第一篇：建筑構造上冊期末試題

一、單項選擇題(每小題2分，共2 0分)

1.建筑物的耐久年限的長短主要是根據建筑物的(B)而定的。

A.承重結構材料B.性質

c.層高D.質量標準

2.建筑平面圖的外部尺寸俗稱外三道，其中中間一道尺寸標注的是(A)。

A.房屋的開間、進深尺寸

B.房屋內墻的厚度和內部門窗洞口尺寸

c.房屋水平方向的總長、總寬

D.房屋外墻門窗的大小及與軸線的平面關系

3.建筑平面一般由三部分組成，它們是(C)。

A.使用部分，墻體、柱子等

B.使用房間和輔助房間，交通聯系

c.使用部分，交通聯系部分和結構部分

D.使用房間和輔助房間，結構部分

4.磚基礎采用臺階式、逐級向下放大的做法，一般為每2 皮磚挑出(B)的砌筑方法。

A.1/2磚 B.1/4 磚

C.3/4磚 D.一皮磚

5.橫墻承重方案常用于(A)。

A.宿舍、住宅、辦公樓B.宿舍、住宅、影劇院

c.住宅、影劇院、旅館D.教學樓、住宅、影劇院

6.(C)多用于中間有走廊或一側有走廊的辦公樓以及開間、進深變化較多的建筑。

A.橫墻承重樓B.縱墻承重

C.混合承重D.內框架承重

7.沉降縫的構造做法中要求基礎(A)。

A.斷開B.不斷開

C.可斷開也可不斷開D.剛性連接

8.樓極上的荷載先由板傳給梁，再由梁傳給墻或柱，這種由板和梁組成的樓板稱為

(B)

A.板式樓板 B.梁板式樓板

C.井式樓板 D.無梁樓板

9.現撓鋼筋混凝土樓板的優點是(A)。

A.適用于平面不規則的建筑且剛度大B.施工方便且剛度大

C.強度高且施工方便D.工期短且剛度大

10.樓板構造中采取(A)等措施能較有效地隔絕撞擊聲。

A.鋪設地毯、設置吊頂B.采用現澆樓板

c.加厚樓板結構D.樓板與墻剛性連接

二、判斷題{每小題2分，共2 0分。正確畫、/，錯誤畫X)

1.地下室一般每個窗設置一個采光井。(√)

2.鋼筋混凝土基礎不受剛性角限制，其截面高度向外逐漸減少，但最薄處的厚度不應小于3 0 0 mm o(X)

3.石灰砂漿屬于水硬性材料，強度不高，多用于砌筑次要地面以上的砌體。(X)

4.根據受力狀況的不同，現澆肋梁樓板可分為單向板肋梁樓板、多向板肋梁樓板。(X)

5.醫院的樓梯踏步高宜 175mm 左右，幼兒園的樓梯踏步高 150mm 左右。(X)

6.樓梯欄桿扶手的高度一般為 900mm，供兒童使用的樓梯應在500~ 600mm 高度增設扶手。(√)

7.材料找坡一般適用于跨度不大的平屋蓋。(√)

8.單層廠房的橫向定位軸線可以確定縱向連系構件的標志尺寸。(√)

9.當吊車噸位Q二三30t 時，縱向定位軸線自柱子外緣內移一個聯系尺寸，叫封閉結合。(X)

10.在地震區，廠房女兒墻應盡量不超過 500mm，否則需另設構造小柱及用現澆壓頂將小柱頂連接起來。(√)

三、問答題{每小題7分，共3 5分)

1.勒腳的作用是什么?勒腳常用的材料做法有哪兒種?

答:勒腳的作用:

(1)保護墻身，防止雨水滲入;

(2)加固墻身，防止外界機械碰撞;

(3)裝飾墻身，美化立面。

勒腳常用的材料做法有:石砌、抹灰、貼面類。

2.磚墻防潮層的位置如何具體設置?

答z防潮層位置的具體設置有以下三種情況:

(1)水平防潮層一般應在室內地面不透水墊層(如混凝土)范圍以內，通常在0一.0 6 0m 標高處設置，而且至少要高于室外地坪1 5 0 mm;

(2)當地面墊層為透水材料(如碎石、爐渣等)時，水平防潮層的位置應平齊或高于室內地面一皮磚的地方，即在+ 0.0 6 0 m處p

(3)當兩相鄰房間之間室內地面有高差時，應在墻身內設置高低兩道水平防潮層，并在靠土壤一側設置垂直防潮層，將兩道水平防潮層連接起來，以避免回填土中的潮氣侵入墻身。

3.混凝土剛性防水屋面防止開裂的措施有哪些?

答:剛性防水屋面防止開裂的措施:

(1)增加防水劑，(2)采用微膨脹，(3)提高密實性: 控制水灰比，加強澆注時的振搗等。

4.混凝土剛性防水屋面中，設置隔離層的目的是什么? 隔離層常用的構造做法是什么?

答:混凝土剛性防水屋面中，設置隔離層的目的是:為了減少結構層變形及溫度變化對防水層的不利影響。

隔離層常用的構造做法是:宜在結構層與防水層間設一隔離層使二者脫開。隔離層可采用鋪紙筋灰、低強度等級砂漿，或薄砂層上干鋪一層油氈等做法。

5.平開木窗的防水薄弱環節在什么位置? 如何處理?

