第一篇：主題班會(huì)流程

主題班會(huì)流程

篇一：小學(xué)隊(duì)會(huì)詳細(xì)流程

一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

二、出旗

三、全體唱隊(duì)歌

四、主題隊(duì)會(huì)議程

五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

六、中隊(duì)長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓

七、退旗，主題隊(duì)會(huì)結(jié)束

一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

1、中隊(duì)長致發(fā)言詞；

親愛的老師、同學(xué)們，下午好！五二中隊(duì)“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”主題隊(duì)會(huì)，就要開始了，請各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！

2、各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)；

小隊(duì)長：

全體起立，稍息！（向后轉(zhuǎn)，跑步前進(jìn)至中隊(duì)長兩步遠(yuǎn)的距離，立正，敬禮。）報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢！

中隊(duì)長：

接受你的報(bào)告！（敬禮）

小隊(duì)長：

（回禮，向后轉(zhuǎn)，跑步前進(jìn)至座位，稍息。）

3、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)人數(shù)

中隊(duì)長：

全體立正！（向后轉(zhuǎn)，跑步前進(jìn)至輔導(dǎo)員老師兩步遠(yuǎn)的距離，立正。）報(bào)告輔導(dǎo)員，五二中

隊(duì)?wèi)?yīng)到57人，實(shí)到57人，今天我們將開展“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的主題活動(dòng)，一切工作

準(zhǔn)備完畢，請您批準(zhǔn)！”

輔導(dǎo)員：

（回禮）接受你的報(bào)告，主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在可以開始，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！

二、出旗

1、中隊(duì)長：全體立正，出旗，敬禮！

2、播放出旗曲；

3、三位旗手出旗，繞場一周。

4、中隊(duì)長：禮畢！

三、全體唱隊(duì)歌

中隊(duì)長：唱隊(duì)歌，有請指揮：

四、主題隊(duì)會(huì)議程

1、中隊(duì)長：有請主持人，中隊(duì)長退場）

2、活動(dòng)

形式：快板、相聲、小品、詩歌朗誦、歌 曲、舞蹈、音樂劇、知識(shí)競答、拍

手歌等。

五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

（緊扣主題，具有一定高度。）

六、中隊(duì)長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓

中隊(duì)長： 全體立正，面向隊(duì)旗，舉起右手，跟我宣誓：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體同學(xué)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

七、退旗，主題隊(duì)會(huì)結(jié)束

七、退旗，主題隊(duì)會(huì)結(jié)束

中隊(duì)長：退旗，敬禮！禮畢！xx小學(xué)五二中隊(duì)“關(guān)愛生

命，關(guān)注安全”主題隊(duì)會(huì)”

到此結(jié)束。

篇二：高中主題班會(huì)流程(共6篇)篇一：高中主題班會(huì)匯編

第一周：“新學(xué)期，我能行”主題班會(huì)教案

準(zhǔn)備過程：

1、黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我能行”

2、對班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。

2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。

3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

一、導(dǎo)入：

一、從一些話題入手（話題自定）引出班會(huì)主題“新學(xué)期，我能行”。

二、活動(dòng)過程：

（一）講故事：

（二）小品表演：考試

1、談話：生活中有些人因?yàn)樽约翰慌Γ[出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請看表演。內(nèi)容略

（三）比賽

1、談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號(hào)碼”比賽。

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼（10個(gè)），1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。

比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。

2、自由討論：通過比賽懂得了什么？（只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。）

五、制訂本學(xué)期“我自信、我能行”學(xué)期計(jì)劃表。

第二周： 主題：誠信教育與做人

準(zhǔn)備過程：1.首先由班主任吳老師于班委會(huì)議上下達(dá)了開展此次班會(huì)的任務(wù)。

2.由兩位班長組織召開班委會(huì)，擬定班會(huì)的具體過程（包括內(nèi)容、主持人、時(shí)間

等，最后確定由文藝委員與班長擔(dān)任主持人。）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。

2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。

3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠信的人，為了他人也為了自己。

班會(huì)過程：

為什么要開展誠信教育（大家討論）

作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。

誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒有誠信，那

么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會(huì)中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？

所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開的誠信教育系列活

動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認(rèn)識(shí)誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活！

班會(huì)總結(jié)： 應(yīng)該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積

極配合下，這次以誠信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉

自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠信、堅(jiān)守誠信。

誠信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。

第三周：主題“我愛我的班”

一、準(zhǔn)備過程：召開班干部會(huì)議，對本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會(huì)主題內(nèi)容，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。

二、活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情。

三、導(dǎo)入：

總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況：（1）、勞動(dòng)委對衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)；（2）、學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；（3）、團(tuán)支書對上周班上的一些主要問題進(jìn)行總結(jié)；（4）、班長進(jìn)行總結(jié)

四、活動(dòng)過程：

1、朗誦《高中生的豪言》

2、互相認(rèn)識(shí)的游戲

（1）、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。

兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個(gè)數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。

1、最喜歡的食物

2、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

3、興趣愛好。4，最想對同座說的一句話。

（2）、“名人名言”互贈(zèng)。

3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

4、實(shí)話實(shí)說

對班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。

5、班主任總結(jié)

我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去 大雨就來。大家好高興，哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在042班這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級(jí)的責(zé)任。

五、課堂小結(jié)

本節(jié)班會(huì)課的意義深遠(yuǎn)，身為導(dǎo)航者的教師及時(shí)地為同學(xué)們打了法制“預(yù)防針”，如果同學(xué)們在這方面“白紙一張”地走上社會(huì)，很容易誤入歧途。我們不能讓同學(xué)們毀于無知！我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)，必須時(shí)刻警醒，以法律為準(zhǔn)繩，做一個(gè)知法守法的好公民。同學(xué)們的積極性很高，也在活動(dòng)中受到了教育，獲得了體驗(yàn)，鍛煉了能力，提高了素質(zhì)。

第四周：安全教育主題班會(huì)

準(zhǔn)備過程：分小組，按交通、抗災(zāi)、防病疫三個(gè)方面準(zhǔn)備相關(guān)資料。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)安全意識(shí)教育，防患于未然；

2、加強(qiáng)安全知識(shí)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)；

3、加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛生命。

班會(huì)過程：

一、通報(bào)近期校園安全危機(jī)

現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報(bào)如下：

一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡

二是學(xué)校樓梯踩踏事故

三是傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指

四是校園公共衛(wèi)生安全事件時(shí)有發(fā)生

這些血的教訓(xùn)，對我們來說刻骨銘心。反映了當(dāng)前整體社會(huì)安全工作嚴(yán)峻，也反映了我們學(xué)校班級(jí)的安全防范意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生應(yīng)對突發(fā)治安事件的能力薄弱，暴露出我們在學(xué)習(xí)生活中，對于安全方面的工作學(xué)習(xí)，還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會(huì)呼吁的主題：

