第一篇：2013高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練：字形

2013高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練：字形

1.．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是()3分

A.不會(huì)吧?你居然不認(rèn)識(shí)她?她可是響譽(yù)國(guó)際頂頂大名的小提琴家耶!B.一篇題為《題綱挈領(lǐng)有效復(fù)習(xí)》的文章這樣說(shuō)道：記憶的內(nèi)容要注意“抓大放小”，不能“胡子眉毛一把抓”。在最后這段時(shí)間里，不要糾纏于細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)，而要抓住大的方面。

C.大度是一種做派，一種淺薄者絕難企及的人生境界。蔡元培鄙棄罷黜百家的文化專制，提倡學(xué)術(shù)自由。當(dāng)然自有傾向，但含而不露，相信自己穩(wěn)操勝券，故從容不迫

D.單位加強(qiáng)自身建設(shè)的整改意見(jiàn),雖然洋洋灑灑數(shù)萬(wàn)字,但是缺少的就是立桿見(jiàn)影的措施和辦法，虛化的東西太多

2.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是()3分

A．等量齊觀

萬(wàn)家燈火

馬首是瞻

跋山涉水

B．義無(wú)反顧

半途而廢

畢恭畢敬

辰鐘暮鼓

C．一應(yīng)具全

峰回路轉(zhuǎn)

橫征暴斂

見(jiàn)異思遷

D．圖鼠忌器

雷厲風(fēng)行

臨淵羨魚(yú)

少不更事

3．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）3分

A．告罄 股份制 勞燕分飛 骨鯁在喉

B．編纂 筆桿子 小荷尖角 竭澤而魚(yú)

C．狂躁 露馬腳 前倨后躬 唉聲嘆氣

D．贗品 攝相機(jī) 要言不煩 磕磕絆絆

4．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）（3分）．．

5．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．脈絡(luò) 里程碑 頂頂大名 盛名之下，其實(shí)難副 B．矯健 百葉窗 戳力同心 疾風(fēng)知?jiǎng)挪?C．詞藻 實(shí)名制 仗義直言 多行不義必自斃 A．般配

掉書(shū)袋

好高鶩遠(yuǎn)

文過(guò)飾非

有志者事竟成 B．寒暄

俯臥撐

既往不咎

厲行節(jié)約

事實(shí)勝于雄辨 C．廝殺

故紙堆

炙手可熱

稗官野史

英雄所見(jiàn)略同 D．安詳

連鎖店

循私舞弊

輕歌曼舞

萬(wàn)變不離其宗

D．融洽 眾生相 融會(huì)貫通 口惠而實(shí)不至 6.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.輻射 狼籍

文過(guò)飾非

山青水秀 B.緣分 喝采 不經(jīng)之談 老羞成怒 C.坐落

差池

各行其是

再接再厲 D.憑吊 躊躇

精美絕侖

聲名鵲起 7．下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A．應(yīng)運(yùn)而生

文意枯索

心驚膽戰(zhàn)

去粗取經(jīng)

B．婉然可見(jiàn)

無(wú)垠空間

賣弄技巧

虛實(shí)相生 C．空中樓閣

輕鳶剪掠

吞言咽理

凌風(fēng)出塵 D．婀娜嬌羞

洞悉一切

不勘重負(fù)

咀嚼再三 8．下列漢字書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．煙靄

A．戲謔

A．福祉

A．涕泗

9．下列各組詞語(yǔ)，書(shū)寫全都正確的一組是（）

A．糟蹋

副食店

流連忘返

前事不忘，后事之師 B．裝禎

暴發(fā)戶

稍安勿躁

盛名之下，其實(shí)難副 C．萎靡

工夫茶

常年累月

流水不腐，戶樞不蠹 D．斡旋

勘誤表

指手劃腳

機(jī)不可失，失不再來(lái)

10．下列句子沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．由于南極冰川融化的速度大大超過(guò)降雪的速度，人們擔(dān)心如果南極西部冰蓋開(kāi)始崩蹋，海平面將上升1-1.5米。

B．劣質(zhì)節(jié)能燈壽命特別短，浪費(fèi)了大量工業(yè)原料；玻璃殼里的汞金屬，造成了環(huán)境污染；劣質(zhì)燈還存在一定幅射，破壞人體生理系統(tǒng)，造成情緒不穩(wěn)，甚至發(fā)生病變，誘發(fā)癌癥

C．江南出芳草鮮花、才子佳人，出纏綿悱惻的愛(ài)情故事；但江南又是英雄倍出的地方，古往今來(lái)，這里孕育出諸多驍勇的斗士

D．我坐在開(kāi)羅“島嶼之宮”旅店的陽(yáng)光下，俯瞰平靜的尼羅河。河上有白色三角帆的木船，靜靜地行駛，B．座右銘 B．傷腦筋 B．百葉窗 B．推銷員

C．目不遐接 C．裨官野史 C．轆轆饑腸 C．?dāng)蒯斀罔F

D．老吾老，以及人之老 D．君子坦蕩蕩，小人常戚戚 D．三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng) D．仰之彌高，鉆之彌艱 好像在玻璃般的水面漂行

11.下列句子中有錯(cuò)別字的一句是（）

A．宋祖英在鋼琴演奏聲中緩緩地從舞臺(tái)下方升起，與8名小演員深情演唱《愛(ài)我中華》。

B．“蓮花河畔”一樓盤倒覆事故發(fā)生后，上海將對(duì)全市基建工程進(jìn)行“地毯式”檢查。

C．郴州火車事故的“制動(dòng)失效”說(shuō)，引起不少公眾質(zhì)疑，鐵道部婉拒了記者的采訪。

D．檢出病因?qū)ΠY下藥，比稀里糊涂亂吃藥合算，而且可以避免誤診和漏診，眈誤病情

12．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．力能扛鼎

毀家紓難

病入膏肓

功虧一匱

B 哀聲嘆氣

犯而不較

一籌莫展

要言不煩 C 如雷貫耳

融會(huì)貫通

額手稱慶

高屋建瓴 D．飲鳩止渴

前倨后恭

宵衣旰食

曲突徙薪

13、下列句子中無(wú)錯(cuò)別字的一句是（）

A．7月20日下午，杭州市西湖區(qū)人民法院對(duì)備受公眾關(guān)注的杭州“5.7”彪車肇事案進(jìn)行一審判決，被告人胡斌一審被判有期徒刑3年。

B．繼“蓮花河畔”一樓盤倒覆事故發(fā)生后，26日鄰近的淀浦河防汛墻又出現(xiàn)了70余米塌方險(xiǎn)情，有關(guān)方面連夜組織搶險(xiǎn)工作

C．郴州火車事故的“制動(dòng)失效”說(shuō)，引起不少公眾置疑：兩列車為何同現(xiàn)車站？是信號(hào)還是制動(dòng)失靈？撞車列車為何到站不停？

D．湖南人身上積淀了祖輩們傳下的“霸蠻”的剛硬特性，而近代的湖南人又把這種蠻勁與胸懷天下社稷民身的情懷聯(lián)系在一起

14.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（）

A．黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質(zhì)清凈的溫泉和波滔起伏的云海聞名于世，不愧是譽(yù)滿全球的旅游勝地。

B．合肥新機(jī)場(chǎng)建設(shè)如火如荼，它的建成將使我省交通樞紐地位更加凸顯，有助于安徽在中部地區(qū)的新一輪競(jìng)爭(zhēng)中奪得頭酬。

C．電影《梅蘭芳》真實(shí)再現(xiàn)了京劇大師梅蘭芳截然不同的兩面人生：舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)光鮮亮麗，生活中木訥寡言不黯世事

D．從南方的冰天雪地到汶川的斷壁殘?jiān)?008年．我們艱難跋涉；從奧運(yùn)圓夢(mèng)到“神七”翱翔太空，2008年，我們激情飛揚(yáng)

15．下列詞語(yǔ)中字形全都正確的一組是（）A．題綱 水龍頭 神智不清 委曲求全 B．松弛 泊來(lái)品 明槍暗箭 精兵簡(jiǎn)政 C．安詳 攝像機(jī) 唉聲嘆氣 要言不煩 D．輻射 候車室 耳題面命 懸梁刺股

16．下列各旬中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．60年來(lái)，長(zhǎng)沙走過(guò)了一條波瀾壯闊的發(fā)展之路，從曾經(jīng)的歷盡蒼桑到如今的繁華都市，長(zhǎng)沙以前所未有的大氣魄、大手筆書(shū)寫著發(fā)展傳奇。

B．科學(xué)研究不能急功進(jìn)利，而應(yīng)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，登上光輝燦爛的頂峰

C．在經(jīng)歷了上個(gè)世紀(jì)八九十年代頻繁斷流的危機(jī)后，古老的黃河重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)，再次呈現(xiàn)出“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的景象。

D．雜文的本質(zhì)是說(shuō)理的，這種短小的文藝性評(píng)論應(yīng)該鞭撻丑惡，針貶時(shí)弊，激濁揚(yáng)清，求索真理，剖析人性

【參考答案】

1.C 2.A(B．晨鐘暮鼓；C.一應(yīng)俱全；D．投鼠忌器。)3.D 4.C（A項(xiàng)“好高鶩遠(yuǎn)”的“鶩”應(yīng)改為“騖”；B項(xiàng)“事實(shí)勝于雄辨”的“辨”應(yīng)改為“辯”；D項(xiàng)“循私舞弊”的“循”應(yīng)改為“徇”。）

5.D（A、鼎鼎大名；B、戮力同心；C、仗義執(zhí)言。）

6.C（A山青水秀—山清水秀；B喝采—喝彩；D精美絕侖—精美絕倫）7.C（A去粗取經(jīng)—去粗取精；B婉然可見(jiàn)—宛然可見(jiàn)；D不勘重負(fù)—不堪重負(fù)）8.C(A.遐—暇；B.裨—稗 常一長(zhǎng)；D.艱—堅(jiān))9.A(B裝幀，少安毋躁C“功夫茶”“長(zhǎng)年累月” D“指手畫(huà)腳”，“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”)10.D（A組：蹋—塌 B組：幅—輻 C組：倍—輩）11.D（“眈”應(yīng)為“耽”。眈，注視；耽，沉溺。）