答:平開木窗的防水薄弱環節:外開窗的上口和內開窗的下口是防水的薄弱環節。

平開木窗的防水薄弱環節處理:做披水板及滴水槽，同時在窗框內槽及窗盤處做積水槽及排水孔。

第二篇：建筑構造(上冊)知識點總結

建筑構造（上冊）知識點總結

第一章 緒論

1、建筑的物質實體一般由承重結構、圍護結構、飾面裝飾及附屬部件組合構成。

2、建筑的物質實體按其所處部位和功能的不同，又可分為基礎、墻和柱、樓蓋層和地坪層飾面裝飾、樓梯和電梯、屋蓋、門窗等。

3、建筑按使用功能分類：居住建筑、公共建筑。

4、構件的耐火極限，是指在標準耐火試驗條件下，建筑構件、配件或結構從受到火的作用起，到失去穩定性、完整性或隔熱性時止的這段時間。

5、構件的燃燒性能分為三類：不燃燒體、燃燒體、難燃燒體。

6、基本模數：1M=100mm。

7、導出模數：擴大模數、分模數。

擴大模數的基數：3、6、12、15、30、60M。

分模數的基數：M/

10、M/

5、M/2。

8、模數數列的幅度應符合下列規定：

水平基本模數的數列幅度為1-20M。

豎向基本模數的數列幅度為1-36M。

水平擴大模數的數列幅度為：3M為3-75M，6M為6-96M，12M為12-120M，15M為15-120M，30M為30-360M，60M為60-360M。

豎向擴大模數數列的幅度不受限制。

分模數數列的幅度：M/10數列為M/10-2M、M/5數列為M/5-4M、M/2數列為M/2-10M。

9、模數數列的適用范圍：

水平基本模數數列：門窗洞口、構配件斷面尺寸。

豎向基本模數數列：建筑物層高、門窗洞口、構配件。

水平擴大模數數列：建筑物的開間或柱距、進深或跨度、構配件尺寸和洞口尺寸。

豎向擴大模數數列：建筑物高度、層高、門窗洞口尺寸。

分模數數列：縫隙、構造節點、構配節點、構配件斷面尺寸。

10、定位軸線：確定主要結構位置關系的線，如確定開間或柱距、進深或跨度的線。

11、標志尺寸：用以標注建筑定位軸線、定位線之間的距離

12、構造尺寸：建筑構件、建筑組合件、建筑制品的設計尺寸。標志尺寸扣除預留縫即為構造尺寸。

第二章 墻體

1、塊材墻中常用的塊材有各種磚和砌塊。

2、磚的強度等級按其抗壓強度平均值分為：MU30、MU25、MU20、MU15、MU10、MU7.5。

3、常用的實心磚規格為240mm*115mm*53mm，加上砌筑時所需的灰縫尺寸，正好形成4:2:1的尺寸關系。

4、砌塊是利用混凝土、工業廢渣（爐渣、粉煤灰等）或地方材料制成的人造塊材。

5、建筑砂漿通常使用的有水泥砂漿、石灰砂漿和混合砂漿三種。

6、砂漿的強度等級分為七級：M15、M10、M7.5、M5、M2.5、M1、M0.4等。

7、磚墻組砌標準縫寬為10mm，要求錯縫搭接，避免通徑，主砌塊的總數量在70%以上。

8、墻身防潮層的構造做法：防水砂漿防水層、細石混凝土防潮層、防水卷材防潮層。

9、勒腳是外墻的墻腳，它的構造做法：勒腳表面抹灰、勒腳貼面、勒腳用堅固材料。

10、散水的做法通常是在夯實素土上鋪三合土、混凝土材料。散水應設不小于3%的排水坡，散水寬度一般為0.6-1.0m。散水與外墻交接處應設變形縫。

11、常用的過梁：鋼筋混凝土過梁、平拱磚過梁。

12、過梁寬度一般同墻厚，高度按結構計算確定，過梁兩端伸進墻內的支承長度不小于240mm。

13、窗臺的構造要點是：a.懸挑窗臺向外出挑60mm，窗臺長度最少每邊應超過窗寬120mm。

b.窗臺表面應做抹灰或貼面處理，側砌窗臺可做水泥砂漿勾縫的清水窗臺 c.窗臺表面應設一定排水坡度，挑窗臺下做滴水槽或斜抹水泥砂漿。

14、圈梁在屋蓋及樓蓋處，沿全部外墻和部分內墻設置的密合成圈的梁，作用是增加房屋的整體剛度和穩定性。

15、構造柱增加建筑物的整體剛度和穩定性，設置部位：外墻四角、錯層部位橫墻與外縱墻交接處、較大洞口兩側、大房間內外墻交接處。

16、構造柱的施工順序：先砌墻，后澆筑鋼筋混凝土柱。

17、變形縫：溫度伸縮縫、沉降縫、防震縫。

第三章 樓地層

1、樓地層包括樓蓋層和地坪層，是水平方向分隔房屋空間的承重構件。

2、樓蓋層由面層、樓板、頂棚組成。

3、常用的預制鋼筋混凝土板根據其截面形式可分為平板、槽形板、空心板。

4、現澆肋梁樓板由板、次梁、主梁現澆而成。

5、勒梁樓板布置時應遵循：a.承重構件如柱、梁、墻等應上下對齊 b.自重較大的隔墻和設備宜布置在梁上

c.滿足經濟要求，次梁的經濟跨度為4-6m，主梁的經濟跨度為5-8m。

6、井式樓板的梁不分主次、高度相等、同位相交、呈井字形，井式樓板的板是雙向板。

7、井式樓板宜用于正方形平面，長短邊之比不大于1.5的矩形平面也可采用。

8、無梁樓蓋往往在柱頂設置柱帽。無梁樓板采用的柱網通常為正方形或接近正方形。無梁樓板常用于商場、倉庫、多層車庫。

9、地坪層由面層、墊層和素土夯實層構成。還可以設附加構造層：找平層、結合層、防潮層、保暖層、管道敷設層。

10、凹陽臺的陽臺板可直接由陽臺兩邊的墻支承。

11、挑陽臺的結構布置可采用挑梁陽臺、挑板陽臺。

12、臨空高度在24m以下時（六層及六層以下），陽臺、外廊欄桿高度不應低于1.05m，臨空高度在24m及以上時（七層及七層以上），欄桿不應低于1.10m。

第四章 飾面裝飾

1、抹灰一般分成三層：底層、中灰、面灰。

2、裝飾抹灰按面層材料中石碴類包括：水刷石、水磨石、干粘石、斬假石。

第五章 樓梯

1、樓梯由梯段、平臺、欄桿扶手三部分組成。

2、踢面/踏面=150/300=1/2。3、2h+b=620mm，h+b=450mm。

4、樓梯扶手常用：木材、塑料、金屬管材制作。

5、欄桿與扶手連接：木材、塑料:槽口榫接，木螺釘固定；金屬：焊接，鉚接

6、欄桿與梯段、平臺連接：預埋鐵件焊接，預留孔洞插接、螺栓連接

7、扶手與墻面連接:預留孔洞，將扶手連接桿件伸入洞內，用細石混凝土嵌固。當扶手與鋼筋混凝土墻或柱連接時，一般采用預埋鋼板焊接。第六章 屋蓋

1、平屋蓋的排水坡度應小于5%，最常用的排水坡度為2%-3%。

2、有組織排水可分為：內排水、外排水。有組織排水包括：檐溝外排水、女兒墻外排水、內排水。

3、卷材防水屋面的構造層次分為：頂棚層、結構層、找平層、結合層、防水層、保護層。

4、結構層：鋼筋混凝土屋面板，現澆或預制。

5、找平層：采用20mm厚1：3水泥砂漿，也可采用1：8瀝青砂漿。宜留分隔縫，縫上應附加200-300寬卷材和膠粘劑單邊點貼覆蓋。

6、結合層：在基層與卷材粘貼劑間形成一層膠質薄膜，使卷材與基層粘結牢固。

7、防水層：a.高聚物改性瀝青防水層。鋪貼法有：冷粘法、熱熔法。b.高分子卷材防水層。

8、卷材一般由屋面低處向高處鋪貼，鋪貼時要求保持自然松弛狀態，不能拉得過緊。

9、保護層：保護防水層。保護層的構造做法：a.不上人時，撒粒徑為1.5-2mm的石粒或沙粒作為保護層；淺色保護著色劑b.上人屋面，既保護防水層又是屋面面層。構造做法：用瀝青砂漿鋪貼缸磚、大階磚、混凝土板等，在防水層上現澆30-40mm厚細石混凝土。

10、塊材保護層或整體保護層均應設分隔縫，設在：屋蓋坡面的轉折處，屋面與凸出屋面的女兒墻、煙囪等的交接處。

11、泛水是指屋面與垂直面相交處的防水處理。

12、泛水的構造要點及做法：a.將屋面的卷材繼續鋪至垂直墻面上，形成卷材泛水，泛水高度不小于250mm b.在屋面與垂直面的交接縫處，砂漿找平層應抹成半徑20-150mm的圓弧形或45o斜面，圓弧上刷卷材膠粘劑，使卷材鋪貼密實

c.做好泛水上口的卷材收頭固定，防止卷材在垂直面上下滑

13、剛性防水屋面是指用細石混凝土作防水層的屋面。

14、剛性防水屋面的構造有：防水層、隔離層、找平層、結構層。（結構找坡）

15、分隔縫：設置在剛性防水層中的變形縫。作用：a.防止熱脹冷縮引起的混凝土開裂b.防止荷載作用下屋面板的撓曲變形。

16、平屋蓋保溫層有兩種處理方式：正置式保溫、倒置式保溫。

17、正置式保溫的構造（由下而上）：結構層、保溫層、防水層。

18、倒置式保溫的構造（由下而上）：結構層、防水層、保溫層。

第七章 門和窗

1、建筑門窗的能耗約占到圍護結構總能耗的40%-50%。

2、門窗節能設計包括：選擇適宜的窗墻比、加強門窗的保溫隔熱性能。

第八章 基礎

1、基礎的類型按其形式不同包括：條形基礎、獨立基礎、聯合基礎。

2、聯合基礎類型較多，包括：柱下條形基礎、柱下十字交叉基礎、筏形基礎、箱型基礎。

第三篇：建筑構造(期末復習題)

