第一篇：2010年高考語文二輪復習專題教案6

2010高考語文二輪復習專題六考案

病句

1.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．據初步分析，已造成254人遇難、35人受傷的山西襄汾尾礦庫潰壩事故的直接原因是由非法礦主違法生產、尾礦庫超儲引起的。

B．美國總統布什在10月3日晚簽署了總額達7000億美元的金融救援方案，但由于投資者依然擔心美國金融危機的威脅，國際金融市場仍將持續動蕩

C．“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”將于10月26日正式啟動，從10月26日起全國中小學生每天要求長跑，將記入中小學生成長記錄、素質報告書或檔案。

D．三鹿牌嬰幼兒奶粉事件發生后，我們認識到乳制品質量的提高將取決于企業是否規范生產和國家監管是否得力

2.下列各句中，沒有語病的一句是()A．記者日前通過調查發現，中國人不愛喝牛奶的原因主要是人們的飲食習慣還沒有隨著生活水平的提高相應改變所致。

B．我們必須站在實踐科學發展觀、構建和諧社會、全面實現小康的高度，把農業放到整個國民經濟大格局中統籌規劃

C．從教學樓到食堂是一條砂石路，從食堂到宿舍是一條煤屑路，在沒有月光的晚上，這條路顯得陰森可怕。

D．由于人口大量增加，往往帶來濫伐林木、超限采挖、盲目獵殺、過量捕撈等等問題，導致生物物種瀕危的嚴重后果。

3．下列各句中，沒有語病的一句是（）．．A．電視、廣播、影像、媒體、信息所組成的世界，在“影像化生存”的今天，正深刻地影響并改變著我們的生活。

B．對于建立社會主義和諧社會這個重大問題，中央十六屆六中全會從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明。

C．這種將企業各方面的權利和義務用合同、章程等方式加以明確，對于職工行使民主權利無疑是一種基本的保障

D．電視劇《長征》以大量鮮為人知的史料刻畫了許多紅軍戰士的形象，生動地揭示了紅軍長征精神的深刻內涵

4、下列各句中沒有語病的一句是（）

A．對于實施素質能不能提高教學質量，又減輕學生負擔的問題，我們的回答是肯定的。B．看完那部電視劇后，除了熒屏上活躍著的那些人物給我留下的印象之外，我仿佛還感到一個沒有出場的人物，那就是作者自己。

C． 文學事業是一種精神勞動，對于從事這種精神勞動并卓有成效者，政府應給予獎勵。D．七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個群山深處，一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀v

5.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.在當前金融海嘯的沖擊下，一些中小企業倒閉，他們所缺乏的，一是資金不足，二是技術含量低，三是產品陳舊單一。

B.在科技人才等方面，我國和我國發展情況類似的印度相比，還有差距，與美國、日本的差距更大。

C.2009年伊始，國家再次出臺了促進農業農村發展的一系列激勵政策、調控政策和財政保障政策，極大地激發和調動了廣大農民的積極性

D.教育部決定在全國10個省（直轄市）進行京劇教學試點的通知幾天來引起巨大爭議，在所有的質疑中，15個學唱曲目有13個為“樣板戲”成為最大焦點

6．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．通過《復興之路》這部見證民族精神崛起的作品，讓我們確實看到中國走過一段漫長而又艱難的道路。現在，中國人選擇了走中國特色社會主義道路，我們應該更自豪與自信。B．市井百姓的生活變化實實在在。他們的欲求原本就簡單，只是盼望著生活就這樣一步一個腳印地往前走。然而，這看似簡單、實則難得的進步，離不開中國穩扎穩打的“內功修煉”。C．蕪湖市教育局為了切實減輕中小學生過重的課業負擔，保障學生健康成長的宗旨，將從12月第2個星期一開始至次年3月的最后一個星期五止，取消市區中小學冬季早讀制度。D．中國李白詩歌節經過十幾年的積累，馬鞍山從無到有、從小到大，從單一的詩歌吟誦到集歌舞、吟詩、經貿、旅游于一體，形成自己的特色，成為國內外頗具影響的節慶活動

7．下列句子中沒有語病的一項是

（）

A．這次活動的宗旨是展現京劇藝術形成、發展的歷史過程，并以此推動弘揚民族文化運動向前發展。

B．在初中教學中，由于淡化語法知識，使不少學生對于基本的句子成分印象不深，導致在高考備考階段對這一知識板塊需要重新抓牢夯實

C．他做事認真，待人誠摯，在生活和工作中，確實用自己的行動塑造了巨大的人格力量，感動和引導著周圍的人們。

D．不管氣候條件和地理環境極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利地達到頂峰，實現了對生命極限的又一次挑戰

8.下列各句中沒有語病的一句是（）

A.經歷了2008年年初南方冰雪災害和五月汶川地震等特別重大突發事件，使我國應急管理體系不斷完善，應急管理工作步入有力、有序、有效的軌道。B.從調查的結果來看，該校學生的課余活動主要有班級野炊、年級文體比賽、校際聯歡會等，內容豐富，形式多樣

C.投資者有這樣那樣的顧慮，他們需要對國內市場的透明度，包括對法規的效力、政治的穩定、政策的支持以及整個經濟生產的增長抱有信心。

D.電視動畫片《喜羊羊與灰太狼》已在全國各大動漫頻道播出了3年多，活潑可愛的形象、淺顯易懂的內容、明顯的本土化特點，激發了觀眾的強烈共鳴。

9.下列各句中沒有語病的一句是（）A．環境保護是社會公共事業，政府要運用法律、經濟等手段加大環保工作的力度，動員社會各方面積極參與其中。

B．普希金一生歷盡磨難，他追求真善美的自由天性，他所處的沙皇統治下的黑暗現實和他產生了不可調和的矛盾。

C．以生漆為底層的彩陶的保護是世界性難題，如何將秦俑艷麗的彩繪保存下來，目前已成為文物工作的當務之急

D．皮膚頑癬被醫學界稱為“不死的瘟神”，嚴重危害患者的身心健康，使患者背上沉重的經濟負擔及精神上的折磨。

10．下列句子，沒有語病的一項是（）

A．2008年北京奧運會男子單打比賽結果得到了社會的普遍認同，中國運動員林丹為此獲得了此項比賽的冠軍。

B．知道一大堆的影星、歌星，卻不知道科學院的院士，這能怪孩子們嗎？看看我們的媒體每天都在傳播些什么吧。

C．為了辦好2010年亞運會，廣州請來世界各地專業人士組織賽事，參與籌劃，實際上這也是廣州與國際接軌，學習別國先進的理念。D．聯合國秘書長安南于去年年底離職，在聯合國歐洲辦事處所在地日內瓦定居并安度晚年，從而實現了他多年以來的夙愿

11.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A．為了盡快找到失事直升機及機上人員，災區軍民不辭勞苦，展開了一場規模空前的“中國式拯救大兵瑞恩”。

B．金石灘三面環海，冬暖夏涼，氣候宜人，延綿約30多公里長的海岸線，凝聚了3～9億年地質奇觀，被稱為“凝固的動物世界”、“天然地質博物館”、有“神力雕塑公園”之美譽。

C．昨天上午，由廣東海信科龍緊急調產的首批200臺大型特制冷柜運抵四川地震災區，交由當地紅十字會、醫院等部門用于儲藏特供災區的血液、藥品和救災物資。

D．省考試院透露，今年高考各科題目確是注重了與社會發展實際結合，突出考查綜合應用能力

12.下列各句中，沒有語病的一句是

A．世界衛生組織最新公布了甲型H1N1流感出現日期比人們最初認為的要早得多，專家們對此感到擔憂，因為這說明該流感已經有很長時間得以廣泛擴散

B．中法兩國政府為了加強兩國在相關領域的磋商與合作，近日，在世貿組織的框架下，兩國政府承諾共同致力于公平、公正和開放的國際貿易秩序。

C．疫苗的研制是工程浩大的項目，耗時數年的潛心研究不可或缺，而且絕不是一個人的戰斗，而是一場指向整個人類的戰斗

D．中國科協日前公布了中國公民科學素質調查結果，其中一項對最希望子女從事職業的看法調查顯示：教師、科學家、醫生分別以53.6％．51.2％和38.4％的比例排在職業聲望較高的前三位

13．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．在全球經濟一體化的情況下，誰能否認中國的經濟不會受到華爾街金融風暴的影響呢？難道我們不應該迅速采取應對策略嗎? B．眾多明星的加盟成為《赤壁》吸引觀眾追捧的賣點，首映4天半，以 10147萬票房和288萬多觀影人群，榮登本周排行榜榜首。C．盡管災區各級財政都有困難，但還是積極籌措資金，采取發放補助等方式，提高災區干部群眾的經濟狀況，緩解他們的生活壓力

D．中國人民解放軍艦艇編隊于亞丁灣當地時間6日凌晨抵達預定海域，開始執行護航任務，保護本國商船，使其免受海盜襲擊

14.下列各句，沒有語病、句意明確的一句是（）．．．．．．．．A．據美國媒體報道，基地老二網上再次現聲，指責奧巴馬未在就職演說中提及加沙，呼吁穆斯林報復美國支持以色列進攻加沙。

B．總體說來，山寨文化的泛濫與其說是對草根創新精神的彰顯和標榜，不如說是對國人知識產權意識嚴重缺乏的揭露與諷刺

C．這項河道治理工程將通過清除引潮河大量的淤泥，控制和減少內源污染，從而降低“臭流”發生幾率、范圍和影響程度。

D．由于新近翻譯的論文大多竭力宣傳西方教育理念，因而問世不久的《現代教育》雜志能客觀地與讀者談論西方教育觀的兩面性

15．下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．國際奧委會提出了“嚴禁使用興奮劑類藥物，堅決打擊隱瞞實際年齡現象”，要求各國奧委會帶頭執行，嚴格遵守。

