第一篇：高考語文模擬試題及答案

語文是一門集人文性和工具性相統(tǒng)一的基礎(chǔ)性學(xué)科,高考,作為選拔人才的高規(guī)格的考試,自然對語文這門基礎(chǔ)學(xué)科要進(jìn)行考察,而且要求也更高。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的：高考語文模擬試題及答案，僅供大家參考閱讀!

高考語文模擬試題及答案如下：

一、名句名篇默寫(6分)

1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)總角之宴，________________。(《詩經(jīng)·氓》)

(2)與君離別意，________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3)小學(xué)而大遺，________________。(韓愈《師說》)

(4)__________________，形影相吊。(李密《陳情表》)

(5)秦人不暇自哀，________________。(杜牧《阿房宮賦》)

(6)問君何能爾?________________。(陶淵明《飲酒》)

答案(1)言笑晏晏(2)同是宦游人(3)吾未見其明也(4)煢煢孑立(5)而后人哀之(6)心遠(yuǎn)地自偏

二、語言文字運(yùn)用(13分)

2.閱讀下面的文字，完成后面的題目。(2分)

在一個以征服和改造大自然為主流價值觀的背景下，在日益喧囂浮燥的年代里，要想在理想與現(xiàn)實(shí)間鋪上一條回鄉(xiāng)的路，那就只有去追尋豐________(yú)生命律動的大地風(fēng)物，去探求給養(yǎng)內(nèi)在情性的源頭。甲乙在他的最新散文集《鮮花地》中就做了這樣的追尋與探索。

(1)根據(jù)括號內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。(1分)

(2)文中有一個錯別字，請指出并加以改正。(1分)

答：答案(1)腴(2)“燥”改為“躁”

解析(1)題是根據(jù)拼音寫漢字，聯(lián)系前后的字進(jìn)行推敲，錯誤率會大大降低。應(yīng)填“腴”字。(2)題要對成語的含義有正確的理解，“燥”指缺少水分，“躁”指不冷靜，根據(jù)詞語及句子意思，應(yīng)是“浮躁”。

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)()

(1)當(dāng)一方將權(quán)力賦予另一方時，必須建立一種機(jī)制來________權(quán)力接受方能夠按照權(quán)力授予方的意志行使權(quán)力，對其決策和行動負(fù)責(zé)，這種機(jī)制就是問責(zé)。

(2)模式引進(jìn)________包括名稱和節(jié)目模式，還包括節(jié)目制作流程的每一個細(xì)節(jié)，這就“強(qiáng)迫”中國電視制作從各個環(huán)節(jié)彌補(bǔ)不足，從作坊式走向工業(yè)化流水線。

(3)“人生代代無窮已，江月年年望相似。”與永恒的時間和空間相比，人不過是________，我只是中國這個大家庭里一個小小的螺絲釘，但我愿做有價值的那一個。

A.保障 不只 九牛一毛

B.確保 不止 九牛一毛

C.確保 不只 滄海一粟

D.保障 不止 滄海一粟

答案 C

解析 確保：確實(shí)地保持或保證。保障：保護(hù)(生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等)，使不受侵犯和破壞。(1)句不存在“受侵犯和破壞”這層意思，應(yīng)選“確保”。不止：表示超出某個數(shù)目或范圍。不只：不但，不僅，表遞進(jìn)。根據(jù)(2)句的“還”，應(yīng)選用“不只”。九牛一毛：比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分。滄海一粟：大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。(3)句側(cè)重說人的渺小，應(yīng)用“滄海一粟”。

4.下面文字有一句有語病，請先寫出有語病句子的序號，然后加以修改。(2分)

①大漆，是漆樹樹皮中分泌的汁液，又名生漆、土漆、國漆，有“漆中之王”的美譽(yù)。②中國漆樹產(chǎn)量大，質(zhì)量佳，在遠(yuǎn)古時期便已使用大漆、認(rèn)識大漆，并用大漆制作器物。③目前中國發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)存年代最久的漆器，距今已有七八千年的歷史。

有語病句子的序號：________

修改：答案 ② “使用大漆”與“認(rèn)識大漆”位置互換。

解析 通過分析，在②句中，“使用大漆、認(rèn)識大漆”語序不當(dāng)，不符合認(rèn)知規(guī)律，應(yīng)是先認(rèn)識后使用，二者應(yīng)該互換位置。

5.閱讀以下新聞材料，根據(jù)要求答題。(7分)

在廈門海滄野生動物園的非洲草食區(qū)，游客總能看到。遺憾的是，園方昨天傳出壞消息：有一只雄性，而它的“愛人”，另一只雌性。

究竟是誰害了它們?園方獸醫(yī)為雄性，赫然發(fā)現(xiàn)它的胃中囤積著重達(dá)4公斤的塑料垃圾袋!雖然垃圾袋上的字體已模糊，但依稀能辨出是各種食品的包裝袋。

據(jù)園方介紹，鹿屬于反芻動物，誤食塑料包裝袋后，法把這些異物反芻到口中吐出，也無法將它從胃腸中排出，日積月累，而垃圾袋也無法排出體外，最終被堵死。

(1)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。

答：(2)請就此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?要求：表達(dá)簡明連貫，言之成理。150字左右。)

答：答案(1)廈門一野生動物園中黇鹿因誤食塑料垃圾喪命。

(2)要點(diǎn)：這一事件反映了人們環(huán)保意識的淡薄。在景區(qū)游玩時，隨手扔垃圾，可能會給野生動物造成不可挽回的傷害。為此，我們應(yīng)提高自身的環(huán)保意識，從身邊事做起，從自我做起，保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。具體略。

解析 在概括新聞主要內(nèi)容的時候，我們需要從時間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果等幾個方面對新聞進(jìn)行分析，然后對其進(jìn)行整合概括。在談自己的看法時，可先對新聞事件進(jìn)行評析，然后提出自己的看法，再指出正確的做法。

三、論述類文本閱讀(9分)

(2014·龍巖質(zhì)檢)閱讀下面的文字，完成文后題目。

城鎮(zhèn)化應(yīng)直面文化命題

楊平

①在討論城市文化問題時，還需要社會多元主體的自發(fā)參與，否則城市就不是一個完整的社會構(gòu)造，文化就不可能多樣。

②作為新一輪經(jīng)濟(jì)增長的強(qiáng)勁動力，城鎮(zhèn)化引起了廣泛的關(guān)注和討論。

③新型城鎮(zhèn)化應(yīng)是以人為本的城鎮(zhèn)化，然而，以人為本的城鎮(zhèn)化究竟意味著什么?文化在其中應(yīng)發(fā)揮何種作用?如何避免城鎮(zhèn)化浪潮出現(xiàn)“去歷史、去文化”現(xiàn)象?

④“千城一面”是我國城鎮(zhèn)化過程中廣受詬病的一種現(xiàn)象。在相似的城市面孔中，看不到歷史和文化對城市性格的塑造。城市有產(chǎn)業(yè)而無生活，有生活而無品質(zhì);傳統(tǒng)的共同體日益瓦解，鄰里生活漸趨消失，進(jìn)而導(dǎo)致人際隔膜、階層隔膜、人心隔膜，社會信任難以建立;青年人缺乏信仰支撐，社會缺乏共同倫理。這些現(xiàn)象與工業(yè)化和市場化相伴而生，成為城鎮(zhèn)化推進(jìn)過程中的副產(chǎn)品。

⑤關(guān)注城鎮(zhèn)化，不僅要關(guān)注產(chǎn)業(yè)增長，土地制度變遷，戶籍制度改革，更要關(guān)注城市文化在城市社會變遷中的重要作用，直面文化命題。因?yàn)檎f到底，人們聚集于城市是為了追求幸福生活，而城市文化，則是一個城市能否賦予人們幸福生活的重要因素。

⑥改革開放30多年，中國迅速進(jìn)入工業(yè)社會，但成熟的工業(yè)社會的城市形態(tài)和文化形態(tài)卻并未隨之確立。中國人正在尋找工業(yè)化時代適合自身生存的文化形態(tài)和價值形態(tài)，這其中的種種矛盾和不適，深刻地反映在我們居住的城市格局之中。與此同時，新工業(yè)文明正悄然襲來，信息化、全球化正成為城市生活的一部分，與這種新型文明相適應(yīng)的城市文明，更是中國人所不熟悉的，為正如火如荼進(jìn)行的新型城鎮(zhèn)化帶來更大的挑戰(zhàn)。應(yīng)對工業(yè)化和全球化的雙重挑戰(zhàn)，將為我們未來的城鎮(zhèn)化帶來巨大的想象空間和更多的可能性。

⑦如何涵養(yǎng)城市文化?在傳統(tǒng)中國，政治和行政力量占主導(dǎo)地位;在當(dāng)代市場經(jīng)濟(jì)社會，市場力量業(yè)已無處不在;而在未來，社會力量的生長將對城市文化產(chǎn)生日益明顯的塑造作用。因此，在討論城市文化問題時，政府的規(guī)劃與行政能力十分重要，企業(yè)的創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)化能力也十分重要。但僅有政府和市場兩種力量是不夠的，還需要社會多元主體的自發(fā)參與，否則城市就不是一個完整的社會構(gòu)造，文化就不可能多樣，城市文化就缺乏生命力。

⑧一座城市的文化精神最終形成，必然有一個自上而下與自下而上結(jié)合及互動的過程，靠簡單的行政命令無法形成城市精神，靠市場的無形之手也無法建構(gòu)健康的城市文化。近年來，黨中央高度重視社會建設(shè)，從汶川地震到蘆山地震，社會力量在介入重大災(zāi)害事件進(jìn)而塑造公民精神的過程中正發(fā)揮日益重要的作用。因此，社會多元主體的參與及其與政府和市場關(guān)系的協(xié)調(diào)，是城市文化塑造過程中的一個新命題。

⑨所謂城市文化，說到底是一個城市的靈魂，它可以體現(xiàn)為美輪美奐的城市建筑，也可以體現(xiàn)為傳統(tǒng)遺存的保護(hù)和文化產(chǎn)業(yè)的生長，但歸根結(jié)底，它體現(xiàn)的應(yīng)是一個城市的價值和精神。如此，城市才可宜居，不同社會階層之間的關(guān)系才可和諧，一代又一代的居民才可扎根，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才可能借此獲得自己的文化面孔。

(選自2013年12月6日《人民日報(bào)》，有刪改)

6.下列對原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.新型城鎮(zhèn)化建設(shè)大大推動了中國近年來經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，如何進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作引起了當(dāng)今中國社會各階層的共同關(guān)注和討論。

B.涵養(yǎng)城市文化，以往是政治和行政力量占主導(dǎo)地位;現(xiàn)在是市場力量為主力軍;但將來，社會力量將后來居上，成為主體。

C.目前，中國的城鎮(zhèn)化建設(shè)正面臨工業(yè)化和全球化的考驗(yàn)，但只要認(rèn)真應(yīng)對，就可能對我國的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)產(chǎn)生良好影響和積極作用。

D.城市文化的表現(xiàn)形式呈多樣化，既可以是能看見的美麗建筑，也可以是無形的精神;既可以是傳統(tǒng)遺存的物品，也可以是未來創(chuàng)造出的文化產(chǎn)業(yè)。

答案 B

解析 “現(xiàn)在是市場力量為主力軍;但將來，社會力量將后來居上，成為主體”錯，原文為：“在當(dāng)代市場經(jīng)濟(jì)社會，市場力量業(yè)已無處不在;而在未來，社會力量的生長將對城市文化產(chǎn)生日益明顯的塑造作用。”

7.“這其中的種種矛盾和不適，深刻地反映在我們居住的城市格局之中”中的“種種矛盾和不適”具體指什么?(3分)

答：答案(1)當(dāng)今城市缺乏有品質(zhì)的生活。(2)傳統(tǒng)的共同體日益瓦解，鄰里生活漸趨消失，形成各種隔膜，社會信任難以建立。(3)青年人缺乏信仰支撐，社會缺乏共同倫理。

解析 首先要找出設(shè)題句在文中的位置，然后由此句向前搜索，找到與之相照應(yīng)的內(nèi)容，即文章第④段，最后對用分號隔開的第④段第三句話進(jìn)行歸納概括即可得出答案。

8.結(jié)合文章內(nèi)容，分析作者為什么提出城鎮(zhèn)化應(yīng)直面文化命題這一問題。(3分)

答：答案(1)過去和當(dāng)今的城鎮(zhèn)化建設(shè)缺乏歷史和文化建設(shè)，城市缺乏有品質(zhì)的生活。(2)城市有了文化，才能賦予居民幸福生活。(3)城市文化是城市的靈魂，它體現(xiàn)了城市的價值和精神。

解析 從全文的角度考慮，逐段閱讀，分析其與文化命題的關(guān)系，凡涉及文化命題的存在問題、意義、實(shí)質(zhì)等的內(nèi)容都可作為答案要素。如第④段是文化命題的歷史和現(xiàn)實(shí)問題，第⑤段是文化命題與人們幸福生活的關(guān)系，第⑨段是文化命題的實(shí)質(zhì)，篩選其中相關(guān)的語句，整合答案即可。

第二篇：2018年高考語文基礎(chǔ)模擬試題及答案

2018年高考語文基礎(chǔ)模擬試題及答案

1.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，全都正確的一項(xiàng)是()

①他初出茅廬的時候，常常被對手的奚落及小動作激怒，但現(xiàn)在他對此已經(jīng)敬謝不敏，在足球場上從容不迫，一次次將足球送入對方的球門。

②明中葉以后，嶺南書家人才輩出，而且頗具革新精神，能與中原書壇分庭抗禮，其中陳獻(xiàn)章用茅草制作“茅龍筆”，創(chuàng)作出筆法遒勁的書法名作。

③如何讓作文語言出彩呢?其中一個有效的方法就是借花獻(xiàn)佛，即巧妙地引用詩詞，用詩詞“亮化”文章的語言，豐富文章的內(nèi)容。

④軍事手段難以給韓國帶來安全，更難以維護(hù)半島局勢穩(wěn)定，韓國同意美國在其領(lǐng)土部署薩德反導(dǎo)系統(tǒng)，無異于火中取栗，得不償失。

⑤劉秀在位時，西域諸國主動要求“內(nèi)附”，希望東漢政權(quán)出兵西域，否則他們只能被迫投靠匈奴了，但劉秀面對左支右絀開疆拓土的機(jī)會不為所動。

⑥許教授把金錢看得很淡，安于清貧，生活極其儉樸，可精神上卻十分富有，他專心治學(xué)，孜孜矻矻，成為聞名中外的學(xué)術(shù)大家。

A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥

1.【參考答案】C【解析】敬謝不敏：表示推辭做某件事的客氣話。分庭抗禮：指雙方平起平坐，實(shí)力相當(dāng)，可以抗衡。借花獻(xiàn)佛：比喻拿別人的東西做人情。火中取栗：比喻冒危險(xiǎn)給別人出力，自己卻上了大當(dāng)，一無所得。左支右絀：指力量不足，應(yīng)付了這一方面，那一方面又有了問題。孜孜矻矻：形容勤勉不懈怠的樣子.2.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是()

①這份調(diào)查報(bào)告通過對中學(xué)生心理健康狀況具體而微的分析，倡導(dǎo)全社會關(guān)注中學(xué)生心理健康問題，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

②生活中每個人都不是孤立的，都和整個社會休戚相關(guān)，因此，每個人都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于付出。

③隨著社會經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，中國人的自駕游活動搞得風(fēng)生水起，這將帶動自駕游相關(guān)產(chǎn)業(yè)，形成產(chǎn)業(yè)鏈條，創(chuàng)造發(fā)展機(jī)遇。

④李廣戎馬一生，身先士卒，對待士兵解衣推食，雖然一生未能封侯，但深受士兵擁戴，司馬遷在《史記》中給予他很高的評價。

⑤在畢業(yè)二十年的大學(xué)校友聚會上，來自各地的同學(xué)們歡聚一堂，談笑自若，回憶大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，清晰如昨。

⑥在教育改革與發(fā)展年會上，李教授的發(fā)言直擊時弊，頗具前瞻性，對于當(dāng)前我國的教育改革而言，可謂是空谷足音，引起很大反響。

A.①②③ B.①⑤⑥ C.③④⑥ D.④⑤⑥

2.【參考答案】C【解析】①具體而微：事物的內(nèi)容基本具備，但規(guī)模較小。②休戚相關(guān)：彼此之間的喜憂、禍福互相關(guān)聯(lián)、利害一致。⑤談笑自若：形容在危急或異常情況下沉著冷靜，仍跟平常一樣有說有笑.3.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是()

①統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在國內(nèi)在冊翻譯公司近3000家，但大多規(guī)模很小，翻譯人員多是兼職，翻譯水平參差不齊，有的譯作更是言不及義。

②石油測井作業(yè)常使用到的放射源，是國家專控的危險(xiǎn)物品，與放射源打交道的測井員工

常被社會誤解，有著難言之隱的苦衷。

③被譽(yù)為“中華第一廟會”的北京地壇廟會在丁酉年新春拉開大幕，來自全國各地的近百

萬游客熙來攘往，南腔北調(diào)，盡享節(jié)日的歡樂。

④我們每個以漢語為母語的人都應(yīng)具有母語保護(hù)意識和自覺，但過猶不及，保護(hù)母語也要

注意適度。

⑤帕金森癥患者常常會情不自禁地手舞足蹈，這給他們的生活帶來了很多不便。，⑥一個人再有才干，若是無人賞識，或入錯了行，也是明珠暗投，很難有所建樹。

A.①②④ B.①③④ C.②⑤⑥ D.③④⑥

3.【參考答案】D【解析】言不及義：形容說話內(nèi)容無聊或說不到問題的關(guān)鍵所在。難言之隱：“隱”就是苦衷，與后文重復(fù)。南北腔調(diào)：現(xiàn)形容說話口音不純，摻雜著方言。過猶不及：事情做過了頭就跟事情做得不夠一樣，都是不好的。手舞足蹈：形容高興到了極點(diǎn)。明珠暗投：比喻有才能的人得不到重視，也比喻好東西落入不識貨的人手里。

4.下列各句巾加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是()

①日本首相安倍晉三想通過借子彈給韓國維和部隊(duì)，來突破“武器出口”三原則的限制，其危言危行必然引起國際社會的高度警惕。

②公司成立這么久，我作為銷售顧問卻沒有什么好的建議和舉措，以致公司連續(xù)兩年銷售業(yè)績陷入低谷，真是馬齒徒增啊。

③在本屆青年歌手電視大賽上，面對評委的刁鉆提問，一支農(nóng)民合唱隊(duì)真摯純樸，巧言令色，給觀眾留下了深刻的印象。

④美聯(lián)儲內(nèi)部關(guān)于何時加息的爭論持續(xù)了很長時間，今日關(guān)聯(lián)儲主席邢倫將發(fā)表講話。公眾期待耶倫一錘定音，結(jié)束爭吵，盡快出臺新政。

⑤父母常常埋怨孩子漠不關(guān)心自己，沒有責(zé)任感，他們也許不知道，責(zé)任感要從小培養(yǎng)，要給孩子擔(dān)負(fù)責(zé)任的機(jī)會。

⑥近來國際形勢發(fā)生了重大的改變。我們的外交政策也要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，膠柱鼓瑟是難以適應(yīng)新的國際形勢的。

A.③④⑥ B.①②⑤ C.②③⑥ D.①③⑤

4.【參考答案】C 【解析】①危言危行：危，正直。說正直的話，做正直的事。指正直的言行。②馬齒徒增，謙稱自己虛度年華，沒有成就。使用正確。③巧言令色：巧，虛浮不實(shí)。令，美，善。指用花言巧語和諂媚偽善的面目討好別人。④一錘定音：制造銅鑼時最后一錘決定鑼的音色。借指憑一句話作出最后決定。使用正確。)⑤漠不關(guān)心：不能帶賓語，多做謂語。⑥膠柱鼓瑟：用膠把柱粘住以后奏琴，柱不能移動，就無法調(diào)弦。比喻固執(zhí)拘泥，不知變通。使用正確。

5.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全部正確的一項(xiàng)是()

①張明是一個攝影愛好者，他走到哪兒都喜歡帶著相機(jī)，那是因?yàn)樗皶r拍下那些白駒過隙的瞬間。

②、雖然歐盟峰會通過了加強(qiáng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律的“財(cái)政契約”，但“財(cái)政契約”并非靈丹妙藥，不能一劑治愈歐債危機(jī)的頑疾。

③在《哈利?波特》系列電影中，導(dǎo)演借助匪夷所思的特技，為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法的大門。

④張大千仿作的石濤畫，甚至瞞過了當(dāng)時的大行家羅振玉、黃賓虹及其老師曾髯，可謂出神入化。

⑤本次為期三個月的集中整治渣土車違法行為的攻堅(jiān)戰(zhàn)，目標(biāo)任務(wù)明確，成績可圈可點(diǎn)，群眾滿意度較高。

⑥我們每個人都要努力做好本職工作，為構(gòu)建和諧社會、實(shí)現(xiàn)全面小康添枝加葉，才能早日實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。

A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.③④⑥

5.【參考答案】C

【解析】①、⑥兩句成語使用錯誤，其他使用正確。①白駒過隙：不能作定語修飾“瞬間”，應(yīng)改為“稍縱即逝”。⑥添枝加葉：比喻敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話，為了夸大，添上原來沒有的內(nèi)容。此處望文生義，應(yīng)為“添磚加瓦”。②靈丹妙藥：靈驗(yàn)有效、能治百病的奇藥，比喻能解決一切問題的辦法。③匪夷所思：指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。④出神人化：形容技藝高超達(dá)到絕高的境界。⑤可圈可點(diǎn)：原指文章中有精妙的句子，有值得欣賞、值得贊美的意思。現(xiàn)常形容或稱贊一切出色、精彩、值得稱道的事物。

6.下列各句中，加點(diǎn)成語的使用全部正確的一項(xiàng)是()

①對于這個方案，我有充足的論證，也用了很多的案例，他說我調(diào)查不夠，我不以為然，因?yàn)椋哂星罢靶缘姆桨甘莿?chuàng)意，還沒有實(shí)施，去哪里調(diào)查?

