按確定鍵。

5、如何使用連拍和自拍功能(錄像)(拍攝集體照的時候，我們經常要連拍幾張，便于選擇，我們可以利用相機的連拍功能，一次完成連拍數張的效果。利用相機的自拍功能，可以隨心所欲地為自己為自己拍攝滿意的照片。和自己和其他人的合影。)連拍

(1)按拍攝鍵進入拍攝狀態(2)按菜單鍵打開菜單

(3)控制鍵中的左、右鍵進入拍攝設定欄目(4)通過控制鍵中的上、下鍵選擇連拍(5)通過右鍵進入連拍的設制

(6)通過上下鍵選擇連拍的模式，然后按確定鍵

（連拍也可以通過操作板來設定）自拍

(1)在拍攝設定中找到自拍(2)通過右鍵進入自拍選項

(3)通過上、下鍵選擇自拍模式，然后按確定鍵。(2秒表示按下快門后2秒開始拍攝，10秒表示按下快門后10秒開始拍攝，×3表示可以連續拍三張)

6、如何進行存儲卡格式化(練習)存儲卡就像我們使用的U盤一樣，用久了會出問題，所用了一段時間后要進行格式化，格式化的步驟是：按下菜單鍵，通過控制鍵找到格式化欄目(在設置欄目的第三面最后一項)，然后用右鍵進入是否格式化的界面，選擇是，然后按確定鍵。即完成格式化的操作(請老師們自行操練)剛才是我使用相機時的一些體會，因為不是專業人員，對相機的認識很浮淺，還可能有理解上的錯誤。非常希望能得到信息部專業老師的指點。

四、簡介照相機的構造和使用

展示照相機掛圖或模型、實物，對照講解以下各部分的功用：

調焦環：調節鏡頭到膠片的距離，以便膠片上產生清晰的像．調焦環上面的數字是指被照物體到鏡頭的距離．

光圈環：控制進入鏡頭的光的多少．光圈環上的數字越小，進入鏡頭的光越多．

快門：控制曝光時間．快門上的數字表示多少分之一秒．數字越大，曝光時間越短．

五、照相和洗相過程簡介

膠片上有化學物質，感光后起化學變化，留下潛影．

洗相時先顯影，再定影，得到底片（負片）．

印相時，用底片使相紙曝光．再經過顯影和定影，得到相片．

教學目的與要求：

要求學生了解數碼相機的不同種類；熟悉數碼相機的工作原理；比較與其他類型相機的不同之處；掌握

數碼攝影技巧。

重點：掌握數碼攝影技巧

難點：數碼相機其他類型相機的不同之處

教學程序：

今天，擁有一部數字相機已不僅僅是追求時尚的表現，而更多的體現為一種數字化的工作和生活方式。Web和各種數字媒體乃至以彩色噴墨打印機為代表的廉價彩色輸出解決方案的出現，促使數字相機日益普及。在以國外產品為主導的國內數字相機市場上，激烈的競爭促使各廠商不斷推陳出新，再加上數字相機本身的多樣化特性，購買者在令人眼花繚亂的選擇面前往往感到無所適從。那么我們在購買及使用數碼相機時應該注意些什么，希望下面的內容對你有所幫助。

一、數碼照相機的種類及使用

（一）數碼照相機的種類

1、按像素分類

入門級：像素在100萬左右，現在最常見的是計算機攝影頭和手機上的照相機

普及級：一般像素值在300萬～400萬之間，單個像素尺寸比較小，成本較低

中檔級：一般像素在500萬左右

準專業級：一般像素在700萬～800萬之間

專業級：像素在1000萬以上，而且可以更換鏡頭和多種配件，單個像素的尺寸比較大，成像質量非

常好。

2、按照結構分類

數碼照相機主要分為可更換鏡頭的單鏡頭反光數碼相機、不可更換鏡頭的單鏡頭反光數碼照相機和旁

側取景數碼相機幾類。

（1）可更換鏡頭的單鏡頭反光數碼相機

這種數碼照相機的鏡頭可以拆下更換，可以適應不同的拍攝需要，一般這類數碼相機都屬于專業型相機。它既具備了數碼相機方便快捷的優點，又繼承了光學相機拍攝效果好的優勢，很多專業攝影師和新聞記者都使用這種相機。但是這種相機的體積一般比較大，而且價格較高，如上圖所示。

