第一篇:一對一學(xué)管工作流程
學(xué) 管 管 理 職 責(zé)
1、遵守學(xué)校、部門的規(guī)章制度;參與學(xué)管的計(jì)劃管理工作,完善部門管理制度程序,提升管理、服務(wù)水平。
2、參與部門的團(tuán)隊(duì)建設(shè),做好新員工業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組員的業(yè)務(wù)交流,提升業(yè)務(wù)水平。
3、教育學(xué)員遵守本校《學(xué)員守則》,嚴(yán)格做好老師和學(xué)員上課考勤記載。
4、提前15分鐘到達(dá)教室開門,照明、擺桌椅,備黒板筆、黒板刷等服務(wù)工作。
5、提前10分鐘確定任課老師是否到崗,未到的馬上通知到位。
6、清點(diǎn)學(xué)員,對遲到5分鐘或早退、缺課的,及時(shí)與學(xué)員和家長聯(lián)系并記載。
7、如遇調(diào)課、停課、補(bǔ)課等,第一時(shí)間與老師和學(xué)員或家長銜接,提前通知并記載。
8、組織老師和學(xué)員在第一次課前交流,組織填寫《會(huì)議記錄反饋》,落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,并第三次組織
教學(xué)研討會(huì),會(huì)同教師改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃找準(zhǔn)學(xué)員存在學(xué)習(xí)問題的原因,制定解決措施。
9、每次課前查閱老師《備課資料》,收集《教案設(shè)計(jì)表》,檢查學(xué)員家庭作業(yè)。
10、每次課檢查并記載學(xué)員帶資料、聽課、答問、筆記、課堂練習(xí)作業(yè)情況。
11、經(jīng)常約學(xué)員交談,從心理、情感、方法、興趣等方面進(jìn)行輔導(dǎo)并記載。
12、每次課后在老師囑咐下填寫并發(fā)學(xué)員《教學(xué)管理情況反饋冊》,該反饋冊于下次課再由 學(xué)員帶交學(xué)管檢查。
13、定期、不定期的召集學(xué)員評課,自己聽課,促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量,確保教學(xué)效果。
14、主動(dòng)及時(shí)與家長交流溝通,如實(shí)反映學(xué)員學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等情況,若學(xué)員有違《學(xué)員守則》 情況,應(yīng)第一時(shí)間通知家長,引起家長的重視并配合本校做好教學(xué)管理。
15、及時(shí)處理各種意外情況,記載并立即上報(bào)部門主管。
16、及時(shí)清掃教室、擦凈黑板、桌椅歸位、關(guān)好空調(diào)、電扇、燈、門窗。
17、堅(jiān)守工作崗位,不準(zhǔn)溜崗,不準(zhǔn)提前下班,不準(zhǔn)擅自請人代班。
18、老師、學(xué)員、家長的意見和建議第一時(shí)間上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人及部門主管。
19、及時(shí)整理歸集老師教學(xué)檔案、學(xué)員檔案,保證檔案資料的完整、準(zhǔn)確,具有參考價(jià)值。20、做好本班簽約學(xué)員達(dá)標(biāo)考核工作及簽約組織工作。
21、做好全期總結(jié):本班概要、學(xué)員進(jìn)步典型經(jīng)驗(yàn)、學(xué)員及管理問題、意見建議。
22、做好與其它環(huán)節(jié)工作的銜接,服從主管的工作安排。
一對一學(xué)生學(xué)習(xí)管理工作程序
一、接檔
1、資料轉(zhuǎn)檔須在24小時(shí)內(nèi)完成;
2、學(xué)管要嚴(yán)格做好資料的核實(shí)把關(guān)工作,未按要求的返回咨詢?nèi)藛T;
3、資料要及時(shí)入檔,不得遺失。
相關(guān)的表格附件:咨詢表、排課通知、報(bào)名收費(fèi)表、協(xié)議、測試資料及 相關(guān)知識(shí)水平等證明材料
二、協(xié)助排課
1、教務(wù)須在兩天內(nèi)排好課(特殊情況,也可延后但不能影響上課);
2、學(xué)管須在排課確定后的24小時(shí)再次通知家長;
3、在確定教師之后,教務(wù)要與任課教師面對面交流學(xué)生情況、教學(xué)要求等,告訴老師做好第一堂課的準(zhǔn)備;
4、課程安排原則上不予更改,但因特殊情況須提前兩天通知學(xué)管師,若未按要求造成學(xué)生未到,教師到了,那么學(xué)生的定座費(fèi)直接扣除;
三、第一次課前或課后交流
1、時(shí)間安排要合理,不能影響學(xué)生上課;
2、要確保人員到位:學(xué)管、任課教師、咨詢師、學(xué)生、家長;
