第一篇：圍棋興趣調查表1

圍棋興趣調查表

1題： 您的性別：

[單選題]

A男

B女

第2題： 在課余時間您所專長的領域：

[單選題]

A音樂

B美術

C 棋類運動

D戶外活動

E 其它

第3題： 是否學過圍棋：

[單選題]

A 是

B否

第4題： 您的圍棋水平：

[單選題]

A 1級以下

B 1級到業(yè)余四段

C業(yè)余五段以上

D不清楚

第5題： 現(xiàn)在是否還參加關于圍棋的一些活動：

[單選題]

A經常參加

B偶爾參加

C 很少參加

D不參加（包括平時也不在網上下棋了。）

第6題： 您現(xiàn)在不參加圍棋活動的原因是：

[單選題]

A水平不是很強，贏不了

B時間不夠

C不喜歡圍棋了已經

D其他

第7題： 以下的棋類您會下的有：

[多選題]

A中國象棋

B國際象棋

C跳棋

D飛行棋

E黑白棋

F五子棋

G圍棋

H其它

第8題： 您了解圍棋的基本下法和獲勝條件嗎：

[單選題]

A很了解

B有個大概的了解，不是很清楚

C根本不知道

第9題： 以下的人物中有所了解或是曾經聽過的有: [多選題]

吳清源

陳祖德

聶衛(wèi)平

馬曉春 劉小光 古力

孔杰

江維杰 曹薰鉉 崔哲瀚 李昌鎬

樸廷桓 張栩 本因坊秀策 小林光一 趙治勛 武宮正樹 山下敬吾 都聽過

都沒聽過

第10題： 以下賽事中有所了解或是聽過的有：

[多選題]

A阿含桐山杯

B三星杯

C BC卡杯

D春蘭杯

E LG杯

F都聽過

G都沒聽過

第11題： 您平時是怎樣獲得關于圍棋的信息的：

[單選題]

A通過專門的圍棋雜志

B偶爾在網絡、電視上瞟到

C從同學那里聽到

D 從來就沒有聽到過關于圍棋的信息

E 其它 第12題： 您認為一項興趣愛好應該能夠：

[單選題]

A 對學習有益

B 結交到朋友

C提升自身修養(yǎng)

D得到更多表現(xiàn)的機會

E其它 第13題： 圍棋對你來說

[單選題]

A太難，沒意思，不如五子棋

B太簡單，沒意思

C覺得有點意思

D很喜歡圍棋，但覺得學已經來不及了

E其他 第14題： 如果再給你一次的機會，你

[單選題]

A可能會學圍棋

B不改，學以前學的 C學其他的

第二篇：圍棋興趣小組活動總結

2017-2018學年圍棋興趣小組活動總結

本學年，我校在市圍棋協(xié)會的會長的支持下，順利開設圍棋興趣小組，每周三下午上課，圍棋興趣小活動組在學校領導的正確指導下，結合小學生的特點，完成了教學任務，取得了一定的成績，現(xiàn)簡要總結如下：

一、圍棋班基本情況

本學期圍棋興趣小組共有學生五十余人，這些學生中大部分以前幾或多或少接觸過圍棋，學生年齡及圍棋知識參差不齊，為便于教學和管理，我們在教學中分別設計不同的教學方案進行教學，初步達到了圍棋的教學目的。

二、圍棋教學情況

下圍棋的好處很多，它獨特的魅力，處處體現(xiàn)出高雅.和諧與美感。兒童下圍棋，可以鍛煉大腦、開發(fā)智力、增加競爭意識、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣，為把該門課上得更好，我們認真制定教學計劃，精心備好課，上好課。基礎班的課程圍繞兒童學棋的意義，基本知識，基本概念，實戰(zhàn)講解，介紹圍棋常見，重要的吃子方法，圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識及終局知識等進行教學；提高班在強化圍棋基礎知識的前提下，還增加了圍棋布局入門、手筋訓練、圍棋實戰(zhàn)復盤講解、圍棋打譜等。同時為了使教學不漏死角，還組織學生觀看為圍棋光碟，并督促學生進行消化。通過教學，興趣組的學生對圍棋文化的理解和圍棋對局實戰(zhàn)技巧得到進一步提高。此外，在教學中我們始終把學生德育放在首位，學生尊敬老師，同學間做到互學互愛，老師與學生、學生家長間建立了較深的感情。

