第一篇：《父親》閱讀及答案

導語：閱讀可以擴大學生們的智力背景，書讀的越多，知識面就會更開闊。下面是小編給大家介紹的《父親》閱讀及答案，歡迎閱讀。

《父親》閱讀及答案

①一個老者蹲在陽光里，從清早開始，他在這兒蹲了整半天了。

②此刻，他正清點他半天的收獲，一張張皺巴巴的票子在他的膝蓋上展平，然后，小心翼翼地疊好。他是來賣油果兒的。自從兒子娶了那個女人回來，在家里他日益顯得礙手礙腳了。然而，他總得謀一個生計。于是，他想出個主意，每天到對門店里攬一籃兒油果，拿到這兒來賣。行人如潮，誰也不去注意他。

③一天，她背了畫夾子偶爾經(jīng)過這兒，目光一下子被他吸引住了。她胸前別著枚好看的校徽。這些日子，她正為畢業(yè)作品犯愁。

④她走向他，像株小白楊。小白楊輕輕叫了一下：“老人家，我給您畫張像，好嗎?”

⑤畫像？他瞪起眼，臉繃得緊緊的。繼而，他抬起頭，瞇著眼睛打量了她一會兒，嘴角狡黠地咧了一下：“好吧。不過，這些油果兒你全買了。”

⑥“嗯。”她應著。

⑦“五毛一個，十個，拿五塊吧！”他轉(zhuǎn)而一想，忽然想“敲”她幾個。她躊躇了一會兒，掏出錢遞過去。他猶豫了片刻，將五塊錢捏在手里。

⑧他往陽光里挪了挪，背靠著一截老樹。她打開畫夾子，用恬靜、溫柔的眼睛注視他。他讓她看得渾身不自在，避開她的目光，朝遠處看去。遠處，有些迷蒙，一位年輕的父親牽著他的兒子，一路上蹦過來，那頂小花帽真漂亮。他嘆了口氣，眼底閃過一絲溫情。然而，溫情一瞬間便過去了。

⑨她合上畫夾子，將十個油果兒留給老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飄走了。

（10）兩個月后，他收到她寄來的信，信中還有一張市美術館畫展的參觀券。

（11）展覽廳里，許多人圍著一幅畫，他也好奇地擠了進去。畫面上一個蒼老、寂寞的老人，蹲在一株老樹下，老人的目光陰沉而悲哀，一縷陽光留戀地停在他的臉上，他的眼里透出一絲慈祥與溫情。他和他對視著。他猛然間發(fā)現(xiàn)這個老人正是自己，他的臉陡然羞得緋紅。半天，他將目光游移出這幅畫，在一張小紙片上，吃力地讀到那兩個字：“父親。”

（12）父親，這熟悉而遙遠的名字。有那么好幾次，他的兒子、兒媳帶著冬冬經(jīng)過他這個賣油果兒的老頭的身邊，竟離得遠遠的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起來，渾濁的老淚_____________________

（13）好些日子過去了，美術館前，有個老者總蹲在那兒，手里捏了把皺巴巴的票子，說是要給女兒的。

1、第②節(jié)中畫線的“那個女人”改為“媳婦”好不好？為什么？

2、第⑦節(jié)中描寫人物時用了哪些描寫方法？舉例。

3、在第（12）節(jié)的橫線上，用比喻的修辭寫完句子。

4、怎樣理解第（12）節(jié)中的“父親，這熟悉而遙遠的名字”？

5、為什么畫面上父親的目光“陰沉而悲哀”又透出“一絲慈祥與溫情”？

參考答案：

1、不好。感情色彩不同。“那個女人”中包含了“怨恨”“討厭”的感情，而“媳婦”有喜歡之情。

2、語言描寫，動作描寫，心理描寫。（語言描寫很明顯，“遞”“捏”是動作描寫，“躊躇”和“猶豫”屬心理描寫。

3、像蟲一樣爬出眼眶。（符合比喻修辭格的要求即可）。

4、“熟悉”是因為他有兒子、兒媳，是一位父親。“遙遠”是因為兒子、兒媳對他不孝，遠遠地躲開他。

5、兒子、兒媳的不孝，生活的艱難，使他的目光中充滿“陰沉”和“悲哀”；每當他看到年輕父親牽著兒子時，總會牽動他內(nèi)心深處的“溫情”和曾作為父親的“慈祥”；但這“溫情”和“慈祥”只是瞬間便逝的，因為現(xiàn)實中父親的角色已離他十分遙遠了，所以這“慈祥”“溫情”只是“一絲”而已。