3、要充分的了解學(xué)生、家長的要求、期望;協(xié)助教師備課,讓教師充分了解學(xué)生,以使備課更具針對性;
4、任課教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況提出并與家長交流初步的輔導(dǎo)方案(重點(diǎn)是原學(xué)校的知識(shí)水平等)。
四、第一次課后回訪
1、第一次課后回訪的目的及重要性:了解家長的滿意度,及時(shí)做好調(diào)整,第一次課后的回訪非常重要,關(guān)系著退單的可能性 及后期管理的穩(wěn)定性,主管要充分重視;
2、回訪的對象:教師、學(xué)生、家長。
回訪的過程:
1)
一次課結(jié)束前 5分鐘,學(xué)管老師等待在教室門外,待學(xué)生出來,詢問上課是否滿意,了解對教師講課風(fēng)格、方法、效果的評價(jià)
2)學(xué)生走后,要向授課教師了解學(xué)生上課情況,包括師生溝通情況、學(xué)生配合情況、學(xué)習(xí)意愿、學(xué)習(xí)能力、學(xué)科水平及其他前期咨詢及交流中未了解到的情況等;
3)學(xué)生回家后,通過電話向?qū)W生家長了解學(xué)生的反饋情況,注意體察家長的態(tài)度,向家長反饋教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的反映與評價(jià),尤其是積極的方面;
①
如果對教師教學(xué)方式、內(nèi)容、風(fēng)格等不滿意,要對學(xué)生及家長進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo),盡量不用調(diào)整教師。回訪后及時(shí)開會(huì)討論,并將情況反映給授課教師;
②
如果是對教師本人不滿意,且無法調(diào)整時(shí),要及時(shí)通知教務(wù),做好更換教師的準(zhǔn)備。③
如果是對其他方面不滿,或家長直接提出退單,則了解不滿的真正原因,以及做好挽單的準(zhǔn)備。4)如果家長對任課教師滿意,就告知家長第二次課會(huì)花40分鐘時(shí)間對學(xué)生學(xué)科知識(shí)進(jìn)行測試,在此測試的基礎(chǔ)上制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃(針對一對一)或教學(xué)計(jì)劃(2—4人班)。
五、課中管理 內(nèi)容:
1、老師教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃的落實(shí)效率與質(zhì)量;家庭作業(yè)批改是否達(dá)到要求;
2、老師的授課是否按計(jì)劃要求進(jìn)行,授課目標(biāo)是否明確有針對性,課堂容量是否充足(有重點(diǎn)、難點(diǎn)、思路清晰等,是否有興趣、方法、習(xí)慣勵(lì)志等方面的培養(yǎng)),課堂互動(dòng)性是否適當(dāng),學(xué)生反映是否良好;
3、學(xué)生知識(shí)掌握情況,以及教學(xué)意見
4、與家長溝通。管理方式及過程:
1、入學(xué)測試
第二次課測試,測試時(shí)間為40分鐘,由任課教師出題測試、批改,并在試卷上就學(xué)生學(xué)科知識(shí)的掌握情況做出評價(jià)。測試內(nèi)容包含本學(xué)期已學(xué)內(nèi)容和上學(xué)期重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)部分。測試試卷回收,放入檔案袋。
2、測試后回訪
學(xué)管老師將學(xué)生測試情況,任課教師的學(xué)科評價(jià)等告知家長,并初步告知家長預(yù)計(jì)輔導(dǎo)課時(shí)。
3、制定輔導(dǎo)方案。
學(xué)管教師與家長溝通測試情況后,通知任課教師制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案。方案提交后經(jīng)學(xué)校審核后交由學(xué)生轉(zhuǎn)交給家長簽字確認(rèn),并由學(xué)生帶回學(xué)校存檔。
4、定期回訪及記錄存檔。① 每兩周不少于一次回訪;
② 回訪頻率可根據(jù)家長情況分類,家長比較穩(wěn)定者,可少作回訪,家長不太穩(wěn)定者,可多作回訪,多進(jìn)行交流;
③ 每一次回訪都要及時(shí)記錄到學(xué)生學(xué)習(xí)情況跟蹤本。回訪包括學(xué)生本階段學(xué)習(xí)內(nèi)容(具體到學(xué)科知識(shí)點(diǎn))、學(xué)校表現(xiàn)、階段性測試情況、如測試情況不理想所采取的措施、家長建議等。
5、收集學(xué)生上課資料,并存檔。
學(xué)管教師將學(xué)生每次上課資料收集,并請任課教師將本次課資料難點(diǎn)、重點(diǎn)題、學(xué)生易錯(cuò)題標(biāo)記,存入檔案袋,以此作為階段性測試的依據(jù)與題庫。
