第一篇：主題班會策劃書及班會流程

一、活動主題：勵志篤學 成長成才

二、活動目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。向大家講述考研方面的知識，以及了解大家的思想走向。

三、活動方案

（一）負責人：10級通信1班班委

（二）活動對象：10級通信工程1班全體同學

（三）活動時間：2012年10月23日 11:40

（四）活動地點：明Ｎ６０４

（五）班會主持：張鑫（班長）

四、活動步驟

本活動，分四個階段進行，即班委及班級代表議論、班級代表發言講述自己的學習經驗以及班集體學風建設大討論。

1、班委從實際情況出發，本著求真務實，積極嚴謹的態度，提出了應該改正以前的不利于學風建設的不良行為及改正措施，并提倡同學們要以學習為本、刻苦踏實的學習作風。

2、班級代表上臺發言講述自己的學習經驗。

3、班集體學風建設大討論，由班長以及學習委員帶頭，針對某些問題展開討論，班委到同學們中收集討論結果，意見整理匯總，召開總結會議。

4向同學們講述關于考研方面的知識，了解大家的思想動向，統計初步打算考研的同學的比例。

預期效果：通過積極準備，分四階段進行，同學們能夠為班風學風建設提供許多寶貴的意見。積極發言，共謀班集體發展。

第二篇：主題班會策劃書及班會流程

10級通信工程1班 學風建設主題班會計劃書

一、活動主題：勵志篤學 成長成才

二、活動目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。向大家講述考研方面的知識，以及了解大家的思想走向。

三、活動方案

（一）負責人：10級通信1班班委

（二）活動對象：10級通信工程1班全體同學

（三）活動時間：2012年10月23日 11:40

（四）活動地點：明Ｎ６０４

（五）班會主持：張鑫（班長）

四、活動步驟

本活動，分四個階段進行，即班委及班級代表議論、班級代表發言講述自己的學習經驗以及班集體學風建設大討論。

1、班委從實際情況出發，本著求真務實，積極嚴謹的態度，提出了應該改正以前的不利于學風建設的不良行為及改正措施，并提倡同學們要以學習為本、刻苦踏實的學習作風。

2、班級代表上臺發言講述自己的學習經驗。

3、班集體學風建設大討論，由班長以及學習委員帶頭，針對某些問題展開討論，班委到同學們中收集討論結果，意見整理匯總，召開總結會議。

4向同學們講述關于考研方面的知識，了解大家的思想動向，統計初步打算考研的同學的比例。

預期效果：通過積極準備，分四階段進行，同學們能夠為班風學風建設提供許多寶貴的意見。積極發言，共謀班集體發展。

第三篇：主題班會流程

篇一：主題班會流程參考 主題班會流程

一、班會主題：畢業主題班會

二、班會題目：畢業，我們心懷感恩 肩負責任！

三、班會目的：

四、班會過程：

（一）班會前

1、擬寫好班會方案、組織分工并準備相關材料

2、確定日期，邀請好到會的領導、老師及錄像老師；

3、準備好應用設備，人員坐位；

（二）班會內容

1、播放背景音樂，烘托氛圍

2、響上課鈴后，主持人開場宣布主題班會開始

3、節目環節：主持人為節目分別串詞 ①.舞蹈《》 ②.朗讀《》

4、比賽環節：《職場中的責任有哪些？》 ①.在有比賽主題的ppt背景下，主持人串詞 ②.ppt中顯示比賽規則 ③.比賽開始（搶答過程）

④.比賽結束，主持人宣布結果并做簡單總結或結束串詞

5、班級環節：主持人為節目分別串詞

①.班級回憶（ppt展示班級三年照片，主持人或特定同學為照片做大概介紹）②.全班合唱《》（全班起立，音樂響起）③.主持人為班級環節做簡單的結束串詞

6、領導講話環節：主持人邀請領導講話（全班鼓掌）

7、主持人宣布班會結束

（三）班會后

1、全體起立，掌聲歡送領導

2、為班會收尾，材料歸總做為班級檔案交于班主任或相關班級負責 人篇二：主題班會流程 班會流程

一、活動主題:兩年后的我

二、活動目的：

根據目前班級學習狀態低迷，心煩意燥，目標不明確，開展本次班會，希望同學們通過本次主題班會，確定今后學習的目標和方向，從而能夠更好的投入到學習中去，提高學習的效率。

