第一篇：父親閱讀題答案

在語文考試中，閱讀題要拿高分，我們就要充分了解其中的內容。以下是小編為大家整理好的父親閱讀題答案，一起看看吧！

父親的考題

兒子事業有成，但其對金錢的追求程度真到了別無所求的程度。一天，父親給一向標榜自己心算能力很強的兒子出了一道題：“一輛載著457名旅客的列車駛進車站，這時先下來98人，又上去103人。”

兒子緊張的情緒松弛了下來。

“在下一站下去73人，又上去132人。”

▲兒子的嘴角掛了一絲微笑，開始把左腿壓在了右腿上。

“再在下一站下去91人，上來67人。”

父親拿著本子的手有些抖，念的速度也在加快。

“再下一站下去84人，上來65人；再下一站下去114人，上來37人；再下一站下去52人，上來97人。”父親念得飛快并努力使每個發音都清楚。

兒子有些心疼起老父，關切地問：“完了嗎?”

“沒有，你聽仔細了!”父親搖晃著那已經沒有幾根頭發的腦袋接著說。“列車繼續往前開。到了下一站，這是個小站，只下去10個人，又上來8個人；下一站也是個小站，下去6個人，上來5個。”父親的態度很認真，兒子卻覺得該結束了。

“再下一站又下去101個，上來18個；再下一站是終點站……”

▲還沒等父親說完，做兒子的就站起來：“您是想馬上就知道車上一共下來多少人嗎?”兒子的口氣中透著一股得意。

“不!”父親微笑著說，“我只想知道這趟車究竟停靠了多少次站臺?”

兒子一下子懵了。

父親的語氣變得嚴肅而沉重：“人的一生不要只計算一輩子能積攢多少錢，一輩子做金錢的奴隸，錢再多死的時候也帶不走。應該留意人生的每個站臺：哪個站臺付出的少，哪個站臺得到的多；哪兒有歡樂，哪兒有痛苦；……認真地體會人生的每個細節，這樣你才算擁有實實在在的生活，才不枉活一世。”父親拉著發呆的兒子的手說，“不要太計較金錢的得失，而忘了做人的真諦!”

1.本文的體裁是＿＿＿＿，運用了＿＿＿＿＿順序。

2.本文刻畫父子倆，主要運用了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和語言描寫的方法。

3．標▲的兩段文字，你如何理解?

4．這篇小說寫父親從出題到給出答案有幾個有趣的細節描寫，請你揣摩文中加線的兩處，分析一下父親此時的心理。

5．父親出考題的目的是＿＿＿＿，表現了父親的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6．仿寫句子。

例句：如果說孩子是鮮花，那么父母便是深埋泥土中的花根；如果說孩子是航船，那么父母就是矗立在航道上的燈塔。

《父親的考題》答案

1．記敘文 時間

2．神態 動作

3．通過兒子的神情和動作，表現了兒子對回答父親問題的得意，這種得意從行動和語言表現出來。

4．第一處是父親擔心兒子發現自己會出什么題目，從而達不到教育兒子的目的。第二處是兒子因為自負猜錯題目，父親終于可以達成目的，良苦用心不會白費了，所以他“微笑”了。