12.C（A功虧一簣B 唉聲嘆氣

犯而不校D．飲鴆止渴）

13.B（“彪”應(yīng)為“飆”或“飚”；“置”應(yīng)該為“質(zhì)”；“民身”應(yīng)為“民生”）15.C【解析】C。緣份一緣分 14．D 【解析】A項(xiàng)的“波滔”是“波濤”的誤用，B項(xiàng)的“頭酬”為“頭籌”的誤用，“凸顯”“突顯”只是詞義有區(qū)別（前為“清楚地顯露”，后為“突出地顯露”），字形都是正確的。C項(xiàng)“不黯世事”應(yīng)為“不諳世事”。

15.C（A項(xiàng)中“題”應(yīng)為“提”；“智”應(yīng)為“志”。B項(xiàng)中“泊”應(yīng)為“舶”；D項(xiàng)中“題”應(yīng)為“提”）16．C(A．蒼桑一滄桑，B．急功進(jìn)利一急功近利，D．針貶一針砭)

第二篇：高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)字音字形訓(xùn)練19(含解析)

字音字形訓(xùn)練19

1、選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)

A、踽（jǔ）踽獨(dú)行 心寬體胖（pán）喁（y?ng）喁私語(yǔ) 借花獻(xiàn)佛（f?）B、不落窠（kē）臼 戎馬倥傯（zǒng）殺一儆（jìng）百 鍥（qia）而不舍 C、飲鴆（zhan）止渴 買櫝（dú）還珠 呱呱（gū）墜地 戛（jiá）然而止 D、量（liǎng）體裁衣 乳臭（xiù）未干 春華（huá）秋實(shí) 虛與委蛇（yí）答案：C（A 喁yú，B 儆jǐng，D 量liàng）

2．下列加點(diǎn)的字的讀音，全都正確的一項(xiàng) A．復(fù)雜（fù）按捺（nài）混淆（xiáo）筆畫(huà)纖細(xì)qiān B．彌補(bǔ)（mí）蓓蕾（bai）發(fā)酵（jiào）不著邊際（zhu?）C．拂曉（f?）質(zhì)量（zhǐ）高檔（dàng）大腹便便（pián）D．勒索（lē）結(jié)束（sù）喧囂（xiāo）

酗酒滋事（xù）

答案：B（A捺nà、纖xiān，C拂fú、質(zhì)zhì，D勒l(shuí)a、束shù）3.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是(3分)A．紕繆/未雨綢繆 哥倆／骯臟伎倆 稱職／稱體裁衣 B．軀殼／金蟬脫殼 艾草／自怨自艾 扁擔(dān)／一葉扁舟 C．詔書(shū)／昭然若揭 對(duì)峙／恃才傲物 桀驁／估屈聱牙 D．鋒鏑／嫡系后裔 傾軋／安營(yíng)扎寨 裨將／稗官野史 【答案】C 【解析】A項(xiàng)miù/m?u liǎ/liǎnɡ chan B項(xiàng)qiào ài/yì biǎn/piān Co zhì/ shì ào/áo D項(xiàng)dí yà/zhā pí/bài 4．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(A．出其不意 出奇制勝 察顏觀色 秘而不宣 B．仗義執(zhí)言 直言不違 和顏悅色 隨聲附和 C．要言不煩 繁文縟節(jié) 高潮迭起 疊床架屋 D．甘之如貽 梳妝打扮 世外桃源 桃園結(jié)義 解析 A項(xiàng)，顏—言；B項(xiàng)，違—諱；D項(xiàng)，貽—飴。答案 C 5．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(A．簡(jiǎn)練 部署 揆情度理 如切如磋，如琢如磨 B．接洽 詛喪 披星戴月 它山之石，可以攻玉 C．諳熟 報(bào)銷 察言觀色 言者無(wú)罪，聞?wù)咦阏]

項(xiàng)zhào / zhā))1 D．宣泄 商榷 精兵減政 過(guò)而能改，善莫大焉

解析 B項(xiàng)，“詛喪”應(yīng)為“沮喪”；C項(xiàng)，“聞?wù)咦阏]”應(yīng)為“聞?wù)咦憬洹保籇項(xiàng)，“精兵減政”應(yīng)為“精兵簡(jiǎn)政”。答案 A 7.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都正確的一組是 A．模樣（mú）

B．瞠目（chēn）拓本（tà）癖好（pǐ）

圈養(yǎng)（juàn）人影幢幢（zhuànɡ）翹首（qiáo）怦然心動(dòng)（pēnɡ）

C．勁旅（jìnɡ）應(yīng)屆（yìnɡ）咋舌（z?）虛與委蛇（wēi）D．伺候（cì）參與（yù）悄然（qiǎo）靡靡之音（mǐ）答案：D（A．人影幢幢（chuánɡ）； B．瞠目（chēnɡ）；C．應(yīng)屆（yīnɡ））8.下列加點(diǎn)的字的讀音，全都相同的一組是 A.通緝 B.腳踝 C.扉頁(yè) D.竹篙

編輯 青稞 蜚聲 縞素

貧瘠 裸露 緋聞 枯槁

羈旅 窠臼 咖啡 蒿草

答案：C（都讀fēi；A緝、羈jī，輯、瘠jí；B踝huái，稞、窠kē，裸luǒ；D篙gāo，縞、槁gǎo，蒿hāo）

9．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音和字形完全正確的一組是()A．陷阱(jǐnɡ)慪氣(?u)多棱鏡(línɡ)貿(mào)然從事(mào)B．洪亮(h?nɡ)簡(jiǎn)練(liàn)掰手腕(bāi)猝不及防(cù)C．拖塌(tà)畢竟(jìnɡ)混凝土(nínɡ)氣喘吁吁(chuǎn)D．紙屑(xua)盥洗(ɡuàn)入場(chǎng)券(quàn)唾手可得(tu?)

解析：A項(xiàng)“棱”讀“l(fā)?nɡ”；C項(xiàng)“拖塌”為“拖沓”；D項(xiàng)“屑”讀“xia”。答案：B 10.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是

A．感喟/匱乏 吝嗇/褪色 遒勁/集腋成裘

B．漂白/漂洗 角色/角斗 屏除/屏氣凝神

C．祈禱/頎長(zhǎng) 夢(mèng)魘/笑靨 歆羨/萬(wàn)馬齊喑

D．拮據(jù)/狡黠 隔閡/彈劾 洗濯/擢發(fā)難數(shù)

答案： 【答案】B

【解析】A．kuì，sa/shǎi，qiú。B．piǎo，ju?，bǐnɡ。C．qí，yǎn/ya，xīn/yīn。D．ji?/xiá，h?，zhu?。

11．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．出其不意 出奇制勝 察顏觀色 秘而不宣 B．仗義執(zhí)言 直言不違 和顏悅色 隨聲附和 C．要言不煩 繁文縟節(jié) 高潮迭起 疊床架屋 D．甘之如貽 梳妝打扮 世外桃源 桃園結(jié)義 解析 A項(xiàng)，顏—言；B項(xiàng)，違—諱；D項(xiàng)，貽—飴。答案 C 12．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是

A．傾軋/軋鋼 B．供認(rèn)/供奉 C．星宿/住宿 D．勾結(jié)/勾當(dāng) 道觀/洋洋大觀 螳臂當(dāng)車/獨(dú)當(dāng)一面 載體/載歌載舞 如法炮制/炮烙之刑 屏蔽/孔雀開(kāi)屏 曲突徙薪/曲高和寡 銅臭/遺臭萬(wàn)年 咬文嚼字/味同嚼蠟

B（A yà/zhá gu?n/guān dāng/dāng B g?ng/g?ng zài/zài páo/páo 答案C xiù/sù píng/píng qū/qǔ

D gōu/g?u xiù/ch?u jiáo/jiáo）

13．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是()A．押解/渾身解數(shù)

丈量/器量 彈劾/言簡(jiǎn)意賅 拙笨/廢黜 B．弄堂/舞文弄墨 刊載/半載 詛咒/含英咀華 妊娠/晨曦 C．屏風(fēng)/屏息靜聽(tīng) 攢射/積攢 熾熱/叱咤風(fēng)云 腳鐐/瞭望 D．復(fù)辟/辟易三舍 曲解/曲調(diào) 奴婢/稗官野史 啜泣/連綴

解析：A項(xiàng)依次讀jia/xia，liánɡ/liànɡ，h?/ɡāi，zhuō/chù；B項(xiàng)依次讀l?nɡ/n?nɡ，zǎi，zǔ/jǔ，shēn/ch?n；C項(xiàng)依次讀pínɡ/bǐnɡ，cuán/zǎn，chì，liào；D項(xiàng)依次讀bì，qū/qǔ，bì/bài，chu?/zhuì。答案：A 14．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音全對(duì)的一組是

A．恪守(ka)

雋永(jùn)

瞠目結(jié)舌(chēnɡ)

為虎作倀(chānɡ)B．夢(mèng)魘(yǎn)對(duì)峙(zhì)

()渾身解數(shù)(xia)徇私舞弊(xún)C．偕同(xi?)贗品(yīnɡ)

惝恍迷離(tǎnɡ)揆情度理(du?)D．滯后(zhì)酗酒(xù)

宵衣旰食(ɡàn)同仇敵愾(kài)

【解析】 A雋音juàn；B徇音xùn；C贗音yàn。【答案】 D 15．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(A．炒作 編緝 風(fēng)流倜儻 按圖索驥 B．靚麗 染指 拾人牙惠 錦繡河山 C．諍友 敷衍 事過(guò)境遷 鼓惑人心 D．煽情 軼聞 眾口鑠金 笑容可掬

解析 A項(xiàng)，緝—輯；B項(xiàng)，惠—慧；C項(xiàng)，鼓—蠱。答案 D)4

第三篇：決勝2013年高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)案：字形

決勝2013年高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)案：字形

一、考試說(shuō)明

考試大綱要求：識(shí)記并正確書(shū)寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字

“現(xiàn)代常用規(guī)范漢字”是指現(xiàn)代漢語(yǔ)目前通行的漢字的規(guī)范書(shū)寫形式。字形的把握對(duì)表達(dá)、閱讀、交流都有很大的影響，所以無(wú)論是高中畢業(yè)會(huì)考還是高考都有考核字形把握程度的題型。