建筑構造（期末復習題）

一、單項選擇題：

1、結構的承重部分為梁柱體系，墻體只起圍護和分隔作用，此種建筑結構稱為（B）。

A.砌體結構

B.框架結構

C.板墻結構

D.空間結構

2、建筑平面圖的外部尺寸俗稱外三道，其中最外面一道尺寸標注的是（C）。

A.房屋開間、進深尺寸

B.房屋內墻的厚度和內部門窗洞口尺寸

C.房屋水平方向的總長、總寬

D.房屋外墻門窗的大小及與軸線的不面關系

3、如果需要了解建筑內部的房間分布情況及估算建筑面積，可以查看（A）。

A.建筑平面圖

B.建筑立面圖

C.建筑剖面圖

D.建筑詳圖

4、按所有材料和受力特點，基礎分為剛性和柔性兩類，（C）屬于剛性基礎。

A.鋼筋混凝土板式基礎和磚基礎

B.鋼筋混凝土板式基礎和條形基礎，C.磚基礎和混凝土基礎

D.鋼筋混凝土條形基礎和磚基礎

5、采用最多的一種地下室防水方案是（C）等作法。

A.卷材防水

B.降排水

C.隔水法

D.綜合法

6、（B）的特點是，開間布置靈活，但橫向剛度弱，多用于使用上要求有較大空間的建筑。

A.橫墻承重

B.縱墻承重

C.混合承重

D.內框架承重

7、縱墻承重的優點是（A）。

A.空間組合較靈活

B.縱墻上開門、窗限制較少 C.整體剛度好

D.樓板所用材料較橫墻承重少

8、（C）強度高，剛度好，有較強的耐久性和防火性能，均有良好的可塑性，便于工業化生產和機械化施工，是目前我國房屋建筑中廣泛采用的一種樓板形式。

A.木樓板

B.磚拱樓板

C.鋼筋混凝土樓板

D.壓型鋼板組合樓板

9、對于平面尺寸較大的房間或門廳，有時樓板層不設梁，直接將板支承于柱上，這種板稱為（D）。

A.板式樓板

B.梁板式樓板

C.井式樓板

D.無梁樓板

10、挑陽臺的結構布置可采用（A）方式。

A.挑梁搭板

B.磚墻承重

C.梁板結構

D.框架承重

11、建筑物的耐久年限的長短主要是根據建筑物的（B）而定的。

A.承重結構材料

B.性質

C.層高

D.質量標準

12、建筑平面圖的外部尺寸俗稱外三道，其中中間一道尺寸標注的是（A）。

A.房屋的開間、進深尺寸

B.房屋內墻的厚度和內部門窗洞口尺寸

C.房屋水平方向的總長、總寬

D.房屋外墻門窗的大小及與軸線的平面關系

13、建筑平面一般由三部分組成，它們是（C）。

A.使用部分，墻體、柱子等

B.使用房間和輔助房間

C.使用部分、交通聯系部分和結構部分

D.使用房間和輔助房間，結構部分

14、磚基礎采用臺階式、逐級向下放大的做法，一般為每2皮磚挑出（B）的砌筑方法。

A.1/2磚

B.1/4磚

C.3/4磚

D.一皮磚

15、橫墻承重方案常用于（A）。

A.宿舍、住宅、辦公樓

B.宿舍、住宅、影劇院

C.住宅、影劇院、旅館

D.教學樓、住宅、影劇院

16、（C）多用于中間有走廊或一側有走廊的辦公樓以及開間、進深變化較多的建筑。A.橫墻承重樓

B.縱墻承重

C.混合承重

D.內框架承重

17、沉降縫的構造做法中要求基礎（A）。

A.斷開

B.不斷開

C.可斷開也可不斷開

D.剛性連接

18、樓板上的荷載先由板傳給梁，再沒梁傳給墻或柱，這種由板和梁組成的樓板稱為（B）。

A.板式樓板

B.梁板式樓板

C.井式樓板

D.無梁樓板

19、現澆鋼筋混凝土樓板的優點是（A）。

A.適用于平面不規則的建筑且剛度大

B.施工方便且剛度大

C.強度高且施工方便

D.工期短且剛度大 20、樓板構造中采取（A）等措施能較有效地隔絕撞擊聲。

A.鋪設地毯、設置吊頂

B.采用現澆樓板

C.加厚樓板結構

D.樓板與墻剛性連接

21、對于大多數建筑物來說，（A）經常起著主導設計的作用。

A.建筑功能

B.建筑技術

C.建筑形象

D.經濟

22、下列選項中，不是建筑剖面圖所表達的內容的是（C）。

A.各層梁板、樓梯、屋面的結構形式、位置

B.樓面、陽臺、樓梯平臺的標高

C.外墻表面裝修的做法

D.門窗洞口、窗間墻等的高度尺寸

23、如果需要了解建筑各層樓板、樓梯、屋面的結構形式和所用建筑材料等，可以查看（C）。

A.建筑平面圖

B.建筑立面圖

C.建筑剖面圖

D.建筑詳圖

24、地下室防潮的構造設計中，以下（D）做法不采用。

A.在地下室頂板中間設水平防潮層

B.在地下室底板中間設水平防潮層

C.在地下室外墻外側設垂直防潮層

D.在地下室外墻外側回填濾水層

25、隔墻的作用是（B）。

A.防風雨侵蝕

B.分隔建筑內部空間

C.承受屋頂和樓板荷載

D.增強建筑的整體性

26、（D）適用室內需要大空間的建筑，如大型商店、餐廳等。

A.橫墻承重樓

B.縱墻承重

C.混合承重

D.內框架承重

27、鋼筋混凝土門窗過梁應伸進墻內的支承長度不小于（C）mm。

A.60

B.130

C.240

D370

28、（C）的梁通常采用正交正放或正交斜放的布置方式，由于布置規整，故具有較好的裝飾性，一般多用于公共建筑的門枯或大廳。

A.板式樓板

B.梁板式樓板

C.井式樓板

D.無梁樓板

29、（B）屬現澆鋼筋混凝土現澆樓板，具有整體性好，抗震等優點。

A.空心板與井式樓板

B.井式樓板、無梁樓板

C.空心板與槽形板

D.槽形板與無梁樓板

30、屋頂的排水坡度的形成中材料找坡是指（B）來形成。

A.利用預制板的擱置

B.選用輕質材料找坡

C.利用油氈的厚度

D.利用結構層

31、我國建筑模數中規定的基本模數為（B）。

A.10mm

B.100mm

C.300mm

D.600mm

32、如果需要了解建筑外墻表面裝修的做法，可以查看（B）。

A.建筑平面圖

B.建筑立面圖

C.建筑剖面圖

D.建筑詳圖

33、在一般民用建筑中，不屬于小開間橫墻承重結構的優點是（A）。

A.空間劃分靈活

B.房屋的整體性好

C.結構剛度較大

D.有利于組織室內通風

34、當室內地面墊層為碎磚或灰土材料時，其水平防潮層的位置應設在（D）。

A.首層高度范圍內

B.室內地面以下-0.06m處

C.墊層標高以下

D.平齊或高于室內地面面層

35、預制裝配式鋼筋混凝土樓板常用類型有（C）。

A.板式樓板與無梁樓板

B.梁板式樓板與井式樓板

C.槽形板與空心板

D.無梁樓板與疊合樓板

36、建筑物的耐火等級主要取決于（B）。

A.非主要構件的燃燒性能

B.主要構件的耐火極限和燃燒性能

C.建筑物的設計年限

D.建筑物的高度

37、基礎埋深不得過小，一般不小于（C）。

A.300mm

B.200mm

C.500mm

D.400mm

38、沿建筑物橫軸方向布置的墻稱為（A）。

A.橫墻

B.縱墻

C.女兒墻

D.檐墻

39、梁板式樓板主梁的經濟跨度一般為（D）。

A.12-15m

B.3-5m

C.8-12m

D.5-8m 40、普通樓梯每個梯段的踏步數量不應超過（C）。

A.10級

B.12級

C.18級

D.24級

41、下列都是高聚物改性瀝青類防水卷材的一組是（A）。

A.丁苯橡膠改性瀝青油氈、鋁箔塑膠聚酯油氈、SBS改性瀝青油氈

B.再生膠防水卷材、聚乙烯橡膠防水卷材、聚氯乙烯防水卷材

C.三元乙丙橡膠防水卷材、聚乙烯橡膠防水卷材、聚氯乙烯防水卷材

D.丁苯橡膠改性瀝青油氈、鋁箔塑膠聚酯油氈、聚氯乙烯防水卷材

42、下列關于窗的組成說法有誤的一項是（B）。

A.窗主要由窗框、窗扇、五金零件和附件四部分組成B.窗扇又稱為窗樘

C.窗扇由上冒頭、中冒頭、下冒頭及邊梃組成 D.窗扇與窗框用五金零件連接

43、單層廠房的橫向排架的組成主要有（C）。

A.基礎、吊車梁、基礎梁

B.基礎、柱子、技撐系統

C.基礎、柱子、屋架

D.吊車梁、圈梁、屋架

44、單屋廠房地面組成中，起到承受荷載并將荷載傳遞給地基的部分是（A）。

A.墊層

B.面層

C.防水層

D.保溫層

二、判斷題：（對的畫“√”，錯的畫“×”）

