第一篇：發(fā)揮黨員表率作用推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展教案

發(fā)揮黨員表率作用推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展教案

教學(xué)目的： 1.理解“黨員表率作用”、“學(xué)校和諧發(fā)展”的要求和內(nèi)涵。2.認(rèn)清發(fā)揮黨員的表率作用對(duì)促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展具有特別重要的意義

3.聯(lián)系實(shí)際，立足崗位，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高思想境界，在日常工作中發(fā)揮 共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

教學(xué)重點(diǎn)：聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高思想境界，發(fā)揮黨員的表率作用對(duì)促進(jìn) 學(xué)校和諧發(fā)展具有特別重要的意義。

教學(xué)方式： 集中講座學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程：

學(xué)校是人才培養(yǎng)的搖籃，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的歷史使命。學(xué)校的 黨員是辦好學(xué)校的骨干和中堅(jiān)，他們的思想狀況如何，是否具有先進(jìn)性，對(duì)于堅(jiān)定不移 地貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意的學(xué)校至關(guān)重要。著眼于保持學(xué)校黨員的先進(jìn)性，當(dāng)前應(yīng)教育引導(dǎo)他們強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”，做好“三個(gè)努力”。

一、開(kāi)門見(jiàn)山，闡述背景

《發(fā)揮黨員表率作用，推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展》這是我本次講課的主題，也是我通過(guò)理 論學(xué)習(xí)和時(shí)政學(xué)習(xí)的體會(huì)和感受，結(jié)合教育工作實(shí)際，談?wù)勑滦蝿?shì)下共產(chǎn)黨員如何發(fā)揮 黨員表率作用，為學(xué)校和諧發(fā)展，辦好人民滿意的學(xué)校貢獻(xiàn)自己力量。1.推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的意義

學(xué)校是人才培養(yǎng)的搖籃，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的歷史使命。人們常 說(shuō)，國(guó)家興衰，人才為本；人才培養(yǎng)，教育為本。周濟(jì)部長(zhǎng)指出： “教育是一個(gè)民族最

九月開(kāi)學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎？

幼教開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備 小學(xué)教師教案 小學(xué)教師工作計(jì)劃 初中教師教案 初中教師工作計(jì)劃根本的事業(yè)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用，必須切實(shí)擺在優(yōu)先 發(fā)展的戰(zhàn)略地位，這是改革開(kāi)放以來(lái)全黨全社會(huì)一個(gè)極其重要的認(rèn)識(shí)，也是社會(huì)主義現(xiàn) 代化建設(shè)一條極其重要的經(jīng)驗(yàn)。

”我國(guó)改革和建設(shè)的實(shí)踐充分證明，發(fā)展教育，辦好教

育，辦好學(xué)校，是直接關(guān)系人民群眾切身利益，滿足人民群眾學(xué)習(xí)需求的重要基礎(chǔ)；是 提高勞動(dòng)者素質(zhì)，把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源的重要途徑；是發(fā)展先進(jìn)的 科學(xué)文化，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族思想道德水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)協(xié) 調(diào)發(fā)展的重大舉措。2.黨和政府重視學(xué)校改革發(fā)展

文明黨歷來(lái)十分重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，重視加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)工作，重視發(fā)揮學(xué)校中廣大黨員對(duì)推進(jìn)教育改革和發(fā)展的作用。改革開(kāi)放以來(lái)，黨中央和國(guó)務(wù)院多次召開(kāi)了全國(guó)教育工作會(huì)議，先后辦法了《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定？等一系列重要文件，是為教育的發(fā)展指明了方向。地方各級(jí)教育行政部門尤其是教育系統(tǒng)黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)中央的有關(guān)要求，圍繞貫徹黨的基本路線，推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)素質(zhì)教育，對(duì)學(xué)校黨的建設(shè)工作常抓不懈，學(xué)校中廣大黨員的素質(zhì)得到了明顯提高，列舉感動(dòng)中國(guó)教育平凡人物之一

——孟二東《平凡鑄德 師魂動(dòng)人》的典型事例。3.學(xué)校黨員的思想狀況

有關(guān)調(diào)查表明，目前學(xué)校中廣大黨員思想比較穩(wěn)定。絕大多數(shù)黨員具有強(qiáng)烈的改革 意識(shí)，關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)充滿信心。但由于種種原因，學(xué)校中有些黨員先進(jìn)性有待提高。4.發(fā)揮黨員表率作用的必要性

老百姓認(rèn)為，學(xué)校是知識(shí)分子比較集中地地方，學(xué)校的主題是知識(shí)分子。他們是精 神財(cái)富的創(chuàng)作者，是精神文明的傳播者，是社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的智力支持者和信息服務(wù)者。而黨員是這支知識(shí)分子隊(duì)伍中的精英，是辦好學(xué)校的中堅(jiān)，他們的思想狀況如何，能否

發(fā)揮先鋒模范作用，對(duì)于堅(jiān)定不移地貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，推動(dòng) 教育事業(yè)等，具有十分重要的意義。

二、深入淺出，闡明觀點(diǎn)

（一）什么是和諧？ 所謂和諧？安順謂和，協(xié)調(diào)為諧。從社會(huì)學(xué)角度看，和諧直接變現(xiàn)為各方面的利益

關(guān)系得到妥善調(diào)諧，使社會(huì)共同體處于融洽狀態(tài)；和諧一般分為人與自然的和諧、人與 人的和諧、人自身內(nèi)心的和諧和國(guó)家社會(huì)內(nèi)部的和諧等方面。