B．2008年7月29日至8月4日，大陸兩家旅游公司共180多人，赴臺灣考察旅游線路，沿途受到臺灣民眾的熱烈歡迎和熱情接待。

C．日前，安南呼吁各國政府及社會組織重視日益泛濫的國際恐怖主義活動，停止至今還在各地愈演愈烈地制造自殺性爆炸事件的惡劣風氣

D．2008年上半年，深圳每平方公里土地GDP產出1.31億元，比去年同期增加13個百分點，靠的是政府和企業大幅度的科技投入取得的

16.下列各句中沒有語病的一項是（）A.為迎接偉大祖國的60周年華誕，《濱海晚報》將在市委宣傳部的直接領導下圍繞“我與祖國的故事”為主題展開大型征文活動。

B.眼下住院、手術等醫療費用不斷提高，一旦孩子罹患重病，普通家庭將很難承受。因此，建議家長最好為孩子買一份少兒重疾險。

C.日本前外相田中真紀子在15日宣布加入最大反對黨民主黨后，民主黨在保守派選民中的支持率得到提高，大幅領先于執政的自民黨。

D.化解城市公共空間管理問題的關鍵點，在于給予弱勢群體盡可能多的實際可分享空間，避免城市公共空間多被城市強勢利益集團占用

17.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.自從中央電視臺“開心辭典”欄目打出招聘王小丫的“魅力搭檔”的廣告后，應聘者達到4000多人，其中還包括30位博士生也去一顯身手。

B.我們對于“比較文學”是個陌生的概念，讀讀錢鐘書的《談中國詩》或許能幫助你走出這片陌生的領地。

C.在學校的德育工作中，我們要高度重視中華傳統美德和儒家經典倫理的作用，并賦予它新的時代內涵。

D.在構建社會主義和諧文化的歷史進程中，作為一種具有廣泛傳播效應的大眾媒介，電影無疑起著至關重要的作用

18．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．作為一個偉大的文學家，卡夫卡的巨大功績在于重建并改造了傳統小說的“戲劇性”結構。

B．隨著科學技術日新月異的發展，電腦已成為人們不可缺少的工具，在人們的學習和工作中發揮著重要的作用。

C．考古學家在清理墓穴時，搜集到大量石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英沙巖打制而成的。

D．6月28日廣州地鐵一號線將率先推行使用“代幣式”非接觸IC卡車票，無需與閘機接觸，乘客通行速度將會大大提高

19．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（）

A．目前國際金融危機的影響仍在持續，盡管國內外旅游業面臨的壓力和不確定性都在加大，但中國旅游業繁榮與發展的基本面貌并未改變。

B．或許連作者都沒想到，由于這一篇哀悼家鶴的紀念文章刻在石上，使得文本的命運與石頭的命運牽連在一起，為后人留下了諸多難解之謎

C．房地產市場之所以陷入長達一年的的蕭條，除了市場周期性調整的因素外，還在于部分開發商追求暴利，哄抬房價，也是泡沫加速破裂的重要原因。

D．海峽兩岸關系協會與海峽交流基金會今天下午針對第三次陳江會談的各項協議文本，舉行了最后一次預備性磋商，歷時大約一個多小時。

20．下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．北京奧運會開幕前后，新聞大戰的硝煙隨處可見，世界各地的報紙、廣播、電視、網絡、傳媒等機構紛紛派出編輯、記者參與報道。

B．誠信教育已成為我國公民道德建設的重要內容，因為誠信不僅體現了公民的基本道德素質，而且關系到國家的整體形象。

C．中學生寫作文，要細心觀察各種事物、各種現象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。D．國家知識產權局有關負責人認為，國內專利申請的持續增長，表明我國公眾的專利意識和研究開發水平不斷提高

21．下列句子中，句意明確、沒有語病的一項是

A．蘆葦又名龍須菜、石刁柏，內含天門冬酰胺，具有能降低血壓、消除疲勞、抑制血管硬化的功效

B．俄烏天然氣糾紛事件暴露出歐盟能源嚴重依賴進口，且供應途徑過于單一，歐盟國家開始認真反思能源安全這一重大問題。

C．沖突雙方在民族仇恨的驅使下，雖然經過國際社會多次調解，緊張的局勢不但沒有得到緩和，反而愈演愈烈。

D．每一個時代的先進文化，總是在推動歷史進步中展示了巨大力量。先秦諸子的學說，至今仍有借鑒意義；一篇《共產黨宣言》，開辟了人類思想史的新紀元

22.下列各句中沒有語病的一句是 ．．．．A．你聽說過山寨手機、山寨明星、山寨春晚吧，內蒙古呼和浩特市近郊的金河鎮還出現了山寨派出所，這不得不讓你贊嘆他們的才能沒有用在可以為社會作貢獻的地方。B．鄭州市規劃局副局長逯軍近日一語驚人，在接受記者采訪時質問記者：“你是準備替黨說話還是替百姓說話？”此語甫出，即引起了網民的爭議如潮。C．遼寧本溪的張劍刺死了闖入他家進行暴力拆遷的人，湖北巴東的鄧玉嬌刺死了強迫她提供異性洗浴服務的干部。這激起了輿論對“正當防衛”這個法律名詞的熱烈討論。D．重慶巫山縣騾坪村的村民自發出錢出工，靠肩挑背扛手刨，花了3年時間，在山崖上修了一條10公里的路。有人提議把筑路人做成手模即手的模型，收藏進博物館

23．下列各句中，有語病的一句是（）

A．事實告訴我們，生態危機和環境災難是沒有國界的，是不受時空局限的。在生態問題上，任何國家都不可能“獨善其身”。B．“5·12”汶川大地震在摧毀不少自然景觀的同時，也創造了神奇的自然景觀——青川自然保護區內絕壁上的巖石在大地震中發生坍塌，之后在絕壁上“坍塌出”一個巨大的人頭像。

C．馬英九手下的經濟顧問早就提出，大陸這塊蛋糕不能讓韓國吃，所以，如果韓國一意孤行，使半島局勢又顯緊張，中國肯定會蓋上盒子，把蛋糕作為一種誘餌給臺灣，收此予彼

D．北京奧運會開幕式雅致而壯觀，彌漫著濃郁的東方文化，受到全世界矚目，對這次成功的舉辦給予了高度的評價

24.下列各句中沒有語病的一句是（）．．．．A．你聽說過山寨手機、山寨明星、山寨春晚吧，內蒙古呼和浩特市近郊的金河鎮還出現了山寨派出所，這不得不讓你不痛惜他們的才能沒有用在可以為社會作貢獻的地方。B．鄭州市規劃局副局長逯軍近日一語驚人，在接受記者采訪時質問記者：“你是準備替黨說話還是替百姓說話？”此語甫出，即引起了網民的爭議如潮。

C．遼寧的張劍刺死了闖入他家進行暴力拆遷的人，湖北的鄧玉嬌刺死了強迫她提供異性洗浴服務的干部。這一連串事件激起了輿論對“正當防衛”這個法律名詞的熱烈討論。D．設置交通技術電子監控設備測速卻不公開位置，容易形成設置執法陷阱行為出現，助長執罰經濟現象的盛行

25.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（）

A．目前國際金融危機的影響仍在持續，盡管國內外旅游業面臨的壓力和不確定性都在加大，但中國旅游業繁榮與發展的基本面并未改變。

B．建設新一代天氣雷達監測網，能夠明顯改善對熱帶氣旋或臺風登陸位置及強度預報的準確性，尤其對莫拉克這樣的災害性天氣能進行有效監測

C.房地產市場之所以陷入長達九個月的的蕭條，除了市場周期性調整的因素外，還在于部分開發商追求暴利，哄抬房價，也是泡沫加速破裂的重要原因。

D.海峽兩岸關系協會與海峽交流基金會今天下午針對兩岸文化交流的各項協議文本，在長沙舉行了最后一次預備磋商，歷時大約一個多小時

26.下列各詞中，沒有語病的一句是（）A．這位曾經馳騁乒壇的名將已經回到了祖國，現就任于北京大學醫學部教授，從事運動醫學的教學與研究，為國家的體育事業貢獻他的力量。

B．參加研制神舟七號飛船的全體科技工作者，在相關部門的大力支持下，在全國人民的熱切關注中，經過不懈努力，神舟七號飛船終于成功發射。

C．西班牙將投資8.2億歐元，在我省建立世界上最大并最具競爭力的硅金屬工廠，其生產能力、技術手段和產品質量，均將達到世界領先水平。D．去年六月以來，成都市錦江區的廖先生和兩位朋友多次去災區送溫暖，迄今為止，他們共走訪了二十多個社區、近四百戶家庭和三千多公里路程

27．下列各句中沒有語病的一句是 ．．

（）

A．歷史上有許多偉大的人物，在他們眾所周知的聲譽背后，往往有一個人所不知的身份，便是終身讀者，即一輩子愛讀書。

B．梅花以其曲折多姿的形態，經霜耐寒的特性被古代文人反復詠唱，詩人借助這客觀之象，融進自身的主觀之意，賦予梅花各種美好的品格。

C．剛剛發布的《中國高考狀元調查報告》，從1977年至2006年的30年問，中國的省市縣高考狀元中，沒有發現一個在做學問、經商、從政等方面拔尖的人才

D．要加大對公共文化服務的投入，通過實用、高效的公共文化服務網絡，實施重大文化工程等多種手段，向全社會提供更多免費或優惠的公共文化產品和服務

28．下列各句中沒有語病的一項是（）

A．隨著社會的不斷進步，科技知識的價值日益呈現，人類已進入了知識產權的歸屬和利益的分成，并已開始向科技工作者身上傾斜。

B．為了防止這類事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理 C．在延安魯迅文學院時，只有我和他學過鋼琴。

D．近年來，我國加快了高等教育事業發展的速度和規模，高校將進一步擴大招生，并重點建設一批高水平的大學和學科。

29．下列各句中沒有語病的一句是（）

A人們認為，團隊有效性的關鍵因素不只是個體貢獻的簡單相加，而是能使隊員行動一致、互相配合的團隊協作技能。

B．校園里，隨處可見的標語和提供服務的志愿者，共同營造了一個濃郁的中運會氛圍。C．高三復習有三忌：一忌盲目攀比，二忌查漏補缺，三忌怨天尤人。

D．以能力為核心的語文素養是一個包含多種元素的綜合體，它不僅是學生學好其他課程的工具，而且還是學生全面發展和終身發展的基礎

30.下面各句中沒有語病的一項是

（3分）（）．．A．目前，我國人體器官移植總量居世界第二位，國際上能夠開展的人體器官移植手術在我國幾乎都能夠開展。然而由于捐獻器官數量有限，器官緊缺已成為阻礙我國器官移植發展的瓶頸問題。

B．馬書青 1992年技校畢業，進入常村煤礦工作，先后在后勤服務中心司職倉庫保管、環衛工、澡堂洗衣女工。

C．一些熟悉國際國內新能源開發現狀的專家認為，由于核心技術和核心原料“兩頭在外”，我國盲目上馬的部分新能源，有可能引發深層危機 D．作為一位杰出的思想家、教育家，孔子積極求索，“知其不可為而為之”，他的奮斗的一生正是他這句格言的真實寫照