1、混凝土基礎是剛性基礎。（√）

2、沉降縫可替代伸縮縫。（√）

3、墻體隔汽層應設在靠室內高溫一側。（√）

4、預制鋼筋混凝土空心板具有省材和便于在板上開洞等優點。（×）

5、地坪層由面層、墊層、結構層、素土夯實層構成。（×）

6、室外坡道的坡度不應大于1:8。（×）

7、屋頂只是建筑屋的圍護構件。（×）

8、廠房抗風柱是廠房主要承重骨架，它與屋架相連接，承受屋架傳來的豎向荷載。（×）

9、單層廠房的山墻中心線與橫向定位軸線重合。（×）

10、柱網的選擇其實質是選擇廠房的跨度與柱距。（√）

11、地下室一般每個窗設置一個采光井。（√）

12、鋼筋混凝土基礎不受剛性角限制，其截面高度向外逐漸減少，但薄弱的厚度不應小于300mm。（×）

13、石灰砂漿屬于水硬性材料，強度不高，多用于砌筑次要地面以上的砌體。（×）

14、根據受力狀況的不同，現澆肋梁樓板可分為單反肋梁板、多向板肋梁板。（×）

15、醫院的樓梯踏步高宜175mm左右，幼兒園的樓梯踏步高150mm左右。（×）

16、樓梯欄桿扶手的高度一般為900mm，供兒童使用的樓梯應在500～600mm高度增設扶手。（√）

17、材料找坡一般適用于跨度不大的平屋蓋。（√）

18、單層廠房的橫向定位軸線可以確定縱向連系構件的標志尺寸。（×）

19、當吊車噸位Q≥30噸時，縱向定位軸線自柱子外緣內移一個聯系尺寸，叫封閉結合。（×）

20、在地震區，廠房女兒墻應盡量不超過500mm，否則需另設構造小柱及用現澆壓頂將小柱頂連接起來。（√）

21、磚基礎為滿足剛性角的限制，其臺階的允許寬高之比應為1:1.5。（√）

22、當地下水的常年水位和最高水位低于地下基地面標高時，且地基范圍內無形成滯水可能時，地下室的外墻和底板應做防水處理。（×）

23、對于抗震區，砌塊建筑每層樓都應設圈梁。（√）

24、從受力上說，井式樓板屬雙向板肋梁樓板。（√）

25、螺旋樓梯可作為疏散樓梯。（×）

26、住宅樓梯井寬大于120mm時，須設置安全措施。（×）

27、在嚴寒地區，采用內落水可以防止雨水管因結凍而脹裂。（√）

28、在單層廠房的橫向變形縫處，應采用雙柱雙軸線。（√）

29、廠房吊車的實際安全空隙應不小于允許安全空隙。（√）

30、單層廠房平行等高中間天溝可采用單天溝，也可采用雙天溝。（√）

31、無梁樓板有利于室內采光、通風，且能減少樓板所占的空間高度。（√）

32、屋面排水方式基本上可以分為內落水和外排水兩大類。（×）

33、單層廠房縱向定位軸線從上而下按A、B、C……等順號編號。（×）

34、住宅建筑按層數劃分，其中4～6層為多層，10層及10層以上為高層。（√）

35、切體結構最適合用于在跨度的公共建筑。（×）

36、建筑平面圖是施工放線、砌筑墻體、安裝門窗、室內裝修、安裝設備及編制預算、施工備料等的重要依據。（√）

37、支承建筑物重量的土層稱為基礎。（×）

38、散水是靠近勒腳下部的排水坡。（√）

39、面層位于結構層和頂棚層之間，是樓板層的承重部分。（×）40、在樓梯中，布置樓梯的房間稱為樓梯間。（√）

41、平屋頂通常是指屋面坡度較陡的屋頂，其坡度一般大于10%。（×）

43、窗框與門框一樣，在構造上應有裁口及背槽處理，裁口亦有單裁品與雙裁口之分。（√）

42、在單層廠房中，由于跨度大，屋頂及吊車荷載較重，多采用鋼筋混凝土排架結構承重。（√）

三、問答題：

1、地下室的底板和墻體采用鋼筋混凝土結構時，可采取何種措施提高防水性能？

答：地下室的底板和墻體采用鋼筋混凝土結構時，可采取提高防水性能的措施是：①骨料級配混凝土。采用不同粒徑的骨料進行級配并提高混凝土中水泥砂漿的含量，使砂漿充滿于骨料之間，從而堵塞因骨料間不密實而出現的滲水通路，提高防水性能；②外加混凝土。在混凝土中加入加氣劑或密實劑以提高抗滲性能。

2、構造柱的作用和設置位置是什么？

答：構造柱的作用：從豎向加強樓層間墻體的連接，與圈梁一起構成空間骨架，從而加強建筑物的整體剛度，提高墻體的抗變形能力。

構造柱的位置：主要在外墻轉角以及內外墻交接處增設構造柱。

3、變形縫有哪幾種形式？在設置時三者有何一般要求？

答：變形縫分伸縮縫、沉降縫、防震縫三種形式。

伸縮縫要求建筑物的墻體、樓板層、層頂等地面以上構件全部斷開，基礎可不分開。

設置沉降縫的建筑物從基礎到屋頂都要斷開，沉降縫兩側應各有基礎和墻體，以滿足沉降和伸縮的雙重需要。

防震縫應沿建筑物全高設置，一般基礎可不斷開，但平面較復雜或結構需要時也可斷開。防震縫一般應與伸縮縫、沉降縫協調布置，但當地震區需設置伸縮縫和沉降縫時，須按防震縫構造要求處理。通常情況下，伸縮縫的縫寬最小，防震縫最大。

4、剛性防水屋面為什么要設置分隔縫，通常在哪些部位設置分隔縫？

答：剛性防水屋面設置分隔縫的目的在于防止溫度變形引起防水層開裂，防止結構變形將防水層拉壞。

剛性防水屋面設置分隔縫的位置：通常在溫度變形允許的范圍內和結構變形敏感部位。如屋面轉角處、現澆屋面板與預制屋面板的交接處、泛水與墻交接處等部位。

5、剛性防水層面防止開裂的措施？

答：剛性防水防止屋面開裂的措施：①增加防水劑；②采用微膨脹；③提高密實性：控制水灰比，加強澆筑時的振搗等。

6、勒腳的作用是什么？勒腳常用的材料做法有哪幾種？

答：勒腳的作用：①保護墻身，防止雨水浸入；②加固墻身，防止外界機械碰撞；③裝飾墻身，美化立面。勒腳常用的材料做法有：石砌、抹灰、貼面類。

7、磚墻防潮層的位置如何具體設置？

答：防潮層位置的具體設置有以下三種情況：

①水平防潮層。一般應在室內地面下透水墊層（-0.060m）范圍內，通常在標高處設置，而且至少要高于室外地坪150mm；

②當地面墊層為透水材料（如卵石、爐渣等）時，水平防潮層的位置應平齊或高于室內地面一皮磚的地方，即在+0.060m處；

③當兩相鄰房間之間室內地面有高差時，應在墻身內設置高低兩道水平防潮層，并在靠土壤側設置垂直防潮層，將兩道水平防潮層連接起來，以避免回填土中的潮氣浸入墻身。

8、混凝土剛性防水屋面中，設置隔離層的目的是什么？隔離層常用的構造做法是什么？

答：混凝土剛性防水屋面中，設置隔層的目的是：為了減少結層變形及溫度變化對防水層不利影響。隔離層常用的做法是：宜在結構層與防水層間設一隔離層使二者脫開。隔離層可采用鋪紙筋灰、低強度等級砂漿，或薄砂層上干鋪一層油氈等做法。

9、平開木窗的防水薄弱環節在什么位置？如何處理？

答：平開木窗的防水薄弱環節：外開窗的上口和內開窗的下口。

平開木窗的防水薄弱環節處理：做披水板及滴水槽，同在窗框內槽及窗盤處做積水槽及排水孔。

10、基礎按構造形式不同分為哪幾種？各自的適用范圍如何？

答：基礎按構造形不同分為：單獨基礎、墻下條形基礎、柱下條形基礎、片筏基礎、箱形基礎、樁基礎等。

單獨基礎：適用于多層框架結構或廠房排架柱下基礎，地基承載力不低于80kpa；

墻下條形基礎：一般用于多層混合結構的墻下，低層或小型建筑，常用磚、混凝土等剛性條形基礎。如上部為鋼筋混凝土墻，或地基較差、荷載較大時，可采用鋼筋混凝土條形基礎；

柱下條形基礎：用于上部結構為框架結構或排架結構，荷載較大或荷載分布不均勻，地基承載力偏低時。

片筏基礎：常用于地基軟弱的多層砌體結構、框架結構、剪力墻結構的建筑，以及軟弱上部結構荷載較大且不均勻或地基承載力低的情況；

箱形基礎：用于上部建筑物荷載大、對地基不均勻沉降要求嚴格的高層建筑，重型建筑以及軟弱土地基上多層建筑時；

樁基礎：當淺層地基上不能滿足建筑物對地基承載力和變形的要求，而又不適宜采取地基處理措施時，就要考慮樁基礎形式。

11、圈梁和過梁的作用分別是什么？在構造設置上有何主要的區別？

答：圈梁的作用是增強樓層平面的空間剛度和整體性，減少因地基不均勻沉降而引起的墻身開裂，并與構造柱組合在一起形成骨架，提高抗震能力。

過梁的作用是承擔門窗洞口上方荷載的重理。

圈梁和過梁在構造設置上有何主要的區別：在設置時，圈梁必須連續封閉，如遇門窗洞口，可增設附加圈梁，而過梁可以分段設置，根據過梁的類型滿足一定跨度要求，圈梁可以兼作過梁。