（二）什么是學(xué)校和諧發(fā)展？

什么是和諧發(fā)展？學(xué)校和諧發(fā)展是一種學(xué)校教育生態(tài)的平衡、協(xié)調(diào)由于的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。就內(nèi)部環(huán)境來(lái)說(shuō)，體現(xiàn)為教育主題與教育對(duì)象之間的和諧相處，共同成長(zhǎng)；學(xué)校管理、與人環(huán)境適宜師生發(fā)展。就外部環(huán)境來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)為學(xué)校與家庭、社區(qū)和諧相處，關(guān)系親 密。

（三）如何推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展？ 1.優(yōu)化學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

從學(xué)校管理層面講，必須以和諧理念引領(lǐng)學(xué)校教育，堅(jiān)持以人為本、德法并重，管 理策略呈現(xiàn)剛?cè)嵯酀?jì)、和諧共生。

學(xué)校管理者追求的是一種和諧。但這種和諧并不是人與人之間無(wú)原則的一團(tuán)和氣，而是要以先進(jìn)、正確、公正的思想行為代替落后、錯(cuò)誤和偏執(zhí)的思想行為，從而達(dá)到協(xié) 調(diào)一致，和諧共生。為此，在師生的管理上，要堅(jiān)持用法規(guī)道德、科學(xué)理論、良好校風(fēng) 引導(dǎo)師生，堅(jiān)持管理中帶深情，把教育、理解、關(guān)愛(ài)人有機(jī)結(jié)合。在學(xué)生的教育培養(yǎng)方 面，遵循“愛(ài)之當(dāng)頭，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的教育規(guī)律，堅(jiān)持 以活動(dòng)為載體，力求教育活動(dòng)貼近生活、實(shí)際，貼近學(xué)生，能走進(jìn)學(xué)生的心靈，富有人 情味、親和力和感召力，并能張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。2.提升黨員素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展 4 社會(huì)倡導(dǎo)“和諧發(fā)展”，校園也呼喚“和諧發(fā)展”，但和諧發(fā)展并非振臂一呼就能 一蹴而就。學(xué)校的和諧發(fā)展，需要社會(huì)和諧發(fā)展的大環(huán)境，但作為教育工作者——黨員 教師，我們不能坐等大環(huán)境的改善，千里之行，始于足下，人人都從自身做起，充分發(fā) 揮表率作用，學(xué)校才能又好又快發(fā)展。共產(chǎn)黨員在辦人民滿意的學(xué)校中應(yīng)該做些什么？ 我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力，即：樹(shù)立“三個(gè)意識(shí)”，“三個(gè)努力”。

“三個(gè)意識(shí)”：一是樹(shù)立全局意識(shí)，從培養(yǎng)一代新人和教育的可持續(xù)發(fā)展思考工作，而是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，使自己的工作做得“三貼近”。即

貼近社會(huì)，貼近家長(zhǎng)，貼近學(xué)生。三是樹(shù)立創(chuàng)先意識(shí)，做好本職工作，在工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。“三個(gè)努力”：第一，努力做教育改革的實(shí)踐中，努力做得不放棄每一位學(xué)生。第二，努力做教育改革的實(shí)踐者，努力提高自的學(xué)業(yè)水平。第三，要努力做全面實(shí)施素質(zhì)教育的推動(dòng)者和實(shí)踐者。和諧凝聚力量，和諧成就偉業(yè)。當(dāng)前，以“辦人民滿意的教育”為主題，促進(jìn)教育良性和諧均衡發(fā)展的活動(dòng)正在深入開(kāi)展，我們共產(chǎn)黨員應(yīng)在活動(dòng)的實(shí)踐中加強(qiáng)自身修養(yǎng)，進(jìn)一步提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教育事業(yè)得到發(fā)展及更廣大的人民群眾，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)滿意。九月開(kāi)學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎？

幼教開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備 小學(xué)教師教案 小學(xué)教師工作計(jì)劃 初中教師教案 初中教師工作計(jì)劃的道德規(guī)范。各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德，唐代文學(xué)家韓愈在《師

說(shuō)》中給教師下的定義是 “師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，可見(jiàn)作為教師，他的第一要?jiǎng)?wù)是要傳授學(xué)生基本的思想道德，我們不僅要教會(huì)學(xué)生文化知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

報(bào)道：

（多媒體展示）今年5月8日，海南省萬(wàn)寧市后郎小學(xué)名就讀6年級(jí)的小學(xué)女生集體失蹤。6名小學(xué)女生被萬(wàn)寧市第二小學(xué)校長(zhǎng)陳某鵬及萬(wàn)寧市一政府單位職員小忠?guī)ё唛_(kāi)房。在我們身邊，也不乏有這樣的事情發(fā)生，據(jù)悉，我縣某學(xué)校一年長(zhǎng)老師在學(xué)生放學(xué)之后猥褻一名女學(xué)生，其家長(zhǎng)得知后對(duì)這位老師恨之入骨，要求開(kāi)除公職等等，最后弄得滿城風(fēng)雨。“小學(xué)女生”、“校長(zhǎng)”、“老師” “開(kāi)房”，這些本來(lái)很難拉在一起的詞匯如今頻頻在大家的視野中閃現(xiàn)，它沖擊著讀者敏感的神經(jīng)，挑戰(zhàn)著我們心理底線。人們將教師職業(yè)比喻成是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”（夸美紐斯）。教師是辛勤的園丁，教師是“愛(ài)心大使”，教師是“真正天國(guó)的代言者，真正天國(guó)的引路人”（杜威）。可是，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，教師中的某些敗類竟干起了摧殘“祖國(guó)花朵”的缺德事，人們心目中教師的美好形象和崇高地位恐怕很快就會(huì)蕩然無(wú)存。