【參考答案】

1.【參考答案】B（A、句式雜糅，改為“原因是??”或“由??引起的” ；C、成分殘缺，在“將記入中小學生成長記錄”前加上“學生在活動中的表現”；D、“提高”與“是否”不是一一對應的關系）2．【參考答案】B（A．句式雜糅。“原因??是”與“是??所致” 兩式雜糅；C．指代不明。“這”既可指代砂石路，又可 指代煤屑路。D．缺主語。“由于”掩蓋了主語。）3．【參考答案】D（A項“電視、廣播、影像、媒體、信息”并列不當；B項語序不當，應改為“從政策上和理論上作了??”；C項成分殘缺，在“明確”后加上“的做法”。）4.【參考答案】A（B．語序錯誤 應為．．．我仿佛感到還有一個沒有出場的人物．．．．． C項搭配不當,“文學事業是種精神勞動”不搭配;D項修飾、限制不當。“群山”是個集合名詞，用“一個”修飾不當。）5.【參考答案】D（A表意不明。缺乏的應是“資金”“技術含量”和產品創新；B成分殘缺，在“我國和”后缺少介詞“與”；C語序不當，“一系列”應提到“促進”前面，讓數量短語置前。）

6.【參考答案】B（A項“通過??讓??”造成分殘缺，二者必須刪去一個；C項“為了??的宗旨”重復贅余或句式雜糅，可刪除“的宗旨”，或者改為“以??為宗旨”；D項“馬鞍山??成為??節慶活動”搭配不當，主語應該是“馬鞍山中國李白詩歌節”，且“集歌舞、吟詩、經貿、旅游于一體”之后應加上“的系列活動”一類的詞句）7.【參考答案】A（B，缺少主語；C，“塑造”不能和“人格力量”搭配；D，“不管”后面的詞是不確定的，或者是選擇性的，常常帶有“怎樣”“多么”“或者”“還是”等詞語，而“盡管”后面的詞語是確定的，不能有選擇性）

8.【參考答案】B.（A項主語殘缺，去掉“使”字。C語序不當，“法規的效力、政治的穩定、政策的支持”應為“政治的穩定、政策的支持、法規的效力”；不合邏輯，“國內市場的透明度”與“政治的穩定、政策的支持、法規的效力”之間沒有包含關系。D項搭配不當，“激發”可改為“引起”。）

9.【參考答案】本題考查考生辨析病句的能力；能力層級E。（B．主客顛倒，應改為“他和他所處的沙皇統治下的黑暗現實產生了不可調和的矛盾”。C．“目前”與“當務之急”語意重復。D．“背上”與“折磨”搭配不當）

10.【參考答案】B(A.不合邏輯，“為此”應刪除。C.成分殘缺，缺賓語的中心語。應在“理念”后補“的途徑”。D成分贅余，“多年以來”與“夙愿”意思重復，應刪除“多年以來”。)11.【參考答案】D（A“展開”后缺少賓語，在“瑞恩”后補上“行動”； B“約30多公里長”兩個約數不能同時使用，刪去“約”；C中的“藥品和”改為“藥品等”。）12.【參考答案】 D（A．“公布了”改為“公布的”B．“秩序”不能用“承諾”。可改為“在世貿組織的框架下，中法兩國承諾加強在相關領域的磋商與合作，共同致力于公平、公正和公開的國際貿易秩序”。C項后一分句暗換主語或謂語中心語殘缺。可在“耗時”前加“需要”，并去掉“不可或缺”。）

13.【參考答案】D（A“誰能否認中國的經濟不會受到”，反問句、“否認”“不會”，邏輯混亂。B結構殘缺，“首映4天半”，缺主語。搭配不當，“288萬多”不能修飾“人群”。C“提高??狀況”搭配不當）

14.【參考答案】B（A句“呼吁穆斯林報復美國支持以色列進攻加沙”有歧義。C．“降低”“范圍”搭配不當。D“由于??”分句與“《新教育》能??”分句，強加因果關系。）15.【參考答案】 B（A，“提出”缺少賓語“的口號”；C，“停止”與“風氣”搭配不當，重視??恐怖主義也不妥；D，“靠的是”與“取得的”句式雜糅，可以改為：取得這樣的成績，靠的是政府的支持和企業大幅度的科技投入。）16.【參考答案】B（A項，“圍繞??為主題”句式雜糅。C項，缺少陳述“田中真紀子”的謂語。D項，“化解??問題”搭配不當。）

17.【參考答案】D（A項句式雜糅，可以去掉“也去一顯身手”。B項主客倒置，改為“對于我們來說，‘比較文學’是個陌生的概念”。C項“中華傳統美德”和“儒家經典倫理”是種屬關系，不能并列）18．【參考答案】B（A項中“重建并改造”不符合邏輯順序，應前后顛倒一下；C項中句式雜揉，“其中有??”與“??是??”句式混在一起，把“有”字去掉或“是”前加“它們”；D項中主語殘缺，第二分句無主語，按原句表達成“地鐵??無需與閘機接觸”不合理，可在“無需”前加“這種車票”或在“推行使用”后加“的”）

19.【參考答案】A（B項成分殘缺，“由于”和“使”保留其一；C項句式雜糅；D“大約”與“多”重復）（答案A項也有問題，由于缺乏足夠的語境，“但中國旅游業繁榮與發展的基本面貌并未改變”，其中“繁榮”“發展”，照一般邏輯順序應該顛倒一下。）20.【參考答案】B（A.報紙、廣播、電視、網絡與傳媒并列不當；C.“切忌”與“不要”語義重復；D.搭配不當，“意識不斷增強，?水平不斷提高。”）21.【參考答案】D（A句式雜糅，“具有??功效”或“能降血壓、消除疲勞、抑制血管硬化”。B缺賓語，“暴露出??途徑過于單一的缺點” C結構混亂，中途易轍）22.【參考答案】C（A，搭配不當，“贊嘆”改為“痛惜”。B，雜糅，應為“引起了網民如潮爭議”或“網民爭議如潮”。D，成分殘缺，應為“把筑路人的手做成手模”。）23.D.成分殘缺，應在“東方文化”后面加上“氣息”，在“對”前面加上“世人”。24.【參考答案】C（A，否定不當 去掉“痛惜”前的“不”。B，雜糅，應為“引起了網民的如潮爭議”或“此語甫出，網民爭議如潮”。D，“形成”與“行為出現”搭配不當，將“形成”改為“造成”或 “誘發”、“導致”。）

25.【參考答案】A（B項成分殘缺，“由于”和“使”保留其一；C項句式雜糅；D“大約”與“多”重復）

26.【參考答案】C（A項成分贅余，“就任于”中去掉“于”字；B項偷換主語，“參加研制神州神舟七號飛船的全體科技工作者”放到“經過”之后去，“神舟七號飛船終于成功發射”改為“終于成功發射了神舟七號飛船”；D項搭配不當，“走訪”與“三千千多公里路程”不能搭配，將“和三千多公里路程”改為“行程三千多公里”。）

27.【參考答案】B（A項，搭配不當，應在“即一輩子愛讀書”后加上“的人”．C項，成分殘缺，應在“剛剛發布的《中國高考狀元調查報告》”后加上“顯示”之類的謂語。D項，成分殘缺，應在“實用、高效的公共文化服務網絡”前加上“建立”。）28．【參考答案】C（A項“進入了”缺賓語；B項應為“防止??再度??”或“使??不再”；D項“加快”與“規模”搭配不當）29．【參考答案】B(A‘‘不只是”應為“不是”；C不合邏輯，“忌”是“忌諱”之意，“二忌查漏補缺”不符合事理；D．“素養”與“工具”搭配不當。)30.【參考答案】B（“司職”指擔任某種職務或擔負某種職責。A去掉“阻礙”、“問題”，瓶頸比喻事情進行中容易發生阻礙的關鍵環節。C．“上馬”比喻開始某項較大的工作或工程。句中缺賓語，在新能源后加“產業”D．不合邏輯，應改為“這句格言是他奮斗的一生的真實寫照”。）。

第二篇：高考語文二輪復習作業6

【高考調研】 高考二輪復習語文作業6（時間：45分鐘

總分：50分）

一、基礎鞏固（9分，每小題3分）

1.下列各句中，加線的成語使用恰當的一項是

（）

A.在過去的2013年里，我們河北省大部分地區可謂風調雨順，冬溫夏清，這是多么可喜的事情。

B.十年同學聚會上，大家都說王蘭花越發珠圓玉潤了，她說這些年煩心的事少，日子過得很是愜意。

C.我們第一次見到王老師便喜歡上了她，那甜美的微笑，那輕柔的動作，一看便知是個一團和氣的人。

D.上有所好，下必甚焉。如果上級想多看成績，基層就會多展示好的一面，粉飾雕琢自然就會多一些。答案

D 解析

“上有所好，下必甚焉”的意思是處于上層和高位的人喜歡什么或有什么愛好，下面的人就一定會對什么喜歡、愛好得更厲害、更強烈；A項，“冬溫夏清”是指冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。指人子孝道。B項，“珠圓玉潤”比喻歌聲婉轉優美或詩文流暢明快。C項，“一團和氣”本指態度和藹可親。現多指互相之間只講和氣，不講原則。2.（2014·四川）下列各句中，沒有語病的一項是

（）

A.城鎮建設要充分體現天人合一理念，提高優秀傳統文化特色，構建生態與文化保護體系，實現城鎮與自然和諧發展。

B.金沙遺址博物館的“太陽神鳥”金箔，是古蜀國黃金工藝輝煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧與魅力。

C.全國規模最大的兩棲爬行動物標本館，已經收藏了10萬多號標本，這些標本幾乎覆蓋了所有中國的兩棲爬行動物種類。

D.音樂劇是19世紀末誕生的，它具有極富時代感的藝術形式和強烈的娛樂性，使它成為很多國家的觀眾都喜歡的表演藝術。答案

B 解析

A項，搭配不當，“提高”與“特色”不能搭配，可改為“突出……特色”。C項，語序不當，可將“所有”移至“中國”之后。D項，結構混亂，可將“使它”刪掉。3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）（）

________……________，________。________，________，________，按摩著嗅覺的每一個細胞。這是陶氏花園這座百年私家園林帶給我們的驚喜。①蜜蜂嗡嗡地忙著采集花蜜，花香混著泥土的芬芳

②人們很難把這些春意盎然的詞匯與北方的秋天聯系在一起 ③盡管秋天的氣溫已經降至十度以下 ④陶氏花園里的花依然在爭奇斗艷 ⑤花團錦簇，姹紫嫣紅，百花齊放 ⑥但陶氏花園卻做到了