12、現澆鋼筋混凝土樓梯有哪幾種結構形式？各有何特點？

答：現澆鋼筋混凝土樓梯有板式和梁板式樓梯兩種。

板式樓梯的特點：梯段的底面平整、美觀，也便于裝飾。適用于荷載較小、建筑層高較小（建筑層高對梯段長度有直接影響）的情況，如住宅、宿舍建筑。

梁板式樓梯的特點：由踏步板、樓梯斜梁、平臺梁平臺板組成。荷載或梯段跨度較大時使用較經濟，但支模和施工較復雜。

13、柔性防水屋面中，設置隔汽層的目的是什么？隔汽層一般做法是什么？

答：柔性防水屋面中，設置隔汽層是防止室內水蒸氣滲入保溫層，使保溫層受潮，降低保溫效果。

隔汽層的一般做法是：在找平層上刷冷底子油兩道作結合層，結合層上做一氈二油兩道熱瀝青。

14、木門窗框的安裝有哪兩種方法？各有何優缺點？

答：門木窗框的安裝有立口法與塞口法兩種。

立口法的優缺點：當墻砌到窗洞口高度時，先安裝門窗框，再砌墻。優點：窗框與墻結合緊密、牢固。缺點：墻體施工與框的安裝相互影響，窗框及臨時支撐易被碰撞，有時還會產生移位或破損。

塞口法的優缺點：砌墻時先預留出窗洞口然后再安裝窗框。優點：墻體施工與門窗安裝分開進行，可避免相互干擾。缺點：墻體與窗框之間的縫隙較大。

15、樓梯平臺寬度、欄桿扶手高度和樓梯凈空高度各有什么規定？

答：樓梯中間平臺寬度：不小于梯段寬度，并且不小于1.1m。

欄桿扶手高度：室內樓梯一般不宜小于900mm，靠樓梯井一側水平扶手長度超過0.5m時，其高度不應小于1.05m，室外樓梯欄桿高度不應小于1.05m，供兒童使用的樓梯應在500mm～600mm高度增設扶手。

樓梯凈空高度：民用建筑樓梯平臺上部及下部通道處的凈高應不小于2m，樓梯段凈高不宜小于2.2m。

16、屋面排水方式主要有哪幾種，各有什么特點？

答：屋面排水方式分有組織排水和無組織排水兩大類。無組織排水又稱自由落水，是指屋面雨水直接檐口落至室外地面的一種排水方式。這種做法具有構造簡單、造價低廉的優點，但易污染墻面。無組織排水方式主要適用于少雨地區或一般低層建筑，不宜用于臨街建筑和高度較高的建筑。

有組織排水是指屋面雨水通過排水系統，有組織地排至室外地面或地下管溝的一種排水方式。這種排水方式具有不妨礙人行交通、不易濺濕墻面的優點，但構造較復雜，造價相對較高。有組織排水方案又可分為外排水和內排水兩種基本形式，常用外排水方式有女兒墻外排水、檐溝外排水、女兒墻檐溝外排水三種。

17、建筑平面圖指的是什么，有何用途？

答：建筑平面圖是一幢建筑的水平剖面圖。假想用一水平的剖切平面，沿著房屋門窗洞口的位置，將房屋水平切開，移走上部分，作出切面以下部分的水平投影圖，即為建筑平面圖。建筑平面圖是施工放線、砌筑墻體、安裝門窗、室內裝修、安裝設備及編制預算、施工備料等的重要依據。

18、地下室防潮處理的構造做法是怎樣的？

答：地下室防潮處理的構造做法是：首先在地下室墻體外表面抹20mm厚的1:2防水砂漿，地下室墻體應采用水泥砂漿砌筑，灰縫必須飽滿，并在地下室地坪及首層地坪分設兩道墻體水平防潮層。地下室墻體外側周邊要用透水性差土壤分層回填夯實。

19、建筑物哪些情況應設置沉降縫？

答：①平面形狀復雜的建筑物轉角處；②過長建筑物的適當部位；③地基不均勻，難以保證建筑物各部分沉降量一致的情況；④同一建筑物相鄰部分高度或荷載相差很大或結構形式不同；⑤建筑物的基礎類型不同，以及分期建造房屋的毗連處。20、確定樓梯平臺寬度時，都有哪些要求？

答：平臺寬度分為中間平臺寬度和樓層平臺寬度。對于平行和折行多跑等類型樓梯，其轉向后中間平臺寬度應不小于梯段寬度，并且不小于1.1m，以保證通行順暢和搬運家具設備方便。對于不改變行進方向的平臺，其寬度可不受此限。醫院建筑還應保證擔架在平臺處能轉向通行，其中間平臺寬度不小于1800mm。

樓層平臺寬度，應比中間平臺寬度更寬一些，以利于人流分配和停留。對于開敞式樓梯間，樓層平臺同走廊連在一起，一般可使梯段的起步點自走廊邊線后退一段距離（≥500mm）即可。

21、建筑構造遮陽有哪幾種形式？各自的特點如何？

答：遮陽的形式一般可分為四種：水平式、垂直式、綜合式、擋板式。水平式能夠遮擋太陽高度角較大，從窗上方照射的陽光，適于南向及接近南向的窗口。

垂直式能夠遮擋太陽高度角較小，從窗側斜射的陽光，適用于東、西及接近東、西朝向的窗口民。

綜合式含有水平及垂直遮陽，能夠遮擋窗上方及左右兩側的陽光，故適用南、東南、西南及其附近朝向的窗口。

擋板式能夠遮擋太陽高度角較小，正射窗口的陽光，適于東、西向的窗口。

四、作圖說明題:

1、舉例說明散水與勒腳間的節點處理，并用材料引出線注明其做法。解：

2、繪圖表達柔性防水平屋面女兒墻內落外排水的節點構造。解：

3、圖示卷材防水屋面高低跨處屋面伸縮縫及泛水構造。解：

4、圖示磚墻水平防潮層的幾種位置確定。解：

5、用剖面圖表示出板式樓梯和梁板式樓梯的基本組成。解：

6、圖示水平防潮層的三種做法。

解：

第四篇：二班上冊期末試題

一、我會填(51分)

1．例：會(開會)(4分)：

信(寫信)洼(水洼)吸(吸收)晴(晴天)

言(自言自語)掛(牽掛)極(升極)清(清水)2．例：模(3分)[本題為多音字組詞] 分 沒 背

3．例：大一小(6分)黑暗一（）反一（）虛假一（）貧一（）驕傲使人（），（）使人進步。4．例：碧綠的(葉子)(6分)機靈的(小鳥)雪白的(錦花)快樂的（）寒冷的（）平靜的（）熱烈的（）5．例：搖搖擺擺(8分)____________

___________ 例：一片片葉子

一棵裸______

一面面______ 一把把______ 一盤盤______ 例：跑來跑去

____來____去

____來____去 6．選詞填空(6分)關心、專心、小心

①小朋友們在教室里（）地聽老師講課。②媽媽對我很（）。

③路滑，奶奶您走路要（）。高興、得意、喜歡

①我今天考試得了100分，心里真（）。②狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉（）極了。③我（）看故事書。

7．例：晚上，我先寫作業，再讀書。(加標點!)(4分)我要給小鳥____________________________________ 這場雪下得____________________________________ 8．填寫詩句(8分)(1)兒童相見不相識，________________________。(2)_______潭水深_________．________汪倫_________(3)遠上寒山石徑斜，________________________。(4)停車______________，霜葉__________________。9．例：湖水像一面鏡子。(6分)紅紅的高粱像____________________________。滿山的楓葉像____________________________。________________像______________________。