②真是好事多磨，經(jīng)歷了許多挫折，他的公司終于正式成立了，他也可以安之若素了。

③王老師是位儒雅謙和的師長，前后共招了七名博士生，我忝列門墻，且為大弟子，接受教誨的機(jī)會更多一些。

④領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭約束自己的行為，大力清除思想和行為上的“灰塵“和”污垢“，努力實(shí)現(xiàn)自我凈化。自我革新，才能形成上行下效的良好風(fēng)氣。

⑤今年上半年城區(qū)二手房網(wǎng)上備案量達(dá)到1604套，比去年同期小幅增長。由于數(shù)據(jù)中存在部分房改房的備案量，二手房市場的交易情況依然不瘟不火。

⑥嫉妒心強(qiáng)的人看到身邊的人取得了成就，不僅不贊一詞，反而會惡語相加乃至造謠中傷，使對方激情消減，名譽(yù)受損，甚至產(chǎn)生更壞的結(jié)果。

A.①②⑥ B.②③④ C.①③⑤ D.①③⑥

6.【參考答案】C【解析】①不以為然，不認(rèn)為正確。用在此處符合文意。②安之若素，表示對不順利或不正常的情況，和往常一樣毫不在意。近義還有“泰然自若”，不合語境。③忝列門墻，謙辭，表示自己愧在師門，只能用于第一人稱，一般指仍在老師門下。用在此處符合文意。④上行下效，上面的人怎么做，下面的人就學(xué)著怎么干。多指不好的事，不符合文意。⑤不瘟不火，指戲曲不沉悶乏味，也不急促，恰到好處。也可指表演既不沉悶，也不火爆。也指性格溫和義和銷售行情不火爆。符合語意。⑥不贊一詞，原指文章寫得很好，別人不能再添一句話;現(xiàn)也指一言不發(fā)，不符合文意。

7.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①詩歌解讀就是專家也未必在行，特別是將漢以前的古體詩拿給講授古代文學(xué)的老師解讀，也不見得句句都是十分到位的真知灼見。

②曾經(jīng)一文不名的馬云，經(jīng)過自己的不斷努力，創(chuàng)辦了阿里巴巴，并且憑借他的毅力和才智，成為了中國年輕一代創(chuàng)業(yè)者的楷模。

③寫作需要真情實(shí)感，不得生搬硬造，可有的學(xué)生純粹是為文造情，憑空寫作，說空話，寫假事，表假情，所寫文章令人不忍卒讀。

④中國文壇對莫言作品中所展現(xiàn)的高密東北鄉(xiāng)的特點(diǎn)曾經(jīng)多有批判之聲，可自從其獲得諾貝爾文學(xué)獎之后，移樽就教的人紛至沓來。

⑤面對災(zāi)害他奮不顧身，用行動闡釋著大愛無疆，可災(zāi)害過后回到家，老父親已經(jīng)去世半月。他悲痛至極，真有百身何贖之感。

⑥一些美國高中追求博雅教育，固然是為了提升學(xué)生進(jìn)入常春藤高校的競爭力，更是為了讓學(xué)生觸類旁通到其他領(lǐng)域。

A.①②③ B.③④⑤ C.③④⑥ D.②④⑤

7.【參考答案】D

【解析】①“真知灼見”本指正確透徹的認(rèn)識，再用“十分到位”來修飾，語義重復(fù)。②“一文不名”指不占有一分錢，形容一個人創(chuàng)業(yè)時沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，正確。③ “不忍卒讀”指文章悲惻動人，讓人無法讀到最終。使用語境不當(dāng)。④“移樽就教”指端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。正確。⑤“百身何贖”指自身死一百次也無法抵罪，或者換不回來。比喻對死者極其愧疚的感情。正確。⑥觸類旁通：掌握了關(guān)于某一事物的知識，而推知同類中其他事物。(一般直接做謂語，不接賓語或補(bǔ)。

8.下列各選項(xiàng)中，加點(diǎn)成語使用全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①考試成績公布后，我們應(yīng)正確對待成績，不能妄自菲薄自己的成績，也不應(yīng)該輕易滿足自己的成績。

②大觀園里的主子們安富尊榮，早已習(xí)慣過鋪張浪費(fèi)的生活，米珠薪桂，揮霍無度，王熙鳳額日感難以維持了。

③傾蓋如故，有些人交朋友就是這么簡單，萍水相逢，只需一眼，就可以認(rèn)定面前之人的精彩，無關(guān)身份與年紀(jì)，無關(guān)一切。

④小李大學(xué)畢業(yè)被分配到工廠工作，經(jīng)過幾年的努力。他已嫻熟地掌握了專業(yè)技術(shù)，達(dá)到了目無全牛的境界。

⑤當(dāng)年他獨(dú)闖關(guān)東，篳路藍(lán)縷，硬是憑借著過人的毅力和頑強(qiáng)的精神創(chuàng)下了這份家業(yè)。

⑥歐洲多國經(jīng)濟(jì)長期低增長、高支出，高福利社會制度已經(jīng)積羽沉舟，對這一制度進(jìn)行的每項(xiàng)改革都遇到極大的公眾阻力，舉步維艱。

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥

8.【參考答案】C 【解析】①語法功用錯誤。“妄自菲薄”指毫無根據(jù)地看輕自己，與句中“自己”重復(fù)，可將其后“自己的成績”刪去;②米珠薪桂：形容物價奇貴;③傾蓋如故：偶然結(jié)識的新朋友卻像友誼深厚的舊故交一樣;④目無全牛：比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地;⑤篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦;⑥積羽沉舟：羽毛雖輕，堆積多了也可以把船壓沉。比喻細(xì)微的事物積累多了也可以產(chǎn)生巨大的作用。此處應(yīng)用“積重難返”。積重難返：指長期形成的不良風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變。

9.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是()

①中式快餐業(yè)缺乏嚴(yán)格的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)與鮮明的特色，雖然能在市場上占有一席之地，卻

仍不溫不火。

②張教授退休后，每天焚膏繼晷，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問，取得了一個又一個新的學(xué)術(shù)成果。

③面對國外企業(yè)的步步緊逼，我國汽車業(yè)最有能力反戈一擊，在激烈的競爭中獲取勝利。

④會議期間，代表們廣開言路，積極建言獻(xiàn)策，為政府規(guī)劃的科學(xué)編制提供了寶貴的建議。

⑤各國只有友好合作，才能共同發(fā)展，那種以鄰為壑的做法既不道德，也難以長遠(yuǎn)發(fā)展。

⑥這兩次考試他都是全班第一，可爸爸對他非但不贊一詞，反而說他學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，思考不夠縝密。

A.①②④ B.①②⑤ c.③④⑥ D.③⑤⑥

9.【參考答案】B【解析】①不溫不火：形容行情或發(fā)展不火爆。使用正確。②焚膏繼晷：膏，指燈燭，晷，日光，形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)、工作等。使用正確。③反戈一擊：比喻調(diào)轉(zhuǎn)頭來，反對自己原來所屬的或擁護(hù)的一方。此處不合語境。④廣開言路：指廣泛開辟進(jìn)言的途徑，盡量給下屬和群眾創(chuàng)造發(fā)表意見的條件。只能用于領(lǐng)導(dǎo)者。此處用錯對象。⑤以鄰為壑：比喻把困難或?yàn)?zāi)禍推給別人。使用正確。⑥不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話，現(xiàn)也指一言不發(fā)。此處望文生義。

10.下列各句中加橫線成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是()

①白恩培夫人輕輕一句話，1500萬就揮霍一空變成了她腕上的一只鐲子，這樣的巧取豪奪，才是對這個時代所有打拼奮斗者的不公。

②實(shí)現(xiàn)“人機(jī)對話”已是唾手可得--能聽懂人類語言的“智能”型計(jì)算機(jī)即將進(jìn)入中國千家萬戶。

③傳統(tǒng)年俗日漸式微，作坊式經(jīng)營難敵規(guī)模化發(fā)展，燈籠生意一年不如一年，買燈籠的人少了許多，也讓扎燈籠的老李這個年過得意興闌珊。

④小佳佳躺在母親溫暖的懷抱里甘之如飴地吃著奶，一雙小手不停地亂動，小腳還不時地蹬幾下，那樣子真是乖巧可愛。

⑤宋江正是刀筆吏出身，在那種環(huán)境下，為了安身保命，他必須左右逢源。在為人處世上，宋江小心翼翼，謹(jǐn)慎為上，從來不給對方難堪。

⑥全省最大沃爾瑪山姆會員店落戶惠州，預(yù)計(jì)2018年9月開業(yè)，新聞一播報(bào)，惠州市民口耳相傳這一喜訊。

A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥

10.【參考答案】B【解析】②唾手可得：比喻非常容易得到，不指“容易實(shí)現(xiàn)”。④甘之如飴：甘，甜;飴，麥芽糖漿。感到象糖那樣甜。指為了從事某種工作，甘愿承受艱難、痛苦。⑥“口耳相傳”意為口說耳聽地往下傳授，指文化一代一代傳下去。此處屬望文生義。其它成語釋義：巧取豪奪——舊時形容達(dá)官富豪謀取他人財(cái)物的手段，現(xiàn)指用各種方法謀取財(cái)物。日漸式微指的是逐漸沒落,銷聲匿跡。泛指事物或人逐步的衰落。日漸：逐步的，逐漸的，慢慢的。“式微”出自《詩經(jīng)》，“式”是文言的語氣助詞，“微”是衰微的意思。“式微”原來指國家或世族衰落，現(xiàn)在也泛指事物的衰落。左右逢源——中性詞，指做事得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利;也形容辦事圓滑;也可用作貶義詞，指為人圓滑老到，精明。

11.下列各句中加橫線成語的使用，全部正確的一項(xiàng)是()

①環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，人類這種玩火自焚的行為如不停止，將自毀自己的生存空間。

②據(jù)韓聯(lián)社報(bào)道，27日，韓國國防部發(fā)言人金珉奭稱，朝鮮否認(rèn)22日晚向韓國巡邏艦附近發(fā)射炮彈的說法荒誕無稽。

③“一把手綜合癥”的最基本癥狀是飛揚(yáng)跋扈，大體可以用“決策一言堂，用人一句話，花錢一支筆”來概括。

④位于臺北市的101大廈堪稱中國乃至亞太地區(qū)的標(biāo)志性建筑，101層的大樓器宇軒昂，曾被臺灣當(dāng)?shù)厝朔Q為天下第一樓。

⑤看著自然保護(hù)區(qū)隨意丟棄的塑料袋、竹簽和啤酒瓶，再看看環(huán)衛(wèi)工人疲憊的身影，記者心里很不是滋味：禁止燒烤的標(biāo)牌在不斷增加，可就是有那么一些人熟視無睹，自覺自律真就這么困難嗎?

⑥不顧人民死活只顧發(fā)財(cái)享樂的貪官都罪不容誅，人們對他們深惡痛絕，這很自然

A.②⑤⑥ B.①④⑤ C.①③⑥ D.②③④

11.【參考答案】A

【解析】①玩火自焚：玩火的必定會燒了自己。比喻干冒險(xiǎn)或害人的勾當(dāng)，最后受害的還是自己。①句，根據(jù)語境，說的是環(huán)境污染的嚴(yán)重會危及人類，但這些行為并不是人類的冒險(xiǎn)行為，所以“玩火自焚”使用錯誤。②荒誕無稽：十分荒唐，不可憑信。③飛揚(yáng)跋扈：原指意態(tài)狂豪，不愛約束。現(xiàn)多形容驕橫放肆，目中無人。④器宇軒昂：形容人精力充沛，風(fēng)度不凡。④句，“氣宇軒昂”的對象是人，不是物，使用對象錯誤。⑤熟視無睹：看慣了就像沒看見一樣。也指看到某種現(xiàn)象，但不關(guān)心，只當(dāng)沒有看見。⑥罪不容誅：罪惡極大，殺了也抵不了所犯 的罪惡。

12.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，全都正確的一項(xiàng)是()

①家住通州的邢女士在過馬路時被一輛疾馳的電動摩托撞倒，趴在地上，動彈不了。這時，一些素昧平生的好心人向她伸出了援手。

②在里約奧運(yùn)會女子排球半決賽中，中國女排的姑娘們表現(xiàn)出了超強(qiáng)的心理素質(zhì)，面對幾萬巴西球迷的噓聲，她們充耳不聞，頑強(qiáng)拼搏，贏下比賽。

③影視創(chuàng)作者將過多精力放在如何利用互聯(lián)網(wǎng)融資、發(fā)行、宣傳等外圍層面，而對編劇、攝影、特效等內(nèi)容層面的投入少之又少，實(shí)屬舍本逐末。

④在全市高中組足球比賽中，雖然他不小心犯規(guī)得了一張黃牌，但相對于2 粒進(jìn)球，為球隊(duì)鎖定勝局來說，那是不足為訓(xùn)的。

⑤受強(qiáng)降雨影響，河南有的地方出現(xiàn)歷史罕見洪澇災(zāi)害，當(dāng)?shù)匦侣劽襟w多渠道直播災(zāi)情，記者傾巢出動，深入災(zāi)區(qū)進(jìn)行報(bào)道。

A.①③ B.③④ C.②⑤ D.④⑤

12.【參考答案】A

【解析】①素昧平生：昧，不了解;平生，平素、往常。彼此一向不了解。指與某人從來不認(rèn)識。使用正確。②充耳不聞：充，塞住。塞住耳朵不聽。形容不愿聽取別人的意見。不合語境。③舍本逐末： 舍棄事物的根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)，指輕重倒置。符合語境。④不足為訓(xùn)：訓(xùn)，法則，典范。不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。望文生義，不合語境。⑤傾巢出動：比喻敵人出動全部兵力進(jìn)行 侵?jǐn)_。屬于貶義詞，感情色彩不對。

13.下列各句中加點(diǎn)成語的運(yùn)用，全部正確的一項(xiàng)是()

①求學(xué)期間，他春風(fēng)得意，事事順心。沒料到踏入社會后，幾樁生意下來，就被騙得血本無歸，于是他總是感嘆遇人不淑，命運(yùn)多舛。

②中國夢既是中國人民追求幸福的夢，也同亞洲各國人民的夢想休戚相關(guān)。中國人民將在自己圓夢的過程中，推動亞洲各國人民實(shí)現(xiàn)自己的美好夢想。

③留學(xué)是高考不理想的學(xué)生的另一機(jī)遇，但也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。因此，高考生最好能夠在妥善安排好自己在國內(nèi)學(xué)習(xí)生活的前提下準(zhǔn)備留學(xué)申請，切不可孤注一擲。

④“高雅藝術(shù)進(jìn)社區(qū)”活動讓高雅藝術(shù)不再束之高閣，而是通過切實(shí)有效的方法貼近百姓，真正走進(jìn)百姓的生活。

⑤隨著許多人就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生到生產(chǎn)一線當(dāng)工人也不是什么稀罕事了，有些企業(yè)的一線車間里，沖在一線作業(yè)的大學(xué)生俯拾皆是。

A.①③ B.③④ C.②⑤ D.④⑤

13.【參考答案】B【解析】①張冠李戴，“遇人不淑”指女子嫁了一個品質(zhì)不好的丈夫。②“休戚相關(guān)”憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)。形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。此處不合語境，可改為“息息相關(guān)”，形容彼此的關(guān)系非常的密切。③“孤注一擲”偏重盡所有力量作最后一次冒險(xiǎn)。④“束之高閣”把東西捆起來，放在高高的架子上面，指扔在一邊，不去用它或管它。⑤ “俯拾即是”的意思是“只要低頭便能夠撿到”，形容多而易得，只用于物，不用于人。可改為“比比皆是”，意思是“到處都是”，形容很多，多用于人，也常用于物。

14.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，兩項(xiàng)都正確的一項(xiàng)是()

①一些落馬的貪官，曾經(jīng)占用大量社會公共資源，開百萬豪車，住千萬別墅，一飯千金，卻從不資助任何公益事業(yè)。

②受強(qiáng)冷空氣影響，黑龍江多地降雪，氣溫持續(xù)下降，空中噴溫水秒變冰霧，地面倒水瞬間結(jié)冰，人們在室內(nèi)座位上坐了半天，仍然覺得席不暇暖，冰涼透骨。

③本來還不錯的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四了。

④面對光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的藝術(shù)語言。

⑤江時學(xué)當(dāng)天表示，歐洲一體化不是金甌無缺的，但歐盟的改革還沒有真正起步，尚未取得成效，英國就“說了再見”。

A.①④ B.②③ C.③④ D.②⑤

14.【參考答案】C【解析】席不暇暖：指連坐席還沒有來得及坐熱就起來了。形容很忙，多坐一會兒的時間都沒有;金甌無缺：金甌：盛酒器，比喻國土。金甌沒有殘缺。比喻國土完整;一飯千金：比喻厚報(bào)對自己有恩的人。出自 《史記·淮陰侯列傳》。

15.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一組是()

①為吸引眼球，自媒體故弄玄虛、斷章取義甚至歪曲事實(shí)的現(xiàn)象時有發(fā)生，而與民眾生活生死攸關(guān)的食品安全領(lǐng)域，常常成為某些缺少操守者制造恐慌的重災(zāi)區(qū)。

②上周六敗走撫順之后，甲A賽程剛好過半，魯能泰山隊(duì)?wèi)?zhàn)績差強(qiáng)人意，年初制定的沖三甲，爭第一的目標(biāo)眼看著已成鏡中花水中月。

③泰軍隊(duì)同時和中、美、日都有甚多交流，因此很多國人以為中國在泰國軍內(nèi)也有影響力，這其實(shí)不過是一種一廂情愿的看法。

④他似乎天生就是吃作家這行飯，提起筆來文不加點(diǎn)，輕而易舉，真是教人佩服!