第二篇：《父親數(shù)錢》閱讀練習及答案

⑴每個月父親發(fā)餉的那天，家里就像過節(jié)一樣，洋溢著歡樂的氣氛。

⑵父親踏進家門時，晚飯都已經(jīng)準備好了。父親坐下來，先不動筷子，而是伸手去懷里，掏出今天的工資，他將幾張薄薄的鈔票捏在手里，抖上兩抖，把食指和拇指伸到嘴邊，哈一哈氣，開始一張張地數(shù)。當時的錢，最大面額是十塊，主要是五塊、兩塊和一塊的，還有角幣和分幣。工資雖少，但細細地數(shù)起來，仍然要花費兩三分鐘。父親數(shù)畢，報出數(shù)目，遞給母親。母親笑瞇瞇地接了，走進臥房，把錢鎖進一個隱秘的柜子里。她坐回飯桌旁，對著我們兩個小人兒說：“存著，給你們交學費。”

⑶我早就按捺不住激動的盡情，搶過酒壺，給父親的杯子里，倒上滿滿一杯酒。父親笑瞇瞇地摸摸我的腦袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，對著桌上的回鍋肉，點上幾點，得到開飯的信號，我們歡喜雀躍，急不可耐地夾菜刨飯、大快朵頤。

⑷幾年后，全家人圍著爸爸數(shù)錢的樂趣，被工資打卡剝奪了。不過，父親最近又開始數(shù)錢。

⑸去年，父親得了腦梗，治療了半年，雖然康復了，但左手左腳仍不靈便。原本愛說愛笑的父親也變成了一個木訥的老頭子，不開口說話，問話也不回。精神的沉淪加速了健康的惡化，他整日蜷在沙發(fā)上，基本活動都取消了，右腿的肌肉也開始萎縮。我們對此焦慮萬分，卻束手無策。

⑹還是母親有辦法，她將買菜的零錢整理起來，央求父親：“你幫我數(shù)數(shù)，有多少錢。”

⑺父親坐在沙發(fā)上，抬起渾濁的眼睛，茫然地望了一會兒母親，不吭聲，伸出右手去拿錢，準備開數(shù)。

⑻“左手數(shù)。”母親叮囑道。

⑼父親轉(zhuǎn)頭望向窗外，遲疑了一下，順從地換了左手。他笨拙地將鈔票一張張拿過來，把毛票歸一類，塊票歸一類，姿勢又吃力又別扭。數(shù)完以后，母親問他：“多少錢？”

⑽“沒記住。”父親難為情地扯了下嘴角，算是回應。

⑾“再數(shù)數(shù)。”

⑿父親又數(shù)一次，數(shù)過三四次，方才報出錢的數(shù)目。

⒀整理菜錢這件小事，令他的眼神重新活泛起來。一段時間后，父親精神明顯好了很多。他又主動攬下一項任務：揀谷粒。每天上午，父親就戴上老花鏡，坐在沙發(fā)上，慢慢把米粒中的谷粒選出來。隔三差五，又把母親“不小心”弄混的黑豆和綠豆分開。

⒁父親和母親心照不宣地玩著“數(shù)錢、選豆”的游戲，三個月后，父親能獨自站立了。一段時間后，他開始練習走路。剛開始，只能扶著沙發(fā)走；慢慢地，可以拄著拐杖走幾步了；現(xiàn)在，活動空間更大了。兩個老人家，又能一起到小區(qū)里散步了。

⒁父親數(shù)錢，兩種姿態(tài)，每一種姿態(tài)里，都飽含著父母相伴相攜的情分。

22．選文第②段畫線部分，主要運用了哪種描寫方法？有何效果？

23．選文第④段畫線部分在結(jié)構上有何作用？請具體分析。

24．選文第⒀段中畫線部分“不小心”三個字有何深意？請結(jié)合語境具體分析。

25．選文結(jié)尾說：“父親數(shù)錢，兩種姿態(tài)，每一種姿態(tài)里，都飽含著父母相伴相攜的情分。”請你分別說說兩種姿態(tài)里飽含著怎樣的情分？

