第一篇：主題班會策劃書及班會流程

10級通信工程1班 學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會計劃書

一、活動主題：勵志篤學(xué) 成長成才

二、活動目的：通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。向大家講述考研方面的知識，以及了解大家的思想走向。

三、活動方案

（一）負責(zé)人：10級通信1班班委

（二）活動對象：10級通信工程1班全體同學(xué)

（三）活動時間：2012年10月23日 11:40

（四）活動地點：明Ｎ６０４

（五）班會主持：張鑫（班長）

四、活動步驟

本活動，分四個階段進行，即班委及班級代表議論、班級代表發(fā)言講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗以及班集體學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。

1、班委從實際情況出發(fā)，本著求真務(wù)實，積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提出了應(yīng)該改正以前的不利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的不良行為及改正措施，并提倡同學(xué)們要以學(xué)習(xí)為本、刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

2、班級代表上臺發(fā)言講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

3、班集體學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，由班長以及學(xué)習(xí)委員帶頭，針對某些問題展開討論，班委到同學(xué)們中收集討論結(jié)果，意見整理匯總，召開總結(jié)會議。

4向同學(xué)們講述關(guān)于考研方面的知識，了解大家的思想動向，統(tǒng)計初步打算考研的同學(xué)的比例。

預(yù)期效果：通過積極準(zhǔn)備，分四階段進行，同學(xué)們能夠為班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供許多寶貴的意見。積極發(fā)言，共謀班集體發(fā)展。

第二篇：主題班會策劃書及班會流程

一、活動主題：勵志篤學(xué) 成長成才

二、活動目的：通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。向大家講述考研方面的知識，以及了解大家的思想走向。

三、活動方案

（一）負責(zé)人：10級通信1班班委

（二）活動對象：10級通信工程1班全體同學(xué)

（三）活動時間：2012年10月23日 11:40

（四）活動地點：明Ｎ６０４

（五）班會主持：張鑫（班長）

四、活動步驟

本活動，分四個階段進行，即班委及班級代表議論、班級代表發(fā)言講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗以及班集體學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。

1、班委從實際情況出發(fā)，本著求真務(wù)實，積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提出了應(yīng)該改正以前的不利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的不良行為及改正措施，并提倡同學(xué)們要以學(xué)習(xí)為本、刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

2、班級代表上臺發(fā)言講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

3、班集體學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，由班長以及學(xué)習(xí)委員帶頭，針對某些問題展開討論，班委到同學(xué)們中收集討論結(jié)果，意見整理匯總，召開總結(jié)會議。

4向同學(xué)們講述關(guān)于考研方面的知識，了解大家的思想動向，統(tǒng)計初步打算考研的同學(xué)的比例。

預(yù)期效果：通過積極準(zhǔn)備，分四階段進行，同學(xué)們能夠為班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供許多寶貴的意見。積極發(fā)言，共謀班集體發(fā)展。

第三篇：主題班會流程

班會流程

一、活動主題:兩年后的我

二、活動目的：

根據(jù)目前班級學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷，心煩意燥，目標(biāo)不明確，開展本次班會，希望同學(xué)們通過本次主題班會，確定今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，從而能夠更好的投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)的效率。

三、活動過程： 1． 2． 3． 4． 5． 全班同學(xué)集體宣讀班級誓詞。主持人開場白。

請視頻嘉賓說說自己對兩年后的構(gòu)想。同學(xué)們與嘉賓相互交流。

在交流之后，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺芎蛯赡旰笞约旱臉?gòu)想。6． 7． 8． 9． 請家長對自己孩子的想法做出評價。由學(xué)生家長代表做出總結(jié)。家長和孩子共表決心。

全班同學(xué)集體演唱班歌-------《從頭再來》。

10．主持人致結(jié)束語并宣布班會結(jié)束。

高2012屆16班

2010/12/ 高二〔16〕班主題班會總結(jié)

班會主題：兩年后的我 班會內(nèi)容：同學(xué)家長進行交流 時間：2010/12/09 地點：高二（16）班教室 參加人員：高二、十六全體學(xué)生