二、交通安全宣傳與提示：

1、回顧少年時(shí)代所得到的教育與收獲

幻燈片展示：學(xué)過的交通安全兒歌：紅綠燈，像媽媽，小朋友，請注意，小小衛(wèi)士本領(lǐng)大，行人車輛要聽話。交通安全要牢記。交通規(guī)則記得牢，紅燈停，綠燈行，欄桿叔叔對我說，放學(xué)排隊(duì)出校門，車輛行人不打架。別從我的肩上過，不吵鬧來不奔跑。

2、新的交通規(guī)則考察與宣傳

新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號(hào)的規(guī)定搶答競賽。（以幻燈片展示，示例如下。因題目數(shù)量大，其他題目略去）

3、圖中標(biāo)志為分界標(biāo)志。

判斷：對（）------錯(cuò)（）

三、校園活動(dòng)安全教育

1、運(yùn)動(dòng)安全講解。（幻燈片）

2、施工區(qū)域自我安全教育。（小品）

3、實(shí)驗(yàn)室操作安全教育（改錯(cuò)題競賽）

四、：財(cái)產(chǎn)、人身、飲食、疫病安全提示

幻燈片展示：民法關(guān)于個(gè)人財(cái)物失竊責(zé)任規(guī)定；遇到危險(xiǎn)情況報(bào)警常識(shí)；乙型流腦的防疫知識(shí)。

隨機(jī)檢測活動(dòng)：學(xué)生識(shí)別（表演者在小品中滲透安全盲點(diǎn)，要求學(xué)生迅速找出）

五、班會(huì)小結(jié)：

第五周：“我們不早戀”主題班會(huì)實(shí)錄 準(zhǔn)備過程：召開全班學(xué)生會(huì)議，要求學(xué)生查閱有關(guān)青春期的生理，心理發(fā)展特征，以及

如何保持個(gè)人心理健康的資料。

活動(dòng)目標(biāo)： 1．使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到早戀的危害性，樹立正確的戀愛觀。

2．正確對待家庭、戀愛和事業(yè)之間的關(guān)系，排除干擾，加倍努力學(xué)習(xí)．

中學(xué)生已進(jìn)入人生的青少年階段，情感開始盟發(fā)，對愛戀有一種朦朧的感覺，但是中學(xué)

階段是人生的黃金時(shí)代，是學(xué)習(xí)的大好階段，如果我們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識(shí)到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。所以作為家長和老師應(yīng)該正確的引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，做到--我們不早戀。

班會(huì)過程： 男主持（楊康）：同學(xué)們，我們正處在青春期發(fā)育的高峰階段，由于身心的迅速發(fā)

展，一些同學(xué)出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象，如個(gè)別約會(huì)、遞紙條等。這一現(xiàn)象如不加以正確引導(dǎo)，將會(huì)極大地影響我們的學(xué)習(xí)和生活。為了杜絕早戀現(xiàn)象的發(fā)生，特舉行本次班會(huì)，現(xiàn)在請大家就早戀的表現(xiàn)及危害問題自由發(fā)言。學(xué)生自由發(fā)言。

女主持（周麗）：早戀的表現(xiàn)及危害，同學(xué)們已談了許多，現(xiàn)在請劉小偉同學(xué)小結(jié)。

劉小偉同學(xué)小結(jié)：隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，目前中學(xué)生的早戀現(xiàn)象呈上升趨勢，據(jù)調(diào)查，中學(xué)生早戀有如下特點(diǎn)：

（１）年齡下降，年級(jí)超前。據(jù)統(tǒng)計(jì)，早戀人數(shù)約占學(xué)生人數(shù)的１０％左右，其分

布態(tài)勢約為初一占２５％，初二占４０％，初三占３５％。

（２）一觸即發(fā)，發(fā)展迅速。從雙方開始接觸到確實(shí)戀愛關(guān)系，一般不超過兩星期，其中時(shí)間最短者，只是一起看過一場電影。

早戀的危害有如下幾個(gè)方面：

（１）分散精力，影響學(xué)習(xí)，不利于青少年的成長，如某校一位１６歲的女生，剛

進(jìn)該校時(shí)，成績優(yōu)異，由于與同班的一位男同學(xué)產(chǎn)生了愛慕之情，并很快談上了戀愛，上課走神，下課思念，放學(xué)約會(huì)，結(jié)果不到一學(xué)期，學(xué)習(xí)成績急劇下降，最后竟沒有升入高中。

（２）走上犯罪道路的開端。某校學(xué)生李某，１６歲，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，被學(xué)校列為

保送重點(diǎn)高中的尖子。可是他偶爾看了張黃色小報(bào)，結(jié)果一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第二天他就盯上了同班的一位女同學(xué)，并很快與她談上了戀愛后來逐步走上了犯罪道路。

（３）家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意，即使成功也難獲得家

庭和睦。楊康：關(guān)于早戀的表現(xiàn)及危害，劉小偉同學(xué)的小結(jié)。可能有的同學(xué)卻把早戀說成緣分。下面請同學(xué)們就緣分問題自由發(fā)言。

學(xué)生自由發(fā)言

周麗：有關(guān)緣分問題大家已談了許多，現(xiàn)在請劉倩同學(xué)小結(jié)。

劉倩：緣分，大意是人與人之間的關(guān)系是命中注定的，泛指人與人或人與事物之間

發(fā)生聯(lián)系的可能性。一個(gè)人的婚姻的選擇是由若干因素組成的，如對象的相貌、體型、身高、健康、道德、個(gè)性、愛好、文化程度、職業(yè)、家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、居住地點(diǎn)、社會(huì)地位等。如雙方的追求符合設(shè)計(jì)的模型，那才能有結(jié)合的可能，也可說有緣分，否則不可能。學(xué)生早戀，往往考慮不到這些，僅從某一方面或某幾方面著眼，所以，到后來不成功的，只能嘗到苦果。

班主任：同學(xué)們，人生對每個(gè)人來說都很寶貴，人生的黃金時(shí)代更要珍惜。這段時(shí)

光猶如明媚的春天，如何播下理想，灑下汗水，將來就會(huì)有收獲；如你沉溺于幻想，并將未

成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺，易把出于生理或情緒的一時(shí)沖動(dòng)當(dāng)作愛情來理解。感情不穩(wěn)定，何來永恒？事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就？經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立，何來保障？責(zé)任不能承擔(dān)，何來愛情？建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠(yuǎn)不會(huì)牢固的。如他對你有真意，最好的辦法就是告訴他，果子早晚會(huì)吃到的，等它熟透了再吃不好嗎？

第六周： “夢想?精彩” 主題班會(huì)

準(zhǔn)備過程：召開班干部會(huì)議，對本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。【教學(xué)目的】通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，啟發(fā)教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

一、導(dǎo)入：短文欣賞《一棵核桃樹》

房前有片菜地，自從用籬笆圈起來，邊上就長了一棵樹，由于不妨礙種萊，一直就

沒動(dòng)它。后來，菜地荒了，籬笆沒了，門前就多出一棵樹。

孩子4歲時(shí)，去了一次鄉(xiāng)下，回來問我：“媽媽，爺爺院子里有一棵棗樹，我們家 的這一棵也是棗樹吧？”