答案：

22．主要運用了神態(tài)和動作描寫。這兩種描寫方法的綜合運用，形象地表現(xiàn)了父親當年掙錢的不易和對來之不易的收入的珍惜及興奮滿足之情。

23．承上啟下的過渡作用。前半句總結(jié)前文，說明隨著時代的發(fā)展，這樣的場景逐漸消失了。后半句提示下文，設置懸念，暗示父親老了，有了什么特殊狀況。

24．“不小心”其實是故意為之。這里表現(xiàn)了母親既要給父親足夠的鍛煉機會，又要讓他不易察覺的細心。體現(xiàn)了父母之間相互扶持，相濡以沫的深厚淳樸的感情。

25．年輕時數(shù)錢，充滿驕傲和自豪，父母一個掙，一個管，把窮困的日子過的有滋有味，兩個人相互支持的情分可見一斑；有病時數(shù)錢，笨拙可笑，這里數(shù)錢不再是為了過日子，而是體現(xiàn)了母親對父親的理解，對父親的關心呵護。兩個人年老時相互扶持的情分感人至深。

第三篇：《影子父親》閱讀練習及答案

近些年，受多種疾病的折磨，母親的身體越來越差，脾氣也越來越大。父親處處讓她，有時被激怒了，也跟她爭吵幾句。可吵歸吵，母親走到哪兒他就跟到哪兒，他怕母親摔倒。

“你媽看上去很好強，其實脆弱得很，她離不開我。”父親曾一臉自豪地跟我說。他以為自己很強大，此生給母親撐起了一座堅不可摧的帝國大廈，沒有什么能夠攻克它。可這場重病，卻讓他的大廈轟然倒塌。住院沒幾天，母親的病情逐漸加重，不能動，不能說，不能吃。下危重通知書的那天，我們剛好都不在，是父親簽的字。他仿佛一下子老了，挺拔的軍人身姿佝僂下來，一緊張就掏出速效救心丸服用。只要我們被醫(yī)生叫出去，一回來，他的目光就警惕地在我們的臉上掃來掃去，察覺有什么異樣，無論誰勸，他都不肯回家休息，只能睡在醫(yī)院的一張窄椅上，也睡不踏實，一聽到母親咳嗽他就爬起來。我們兄妹幾人輪流值夜，逼著他休息，可發(fā)現(xiàn)他睡著時常常做噩夢，蜷著身子，一頭汗，手攥得緊緊的，掰都掰不開。他的神經(jīng)繃得太緊了，怎么行？

我們決定請一個護工，晚上照顧母親。可父親不同意，一向溫和的他血紅著眼，向我們吼道：“你媽不會說話了，要翻身、咳痰，護工晚上睡著了，才不會管呢！不行！”

我也急了，提高嗓門說：“這病不是一天兩天的事兒，日子長著呢！你已經(jīng)是快八十歲的人了，不注意休息，你如果累垮了，我們照顧誰？”

在我們的堅持下，父親做了讓步，晚上回到弟弟家睡覺，但白天執(zhí)意要去醫(yī)院，我們也只好隨他了。因為放心不下母親，他總是想辦法拖延時間，很晚離開醫(yī)院，晚上又常常失眠，睡不了幾個小時，第二天早上又總是趕第一輛公交車到醫(yī)院。在醫(yī)院，他一刻也不肯休息，給母親按摩，獨自跟她說話，用針管一點點給她喂流食，推著輪椅在走廊里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去……

過度的勞累，讓父親差點倒下。一天半夜，父親房間燈亮了。弟弟也醒了，起來一看，他捂著胸口，面色蒼白，才知道他胸悶心慌。弟弟嚇壞了，知道父親心臟不太好，況且兩年前放過支架，趕緊送他到醫(yī)院。經(jīng)過一系列檢查，確定是太緊張、太勞累造成的胃病。

