第一篇：兩學一做學習教育工作開展情況匯報

按照上級“兩學一做”學習教育工作安排，**鎮結合實際，創新打造“精·黨建，心·服務”，結合網格管理和中心工作，把“兩學一做”學習教育課堂搬到項目建設、美麗鄉村建設、防汛救災等工作的第一線，著重提升黨員服務、推動發展建設，讓“兩學一做”學習教育在實際工作中顯出實效。

一、抓早“兩學”謀劃

一是活動謀劃盡早。4月29日**市召開工作部署會后，鎮黨委召開籌備會，成立了黨委書記任組長的籌備領導小組，傳達會議相關精神，并集中討論**鎮“兩學一做”學習教育實施方案的內容，在完成好上級規定動作的基礎上，結合**鎮實際情況搞好自選動作，開展好“精·黨建，心·服務”黨建創新活動。

二是傳達精神到位。方案確定后，5月10日，召開“兩學一做”學習教育工作部署會，全體干部職工、全鎮黨支部書記、支村兩委成員、黨小組長共220余人參加，會議傳達了上級有關精神，并對全鎮“兩學一做”學習教育工作進行了安排部署。

三是教育督導在前。建立黨員領導干部學習教育督導聯系制度，每位班子成員分別聯系指導一個以上村（社區）支部。班子成員為第一負責人，參加各基層支部的學習教育，幫助他們制定好方案，開展好各階段工作。

五是支部行動迅速。全鎮“兩學一做”工作部署會后，各村（社區）支部、企事業單位支部迅速召開支委會議，研究討論學習教育工作開展細節。在聯村領導、干部的指導下，全鎮22個黨支部，結合自身特點，已經制定好各自的學習教育方案并及時召開了工作部署會。

二、抓緊“兩學”教育 一是上黨課促“懂”。專家上黨課。邀請**市委黨校高級講師李曉軍給全體干部職工，各村（社區）全體支村委、黨小組長上了一堂題為《新時期統一思想和推進工作的科學指南》的黨課，闡述了充分認識學習總書記系列講話的重要意義、主要內涵以及怎樣用系列講話精神指導實際工作。黨委書記上黨課。鎮黨委書記對全鎮22各黨支部進行全方位全覆蓋的黨課宣講活動。5月12日，黨委書記湯建軍為鎮機關黨員、入黨積極分子上黨課，針對黨員要如何做到“四講四有”進行了重點講解。從5月23日開始，鎮黨委書記到每個村（社區）黨支部面對面講黨課。截至5月31日，已有4個村（社區）開展了書記講黨課活動。黨委副書記、鎮長楊品正進入企事業單位支部講黨課，結合支部特點，強化“兩學一做”學習教育對推進工作、服務大局的重要性。支部書記講黨課。各基層支部書記結合實際情況，對支部黨員進行黨課宣講，結合身邊先進事例，就如何開展好學習教育，提升黨員服務能力，帶動地方發展做全面講述。普通黨員講黨課。6月中旬，鎮黨委將舉辦一次全鎮性的“微黨課”競賽，獲獎的“微黨課”將組織在全鎮各支部巡回演講。二是學習討論引“思”。在黨支部、黨小組間開展四次專題討論，讓黨員從交流學習中引發思考，進一步強化黨章黨規、系列講話精神學習。機關支部各黨小組先后開展了以“講政治、有信念”為主題，“做對黨忠誠的黨員”的第一次學習討論。村（社區）黨支部結合農村實際，利用夜間休息時間開展學習討論，氣氛熱烈。三是手抄黨章出“悟”。從5月中旬起在機關全體黨員干部、各村（社區）黨支部書記中開展“手抄黨章100天”活動，通過手抄黨章、分享作品、感悟黨章的方式，促使黨員將黨章的精神與思想內化于心。并結合邊抄邊學邊思，撰寫好學習心得體會。四是考評督促“學”。針對每次黨員學習情況，鎮黨建辦進行不定期抽查督導通報，每周出一期督查通報，對學習情況進行點評，并納入黨員百分制考核。目前“兩學一做”督查通報已經出了兩期。