（2）不可更換鏡頭的單鏡頭反光數碼相機

這種數碼相機的鏡頭不可卸下更換，但是由于其所配置的鏡頭的功能比較好，所以可以拍攝到較好的圖像。這類相機焦之鏡頭可更換的單鏡頭反光數碼相機要更輕便、更小巧些，易于攜帶。一般這類相機常

見于準專業級和中檔級別數碼相機

（3）旁側取景數碼相機

旁側取景數碼相機最大的特點是取景光軸在攝影鏡頭的旁邊，取景使存在一定的視差，雖然在拍攝效果上比不上專業級的數碼相機。但是由于其體積小巧、重量輕便于攜帶，在日常拍攝中使用非常多

3、按照存儲方式分

按照存儲方式主要分為內置存儲型和外置存儲型兩大類。其中內置存儲型數碼照相機由預置于相機內部的芯片存儲數碼影像數據，而外置存儲型數碼相機上一般由插入型的閃存卡、PCMCIA卡、硬盤等外置

形存儲器來存儲數碼影像數據。

4、按照用途來分

可分為普通用途數碼相機和特殊用途數碼相機兩種。普通用途數碼相機就是日常生活中的常見機型。特殊用途數碼相機常見的有水下數碼相機、顯微攝影數碼相機、紅外數碼相機等。

（二）數碼相機的性能

1、鏡頭

一部好的數碼相機并不僅僅依賴分辨率來提高質量。能否將很好的將所看到的東西傳送到圖像傳感器

上以供記錄使用，取決于它的鏡頭。

焦距：在傳統相機上，焦距指的是鏡頭中心點到感光膠卷之間的距離。在數碼相機上焦距就是鏡頭中心點到圖像傳感器之間的距離。我們會發現數碼相機鏡頭上標稱的焦距值比傳統相機的小的多，如NIKON COOLPIX950相機的焦距為7-21mm。這是由于數碼相機的設計中鏡頭的焦距實際比傳統的35mm膠卷相機的焦距要短的多。通常在數碼相機的資料或說明書中提到的焦距是等效于傳統相機的焦距，如NIKON COOLPIX950相機的焦距相當于傳統相機的38-115mm焦距。

光學變焦鏡頭有助于你方便的改變焦距，放大突出所需的圖像細節并略去不需要的背景，當然這增加了相機的成本。現在大部份中高檔數碼相機都使用了2--3倍光學變焦鏡頭，有些還在鏡頭中使用了非球面

鏡片，這樣有效的減少了像差和色散。

三倍變焦鏡頭對于大多數人來講已經夠用了，但如果你想使用鏡頭時有更大的靈活性或得到一些特殊的效果，你該選擇一種配有鏡頭附件的相機，如NIKON的數碼相機就提供了增距、廣角和魚眼鏡頭。

如果變焦鏡頭對你非常重要的話，一定要保證你買的數碼相機具有光學變焦而不是數碼變焦。光學變焦就是一個真正的變焦鏡頭。數碼變焦只不過指的是相機內部對圖像的處理過程。當時用數碼變焦時，相機放大畫面的中間部分，并裁剪掉四周邊沿。其結果與在圖像處理軟件中打開一幅圖像，剪掉相片的四周，再放大剩余的部分是一樣的。對于“變焦”區的放大降低了圖像的分辨率和圖像的質量。

聚焦：有些數碼相機有固定焦點（fixed focus）的鏡頭，表示焦點是不能改變的。通常，這種鏡頭使圖象從相機前方幾英尺遠到無窮遠處都能以清楚的焦點呈現。許多相機有手動聚焦，允許使用者把焦點調整為三種不同的距離。這些設置中有宏模式，用于特別近距離的拍攝，肖像模式用于拍攝距相機十幾英尺遠的物體，風景模式用于拍攝遠距離的物體。數碼相機的鏡頭具有極短焦距的優點之一就是具有非常大的景深。這意味著清楚焦點（即使用固定焦點的相機）的區域比典型的膠卷相機要大得多。不同的相機提供不同的聚焦范圍，這對于近距離攝影大概是最重要的了。如果你想進行大量近距離攝影，那你一定要對相機與主體之間的最小距離進行比較。帶有自動聚焦的相機能夠根據主體距鏡頭的距離自動地調節焦點。大多數帶有自動聚焦功能的相機都提供一種叫做對焦鎖（focus lock）非常有用的特性。用這種特性可以確切地指出哪個是你想讓相機清楚聚焦的對象，不管這個對象在畫面的什么位置上。通常你先把取景框的中心對準該對象，按下一半快門按鈕把焦點鎖定，然后移動取景框構圖并拍攝相片。