A．①②⑥④③⑤

B．⑤②⑥③④① C．⑤③④②⑥①

D．①④③②⑥⑤ 答案

B 解析

根據前后連貫的原則，①句應接在句末，使“花香”與“嗅覺”呼應；根據排除法，⑤放在句首；⑤與“春意盎然”呼應，②應接在⑤后；⑥與②是轉折關系，⑥排在②后；③ 1 與④是讓步關系，③排在④前。

二、文字運用（18分）

4.請將下面的長句改寫成三個短句。（6分）傳統的現代派繪畫——由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發展起來的抽象藝術是以高度發達的審視技能以及對其他繪畫和藝術史的熟諳程度為先決條件的。①______________________________________ ②______________________________________ ③______________________________________ 答案

①傳統的現代派繪畫是抽象藝術。②它是由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同方式發展起來的。③它是以高速發達的審視技術以及對其他繪畫和藝術史的熟諳程度為先決條件的。

解析

可將原句的主語（傳統的現代派繪畫）及其同位語的中心詞（抽象藝術）處理成一個短句，將原句中“抽象藝術”的定語部分處理成一個短句，將原句的謂語部分“以……為先決條件”處理成一個短句。注意適當使用代詞。

5.閱讀下面的清華大學有關自主招生調查統計表，然后回答問題。（6分）

（1）根據圖表內容，得出結論。（不超過26字）（3分）

答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（2）針對自主招生的現狀，提出一條具體的建設性意見。（3分）

答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案

（1）與城市學生相比，農村的“寒門學子”處于劣勢。（2）要盡量增加農村學生在自主招生中的名額；有必要采取多元的錄取方式；對農村的“寒門學子”可適當降分錄取。

解析

（1）從圖表展示的情況看，不同家庭所在地學生在自主招生中名額的差異較大，直轄市占9．7％，接近1／3；其次是省會城市、地級市、城市郊區、縣城、鎮，最低的是農村。這足以說明農村學生與城市學生相比在自主招生中呈現出明顯的劣勢。

（2）根據上題的分析，提一條建設性建議就相對容易了。注意所提的建議只要一條即可，不必面面俱到，建議要具體，也就是要有一定的可操作性。

6.仿照下面的示例，另寫兩句話，表達自己對生命的態度，要求內容貼切，句式與示例相同。（6分）

我喜歡吶喊的生命，寧做瀝血歌唱的鳥，不做沉默無聲的魚； 我追求堅貞的生命，寧做絕壁倒掛的松，不做隨波逐流的萍。

答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案

我向往奔放的生命，寧做殞身飛落的瀑，不做波瀾不驚的塘；我欣賞專注的生命，寧做地底掘進的蚓，不做淺嘗輒止的蟹。

解析

仿寫的基本形式是“我……的生命，寧做……，不做……”。從內容上來看，表達的是對生命的一種認識和追求；追求的生命應該是一種積極向上的生存形式，如堅定、執著、勇敢、頑強等；并且在表達這種認識和追求的時候要使用比喻修辭。

三、文言文閱讀（23分）

（2014·四川）閱讀下面的文言文，完成7-11題。

王筠字元禮，一字德柔，瑯邪臨沂人。筠幼警寤，七歲能屬文。年十六，為《芍藥賦》，甚美。及長，清靜好學，與從兄泰齊名。陳郡謝覽，覽弟舉，亦有重譽，時人為之語曰：“謝有覽、舉，王有養、炬。”炬是泰，養即筠，并小字也。

起家中軍臨川王行參軍，遷太子舍人，除尚書殿中郎。王氏過江以來，未有居郎署者，或勸逡巡不就，筠曰：“陸平原東南之秀，王文度獨步江東，吾得比蹤昔人，何所多恨。”乃欣然就職。尚書令沈約，當世辭宗，每見筠文，咨嗟吟詠，以為不逮也。筠為文能壓強韻，每公宴并作，辭必妍美。約常從容啟高祖曰：“晚來名家，唯見王筠獨步。”

昭明太子愛文學士，常與筠及劉孝綽、陸倕、到洽、殷蕓等游宴玄圃，太子獨執筠袖撫孝綽肩而言曰：“所謂左把浮丘袖，右拍洪崖肩。”其見重如此。

普通元年，以母憂去職。筠有孝性，毀瘠過禮，服闋后，疾廢久之。中大通二年，遷司徒左長史。三年，昭明太子薨，敕為哀策文，復見嗟賞。

筠性弘厚，不以藝能高人，而少擅才名，與劉孝綽見重當世。其自序曰：“余少好書，老而彌篤。雖偶見瞥觀，皆即疏記，后重省覽，歡興彌深，習與性成，不覺筆倦。自年十三四，齊建武二年乙亥至梁大同六年，四十六載矣。幼年讀《五經》，皆七八十遍。愛《左氏春秋》，吟諷常為口實，廣略去取，凡三過五抄。馀經及《周官》《儀禮》《國語》《爾雅》《山海經》《本草》并再抄。子史諸集皆一遍。未嘗倩人假手，并躬自抄錄，大小百馀卷。不足傳之好事，蓋以備遺忘而已。”又與諸兒書論家世集云：“史傳稱安平崔氏及汝南應氏，并累世有文才，所以范蔚宗云崔氏‘世擅雕龍’。然不過父子兩三世耳；非有七葉之中，名德重光，爵位相繼，人人有集，如吾門世者也。沈少傅約語人云：‘吾少好百家之言，身為四代之史，自開辟已來，未有爵位蟬聯，文才相繼，如王氏之盛者也。’汝等仰觀堂構，思各努力。”（節選自《梁書·王筠傳》）

7.對下列句子中加線詞的解釋，不正確的一項是（3分）

（）A.未有居郎署者

居：任職 B.以母憂去職

憂：憂慮 C.老而彌篤

篤：執著 D.身為四代之史

身：親自 答案

B 解析

B項，憂，指父母的喪事。本句的意思是“因母親去世離職”。8.下列各句中，加線詞意義和用法都相同的一項是（3分）

（）A.時人為之語曰

吾羞，不忍為之下 B.乃欣然就職

疑其有改悔，乃復請之 C.其見重如此

其翼若垂天之云 D.不足傳之好事

外無期功強近之親 答案

B 解析

A項，介詞，因為／動詞，作為；B項，連詞，于是，就；C項，人稱代詞，他／人稱代詞，它的；D項，代詞，它們，指書／助詞，的。9.把文言文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

（1）尚書令沈約，當世辭宗，每見筠文，咨嗟吟詠，以為不逮也。（4分）譯文：_______________________________________________________________ 3 _____________________________________________________________________（2）筠性弘厚，不以藝能高人，而少擅才名，與劉孝綽見重當世。（4分）譯文：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案

（1）尚書令沈約，是當時的文壇宗師，每當看到王筠的文章，贊嘆吟誦玩味，認為（自己）趕不上（王筠）。

（2）王筠天性寬弘敦厚，不因有技藝才能而自視高人一等，而且年輕時就有才華名望，在當時和劉孝綽一起被（世人）看重。

解析

（1）本句關鍵詞：宗，宗師；每、每次；咨嗟、贊嘆；以為、認為；逮，及、比得上。

（2）本句關鍵詞：弘，寬弘；以，因為；高，意動用法，認為……高；而，連詞，而且，表示遞進；擅，擁有、據有；見，被；“見重當世”是被動句。10.王筠是怎樣學習的？請簡要概括。（5分）

答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案

終身好學；勤學苦學；執著專一；溫故知新；博觀慎取。

解析

回答本題，主要參考王筠在自序中所說的內容，如“余少好書，老而彌篤”“習與性成，不覺筆倦”“幼年讀《五經》，皆七八十遍”“廣略去取，凡三過五抄”“躬自抄錄”“備遺忘而已”。根據賦分情況，進行概括總結。【參考譯文】

王筠，字元禮，另一字是德柔，山東臨沂人。王筠小的時候機敏聰慧，七歲時就能寫文章。十六歲那年，寫成了《芍藥賦》，文辭很優美。等到長大后，心性純正恬靜，喜歡學習，和叔伯兄弟王泰名望相等。陳郡有一人叫謝覽，謝覽的弟弟謝舉，也有很高的聲譽，當時的人因為這種情況流傳一句話說：“謝家有謝覽、謝舉，王家有王養、王炬。”王炬就是王泰，王養即王筠，是兩人的乳名。

（王筠）剛做官時任臨川王行參軍，遷任太子舍人，又任尚書殿中郎。王姓自東晉渡江南遷以來，沒有人任郎署官職的，有人勸他推辭觀望不去就任，王筠說：“陸平原是東南的才子，王文度在江東無人能比，我能夠和古人并駕齊驅，還有什么遺憾呢。”于是很高興地就職。尚書令沈約，是當時的文壇宗師，每當看到王筠的文章，贊嘆吟誦玩味，認為（自己）趕不上（王筠）。王筠寫詩賦能用生僻少用的韻，每次參加公卿們的宴會一起作詩，他的文辭一定十分妍麗華美。沈約經常自信地對高祖說：“以后的名家，恐怕只有王筠是獨一無二的。” 昭明太子喜歡文人學士，時常與王筠及劉孝綽、陸倕、到洽、殷蕓等在玄圃園嬉游宴飲，太子唯獨拉著王筠的衣袖，撫著劉孝綽的肩膀說：“這就是‘左把浮丘袖，右拍洪崖肩’。”他被推重就像這樣。

普通元年，因母親去世離職。王筠特別有孝心，因居喪過哀而極度瘦弱，服喪超過了常禮。三年服喪期滿后，病了很久不能任職。中大通二年，任司徒左長史。中大通三年，昭明太子去世，王筠奉命寫哀悼文冊，又得到大家的贊賞。