三、抓實“兩學”在一線 一是網格走訪落實“做”。結合“一進二訪”、“一線工作法”,實行網格大走訪，學習教育大宣講活動。通過走訪交流，與群眾打交道，聽群眾訴求，解群眾難題，通過講黨課、學習討論，將黨的政策方針及時傳達給群眾，搭起干部與群眾的“連心橋”。確定了5月中旬至6月中旬為網格走訪月，實現全體網格干部進村入戶與所聯系組全部走訪到位。聯系網格的干部指導黨小組每季度組織黨員開展一天“黨員政治生活日”、“黨員義務勞動日”、“黨員志愿服務日”活動，引導黨員深入群眾亮身份、作承諾，真正做到“真心愛黨、誠心為民、愛心扶助”，將“兩學”真正落實到“做”。二是“三精”黨建凸顯“心”。五月下旬啟動“精·黨建，心·服務”活動，通過堅持三個“精準”（精準扶貧、精準提質、精準服務）、打造三個“精品”（精品黨課、精品陣地、精品隊伍）、凸顯三個“精彩”（精準扶貧工作顯精彩、美麗鄉村建設顯精彩、項目建設工作顯精彩），重點通過拓展黨員服務平臺，培養黨員真心愛黨、誠心為民、愛心扶困責任意識。充分發揮黨支部、黨小組和黨員在村（社區）建設和各項工作中的戰斗堡壘和先鋒模范作用。重溫誓詞堅守愛黨真心。機關老干支部黨員70余人前往文家市、中和、北盛等地參觀學習，重走紅軍路，重溫入黨誓詞，積極發揮老干余熱，做合格黨員。義務勞動誠心為民服務。**社區40余名黨員在敬老院義務開展環境衛生清潔活動，為老年朋友創造舒適宜居環境。淮洲村黨支部第六黨小組對高壽古橋周邊進行環境衛生及雜草處理。丹霞村黨支部黨員帶頭開展環境衛生整治行動，凈化村居環境。淮洲村老黨員，原竹峰村老書記徐祝友主動擔沙修路，以實際行動踐行“合格黨員”標準，突出黨員示范先鋒作用。關懷愛護愛心扶貧幫困。新光社區支委、黨員在連日大雨情況下，考慮到安全，將社區內一名住在危房中的五保戶帶出危房，并籌資為其新建房屋。石牛村支委及黨小組長看望患癌癥的前支部書記，為他帶去慰問和關懷。三是深入一線體現“為”。深入發展建設第一線，讓廣大黨員干部在各項促進發展、增進人民福祉的實際工作中更加堅定理想信念，深化為人民服務的意識，在學習理解的基礎上加快全鎮重點項目和美麗鄉村建設步伐，爭當發展先鋒。“兩學一做”在項目建設第一線。永社公路提質改造過程中，黨員干部帶頭對沿線兩廂村民菜地、雜物、庭院風格、房屋立面、垃圾設施等進行集中整治，改善環境面貌。社大公路綠化過程中，沿線村黨支部組織義務夜巡小組，防止綠化苗木被盜。拆違拆舊過程中，通過黨員干部廣泛宣傳政策，逐戶上門溝通，引導主動群眾參與到拆違工作中來，變群眾不愿拆為樂意拆，變群眾被動拆為主動拆，推進拆違工作。在項目建設中深化學習教育，充分調動黨員干部積極性，發揮黨員先鋒旗幟作用。“兩學一做”在屋場建設第一線。黨委副書記、鎮長楊品正帶領整治辦、合盛村、清江村支村兩委、黨員代表前往沙市秧田文體館、北盛亞洲湖屋場、永安華山屋場學習觀摩，為我鎮教軍坪屋場、廖家碼頭屋場建設提供經驗。整治辦連夜組織區域代表召開屋場建設會議，就屋場建設細節做商討，黨員代表積極建言獻策。學習教育成果轉化為實際行動，為發展助力。“兩學一做”在防汛救險第一線。**突降大雨期間,多處地段被淹、房屋受損。**鎮迅速組織黨員干部前往各水情點查看受損情況并做好人員轉移等應急處理，避免二次災情發生。社大公路一標段邊坡出現小部坍塌，黨員干部迅速行動，組織專業隊伍對邊坡坍塌進行穩固，并組織專人進行24小時巡查。群眾遇到困難時，黨員干部以“兩學一做”學習教育要求提醒自己，盡最大努力保障群眾利益。“兩學一做”在環境整治第一線。綜治辦組織機關支部黨員，聯合**派出所、工商所，對**完小周邊環境、校車安全進行整治檢查，用實際行動維護群眾安全生活環境，讓“兩學一做”落實到為民服務上。