識(shí)記并正確書(shū)寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字，主要表現(xiàn)在區(qū)分形近字、音近字，不寫錯(cuò)字、別字、繁體字、已經(jīng)淘汰的異體字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字等方面，這是漢語(yǔ)書(shū)面運(yùn)用最基本的能力之一。

本能力點(diǎn)的考查，主要以國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)和國(guó)家教育委員會(huì)1988年1月26日聯(lián)合公布的《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》中2500個(gè)常用字和1000個(gè)次常用字為主。超出這個(gè)范圍的，一般是教材上經(jīng)常出現(xiàn)的或是日常交際時(shí)經(jīng)常使用的漢字。

二、應(yīng)考方略

(一)答題注意事項(xiàng)

1.注意區(qū)別形近字、同音字。2.能夠以義辨形。

3.“字不離詞”，要根據(jù)語(yǔ)境辨別正誤。

4.作文卷及第二卷的文字表述題(尤其是默寫)不要寫錯(cuò)別字，要工整書(shū)寫。(二)典型錯(cuò)誤及糾正方法

1.典型錯(cuò)誤：

(1)字形相似而誤，如“惦念”誤寫為“掂念”。(2)字音相同或相近而誤，如“畢竟”誤寫為“必竟”。(3)形音兩近而誤，如“糜爛”誤寫為“靡爛”。(4)音義兩近而誤，如“坐標(biāo)”誤寫為“座標(biāo)”。

(5)某些漢字之間的音、形、義有著錯(cuò)雜的關(guān)系，也會(huì)造成誤寫，如“溶化”、“熔化”、“融化”的混用。

(6)成語(yǔ)中寫了別字。2.糾正方法：

(1)將常見(jiàn)錯(cuò)別字歸納整理強(qiáng)化記憶；

(2)注意字的形、音、義的關(guān)系，以音、義正字；

(3)對(duì)詞語(yǔ)(特別是成語(yǔ))的識(shí)記要提高層次，應(yīng)盡量掌握成語(yǔ)的語(yǔ)素義，以其語(yǔ)素義確定字的正誤。

一、高考原題詳析

1.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()(08山東卷)A．馳騁 原生態(tài) 疾風(fēng)勁草 吉人自有天象 B．訣別 聲訊臺(tái) 震耳欲聾 真金不怕火煉

C．問(wèn)侯 頂梁柱 目不暇接 明人不說(shuō)暗話 D．受理 高架橋 粗制爛造 在其位不謀其政 答案：B 解析：本題考查正確識(shí)記現(xiàn)代漢字字形的能力。A項(xiàng)“吉人自有天象”中的“象”應(yīng)為“相”，義為“輔佐，扶助”。C項(xiàng)“問(wèn)侯”中“侯”應(yīng)為“候”。“侯”，封建制度五等爵位的第二等，古代用做士大夫之間的尊稱。D項(xiàng)“粗制爛造”中的“爛”應(yīng)為“濫”，意為“不加選擇，不加節(jié)制”。(提示：這類題目要結(jié)合字義解答，因?yàn)闈h字是音形義的結(jié)合體。)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()(07山東)A．辨別 籌碼 顛簸 秣馬厲兵 B．忽略 題詞 肄業(yè) 優(yōu)哉悠哉 C．聯(lián)手 召喚 惆悵 屈意逢迎 D．伏法 寂寥 任性 對(duì)薄公堂 答案：A 解析：A項(xiàng)字形全對(duì)。B項(xiàng)中“優(yōu)哉悠哉”應(yīng)為“優(yōu)哉游哉”或“悠哉游哉”。C項(xiàng)中的“屈意逢迎”中的“屈”應(yīng)為“曲”。D項(xiàng)中“對(duì)薄公堂”中的“薄”應(yīng)為“簿”。

二、字形專項(xiàng)訓(xùn)練

（一）1.下列句子中有錯(cuò)別字的一句是()A．聚沙成塔，集掖成裘，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能積累全面豐富的知識(shí)。B．鄉(xiāng)村風(fēng)光，甚覺(jué)宜人，野外景致，殊有情趣，遠(yuǎn)近樹(shù)木參天，蔚為大觀。C．他的散文和小說(shuō)富有詩(shī)情畫(huà)意，也不乏扣人心弦之筆和感人肺腑之言。D．在維也納金色大廳里聽(tīng)到帶有濃郁山野情調(diào)的中國(guó)民歌，感到別有風(fēng)味。2.下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是()．． A．朝廷 調(diào)濟(jì) 貿(mào)然行事 瞑頑不化 B．惦量 修煉 生靈涂炭 不假思考 C．斑斕 法碼 如法炮制 嚴(yán)懲不貸 D．松弛 困擾 歪門邪道 砰然心動(dòng) 3.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()．． A．隱秘 黯然失色 獨(dú)擋一面 化干戈為玉帛 B．涵養(yǎng) 合盤托出 惺惺相惜 反其道而行之 C．鼓噪 出神入化 難辭其咎 不登大雅之堂 D．膨漲 抑揚(yáng)頓挫 不絕如縷 如墜五里霧中 4.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．精粹 矍鑠 再所不惜 人情世故 B．部署 好像 金碧輝煌 細(xì)水常流 C．梳妝 賦與 人才輩出 破涕為笑 D．坐落 針砭 山清水秀 各行其是

5.下列句子中有錯(cuò)別字的一句是()A．寒冬臘月，買一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐對(duì)窗頭案上著意欣賞一番。

B．與人間世事變幻、朝代更迭一樣，羅布泊也經(jīng)歷了幾榮幾衰，曾經(jīng)的浩瀚大湖如今變成了茫茫沙海。

C．科學(xué)研究不能急功進(jìn)利，而應(yīng)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，登上光輝燦爛的頂峰。

D．少小觀潮江海上，常常壯懷激烈，遐想著未來(lái)；晚歲觀潮，則大多回頭審視自己的七色人生，咀嚼著多歧的命運(yùn)。

6.下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是()A．蒼桑 笑靨 秣馬厲兵 篷蓽生輝 B．脈搏 渙散 耳濡目染 汗流夾背 C．喝彩 熾熱 哀聲嘆氣 惱羞成怒 D．副刊 佇立 青出于蘭 察言觀色 7.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()．． A．臨摹 度假 作客他鄉(xiāng) 螳螂捕蟬，黃雀在后 B．蔭庇 頻律 渙然冰釋 鞠躬盡悴，死而后已 C．磋商 寂寥 要言不繁 人為刀俎，我為魚(yú)肉 D．協(xié)迫 邂逅 珠聯(lián)璧合 老驥伏櫪，志在千里 8.下列各組詞語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．精粹 精絡(luò) 精疲力竭 精誠(chéng)所至，金石為開(kāi) B．贈(zèng)予 授予 予人口實(shí) 同甘共苦，禍福予共 C．即將 立即 若即若離 一言即出，駟馬難追 D．揮毫 毫發(fā) 毫無(wú)二致 失之毫厘，謬以千里 9.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．淤積 綠茵場(chǎng) 嬌健 獨(dú)占鰲頭 B．聯(lián)結(jié) 摳字眼 引申 拾人牙惠 C．融資 殊不知 傳誦 委曲求全 D．繁衍 冠名權(quán) 堅(jiān)韌 磬竹難書(shū) 10.下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是()A．啜泣 層巒疊嶂 嗑碰 義憤填膺 B．輯拿 額手稱慶 坍塌 班師回朝 C．秸桿 大有稗益 贅述 披肝瀝膽 D．摩娑 厝火積薪 巨擘 見(jiàn)風(fēng)駛舵

11．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

()A．蛾眉 峨冠博帶 鐘鼓饌玉 口慧而實(shí)不至 B．贗品 義憤填膺 真知灼見(jiàn) 敏于事而納于言 C．暮靄 惴惴不安 興高采烈 無(wú)所不用其極 D．沽取 怙惡不悛 耿耿于懷 防民之口，勝于防川

12．下列各組詞語(yǔ)中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．淡褪 玉砌雕欄 失魂落魄 亙古不變 B．彌漫 恪守教誨 言詞中肯 衣錦還鄉(xiāng) C．綴學(xué) 精神慌惚 聲名狼藉 迅若流星 D．虔誠(chéng) 瞬息萬(wàn)變 蒼海桑田 腦羞成怒 13．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：

（）

B．掃描 記憶尤新 汗流浹背尾大不掉 C．膨脹 閑情逸致 旁征博引 掎角之勢(shì) D．磋商 聲名狼藉 出神人化旁證博弓 14．下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A．溫馨 義氣用事平心而論 小不忍則亂大謀 B．謅媚 坐享其成 因咽廢食 皮之不存，毛將焉附 C．龜裂 急流勇退 針砭時(shí)弊 差之毫厘，繆以千里 D．竣工 戮力同心 一塌糊涂 樹(shù)倒猢猻散

15．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A．黯淡 好高騖遠(yuǎn) 煥然冰釋 初生牛犢不怕虎 B．渲泄 茅塞頓開(kāi) 相濡以沫 坐收漁人之利 C．謳歌 高屋建瓴 時(shí)過(guò)境遷 金玉其外，敗絮其中 D．安詳 窮兵瀆武 紛至沓來(lái) 心有靈犀一點(diǎn)通

A．安詳 漠不關(guān)心 山青水秀 卻之不恭

字形專項(xiàng)訓(xùn)練(二)1.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．松弛 挖墻腳 一諾千斤 旁征博引 B．紋身 貼標(biāo)簽 貽笑大方 真知灼見(jiàn) C．脈搏 金剛鉆 萎靡不振 集思廣益 D．隕落 名信片 莫衷一是 相輔相成 2.下列句子中有錯(cuò)別字的一句是()．．．． A．《亮劍》將一代革命軍人大智大勇、情深義重的故事演譯得淋漓盡致。B．他酷愛(ài)圍棋，并將博弈技巧運(yùn)用于市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，且常常取勝。