大人不在意的事，經(jīng)孩子一問，就會(huì)顯得非常復(fù)雜。聽了兒子的問話，我頓時(shí)猶豫

起來。我還真不知道它是棵什么樹。于是每有人來，我便多了一件事，那就是，問他們是否認(rèn)識(shí)那棵樹。

一天，農(nóng)校的一位朋友來，喝茶敘舊之后，我把他引到院子里。“這棵樹你該認(rèn)識(shí)

吧！”他審視了一會(huì)兒，說：“這是一棵李子樹，一看葉子就知道”

當(dāng)天晚上，我告訴兒子：“以后你有李子吃了，我們家的那棵樹是李子樹。”

寒來暑往，日復(fù)一日。李子樹一天天長大，就在孩子從幼兒園升小學(xué)的那一年，它

開花了。此時(shí)，適逢?duì)敔攺泥l(xiāng)下來。他看著房前的李子樹，說：“今年你們有櫻桃吃了，你看你們門前的那棵櫻桃樹，花開得多茂盛。”

“爺爺，那是一棵李子樹。”兒子給爺爺糾正。

“傻孩子，李子樹什么樣子，我能不知道嗎？你家的這一棵是櫻桃樹。”爺爺給兒

子正。

被我們叫了3年的李子樹，原來是一棵櫻桃樹。

爺爺走后，花開始飄落，幾粒青色的果實(shí)開始顯露出來。

就在兒子等著吃櫻桃的時(shí)候，不知是因?yàn)楫?dāng)年的雨水太大，還是別的什么原因，樹

上看得見的幾個(gè)果子開始脫落，直到一個(gè)不剩。那棵樹從此再?zèng)]有人關(guān)心。

深秋的一天，房前有人丈量土地，聽說開發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓，一位劃線員

在那兒喊：“這是誰家的核桃樹，要移趕快移走，明天挖掘機(jī)就來了。”

明明是我們家的櫻桃樹，怎么又成了核桃樹？我從家里出來，說：“那是我們家的櫻桃樹”

“櫻桃樹？我沒見過櫻桃樹，還沒吃過櫻桃嗎？你看看那上面，明明掛著一顆核桃。”

劃線員邊說，邊順手指向樹梢。

那兒確實(shí)掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹，不是一棵櫻桃樹，它是一棵

核桃樹。

十年過去了，每次想起我們家的那棵樹，心中總有一種說不出的感慨，這棵樹多次

被我們張冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我們證實(shí)了它的真實(shí)身份。

有時(shí)我想，這棵樹是不是上帝派來向我作某種暗示的，它要我知道，作為一個(gè)人，你必須奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)，否則在這個(gè)世界上，沒有誰會(huì)真正認(rèn)識(shí)你。

二、對過去的總結(jié)與回顧

回首上學(xué)以來，維持我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是否能在不久的將來，同樣用一枚果子，向世人證實(shí)你的真實(shí)身份。

學(xué)生階段，有反思才有進(jìn)步，有大反思就有大進(jìn)步，回顧過去是為了未來的更好發(fā)

展。學(xué)習(xí)說白了，就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)不斷有效積累的過程。同學(xué)們之間，誰的學(xué)習(xí)方法好，誰的經(jīng)驗(yàn)積累更有效、更快捷，誰的進(jìn)步就更大。在戰(zhàn)爭年代，一個(gè)戰(zhàn)役結(jié)束，指揮官馬上要組織人員進(jìn)行休整、總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在哪？成敗得失如何？我想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也一樣，要及時(shí)歸納總結(jié)。縱觀這些年來，各省文理科狀元無不都是這方面歸納總結(jié)的高手。

下面，請同學(xué)們針對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，分析自身的優(yōu)、缺點(diǎn)，形成表格體現(xiàn)出來。

第七周： “舉文明，注重儀表”主題班會(huì)

準(zhǔn)備過程：

1、開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)禮儀的知識(shí)。

2、平時(shí)注意到一些不良習(xí)慣，利用晨會(huì)、班會(huì)及時(shí)加以糾正和教育。活動(dòng)目的：

為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則，作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明高

中生，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约河^點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名 篇三：主題班會(huì)活動(dòng)過程

高一（4）班“感恩、合作、承諾”主題班會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2010-4-20 下午第三節(jié)

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，明白感恩的重要性和必要性，深刻體會(huì)父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生要有一顆感恩的心。

2、通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3、通過活動(dòng)，讓同學(xué)們感受生活，認(rèn)識(shí)承諾，學(xué)會(huì)承諾，恪守承諾。活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，麥克風(fēng)，桌椅排列，邀請各位老師，學(xué)生自導(dǎo)自演的話劇、小品，學(xué)唱班會(huì)主題歌

總負(fù)責(zé)

：×××，×××

主持人

：×××，×××

活動(dòng)過程：

1、主持人開場，宣布班會(huì)開始

2、配樂詩朗誦：×××彈古箏，×××朗誦《母親贊歌》

3、話劇《瘋神外傳》：×××，×××，×××，×××，×××

×××，×××，×××，××××××，×××

4、魔術(shù)表演：×××

5、歌曲欣賞《我要的世界》：×××，×××，×××，×××

6、小品表演《瘋狂的補(bǔ)習(xí)》：×××，×××

7、歌曲欣賞《我們的無奈》：×××

8、話劇《包公斷案采花賊》：×××，×××，×××，×××

×××，×××，×××，×××，×××，×××

9、合唱主題班會(huì)歌《Tomorrow will be better》結(jié)束班會(huì)

活動(dòng)小結(jié)：

本次主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實(shí)際，寓教于樂，我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)恪守承諾，力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。

第二篇：主題班會(huì)流程

班會(huì)流程

一、活動(dòng)主題:兩年后的我

二、活動(dòng)目的：

根據(jù)目前班級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷，心煩意燥，目標(biāo)不明確，開展本次班會(huì)，希望同學(xué)們通過本次主題班會(huì)，確定今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，從而能夠更好的投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)的效率。

三、活動(dòng)過程： 1． 2． 3． 4． 5． 全班同學(xué)集體宣讀班級(jí)誓詞。主持人開場白。

請視頻嘉賓說說自己對兩年后的構(gòu)想。同學(xué)們與嘉賓相互交流。

在交流之后，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺芎蛯赡旰笞约旱臉?gòu)想。6． 7． 8． 9． 請家長對自己孩子的想法做出評(píng)價(jià)。由學(xué)生家長代表做出總結(jié)。家長和孩子共表決心。

全班同學(xué)集體演唱班歌-------《從頭再來》。

10．主持人致結(jié)束語并宣布班會(huì)結(jié)束。

高2012屆16班

2010/12/ 高二〔16〕班主題班會(huì)總結(jié)

班會(huì)主題：兩年后的我 班會(huì)內(nèi)容：同學(xué)家長進(jìn)行交流 時(shí)間：2010/12/09 地點(diǎn)：高二（16）班教室 參加人員：高二、十六全體學(xué)生

