第一篇："兩學一做"學習教育工作推進會材料

“兩學一做”學習教育工作推進會材料

（一）：堅持深謀篤學實做 發揮先鋒模范作用

谷貝村位于壽縣安豐鎮東南部，總人口4468人，村黨總支設黨支部3個，黨小組12個，黨員114名。“兩學一做”學習教育開展以來，在上級黨委的堅強領導下，村黨總支嚴格按照學習教育要求，緊密結合自身實際，超前謀劃、強化措施、狠抓落實，取得了初步成效。

一、堅持超前謀劃，在部署落實上出真招。為確保“兩學一做”學習教育高起點開局、高標準推進，村黨總支精心謀劃，全面做好學習教育各項前期準備工作，為學習教育的開展打下堅實基礎。一是認真摸底排查。扎實開展黨員組織關系集中排查工作，逐個核查黨員基本信息，理順黨組織關系，并對所有黨員進行黨費清查，使35名流動黨員有效納入組織管理系統。深入開展專題調研，組織黨員深入農戶家中，廣泛征求意見建議，發放調查問卷147份、走訪黨員群眾76余戶，收集意見建議45條。二是迅速動員部署。“兩學一做”學習教育全面啟動后，村黨總支通過召開黨員大會，迅速將上級黨委的指示和要求傳達下去，把每名黨員的思想和行動都高度統一到上級黨委的重要決策部署上。同時，緊貼我村實際，制定學習教育的實施方案，明確總體要求、學習內容、主要措施，提前著手部署，做到謀劃先行。三是大力營造氛圍。通過在路口醒目位置懸掛宣傳條幅、在村務公開欄展示宣傳圖片、在村遠教廣場大屏幕播放宣傳教育片、在村級廣播宣傳先進典型等形式，讓“兩學一做”走進千家萬戶，著力營造人人了解、人人關注學習教育的濃厚氛圍。利用村級月例會宣傳開展“兩學一做”學習教育的有關要求，增強黨員參與學習教育的積極性和主動性。

二、堅持篤學篤信，在學有成效上下真功。“兩學一做”,基礎在“學”.我們村在學習內容、形式、載體等方面采取了有效措施，突出抓好學習。一是指定內容“交流學”.充分利用每日晨會、每月黨員大會，教育和引導黨員進一步領會總書記系列重要講話精神，尤其是總書記視察安徽和“七一”重要講話精神，組織黨員原原本本讀原著，認認真真作研討，實實在在寫體會，黨員干部們每天利用工作和農業生產間隙親手抄寫黨章黨規、逐條學習黨章黨規，并由村“兩委”班子成員親自批閱，形成了濃厚的學習氛圍，使黨章黨規和系列講話入腦入心，增強了學習教育效果。二是講授黨課“帶動學”.由包組干部、黨支部書記分別為黨員定期集中講授黨課，幫助劃出學習重點，要求背記“應知應會”常識，帶動全體黨員在集中學習的基礎上，開展自學，組織黨員進行重溫入黨誓詞活動，喚發廣大黨員參與“兩學一做”的主動性積極性，引導廣大黨員堅定理想信念、踐行無悔承諾，真正做到學懂、學深、學透。三是創新方式“普遍學”.全村35名外流黨員，通過建立QQ群、微信群等方式，上傳學習內容、學習資料、學習計劃等，建立指尖上的課堂，方便廣大黨員尤其是流動黨員利用碎片化時間自行參與學習，并適時督催，適時掌握學習情況。對年老體弱或臥床不起的3名老黨員，村“兩委”成員分別聯系，幫學上門，將學習資料和用品送到其手中，并進行領讀，保證了學習對象的全覆蓋。

三、堅持學以致用，在學做結合上見實效。開展“兩學一做”學習教育最終落腳點還是在做上。對于我們村一級來說，檢驗是不是群眾歡迎的村干部，主要是看有沒有給農民群眾干實事，能不能為他們帶來實實在在的好處。一是村組干部“領頭雁”帶頭示范。村 “兩委”成員實行服務大廳坐班制，雙休日為民辦事不休息，村級各項工作分組包片，化整為零開展工作；村組干部帶頭踐行縣“三亮三比”活動，認真開展秸稈還田、脫貧攻堅、計劃生育、水費征收、汛期巡邏、安全治安防范、調節鄰里糾紛等工作，充分發揮模范帶頭作用。二是廣大黨員“主心骨”作用明顯。全村114名黨員堅持佩戴黨徽亮身份，結合崗位定職責，開展工作簽承諾，42名無職黨員定崗定責，簽訂各類承諾書360份，26名黨員組成防汛巡邏隊，在村組干部帶領下分成四組，汛期在干渠、塘壩上晝夜巡邏，排查險工險段；在“七一”紀念活動中，黨員自愿捐款1400元慰問7名困難群眾；結合黨員活動日，廣大黨員深入田間地頭，了解群眾疾苦，解決實際困難，黨員“主心骨”作用得到充分發揮。三是農民群眾“幸福感”不斷提升。堅持抓土地流轉帶動經濟發展。流轉1600余畝土地建設信義光伏發電廠，集農業、旅游、觀光、采摘、垂釣等八位一體新生態示范園初成規模，帶動周邊經濟發展；流轉土地6300畝發展苗木產業，農民不僅有每畝700元的租金，村集體也能獲得每畝50元的服務費，2015年集體經濟收入達到30萬元。堅持抓精準扶貧促進社會和諧。因戶制定幫扶措施，落實黨員干部包保制，實行一對一幫扶，從發展種養殖業、爭取項目資金等多處著手，2015年脫貧18戶64人，2016年計劃脫貧20戶73人。堅持抓美麗鄉村改善人居環境，強化基礎設施建設，農民文化廣場占地2400平方米，村活動陣地998平方米，投資2千萬在建的居民遷建工程，年底主體工程有望完工；中心村水泥路、光伏大道、信義現代農業示范園實現道路硬化、亮化、綠化，人居環境不斷優化，群眾幸福感不斷提升。