5．為了引導兒子從金錢的沉溺中走出，從而能正確認識人生，明白做人的道理；對兒子人生價值觀、追求觀的關注和對兒子真摯的父愛。

6．要言之有理，有比喻的修辭，體現出父母在孩子成長中的作用。

第二篇：父親的腰閱讀題答案

父親的腰閱讀題答案

21.答案示例：作為本文的線索，使文章思路清晰；點明文章主要內容，突出“腰”對于父親的重要性。

評分：3分，意思對即可。

22.答案示例：劃線句是對父親勞動場面的描寫，表現了父親年輕時的健壯和勤勞，同時也與下文父親在辛勞半輩子之后，慢慢衰老遙相呼應。

評分：3分，意思對即可。

23.答案示例：“我”為父親腰病很厲害而難過，為父親的衰老而傷感，為父親一生為家的付出而感動。

評分：3分，意思對即可。

24.①答案示例：動作描寫，寫出了父親已逐漸衰老，再沒有往日的強壯。

評分：2分，意思對即可。

②答案示例：細節描寫，寫出了隨著“我”的長大，父親在慢慢衰老，同時也體現了父親對自己的衰老表現出的哀傷和無奈。

評分：2分，意思對即可。

25.答案示例：父親是一個勤勞要強、體恤孩子、會持家過日子的人。

評分：3分，意思對即可。

評分：2分，其他回答合理亦可。

第三篇：父親現代文閱讀題閱讀答案

靜靜伏在書桌，悄閉雙眼，書香滿溢心間;輕輕聞見，溪水恬恬，它拍打著石巖，激昂奏樂。下面給大家分享一些關于父親現代文閱讀題閱讀答案，希望對大家有所幫助。

父親

①父親是個淳樸的農民，一輩子和黃土交往，與黃牛為友，土里土氣，汗腥味兒滿身。

②然而，我愛父親。每次一進村，老遠就看見他噙著煙鍋蹲在門前。我對父親的愛和敬意是無法說出來的，只能深深地叫一聲“爸”。父親的臉略露出一絲笑意，算是回答。他挪一挪位置就又蹲上來，目光凝視著遠方……

③父親把希望全凝注在我身上。每當他看見兒子背著書包，攥著課本回來，那滿是皺紋的臉上便掛滿了笑意。有一次，我進屋，看見父親正拿著我的作業在細細“鑒賞”，盡管他不認識一個字。

④上了中學，兩個哥哥接連娶了媳婦，家里的生活就更清苦了。父親知道我要在城里念書，進城給我買了一套衣服，一進門就叫我來試。那粗糙的手拉過我的手，給我穿好衣服，扣了紐扣，拉順了衣服……

⑤我的眼濕潤了，知道這錢來之不易。望著父親那憨厚的臉，嘴角抽動了半天，也沒有吐出一個字。父親似乎要笑，卻又掏出煙鍋“吧嗒”了幾下說：“穿上吧，娃。爸手頭嚼，衣服不太好，到城里別讓人家笑話。要好好地學習喲!”

⑥父親常來學校。一看見他打滿補丁的衣服，我的心底就有一種說不出來的難過。父親望著我，似乎要說出許多話，最后僅僅說：“爸又來了。”他解開紐扣，從口袋深處摸出一個粗布縫的錢包，從里面翻出幾張紙幣遞給我。然后便叫我快回教室去。

⑦望著父親那遠去的背影，淚水又糊濕了我的眼睛。我仿佛看見父親吆喝著黃牛，吃力地在崗上犁地;看見父親汗如雨下地揮舞著鐮刀，在割麥子;看見父親蹲在門前，目光悠悠地凝視著遠方……

⑧放假后，我一進門，父親拿起我的獎狀左看右看，喜滋滋地吸著煙鍋。他小心地把它貼在墻正中，便蹲在前面欣賞，即使煙鍋里已經沒有了火，還是一個勁地吸著。

⑨父親已經很久不再喝茶了，回家的時候，我特意稱了一包茶葉，卻惹他生了那么大的氣。他嘆息著沖我擺手，還不住地重復著：“瞎鬧，這娃從城里耍壞了，不知道珍惜錢!”他把煙鍋捏在手里，臉上蒙上了失望和悲傷。我嚇壞了，連忙解釋：“爸，這錢是您給我的，我沒有舍得花，省了一點才……”

⑩父親忽然怔住了，嘴角抽動了好幾下，眼睛呆滯地盯著我。好一會兒，才一把抓住我的手，那樹皮一樣粗糙的手不停地顫抖，一滴淚打在我的手上，哭了。

⑩父親老了!由于過度的勞累和負擔，他的臉上長滿了胡子，背也明顯地彎了，每次下地回來就咳嗽個不停。自從我上了初三，父親便不讓我回家。每次他來學校，一看見那黑瘦的身體，我心里就翻起一股巨浪，拍打著我的心。

⑩當我坐在教室里的時候，也許父親又在黃土坡上吆喝著他的黃牛耕地了;也許他正揮舞鐮刀，在金燦燦的麥海里艱難地拼搏。我，要像父親一樣攀登在書徑上，來報答父親的一片深情。

1、本文按時間順序敘述了“父親”對“我”的希望及關愛的幾件事，請概括出其中的三件。(3分)

(1)

(2)

(3)

2、閱讀文段，聯系全文理解下列詞句的含義。(4分)

(1)第③段“父親把希望全凝注在我身上”一句中的 “希望”是指什么?