⑤市場上產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊，由于價格低，辨別難度高，消費(fèi)者尤其是網(wǎng)購消費(fèi)者，很容易買到假冒偽劣產(chǎn)品。

⑥藝術(shù)品是宇宙的精華，也是世界的縮影，是自然界的產(chǎn)物，也是自然界具體而微的表現(xiàn)。

A.①②③

B.②④⑤

C.③④⑥

D.④⑤⑥

15.【參考答案】C 【解析】①生死攸關(guān)，關(guān)系到生和死。指生死存亡的關(guān)鍵。不合語境，語境強(qiáng)調(diào)關(guān)系密切，應(yīng)改為“息息相關(guān)。息息相關(guān)：形容彼此的關(guān)系非常密切。②差強(qiáng)人意：差：程度副詞，勉強(qiáng)，尚，略，稍微;強(qiáng)：振奮。原指還能振奮人的意志，表示大體上還能使人滿意。語境中顯然指的是“不能使人滿意”。望文生義，把含義理解反了。③一廂情愿，意指單方面的愿望或不考慮客觀實(shí)際情況的主觀意愿。④文不加點(diǎn)，比喻作文一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。⑤良莠不齊：莠：狗尾草，很像谷子，常混在禾苗中。好人壞人都有，混雜在一起。(專指人)對象用錯。⑥具體而微，指事物的各個組成部分大體都有了，不過形狀和規(guī)模比較小些。

16.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是()

①這個朝代的變化具有深沉內(nèi)斂的品格，瓷器就是詮釋這一品格最好的注腳之一，而這件定窯瓷瓶即是具體而微的一例。

②這家博物館展出了館藏古董和名畫，其精品數(shù)量大概只有巴黎的盧浮宮可與之分庭抗禮。

③文學(xué)家創(chuàng)作輔導(dǎo)材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)途徑的卻可謂是寥蓉晨星。

③中醫(yī)西醫(yī)都是能為百姓治療疾病的醫(yī)學(xué)，如果在實(shí)際運(yùn)用中將中西醫(yī)結(jié)合起來，常常能夠起到相反相成的效果。

⑤許多人或許沒見過這兩位配音演員，但一提起他們配音的精彩片斷，不少人至今耳熟能詳。

⑥“侃、湊、加”的劇本寫作模式會破壞故事的思想整體性，作者對人物的情感也很難做到一以貫之。

A.①③④ B.①②⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥

16.【參考答案】D【解析】①具體而微，內(nèi)容大體具備而形狀或規(guī)模較小。此處使用正確。②分庭抗禮，二者地位平等，不能用來形容數(shù)量。此處使用錯誤。③寥若晨星，稀少得像早晨的星星。形容數(shù)量稀少。此處使用正確。④相反相成，相反的東西具有同一性。此處使用不當(dāng)，應(yīng)為“相輔相成”。⑤耳熟能詳，指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細(xì)。此處使用正確。⑥一以貫之，用一種思想理論貫穿于始終。此處使用正確。

17.下列各句子中加點(diǎn)成語的使用，全部正確的一項(xiàng)是()

① 成龍作為華語演藝圈當(dāng)之無愧的大哥，電影方面的成就令人望塵莫及，如今年齡大了，成龍將很多的精力投入公益活動和文化交流。

② 2月，敘利亞政府軍為收復(fù)北部城市阿勒頗與反政府軍展開猛烈交火，交戰(zhàn)之后，雙方損

失慘重，哀鴻遍野。

③ 我們正在議論和我們半面之交的李局長。昨天才參加完歡迎儀式，今天我們就發(fā)現(xiàn)他正式地上班了。

④ 繼青島“天價蝦”事件過后，哈爾濱“天價魚”事件又被媒體曝光。這種一飯千金的事件又在網(wǎng)上引發(fā)了熱議。

⑤ 11月6日，中國拳王鄒市明在美國拉斯維加斯馬克中心以點(diǎn)數(shù)120比108擊敗泰國選手坤比七榮膺WBD112磅世界金腰帶，之后并掛冠而去。

⑥ 楊軍，一名篤學(xué)好古的大學(xué)教育工作者，現(xiàn)在卻調(diào)到政府去從事他不熟悉的繁雜的政府工作。

A.①③④ B.②⑤⑥ C.①③⑥ D.①②⑥

17.【參考答案】C。【解析】A望塵莫及：望見前面騎馬的人走過揚(yáng)起的塵土而不能趕上，比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。B哀鴻遍野：形容流離失所的難民呼救的悲慘景象(交戰(zhàn)雙方不是難民)。C半面之交：指見過面但不熟悉的人。D一飯千金：比喻貧窮時受人幫助，發(fā)達(dá)后給予重謝報(bào)答。E掛冠而去：指辭去官職。F篤學(xué)好古：形容喜歡讀書專心一意鉆研學(xué)問。

18.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用最恰當(dāng)?shù)氖?)

①讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，其要義就是讓權(quán)力置于眾目睽睽之下，讓權(quán)力的主人看清、看住權(quán)力如何運(yùn)行。

②向安和羅鋒倆位教授異曲同工地認(rèn)為，在新世紀(jì)的巨大沖擊下，民間故事傳承人的口頭傳承悄然消失，傳統(tǒng)民間文學(xué)走向衰敗。

③在醫(yī)院的行業(yè)作風(fēng)建設(shè)中，要大力發(fā)揚(yáng)待人和氣、言語文明、耐心細(xì)致等與人為善的美德，這樣才能減少醫(yī)患矛盾。

④連續(xù)的高溫天氣使得市民盡量避免白天出門;而到了晚上，市民便紛紛走進(jìn)氣溫較低的瑯琊山中避暑納涼，順便鍛煉身體，真是一箭雙雕。

⑤黃山旅游景區(qū)游客滿意度名列全國第二，當(dāng)記者問到原因時，負(fù)責(zé)人說：“主要是對游客的意見洗耳恭聽，從而強(qiáng)化了對景區(qū)的精細(xì)化、人性化管理。”

18.【參考答案】B【解析】眾目睽睽：大家的眼睛都睜得大大地注視著，指在廣大群眾注視之下。異曲同工：曲調(diào)不同，卻同樣美妙。喻不同時代、不同人的文章、言論一樣精彩，或不同的事情產(chǎn)生同樣的效果。語境不合。與人為善：原意指偕同別人一道做好事行善。現(xiàn)指善意幫助人。一箭雙雕：原指射箭技術(shù)高超，一箭射中兩只雕。后比喻做一件事達(dá)到兩個目的。一般不指收獲，而是指具有一定攻擊性的目的。洗耳恭聽：洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時的客氣話。指專心地聽。

19.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全部正確的一項(xiàng)是()

①在廣場一側(cè)又一次見到了瓦依提，老遠(yuǎn)地她就看到了我，向我招手，笑容可掬地走到我面前，問寒問暖，像位老大姐。

②蘋果、谷歌等科技公司推出的可穿戴設(shè)備，為生活提供了多種可能，如戴上一副眼鏡，就可以從現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)入惟妙惟肖的虛擬世界。

③在國人還不敢抱太大希望的時候，中國女排給了國人很大驚喜，每場戰(zhàn)役中的表現(xiàn)都可圈可點(diǎn)，各方面都展現(xiàn)出了強(qiáng)隊(duì)本色。

④從中國書法史看，“書以人名”似乎成為了一條重要規(guī)律。但不容置喙的是，真正的藝術(shù)作品，生命精神才是它的根本所在。

⑤在《竹竿舞》《壯族婚禮》節(jié)目的互動環(huán)節(jié)中，很多觀眾蠢蠢欲動，希望親自體驗(yàn)中國傳統(tǒng)民俗，現(xiàn)場沉浸在一片歡歌笑語中。

⑥人才選擇去環(huán)境好、待遇高的東南沿海地區(qū)發(fā)展無可非議，這促使我們做好留住人才的體制改革，營造吸引人才的良好氛圍。

A.①②⑤ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①③⑥

19.【參考答案】D【解析】①笑容可掬：笑容露出來，好像可以用手捧住，形容笑得明顯。使用恰當(dāng)。②惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。用來形容“虛擬世界”不妥。③可圈可點(diǎn)：文章精彩，值得加以圈點(diǎn)，形容表現(xiàn)好，值得肯定或贊揚(yáng)。使用恰當(dāng)。④不容置喙：指不容許別人插嘴說話。用在此句不妥，可改為“毋庸置疑”。⑤蠢蠢欲動：指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動。含貶義。用在此句感情色彩不當(dāng)，可改為“躍躍欲試”。

無可非議：沒有什么可以指摘的，表示言行合乎情理，使用恰當(dāng)。

20.下列各句中加點(diǎn)成語的運(yùn)用，全部正確的一項(xiàng)是()

①在奧運(yùn)會和殘奧會期間，面對恐怖分子的危言危行，巴西將調(diào)動4.7萬名軍人參與反恐、關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施的安保、維持治安和接待外國元首。

②家庭和學(xué)校要在教育的各個環(huán)節(jié)保護(hù)孩子的好奇心，杜絕按部就班的教育，讓孩子在輕松自然的環(huán)境中開發(fā)智力，健康成長。

③在這個大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的時代，我們的企業(yè)在產(chǎn)品創(chuàng)新上應(yīng)該腳踏實(shí)地，自主創(chuàng)新，不可邯鄲學(xué)步，否則，是不可能獲得成功的。

④從短池世界杯到亞洲錦標(biāo)賽，出生于溫州的徐嘉余橫掃仰泳所有項(xiàng)目，中間只調(diào)整了一個多月，體力支配上比去年更顯得游刃有余。

⑤作為G20杭州峰會主席國的中國以強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不孚眾望，贏得了與會各國領(lǐng)導(dǎo)人、國際組織負(fù)責(zé)人及國際社會各界的充分肯定。

A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②④

20.【參考答案】C

【解析】①望文生義，危言危行：危，正直.說正直的話，做正直的事，這里只看到了成語的表面義;②使用正確，按部就班：部，門類.班，次序.原意是寫文章時篇章結(jié)構(gòu)安排得體，用字造句合乎規(guī)范.后來引申為照章辦事，依次進(jìn)行，不越軌，不逾格.也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神，符合語境;③使用正確，邯鄲學(xué)步：比喻一味地模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來的本事也丟了，符合語境;④使用正確，游刃有余：比喻技術(shù)熟練，經(jīng)驗(yàn)豐富，解決問題絲毫不費(fèi)力，符合語境;⑤不合語境，不孚眾望：孚，信服.不能使大家信服，未符合大家的期望，根據(jù)“贏得了與會各國領(lǐng)導(dǎo)人、國際組織負(fù)責(zé)人及國際社會各界的充分肯定”應(yīng)為“不負(fù)眾望”.不負(fù)眾望：指為人所信服，很爭氣，不辜負(fù)大家的期望;21.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，全都正確的一項(xiàng)是()

①經(jīng)濟(jì)繁榮在于企業(yè)，企業(yè)興旺在于文化。走進(jìn)那些有著百年歷史的老企業(yè)，撲面而來的厚重文化底蘊(yùn)總讓人如飲鴆止渴，沉醉不已。

②如今還有很多人在邯鄲學(xué)步而不自知，看到別人成功了，就有模有樣地學(xué)起來，結(jié)果人家練成了絕世高手，而自己卻走火入魔、自廢武功。

③近幾年，綠松石越來越受人們喜愛，隨著收藏價值的升高，價格也水漲船高，很多造假者也盯上這一領(lǐng)域，魚龍混雜的綠松石讓人眼花繚亂。

④2016年諾貝爾文學(xué)獎塵埃落定，美國著名音樂人兼作家鮑勃?迪倫獲獎，文學(xué)院給他的頒獎詞是“為偉大的美國歌曲傳統(tǒng)帶來了詩意的表達(dá)方式”。

⑤集體約談，是近些年來黨組織就某些方面存在的問題有針對性地進(jìn)行溝通、糾正的一種慣常形式。面對集體約談，下級組織或個人不必如芒在背。

⑥市委、市政府重視教育事業(yè)，大力營造尊師重教社會氛圍，提升全市廣大教師的歸屬感和幸福感，為教育事業(yè)、教師隊(duì)伍做的好事罄竹難書。

A.①⑤⑥ B.①③④ C.②④⑤ D.②③⑥

21.【參考答案】C【解析】①不合語境，飲鴆止渴：用毒酒解渴，比喻只求來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果.這里誤以為“喝了酒”;②正確，邯鄲學(xué)步：比喻模仿人不成，反而喪失了原有的技能.符合語境;③對象錯誤，魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起.不能用來形容“綠松石”;④正確，塵埃落定：比喻事情有了結(jié)局或結(jié)果.符合語境;⑤正確，如芒在背：形容心神不寧、忐忑不安的樣子.符合語境;⑥感情色彩不當(dāng)罄竹難書：形容事實(shí)(多只罪惡)很多，難以說完.貶義詞，這里誤用作褒義詞。

22.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一組是()

①旅游業(yè)已成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，這里巧奪天工的自然美景聞名天下，每年都吸引大量游客前來觀賞。

②魯迅雜文的語言，多一字會顯冗余，少一字則現(xiàn)不足，妙喻層出，諷刺深刻，旁征博引，可謂一字千金，充分展示了作者非凡的文字功底。

③進(jìn)人工業(yè)革命時代后，民眾生活明顯改變，咖啡成為下里巴人的重要食品。當(dāng)時，工人生活環(huán)境惡劣，工作時間長，咖啡成為保持精力的必需品。

④1978年鄧小平曾發(fā)出疾呼：“再不實(shí)行改革，我們的現(xiàn)代工業(yè)化事業(yè)和社會主義事業(yè)就會被葬送。”這樣的判斷，現(xiàn)在聽來，依然振聾發(fā)聵。

⑤馬克思、恩格斯認(rèn)為，“全部歷史的過程”不是由那些自命不凡的思想家或少數(shù)杰出人物所決定，而是“決定于活生生的人民群眾本身的發(fā)展”。

⑥近年來發(fā)生的多起攙扶老人反被訛詐的事件，使許多人面對摔倒的老人變得猶豫不決，期期艾艾，這不禁讓人感嘆信任危機(jī)已經(jīng)出現(xiàn)。

A.①②④ B.②④⑤ C.③④⑤ D.④⑤⑥

22.【參考答案】B【解析】①巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。使用錯誤。?②一字千金：增損一字，賞予千金，稱贊文辭精妙，價值極高，不可更改。使用正確。③下里巴人：泛指通俗的普及的文學(xué)藝術(shù)。使用錯誤。④振聾發(fā)聵：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人。使用正確。⑤自命不凡：強(qiáng)調(diào)自以為不平凡，比別人高明。使用正確。⑥期期艾艾：形容口吃。望文生義，使用錯誤。

23.下列各句加點(diǎn)成語的使用，全部正確的一項(xiàng)是()

①每一個正在學(xué)習(xí)的人都應(yīng)該明白積羽沉舟的道理，節(jié)約每一分鐘，珍惜每一次閱讀，重視

每一份練習(xí)，只有這樣才能真正做到腳踏實(shí)地，穩(wěn)步前行。

②當(dāng)前，“打虎拍蠅”已經(jīng)取得重大成效，但腐敗和作風(fēng)問題具有頑固性、反復(fù)性，不是一

得之功，不可能一蹴而就，也不能指望畢其功于一役。

③獲得茅盾文學(xué)獎的長篇?dú)v史小說《張居正》，是近幾年來文壇上難得的佳作，它選材得體

而豐富，人物真實(shí)而豐滿，力透紙背，光耀文壇。

④中國女排在里約奧運(yùn)會上不孚眾望，進(jìn)入交叉淘汰賽后，連克東道主巴西、歐洲勁旅荷蘭

和塞爾維亞，時隔12年后再登奧運(yùn)冠軍寶座。

⑤余秋雨認(rèn)為，“大、德、中”是中華文化綿延不斷的秘密。因“大”氣魄而進(jìn)退有度不易

分裂;因“德”而心存善念;因“中”走一條踏實(shí)、和諧、可行的路。余秋雨說，中國一

直在這樣的路上。

⑥現(xiàn)在患多動癥的孩子越來越多，有的父母覺得這是“過度診斷”，醫(yī)生只是在危言聳聽，也許孩子只是太好動，讓他們多運(yùn)動就好了，菲爾普斯就是個例子。

A.③⑤⑥ B.①②④ C.②③④ D.①⑤⑥

23.【參考答案】A 【解析】①積羽沉舟：比喻細(xì)微的東西可以匯成巨大力量;也比喻壞事雖小，積累下去會產(chǎn)生嚴(yán)重后果。不合語境。’②一得之功：一點(diǎn)微小的成績，謙詞。此處為望文生義。③力透紙背：書法有力，或文章深刻。符合語境。④ 不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。此處應(yīng)為“不負(fù)眾望”。⑤進(jìn)退有度：指前進(jìn)、后退都有規(guī)律,有標(biāo)準(zhǔn)，合法度。⑥危言聳聽：危言，使人吃驚的話;聳，驚動。指故意說些夸大的嚇人的話，使人驚疑震動。

24.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一組是()

①旅游業(yè)已成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，這里巧奪天工的自然美景聞名天下，每年都吸引大量游客前來觀賞。

②魯迅雜文的語言，多一字會顯冗余，少一字則現(xiàn)不足，妙喻層出，諷刺深刻，旁征博引，可謂一字千金，充分展示了作者非凡的文字功底。

③進(jìn)人工業(yè)革命時代后，民眾生活明顯改變，咖啡成為下里巴人的重要食品。當(dāng)時，工人生活環(huán)境惡劣，工作時間長，咖啡成為保持精力的必需品。

④1978年鄧小平曾發(fā)出疾呼：“再不實(shí)行改革，我們的現(xiàn)代工業(yè)化事業(yè)和社會主義事業(yè)就會被葬送。”這樣的判斷，現(xiàn)在聽來，依然振聾發(fā)聵。

⑤馬克思、恩格斯認(rèn)為，“全部歷史的過程”不是由那些自命不凡的思想家或少數(shù)杰出人物所決定，而是“決定于活生生的人民群眾本身的發(fā)展”。

⑥近年來發(fā)生的多起攙扶老人反被訛詐的事件，使許多人面對摔倒的老人變得猶豫不決，期期艾艾，這不禁讓人感嘆信任危機(jī)已經(jīng)出現(xiàn)。

A.①②④ B.②④⑤ C.③④⑤ D.④⑤⑥

24.【參考答案】B【解析】巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。使用錯誤。?一字千金：增損一字，賞予千金，稱贊文辭精妙，價值極高，不可更改。使用正確?下里巴人：泛指通俗的普及的文學(xué)藝術(shù)。使用錯誤。④振聾發(fā)聵：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人。使用正確。⑤自命不凡：強(qiáng)調(diào)自以為不平凡，比別人高明。使用正確。⑥期期艾艾：形容口吃。望文生義，使用錯誤。

25.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是()

①孔子和弟子們在一起，談的都是事關(guān)天下蒼生的大事，他們不會求田問舍，不會蠅營狗茍，他們是胸懷天下而又洞穿未來的大丈夫。

②如果校園足球能夠突破現(xiàn)有瓶頸，推進(jìn)體育真正融入、回歸到教育體系之中，無需拔苗助長，足球苗子自會源源不斷地涌現(xiàn)。

③《三國演義》這部小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。

④1992年11月17日這個冬天的早晨，路遙那雙一生緊握著陜北的大手松開了，一個想要訴說的聲音歸于緘默，一個蒼勁的手勢在半空中戛然而止。

⑤中國電影人的專業(yè)素質(zhì)良莠不齊，因此馮小剛、張國立等人欲創(chuàng)辦電影職業(yè)學(xué)校來提升電影創(chuàng)作隊(duì)伍的水準(zhǔn)。

⑥世界把他忘了，他也好像忘了世界，從37歲至50歲，他只是和他的學(xué)生們廝守，優(yōu)哉游哉，聊以卒歲。

A.①②③ B.②④⑥ C.①②⑥ D.②⑤⑥

25.【參考答案】C 【解析】抑揚(yáng)頓挫：抑：降低;揚(yáng)：升高;頓：停頓;挫：轉(zhuǎn)折;抑：也是壓抑的抑，抑揚(yáng)頓挫，指聲音高低曲折，十分和諧。多用以形容悅耳的聲音。戛然而止：形容聲音突然中斷，不能用于形容手勢。“良莠不齊 ” 對象不當(dāng)，意思是好人壞人都有`，與前面的 “專業(yè)素質(zhì) ”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為 “參差不齊。

26.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是()

①一談到近日研發(fā)成功的一種新型抗電磁干擾材料，中科院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院的研究員便會情不自禁地津津樂道說個不停。

②市場監(jiān)管局在“春安行動’’節(jié)日食品大排查中，幫助兩家臟亂差的饅頭店進(jìn)行規(guī)范整治、改頭換面，消除了食品安全隱患。

③作為軍工生產(chǎn)戰(zhàn)線的技能帶頭人，游洪建填補(bǔ)了國內(nèi)硬鋁合金薄板淬火矯正工藝的空白，他在這一領(lǐng)域的技能水平，達(dá)到了運(yùn)斤成風(fēng)的境界。

④2月3日是雞年首個交易日，中國央行聞雞起舞，全線上調(diào)公開市場逆回購操作利率0.1個百分點(diǎn)頻頻出手，引發(fā)國債期貨暴跌。

⑤在與瑞典的對決中，因德爾波特羅和摩納哥受傷，阿根廷人的排兵布陣頓顯左支右絀，好在納爾班迪安尚能披掛上陣。

A.①⑤ B.②③ C.①④ D.③⑤

26.【參考答案】D【解析】①津津樂道:很感興趣地談?wù)摗４颂幣c“說個不停”語意重復(fù)。②改頭換面:原指人的容貌發(fā)生了改變。現(xiàn)多比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變。此處詞語感情色彩不當(dāng)，與語境不符。③運(yùn)斤成風(fēng):比喻技術(shù)極為熟練高超。詞句使用正確。④聞雞起舞:聽到雞叫就起來舞劍，后比喻有志報(bào)國的人即時奮起行動或比喻意

志堅(jiān)強(qiáng)，有毅力有耐心。此處不合語境。⑤左支右細(xì):原指彎弓射箭的姿勢，左手支持，右手屈曲。指力量不足，應(yīng)付了這方面，那方面又出了問題。此句使用正確。

27.下列各句中加點(diǎn)的成語使用，全都正確的一項(xiàng)是()

