第一篇：二年級語文下冊第八冊測試卷

一、我會讀，也會寫。

二、我看圖寫出幾對反義詞。

三、我會連。

四、給下面的字加偏旁，再組成詞語寫下來。

方()()不()()

也()()力()()

主()()火()()

五、我會填，也會寫。

秀()神()()手()腳無()無()

()()為家()()送碳()()連天

引()注()()言()語各()各()()()盛開

我也會寫四字詞語：

六、填上適當的詞語。

例：一只只(小鳥)一杯杯()一串串()

例：一個個地(數)一圈圈地()一次次地()

例：(機靈)的孩子()的陽光()的日子

七、選詞填空。

1、發明發現

(1)他們()森林里有許多珍稀動物。

(2)火藥是我國的四大()之一。

2、保護保衛

(1)老師經常教育我們要()有益的動物。

(2)戰士們日夜守護著我國的邊疆(jiānɡ)，()著祖國。

3、落下來打下來飄下來沖下來

(1)有時侯我變成小硬球()，人們叫我雹子。

(2)豆大的雨點兒()。

(3)一只老虎從山坡上()。

(4)雪花從空中()。

八、把不屬于同一類的詞語劃去。

1、鉛筆鋼筆圖書尺子橡皮擦

2、火車大炮輪船馬車汽車

3、晴天陰天下雨天下雪天天空

4、木頭椅子凳子柜子桌子

5、辣椒茄子蔬菜土豆西紅柿

九、把句子補充完整，并在里填上標點符號。

1、都是我的好朋友

2、媽媽在商場買了、和

3、你知道

4、是也是

5、能也能

十、把下面的句子重新排序，在括號里寫上序號。

()忽然，他看見一位小朋友摔倒了。

()把他扶起來，擦擦濺在身上的水。

()清晨，雨嘩嘩地下著，路面很滑。

()王林打著雨傘，向學校走去。

()他立刻跑過去。

()那位小朋友感激地說：“哥哥真好?！?/p>

十一、閱讀短文，回答下面的問題。

一天清晨，天下著大雨，刮著大風，小紅最早來到學校。

她看到教室的窗戶被風刮開了，雨打進教室，把桌椅都弄濕了。

她連忙跑到窗前，踮著腳，伸出雙手，用力地把兩扇窗關上。她剛送開手，一陣風有把窗戶吹開了。她趕緊搬來一張桌子，站在上面，抓住窗戶的邊沿，使勁地把窗戶關上，并插上插銷。這時，小紅身上的衣服卻濕透了。

同學們一個又一個地來了，他們看到小紅穿著濕衣服，都問小紅這是怎么啦?小紅只是笑笑，一句話也沒說。

上課了，老師走進教室。她看見關好的窗戶，再看看小紅身上的濕衣服，心里明白了。

1、這篇短文共有個自然段。(1分)

2、這天的天氣是(2分)

3、老師心里明白了的是窗戶(2分)

4、用“”在短文中劃出寫小紅關窗戶的句子。(2分)