谷貝村的學習教育工作雖然取得了一定成績，但與上級要求和群眾期盼仍存在較大差距。下一步，我們將結合自身實際，切實貫徹落實上級黨委工作精神，及時落實學習教育各項工作措施，竭盡全力學好黨章黨規、學好總書記系列講話，使支部每一名黨員都能成為一名合格的共產黨員，群眾點贊的先鋒模范。

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（二）：耕耘學做熱土 永葆先進本色

立新街道是謝家集區的北大門，毗鄰八公山區，轄4個社區，人口1.9萬，下設2個黨總支、5個黨支部，黨員285名。“兩學一做”學習教育開展以來，街道黨工委嚴格按照上級黨委部署要求，深入謀劃，精細部署，堅持分類施策，認真落實責任，采取“三聯三查三比三嚴”8字工作法，精心耕耘學做熱土，厚植黨員先鋒本色，推動學習教育不斷取得新實效。

一、建立“三聯”責任機制，確保不留一處空白。“兩學一做”學習教育面向全體黨員，涉及領域廣、層級多，必須把責任壓緊壓實。一是班子成員包社區聯點。黨工委認真履行總攬統籌責任、示范引領責任、推進落實責任、考評督查責任；班子成員分片包保4個社區，開展“網格化管理、組團式服務”,實行“責任捆綁”,做到一聯到底。二是社區干部包支部聯片。明確社區干部學習教育包保職責，組織8名社區黨員干部直接包保4個黨支部，參加支部集中學習會、研討會，指導督促支部學習教育工作，做到一包到底。三是黨員結對互包聯學。針對24名老弱病殘黨員參學難問題，利用社區常駐黨員和進社區在職黨員等有效力量，采取“一幫一”或“多幫一”結對聯學，48名黨員主動參加幫學活動，先后開展送學上門、慰問服務12次，做到一幫到底，實現學習教育全覆蓋。

二、實施“三查”集中行動，著力夯實工作基礎。只有把每名黨員都納入黨組織的有效管理，才能筑牢“兩學一做”學習教育基礎。一是集中排查黨員信息。街道黨工委對黨員組織關系進行“拉網式排查”,深入開展“組織找黨員、黨員找組織、黨員找黨員”的“三找”活動，建立健全黨員信息臺賬，做到失聯黨員“三清楚”（數量清楚、時間清楚、現狀清楚）、流動黨員“三確定”（流向確定、關系確定、支部確定），確保排查工作橫向到邊、縱向到底。經集中排查，1名“口袋”黨員順利“歸隊”,37名失聯黨員回到了“家”,20名流動黨員找到了“根”.二是認真查找問題根源。針對失聯黨員、流動黨員教育管理難度大等問題，先后組織召開4次黨工委專題會議、5次社區黨員座談會，征求黨員管理方面意見建議15條，深入開展研判，找準問題根源。同時，對5個黨支部進行全面調查摸底，深入分析支部建設現狀，總結黨支部工作特點、規律和存在的問題，進一步提高黨支部建設的整體水平，為建立健全長效管理機制打牢基礎。三是分類查明黨員狀況。集中力量對285名黨員分類進行分析，逐一摸清思想狀況、工作狀態和黨員作用發揮情況，以分類管理為抓手，實行在職黨員“雙重管”、無職黨員“設崗管”、離退休黨員“共同管”、流動黨員“牽引管”、困難黨員“熱心管”的“五管模式”,使黨員發揮作用有崗位，為民服務有目標，現實表現有依據，踐行宗旨有動力，()努力讓每一名黨員都動起來。

三、開展“三比”專項活動，增強黨員干事激情。街道黨工委堅持問題導向，引導黨員干部堅持邊學邊查邊改，把學、做有機統一起來，做到以知促行、知行合一。一是豐富載體比學習。通過“黨員干部送黨課下基層”、“先進模范講事跡展風采”等載體，采取理論宣講、座談討論等方式，開展黨章黨規、重要講話精神、相關政策法規培訓5次、集中學習8次、專題學習討論2次、各支部上黨課21次、檢查指導16次。二是典型引領比工作。結合慶祝建黨95周年“七個一”系列活動，組織開展“新時期黨員形象大討論”,在全街道選樹5名優秀共產黨員、2名優秀黨務工作者、1個先進黨組織，通過典型示范，引領廣大黨員對照先進查找不足、整改問題，不斷提升服務群眾的能力。三是踐諾評諾比服務。組織開展“亮身份作承諾當先鋒樹形象”活動，采取“先承諾、再核實、日記錄、月反饋、季評議”管理方式，分支部召開黨員和群眾代表評議會，對黨員服務居民、公開踐諾情況進行民主評議，并將評議結果作為評定星級黨員的依據之一。同時結合“服務群眾標兵”、“最美社區工作者”等評選活動，不斷發揮黨員先鋒模范作用，提高黨員立足崗位做貢獻實效。

四、立足“三嚴”狠抓提升，擴大學習教育實效。堅持嚴字當頭、實處著力，不斷提升“兩學一做”學習教育實效。一是嚴肅作風紀律。結合“學強轉提”活動，在黨員領導干部中開展“嚴紀律、剎歪風”正風肅紀專項行動，對作風紀律、工作落實情況跟蹤督查問責，做到工作覆蓋到哪里，作風督查就跟進到哪里。二是嚴格立行立改。針對涉及群眾切身利益的實際問題，結合“八查八看”,建立黨組織、黨員干部、普通黨員“三級”問題整改清單，深入開展大接訪、解民憂“調處清積行動”,查低保、促公正“陽光惠民行動”,定期開展問題整改“回頭看”,逐步建立立行立改長效機制。三是嚴密服務體系。深化“黨員樓長服務機制”黨建項目，組建“黨員+干部+義工”的“紅細胞”志愿服務隊伍6支，推行“居民點單、支部下單、黨員接單”的“三單制”服務模式，如：結合文明創建，組織社區黨員志愿者開展小街小巷整治、協調轄區企業單位清除“小廣告”、拆危墻等活動，讓群眾真正感受到“兩學一做”帶來的新變化，用做的成效檢驗學習教育成果。