父親如釋重負，去醫(yī)院的路上步履如飛。母親正憂心忡忡地等著他，一聽說沒大事兒，用唯一能動的右手一遍遍摩挲著父親的臉，激動得淚流不止。父親也有種失而復得的驚喜，一手緊緊抓住母親的左手，一手為她擦拭淚水。我們也潮濕了眼，走出病房，讓他們享受這份不幸中的幸福。

傍晚我“押解”父親走出醫(yī)院，一再叮囑他要保重身體。他滿口答應道：“你放心吧，我以前想得很明白，不怕死，可現(xiàn)在怕了，我死了你媽怎么辦？為了她，我也要好好活下去！”

從康復醫(yī)院回來，母親睡眠不好，我們建議輪流陪護，可父親一定要睡在母親身邊，他說：“你媽想說什么我都懂，在康復醫(yī)院的時候，晚上受了很多委屈，以后我絕不離開她。”

可他照顧母親，晚上常常睡不好，幾天后便憔悴不堪了。我們硬逼著他睡到二樓，半夜兩點左右，我聽到臥室外有腳步聲，走出房間，看到父親正躡手躡腳地準備下樓。被逮了個正著，他忙不迭地向我解釋道：“樓上太冷啦，樓下暖和，再說你媽需要我。”

看著他慌張地下樓，步履蹣跚。我的眼淚不可遏制地流了下來，父親這一年老了許多，他一生輾轉(zhuǎn)，從四川到東北，到青藏高原，再到江南，幾十年的跋涉，他已經(jīng)像一輛疲憊的老馬車，卻依舊載著愛和責任徐徐前行。他不再看看了幾十年的《新聞聯(lián)播》，不再練練了幾十年的氣功，不再讀讀了幾十年的《易經(jīng)》。他只關注母親，關注她每一個眼神和手勢的內(nèi)容——“你媽今天心情不錯，吃飯有進步……”“你媽這陣兒好像瘦了……”“你媽今天在寫字板上寫著不想活了，說是拖累我們了，唉……”“你媽……”

母親成了他生活的全部，她的喜怒哀樂就是他的喜怒哀樂。父親全然沒有了自我，他活成了母親的影子。

我曾經(jīng)固執(zhí)地認為人生是蒼涼的，赤身而來，赤身而去。可我的老父親卻讓我感受到了別樣的溫暖：在你孤獨的生命航程里，有這樣一個擺渡者，始終撐著一船風雨一船愛，陪伴你渡過歲月的河流。

4.下列對文章內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.“你媽看上去很好強，其實脆弱得很，她離不開我”是母親因疾病折磨身體越來越差，對父親強烈依賴的真實寫照。

B.母親病重住院后，父親出觀了一種異常反應：無論誰勸，他都不肯回家休息。可見父親固執(zhí)、任性的一面。

C.“傍晚我‘押解’父親走出醫(yī)院”，“押解”一詞寫出了“我”為人子女的孝心卻得不到父親理解的無可奈何的心情。

D.“他已經(jīng)像一輛疲憊的老馬車，卻依舊載著愛和責任徐徐前行”一句運用比喻的手法，突出了父親的偉大形象。

5.文章畫橫線的句子，令人動容。這段文字好在哪里？請簡要分析。（5分）

6.文章的標題有什么含意和作用？請簡要分析。（6分）

答案：

4.D(A.“是母親因疾病折磨身體越來越差，對父親強烈依賴的真實寫照”錯誤，是父親對母親的愛的真實寫照； B.“可見父親固執(zhí)、任性的一面”錯誤；C “卻得不到父親理解”錯誤)

5.①運用比喻手法，生動形象地表現(xiàn)了父親得知自己的病并無大礙忙著照看母親的急切心情；②運用細節(jié)描寫，母親用唯一能動的右手“一遍遍摩挲著”父親的臉，以及父親緊緊抓住母親的“左手”，并為其擦拭淚水的細節(jié)描寫，生動地寫出了父母之間相依相伴的美好情愫，令人感動；③運用了直抒胸臆手法，“讓他們享受這份不幸中的幸福”，起到震撼人心的作用。（答出兩點給3分，三點給5分）