十二、同學們，你一定有許多的心里話想說一說，拿起你的筆寫一寫吧。

第二篇：二年級下冊語文測試卷

一、我會看拼音寫詞語。（16分）hūhuàn

chángshòu

shāngdiàn

mìfēng

chìbǎng

hánlěng

gēbo

chuānghù

二、給帶點的字選擇合適的讀音，并用“──”畫出來。（5分）１、旗桿（ɡǎnɡān）上的旗子在飄著。

２、放暑假（jiàjiǎ）了，小明和爸爸媽媽去旅游。３、小林把鐵絲縫（fénɡfènɡ）在雨衣的下沿。

４、用扇子扇（shānshàn）風很費力氣，于是人們發明了電風扇（shānshàn）。

三、我會比一比再組詞。（10分）

吐（）未（）密（）哄（）澆（）杜（）末（）蜜（）拱（）繞（）

四、反義詞、近義詞難不到我。（6分）

1、反義詞：粗心—（）成功—（）批評—（）

2、近義詞：夸贊—（）富裕—（）尋覓—（）

五、日積月累。（10分）

1、（）的小路（）的小溪溫暖的（）茂密的（）2

3千方（）計眾志成（）（）采眾長萬眾一（）風和（）（）

六、我會連。（8分）

白居易《絕句》日照香爐生紫煙

楊萬里《望廬山瀑布》春風吹又生

杜甫《宿新市徐公店》兩個黃鸝鳴翠柳

李白《草》樹頭花落未成陰

七、我會寫。（11分）

（一）按課文內容填空。

1、贈人玫瑰，2、春風一拂

3、要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像，一片朦朧。

（二）照樣子，寫句子

1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

一，就

2、我們應該保護比自己弱小的。

應該

3、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。，一會兒

八、我的課外知識很豐富。（5分）

1、許多城市或地區都有自己的市花或區花，比如：北京是月季花，洛陽是（香港是（），澳門是（），廣州是（）。），2、我們的國家有（）個民族，我是（）族。

3、我國的四大發明是（）、（）、（）、（）。

九、閱讀天地。（18分）

雷雨過后

雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現了一（道到）美麗的彩（紅虹）。家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。

荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓（專鉆）進稻田里，正在和小蟲捉迷藏[cángzàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似[shìsì]的網上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。

雷雨過后，展現在我們眼前的是一張美麗的圖畫。

1、劃掉文章中（）里不正確的字。（4分）

2、劃掉文章中[]里不正確的讀音。（2分）

3、根據解釋，在文章中找出相應的詞語，寫在括號里。（4分）（1）清爽而新鮮。（）（2）精神振作。（）

4、按短文內容填空。（4分）（）的圖畫（）的小草（）的柳枝（）的水珠

5、（4分）

荷葉上滾動著幾滴水珠，真，亮晶晶的。這一句話把比作。

十、我是小作家。（15分）

小朋友們，請仔細觀察這幅圖，然后發揮你的想象，把圖上的內容寫具體，讓我們比比誰寫得最生動！

二年級下冊語文試卷篇二：小學二年級下冊語文測試題

一、我能給多音字組詞。

藏cáng()縫féng()待dài()間jiān()

zàng()fèng()dāi()jiàn()

答dā()釘dìng()桿gān()斗dòu()

dá()dīng()g?n()d?u()

數sh?()晃hu?ng()骨g?()結jié()

shù()huàng()gū()jiē()

干gān()盛shèng()彈dàn()樂yuè()

gàn()chéng()tán()lè()

臟zāng()朝cháo()扇shān()

zàng()zhāo()shàn()

二、我能劃掉不正確的讀音。

(1)爺爺看見院子前面有一塊空（kòngkōng）地，覺得空（kòngkōng）著挺可惜的，于是就種了些菜。

(2)小弟弟聽著美妙的音樂（lèyuè），樂（lèyuè）得拍起了小手。

(3)晚上，滿天的星星好象無數（sh?shù）顆珍珠撒（s?sā）在夜空中。一個孩子跟著奶奶坐在院子里，仰著頭，一顆一顆數（sh?shù）星星，一直數（sh?shù）幾百顆。

四、五、寫出反義詞。

多（）甜（）美（）亮（）快（）

窄（）窮（）賤（）強（）?。ǎp（）稠（）

惡（）內（）瘦（）笑（）單（）暖（）厚（）

富（）加（）

六、我會填空。

（）的小路（）的小溪溫暖的（）茂密的（）

一張（）一臺（）一（）先生一（）小刀

1嘴巴（）的身子（）的毛（）的夜幕（）（）一新千方（）計眾志成（）

（）采眾長萬眾一（）勤學（）風和（）

七、我會補充句子。

1、贈人玫瑰，2、春風一拂。

3、春天像個

4、（）的野花一朵兩朵，那是春天的（）吧？

5、泉水穿過

6、五顏六色的裙子

7、要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像一片朦朧。

8、疑是銀河落九天。

9、好多事情并不像

八、我會照樣子寫句子。

1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

2、我們應該保護比自己弱小的。

九、閱讀練習

（一）雷鋒日記一則

1961年10月15日晴

今天是星期天，我沒有外出，給班里的同志洗了五床被褥（rǔ）單，幫高奎（kuí）云戰友補了一

床被子，協助炊事班洗了六百多斤菜，打掃了室內衛生，還做了一些零碎的事……總的來說，今天

2盡到了一個勤務員應盡的義務，雖然累一點，卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是誰

把被褥單都洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說：“誰把我的被子換走了□”他還不知道是我給他補的呢！我覺得當一名無名英雄是最光榮的。今后還應該多做一些日常的□細小的□平凡的工作