C．毋庸置疑，人類要揭開(kāi)宇宙的奧秘，除依靠科學(xué)之外，別無(wú)他途。D．關(guān)稅壁壘被拆除后，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)將成為發(fā)達(dá)國(guó)家牟利的重要的手段。3.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．融洽 籌劃 名信片 大象的鼻子——能曲能伸 B．按語(yǔ) 沉湎 泊來(lái)品 班馬的腦袋——頭頭是道 C．宣泄 鄙薄 炒魷魚(yú) 耗子啃書(shū)本——咬文嚼字 D．裝幀 針貶 挖墻角 冰糖煮黃連——同甘共苦 4.下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是()A．嘉獎(jiǎng) 誓死如歸 奏效 越俎代庖 B．慰籍 弱不經(jīng)風(fēng) 整飭 歷久彌新 C．真諦 既往不咎 小憩 舉步為艱 D．體恤 提綱挈領(lǐng) 端倪 馨竹難書(shū) 5.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()．． A．殄滅 蟄伏 口訥 聲名鵲起 B．稗官 尺牘 佝僂 端澤而魚(yú) C．發(fā)軔 惶悚 湊和 恣意妄為 D．松弛 親睞 岑寂 義憤填膺 6.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．雜糅 黯然失色 不徑而走 既往不咎 B．熟稔 戛然而止 偃旗息鼓 待價(jià)而沽 C．糟踐 不落窠臼 漚心瀝血 變本加厲 D．榮膺 為虎作倀 豆蔻年華 真接了當(dāng) 7.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是()A．慰藉 銷毀 矯揉造作 瞠目結(jié)舌 B．焦躁 坐標(biāo) 變本加厲 緣木求魚(yú) C．顛簸 竣工 關(guān)懷備至 頂禮摩拜 D．盤繞 靜謐 哄堂大笑 迫不及待 8.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．宮闕 藍(lán)寶石 株光寶器 攻城略地 B．貂嬋 踩高蹺 伏案疾書(shū) 額手稱慶 C．繳稅 捅漏子 各行其是 螳臂當(dāng)車 D．思辨 訂書(shū)機(jī) 無(wú)上光榮 挑肥揀瘦 9.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．抵牾 劃時(shí)代 彬彬有理 嶄露頭角

B．宣泄 破天荒 戎馬倥傯 蠱惑人心 C．湊合 泊來(lái)品 重整旗鼓 食不果腹 D．愿景 萬(wàn)戶侯 濫竽充數(shù) 聲名雀起 10.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．竣工 縝密 水蒸氣 寸草春暉 漫山遍野 B．滄桑 銷蝕 勢(shì)利眼 卑恭屈膝 瑕不掩瑜 C．犒賞 裝幀 水龍頭 分至沓來(lái) 民生凋蔽

D．畢竟 旋律 侯車室 摩拳擦掌 天崩地坼

11．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

（）

A．撤銷

恭敬

收訖

前踞后恭

B．防范

棟梁

模擬

掉以輕心

C．凋敝

魅力

璀燦

趨之若騖

D-渲染

撕殺

松弛

默守成規(guī)

12．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

（）

A．宛然

意氣用事

道貌暗然

千里之堤，毀于蟻穴

B．斑駁

濫芋充數(shù)

適得其反

比上不足，比下有余

C．陡峭

葦編三絕

舉棋不定

水能載舟，亦能覆舟

D．涅榘

無(wú)則加勉

無(wú)可置疑

城門失火，殃及池魚(yú)

13．下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字韻一組是

（）

A．立意

標(biāo)新立異

分外

應(yīng)得份額

B．生色

聲色俱厲

安詳

規(guī)模宏大

C．堅(jiān)韌

堅(jiān)忍不拔

按照

安裝設(shè)備

D．清凈

耳根清靜

鋼筆

剛愎自用

14．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

（）

A．瀆職

苦心孤意

矯揉造作

東隅已逝，桑榆非晚

B．文采

偃旗息鼓

各行其是

螳螂捕蟬，黃雀在后

C．緝私

鐘靈毓秀

虎視眈眈

天網(wǎng)灰灰，疏而不漏

D．閑遐

察言觀色

綿里藏針

篳路藍(lán)縷，以啟山林

15.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

（）

A．提綱

融洽

拭目以待

通貨膨漲

B．賦予

遷就

宏偉報(bào)負(fù)

彌天大謊

C．振幅

貢獻(xiàn)

墨守成規(guī)

英雄輩出

D．予備

通牒

尋物啟事

演繹歸納參考答案

字形

字形專項(xiàng)訓(xùn)練

（一）1.A 解析：本題考查對(duì)常見(jiàn)錯(cuò)別字的識(shí)別能力，題目中所給的詞都是比較常見(jiàn)的，需要

考生平時(shí)細(xì)心，多積累。B、C、D三項(xiàng)中都沒(méi)有錯(cuò)別字。A項(xiàng)中“集掖成裘”中的“掖”應(yīng)寫成“腋”。

2.A 解析：A項(xiàng)“調(diào)濟(jì)”應(yīng)為“調(diào)劑”，“瞑頑不化”應(yīng)為“冥頑不化”；B項(xiàng)“惦量”應(yīng)為“掂量”；C項(xiàng)“法碼”應(yīng)為“砝碼”；D項(xiàng)“砰然心動(dòng)”應(yīng)為“怦然心動(dòng)”。

3.C 解析：A項(xiàng)“獨(dú)擋一面”的“擋”應(yīng)為“當(dāng)”；B項(xiàng)“合盤托出”的“合”應(yīng)為“和”；D項(xiàng)“膨漲”的“漲”應(yīng)為“脹”。4.D 解析：A．在所不惜 5.C 解析：急功近利

6.A 解析：A項(xiàng)有兩個(gè)錯(cuò)別字，“蒼”應(yīng)為“滄”，“篷”應(yīng)為“蓬”；B項(xiàng)“夾”應(yīng)為“浹”；C項(xiàng)“哀”應(yīng)為“唉”；D項(xiàng)“蘭”應(yīng)為“藍(lán)”。

7.A 解析：B項(xiàng)“頻律”應(yīng)為“頻率”；C項(xiàng)應(yīng)為“要言不煩”；D項(xiàng)應(yīng)為“脅迫” 8.D 解析：A項(xiàng)“精絡(luò)”：“精”應(yīng)為“經(jīng)”。B項(xiàng)“予人口實(shí)”的“予”應(yīng)為“貽”，“禍福予共”的“予”應(yīng)為“與”。C項(xiàng)“一言即出”的“即”應(yīng)為“既”。

9.C 解析：A項(xiàng)“嬌健”應(yīng)為“矯健”；B項(xiàng)“拾人牙惠”中的“惠”應(yīng)為“慧”；D項(xiàng)“磬竹難書(shū)”中的“磬”應(yīng)為“罄”。

10.D 解析：A項(xiàng)，“嗑碰”應(yīng)為“磕碰”；B項(xiàng)，“輯拿”應(yīng)為“緝拿”，“大有稗益”應(yīng)為“大有裨益”；D項(xiàng)，“摩娑”應(yīng)為“摩挲”，“見(jiàn)風(fēng)駛舵”應(yīng)為“見(jiàn)風(fēng)使舵”。11．C(A口惠而實(shí)不至；B敏于事而訥于言；D甚于防川)12．C(C綴學(xué)—輟學(xué)；A、B無(wú)錯(cuò)別字；D有兩個(gè)錯(cuò)別字，蒼—滄，腦—惱)13．C(A青一清；B尤—猶；D證—征)14．D(A義一意；B咽—噎；C繆—謬)15．C(A煥—渙；B渲—宣；D瀆—黷)

B．細(xì)水長(zhǎng)流

C．賦予

字形專項(xiàng)訓(xùn)練

（二）1.C 解析：A項(xiàng)，一諾千斤－一諾千金；B項(xiàng)，紋身－文身；D項(xiàng)，名信片－明信片。2.A 解析：A項(xiàng)，演譯－演繹。

3.C 解析：A項(xiàng)，名信片－明信片，能屈能伸－能屈能伸；B項(xiàng)，泊來(lái)品－舶來(lái)品；D項(xiàng)，針貶－針砭，挖墻角－挖墻腳。

4.B 解析：A項(xiàng)中“誓死如歸”應(yīng)為“視死如歸”；B項(xiàng)中“慰籍”應(yīng)為“慰藉”，“弱不禁風(fēng)”應(yīng)為“弱不禁風(fēng)”；C項(xiàng)中“舉步為艱”應(yīng)為“舉步維艱”；D項(xiàng)中“磬竹難書(shū)”應(yīng)為“罄竹難書(shū)”。

5.A 解析：B項(xiàng)中“竭澤而魚(yú)”改為“竭澤而漁”；C項(xiàng)中“湊和”改為“湊合”；D項(xiàng)中“親睞”改為“青睞”。另外，聲名鵲起：形容名聲迅速提高。竭澤而漁：排盡湖中或池中的水捉魚(yú)，比喻取之不留余地，只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

6.B 解析：A項(xiàng)，不徑而走－不脛而走；C項(xiàng)，漚心瀝血－嘔心瀝血；D項(xiàng)，直接了當(dāng)－直截了當(dāng)。

7.C 解析：C項(xiàng)中“頂禮摩拜”應(yīng)為“頂禮膜拜”。

8.D 解析：A項(xiàng)“珠光寶器”中的“器”應(yīng)為“氣”。B項(xiàng)“貂嬋”中的“嬋”應(yīng)為“蟬”。C項(xiàng)“捅漏子”應(yīng)為“捅婁子”。D項(xiàng)“無(wú)上光榮”是正確的，學(xué)生易混為“無(wú)尚光榮”。9.B 解析：A項(xiàng)中“彬彬有理”應(yīng)為“彬彬有禮”；C項(xiàng)中“泊來(lái)品”應(yīng)為“舶來(lái)品”；D項(xiàng)中“聲名雀起”應(yīng)為“聲名鵲起”。

10.A 解析：B項(xiàng)，“卑恭屈膝”應(yīng)為“卑躬屈膝”；C項(xiàng)，“民生凋蔽”應(yīng)為“民生凋敝”；D項(xiàng)，“侯車室”應(yīng)為“候車室”。

11．B(A踞—倨；C燦—璨，騖—鶩；D撕—廝12．D(A暗一岸；B芋—竽；C葦—韋)13．D(D靜一凈)14．B(A意—詣；C灰—恢；D遐—暇)15．C(A漲—脹；B報(bào)—抱；D予—預(yù))

默—墨)

第四篇：備戰(zhàn)高考語(yǔ)文：語(yǔ)音字形訓(xùn)練.doc（模版）

語(yǔ)音字形訓(xùn)練（5）

1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全都不同的一組是（）

A．邊陲

錘煉

捶打

唾手可得 ．．．．

B．彼此

山坡

波浪

疲憊不堪 ．．．．C．顛沛

嗔責(zé)