①木心研究者隴菲先生認(rèn)為，《木心談木心》涉及謀篇布局、遣詞造句、焊接文白、應(yīng)對采訪等諸多方面，細(xì)心教學(xué)生如何寫作，可謂金針度人。

②家長可以參與學(xué)校的管理，并提出積極的建議，但絕不能越俎代庖，學(xué)校也不應(yīng)該在所謂的“家校合作”的名義下，將學(xué)校自身事務(wù)轉(zhuǎn)嫁給家長。

③北京市水利規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院副總工程師穆永梅表示，南干渠所有分水口的檢修閥、調(diào)流閥、流量計(jì)全部采用的是鋼制管材，可做到滴水不漏。

④中國彩電產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，基本上已經(jīng)形成了顯示技術(shù)派、低價格派、用戶派三大陣營分庭抗禮的格局，短期來看，這種競爭格局將會保持相對穩(wěn)定。

⑤蘇軾在人生的風(fēng)雨面前，有著坦蕩從容的氣度，他以用舍行藏的態(tài)度來化解理想與現(xiàn)實(shí)的種種矛盾，保持率真的個性，追求自然的人格。

⑥高校加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育不能南轅北轍，過于強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)之“術(shù)”，而忽視創(chuàng)業(yè)之“道”，簡單地以創(chuàng)業(yè)成敗論英雄，是違背立德樹人這一培養(yǎng)原則的。

A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑥ D.③④⑤

27.A【解析】B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都含有成語誤用的句子。①金針度人，比喻把高明的方法傳授給別人。此句是說木心將寫作方法細(xì)心教給學(xué)生，運(yùn)用正確。②越俎代庖，比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事。合乎句意。③滴水不漏，形容說話、辦事非常細(xì)致、周密，無懈可擊;也形容錢財(cái)全部抓在手里，不肯輕易出手。此處屬望文生義而錯。④分庭抗禮，指的是古代賓主相見，分站在庭的兩邊相對行禮，以示平等，比喻平起平坐，彼此對等可以抗衡。只用于兩者之間，此句誤用于三者之間。⑤用舍行藏：形容人的處世態(tài)度，為世所用則積極入世，不為世所用則退而避居。符合語境。⑥南轅北轍：比喻行動和目的正好相反。此處應(yīng)用“本末倒置”。

28.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是()

①王老師是位儒雅謙和的師長，前后共招了七名博士生。我忝列門墻，且為大弟子，接受教誨的機(jī)會更多一些。

②真是好事多磨。經(jīng)歷了許多挫折，他的公司終于正式成立了，他也可以安之若素了。

③這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。

④他這個人心直口快，嘴上沒有把門鎖，剛才的話也是想到什么就說什么，言不由衷，你可千萬不要介意。

⑤隨著新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的實(shí)施、居民居住條件的改善，農(nóng)村被盜率已經(jīng)每況愈下，但是，我們?nèi)詰?yīng)加強(qiáng)防盜意識。

A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑥

28.B【解析】①【正確】忝列門墻：謙辭，表示自己愧在師門，只能用于第一人稱，一般指仍在老師門下。②【錯誤】安之若素：表示對不順利或不正常的情況，和往常一樣毫不在意。近義還有“泰然自若”。不合語境。③【正確】不孚眾望：不使人們信服，未符合大家的期望。孚：令人信服。貶義。不負(fù)眾望：沒辜負(fù)大家的期望，褒義。④【錯誤】言不由衷：指說的不是真心話。應(yīng)該用“有口無心”。⑤【錯誤】每況愈下：指情況越來越壞，與句意不合。⑥【正確】異想天開：比喻荒唐離奇，根本不可能實(shí)現(xiàn)的事。還比喻超強(qiáng)的想象力。

29.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全部正確的一項(xiàng)是()

①經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)之后，美國經(jīng)濟(jì)遭遇了一系列就業(yè)情況的惡化，對此，大約90萬就業(yè)人員都有切膚之痛。

②中年旅客吳先生報(bào)案稱，自己的黑色雙肩背包在過安檢后不脛而走，里面有筆記本電腦和錢包等物品。

③縱觀我國店名文化的歷史，我們可以總結(jié)出店名文化發(fā)展的趨勢，還可以預(yù)設(shè)一個犖犖大端的架構(gòu)。

④從以往考古文博專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的情況來看，該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后真正從事考古工作的可謂鳳毛麟角。

⑤岳飛的浩然正氣還體現(xiàn)在他的作品《滿江紅》之中，這樣的詞作，讀來讓人蕩氣回腸，拍案叫絕。

⑥青龍山坐落于南部的青龍山鎮(zhèn)，海拔1200米;山路蜿蜒崎嶇，山峰險(xiǎn)峻，怪石嶙峋，可謂鬼斧神工。

A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥

29.【參考答案】B【解析】切膚之痛：親身感受到的痛苦。使用正確。不脛而走：沒有腿卻能跑，形容傳播迅速。使用對象有誤。犖犖大端：明顯的要點(diǎn)或主要的項(xiàng)目。用法符合語境。鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物。使用有誤。蕩氣回腸：形容文章、樂曲等十分動人。使用正確。鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技藝的精巧。

30.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全部正確的一項(xiàng)是()

①宜春市2015年國民生產(chǎn)總值527.59億元，增速11.9%。在江西省2015年各地市國民生產(chǎn)總值增速“前三甲”中，宜春市忝列門墻。

②當(dāng)看到大林村村民按下的一個個紅手印時，大家深深地感到，他們懷念的張鵬不僅是一位村官，更是一位和他們休戚與共的親人。

③這位青年作家的作品的確優(yōu)秀，閱讀時，讀者經(jīng)常會被小說中精彩的情節(jié)和細(xì)膩的描寫感到，不由自主地拍案而起，擊節(jié)贊嘆。

④種族和平和文化多元化的觀念遠(yuǎn)沒有成為基本的價值觀，所以很多人對種族主義習(xí)焉不察，言者自然，聽者也不覺得刺耳。

⑤先生在這所大學(xué)從事教學(xué)和研究工作三十余年，學(xué)問爐火純青，性格外圓內(nèi)方，所以既受人尊重，又有很多朋友。

⑥在市場環(huán)境愈發(fā)復(fù)雜的情況下，電器企業(yè)只有發(fā)揮主觀能動性，做到產(chǎn)品創(chuàng)新與售后服務(wù)兩不誤，才能如釜底游魚，在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟。

A.②④⑤ B.①③④ C.②③⑥ D.①④⑥

30.【參考答案】A【解析】“忝列門墻”表示自己愧在師門，謙辭。“拍案而起”形容憤怒至極。“釜底游魚”比喻身處危險(xiǎn)境地的人。

第三篇：2013湖北高考語文模擬試題及答案

2013年普通高考學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（湖北卷）

模擬題語文 出題人；劉安琪

一、語文基礎(chǔ)知識（共15分，共5小題，每小題3分）1.下列各組詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是

A.泥(ní)古

覬（jì）覦

豇(jiāng)豆

饕（tāo）餮 ．．．．B.齟齬（yǔ）

鐫（juān）刻

赧（nǎn）顏

咫(zhǐ)尺天涯

．．．C.鄱（bó）陽湖

狡黠（xiá）

檔（dàng）案

榫（sǔn）頭

．．．．D.逡（qūn）巡

畏葸（sǐ）不前

瞭（liào）望

僭（jiàn）越 ．．．．2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是

A．羸弱

泊來品

熏陶

遠(yuǎn)見卓識

B．因緣

臆想

分庭抗禮

言簡意賅

C．靚妝

痙攣

幃幕拉開

世態(tài)人情

D．戊守

交結(jié)

左右逢源

英雄輩出 3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

當(dāng)你還是一棵幼苗的時候，別人不容易在遠(yuǎn)處看到你。_______他們從你身邊走過____站在你身邊，也可能視而不見，__________你還不引人注目。而______你長成一株大樹，哪怕在很遠(yuǎn)的地方，別人也會看到你，并且欣賞你。A.雖然

甚至

因?yàn)?/p>

如果 B.雖然

或者

除非

只有 C.即使

或者

除非

只有 D.即使

甚至

因?yàn)?/p>

如果 4.下列各項(xiàng)中，沒有語病的是

A．文學(xué)是藝術(shù)，它必須要有精神含量，要能凈化心靈；優(yōu)秀的文學(xué)作品除了能讓人欣賞優(yōu)美的文字、從故事中找到快樂之外，還能啟迪、教育、引導(dǎo)人。

B．大型音樂舞蹈史詩《復(fù)興之路》，記錄了探索救國真理和強(qiáng)國之路，展示了當(dāng)代中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就與美好前景。

C．本來是想幫你一把的，可是沒想到卻出現(xiàn)了這樣的情況，這真是我當(dāng)初始料未及的。

D．巴基斯坦政府自從對塔利班采取強(qiáng)硬措施以來，包括西北邊境省首府白沙瓦在內(nèi)的許多城市已遭受了數(shù)十起爆炸襲擊，造成逾百人死亡。5.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有錯誤的一項(xiàng)是 ．．．A．莫言2011年憑長篇小說《紅高粱》獲第八屆茅盾文學(xué)獎，2012年10月11日獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎。

B．杜甫被世人尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。杜甫與李白合稱“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。

C．卡夫卡的《變形記》中，由于沉重的肉體和精神上的壓迫，使人失去了自己的本質(zhì)，異化為非人。它描述了人與人之間的這種孤獨(dú)感與陌生感，即人與人之間，競爭激化、感情淡化、關(guān)系惡化，也就是說這種關(guān)系既荒謬又難以溝通。

D．維克多·雨果，法國浪漫主義作家，人道主義的代表人物，19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動的代表作家，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。

二、現(xiàn)代文（論述類文本）閱讀（共9分，共3小題，每小題3分）閱讀下面的文章，完成6-8題。

自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位，與人無關(guān)。而自然作為環(huán)境，它就失去了自己的本體性，成為人的價值物。一方面，它是人的對象，相對于實(shí)在的人，它外在人。但另一方面，當(dāng)它參與人的價值創(chuàng)造時，就不是人的對象，而是人的一部分，或者說是人的另一體，在這個意義上，環(huán)境與人不可分。自然當(dāng)其作為人的價值物時，主要有兩種情況：一是作為資源，二是作為環(huán)境。資源主要分為生產(chǎn)資源和生活資源。人要生存和發(fā)展，必須要向自然獲取生產(chǎn)資源和生活資源，但是必須有個限度，超出限度就可能造成整個生態(tài)平衡的嚴(yán)重破壞或某些資源的枯竭。一般來說，環(huán)境比資源外延要大，但更重要的是，資源是人掠奪的對象，而環(huán)境是人的家園。從自然界掠奪資源，不管手段如何，人與自然的關(guān)系是對立的；而將自然界看成環(huán)境，不管這里的自然條件如何，人總是力求實(shí)現(xiàn)與自然的和諧。

對于當(dāng)今人類來說，重要的是要將自然看成我們的家。家，不只是物質(zhì)性的概念，還是精神性的概念。環(huán)境美的根本性質(zhì)是家園感，家園感主要表現(xiàn)為環(huán)境對人的親和性、生活性和人對環(huán)境的依戀感、歸屬感。家的首要功能是居住，居住可以分為三個層級：宜居、利居、樂居。當(dāng)前各地都在創(chuàng)建人類的宜居環(huán)境，提出建設(shè)花園城市，保護(hù)歷史文化名城等諸多主張，但“宜居”在城市功能的各層次中，只是基礎(chǔ)，重在環(huán)境保護(hù)。而“利居”任然沒有擺脫將環(huán)境當(dāng)作資源的觀念。環(huán)境一旦成為利用的對象，它與人的關(guān)系就存在某種對立。只有“樂居”，人與環(huán)境的關(guān)系才不是對立的，而是和諧的，而且這種和諧具有親緣性、情感性、文化性。親緣性，說明環(huán)境與人共生的關(guān)系。情感性，說明環(huán)境與人的內(nèi)在心理的關(guān)系。文化性，說明樂居具有豐富而又深刻的文化意味，濃縮提煉了人類文明的精華，真正體現(xiàn)了家園感。

家園感的實(shí)現(xiàn)離不開對環(huán)境進(jìn)行建設(shè)。環(huán)境建設(shè)有兩種指導(dǎo)理念：一是功利的原則，二是審美的原則。兩個原則必須是統(tǒng)一的，且應(yīng)以審美原則為主導(dǎo)，也就是說可以將工程建設(shè)轉(zhuǎn)行為景觀建設(shè)，讓工程既有利于人們的生產(chǎn)與生活，又有利于人類的審美。此外，家園感的實(shí)現(xiàn)也離不開環(huán)境保護(hù)。環(huán)境保護(hù)一是需要科學(xué)技術(shù)，二是需要理念。在諸多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的理念中，“審美的環(huán)境保護(hù)”理念有積極意義。這里“美”的構(gòu)成是豐富的，既有來自生態(tài)方面自然方面的美，也有文明方面的人工的美。這樣，“審美的環(huán)境保護(hù)”不僅包含了以生態(tài)平衡為最高原則的科學(xué)的“真”的保護(hù)，而且高于“真”的保護(hù)。比如，城市中的湖水被污染了，按“真”的保護(hù)，主要在治理污染，在一定程度上恢復(fù)它的生態(tài)平衡；而按審美的保護(hù)原則，不僅要治理污染，還要進(jìn)一步做一些美化，如湖岸栽花、湖中養(yǎng)魚建亭等。

環(huán)境作為人的家園，既是空間的，也是歷史的。我們應(yīng)該適度開發(fā)自然資源，高度重視保護(hù)自然資源，并努力建造樂居的環(huán)境。

（摘編自陳望衡《環(huán)境美學(xué)的當(dāng)代使命》）

6.下列有關(guān)“環(huán)境”和“資源”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是 A.作為環(huán)境的自然與作為資源的自然都是人的價值物，參與到人的價值創(chuàng)造中。但二者又有所不同。

B.自然作為環(huán)境，失去了自己的本體性，成為人的家園。這種情況下，人總是力求實(shí)現(xiàn)與自然的和諧。

C.資源外延小于環(huán)境，主要分為生產(chǎn)資源和生活資源。只有改變獲取資源的手段，才能使人與自然不再對立。

D.自然作為資源，可以滿足人生存和發(fā)展的需求，是人掠奪的對象，而不加限制地掠奪會造成嚴(yán)重的后果。7.下列對原文第二段內(nèi)容的理想和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.家的首要功能是居住。人類對家的居住功能的追求表現(xiàn)在三個方面，分別是宜居、利居、樂居，其中宜居是基礎(chǔ)。

B.利居，任然把環(huán)境作為利用的對象，即重視自然作為資源的價值，忽略自然作為環(huán)境的價值。

C.樂居既要體現(xiàn)人與環(huán)境的共生關(guān)系，又要滿足居住者對環(huán)境的情感認(rèn)同，還要體現(xiàn)深厚的文化感，三者缺一不可。

D.環(huán)境對人的親和性與人對環(huán)境的依戀感是家園感的表現(xiàn)。樂居滿足了人在環(huán)境方面的全面需要，因而樂居是環(huán)境建設(shè)的最高目標(biāo)。

8.根據(jù)原文的內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 A.由于資源的枯竭會危及人的生存，所以人類要高度重視保護(hù)自然環(huán)境。但與此同時，適度開發(fā)自然資源的工作也不能停。

B.湖岸植樹栽花，湖中養(yǎng)魚建亭等保護(hù)環(huán)境的做法，不僅美化了我們的空間，而且也讓家園感具有了持續(xù)性。

C.環(huán)境建設(shè)的指導(dǎo)原則應(yīng)強(qiáng)調(diào)功利與審美的統(tǒng)一。例如，可以將工程建設(shè)轉(zhuǎn)行成景觀建設(shè)，也就是將審美理念融入工程規(guī)劃中。

D.“審美的環(huán)境保護(hù)”理念中“美”的構(gòu)成是豐富的，它高于科學(xué)的“真”的保護(hù)，因而保護(hù)環(huán)境首先要考慮人工美的因素。

三、古代詩文閱讀（共34分，工7小題）

閱讀下面的文言文，完成9—12題。

戰(zhàn)馬記

[明]羅洪先

王公楨，濟(jì)陽公孫也。濟(jì)陽死靖難，公死賊，獲贈于朝，任一子廣，吉水稱忠義家莫過之。至其戰(zhàn)馬事，有足為世戒者。

始公以大學(xué)生除夔州府通判，才五月，會荊襄賊流劫入夔，焚巫山縣治。是時同知蘇州王公授碟捕賊，性柔怯而狡猾，故托疾不敢出一兵。公忿忿面數(shù)之曰：“汝食朝廷祿，所主何事；忍委赤子餓虎口耶？”即代勒部民兵晝夜行，至則巫山已破，賊方聚山中，索擊之，．殺渠桀三十三人，余盡遣。居三日，賊復(fù)劫屬邑大昌，公促王，王又不行，而翟塘衛(wèi)指揮曹能、柴成兩人，與王素黨結(jié)避禍，多方詭辭庇之。且激公曰：“公誠為國家出力氣，肯慨然．復(fù)行乎？“公即聲應(yīng)。即日勒民兵，夾曹、柴兩人赴之，與賊夾水陣。已而麾民兵畢渡趣戰(zhàn)，曹、柴望走，公陷圍中，誤入淖田，不得脫。賊欲降之，公大奮罵。賊怒以刀斷其喉及右臂，墮淖中，馬逸去。

始公赴大昌道，宿木商家。商稔公，知賊不敵，不敢言。是日將歸，有物嘯于山者，商．驚祝曰：“為王公耶？果爾，當(dāng)三嘯止。”如其言。商秘與家人負(fù)簀往尋亂尸，見衣白紗豐臂者，公也。載簀上，令不深沒。自死所至府三百余里，馬奔?xì)w府，門闔，長嘶踢其扁，若告急狀。守者納之，血淋漓，毛髮盡赤，眾始駭公已死，而賊尤不解。后死之二十五日，子廣始隨木商往殮之，面如生，不以暑腐。然貧甚，不能歸，盡售行李與馬為資。而王意在馬，①不償直，競徒手得之。距殮之二十五日，夜且半，馬哀鳴特異。王命秣者加莝豆，不為止。．王疑秣者紿已，自起視櫪。馬驟前嚙其項(xiàng)，不釋口，久乃得脫。復(fù)奮首搗胸，仆之地，不省人。翌日，嘔血數(shù)升死。賊既平，有司正功罪，曹、柴亦被誅。

嗚呼！自昔相傳義馬事不一二，皆言臨難能相濟(jì)也。世嘗言至靈者人，畜之至賤宜莫犬馬若也。銜轡所制，鞭策所驅(qū)，固有衣冠介胄所不逮者。嗚呼！可不畏哉！可不戒哉！②[注]①莝（cu?）：鍘碎的草。ò②紿（dài）：欺騙。

9.對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是 ．．．A.即代勒所部民兵晝夜行 部：部署

B.與王素黨結(jié)避禍 黨：勾結(jié) ．C.商稔公，知賊不敵 稔：熟悉 ．D.王命秣者加莝豆，不為止 為：因?yàn)?．10．以下各組句子中，全部表現(xiàn)戰(zhàn)馬“義”的一組是

①至其戰(zhàn)馬事，有足為世戒者

②長嘶踢其扃，若告急狀

③而王意在馬，不償直，竟徒手得之

④復(fù)奮首搗胸，仆之地，不省人

⑤夜且半，馬哀鳴特異

⑥自昔相傳義馬事不一二，皆言臨難能相濟(jì)也 A．①⑤⑥

B．②④⑤

C．②③⑥

D．①③④ 11.下列對原文的理解和分析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ．．．A．王楨，是濟(jì)陽公的孫子。濟(jì)陽公死于靖難，王楨死于賊寇之手，他們都獲得朝廷的封贈，承擔(dān)過很多重任，在吉水以忠義之家著稱。

B．王楨任夔州府通判時，遇到荊襄的賊寇前來大肆劫掠，而夔州同知王公和軍吏曹能、柴成卻不敢出兵。危急時刻，王楨出于義憤犬吠之警兵擊賊，壯烈犧牲。

C.王楨遇難后，朋胡及家人找到了他的遺體，準(zhǔn)備送回家鄉(xiāng)安葬，但因貧窮，只好賣行李和戰(zhàn)馬作路費(fèi)。戰(zhàn)馬落入夔州同知王公手中。