目的:根據(jù)目前班級學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷，心煩意燥，目標(biāo)不明確，開展本次班會，希望同學(xué)們通過本次主題班會，確定今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，從而能夠更好的投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)的效率。串詞：

女： 星總在有夢的地方閃爍。

男：月，總在有夢的地方朦朧。

女：太陽也總在有夢的地方升起。

男：就像我們總向有夢的地方追尋。

女：因為有夢，所以有了動力。

男：因為有夢，所以有了希望。

合：現(xiàn)在，我們正式宣布告2012屆16班主題班會正式開始。

女：兩年以后我們何去何從，那就要看我們?nèi)绾伟盐宅F(xiàn)在，你可以努力拼搏將它度過，你也可以渾渾噩噩將它消磨，而遠方的朋友，他們將會告訴我們哪些解決辦法呢？

男：大家有什么問題可以提出來？請大家踴躍發(fā)言。

楊琴：大姐姐，我想問一下，在您高中的學(xué)習(xí)中缺乏動力的時候，您是如何找回動力的？

女嘉賓：我覺得這個問題比較大，你可以舉些例子嗎？

楊琴：比如說學(xué)習(xí)很累，有放棄的那種想法的時候。就缺乏動力了，我該怎樣找回動力呢？

女嘉賓：你要堅持著去解決學(xué)習(xí)中的困難，要有一種很明確的目的去學(xué)習(xí)，不要對自己失去信心，那樣你會變得越來越不喜歡學(xué)習(xí)，甚至討厭它，所以，你要具體問題具體解決。楊琴：恩，謝謝大姐姐。男：還有誰有問題？

王栓龍：我學(xué)習(xí)的狀態(tài)不太好，感覺很茫然，很消極。我想問的就是，當(dāng)您有我這種感覺的時候，您是怎樣改變的？

男嘉賓：你是說你的問題是學(xué)習(xí)成績不好，看不到自己成績提高，比較沮喪，是嗎？ 王栓龍：對，很茫然。

男嘉賓：我感覺這個問題呢，很重要的是你要學(xué)會堅持，不管你的成績是好是壞，你始終要有一顆自信心，你要相信，只要我好好努力，就一定會有回報的，雖然努力不一定有回報，但是你不努力就一定沒有回報。現(xiàn)在高中，最主要的還是學(xué)習(xí)嘛。

王栓龍：對，聽了你的話，我有很深的感受，我也有一些想法，希望你能夠給我一點建議，我覺得學(xué)習(xí)是一個心態(tài)的問題，只要我們有一定的信心，雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好我相信，總有一天，我會趕上來的，我曾今聽過一位著名人士說過，做人要做一顆樹而不做一顆草，因為做一棵樹，即使你還是一顆種子，就算你被踩入泥土中，但只要有一天有機會，你就有長成樹的機會，當(dāng)你長成一棵樹的時候，活著，你能為人們獻出一片陰涼，死了，也是國家的棟梁之才。我的話說完了，請問你有什么要給我建議的嗎？

男嘉賓：恩，很好，好好的學(xué)習(xí)，保持一個良好的心態(tài)，很重要的，呵呵，就這樣。

男:聽了嘉賓所說的，你覺得滿意嗎？

王栓龍：我覺得說得很對，首先，現(xiàn)在我現(xiàn)在什么都不是，只要我賦予了希望的種子，即使我被踩在泥土中間，我依然能吸收泥土的養(yǎng)分成長起來，當(dāng)我成為參天大樹之后，在遙遠的地方人們會看到你，我希望在許多年一后，我要將你所給我說的話，說給同時需要的人聽。男：聽完王栓龍的話，大家對王栓龍有沒有信心？ 全體同學(xué)：有！

男：好，那么大家還有什么問題要我們的嘉賓點撥的嗎？賀艷紅。賀艷紅：當(dāng)你上高中的時候，你是如何緩解壓力的？

男嘉賓：在我高中階段的時候，我也有許許多多的煩心事，也有很大的壓力，在這里，我給大家提幾條如何解壓的方法，在你感覺壓力很大的時候，你可以向你的好朋友說說自己的心里話，說出你心中的煩心事，這樣有助也你釋放心中的壓力，在有一條就是，找一個安靜的地方對著一個方向大喊幾聲，也很有效果的，最后一條就是和自己的好朋友一起出去玩，暫時不要想那些煩心的事，過后，你會感覺壓力減小了很多，我的辦法就這些，希望能對你有一定的幫助。男：賀艷紅，聽了嘉賓的話，你是否找到了一個適合你的方法呢？ 賀艷紅：雖然我還沒有找到，但嘉賓的話對我也有一定的啟發(fā)，我相信，我一定能找到一個適合我的方法的，在這里我還是要感謝一下嘉賓，謝謝。