□少說漂亮話□

1、連線

洗被子

打掃衛生

補菜

2、在□中加上標點。

3、寫出下面詞語的反義詞：

平凡——細小——快活——干凈——

4、聯系上下文說說下面詞語的意思

無名英雄：

漂亮話：

5、雷鋒利用休息時間為戰友做了等工作。本來已經很累了，他卻感到

很快活，是因為：

6、我要向雷鋒叔叔學習

（二）蘇東坡“過目成誦”的秘密

“過目成誦”，是說讀上一遍就能背誦。據說宋代的著名文學家蘇東坡就具有這種“天賦”。

一天，朋友來看他，等了很久，蘇東坡才出來會見。原來他在抄《漢書》?？腿瞬唤獾貑枺骸耙阅愕牟胖?，過目成誦，還用得著抄嗎？”蘇東坡說：“不然。我讀《漢書》到現在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3個字，第二遍是每段抄2個字，現在只抄1個字了?！蹦俏豢腿嗽囂袅藥讉€字，蘇東坡就應聲背誦有關的段落，果然一字不差?？梢娞K東坡的“過目成誦”實在是出于他的勤奮和勤抄。

1、讀拼音，寫詞語。

guòmùchéngsòngyīzìbùchàshízài

()()()

32、寫出下列詞語的近義詞。

著名——天賦——勤奮——不解——

3、填空。

（1）蘇東坡是（）代著名的文學家，據說他有（）的“天賦”。

（2）“過目成誦”的意思是：（）。

4、短文告訴我們

（1）蘇東坡有過目成誦的天賦，他的記性比一般的人好得多。（）

（2）蘇東坡并沒有么過目成誦的天賦，只是他讀書比一般人更勤奮、勤抄。（）

（3）蘇東坡抄了3遍《漢書》，能把《漢書》背下來了。（）

（三）雷雨過后

雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現了一（道到）美麗的彩（紅虹）。

家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。

柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。

荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備

往家里搬東西。蚯蚓（專鉆）進稻田里，正在和小蟲捉迷藏[cángzàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似[shìsì]的網上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。