目的:根據(jù)目前班級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷，心煩意燥，目標(biāo)不明確，開展本次班會(huì)，希望同學(xué)們通過本次主題班會(huì)，確定今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，從而能夠更好的投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)的效率。串詞：

女： 星總在有夢的地方閃爍。

男：月，總在有夢的地方朦朧。

女：太陽也總在有夢的地方升起。

男：就像我們總向有夢的地方追尋。

女：因?yàn)橛袎簦杂辛藙?dòng)力。

男：因?yàn)橛袎簦杂辛讼Ｍ?/p>

合：現(xiàn)在，我們正式宣布告2012屆16班主題班會(huì)正式開始。

女：兩年以后我們何去何從，那就要看我們?nèi)绾伟盐宅F(xiàn)在，你可以努力拼搏將它度過，你也可以渾渾噩噩將它消磨，而遠(yuǎn)方的朋友，他們將會(huì)告訴我們哪些解決辦法呢？

男：大家有什么問題可以提出來？請大家踴躍發(fā)言。

楊琴：大姐姐，我想問一下，在您高中的學(xué)習(xí)中缺乏動(dòng)力的時(shí)候，您是如何找回動(dòng)力的？

女嘉賓：我覺得這個(gè)問題比較大，你可以舉些例子嗎？

楊琴：比如說學(xué)習(xí)很累，有放棄的那種想法的時(shí)候。就缺乏動(dòng)力了，我該怎樣找回動(dòng)力呢？

女嘉賓：你要堅(jiān)持著去解決學(xué)習(xí)中的困難，要有一種很明確的目的去學(xué)習(xí)，不要對自己失去信心，那樣你會(huì)變得越來越不喜歡學(xué)習(xí)，甚至討厭它，所以，你要具體問題具體解決。楊琴：恩，謝謝大姐姐。男：還有誰有問題？

王栓龍：我學(xué)習(xí)的狀態(tài)不太好，感覺很茫然，很消極。我想問的就是，當(dāng)您有我這種感覺的時(shí)候，您是怎樣改變的？

男嘉賓：你是說你的問題是學(xué)習(xí)成績不好，看不到自己成績提高，比較沮喪，是嗎？ 王栓龍：對，很茫然。

男嘉賓：我感覺這個(gè)問題呢，很重要的是你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不管你的成績是好是壞，你始終要有一顆自信心，你要相信，只要我好好努力，就一定會(huì)有回報(bào)的，雖然努力不一定有回報(bào)，但是你不努力就一定沒有回報(bào)。現(xiàn)在高中，最主要的還是學(xué)習(xí)嘛。

王栓龍：對，聽了你的話，我有很深的感受，我也有一些想法，希望你能夠給我一點(diǎn)建議，我覺得學(xué)習(xí)是一個(gè)心態(tài)的問題，只要我們有一定的信心，雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好我相信，總有一天，我會(huì)趕上來的，我曾今聽過一位著名人士說過，做人要做一顆樹而不做一顆草，因?yàn)樽鲆豢脴洌词鼓氵€是一顆種子，就算你被踩入泥土中，但只要有一天有機(jī)會(huì)，你就有長成樹的機(jī)會(huì)，當(dāng)你長成一棵樹的時(shí)候，活著，你能為人們獻(xiàn)出一片陰涼，死了，也是國家的棟梁之才。我的話說完了，請問你有什么要給我建議的嗎？

男嘉賓：恩，很好，好好的學(xué)習(xí)，保持一個(gè)良好的心態(tài)，很重要的，呵呵，就這樣。

男:聽了嘉賓所說的，你覺得滿意嗎？

王栓龍：我覺得說得很對，首先，現(xiàn)在我現(xiàn)在什么都不是，只要我賦予了希望的種子，即使我被踩在泥土中間，我依然能吸收泥土的養(yǎng)分成長起來，當(dāng)我成為參天大樹之后，在遙遠(yuǎn)的地方人們會(huì)看到你，我希望在許多年一后，我要將你所給我說的話，說給同時(shí)需要的人聽。男：聽完王栓龍的話，大家對王栓龍有沒有信心？ 全體同學(xué)：有！

男：好，那么大家還有什么問題要我們的嘉賓點(diǎn)撥的嗎？賀艷紅。賀艷紅：當(dāng)你上高中的時(shí)候，你是如何緩解壓力的？

男嘉賓：在我高中階段的時(shí)候，我也有許許多多的煩心事，也有很大的壓力，在這里，我給大家提幾條如何解壓的方法，在你感覺壓力很大的時(shí)候，你可以向你的好朋友說說自己的心里話，說出你心中的煩心事，這樣有助也你釋放心中的壓力，在有一條就是，找一個(gè)安靜的地方對著一個(gè)方向大喊幾聲，也很有效果的，最后一條就是和自己的好朋友一起出去玩，暫時(shí)不要想那些煩心的事，過后，你會(huì)感覺壓力減小了很多，我的辦法就這些，希望能對你有一定的幫助。男：賀艷紅，聽了嘉賓的話，你是否找到了一個(gè)適合你的方法呢？ 賀艷紅：雖然我還沒有找到，但嘉賓的話對我也有一定的啟發(fā)，我相信，我一定能找到一個(gè)適合我的方法的，在這里我還是要感謝一下嘉賓，謝謝。

男：聽了嘉賓對未來的構(gòu)想，同學(xué)們有誰想說自己對未來的構(gòu)想。那就李強(qiáng)。

李強(qiáng)：對我來說，我每天都沉溺與籃球之中，還有每天上課，不是睡覺就是發(fā)呆，因此，浪費(fèi)了許多時(shí)間。但是，現(xiàn)在距離高考再有兩年時(shí)間，我相信，在這兩年時(shí)間里，只要通過我們好好學(xué)習(xí)，我相信我們一定會(huì)考入理想的大學(xué)，就向我學(xué)習(xí)英語一樣，原來我的英語考試每次都二三十分，但是經(jīng)過我們英語老師的精心培養(yǎng)下，我的英語成績可以考到六七十分，在這里我謝謝我的英語老師，從這一點(diǎn)可以看出，沒有過不去的坎，只要我們好好學(xué)習(xí)，成績自然會(huì)上去的，怕的就是我們沒有自信心，同學(xué)們要記住，只要有付出就一定有回報(bào)。

男：那么李媽媽有什么相對兒子說的嗎？

李強(qiáng)的媽媽：我希望兒子你以后，能好好學(xué)習(xí)，我也相信，你以后一定能夠改掉自己的缺點(diǎn)，因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)都站在你的身后支持你，兒子，我相信你，謝謝。

男：大家相信李強(qiáng)一定會(huì)成功的，對嗎？

全班同學(xué)：對。

男：聽完李媽媽的話，我相信在座的父母都有同樣的感受，你們對孩子的永遠(yuǎn)都是相信的，永遠(yuǎn)都在孩子背后默默的支持著，好了，請問同學(xué)們，誰還想談?wù)勛约簩ξ磥淼臉?gòu)想?那就袁凱同學(xué)吧。