三、活動過程： 1． 2． 3． 4． 5． 全班同學集體宣讀班級誓詞。主持人開場白。請視頻嘉賓說說自己對兩年后的構想。同學們與嘉賓相互交流。在交流之后，請同學們談談自己的感受和對兩年后自己的構想。6． 7． 8． 9． 請家長對自己孩子的想法做出評價。由學生家長代表做出總結。家長和孩子共表決心。全班同學集體演唱班歌-------《從頭再來》。10．主持人致結束語并宣布班會結束。

高2012屆16班

2010/12/4高二〔16〕班主題班會總結 班會主題：兩年后的我

班會內容：同學家長進行交流 時間：2010/12/09 地點：高二（16）班教室

參加人員：高二、十六全體學生

目的:根據目前班級學習狀態低迷，心煩意燥，目標不明確，開展本次班會，希望同學們通過本次主題班會，確定今后學習的目標和方向，從而能夠更好的投入到學習中去，提高學習的效率。串詞：

女： 星總在有夢的地方閃爍。男：月，總在有夢的地方朦朧。女：太陽也總在有夢的地方升起。男：就像我們總向有夢的地方追尋。女：因為有夢，所以有了動力。男：因為有夢，所以有了希望。

合：現在，我們正式宣布告2012屆16班主題班會正式開始。女：兩年以后我們何去何從，那就要看我們如何把握現在，你可以努力拼搏將它度過，你也可以渾渾噩噩將它消磨，而遠方的朋友，他們將會告訴我們哪些解決辦法呢？

男：大家有什么問題可以提出來？請大家踴躍發言。

楊琴：大姐姐，我想問一下，在您高中的學習中缺乏動力的時候，您是如何找回動力的？ 女嘉賓：我覺得這個問題比較大，你可以舉些例子嗎？

楊琴：比如說學習很累，有放棄的那種想法的時候。就缺乏動力了，我該怎樣找回動力呢？ 女嘉賓：你要堅持著去解決學習中的困難，要有一種很明確的目的去學習，不要對自己失去信心，那樣你會變得越來越不喜歡學習，甚至討厭它，所以，你要具體問題具體解決。楊琴：恩，謝謝大姐姐。男：還有誰有問題？

王栓龍：我學習的狀態不太好，感覺很茫然，很消極。我想問的就是，當您有我這種感覺的時候，您是怎樣改變的？

男嘉賓：你是說你的問題是學習成績不好，看不到自己成績提高，比較沮喪，是嗎？ 王栓龍：對，很茫然。

男嘉賓：我感覺這個問題呢，很重要的是你要學會堅持，不管你的成績是好是壞，你始終要有一顆自信心，你要相信，只要我好好努力，就一定會有回報的，雖然努力不一定有回報，但是你不努力就一定沒有回報。現在高中，最主要的還是學習嘛。

王栓龍：對，聽了你的話，我有很深的感受，我也有一些想法，希望你能夠給我一點建議，我覺得學習是一個心態的問題，只要我們有一定的信心，雖然我現在學習不好我相信，總有一天，我會趕上來的，我曾今聽過一位著名人士說過，做人要做一顆樹而不做一顆草，因為做一棵樹，即使你還是一顆種子，就算你被踩入泥土中，但只要有一天有機會，你就有長成樹的機會，當你長成一棵樹的時候，活著，你能為人們獻出一片陰涼，死了，也是國家的棟梁之才。我的話說完了，請問你有什么要給我建議的嗎？

