第一篇：色彩頭像教學(xué)大綱

色彩頭像教學(xué)大綱

訓(xùn)練重點：1構(gòu)圖要完整，形體要起準(zhǔn)造型要嚴(yán)謹(jǐn)，顏色要求穩(wěn)2既有烈的視覺感染力又能表達出豐富的變化與微妙的色彩關(guān)系。3既穩(wěn)重大方又輕松靈活4強調(diào)處理畫面的主動性和創(chuàng)造力。

工具 筆：

油畫筆，小刷筆，木碳條、油畫棒等。

紙：

素描紙160g油畫紙250g，32開、16開8開、4開、2開。

油：

松節(jié)油、調(diào)色油、速干油等。

其他：

挎刀、擦筆紙等，根據(jù)畫面需要合理采用。

第一階段：

局部分析：訓(xùn)練內(nèi)容：頭骨、眼、鼻、耳、頭發(fā)、頸、肩、胸廓、胳膊、第二階段：

第三階段：

手、衣著等。

經(jīng)典作品賞析：教學(xué)目的：提高鑒賞力。

教學(xué)內(nèi)容：完善深入的考前及大師經(jīng)典作品。

小色稿訓(xùn)練：教學(xué)目的：重視對色彩規(guī)律理解、歸納、運用，訓(xùn)練整體

審美的把握和協(xié)調(diào)能力。

訓(xùn)練內(nèi)容：

1、多畫小色稿，仔細(xì)對比歸納、分析模特。

2、比較不同模特所特有的基調(diào)。

3、概括鋪墊大色調(diào)，大色塊，強化訓(xùn)練對不同

區(qū)域色塊的概括能力。

訓(xùn)練重點：

1、理解不同色塊之間的對比，襯托關(guān)系。

2、同一色調(diào)，歸納色塊。

訓(xùn)練周期：一周。

作業(yè)要求：30分鐘至三小時一張{32開、16開、8開}課

下完成。

半身像全身像深入塑造：教學(xué)目的：

1、重視對色彩規(guī)律的學(xué)習(xí)、掌握、運用。

2、重視對學(xué)生藝術(shù)感受的培養(yǎng)和個

性表達的引導(dǎo)。

訓(xùn)練內(nèi)容：1深入塑造多畫生動有趣的小速

寫，準(zhǔn)確的把握色彩的大關(guān)系。

2、深入分析體塊、色塊、明暗、虛實、特征、畫面黑白灰、質(zhì)感處理。

3、理解素描關(guān)系在畫面中的重要

性。

訓(xùn)練重點：注意對色塊區(qū)域的歸納明確大色

塊之間的明暗關(guān)系，充分發(fā)揮色的表現(xiàn)力度同時培養(yǎng)學(xué)生把握

整體畫面能力。

訓(xùn)練周期：一個月。

作業(yè)要求：兩天至一周左右一張{4開表紙

}，長短期可交替進行，{課下作業(yè)}。

深入塑造：教學(xué)目的：加強對形色結(jié)合的理解和表現(xiàn)同時培養(yǎng)學(xué)生

把握整體畫面的能力。

訓(xùn)練內(nèi)容：

1、深入塑造同時多畫生動有趣的小色稿。

2、深入解決基本問題。

3、深入了解和表現(xiàn)模特不同階段不同角度

和性別的特點和區(qū)別。

訓(xùn)練重點：

1、注意對色塊區(qū)域的歸納，明確大色塊間的色彩關(guān)系，充分發(fā)揮色彩的表現(xiàn)力度。

2、強調(diào)處理畫面的生動性和創(chuàng)造力。

3、強化素描關(guān)系在畫面中的重要性。

訓(xùn)練周期：三個月。

作業(yè)要求：兩天至一周左右一張{4開表紙}，長短期可

第四階段

第五階段

第六階段

交替進行。

經(jīng)典作品欣賞：教學(xué)目的：提高鑒賞力，體會經(jīng)典過程。

訓(xùn)練內(nèi)容：

1、央美留校作品。

2、大師經(jīng)典作品。

表現(xiàn)技巧：教學(xué)目的：繼續(xù)大膽的多方面的進行嘗試從而達到更

為完善合適的表現(xiàn)方法。

訓(xùn)練內(nèi)容：熟練掌握靈活處理彩頭的基本要素和大關(guān)

系。

訓(xùn)練重點：

1、構(gòu)圖要完整、形體要起準(zhǔn)、塑造要嚴(yán)