三、教學效果

經過本學期的圍棋教學，學生能基本掌握一些圍棋基礎知識，并能進行圍棋九路棋盤對局，能進行一些簡單的形勢斷及復盤學習。

四、存在的問題及今后的打算

1、由于課程縮短，教學計劃設計欠充分，略顯蒼促。

2、個別學生課堂紀律不太好，上課時間不夠專心。

3、一些兒童好動，如果想通過學習圍棋.潛移墨化、靜下心來，這需要一個漫長的過程。

總之，在今后的興趣小組的圍棋教學中，我們將不斷總結經驗，克服不足，認真鉆研教學，努力使學生學有所成，達到學習學棋兩不誤，辦出我校的特色，進一步提高我校興趣小組圍棋班教學的水平。

一、圍棋班基本情況

本學期圍棋興趣小組共有學生三十余人，這些學生中大部分以前幾或多或少接觸過圍棋，學生年齡及圍棋知識參差不齊，為便于教學和管理，我們在教學中分別設計不同的教學方案進行教學，初步達到了圍棋的教學目的。

二、圍棋教學情況

下圍棋的好處很多，它獨特的魅力，處處體現(xiàn)出高雅.和諧與美感。兒童下圍棋，可以鍛煉大腦、開發(fā)智力、增加競爭意識、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣，為把該門課上得更好，我們認真制定教學計劃，精心備好課，上好課。基礎班的課程圍繞兒童學棋的意義，基本知識，基本概念，實戰(zhàn)講解，介紹圍棋常見，重要的吃子方法，圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識及終局知識等進行教學；提高班在強化圍棋基礎知識的前提下，還增加了圍棋布局入門、手筋訓練、圍棋實戰(zhàn)復盤講解、圍棋打譜等。同時為了使教學不漏死角，還組織學生觀看為圍棋光碟，并督促學生進行消化。通過教學，興趣組的學生對圍棋文化的理解和圍棋對局實戰(zhàn)技巧得到進一步提高。此外，在教學中我們始終把學生德育放在首位，學生尊敬老師，同學間做到互學互愛，老師與學生、學生家長間建立了較深的感情。

三、教學效果

經過本學期的圍棋教學，學生能基本掌握一些圍棋基礎知識，并能進行圍棋棋盤對局，能進行一些簡單的形勢斷及復盤學習。

四、存在的問題及今后的打算

1.由于課程縮短，教學計劃設計欠充分，略顯蒼促。

2.個別學生課堂紀律不太好，上課時間不夠專心。

3.一些兒童好動，如果想通過學習圍棋.潛移墨化、靜下心來，這需要一個漫長的過程。

總之，在今后的興趣小組的圍棋教學中，我們將不斷總結經驗，克服不足，認真鉆研教學，努力使學生學有所成，達到學習學棋兩不誤，辦出我校的特色，進一步提高我校興趣小組圍棋班教學的水平。

2018年7月6日

第三篇：圍棋興趣小組活動計劃

圍棋興趣小組活動計劃

東大街小學

五年級（３）班

一、指導思想

開展圍棋興趣小組是全面推進小學生素質教育，提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。本學期豐富學生課余生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務。

二、統(tǒng)籌安排，確定課程

本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上開展了圍棋特色活動。這項活動的開展將有利于促進學生發(fā)展，有利于促進班級素質教育和技能教育的全面、有效地實施。

三、尊重主體，實行雙選

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，掌握技能，從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長。

四、落實常規(guī)，健全制度

為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“五定”：

１.定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程。２.定活動目標，針對重點課程，圍棋組將在切實可行的情況下組織學生參加各類競賽；

３.定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周1課時的固定活動時間；

４.定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；

５.定活動地點，確保各興趣小組固定的活動地點。

五、科學管理，追求質量實效。

1.準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預備時間，輔導教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2.輔導教師要做好活動小組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，不可隨意將學生退出活動班組。輔導教師要做好專用圍棋教室和多媒體教室的物品保管、門窗關鎖工作。

六、注重效果，科學評價

本學期我們將對參加興趣小組的同學進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關注評價選擇，由學生選出自己心目中的優(yōu)秀小棋手。

第四篇：中學生體育興趣調查表

中學生體育興趣調查表

性別 ＿＿＿＿＿年齡＿＿＿＿＿

親愛的同學 ：

你好！為了了解我校學生對體育興趣的情況為了找出目前影響中學生體育興趣的因素，提出相應解決對策，促進中學生體育興趣的提高，特制定本問卷，此問卷的調查結果僅作研究性學習報告所用，對本人沒有任何影響。請你根據(jù)個人看法如實回答下列問題。希望得到你的大力支持，謝謝合作!