(2)第四段“父親老了!”這一句子體現了“我”怎樣的情感?

3、文中畫橫線的部分采用了、的人物描寫方法，表現了“父親” 的性格特點。(4分)

4、聯系現實，用一段話寫出你品讀了本文后的感受。(50字以內)(3分)

答案：

1、(1)讀小學時，“父親”常在家中等我放學，“鑒賞…‘我”的作業;(2)上了中學，“父親”進城給“我”買衣服，叫“我”試穿衣服;(3)讀中學，“父親”常來學校，給“我”送錢;(4)放假后，“父親”因為“我”獲獎而高興，因為“我”買茶葉而生氣、內疚。(3分，視考生整體概括的程度酌情給分)

2、(1)“父親”希望“我”好好學習，好好做人。(2分，意思對即可)(2)體現了“我”為“父親”過度辛勞、日漸衰老油然而生的心酸及敬愛之情，并決心努力學習，報答“父親”的一片深情。(2分，意思對即可)

3、語言描寫動作描寫(答“心理描寫、神態描寫”也可)(2分)淳樸憨厚、勤儉耐勞，細心關愛兒子(2分，答對其中兩點性格即可得滿分)

4.開放性試題，能聯系實際、談出感受，語句順暢即可。(3分，聯系實際1分，談感受合情合理2分)

提示：可談文中“父親”關愛兒子給你的感受，或者談現實中你對父親給你關愛的感受;或者可談你如何努力學習，以實際行動報答父母的養育、關愛之恩。

父親現代文閱讀題閱讀答案

第四篇：父親的眼神閱讀題答案

書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。那么下面就和小編一起看看，希望能對大家有所幫助

父親的眼神

①一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終生悚然汗下。

②那是在我上高中時，盡管我的語文、英語成績居班里前凡名，但是數理化成績卻出奇地差。在這樣的情況下，自己估計高考肯定無望，因此，高一期末考試后，我徹底失望，決定回家務農。

③因自覺慚愧，回到家后聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，趕到田里幫忙。學都上不好，再不勤快一點，會被人罵為“混混”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學，反正學不好了，還不如回家種田。

④我以為父親會勃然大怒，因為母親去世較早，這些年來他節衣縮食，對我寄予了很大的希望，當了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會我，好像并沒有聽我講的話。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水不住地滲出來，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來。

⑤中午，回家吃飯，父親仍然沒有就我輟學的事發表意見。讓我說什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會有突如其來的狂風暴雨。這即將燃燒的沉默，真讓我忐忑不安。

⑥這時父親對我說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不來年地瓜就沒收成了。”我爽快地拿起鋤頭就走。我就不信，父親能干，自己就不行！

⑦夏日午后的太陽實在太厲害了，汗水把我迷糊得睜不開眼睛。要在學校，正是午睡的時候，而現在；我早已經呵欠連天了。看看我的老父親，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。

⑧好像沒過多大一會兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復雜，既有悲哀、絕望，更有期盼和激勵，還有許多我一下子讀不出的內容……

⑨“娃兒，種莊稼也像做學問，如果你不上心，啥子事情都干不好。你在地頭睡覺，莊稼也會在田里‘睡覺’……”

⑩父親的眼神讓我受不了，我的后脊早已經汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。當天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。

第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又輕輕把我叫醒。一睜眼，除了看見他瘦弱的軀體、蒼老的面容外，又是他特有的眼神。想到父親近70歲了，身體多病，為供我讀書，每天仍在田間地頭躬親勞作，毫無怨言……這時，我突然坐起來，大聲地喊了一句：“我要上學！”

后來的事情變得很簡單。高考后，我上了大學中文系。再后來，到電視臺當上了一名記者。

盡管遠離了家鄉，遠離了父親，但那熟悉的眼神始終占據了我的記憶。今夜回想起來，仍然抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著深速的蒼穹和滿天的繁星，我不由喃喃自語：“山一樣沉默的父親啊，你的期盼，你的鞭策，你的激勵，終于成就了我的今天，我永遠也忘不了你的眼神！”