2、小組討論，思考對(duì)策 提出問(wèn)題：（分小組討論）如何從自身角度努力，在教育教學(xué)工作中更好地弘揚(yáng)師德？本話題可能涉及的內(nèi)容：a、愛(ài)崗敬業(yè)是師德的基石愛(ài)崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠(chéng)自己所從事的教育事業(yè)。我們不能設(shè)想一個(gè)沒(méi)有敬業(yè)精神的教師 能夠?yàn)榕囵B(yǎng)人才的教育工作盡心盡力，所以只有教師具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，才會(huì)在教育實(shí)踐中，全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，樹(shù)立正確的教育觀。同時(shí)有了對(duì)事業(yè)熱愛(ài)之心，就會(huì)甘于平凡，為人民的教育事業(yè) 默默奉獻(xiàn)，在平凡的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力。

b、熱愛(ài)學(xué)生是師德的核心一個(gè)人最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。所以教師要真正實(shí)意關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，教師只有內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)生的愛(ài)和尊重，才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護(hù)他們的自尊心，在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)時(shí)投去贊 許的眼光，同時(shí)教師的愛(ài)能拉近師生間的距離，是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

c為人師表是師德的靈魂

除了父母，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多，對(duì)學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。因此，教師必須十分注意自的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來(lái)，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的良好榜樣。d、不斷進(jìn)取是師德的生命

面對(duì)日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出挑戰(zhàn)，要求教師承擔(dān)多重角色，要求教師具有多方面、綜合性的能力，因此，教師應(yīng)樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)探索

"的思想，在教育實(shí)踐中，潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，鉆研業(yè)務(wù)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)探索和創(chuàng)新精神，為教育事業(yè)不斷攀登，終生奮斗。

（四）科學(xué)發(fā)展，共建和諧校園

1、什么是和諧校園？

教育，涉及千家萬(wàn)戶，惠及子孫后代。保證人民享有接受教育的機(jī)會(huì)，是黨和政府義不容辭的職責(zé)，也是我們教育戰(zhàn)線上的所有工作人員的神圣任務(wù)。促進(jìn)教育公正正義，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容和客觀需要。

（多媒體）所謂和諧校園，是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)外和順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是倡導(dǎo)多元文化在發(fā)展中的和諧共處。

黨的十八大報(bào)告在多處提到教育問(wèn)題，提出了“要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先”。作為一名黨員教師，需要經(jīng)常思考的一個(gè)基本問(wèn)題，就是如何來(lái)保證我們的教育質(zhì)量。需要注意的是，提高教育的質(zhì)量，不能簡(jiǎn)單地看成是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)好，出了多少精品課程，不能用這樣簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)價(jià)。現(xiàn)在我們培養(yǎng)學(xué)生，除了要求他們具有創(chuàng)新的能力、創(chuàng)業(yè)的能力之外，還要注意培養(yǎng)他們樹(shù)立正確的價(jià)值取向，要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在學(xué)生的價(jià)值觀決定了我們未來(lái)社會(huì)的價(jià)值取向。應(yīng)該把學(xué)生人格的養(yǎng)成作為人才培養(yǎng)的基本要求，要從教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等多個(gè)方面來(lái)考慮怎么培養(yǎng)學(xué)生的人格，使得他們成為具有社會(huì)責(zé)任的合格公民，這一點(diǎn)在今天顯得尤為重要。

2、我們?cè)撛趺醋觯縿?chuàng)建和諧學(xué)校，一是堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切工作，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二是堅(jiān)持以

人為本的辦學(xué)理念。尊重人，營(yíng)造民主和諧的工作氛圍，是辦好學(xué)校的前提；依靠人，建立平等競(jìng)爭(zhēng)的用人機(jī)制，是辦好學(xué)校的保證；提高人，搭建人才培養(yǎng)的平臺(tái)，是辦好學(xué)校的目標(biāo)。要按照教育以人為本，以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人才為本，以教師為主體的理念，抓好學(xué)生、教師的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，讓學(xué)校成為學(xué)生、教師共同提高和諧發(fā)展的學(xué)園。三是堅(jiān)持依法治校，公平、公正、公開(kāi)的辦學(xué)原則。民主法制是學(xué)校和諧的準(zhǔn)繩，公平、公正、公開(kāi)是學(xué)校和諧的內(nèi)軀力和凝聚力，是民主法制的試金石。正確處理學(xué)校內(nèi)部人際關(guān)系和諧和學(xué)校外 部人際關(guān)系和諧，是學(xué)校和諧的關(guān)鍵。要倡導(dǎo)平等互助的師生關(guān)系，建立與學(xué)生家長(zhǎng)的教育同伴關(guān)系，搞好與周邊鄰居的關(guān)系，理順學(xué)校與上級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)系，建立起目標(biāo)相同、心靈相通、相互關(guān)心、相互包容的上下級(jí)關(guān)系，才能保證學(xué)校工作在社會(huì)和諧的環(huán)境中如魚得水，快速發(fā)展。

四是建設(shè)一個(gè)求真求善、和諧發(fā)展的校園文化。

建設(shè)校園文化系統(tǒng)，設(shè)立文化長(zhǎng)廊，注重班級(jí)文化建設(shè)，提升每一個(gè)成員的人文素養(yǎng)。文明整潔是學(xué)校和諧的形象，濃厚的文化氣氛是學(xué)校充滿活力的象征，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)體現(xiàn)著學(xué)校和諧的內(nèi)涵，優(yōu)越的辦學(xué)條件、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備是學(xué)校和諧發(fā)展實(shí)力的展示，是學(xué)校發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。一個(gè)優(yōu)雅的“書香校園、平安校園、綠色校園、數(shù)字校園、文化校園”必然是一個(gè)和諧的校園。

3、我思，我行動(dòng)

——主題作業(yè)