雷雨過后，展現在我們眼前的是一張美麗的圖畫。

1、劃掉文章中（）里不正確的字。

2、劃掉文章中[]里不正確的讀音。

3、根據解釋，在文章中找出相應的詞語，寫在括號里。

（1）清爽而新鮮。（）

（2）精神振作。（）

44、按短文內容填空。

（）的圖畫（）的小草

（）的柳枝（）的水珠

荷葉上滾動著幾滴水珠，真，亮晶晶的。這一句話把比作。

十、我能根據課文意思填空。

1、我發現了（）是春天的眉毛，（）是春天的眼睛，嫩芽是春天的（），（）

是春天的琴聲。我還發現了（）是春天的（）。

2、泉水流進（），流過（），流到（），穿過（），跑下（），跑進（）。

3、要是你在野外迷了路，可千萬別（），（）、（）、（）、（）

是天然的指南針。中午時，太陽在（），樹影正指著（）；黑夜里，北極星永遠高掛

在（）；大樹的枝葉（）的一面是南方，（）的一面是北方；下雪天，溝渠里的積雪化得快的是（），化得慢的是（）。我還知道大自然中（）也能為我們指明

方向。

4、我們人類（）三四百萬年的歷史，恐龍卻有兩億年的歷史。關于恐龍滅絕的說法有很多

種。一種說法是：地球突然變得十分（），恐龍（）嚴寒，就慢慢地消失了。另一種

說法是：（）撞傷了地球，地球上一片（），恐龍找不到食物，就漸漸滅絕了。

5、夏天要穿淺色衣服，是因為（）。

6、我國當代優秀的科學家有（）、（）、（）……

7、“秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”我知道“秋處露秋”是指（）、（）、（）

和（）四個節氣。

8、第一個媽媽夸自己的兒子（）；第二個媽媽夸自己的兒子（）；第三

個媽媽的兒子（）。老人說他只看見一個兒子，是因為（）。

5二年級下冊語文試卷篇三：人教版二年級下冊語文期末考試-試卷和答案

2011—2012學年下學期黃水路小學二年級語文期末測試卷

（考試時量60分鐘；滿分100分，）

3．誠心能叫落淚，實意能叫發芽。（“讀讀背背”）（２分）

4、《要是你在野外迷了路》告訴我們都是天然的指南針。我還知道也是天然的指南針。（4分）

四、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧?。ǎ狗郑?/p>

樹木（）（）群山（）（）（）（）舞動（）（）撲鼻絢麗（）（）煥然（）（）

一、讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮。（16分）

金光（）（）（）勝（）跡揠（）助（）

五、瞧！我搭配得多恰當。（6分）

（）的廣告（）地看

fùjìncǎih?nɡjiěd?ngzhōngshi

（）的烏云（）地問（）的空氣（）地笑

六、給句子中帶點的字選擇一個正確的音節填在括號里。（4分）

jiānjiàn

1．絨線團中間（）是一只黑白相間（）的花貓。．．shènɡchénɡ

2．傣族人民盛（）上美酒，舉行盛（）大的儀式歡迎周總理。．．

七、我是用詞高手，我能選詞填空。（8分）

發明發現

1、魯班（）了傘。

2、小東（）花叢上有一只蝴蝶。

zhēnzhūnínìnɡhūhuànjiāoào

二、我能分清下面的字，并會組詞語。（10分）

渴（）錯（）炮（）退（）搭（）喝（）借（）泡（）腿（）塔（）

末（）陳（）題（）夠（）燒（）

未（）陣（）提（）購（）澆（）

三、我是默寫小能手，每個字都能寫正確。（11分）

1．三千尺，疑是銀河落九天。（《望廬山瀑布》）（１分）

往常常常

3、列寧（）請養蜂的人來談天。

2．到了，葡萄一大串一大串地掛在底下，有的、4、今年的春節與（）不同。的、紫的、暗紅的、淡綠的，美麗極了。（《葡萄溝》）（４分）

八、我是超級魔法師。我會照樣子變化。（6分）

1．例：照相——照相機（3分）

灑水——（）（）——（）2．例：奶?！Ｄ蹋?分）

山上——（）（）——（）

九、按要求，寫句子。（共10分，每小題2分）1．他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

一，就。2．他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

一會兒，一會兒。

3、4、猴山上，一只猴子在，一只猴子在只猴子在。

5、十、讀短文，回答問題。（8分）

十一、我會看圖寫話。（10分）

貓的舌頭上有肉刺（cì），它經常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭再天熱時總是伸（shēn）出來幫助散（sàn）發身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細長的，能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動物的舌頭是多么奇妙(miào)??！

1、這段話有句。

2、寫了、、三種動物的作用。

3、請用“”畫出啄木鳥舌頭作用的句子。

人教版二年級語文下冊期末考試試卷答案

一、附近、彩虹、解凍、忠實、珍珠、泥濘、呼喚、驕傲（每字1分）

二、略（每空1分）

三、1、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

2、到了秋季，葡萄一大串一

大串地掛在綠葉底下，有紅的，紫的，暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

3、誠信能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。

4、《要是你在野外迷了路》告訴我們太陽、北極星、大樹、雪都是天然的指南針。我還知道樹樁、苔蘚等也是天然的指南針。

四、樹木茂盛、群山環繞、隨風舞動、芬芳撲鼻、絢麗多彩、煥然一新、金光閃閃、名勝古跡、揠苗助長

五、略

六、1、jiānjiàn2、chénɡshènɡ

七、1、發明

2、發現

3、常常

4、往常

八、1、灑水車洗衣——洗衣機（答案不固定）

2、上山蜜蜂——蜂蜜（答案不固定）

九、略

十、1、42、貓、狗、啄木鳥

3、略

十一、略

第三篇：語文第八冊期末測試卷

要想在考試中取得好成績就必須注重平時的練習與積累，為大家整理了語文第八冊期末測試卷，小朋友們一定要仔細閱讀哦!