下一步，我們將以這次推進會為契機，找準關鍵點，抓緊牽引線，堅持“點線面”結合，高質量推進，確保“兩學一做”學習教育取得新實效。一是在兩抓兩促上做文章。將開展“兩學一做”學習教育與完成街道中心工作、推進經濟發展、環境整治等重點任務緊密結合起來，做到兩手抓、兩促進。二是在真學真懂上下功夫。堅持學深學透、知行合一，開展上好一次黨課、記好一本筆記、寫好一篇心得、辦好一件實事“四個一”等學習活動，推進學習教育長效化、常態化。三是在抓實見效上出實招。堅持“查改做”三點發力，以“深查”為基礎，以“真改”為關鍵，以“實做”為目標，引導黨員立足崗位做貢獻，發揮“一個黨員一面旗”作用，確保學習教育不虛不偏、穩步推進。

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（三）：求深求真 力求實效 以實際行動樹先鋒形象

“兩學一做”學習教育工作開展以來，八公山鎮黨委把學教工作作為一項重大政治任務，精心組織，壓實責任，注重實效，精準發力，確保取得實效我們重點做了以下幾個方面的工作：

一、學習求深，注重思想提升，確保學習教育不走過場。一是精選學習內容。在學好黨章黨規等規定篇目的基礎上，突出學習總書記關于全面建成小康社會、改善民生和創新社會治理、踐行社會主義核心價值觀等內容，重點學習總書記“七一”講話和視察安徽重要講話精神，組織全鎮黨員讀原著、學原文、悟原理。通過深入學習、專題研討，澄清模糊認識，加深理論學識，增強規矩意識。二是堅持分類施教。鎮黨政班子黨員干部和各黨支部書記帶頭學習，做到以上率下，示范帶動。編印學習教育“應知應會”,組織黨支部書記上黨課，用“農村人，大白話”,宣講紅色文化，傳播黨紀黨規；針對平時學習積極性、主動性較差的黨員，由鎮村干部點對點聯系，一對一督學；針對年老體弱，行動不便的黨員，組織黨員上門送學。三是靈活學習方式。以“三會一課”為基礎，開通“兩學一做”微信平臺，建立QQ學習群，每日推送學習重點，交流學習心得；前往金寨縣和壽縣小甸集現場接受革命傳統教育；組織黨員收看紅色電影；開展學習心得評比等。

二、整改求真，注重群眾滿意，樹立黨員干部先鋒形象。堅持帶著問題學，針對問題改，把群眾不滿意的地方，作為重點整改提升方向。一是從老大難問題入手，化解積案。全鎮共摸排群眾反映強烈老大難問題14件，涉及小煤礦青苗費、占地復墾費、棚戶區改造遺留問題、矛盾糾紛調解等多個方面，為徹底解決問題，鎮黨委掛圖作戰，班子成員每人包保1-2件，限時解決，目前已經完成10件。朱崗村兄弟長達10年的房屋爭議問題得到成功調解，當事人為村支部送來錦旗，《今晚8:00》節目采訪報道。二是開展黨員“星牌制”管理，為黨員劃出紅線。研究制定《八公山鎮黨員“星牌制”管理辦法》，把評星作為黨員日常管理的重要載體，把黨員的優秀程度用1-5星級的方法直觀量化的向群眾展現出來，通過黨員星級管理，推動星級黨員向“明星黨員”轉化。對無星黨員亮紅牌管理，安排鎮村黨員干部聯系幫扶，幫助轉化。劃出八公山鎮黨員管理“十條紅線”,對觸碰“紅線”黨員直接亮紅牌管理。截至目前被亮紅牌黨員8名。三是扎實開展軟弱渙散村黨黨組織整頓，發揮戰斗堡壘作用。妙山村地處八公山景區南門口，是我區唯一的軟弱渙散村，村內基礎設施差、集體經濟發展沒思路、支部凝聚力弱、群眾意見大。在整頓過程中，新建60平方米為民辦實事大廳一座，新修村內道路12條，規劃建設村內公廁4座，并對全村垃圾進行清運。對村級資產進行清理盤活，每年新增收入3萬余元。結合“兩學一做”學習教育，在妙山村開展了“薔薇花行動”,栽種薔薇花20000株，依托妙山村毗鄰八公山景區核心景區優勢，以“薇薇妙山，漫漫生活”為主題，致力于把妙山村打造成為主動對接八公山景區發展的生活美麗鄉村，從長遠的角度解決發展問題。

三、發展求效，注重學做結合，強化學習教育成果鞏固。堅持將“兩學一做”學習教育同當前各項中心工作結合起來，把學習教育的成果真正體現在促進發展上來。一是和當前重點工作結合。在省級文明城市創建過程中，引導黨員從身邊事情做起，組織黨員開展志愿者活動，全鎮成立黨員志愿者隊伍11支，開展撿拾垃圾雜物、清除“牛皮癬”小廣告、發放文明創建宣傳單等活動50余次，帶領廣大市民積極行動起來，為淮南文明城市創建做貢獻。二是和推進產業發展結合。凝聚黨組織和黨員干部合力，成立農民合作社5個，培育了豆制品加工、黑斑蛙養殖、野茶種植、花卉苗木種植等一批具有八公山特色的農業產業，把帶領群眾致富作為基層黨組織學習教育的重要任務加以推進。三是和優化發展環境結合。按照“生態立鎮、商貿興鎮、城鄉一體”的思路，加大招商引資力度，加快項目推進工作，引導機關黨員干部在項目一線轉作風、解難題。大力推進黑水虻養殖項目、潤龍新型建材項目等一批重點招商引資項目落地。實施“黨員創業行動”、“黨員帶富工程”,引導農村黨員組建專業協會、創辦經濟實體。在全鎮非公企業中，通過設立黨員示范班組、技術創新標兵崗、節能降耗標兵崗等模范崗位，引導黨員在促進企業發展中發揮先鋒作用。

以上是八公山鎮的一些做法，與上級要求相比還有一定差距，我們將以這次會議為契機，進一步加強領導，強化指導，精準施策，持續發力，推進“兩學一做”學習教育扎實深入開展。