1、你喜歡參加體育活動嗎？()

a、喜歡 b、不喜歡

2、你經常參加體育活動吧?用了多少時間?()

a、每天1小時b、每周才1次c、除了體育課其它不參加。

3、你有相對固定參加體育鍛煉的時間嗎？()

a、有 b、沒有

4、影響你參加體育活動的主要因素是什么？()

a、設施差 b、學習緊張 c、不喜歡運動 d、經濟原因

5、你參加體育活動的主要動機是什么？()

a、增進健康 b、興趣愛好 c、消遣娛樂

6、你最喜歡的體育活動是哪些項目？（）

a、足球 b、籃球 c、排球 d、乒乓球e、羽毛球 f、體操、g田徑、h其他（）

7、你課余消遣的主要內容是什么？（）

a、聽音樂b、體育活動c、計算機d、其他（）

8、你參加體育活動時主要做什么？()

a、自己參加運動 b、在旁邊觀看比賽的多 c、兩者兼有

9、你每學期體育費用開支有多少？()

a、50元以下 b、50－100元 c、100-200元 d、300元以上

10、你一般是在哪里參加體育活動的？()（可多選）

a、室內b、室外c、學校內d、學校外

11、你參加體育活動主要是為了什么？()

a、增強體質 b、滿足興趣 c、學習技術 d、終身體育

12、你認為體育課的重要嗎？()

a、重要 b、一般 c、不重要

13、你對體育課的感興趣嗎？()

a、高 b、一般 c、沒興趣

14、你對目前體育課的形式和內容感到滿意嗎？()

a、滿意 b、一般 c、不好

15、你對目前所上的體育課滿意嗎？()

a、滿意 b、一般 c、不滿意

16、你對學校體育設施的滿意嗎？()

a、滿意 b、一般 c、不滿意

17、你通過哪些方式了解體育活動的（）

a、電視b、網絡c、其他（）

18請您寫出對體育活動的意見或建議以及個人看法

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第五篇：英語學習興趣調查表

初中學生英語學習興趣調查問卷

一、性別：（）男（）女

二、年級：（）七年級（）八年級（）九年級

三、英語成績：（）很好（）一般（）差

1、你喜歡學英語嗎？為什么？

（）非常喜歡（）喜歡（）一般（）不喜歡

原因：

2、你學習英語的主要動力是什么？

（）個人興趣愛好（）考學需要（）社會就業(yè)需要（）家長老師意志

3、你認為影響你英語學習興趣的主要原因是什么？

（）個人原因（）教師原因（）課程內容本身（）設備環(huán)境

4、你認為現(xiàn)在初中英語教學主要存在什么問題？

（）教師水平有限（）學生自身問題（比如基礎差，興趣低等）

（）教學模式呆板（）教學與實踐脫離

5、你認為哪些措施可以有效激發(fā)學生的學習英語興趣？

（）使用多媒體等教學手段（）開展英語課外活動

（）教師多鼓勵幫助（）強調英語學習的重要性

6、你喜歡老師用什么方式上課？

（）主要用英語（）主要用漢語（）中英結合7、你認為初中英語教學中什么環(huán)節(jié)最重要？

（）單詞和句型運用（）語法（）聽說能力（）閱讀和寫作能力

8、在學英語中，你遇到的主要困難是什么？

（）聽力（）口語（）語法（）閱讀（）寫作

9、你經常以什么樣的學習方式學習？

（）課前預習（）課堂認真聽講（）課后認真復習（）自學

10、你會主動尋找機會學習英語嗎（如：收聽、收看英語節(jié)目，自覺做英語課外習題等）？（）經常（）有時候（）很少（）從不

11、對學英語中出現(xiàn)的錯誤，你會怎樣對待？

（）積累起來，經常復習（）創(chuàng)造環(huán)境，有意識運用（）忽視不理

12、學習中遇到困難，你會怎樣？

（）主動請教老師（）請教同學

（）自己查有關資料和參考書（）不請教任何人，不會就不會

13、日常生活中你是否積極主動說英語？

（）不好意思，不說（）大膽地說，不顧忌（）別人說才說

14、你認為在英語學習過程中，你有什么好的學習方法或經驗

注：

1、請各位同學在以上自己選擇的（）內打“√”。

2、本次調查采用無記名投票，不需寫姓名。