“落實(shí)十八大精神，科學(xué)發(fā)展，和諧教育”是我們共同追求的目標(biāo)，在日常的教育教學(xué)中您該如何貫徹這一理念？

第二篇：發(fā)揮黨員表率作用

發(fā)揮黨員表率作用 推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

主講：阿金蘭

教學(xué)目的：

1.理解“黨員表率作用”、“學(xué)校和諧發(fā)展”的要求和內(nèi)涵。

2.認(rèn)清發(fā)揮黨員的表率作用對(duì)促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展具有特別重要的意義。3.聯(lián)系實(shí)際，立足崗位，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高思想境界，在日常工作

中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

教學(xué)重點(diǎn)：聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高思想境界，發(fā)揮黨員的表率作用對(duì)促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展具有特別重要的意義。教學(xué)方式：集中講座學(xué)習(xí)授課時(shí)間：60分鐘 教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：學(xué)校是人才培養(yǎng)的搖籃，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的歷史

使命。學(xué)校的黨員是辦好學(xué)校的骨干和中堅(jiān)，他們的思想狀況如何，是否具有先進(jìn)性，對(duì)于堅(jiān)定不移地貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意的學(xué)校至關(guān)重要。著眼于保持學(xué)校黨員的先進(jìn)性，當(dāng)前應(yīng)教育引導(dǎo)他們強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”，做好“三個(gè)努力”。

一、開(kāi)門見(jiàn)山，闡述背景

《發(fā)揮黨員表率作用，推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展》這是我本次講課的主題，也是我通過(guò)理論學(xué)習(xí)和時(shí)政學(xué)習(xí)的體會(huì)和感受，結(jié)合教育工作實(shí)際，談?wù)勑滦蝿?shì)下共產(chǎn)黨員如何發(fā)揮黨員表率作用，為學(xué)校和諧發(fā)展，辦好人民滿意的學(xué)校貢獻(xiàn)自己力量。

1.推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的意義

3學(xué)校是人才培養(yǎng)的搖籃，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的歷史使命。人們常說(shuō)，國(guó)家興衰，人才為本；人才培養(yǎng)，教育為本。周濟(jì)部長(zhǎng)指出：“教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用，必須切實(shí)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，這是改革開(kāi)放以來(lái)全黨全社會(huì)一個(gè)極其重要的認(rèn)識(shí)，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)一條極其重要的經(jīng)驗(yàn)。”我國(guó)改革和建設(shè)的實(shí)踐充分證明，發(fā)展教育，辦好教育，辦好學(xué)校，是直接關(guān)系人民群眾切身利益，滿足人民群眾學(xué)習(xí)需求的重要基礎(chǔ)；是提高勞動(dòng)者素質(zhì)，把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源的重要途徑；是發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)文化，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族思想道德水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措。2.黨和政府重視學(xué)校改革發(fā)展

文明黨歷來(lái)十分重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，重視加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)工作，重視發(fā)揮學(xué)校中廣大黨員對(duì)推進(jìn)教育改革和發(fā)展的作用。改革開(kāi)放以來(lái)，黨中央和國(guó)務(wù)院多次召開(kāi)了全國(guó)教育工作會(huì)議，先后辦法了《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定？等一系列重要文件，是為教育的發(fā)展指明了方向。地方各級(jí)教育行政部門尤其是教育系統(tǒng)黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)中央的有關(guān)要求，圍繞貫徹黨的基本路線，推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)素質(zhì)教育，對(duì)學(xué)校黨的建設(shè)工作常抓不懈，學(xué)校中廣大黨員的素質(zhì)得到了明顯提高，列舉感動(dòng)中國(guó)教育平凡人物之一 ——孟二東《平凡鑄德 師魂動(dòng)人》的典型事例。3.學(xué)校黨員的思想狀況

有關(guān)調(diào)查表明，目前學(xué)校中廣大黨員思想比較穩(wěn)定。絕大多數(shù)黨員具有強(qiáng)烈的改革意識(shí)，關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)充滿信心。但由于種種原因，學(xué)校中有些黨員先進(jìn)性有待提高。4.發(fā)揮黨員表率作用的必要性

老百姓認(rèn)為，學(xué)校是知識(shí)分子比較集中地地方，學(xué)校的主題是知識(shí)分子。他們是精神財(cái)富的創(chuàng)作者，是精神文明的傳播者，是社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的智力支持者和

信息服務(wù)者。而黨員是這支知識(shí)分子隊(duì)伍中的精英，是辦好學(xué)校的中堅(jiān)，他們的思想狀況如何，能否發(fā)揮先鋒模范作用，對(duì)于堅(jiān)定不移地貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，推動(dòng)教育事業(yè)等，具有十分重要的意義。

二、深入淺出，闡明觀點(diǎn)

（一）什么是和諧？

所謂和諧？安順謂和，協(xié)調(diào)為諧。從社會(huì)學(xué)角度看，和諧直接變現(xiàn)為各方面的利益關(guān)系得到妥善調(diào)諧，使社會(huì)共同體處于融洽狀態(tài)；和諧一般分為人與自然的和諧、人與人的和諧、人自身內(nèi)心的和諧和國(guó)家社會(huì)內(nèi)部的和諧等方面。

（二）什么是學(xué)校和諧發(fā)展？

什么是和諧發(fā)展？學(xué)校和諧發(fā)展是一種學(xué)校教育生態(tài)的平衡、協(xié)調(diào)由于的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。就內(nèi)部環(huán)境來(lái)說(shuō)，體現(xiàn)為教育主題與教育對(duì)象之間的和諧相處，共同成長(zhǎng)；學(xué)校管理、與人環(huán)境適宜師生發(fā)展。就外部環(huán)境來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)為學(xué)校與家庭、社區(qū)和諧相處，關(guān)系親密。