6、階段性測試
每3—4次課進(jìn)行一次測試,測試內(nèi)容包含學(xué)生已學(xué)、已做試題和同類型題目,測試時(shí)間40分鐘左右,出題原則上由本校教師出題,任課老師不參與監(jiān)考,試卷批改講評由任課教師完成,批改講評后交由學(xué)校存檔,測試結(jié)果及時(shí)反饋給家長。
7、關(guān)注學(xué)生成績變化
①
了解學(xué)生在學(xué)校的測試情況,是否有周考、月考,如果有,要了解考試時(shí)間及安排,在學(xué)校的考試前,要與教師充分交流。
②在學(xué)校的考試前,要與教師充分交流,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,把 學(xué)生進(jìn)行分類,對學(xué)業(yè)的確難有進(jìn)步的學(xué)生,及早跟家長交流,分析學(xué)生成績可能無法提高的原因,讓家長心中有所準(zhǔn)備,預(yù)防考試后成績不理想,家長反應(yīng)強(qiáng)烈; ③考試成績出來登記存檔,考試成績?nèi)绻羞M(jìn)步,要及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生,可以將進(jìn)步情況張貼, 在教室的光榮榜或發(fā)一條短信給家長,讓學(xué)生體驗(yàn)成就,8、檢查作業(yè)
① 根據(jù)家長的要求及學(xué)生的情況,要求教師布置作業(yè) ② 作業(yè)要適量、典型、具有鞏固知識(shí)的針對性;
③ 學(xué)生可以在自習(xí)室里完成作業(yè),必要時(shí),主管督促并檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況; ④ 要將作業(yè)完成情況及時(shí)與家長交流.9、聽課:
分定期、不定期
1)定期:第一次課、第四次課,以后是每4—5次聽一次;
2)不定期:根據(jù)教學(xué)反饋情況,對反饋平淡、有問題的老師重點(diǎn)聽; 3)聽課時(shí)間一般控制在5—10分鐘(也可視情況而定)。
10、教學(xué)調(diào)查
① 完成學(xué)生教學(xué)信息反饋。第一次課、第四次課,以后是每4—5次調(diào)查一次; ② 完成《學(xué)生對新起點(diǎn)教師授課滿意度調(diào)查表》,課程進(jìn)行一半、課程結(jié)束各調(diào)查一次。
七、結(jié)課及續(xù)課
1、確保學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間家長和學(xué)生的滿意;
2、課程結(jié)束后第二天與家長聯(lián)系,讓家長了解學(xué)生在校的全面情況。主要提及學(xué)生進(jìn)步情況,任課教師對學(xué)生下步學(xué)習(xí)的意見,并及時(shí)提出續(xù)課。
八、學(xué)生檔案袋
1、教學(xué)計(jì)劃或個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
2、入學(xué)測試卷。
3、階段性測試卷。
4、學(xué)生上課資料。
第二篇:一對一學(xué)管工作流程(精)
學(xué)管管理職責(zé)
1、遵守學(xué)校、部門的規(guī)章制度;參與學(xué)管的計(jì)劃管理工作,完善部門管理制度程序,提升管理、服務(wù)水平。
2、參與部門的團(tuán)隊(duì)建設(shè),做好新員工業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組員的業(yè)務(wù)交流,提升業(yè)務(wù)水平。
3、教育學(xué)員遵守本校《學(xué)員守則》,嚴(yán)格做好老師和學(xué)員上課考勤記載。
4、提前15分鐘到達(dá)教室開門,照明、擺桌椅,備黒板筆、黒板刷等服務(wù)工作。
5、提前10分鐘確定任課老師是否到崗,未到的馬上通知到位。
6、清點(diǎn)學(xué)員,對遲到5分鐘或早退、缺課的,及時(shí)與學(xué)員和家長聯(lián)系并記載。
7、如遇調(diào)課、停課、補(bǔ)課等,第一時(shí)間與老師和學(xué)員或家長銜接,提前通知并記載。
8、組織老師和學(xué)員在第一次課前交流,組織填寫《會(huì)議記錄反饋》,落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,并第三次組織
教學(xué)研討會(huì),會(huì)同教師改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃找準(zhǔn)學(xué)員存在學(xué)習(xí)問題的原因,制定解決措施。
9、每次課前查閱老師《備課資料》,收集《教案設(shè)計(jì)表》,檢查學(xué)員家庭作業(yè)。