三、我會連(6分)羨慕

xin mu

控制

gun gi 咳嗽

xīn shǎng

必須

kng zh 欣賞

ke sou

灌溉

b xū

四、我會查(6分)要查的字 部首 去掉部首還有幾畫 音序 音節 禮

貓

農

五、我會讀(12分)雪花

小雪花亮晶晶，它像飛舞的白蝴蝶，它像飄落的梨花瓣兒。它是冬天的使者，給孩子帶來冬天的歡樂。1．這段話有（）句話。(2分)2．雪花像（），像（）。(4分)3．你認為雪花還像什么?寫一句話。(2分)_____________________________________________________________________________________________ 4．雪花是冬天的（），能給孩子惜來歡樂。同學們想一想．雪花會給你們帶求什么歡樂?寫下來。_____________________________________________________________________________________________

六、我會寫(10分)看圖寫幾句話。[圖意為兩小朋友植樹，一小朋友正倒水] _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 二年級語文綜合練習題

姓名

成績

一、讀拼音，寫漢字。（16分）

zhuànɡ lì

qí

zhì

mín

zú

nào

zhōnɡ

yōnɡ

bào

piào

liɑnɡ

zāi

hài

wēn

nuǎn

二、選擇正確的讀音填在（）里。（4分）

jiāo

jiào

hǎo

hào 老師在教（）室里教（）書。

他的愛好（）就是看書。他是大家公認的好（）學生。

三、組詞（12分）

作（）

安（）

娃（）昨（）

客（）

洼（）觀（）

禮（）

川（）現（）

扎（）

州（）

四、在（）里填上恰當的字詞。（12分）

（）勝（）跡

（）（）無主

（）（）送炭

景（）宜（）

（）言（）語

迫（）（）待

一片（）

（）地說 一串串（一把把（五、選擇標點符號填在（。）

（）地點頭）

（）地握手）里。（5分）

？！

1、老師在批改作業（）

2、東東今天沒有來（）難(nán)道(dào)生病了（）

3、媽媽真偉大（）

4、作業做完了嗎（）

六、用部首查字法查下面的字。（8分）

要查的字 部首 除去部首還有幾畫 讀音 組詞 際 慶 穿 圍

七、將詩歌補充完整。（11分）

山

行 寒 徑 斜。停，霜。

一、看拼音寫詞語，相信一定能寫得非常好看。（l0分）yōu měi

zǐ xì

tán qín

yōnɡ bào

yǔ zhòu xìnɡ fú

wēn nuǎn

yǎn jìnɡ

qí zhì

lún chuán

三、你能照樣子寫詞語嗎？快來試一試。（6分）胖乎乎、、一片片、、高高興興

、、很多很多

、、四、誰和誰可以做朋友呢？連一連吧！（6分）美麗的空氣

工人

種

功課 翠綠的花瓶

學生

掃

玉米 新鮮的樹葉

農民

做

街道

五、照樣子，填一填。（9分）

（寫）書法

（一頭）大象

高（矮）

（）象棋

（）彩虹

貧（）

（）二胡

（）鮮花

彎（）

（）鋼琴

（）筷子

寒冷（）

六、看誰最能干，先組詞，再寫一句話。（9分）

傍（傍晚）：昨天傍晚下了一場雨。

桌（）：

漂（）：

奇（）：

七、想一想，排排隊，連成一句通順的話。（6分）

綠鉛筆

把

我借

行

用一用

嗎

你

生日

我今天的是

困難

我們

熱情

應該

別人

幫助

有

八、請幫下面的詞語找到合適的位置。（3分）

心愛

疼愛

喜愛

1、包里就是沒有我（）的裙子。

2．我有一支漂亮的鋼筆，我很（）。

3、我很（）我的弟弟。

九、聰明的你一定能按要求做出下列各題。（12分）

l、寫出本學期內學過的你認為最美的詞。（至少寫兩個）（2分）

2、動動你的小腦筋，想一想，雪化了會變成什么？（2分）

3、你能舉個“雪中送炭”的例子嗎？（3分）

4、你能寫出本學期學過的兩句諺語嗎？

。（2分）

5、寫出本學期學過的成語（4個）：

、、、，神話故事：、、、。（4分）

6、本學期你了解到的科學知識有，。（2分）

7、昨天晚上，我做了一個夢，夢見了

。（2分）

十、讀一讀，想一想，做一做。（l3分）

秋天，公園里可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發出一陣陣香味兒。l、請你給短文加個題目。（1分）

2、秋天到了，公園里的和

都開了。（1分）3．菊花的顏色有

、、、（2分）

4、桂花是什么樣子？（2分）

5、這段話共有

句話，最主要的是第 句。（2分）

6、你最喜歡哪一句話，把它抄下來，并說說你為什么喜歡它。（3分）

7、你還知道哪些花是秋天開的嗎？（2分）

一、我會看拼音，寫詞語。（8分）

huān qìng zǐ xì

zāi hài

yōng bào（）

（）

（）（）gū niáng

xiū

xī

yǔ zhòu bō làng（）()（）()

二、我能在劃線字正確的音節下面打“√”。（9分）

興（xīng xìng）奮 歡樂（lè yuè）

淹沒（mò méi）漂（piào piāo）流 彎曲（qū qǔ）好（hǎo hào）奇 上當（dàng dāng）

首都（dōu dū）背（bēi bèi）課文

三、我會填寫正確的字。（8分）

一（）樹 一（）魚 一（）馬 一（）衣服 一把（）一盤（）一張（）一頭（）

四、比一比，再組詞。（8分）

區()壞()休()吸()巨()懷()體()極()云()可()己()京()運()河()記()景()

五、我會寫意思相反的詞語。（8分）

愛—

丑—

傷心—

虛假— 多—

黑—

饑寒—

復雜—

六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。（4分）例：連忙—趕緊

著名—（）漂亮—（）特別—（）立刻—（）

七、我能補充成語。（8分）

()高()淡()谷()登

坐()觀()自()自()()收()藏()軍()馬

十()十()無()無()

八、我會連。（12分）

1、學

電腦

梳理

羽毛 做

圖案 觀賞 旗幟 拼

作業

揮舞

風景

2、歡快的 陽光

認認真真地

走路 先進的 腳步

急急忙忙地

上課 溫暖的科技

吞吞吐吐地

說話

九、我會給句子加上正確的標點。（3分）

1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）

2、明天你能和我一起去小剛家嗎（）

3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊（）

十、我能照樣子寫句子。（6分）

1、湖水像一面鏡子。

_____________________像_________________________________。

2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。

__________是______________，__________也是________________。

3、例：他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。

他把教室掃得干干凈凈。__________________________________

十一、按課文內容填空。（10分）

1、老師——__________在風里__________，那是我們給你__________，幫 您__________一天的疲倦。

2、田野獻上___________的果實，楓林舉起___________的旗幟，藍天飛著 ___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。

3、遠山寒山石徑斜，_________________________________。

4、兒童相見不相識，__________________________________。

十二、下面的短文真有趣，我要趕快讀一讀。（5分）太陽花

你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細細的，含著一包綠汁，很嫩。

早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽說： “太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮。”

傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。

太陽花還有黃的、藍的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！

1、短文共有 段話。（1分）

2、太陽花是一種很 的小花，的花瓣，的，鮮艷極了。（3分）

3、太陽花是什么時候開放的？（1分）

十三、新年快到了，你在新的一年里有什么愿望呢？寫一寫吧！（5分）文章來 源一。(l6分)Piào liang

zhí wù

běn lǐng

wēn nuǎn

()

（）

()

（）

Lì shǐ

ɡū niɑnɡ

bì xū

chànɡ ɡē

（）

()

()

（）

二、在括號里填上合適的詞。(填詞就要填兩個字，注意“的”“地”)(12分).健康的()

寒冷的()

滿意的()

靜靜地()

輕輕地()

親切地（）（）的學校

（）地完成（）地握手

()的樂曲

（）地檢查

()地點頭

三、你能照樣子寫詞語嗎?快來試一試。(6分)