四、做好下階段謀劃 下階段，將繼續做好三次專題學習討論，結合建黨95周年開展系列活動，以“精·黨建，心·服務”活動為主線，打造精品黨課，建設精品陣地，推出精品隊伍，推進基層服務型黨組織建設。

開好三次專題討論。6-7月，開展以“講規矩、有紀律，做知敬畏守底線的黨員”為主要內容的專題學習討論；8-9月，以“講道德、有品行，做追求高尚情操的黨員”為主要內容；10-11月，以“講奉獻、有作為，做帶頭干事創業的黨員”為主要內容。開展慶祝建黨95周年系列活動。以慶祝建黨95周年活動為契機，開展“手牽手，一起走”、“結窮親，促民富”困難黨員幫扶活動，通過募捐、籌資等形式，成立困難黨員幫扶基金；開展“精·黨建”評比活動，評選一批精品微黨課、黨員精服務先進份子、精準扶貧先進黨員帶頭人，推介先進事跡，激發黨員參學熱情，增強學習效果；評選表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者、優秀村（社區）黨支部書記和先進基層黨支部，以先進典型引領黨員愛崗敬業、無私奉獻。

打造精品黨課。在黨委書記、支部書記講黨課的基礎上，組織支部先進典型、黨小組長、老黨員、年輕黨員志愿者等組成一個微課堂講團，通過微黨課競賽等形式擴大黨課覆蓋面、影響力。

建設精品陣地。在每個村（社區）支部建立2-3個示范黨小組，按照“六個一”標準建設黨小組活動室。每個支部聘請不少于兩名知名人士對該支部“兩學一做”學習教育工作、支部建設及作風問題進行監督。組建黨員志愿服務隊伍，每個黨員志愿者登記的服務時間一年累計不少于20個小時。

推出精品隊伍。在各支部黨員中成立精準扶貧先鋒隊、項目建設先鋒隊、環境整治先鋒隊、美麗鄉村建設先鋒隊等精品隊伍，積極參與到鎮、村中心工作。每名黨員聯系本黨小組范圍內的群眾不少于5戶，在黨支部的指導下，結合群眾需求和自身實際提出公開承諾事項，做到“三個一”：在黨小組講授一堂“微黨課”；在群眾中宣講一個“微故事”；為群眾做好一件“微實事”。

第二篇：“兩學一做”學習教育工作開展情況自查報告

“兩學一做”學習教育工作開展情況自查報告

為全面落實區委《關于在全區黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》精神，區政務中心黨組高度重視，精心謀劃部署，“兩學一做”學習教育工作在區政務中心機關黨支部19人中迅速展開。現將工作開展具體情況總結如下：

一、活動進展情況

1、加強組織領導。為加強對教育工作的組織領導，中心成立了“兩學一做”學習教育領導小組，由沈勁松同志任組長，劉傳義同志任副組長，趙斌、戴正新、何洪進為成員。領導小組下設活動辦公室，李國偉同志任辦公室主任，具體負責活動的組織開展。隨后經過研究制定了《區政務中心開展“兩學一做”學習教育實施方案》。

2、迅速行動。5月18日下午，區政務中心召開了“兩學一做”學習教育工作動員大會。會議傳達了區委“兩學一做”學習教育工作會議精神，給每名黨員下發了《黨章》、《總書記系列講話讀本（XX年版）》等學習資料。會上，中心副主任趙斌組織學習了《區政務中心開展“兩學一做”學習教育實施方案》。辦公室主任李國偉組織學習了《黨章》部分內容。中心主任沈勁松同志作動員報告。報告指出，“兩學一做”學習教育工作不是一次活動，要突出正常教育，體現把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，把全面從嚴治黨要求落實到機關每名黨員。