一、讀拼音寫詞語：(6分)

jiāojíyānmòqièqièsīyǔ

()()()

pǐnchángguīdingyúmèwúzhī

()()()

二、給帶點字選擇正確的讀音：(5分)

空地(kōngkòng)撞來撞去(zhuàngchuàng)苦相(xiāngxiàng)倔強(juéjuè)一幅幅(fúfù)

三、組詞：(12分)

杯()減()撲()懷()喊()樸()峰()睬()處chù()鋒()彩()chǔ()

四、詞語搭配(6分)

深深地()樹林()判斷()嘶啞的()云朵()拯救()

五、給帶點的字選擇正確的義項(5分)

濫竽充數：①滿、足;②裝滿、充滿;③冒充;④擔當、擔任龐大：①雜亂;②大;③面龐，臉盤長：①兩點之間距離大②長度③長處④對某事做得特別好

1、南京長江大橋全長6772米。()

2、這條路很長。()

3、他善于取長補短。()

六、選詞填空(4分)

1、靈敏敏捷靈活壁虎的頭有時候()地轉動著，朝四處看，它的一對眼睛雖然很小，但我想那一定是非常()的。

2、感謝感激感動(1)聽了這個故事，同學們多么受()啊!

(2)我對老師的教育和幫助()不盡。

七、按一定的順序重新排列下面的句子，在括號里填上序號。(4分)

()空地上還種著一棵高大的棗樹，樹蔭下常常是爺爺休息和待客的地方。

()我家屋后有一個小小的園子，那時我們家的花園和菜園。

()池子左邊種著許多花，還有數株果樹。

()池子右邊是一片菜地，分成三小塊。靠近屋子的一塊種蘿卜和韭菜。

()園子正中有一口小池子，池子里種著蓮藕。夏天賞花，冬天吃藕，一舉兩得。

()中間的一塊種的是茄子、辣椒;靠北的一塊種的是絲瓜和豆角。

()在屋子和池子之間，還有一片空地。

八、用修改符號修改病句(4分)

1、今天，他可能肯定不會來上學了。

2、我國的名勝古跡很多，長城是惟一的一處。

3、和風微微地吹拂著胸前的紅領巾。

4、這座海濱小城真是又美麗又整齊。

九、按原文填空：(4分)

1、桃花潭水深千尺，()。

2、()，只緣身在此山中。

4、還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像()涌上崖灘，又像()吹過松林。

十、閱讀短文，回答問題。

體育課小娟最喜歡上體育課，因為穿運動服上學那天，休息時可以到操場上打球、跳繩、捉迷藏。平時穿裙子上學，參與這些運動就不那么方便了?？上б粋€星期只有兩次體育課。小娟覺得男同學就沒有這種煩惱，他們每王碼電腦公司軟件中心都穿褲子上學，所以每次休息時都可以在操場玩得很痛快。小娟越想越覺得不公平，便想出了兩個辦法：一個辦法就是要男同學平時也穿裙子上學，蘇格蘭的男孩子不就是穿裙子的嗎?第二個辦法是女同學平時也可以穿褲子上學?？墒?，小娟靜心細想，自己不想穿裙子上學，為什么還要男同學穿裙子呢?要是學校每天都有體育課，那就皆大歡喜了!

1、這篇短文主要表達小娟的什么想法?請在以下答案中畫“√”選擇：(2分)

(1)最想天天上體育課。()

(2)男同學穿褲子上學多方便。()

(3)女同學穿裙子參與運動不方便。()

(4)讓男同學也穿裙子才公平。()

2、你同意小娟最后想出的兩個辦法嗎?為什么?(4分)

3、請寫幾句話，給小娟提個建議：(4分)

十一、作文(40分)

從以下兩個題目中任選一個完成習作，做到內容具體，語句通順。

題目一：把傘借給誰提示：下雨了，小熊只有一把傘，該借給誰呢?請同學們根據圖意和自己了解的知識，大膽想象，寫一個有關借傘的故事。(因圖片無法上傳，敬請老師們原諒。單圖，大意是：下雨了，一只小熊在自家門口舉著一把傘，面對站在雨中的小青蛙、小烏龜和小雞，它很為難，不知該把傘借給誰。)

題目二：假如我有一只神筆提示：你聽說過神筆馬良有只神筆吧!他畫什么，就有什么，他給窮人畫了很多畫，人們都喜歡他。假如你有一只神筆，你打算畫些什么呢?