10、每次課檢查并記載學(xué)員帶資料、聽課、答問、筆記、課堂練習(xí)作業(yè)情況。
11、經(jīng)常約學(xué)員交談,從心理、情感、方法、興趣等方面進(jìn)行輔導(dǎo)并記載。
12、每次課后在老師囑咐下填寫并發(fā)學(xué)員《教學(xué)管理情況反饋冊》,該反饋冊于下次課再由學(xué)員帶交學(xué)管檢查。
13、定期、不定期的召集學(xué)員評課,自己聽課,促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量,確保教學(xué)效果。
14、主動(dòng)及時(shí)與家長交流溝通,如實(shí)反映學(xué)員學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等情況,若學(xué)員有違《學(xué)員守則》情況,應(yīng)第一時(shí)間通知家長,引起家長的重視并配合本校做好教學(xué)管理。
15、及時(shí)處理各種意外情況,記載并立即上報(bào)部門主管。
16、及時(shí)清掃教室、擦凈黑板、桌椅歸位、關(guān)好空調(diào)、電扇、燈、門窗。
17、堅(jiān)守工作崗位,不準(zhǔn)溜崗,不準(zhǔn)提前下班,不準(zhǔn)擅自請人代班。
18、老師、學(xué)員、家長的意見和建議第一時(shí)間上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人及部門主管。
19、及時(shí)整理歸集老師教學(xué)檔案、學(xué)員檔案,保證檔案資料的完整、準(zhǔn)確,具有參考價(jià)值。
20、做好本班簽約學(xué)員達(dá)標(biāo)考核工作及簽約組織工作。
21、做好全期總結(jié):本班概要、學(xué)員進(jìn)步典型經(jīng)驗(yàn)、學(xué)員及管理問題、意見建議。
22、做好與其它環(huán)節(jié)工作的銜接,服從主管的工作安排。一對一學(xué)生學(xué)習(xí)管理工作程序
一、接檔
1、資料轉(zhuǎn)檔須在24小時(shí)內(nèi)完成;
2、學(xué)管要嚴(yán)格做好資料的核實(shí)把關(guān)工作,未按要求的返回咨詢?nèi)藛T;
3、資料要及時(shí)入檔,不得遺失。
相關(guān)的表格附件:咨詢表、排課通知、報(bào)名收費(fèi)表、協(xié)議、測試資料及 相關(guān)知識(shí)水平等證明材料
二、協(xié)助排課
1、教務(wù)須在兩天內(nèi)排好課(特殊情況,也可延后但不能影響上課;
2、學(xué)管須在排課確定后的24小時(shí)再次通知家長;
3、在確定教師之后,教務(wù)要與任課教師面對面交流學(xué)生情況、教學(xué)要求等,告訴老師做好第一堂課的準(zhǔn)備;
4、課程安排原則上不予更改,但因特殊情況須提前兩天通知學(xué)管師,若未按要求造成學(xué)生未到,教師到了,那么學(xué)生的定座費(fèi)直接扣除;
三、第一次課前或課后交流
1、時(shí)間安排要合理,不能影響學(xué)生上課;
2、要確保人員到位:學(xué)管、任課教師、咨詢師、學(xué)生、家長;
3、要充分的了解學(xué)生、家長的要求、期望;協(xié)助教師備課,讓教師充分了解學(xué)生,以使備課更具針對性;
4、任課教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況提出并與家長交流初步的輔導(dǎo)方案(重點(diǎn)是原學(xué)校的知識(shí)水平等。
四、第一次課后回訪
1、第一次課后回訪的目的及重要性:了解家長的滿意度,及時(shí)做好調(diào)整,第一次課后的回訪非常重要,關(guān)系著退單的可能性及后期管理的穩(wěn)定性,主管要充分重視;
2、回訪的對象:教師、學(xué)生、家長。
回訪的過程: 1一次課結(jié)束前5分鐘,學(xué)管老師等待在教室門外,待學(xué)生出來,詢問上課是否滿意,了解對教師講課風(fēng)格、方法、效果的評價(jià)
2學(xué)生走后,要向授課教師了解學(xué)生上課情況,包括師生溝通情況、學(xué)生配合情況、學(xué)習(xí)意愿、學(xué)習(xí)能力、學(xué)科水平及其他前期咨詢及交流中未了解到的情況等;3學(xué)生回家后,通過電話向?qū)W生家長了解學(xué)生的反饋情況,注意體察家長的態(tài)度,向家長反饋教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的反映與評價(jià),尤其是積極的方面;①如果對教師教學(xué)方式、內(nèi)容、風(fēng)格等不滿意,要對學(xué)生及家長進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo),盡量不用調(diào)整教師。回訪后及時(shí)開會(huì)討論,并將情況反映給授課教師;②如果是對教師本人不滿意,且無法調(diào)整時(shí),要及時(shí)通知教務(wù),做好更換教師的準(zhǔn)備。