第二篇：兩學一做學習教育工作推進會主持詞

XX鎮中學黨支部“兩學一做” 學習教育工作推進會主持詞

同志們：

現在開會，先宣布幾條會議紀律：請大家關閉通訊工具，或將手機調到靜音、振動狀態，會議期間不要吸煙、不要隨意走動，保持會議秩序，認真聽講，并做好筆記。

5月8日，鎮黨委“兩學一做”學習教育工作推進會議召開。為了鎮黨委的會議精神，全面安排部署我校黨支部的“兩學一做”工作，校黨支部決定，今天召開 “兩學一做“學習教育工作推進會議。

今天的會議主要有三項議程，下面逐項進行。

第一項：請xxx宣讀《XX鎮黨委“兩學一做”教育活動實施方案》；

第二項：請xxx組織重溫入黨誓詞；

第三項：請校黨支部書記董德文講話。

剛才，xxx宣讀了實施方案，xxxx組織重溫了入黨誓詞，x書記從四個方面，就做好我校黨支部“兩學一做“工作提出了具體、明確要求，十分切合我校黨支部黨員思想、作風實際，對做好“兩學一做”工作具有很強的指導性和針對性，我們一定要認真學習，深刻領會。

下面我再強調兩點：一是注意資料的收集和整理。由于“兩學一做”活動是以黨支部為單位開展的，上級檢查時也是到支部，所以一定要注意和整理好資料；二是要堅持領導帶頭，黨員領導干部要帶頭參加學習討論，帶頭講好專題黨課，帶頭踐行黨員標準，帶頭查擺解決問題，當好表率、作出示范，形成以上率下、整體聯動的效應。

第三篇：“兩學一做”學習教育工作推進會發言稿

“兩學一做”學習教育工作推進會發言

稿

xx市委把“兩學一做”學習教育作為推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，教育引導黨員立足崗位創先爭優，為脫貧攻堅提供堅強保證。

一是堅持“三個先行”，確保“走”在前面。學習貫徹先行。市委及時傳達學習中央和省委精神，專門召開會議研究部署，制定《實施方案》，并納入今年基層黨建述職考核評議和基層組織建設目標管理責任書。調研摸底先行。市委成立5個專題調研組，深入基層走訪調研，收集整理5大類20多個問題。采取“雙找”模式，精心開展組織關系排查、流動黨員核查，確保學習教育全覆蓋。輿論宣傳先行。充分利用廣播電視、報刊、網絡、微信等各類媒體進行全方位多層次的宣傳，廣泛深入地進行黨員思想發動工作。

二是堅持“三個突出”，確保“學”在深處。突出領導帶頭。市委常委會先學先做，主要領導帶頭發言，各常委逐一交流學習體會。廣泛開展領導干部到黨校上講臺、到基層黨組織講黨課、到農村社區作輔導、到所在黨支部參加集體學習的“四到”活動。突出教育培訓。創新實施干部教育培訓“182”模式，形成黨委統一領導、組織部門主管、聯席會議統籌、培訓機構承辦、部門分工負責、上下齊抓共管的大培訓格局。突出典型引領。大力學習宣傳柴生芳同志先進事跡，優先提拔重用脫貧攻堅業績突出的基層干部。建立領導聯系點制度，示范帶動面上的學習教育。

三是堅持“三個著力”，確保“做”在實處。創新教育載體。針對不同領域黨建特點，在全市深入開展共產黨員一崗一責的“七個一”活動。夯實基層基礎。深化“協會、支部建在產業鏈，黨員、致富能人聚在產業鏈，產、銷農民富在產業鏈”的“三鏈”建設。加大軟弱渙散基層黨組織整頓力度，選優配強村級班子。深化先鋒引領。開展“爭創四個先鋒”主題實踐活動，認真落實黨員聯系服務群眾制度，推行“黨員能人組團帶動、黨員責任區幫帶、黨員先行承包帶動”等幫貧促富模式，確保打贏精準脫貧攻堅戰。

第四篇：兩學一做學習教育工作推進會小結（最終版）

安定區****“兩學一做”學習教育工作推進會小結

5月13日下午，****“兩學一做”學習教育工作推進會議在學校致遠樓會議室召開。會議由書記水生榮主持，支部全體黨員參加會議。會議的主要任務是認真貫徹落實中央和省市區委及區教體黨工委部署要求，對學校“兩學一做”學習教育工作進行部署安排。學校班子成員，全體黨員參加了會議。

會上水生榮同志傳達了區教體局“兩學一做”推進會精神，傳達了總書記關于“兩學一做”學習教育重要指示精神。學校黨支部書記水生榮、校長張志軍作重要講話，從充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實把思想和行動統一到中央和省市區委、區教體黨工委部署要求上來；準確把握“兩學一做”的目標任務和方法措施；切實加強對學習教育的組織領導等三個方面，進行了全面深入的講解和闡述。

水生榮在講話中指出，在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是黨中央繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，持續加強思想政治建設的又一重大舉措。開展“兩學一做”學習教育，是落實全面從嚴治黨要求、推進思想政治建設的重大部署和實踐，是嚴肅黨的紀律規矩、全面加強干部作風建設和黨員隊伍管理的現實需要，是推動桓臺教育體育轉型提升的有力保障。全體黨員要切實把思想和行動統一到中央和省市區委部署要求上來。

水生榮強調，要嚴格按照總書記“基礎在學、關鍵在做”這一要求，把學習教育落實到每名黨員。要強化理論武裝，夯實“學”這個基礎，堅持正本清源、固本培元，切實在真學真懂真信真用上下功夫。明確學習內容，深入學習黨章黨規和總書記系列重要講話；明確學習要求，使學習教育更加精準、更加適當；創新學習方法，使每名黨員都能受到教育、得到提高。要突出知行合一，抓住“做”這個關鍵，把“兩學”的精髓內化于心、外化于行，努力做一名合格的共產黨員。把增強“四個意識”作為根本要求，做政治上的明白人；樹立“四講四有”合格黨員形象，在推動改革發展穩定中當標兵、作模范；創建“時代先鋒”，充分發揮不同層級的示范引領作用，進一步引導廣大黨員對標先進、積極作為。要突出問題導向，扭住“改”這個重點。一方面要在問題查擺上下功夫，切實把自身的問題找準找實找具體；另一方面要在整改上見實效，努力實現自我完善、自我提高。要注重以點帶面，做好結合這篇文章。與黨員的經常性教育相結合，切實抓在日常、嚴在經常；與推動中心工作緊密結合，努力做到兩手抓、兩促進。要加強支部建設，著力推動黨支部全面進步、全面過硬。