男：聽了嘉賓對未來的構(gòu)想，同學(xué)們有誰想說自己對未來的構(gòu)想。那就李強。

李強：對我來說，我每天都沉溺與籃球之中，還有每天上課，不是睡覺就是發(fā)呆，因此，浪費了許多時間。但是，現(xiàn)在距離高考再有兩年時間，我相信，在這兩年時間里，只要通過我們好好學(xué)習(xí)，我相信我們一定會考入理想的大學(xué)，就向我學(xué)習(xí)英語一樣，原來我的英語考試每次都二三十分，但是經(jīng)過我們英語老師的精心培養(yǎng)下，我的英語成績可以考到六七十分，在這里我謝謝我的英語老師，從這一點可以看出，沒有過不去的坎，只要我們好好學(xué)習(xí)，成績自然會上去的，怕的就是我們沒有自信心，同學(xué)們要記住，只要有付出就一定有回報。

男：那么李媽媽有什么相對兒子說的嗎？

李強的媽媽：我希望兒子你以后，能好好學(xué)習(xí)，我也相信，你以后一定能夠改掉自己的缺點，因為媽媽永遠都站在你的身后支持你，兒子，我相信你，謝謝。

男：大家相信李強一定會成功的，對嗎？

全班同學(xué)：對。

男：聽完李媽媽的話，我相信在座的父母都有同樣的感受，你們對孩子的永遠都是相信的，永遠都在孩子背后默默的支持著，好了，請問同學(xué)們，誰還想談?wù)勛约簩ξ磥淼臉?gòu)想?那就袁凱同學(xué)吧。

袁凱：在以前的學(xué)習(xí)中，我也沒有投入百分之百的投入，但從這次班會之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)對我們來說是很重要的。我們再以后的生活當(dāng)中，要好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的社會是十分殘酷的，只有我們好好學(xué)習(xí)，我們才不會在金字塔的最底層，承受這壓迫和剝削。在這個學(xué)校中我學(xué)到了很好的學(xué)習(xí)方法，就像李強所說的，在以前初中的時候，我的英語只有三四十分，但是現(xiàn)在我的英語有很大的改善，有很大的進步，我信心我一堆會好好學(xué)習(xí)，不被別人剝削，謝謝。

男：聽了兩個同學(xué)的發(fā)言，同學(xué)們說，我們一定會更好，對嗎？

全體同學(xué)：對。

男：那誰還想談?wù)勛约簩ξ磥淼臉?gòu)想。好，那李廣。

李廣：李廣：憑我現(xiàn)在的成績考大學(xué)可能考不上，而且我有一個缺點就是不愛問老師問題，即使有很多問題寧愿堆在那也不去問，我覺得還是態(tài)度上的問題，我相信在開完這次班會之后，我一定會有一定的感受，我也相信我今后一定會努力的去學(xué)習(xí)的，我在今后一定努力克服我的缺點，在說說我以前，上課總是不認(rèn)真聽講，到了考試的時候，看見有的題很眼熟，可就是不會做，只能干著急，但在以后，我上課一定會認(rèn)真聽講的，我不想把這種遺憾帶到高三，所以，請大家相信我，為了我的大學(xué)夢，我一定會努力的。謝謝大家。李廣家長：

尊敬的各位老師·各位家長·大家好：

我是李廣的家長，首先，我很榮幸能代表在座的家長做出發(fā)言，同時，我也非常感謝在座的老師對孩子們的教育與幫助，在你們的辛勤教育下，我們看到了孩子的成長與懂事，在此，我做出由衷的感謝。