（三）如何推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展？ 1.優(yōu)化學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

從學(xué)校管理層面講，必須以和諧理念引領(lǐng)學(xué)校教育，堅(jiān)持以人為本、德法并重，管理策略呈現(xiàn)剛?cè)嵯酀?jì)、和諧共生。

學(xué)校管理者追求的是一種和諧。但這種和諧并不是人與人之間無(wú)原則的一團(tuán)和氣，而是要以先進(jìn)、正確、公正的思想行為代替落后、錯(cuò)誤和偏執(zhí)的思想行為，從而達(dá)到協(xié)調(diào)一致，和諧共生。為此，在師生的管理上，要堅(jiān)持用法規(guī)道德、科學(xué)理論、良好校風(fēng)引導(dǎo)師生，堅(jiān)持管理中帶深情，把教育、理解、關(guān)愛(ài)人有機(jī)結(jié)合。在學(xué)生的教育培養(yǎng)方面，遵循“愛(ài)之當(dāng)頭，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的教育規(guī)律，堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，力求教育活動(dòng)貼近生活、實(shí)際，貼近學(xué)生，能走進(jìn)學(xué)生的心靈，富有人情味、親和力和感召力，并能張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。

2.提升黨員素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

社會(huì)倡導(dǎo)“和諧發(fā)展”，校園也呼喚“和諧發(fā)展”，但 和諧發(fā)展并非振臂一呼就能一蹴而就。學(xué)校的和諧發(fā)展，需要社會(huì)和諧發(fā)展的大環(huán)境，但作為教育工作者——黨員教師，我們不能

坐等大環(huán)境的改善，千里之行，始于足下，人人都從自身做起，充分發(fā)揮表率作用，學(xué)校才能又好又快發(fā)展。共產(chǎn)黨員在辦人民滿意的學(xué)校中應(yīng)該做些什么？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力，即：樹(shù)立“三個(gè)意識(shí)”，“三個(gè)努力”。

“三個(gè)意識(shí)”：一是樹(shù)立全局意識(shí)，從培養(yǎng)一代新人和教育的可持續(xù)發(fā)展思考工作，而是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，使自己的工作做得“三貼近”。即:貼近社會(huì)，貼近家長(zhǎng)，貼近學(xué)生。三是樹(shù)立創(chuàng)先意識(shí)，做好本職工作，在工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

“三個(gè)努力”：第一，努力做教育改革的實(shí)踐中，努力做得不放棄每一位學(xué)生。第二，努力做教育改革的實(shí)踐者，努力提高自的學(xué)業(yè)水平。第三，要努力做全面實(shí)施素質(zhì)教育的推動(dòng)者和實(shí)踐者。

和諧凝聚力量，和諧成就偉業(yè)。當(dāng)前，以“辦人民滿意的教育”為主題，促進(jìn)教育良性和諧均衡發(fā)展的活動(dòng)正在深入開(kāi)展，我們共產(chǎn)黨員應(yīng)在活動(dòng)的實(shí)踐中加強(qiáng)自身修養(yǎng)，進(jìn)一步提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教育事業(yè)得到發(fā)展及更廣大的人民群眾，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)滿意。

課后反思：學(xué)校是人才培養(yǎng)的搖籃，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的歷史使命。學(xué)校的黨員是否理解“黨員表率作用”、“學(xué)校和諧發(fā)展”的要求和內(nèi)涵。是否認(rèn)清發(fā)揮黨員的表率作用對(duì)促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展具有特別重要的意義。是否能做到聯(lián)系實(shí)際，立足崗位，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高思想境界，在日常工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。我想通過(guò)這次黨課，學(xué)校黨員向成功又邁進(jìn)了一步。

第三篇：發(fā)揮黨員表率作用 促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展

發(fā)揮黨員表率作用

促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展

——我院先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“兩不誤、兩促進(jìn)”

市中心人民醫(yī)院在分析評(píng)議階段緊緊圍繞創(chuàng)群眾滿意醫(yī)院，堅(jiān)持邊議邊改，把“醫(yī)院為社會(huì)服務(wù)，醫(yī)療讓群眾滿意”的主題實(shí)踐活動(dòng)貫穿始終，醫(yī)療服務(wù)進(jìn)社區(qū)、下鄉(xiāng)村的的活動(dòng)不斷引向深入。

為豐富“黨員專家進(jìn)社區(qū),醫(yī)療服務(wù)千萬(wàn)人”的活動(dòng)內(nèi)涵，延伸服務(wù)范圍，拓展醫(yī)院為社會(huì)服務(wù)的功能。9月3日醫(yī)院組織7名黨員專家走進(jìn)三峽壩區(qū)，把醫(yī)療服務(wù)送到三峽建設(shè)工地一線，為三峽建設(shè)者們送醫(yī)送藥。同時(shí)組織醫(yī)療專家深入到山區(qū)五峰縣為鄉(xiāng)村農(nóng)民服務(wù)。第二階段為群眾義診300多人次，免費(fèi)發(fā)放藥品價(jià)值3700多元。

此外，各黨總支、支部把黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)與醫(yī)院管理年活動(dòng)的開(kāi)展緊密聯(lián)系起來(lái)，針對(duì)查找出的突出問(wèn)題，邊查邊改，邊整邊改，涌現(xiàn)了許多先進(jìn)典型的人和事。

機(jī)關(guān)后勤黨總支圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)臨床”，在全體黨員中下發(fā)了《服務(wù)承諾倡議書》，就“作風(fēng)、效率、廉潔、節(jié)約”四個(gè)方面實(shí)行了簽名承諾，信息科針對(duì)群眾提出的“服務(wù)不及時(shí)”的意見(jiàn)，向全院做出了15分鐘限時(shí)服務(wù)臨床的承諾。