袁凱：在以前的學(xué)習(xí)中，我也沒有投入百分之百的投入，但從這次班會(huì)之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)對我們來說是很重要的。我們再以后的生活當(dāng)中，要好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的社會(huì)是十分殘酷的，只有我們好好學(xué)習(xí)，我們才不會(huì)在金字塔的最底層，承受這壓迫和剝削。在這個(gè)學(xué)校中我學(xué)到了很好的學(xué)習(xí)方法，就像李強(qiáng)所說的，在以前初中的時(shí)候，我的英語只有三四十分，但是現(xiàn)在我的英語有很大的改善，有很大的進(jìn)步，我信心我一堆會(huì)好好學(xué)習(xí)，不被別人剝削，謝謝。

男：聽了兩個(gè)同學(xué)的發(fā)言，同學(xué)們說，我們一定會(huì)更好，對嗎？

全體同學(xué)：對。

男：那誰還想談?wù)勛约簩ξ磥淼臉?gòu)想。好，那李廣。

李廣：李廣：憑我現(xiàn)在的成績考大學(xué)可能考不上，而且我有一個(gè)缺點(diǎn)就是不愛問老師問題，即使有很多問題寧愿堆在那也不去問，我覺得還是態(tài)度上的問題，我相信在開完這次班會(huì)之后，我一定會(huì)有一定的感受，我也相信我今后一定會(huì)努力的去學(xué)習(xí)的，我在今后一定努力克服我的缺點(diǎn)，在說說我以前，上課總是不認(rèn)真聽講，到了考試的時(shí)候，看見有的題很眼熟，可就是不會(huì)做，只能干著急，但在以后，我上課一定會(huì)認(rèn)真聽講的，我不想把這種遺憾帶到高三，所以，請大家相信我，為了我的大學(xué)夢，我一定會(huì)努力的。謝謝大家。李廣家長：

尊敬的各位老師·各位家長·大家好：

我是李廣的家長，首先，我很榮幸能代表在座的家長做出發(fā)言，同時(shí)，我也非常感謝在座的老師對孩子們的教育與幫助，在你們的辛勤教育下，我們看到了孩子的成長與懂事，在此，我做出由衷的感謝。

聽完學(xué)生與家長們的話后，我的感受十分深刻，我哦深深的體會(huì)到了家長對孩子的希望，同時(shí)我感受到了孩子們的信心，我相信，在家長和孩子共同努力下，孩子們的前途將一片光明，在每個(gè)家長眼中，孩子永遠(yuǎn)是他們的一切，孩子的夢想，就是家長的夢想，孩子的未來，也就注定了家長的未來，所以每個(gè)家長都在為自己的孩子去爭取，去努力，去為孩子創(chuàng)造那個(gè)夢想，去味孩子爭取那個(gè)未來，所以，每個(gè)家長都是勤勞的，偉大的。在此，我向在座的家長致出深深的敬意，今天，在聽了孩子們的想法后，我更加體會(huì)到了孩子們的成長，我想在代表在座的所有家長對你們說一句:“我相信你們”。男：聽了李廣家長的發(fā)言，相信大家都有一定的感受，所以我們不能做語言的巨人，而作行動(dòng)的矮子，所以，我們的行動(dòng)需要大家的見證，現(xiàn)在有請我們的學(xué)生代表用他們獨(dú)有的印記來表示他們的決心，女;在過去美麗的回憶里，有快樂，有辛酸，有傷心，有困難，但在這些面前，我們相信我們一定會(huì)成功，大不了我們從頭在來，下面請欣賞我們的班歌《從頭再來》。

全班同學(xué)：昨天所有的童趣，以變成最美的回憶，努努力力在每日拼搏，想要實(shí)現(xiàn)心中的夢，我不能隨波浮沉，為了我至愛的親人，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神，心若在，夢就在，只要努力就有未來，望成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來！心若在，夢就在，只要努力就有未來，望成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。男：聽完我們的班歌，相信各位都感受到了我們的信心與決心，但在我們的決心后面，缺不了父母的支持，下面，有請我們的學(xué)生代表為他們的父母獻(xiàn)上他們精心準(zhǔn)備的禮物。

苦的養(yǎng)育下我們才能如此快樂的長大，下面，讓我們的同學(xué)代表為他們的父母獻(xiàn)上他們精心準(zhǔn)備的禮物

男：看完了這些，我相信我們的班主任也有許多話要說，那么，有請我么得班主任說說她的感受。

班主任：首先，我非常感謝能夠到來，讓我們首先把掌聲送給在座的家長，我們今天班會(huì)的主題是兩年后的呢，一定要找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)鍥而不舍的努力，希望兩年后的你不要后悔，在這里我想問一下大家，你對你的未來有沒有信心？能不能做到？好，那么在這里，我希望大家在以后的生活里快快樂樂，更加努力的去學(xué)習(xí)，男：聽完班主任得話后，我想大家都感受頗深，我想相信，在以后的生活中，大家一定會(huì)更加努力的朝著自己的目標(biāo)前行，合：現(xiàn)在，我宣布，高2012屆主題班會(huì)到此結(jié)束。

高2012屆16班

2010年12月21日

高二〔16〕班主題班會(huì)總結(jié)

第三篇：主題班會(huì)流程

“魅力江服你我行”主題班會(huì)

A總體要求:

1.全班統(tǒng)一著班服,配班牌,攜班旗,團(tuán)結(jié)一致搞好此次班會(huì).2.聘請四位禮儀,做接待及入場工作.3.強(qiáng)調(diào)會(huì)場紀(jì)律,保證大會(huì)的流暢和順利進(jìn)行.B活動(dòng)流程:

1.候場音樂(好像大聲說喜歡你，我相信，相信，rylynn)

2.領(lǐng)導(dǎo)就坐后,熄燈欣賞校歌MV---------------------4分鐘

3.主持人開場白,介紹與會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓-------3分鐘

4.主持人宣布主題班會(huì)正式開始,介紹下一節(jié)目----1分鐘

5.PPT(我校20周年大事記,閃電部隊(duì)在前進(jìn))-------4分鐘

6.1號(hào)演講人演講,題目“一路走來”（體現(xiàn)我江服學(xué)生的哲思與睿智）--------------------------3分鐘

7.讀“服裝賦”截選，配伴舞以及現(xiàn)場書法表演(書法協(xié)會(huì)會(huì)長現(xiàn)場書寫一副對聯(lián))-------4分鐘

8.輕松一刻,笑話視頻.----------1分鐘

9.互動(dòng)節(jié)目(主持人提問有關(guān)我校的基本常識(shí)，三個(gè)問題,答對有小獎(jiǎng)品)-------------------------6分鐘

10.10時(shí)裝7班魅力展示，(憂傷還是快樂)--------------5分鐘

11.向領(lǐng)導(dǎo)送上本班的畫卷禮物（畫著校園的各個(gè)畫面及落，預(yù)計(jì)準(zhǔn)備12張）----------3分鐘

12.男生舞蹈SORRYSORRY，女生舞蹈NOBODY（體現(xiàn)我江服學(xué)生的青春活力）---------8分鐘

13.2號(hào)演講人演講,主要是在升本期間自己的看法感受以及對教代會(huì)精神的理解,最后表達(dá)對學(xué)校的美好祝愿。---3分鐘

14.全班合唱,相親相愛一家人.4分鐘

15.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言----------------不確定

16.主持人宣布本次班會(huì)結(jié)束,領(lǐng)導(dǎo)離席放結(jié)束音樂。

C所需物品:音響設(shè)備,話筒3個(gè),礦泉水1箱,電腦1臺(tái),照相機(jī)1臺(tái),領(lǐng)導(dǎo)名牌若干,桌子1張,文房四寶,3個(gè)小禮物,12張4K紙畫.