聽完學(xué)生與家長們的話后，我的感受十分深刻，我哦深深的體會到了家長對孩子的希望，同時我感受到了孩子們的信心，我相信，在家長和孩子共同努力下，孩子們的前途將一片光明，在每個家長眼中，孩子永遠是他們的一切，孩子的夢想，就是家長的夢想，孩子的未來，也就注定了家長的未來，所以每個家長都在為自己的孩子去爭取，去努力，去為孩子創(chuàng)造那個夢想，去味孩子爭取那個未來，所以，每個家長都是勤勞的，偉大的。在此，我向在座的家長致出深深的敬意，今天，在聽了孩子們的想法后，我更加體會到了孩子們的成長，我想在代表在座的所有家長對你們說一句:“我相信你們”。男：聽了李廣家長的發(fā)言，相信大家都有一定的感受，所以我們不能做語言的巨人，而作行動的矮子，所以，我們的行動需要大家的見證，現(xiàn)在有請我們的學(xué)生代表用他們獨有的印記來表示他們的決心，女;在過去美麗的回憶里，有快樂，有辛酸，有傷心，有困難，但在這些面前，我們相信我們一定會成功，大不了我們從頭在來，下面請欣賞我們的班歌《從頭再來》。

全班同學(xué)：昨天所有的童趣，以變成最美的回憶，努努力力在每日拼搏，想要實現(xiàn)心中的夢，我不能隨波浮沉，為了我至愛的親人，再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神，心若在，夢就在，只要努力就有未來，望成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來！心若在，夢就在，只要努力就有未來，望成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。男：聽完我們的班歌，相信各位都感受到了我們的信心與決心，但在我們的決心后面，缺不了父母的支持，下面，有請我們的學(xué)生代表為他們的父母獻上他們精心準(zhǔn)備的禮物。

苦的養(yǎng)育下我們才能如此快樂的長大，下面，讓我們的同學(xué)代表為他們的父母獻上他們精心準(zhǔn)備的禮物

男：看完了這些，我相信我們的班主任也有許多話要說，那么，有請我么得班主任說說她的感受。

班主任：首先，我非常感謝能夠到來，讓我們首先把掌聲送給在座的家長，我們今天班會的主題是兩年后的呢，一定要找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)鍥而不舍的努力，希望兩年后的你不要后悔，在這里我想問一下大家，你對你的未來有沒有信心？能不能做到？好，那么在這里，我希望大家在以后的生活里快快樂樂，更加努力的去學(xué)習(xí)，男：聽完班主任得話后，我想大家都感受頗深，我想相信，在以后的生活中，大家一定會更加努力的朝著自己的目標(biāo)前行，合：現(xiàn)在，我宣布，高2012屆主題班會到此結(jié)束。

高2012屆16班

2010年12月21日

高二〔16〕班主題班會總結(jié)

第四篇：主題班會流程

“魅力江服你我行”主題班會

A總體要求:

1.全班統(tǒng)一著班服,配班牌,攜班旗,團結(jié)一致搞好此次班會.2.聘請四位禮儀,做接待及入場工作.3.強調(diào)會場紀(jì)律,保證大會的流暢和順利進行.B活動流程:

1.候場音樂(好像大聲說喜歡你，我相信，相信，rylynn)

2.領(lǐng)導(dǎo)就坐后,熄燈欣賞校歌MV---------------------4分鐘

3.主持人開場白,介紹與會的主要領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓-------3分鐘