謹(jǐn)、顏色要求穩(wěn)。

2、既要有強烈的視覺感染力，又能傳達

出豐富的變化與微妙的色彩關(guān)系。

3、既穩(wěn)重大方又輕松靈活。

4、強調(diào)處理畫面的生動性創(chuàng)造力。

訓(xùn)練周期：一個月。

作業(yè)要求：四小時一張{4開} 應(yīng)試訓(xùn)練和分析：教學(xué)目的：厚積薄發(fā)，在表現(xiàn)與寫實方面達到理想

的平衡。

訓(xùn)練內(nèi)容：

1、不同穿著寫生訓(xùn)練。

2、不同角度寫生訓(xùn)練{正面、正側(cè)面、半側(cè)面}。

3、不同光線訓(xùn)練{燈光、自然光、正

頂光、側(cè)頂光}。

4、默畫

訓(xùn)練重點：

1、根據(jù)考試時間控制好素描半身像寫

生過程。

2、關(guān)注色彩語言和色彩感染力的傳達

強調(diào)表現(xiàn)手法和造型跟語言的錘煉

3、對考試的認(rèn)識。

4、色彩頭像考試中應(yīng)注意的問題。

訓(xùn)練周期：一個月。

作業(yè)要求：4小時一張{4開}。

調(diào)整心態(tài)：

1、在訓(xùn)練上：不要求有更大的突破，能夠熟練

掌握和運用之前的知識和經(jīng)驗正常發(fā)揮即可，保強補弱，力求平衡。

2、在心態(tài)上：集中精力，回避干擾，制定計劃，珍惜時間。

第二篇：《色彩》教學(xué)大綱

《色彩》教學(xué)大綱

學(xué)分

：6

總學(xué)時

：108 理論學(xué)時

：108 面向?qū)I(yè)

：藝術(shù)設(shè)計

大綱執(zhí)筆人：李競?cè)?/p>

大綱審定人：

一、說明：

1、課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)：

色彩、造型、材料是裝飾設(shè)計的三要素，其中色彩占據(jù)了最直接的地位，對色彩的研究和分析是提高設(shè)計能力和創(chuàng)新能力的必修課程，是藝術(shù)設(shè)計學(xué)科的重要基礎(chǔ)，對色彩規(guī)律及其運用的研究是每一個設(shè)計者必備的條件。本課程的任務(wù)是通過學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識、構(gòu)成原理等，掌握基本配色方法和色彩設(shè)計原理。

２、課程教學(xué)的基本要求：

本課程應(yīng)該結(jié)合色彩理論知識、分階段、針對性的進行色彩配色練習(xí)、色彩寫生練習(xí)、色彩構(gòu)成練習(xí)、色彩歸納及色彩設(shè)計練習(xí)，使學(xué)生從理論到實踐，逐漸認(rèn)識、掌握色彩，并逐漸熟練運用色彩作為設(shè)計工具。因此在課程教學(xué)的方法上，授課教師應(yīng)該多準(zhǔn)備實例素材，通過幻燈、多媒體向?qū)W生展示講解，并通過課堂示范教學(xué)，使學(xué)生更直觀的學(xué)習(xí)寫生技法及色彩設(shè)計的方法及步驟。從設(shè)計思路及設(shè)計表達能力兩個方面引導(dǎo)學(xué)生，從而真正達到提高學(xué)生設(shè)計能力的目的。

二、教學(xué)大綱內(nèi)容：

第一章：色彩知識

（18學(xué)時）第一節(jié)：色彩產(chǎn)生的原理

1、光與色：波長在380毫微米到780毫微米之間的電磁波能被人們所感覺，引起色感，稱為可見光。

2、光譜：太陽白光可分解為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光。

3、物體色：一般物體的固有色是由該物體吸收與反射光所決定的，透明物體的顏色是由它所吸收與透過的色光決定的。

4、光源色：① 自然光 ② 人造物體的發(fā)光

5、環(huán)境色：周圍環(huán)境的色彩作用于物體，稱為環(huán)境色。第二節(jié)：色彩的三要素

１、色相：色彩的本來面貌。色環(huán)。２、明度：色彩的明亮程度。

３、純度（飽和度、彩度）：色彩的飽和程度或鮮濁程度。第三節(jié)：色彩的體系

1、色立體：借助于三維空間表示色彩的色相、明度、純度關(guān)系。

2、孟賽爾色立體：以色彩的三要素為基礎(chǔ)，色相稱為Hve（簡寫H），明度稱為Valve（簡寫V），純度稱為Chrome（簡寫C）。垂直軸對應(yīng)明度，偏角對應(yīng)色相，動經(jīng)對應(yīng)純度。