6.含意：“影子父親”指父親猶如母親的“影子”，時刻陪伴著母親，（1分）形象地揭示了父親對生病的母親的重要作用，體現(xiàn)了父母之間的真摯愛情。（2分）

第四篇：父親的期望閱讀及答案

父親是個修車的，飽經(jīng)風霜的臉上，被風風雨雨刻上了深深的皺紋。

在我很小的時候，父親便開始忙碌在修車鋪里，一天到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著一家六口的生計。但修車畢竟是個累人工作，每天總有干不完的活。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，還不太懂事的我一見到他，便興奮地撲到他的懷里。

記得我上中學的前幾天，父親帶我上街。當路過一家賣鞋的商店時，父親看了看我腳上的鞋，說：這雙鞋太舊了，到鎮(zhèn)上去上學哪能沒有新鞋？爸給你買雙新的我說：爹，不要，我腳下的還能穿。但父親還執(zhí)意要買。雖然是最便宜的，但我還是感動得淚水在眼中打轉(zhuǎn)了。父親把鞋給了我。我把它摟在懷里，像摟著寶貝似的。

開學那天，父親放下手中一大堆要干的活送我上學。一路上，我沉默不語，父親則好像很輕松。我們翻過一座山坡，便來到了學校的門口。臨別前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，語重心長地說：兒呀，到了學校課要聽老師的話，好好念書，你是爹的希望啊！父親走了，望著他親遠去的身影，我心里酸酸的，眼淚不由自主地流了下來。生活的艱辛消磨了父親的年輕和英俊，但永遠消磨不了他對兒子的牽掛和期望！

我呆呆的站著，腦海里又浮現(xiàn)出了父親那張蒼老而疲憊的臉。此時此刻，我覺得背在肩上的，不僅僅是書包，還有那父親那聲叮嚀和希望。

1、照樣子，寫詞組

蒼老而疲憊牽掛與期望

2、用不僅僅還有，寫一句理解、感激父母或老師的話

3、這是一篇回憶父親的文章。作者回憶了在我很小的時候，為了維持一家人的生活，父親（）；上中學前幾天，父親（）；開學那天，父親（）。在我的心中，他是一位（）的父親。

4、閱讀寫人的文章，要細細品讀人物的外貌描寫。請你劃出描寫父親的臉和手的詞語。從這些詞語中，你讀懂了什么？

5、我在文中兩次流淚了，請你用~~劃出相關句子。從兩次流淚的描寫中，你體會到了什么？

6、生活的艱辛消磨了父親的年輕和英俊，但永遠消磨不了他對兒子的牽掛與期望！這句話深深刻在了兒子的心中。二十年過去了，兒子終于實現(xiàn)了父親的心愿。有一天，他回到家鄉(xiāng)，見到了年邁的父親，會出現(xiàn)一幕怎樣感人的情景呢？請把你的推想寫下來。

參考答案：

1、照樣子，寫詞組

蒼老而疲憊(年輕而活潑)牽掛與期望（思念與祝福）

2、用不僅僅還有，寫一句理解、感激父母或老師的話

老師不僅僅讓我們學到了許多知識，也教我們做人的道理，還有那無微不至的照顧。老師，您的啟蒙之恩永身難忘。

3、這是一篇回憶父親的文章。作者回憶了在我很小的時候，為了維持一家人的生活，父親（一天到晚忙碌在修車鋪里）；上中學前幾天，父親（帶我上街買新鞋）；開學那天，父親（放下手中一大堆要干的活送我上學，叮囑我好好念書）。在我的心中，他是一位（慈愛，堅強，無私）的父親。