縝密

瞋目而視 ．．．．D．屹立

起訖

囈語(yǔ)

自古迄今 ．．．．2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A．題詞

題綱

題寫

文不對(duì)題

B．連續(xù)

連截

連手

藕斷絲連

C．?dāng)D兌

兌獎(jiǎng)

匯兌

兌換現(xiàn)金

D．決斷

決勝

決計(jì)

決無(wú)此意

3．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是（）

A、熾熱

整飭

叱咤風(fēng)云

插翅難飛 ．．．．

B、唆使

夙愿

肅然起敬

追根溯源 ．．．．

C、小憩

迄今

同仇敵愾

休戚相關(guān)、．．．．

D、顯赫

唱和

溘然長(zhǎng)逝

欲壑難填 ．．．．4．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A． 夢(mèng)魘

春風(fēng)和煦

不可或缺

有志者事競(jìng)成B、置喙

如日中天

輕歌曼舞

燕雀安知鴻鵠之志

C、忤逆

毛骨聳然

拭目以待

桃李不言，下自成蹊

D． 什物

荊棘叢生

天隨人愿

工欲善其事，必先利其器

5、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一組是（）A．豆豉(gū)

埋怨(mán)

同仇敵愾(kài)

敷衍了事(hū)．．．．B．憮然(fǔ)

木訥(nà)

為虎作倀(chāng)

咄咄逼人(duō)．．．．C．著落(zháo)

蠱惑(gǔ)

锃光瓦亮(chang)

引吭高歌(háng)．．．．D．驍勇(xiāo)

要挾(xi?)

萬(wàn)馬齊喑(yīn)

洗洗涮涮(shuàn)．．．．

6、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．賠償

嬌揉造作

寥廓

閑情逸志 B．煦暖

綿里藏針

靚麗

待價(jià)而沽 C．寒愴

得魚(yú)忘筌

俾益

正襟危坐 D．讒言

死心踏地

深邃

黃梁美夢(mèng)

7、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是（）A ．晉升、灰燼、覲見(jiàn)、進(jìn)退兩難、噤若寒蟬 B ．閃爍、碩大、回溯、媒妁之言、數(shù)見(jiàn)不鮮 C ．邂逅、褻瀆、狡黠、不屑一顧、歌臺(tái)舞榭 D ．罪孽、嚙齒、涅磐、劣跡昭彰、躡手躡腳

8、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A驚蟄、聞過(guò)飾非、按圖索驥、事實(shí)勝于雄辯 B睿智、豐功偉績(jī)、湮沒(méi)無(wú)聞、不費(fèi)吹灰之力 C涵養(yǎng)、挺而走險(xiǎn)、兵荒馬亂、吉人自有天相

D ．斡旋、喧賓奪主、強(qiáng)鴛之末、風(fēng)馬牛不相及

9、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部不同的一項(xiàng)是（）

A、鞭笞．

懈怠．

舌苔．

心曠神怡．

百戰(zhàn)不殆．

B、隔閡．

遺骸．

彈劾．

驚濤駭．浪

言簡(jiǎn)意賅． C、癖．好

薜．荔

巨擘．

窮鄉(xiāng)僻．壤

劈．波斬浪 D、茁．壯

罷黜．

拙．劣

咄．咄逼人

相形見(jiàn)絀．

10、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A、恣意

虎視眈眈

遷徒

暴殮天物 B、隕落

蓬蓽生輝

針砭

流言蠻語(yǔ) C、贍養(yǎng)

毛骨悚然

煩燥

蓬頭垢面 D、寒暄

好高騖遠(yuǎn)

松弛

如火如茶

11、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（Ａ.假ｊｉǎ

暑假

假嗓子

假以辭色

假模假式 Ｂ.供ｇ?ｎｇ 口供

供銷社

供認(rèn)不諱

供不應(yīng)求 Ｃ.角ｊｉǎｏ 角膜

唱主角

鉤心斗角

鳳毛麟角 Ｄ.冠ｇｕāｎ

皇冠

冠心病

衣冠楚楚

冠蓋相望

12、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

Ａ.彗星

白熾燈

莘莘學(xué)子

言者無(wú)罪，聞?wù)咦阏] Ｂ.藝苑

入場(chǎng)券

如雷灌耳

萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng) Ｃ.躋身

殺手锏

響遏行云

月滿則虧，水滿則溢 Ｄ.精湛

孵化器

洞若觀火

瓜熟締落，水到渠成

13、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）

A．同胞(pāo)

澎湃(pài)

哺(pǔ)育

扒(pá)竊 B．蘿卜(bo)

因?yàn)?wai)

其(qí)他

潛(qián)力 C．素質(zhì)(zhì)

血脂(zhǐ)

祛(qū)除

掙(zhēng)扎 D．燒柴(chái)

剛才(cái)

裁(cái)剪

豺(cái)狼

14、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是（）A.真諦

取締

孝悌 瓜熟蒂落 有的放矢 B.包庇

奴婢

媲美

篳路藍(lán)縷

剛愎自用 C.驛站

后裔

臆斷 神采奕奕 自怨自艾 D.嗜好

對(duì)峙

吞噬 恃才傲物 舐?tīng)偾樯?/p>

15、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.抱負(fù)

威懾

流芳百世

源遠(yuǎn)流長(zhǎng) B.寒暄

署名

曲意逢迎

各行其事 C.偏袒

蒙昧

重蹈覆轍

積腋成裘 D.學(xué)藉

暴躁

浮想聯(lián)翩

山清水秀

16、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全都相同的一組是（）A．秩．序井然

櫛．風(fēng)沐雨

卷帙．浩繁

獨(dú)樹(shù)一幟． B．一泓．清泉

宏．觀調(diào)控

曲肱．而枕

鴻．鵠之志

C．檣桅毗．連

言論精辟．

臧否．人物

嗜書(shū)成癖． D．欣．逢佳節(jié)

歆．慕不已

萬(wàn)馬齊喑．

馨．香滿院

17、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（））A.臨摹

變換莫測(cè)

脈絡(luò)

融會(huì)貫通 B竣工

仗義直言

姆指

荒謬絕倫

C.影牒

旁征博引

辭書(shū)

沓無(wú)音訊 D裨益

湮沒(méi)無(wú)聞

坐落

矯揉造作

18、下列詞語(yǔ)加點(diǎn)的字讀音都不相同的一組是（）A．唾棄

沉睡

千錘百煉

捶胸頓足 ．．．．B．憔悴

粉碎

猝不及防

出類拔萃 ．．．．C．啜泣

拾掇

綴玉連珠

苦學(xué)不輟 ．．．．D．悼念

泥淖

綽綽有余

掉以輕心 ．．．．

19、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組

A．班配 藏污納垢 草菅人命 看菜吃飯，量體裁衣 B．凌厲 怙惡不悛 不落巢臼 己所不欲，勿施于人 C．懵懂 挺而走險(xiǎn) 流言蜚語(yǔ) 如臨深淵，如履薄冰 D．慪氣 徒有虛名 鬼斧神工 失之毫厘，謬以千里 20、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音不完全相同的一組是（）A、遠(yuǎn)岫

刺繡

衣袖

秀外慧中

乳臭未干 ．．．．．B．老嫗

曲直

祛除

趨炎附勢(shì)

屈打成招 ．．．．．C．涕淚

抽屜

警惕

風(fēng)流倜儻

替罪羔羊 ．．．．．D．露臉

簡(jiǎn)陋

痔瘺

漏網(wǎng)之魚(yú)

鏤骨銘心

．．．．．

21、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組（）

A、零售

語(yǔ)重心長(zhǎng)

直抒胸意

禮義之邦 B．怠慢

勵(lì)精圖治

以德抱怨

語(yǔ)無(wú)輪次 C 樞紐

夜郎自大

招致非議

五色斑斕

D．敲詐

變本加厲

風(fēng)餐露宿

挑肥撿瘦

22、下面依次給出的加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是（）

執(zhí)著

結(jié)束

妊娠

言簡(jiǎn)意賅

A． zhu?

shù

shēn

gāi

B． zhù

shù

ch?n

hái

C． zhu?

sù

shēn

hái

D． hù

sù

ch?n

gāi

23、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A．寒喧

干涸

興高采烈

哄堂大笑

B．睿智

池塘

綿里藏針

世外桃園

C．暴躁

楹聯(lián)

怨天尤人

變本加厲

D．矯情

證券

走頭無(wú)路

川流不息

24、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音不全都相同的一組是（）

A．拜謁

哽咽

液晶

棄甲曳兵

獎(jiǎng)掖后進(jìn) ．．．．．

B．虔誠(chéng)

乾坤

掮客

潛移默化

黔驢技窮 ．．．．．

C．山麓

賄賂

轆轤

戮力同心

碌碌無(wú)為 ．．．．．

D．阡陌

慳吝

翩躚

謙謙君子

牽強(qiáng)附會(huì) ．．．．．

25、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A．晦澀

待價(jià)而估

茶毒生靈

差之毫厘，謬以千里

B．杜撰

殺一儆百

欲蓋彌彰

勝不嬌，敗不餒

C．斑駁

集腋成裘

毛骨悚然

欲加之罪，何患無(wú)辭

D．端祥

輕歌曼舞

煥然一新

玉不琢，不成器

26、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A．蹂躪

深邃

急流勇退

各行其事 B．聯(lián)袂

贗品

翻云復(fù)雨

集思廣益 C．璀燦

蟄伏

明火執(zhí)仗

出奇制勝 D．盤桓

羸弱

如法炮制

別出心裁

27、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）

A．泊車(b?)

船舶(b?)