3、奧斯特瓦爾德色立體：認(rèn)為純白有11％的含黑量，純黑有3.5％的含白量。組成形式是以明度系列為三角形垂直邊軸。

4、日本色研的色立體：以24色相組成色相環(huán)，垂直中心軸為明度色階。

5、色立體的作用：配色詞典 第四節(jié)：色彩的混合

1、三原色：①色光三原色：紅、綠、藍(lán)。②顏色三原色：紅、黃、藍(lán)。

2、色彩的混合：①加色混合：色光混合。②減色混合：色料的混合。③中型混合：視覺混合。

本章重點、難點：１、色立體

２、色彩的混合

建議教學(xué)方法： 采用模型教具講解孟氏色立體、奧氏色立體、日色研色立體；采用配色練習(xí)熟悉色彩混合效果。

思考題：１、光源色、環(huán)境色對物體固有色的影響。

２、孟氏色立體、奧氏色立體、日色研色立體的原理及形式。３、配色識典的使用方法。第二章：水粉寫生（３０課時）第一節(jié)：工具與材料 第二節(jié)：基本技法：

1、用筆技法：擺、刷、擦、點、勾。

2、表現(xiàn)技法：薄涂法、厚涂法、濕畫法、干畫法。第三節(jié)：寫生： １、靜物寫生

２、以建筑物為主的風(fēng)景寫生 本章重點、難點：寫生技法的掌握。

建議教學(xué)方法：臨摹練習(xí)、寫生練習(xí)、教師示范教學(xué)相結(jié)合。第三章：水彩寫生（３０課時）第一節(jié)：工具與材料 第二節(jié)：基本技法

１、干畫法

２、濕畫法

３、其它技法：撒鹽法、刷漿法、刀刮法、摻膠法、油色水色混用法。

第三節(jié)：寫生步驟

本章重點、難點：寫生技法的掌握。

建議教學(xué)方法：臨摹練習(xí)、寫生練習(xí)、教師示范教學(xué)相結(jié)合。第四章：色彩設(shè)計（３０課時）第一節(jié)：色彩的對比

1、色相對比：①同種色對比 ②類似色對比 ③對比色對比 ④補色對比。

2、明度對比：①高長調(diào)、高中調(diào)、高短調(diào) ②中長調(diào)、中中調(diào)、中短調(diào) ③低長調(diào)、低中調(diào)、低低調(diào)

3、純度對比：①純度基調(diào)：低純度基調(diào)、中純度基調(diào)、高純度基調(diào)

②純度對比：純度弱對比、純度中對比、純度強對比

4、面積對比 第二節(jié)：色彩的調(diào)和

1、色彩調(diào)和的基本原理：①類似調(diào)和：同一調(diào)和、近似調(diào)和 ②對比調(diào)和

2、孟賽爾色彩調(diào)和論：①垂直調(diào)和 ②內(nèi)面調(diào)和 ③圓周上的調(diào)和 ④斜內(nèi)面調(diào)和 ⑤斜橫內(nèi)面調(diào)和 ⑥螺旋形的調(diào)和 ⑦橢圓形的調(diào)和

3、奧斯特瓦爾德色彩調(diào)和論：①無彩色系列的調(diào)和 ②同色三角形內(nèi)的調(diào)和 ③等值色環(huán)上的調(diào)和 ④互補色菱形上的調(diào)和 ⑤非補色菱形調(diào)和 ⑥環(huán)星調(diào)和

第三節(jié)：色彩的心理效應(yīng)

1、色彩的表情

2、色彩的感覺：①色彩的興奮與沉靜 ②色彩的輕、重 ③色彩的軟、硬 ④色彩的華麗與質(zhì)樸

3、色彩的聯(lián)想與象征：①色彩的聯(lián)想 ②色彩的象征

4、色彩嗜好：①色彩喜好與年齡的差異 ②色彩喜好與民族地區(qū)的差異 第四節(jié)：色彩設(shè)計

１、色調(diào)