提供的語文第八冊期末測試卷，能夠幫助大家學好學科這門課程，為今后的學習打好基礎!

第四篇：小學二年級語文下冊期末測試卷

小學二年級語文下冊期末測試卷（新人教版）

小朋友，經過一個學期的學習，你一定又學到了許多的知識與本領。下面，我們就乘坐“豐收號”到“智慧樂園”去采摘“智慧果”，準備好了嗎？我們就要出發了，“嗚——”

一、我會寫漂亮的字。（10分）bō liqī fùmìfēngnǎo jīndànké（）（）（）（）（）dù juānhūhuànhuàng dàngjì xùpōsǎ（）（）（）（）（）

二、比比再組詞。（10分）盛（）陳（）數（）紙（）決（）勝（）陣（）教（）底（）絕（）

三、我會填。（21分）⑴風（）日（）金碧（）（）群山（）（）燈 光（）（）勤（）好（）博 采（）（）同（）協（）舍（）求（）

⑵茂密的（）焦急地（）翻著（）（）的空氣（）地端詳川流不息的（）靜靜地（）吹著（）望著（）⑶一位（）一條（）一股（）一枚（）

四、模仿秀。（7分）⑴ 長長短短⑵ 圖書—圖書館⑶ 中心—心中⑷ 越來越亮越越越越越越⑸ 貴—賤強—（）窮—（）表揚—（）討厭—（）

五、漢字變變變。（10分）⑴溝--（勾）（拉勾）拐--（）（）睡--（）（）⑵骨--（滑）（光滑）而--（）（）喬--（）（）⑶搭--（塔）（寶塔）滴--（）（）繞--（）（）

⑷木—森口—（）（）—（）（）—（）

六、快樂三選一。（9分）及急級 焦（）（）時班（）（）忙（）匆 匆來 不（）鉆吐探 春天來了，小草從地下（）出頭來；樹木在枝條上（）出點點嫩芽；筍芽兒伸了伸懶腰，終于（）出地面。發現發明發行 無論學習和生活，都離不開動手和動腦。用扇子扇風很費力氣，于是人們（）了電風扇；最早（）的郵票四周沒有齒孔，很不容易撕開，于是阿切爾造出了郵票打孔機。讓我們都來做個有心人，用自己的勞動和智慧去（），去創造吧！

七、根據學過的內容填句子。（8分）⑴ 到了（），葡萄（）地掛在綠葉底下，有紅的、（）、（）、暗紅的、（），（），美麗極了。

⑵ 兒童急走追黃蝶。

⑶，疑是銀河。

⑷ 花要，人要。⑸ 天才是加上。

八、我會寫句子。（3分）

⑴一邊，一邊。⑵？ ⑶！

九、閱讀短文，回答問題。（12分）

（一）晚上，我坐在窗前看課外書，抬頭一看，哇！這么美的夜空?。≡聝簭潖澫裥〈?，無數顆星星眨著眼睛，好像在說悄悄話呢！我跑出門外來，站在家門前的空地上，看到的星星更多，更美了?。?）這段話說，_________像小船，_________在眨著眼睛，__________好像在說悄悄話。（2）你認為這段話主要是說晚上我在窗前看書，還是說晚上看到的星星多，還是說美的夜空？

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（二）小紅傘 有一天，小白兔挎（kuà）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。

小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來

不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。

1、這篇文章共有個自然段。

2、小白兔用小紅傘做了什么事情？（1）（2）（3）

3、你認為這是一只怎樣的小白兔？

十、一個學期就要過去了，這學期你一定又學到了很多的知識，長了許多本領。你能用“我學會了”為題，寫一段話嗎？可以說說你學會了什么？是怎樣學會的？（10分）

第五篇：二年級下冊語文期末測試卷(人教版)