1．填空。

（1）文段是運用第____人稱來敘述的。段③一段⑩是按照_____順序來記敘的。

（2）段⑥中劃橫線的句子運用了_______和_______的人物描寫方法。

2．段⑩中劃波浪線的句子主要運用了哪兩種表達方式？

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3．簡要概括：文段主要記敘了一件什么事情？

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4．文段中哪些內容是略寫？哪些內容則是詳寫？

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答案

1．（1）一時間（事情發展的先后）

（2）動作描寫　心理描寫

2．抒情　議論　描寫（答出任意兩點即可）

3．記敘了“我”因學業不順，輟學回家務農并屢屢受挫，經父親的教育和鞭策后，幡然醒悟，又返校復學，直至走向成功這件事。

4．“我”輟學回家的原因是略寫，返校復學后的事是略寫，懷念父親的眼神也是略寫，在家務農一段則是詳寫。

《父親的眼神》讀后感

父愛是偉大的，父愛給我留下的第一印象就是——沉默。

這篇文章主要講了“我”覺得高考無望，想回家種田，“我”吃不下苦，睡著了，父親用冷冷的眼神告訴“我”，只能上學！在父親鞭策、警示的眼光下，“我”考上了大學，當了一名記者。

我覺得這個父親是一個非常聰明的人。因為“我以為父親得知我放棄高考會勃然大怒，他對我寄予了很大的希望，當了一輩子的‘睜眼瞎 ’，他不想讓我走他的老路。但是意外的是，父親始終埋著頭，并不理會我，好像并沒有聽進去我的話。我不怕父親發火，卻怕父親的沉默。”從這里，我看錯了父親的聰明。因為如果父親發怒，把“我”怒罵一頓、打一頓，“我”會感受到心里好受些。而父親的沉默，會讓“我”感到非常對不起父親，很愧疚，就會重新去上學。

我還覺得父親是一個教子有方的人。我從這里看出來的：“當莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會長出來？你那個樣，二流子也比你強。你哄莊稼一天，莊稼就會哄你一年。趕快起來！”從“你哄莊稼一天，莊稼就會哄你一年”看出來，父親話語背后意思是：你哄學習一天，學習就會哄你一年。父親用那最樸素的話語教育了“我”。“我”也覺得自己是一個對學習不自信的人。那是在“我”上中學時，因為有“瘸腿科”，加上當時傳說文理不再分科，所以，盡管“我”的語文、英語成績在班級名列前茅，但是數理化卻出奇地差。這樣的情況下，肯定高考無望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家里。是父親的激勵，讓“我”重新認識了自己。

看到這里，我想起了電影《鐵甲鋼拳》里的一個片段：一個孩子要掉下萬丈深淵，他爸爸拉住了他。電影《2012》里的一個父親為了把孩子送上船，自己掉下了萬丈深淵。還有《狼王夢》一書中，母狼為了孩子成為狼王，犧牲了自己。

父親的愛，是沉默的。可它，改變了一個人的命運。

《父親的眼神》中心思想

主要概括了父親對作者的期盼、鞭策和激勵，終于成就了作者的今天。一個背影，讓作者潸然淚下；一個眼神，讓作者終生悚然汗下。

第五篇：《父親進城送梨》閱讀題及答案

小編整理了關于《父親進城送梨》閱讀答案以供各位同學參考和學習，希望對于同學們的學習成績更上一層樓，也祝同學們的閱讀理解的技巧更好，祝大家學習進步!

①父親來了幾次電話催我回家，說院子里的梨熟了，讓我摘些帶回城里吃，說要不是他的腿跌傷了，早送梨進城了。每次接到父親這樣的電話，我總是支吾著應付他，說等休息時會抽空回家。可心里卻想，特意回家摘些梨帶回城里，好像城里沒有梨似的。回家一趟，時間浪費了不算，那車票錢足夠買幾十斤梨。再說今年的雨水多，梨不甜。因而我也沒把這事放在心上。