王筠天性寬弘敦厚，不因有技藝才能而自視高人一等，而且年輕時就有才華名望，在當時和劉孝綽一起被（世人）看重。他在自序中寫道：“我從小就喜歡讀書，到老更是越來越專心。即使是偶爾讀到文章或看見景物，都立即分條記下來，以后再審閱觀覽，觀興更深，習慣與性情已養成了，寫作不停，不覺疲倦。自十三四歲，也就是齊朝建武二年乙亥年到梁朝大同六年，共四十六年了。年幼時讀《五經》，每部經書都讀了七八十遍。特別喜歡《左氏春秋》，時常在口中念念有詞，加以背誦，引用為談話的資料，省略取舍，共讀了三遍抄寫五次。其他各種經書及《周官》《儀禮》《國語》《爾雅》《山海經》《本草》等都抄了兩遍。子史諸集 4 都抄了一遍。未曾請他人代抄，都是自己親自摘抄謄錄，大大小小共一百多卷。不值得用來傳給好事的人，只是為了防備遺忘而已。”又給他的兒子們寫信論說其家世，歸納一起就是：“歷史上說安平崔氏和汝南應氏，都是歷世有文才的，所以范曄說崔氏‘世代擅長雕龍’。然而不過是父子兩三代人罷了；沒有在七代人中，累世盛德，光輝相承，爵位相承襲，人人有文集，像我們家族這樣。少傅沈約對人說：‘我年輕時喜歡讀百家諸子書，親自編撰了四個朝代的史書，開天辟地以來，沒有哪一個家族能像王氏家族這樣官位相蟬聯，文才不斷的盛況。’你們要仰觀祖先的遺業，要發奮努力。” 11.用斜線（／）給下面短文斷句。（限畫9處）（4分）

周室既衰諸侯恣行仲尼悼禮廢樂崩追修經術以達王道匡亂世反之于正見其文辭為天下制儀法垂六藝之統紀于后世作孔子世家第十七（選自《史記·太史公自序》）

答案

周室既衰／諸侯恣行／仲尼悼禮廢樂崩／追修經術/以達王道／匡亂世反之于正／見其文辭／為天下制儀法／垂六藝之統紀于后世／作孔子世家第十七 解析

文言文斷句一般首先要認真通讀全文，把容易斷開的句子先斷開，再依次縮小斷句范圍。對于疑難句子，要聯系上下文意，抓住關鍵詞，仔細推敲。注意以下六個關鍵點：找名詞、代詞，看虛詞，察對話，據修辭，辨句式，依總分。【參考譯文】

周室衰微后，諸侯恣意行事。仲尼痛悼禮樂崩廢，追修經術，來宣揚王道，匡正亂世使它返歸正道，通過他的著作立說，為天下制定禮儀法度，留下“六藝”綱紀給后世。作《孔子世家》第十七。

第三篇：09高考語文二輪專題復習教案

沖刺2009年高考語文二輪專題復習教案：鑒賞詩歌的思想感情

金題回顧

閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。【2008江蘇卷】 登金陵鳳凰臺 李白

鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鷺洲。

總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。

【注】①一水：亦作“二水”。

(1)分別概括這首詩頷聯和頸聯的內容，并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。(4分)

(2)“總為浮云能蔽日”一句用了何種修辭手法？尾聯表達了詩人什么樣的思想感情？

【答案】

10、（1）頷聯寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯寫金陵美麗的自然風物；寄寓人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨。

（2）比喻。①憂君王為奸邪所蒙蔽，憂奸邪為非作歹；②憂賢者包括自己不得任用，憂國憂君憂民。

【解析】（1）頷聯“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘”，抓住關鍵詞“吳宮、晉代”，可知寫的是南京作為六朝古都時的情況。頸聯“三山半落青天外，一水中分白鷺洲”，抓住關鍵詞“山、青天、水、白鷺洲”可知寫的是南京的自然景色。前一句是昔，后一句是今，目的顯而易見，古今對比，抒發作者古今興亡盛衰之感。

（2）結合作者經歷及詩歌內容，可以推知是比喻的修辭手法，“浮云”比成那些蒙蔽君王的奸邪小人，遮住了自己望長安，自己不得見長安，自然不會被統治者所重用。

內容方法點撥

詩詞中會運用各種各樣的表達技巧，但表達技巧是形式，形式要為內容服務。而內容就是詩詞的思想感情。詩詞思想感情的鑒賞評價主要包括以下方面：

二、詞語的含義及表達效果。如李白的《望天門山》：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”第一句中“中斷”一詞，寫出浩蕩東流的楚江（長江流經舊楚地的一段）沖破天門奔騰而去的壯闊氣勢。它給人以豐富的聯想：天門兩山本來是一個整體，阻擋著洶涌的江流。由于楚江怒濤的沖擊，才撞開了“天門”，使它成為東西兩山。在作者筆下，楚江仿佛有了巨大生命力，顯示出沖決一切阻礙的神奇力量，而天門山也似乎默默地為它讓出了一條通道。又如郎士元的《柏林寺南望》：“溪上遙聞精舍鐘，泊舟微徑度深松。青山霽后云猶在，畫出西南四五峰。”唐代詩中有畫之作為數甚多，而這首小詩別具風味。特別是第四句，在藍天白云的襯托下，崢嶸的山峰猶如“畫出”。不用“襯”字而用“畫”字，別有情趣。言“襯”，則表明峰之固有，平平無奇；說“畫”，則似言峰之本無，卻由造物以云為毫、蘸霖作墨、以天為紙即興“畫出”，其色澤鮮潤，猶有剛脫筆硯之感。這就不但寫出峰的美妙，而且傳出“望”者的驚奇與愉悅。

三、詩句的含義及表達效果。如李白的《登金陵鳳凰臺》：“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。”此詩是作者流放夜郎遇赦返回后所作，一說是作者天寶年間，被排擠離開長安，南游金陵時所作。但不論在什么情況下，李白總是關心現實，他從六朝的帝都金陵看到唐的都城長安。“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。”這兩句詩寄寓著深意。長安是朝廷的所在，日是帝王的象征。陸賈《新語?慎微篇》曰：“邪臣之蔽賢，猶浮云之障日月也。”李白這兩句詩暗示皇帝被奸邪包圍，而自己報國無門，心情十分沉痛。“不見長安”暗點詩題的“登”字，觸境生愁，意寓言外，饒有余味。作者把歷史典故、眼前景物和詩人自己的感受交織在一起，抒發了憂國傷時的懷抱，意旨尤為深遠。

對詞語、詩句的含義理解，一定要注意分析它們是否使用了“雙關”，如果使用了雙關，一定要分析出它們的字面意義和深層含義。如白居易的《白云泉》：“天平山上白云泉，云自無心水自閑。何必奔沖山下去，更添波浪向人間。”這首詩用雙關，表面寫的是白云泉，實則寄托的是自己的一種愿望。白云悠悠，隨風飄蕩，泉水潺潺，自由流淌。泉水何必急急忙忙地奔瀉下山，更加給紛擾多事的人世間增添波瀾呢？這無疑是作者想過悠閑自得的生活、不愿在人間招惹是非的心理寫照。

四、思想感情。把握思想感情可以從以下方面入手：

(一)把握題目，即從題目看題材，也就是看詩詞寫的是什么。

（二）弄清詩句含義，特別是“詩眼”的含義。

（三）探究作者的寫作意圖。

（四）明確與詩詞有關的時代背景及作者生平、思想背景。

（五）體味詩詞的感情色彩。

如北宋黃庭堅的《訴衷情》：“一波才動萬波隨，蓑笠一釣絲。金鱗正在深處，千尺也須垂。吞又吐，信還疑，上鉤遲。水寒江靜，滿目青山，載月明歸。”這首詞沒有題目。但黃庭堅的生平卻給人們透露出作者的寫作意圖。和老師蘇軾一樣，他一生縷遭貶謫。詞寫漁父生活。孤舟上一個蓑笠翁，垂釣于寒江之上，鉤入水動。為了釣得深水中的“金鱗”，他不惜垂絲千尺。但仿佛感覺那魚兒吞餌又吐餌，遲遲不上鉤。這何嘗不是作者對官場政治的懷疑？下闕后三句辭色清朗，寫滿目青山，一船明月，景象澄靜淡遠。可見，漁父志不在魚，而在享受這種置身江天、脫離塵滓的逍遙生活。這是作者幾遭貶斥，有感于人生的坎坷，在心中幻想出的一個逍遙超脫的境界，所謂“漁父家風”是也。

五、感情傾向。把握感情傾向從以下方面入手：

（一）詞語的感情色彩。具體為：1.從褒貶觸摸作者態度；2.從冷暖感悟作者的悲喜。

（二）從題材分析一首詩具體表達的是什么樣的情感。

（三）從寫作的時代背景及作者生平、思想背景把握作者的寫作目的。

（四）從詩句內容的轉換把握整首詩詞的思想感情脈絡。：

如唐朝岑參的《山房春事》：“梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人盡去，春來還發舊時花。”這首詩辭色偏冷，用以表現“梁園”的荒涼。用擬人，說“庭樹不知”，將“人盡去”和“庭樹”“還發舊時花”對比，抒發了憎恨戰亂的思想感情。作者久在邊塞，對戰爭的危害感觸頗深，寫來更加真切。又如袁正真的《長相思》：“南高峰，北高峰，南北高峰云淡濃。湖山圖畫中。采芙蓉，賞芙蓉，小小紅船西復東。相思無路通。”詞人袁正真，本為南宋宮女。1276年，元軍破臨安，謝太后乞降。不久帝后三宮三千多人北遷元都。當時身為琴師的詞人汪元真三次上書，求為道士而返回江南。在其辭別元都將要南行之際，南宋舊宮人為之餞行，并賦詩相送。袁正真這首詞即作于此時。這首詞從題材、風格，乃至語言辭色，都很像一首描寫男女相思的情詩。但從生平背景看，男女相思只不過是作者租用的一種形式而已，其深意在于表達作者的亡國之恨和思國之苦。從上闕對“湖山圖畫”的描寫中，也能揣摩其意圖。作者起筆自然，結筆高明，寫景寫事，娓娓道來。雙關妙語，亮出心曲。多用比喻，委婉曲折地表達出家國之恨，故土之思。

六、思想內容鑒賞題組織答案思路。思想內容鑒賞題作題時，應從三個方面去組織答案：

（一）定性。即用解釋性語言來闡釋某一詞語或某一詩句的含義，或者用概括性語言簡述詩詞的思想感情。

（二）寫作方法及修辭方法。因為思想感情涉及到形式，所以要答出使用了什么寫作方法及修辭方法。

（三）分析。對詩詞中某一詞語或某一詩句相關的內容加以解說，或者具體分析詩詞是如何表現思想感情的，并要分析寫作方法及或修辭方法的表達效果。

如南宋呂本中《采桑子》：“恨君不似江樓月，南北東西，南北東西，只有相隨無別離。恨君卻似江樓月，暫滿還虧，暫滿還虧，待得團圓是幾時？如果題干這樣要求：同是對”江樓月“，詞中主人公既”恨君不似“，又”恨君卻似“，對此該怎樣理解？請作具體描述。”參考答案“可為：詞中主人公希望對方像月亮，不論在天空哪個方向，都能與自己相隨相伴；同時又不愿對方像月亮，因為月亮總是虧缺，只有暫時的團圓。這里用比喻，以”江樓月“作同一個喻體，從兩個不同的角度設喻，表達思念對方、渴望團圓的同一種感情。