4、閱讀寫人的文章，要細細品讀人物的外貌描寫。請你劃出描寫父親的臉和手的詞語。從這些詞語中，你讀懂了什么？

飽經(jīng)風霜，粗糙，蒼老，疲憊。從這些詞語中，我讀懂了父親很年邁、為了維持一家人的生活，經(jīng)歷了很多風雨和挫折。

5、我在文中兩次流淚了，請你用~~劃出相關句子。從兩次流淚的描寫中，你體會到了什么？

~~雖然是最便宜的，但我還是感動得淚水在眼中打轉(zhuǎn)了。

望著他親遠去的身影，我心里酸酸的，眼淚不由自主地流了下來。

我體會到了作者被父親的行為和話語深深地感動了，對父親深深的愛。

6、生活的艱辛消磨了父親的年輕和英俊，但永遠消磨不了他對兒子的牽掛與期望！這句話深深刻在了兒子的心中。二十年過去了，兒子終于實現(xiàn)了父親的心愿。有一天，他回到家鄉(xiāng)，見到了年邁的父親，會出現(xiàn)一幕怎樣感人的情景呢？請把你的推想寫下來。

二十年過去了，兒子終于實現(xiàn)了父親的心愿。有一天，他回到家鄉(xiāng)，見到了年邁的父親，一下子跑過去抱住了他，眼淚隨之流下，激動地說：爹，我成功了，我把你的夢圓了！父親欣慰的笑了，一邊拍著他的背，一邊說：好孩子好孩子兩人沉醉在快樂之中。

第五篇：父親的格言閱讀試題及答案

父親的格言 朱成玉

①父親一直教育我們做人要光明磊落，不要在別人背后指指點點。上中學的時候，我和班里的另一個同學競爭班長的職務，為了拉攏同學給我投票，我把一些同學請到家里，并說了我的競爭對手很多壞話。被父親聽到了，他當時說了一句話：（A））當你用食指對著別人背后指指點點時，你是否注意到你其他的三個手指正指著自己并且以三倍的力量在擊你！

②父親喝茶有個習慣，總是先把茶放到陽光下，讓陽光慢慢滲入。他不懂茶道，但這道程序他卻從不省略。父親在上班前經(jīng)常叮囑母親的話就是：把我的茶葉放到陽光下曬曬。晚上，父親就會泡著那些被陽光曬過的茶，讀書，寫點感悟人生的字句。對于這個特別嗜好，父親的解釋是：喝了被陽光曬過的茶，感覺心里就有了陽光的味道。

③曾經(jīng)隨父親去參加過一個遠房親人的葬禮，所有人都對死者的家屬說一些節(jié)哀順變之類的安慰話。父親卻拍著逐漸壯實起來的后生說：你要快點成長，早日扛起家里的重擔，大樹倒了，就是要給你們這些小樹騰地方。

④下雪的時候，我用套子套住了一只鳥。我把它握在手中，如獲至寶。父親看到了，跟我打賭說他會讓這黑色的鳥變成彩色的。我不信，就松開了雙手。我看到，那只鳥在天空自由飛翔的時候，因為鑲上陽光的色彩而變得斑斕。父親說：（B）再美麗的鳥，失去了自由，被我們握在手里的時候，都是黑色的。

⑤小時候有一次給家里買醬油，店家在找零錢的時候多找了一角錢，在當時，一角錢對一個孩子的誘惑還是很大的，它可以換來一大推花花綠綠的糖果。店家找回來的一角錢是5個2分的硬幣，我不想把這筆意外之財交給父親，就把它們藏到了自己的鞋墊里。柔軟的鞋墊里突然有這么幾個硬幣在里面，很不舒服。時間久了，腳被硌破了，走起路來一瘸一拐。父親知道后，并沒有訓斥我，只是幫我取出那幾個硬幣，送還給了店家，父親對我說：（C）不要為了幾枚硬幣而硌壞了自己的腳，那樣自己走出的路會歪歪扭扭。

⑥在我臨近高考的那段時間里，父親下崗下，又在出苦力干活時被重物砸斷了腳，對于我們來說，父親的倒下就像天塌了一樣，可是父親依舊快樂著，在給自己削拐杖的時候還哼著歌，絲毫沒有被命運擊敗的跡象。

⑦面對母親的愁眉苦臉，父親開導她說：這腿沒幾天就好了，現(xiàn)在我可以利用這幾天好好養(yǎng)身子，身子棒實了，就是本錢哪，到時我再把錢給你翻倍地掙回來。