兒中肝黨支部把共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)與醫(yī)院管理年活動(dòng)緊密結(jié)合，狠抓醫(yī)療質(zhì)量關(guān)，強(qiáng)化各種規(guī)章制度的落實(shí)，把管理年活動(dòng)的各項(xiàng)工作目標(biāo)落到實(shí)處。肝病科4位醫(yī)生連續(xù)兩個(gè)月沒(méi)有休息一天，任勞任怨，自開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，科內(nèi)先后有3人向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書，并表示要以實(shí)際行動(dòng)接受黨組織的考驗(yàn)。

門診醫(yī)技黨總支進(jìn)一步深入開(kāi)展“解釋多一分、便民細(xì)一分、流程快一分、質(zhì)量精一分”主題實(shí)踐活動(dòng)，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在一切方便病人的服務(wù)中。供應(yīng)室從服務(wù)態(tài)度、內(nèi)容和質(zhì)量上認(rèn)真整改，開(kāi)展“一個(gè)中心、兩個(gè)嚴(yán)禁、三個(gè)第一”的活動(dòng)改善服務(wù)態(tài)度，服務(wù)內(nèi)容上改單一被動(dòng)消極的服務(wù)模 2 式為多樣主動(dòng)積極的服務(wù)模式，服務(wù)質(zhì)量上實(shí)施“零缺陷”管理。

五官婦產(chǎn)黨支部扎實(shí)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，開(kāi)展的主題實(shí)踐活動(dòng)被國(guó)家級(jí)報(bào)刊《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》頭版宣傳報(bào)道，在黨員先進(jìn)性的感召下，入黨積極分子杜枝梅多次主動(dòng)向黨組織匯報(bào)思想，表達(dá)自己加入黨組織的迫切愿望。

內(nèi)科黨支部一手扎實(shí)抓教育活動(dòng)，一手抓工作，促進(jìn)了業(yè)務(wù)發(fā)展。腫瘤科黨員醫(yī)生魯明騫遠(yuǎn)在廣州進(jìn)修，依然堅(jiān)持通過(guò)醫(yī)院外網(wǎng)學(xué)習(xí)，并按時(shí)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)和黨性分析材料郵寄回醫(yī)院；血液科、腫瘤科共同協(xié)作，黨員醫(yī)生帶頭，10多人組成醫(yī)療組，雙休日連續(xù)加班兩天為一病人開(kāi)展造血干細(xì)胞預(yù)處理治療；內(nèi)科黨支部33名黨員自發(fā)為一貧困患兒捐款1090元；腫瘤科許新華主任主動(dòng)把辦公室騰出來(lái)讓給病人，解決病床緊張，千方百計(jì)滿足病人所需。

外科黨支部結(jié)合實(shí)際，主動(dòng)解決貧困病人“看病難”。外一科主動(dòng)與腫瘤科為一患小腿皮質(zhì)肉瘤的病人聯(lián)手治療，想方設(shè)法為其減輕費(fèi)用；外三科 一切為病人著想，把醫(yī)生辦公室和主任辦公室都騰出來(lái)為病人加床；病理科黨員羅代珍的哥哥因車禍病危，聽(tīng)到消息的她當(dāng)日趕回沙市探望，次日早上，同事們發(fā)現(xiàn)辦公桌上留有一張假條，才知道已回沙市的她當(dāng)日連夜又趕回了辦公室，做完手頭的工作后又連夜再次返回沙市照顧病中的哥哥，她這種時(shí)刻把工作放在第一位的精神深深感動(dòng)了大家。

離退休黨總支廣大黨員自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)當(dāng)做終身任務(wù)，紛紛表示一輩子都要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不論退休時(shí)間有多長(zhǎng)，做到離崗不離志，退休不褪色，為黨的事業(yè)奮斗終身。

通過(guò)全院黨員先進(jìn)性作用的發(fā)揮，醫(yī)院的整體工作也得到了全面發(fā)展。自7月1日啟動(dòng)先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，黨員受到深刻教育，群眾得到了實(shí)實(shí)在在的利益。今年7-8月份每門診人次平均費(fèi)用同上半年相比降低了46元，為病人減輕費(fèi)用負(fù)擔(dān)320萬(wàn)元；住院病人每人次平均費(fèi)用下降135元，為病人減輕費(fèi)用負(fù)擔(dān)近50萬(wàn)元；藥品收入占醫(yī)藥總收入的比例由上半年的47.7%下降到7-8月份的43%，其 中8月份下降到39.4%，僅藥品費(fèi)用今年共為病人減負(fù)近494萬(wàn)元。更可喜的是，在藥品比例、門診病人、住院病人平均費(fèi)用逐月遞減，醫(yī)院讓利于民的同時(shí)，通過(guò)開(kāi)源節(jié)流降耗，增量增收，7-8月份的門診人次、住院人次與去年同期相比分別上升了48.5%、4.3%，業(yè)務(wù)收入與去年同期相比上升了24.5%。由此可見(jiàn)，醫(yī)院先進(jìn)性教育活動(dòng)在努力成為“群眾滿意工程”的進(jìn)程中又邁出了新的一步，醫(yī)院呈現(xiàn)出更加健康和諧的發(fā)展態(tài)勢(shì)。來(lái)自新華社、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、湖北日?qǐng)?bào)、湖北電臺(tái)等八家新聞媒體對(duì)我院的先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)行了全面采訪。醫(yī)院先進(jìn)性教育活動(dòng)第二階段的工作先后受到了省委先進(jìn)性教育活動(dòng)巡查組、市委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組以及市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