思想感情鑒賞主要就是以上六個方面內容。它常常和語言、表達技巧等緊密結合在一起考查。當然，作題的關鍵是對詩詞思想感情的理解和把握，如果能夠認真閱讀，正確把握住詩詞的思想感情，并掌握了解題思路，那么，作題時一定會妙筆生花。

跟蹤練習

酬張少府（唐）王維

晚年惟好靜，萬事不關心。自顧無長策，空知返舊林。松風吹解帶，山月照彈琴。君問窮通理，漁歌入浦深。

詩歌描寫了哪些內容？抒發了作者什么樣的思想情懷？

【參考答案】內容：首聯寫自己晚年”萬事不關心“的情況，中間兩聯寫自己回歸自然、融入自然的情景，尾聯含蓄的指出，人生窮通的道理，還是漁父有心得呀。思想情懷：此詩借對官場的失望和山林生活的陶醉，充分表現出作者晚年恬靜淡泊、樂山樂水的情懷。

孤雁（唐）崔涂

幾行歸塞盡，念爾獨何之。暮雨相呼失，寒塘欲下遲。渚云低暗渡，關月冷相隨。未必逢繳，孤飛自可疑。

簡析詩歌的寓意。

【參考答案】這是一首詠孤雁的詩，作者借此以喻自己孤棲憂慮的羈旅之情。一聯寫同伴歸盡，唯爾獨去，寫”離群“切題。二聯寫孤雁神態，先寫失群原因，再寫失群后的倉皇。三聯寫失群之苦楚。盡管振羽奮飛，仍然是只影無依，凄涼寂寞。四聯寫疑慮受箭喪生，表達詩人的良好愿望和矛盾心情。

山中（唐）王勃

長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風晚，山山黃葉飛。

賞析詩歌中的情與景是如何交融的。

【參考答案】首句”長江悲已滯“，是即景起興。詩人在蜀中山上望見長江逶迤東去，觸動了長期滯留異鄉的悲思。境界便很悲涼渾壯。末兩句”況屬高風晚，山山紅葉飛“。勾畫出一幅秋風蕭瑟、千山萬嶺黃葉紛飛的畫面，滲透了詩人飄零旅況、蕭瑟心境，對詩的意境起到了深化作用。

浪淘沙令（北宋）王安石

伊呂兩衰翁，歷遍窮通。一為釣叟一耕傭，若使當時身不遇，老了英雄。湯武偶相逢，風虎云龍。興王只在笑談中，直至如今千載后，誰與爭功！

怎樣理解這首詞的思想內容。

【參考答案】王安石作此詩時正處在推行自己變法主張的時刻，他迫切希望得到君王的支持，以便”風虎云龍“，完成變法大業。這首詠史之作，王安石通過回憶商湯、周武慧眼識賢人的故事，表達他希望趙宋君王知人善任，支持變法的心愿，對伊尹、呂尚晚年幸遇明主而建立功業，給予了高度地贊賞。

清平樂（北宋）王安國

留春不住，費盡鶯兒語。滿地殘紅宮錦污，昨夜南園風雨。小憐初上琵琶，曉來思繞天涯，不肯畫堂朱戶，春風自在楊花。

這首詩描寫了什么樣的景象？表現了作者什么樣的思想情懷？

【參考答案】景象：上片繪聲繪色地描寫晚春雨后的凄涼圖景。下片詞人被琵琶聲勾起無限情思，表示自己不愿住在”畫堂朱戶“，而愿像”楊花“一樣隨”春風“飛向”天涯"。思想情懷：作者以楊花自喻，表示他厭棄畫堂朱戶、高官厚祿，立志要像楊花那樣自由自在地生活。

鸚鵡（唐）羅隱

莫恨雕籠翠羽殘，江南地暖隴西寒。勸君不用分明語，語得分明出轉難。

這首詩作者借鸚鵡揭露了當時什么樣的社會現實？

【參考答案】作者托物言志，借勸鸚鵡沒必要把話說得太過明白，明白的話反而難以出口的情景，揭露當時連說話的自由都沒有的社會現實。

菩薩蠻（北宋）李清照

風柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好。睡起覺微寒，梅花鬢上殘。故鄉何處是，忘了除非醉。沉水臥時燒，香消酒未消。注：沉水，沉香。

詞中作者描寫了哪些情景？抒發了什么樣的思想感情？

【參考答案】情景：上片回憶故鄉早春的景況。春天剛到，雖然陽光還較柔弱，但風已變得柔和；剛脫去笨重的冬裝，穿上輕便的夾衫，心情很愉快。畢竟是早春，睡起還感到微寒，梅花插在鬢發上已經凋落。下片寫思鄉之情。此地春光雖好畢竟不是故鄉，要忘卻對故鄉的思念，除非喝醉酒后進入夢鄉。晚上點上沉香入睡，沉香燃盡了，醉還未醒。思想感情：醉深說明愁重，愁重表明鄉思強烈，也就是不忘被金國侵占的中原失地。從而表達了對山河破碎有家難歸的深切恨意。

第四篇：2010高考二輪復習教案

2010高考二輪復習教案

作者：佚名 資料來源：網絡 點擊數：215 更新時間：2009-12-6 20:57:38

文 章來源 蓮 山 課 件 w w w.5Y k J.c oM

2010高考二輪復習教案

政

治

第二部分：熱點專題

專題三

聚焦烏魯木齊“7·5”事件

加強民族團結

【專題要點】

1.新疆烏魯木齊市發生了“7·5”打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件。2009年7月5日，新疆烏魯木齊市發生了“7·5”打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件。這一事件的幕后黑手，是以熱比婭為首的宗教極端勢力、民族分裂勢力和國際恐怖勢力。7月5日發生在烏魯木齊的暴力事件是以熱比婭為首的境外“疆獨”組織“世界維吾爾代表大會”指揮煽動的。目前，公安部門已抓捕1434名參與打砸搶燒殺嫌犯。烏魯木齊“7·5”事件發生后，在黨中央、國務院堅強領導下，經過各方面共同努力，迅速平息了事態。目前，新疆社會大局總體趨于穩定。

2.中共中央政治局常務委員會召開會議研究部署維護新疆社會穩定工作。中共中央政治局常務委員會于2009年7月8日召開會議，研究部署維護新疆社會穩定工作。中共中央總書記胡錦濤主持會議。會議指出，維護和保持新疆社會大局穩定，是當前新疆最重要最緊迫的任務。要鞏固和發展前一段工作成果，堅持維護社會穩定、維護社會主義法制、維護人民群眾根本利益，依法堅決打擊打砸搶燒嚴重違法犯罪行為，嚴密做好各項防范工作，嚴防敵對勢力破壞民族團結，保障人民群眾基本生活，加強輿論引導，切實維護社會穩定大局。會議強調，要高舉各民族大團結旗幟，大力發揚新疆各族干部群眾同呼吸、共命運、心連心的優良傳統，牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想，引導各族干部群眾倍加珍惜各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的大好局面，不傳謠、不信謠、不受挑撥煽動、不參與違法活動，堅決同不法分子的違法犯罪活動作斗爭，自覺維護民族團結和社會穩定。

3.胡錦濤考察新疆。2009年8月22日至25日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在新疆考察工作，深入天山南北看望慰問各族干部群眾。8月25日，新疆維吾爾自治區干部大會在烏魯木齊召開。正在新疆考察工作的中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤出席大會并發表重要講話。他強調，要深刻認識新中國成立以來特別是改革開放以來新疆發生的滄桑巨變，倍加珍惜來之不易的大好局面，緊緊抓住國家深入實施西部大開發戰略的寶貴機遇，堅持一手抓改革發展一手抓團結穩定，努力在中國特色社會主義道路上創造新疆更加美好的明天。胡錦濤指出，今年是新中國成立60周年，也是新疆和平解放暨人民解放軍進軍新疆60周年。中央歷來關心新疆各族群眾，一貫支持新疆經濟社會發展，高度重視新疆社會穩定。以毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志為核心的黨的三代中央領導集體對新疆工作作出一系列重大決策和工作部署，指明了新疆工作的正確方向。黨的十六大以來，中央對新世紀新階段新疆發展和穩定作出戰略部署，推動新疆各項工作取得新的顯著成績。我們必須堅定信心、同心同德、開拓進取、扎實工作，堅定不移推進新疆改革開放和社會主義現代化建設，堅定不移維護新疆社會大局穩定，堅定不移維護民族團結。胡錦濤指出，烏魯木齊“7·5”事件是一起由境內外“三股勢力”精心策劃組織的打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，給各族群眾生命財產造成極大損失，給社會穩定造成嚴重破壞。在黨中央、國務院堅強領導下，自治區黨委和政府、中央和國家機關有關部門、部隊、生產建設兵團緊急行動起來，緊緊依靠新疆各族干部群眾，堅決制止暴力犯罪，恢復了烏魯木齊社會穩定。胡錦濤代表黨中央、國務院和中央軍委，向全區各族干部群眾，向部隊官兵、民兵預備役人員和公安民警，向生產建設兵團干部職工，致以崇高的敬意，向在平息這起事件斗爭中壯烈犧牲的同志和在這起事件中不幸遇難的無辜群眾表示沉痛的哀悼，向他們的親屬表示誠摯的慰問。胡錦濤強調，這場斗爭的勝利充分顯示了黨和人民的力量，充分顯示了我國社會主義制度的力量，充分顯示了各族人民大團結的力量。事實證明，新疆各族人民共同團結奮斗的政治基礎、思想基礎、群眾基礎是深厚牢固的，分裂勢力不得人心、是注定要失敗的，他們的破壞活動動搖不了新疆改革發展穩定大局，動搖不了新疆各族人民在中國共產黨領導下建設繁榮富裕和諧的社會主義新疆的堅強決心。