粳米(gěng)

心肌梗塞(gěng)B．招徠(lái)

青睞(1ài)

切磋(qiē)

雕欄玉砌(qì)C．拙劣(zhuō)

罷黜(chù)

伉儷(háng)

引吭高歌(kàng)D．宿敵(sù)

星宿(xiù)

恰當(dāng)(dāng)

螳臂當(dāng)車(dàng)

28、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A．耗費(fèi)

坐標(biāo)系

仗義執(zhí)言

憂柔寡斷 B．疏浚

度假村

良晨美景

各行其事 C．渲染

編輯室

饑腸漉漉

枉費(fèi)心機(jī) D．彈劾

協(xié)奏曲

融會(huì)貫通

志大才疏

答案：

1、B

2、C

3、A

4、B

5、D

6、B

7、A

8、B

9、C

10、C

11、B

12、C

13、B

14、C

15、A

16、A

17、D

18、D

19、D

20、B

21、C

22、A

23、C

24、D

25、C

26、D

27、B

28、D

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第五篇：2011高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練古代詩(shī)詞鑒賞

高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練古代詩(shī)詞鑒賞

2008年4月24日

1．閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。絕句 石柔①

來(lái)時(shí)萬(wàn)縷弄輕黃，去日飛球②滿路旁。我比楊花更飄蕩，楊花只是一春忙。

【注】①石柔，宋朝人，他一生遠(yuǎn)離故土，輾轉(zhuǎn)仕途，曾任密州教搖。②飛球：楊樹(shù)籽

（1）聯(lián)系詩(shī)意，談?wù)勗?shī)人抒發(fā)了什么情感。

答：

（2）對(duì)這首詩(shī)的藝術(shù)特色，選你感受最深的一點(diǎn)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要賞析。

答：

參考答案：

（1）詩(shī)人借楊花的隨風(fēng)飄蕩，不能自主，抒發(fā)自己離別家園，往來(lái)仕途而生活不得安定的感慨。或：詩(shī)人借殘春飄蕩的楊花，抒發(fā)了自己輾轉(zhuǎn)仕途的無(wú)奈和鄉(xiāng)思。（2）在借物（景）抒情、對(duì)比烘托、通感上任選一點(diǎn)賞析即可。①詩(shī)人借景抒情，托物言志。借楊花的隨風(fēng)飄蕩，不能自主，比喻自己離別家園，往來(lái)仕途不得安寧。將旅愁離情融合在具體形象之中，貼切感人。②對(duì)此烘托：“來(lái)時(shí)”與“去日”的對(duì)比，更突出了駐留時(shí)間的短暫，奔波的辛勞。楊花“一春忙”與我“更飄蕩”的對(duì)比，更加顯得深沉感人。③通感：顏色無(wú)輕重，但能在人們心中有輕重感。濃重的顏色會(huì)使人感到沉重。而楊花的黃色淡到若有若無(wú)時(shí)，便給人“輕飄飄”的感覺(jué)。詩(shī)人運(yùn)用通感的手法，用觸覺(jué)來(lái)描寫視覺(jué)感受，突出楊花隨風(fēng)飄蕩的不能自主的無(wú)奈。（或答：此處的“黃”借代楊花。楊花隨春風(fēng)飄蕩，給人一種輕飄飄的感覺(jué)。一個(gè)“輕”字便可體現(xiàn)出這樣的一種感覺(jué)。）2．閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。絕句二首（其二）杜甫

江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年。

（1）“燃”字狀物寫景，妙在何處？ 答：

（2）“又”字有何意味？ 答：

（3）本詩(shī)運(yùn)用了什么手法？試簡(jiǎn)要分析 答：

參考答案：

（1）“燃”字以火的燃燒寫花的鮮艷無(wú)比，表現(xiàn)春光之美好（重在加點(diǎn)詞）。（2）暗指其滯留異鄉(xiāng)時(shí)間長(zhǎng)（或身在異鄉(xiāng)已不是一年兩年了）。年年因春而生離鄉(xiāng)之愁（或思鄉(xiāng)而不得歸的愁苦）。

（3）襯托或反襯或以樂(lè)景寫哀情先寫春光美好，以突出后兩句所表達(dá)的思?xì)w之情。3．請(qǐng)閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。從軍行 陳羽

海邊風(fēng)吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折。橫笛聞聲不見(jiàn)人，紅旗直上天山雪。

(1)聯(lián)系全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)一、二兩句環(huán)境描寫的作用。答：

(2)

三、四句意在寫人卻說(shuō)“不見(jiàn)人”，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣來(lái)寫人的？ 答：

(3)第四句中“直上”兩字用得好，好在哪里？ 答：

參考答案：

（l）

一、二句對(duì)環(huán)境的描寫，突出了自然環(huán)境的惡劣，用濃重的氛圍映襯從軍將士無(wú)所畏懼的精神風(fēng)貌。（2）作者用“橫笛”、“紅旗”來(lái)指代人，先寫“橫笛聞聲”，后寫“紅旗直上”，在壯美的背景上凸現(xiàn)行軍將士的昂揚(yáng)斗志。

（3）“直上”兩字，是動(dòng)態(tài)描寫，使畫(huà)面顯得生機(jī)勃然，顯示了將士們高昂的士氣，一往無(wú)前的精神。4．閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。宿甘露寺 曾公亮

枕中云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)壑哀。要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大江來(lái)。

注：甘露寺是我國(guó)一座著名的佛寺，始建于三國(guó)吳時(shí)，在江蘇省鎮(zhèn)江市北固山上，面對(duì)長(zhǎng)江，相傳建寺時(shí)露水適降，因而得名。

（1）、這首詩(shī)描繪了怎樣的情景，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。

答：

（2）這首詩(shī)在表達(dá)技巧的運(yùn)用上很有特色，請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c(diǎn)。

答：

參考答案：

（1）作者以甘露寺所處的地勢(shì)為立足點(diǎn)，描繪了山川的雄偉壯闊。開(kāi)頭寫小小的枕頭卻裝著浩然的云氣，而由于云氣，遙遠(yuǎn)的千山萬(wàn)峰也近在身邊了；低矮的木床下面卻響著松濤之聲，而由于松聲，仿佛千溝萬(wàn)壑的風(fēng)聲也都響在耳邊了，這表現(xiàn)了崇山峻嶺的雄偉。至于“要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大江來(lái)”，更是突發(fā)奇想的神來(lái)之筆，以寫“銀山拍天”浪之大，以“開(kāi)窗放入”寫江之洶涌。作者正是以這樣開(kāi)闊的境界、宏大的氣勢(shì)抒發(fā)作者豪邁、進(jìn)取的情懷。

（2）虛實(shí)結(jié)合。前兩句彌漫山巔云氣直入枕中是實(shí)寫，然而這卻讓人覺(jué)得好像千峰在側(cè)，松濤就在床下轟鳴，讓人覺(jué)得如臨萬(wàn)壑之中，這是虛寫。在這里，千峰萬(wàn)壑給人藝術(shù)體驗(yàn)之真，把人帶入驚心動(dòng)魂的藝術(shù)境界。詩(shī)歌后兩句運(yùn)用了夸張的手法，塑造了一種豪壯、崇高之美。為了欣賞那銀山般的浪濤壯觀，領(lǐng)略那拍天而來(lái)的江河氣勢(shì)，索性打開(kāi)窗子放長(zhǎng)江入室，以蕩滌心胸。5．閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。村 居 張舜民 水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥，帶得寒鴉兩兩歸。

（1）

一、二兩句詩(shī)描繪了怎樣的景象？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？ 答：

（2）動(dòng)靜結(jié)合的寫法是這首詩(shī)的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要賞析。

答：

參考答案：

（1）描繪了流水繞田，青竹繞籬的寧?kù)o的田園風(fēng)光和榆錢落盡，槿花殘存的冷寂的清秋景象。表達(dá)了詩(shī)人悠閑寧?kù)o而又略帶清愁的心境。

（2）

一、二兩句主要描寫綠水、田地、翠竹、屋籬、榆樹(shù)、槿花等靜景，三、四兩句主要描寫了行步遲遲的老牛，悄立牛背的寒鴉等動(dòng)景，前后動(dòng)靜結(jié)合，烘托出了寧?kù)o平和的氛圍。6．閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。明發(fā)房溪二首（其一）楊萬(wàn)里

青天白日十分晴，轎上蕭蕭忽雨聲。卻是松梢霜水落，雨聲那得此聲清。

⑴詩(shī)中哪一個(gè)字能概括全詩(shī)的意境特點(diǎn)？為什么？

答：

⑵這首詩(shī)的敘寫曲折有致，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

答：

參考答案：

⑴“清”。一個(gè)“清”字，不但晶瑩澄澈，而且還帶著泠泠清韻，呈現(xiàn)出清幽澄明的境界。

⑵晴天突然聽(tīng)到雨聲，意外轉(zhuǎn)折引起懸念。詩(shī)人卻把晴日雨聲的謎底在第三句直接挑明，然后又在這基礎(chǔ)上，回過(guò)頭去將“霜水”聲與一般的“雨聲”作比較，引出第四句來(lái)。這就使詩(shī)意多了一層曲折，詩(shī)境也顯得更為深邃。

7．閱讀下面一首詩(shī)，然后回答下列問(wèn)題。與夏十二登岳陽(yáng)樓 李 白

樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。

[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽(yáng)而作此詩(shī)。

(1)詩(shī)中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙，為什么? 答：

(2)對(duì)第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法作簡(jiǎn)要分析。答：

參考答案：

(1)①“雁引愁心去”運(yùn)用了擬人手法，寫出了李白流放遇赦的高興心情。②這一句寫大雁有意為詩(shī)人帶走愁心，下句寫君山有情為詩(shī)人銜來(lái)好月，愁去喜來(lái)，互相映襯。③“引愁心”比“別秋江”更富有感情色彩，且更新穎。(言之成理亦可)(2)①第三聯(lián)運(yùn)用夸張手法寫出了岳陽(yáng)樓高聳入云的情狀。②這兩句詩(shī)想象神奇，在云間連榻，在天上“行杯”，寫出了詩(shī)人恍若置身仙境的情景。（意思對(duì)即可）8．閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。使至塞上 王維

單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

（1）《紅樓夢(mèng)》第四十八回，對(duì)于“‘大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A’，香菱說(shuō)：“想來(lái)煙如 何直？日自然是圓的：這‘直’字似無(wú)理，‘圓’字太俗。合上書(shū)一想，倒像是見(jiàn)了 這景的。”你認(rèn)為香菱對(duì)這兩句詩(shī)的體味有沒(méi)有道理，為什么？

答：

（2）這首詩(shī)運(yùn)用了怎樣的表達(dá)技巧，表達(dá)了作者怎樣的思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