男嘉賓：恩，很好，好好的學習，保持一個良好的心態，很重要的，呵呵，就這樣。男:聽了嘉賓所說的，你覺得滿意嗎？

王栓龍：我覺得說得很對，首先，現在我現在什么都不是，只要我賦予了希望的種子，即使我被踩在泥土中間，我依然能吸收泥土的養分成長起來，當我成為參天大樹之后，在遙遠的地方人們會看到你，我希望在許多年一后，我要將你所給我說的話，說給同時需要的人聽。男：聽完王栓龍的話，大家對王栓龍有沒有信心？ 全體同學：有！

男：好，那么大家還有什么問題要我們的嘉賓點撥的嗎？賀艷紅。賀艷紅：當你上高中的時候，你是如何緩解壓力的？

男嘉賓：在我高中階段的時候，我也有許許多多的煩心事，也有很大的壓力，在這里，我給大家提幾條如何解壓的方法，在你感覺壓力很大的時候，你可以向你的好朋友說說自己的心里話，說出你心中的煩心事，這樣有助也你釋放心中的壓力，在有一條就是，找一個安靜的地方對著一個方向大喊幾聲，也很有效果的，最后一條就是和自己的好朋友一起出去玩，暫時不要想那些煩心的事，過后，你會感覺壓力減小了很多，我的辦法就這些，希望能對你有一定的幫助。男：賀艷紅，聽了嘉賓的話，你是否找到了一個適合你的方法呢？ 賀艷紅：雖然我還沒有找到，但嘉賓的話對我也有一定的啟發，我相信，我一定能找到一個適合我的方法的，在這里我還是要感謝一下嘉賓，謝謝。

男：聽了嘉賓對未來的構想，同學們有誰想說自己對未來的構想。那就李強。

李強：對我來說，我每天都沉溺與籃球之中，還有每天上課，不是睡覺就是發呆，因此，浪費了許多時間。但是，現在距離高考再有兩年時間，我相信，在這兩年時間里，只要通過我們好好學習，我相信我們一定會考入理想的大學，就向我學習英語一樣，原來我的英語考試每次都二三十分，但是經過我們英語老師的精心培養下，我的英語成績可以考到六七十分，在這里我謝謝我的英語老師，從這一點可以看出，沒有過不去的坎，只要我們好好學習，成績自然會上去的，怕的就是我們沒有自信心，同學們要記住，只要有付出就一定有回報。男：那么李媽媽有什么相對兒子說的嗎？ 李強的媽媽：我希望兒子你以后，能好好學習，我也相信，你以后一定能夠改掉自己的缺點，因為媽媽永遠都站在你的身后支持你，兒子，我相信你，謝謝。男：大家相信李強一定會成功的，對嗎？ 全班同學：對。

男：聽完李媽媽的話，我相信在座的父母都有同樣的感受，你們對孩子的永遠都是相信的，永遠都在孩子背后默默的支持著，好了，篇三：主題班會流程 主題班會流程

班會主題：相親相愛一家人

班會內容：以四川地震的圖片、視頻中的解放軍、消防官兵，醫務人員，教師，家人，以及社會中的愛心人士，講述地震中的感人故事，體現危難中的中國人民團結共進，眾志成城，相親相愛一家人！

班會目的：讓學生心系四川，體會營救人員的辛苦，懂得中國人民面對困難上下一心，團結共進，眾志成城，相親相愛一家人 班會主持人：雷芳芳 小組：第1至4小組 班會地點：203教室 班會流程：