3、積極進行專題研討。5月26日下午，區政務中心召開“兩學一做”學習教育工作“講政治、有信念”中心組學習和專題討論會議。會上，黨員們逐一發言，圍繞“為什么要‘講政治、有信念’？”、“怎樣踐行‘講政治、有信念’？”、“‘兩學一做’對當前的基層黨員具有怎樣的意義？”等問題展開熱烈討論。通過討論，黨員們認識更加深入、思想進一步升華、政治素質得到提高。

二、存在的主要問題

主要是采用黨建微信公眾號等現代化信息手段，實行“智能式”的教育，把黨章黨規、系列講話發送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內迅速普及還做得不夠。

三、下一步開展學習教育的主要打算

1、突出抓常抓細，推進常態長效。按照區委組織部安排進一步落實“兩學一做”教育工作的各項工作。堅持以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，將“兩學一做”制度化，融入全面從嚴治黨的戰略部署；領導干部緊緊圍繞黨的中心工作開展好學習教育，以上率下、以身作則，帶頭講黨課、帶頭學習，發揮引領示范作用；廣大黨員要主動參與到“兩學一做”學習教育，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會，服務群眾。

2、突出問題導向，狠抓整改落實。“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。堅持問題為導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。持之以恒糾正“四風”，解決黨員中不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動中心黨風不斷好轉。

第三篇：關于開展兩學一做學習教育工作的總結

關于開展“兩學一做”學習教育活動工作總結

（河東區勞動人事爭議仲裁院）的號召，深入貫徹落實李連慶同志在“兩學一做”學習教育工作座談會上的指示及部署，我院積極開展以“學黨章黨規、學系列講話、爭做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”黨員學習教育專題活動，深入領會學習了總書記重要指示精神，堅持理論與實踐緊密聯系，把學和做統一于尊崇黨章、遵守黨規和用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動勞動人事爭議調解仲裁工作的開展。

一、開展黨員“兩學一做”學習教育活動情況 開展“兩學一做”學習教育，是深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。我院精心組織、扎實推進學習教育活動，使部門內各黨員同志能深刻認識、用心領會，并積極將學習成果運用到具體工作實踐中去。具體學習教育工作開展情況如下：

第一，提高認識，明確學習活動重大意義。我院自區委領導及單位領導分別傳達“兩學一做”學習教育工作以來，明確科室負責同志領導責任，全面領會活動重大意義。部門負責同志明確了既要嚴格履行責任人責任，又要管好黨員、帶好隊伍的要求，認真履行“一崗雙責”，加強對分管部門學習教育的督促指導。“兩學一做”學習教育是推動學習教育從黨員領導干部這個“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性活動向經常性教育延伸的重大舉措，對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義，必須作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。

第二，精心謀劃，制定學習活動工作方案。根據上級組織對此次學習教育活動的指導及部署，我院借鑒近幾年開展黨內集中教育活動的經驗做法，并依據自身特點因崗制宜的制定了專題學習活動方案。我院精心謀劃，依據“學習黨章黨規、學習習總書記系列講話、爭做合格黨員”的要求，將學習內容深入剖析、層層細化，制定了包含學習目標、學習內容、學習方法在內的工作方案，力爭做到原本本學，學到精髓，補好“鈣”，加足“油”。

第三，積極動員，采取靈活多樣的學習方式。我院開展專題學習動員會，將學習精神及具體部署傳達給每一位黨員同志，并采取集中學習、討論交流、個人自學、領導輔導、結對幫學等多樣的學習方式，堅持把集中學習與黨員跟人自學相結合。每周定期圍繞圍繞一個專題組織學習討論，并創新采取每位黨員同志輪流講黨課的形式，同時部門領導干部充分發揮示范帶頭作用，以上率下，帶動全體黨員積極投身學習教育，等等，在全院黨員中打下了堅實的思想基礎,做到了發動充分、認識到位。