D．王楨戰(zhàn)死后，他的戰(zhàn)馬狂奔三百多里夔州府報(bào)訊；在同知王公的馬槽旁，哀鳴不已，最后將仇人王公置于死地，替主人報(bào)了仇。

12．把第三大題文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）

①公忿忿面數(shù)之曰：“汝食朝廷祿，所主何事，忍委赤子餓虎口耶？”（3分）

②是日將歸，有物嘯于山者，商驚祝曰：“為王公耶？果爾，當(dāng)三嘯止。”如其言。（4分）

13.用斜線（/）給下面的文言文斷句。（3分）

人之蘊(yùn)蓄由學(xué)而大在多聞前古圣賢之言與行考跡以觀其用察言以求其心識而得之以蓄成其得

（《伊川易傳》卷二《大蓄傳》）14.閱讀下面這首詩，完成后面的題目。（8分）

鷓鴣天預(yù)報(bào)

[金]王

寂

秋后亭皋①木葉稀，霜前關(guān)塞雁南歸。曉云散去山腰瘦，宿雨來時水面肥。吾老矣，久忘機(jī)②，沙鷗相對不驚飛③。柳溪父老應(yīng)憐我，荒卻溪南舊釣磯。

[注] ①亭皋：水邊的平地。②忘機(jī)：消除機(jī)心。機(jī)心，巧詐之心。③沙鷗相對不驚飛：白居易詩云“有喜鵲頻語，無機(jī)鷗不驚”。（1）“曉云散去山腰瘦，宿雨來時水面肥”兩句寫出了山水的變化，請分析其巧妙之處。（4分）

（2）作者為何說“荒卻溪南舊釣磯”？（4分）15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（限選其中的5個小題作答）（5分）（1）君子博學(xué)而日參省乎己，______________________.（《勸學(xué)》）（2）錦瑟無端五十弦，___________________.(李商隱《錦瑟》)（3）小樓昨夜又東風(fēng)，______________.(李煜《虞美人》)（4）_____________,盡西風(fēng)，季鷹歸未？（辛棄疾《水龍吟 登建康賞心亭》）（5）_____________，脈脈不得語（古詩十九首《迢迢牽牛星》）（6）_____________________，鳥倦飛而知還。（陶淵明《歸去來兮辭》）（7）千巖萬轉(zhuǎn)路不定，_____________。（李白《夢游天姥吟留別》）（8）物華天寶，龍光射牛斗之墟，__________________。（王勃《滕王閣序》）

四、現(xiàn)代文（文學(xué)類、實(shí)用類文本）閱讀（共20分，共4小題）閱讀下面的文章，完成16-19題。

最后的黃豆

爺爺是染布的。他愛吃黃豆出了名。

在鎮(zhèn)子西頭，爺爺十七歲那年刷刷地在地上架起了好幾口大染鍋。這吃飯的手藝是“偷”來的。

爺爺從小喜歡跑進(jìn)大染坊找老板的兒子斗蛐蛐。有時老板的兒子跟私塾先生念書，爺爺便蹲在一旁，直愣愣地盯著熱氣騰騰的大染鍋。爺爺蹲著看染布時，就從兜里摸出幾粒炒熟的黃豆塞到嘴里嚼，這樣一蹲就是一兩個時辰。“呆瓜！”染布師傅往往這么笑話爺爺。當(dāng)爺爺染出第一鍋布時，大家才知道爺爺并不呆。

那年，家里遭了大災(zāi)，爺爺架起幾口大鍋開始染布。開業(yè)那天，鎮(zhèn)子里所有人都聽到爺爺一邊敲鑼一邊喊話，開張頭半個月染布不收錢，染壞了一賠二。爺爺沒錢請幫工，自己把麻繩往肚子上一勒，一把黃豆往嘴巴里一塞，一邊香甜地嚼著，一邊攪動大染鍋。當(dāng)爺爺嚼完三四把黃豆時，青布便染成了。青色襯著爺爺額頭的汗珠，沉穩(wěn)得像傍晚襲來的夜幕。后來，那家大染坊被爺爺擠垮了。沒過半月，爺爺快樂地嚼著黃豆把那幾口鍋搬進(jìn)了大染坊。于是，鎮(zhèn)子里又了有大染坊。那名聲像染布匠拿攪鍋棍敲鍋一樣，咣咣當(dāng)當(dāng)響得很。在嚼著一把又一把黃豆時，爺爺兜里也開始響著咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)你y元聲。

有了錢，除了每天有滋有味地多嚼幾把黃豆，還娶了奶奶。迎親那天，爺爺喝了好多酒，醉了，進(jìn)洞房時還絆了一腳，兜里的黃豆全撒在地上，他撿了好一陣子，奶奶什么反應(yīng)，到現(xiàn)在我也不知道。后來跟我講這事時，爺爺還嘆氣，這一絆，不是什么好兆頭，要不，后半輩子也不會活得這樣磕磕絆絆。說這事時，爺爺喘著粗氣，我?guī)椭妨税胩毂常€是喘得滿臉豬肝紫。

其實(shí)，爺爺在生父親的氣。

閑時，爺爺經(jīng)常是一邊慢慢地嚼著黃豆一邊跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他說，父親是一個“倒錢筒”。父親是爺爺?shù)莫?dú)苗，奶奶寵著他，慣著他。聽爺爺說，父親才十歲，就開始進(jìn)大煙館。沒錢，就賒賬。煙館老板拿著賒賬本來討錢時，爺爺才明白是怎么一回事。父親就像一顆荒野的樹那樣瘋長。

我十歲那年，三天三夜，父親跟人賭輸了。大染坊被抵了賭債。那一天爺爺沒有嚼他的黃豆，唉聲嘆氣，一臉烏云。

搬出大染坊時，爺爺習(xí)慣性地掏出黃豆，遲疑了一下，爺爺這回沒有黃豆塞進(jìn)嘴巴，而是把黃豆一路撒在地上。

沒幾年，爺爺病得不行了。父親依然整天不著家，爺爺?shù)陌参Ｖ皇撬吂芜^的一陣微風(fēng)。

臨終前的那個晚上，爺爺示意我到他跟前。他手中攥著一個小布袋，打開來，是些黃豆。昏暗的燈光下，豆子炒得金燦燦的。爺爺說，這輩子只剩下這點(diǎn)黃豆了。他的聲音很輕，連他旁邊油燈的火苗都沒有動一下。他顫巍巍地拈出一顆豆子，習(xí)慣性地放入口中，又想嚼它。不知是黃豆大硬還是爺爺老了，牙口不行，他沒嚼動，又把豆子放入袋中。

他嘆嘆氣，說這輩子就愛這黃豆，人走了帶上它，也算來世上留個念想。他慈愛地對我說，如果你長大了真活不下去，可以再到爺爺這里來拿這黃豆吃。不過，你要是爭氣，最好就別來擾我了。他語氣中滿是沮喪。我愣愣的，不太明白，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天早晨，爺爺走了，手里緊緊攥著那小袋嚼不動的黃豆。鄰居幫忙葬了爺爺后，父親才回來。沒人怪他，他在鄰里眼中只是一個能夠看得見的影子。

父親長號著，聲音凄厲，如同塌了脊梁。大家都知道他為什么哭，整整兩天兩夜，他雇了好幾個人把小院子掏了一遍又一遍，最后連瓦背也全掀掉了，還是沒有找到傳說中爺爺那幾坨金子。他瘋了。

后來，一個金匠跟我說爺爺確實(shí)有幾坨金子。不過，爺爺臨終前偷偷讓他把它們打成了一顆顆金珠子。

我驀然明白，爺爺那小袋黃豆是什么了。爺爺給我留了一筆活命錢。有人曾問我，金子最終找到了嗎？

當(dāng)然沒有。爺爺?shù)膲烆^早被我平了。當(dāng)時還有人說，我跟我那瘋了死掉的父親一樣，也是忤逆不孝。

現(xiàn)在我有了自己的企業(yè)，人們稱我是什么“著名企業(yè)家”。不久前，一次慈善大會上，我說了，死后捐出全部財(cái)產(chǎn)。我那個兒子和老婆都不跟我說話了。

為什么這么做？有記者問我。我一時語塞，眼前浮現(xiàn)出爺爺那小袋最后的黃豆。

（改自王瓊?cè)A《最后一碗黃豆》）

16.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括、最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A.“我”平掉爺爺?shù)膲烆^，是既不想讓任何人打擾爺爺死后的安寧，又表明了不依賴祖輩財(cái)富、自己創(chuàng)業(yè)的決絕。

B.文中說“父親就像一棵荒野的樹那樣瘋長”，一是形容他處于青少年時期，身體長得快；二是形容他備受溺愛，放縱無拘。

C.本文語言平實(shí)，情感飽滿，情節(jié)跌宕起伏，人物性格各具特點(diǎn)，敘事手法新穎，主題有教益。

D.老板的兒子跟私塾先生念書時，爺爺蹲在一旁看人染布，這暗示著爺爺對讀書的渴望和對財(cái)富的羨慕。

E.本文運(yùn)用動作、語言、細(xì)節(jié)和對比等藝術(shù)手法，生動凸顯人物個性；人物行為也具有深厚寓意。小說中“爺爺這回沒有把黃豆塞進(jìn)嘴巴，而是把黃豆一路撒在地上。”這一行為反映了爺爺什么樣的心態(tài)？請簡要分析。（6分）小說多次寫到爺爺嚼黃豆，這在全文中有何作用？請簡要概括。（6分）

19小說以“最后的黃豆”為標(biāo)題，寓意何在？這對現(xiàn)實(shí)人生有許多啟示，談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c(diǎn)。（8分）

五、語言文學(xué)運(yùn)用（共12分，共3小題）

20.根據(jù)下列句子提供的信息，寫一段介紹“飛行板”的文字，不超過70個字（含標(biāo)點(diǎn)符號）。（5分）

①“飛行板”是由水上運(yùn)動愛好者、法國的費(fèi)蘭基〃薩帕塔研制而成的。

②在“飛行板”的幫助下，人么可以像海豚那樣在水中快活玩耍。③這種裝置需使用者將雙腳綁在一雙特殊的鞋子里。④這一雙鞋附有一個很大的噴水器，可以提供上升力。⑤使用時，雙手要拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴。21.閱讀下面一段文字，在畫橫線處補(bǔ)出得體的話語。

小張和小李住在不同宿舍樓，相約次日天一亮就到操場回合，一起練球。小李睡過了頭，遲到了好一會兒。

小張含蓄的批評說：是不是____________________？（2分）

小李幽默的回應(yīng)說：不是________________，是______________。（2分）

22.下面選項(xiàng)填入橫線處，構(gòu)成比喻最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

生活中，我們有時會遭遇無意的傷害，但請記住，我們不可以為之拋棄了那一顆寬容之心。這就猶如______。（2分）

① 牛虻叮上幾口，老牛決不為此而停止耕耘 ② 馬蹄踩踏到了鮮花，鮮花依舊簇?fù)碇R蹄。③ 你不讓它做一顆明星，它甘愿做一盞小燈。④ 山崩造成斷崖，斷崖卻形成了壯觀的瀑布。

六、寫作（共60分，共1小題）23.閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

一個雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石，漸漸地，腦袋、肩膀都露出來了，雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到了，問：“你怎么知道天使藏在石頭里？”雕刻家說：“石頭里本沒有天使，但我是用心在雕刻。”

請根據(jù)你對材料的理解，任選一個角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確立意，自定文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

參考答案：

1.B(A.nì，C.pó，D.xǐ)2.B（A.舶來品；C.帷幕拉開；D.戍守）

3.答案：(D)解析：與“也”匹配，選“即使”，遞進(jìn)關(guān)系選“”甚至，后解釋原因用“因?yàn)椤保詈笞鞒黾僭O(shè)，談相反情況。

4.A（B.成分殘缺，缺賓語，在“強(qiáng)國之路”后加上“的歷程”；C.“當(dāng)初”與“始料未及”重復(fù)；D.語序不當(dāng)，將“巴基斯坦政府”放到“自從”后面。

5.A（獲獎的作品是《蛙》。）

6.C

7.A 8.D 9.A

10.B解析：①為引出話題，未表現(xiàn)“義”； ③對象錯誤，說的是“王公”。11.答案：(A)解析：“在吉水以忠義之家著稱”是對“吉水稱忠義家莫過之”的誤讀。

12.⑴翻譯：王楨十分憤怒地當(dāng)面指責(zé)他說：“你吃著朝廷的俸祿，掌管什么事務(wù)，忍心把黎民百姓丟棄到餓虎的口中嗎？”（加點(diǎn)字為得分關(guān)鍵點(diǎn)）⑵翻譯：這天（商人）將要離開，聽見有東西在山中長嘯，商人很驚駭?shù)囟\告說：“為王公叫的嗎？果真如此，就長嘯三聲后停下來。”（果然）像他說的那樣。（加點(diǎn)字為得分關(guān)鍵點(diǎn)）

13.斷句：人之蘊(yùn)蓄/由學(xué)而大/在多聞前古圣賢之言與行/考跡以觀其用/察言以求其心/識而得之/以蓄成其得(每斷對兩處得1分，斷錯一處扣1分)

14.（1）解析：運(yùn)用比擬寫出山水的變化。（1分）“曉云散去山腰瘦”，寫出了曉云散去后山峰的清秀，（1分）暗含著曉云彌散時想象中山峰的壯闊；“宿雨來時水面肥”，既表現(xiàn)出夜雨之后水面的寬闊（1分），又暗含著下雨之前水面的狹窄。（未答出“暗含義”扣1分）（2）解析：因?yàn)獒烎~是有機(jī)心之事，（1分）作者已忘機(jī)而不再釣魚（1分），所以如此說。15.略 16.ABE 17.心態(tài)：反映出爺爺在產(chǎn)業(yè)被抵債之后內(nèi)心的痛苦、失落和氣憤。分析：①“沒有把黃豆塞進(jìn)嘴巴”是因?yàn)閮?nèi)心痛苦，沒興趣嚼黃豆了；②“把黃豆一路撒在地上”寓意其守成的失敗，也表達(dá)了對兒子敗家的氣憤。18.①生動揭示了爺爺心理，反映爺爺專注、執(zhí)著和頑強(qiáng)的性格特征；②是貫穿全文的線索，將爺爺創(chuàng)業(yè)、守成過程中的各環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系起來；③為情節(jié)發(fā)展做鋪墊，是故事情節(jié)更豐富，更合理。

19.寓意：一是爺爺通過一生奮斗留給我的物質(zhì)遺產(chǎn)，是現(xiàn)實(shí)世界中的財(cái)富；二是爺爺留給我的人生教訓(xùn)，啟發(fā)我對物質(zhì)有清醒認(rèn)識，是精神財(cái)富。啟示一：就人生追求而言，單純的物質(zhì)追求并不會讓人幸福，相反可能帶來生活中的不幸。啟示二：就親緣情感而言，真正的愛不是溺愛，而是幫助下一代樹立正確的價值觀。啟示三：就傳承而言，精神財(cái)富的傳承比物質(zhì)財(cái)富更為重要，精神的力量才能真正改變?nèi)松?/p>

20.飛行版是水上運(yùn)動裝置，使用者將腳綁在特殊的鞋里，借附在鞋上的噴水器提供的升力，雙手拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴，就可以在水中玩耍。21.示例

小張含蓄的批評說：是不是昨夜想到練球就失眠了？（2分）小李幽默的回應(yīng)說：不是失眠了，是夢到咱們在一起練球呢。（2分）解析：注意“含蓄批評”“幽默”表達(dá)。

22.解析：②

瞻前顧后，扣住“無意傷害”“寬容”。①強(qiáng)調(diào)執(zhí)著；②強(qiáng)調(diào)寬容；③強(qiáng)調(diào)默默奉獻(xiàn)，無怨無悔；④強(qiáng)調(diào)自強(qiáng)。23.略

參考譯文：

第四篇：2010年浙江省高考語文模擬試題(一)及答案

2011年浙江省義烏樹人中學(xué)高考語文模擬試題

【月考試卷

2011年9月31日】

一、語言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）

1．下列詞語中，各對加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是【】A．闃．然/黢．黑悄．聲/愀．然作色掉色．/敷衍塞．責(zé) B．慪．氣/漚．肥訃．告/剛愎．自用衍．生/剡．木為楫 C．緝．拿/稽．首駘．蕩/甘之如飴．耽．?dāng)R/簞．食壺漿 D．玷．污/砧．板翹．楚/金蟬脫殼．邋遢．/大張撻．

伐 2．下列各句中，沒有錯別字的一項(xiàng)是【】

A．我們需要同心協(xié)力，將人類所有的認(rèn)知融匯貫通為一個整體：我們必須將各種各樣的知識

糅合在一起，必須將各種各樣的人性投入熔爐以澆鑄出一種新的人性。

B．看春晚就是看趙本山，早已成為觀眾的一條鐵律。今年的小品《捐助》卻讓不少觀眾大失

所望，讓人們長久以來積聚的憤悶不滿情緒爆發(fā)了出來。

C．從高調(diào)宣稱裁撤駐京辦，到“駐京辦助首都維穩(wěn)，部分保留”的表態(tài)，政府前后政策的變

化令人玩味。有媒體稱，駐京辦調(diào)整政策或遭扭曲執(zhí)行，存留博弈才剛剛開始。D．學(xué)者們在整理巴赫作品的時候，雖然發(fā)現(xiàn)某些鋼琴諧奏曲確屬改編作品的推測證據(jù)，但大

部分原作的總譜卻已經(jīng)遺失，倒是改編后的諧奏曲幸運(yùn)地留傳了下來。3．下列各句中，加點(diǎn)詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項(xiàng)是【】

A．讀李敖的文章，淪肌浹髓，痛快淋漓，個人生活和工作的壓力得到最大限度的宣泄和釋放，雖則有過屠門而大嚼．．．．．．

之嫌，但也有不少切實(shí)的收獲。（班門弄斧）B．韓寒日前在博文中聲稱劉謙把魔術(shù)演成了話劇，由此掀起和劉謙的“虎年第一戰(zhàn)”，雙方在博文里你來我往，針尖對麥芒．．．．．，制造了虎年娛樂圈的第一話題。（針鋒相對）C．在巴薩歐冠大名單中，有巴爾特拉的名字，不過這名19歲的年輕中衛(wèi)，卻身在曹營心在漢．．．．．．．，不久之前，巴爾特拉向皇馬主動示好，表示愿意加盟皇馬。（心不在焉）

D．西方國家目前仍然非常強(qiáng)大，中國仍然不能直接與之當(dāng)面鑼對面鼓．．．．．．

地對抗。如果一味意氣用事，公開叫板的話，中國要以弱勝強(qiáng)談何容易？（旗鼓相當(dāng)）

4．下列各句中沒有語病的一句是【】

A．危險(xiǎn)物品肇事罪是指違反爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、腐蝕性物品的管理規(guī)定，在生產(chǎn)、使用、儲存、運(yùn)輸中，由于過失發(fā)生重大事故，造成嚴(yán)重后果的行為。

B．在擴(kuò)內(nèi)需、促消費(fèi)政策的指引下，明年我國居民收入分配改革將繼續(xù)深化，其中，轉(zhuǎn)變政

府職能、增加中低收入群體將成為亮點(diǎn)。

C．如今，教授剽竊、抄襲似乎很是“春風(fēng)得意馬蹄疾”，儼然已不成為新聞了，公眾對此似乎

也麻木了一般，仿佛剽竊、抄襲很正常，不剽竊和抄襲反而很不正常了。

D．中共中央于近日發(fā)布《廉政準(zhǔn)則》，用52個“不準(zhǔn)”規(guī)范干部行為，要求各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，潔身自好，堅(jiān)決杜絕不準(zhǔn)違反《廉政準(zhǔn)則》行為的發(fā)生。5．把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。（只填序號）（3分）

把英文humour譯成幽默，是神來之筆。所以說，“解釋是幽默的致命傷”。①這種場合，聽者的悟性接近禪的?頓悟?；高度的幽默里面，應(yīng)該隱隱含有禪機(jī)一類的東西。②高度的幽默是一種講究含蓄的藝術(shù)，暗示性愈強(qiáng)，藝術(shù)性也就愈高。

③幽默也是一種天才，說幽默的人靈光一閃，繡口一開，聽幽默的人反應(yīng)也要敏捷，才能接個正著。

④幽默而太露骨太囂張，就失去了?幽?和?默?。

⑤如果說者語妙天下，聽者一臉茫然，竟要說者加以解釋或者再說一遍，豈不是天下最掃興的事情？

⑥不過暗示性強(qiáng)了，對于聽者或讀者的悟性，要求也自然增高。6．請給下面這則新聞擬一個標(biāo)題（不超過15個字）。（4分）

英國巴利航空公司2月5日在美國一家法院承認(rèn)非法向伊朗出口3架美制客機(jī)，同意向美國繳納上千萬美元罰款。

美國司法部5日發(fā)表一份聲明說，巴利航空公司同意支付200萬美元刑事罰款并接受5年企業(yè)監(jiān)管。

巴利航空公司還需向美國商務(wù)部支付1500萬美元民事罰款。如果這家公司今后未違反出口禁令，可獲免除其中200萬美元罰金。

據(jù)法新社報(bào)道，伊朗一家航空公司向巴利航空公司提供資金，由后者從美國波音公司購買3架747客機(jī)。巴利航空公司2005年10月至2008年10月間將這3架飛機(jī)轉(zhuǎn)給伊朗。