4.第五次全國民族團結進步表彰大會。2009年9月29日國務院第五次全國民族團結進步表彰大會在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤出席大會并發表重要講話。他強調，新形勢下，我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的民族政策，扎扎實實做好民族工作，大力促進我國各民族在社會主義大家庭中和衷共濟、和睦相處、和諧發展，奮力開創我國民族團結進步事業新局面，不斷形成實現國家興旺發達、人民幸福安康的強大力量，不斷形成實現社會和諧穩定、國家長治久安的強大力量，不斷形成實現中華民族偉大復興、為人類作出更大貢獻的強大力量。這次會議的任務是：表彰近年來各條戰線上涌現的民族團結進步模范，大力宣傳他們的先進事跡，營造珍惜和維護民族團結、實現共同進步的良好社會氛圍。總結新中國成立60年來民族團結進步事業的成就和經驗，分析面臨的機遇和挑戰，提出當前和今后一個時期的主要任務。動員全國各族人民向民族團結進步模范學習，高舉各民族大團結的旗幟，共同團結奮斗、共同繁榮發展，為奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義新局面、實現中華民族偉大復興而奮斗。大會首先表彰了全國民族團結進步模范集體和模范個人。胡錦濤等黨和國家領導人為受表彰的模范集體和模范個人代表頒獎。中共中央政治局委員、國務院副總理回良玉宣讀了《國務院關于表彰全國民族團結進步模范集體和模范個人的決定》，包頭市人民政府等739個模范集體、周曉紅等749個模范個人受到表彰。

【考綱要求】

一、考綱要求

沒有團結穩定的社會環境，就不會有改革發展的大好形勢。烏魯木齊“7·5”事件給各族群眾生命財產造成極大損失，給社會穩定造成嚴重破壞，充分表明，**是禍害之根，穩定是幸福之源，社會不穩定，什么事情也干不成，已經取得的成果也會失去。這場斗爭的勝利充分證明，新疆各族人民共同團結奮斗的政治基礎、思想基礎、群眾基礎是深厚牢固的，分裂勢力不得人心、是注定要失敗的。堅持以經濟建設為中心不動搖，堅持維護社會大局穩定不動搖，堅持各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展不動搖，這是做好新疆工作的根本之策，也是推動社會主義現代化航船順利前行的根本要求。只有堅持以經濟建設為中心不動搖，使經濟社會發展取得長足進步、各族群眾生活得到明顯改善，才能更加堅定各族群眾堅持和發展中國特色社會主義的信心和決心，不斷增強對中華民族的歸屬感、對中華文化的認同感、對偉大祖國的自豪感。只有堅持維護社會大局穩定不動搖，把促進改革發展同維護社會穩定有機結合起來，筑牢保持穩定的社會基礎，才能獲得改革發展的前提和保障。只有堅持各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展不動搖，推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，才能維護祖國統一這一各族人民的最高利益。一手抓改革發展，一手抓團結穩定，這是我們的寶貴經驗。黨的各級組織和領導干部要認真學習貫徹胡錦濤總書記的重要講話，始終堅持“三個不動搖”，進一步凝聚各族人民的智慧，形成推動科學發展、促進社會和諧的強大合力；自覺做到“三個不動搖”，加快推進社會主義現代化事業，實現中華民族的偉大復興。

二、重點問題

1.當前新疆等民族地區的發展正處于歷史最好時期。

2.一手抓改革發展 一手抓團結穩定。

3.民族區域自治符合各民族共同利益。

4.黨的民族政策是國家現代化的重要基石。

5.加快建設繁榮富裕和諧社會主義新疆。

【教法指引】

1．民族是具有共同地域、共同語言、共同經濟生活和共同心理素質的人們的穩定共同體。

2．我國各民族在社會主義制度下已形成平等、團結、互助的新型民族關系。

3．我國處理民族關系的基本原則：（1）民族平等原則：①民族平等是馬克思主義在民族問題上的基本觀點。各民族之間只有大小、強弱和發展程度上的區別，絕無優劣之分。各民族都對人類歷史的發展作出了自己的貢獻。②具體表現：

一、各民族在政治權利、社會地位上實現了平等；

二、各民族在發展經濟、文化等方面享有平等的權利；

三、各民族都有使用和發展自己的語言文字的平等權利，都有保持或改革自己風俗習慣的自由。（2）民族團結原則：①民族團結和民族凝聚力的強弱，與一個多民族國家的發展前途有密切的關系，是衡量一個國家綜合國力的標志之一。各民族的大團結是國家統一、繁榮、昌盛的重要保證。因此，加強民族團結，維護國家統一，是中華民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。②必須反對大民族主義和地方民族主義，與極少數民族分裂分子進行斗爭，依法懲處煽動民族歧視的行為。（3）民族共同繁榮原則：①實現各民族共同繁榮，是由社會主義本質決定的。②在現階段，加快民族地區經濟文化的發展，是民族工作的根本任務，也是促進各民族個同繁榮，增進民族團結。發展社會主義民族關系的必由之路。③推進西部大開發，實行“興邊富民”行動，是堅持民族共同繁榮原則的具體體現。（4）三原則的關系：民族平等是實現民族團結的政治基礎，民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件。各民族的共同繁榮是民族平等、民族團結的物質保證。

4．民族區域自治制度：（1）含義：在國家統一領導下，各少數民族聚居區實行區域自治。（2）實行民族區域自治，體現了堅持民族三原則。（3）民族自治地方是中央統一領導下的地方行政區域，分為自治區、自治州、自治縣三級。自治機關是民族自治地方的人民代表大會和人民政府。（3）依據：是由我國的歷史特點和現實情況決定的，有著堅實的政治和社會基礎。①中國自秦漢以來，就是統一的多民族國家；②我國民族“大雜居、小聚居”的特點，適合實行區域自治；③我國各民族在長期斗爭中形成了政治認同。

5．我國的宗教政策：（1）我國的宗教信仰自由政策①含義（略），正常的宗教活動是指在宗教活動場所或教徒家中進行，在憲法、法律和政策范圍內進行的活動。任何人不得在宗教活動場所內進行無神論宣傳。任何宗教組織和教徒也不得到宗教活動場所以外進行宗教活動。②依法加強對宗教事務的管理，這是為了使宗教活動納入法律、法規和政策范圍，更好地、全面地貫徹執行宗教信仰自由政策。③積極引導宗教與社會主義相適應。這并不是要求教徒放棄有神論的思想和宗教信仰，而是要求教徒在政治上同社會主義國家的法律、政策和國家利益相一致。④堅持獨立自主自辦的原則。（2）依據：符合宗教自身規律；有利于民族團結和國家統一；有利于團結信教群眾，共同致力于社會主義現代化建設。

6．樹立科學世界觀，抵制邪教，反對封建迷信。

【知識綜合】

（一）政治學科：

1.經濟常識：社會主義的本質、國家的宏觀調控、財政的作用、社會主義生產目的、我國宗教的獨立自主自辦原則與對外貿易的基本原則。

2.哲學常識：物質與意識的辯證關系、客觀規律性與人的主觀能動性的辯證關系、一切從實際出發、實事求是、具體問題具體分析、聯系的觀點、發展的觀點、內外因辯證關系、實踐與認識的辯證關系、社會存在與社會意識的辯證關系、人民群眾是實踐的主體。

3.政治常識：我國的國家性質和國家職能、民族區域自治與我國的國家結構形式、“一國兩制”、我國國家機構組織和活動的原則、中共的地位、作用、宗旨、“三個代表”重要思想、科學發展觀、我國處理民族問題的基本原則和基本政策、我國的宗教信仰自由政策、公民維護國家統一和民族團結的義務、我國的宗教政策與依法治國和以德治國原則、我國處理對外關系堅持獨立自主的和平外交政策。

（二）歷史學科：新疆自古即與祖國大陸密不可分。中國歷代政府在新疆先后建立了行政機構，行使管轄權。新疆人民具有光榮的愛國主義傳統。新疆的解放。民族區域自治制度的建立和所起的積極作用。

（三）地理學科：新疆的自然、區域和文化特征，新疆的資源。

2010高考二輪復習教案

第五篇：高考語文二輪復習作業12

課時作業

（十二）（時間：45分鐘

總分：49分）

一、基礎鞏固（9分，每小題3分）

1.（2014·天津）下面語段橫線處應填入的詞句，最恰當的一組是（）

中國文人對審美具有________的感知力，他們可以在安然怡悅中________鳥翼幾乎無聲的撲動，還有花瓣簌簌飄落的聲音。他們喜愛“________”那種讓靜寂更顯清幽的氛圍。A.精細

用心傾聽

星垂平野闊，月涌大江流 B.精細

凝神諦聽

明月松間照，清泉石上流 C.精確

凝神諦聽

星垂平野闊，月涌大江流 D.精確

用心傾聽

明月松間照，清泉石上流 答案

B 解析

“精細”指精密細致，精明細心，側重于“細致”；“精確”指非常準確，非常正確，側重于“準確”。“感知力”，用“精細”更貼切。“傾聽”指細心地聽取，多用于上對下；“諦聽”指仔細地聽。“鳥翼幾乎無聲的撲動”，用“諦聽”更貼切。“星垂平野闊，月涌大江流”描繪壯觀的場景；“明月松間照，清泉石上流”摹寫自然景色的清幽靜謐。“那種讓靜寂更顯清幽的氛圍”，用“明月松間照，清泉石上流”更貼切。2.下列句子中，沒有語病的一項是

（）A.據悉，一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會，它采用語音輸入、太陽能供電，具有高雅、時尚、方便、環保的功能和作用。

B.依據歐洲銀行已完成的壓力測試結果顯示，各國接受測試的91家大小銀行，只有7家未能符合規定的6％的一級資本比率。

C.老北京四合院處于皇城天子腳下，受到等級制度的嚴格約束，在形制、格局方面難免會有些千篇一律，顯得呆板而缺乏創意。D.大型情景音舞詩畫《天安門》，一開場就采用“幻影成像”與舞臺真人的互動，營造出遠古“北京人”穿越時空向人們跑來。答案

C 解析

本題考查辨析病句的能力。A項，搭配不當，“高雅、時尚、方便”不屬于“功能和作用”。B項，句式雜糅，“依據……結果”或“……結果顯示”，保留一個即可。D項，成分殘缺，“營造”缺少賓語中心語，可在“跑來”后加“的場景”。3.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是

（）①讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。②世間許多人讀書只為裝點門面，如暴發戶炫耀家私，以多為貴。③少讀如果徹底，必能養成深思熟慮的習慣，涵泳優游，以至于變化氣質。多讀而不求甚解，則如馳騁十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸。④讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。⑤這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。⑥“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。A.①③④⑥②⑤

B.①⑥②⑤③④ C.④⑥①③②⑤

D.④⑥③①②⑤ 答案

C 解析

本題考查語言表達連貫的能力。這段文字講的是讀書在于書選得好，讀得精，也就存在少讀與多讀的比較，④是總起句，應放在最前面；⑥還是說讀好書，應放在④后；③是對①的解說，因此要排在①后；②是說許多人讀書只為裝點門面，⑤則緊接其后，指出這種讀 1 書態度不可取。所以選C。