第四，切實貫徹，將活動全面落實到個人。此次“兩學一做”學習教育其中一個鮮明特點就是對象是由“關鍵少數”向全體黨員的延伸，這就要求要將具體精神落實到每一個黨員干部，我院精心組織謀劃，針對部門各黨員同志全面開展教育活動，在專題組織生活會上扎實做好各環節工作，深入開展對每一名黨員同志的談心談話，嚴肅開展黨員之間批評與自我批評，真正做到學習活動貫徹落實到每一人。

第五，深入實踐，確保學習成果用于工作。總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是黨員和干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。我院全體黨員干部能在準確把握“兩學一做”學習要求的基礎上，主動在思想上劃出紅線、在行動上表明底線，爭做“四講四有”合格黨員，不斷提高境界、恪盡職守，能自覺將學習成果運用于實踐當中去，我院上半年勞動爭議調解工作進展良好，積極穩妥處理各類勞動人事爭議案件，有力維護了用人單位和勞動者的合法權益，促進了勞動人事爭議調解仲裁事業有序發展。

二、開展“兩學一做”學習教育活動中存在的問題 我院扎實推進學習教育活動，使部門內各黨員同志能深刻認識、用心領會，并積極將學習成果運用到具體工作實踐中去，收效顯著，但仍存在一些問題，主要表現在以下幾個方面：

第一，學習還不夠深入

第二，學習活動不能經常性開展 第三，缺乏監督評價機制

三、下一步工作計劃

第一，創新方式方法，變被動要求為主動實踐。學習其他科室單位先進經驗，結合自身特點創新方式方法，充分調動黨員干部學習的積極性及主觀能動性，鼓勵黨員同志主動參與到“兩學一做”學習教育，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。

第二，推進常態長效，堅持抓在日常、嚴在經常。“兩學一做”從方式上強調從集中性教育向經常性教育延伸，不是局限于一次活動一次學習，要有經常性教育的特點，我院將堅持以科室為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

第三，做到及時總結，查實問題，查明短板。

第四篇：關于開展“兩學一做”學習教育工作的情況匯報

隨州市建筑工程質量和安全監督站

關于落實主體責任暨“兩學一做”學習教育活動的

情況匯報

今年，我站嚴格按照市住建委的總體要求和統一部署，認真組織落實主體責任暨“兩學一做”學習教育活動，取得了一定的成效，現將具體情況匯報如下。

一、落實主體責任暨“兩學一做”學教活動的進展情況

（一）落實主體責任的進展情況

1.認真落實黨風廉政建設“兩個責任”，馳而不息反“四風”，扎實開展第十七個黨風廉政建設宣傳教育月和履職盡責督促檢查等活動，不斷提升黨員干部理論水平和自我防范的能力。

2.扎實推進懲治和預防腐敗體系建設。突出重點環節、重點崗位，深入開展廉政風險排查，建立健全防控體系，加強權力運行監督；堅持把紀律挺在前面，層層傳導壓力、壓實責任，全站沒有出現不廉潔行為。

3.始終堅持民主集中制原則，健全了站黨支部、站長辦公會等議事規劃，在重點工作和大額度資金調度使用等重大問題上充分發揚民主，不搞“一言堂”；堅持辦事公開，公開辦事內容、辦事程序、辦事時限、辦事結果，讓大家民主理財，接受監督，沒有出現亂收費、亂罰款、亂開支現象。

（二）開展“兩學一做”的進展情況 主要落實在“十個一”上：

1.成立一個專班，即成立由站黨支部書記為組長、分管領導為副組長、各室主任為成員的“兩學一做”學習教育活動領導小組及工作專班，狠抓“兩學一做”學習教育活動的全面開展。

2.制定一套方案，于5月4日組織全站干部職工召開了動員會，及時傳達開展“兩學一做”目的、意義及重點內容和主要措施。

3.開展一系列學教活動，利用每周三晚上或周六上午，組織干部職工先后集中學習《黨章》、總書記系列講話以及李鴻忠、于紹良同志在全省“兩學一做”學習教育工作電視電話會議上的講話精神；集中收聽收看中共中央慶祝中國共產黨成立95周年百姓宣讀報告會及大會實況；組織17名在職黨員登錄《中國好黨員》，自學隨州微黨課，同時，為17名在職黨員每人購買一本《總書記系列重要講話讀本》和《黨章》，發一本專用學習筆記本，讓大家邊學邊記，并結合各自工作實際，每人撰寫1篇心得體會，確保學習教育與中心工作兩手抓、兩促進、兩不誤。