③如果是對其他方面不滿,或家長直接提出退單,則了解不滿的真正原因,以及做好挽單的準(zhǔn)備。
4如果家長對任課教師滿意,就告知家長第二次課會(huì)花40分鐘時(shí)間對學(xué)生學(xué)科知識(shí)進(jìn)行測試,在此測試的基礎(chǔ)上制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃(針對一對一或教學(xué)計(jì)劃(2—4人班。
五、課中管理 內(nèi)容:
1、老師教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃的落實(shí)效率與質(zhì)量;家庭作業(yè)批改是否達(dá)到要求;
2、老師的授課是否按計(jì)劃要求進(jìn)行,授課目標(biāo)是否明確有針對性,課堂容量是否充足(有重點(diǎn)、難點(diǎn)、思路清晰等,是否有興趣、方法、習(xí)慣勵(lì)志等方面的培養(yǎng),課堂互動(dòng)性是否適當(dāng),學(xué)生反映是否良好;
3、學(xué)生知識(shí)掌握情況,以及教學(xué)意見
4、與家長溝通。管理方式及過程:
1、入學(xué)測試
第二次課測試,測試時(shí)間為40分鐘,由任課教師出題測試、批改,并在試卷上就學(xué)生學(xué)科知識(shí)的掌握情況做出評價(jià)。測試內(nèi)容包含本學(xué)期已學(xué)內(nèi)容和上學(xué)期重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)部分。測試試卷回收,放入檔案袋。
2、測試后回訪
學(xué)管老師將學(xué)生測試情況,任課教師的學(xué)科評價(jià)等告知家長,并初步告知家長預(yù)計(jì)輔導(dǎo)課時(shí)。
3、制定輔導(dǎo)方案。
學(xué)管教師與家長溝通測試情況后,通知任課教師制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案。方案提交后經(jīng)學(xué)校審核后交由學(xué)生轉(zhuǎn)交給家長簽字確認(rèn),并由學(xué)生帶回學(xué)校存檔。
4、定期回訪及記錄存檔。①每兩周不少于一次回訪;②回訪頻率可根據(jù)家長情況分類,家長比較穩(wěn)定者,可少作回訪,家長不太穩(wěn)定者,可多作回訪,多進(jìn)行交流;③每一次回訪都要及時(shí)記錄到學(xué)生學(xué)習(xí)情況跟蹤本。回訪包括學(xué)生本階段學(xué)習(xí)內(nèi)容(具體到學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、學(xué)校表現(xiàn)、階段性測試情況、如測試情況不理想所采取的措施、家長建議等。
5、收集學(xué)生上課資料,并存檔。
學(xué)管教師將學(xué)生每次上課資料收集,并請任課教師將本次課資料難點(diǎn)、重點(diǎn)題、學(xué)生易錯(cuò)題標(biāo)記,存入檔案袋,以此作為階段性測試的依據(jù)與題庫。
6、階段性測試
每3—4次課進(jìn)行一次測試,測試內(nèi)容包含學(xué)生已學(xué)、已做試題和同類型題目,測試時(shí)間40分鐘左右,出題原則上由本校教師出題,任課老師不參與監(jiān)考,試卷批改講評由任課教師完成,批改講評后交由學(xué)校存檔,測試結(jié)果及時(shí)反饋給家長。
7、關(guān)注學(xué)生成績變化
①了解學(xué)生在學(xué)校的測試情況,是否有周考、月考,如果有,要了解考試時(shí)間及安排,在學(xué)校的考試前,要與教師充分交流。
②在學(xué)校的考試前,要與教師充分交流,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,把學(xué)生進(jìn)行分類,對學(xué)業(yè)的確難有進(jìn)步的學(xué)生,及早跟家長交流,分析學(xué)生成績可能無法提高的原因,讓家長心中有所準(zhǔn)備,預(yù)防考試后成績不理想,家長反應(yīng)強(qiáng)烈;③考試成績出來登記存檔,考試成績?nèi)绻羞M(jìn)步,要及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生,可以將進(jìn)步情況張貼, 在教室的光榮榜或發(fā)一條短信給家長,讓學(xué)生體驗(yàn)成就,8、檢查作業(yè)
①根據(jù)家長的要求及學(xué)生的情況,要求教師布置作業(yè) ②作業(yè)要適量、典型、具有鞏固知識(shí)的針對性;③學(xué)生可以在自習(xí)室里完成作業(yè),必要時(shí),主管督促并檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況;④要將作業(yè)完成情況及時(shí)與家長交流.9、聽課: 分定期、不定期