②誰知，中秋節前的一天，父親瘸著腿突然出現在家門口，身后背著一只蛇皮袋，像一個行乞的老人。我連忙接過父親的蛇皮袋，挺沉!父親緊跟在我身后提醒著，袋里放的是梨，輕點放下，別把梨碰傷了。一聽父親是送梨來的，我有點沒好氣地埋怨起來：爸，你腿還傷著呢，大老遠送梨來干嘛?要來也不打個電話，我好去車站接你呀!父親愣住了，好一會兒才說：你你們忙，沒時間回家摘梨，我總不能看著梨長在樹上爛掉呀!就過節了，中秋節也可以用它敬月啊!父親漲紅了臉表白著自己進城送梨的理由。

③妻回來了，一聽說父親特意送梨進城，也埋怨起來：爸，你以后別這樣，知道嗎，城里的大街小巷到處都有賣梨的，才幾毛錢一斤!父親被妻的話嗆得沒一聲言語，一副局促不安的樣子,仿佛自己走錯了家門。

④我和妻的話對父親有著一種無意的傷害。中飯時他很少說話，吃得也很少。飯后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來，小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋，父親執意要回鄉下。我再三挽留，父親卻執拗得像個孩子。在去車站的路上，父親耷拉著腦袋，一瘸一拐地走在我的前面。我勸他別放在心上，父親只是默默地走路。望著父親花白的頭發，一種不可名狀的愧疚感像一塊石頭重重地壓在我心上。

⑤回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛濕潤了，眼前出現了十幾年前父親帶我們忙著栽梨樹苗的情景

⑥妻走過來，對我說：把梨送給鄰居吧!我木然地拒絕，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。妻見我如此神情，搶下我的梨，去廚房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨遞給我時，我輕聲說：你也該嘗一口，家里的梨真甜!妻或許聽出我的話外之音，也削了一只吃起來。她剛吃一口，便驚訝地叫道：這梨，怎么這么甜!

⑦父親送來的梨，美美地喂足了我們今年因多雨而厭吃水果的胃。我奇怪，父親是用什么方法種出如此甜津津的梨的。

⑧過了幾日，我和妻回鄉下看望父母。回到家，父親沒在，去了屋后的田里。我和母親說起父親送梨的事。母親說：對梨樹呀，你爸可費神了。他早就從天氣預報中聽到今年雨水多，一開春，就請人在梨樹周圍豎起了四根竹篙。梨樹掛果后，每逢雨天，他總是扯上塑料布替樹遮雨，說這樣長熟的梨可以原汁原味。他呀，早把這棵梨樹當作自己的命根子了，有蟲也不噴農藥，寧愿自己站在凳子上，踮著腳捉蟲，施的肥也是農家肥，說這樣的梨才算是綠色食品。母親還說：你爸看著梨一天天長大成熟，常在嘴邊念叨著一句話人老了，不能為孩子們做些什么了，只有這樹上的梨，能讓他們甜甜心。

⑨聽著母親的話，我的眼里含滿了淚水，透過窗戶，望著院子里依然靜立在梨樹旁的竹篙，感覺那是一束束愛的光柱。(選自《時文選粹》，有刪改)

閱讀題：

1.本文記敘了作者的父親進城送梨的故事。閱讀文章，填寫表格。(3分)

情節的發生發展變化

我的心理變化

父親催我回家摘梨

父親特意進城送梨

愧疚

感動

2.文中兩處放在心上分別指把什么放在心上?為什么一種不可名狀的愧疚感像一塊石頭重重地壓在我心上?(4分)

3.簡要分析作者是怎樣把父親這一形象寫得生動而感人的。(不超過150字)(6分)

參考答案：

1.不值 不滿 我和妻回鄉下看望父母(共3分。共3空，每空1分)

2.第一處放在心上，指把回家摘梨的事放在心上。第二處放在心上，指把我和妻的話放在心上。原因：忽視了父親的良苦用心，我和妻的話對父親有一種無意的傷害。(共3分。兩處放在心上各1分;原因2分)

3.答案示例：作者先從正面寫父親特意進城送梨，尤其是送梨時緊跟著我身后的提醒，以及一只只小心翼翼平放等細節，生動地刻畫出了父親對梨的珍視;接著從側面寫我和妻吃梨的感受以及母親的話，突出了父親對梨樹的精心照顧，充分地表現了父親深沉的父愛，文章正面描寫與側面描寫相結合，使父親這一形象生動而感人。(共6分。寫法1分，結合文章內容2分，分析人物2分，語言表達1分)