4.堅持每名班子成員分別帶頭講一次黨課。截止目前，五名班子成員中，已有3人（明慧、彭明然、楊春艷）分別結合工作實際，為全站黨員干部職工上了《正確處理工學矛盾，切實做到兩促進、兩不誤》《深入學習“五大發展理念”，推動質安工作再上新臺階》《“打鐵還需自身硬”——解讀推進全面從嚴治黨》的黨課。

5.組織開展了一次“說說我身邊的好黨員”活動。按照委黨組的文件要求，為慶祝建黨95周年，積極組織開展“說說我身邊的好黨員” ——羅智敏的故事。用身邊的典型教育身邊人，營造學習先進、趕超先進、爭當先進的濃厚氛圍。

6.扎實開展每月一次的“支部主題黨日”活動。目前，已組織開展兩期，通過黨員佩戴黨徽、現場繳納黨費、奏唱國歌、重溫入黨誓詞、誦讀《黨章》等規定動作，領導班子帶頭上黨課、各室負責人匯報履職盡責工作、公開黨務政務等自選動作，有效地推動了“支部主題黨日”活動的深入開展。

7.堅持每月公布一次黨務、政務及財務情況，實行陽光操作，讓大家民主理財，促進質量與安全管理工作的順利開展。

8.開展一次“兩學一做”學習教育活動大討論。于7月1日，組織全站黨員干部職工針對 “兩學一做”的學教活動，各自暢談心得體會，并形成書面材料，統一張貼上墻。

9.積極組織一名年輕黨員參加市住建委慶祝建黨95周年暨“兩學一做”演講比賽，榮獲優勝獎。

10.組織黨員參加一次“兩學一做”知識競賽。為認真落實“兩學一做”教育活動，組織全體黨員積極參加隨州市“兩學一做”學習教育黨史知識競賽。黨員們通過對《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》等內容的學習，認真完成了“兩學一做”學習教育黨史知識100道競賽題的作答，不僅加深了自己對黨章黨規知識的理解，而且為提升黨性修養覺悟，在今后的工作、學習和生活中充分發揮黨員先鋒模范帶頭作用，打下了堅實基礎。

二、存在的問題 主要表現一是在理論學習與聯系實際工作還不夠緊密；二是少數同志在處理問題的能力上還有待提高；三是服務大局的意識和觀念需要進一步加強。

三、下一步工作安排

（一）繼續強化主體責任的落實，在年初已經完善責任追究辦法的基礎上，進一步規范責任追究程序，加大責任追究力度。

（二）繼續組織開展好站“支部主題黨日”活動。充分利用這一平臺，在完成規定動作外，對照黨員標準，按照個人思想、工作、作風、紀律等方面的情況自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。

（三）繼續落實領導班子帶頭講黨課制度。

（四）落實黨員“領學”夯基礎。堅持“三會一課”制度，完善黨員學習教育制度，繼續利用每周三晚上或周六上午組織黨員干部輪流授課，圍繞理論政策、重要會議精神、業務知識、身邊好人等內容，現場互動點評，在講、學、評中學深學透，提升黨員思辨能力、政治理論水平和道德修養。

（五）實踐“促學”增實效。嚴格落實“一線工作法”，領導班子每周不少于2次到在建項目聽取意見建議，現場辦公，為企業發展出謀劃策，為項目解難題、辦實事，架起政企連心橋；引導在職黨員奉獻在崗位，定期組織黨員到駐點村，開展黨組織、黨員和志愿者“一幫一”、“多幫一”結對幫扶；定期組織黨員干部向農民工獻愛心、送溫暖、送政策等活動，引導黨員在實踐中俯下身子，學以致用、用以促學。

（六）組織召開民主生活會和組織生活會。在年底前，召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全站黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