答：

參考答案：

（1）有道理。因?yàn)樵?shī)歌的意境不僅指詩(shī)所描繪的寄寓著詩(shī)人情思的生活圖景，而且含有言外之意，畫(huà)外之情。理解意境，讀者必須展開(kāi)想像，聯(lián)想，于頭腦中再現(xiàn)詩(shī)人所描繪的生活圖景，產(chǎn)生身臨其境之感。（2）借景抒情。表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心孤苦無(wú)依，對(duì)不能完成使命的一絲憂郁之情。9．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答（1）（2）題。長(zhǎng)安秋望 杜牧①

樓倚霜樹(shù)外，鏡天無(wú)一毫。南山②與秋色，氣勢(shì)兩相高。

【注】①杜牧：晚唐詩(shī)人。②南山：終南山。③外：上

（1）虛實(shí)結(jié)合是本詩(shī)的在大特點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合具體詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。答：

（2）這首詩(shī)寫出詩(shī)人怎樣的精神性格？ 答：

參考答案：

（1）答：高遠(yuǎn)寥廓的秋空和南山是實(shí)寫，秋色是虛寫。“南山與秋色，氣勢(shì)兩相高”一句，作者通過(guò)具體有形的南山，襯托出了抽象虛泛的秋色。（將有形之山與無(wú)形秋色兩相比高）以虛是實(shí)，虛實(shí)相生。不但寫出了南山的峻拔，具體感受到“秋色”之“高”，而且也寫出了它的氣勢(shì)精神。

（2）答：詩(shī)人在寫出長(zhǎng)安高秋景色的同時(shí)寫出了詩(shī)人的精神性格。高遠(yuǎn)、寥廓、明凈的秋色，實(shí)際上也正是詩(shī)人胸懷的象征與外化。特別是詩(shī)的末句，賦予南山現(xiàn)秋色一種的動(dòng)態(tài)，這就更鮮明地表現(xiàn)出了詩(shī)人峻拔向上的性格氣質(zhì)。

10．閱讀下面一首宋詞，完成(1)(2)兩小題。浣溪沙 秦 觀

漠漠輕寒上小樓，曉陰無(wú)賴似窮秋，淡煙流水畫(huà)屏幽。自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。

(1)這首詞表現(xiàn)了詞人什么樣的情感?這種情感是如何表現(xiàn)出來(lái)的? 答：

(2)“自在飛花輕似夢(mèng)”一句是個(gè)比喻句，今人沈祖棼在《宋詞賞析》中將其稱為“奇喻”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，這個(gè)比喻“奇”在何處? 答：

參考答案：

(1）第一問(wèn)：淡淡的憂愁。第二問(wèn)：是通過(guò)“輕寒”“曉陰”“淡煙”“絲雨”“如夢(mèng)的飛花”等這些詞語(yǔ)(或物象)表現(xiàn)出來(lái)的；通過(guò)輕淺的色調(diào)、幽渺的意境表現(xiàn)出來(lái)的。

(2)它的奇，可以分兩層說(shuō)。第一，“飛花”和“夢(mèng)”本來(lái)不相似，無(wú)從類比。但詞人卻發(fā)現(xiàn)了它們之間有“輕”和“美”這兩個(gè)共同點(diǎn)，就將兩樣原來(lái)毫不相干的東西聯(lián)成一體，構(gòu)成了既恰當(dāng)又新奇的比喻。第二，一般的比喻，都是以具體的事物去形容抽象的事物，或者說(shuō)，以容易捉摸的事物去比喻難以捉摸的事物，但詞人在這里卻用倒喻反其道而行之。他不說(shuō)夢(mèng)似飛花，而說(shuō)飛花似夢(mèng)，也同樣很新奇。11．閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。虞美人 宜州見(jiàn)梅作① 黃庭堅(jiān)

天涯也有江南信，梅破知春近。夜闌風(fēng)細(xì)得香遲，不道曉來(lái)開(kāi)遍向南枝。玉臺(tái)弄粉花應(yīng)妒，飄到眉心住②。平生個(gè)里愿杯深，去國(guó)十年老盡少年心。

注：①此詞為黃庭堅(jiān)被貶至地處西南的邊地宜州后所作。②《太平御覽．時(shí)序部》：“宋武帝女壽陽(yáng)公主臥于含章殿檐下。梅花落公主額上，成五出花，拂之不去。”(1)這首詞寫梅花很有層次，請(qǐng)結(jié)合上闋簡(jiǎn)要分析。答：

(2)請(qǐng)簡(jiǎn)析下闋“玉臺(tái)弄粉花應(yīng)妒，飄到眉心住”兩句所運(yùn)用的表達(dá)技巧。答：

(3)作者“老盡少年心”了嗎?為什么?請(qǐng)結(jié)合全詞說(shuō)明理由。答： 參考答案：

（1）作者先邊地宜州看到梅花含苞欲放，接著寫夜晚微風(fēng)中傳來(lái)梅花幽香，最后寫早晨梅花開(kāi)滿枝頭。由“梅破”到“梅香”再到“開(kāi)遍”，作者很有層次地描寫了梅花。（2）展開(kāi)想像，化用壽陽(yáng)公主的典故以擬人手法表現(xiàn)梅的姿容。

（3）沒(méi)有，從三方面可以看出，一是上闋傳達(dá)了邊地見(jiàn)到梅花的喜悅之情，二是下闋化用典故表現(xiàn)自己的浪漫情懷（寄托自己的美好理想），三是末兩句主要抒發(fā)了詩(shī)人失意后的豁達(dá)之情。

12、閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。柳

李商隱 曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂(lè)游春苑①斷腸天②。如何肯到清秋日，已帶斜陽(yáng)又帶蟬。垂柳

唐彥謙 絆惹春風(fēng)別有情，世間誰(shuí)敢斗輕盈？ 楚王江畔無(wú)端種，餓損纖腰③學(xué)不成。

【注釋】① 樂(lè)游苑：長(zhǎng)安東南名勝，地勢(shì)很高，可俯瞰長(zhǎng)安全城，是當(dāng)時(shí)仕女節(jié)日游賞之處。②斷腸天：指繁花似錦的春日，斷腸：既銷魂，言花之色香使人心醉神搖。③“餓損纖腰”：暗含“楚王愛(ài)細(xì)腰，宮中多餓死”的典故。

（1）古典詩(shī)歌講究煉字。前一首詩(shī)中的“逐”字和后一首詩(shī)中的“絆惹”在用法上有相似之處，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：

（2）這兩首詩(shī)都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來(lái)刻畫(huà)“柳”的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩首詩(shī)中的“柳”所表現(xiàn)出來(lái)的不同情感特點(diǎn)。

答：

參考答案：

（1）本是東風(fēng)吹得柳枝飄拂，用“逐”字則說(shuō)是柳枝在追逐東風(fēng)，變被動(dòng)為主動(dòng)，更加形象、生動(dòng)地寫出了柳枝的蓬勃生機(jī)。唐詩(shī)“絆惹”用法同李詩(shī)“逐”字，本是春風(fēng)吹柳，卻說(shuō)柳枝有意撩逗春風(fēng)，表現(xiàn)出垂柳的調(diào)皮與風(fēng)情萬(wàn)種。

（2）擬人表現(xiàn)手法。前一首用春日之柳的繁華得意反襯秋日之柳的衰落憔悴，寄托了作者的遲暮之傷與沉淪之痛。后一首，一、二句先極寫垂柳之美，三、四句筆鋒一轉(zhuǎn)，聯(lián)想到“楚王愛(ài)細(xì)腰，宮中多餓死”的故事，托物寄意，巧妙地諷刺了世人以善于窺測(cè)皇帝意向?yàn)槟埽瑯O盡逢迎諂媚之能事的丑惡現(xiàn)象。13．閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。渡湘江① 杜審言

遲日②園林悲昔游，今春花鳥(niǎo)作邊愁。獨(dú)憐京國(guó)人南竄，不似湘江水北流。絕句漫興九首

（一）杜 甫

眼見(jiàn)客愁愁不醒，無(wú)賴春色到江亭。即遣花開(kāi)深造次③，便教鶯語(yǔ)太丁寧。

【注】 ①杜審言在唐中宗時(shí)曾被貶到南方極為偏遠(yuǎn)的峰州，本詩(shī)寫在這次流放途中。②遲日：春日。③造次：匆忙。

（1）請(qǐng)具體解說(shuō)詩(shī)中“邊愁”與“客愁”。答：“邊愁”： “客愁”：

（2）《渡湘江》中“今春花鳥(niǎo)作邊愁”句和《絕句漫興九首

（一）》中的“即遣花開(kāi) 深造次，便教鶯語(yǔ)太丁寧”句在情與景的表現(xiàn)方面有異曲同工之妙，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。答：

參考答案：

（1）“邊愁”是因個(gè)人的不幸遭遇而產(chǎn)生的悲思愁緒，今昔對(duì)比，思念京國(guó)。“客愁”則為詩(shī)人客居他鄉(xiāng)的游子之愁。

（2）兩詩(shī)都將“花鳥(niǎo)”人格化，并運(yùn)用了“樂(lè)景寫哀情”的反襯手法，在情與景的對(duì)立中，更加倍寫出了詩(shī)人的煩惱憂愁。春日花鳥(niǎo)本為娛人之物，《渡湘江》中鳥(niǎo)語(yǔ)花香在詩(shī)人心目中只構(gòu)成了遠(yuǎn)去邊疆的哀愁；《絕句漫興九首

（一）》中，詩(shī)人見(jiàn)花開(kāi)，則深感其造次；聞鶯啼，則嫌其過(guò)于丁寧。14．閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。送杜十四之江西 孟浩然

荊楚相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊，天涯一望斷人腸。

（1）李白詩(shī)的最后兩句，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有情。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（2）請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌分析這兩首詩(shī)在抒情方式上的不同之處。

參考答案：

（1）畫(huà)面：碧空，孤帆漸行漸遠(yuǎn)，直到天盡頭再也看不見(jiàn)；只看見(jiàn)長(zhǎng)江水流向天邊。情感：友人離去之后悵惘與失落這兩句詩(shī)寄情于景，情景交融。

（2）這兩首詩(shī)均表達(dá)了與友人的惜別之情。李詩(shī)以遠(yuǎn)眺碧空，長(zhǎng)江孤帆之景間接抒情或借情抒情，孟詩(shī)除了借想象日暮征帆泊于何處間接抒情外，還有“天涯一望斷人腸”的直接抒情。15.閱讀下面的詩(shī)，回答問(wèn)題。黃氏延綠軒 [明]高啟