校長張志軍要求，要嚴格落實工作責任，學校黨組織主要負責人要擔當起第一責任人職責，班子成員要履行好“一崗雙責”，負責任地抓好“兩學一做”學習教育。要堅持領導帶頭，通過一級抓一級、一級帶一級，推動形成上行下效、整體聯動的良好局面，把全區教體系統學習教育推向深入。要強化督促指導，要沉下去了解學習教育開展情況和實際效果，及時發現解決苗頭性、傾向性問題，切實增強督促指導實效。要加強宣傳引導，深入宣傳中央和省市區委、區教體黨工委關于學習教育的部署要求，宣傳學校學習教育的進展情況和經驗做法，宣傳先進典型和黨員干部的良好精神風貌，為開展學習教育營造濃厚氛圍。

學校支部先后為每位黨員購買、贈閱《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨章黨規以及《總書記系列重要講話讀本》（2016年版）。張志軍校長指出：對黨章黨規和系列講話，每位黨員要堅持原原本本學，反反復復學，聯系實際學，深入思考學，把解決問題貫穿于學習教育全過程，堅持兩手抓，兩不誤，兩促進，切實加強政治理論學習，提升黨員教師思想素養，爭做合格共產黨員。闕校長在會上總結指出：深入開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”“兩學一做”學習教育活動，扎實加強黨性修養，堅定理想信念，提升教育教學工作能力和水平，爭做學生、家長、學校、社會滿意的好老師。

張志軍校長還組織全體黨員學習了黨課《怎樣做一名幸福的教師》，通過此次活動，大家都受益匪淺，收獲頗多，進一步明確了前進的方向，爭取將“兩學一做”落到實處，為教育教學工作貢獻出自己的力量。

第五篇：高校“兩學一做”學習教育工作推進會講話稿

高校“兩學一做”學習教育工作推進會

講話稿

同志們：

今天省委高校工委召開這次高校“兩學一做”學習教育工作推進會，主要是深入學習貫徹總書記“七一”重要講話和關于“兩學一做”學習教育重要指示精神，傳達學習中央召開的部分省區“兩學一做”學習教育工作座談會、中組部有關會議和全省“兩學一做”學習教育工作推進會等會議精神，總結交流經驗做法，研究部署下一步工作，進一步推動高校“兩學一做”學習教育扎實深入開展。

黨中央對“兩學一做”學習教育高度重視，總書記多次作出重要指示和批示，為深入推進學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。8月10日上午，省委在濟南召開了全省“兩學一做”學習教育工作推進會，省委副書記龔正同志，省委常委、組織部部長楊東奇同志對貫徹落實總書記重要指示批示精神和部分省區“兩學一做”學習教育工作座談會以及中組部有關會議精神，扎實推進學習教育作出部署。對中央、省委的部署要求，高校各級黨組織一定要認真學習領會，不折不扣抓好貫徹落實。

剛才，徐xx同志傳達了中央召開的部分省區“兩學一做”學習教育工作座談會、中組部有關會議和全省“兩學一做”學習教育工作推進會精神。中國石油大學（華東）、xx科技大學、xx中醫藥大學、xx工業大學、xx藝術學院、xx政法學院等6所高校交流了好的經驗做法，非常值得大家學習借鑒。總的看，高校學習教育開展近4個月來，各高校黨委認真貫徹落實中央省委部署要求，學習教育整體推進有力，發展健康，取得了階段性成果。主要有這樣幾個特點：

一是堅持領導帶頭、以上率下，示范帶動見成效。各高校黨委嚴格落實主體責任，領導班子成員和各級黨員領導干部以身作則，在學習教育中堅持以普通黨員的身份參加所在黨支部的組織生活，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會和民主評議，帶頭解決自身問題，帶頭立足崗位作貢獻，真正把自己擺進去、擺到位，形成了上行下效、整體聯動的總體效應，充分發揮了示范表率作用，引領帶動學習教育深入扎實開展。

二是堅持壓實責任、層層傳導，真督實導落到地。全省高校“兩學一做”學習教育協調小組認真履行職責，統籌規劃、抓嚴抓實督促指導，堅持學習教育總體情況每月一調度，重點工作每周一調度。先后深入22所高校49個基層黨支部進行現場督導，通過聽取學校情況匯報、調閱相關資料、召開座談會、實地查看、個別訪談等方式解剖“麻雀”，真正把督促指導、協調服務工作落到了實處。各高校黨委配齊配強督導指導力量，把“兩學一做”學習教育作為推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，層層傳導壓力，切實把壓力傳導到位，把任務落實到位。

三是堅持分類指導、精準施策，學習教育全覆蓋。各高校緊密聯系實際，聚焦不同層次、不同崗位的黨員和不同類型黨組織的特點，不斷創新方式載體，開發學習資源，推送學習內容，堅持分層設計、分類指導，精準施策，做到“兩學”貫通，將“兩學一做”學習教育落實到每個組織和每名黨員身上，擴大學習教育覆蓋面。

四是堅持以學促做、知行合一，結合更緊密。各高校堅持把“兩學一做”學習教育同武裝頭腦、指導實踐、推動工作結合起來，強化學習教育與立德樹人、高等教育綜合改革、黨建工作、學校中心工作、巡視問題整改等深度融合。注重凝聚基層智慧，發揮學科特色和專業優勢，通過在學科點上、教研室里、田野里、社區里、實踐基地上踐行學習教育，實現學做并進，做到了“兩手抓、兩促進”。目前，省屬本科高校基層支部共推出特色項目949個，開展特色活動3554次。