二〇一六年八月二日

第五篇：兩學一做學習教育工作計劃表

兩學一做學習教育工作計劃表

近日，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。通知指出，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。

針對性開展“兩學一做”著力解決五大方面問題

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。

著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;

著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;

著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;

著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;

著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。

學習教育內容：學習習近平系列重要講話

學黨章黨規。認真學習《共產黨廉潔自律準則》、《共產黨紀律處分條例》等黨內法規，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

學系列講話。認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

學習時間表：黨支部每季度開會，“七一”前后集中上黨課

按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。

創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。

開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

兩學一做學習教育學習討論專題計劃安排表

專題

主要內容

時間

專題一

堅定理想信念，增強政治定力

重點圍繞堅定馬克思主義信仰和特色社會主義信念等方面開展學習討論，看能否堅守共產黨人信仰信念、堅定正確的政治方向。教育引導黨員牢固樹立“三個自信”，切實增強“四個意識”，提高政治警覺性、鑒別力，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

46月

專題二

嚴守紀律規矩，培養高尚情操。

重點圍繞黨性原則和紀律規矩、黨的優良傳統和作風等方面開展學習討論，看能否在黨規黨紀面前知敬畏守規矩，帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，教育引導黨員切實加強黨性鍛煉和道德修養，做到心中始終有把戒尺，腦中時刻有盞“紅綠燈”，堅持道德高線，守住紀律底線。

710月

專題三

踐行黨的宗旨，發揮先鋒作用。

重點圍繞黨的性質和宗旨、黨員義務和權利等方面開展學習討論，看能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，教育引導黨員切實增強黨的意識和黨員意識，保持良好精神狀態，積極擔當作為，立足崗位發揮先鋒模范作用。

1012月

兩學一做學習教育學習討論專題計劃安排表二 時間 專題

學習討論主要內容 46月

圍繞“新時期共產黨員思想行為規范”，學黨章黨規，進一步增強黨性修養 全體黨員： 《共產黨章程》

《共產黨廉潔自律準則》 《共產黨紀律處分條例》

《共產黨普通高等學校基層組織工作條例》 《揚州大學學生手冊》（學生黨員必讀）

查擺是否存在理想信念動搖、宗旨意識淡薄等突出問題，并結合自身實際，在作風上檢查聯系群眾實不實等情況。處級以上黨員領導干部： 《共產黨章程》

《共產黨廉潔自律準則》 《共產黨紀律處分條例》

《共產黨普通高等學校基層組織工作條例》 《黨政領導干部選拔任用工作條例》 《黨委會的工作方法》（毛澤東）

《關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制的實施意見》

除查擺是否存在理想信念動搖、宗旨意識淡薄等突出問題，還要緊密聯系領導工作實際，查擺落實管黨治黨責任是否不力不嚴等問題。研討題目：

全校黨員如何堅定理想信念、堅持正確的政治方向，加強黨性鍛煉和道德修養，堅持用黨性原則和紀律規矩約束自己。79月

圍繞“學系列講話，強化‘四個意識’”，進一步統一思想行動

全體黨員：

《總書記系列重要講話讀本（XX年版）》 《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》 揚州大學“十三五”規劃

查擺是否存在紀律規矩松馳、精神狀態懈怠等突出問題，并結合自身實際，在工作上檢查開拓進取夠不夠等情況。處級以上黨員領導干部： 《習近平談治國理政》

《習近平關于教育工作重要論述摘編》

《總書記重要講話文章選編（領導干部讀本）》 除查擺是否存在紀律規矩松馳、精神狀態懈怠等突出問題，還要緊密聯系領導工作實際，查擺“創新、協調、綠色、開放、共享”新發展理念是否樹立等問題。研討題目：

黨和國家事業的新發展對黨員的新要求是什么，如何貫徹新發展理念。1012月

圍繞“做‘四講四有’合格黨員”，進一步發揮先鋒模范作用

查擺是否存在德行表現缺失等突出問題，并結合自身實際，在“德”上檢查自身的個人品德、職業道德、社會公德、家庭美德有沒有做得不夠等情況。研討題目：

如何做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。