1定期:第一次課、第四次課,以后是每4—5次聽一次;2不定期:根據(jù)教學(xué)反饋情況,對反饋平淡、有問題的老師重點(diǎn)聽;3聽課時(shí)間一般控制在5—10分鐘(也可視情況而定。
10、教學(xué)調(diào)查
①完成學(xué)生教學(xué)信息反饋。第一次課、第四次課,以后是每4—5次調(diào)查一次;②完成《學(xué)生對新起點(diǎn)教師授課滿意度調(diào)查表》,課程進(jìn)行一半、課程結(jié)束各調(diào)查一次。
七、結(jié)課及續(xù)課
1、確保學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間家長和學(xué)生的滿意;
2、課程結(jié)束后第二天與家長聯(lián)系,讓家長了解學(xué)生在校的全面情況。主要提及學(xué)生進(jìn)步情
況,任課教師對學(xué)生下步學(xué)習(xí)的意見,并及時(shí)提出續(xù)課。
八、學(xué)生檔案袋
1、教學(xué)計(jì)劃或個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
2、入學(xué)測試卷。
3、階段性測試卷。
4、學(xué)生上課資料。
第三篇:樓管工作流程
樓管員工作流程
樓管員工作內(nèi)容:
負(fù)責(zé)本區(qū)的交房、驗(yàn)房工作 裝修巡查工作,并做好詳細(xì)的記錄 公共區(qū)域、消防設(shè)施設(shè)備巡視 協(xié)助秩序維護(hù)部做好治安工作 公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生協(xié)助工作
協(xié)助客服部做好業(yè)主投訴、求助、回訪工作 協(xié)助財(cái)務(wù)部收取各項(xiàng)物業(yè)費(fèi)用 匯報(bào)當(dāng)日工作情況
所管轄區(qū)內(nèi)發(fā)生處理不了的事情及時(shí)上報(bào)部門主管 空置房的巡視與管理
完善本崗相關(guān)表格資料并上交部門主管 嚴(yán)格按照公司部門規(guī)章制度程序辦事 完成公司和部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)事宜
具體工作流程:
一、負(fù)責(zé)本區(qū)的交房、驗(yàn)房工作
業(yè)主在服務(wù)中心辦理交房后,帶領(lǐng)新業(yè)主驗(yàn)房,熱情、耐心地接受新業(yè)主地咨詢,做好驗(yàn)房記錄,填寫《房屋驗(yàn)收交接單》并簽名,遺留問題填寫《樓宇驗(yàn)收整改通知單》交于客服部。
二、裝修巡查工作,并做好詳細(xì)的記錄
1、查看《裝修許可證》及《裝修出入證》
2、無違章裝修項(xiàng)目,沒有裝修與裝修管理服務(wù)協(xié)議不符之項(xiàng)目
3、發(fā)現(xiàn)違章裝修項(xiàng)目,上門勸阻、制止要求其恢復(fù)原狀,張貼整改通知書拍照存檔,跟蹤查看是否恢復(fù)并做好詳細(xì)記錄。
4、入戶門的安裝
5、裝修垃圾、雜物及時(shí)清運(yùn),不能堆放在公共區(qū)域
6、確保公共設(shè)施設(shè)備完好
7、按照規(guī)定的巡查內(nèi)容和要求進(jìn)行巡查
樓宇外立面
1、空調(diào)主機(jī)及其落水管安裝位置正確
2、裝修是否損壞外墻情況
3、外墻墻面、瓷磚無脫落和損壞情況
4、百葉窗是否關(guān)閉,避免被風(fēng)吹下傷人
5、破壞外墻墻面,外墻打孔
6、無亂放亂搭亂建現(xiàn)象
三、公共區(qū)域、消防設(shè)施設(shè)備巡視
1、設(shè)備設(shè)施處于正常使用和完好狀態(tài)
2、如有損壞,影響業(yè)主出入方便,立即通告相關(guān)部門處理
3、無亂搭亂建現(xiàn)象
4、路標(biāo)、路障完好
5、公共消防設(shè)施完好
四、協(xié)助秩序維護(hù)部做好治安工作
1、樓道,路面沒有亂停亂放現(xiàn)象
2、巡查樓棟時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑人員在樓棟內(nèi)晃悠、閑轉(zhuǎn),上前詢問、查證。如是廣告宣傳人員,及時(shí)通知保安請出小區(qū)。
五、裝修檢查范圍
1、房屋裝修,不得改變或損壞房屋原有的結(jié)構(gòu)、外觀及公共設(shè)施,不得改變房屋及配套設(shè)施的使用功能。
2、嚴(yán)禁改動(dòng)或損壞房屋的主體和承重結(jié)構(gòu)(柱、梁、板、承重墻)、上下水主管道、消防管線、供電、通訊線路、屋面的防水隔熱層等。禁止在承重墻上穿洞、拆除連接陽臺(tái)門窗的墻體,擴(kuò)大原有門窗尺寸或者另建門窗。