4.主持人宣布主題班會正式開始,介紹下一節(jié)目----1分鐘

5.PPT(我校20周年大事記,閃電部隊在前進)-------4分鐘

6.1號演講人演講,題目“一路走來”（體現(xiàn)我江服學(xué)生的哲思與睿智）--------------------------3分鐘

7.讀“服裝賦”截選，配伴舞以及現(xiàn)場書法表演(書法協(xié)會會長現(xiàn)場書寫一副對聯(lián))-------4分鐘

8.輕松一刻,笑話視頻.----------1分鐘

9.互動節(jié)目(主持人提問有關(guān)我校的基本常識，三個問題,答對有小獎品)-------------------------6分鐘

10.10時裝7班魅力展示，(憂傷還是快樂)--------------5分鐘

11.向領(lǐng)導(dǎo)送上本班的畫卷禮物（畫著校園的各個畫面及落，預(yù)計準(zhǔn)備12張）----------3分鐘

12.男生舞蹈SORRYSORRY，女生舞蹈NOBODY（體現(xiàn)我江服學(xué)生的青春活力）---------8分鐘

13.2號演講人演講,主要是在升本期間自己的看法感受以及對教代會精神的理解,最后表達對學(xué)校的美好祝愿。---3分鐘

14.全班合唱,相親相愛一家人.4分鐘

15.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言----------------不確定

16.主持人宣布本次班會結(jié)束,領(lǐng)導(dǎo)離席放結(jié)束音樂。

C所需物品:音響設(shè)備,話筒3個,礦泉水1箱,電腦1臺,照相機1臺,領(lǐng)導(dǎo)名牌若干,桌子1張,文房四寶,3個小禮物,12張4K紙畫.

第五篇：129主題班會流程

樹愛國之心，立報國之志。

主持人：同學(xué)們，老師們：時光荏苒，我相信，我們中的每一個人都不會忘記它-------12月9日，一個普通但不平凡的日子。時間倒流,回溯到1935年12月9日，寒風(fēng)凜冽，草木凋零，北平五六千名學(xué)生沖破國民黨軍警的阻攔，舉行示威游行，喊出時代呼聲，打擊國民黨氣焰，喚起民眾覺醒，書寫了青年學(xué)生以天下為己任的光輝篇章！今天我們相聚一堂，共同紀(jì)念紅色血液中磅礴的激情。

下面請同學(xué)們談一談你所了解的12·9愛國運動。

學(xué)生：12．9運動是在中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學(xué)生愛國運動。它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。

學(xué)生：1931年，日本發(fā)動了九一八事變，開始了把中國變?yōu)槠洫氄贾趁竦氐碾A段。東北開展了抗日游擊戰(zhàn)爭，全國掀起抗日救亡運動。國民黨政府制定的所謂“攘外必先安內(nèi)”國策，壓制抗日救亡運動，1935年華北事變發(fā)生，民族危機日益嚴(yán)重，在這種形勢下，北平爆發(fā)了著名的一二·九學(xué)生運動。

學(xué)生：1935年的12月9日，北平（北京）大中學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，掀起全國抗日救國新高潮，史稱“一二?九”運動。這是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國運動。主持人：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還,夫哲人者,舍其事而成其心.”

隔著74年的光陰,“一二·九”運動的精神依舊如陽光般照耀我們的心田;隔著73年的光陰,“一二九”運動的精神依舊如春風(fēng)般沐浴我們的心靈!

主持人：歷史不是一頁書簽,歷史不是已經(jīng)化成化石的過去,歷史不是時間長河中一段孤立截取的場景;歷史是祖先的腳印,歷史是一個民族曾經(jīng)精神符號的記憶,歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達一個又一個高度的階梯......回眸歷史,只為更好把握將來!那么，對于12·9愛國運動的歷史背景我們又有怎樣的認(rèn)識？

學(xué)生：中國內(nèi)部斗爭，外強侵略，“一二·九”運動就在這樣的背景下爆發(fā)的。

學(xué)生：1935年下半年，日本帝國主義發(fā)動華北事變，進一步控制察哈爾，并指使?jié)h奸殷汝耕在冀東成立傀儡政權(quán)。而國民黨政府繼續(xù)堅持不抵抗政策。失地喪權(quán)，亡國滅種的大禍迫在眉睫，民族危機空前嚴(yán)重。中國共產(chǎn)黨駐共產(chǎn)國際代表團由王明起草《八一宣言》，發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號召，宣言在莫斯科和巴黎發(fā)表，并迅速傳回國內(nèi)，推動了全國抗日救亡運動的高漲。處在國防最前線的北平學(xué)生，痛切感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派員李常青抵北平，建立由彭濤等組成的中共北平臨時工作委員會，指定周小舟負責(zé)中華民族武裝自衛(wèi)委員會北平分會的工作。在中共北平臨時工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會成立。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請愿的方式，發(fā)動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實開放人民言論、結(jié)社、集會自由。這時，傳來冀察政務(wù)委員會將于12月9日成立的消息。北平學(xué)聯(lián)黨團決定在這一天舉行抗日救國請愿。