少數高檔的數碼相機使你能設置距相機特定距離的焦點。有時候這個特性非常有用，因為當拍攝一個復雜場景的時候，自動對焦機械裝置并不一定總能很好地聚焦。例如，如果你要拍一個籠子里的老虎，自動對焦也許就會把焦點鎖定在籠子上而不是在老虎上。

數碼相機鏡頭的優點：由于數碼相機的工作方式，鏡頭并不需要總放在標準的前方正中的位置上。以此，有些數碼相機提供了可旋轉或可分離的鏡頭，如NIKON COOLPIX950提供了可旋轉270度的三倍變焦鏡頭，而美能達Dimage V數碼相機則提供可與相機主體分離的鏡頭。這樣你拍照起來就會有更大的靈活性。NIKON COOLPIX950提供了可旋轉270度的三倍變焦鏡頭，為拍照提供了更大的靈活性。

2、控制特性

無論你是不是一個照相迷，相機的控制特性都很關鍵。

光圈和快門：大多數數碼相機都有按程序自動曝光的工作方式。有些高檔機型還提供光圈優先自動曝光，就是說你先選擇光圈設置，然后相機根據照相時光線的情況，必要時調整快門速度，提供正確的曝光。大多數相機至少有兩種光圈設置——通常一種設置用于光線暗的場合，一種用于明亮的場合。

如果你是一位有經驗的傳統相機攝影師，可能想對各種相機提供的光圈設置和快門速度進行比較。如果你的確是個攝影高手（或者有一天會成為高手），你會想要一個有手動曝光調節選項的照相機。通常這種調節是用曝光補償的形式提供，使你在選擇自動曝光機制的基礎上可以選擇增加或減少曝光的設置。

測光方式：另一個要考慮的與曝光有關的因素是數碼相機的測光方式（metering mede），測光方式決定了當照相機確定正確的曝光量的時候是怎樣估計可用光的。

有些高檔的數字相機可以讓使用者選擇不同的曝光測光功能檔。（閱讀你的相機說明書，看哪些按鈕或菜單命令可以用來選擇不同的功能檔。）簡單地說，所謂測光功能是指利用相機自動曝光機理進行測光、計算場景光線的一種方法，它要計算出拍照時的正確的曝光數據。常見的幾種測光方式有：

●矩陣測光（matrix or multizone metering）。有時這種方法被稱為多區測光，是把取景區劃分成小格（矩陣），分析每個小格中多個不同點的光線、相機根據它來選擇拍攝場景中亮暗部分的綜合最佳曝光數據。這種功能屬于標準的缺省自動曝光功能檔，在大多數情況下都能拍攝出較好的圖象。

●中心加權測光（Centerwedto meterng）。它測量整個景區的光線，但是比較重視（權重）景區中心部分的光線。對于希望拍攝相對景區邊沿部分的物體，更加重視景區中心部分的情況來說，應該使用這種

測光方法。

●點測光（Spot metering）。它僅僅測量場景中心區域的光線。當背景的亮度比物體的亮度高時采用這種方式最有效，比如你拍攝的物體背景很亮（物體在陽光或其他光源前面）。如果使用矩陣測光或中心加權測光方法，拍攝出的物體都可能曝光過度，因為相機因背景的亮度而減少了曝光系數，低檔的數碼相機一般只提供一種測光方式，而較高級的數碼相機可以讓使用者根據拍攝的環境從三種測光方式中選擇，如NIKON COOLPIX950等。

3、連拍模式

一些低檔數碼相機在拍攝之前，需要數秒鐘的時間來進行自動對焦和自動曝光設置；加上拍攝之后處理和在存儲裝置中保存圖像還需要數秒種時間。如果你需要使用閃光燈，還要給閃光燈留有數秒鐘的時間充電。這無疑給拍照帶來了不便，特別是在你在想要抓住一些精彩的瞬間時。因此，有些數碼相機可以提供快速拍攝功能。而不同品牌或型號的相機在這一功能上又略有不同。有的稱為16小張連拍，即按一次快門，相機可以將16張連續的畫面記錄在同一張相片上，它的缺點是分辨率不高，而且不能使用閃光燈。另一種連續拍攝模式可以讓你按一次快門鍵拍攝一系列圖像，而不是一張相片上的幾張小圖。這時只要你的手不放開快門鍵，相機就會以規定的間隔不停頓地進行拍攝。如果你的相機有這種快速拍攝功能，可以查看一下是否可以進行設置，在一定的時間里拍攝更多或更少的圖像。更高級的數碼相機則在相機內部設有高速緩存裝置，允許你以高分辨率模式象高檔的傳統相機那樣連續高速拍攝。現在，一些名牌數碼相機的高檔型