3、不得隨意增加樓地面靜荷載,在室內(nèi)砌墻或者超負(fù)荷吊頂。
4、不得任意刨鑿頂板,禁止不經(jīng)穿管直接埋設(shè)電線或改線。
5、嚴(yán)禁改變整個(gè)建筑的外觀及造型,嚴(yán)禁改變外墻的顏色及窗的形式和顏色,封閉陽臺(tái)允許在內(nèi)側(cè)安裝防盜網(wǎng)。
6、不得改變廚房、衛(wèi)生間的結(jié)構(gòu)和功能,不得破壞或者拆改廚房、廁所的地面防水層,以及水、暖、電、等配套設(shè)施;嚴(yán)禁將生活污水排入雨水管道。
7、樓宇外墻、樓內(nèi)公共走廊及墻面均屬公共用地,嚴(yán)禁擅自占用,嚴(yán)禁在公共走廊等公共用地上進(jìn)行任何形式的搭建、安裝、鋪設(shè)、亂堆亂放。
第四篇:庫管工作流程
四川紫晶建筑裝飾工程有限公司內(nèi)部管理制度匯編----庫管工作規(guī)程 庫 管 工 作 規(guī) 程
一、入庫
1、貨物到達(dá)施工現(xiàn)場后,庫管員應(yīng)立即根據(jù)材料計(jì)劃單核對隨貨到達(dá)的材料貨運(yùn)清單,如無誤,則根據(jù)《材料貨運(yùn)清單》核對到場材料品種、數(shù)量、規(guī)格及質(zhì)量,如有不合格材料,應(yīng)立即向項(xiàng)目經(jīng)理匯報(bào),作好記錄,并將不合格材料隔離堆放。
2、根據(jù)《材料貨運(yùn)清單》開具入庫單,入庫單上應(yīng)注明入庫單編號(hào)、材料計(jì)劃單編號(hào)及每頁合計(jì)金額。
3、項(xiàng)目部在留存的《材料貨運(yùn)清單》上注明該批貨物的入庫單編號(hào)。
4、項(xiàng)目部自購材料或從其他項(xiàng)目部調(diào)撥材料,須單獨(dú)編寫入庫單號(hào),其中項(xiàng)目部自購材料號(hào)碼從3000#開始編寫,其他項(xiàng)目調(diào)撥材料號(hào)碼從4000#開始編寫。
5、根據(jù)入庫單登記材料明細(xì)帳。
6、貨物入庫7日內(nèi),必須將入庫單報(bào)銷聯(lián)和財(cái)務(wù)稽核聯(lián)返回材料部及財(cái)務(wù)部。
二、存儲(chǔ)
1、大型材料無法放進(jìn)庫房的,需在指定地點(diǎn)堆碼整齊,并貼上標(biāo)簽
2、進(jìn)入庫房的材料,需分門別類放上貨架,注意防火、防潮。
3、油漆類材料需單獨(dú)設(shè)庫存放,注意防火。
三、出庫
1、所有施工班組一律憑領(lǐng)料單至庫房領(lǐng)取材料,領(lǐng)料單上需寫明材料品種、規(guī)格、數(shù)量,凡無領(lǐng)料單的,庫管員不得發(fā)貨。
2、庫管員發(fā)貨后,應(yīng)立即登記材料明細(xì)帳,必須做到帳實(shí)相符。
3、所有領(lǐng)料單需妥善保存,不得丟失。
四川紫晶建筑裝飾工程有限公司內(nèi)部管理制度匯編----庫管工作規(guī)程
四、報(bào)損
1、凡有損壞的材料,需向項(xiàng)目經(jīng)理匯報(bào),說明原因。
2、施工工長對損壞的材料開具領(lǐng)料單,注明報(bào)損字樣,并寫明原因后,交庫管員。
3、庫管員憑此領(lǐng)料單登記材料明細(xì)帳。
五、報(bào)表
1、每月24日,根據(jù)材料明細(xì)賬填寫材料收發(fā)存月報(bào)表,并將出庫單財(cái)務(wù)聯(lián)和月報(bào)表于25日交財(cái)務(wù)部。
四川紫晶建筑裝飾工程有限公司
二00六年十二月
第五篇:醫(yī)院庫管工作流程
醫(yī)院庫房工作流程
為了使本單位的后勤庫房管理規(guī)范化,保證財(cái)產(chǎn)物資的完好無損,根據(jù)企業(yè)管理和財(cái)務(wù)管理的一般要求,結(jié)合本院的一些具體情況,需定如下規(guī)定。
庫房開放領(lǐng)用時(shí)間為每天下午,其它時(shí)間為做賬、盤點(diǎn)時(shí)間。倉庫管理工作的任務(wù):
一、根據(jù)本規(guī)定做好物資出庫和入庫工作,并使物資儲(chǔ)存、供應(yīng)等環(huán)節(jié)平衡銜接。
二、做好物資的保管工作,如實(shí)登記倉庫實(shí)物賬,經(jīng)常清查、盤、點(diǎn)庫存物資,做到賬、物相符。
三、做好倉庫安全保衛(wèi)工作,確保倉庫和物資的安全。、四、對于物資驗(yàn)收入庫過程中發(fā)現(xiàn)有數(shù)量不相符的現(xiàn)象,保管員有權(quán)拒絕辦理入庫手續(xù)。
倉庫物資的出庫
第一條 單位倉庫一切貨物的對外發(fā)放,一律憑電腦出庫單,一式三份,一份總務(wù)科存根,一份留給倉庫,還有一份留給財(cái)務(wù)科。
第二條 做好各種單據(jù)和物品的發(fā)放工作;用完了要及時(shí)上報(bào),及時(shí)備貨,做到及時(shí)下發(fā),物資充足。
倉庫物資的保管