２、色彩歸納

３、室內(nèi)色彩設(shè)計：①公共空間色彩設(shè)計 ②居室空間色彩設(shè)計

本章重點、難點：１、色彩的對比

２、色彩的調(diào)和 ３、色彩的歸納 ４、室內(nèi)空間色彩設(shè)計

建議教學(xué)方法：通過幻燈、多媒體等手段展示典型范例輔助教學(xué)，通過教師示范分解色彩設(shè)計步驟提高教學(xué)效果。

色彩課程教學(xué)大綱

2002年05月15日

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一、教學(xué)對象

本課程的教學(xué)對象為裝潢與廣告專業(yè)學(xué)生。

二、教學(xué)目的

色彩課是美術(shù)學(xué)科的一個重要組成部分，是我校裝潢與廣告專業(yè)的必修基礎(chǔ)

課程，其目的是為進一步學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下堅實的基礎(chǔ)，也使學(xué)生在今后的包裝

裝潢與廣告設(shè)計中具備一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能。

三、基本要求

在理論上，掌握色彩的產(chǎn)生、色彩的三要素及色彩的冷暖關(guān)系；掌握特性

物 體的色彩變化和觀察色彩的正確方法。

在技法上，掌握色彩畫的原則、具體方法和水彩畫的基本技巧。

四、教學(xué)內(nèi)容

本課程以高敏編著、西南師范大學(xué)出版社出版的《色彩》一書為文字教材，一

學(xué)期學(xué)完，共72學(xué)時，其中課堂講授36學(xué)時，課堂練習(xí)36學(xué)時。第一章 色彩的基礎(chǔ)知識（6學(xué)時）

光和色、色彩分類、色彩三要素、色彩的冷暖感覺。練習(xí)：作明度、純度、色相練習(xí)。作互補色調(diào)練習(xí)。第二章 視覺色彩和色彩運用原則（6學(xué)時）

視覺色彩、色彩的運用、色彩寫生的觀察方法及原則、色彩的表現(xiàn)理論 練習(xí)：從單純畫到靜物寫生練習(xí)。從粗造物到透明物寫生練習(xí)。第三章 水粉畫技法（24學(xué)時）

一、水粉畫的材料性能與表現(xiàn)方法（6學(xué)時）練習(xí)：各種技法的練習(xí)。

二、色彩基本知識的運用和水粉畫靜物寫生（6學(xué)時）練習(xí)：靜物寫生練習(xí)。

三、水粉畫風(fēng)景寫生（6學(xué)時）練習(xí)：風(fēng)景寫生練習(xí)。

四、水粉人物寫生（6學(xué)時）練習(xí)：人物頭像寫生練習(xí)。

五、教學(xué)原則

色彩是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生色彩方面的理論知識，尤其是運

用色彩為裝潢廣告設(shè)計服務(wù)的技能，應(yīng)加強學(xué)生的課外練習(xí)。

由于本課程與《水粉》課程有所交叉，教師授課應(yīng)重點講授色彩的基本知識

及運用方面的內(nèi)容。

《色彩》課程設(shè)計

執(zhí)筆人：李競?cè)?/p>

一、課程設(shè)計的目的、要求: 本課程設(shè)計目的是使學(xué)生掌握色彩設(shè)計的基本理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生色彩思維和創(chuàng)造能力，提高審美意識，以便在今后的設(shè)計中靈活的加以運用。

本次訓(xùn)練要求學(xué)生完成色彩歸納和色彩設(shè)計練習(xí)，通過練習(xí)加深對色彩的掌握和理解。

二、設(shè)計內(nèi)容：

1、色彩歸納：

選取一組靜物或一組有建筑的景物，首先進行一幅寫生練習(xí)，在寫生作品的基礎(chǔ)上，完成四幅色彩歸納作品。要求主題鮮明，色彩歸納有序，色彩效果突出。

2、色彩設(shè)計： 課題一：平面色彩設(shè)計 根據(jù)學(xué)生情況，選取一個平面色彩設(shè)計課題（例廣告、裝禎等），要求學(xué)生發(fā)揮色彩創(chuàng)造能力，在符合色彩共性的基礎(chǔ)上，突出色彩個性，表達作品內(nèi)涵。

課題二：室內(nèi)空間色彩設(shè)計

指定一個公共空間或居室空間的設(shè)計課題，要求學(xué)生通過不同色彩組合創(chuàng)造不同空間色彩氛圍，做到色彩主調(diào)明顯，符合功能對色彩的認(rèn)定，并具有強烈的色彩感染力。