按照美國司法部的說法，巴利航空公司未獲得由美國政府授權(quán)的出口許可，擅自向伊朗出口客機(jī)，違反美國有關(guān)針對伊朗的制裁規(guī)定。

7．2010年春季，廣東江門的廠企普遍出現(xiàn)缺工現(xiàn)象，求“工”若渴；而作為求職一方的主力，不少80后、90后大學(xué)生卻發(fā)出“找工難”的心聲，表示好工作不好找，他們或嫌工資低福利差而頻繁跳槽，或埋怨加班時間太長缺少自由而不斷換工，給人們留下喜歡“折騰”的印象。對此，你有什么看法？請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。（5分）

二、現(xiàn)代文閱讀（共32分，其中選擇題每小題3分）

（一）閱讀下面的文字，完成8-11題。（12分）

人的自由：積極形態(tài)與消極形態(tài)的雙重?fù)P棄楊國榮

在討論自由問題時，伯林（Isaiah Berlin)曾區(qū)分了消極自由（negative freedom）與積極

自由（positive freedom）。對自由的以上理解雖不完全限于政治之域，但似乎主要側(cè)重于政治的層面。廣而言之，自由的以上二重形態(tài)，同時涉及人的自由發(fā)展。從積極的方面看，人的自由發(fā)展意味著通過創(chuàng)造性的活動，實(shí)現(xiàn)具體的、多樣的價值理想，表現(xiàn)為人的自我實(shí)現(xiàn)或自我成就。從消極的方面看，人的自由發(fā)展則以擺脫各種形式的支配、干涉、限定為指向，這種?擺脫?首先表現(xiàn)為對人的依賴性與物的依賴性的雙重超越。

就其原初及抽象的形態(tài)而言，積極意義上的自由源于自我決定、自作主宰等意愿，它往往趨向于從一定的價值立場出發(fā)，堅(jiān)持、推行某種觀念、主張，努力貫徹與實(shí)現(xiàn)與之相關(guān)的理念，并以此來變革世界、成就自我。這種進(jìn)路如果單向地、過度地發(fā)展，在個體的層面上容易導(dǎo)向以自我的意志、觀念、理想影響他人甚或強(qiáng)加于他人；在社會的層面上則將導(dǎo)致以某種單

一、普遍的范式塑造人，由此常常進(jìn)而引向獨(dú)斷的思維方式與強(qiáng)制的行為方式。同時，理念的推行常常與理性的設(shè)計(jì)聯(lián)系在一起，當(dāng)二者與思想的灌輸和實(shí)踐的改造相結(jié)合時，便易于導(dǎo)向理性的專制。這里似乎存在某種悖論：對自由?積極?的追求使人常常走向了自由的反面。歷史地看，理性、民主、平等、革命等等觀念在片面地推行、貫徹之下，每每被賦予某種強(qiáng)制的性質(zhì)；在積極地實(shí)現(xiàn)、達(dá)到某種主張、理念的形式下，這種主張、理念本身往往異化為抑制、干涉、操縱人的思想與行為的工具；意識形態(tài)對某種既成存在形態(tài)的維護(hù)與烏托邦對虛幻藍(lán)圖的追求，便從不同的方面表現(xiàn)了以上趨向。在這里，積極形式下的自由進(jìn)路，無疑呈現(xiàn)了某種負(fù)面的意義。

相對于自由的積極形態(tài)，消極形態(tài)的自由以擺脫外在的支配、控制、限定為指向。如果說，積極形態(tài)的自由蘊(yùn)含著?應(yīng)當(dāng)成就什么?的要求，那么，消極形態(tài)的自由則更多地對以上要求持懷疑、否定的態(tài)度。這種懷疑、否定的立場如果單向地發(fā)展，每每引向放棄實(shí)質(zhì)的、普遍的價值承諾。在擺脫、消解成為主要乃至唯一的選擇和進(jìn)路時，價值的認(rèn)同、價值的承諾常常就失去了內(nèi)在的根據(jù)，由此導(dǎo)致的，往往是消解意義的虛無主義價值取向，所謂?后現(xiàn)代主義?，便從一個方面體現(xiàn)了消極形態(tài)的自由理想。后現(xiàn)代主義以解構(gòu)既成的意義世界（包括價值原則）為指向，但在超越、消解、否定已有意義系統(tǒng)的同時，又不承諾和敞開新的意義世界。在擺脫、消解了一切之后，剩下的往往便是無意義感或虛無感。

不難看到，自由的以上二重形態(tài)各有自身的限定。與個人全面發(fā)展相聯(lián)系的自由理想（個性自由），顯然不能與之簡單等同。如上所述，積極形態(tài)的自由取向固然肯定了人的創(chuàng)造性并確認(rèn)了價值導(dǎo)向的意義，但片面地強(qiáng)調(diào)以上方面，又蘊(yùn)含著獨(dú)斷與強(qiáng)制的偏向；消極形態(tài)的自由取向誠然有助于抑制積極自由可能導(dǎo)致的獨(dú)斷性與強(qiáng)制性，但自身又因缺乏價值的承諾而在邏輯上容易走向虛無主義。

從歷史上看，孔子已提出了?忠?與?恕?的原則，所謂?忠?，即?己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?，其內(nèi)在的趨向是由己而及人，以自己的價值理想影響、作用他人，使之成為自我與他人共同追求的目標(biāo)；?恕?則指?己所不欲，勿施于人?，其中包含尊重他人意愿、避免干預(yù)他人之意。前者展示的是積極的方面，但僅僅以此為原則，似乎容易導(dǎo)致將自己的理想或價值觀念強(qiáng)加于人，從而走向獨(dú)斷；后者體現(xiàn)的是消極的一面，它對于前者（?己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?）

所蘊(yùn)含的負(fù)面趨向顯然具有抑制作用，但單純堅(jiān)持這一方面，也可能導(dǎo)向懸臵價值的理想。孔子將二者的統(tǒng)一視為實(shí)現(xiàn)仁道的途徑和方式（?仁之方?），多少內(nèi)含著某種避免?積極?進(jìn)路與?消極?形式各自片面性的意向。

（選自2009年11月22日《文匯報(bào)》，有刪改。）

8．根據(jù)全文信息，下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是

A．伯林將自由區(qū)分為積極自由與消極自由兩類，這一理解主要側(cè)重于政治層面，同時，自由的以上二重形態(tài)，也涉及人的自由發(fā)展。

B．積極自由與消極自由各有自身的局限性，與個人全面發(fā)展相聯(lián)系的自由理想雖不能與之簡

單等同，但也和自由的以上二重形態(tài)一樣具有局限性。

C．積極意義上的自由源于自我決定、自作主宰等意愿，意味著通過創(chuàng)造性的活動，實(shí)現(xiàn)具體的、多樣的價值理想，表現(xiàn)為人的自我實(shí)現(xiàn)或自我成就。

D．消極意義上的自由以擺脫外在的支配、控制、限定為指向，它蘊(yùn)含著對“應(yīng)當(dāng)成就什么”的要求的懷疑、否定的態(tài)度。

9．下列對“積極自由”與“消極自由”各自的負(fù)面意義認(rèn)識有誤的一項(xiàng)是

A．積極自由單向、過度發(fā)展，在個體層面上容易導(dǎo)向以自我的意志、觀念、理想影響他人甚

或強(qiáng)加于他人。

B．積極自由單向、過度發(fā)展，在社會層面上將導(dǎo)致以某種單

一、普遍的范式塑造人，由此常

常進(jìn)而引向獨(dú)斷的思維方式與強(qiáng)制的行為方式。

C．消極自由懷疑、否定的立場如果單向、過度發(fā)展，使擺脫、消解成為主要甚至唯一的選擇

和進(jìn)路時，常常引向放棄實(shí)質(zhì)的、普遍的價值承諾。

D．消極自由如果單向、過度發(fā)展，往往導(dǎo)致消解意義的虛無主義價值取向，“后現(xiàn)代主義”便

是消極形態(tài)的自由理想的體現(xiàn)結(jié)果。

10．下列對文章第五段中孔子“忠”“恕”原則的理解正確的一項(xiàng)是

A．“忠”“恕”原則中的“忠”即“己所不欲，勿施于人”，“恕”即“己欲立而立人，己欲達(dá)

而達(dá)人”。

B．“忠”“恕”的統(tǒng)一是實(shí)現(xiàn)仁道的途徑和方式，這樣就能夠避免“積極”進(jìn)路與“消極”形

式各自的片面性。

C．“忠”體現(xiàn)的是積極的方面，其內(nèi)在的趨向是由己而及人，但僅僅以此為原則，容易導(dǎo)致將

自己的理想或價值觀念強(qiáng)加于人，從而走向獨(dú)斷。

D．“恕”展示的是消極的一面，它以自己的價值理想影響、作用他人，但單純堅(jiān)持這一方面，可能導(dǎo)向懸置價值的理想。

11．請根據(jù)文章信息，談?wù)勀銓?biāo)題中“雙重?fù)P棄”的理解。（3分）

（二）閱讀下面的文字，完成12-16題。（20分）等雪唐 敏

這是我在上海，遇到一場大雪后聽說的事，上海是一座遠(yuǎn)離大自然的城市，是一座人滿為患、疲乏和蒼老的大城市，但我卻聽到了這個最富有自然氣息的傳說——等雪。當(dāng)然，說?雪在等雪?的人說得極為簡單。

江南大城市里的雪是留不長久的，像無數(shù)匆匆路過上海的外地人，雪過上一夜，至多兩夜便離去了。去年的雪下來了三天，屋頂上還停滿了雪，于是說話的上海人望望窗外的雪，說：?呵，雪在等雪呢。?這種說法像清澈的冷風(fēng)吹過我的心頭，清涼得異常醒目。于是我問：?雪怎么會等雪呢？?好幾個人回答我：?吶——是這樣的，它也要找個伴呢，等下一場雪來了一同去。?

我想不到上海藏著關(guān)于雪的這樣好的傳說。雪不是為人類預(yù)兆豐年的，也不是人類糧食——莊稼的被子，更不是天上落下來的面粉或糯米粉。雪就是雪，雪等的盼的是雪，與人類無關(guān)，雪的思維就是如此簡單，如同它簡單的傳說。這傳說如此精確地表達(dá)了雪的心情，因?yàn)榻系难┦嵌虝旱模僖矝]有比江南的雪要等雪伴更困難的事了，所以江南的雪的愛情故事，才會埋藏在毫無自然氣息的大城市上海之中。

雪對我是親切的。在我小時候，遇到過一場南方罕見的大雪。下雪的那夜，我獨(dú)自一個人睡在家里的房間里。早上醒來時，屋外一片燦爛的晴光，我以為太陽出來了。仔細(xì)一看，天還早，是強(qiáng)烈的雪光喚醒了我。從半開半閉的窗邊，飄進(jìn)來無聲的小雪花，它們停在我的被子上，停在房間的地板上，停在我烏黑的頭發(fā)上，除了我的臉上，雪停不住，化成濕濕的潮氣。一層絨毛般輕盈的，極薄的雪蓋住了我。小雪花一落到我臉上，就像被燙了一下，它尖尖的角便刺我一下，想跳開去，但已經(jīng)融化了。我清楚地看著它們六角形的花樣，在瞬間消逝。我還用眼角斜斜地看著自己頭發(fā)上的那層發(fā)著藍(lán)色光芒的薄雪，我不敢動一動，怕破壞了雪對我的撫愛和打扮。當(dāng)我最終不得不起身時，長頭發(fā)披落下來，我的臉和脖頸第一次感到了頭發(fā)是這樣的冷，冷得徹骨的清涼。雪裝一下子全消失了，在我的身上化成熱的霧氣。

不過，那時候我還根本不懂雪會等雪的傳說，我只是奇怪雪是最冷的東西，卻表現(xiàn)出最火熱的情緒。當(dāng)時我明白的只是一件事：明白了為什么關(guān)漢卿在寫故事的時候，會把熱血和天上的雪聯(lián)系在一起。童年看戲的時候，最想不通的就是熱血化雪的聯(lián)想是如何得到的。原來，雪真的是熱的。

不過，我常嘆息雪的熱情太短暫，帶來的卻是長時間的寒冷。由于寒冷過于強(qiáng)大，以至人們徹底忘記了雪的熱情，一談起雪，都說冷。現(xiàn)在聽到了等雪的傳說，我沉默良久，世界上能讓肉體感覺到的熱，都是會消逝的。不消逝的熱是不能用人的手來感覺的。不消逝的是等，是盼。江南是溫濕之地，雪像夢一樣容易消逝，就是這樣，雪在短暫的生命中還不放棄等待和盼望，雪真是世界上最熱情的造物。

于是我熱切地盼望眼前的這場雪真能等到下一場雪。每天我都注視著屋頂上日漸消瘦的雪，每天都沒有再下雪，雪病了，發(fā)黃、發(fā)黑，像枯萎下去的植物。它的伴還沒來。雪漸漸地少下去，小下去，像一位乘船遠(yuǎn)去的朋友。到最后在最冷的朝北的瓦檐縫里，雪消失了，但是雪的伴還是沒有來。這情景好像看著一個活人漸漸地死去，好像合上一本書，雪等雪的經(jīng)歷就這樣變成傳說，留在人們的口中。的確，并非所有的盼望都能如愿，但這場雪堅(jiān)持了這么久才消融殆盡，它把等和盼留在上海的每個屋頂，就像他最初降臨的樣子。在整個冬季里，這份等待和盼望的熱情都不會走。

記得在大雪化盡的前夜，夜半我驚醒過來，因?yàn)槲衣牭搅吮┯暌粯拥穆曇簦@強(qiáng)烈、急驟的雨聲只有炎熱的夏季才會有，而且玻璃窗上真實(shí)無妄地濺滿了夏季暴雨那樣飽滿的雨珠。我漸漸明白過來，這是在化雪。雪如此要強(qiáng)，就是融化也在夜晚無人時。雪沒有等到雪，它是難過的，當(dāng)它不得不孤單地離去時，它痛哭了，它最后的眼淚還是那樣滾燙，像夏天的暴雨。

（選自《文苑經(jīng)典美文》2009年第4輯）

12．文章說“但我卻聽到了這個最富有自然氣息．．．．．．．的傳說——等雪”，作者為什么說“等雪”的傳說是“最富有自然氣息”的？（3分）

13．“每天我都注視著屋頂上日漸消瘦的雪，每天都沒有再下雪，雪病了，發(fā)黃、發(fā)黑，像枯萎下

去的植物。”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）

14．作者在文中為什么不吝筆墨，詳細(xì)地描寫小時候遇到的“一場南方罕見的大雪”？（4分）15．作者為什么說雪是“世界上最熱情的造物”？試概括作者筆下雪的形象。（4分）16．散文貴在有“情”，唐敏的《等雪》在繪景狀物之中，關(guān)注內(nèi)心情感的抒發(fā)，向我們展示了一

個“情”的世界。對此你有怎樣的看法？請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻＃ú簧儆?00字）（5分）

三、古詩文閱讀（共34分，其中選擇題每小題3分）

（一）閱讀下面的文言文，完成17-21題。（18分）

高思誠詠白堂記

[金]王若虛

有所慕于人者，必有所悅乎其事也。或取其性情德行才能技藝之所長，與夫衣服儀度之如何，以想見其仿佛；甚者，至有易名變姓以自比而同之。此其嗜好趨向，自有合焉而不奪也。

吾友高君思誠，葺其所居之堂以為讀書之所，擇樂天絕句之詩，列之壁間，而榜以?詠白?。蓋將日玩諸其目而諷誦其口也。

一日，見告曰：?吾平生深慕樂天之為人，而尤愛其詩，故以是云。何如？?

予曰：?人物如樂天，吾復(fù)何議？子能于是而存心，其嗜好趨向，亦豈不佳？然慕之者欲其學(xué)之，而學(xué)之者欲其似之也。慕焉而不學(xué)，學(xué)焉而不似，亦何取乎其人耶？蓋樂天之為人，沖和靜退，達(dá)理而任命，不為榮喜，不為窮憂，所謂無入而不自得者。今子方皇皇干祿之計(jì)，求進(jìn)甚急，而得喪之念，交戰(zhàn)于胸中，是未可以樂天論也。樂天之詩，坦白平易，直以寫自然之趣，合乎天造，厭乎人意，而不為奇詭以駭末俗之耳目。子則雕鐫粉飾，未免有侈心而馳騁乎其外，是又未可以樂天論也。雖然，其所慕在此者，其所歸必在此。子以少年豪邁，如川之方增，而未有涯涘，則其勢固有不得不然者。若其加之歲年而博以學(xué)，至于心平氣定，盡天下之變，而返乎自得之場，則樂天之妙，庶乎其可同矣。姑俟他日復(fù)為子一觀而評之。?17．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 【】

A．自有合焉而不奪．也奪：改變。B．而榜．以“詠白”榜：標(biāo)榜。C．今子方皇皇干．祿之計(jì)干：求取。D．合乎天造，厭．乎人意厭：滿足。18．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

A．然慕之者欲其．學(xué)之方其．破荊州，下江陵B．慕焉．而不學(xué)積土成山，風(fēng)雨興焉．C．不為．榮喜，不為窮憂于是秦王不懌，為．一擊缶D．不為奇詭以．駭末俗之耳目斂貲財(cái)以．送其行19．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義古今相同的一項(xiàng)是

A．以想見其仿佛．．B．是未可以．．樂天論也C．而不為奇詭．．以駭末俗之耳目D．雖然．．，其所慕在此者20．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A．作者的朋友高思誠，敬仰唐代詩人白居易的為人，尤其喜愛他的詩歌，不僅把自己的居室修葺一新作為書房，還精選了白居易的絕句張掛在墻上。

B．作者拿高思誠與白居易進(jìn)行比較，強(qiáng)調(diào)的是為人的自得、自在、自然，一個人只有知天任命，放曠通達(dá)，不以物喜，不以己憂，才能無往而不得大自在。

C．在作者看來，高思誠以白居易為榜樣，本無可非議，但是他為人過分注重得失，為詩雕鐫粉飾，毫無自然任達(dá)的氣派，其作為實(shí)乃附庸風(fēng)雅，不免若人恥笑。

D．這篇文章的最大特點(diǎn)是坦誠直露，在近乎直白的文字中我們可以看到作者憎惡虛偽、嘲諷做作的熾烈情感，也可領(lǐng)會到他關(guān)心年輕人的良苦用心。21．把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）人物如樂天，吾復(fù)何議？子能于是而存心，其嗜好趨向，亦豈不佳？（3分）（2）子則雕鐫粉飾，未免有侈心而馳騁乎其外，是又未可以樂天論也。（3分）

（二）閱讀下面這首唐詩，完成22-23題。（6分）

送友人

薛 濤

水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。誰言千里自今夕，離夢杳如關(guān)塞長。

22．詩歌首句化用了《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中的詩句，請問有什么表達(dá)作用？（2分）23．清代劉熙載《藝概·詩概》評價絕句，有這樣的句子：“絕句意法無論先寬后緊，先緊后寬，總須首尾相銜，開闔盡變。”試以此理論分析本詩情感發(fā)展的特點(diǎn)。（4分）

（三）閱讀《論語》中的這段文字，然后回答問題。（4分）

子曰：?道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。?（2．3）24．政治思想是孔子思想的重要內(nèi)容。

（1）上述文字體現(xiàn)了孔子怎樣的政治思想？（1分）

（2）在現(xiàn)代中國的語境下，你如何認(rèn)識孔子的這一思想？（3分）

（四）古詩文默寫。（6分）

25．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選3小題）

（1）錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。。（《錦瑟》）（2）昨夜西風(fēng)凋碧樹。。（《蝶戀花》）

（3）。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。（《赤壁賦》）（4）故木受繩則直，，則智明而行無過矣。（5）顏淵喟然嘆曰：“。瞻之在前，忽焉在后。”（《論語》）

四、作文（60分）

26．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

小草因其頑強(qiáng)的生命力而常常受到人們的贊美，但有一個哲人卻說：?寧可扶樹，不能扶草；草不成器，樹可成才。?