二、文字運用（15分）

4.下面是詩歌《水鄉行》的前四句，請展開聯想和想象，將詩歌的前兩句擴寫成一段描述性的文字，60字左右。（4分）水鄉的路，水云鋪； 進莊出莊，一把櫓。

答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案

示例：水鄉的路，是一片茫茫碧水，朵朵白云倒映水中，水和云鋪成了路。云的倒影在水面上緩緩移動，偶爾拂過一尾游魚、幾點荷花，更增添了云的靈動。

解析

解答該題時，首先，要審清題目要求，題目所給句子中的“水鄉的路，水云鋪”就是擴展的中心。其次，通過聯想和想象進行擴寫。要緊扣“水”“路”“云”三個字展開。“水”到處都是，出門便是水，“路”在水上，“云”倒映在水中，水天相接。最后，對照要求查看，手法的運用是否恰當合理，是否運用了描寫的表達方式，字數是否符合要求等。5.閱讀下面的語段，概括出“打碗碗花”的特點。不超過45字。（5分）

在我的老家，有一種野花叫打碗碗花。每當盛夏，在崖根、田間地埂、房前屋后，到處都是，像藤蔓似的花莖纏繞在矮墻和灌木叢上。小花有粉色、白色、藍色，一串串、一簇簇。它的花瓣很薄，薄如蟬翼，花開時卻樸實、清麗。清風吹來，花瓣卷成小喇叭狀，晃來晃去，有種要被風吹走的樣子。雨水襲來，花瓣一縮，垂下頭去，我擔心它會被雨水淋走。此時的我，總是想伸手去護著，但不敢觸碰它。因為我怕一旦觸碰了它，回到家里，就會打破碗。每次跟著母親行走在崖根、地埂上，看到或多或少的打碗碗花時，母親就不住地嘮叨，打碗碗花逗不得啊!答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案

示例：“打碗碗花”不擇生長環境，盛夏成簇開放，花如喇叭，顏色多樣，花瓣薄，花莖像藤蔓似的纏繞在其他事物上。

解析

解答該題，要注重篩選信息和關鍵點的語言轉化等問題。文段共有九句話：第一句，介紹家鄉有一種野花叫“打碗碗花”。第二句，寫“打碗碗花”開放的時間、生長的環境以及花莖的形態。第三句，寫花的顏色和開放的狀態。第四、五句，寫花瓣的特點。第六、七句，寫花在下雨時的情況以及“我”對花的憐愛之情。第八、九句，寫家鄉的傳說。從分析可以看出，描寫“打碗碗花”特點的語句集中在語段的第二、三、四、五句，概括這種花的特點，就可以從“打碗碗花”生長的環境、開放的時間、開放的狀態、花的特點以及花莖的特點等角度進行。

6.閱讀下面的漫畫，仿照示例再寫一首打油詩，表達對環衛工人的贊美之情。（6分）

示例：長街夜靜無人知，環衛工人已早起。

夏熱冬冷不懼怕，只為城市更美麗。

答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案

示例：月兒彎彎掛天空，街上只有環衛工。夜深人靜仍工作，誓把城市變衛生。

三、文學類文本閱讀（25分）閱讀下面的作品，完成7-10題。電

影

①錢，錢，都是錢把鄉情扯薄了。何山老爹喝著悶酒，憤憤地想。②兒子何旺下晌勾來個放電影的，破天荒愣把銀幕掛在自家院中，涎著臉子拿村子的喇叭喊：“村民們，今晚請到何旺院里看最新香港武打片兒《獵狐》，大人三塊，小孩一塊。”這聲音像一股冷風，吹寒了靠山屯村民的心。村民們那鄙薄的目光，讓何山老爹不寒而栗。

③“你給我拔啦，甭遭人恨!”何山老爹指著銀幕聲嘶力竭地喊，腦瓜門兒上青筋蹦起老高。④“咋遭人恨，眼下搞市場經濟，租片兒雇人放映，收費理所應當，俺這是開辟山村文化市場!”兒子噎得老子直翻白眼兒。

⑤為擋住院外的視線，何旺在院里拜了四方，銀幕從東墻挪到西墻，那兒有棵老槐樹好做遮擋。放映前，為招引觀眾。何旺爬上院外東頭的一棵老榆樹，把一只碩大的音箱卡在了樹杈上。

⑥老槐樹的枝子把一勾新月挑出云彩縫。何山老爹醉意朦朧地走出堂屋。院中僅有的七八個村童仰著小腦瓜看電影。老爹很凄涼，為了何旺的刻薄，他無顏見村中父老，披了件黑衣趁夜色走上街。

⑦村里街上極冷清，眼下村領導都在抓經濟，很難顧得上給鄉親們放場電影了。村民們萬人空巷擠在街筒子看電影的情形早已像風兒一樣在老爹記憶中飄散。老爹惆悵地望著失落的鄉村。

⑧驀然，老爹驚訝地抬頭環視四周，四孔板垛、小拱橋、東河堤、西邊小學屋頂埋伏著無數觀影的鄉親。在老頭看來，村民的目光恰似萬箭穿心般地俯射向何宅。最讓何山老爹刺痛心肺的是十幾棵小樹上，猴一般落著十幾個村娃。他的心頭一顫，不能讓何家子孫把村娃逼得上樹，這更壞了何家祖傳的厚道!⑨“娃兒，下吧，院里去看。”

⑩“俺不，你家何旺把門兒，俺沒錢，不栽他手里!”

“爺給你一塊不就進去啦?”

于是，一個黑影便猴似的溜下樹來，奔向何家。兩個、三個……七個、八個……何山老爹換了二十塊零錢，口干舌燥，醉醺醺地把“猴”們一個一個地勸下樹來，奔向何宅。

最后，何山老爹發現東頭那棵老榆樹上還有個黑影兒，他便一步三搖地朝榆樹撲過去。他醉得很深。

“娃兒，下吧，下吧，院里去瞅。” 樹上無聲。

“爺給你一塊不就進去啦。”

樹上仍無聲。何山老爹想，這準是村上的啞娃。

“不下，爺就搖啦!” 樹上的黑影團縮在樹冠里，固執地不肯動彈。何山老爹醉得很深，他想把啞娃嚇下樹來，就搖了樹，不下，還搖……忽然，一只碩大的音箱從樹杈上落下，重重地砸在何山老爹的頭上……

彌留之際，何山老爹斷斷續續地說：“啞娃摔了沒，電影，讓他進院瞅……電影……” 7.下列對作品的理解或賞析，不正確的兩項是（4分）

（）A.作品開頭寫人物“喝著悶酒”，后文又不斷強化他的“醉意”。酒，為情節的發展提供了依據。

B.第⑤段中的“音箱”，為情節發展到高潮部分作了鋪墊，它使結尾既在意料之外又在情理之中。

C.作品通過村娃與老爹的對話，塑造了一群猴一般狡猾頑劣的孩子形象，自然有趣且生動傳神。D.“老槐樹的枝子把一勾新月挑出云彩縫”一句，既有生動的畫面感，又交代了時間的推移。E.小說通過傳統的鄉村民風對現代電影的抵觸，說明文化藝術產品走進農村還需要一個接受過程。答案

CE 解析

C項，“猴一般狡猾頑劣”定位不準確，文中的村娃是何山老爹疼愛的對象而非作者諷刺、批評的對象。E項，對作品內容的理解不正確，村民抵觸、不接受的不是電影，而是放電影收錢。

8.閱讀第⑦段，回答下面問題。（5分）

（1）根據文意，說說在何山老爹眼中，鄉村緣何“失落”。（2分）

答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（2）結合上下文，說說這一段在結構上有何作用。（3分）

答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案

（1）要點一：鄉村文化精神生活的匱乏。要點二：群聚觀影記憶的飄散。要點三：搞市場經濟，錢把鄉情扯薄了。要點四：為了賺錢不怕遭人恨，以何旺為代表的新一代的變化令老人感到凄涼。

（2）承上啟下：承接上文，補充說明眼下村民看不上電影的原因；開啟下文，“望著”這一動作為下文寫何山老爹“環視四周”發現人們埋伏觀影進而“資助”孩子們錢作鋪墊。解析

（1）雖然題干說“閱讀第⑦段”，但第⑦段只是出題的“點”，答題時不能只看這一段，還要結合上下文概括原因。（2）不能只說“承上啟下”，還要結合上下文，講出“上承”的內容和“下啟”的內容。9.結合作品，簡要分析何山老爹這一人物形象。（6分）

答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案

示例：何山老爹在村中父老面前要面子，他對鄉情的看重勝于金錢，兒子收錢放電影讓他感到憤怒。他盡力助人，他關心村里人的文化生活，維護著祖傳的厚道；他疼愛孩子，慈祥善良，自己掏錢讓孩子到自己家里看電影。有悲憫之心，臨死還關心著被他搖下樹的“啞娃”。

解析

這個人物形象的特點主要有“要面子”“重鄉情”“為人厚道”“愛孩子”“有悲憫之心”5個要點。回答時，既要說出人物形象的特點（答出任意3點即可），又要結合文本作簡要分析。

10.閱讀延伸題：在改革的背景下，該村不同的人對“電影”有著不同的表現。請分別概括村干部、何旺、村民的表現，并針對其中某一類人的表現談談你的看法。（不少于200字）（10分）

答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案

示例：“村領導都在抓經濟，很難顧得上給鄉親們放場電影了。”年輕人用市場經濟的辦法，開辟山村文化市場。村民渴望看電影，卻鄙薄何旺收費。我覺得在當前市場經濟的背景下，何旺的做法是可取的。因為問題的實質是村民沒有電影可看，而何旺的做法正解決了村民無電影可看的現狀。從長遠看，只有收費才能保證村民長期能看上電影，才能使農村文化生活變得豐富。這也是市場經濟下提高農村文化生活水平的一種有效手段，何旺所追求的私利其實是一個社會最好的利益。所以何旺放電影并收取微薄的費用是合乎市場經濟規律的，是值得提倡的。這種新觀念往往與舊的思想產生矛盾，何旺父子之間的矛盾就不可避免地產生了。所以在新舊思想產生矛盾的情況下，舊觀念、舊思想要及時轉變，以適應新的社會形勢，這才是解決問題的唯一辦法。

解析

概括村干部、何旺、村民的表現，這是屬于文內的“閱讀”，必須依據文本，不能發揮。對其中某一類人的表現談看法，這是文外的“延伸”，要求觀點明確，分析充分。