三、完成形式、時間：

1、作品圖幅：（1）色彩歸納：

① 色彩寫生 A2圖幅 ② 色彩歸納 A3圖幅×4幅（2）色彩設(shè)計：

①平面色彩設(shè)計A2或A3圖幅 ② 室內(nèi)空間色彩設(shè)計A2圖幅

2、完成時間（總學(xué)時：兩周）：（1）色彩歸納：

① 色彩寫生 6課時 ② 色彩歸納 28課時（2）色彩設(shè)計：

①平面色彩設(shè)計 12課時

② 室內(nèi)空間色彩設(shè)計 22課時

第三篇：《色彩》教學(xué)大綱

《色彩》教學(xué)大綱

一、課程性質(zhì)與任務(wù)

課程性質(zhì)：本課程為藝術(shù)設(shè)計類各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。

課程任務(wù)：根據(jù)設(shè)計專業(yè)的需要，訓(xùn)練專業(yè)色彩的思維方法和色彩整體關(guān)系的處理能力；以階段性的課題訓(xùn)練為手段，重點放在追求體驗色彩組合關(guān)系的美感訓(xùn)練上，以達到使學(xué)生掌握必備的色彩知識、正確的色彩思維方法、基本的色彩表現(xiàn)技能，提高色彩的理解能力、表現(xiàn)能力、審美能力的綜合性目的，為后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)奠定系統(tǒng)學(xué)習(xí)與認(rèn)識的基礎(chǔ)。

前導(dǎo)課程：素描

后續(xù)課程：設(shè)計基礎(chǔ)

二、課程教學(xué)目標(biāo)

1．本課程理論部分的內(nèi)容以講述為主，配合以示范和多媒體教學(xué)手段，加強直觀教學(xué)，以利于知識的傳授。

2．技能練習(xí)主要是通過作品、示范、個別輔導(dǎo)、作業(yè)講評等教學(xué)方法，最終達到讓學(xué)生掌握知識，掌握技能的目的。

三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)

本課程的教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊三個部分構(gòu)成。

1.基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達到的基本要求，教學(xué)時數(shù)為50學(xué)時。

2.職業(yè)模塊是適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)需要的限定選修內(nèi)容，各學(xué)校根據(jù)實際情況進行選擇和安排教學(xué)，教學(xué)時數(shù)為24學(xué)時。

3.拓展模塊是滿足學(xué)生個性發(fā)展和繼續(xù)學(xué)習(xí)需要的任意選修內(nèi)容，教學(xué)時數(shù)不做統(tǒng)一規(guī)定。

四、教學(xué)內(nèi)容與要求

（一）教學(xué)內(nèi)容

第一章

色彩基礎(chǔ)知識

理論部分

1．光與色

2．色彩的三要素

3．色彩的冷暖

4．色彩的對比和調(diào)和

5．名作欣賞

實踐項目：三要素認(rèn)識練習(xí)

第二章

水粉畫介紹

理論部分

1．水粉畫的工具材料

2．水粉畫的基本表現(xiàn)方法與作畫步驟

3．構(gòu)圖的基本原理

4．固有色的認(rèn)識方法與表現(xiàn)方法

實踐項目：單色畫練習(xí)

第三章

水粉靜物寫生

理論部分

1.畫面整體色彩關(guān)系的把握方法

2.畫面整體色調(diào)的處理方法

3.水粉畫的用筆技法

4.不同質(zhì)感的表現(xiàn)方法

5.色彩寫生中常見的毛病

實踐項目

1．質(zhì)地粗糙物體的水粉靜物寫生

2．質(zhì)地光滑物體的水粉靜物寫生

3．各種不同質(zhì)感物體的靜物寫生

（二）教學(xué)基本要求

通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生達到下列基本要求：

知識要求：掌握色彩的基礎(chǔ)知識與基本原理，重點研究自然物象固有色及環(huán)境色之間的色彩關(guān)系，認(rèn)識色彩關(guān)系與色調(diào)在色彩表現(xiàn)中的重要美學(xué)作用，理解用色彩表現(xiàn)形體的基本原理與規(guī)律。