對于哲人的話，你有何感想和見解？請結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與閱讀積累，寫一篇文章。可以寫自己的經(jīng)歷、感受和見解，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表評論。

注意：①角度自選，立意自定，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

2010年浙江省高考語文模擬試題參考答案

（一）1．D（A項(xiàng)qù/qūqiǎo/qiǎoshǎi/sa；B項(xiàng)?u/?ufù/bìyǎn/yǎn；C項(xiàng)jī/qǐdài/yídān/dān；D項(xiàng)diàn/zhēnqiáo/qiàotā/tà。）

2．C（A項(xiàng)“融匯貫通”改為“融會貫通”，B項(xiàng)“憤悶”改為“憤懣”，D項(xiàng)“諧奏曲”改為“協(xié)奏曲”。）

3．B（A項(xiàng)，“過屠門而大嚼”，比喻心里想而得不到，只好用不切實(shí)際的辦法來安慰自己；“班門弄斧”，比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。C項(xiàng)，“身在曹營心在漢”，比喻身子雖然在對立的一方，但心里卻想著另一方；“心不在焉”，指不專心，精神不集中。C項(xiàng)，“當(dāng)面鑼對面鼓”，比喻面對面地講明、對證或爭論；“旗鼓相當(dāng)”，比喻雙方力量不相上下。）

4．C（A項(xiàng)語序不當(dāng)，將“使用”放在“運(yùn)輸”后；B項(xiàng)成分殘缺，“群體”后加“收入”；D項(xiàng)不合邏輯，否定不當(dāng)，去掉“不準(zhǔn)”。）5．④②⑥③①⑤

6．違禁對伊朗出口英公司遭美處罰

7．觀點(diǎn)1：大學(xué)生要想成功，必須先練好“內(nèi)功”。要“做一行愛一行，而非愛一行而做一行”，大學(xué)生在求職與任職過程中不要好高騖遠(yuǎn)，最初幾年的工作經(jīng)歷是一個修煉“內(nèi)功”的過程，從事一行就得在這一行內(nèi)持續(xù)不斷地做下去，機(jī)會只會對有恒心有實(shí)力的人慷慨。（或：只要堅(jiān)持就一定會有收獲，對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，一開始工作就想輕松拿高薪幾乎是不可能的。現(xiàn)在做什么工作都需要經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)掙到了比拿多高的工資都強(qiáng)。要相信自己現(xiàn)在的堅(jiān)持是在為幾年后的發(fā)展做鋪墊。）

觀點(diǎn)2：企業(yè)需要完善用工的軟硬兩方面環(huán)境。現(xiàn)在的中國，一方面宏觀經(jīng)濟(jì)狀況較好，缺的不是工作崗位，而是勞動力；另一方面，現(xiàn)在的勞動力文化素質(zhì)普遍提高，對用工環(huán)境、個人待遇、成長空間也有了更高的要求，企業(yè)要做的不僅僅是提高工資，更要重新審視和完善自己用工的軟環(huán)境，如培養(yǎng)企業(yè)文化、為企業(yè)的成長和員工的成長找到最佳結(jié)合點(diǎn)等，真正把“以人為本”的和諧社會理念落到實(shí)處。

（此題為開放題。觀點(diǎn)明確給1分，言之成理給3分，表達(dá)簡明準(zhǔn)確給1分。）8．B（從文中信息看，“與個人全面發(fā)展相聯(lián)系的自由理想”不具有局限性。）

9．D（“后現(xiàn)代主義”體現(xiàn)出很多特點(diǎn)，它在“無意義感或虛無感”方面與消極形態(tài)的自由理想相符合，但它不是消極形態(tài)的自由理想的體現(xiàn)結(jié)果。）

10．C（A項(xiàng)，將兩個原則具體內(nèi)容互換；B項(xiàng)，原文為“多少內(nèi)含??的意向”；D項(xiàng)，“它以自己的價值理想影響、作用他人”是“忠”的內(nèi)容。）

11．“積極自由”與“消極自由”都有它的負(fù)面意義。片面強(qiáng)調(diào)“積極自由”，蘊(yùn)含著獨(dú)斷與強(qiáng)制的偏向；而“消極自由”因缺乏價值的承諾而在邏輯上容易走向虛無主義。所謂“雙重?fù)P棄”就是要克服“積極自由”與“消極自由”各自的片面性。

12．因?yàn)椤盀槿祟愵A(yù)兆豐年”“是人類糧食——莊稼的被子”“是天上落下來的面粉或糯米粉”等常見的關(guān)于“雪”的傳說都有“人類社會”的美好愿望的烙印，而“雪在等雪”與人類無關(guān)，與人類復(fù)雜的思維無關(guān)，體現(xiàn)了“雪”最簡單而又本真的“思維”，精確地表達(dá)了雪的心情，所以說“雪在等雪”是最富有自然氣息的傳說。

13．這句話運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，形象生動地寫出了雪逐漸少下去、變色的過程，傳達(dá)

出作者熱切盼望眼前的這場雪等到下一場雪的心情。

14．說明雪對我的親切之情，表現(xiàn)雪是熱情的。為下文寫雪不放棄等待和盼望作鋪墊。

15．（1）因?yàn)榻现┳屪髡呖吹剑┰诙虝旱纳羞€不放棄等待和盼望，因而它是有生命的，是熱情的。

（2）純潔（簡單）、熱情（火熱）、執(zhí)著（堅(jiān)持）、堅(jiān)強(qiáng)（要強(qiáng)）。

16．作者竭力把對生活的細(xì)致觀察與獨(dú)特感受結(jié)合起來，既刻畫了南國之雪的輕盈美麗，更繪出

了雪的純潔、熱情、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，從而使雪的外部特征與作者的自我情感渾然一體。讀《等雪》，你能感受到作者內(nèi)心蘊(yùn)含的深厚感情——對雪的親切、體恤和贊嘆。這份柔情使全文處處浸透著溫情與關(guān)愛，它正是作者內(nèi)心美麗的展示。17．B（榜：題署。）

18．D（連詞，表目的，用來。A項(xiàng)：代詞，代自己/代詞，他。B項(xiàng)：代詞，他/兼詞。C項(xiàng)：因?yàn)?/p>

/替。）

19．C（奇詭：奇特詭異。A項(xiàng)文中意為“模仿”；B項(xiàng)文中為兩個詞，“可以拿”；D項(xiàng)文中為兩個

詞，“雖然這樣”。）

20．C（“其作為實(shí)乃附庸風(fēng)雅，不免若人恥笑”錯）

21．（1）像白居易這樣的人物，我還能說什么呢？你能在這方面用心，這番愛好興趣，怎么會不

好呢？

（2）您的詩卻一味雕琢粉飾，難免會有夸張放縱之心從詩句中流露出來，這又不能與白居易相提并論啊！

22．化用《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中的詩句，豐富了詩歌的內(nèi)涵，借原詩的內(nèi)容表達(dá)了友人遠(yuǎn)去、思而不見的懷戀之情。

23．詩歌一、二句寫別浦晚景，不僅寫景，又暗合《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》的詩意，令人凜然生寒。

（1分）第三句用“誰言”二字，一反別后相隔千里的遺憾之情，表現(xiàn)出相思情意的執(zhí)著。（1分）最后一句又一曲折，將別后歡夢難覓，離人遠(yuǎn)去的凄楚推向高潮。（1分）全詩情感發(fā)展，正可謂先緊后寬，寬而復(fù)緊，“首尾相銜，開闔盡變”。（1分）24．（1）為政以德，以德治國。

（2）孔子的政治思想強(qiáng)調(diào)“德治”，這在現(xiàn)代中國依然有很強(qiáng)的借鑒作用，但我們還要認(rèn)識到以下幾點(diǎn)：第一，“法治”是建立現(xiàn)代國家的標(biāo)志，“法治”是現(xiàn)代中國的治國方針；第二，“法治”之法是符合最基本道德規(guī)范的普遍善良之法，道德仍是法治的基礎(chǔ)，現(xiàn)代中國離不開“德治”；第三，現(xiàn)代中國“德治”的道德必須是以現(xiàn)代的道德觀為基礎(chǔ)，而不是以我國傳統(tǒng)的儒家道德為基礎(chǔ)。

25．（1）莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。（2）獨(dú)上高樓，望盡天涯路。（3）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。（4）仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。26．參考2009年浙江省高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。

附：文言文參考譯文

一個人如果心中有仰慕的人，一定喜歡這個人的種種行為。有人選取這個人的性情、品德、才能、技藝方面的特長，以及這個人的穿戴服飾、儀表氣度等等，以想象這個人的樣子進(jìn)行模仿。更有甚者，到了改變自己的姓名，與仰慕的人同名同姓的程度。這是他的愛好興趣，自有他的道理，是不能改變的。

我的朋友高思誠先生，修繕自己的居室作書房，選了白居易的絕句張掛在墻上，題署書房名?詠白?。他大概是想每天在眼中玩賞，在嘴里朗誦白居易的詩啊！

一天，他告訴我說：?我平生特別仰慕白居易的為人，尤其喜歡他的詩，所以題書房為‘詠白’，你覺得怎么樣？?

我說：?像白居易這樣的人物，我還能說什么呢？你能在這方面用心，這番愛好興趣怎么會不好呢？但是仰慕一個人，是想要自己學(xué)他，學(xué)他是想要自己像他。仰慕他卻又不學(xué)他，學(xué)他卻又不像他，那從這個人身上學(xué)到什么呢？白居易為人沖淡平和，寧靜謙讓，通達(dá)道理，順從命運(yùn)，不因?yàn)橘澴u(yù)而高興，不因?yàn)槔Ь蕉箲]，是所說的那種無論身在何處都能自得自在的人啊！你現(xiàn)在整天想的是做官發(fā)財(cái)?shù)氖拢庇谏w，得和失的想法在胸中斗爭，這是不可以和白居易相提并論的。白居易的詩，明白平易，直抒自然的情趣，符合自然的道理，滿足自己的想法，從不矯揉造作來刺激世俗人的感官。你的詩卻一味雕琢粉飾，難免會有夸張放縱之心從詩句中流露出來，這又不能與白居易相提并論啊！雖然這樣，你仰慕白居易的詩風(fēng)，那你的歸宿也一定是白居易式的平淡自然。你正當(dāng)青年，氣概豪邁，人生就如同大河正在漲水，沒有邊際，發(fā)展的勢頭決定了你的為人和作詩不得不如此。如果隨著你年歲的增長，學(xué)問越來越廣博，達(dá)到心境平和，氣閑神定，了解天下的變化，而回歸自得自在的境界，那么，到那時你大概可以和白居易一樣了。姑且等到那時候，我再來為你作評價吧。?

第五篇：高考語文模擬試題

高考語文模擬試題

（一）第Ⅰ卷（選擇題，共36分）

一、（15分，每小題3分）

1、下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是

A、訕笑單田芳餐廳用繕贍養(yǎng)父母 ．．．．

B、癟三憋悶翁中捉鱉蹩痛了腳 ．．．．

C、瀕危殯葬鬢發(fā)蒼白擯而不用 ．．．．

D、擘畫鵓鴿安徽亳州薄物細(xì)致 ．．．．

2、下列詞語中沒有錯別字的一組是

A、愧疚餛飩水餃謂然長嘆請君莫奏前朝曲

B、火罐鳩占鵲巢吮癰舐痔聽曲新翻楊柳枝

C、輕佻畏首畏尾形消骨立馬上相逢無紙筆

D、罡風(fēng)緬緬腆腆劈波斬浪憑君傳語報(bào)平安

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①我們要學(xué)習(xí)魯迅先生作文構(gòu)思_______的方法，力戒那種馬馬乎乎、隨隨便便為應(yīng)付而作文的陋習(xí)。②當(dāng)列車迎面呼嘯駛來的時候，我的心都快提到嗓子眼了；可當(dāng)火車的隆隆聲慢慢地_______時，我就像經(jīng)霜的茄子，因?yàn)槲覜]有接到她。

③一經(jīng)加熱，溶液中的難溶解的物質(zhì)就_______到瓶底，這是一種非常普遍的化學(xué)現(xiàn)象。

A、嚴(yán)謹(jǐn)消失沉淀B、嚴(yán)緊消失沉積

C、嚴(yán)緊消逝沉積D、嚴(yán)謹(jǐn)消逝沉淀

4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A、早上起來就看到天氣很不好，烏云密布、暮氣沉沉的，好象要下雨，又好象要起風(fēng)似的。．．．．

B、鄧小平早就告戒人民，中國要發(fā)展，目前還必須實(shí)行韜光養(yǎng)晦的策略，以求最大限度地發(fā)展自身。．．．．

C、朱元璋大殺功臣，固然可無末大必折之虞，但統(tǒng)治階級的力量大受削弱也是顯而易見的。．．．．

D、完全可以說歷史上那些有為之士，幾乎沒有不是經(jīng)歷了一番磨礱砥礪而成就事業(yè)的。．．．．

5、下列各句中，沒有語病的一句是

A、班長總是想著其他同學(xué)的困難，并能夠隨時隨地地幫助每一個有困難的同學(xué)，他的確是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好的表率。

B、我們的革命先輩，為了人民的利益，為了將革命進(jìn)行到底，這些革命戰(zhàn)士流了多少鮮血，獻(xiàn)出了多少寶貴生命啊！

C、他明智而遠(yuǎn)見的發(fā)言，在群眾中引起了強(qiáng)烈的反應(yīng)，人們都說他確實(shí)是個一心一意為人民謀福利的好干部。

D、在中外經(jīng)典作品中摘選精彩的描寫、抒情、對話等段落，并將故事梗概作為線索，以簡明的敘述連接其精彩段落，讓學(xué)生在了解作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上，欣賞精彩片段。

二、（9分，每小題3分）

閱讀下面一文，完成6—8題。

劉翔一句話給了全社會一耳光

佚名

“我已決定不再當(dāng)眾唱歌，因?yàn)槲蚁敫嬖V大家，我是一名運(yùn)動員，不想做一名歌手”――在筆者看來，劉翔這句話的完美可以和他在雅典奧運(yùn)會上震撼世界的表現(xiàn)媲美。

劉翔是在拒絕央視春節(jié)晚會“賣唱”要求時說這番話的。

據(jù)報(bào)道，按原定計(jì)劃，劉翔將出現(xiàn)在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，但由于組織者一直要求他屆時唱首歌，劉翔準(zhǔn)備推掉這個約會。他和教練都表示，作為嘉賓在春節(jié)聯(lián)歡晚會上露面是沒有問題的，但如果一定要唱歌，那么他們將放棄這次機(jī)會，至于演小品就更不可能了，因?yàn)閯⑾柚幌胍砸幻\(yùn)動員的身份讓大家記住他。

好一個“我是一名運(yùn)動員”，這句洋溢著一種嚴(yán)謹(jǐn)職業(yè)精神和高貴氣質(zhì)的話狠狠地抽了社會一記響亮的耳光，給彌漫在社會各個角落“名利面前的職業(yè)軟骨病”和“自我角色認(rèn)知混亂”以公然的蔑視和沉重的鞭撻。

我是一名運(yùn)動員――無論過去做過什么，但這時能說出這樣的話，表明脫去浮躁、洗盡鉛華后的劉翔對自己已經(jīng)有了清醒的角色定位，有了自豪的職業(yè)認(rèn)同和與之對應(yīng)的職業(yè)精神，有了不可逾越的職業(yè)原則：在其位，謀其政，有所為，有所不為。作為某項(xiàng)事業(yè)的從事者，盡可能做自己職業(yè)份內(nèi)的事和與職業(yè)精神相吻合的事，并把自己的人格融進(jìn)職業(yè)生命，對“我是一名×××”存敬畏之心――當(dāng)一種“行為要求”越過這個邊界時，無論能給自己帶來多么絢麗的名，帶來多么豐厚的利，都毫不口軟地?cái)嗳痪芙^。

這種清醒的角色認(rèn)知和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)原則是當(dāng)下我們社會最可貴最缺少的品質(zhì)，很多職業(yè)里的人缺少“我是一

名運(yùn)動員”式的反躬和自省，對自己所從事的職業(yè)持一種非常輕浮的態(tài)度，名利的誘惑之下很容易犯“職業(yè)軟骨病”，放棄職業(yè)尊嚴(yán)，不顧職業(yè)榮耀，扔掉職業(yè)精神。

一些官員心中有“我是一名公務(wù)員”的認(rèn)識嗎？公務(wù)員的職業(yè)要求從事者得有公共精神，得“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”――可我們看到不少官員利用權(quán)力經(jīng)商，利用權(quán)力為子女謀福利，把公共權(quán)力當(dāng)成私人的搖錢樹，用官員身份撈各種好處。

一些學(xué)者心中有“我是一名知識分子”這根弦嗎？作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家充當(dāng)權(quán)貴資本的門客，滿口胡說；作為教授干出嫖娼的勾當(dāng)，辱盡斯文；作為學(xué)者為評職稱抄襲剽竊，不要顏面；作為教員醉心于奔小康而扔下學(xué)生，惟利是圖――昔日知識分子的職業(yè)榮譽(yù)差不多被一些人敗光了。

一些商人敢正視“我是一名商人”的自我拷問嗎？假酒、假藥、假奶粉，夸大其辭的效果宣傳，各種對人體有害的添加劑，陷阱重重的促銷手段，無數(shù)的商業(yè)騙局――誠信的職業(yè)品質(zhì)失卻后，商人越來越不被社會尊敬。

還有演藝明星不堅(jiān)守“我是一名演員”，偏要跑到高校去當(dāng)教授當(dāng)院長；醫(yī)生不敬畏“我是一名醫(yī)生”，收紅包開高價藥無所不用其極；運(yùn)動員不在乎“我是一名運(yùn)動員”，整日廝混于演藝界和娛樂圈――毋庸諱言，我們的社會彌漫著這種職業(yè)錯位和角色失范，對自己從事的職業(yè)缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)原則，更多的是這種輕浮的、自暴自棄的自我定位：不就是一個當(dāng)官的嘛，不就是一個醫(yī)生嘛，不就是一個商人嘛，不就是一個教授嘛――這種“軟約束”基礎(chǔ)上，社會分工的混亂應(yīng)運(yùn)而生：當(dāng)官的不像當(dāng)官的，經(jīng)商的不像經(jīng)商的，教書的不像教書的。

從這個角度看，劉翔“我是一個運(yùn)動員”的嚴(yán)正告白給了社會一記響亮的耳光：別不把自己當(dāng)自己。

——節(jié)選自《文匯報(bào)》（2007年9月1日第6版夜光杯欄目，有刪改）

6、下列對“給了全社會一耳光”的含義理解不正確的一項(xiàng)是

A、擊中了彌漫在社會各個角落里的“名利面前的職業(yè)軟骨病”病根。

B、是對全社會的“自我角色認(rèn)知混亂”以公然的蔑視和沉重的鞭撻。

C、劉翔已決定不再當(dāng)眾唱歌，讓社會上的很多人都感到非常失望。

D、給全社會上那些不把自己當(dāng)自己、角色失范的人予以無情的嘲諷。

7、下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是

A、劉翔拒絕在春晚上唱歌是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的職業(yè)認(rèn)同感，職業(yè)精神，嚴(yán)守職業(yè)角色。

B、拒絕唱歌表明了劉翔已經(jīng)脫去浮躁、洗盡鉛華，對自己有了一個清醒的角色定位。

C、劉翔拒絕唱歌的這個舉動，作者認(rèn)為完全可以和他在雅典奧運(yùn)會上的表現(xiàn)一樣讓人震驚。

D、職業(yè)雖然有一定的原則：在其位，謀其政，有所為，有所不為。但職業(yè)是人從事的，應(yīng)該權(quán)衡變通才是最理想的。

8、根據(jù)原文的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是

A、應(yīng)該在全社會公開而大張旗鼓地宣揚(yáng)“我是一名×××”的職業(yè)風(fēng)范，讓職業(yè)精神得到充分地弘揚(yáng)。

B、社會上經(jīng)常有一些不安心本職工作的人，他們動不動就跳槽換工作，這是很不應(yīng)該的。

C、做一個工作，干一種職業(yè)就應(yīng)該干到底，中途改變都是不正確的，更難有成效。

D、公務(wù)員、演員、商人、教師、醫(yī)生等等都有跨越自己職業(yè)的現(xiàn)象，只有運(yùn)動員才基本杜絕了跨越自己職業(yè)的現(xiàn)象。

三、（12分，每小題3分）

閱讀下面的一段文言文，完成9—12題。徒單恭，本名斜也。斜也貪鄙，使工繪一佛像，自稱嘗見佛，其像如此，當(dāng)以金鑄之。遂賦屬縣金，而未嘗鑄佛，盡入其家，百姓號為“金總管”。秉德①廉訪官吏，斜也以贓免。

海陵②篡立，海陵后徒單氏，斜也女，由是復(fù)用為會寧牧，封王。未幾，拜平章政事，海陵獵于胡剌渾水，斜也編列圍場，凡平日不相能者輒杖之。海陵謂宰相曰：“斜也為相，朕非私之。今聞軍國大事凡斜也所言，卿等一無取，豈千慮無一得乎？”他宰相無以對，溫都思忠舉數(shù)事對曰：“某事本當(dāng)如此，斜也輒以為如彼，皆妄生異議，不達(dá)事宜。臣逮事康宗，累朝宰相未嘗有如斜也專恣者。”海陵默然。斜也于都堂脊杖令史馮仲尹，御史臺劾之，海陵杖之二十。斜也猛安部人撒合出者，言斜也強(qiáng)率取部人財(cái)物。海陵命侍御史保魯鞫③之。保魯鞫不以實(shí)，海陵杖保魯，而以撒合出為符寶祗候。