五是堅持問題導向，立行立改，整改落實落到位。各高校把查找和解決問題貫穿學習教育始終，從一開始就引導黨員對照“四講四有”標準，根據不同類型黨員、不同層次黨員領導干部的實際，逐項列出整改措施清單，一項一項地跟進解決，通過嚴把入口關、建立黨員示范崗和責任區、選樹標兵宿舍、簽訂黨員承諾書等方式鞏固整改成效，建立長效機制，打通問題解決的“最后一公里”。目前，高校共建黨員示范崗2871個，選樹黨員標兵宿舍3488個。

在肯定成績的同時，也應該看到，目前高校學習教育中還存在一些值得注意的問題。一是有的沒有很好地結合基層黨員具體情況，存在學習內容“上下一般粗”和“學”“做”兩層皮的問題。二是有的對突出經常性教育這個基本定位把握不準，對黨的建設的長期性、常態性認識不足。三是有的在特色創新方面不夠，存在“就學習抓學習”現象，有效的活動載體不多，“大眾化”“套路化”“臉譜化”問題較為突出。四是有的對支部督促檢查力度不夠，沒有把壓力有效傳導到基層支部和黨員，支部作為學習教育主陣地的作用發揮有待進一步加強，等等。這些問題，我們必須高度重視，認真對待，切實加以改進。下面，我就下一步深入推進我省高校“兩學一做”學習教育講幾點意見。

一、深入學習貫徹總書記“七一”重要講話精神，切實增強學習教育的思想自覺和行動自覺

全省高校要把學習好、宣傳好、貫徹好總書記“七一”重要講話精神作為當前和今后一段時期的重要政治任務，把講話作為“兩學一做”學習教育過程中“學”的重點篇目和“做”的行動指南，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷增強學習教育的思想自覺和行動自覺。一是要把握好精神實質和思想內涵。要不斷堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；要深刻理解精髓要義，尤其要深刻理解不忘初心、繼續前進的重大意義，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局要求，統籌推進高等教育事業發展。二是要推動系統深入學習。把學習貫徹講話精神作為“兩學一做”的重要內容，通過讀原著、學原文、悟原理，帶頭踐行“四講四有”，切實做到真學、真懂、真信、真用。要加強宣傳闡釋，充分發揮高校學科優勢、人才優勢和智力優勢，積極組織力量深入研究，推出一批有深度、有分量的理論成果；要做好宣傳輿論工作，深入解讀講話精神，切實營造良好的學習輿論氛圍。三是要融入高校思想政治教育。把講話精神體現到思想政治教育之中，融入高等教育的各方面、教育教學各環節，深入推動講話精神進教材、進課堂、進頭腦。四是要貫穿于高等教育事業改革發展各項工作中。把學習貫徹講話精神同促進高等教育事業改革發展穩定的各項工作緊密結合起來，引導黨員干部自覺踐行“四講四有”合格黨員標準，在推進教育改革發展穩定中爭先進、當模范、做貢獻，為推進高等教育改革發展穩定凝心聚力。

二、解決突出問題，切實增強學習教育的針對性實效性

開展“兩學一做”學習教育的主要目的就是要發現和解決黨員、黨組織存在的問題，讓黨員自身硬起來，讓黨組織強起來。必須始終把問題導向貫穿始終，通過聚焦問題查、對照問題改，從根本上解決問題，確保學習教育從一開始就落在問題上、扎在現實中。

一要把脈問診，找準突破點。把解決問題貫穿學習教育全過程，前提是找準問題。中央提出的“五個著力”是“兩學一做”學習教育需要重點解決的問題，高校還必須結合實際，找實、找準、找透本單位黨員和黨組織存在的問題。同時要針對存在的問題一個一個“把脈問診”，一項一項“精準治療”，真正有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。對個性問題堅持邊學邊改，對共性問題堅持上下聯動、專項整治，真正把整改的成果體現在干事創業、推動發展上。

二要貫通融合，找準銜接點。要把黨章黨規與系列講話貫通起來學習、統一起來領會。要通讀熟讀黨章黨規，提升尊崇、敬畏、遵守黨章黨規的思想自覺；要通過學習領會系列重要講話，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，準確把握對黨員干部提出的更具時代特點的新要求。要把總書記發表的每次重要講話，中央新出臺的每個黨內法規，都要及時納入學習教育內容，緊跟深學、抓好落實。在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的豐富內涵和核心要義。

三要分類指導，找準滴灌點。要結合黨員的實際，在具體化、精準化、差異化上下功夫，指導每個黨支部因地制宜開展學習教育，要堅決防止“一刀切、一鍋煮”，杜絕“上下一般粗”等問題，要對癥下藥、多措并舉，精準滴灌。要抓好黨員特殊群體的學習教育，針對流動黨員、畢業生黨員、離退休黨員實際和需求，采取送學助學、郵寄資料、入戶輔導、網絡推送等多種形式，確保每個黨員都受到教育、有所提高。

四要創新形式，找準吸引點。要不斷創新方式方法，用好“兩微一端”等新媒體，增加吸引力。通過微信公眾號、微黨校、微黨課、智慧黨建云平臺等組織黨員學習，把“線上學”與“線下學”聯動起來。要豐富實踐載體，注重以學促做，既要原原本本學習、認認真真討論，增強“四個意識”，又能在實踐中踐行“四講四有”，激發廣大黨員愿學、愛學，真做、實做的內在動力，學有所獲、做有所成。

三、夯實基層基礎，進一步增強基層黨組織和廣大黨員的創新活力

基礎不牢、地動山搖。開展“兩學一做”學習教育，就是要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每個黨員，讓黨的每個細胞都健康起來，努力把每個基層黨組織建設成為堅強的戰斗堡壘。各高校要在嚴格黨內生活制度、建設過硬支部、發揮黨員先鋒模范作用上下功夫。

一要嚴格落實黨內生活各項制度。“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，是加強基層黨建工作行之有效、務實管用的制度。要嚴格執行好“三會一課”等制度的要求，黨支部要按季度、按月份安排好、組織好。要在規范開展學習、提高學習實效上下功夫，防止搞沒有實際內容的動作和花樣，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。