第四篇：發(fā)揮表率作用 推進(jìn)組織創(chuàng)新

發(fā)揮表率作用 推進(jìn)組織創(chuàng)新

全面開(kāi)創(chuàng)財(cái)政工作新局面

市財(cái)政局

（2010年1月22日）

在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，市財(cái)政局堅(jiān)持“依法理財(cái)、科學(xué)理財(cái)”工作方針，弘揚(yáng)“站排頭、爭(zhēng)第一”工作理念，以“收入增長(zhǎng)高速度、支出管理高水平、深化改革高質(zhì)量、監(jiān)督檢查高密度、工作落實(shí)高效率、各種競(jìng)賽高位次”為目標(biāo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、全能型班子、高素質(zhì)隊(duì)伍為載體，解放思想，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得驕人業(yè)績(jī)。先后榮獲全國(guó)財(cái)政系統(tǒng)先進(jìn)集體、全省財(cái)政系統(tǒng)形象建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)集體、全省基層先進(jìn)黨組織、全省十佳和諧機(jī)關(guān)、省級(jí)文明單位標(biāo)兵等國(guó)家和省市級(jí)集體榮譽(yù)。2009年8月被評(píng)為全國(guó)第七屆“人民滿意的公務(wù)員集體”，是全國(guó)財(cái)政系統(tǒng)和全省唯一獲得這一特殊榮譽(yù)的單位。

一、建設(shè)一流班子，做干事創(chuàng)業(yè)的表率

通過(guò)樹(shù)立大局意識(shí)，在講政治、講民主、講帶頭上下功夫，全面提升班子綜合能力和整體素質(zhì)。

（一）講政治，圍繞中心謀大事。立足全市審視財(cái)政工作，主動(dòng)為市委、市政府當(dāng)參謀，深入研究政策，謀劃項(xiàng)目，只要對(duì)發(fā)展有利，就千方百計(jì)爭(zhēng)取，做到普遍支持的多爭(zhēng)一些，特殊支持的爭(zhēng)到一份。2007年以來(lái)，累計(jì)爭(zhēng)取各類國(guó)家和省轉(zhuǎn)移支付和專項(xiàng)補(bǔ)助263.8億元，增加了地方財(cái)力，保障和改善了民生，支持了老工業(yè)基地振興、新農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展。

（二）講民主，分工協(xié)作聚合力。凡是重要工作、重大事項(xiàng)，嚴(yán)格按照民主集中制要求，實(shí)行集體決策、民主決策。在工作擺布上，做到集中不集權(quán)、管權(quán)不專權(quán)，做到業(yè)務(wù)上分、思想上合，任務(wù)上分、目標(biāo)上合，責(zé)任上分、決策上合，形成了“分工不分家、專干不單干、變指頭為拳頭”的工作局面。

（三）講帶頭，以身作則當(dāng)表率。奉行“隊(duì)伍向班子看齊，班子向班長(zhǎng)看齊”的行為準(zhǔn)則，推進(jìn)工作落實(shí)，要求別人做到的，班子首先做到，要求別人不做的，班子首先不做；參加大型活動(dòng)，與干部職工一道訓(xùn)練，帶頭遵時(shí)守紀(jì)、服從指揮；榮譽(yù)面前，不僅班子內(nèi)部互相謙讓，而且把機(jī)會(huì)更多的留給一線工作人員。

近年來(lái)，我局先后獲得黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體、發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)集體、全市縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)考核先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)，從2007年起連續(xù)兩年在全市市直領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)考核中名列第一。

二、打造一流隊(duì)伍，做團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的表率

致力于提高干部整體理論水平、政治素質(zhì)和工作本領(lǐng)，隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力、向心力明顯增強(qiáng)。

（一）重學(xué)習(xí)，提高戰(zhàn)斗力。在抓好局黨委理論中心組學(xué)習(xí)、干部職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行輔導(dǎo)講座，選派業(yè)務(wù)骨干到國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院培訓(xùn)，鼓勵(lì)年輕干部提升學(xué)歷教育，目前全局有20多名年輕干部取得碩士學(xué)位，擁有中高級(jí)職稱的干部職工超過(guò)了80%。連續(xù)兩年被市委授予全市干部教育培訓(xùn)工作先進(jìn)單位。

（二）重紀(jì)律，提高執(zhí)行力。建立了4大類99項(xiàng)規(guī)章制度，編制了《齊齊哈爾市財(cái)政局規(guī)范權(quán)力運(yùn)行手冊(cè)》，明確了工作職責(zé)、工作流程和紀(jì)律約束，形成了“講紀(jì)律、守規(guī)則，講政治、重大局，講文明、樹(shù)新風(fēng)”的局面，從局長(zhǎng)到普通干部，對(duì)工作任務(wù)和各種活動(dòng)，積極響應(yīng)，勇于承擔(dān)，做到了秩序井然、工作高效、落實(shí)有力。

（三）重和諧，提高向心力。堅(jiān)持以人為本，對(duì)干部職工一視同仁，倡導(dǎo)政治上相互信任、思想上相互交流、工作上相互支持、生活上相互關(guān)心。干部職工家的大事喜事，班子成員只要在家必須親自參加，如果出差在外，也要委托人問(wèn)候，形成了和諧的上下級(jí)關(guān)系，營(yíng)造出了文明、健康、和諧的工作氛圍。2008年，在全省組織的“六個(gè)十佳”活動(dòng)評(píng)選中，我局獲得了“十佳和諧機(jī)關(guān)”第一名的殊榮。

三、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，做勤政為民的表率

堅(jiān)持以改革的精神、創(chuàng)新的思維、務(wù)實(shí)的舉措，全力以赴培育財(cái)源，千方百計(jì)組織收入，科學(xué)高效使用財(cái)力，有力支持了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展。