一、倉庫設(shè)物資材料實(shí)物賬,按物資名稱、數(shù)量進(jìn)行登記保管,同時(shí),在每一物資材料存放點(diǎn)設(shè)置物資材料實(shí)物登記卡,根據(jù)入庫單和出庫單等及時(shí)登記倉庫實(shí)物賬及實(shí)行卡,保證賬、卡、物相符。
二、入庫人員均須經(jīng)過保管員的同意,方可在保管員的陪同下進(jìn)入倉庫,進(jìn)入倉庫的人員一律不得攜帶易燃、易爆物品,不得在庫房內(nèi)吸咽。
三、保管員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行安全工作規(guī)定,切實(shí)做好防火、防盜等工作,定期檢查,保障倉庫和物資財(cái)產(chǎn)的安全。
四、保管員工作調(diào)動(dòng)時(shí),必須辦理移交手續(xù),由總務(wù)科長進(jìn)行監(jiān)交,表上簽名,只有當(dāng)交接手續(xù)辦妥之后,才能離開工作單位。
五、未按本規(guī)定辦理物資入、出庫手續(xù)而造成物資短缺、賬實(shí)不符,保管員應(yīng)承擔(dān)由此引起的經(jīng)濟(jì)損失,總務(wù)科主管應(yīng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
保管的主要職責(zé):
一.倉庫管理員崗位職責(zé)
(一)、上崗后第一時(shí)間應(yīng)對倉庫的門,窗及各庫區(qū)存放的物資進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告。
(二)、每天下班前對各庫區(qū)的門,窗等進(jìn)行檢查,確認(rèn)防火、防盜等方面確無隱患后才可離崗下班。
(三)、每天打開一次各庫區(qū)的門,窗一小時(shí),讓空氣對流,更換庫內(nèi)空氣。
(四)、每天打掃庫內(nèi)地面衛(wèi)生。地臺(tái)板要擺放整齊。
(五)、每天一次檢查倉庫區(qū)內(nèi)、外的防火設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題要立即整改并向主管報(bào)告。
(六)、合理安排庫內(nèi)堆位,預(yù)留足夠的出入通道及安全距離,安全高度。物品按指定堆位整齊疊位。發(fā)現(xiàn)傾斜要立即糾正。不準(zhǔn)在貨堆上行走、坐臥,也不準(zhǔn)在貨堆旁的通道坐、臥。
(七)、倉庫內(nèi)的每一堆貨物應(yīng)在顯眼處掛上貨卡。每一堆貨物都應(yīng)有帳。貨卡和帳面上的貨品名稱、數(shù)量與貨品實(shí)物應(yīng)完全一致。
(八)、貨物出入庫時(shí),保管員應(yīng)依據(jù)進(jìn)貨單、提貨單核準(zhǔn)出入物品的名稱、數(shù)量,準(zhǔn)確地收發(fā)貨,收發(fā)完畢后,應(yīng)立即填寫掛在貨堆上的貨卡并立即入帳。
(九)、入庫物資嚴(yán)格把好驗(yàn)收關(guān),做好驗(yàn)收數(shù)據(jù)記錄。
(十)、所有怕潮物品應(yīng)及時(shí)入庫上架(如辦公紙類)。
(十一)、對于貨物的正常出入,保管員要核對出庫單據(jù),否則堅(jiān)決不準(zhǔn)帶貨物出倉庫。
(十二)保管員保管的單據(jù),帳本應(yīng)妥為保管、(十三)、按時(shí)做好申購報(bào)告并向總務(wù)科科長遞交。
(十四)、所有報(bào)告都要總務(wù)科長審核后才能交供應(yīng)商或采購。
(十五)、完成上級的臨時(shí)工作安排。
庫房保管員工作流程
一、請購
(一)、長期使用的物質(zhì)根據(jù)庫存物資的儲(chǔ)備量情況向總務(wù)科長提出請購;
(二)、對于非長期使用及計(jì)劃外物資的,由使用科室根據(jù)需要提出購買物品的名稱、數(shù)量,并說明使用情況申請,并由使用科室負(fù)責(zé)人簽名認(rèn)可,報(bào)總務(wù)科長請購。
二、驗(yàn)收
(一)、保管員根據(jù)采購計(jì)劃進(jìn)行驗(yàn)貨;
(二)、對于印刷品的驗(yàn)收,依據(jù)使用科室提供的樣板進(jìn)行;
(三)、貨物如有差錯(cuò),及時(shí)通知總務(wù)科長,并積極聯(lián)系供貨商做更正處理;
(四)、所有物資的驗(yàn)收,一律打印入庫單,一式三聯(lián),一聯(lián)總務(wù)科留存,一聯(lián)倉庫留存,一聯(lián)交財(cái)務(wù)科。
三、保管
(一)、后勤部對倉庫所有物資負(fù)保管之責(zé)。物資堆放整齊、美觀、按類擺放,按規(guī)定留有通道、墻距、燈距、掛好物資登記卡;
(二)、掌握物品名稱、數(shù)量情況,落實(shí)防盜、防火等安全措施和衛(wèi)生措施,保證庫存物資完好無損;
四、盤點(diǎn)
倉庫必須對存貨進(jìn)行定期或不定期清查,確定各種存貨的實(shí)際庫存量,并與電腦中記錄的結(jié)存量核對,查明存貨的數(shù)量。