二年級下冊語文期末測試卷（人教版）

[卷首寄語]小朋友們：這學期很快就要和我們說再見了。在這個學期中，你一定又學到了不少新知識，增長了許多新本領吧！今天，就是我們收獲的時候了！請你認真、仔細地答題，別忘了把字寫端正哦！

一、看我露一手。（5%）

fánnǎojiāoàoɡùzhíxīnshǎnɡfèiténɡ（）（）（）（）（）

二、火眼金睛。（12%）

泳詠勇消梢捎晴睛清創搶

（）敢樹（）（）涼凍（）（）滅眼（）

歌（）（）帶（）天（）先（）造游（）

三、生字家族集合。（12%）

例：包苞（花苞）雹（冰雹）飽（吃飽）跑（跑步）

尚__（）__（）__（）__（）

爭__（）__（）__（）__（）

四、連線找朋友。（8%）

險峻的老虎王二小為中華之崛起而讀書

嫩綠的烏龜江凡放牛郎

兇狠的山峰于連自救小英雄

糊涂的小草周恩來保住布魯塞爾城

五、詞語積累。（8%）

1.寫出幾個表示數量多的詞。

____________________________________________________________________

2.寫反義詞。

白—（）粗—（）冷—（）苦—（）吞—（）

六、錯字診所。（3%）

1、女禍看到人們受苦受難，心痛及了，發誓要休補好殘破的天空。

2、我絞盡惱汁也想不出這個問提的答案，真苦腦！

七、創作大王。（9%）

（?。╋L兒吹來，樹葉嘩啦啦響，就像____________。

（2）__________在天空中 ______________________。

（3）雖然 _________________，但是 ____________。

八、課文傳真。（16%）

1、朝辭白帝彩云間，____________。兩岸猿聲啼不住，_____________。這是_____朝詩人________寫的古詩《__________》。

2、站在______腳下仰望，好______呀，一座 ______的屏！時時吹來 _____，把它吹得如煙，如霧，如塵。

3、在“遠行”這個主題單元，我們學習了一個成語故事《 _____》。這個成語中有一對意思相反的詞語，它們是____和____。學了這個故事，我懂得了_______________________________。

五、開心閱讀。（12%）

好媽媽

媽媽是小兒科的醫生。每天總是早晨六點去上班，晚上八點才回家。

一個星期天，忽然響起了敲門聲，我趕快去開門，原來是一位頭發花白的老伯伯來找媽媽。媽媽正在家里休息，立刻從屋里走了出來，笑著跟老伯伯打招呼。老伯伯著急地說：“醫生，我的孫子病了，想請您去……”媽媽還沒有等老伯伯說完，就像戰士接到命令似的，忙說：“好！我們快走吧！”我一聽急了，趕快說：“媽，今天你不是頭疼嗎？”媽媽急忙捂住我的嘴巴，不讓我說下去。

就這樣，媽媽跟著老伯伯走了。媽媽多好，她心里總是想著生病的孩子。

1、在帶點字的正確讀音下面畫上橫線。（2%）

著急（zhezháo）像戰士接到命令似的（shìsì）嘴巴（zuǐzhuǐ）急忙（mánmánɡ）

2、在短文中找出跟下面詞語意思相近的詞，并寫在括號里。（3%）

立即（）突然（）趕緊（）

3、填空。（3%）

媽媽去給孩子看病，這天是星期（），媽媽正在家里（），而且她自己正（）。

4、請你用幾句話向老師和同學介紹一下你的媽媽（或者爸爸、爺爺、奶奶……）。（4%）

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六、看圖寫話。（15%）

要求：請仔細觀察圖畫，展開想象，寫一段話。

提示：

1、秋天，蘋果熟了。兔媽媽、小白兔、小灰兔各帶著一件工具來到什么地方？干什么？

2、誰的辦法好，為什么？結果怎樣？

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[卷末寄語]小朋友們，你已經完成了這次的測試，別忘了再仔細檢查一遍。祝你取得好成績！