蔥蔥溪樹(shù)暗，靡靡江蕪[注]濕。雨過(guò)曉開(kāi)簾，一時(shí)放春入。[注]蕪，叢生的草。

（1）“蔥蔥”、“靡靡”兩個(gè)疊音詞有什么作用？

答：

（2）“一時(shí)放春入”表現(xiàn)了怎樣的情景？

答：

參考答案：

（1）寫出春雨后水邊草木之貌；富有韻律感，增強(qiáng)表達(dá)效果。（2）表現(xiàn)了春光濃重，撲面而來(lái)，以及作者的欣喜之情。16．閱讀下面的宋詞，然后回答問(wèn)題。蘇幕遮 草 梅堯臣

露堤平，煙墅杳，亂碧萋萋，雨后江天曉。獨(dú)有庾郎①年最少，窣地春袍②，嫩色宜相照。接長(zhǎng)亭，迷遠(yuǎn)道，堪怨王孫，不記歸期早。落盡梨花春又了，滿地殘陽(yáng)，翠色和煙老。

【注】①庾郎，指南朝的庾信，他才情橫溢，少年得志，“年十五，侍梁東宮講讀”。②窣地，拂地；春袍，指初入仕途的低級(jí)官員穿的青色章服。

（1）“嫩色宜相照”一句在詞中有多方面的作用，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

答：

（2）綜觀全詞，作者表達(dá)了怎樣的思想情感？

答：

參考答案：

（1）①以青青春草襯托初入仕途的年輕人躊躇滿志英姿勃發(fā)的風(fēng)采；②以草色和服色的相映生輝，巧妙地把寫景和寫人貫通起來(lái)，使全篇內(nèi)容和諧自然。③突出初春之草的生機(jī)逼人，與下闋暮春之草的凄涼衰敗形成強(qiáng)烈對(duì)比。

（2）①寫春草易衰、春光易逝，表達(dá)了惜春之情。②寫少年得志，草怨歸遲，表達(dá)了對(duì)仕途的失望之情和思?xì)w之意。

17．閱讀下面兩首宋詞，然后回答問(wèn)題。江城子 乙卯正月二十日夜記夢(mèng) 蘇 軾

十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。鷓鴣天 賀 鑄

重過(guò)閶門①萬(wàn)事非，同來(lái)何事不同歸？梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。原上草，露初晞②，舊棲新垅兩依依。空床臥聽(tīng)南窗雨。誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣！【注】①閶門：蘇州西門，詞人舊居。②晞：曬干。

（1）這兩首詞同寫對(duì)亡妻一如既往的深切懷念。蘇詞上闋有“無(wú)處話凄涼”一語(yǔ)，賀詞上闋雖無(wú)“凄涼”二字，卻無(wú)一語(yǔ)不凄涼，說(shuō)說(shuō)《鷓鴣天》上闋是如何表達(dá)情感的。

（2）這兩首悼亡詞都寫出了妻子的美好形象，說(shuō)說(shuō)兩首詞采用的不同寫法是什么，表現(xiàn)了怎樣的意境。

參考答案：

（1）《鷓鴣天》上闋先寫自己重歸故地，物是而人非，“為何不能同歸”的感嘆表達(dá)出作者悲從中來(lái)又無(wú)可奈何的傷感之情；又以“梧桐半死”和“鴛鴦失伴”“為喻。將自己?jiǎn)逝贾春屠蟻?lái)孤獨(dú)之境表現(xiàn)得分外悲涼（由重歸故居的感受切入，“比”的手法的運(yùn)用，能結(jié)合詞意闡述清楚即可）

（2）蘇詞通過(guò)夢(mèng)境來(lái)寫人，描繪出妻子對(duì)鏡梳妝、見(jiàn)到久別的丈夫喜極而泣的情景，表現(xiàn)了夫妻間生死不渝的恩愛(ài)之情。賀詞通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)寫人，追憶妻子深夜為自己補(bǔ)衣的情景，表現(xiàn)了貧賤夫妻患難與共之情。18．閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。浣 溪 沙 蘇 軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。

[注]這首詞是蘇軾謫居黃州時(shí)期，于宋神宗元豐五年三月游蘄水清泉寺時(shí)所作。⑴詞的上闋寫出了景物怎樣的特點(diǎn)，表達(dá)了作者怎樣的情懷，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

答：

⑵詞的下闋以景取喻表達(dá)了深刻的人生哲理，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：

參考答案：

⑴寫出了清泉寺優(yōu)雅清新的風(fēng)光和環(huán)境，表達(dá)了作者熱愛(ài)自然的愉悅心情。

⑵作者以“門前流水尚能西”體現(xiàn)出作者自強(qiáng)不息、積極樂(lè)觀的精神以及希望人們不要徒發(fā)自傷衰老之嘆。19．閱讀下面這首宋詞，完成（1）（2）兩題。菩薩蠻 魏夫人

溪山掩映斜陽(yáng)里，樓臺(tái)影動(dòng)鴛鴦起。隔岸兩三空，出墻紅杏花。綠揚(yáng)堤下路，早晚溪邊去。三見(jiàn)柳綿飛，離人猶未歸。

（1）簡(jiǎn)要分析“溪山掩映斜陽(yáng)里，樓臺(tái)影動(dòng)鴛鴦起”在景物描寫方面的特點(diǎn)。答：

（2）“出墻紅杏花”一句中哪個(gè)詞用得好？為什么？讀這句詩(shī)你聯(lián)想到了哪個(gè)有名的詩(shī)句？ 答：

參考答案：

（1）首句寫斜陽(yáng)映照著溪山，屬遠(yuǎn)景、靜景；次句寫微風(fēng)吹來(lái)青山樓臺(tái)的倒影飄蕩起來(lái)，對(duì)對(duì)鴛鴦在溪中嬉戲，屬近景、動(dòng)景。整個(gè)畫(huà)面有遠(yuǎn)有近，動(dòng)靜結(jié)合，富有立體感，富有活力。

（2）“出”字用得好，以“出”字形容紅杏花，使杏花富有勃勃生機(jī)，意味雋永。聯(lián)想到南宋葉紹翁《游園不值》詩(shī)中的名句“（春色滿園關(guān)不住，）一枝紅杏出墻來(lái)”或者“紅杏枝頭春意鬧”（宋祁《玉樓春》）（舉出一句即可。）

20．閱讀下面晏幾道的兩首詞，然后回答問(wèn)題。臨江仙 晏幾道

夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖，酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來(lái)時(shí)。落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。記得小蘋初見(jiàn)，兩重心字羅衣。琵琶弦上說(shuō)相思。當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。鷓鴣天 晏幾道

彩袖殷勤捧玉鐘。當(dāng)年拼卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。從別后，憶相逢。幾回魂夢(mèng)與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢(mèng)中。

（1）兩首詞在時(shí)序安排上是否相同？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。答：

（2）兩首詞抒發(fā)的情感有何不同？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。答：

（3）簡(jiǎn)析“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”兩句詞所運(yùn)用的表現(xiàn)手法及表達(dá)效果。答：

參考答案：

（1）不同，《臨江仙》上片寫現(xiàn)時(shí)“春恨”，下片追憶當(dāng)年初見(jiàn)小蘋及“當(dāng)時(shí)”的情景，采用的是倒敘；《鷓鴣天》采用的是順敘，上片寫當(dāng)年佳會(huì)，過(guò)片寫別后思念，結(jié)尾寫別后重逢。

（2）《臨江仙》表現(xiàn)的是詞人苦戀之情、孤寂之感，同時(shí)抒發(fā)了人世無(wú)常，歡娛難再的淡淡哀愁。《鷓鴣天》上片表現(xiàn)當(dāng)年歡聚時(shí)豪情歡暢，逸興飛揚(yáng)。下片表現(xiàn)的是重逢后的驚喜之情。

（3）反襯。在微雨落花清美的景色中，以燕子雙飛來(lái)反襯愁人獨(dú)立，無(wú)情之燕猶得雙飛，有情之人反而獨(dú)立，令人惆悵不已，從而構(gòu)成了一個(gè)凄艷絕倫的意境。2１.閱讀下面一首宋詩(shī)，然后問(wèn)答問(wèn)題。別滁① 歐陽(yáng)修

花光濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作離聲。

［注］①作者于慶歷五年(1045)八月貶為滁州知州，做了兩年多地方官。慶歷八年改任揚(yáng)州知州，滁州父老親故為作者餞行，本詩(shī)即寫當(dāng)時(shí)情景。

有人說(shuō)這首離別詩(shī)的感情基調(diào)是樂(lè)觀開(kāi)朗的，你認(rèn)同這種說(shuō)法嗎?為什么?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作具體賞析。

答：

參考答案：

認(rèn)同這首詩(shī)的感情基調(diào)是樂(lè)觀開(kāi)朗的。詩(shī)一開(kāi)頭就寫明媚的景物，渲染餞行時(shí)的熱烈氣氛，為全詩(shī)定下了樂(lè)觀開(kāi)朗的基調(diào)。后來(lái)又直接抒情，希望像平日一樣開(kāi)懷暢飲，不愿管弦演奏離別的曲調(diào)，表現(xiàn)了樂(lè)觀豁達(dá)的情懷。

22．閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。蝶戀花 歐陽(yáng)修

庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)。玉勒雕鞍游冶處［注］，樓高不見(jiàn)章臺(tái)路。雨橫風(fēng)狂三月暮。門掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住。淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。［注］“玉勒雕鞍游冶處”指丈夫所在之處。

(1)本詞哪一句最能表現(xiàn)庭院之深？是怎樣表現(xiàn)的？ 答:

(2)怎樣理解“無(wú)計(jì)留春住”中的“春”字？本詞抒發(fā)了詞中女主人公什么樣的感情？ 答：

參考答案：

(1)“簾幕無(wú)重?cái)?shù)”是寫庭院之深。作者不直接說(shuō)庭院到底有多深，而是用一重又一重的無(wú)數(shù)重簾幕間接表現(xiàn)庭院的無(wú)比幽深。(2)“春”既是自然之春，也指女子的芳華。本詞抒發(fā)了女子感傷春天與芳華將逝、思念丈夫、連無(wú)情之物都報(bào)以深深的傷感之情。