斜也兄定哥尚太祖長女兀魯，定哥死無子，以季弟之子查剌為后。斜也謀取其兄家財(cái)，強(qiáng)納兀魯為室而不相能，兀魯嘗怨詈斜也。斜也妾忽撻與兀魯不葉，乃譖兀魯于海陵后徒單氏曰：“兀魯怨上殺其兄宗敏，有怨望語。”會韓王亨改廣寧尹，諸公主宗婦往賀其母，兀魯以言慰亨母，忽撻亦以怨望指斥誣兀魯。海陵使蕭裕鞫之，忽撻得幸于徒單后，左驗(yàn)皆不敢言，遂殺兀魯，斜也因而盡奪查剌家財(cái)。大定間皆追正之。海陵以兀魯有怨望語，斜也不奏，遂杖斜也，免所居官。俄，復(fù)為司徒，進(jìn)拜太保，領(lǐng)三省事，兼勸農(nóng)使。再進(jìn)太師，封梁晉國王。

貞元二年九月，斜也從海陵獵于順州。方獵，聞斜也薨，即日罷獵，臨其喪，親為擇葬地，遣使?fàn)I治。及葬，賜辒辌車，上及后率百官祭之，賜謚曰忠。正隆間，改封趙國王，再進(jìn)齊國公。

——選自《金史·徒單恭傳》（卷一二○）

『注釋』①秉德：即完顏秉德。②海陵：即海陵王完顏亮。③鞫：立案調(diào)查。

9、對下列加點(diǎn)詞語解釋，錯誤的一項(xiàng)是：

A、凡平日不相能者輒杖之不相能者：與他不和的人。．．．．

B、臣逮事康宗逮事：逮捕伏侍。．．

C、強(qiáng)納兀魯為室而不相能不相能：心意不相投合。．．．

D、會韓王亨改廣寧尹會：恰逢。．

10、下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是

A、當(dāng)以金鑄之 / 斜也以贓免 ．．

B、由是復(fù)用為會寧牧 / 斜也為相 ．．

C、海陵獵于胡剌渾水 / 斜也于都堂脊杖令史馮仲尹 ．．

D、而以撒合出為符寶祗候 / 聲非加疾也，而聞?wù)哒?．．

11、以下六句話，分別編為四組，全都能夠說明徒單恭貪鄙自私的一組是

①海陵后徒單氏，斜也女②斜也編列圍場③遂賦屬縣金，而未嘗鑄佛④強(qiáng)納兀魯為室⑤盡奪查剌家財(cái)⑥豈千慮無一得乎？

A、①③④B、②③④C、④⑤⑥D(zhuǎn)、③④⑤

12、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A、徒單恭是個很會玩花樣的人，他為了弄錢，居然請畫師畫一佛像而仿鑄之，但勒索百姓錢財(cái)后，又不見其真鑄佛像。

B、徒單恭很會糊弄皇上，居然自己做主任意改變皇上打獵的地方，而且乘機(jī)鞭打那些和自己意見相左的人。

C、徒單恭為政貪鄙自私，挾恨報(bào)復(fù)，后因其妻兀魯被讒怨望事而被免官，不久又被任命為司徒，進(jìn)拜太保，領(lǐng)三省事，兼勸農(nóng)使。

D、徒單恭之所以能夠逍遙法外，是因?yàn)橛谢噬系谋幼o(hù)，皇上幾次都為他說好話，他死后皇上更是親臨慰問，并安排其后事。

第Ⅱ卷（共114分）

四、（22分）

13、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

①遂賦屬縣金，而未嘗鑄佛，盡入其家，百姓號為“金總管”。

譯文：________________

②皆妄生異議，不達(dá)事宜。

譯文：________________

③兀魯以言慰亨母，忽撻亦以怨望指斥誣兀魯。

譯文：________________

14、閱讀下面這首詩，然后回答問題。（6分）

清平樂

黃庭堅(jiān)

春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。

春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。

①“除非問取黃鸝”中的“問取”是何意思？（2分）

答：_____________________________

②黃庭堅(jiān)的詩詞在藝術(shù)形式方面講究修辭造句，追求奇拗硬澀的風(fēng)格，提倡“無一字無來處”和“脫胎換骨、點(diǎn)鐵成金”之論。請鑒賞這首詞（50字內(nèi)）（4分）

答：_____________________________

15、根據(jù)提示默寫出以下名句（任選三小題做）（6分）

①請你寫出王安石《游褒禪山記》中盡志無悔的名句_______，_______，_______？

②請你寫出蘇軾《石鐘山記》表明中心的句子______，_______，______？

③請你寫出王實(shí)甫《長亭送別》開頭一個曲牌的句子____，____，____，____？______。

④請你寫出杜甫《望岳》詩中假想登上泰山的感嘆名句______，______。

五、（20分）

閱讀下面的一段文字，完成16—20題。

班公湖邊的鷹

王族

幾只鷹在山坡上慢慢爬動著。

第一次見到爬行的鷹，我有些好奇，于是便尾隨其后，想探尋個仔細(xì)。他們爬過的地方，沙土被沾濕了。回頭一看，濕濕的痕跡一直從班公湖邊延伸過來的，在晨光里像一條明凈的布條。我想，鷹可能在湖中游水或者洗澡了。高原七月飛雪，湖水一夜間便可結(jié)冰；這時若是有膽下湖，頃刻間肯定叫你爬不上岸。

班公湖是個奇跡。在海拔四、五千米的高原上，粗糙的山峰環(huán)繞起伏，幽藍(lán)的湖泊在中間安然偃臥。與干燥蒼涼的高原相對比，這個不大的湖顯得很美。太陽已經(jīng)升起來了，湖面便擴(kuò)散和聚攏著片片刺目的光亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，人便被這片光亮裹住，有眩暈之感。

而這幾只鷹已經(jīng)離開了班公湖，正在往一座山的頂部爬著。平時所見的鷹都是高高在上，在藍(lán)天中飛翔。它們的翅膀凝住不動，像尖利的刀劍，沉沉地刺入遠(yuǎn)天。人不可能接近鷹，所以鷹對于人來說，則是一種精神的依靠。據(jù)說，西藏的鷹來自雅魯藏布江大峽谷，它們在江水激蕩的濤聲里長大，在內(nèi)心聽?wèi)T了大峽谷的音樂，因而

形成了一種要永遠(yuǎn)飛翔的習(xí)性。它們長大以后，從故鄉(xiāng)的音樂之中翩翩而起，向遠(yuǎn)處飛翔。大峽谷在它們身后漸漸疏遠(yuǎn)，隨之出現(xiàn)的就是無比高闊遙遠(yuǎn)的高原。它們苦苦地飛翔，苦苦地尋覓故鄉(xiāng)飄遠(yuǎn)的音樂??在狂風(fēng)大雪和如血的夕陽中，它們獲取了飛翔的自由和歡樂；它們在尋找中變得更加消瘦，思念與日俱增，愛變成了沒有盡頭的苦旅。

而現(xiàn)在，幾只爬行的鷹散癱在地上，臃腫的軀體在緩慢地往前挪動，翅膀散開著，拖在身后，像一件多余的東西。細(xì)看，它們翅膀上的羽毛稀疏而又粗糙，上面淤積著厚厚的污垢。羽毛的根部，半褐半赤的粗皮在堆積。沒有羽毛的地方，裸露著紅紅的皮膚，像是被刀剃開的一樣。已經(jīng)很長時間了，晨光也變得越來越明亮，但它們的眼睛全都閉著，頭顱縮了回去，顯得麻木而沉重。

幾只鷹就這樣緩緩地向上爬著。這應(yīng)該是幾只渾身落滿了歲月塵灰的鷹，只有在低處，我們才能看見它們苦難與艱辛的一面。人不能上升到天空，只能在大地上安居，而以天空為家園的鷹一旦從天空降落，就必然要變得艱難困苦嗎？

我跟在它們后面，一旦伸手就可以將它們捉住，但我沒有那樣做。幾只陷入苦難中的鷹，是與不幸的人一樣的。

一只鷹在努力往上爬的時候，顯得吃力，以致爬了好幾次，仍不能攀上那塊不大的石頭。我真想伸出手推它一把，而就在這一刻，我看到了它眼中的淚水。鷹的淚水，是多么屈辱而又堅(jiān)忍啊，那分明是陷入千萬次苦難也不會止息的堅(jiān)強(qiáng)。

幾十分鐘后，幾只鷹終于爬上了山頂。

它們慢慢靠攏，一起爬上一塊平坦的石頭，然后，它們停住了。過了一會兒，它們慢慢開始動了——斂翅、挺頸、抬頭，站立起來。片刻之后，忽然一躍而起，直直地飛了出去。

它們飛走了。不，是射出去了。幾只鷹在一瞬間，恍若身體內(nèi)部的力量迸發(fā)了一般，把自己射出去了。太偉大了，完全出乎我的意料。

幾只鷹轉(zhuǎn)瞬間已飛出很遠(yuǎn)。在天空中，仍舊是我們所見的那種樣子，翅膀凝住不動，刺入云層，如若鋒利的刀劍。

遠(yuǎn)處是更寬闊的天空，它們直直地飛掠而入，班公湖和眾山峰皆在它們的翅下。

這就是神遇啊！

我腳邊有幾根它們掉落的羽毛，我撿起，緊緊抓在手中。

下山時，我淚流滿面。

鷹是從高處起飛的。

——選自《讀者》（2007年第8期）

16、文中刻畫了行走于地面的“鷹”和翱翔于藍(lán)天的“鷹”的兩個形象，這兩個形象最大的不同之處是什么？作者描寫這兩個形象的用意是什么？（4分）

答：__________

17、解釋下列兩句話在文中的含意。（6分）

（1）愛變成了沒有盡頭的苦旅。

答：__________

（2）鷹是從高處起飛的。

答：__________

18、文章第三段運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法來描寫鷹？這樣寫有什么好處？（4分）

答：__________

19、文章前一部分寫到了“地域風(fēng)光”，這對表現(xiàn)文章的主旨有什么作用？請簡要分析。（6分）

答：__________

六、（12分）

20、請按提供的名人（也可自己任選一名人），先寫出他的自喻物，后最好引用其一句原話佐證。（原話如記不準(zhǔn)確，意義的概括也可）例如：馬克思——獅子：“你把我看作螞蟻，但是有一天我會成為獅子”。（4分）

名人：陸游

自喻物：__________

名言：_____________

21、請讀下面的一副對聯(lián)，看它所描繪的是哪一位歷史名人，寫出其姓名并簡要地說說理由。（4分）

照耀千秋，念當(dāng)年鐵面冰心建讜言，不希后福；

聞風(fēng)百世，至今日婦人孺子頌清官，只有先生。

歷史名人：（）

簡析理由：_______________

22、請用最簡潔的語言，把下列笑話中的人生哲理概括出來。（4分）

在故宮博物院中，一位太太不耐煩地對她先生說：“我說你為什么走得這么慢，原來你老是停下來看這些東西！”

答：_______________

23、作文。（60分）

命題作文，題目：風(fēng)吹雨淋過后

要求：①不能改變題目②自定立意③自選文體④寫一篇不少于800字的文章⑤不能出現(xiàn)自己真實(shí)的姓名、地址等。

參考答案：

1、A（全都讀shàn）【分析】B項(xiàng)：癟biē

三、憋biē悶、翁中捉鱉biē、蹩bié痛了腳。C項(xiàng)：瀕bīn危、殯bìn葬、鬢bìn發(fā)蒼白、擯bìn而不用。D項(xiàng)：擘bò畫、鵓bó鴿、安徽亳bó州、薄bó物細(xì)致。

2、B【分析】A謂——喟C消——銷D緬緬——靦靦

3、D【分析】嚴(yán)謹(jǐn)：嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)密細(xì)致，多指格律或文章結(jié)構(gòu)方面等；嚴(yán)緊：嚴(yán)格、嚴(yán)厲，多指行為方法上的。（故選“嚴(yán)謹(jǐn)”更合適）消失：多指事物的逐漸減少以至沒有；消逝：多指聲音、歲月、事物等的失去。（所以選“消逝”更好）沉淀：強(qiáng)調(diào)經(jīng)過化學(xué)變化后，溶液中的難溶解的物質(zhì)就沉淀到瓶底；沉積：強(qiáng)調(diào)不經(jīng)化學(xué)變化，溶液中不溶解的物質(zhì)沉到底層。（所以這里選“沉淀”最恰當(dāng)）

4、A【分析】暮氣沉沉：形容精神萎靡不振，缺乏朝氣。（并非指天氣暗沉沉之意）B韜光養(yǎng)晦：比喻暫且隱藏自己的鋒芒或才能，不使表現(xiàn)出來。C末大必折：比喻下屬勢力太大，必然危及當(dāng)權(quán)者。D磨礱砥礪：比喻經(jīng)受艱苦曲折和坎坷磨難。

5、D【分析】A“表率”的前面是不能加上“好的”，因?yàn)椤氨砺省敝傅木褪恰昂玫摹薄累贅多余。應(yīng)刪去“這些革命戰(zhàn)士”。C用詞不當(dāng)。應(yīng)改“而”為“有”。

6、C（這一項(xiàng)沒有概括到話語的本質(zhì)，只是就現(xiàn)象而說的）

7、D（“但職業(yè)是人從事的，應(yīng)該權(quán)衡變通才是最理想的”原文沒有表達(dá)，屬于無中生有，不正確）

8、A（CBD三項(xiàng)的推斷都脫離了原文的意思，屬于任意推斷而錯誤）

9、B【分析】逮事：曾在??朝任事、任官。

10、A【分析】第一個“以”是“用”之意，第二個“以”是“因?yàn)椤敝狻項(xiàng)的兩個“為”字都可解作“做”之意。C項(xiàng)的兩個“于”都作“在”解。D項(xiàng)的兩個“而”字都是順接關(guān)系連詞，可解可不解。

11、D【分析】①②⑥這三句都不是說其貪鄙自私的，故可排除。

12、B【分析】“任意改變皇上打獵的地方”錯誤，應(yīng)該是“負(fù)責(zé)編排打獵的圍場”。

13、①因而向所屬各縣索取黃金，卻從未鑄佛，而是把所有的黃金拿到了自己家里，因此被百姓們稱為“金總管”。②都毫無根據(jù)地提出不同意見，對當(dāng)時的實(shí)際情況一點(diǎn)都不了解。③兀魯也去向完顏亨的母親道賀，忽撻又誣陷兀魯有怨言。

14、①問一問。②這首詞的主旨是惜春。詞的上下闕都采用設(shè)問的形式，道出作者尋覓春跡的癡情，且將一個極平常的留春舊題點(diǎn)化得趣味盎然、生動可感。

15、①盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？②事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？③碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。④會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

16、最大的不同是，行走于地面的“鷹”，顯得丑陋不堪；翱翔于藍(lán)天的“鷹”，則獨(dú)具矯健的身姿。兩者前后形象的刻畫形成鮮明對比，作者的目的在于運(yùn)用對比反襯的手法，從而突出了鷹的頑強(qiáng)、堅(jiān)韌精神。

17、（1）因?yàn)閷ψ杂珊臀磥淼淖非笈c熱情，對天空的向往與愛慕，而要付出慢長的艱辛的努力，形象地稱之為“苦旅”。（2）有作為是首先要有付出，鷹之所以能夠矯健地翱翔于藍(lán)天，是基于它的首先付出。

18、比喻、擬人、反襯。非常逼真而形象地寫出了平時所見的鷹的矯健、灑脫的身姿，以此來反襯眼前所見之鷹的丑陋等。

19、文章沒有過多地描寫地域風(fēng)光，但已顯示出西部鮮明的地域特色，其壯闊的背景與搏擊長空的雄鷹相互映襯、相得益彰，更加突出了一種面對困難不屈服的精神。

20、陸游——梅花：“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成塵碾作泥，只有香如故。”

21、包拯：（999～1062），宋代大臣。字希仁。廬州合肥（今屬安徽）人。北宋仁宗時進(jìn)士。曾任州、縣官，后升任天章閣待制、龍圖閣直學(xué)士、開封知府、御史中丞、樞密副使。他為官剛直不阿。他主張對外嚴(yán)修武備，精選將才，招募義勇，廣儲糧食，以抵御外侮；對內(nèi)抑制宦戚特權(quán)，選用賢俊，廣開言路，整飭吏治，輕徭薄賦，與民休息。強(qiáng)調(diào)立法必須既要對國家有利，又要對百姓無害；反對隨意變更法令，主張務(wù)德慎利，明正賞罰。他嚴(yán)格執(zhí)法，鐵面無私，敢于摧折權(quán)貴，為民伸冤。包拯在后世被廣為稱頌，民間譽(yù)為包青天，并編有許多頌揚(yáng)其事跡的文藝作品。

22、有人只知道在人生的路上奔忙，卻失去了觀看兩旁美麗景色的機(jī)會。

23、參見2008年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。

參考譯文：

徒單恭，本名斜也。斜也任官貪鄙，曾指使畫工繪一幅佛像，自稱曾見過佛祖，樣子與畫工所繪一樣，應(yīng)當(dāng)用黃金鑄造，因而向所屬各縣索取黃金，卻從未鑄佛，而是把所有的黃金拿到了自己家里，因此被百姓們稱為“金總管”。完顏秉德出朝考察官吏是否廉潔，斜也因貪贓被免去官職。

海陵王完顏亮篡奪了皇位，他的皇后徒單氏是斜也的女兒，斜也因此又被任命為會寧府長官，并封爵為王。不久便被拜為平章政事。海陵王到胡刺渾水出獵，斜也負(fù)責(zé)編排打獵的圍場，凡是平日與他不和的人，他都予以杖擊。海陵王曾對宰相說：“斜也擔(dān)任宰相，并不是我有私情；我聽說有關(guān)軍國大事，凡是斜也的意見，愛卿們都不接受，難道他千慮就無一得嗎？”其他宰相都沒有說話，只有溫都思忠列舉數(shù)事為例回答說：“某件事本應(yīng)當(dāng)這樣，斜也卻說應(yīng)那樣，毫無根據(jù)地提出不同意見，對當(dāng)時的實(shí)際情況一點(diǎn)都不了解。臣下曾在康宗朝任官，幾朝的宰相也沒有像斜也那樣專權(quán)自恣。”海陵王沉默表示同意。斜也在官府大堂杖擊令史馮仲尹，遭到御史臺彈劾，被海陵王杖擊二十。斜也的猛安部中有一名叫撒合出的人，報(bào)告說斜也強(qiáng)取本部人的財(cái)物，海陵王命令侍御史保魯立案調(diào)查。保魯卻不顧事實(shí)，海陵王將保魯處以杖刑，并任命撒合出為符寶抵候。

斜也的哥哥定哥娶太祖的長女兀魯為妻，定哥死時沒有兒子，便以幼弟的兒子查刺作為自己的后代。斜也圖謀哥哥的家財(cái)，強(qiáng)娶兀魯為妻，兩人關(guān)系卻不和睦，兀魯曾經(jīng)罵過斜也。斜也的妾忽撻與兀魯?shù)年P(guān)系也不好，于是在海陵的王后徒單氏那里讒毀兀魯說：“兀魯怨恨皇帝殺死了他的哥哥宗敏，曾口出怨言。”正巧韓王完顏亨改任廣寧府尹，各位公主和宗室婦女都前去向完顏亨的母親道賀，兀魯也去勸慰，忽撻又誣陷兀魯有怨言。海陵王命蕭裕立案訊問，忽撻受到徒單后的寵幸，見證人都不敢說話，于是便把兀魯處死了，斜也因此把查刺的家財(cái)全部奪走，大定年間都予以追回改正。海陵王因?yàn)樨ｔ攲实塾性寡裕币膊簧蠄?bào)，又把斜也處以杖刑，免去他所任的官職。不久又復(fù)官為司徒，進(jìn)拜為太保，負(fù)責(zé)三省事務(wù)，兼任勸農(nóng)使，又進(jìn)拜為太師，封爵為梁、晉國王。

貞元二年九月，斜也隨同海陵王在順州打獵。正要打獵時，聽說斜也去世，當(dāng)天便停止打獵，親臨治喪，為斜也選擇墓地，派使臣負(fù)責(zé)修筑墓室。及至下葬，又賜給拇(木復(fù))車，海陵王及皇后親率百官祭奠，賜予謚號為“忠”。正隆年間，改封為趙國公，又進(jìn)封為齊國公。