第四篇：129主題班會(huì)流程

樹愛國之心，立報(bào)國之志。

主持人：同學(xué)們，老師們：時(shí)光荏苒，我相信，我們中的每一個(gè)人都不會(huì)忘記它-------12月9日，一個(gè)普通但不平凡的日子。時(shí)間倒流,回溯到1935年12月9日，寒風(fēng)凜冽，草木凋零，北平五六千名學(xué)生沖破國民黨軍警的阻攔，舉行示威游行，喊出時(shí)代呼聲，打擊國民黨氣焰，喚起民眾覺醒，書寫了青年學(xué)生以天下為己任的光輝篇章！今天我們相聚一堂，共同紀(jì)念紅色血液中磅礴的激情。

下面請同學(xué)們談一談你所了解的12·9愛國運(yùn)動(dòng)。

學(xué)生：12．9運(yùn)動(dòng)是在中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國運(yùn)動(dòng)，也是一次偉大的學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)。它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。

學(xué)生：1931年，日本發(fā)動(dòng)了九一八事變，開始了把中國變?yōu)槠洫?dú)占殖民地的階段。東北開展了抗日游擊戰(zhàn)爭，全國掀起抗日救亡運(yùn)動(dòng)。國民黨政府制定的所謂“攘外必先安內(nèi)”國策，壓制抗日救亡運(yùn)動(dòng)，1935年華北事變發(fā)生，民族危機(jī)日益嚴(yán)重，在這種形勢下，北平爆發(fā)了著名的一二·九學(xué)生運(yùn)動(dòng)。

學(xué)生：1935年的12月9日，北平（北京）大中學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，掀起全國抗日救國新高潮，史稱“一二?九”運(yùn)動(dòng)。這是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)。主持人：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還,夫哲人者,舍其事而成其心.”

隔著74年的光陰,“一二·九”運(yùn)動(dòng)的精神依舊如陽光般照耀我們的心田;隔著73年的光陰,“一二九”運(yùn)動(dòng)的精神依舊如春風(fēng)般沐浴我們的心靈!

主持人：歷史不是一頁書簽,歷史不是已經(jīng)化成化石的過去,歷史不是時(shí)間長河中一段孤立截取的場景;歷史是祖先的腳印,歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)精神符號(hào)的記憶,歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的階梯......回眸歷史,只為更好把握將來!那么，對于12·9愛國運(yùn)動(dòng)的歷史背景我們又有怎樣的認(rèn)識(shí)？

學(xué)生：中國內(nèi)部斗爭，外強(qiáng)侵略，“一二·九”運(yùn)動(dòng)就在這樣的背景下爆發(fā)的。

學(xué)生：1935年下半年，日本帝國主義發(fā)動(dòng)華北事變，進(jìn)一步控制察哈爾，并指使?jié)h奸殷汝耕在冀東成立傀儡政權(quán)。而國民黨政府繼續(xù)堅(jiān)持不抵抗政策。失地喪權(quán)，亡國滅種的大禍迫在眉睫，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。中國共產(chǎn)黨駐共產(chǎn)國際代表團(tuán)由王明起草《八一宣言》，發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號(hào)召，宣言在莫斯科和巴黎發(fā)表，并迅速傳回國內(nèi)，推動(dòng)了全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高漲。處在國防最前線的北平學(xué)生，痛切感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派員李常青抵北平，建立由彭濤等組成的中共北平臨時(shí)工作委員會(huì)，指定周小舟負(fù)責(zé)中華民族武裝自衛(wèi)委員會(huì)北平分會(huì)的工作。在中共北平臨時(shí)工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會(huì)成立。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請?jiān)傅姆绞剑l(fā)動(dòng)一次抗日救國行動(dòng)。12月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動(dòng)員全國對敵抵抗，切實(shí)開放人民言論、結(jié)社、集會(huì)自由。這時(shí)，傳來冀察政務(wù)委員會(huì)將于12月9日成立的消息。北平學(xué)聯(lián)黨團(tuán)決定在這一天舉行抗日救國請?jiān)浮?/p>

主持人：就是在這樣的背景之下。于1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)，北平市學(xué)生聯(lián)合會(huì)率領(lǐng)北平市6000多名學(xué)生舉行示威游行。學(xué)生們高呼“打倒日本帝國主

義”，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外。”等口號(hào)。學(xué)生的示威游行得到了北平市民眾和各界人士的支持，示威游行的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大。

在游行中，一二·九運(yùn)動(dòng)中學(xué)生的執(zhí)著的愛國情懷也會(huì)讓我們留下深刻的影響，對此，你們有什么想法。

學(xué)生：游行路上，不時(shí)有沖出軍警包圍的法商學(xué)院、北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院、中法大學(xué)、北京大學(xué)等大中學(xué)校的學(xué)生加入游行行列，隊(duì)伍逐漸擴(kuò)大到五六千人。行進(jìn)中，學(xué)生們向沿街的群眾宣講抗日救國的道理，散發(fā)傳單，得到群眾的鼓掌和支持。當(dāng)游行隊(duì)伍前鋒到達(dá)王府井大街，后尾尚未走出南池子時(shí)，大批警察手執(zhí)大刀、木棍、水龍，對付手無寸鐵的愛國學(xué)生。愛國學(xué)生不畏強(qiáng)暴，隊(duì)伍仍在繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，警察打開水龍，冰冷的水柱噴射在學(xué)生們身上，接著又揮舞皮鞭、槍柄、木棍毆打。學(xué)生們與軍警展開英勇的搏斗，有30多人被捕，百余人受傷。游行隊(duì)伍被打散。從學(xué)生的愛國行為到不畏強(qiáng)暴，我們深深感受到回顧歷史是為了不忘卻，是為了激勵(lì)自己，是為了把那種精神深入心中。

主持人：是啊！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記這一天，74年前的這一天；我們更不會(huì)忘記，不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。是他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。他們，可敬可；可愛的青年，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。

下面有請王麗同學(xué)來為大家演講《紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)演講稿》大家歡迎。…….聽完了這個(gè)演講，大家一定有所感悟，請大家舉手來分享一下自己的感受。