一、主持人開場白，圖片導入班會主題。主持人小結，引出四川地震。

二、出示地震重災區汶川縣城地震前與地震后圖片對比，以及地震相關視頻 通過圖片及視頻讓學生深刻體會中國十三億人民的凝聚力，都有一顆中國心。

三、以“看到了哪些救援人員？你們想對他們說些什么？”發問，讓學生自由發言。由老師小結

通過自由發言，升華學生情感。

四、綠絲帶的含義，學生相互傳遞綠絲帶，讓學生體會愛的傳遞！

五、講述地震中的感人故事。培養學生正確的人生觀價值觀

六、手語表演《相親相愛一家人》，讓班會得到升華

七、班會結束。

第四篇：主題班會流程

“魅力江服你我行”主題班會

A總體要求:

1.全班統一著班服,配班牌,攜班旗,團結一致搞好此次班會.2.聘請四位禮儀,做接待及入場工作.3.強調會場紀律,保證大會的流暢和順利進行.B活動流程:

1.候場音樂(好像大聲說喜歡你，我相信，相信，rylynn)

2.領導就坐后,熄燈欣賞校歌MV---------------------4分鐘

3.主持人開場白,介紹與會的主要領導及嘉賓-------3分鐘

4.主持人宣布主題班會正式開始,介紹下一節目----1分鐘

5.PPT(我校20周年大事記,閃電部隊在前進)-------4分鐘

6.1號演講人演講,題目“一路走來”（體現我江服學生的哲思與睿智）--------------------------3分鐘

7.讀“服裝賦”截選，配伴舞以及現場書法表演(書法協會會長現場書寫一副對聯)-------4分鐘

8.輕松一刻,笑話視頻.----------1分鐘

9.互動節目(主持人提問有關我校的基本常識，三個問題,答對有小獎品)-------------------------6分鐘

10.10時裝7班魅力展示，(憂傷還是快樂)--------------5分鐘

11.向領導送上本班的畫卷禮物（畫著校園的各個畫面及落，預計準備12張）----------3分鐘

12.男生舞蹈SORRYSORRY，女生舞蹈NOBODY（體現我江服學生的青春活力）---------8分鐘

13.2號演講人演講,主要是在升本期間自己的看法感受以及對教代會精神的理解,最后表達對學校的美好祝愿。---3分鐘

14.全班合唱,相親相愛一家人.4分鐘

15.領導總結發言----------------不確定

16.主持人宣布本次班會結束,領導離席放結束音樂。

C所需物品:音響設備,話筒3個,礦泉水1箱,電腦1臺,照相機1臺,領導名牌若干,桌子1張,文房四寶,3個小禮物,12張4K紙畫.

第五篇：主題班會流程

主題班會流程

一、班會主題：新學期新氣象

二、班會地點：21#210

三、班會時間：2010年2月22日

四、班會目的：

1、班委微調

2、明確班委各自職責，工作計劃

3、新學期新的要求，統一思想，統一認識

4、強化常規管理

五、與會人員：網絡1091全體同學

六、主持人：班長 姚建國

七、班會過程：

（一）會前準備

1、擬寫好班會方案、組織分工并準備相關材料

2、準備好應用設備，人員坐位；

（二）班會內容

(1)、班長主持會議（開場白）

回首過去我們共同滑翔的痕跡，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的大一時光。在新的學期里，我們更要能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，我堅信我們網絡1091會更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！（2）、班委微調，由于董蓓同學辭去學習委員一職，班級改選學習委員，同學們自由選舉自己心目中的合適人選，投票表決

（3）、同學代表發言，總結上學期學習生活的得與失，并談談新學期的計劃

學生A：時光飛逝，轉眼間已到大二下學期了，在過去的一年半里，我學到了很多知識，不論是優點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較優異的成績，我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，這學期我會更加努力，爭取再創佳績。

學生B：在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：不逃課不曠課，按時獨自完成作業，課后多討論學習，多向老師提問。我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。

學生C：緊張的新學期即將開始，但我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了。回到宿舍，只是老是想著玩游戲，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現我最好的一面！

（3）、班委明確個人職責，談談本學期工作計劃和目標以及對班級管理的想法

結束語（班長）：

這是一節有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，我知道，人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我們要堅持到底，雖然我們知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮斗吧！