技能要求：培養(yǎng)運用整體的觀察方法來觀察色彩、比較色彩、捕捉物象大的色彩關(guān)系的能力；熟悉與掌握水粉畫的工具材料性能及水粉畫的基本表現(xiàn)技巧；掌握色彩畫的構(gòu)圖原理；提高色彩的表現(xiàn)力，豐富色彩的表現(xiàn)手段。能夠準(zhǔn)確的表現(xiàn)物體的固有色并把握畫面的整體色彩關(guān)系。根據(jù)專業(yè)適當(dāng)訓(xùn)練體積感、量感和空間感的表現(xiàn)能力。

素質(zhì)要求：學(xué)會專業(yè)性的觀察與思考色彩的方法，增強色彩感性經(jīng)驗和感受能力，培養(yǎng)專業(yè)應(yīng)具備的基本的表現(xiàn)能力和審美素養(yǎng)，為專業(yè)色彩設(shè)計的學(xué)習(xí)與實踐奠定良好的表現(xiàn)與鑒賞的基本素質(zhì)。

五、教學(xué)實施

（一）教學(xué)建議

教學(xué)應(yīng)用的素材：天光教室、靜物寫生臺、射燈、不同材感與造型的靜物、襯布、畫架、畫板、多媒體設(shè)施等。

（二）教學(xué)時數(shù)安排建議

章次

內(nèi)容

講授

訓(xùn)練

一

色彩基礎(chǔ)知識

8課時

16課時

二

水粉畫介紹

4課時

三

水粉靜物寫生

12課時

34課時

合計

六、考核與評價

考勤：10%；平時作業(yè)成績：90%

—

END

—

第四篇：《設(shè)計色彩Ⅰ》教學(xué)大綱

《設(shè)計色彩Ⅰ》課程

教

學(xué)

大

綱

執(zhí)

筆：

學(xué)

院：

《設(shè)計色彩Ⅰ》課程教學(xué)大綱

（執(zhí)筆人：

審核人：

教學(xué)院長：）

一、課程簡介：

（一）課程代碼：B11150702

（二）課程名稱（英文名稱）：設(shè)計色彩 Ⅰ（design color Ⅰ）

（三）修讀對象：數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

（四）總學(xué)時與學(xué)分：48學(xué)時、3學(xué)分

（五）考核方式：考查

（六）相關(guān)課程：色彩、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、設(shè)計概論

（七）內(nèi)容提要（不超過200字）：《設(shè)計色彩Ⅰ》課程是針對數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)而設(shè)置的專業(yè)必修課程，建立在嚴(yán)格的造型基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮當(dāng)代設(shè)計語境下的創(chuàng)造性思維優(yōu)勢，將色彩的物理性質(zhì)與感官心理相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的視覺反應(yīng)。運用技巧取得對客觀事物的色彩屬性和空間色調(diào)的整體認(rèn)識。

二、教學(xué)目的與教學(xué)方法：

教學(xué)目的：《設(shè)計色彩Ⅰ》理論課程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)觀察方法，體驗色彩的情感品格，掌握色彩的審美法則，建立和諧的色彩觀念，啟迪學(xué)生開發(fā)色彩視覺感受能力，培養(yǎng)學(xué)生的色彩想象力和創(chuàng)造力。

教學(xué)方法：《設(shè)計色彩Ⅰ》理論課程運用講授法、案例教學(xué)法、討論教學(xué)法。

三、理論與實驗教學(xué)學(xué)時分配：理論8學(xué)時、實驗40學(xué)時

四、選用教材和主要教學(xué)參考書：

選用教材：

1、高天雄主編.2007.8.色彩教學(xué).北京：人民美術(shù)出版社.主要教學(xué)參考書：

1、李明偉主編.2009.3.設(shè)計色彩.北京：人民美術(shù)出版社.2、金貴成主編.2009.7.設(shè)計色彩.北京：人民美術(shù)出版社.3、彭毅主編.2009.8.設(shè)計色彩.湖南：中南大學(xué)出版社.4、蘇玲主編.2013.9.設(shè)計色彩.武漢：華中科技大學(xué)出版社.五、理論教學(xué)內(nèi)容（分章節(jié)編寫，包括主要講授內(nèi)容、學(xué)時分配、教學(xué)重點與難點、練習(xí)等）

（一）第一章

色彩原理

主要講授內(nèi)容：色彩學(xué)基礎(chǔ)知識。講述光與色、三原色、色彩三要素及其相關(guān)的色彩基本原理。教學(xué)時數(shù)：2課時