胖乎乎-----

------、、一片片------

-------、、高高興興----------

------、、很多很多-------

----------、、一、給下列音節標上正確的聲調。8分

chuɑn cui ɡu chenɡ qiɑn li shi tiɑn 船

翠

谷

橙

淺

利

駛

甜

二、給詞語選擇正確的讀音，畫上“”線。3分 培育

欣賞

紡織

péiyù

xīnɡshǎnɡ fǎnɡzhī

péiyì

xīnshǎnɡ hǎnɡzhī

三、看拼音寫字。12分

fú

qí

jì

hú 幸（）

紅（）

實（）

（）

貍 飄（）

圍（）

科（）

二（）

（）裝

尤（）

（）算

（）水

四、比一比，再選字填空。9分 ①清

青

晴

情

睛

請

（）草

眼（）

友（）

（）楚

（）客

雨過天（）②（升

伸

生）把你的手（）過來。氣球（）上了天空。

他出（）在一個寒冷的冬天。

五、從句子中找出意思相反的詞。4分

1、小柳樹說：“小棗樹呀，你的樹枝多難看哪！你看我，多漂亮！”（）（）

2、看著鄧爺爺和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。（）（）

六、按要求寫詞語。12分

1、照樣子，寫出有數字的詞語。一本正經

四

八

十

2、照樣子寫出AABB式的詞語。

搖搖擺擺

七、數一數，下面的字除去部首還有幾畫。6分 彈（）蘋（）教（）操（）第（）景（）

八、請照樣子填空。18分

一只（鴨子）

一塊（）

一盤（）

一條（）

機靈的（小鳥）

翠綠的（）

遙遠的（）

健康的（）（神氣）極了（）極了（）極了（）極了

九、讀下面的句子，用帶點詞造句。6分

1、小鳥一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。

2、氣球上畫著一張可愛的小臉。

十、給下面的句子加上正確的標點。2分

1、冬冬今天怎么沒來上課（）

2、我多想有一枝馬良的神筆呀（）

十一、把古詩填寫完整。8分

少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰。-------------，-------------。

十二、閱讀課文內容作答。12分（4+3+5）青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”

小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。”

1、上面這些文字共有（）個自然段，其中第（）自然段說了青蛙和小鳥所在的地方不同。青蛙在（），小鳥在（）。

2、猜字謎，再在括號里填上相應的字。

①（）水要用口，左邊口字旁。②口（）要（）水，左邊三點水。

3、從文中我們知道小鳥飛過很多地方，請你想象一下，小鳥會飛過哪些地方呢？試著寫一寫。

2)人教版小學語文二年級上冊期末檢測試卷

一、我會看拼音，寫詞語。（8分）

huānqìng

zǐxì

zāihài

yōngbào（）（）（）（）gūniáng

xiūxī

yǔzhòu

bōlàng（）()

（）

()

二、我能在劃線字正確的音節下面打“√”。（9分）

興（xīng

xìng）奮

歡樂（lè

yuè）

淹沒（mò

méi）漂（piào piāo）流

彎曲（qū

qǔ）

好（hǎo hào）奇 上當（dàng dāng）

首都（dōu

dū）

背（bē

ibèi）課文

三、我會填寫正確的字。（8分）

一（）樹

一（）魚

一（）馬

一（）衣服 一把（）

一盤（）

一張（）

一頭（）

四、比一比，再組詞。（8分）

區（）

壞（）

休()

吸()巨（）

懷（）

體()

極（）云（）

可（）

己()

京()運（）

河()

記()

景（）[4]

五、我會寫意思相反的詞語。（8分）愛—

丑—

傷心—

虛假— 多—

黑—

饑寒—

復雜—

六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。（4分）例：連忙—趕緊

著名—（）漂亮—（）特別—（）立刻—（）

七、我能補充成語。（8分）

()高()淡

（）谷（）登

坐（）觀()

自（）自（）()收()藏

（）軍（）馬

十（）十()

無（）無()

八、我會連。（12分）

學

電腦

梳理

羽毛 做

圖案

觀賞

旗幟

拼

作業

揮舞

風景

九、我會給句子加上正確的標點。（3分）

1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）

2、明天你能和我一起去小剛家嗎（）

3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊（）

十、我能照樣子寫句子。（6分）

1、湖水像一面鏡子。

_____________________像_________________________________。

2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。

__________是______________，__________也是________________。

3、例：他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。

他把教室掃得干干凈凈。__________________________________

十一、按課文內容填空。（10分）

1、老師——__________在風里__________，那是我們給你__________，幫 您__________一天的疲倦。

2、田野獻上___________的果實，楓林舉起___________的旗幟，藍天飛著 ___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。

3、遠山寒山石徑斜，_________________________________。

4、兒童相見不相識，__________________________________。

十二、讀讀短文，完成后面的練習。（8分）音樂療(liáo)法

牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經，促進血管、內分泌(mì)系統(xìtónɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáoxiào)呢！”

1、這段話共有（）句話。

2、牛伯伯因為____________________，所以住進了________。

3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢！”這句話是_________對_______________說的。

4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“——”畫出來。

5、下面加點的字在本文中應讀什么？（請在正確音節的括號里打“√”）音樂：①lè（）②yuè()睡上一覺（）：

①jué()

②jiào()

十三、寫話練習。（8分）

在與老師或者爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對老師爸爸或媽媽說說吧？想說什么了？請把你的心里話寫在下面。

第一題聽記題內容

詞語：教室、歷史、宇宙、眼睛、保護、操場、溫暖、祝福、容易、告訴(10分)句子：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。(2分)(以上均寫在田字格里)段落：(教師讀，學生聽，聽后把問題的答案寫在橫線上，不會寫的字可以寫拼音)(3分)晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼，忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹一上，我悄悄地跑去，把它捉住了。大蜻蜓真漂亮!兩個眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

3)小學語文(人教版)二年級上冊期末測試題

一、我會聽(15分)1．

2．句子：

3．問題：我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了? _______________________________________________

二、我會填。(51分)[4] 1．例：會(開會)(4分)： 信（）洼()吸（）晴()言（）掛

()極()睛()2．例：

hǎo（好孩子）好

hào（好客）

fēn（）

bēi（）

méi（）分

背

沒

fèn（）

bèi（）

mò（）3．例：大一小(6分)反—()

貧一

()

黑暗—（）

彎-（）

苦—（）

破壞—（）4．例：碧綠的(葉子)(6分)機靈的（）

雪白的（）

快樂的（）寒冷的（）

平靜的（）

熱烈的（）5．例：搖搖擺擺(8分)_______________________ 例：一片片葉子

一棵裸______

一面面______

一把把_____ 例：跑來跑去

____來____去

____來____去 6．選詞填空(6分)關心、專心、小心

①小朋友們在教室里（）地聽老師講課。②媽媽對我很（）。

③路滑，奶奶您走路要（）。

高興、得意、喜歡

①我今天考試得了100分，心里真

（）。

②狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉（）極了。③我()看故事書。

7．把句子補充完整，加上標點。(4分)我要給小鳥____________________________________ 這場雪下得____________________________________ 8．填寫詩句(8分)(1)兒童相見不相識，________________________。

(2)_______潭水深_________，________汪倫_________。(3)遠上寒山石徑斜，________________________。

_一盤盤______

(4)停車______________，霜葉__________________。9．例：湖水像一面鏡子。(6分)紅紅的高粱像____________________________。滿山的楓葉像____________________________。________________像______________________。

三、我會連。(6分)羨慕

xiànmù

控制

guàngài 培育

xīnshǎng

必須

kòngzhì 欣賞

péiyù

灌溉

bìxū

四、我會查。(6分)要查的字部首去掉部首還有幾畫 禮

貓 農

五、我會讀。(12分)雪花

小雪花亮晶晶，它像飛舞的白蝴蝶，它像飄落的梨花瓣兒。它是冬天的使者，給孩子帶來冬天的歡樂。

1．這段話有()句話。(2分)2．雪花像（），像（）。(4分)3．你認為雪花還像什么?寫一句話。(2分)_____________________________________________________________________ 4．雪花是冬天的()，能給孩子帶來歡樂。同學們想一想．雪花會給你們帶求什么歡樂?寫下來。(4分)________________________________________________________________________

六、我會寫。(10分)看圖寫幾句話。[圖意為兩小朋友植樹，一小朋友正澆水]

4)人教版小學語文二年級上冊期末試卷 班級 姓名 得分

一、我會看拼音，寫詞語。（8分）huān qìng

zǐ xì

zāihài

yōng bào（）

（）

（）

（）gūniáng

xiūxī

yǔzhòu

bōlàng（）

()

（）

()