⑧母親對父親的貧嘴沒辦法，只好由著他在那里哼著并不好聽的歌。

⑨父親本來就是一副書生的骨架，再加上受了傷，再不能干重活了。他就買了一頭毛驢，拴上一個簡易的車棚，穿梭于大街小巷，收一些居民家中的廢棄物品。路過垃圾堆時順便撿點破爛賣錢。父親的吆喝很有特點，他會編一些諸如酒瓶子，易拉罐，擱在家里是破爛。給我就能把錢換&&之類的順口溜，不時牽惹出居民的歡笑。

⑩父親早出晚歸，每個黃昏，我看到的都是他一瘸一拐沉重而疲憊的身影，可是他看到我時又總會在臉上綻放一推燦爛的笑。父親就是這樣，不論生活如何困頓，他總能找到自己快樂的邏輯：（D）窮人吃豆腐和富人吃海鮮一樣香，窮人穿棉襖和富人穿貂皮一樣暖和，富人花大錢，窮人花小錢，都是一樣的活著。

?父親一邊擦拭著臉上的汗水，一邊摩挲著我們的頭，很男人地說：（E）放心吧孩子們，老天不會讓我們總是呆在冬天里！

摘自《家庭·月末版》

6、文中畫橫線的句子是父親的經(jīng)典格言，請結(jié)合文章的內(nèi)容和自己的體驗，說說這些格言給我的教益和幫助。（4分）

示例：（A）句格言：教我學會做人。

（B）句格言：__________________________________

（C）句格言：___________________________________

（D）句格言：__________________________________

（E）句格言：___________________________________

7、讀完全文后，你覺得文中的父親是個什么樣的人？（3分）

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8、文中父親的每句格言都感人至深，給人以啟迪。請?zhí)骄恳幌逻@其中的原因。（3分）

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9、讀下面一段文字，看看文中哪件事與下面這則材料的內(nèi)容相同，并寫出閱讀這兩則文字的探究結(jié)論。（3分）

一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹。他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉戲和休息。它以為自己也是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞廝混在一起，它已經(jīng)變得和雞一樣，根本沒有飛的愿望。主人用了各種辦法都，毫無效果，最后把它帶到懸崖邊，一把將它扔了出去。這只鷹像石頭似的，垂直掉了下去，慌亂中它拼命地撲打翅膀，就這樣它終于飛了起來。

結(jié)論：____________________________________________

10、文章第②段是寫父親的特別嗜好——喝被陽光曬過的茶。試結(jié)合自己的觀察，仿照此段寫法，介紹你父母（或親朋）一個特別嗜好。（100字左右）（3分）

6、示例：C、珍愛生命（保護動物）D、不貪不義之財 E、正確面對困難 F、堅信未來（意近即可）點撥：仔細分析一下各則名言所蘊含的道理，再用簡明語言概括一下。

7、示例：父親樂觀、豁達、正直、睿智，因勢利導教育兒子，以樂觀的生活態(tài)度感染他人，引導孩子向上、向善，笑對生活，正視困難，堅信未來，是一位優(yōu)秀的導師。（意近即可）點撥：從文中尋找父親的言行，從其言行中歸納出父親的性格特點。

8、一是敘述的每一個故事都非常感人，非常精要、典型；二是每句格言都是在自然的敘述中導出的，富于理趣，易懂易記，樸實感人。（意近即可）點撥：從敘寫方式，表達效果及含義方面綜合分析。

9、示例：①環(huán)境造人②目標影響人的成長③要因材施教④置之死地而后生（意近即可）點撥：面對一組材料，要分析這些材料的共同點，找出其中蘊含的道理即可。

10、與文章第③段所敘事例大體相同。示例：父親愛喝點小酒，而且愛喝親自釀的酒。每當?shù)咀邮炝耍斋@完稻子后第一件事就是親手釀酒。他把家里的秕谷和一些中等的谷子放在水里浸泡，然后洗凈、醺蒸，當酒液從竹管淌下，滴入土酒罐中的時候，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。一邊細細地品著，一邊自言自語地說道：自家的酒好！我釀的酒好喝！父親到了晚年依然如此。我勸他不必如此辛勞，買點酒喝喝就行了。父親卻說：不，不，喝自已釀的酒踏實！點撥：仿寫一段文字，應力求形式上的大體相似，重在敘述內(nèi)容是否能體現(xiàn)人物個性。