重點與難點：加色法與減色法、色彩對比（色相對比、明度對比、補色對比、彩度對比、面積對比）思考題或練習(xí)題：

① 明度練習(xí)：使用單一色彩，以色階的深淺變化來表現(xiàn)色彩的光感、層次感、空間感等。

② 色相練習(xí)：通過不同色相的組合搭配，感受色彩、色相的直觀表現(xiàn)力。③ 彩度練習(xí)：在明度接近或相同的條件下，利用色彩不同的鮮濁度來進行表現(xiàn)。

（二）第二章 色彩寫生

主要講授內(nèi)容：從自然界中色彩變化的規(guī)律認(rèn)識入手，了解色彩寫生的基本概念和內(nèi)容、色彩的形成原理和變化規(guī)律，并在寫生中能熟練地運用，使學(xué)生掌握色彩基礎(chǔ)知識及運用色彩來表現(xiàn)物象的技巧。教學(xué)時數(shù)：2課時

重點與難點：光對物體產(chǎn)生的變化（光源色、固有色、環(huán)境色）、色彩的冷與暖 思考題或練習(xí)題：

① 搜集優(yōu)秀的色彩寫生作品，包括國內(nèi)外大師的風(fēng)景、靜物、人體寫生作品。② 通過對寫生觀察方法的掌握進行寫生練習(xí)③ 如何把形體的素描關(guān)系轉(zhuǎn)化為色彩關(guān)系

④ 要了解作品中的構(gòu)成原則，并運用這些原則進行寫生練習(xí)。⑤ 了解繪畫中不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式，嘗試著作一些帶表現(xiàn)性的練習(xí)。

（三）第三章 設(shè)計色彩的表現(xiàn)與創(chuàng)意

主要講授內(nèi)容：色彩在生理、心理、精神方面的作用；色彩的表現(xiàn)力以及色彩之間相互關(guān)系與結(jié)構(gòu)的作用；設(shè)計色彩中如何進行有表現(xiàn)和創(chuàng)意的練習(xí)。教學(xué)時數(shù)：2課時

重點與難點：色彩的意象與表現(xiàn)（不同的色彩體系帶與觀眾視覺心理反應(yīng)、情感表達的影響）思考題或練習(xí)題：

① 色彩的感覺聯(lián)想練習(xí)：設(shè)置不同的主題（如明快、沉悶、高貴、甜蜜、苦澀、危險、輕重等），使用色彩進行感覺表達練習(xí)。

② 以“狂歡節(jié)”為題目，利用抽象色彩組合，將小木人進行表面色彩繪制，反映狂歡的節(jié)日氣氛。

（四）第四章 設(shè)計色彩的使用

主要講授內(nèi)容：通過學(xué)習(xí)設(shè)計色彩的概念，了解色彩在生活中的應(yīng)用，從而掌握設(shè)計色彩的特性和表現(xiàn)方法。培養(yǎng)學(xué)生具有抽象觀察理解能力、表現(xiàn)能力及創(chuàng)造能力，使學(xué)生能創(chuàng)作出具有個性色彩的作品。教學(xué)時數(shù)：2課時

重點與難點：民族色彩的應(yīng)用（吉祥圖案與紋樣）、色彩與時尚（服裝、商品）思考題或練習(xí)題：

① 色彩民族化表現(xiàn)練習(xí)：根據(jù)我國不同少數(shù)民族特征選擇適當(dāng)?shù)纳蔬M行創(chuàng)作練習(xí)。

② 色彩的綜合運用練習(xí)：根據(jù)本章節(jié)所學(xué)內(nèi)容進行實驗創(chuàng)作。

第五篇：色彩構(gòu)成教學(xué)大綱

福建省高等教育自學(xué)考試環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（基礎(chǔ)科段）與室內(nèi)設(shè)計專業(yè)（專科）《設(shè)

計概論》課程考試大綱

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一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，掌握空間形態(tài)、人機工程學(xué)、室內(nèi)界面、空間分隔方式的基本概念，理解人體尺度與室內(nèi)設(shè)計的關(guān)系，以及通過不同室內(nèi)界面處理方式，分隔并重新改造室內(nèi)空間的意義和方法。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）空間形態(tài)（一般）

識記：空間的形態(tài)與比例、主要空間和輔助空間，空間的層次性 理解：交通空間在室內(nèi)設(shè)計中的作用，交通動線的三種基本形式，（二）空間尺度與人體工程學(xué)（重點）識記：人體工程學(xué)的定義及研究的領(lǐng)域