號大都具備這一功能。

4、閃光燈及控制

數碼相機一般都內置了閃光燈，可以在較暗或光線不足的環境下進行拍照。你還可以根據需要設置其閃光模式，如自動閃光、強制閃光、防紅眼閃光和不閃光。但目前數碼相機的閃光燈大多指數較低，閃光燈的范圍較小（一般在三米左右），因此，一些高檔數碼相機配有外接閃光燈接口，可通過同步線或熱靴外接閃光燈，有些則設有慢同步閃光等設置，而可調節閃光燈閃光指數的數碼相機也開始出現了。

5、LCD顯示屏

LCD取景器就是液晶取景器，數碼相機背后那塊大大的夜晶顯示屏便是它。LCD取景器有幾個很明顯的優點：第一，通過它看到的影象就是即將拍攝成像的景物，而且視差極低；第二，現在不少數碼相機的LCD都設計成為可旋轉式的，這樣一來數碼相機的取景角度就更多，而且可以非常直觀地實現自拍操作。

絕大多數數碼相機都有一個LCD（彩色液晶顯示）屏。LCD屏幕就象一臺微型的計算機監視器，能顯示出相機中存儲的圖像。LCD也用來顯示菜單，使用戶可以修改照相機的設置，并從相機的存儲器中刪除不想要的圖像。在照相機上觀看和刪除圖像的功能非常有用，因為節省了下載不想要的圖像所花費的時間。如果照出來的相片不是你想要的樣子，可以把它刪掉重拍。

大多數相機上的LCD也可以用來預覽你要拍攝的相片（單反取景的數碼相機因為其光學構造的原因，不能通過LCD取景，如OLYMPUS-2500L）。所以如果你的相機有一個傳統的取景器和一個LCD，你可以用LCD或取景器來選取相片的邊框。當拍攝近景的時候，大多數相機都強迫你使用LCD，以避免視覺誤差。少數有LCD的相機上沒有傳統的取景器，所以所有相片都必須用LCD構圖。實際上拍攝時用LCD取景有時是很困難的，因為為了看到拍攝的景象，你必須把握相機，使它處在離你幾英寸遠的地方。如果你的手不是那么穩，在照相時要保持相機不動是很難做到的。在這種情況下使用三腳架尤其重要。

LCD監視器也有一些缺點。它增加了照相機的重量，它們也消耗許多相機電池的能量。此外，當你在明亮的光線下或不是正面面對LCD不同的角度拍照的時候，LCD顯示就變得平淡，使你很難看出要拍畫面。不過，這一問題正在逐步被解決，現在有些數碼相機采用低溫多晶硅作為制造LCD的材料，大大降低了功耗，節省了電能。有些數碼相機還采用寬視角LCD，這種LCD在不同的角度都可以清晰、明亮地取

景。

另外，LCD的像素高低也是決定其好壞的重要因素。目前，大多數數碼相機的LCD的像素在11萬以上，這些LCD一般都能較好反映圖像的細節，而有些數碼相機為降低成本，采用低像素的LCD，這些LCD上顯示的圖像呈明顯的顆粒狀，而且刷新速度很慢，取景時有明顯的滯后感。

6、電池

電池的問題對于數碼相機來講是非常重要的。有的數碼相機，使用不到一個小時就會耗盡一組電池的壽命！帶有液晶顯示屏的相機（正如前面所介紹的）電池消耗得更快。

有些相機可以用AA電池供電，它的壽命大約是標準AA堿性電池的三倍--不過價錢也是堿性電池的兩倍。其它有些相機使用鎳鎘（NICad）或NIMH充電電池或3伏理電池。其它的只能使用普通AA堿性電池。使用前一定要注意相機能否使用某種電池，否則你的相機會受到損壞。

有些廠家提供了數碼相機專用的充電器及電池，這種電池一般在1300毫安以上，有的達到了1600毫

安，充滿電可拍攝200張以上的相片。

（三）數碼相機的使用

初次拿到相機的時候一定要認真閱讀并熟悉數碼相機的說明書，了解相機的各項功能和特點。

很多用戶都不喜歡厚而繁瑣的產品說明書，一般買數碼相機購回后都喜歡自行摸索。當然，在摸索過程中會出現一些驚喜，但這會花費的不少時間，而且也不能以最短的時間系統了解你手中的產品的特性；如果看過說明說后再操作的話還可以避免一些錯誤操作。因此在初接觸新品時，應簡要先瀏覽一回廠家為大家用心匯編的說明書，熟悉一下數碼相機的基本菜單與功能。以后再有所不明時也可以翻一翻它，會有