二要強化黨支部的戰斗堡壘作用。建設過硬支部，既是學習教育的重要任務和目標，也是我省學習教育的鮮明特色。建設過硬支部，要落實主體責任，嚴格制度落實，切實履行政治和服務功能。一是黨支部書記必須過硬。要把黨支部書記培訓納入學校干部培訓規劃，培養一批黨務有能力、業務有建樹、師生中有影響的黨支部書記，推動立德育人和教學科研“雙促進”“雙豐收”。二是制度落實必須過硬。加強對黨組織建設相關制度執行情況的督促檢查,維護制度的權威性,使制度成為硬約束而不是橡皮筋。三是政治功能和服務功能必須過硬。要履行好培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的政治責任，把基層黨組織的工作重心轉到服務發展、服務師生、服務黨員上來，切實加強服務型黨組織建設。

三要強化黨員的先鋒模范作用。要圍繞省委提出的“受教育、強黨性、當先鋒、促發展”的實踐要求，繼續積極探索，大力推廣“黨員掛牌上崗”“黨員示范崗”“黨員責任區”等做法，著力解決當前干部隊伍中黨性不強不能為、動力不足不想為、擔當不足不敢為的問題，引領黨員亮明身份、樹好形象、在履職盡責中增強宗旨觀念，在服務師生中增強學習教育感悟，從本職崗位做起，把正在做的事情做好做到位，努力做到一名黨員一盞燈、一個支部一面旗。

四、服務大局，切實把學習教育的成效轉化為推動發展的強大動力

要通過深入開展學習教育，進一步增強廣大教師黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，增強改革創新精神，把學習教育凝聚起來的共識、煥發出的熱情，轉化為應對改革考題、推動發展的強大動力和實際行動。

一要立足崗位、勇于作為，把學習教育的成效體現在立德樹人上。高校要緊緊圍繞立德樹人這個根本任務和教育初心，在德育工作中堅持思想政治理論課主導、學科專業課融合滲透、校園文化熏陶培育和實踐活動感知體悟“四位一體”的育人體系，不斷提高德育工作的針對性實效性和吸引力感染力。要進一步引導廣大師生員工黨員時刻銘記教書育人、育人為本的神圣使命，強化身份意識，對照“四講四有”這把標尺，有力促進教學、科研、管理、服務中育人的自覺性、主動性，形成全員育人、全方位育人、全過程育人良好局面。要加強師德師風建設，踐行“四有好老師”標準，進一步倡導教師黨員以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，成為學生健康成長的指導者和引路人，把“兩學一做”學習教育成效轉化為立德樹人的落地行動。

二要攻堅克難、勇于擔當，把學習教育成效體現到推進高等教育綜合改革上。要深刻領會教育綜合改革的重大戰略意義，充分認識改革的重要性、復雜性和艱巨性，把思想和行動統一到省委、省政府的決策部署上來，以高度的責任感和使命感，參與改革，推動改革。高校黨委要發揮領導核心作用，全面落實管黨治黨責任，把學習教育落實到當前涉及高等教育改革發展穩定的各項政策制訂、決策部署和工作安排中去，確保高校綜合改革沿著正確方向順利推進，推動中央和省委決策部署在基層落地生根。要充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用，引導黨員把先鋒形象樹起來，始終銘記黨員身份，踐行黨的宗旨，在推動實現xx高校辦出特色、辦出水平，努力走出一條高等教育改革發展的新路子的藍圖中，勇于擔當，當標兵、做模范。

三要干事創業、敢于創新，把學習教育的成效體現到服務經濟文化強省建設上。實現總書記對xx提出的“走在前列”的要求，離不開高等教育的支撐。各高校要站在講政治的高度，以扎實開展“兩學一做”學習教育為契機，主動適應經濟發展新常態，主動對接地方經濟社會發展和產業需求，全面促進高等教育與科技、經濟、社會深度融合，加快培養規模宏大、富有創新精神、勇于投身實踐的創新創業人才隊伍，進一步提升高等教育對經濟社會發展貢獻度，為建設經濟文化強省提供強大人力資源支撐。

五、強化領導指導，切實保障學習教育落實落地

抓好“兩學一做”學習教育，是各級黨組織肩負的一項重大政治責任，一定要堅持守土有責、守土盡責，切實履行責任，確保學習教育深入扎實推進。

一要落實主體責任。高校黨委要把學習教育擺上重要議事日程，經常聽取情況，及時研究解決工作中的問題。黨委書記要履行第一責任人的職責，靠前指揮、率先垂范、穩步推進。要加強對基層黨組織的具體指導，既要提要求、教方法，又要沉下去精心指導、幫助解決實際困難。黨委組織部門要主動擔責、認真履責，充分發揮好牽頭協調作用，把重點放到基層、放到黨支部，搞好統籌謀劃，做到合理把握節奏、科學掌控進度、嚴把質量關口，及時研究和解決苗頭性、傾向性問題；要加強與有關部門單位的溝通聯系，形成齊抓共管合力。

二要跟進督促指導。要把集中督導與經常督導結合起來，把重點檢查與隨機抽查結合起來，把精準指導與實地指導結合起來，既要覆蓋到面又要深入到點，把壓力和責任傳導到位。高校黨委和組織部門要把重點放到基層、放到黨支部，要通過巡回檢查、走訪調研、現場察看、隨機抽查等多種形式，及時發現和解決問題。要高度負責、敢于較真，對“擺花架子”“虛功夫”堅決叫停，對責任缺位、工作落空的嚴肅指出、責令改正。

三要營造濃厚氛圍。要在總結經驗、落實學習教育成果上下功夫，深入宣傳中央、省委關于學習教育的部署要求，及時總結、宣傳基層創造的好經驗、好做法，及時報道學做結合、建設過硬支部的新進展新成效，宣傳身邊的黨員先進模范人物和典型事跡，推動學習教育成果生根開花。要在把握學習教育方向上下功夫，對學習教育中暴露出來的一些問題，出現的“噪音”“雜音”，要加強正向引導，推動“兩學一做”學習教育沿著正確方向前進。要在面向師生的宣傳教育上下功夫，把“四講四有”合格黨員標準與社會主義核心價值觀建設結合起來，大力弘揚黨的優良傳統，以優良黨風帶動社會風氣，在高校凝聚起強大的正能量。