學(xué)生：要深刻理解“一二·九”精神的真諦，明確歷史使命，努力為中華民族的偉大復(fù)興做出無愧于時(shí)代和人民的貢獻(xiàn)。今天，雖然時(shí)代不同了，但是我們依然要以一二·九運(yùn)動(dòng)中的青年學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們與祖國和人民同呼吸、共命運(yùn)的精神，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值同建設(shè)祖國、振興中華、服務(wù)人民緊密地結(jié)合在一起，甘于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取，追求卓越，勇攀高峰。

學(xué)生：要繼承和發(fā)揚(yáng)“一二·九”運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的“不屈不饒，斗爭到底”的民族精神。牢記歷史，不忘國恥。

學(xué)生：我們應(yīng)該珍惜無數(shù)先輩用鮮血換來的勝利果實(shí)，時(shí)刻銘記，為我們生在這個(gè)偉大的國家而倍感光榮；我們應(yīng)該客觀分析我們所處的周邊環(huán)境，加強(qiáng)合作但不放松警惕，和平發(fā)展、和平崛起；我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記以愛國主義為核心的民族精神，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國的動(dòng)力，為中華民族的偉大復(fù)興而共同奮斗。主持人：今天，我們告別了戰(zhàn)爭，告別了苦難 ,告別不了的卻是 ,歷史上每一個(gè)血與火的文字 ,告別不了的卻是一二?九運(yùn)動(dòng)中的每一個(gè)英雄。同學(xué)們,新的歷史巨輪將由我們這一代新青年來掌輪把舵,讓我們發(fā)揚(yáng)“一二九”精神,描繪時(shí)代藍(lán)圖,盡展青春風(fēng)!

下面請全體共唱《歌唱祖國》，讓明天更美好。

我們將繼承和發(fā)揚(yáng)一二九運(yùn)動(dòng)精神，展示新一代學(xué)生風(fēng)采，賦予它更多的時(shí)代 內(nèi)涵。因?yàn)榧o(jì)念，所以記得；因?yàn)橛浀茫哉湎В灰驗(yàn)檎湎В猿砷L。感謝各位同學(xué)的熱情參與，本次12·9班會(huì)到此圓滿結(jié)束

2009年12月8日

第五篇：主題班會(huì)流程

篇一：主題班會(huì)流程參考 主題班會(huì)流程

一、班會(huì)主題：畢業(yè)主題班會(huì)

二、班會(huì)題目：畢業(yè)，我們心懷感恩 肩負(fù)責(zé)任！

三、班會(huì)目的：

四、班會(huì)過程：

（一）班會(huì)前

1、擬寫好班會(huì)方案、組織分工并準(zhǔn)備相關(guān)材料

2、確定日期，邀請好到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師及錄像老師；

3、準(zhǔn)備好應(yīng)用設(shè)備，人員坐位；

（二）班會(huì)內(nèi)容

1、播放背景音樂，烘托氛圍

2、響上課鈴后，主持人開場宣布主題班會(huì)開始

3、節(jié)目環(huán)節(jié)：主持人為節(jié)目分別串詞 ①.舞蹈《》 ②.朗讀《》

4、比賽環(huán)節(jié)：《職場中的責(zé)任有哪些？》 ①.在有比賽主題的ppt背景下，主持人串詞 ②.ppt中顯示比賽規(guī)則 ③.比賽開始（搶答過程）

④.比賽結(jié)束，主持人宣布結(jié)果并做簡單總結(jié)或結(jié)束串詞

5、班級(jí)環(huán)節(jié)：主持人為節(jié)目分別串詞

①.班級(jí)回憶（ppt展示班級(jí)三年照片，主持人或特定同學(xué)為照片做大概介紹）②.全班合唱《》（全班起立，音樂響起）③.主持人為班級(jí)環(huán)節(jié)做簡單的結(jié)束串詞

6、領(lǐng)導(dǎo)講話環(huán)節(jié)：主持人邀請領(lǐng)導(dǎo)講話（全班鼓掌）

7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

（三）班會(huì)后

1、全體起立，掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)

2、為班會(huì)收尾，材料歸總做為班級(jí)檔案交于班主任或相關(guān)班級(jí)負(fù)責(zé) 人篇二：主題班會(huì)流程 班會(huì)流程

一、活動(dòng)主題:兩年后的我

二、活動(dòng)目的：

根據(jù)目前班級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷，心煩意燥，目標(biāo)不明確，開展本次班會(huì)，希望同學(xué)們通過本次主題班會(huì)，確定今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，從而能夠更好的投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)的效率。

三、活動(dòng)過程： 1． 2． 3． 4． 5． 全班同學(xué)集體宣讀班級(jí)誓詞。主持人開場白。請視頻嘉賓說說自己對兩年后的構(gòu)想。同學(xué)們與嘉賓相互交流。在交流之后，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺芎蛯赡旰笞约旱臉?gòu)想。6． 7． 8． 9． 請家長對自己孩子的想法做出評(píng)價(jià)。由學(xué)生家長代表做出總結(jié)。家長和孩子共表決心。全班同學(xué)集體演唱班歌-------《從頭再來》。10．主持人致結(jié)束語并宣布班會(huì)結(jié)束。

高2012屆16班

2010/12/4高二〔16〕班主題班會(huì)總結(jié) 班會(huì)主題：兩年后的我

班會(huì)內(nèi)容：同學(xué)家長進(jìn)行交流 時(shí)間：2010/12/09 地點(diǎn)：高二（16）班教室

參加人員：高二、十六全體學(xué)生

目的:根據(jù)目前班級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷，心煩意燥，目標(biāo)不明確，開展本次班會(huì)，希望同學(xué)們通過本次主題班會(huì)，確定今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，從而能夠更好的投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)的效率。串詞：

女： 星總在有夢的地方閃爍。男：月，總在有夢的地方朦朧。女：太陽也總在有夢的地方升起。男：就像我們總向有夢的地方追尋。女：因?yàn)橛袎簦杂辛藙?dòng)力。男：因?yàn)橛袎簦杂辛讼Ｍ?/p>

合：現(xiàn)在，我們正式宣布告2012屆16班主題班會(huì)正式開始。女：兩年以后我們何去何從，那就要看我們?nèi)绾伟盐宅F(xiàn)在，你可以努力拼搏將它度過，你也可以渾渾噩噩將它消磨，而遠(yuǎn)方的朋友，他們將會(huì)告訴我們哪些解決辦法呢？

男：大家有什么問題可以提出來？請大家踴躍發(fā)言。

楊琴：大姐姐，我想問一下，在您高中的學(xué)習(xí)中缺乏動(dòng)力的時(shí)候，您是如何找回動(dòng)力的？ 女嘉賓：我覺得這個(gè)問題比較大，你可以舉些例子嗎？