（一）超常規(guī)抓收入。通過(guò)創(chuàng)新推進(jìn)機(jī)制，強(qiáng)化增收措施，破解發(fā)展難題，財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)大幅增長(zhǎng)。2007年全市財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)了“2”字打頭的兩位數(shù)增長(zhǎng)，全口徑收入增幅和增量?jī)身?xiàng)綜合評(píng)比位居全省第二位，2008年創(chuàng)下兩位數(shù)增長(zhǎng)、“3”字打頭的歷史新高。2009年一般預(yù)算收入增長(zhǎng)23.5%，名列全省前茅。

（二）全方位推改革。2001年，在全省率先推行了部門預(yù)算，2004年，在全省率先試點(diǎn)推行非稅收入直繳制度改革，2006年，在全省率先實(shí)行了國(guó)庫(kù)支付制度改革轉(zhuǎn)軌工作。通過(guò)改革，減少了中間環(huán)節(jié)，提高了工作效率，規(guī)范了支出行為，確保了財(cái)政資金安全，增強(qiáng)了財(cái)政資金效益。同時(shí)，積極推進(jìn)公務(wù)用車改革,做了大量卓有成效的工作，受到國(guó)家財(cái)政部和發(fā)改委的肯定。

（三）高效能用財(cái)力。創(chuàng)新理財(cái)思路，科學(xué)調(diào)配資金，集中財(cái)力干大事、辦實(shí)事。爭(zhēng)取支農(nóng)資金50.8億元，支持社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。投入資金31.4億元，支持教育、科技、文化、體育等社會(huì)事業(yè)建設(shè)。爭(zhēng)取貼息資金3497萬(wàn)元，市區(qū)下崗職工獲得小額貸款5億元。2009年，在全市落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀“惠民行動(dòng)”中,爭(zhēng)取資金5000多萬(wàn)元,兌付消費(fèi)券208萬(wàn)張,惠及百姓近百萬(wàn)人。

第五篇：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何發(fā)揮表率作用

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何發(fā)揮表率作用

保持先進(jìn)性是我們黨對(duì)全體黨員提出的總要求，但是對(duì)普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的具體要求又是不同的。要帶好黨員隊(duì)伍，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要高于普通黨員，要求要嚴(yán)于普通黨員，實(shí)踐要先于普通黨員。也就是說(shuō)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用。

胡錦濤同志在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話中明確指出：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮帶頭作用，為廣大黨員作出表率，是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的關(guān)鍵。具體應(yīng)做到帶頭學(xué)習(xí)，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭搞好整改。

帶頭搞好學(xué)習(xí)，是領(lǐng)導(dǎo)干部搞好思想武裝，在政治理論上當(dāng)表率。理論學(xué)習(xí)，是教育活動(dòng)取得成效的基礎(chǔ)和前提。政治理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂，廣大黨員同志應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，而領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該起到表率作用，自己做到先學(xué)一步，多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)深一點(diǎn)，學(xué)好一點(diǎn)，在討論中給黨員同志以啟發(fā)，在講座中給黨員同志以有說(shuō)服力的輔導(dǎo)，這樣才能更好地帶領(lǐng)黨員隊(duì)伍，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策。

帶頭查擺問(wèn)題，堅(jiān)持民主作風(fēng)，在團(tuán)結(jié)和諧的氣氛中找準(zhǔn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，不斷檢查自己，廣泛征求意見(jiàn)，打開(kāi)思路，放寬視野，不斷開(kāi)辟新的途徑，不斷尋求新的突破口，調(diào)動(dòng)各方面積極因素，改進(jìn)工作質(zhì)量，提高執(zhí)政水平，實(shí)現(xiàn)上下團(tuán)結(jié)，步調(diào)一致。

帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭檢討工作，在檢討中推廣民主作風(fēng)，做到“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”，既要敢于批評(píng)錯(cuò)誤的思想和行為，又能夠虛心接受他人的批評(píng)。“君子以厚德載物”，領(lǐng)導(dǎo)干部要具備容納百川的胸襟，聽(tīng)得進(jìn)各種批評(píng)和意見(jiàn)，要敢于正視問(wèn)題，勇于觸及思想、揭短亮丑，在批評(píng)中求進(jìn)步，健全黨內(nèi)生活，保持黨的生機(jī)和活力。

帶頭搞好整改，既要準(zhǔn)確找出問(wèn)

題，又要正確解決問(wèn)題。要堅(jiān)持有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題。黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)和輕重緩急認(rèn)真制定整改方案，落實(shí)整改措施，履行整改職責(zé)。在實(shí)踐當(dāng)中，各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層指導(dǎo)工作，要以普通黨員的身份帶頭參加先進(jìn)性教育活動(dòng)，既給廣大黨員同志作出示范，又保證了領(lǐng)導(dǎo)教育活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)，以實(shí)際行動(dòng)和效果，贏得黨員的信任和群眾的擁護(hù)。

此外，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立廉潔從政的良好形象，并在實(shí)踐中不斷提高執(zhí)政水平。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀以及權(quán)力觀、地位觀和利益觀，遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，永葆黨的先進(jìn)本色。同時(shí)，共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要帶頭堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。“三個(gè)代表”重要思想是衡量我黨先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)，而立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念則是衡量有沒(méi)有真正學(xué)懂、是不是真心實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的標(biāo)志，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。胡錦濤總書記指出：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要時(shí)刻牢記立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺(jué)做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)全黨乃至全國(guó)人民的重任，因此，在切實(shí)管好自身的同時(shí)一定要不斷提高執(zhí)政能力。