所收獲的。

1、操作規程

（1）在拍攝前要將相機充好電，并帶上足夠的配套電池，以備在電荷量耗盡時更換。

（2）注意數碼相機的使用環境，不要在潮濕、大風沙、強電磁場等惡劣環境下使用。從寒冷的環境進

入溫暖環境時要注意防止鏡頭起霧。

（3）注意不要將數碼相機對著太陽和強光源拍攝，否則會對光電傳感器造成損傷。

（4）數碼相機要保存在干燥、清潔的環境中，要遠離潮濕、高溫的環境。最好把數碼相機放置在專用的儲存箱內。

（5）在長時間不使用數碼相機的時候，要把電池和存儲卡從相機內取出放好，尤其是要保護好存儲卡，注意不要弄臟存儲卡與數碼相機的接點，最好把存儲卡放入專用的保護盒內。

2、數碼相機按鈕說明

對于初次接觸數碼相機的人，肯定對于上面密密麻麻的按鈕感到頭疼，其實多數數碼相機的按鈕功能

大致相同，

第三篇：《照相機和眼睛》教案

《照相機和眼睛》教學設計

鄒志勇

教學目標：

1、知道照相機照相是利用了凸透鏡成像原理；認識眼球的基本結構，了解眼睛是怎樣看見物體的。

2、善于對周圍事物提出問題，能通過動手操作、分析、推理等方法了解照相機和眼睛的結構；能表達交流自己的體會與見解，會為自己的見解尋找科學依據；能設計制作簡易照相機。

3、樂于研究生活中有關成像的現象，養成樂于探究與發現周圍事物奧秘的愿望；在探究中體驗學科學、用科學的樂趣；愿意合作與交流，愿意用所學到的知識改善生活。

教學重難點：

照相機的成像原理、眼睛視覺的形成是本節課的教學重點；眼球的基本結構是教學的難點。

教學準備：

照相機、學生材料、多媒體課件。

教學過程：

一、導入新課；教師出示多媒體課件，歡迎來到科學樂園。師：看老師給同學們帶來一件什么禮物？ 師出示：照相機，生答。師：（板書: 照相機）同學們想來一張合影嗎？ 生：想。

師：微笑，坐端正，精神點，來個良好狀態，好來一張。教師把相片，輸入電腦。師生一起欣賞合影。

師：通過剛才欣賞照片，你有什么發現或問題想說一說。生：照相機是怎么成像的？

師：讓我們先來復習一下上節課的內容《凸透鏡的成像原理》。學生回顧交流。

師：強調凸透鏡的成像原理。

二、出示課件：研究照相機，了解照相機的基本構造。討論確定研究方向和問題。（“關于照相機你已經知道什么？”）可以讓教師了解學生知道什么，知道的可以少講或不講。“還想研究什么”雖是一句套話，但確實是培養學生問題意識，探究意識及引導學生探究方向的簡單有效地一招。而教師的兩張照片，引發了本課探討的主要內容，照片的清晰與否首先引發對相機工作原理的好奇，使學生認識照相的基本工作原理及基本操作認識，其次，也為眼睛的工作原理及眼病特別是近視眼的防止打下了知識與思維方法的鋪墊。這是教師主導地位，實現有效幫助的重要環節。）

1、生提出問題：照相機里有什么？為什么能照相呢？

2、引導學生對問題進行猜想與假設。顯現照相機剖面圖。

3、引導學生推想照相機的成像原理。探究：

1.討論照相機的工作原理

（1）提問：有誰已經知道照相機是怎樣拍出照來的？（2）談話：請你們介紹課前搜集的一些關于照相機的資料。（3）出示相機，再請學生猜想并交流相機的工作原理。（4）小結相機的工作原理：相機將恰當量的光線透過凸透鏡聚焦在膠片上形成圖像，調整光圈（光線通過的小孔）和曝光的時間，就能控制透過光線的量。