楊琴：比如說學(xué)習(xí)很累，有放棄的那種想法的時(shí)候。就缺乏動(dòng)力了，我該怎樣找回動(dòng)力呢？ 女嘉賓：你要堅(jiān)持著去解決學(xué)習(xí)中的困難，要有一種很明確的目的去學(xué)習(xí)，不要對自己失去信心，那樣你會(huì)變得越來越不喜歡學(xué)習(xí)，甚至討厭它，所以，你要具體問題具體解決。楊琴：恩，謝謝大姐姐。男：還有誰有問題？

王栓龍：我學(xué)習(xí)的狀態(tài)不太好，感覺很茫然，很消極。我想問的就是，當(dāng)您有我這種感覺的時(shí)候，您是怎樣改變的？

男嘉賓：你是說你的問題是學(xué)習(xí)成績不好，看不到自己成績提高，比較沮喪，是嗎？ 王栓龍：對，很茫然。

男嘉賓：我感覺這個(gè)問題呢，很重要的是你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不管你的成績是好是壞，你始終要有一顆自信心，你要相信，只要我好好努力，就一定會(huì)有回報(bào)的，雖然努力不一定有回報(bào)，但是你不努力就一定沒有回報(bào)。現(xiàn)在高中，最主要的還是學(xué)習(xí)嘛。

王栓龍：對，聽了你的話，我有很深的感受，我也有一些想法，希望你能夠給我一點(diǎn)建議，我覺得學(xué)習(xí)是一個(gè)心態(tài)的問題，只要我們有一定的信心，雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好我相信，總有一天，我會(huì)趕上來的，我曾今聽過一位著名人士說過，做人要做一顆樹而不做一顆草，因?yàn)樽鲆豢脴洌词鼓氵€是一顆種子，就算你被踩入泥土中，但只要有一天有機(jī)會(huì)，你就有長成樹的機(jī)會(huì)，當(dāng)你長成一棵樹的時(shí)候，活著，你能為人們獻(xiàn)出一片陰涼，死了，也是國家的棟梁之才。我的話說完了，請問你有什么要給我建議的嗎？

男嘉賓：恩，很好，好好的學(xué)習(xí)，保持一個(gè)良好的心態(tài)，很重要的，呵呵，就這樣。男:聽了嘉賓所說的，你覺得滿意嗎？

王栓龍：我覺得說得很對，首先，現(xiàn)在我現(xiàn)在什么都不是，只要我賦予了希望的種子，即使我被踩在泥土中間，我依然能吸收泥土的養(yǎng)分成長起來，當(dāng)我成為參天大樹之后，在遙遠(yuǎn)的地方人們會(huì)看到你，我希望在許多年一后，我要將你所給我說的話，說給同時(shí)需要的人聽。男：聽完王栓龍的話，大家對王栓龍有沒有信心？ 全體同學(xué)：有！

男：好，那么大家還有什么問題要我們的嘉賓點(diǎn)撥的嗎？賀艷紅。賀艷紅：當(dāng)你上高中的時(shí)候，你是如何緩解壓力的？

男嘉賓：在我高中階段的時(shí)候，我也有許許多多的煩心事，也有很大的壓力，在這里，我給大家提幾條如何解壓的方法，在你感覺壓力很大的時(shí)候，你可以向你的好朋友說說自己的心里話，說出你心中的煩心事，這樣有助也你釋放心中的壓力，在有一條就是，找一個(gè)安靜的地方對著一個(gè)方向大喊幾聲，也很有效果的，最后一條就是和自己的好朋友一起出去玩，暫時(shí)不要想那些煩心的事，過后，你會(huì)感覺壓力減小了很多，我的辦法就這些，希望能對你有一定的幫助。男：賀艷紅，聽了嘉賓的話，你是否找到了一個(gè)適合你的方法呢？ 賀艷紅：雖然我還沒有找到，但嘉賓的話對我也有一定的啟發(fā)，我相信，我一定能找到一個(gè)適合我的方法的，在這里我還是要感謝一下嘉賓，謝謝。

男：聽了嘉賓對未來的構(gòu)想，同學(xué)們有誰想說自己對未來的構(gòu)想。那就李強(qiáng)。

李強(qiáng)：對我來說，我每天都沉溺與籃球之中，還有每天上課，不是睡覺就是發(fā)呆，因此，浪費(fèi)了許多時(shí)間。但是，現(xiàn)在距離高考再有兩年時(shí)間，我相信，在這兩年時(shí)間里，只要通過我們好好學(xué)習(xí)，我相信我們一定會(huì)考入理想的大學(xué)，就向我學(xué)習(xí)英語一樣，原來我的英語考試每次都二三十分，但是經(jīng)過我們英語老師的精心培養(yǎng)下，我的英語成績可以考到六七十分，在這里我謝謝我的英語老師，從這一點(diǎn)可以看出，沒有過不去的坎，只要我們好好學(xué)習(xí)，成績自然會(huì)上去的，怕的就是我們沒有自信心，同學(xué)們要記住，只要有付出就一定有回報(bào)。男：那么李媽媽有什么相對兒子說的嗎？ 李強(qiáng)的媽媽：我希望兒子你以后，能好好學(xué)習(xí)，我也相信，你以后一定能夠改掉自己的缺點(diǎn)，因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)都站在你的身后支持你，兒子，我相信你，謝謝。男：大家相信李強(qiáng)一定會(huì)成功的，對嗎？ 全班同學(xué)：對。

男：聽完李媽媽的話，我相信在座的父母都有同樣的感受，你們對孩子的永遠(yuǎn)都是相信的，永遠(yuǎn)都在孩子背后默默的支持著，好了，篇三：主題班會(huì)流程 主題班會(huì)流程

班會(huì)主題：相親相愛一家人

班會(huì)內(nèi)容：以四川地震的圖片、視頻中的解放軍、消防官兵，醫(yī)務(wù)人員，教師，家人，以及社會(huì)中的愛心人士，講述地震中的感人故事，體現(xiàn)危難中的中國人民團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城，相親相愛一家人！

班會(huì)目的：讓學(xué)生心系四川，體會(huì)營救人員的辛苦，懂得中國人民面對困難上下一心，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城，相親相愛一家人 班會(huì)主持人：雷芳芳 小組：第1至4小組 班會(huì)地點(diǎn)：203教室 班會(huì)流程：

一、主持人開場白，圖片導(dǎo)入班會(huì)主題。主持人小結(jié)，引出四川地震。

二、出示地震重災(zāi)區(qū)汶川縣城地震前與地震后圖片對比，以及地震相關(guān)視頻 通過圖片及視頻讓學(xué)生深刻體會(huì)中國十三億人民的凝聚力，都有一顆中國心。

三、以“看到了哪些救援人員？你們想對他們說些什么？”發(fā)問，讓學(xué)生自由發(fā)言。由老師小結(jié)

通過自由發(fā)言，升華學(xué)生情感。

四、綠絲帶的含義，學(xué)生相互傳遞綠絲帶，讓學(xué)生體會(huì)愛的傳遞！

五、講述地震中的感人故事。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀價(jià)值觀

六、手語表演《相親相愛一家人》，讓班會(huì)得到升華

七、班會(huì)結(jié)束。