二、我能在劃線字正確的音節下面打“√”。（9分）興（xīng xìng）奮

歡樂（lè yuè）

淹沒（mò méi）漂（piào piāo）流

彎曲（qū qǔ）

好（hǎo hào）奇 上當（dàng dāng）首都（dōu

dū）

背（bēi bèi）課文

三、我會填寫正確的字。（8分）

一（）樹

一（）魚

一（）馬

一（）衣服 一把（）

一盤（）

一張（）

一頭（）

四、比一比，再組詞。（8分）

區

()

壞（）

休（）吸（）[4] 巨

()

懷（）

體（）

極（）云（）

可

()

己（）

京（）運（）

河

()

記()

景()

五、我會寫意思相反的詞語。（8分）愛—

丑—

傷心—

虛假— 多—

黑—

饑寒—

復雜—

六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。（4分）例：連忙—趕緊

著名—（）漂亮—（）特別—（）立刻—（）

七、我能補充成語。（8分）

（）高（）淡

（）谷（）登

坐（）觀（）自（）自（）（）收（）藏

()軍（）馬

十（）十（）無（）無()

八、我會連。（12分）

1、學

電腦

梳理

羽毛

做

圖案

觀賞

旗幟

拼

作業

揮舞

風景

2、歡快的 陽光

認認真真

地走路

先進的 腳步

急急忙忙

地上課

溫暖的科技

吞吞吐吐

地說話

九、我會給句子加上正確的標點。（3分）

1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）

2、明天你能和我一起去小剛家嗎（）

3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊（）

十、我能照樣子寫句子。（6分）

1、湖水像一面鏡子。

_____________________像_________________________________。

2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。

__________是______________，__________也是________________。

3、例：他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。

他把教室掃得干干凈凈。__________________________________

十一、按課文內容填空。（10分）

1、老師——__________在風里__________，那是我們給你__________，幫 您__________一天的疲倦。

2、田野獻上___________的果實，楓林舉起___________的旗幟，藍天飛著 ___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。

3、遠山寒山石徑斜，_________________________________。

4、兒童相見不相識，__________________________________。

十二、讀讀短文，完成后面的練習。（8分）

音樂療(liáo)法 牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經，促進血管、內分泌(mì)系統(xìtónɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáoxiào)呢！”

1、這段話共有（）句話。

2、牛伯伯因為____________________，所以住進了________。

3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢！”這句話是_________對_______________說的。

4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“——”畫出來。

5、下面加點的字在本文中應讀什么？（請在正確音節的括號里打“√”）音樂：①lè()②yuè()睡上一覺：①jué()②jiào()

十三、寫話練習。（8分）

在與老師或者爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對老師爸爸或媽媽說說吧？想說什么了？請把你的心里話寫在下面。

第五篇：語文上冊期末試題

一、下列讀音全對的一組詞語是（）。（2分）

A．蝴蝶（hú dié）化裝（huà zhuānɡ）合攏（hé lǒnɡ）

B．尾巴（wěi bɑ）觀察（ɡuān cá）絨毛（rónɡ máo）

C．蒼天（cānɡ tiān）仰頭（ánɡ tóu）勇敢（yǒnɡ ɡǎn）

D．傣族（dǎi zú）德昂族（dé yánɡ zú）景頗族（jǐnɡ pō zú）

二、比一比，再組詞。（8分）

瓣_______ 銅_______ 坪_______ 耍_______

辮_______ 同_______ 評_______ 要_______

峰_______ 雀_______ 奮_______ 釣_______

蜂_______ 鵲_______ 備_______ 鉤_______

三、選字組句。（9分）

城 誠 成1．母親節那天，我向媽媽送上最（）摯的祝福。

2．上海是一座國際化的（）市。

3．今天，我的實驗終于獲得了（）功。

蜂 鋒 峰

1．這把小刀很（）利，小心不要傷了手。

2．瀑布從（）頂直落下來，發出震耳欲聾的響聲。

3．窗外的大樹上有一個巨大的馬（）窩。

四、給詩句中的劃線（加粗部分）的字選擇正確的解釋。（5分）

1．蕭蕭梧葉送寒聲。（）

A．風聲 B．雨聲 C．鳥鳴聲

2．知有兒童挑促織。

挑：（）A．捉 B．拍

促織：（）A．青蛙 B．蟋蟀

3．獨在異鄉為異客。（）

A．奇異，特別 B．不同的 C．別的4．遙知兄弟登高處。（）

A．近B．將近C．遠

五、把下面的詞語連成通順的句子，并加上合適的標點符號。（9分）

1．趙州橋 智慧 勞動人民 體現了 才干 和 的__________________________________________

2．宇宙 身體 創造了 盤古 他 用 的__________________________________________

3．大花園 小興安嶺 一座 難道 美麗 不是 的 嗎

__________________________________________

六、選擇合適的關聯詞填空。（9分）

雖然……但是…… 因為……所以…… 即使……也……

不但……而且…… 只要……就…… 或者……或者……

1．（）查理調皮，愛搞惡作劇，（）大家都不喜歡他。

2．查理（）調皮，（）說話算數。

3．查理（）沒有看不起杰西，（）陪她玩。

4．（）別人的東西再好，查理（）不會拿別人的東西。

5．查理（）背詩給杰西聽，（）把杰西推到草坪上去玩。

6．（）查理愿意，他（）一定能成為一個好漢。

七、我會背，我會填。（14分）

1．知之為知之，_______________，是知也。

2．_______________，柳暗花明又一村。

3．欲把西湖比西子，_______________。

4．人之初，_______________。_______________，習相遠。

5．玉不琢，_______________。人不學，_______________。

八、把下列句子組成一段通順的話。（6分）

（）傍晚的時候，草地又變綠了。

（）我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的。

（）這是為什么呢？

（）原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合攏。

（）中午回家的時候，我看見草地是金色的。

（）一天，我起得很早去釣魚，發現草地并不是金色的，而是綠色的。

九、閱讀短文，回答問題。

（一）人類的朋友

鳥對人類有好處，是人類的朋友，我們要保護益鳥。鳥的羽毛顏色艷麗，體態活潑多姿，在樹林間飛舞，在高空中鳴叫，使我們周圍的環境優美多彩，生機勃勃。絕大多數種類的鳥是消滅害蟲、害鼠的能手，是樹木的“醫生”，農民的“助手”。在科學研究中，鳥還有很多用處，如人們根據鳥的飛行原理發明了飛機，鳥還可以為研究空氣污染等提供資料。

1．在正確的說法后選“√”。（2分）

（1）文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“幫手”。（）

（2）鳥是樹木的“醫生”，意思是鳥能消滅樹木上的害蟲，給樹木治病。（）

（3）鳥對人類有好處，因此只有鳥是人類的朋友。（）

2．短文是圍繞哪句話寫的？（2分）

__________________________________________

3．在科學研究中，鳥的用處：一是__________________________________________，二是__________________________________________。（2分）

4．你還知道鳥對人類有哪些好處嗎？請寫出兩種。（3分）

__________________________________________

（二）烏鴉喝水（續）

一個炎熱的夏天，烏鴉出門旅游。路上，火辣辣的太陽曬得它口干舌燥。它想喝水，歇一歇，可怎么也找不到一（）水。這時，迎面飛來一（）花喜鵲，烏鴉問：“喜鵲老兄，這兒有水嗎？” 花喜鵲說：“這兒有一（）井，只是井很深，得想個辦法才能喝到水。”

烏鴉說：“這個，我有經驗。”它心想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，但丟些小石子，水就漲上來了……

烏鴉來到井邊看看，井果然很深。于是，它銜來小石子，一（）一（）丟進井里，一直忙到太陽下山，井水也沒有漲上來。它嘆息道：“哎！老辦法怎么不管用啦？”

1．在文中括號里填上合適的量詞。（5分）

2．給字選擇正確的讀音。（2分）

口干（ɡǎn ɡān）舌燥 得（děi de dé）想個辦法

3.烏鴉的老辦法怎么不管用了呢？（3分）

__________________________________________

4．讀了這個故事，你受到了什么啟發？（4分）

__________________________________________

十、習作。（任選一題作文）（15分）

1．平時你一定見過很多花，你能向大家介紹一種你最喜歡的花嗎？要說清楚花的形狀、顏色等，再說一說你為什么喜歡它。

2．美麗的秋天來了。到大自然中去，選取一處景物，認真觀察，仔細聆聽，然后寫一篇文章。

文題：秋天的_____________

要求：①先把題目補充完整，橫線上可以填校園、田野、公園……

②要寫自己看到的和聽到的，如果能寫上自己的想象就更好了。