下面我再強調兩項工作，一是關于扎實推進城市街道、社區區域化黨建工作;二是關于落實好中組部部署的基層黨建工作重點任務。

（一）關于扎實推進城市街道、社區區域化黨建工作

6月14日至15日，省委組織部召開了全省街道、社區區域化黨建工作現場會,省委常委、組織部部長楊東奇出席會議并講話，對深入推進城市街道、社區區域化黨建工作作出安排部署。8月4日下午，楊東奇部長主持召開了區域化黨建工作聯席會議第一次全體會議,就做好聯席會議各項工作提出了明確要求。

推進城市街道、社區區域化黨建工作是省委適應城鎮化快速發展要求，順應城市工作新形勢，認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針提出的符合我省實際的科學性、創新性舉措，對于進一步加強街道、社區黨組織建設，實現黨建工作對基層社會治理的引領，夯實黨在城市基層的執政基礎，必將產生積極的推動作用。高校黨委要按照《中共xx省委辦公廳印發關于推進城市街道、社區區域化黨建工作的意見（試行）的通知》（魯辦發[XX]29號）要求，結合“兩學一做”學習教育的契機，以“共抓基層黨建、共謀協調發展、共建社區文化、共同服務群眾”為目標，著力做好以下幾個方面工作：一是明確工作任務，安排部署工作。高校黨委本著就近就便的原則，聯系1個社區黨組織，組織本單位在職黨員到所在單位聯系的社區或工作地、居住地社區黨組織報到;做好社區黨組織關于在職黨員參與社區建設反饋情況的接收工作。在職黨員每半年至少參加一次社區服務，有義務向單位黨組織報告參與社區建設情況。有關工作推進情況要定期上報。二是做好結合，實現優勢互補。高校黨委要堅持“突出為民服務，力求務實管用”的基本原則，努力做好高校黨建工作與街道、社區區域化黨建工作的有效結合。注重挖掘和發揮高校的人才、學科和資源等優勢，緊緊圍繞服務居民生產生活需要，提升服務意識，履行社會責任，在開放活動場所、組織社區培訓、參與社區文化建設、提供專業指導、開展公益服務等方面，配合街道、社區做好區域內社會性、群眾性、公益性工作。工作中要虛心學習、認真借鑒街道、社區黨建工作中的好經驗好做法，取長補短，努力推動高校黨建工作實現新突破、新發展。三是落實黨建責任，強化工作考核。嚴格落實黨建工作責任制，高校各級黨組織要切實履行相關職責，積極參與區域化黨建工作，逐步形成上下聯動、層層負責、齊抓共管的工作格局。采取情況調度、定期通報、開展調研、專項督查等方式，抓好督促指導，做到目標明確、職責明確、考核明確。相關工作開展情況要納入高校黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核內容，并作為評先樹優、文明單位創建等工作的重要依據。

（二）關于落實好中組部部署的基層黨建工作重點任務

今年中組部部署了基層黨建工作7項重點任務，有些任務前段時間已經做了安排，有4項任務今天再強調一下。

、關于黨員組織關系集中排查

這項工作于今年春節前啟動，現在已到了收官階段，大家要堅持敬終如始，扎實做好下一步工作。一是深入查找不放松。對目前尚未找到的失聯黨員，要進一步加大工作力度，想方設法與失聯黨員取得聯系。對找到的失聯黨員，要理順組織關系，及時納入黨組織有效管理。二是檔案完善要規范。對排查中黨員檔案材料不規范、不齊全的，要認真做好鑒別、完善、補充工作。對遺失《入黨志愿書》的，要在認定黨員身份的基礎上，統一申請補領。三是組織處置要穩妥。要依據黨章和有關規定，堅持穩妥慎重，有計劃、有步驟地做好失聯黨員的組織處置工作。

2.關于黨代會代表和黨員違紀違法未給予相應處理情況排查清理

這項工作政治性、政策性、程序性強，社會關注度高。一要精準排查。要按照黨組織隸屬關系，對列入范圍人員進行全面排查，逐一核實是否存在排查清理的重點問題，登記人員信息，分類梳理匯總。二要嚴把政策。要區分具體的事實、性質和情節等情況，對相關人員依規依紀作出處理。三要通力協作。組織部門牽頭，做好聯系溝通，強化信息共享，形成工作合力。

3.關于基層黨組織按期換屆專項檢查

一要注意分類指導。要區分不同基層黨組織實際，深入分析未按期換屆的原因，有針對性地制定整改措施。二要嚴格程序步驟。要精心籌劃籌備，嚴格履行程序，真正選出好班子、換出好風氣、凝聚正能量。三要加強督促檢查。高校黨委要采取定期檢查、專項督查等方式，督促沒有按期換屆的基層黨組織按照規定的時限要求抓緊換屆。

4.關于黨費收繳工作專項檢查

這項工作推進總體比較順利，但有的基層黨組織存在畏難情緒和等靠觀望思想，工作相對遲緩；有的對政策理解依然模糊不清，等等。各高校一定要高度重視，周密安排、精心組織，切實把工作做到位。要加強思想引導，向黨員講明紀律、講清要求；要加強政策指導，強化業務和學習培訓。中組部明確要求，黨費收繳工作專項檢查，包括安排部署、經驗做法、工作成效等情況，一律不得公開報道。這是一條嚴肅的紀律，大家要把這個要求向基層講嚴肅、講清楚，確保各級嚴格遵守、落到實處。

對于這些重點任務，各高校要按照相關部署要求，一項一項扎實推進，確保取得實實在在的成效。一要把握時間節點。各高校要進一步明確時間表、任務書、責任人，持續用力，確保按期完成任務。二要強化考核問效。這4項重點任務落實情況列入XX高校黨委書記、院級單位黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核重要內容，加強調度、督促落實。省委高校工委將適時進行全面檢查和重點抽查。三要健全長效機制。要把制度建設貫穿工作始終，及時總結實踐經驗，健全相關制度，推動形成嚴格按制度規定辦事的工作常態，使高校基層黨建工作水平有一個大的躍升。