理解：人體尺度與室內(nèi)設(shè)計的關(guān)系，人體尺度的三個基本構(gòu)成因素

（三）室內(nèi)空間的分隔方式（次重點）

識記：室內(nèi)設(shè)計中硬劃分和軟劃分的區(qū)別，隔斷、家具、綠化等多種分隔方式的定義

理解：隔斷、家具、綠化等多種分隔方式在室內(nèi)設(shè)計中所能起到的作用

（四）室內(nèi)界面設(shè)計方式（次重點）

識記：室內(nèi)界面的定義及所包含范圍，棚面、墻面、地面的不同處理方式 理解：界面與空間的關(guān)系

（五）空間的重新改造（一般）

識記：設(shè)計過程中進行空間改造的初衷、所涉及的范圍和改造的類型。

識記：室內(nèi)設(shè)計中照明的兩種基本方式以及人工采光的幾種基本類型 理解：不同的采光照明方式在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用

（二）燈具的類型（一般）

識記：室內(nèi)設(shè)計中燈具的類型及劃分方式 理解：不同類型的燈具在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用

（三）色彩知識（重點）

識記：色彩的三屬性、常用的色彩體系 理解：色彩的感覺以及對比應(yīng)用方式

（四）室內(nèi)色彩設(shè)計（次重點）識記：室內(nèi)設(shè)計的配色分類 理解：室內(nèi)設(shè)計的配色和協(xié)調(diào)

識記：平面圖、立面圖、棚面圖、詳圖和透視圖的定義、畫法及使用范圍 應(yīng)用：能夠使用一點透視和成角透視完成簡單空間的繪制

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，了解較為常見類型室內(nèi)空間的基本功能，掌握設(shè)計的基本功能、主要設(shè)計區(qū)域和常用的家具尺度。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）餐廳（重點）

識記：餐廳設(shè)計的家具尺寸和空間尺度

理解：餐廳的基本空間構(gòu)成和餐廳設(shè)計的基本原則

（二）商場營業(yè)廳（次重點）

識記：商場營業(yè)廳設(shè)計的具體內(nèi)容和目的，以及商場營業(yè)廳的空間尺度 理解：商場營業(yè)廳設(shè)計過程中需要注意的幾個問題

（三）旅館門廳（一般）

識記：旅館門廳設(shè)計的主要組成部分和基本內(nèi)容

（四）旅館客房（次重點）

識記：旅館客房設(shè)計的基本功能、主要設(shè)計區(qū)域和客房常用的家具尺度

（五）舞廳（一般）

識記：舞廳設(shè)計的基本功能、主要設(shè)計區(qū)域和常用的設(shè)備尺度

（六）住宅（一般）

識記：住宅設(shè)計的基本功能、主要設(shè)計區(qū)域和常用的家具尺度

應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。

二、教材

指定教材：《室內(nèi)設(shè)計與圖例》，苗壯編著，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2011年版

輔助教材：《室內(nèi)設(shè)計原理（上冊）》，來增祥主編，中國建筑工業(yè)出版社

《室內(nèi)設(shè)計資料集》，張綺曼主編，中國建筑工業(yè)出版社

三、自學(xué)方法指導(dǎo)

1、認(rèn)真閱讀和鉆研教材

自學(xué)者應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定，認(rèn)真閱讀指定教材，理解教材中的基本原理，熟悉基本分析方法，能利用室內(nèi)設(shè)計學(xué)的知識解決實際的問題。

2、及時完成作業(yè)練習(xí)

自學(xué)者在閱讀完教材的某一章節(jié)后，應(yīng)及時獨立地完成作業(yè)練習(xí)。因為作業(yè)可以幫助理解、消化、鞏固和掌握所學(xué)知識，是培養(yǎng)分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。

3、盡量接觸實際項目、增加室內(nèi)設(shè)計實踐知識。

四、關(guān)于命題考試規(guī)定

考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分合格。

五、題型示例 1．單項選擇題

室內(nèi)設(shè)計是()的繼續(xù)和深化。

a.裝飾設(shè)計 b.建筑設(shè)計 c.設(shè)備設(shè)計 d.建筑裝飾設(shè)計 2．名詞解釋 色度 3.簡答題

簡述古羅馬建筑風(fēng)格特點 4.繪圖題

請用符號分別表示石材、混凝土、玻璃、石膏板等