4、觀察并交流發現。

四、認識眼睛，了解眼睛的基本構造。

1、談話：在我們的身體里，也有一架精美的照相機。你知道是什么時候嗎？ 眼睛的工作原理研究

（1）講述：眼睛是大自然賦予我們的最精密的“照相機”。誰來說一說，為什么眼睛是精密的“照相機”？

（2）提問：同桌之間相互觀察眼睛，你有什么發現？（稍侯提示，對照照相機工作原理，說一說猜一猜眼睛是怎樣工作的？）（3）小組討論，并全班交流。

2、認識眼球的基本構造。

3、推想眼球各部分的功能。

4、提問：眼睛是怎么看清物體的？

5、交流討論。

6、怎么保護我們的眼睛？交流討論，說一說保護方法。

五、自由活動： 把眼睛和照相機里的構造一一對應。

六、拓展活動： 出示了解其它動物的眼睛。

板書設計： 照相機和眼睛 眼睛相當與照相機里的什么部位？ 晶狀體——鏡頭 視網膜——膠片

瞳孔——光圈

第四篇：教學法自制教案

《教學法》課程實習教案

班級： 09級機制教育班

授課人：

孫秀春

教學主題 液壓傳動

一、調速回路

（1）節流調速（2）容積調速（3）容積節流調速

（一）節流調速 教學內容

1.進油路節流調速回路 2.回油路節流調速回路 3.旁油路節流調速回路

1.知識方面： 最基本的節流調速 教學目的2.能力方面：分析油路和流量與速度的關系 與要求 3.思想方面： 工作穩定可靠 1.進油路節流調速回路 教學重點 2.回油路節流調速回路

1.油路分析 教學難點 2.性質的比較

教學方法 教具準備 多媒體教學與板書相配合、師生互動 多媒體資料、教室、教案

教學內容與進程

導入

一、調速回路

（1）節流調速（2）容積調速（3）容積節流調速

（一）節流調速

1.進油路節流調速回路 2.回油路節流調速回路 3.旁油路節流調速回路 結課

節流調速的三種方式適用各自不同的場合。教學小結

作業布置

節流調速的優缺點 與思考題

左邊內容，中間回路，右邊公式換算 板書設計

師生時間活動 分配 3 5 5 2 2

教學后記

第五篇：自制晾衣架教案

自制晾衣架教案

教學內容：自制晾衣架

教學目的：1.學生能親手制作一個簡單的晾衣架；

2.培養學生動手動腦的能力、團結協作的團隊精神。

教學重點：架鉤、架翼、架心的制作過程。教具準備：1.材料：12號鐵絲（120m左右）

2.工具：尖嘴鉗、卷尺、小錘 教學時間：1課時（60分鐘）教學過程： 一.引入課題

老師: 同學們，我們生活中有一樣必不可少的常用品-------晾衣架。它給我們帶來了許多方便之處：咱們衣服不傳了，可以用衣架掛起來，避免褶皺。洗了衣服，咱們用衣架晾曬，這樣衣服既能干得快，又能使衣服平整。我們今天就來親自動手制作一個簡易的晾衣架。（板書課題：自制晾衣架）二.演示制作過程

1.介紹材料、工具：做一個自制的晾衣架（出示樣品）。需要的工具有：鐵絲、尖嘴鉗、卷尺、小錘等。大家注意觀察一下，這個晾衣架有幾個部分組成？（三個部分組成：架鉤、架心、架翼）。它有什么優點？（可以折疊，占有空間少，便于隨手攜帶。野炊、外出旅游是可以用）。現在，老師分別演示一下各部分的制作過程，大家注意觀察。

2.做架構：用15cm 長的鐵絲彎成一個“？”形的架鉤。（如圖1）

3.做架翼：將長約44cm 的鐵絲彎成架翼（如圖2），注意架翼要做兩個。

4.做架心：用76cm 的鐵絲彎成一個閉口的“s”形架心。

5.組裝：各部分做好以后，先將架翼分別反扣在架心中心軸兩側，將開口砸合。

6.涂漆美化工作：晾衣架做好以后，咱們可以用油漆來進行美化，但是要注意兩點：新鐵絲要擦干凈再涂漆，舊鐵絲應先除銹（用細砂紙打磨），擦干凈后再上漆（課后進行此項工作）三.動手實踐

將學生分為4人一組，每組分發兩把尖嘴鉗，一根120cm 左右的鐵絲，一個卷尺，一個小錘。讓學生合作一個晾衣架，提出安全注意事項，教師來回巡視指導。

學生制作完畢，組織評比、演示。

總結本課內容，清點工具、收回材料。安排學生有序地離開教室。