主持人：就是在這樣的背景之下。于1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)，北平市學(xué)生聯(lián)合會率領(lǐng)北平市6000多名學(xué)生舉行示威游行。學(xué)生們高呼“打倒日本帝國主

義”，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外。”等口號。學(xué)生的示威游行得到了北平市民眾和各界人士的支持，示威游行的隊伍不斷擴大。

在游行中，一二·九運動中學(xué)生的執(zhí)著的愛國情懷也會讓我們留下深刻的影響，對此，你們有什么想法。

學(xué)生：游行路上，不時有沖出軍警包圍的法商學(xué)院、北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院、中法大學(xué)、北京大學(xué)等大中學(xué)校的學(xué)生加入游行行列，隊伍逐漸擴大到五六千人。行進中，學(xué)生們向沿街的群眾宣講抗日救國的道理，散發(fā)傳單，得到群眾的鼓掌和支持。當(dāng)游行隊伍前鋒到達王府井大街，后尾尚未走出南池子時，大批警察手執(zhí)大刀、木棍、水龍，對付手無寸鐵的愛國學(xué)生。愛國學(xué)生不畏強暴，隊伍仍在繼續(xù)前進。這時，警察打開水龍，冰冷的水柱噴射在學(xué)生們身上，接著又揮舞皮鞭、槍柄、木棍毆打。學(xué)生們與軍警展開英勇的搏斗，有30多人被捕，百余人受傷。游行隊伍被打散。從學(xué)生的愛國行為到不畏強暴，我們深深感受到回顧歷史是為了不忘卻，是為了激勵自己，是為了把那種精神深入心中。

主持人：是啊！我們永遠不會忘記，不會忘記這一天，74年前的這一天；我們更不會忘記，不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。是他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協(xié)。是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。他們，可敬可；可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。

下面有請王麗同學(xué)來為大家演講《紀(jì)念一二·九運動演講稿》大家歡迎。…….聽完了這個演講，大家一定有所感悟，請大家舉手來分享一下自己的感受。

學(xué)生：要深刻理解“一二·九”精神的真諦，明確歷史使命，努力為中華民族的偉大復(fù)興做出無愧于時代和人民的貢獻。今天，雖然時代不同了，但是我們依然要以一二·九運動中的青年學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們與祖國和人民同呼吸、共命運的精神，把實現(xiàn)個人的人生價值同建設(shè)祖國、振興中華、服務(wù)人民緊密地結(jié)合在一起，甘于奉獻，銳意進取，追求卓越，勇攀高峰。

學(xué)生：要繼承和發(fā)揚“一二·九”運動所體現(xiàn)的“不屈不饒，斗爭到底”的民族精神。牢記歷史，不忘國恥。

學(xué)生：我們應(yīng)該珍惜無數(shù)先輩用鮮血換來的勝利果實，時刻銘記，為我們生在這個偉大的國家而倍感光榮；我們應(yīng)該客觀分析我們所處的周邊環(huán)境，加強合作但不放松警惕，和平發(fā)展、和平崛起；我們更應(yīng)該時刻牢記以愛國主義為核心的民族精神，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的動力，轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國的動力，為中華民族的偉大復(fù)興而共同奮斗。主持人：今天，我們告別了戰(zhàn)爭，告別了苦難 ,告別不了的卻是 ,歷史上每一個血與火的文字 ,告別不了的卻是一二?九運動中的每一個英雄。同學(xué)們,新的歷史巨輪將由我們這一代新青年來掌輪把舵,讓我們發(fā)揚“一二九”精神,描繪時代藍圖,盡展青春風(fēng)!

下面請全體共唱《歌唱祖國》，讓明天更美好。

我們將繼承和發(fā)揚一二九運動精神，展示新一代學(xué)生風(fēng)采，賦予它更多的時代 內(nèi)涵。因為紀(jì)念，所以記得；因為記得，所以珍惜；因為珍惜，所以成長。感謝各位同學(xué)的熱情參與，本次12·9班會到此圓滿結(jié)束

2009年12月8日