第一篇：小學第三冊語文期末試卷精選

一、拼一拼、寫一寫。（20分）

Yóu yú yǐ jīn? xiū xi zǐ xì jīn? qí

（）（）（）（）（）

?ào sù biǎo shì zhù fú bǎo hù yǎn jing

（）（）（）（）（）

二、請你來找反義詞和寫反義詞。（8分）

死―― 好― 哭―― 黑――

丑―― 慢―― 舊―― 甜――

三、按要求組詞。（12分）

1、比一比，再組詞。

金（）勞（）休（）川（）禮（）睛（）

全（）旁（）體（）州（）補（）晴（）

2、寫出帶有下面偏旁的字，再組詞。

木（）（）氵（）（）心（）（）

（）（）（）（）（）（）

四、讀一讀、想一想、選一選，再填一填。（8分）

1、再 在 玩 完

每天放學回家，我總是先做作業(yè)，（）和小伙伴們一起（）。

2、座 坐

我走進教室，找到自己的（）位（）下來。

3、像 象

大（）的腿（）四根粗壯的柱子。

4、漂 飄

（）亮的五星紅旗在天空中高高（）揚。

五、想一想、背一背，把古詩填寫完整。（8分）

山行

遠（）寒（）石徑斜，白云（）（）有人家。

停（）（）楓林晚，霜（）紅（）二月花。

六、想一想，填一填。（8分）

（畫）太陽 一（）鏡子 快樂的（）

（）蟲子 一（）彩虹 可愛的（）

（）二胡 一（）椅子 濃濃的（）

七、把句子補充完整

1、（）稱贊（）：“（）！”

2、（）像（）。

3、（）被（）。

4、（）是（），（）也是（）。

八、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話（3分）

（）再往前走是一座小山。

（）一進公園，迎面是個大花壇。

（）花壇右邊是玉波湖，左邊是月季園。

九、閱讀短文，回答問題。（14分）

（一）白羊和黑養(yǎng)

河上有座獨木橋，兩只羊都要過橋。白羊從東邊上橋，黑羊從西邊上橋。走到橋當中，兩只羊碰了頭。白羊走不過去。黑羊也走不過去。白羊說：“你退回去！”黑羊說：“你退回去！”它們誰也不肯讓誰，就打起架來。結(jié)果，一塊掉到河里了。

一頭老水牛游過來，把它們救上岸。還給它們講了道理。它們兩個臉都紅了。

1．黑羊和白羊為什么一塊掉進河里？（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________

2．老水牛給它們講了什么道理？它們?yōu)槭裁茨樇t了？（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）小猴做新衣

小猴打算為自己做一套新衣。

他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看最少也得五丈。”小猴有點不相信，又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了。”

究竟誰說得對呢？小猴為難了。他決定向山羊阿姨請教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴買了五尺布，請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他來到湖邊一照。啊！真合適。

1．這篇短文共有_________小節(jié)。第二小節(jié)有_________句話。用直線劃出這節(jié)中小猴說的話。（3分）

2．小猴做新衣，先請教__________，再請教_________，最后請教________________。（3分）

3．小猴能穿上合適的新衣是因為：（哪種對在括號里打“√”）（2分）

(1)請別人幫他做。（）

(2)小猴買了五尺布。（）

(3)山羊量體裁衣。（）

第二篇：小學語文第三冊期末試卷(11)

小學語文第三冊期末試卷（11）

一、看拼音寫詞語。（14分）

ti2n y7 ch6ng r8n zh)y@

（）（）（）

b# zh%ng zh5ng bi4n xi#ng p*

（）

（）（）

j!n zh1ng zh9 shi x9n xi1n

（）（）（）

x9n k(z@ y2n z@ y(li2n b8ng d4i ti4o

（）（）（）

二、給帶點的字選擇正確的讀音，對的打“√”。（4分）

三、把下面五個字寫在田字格里，注意擺好位置，寫得好看。

四、按要求填表。（10分）

五、照樣子寫詞語。（8分）

例：胖（胖乎乎）胖乎乎的身子

5分）（綠（）__________ 白（）___________

紅（）__________ 黃（）___________

六、下面每組五個詞中，請你劃去一個不是同一類的詞。（6分）

1．香蕉 葡萄 楊梅 花生 荔枝

2．冬瓜 南瓜 西紅柿 西瓜 馬鈴薯

3．麻雀 喜鵲 啄木鳥 白頭翁 蜜蜂

七、寫出句子中與加黑詞語意思相反的詞。（6分）

1．你喜歡玩游戲嗎？（）

2．河岸上栽著許多桃樹。（）

3．我們做事要有始有終。（）

八、把下面的詞語整理成句子，并加上標點。（6分）

1．操場上 同學們 在 多么 啊 玩得 快樂

__________________________________________

2．知道 產(chǎn)地 你 哪里 哈密瓜 在 的 嗎

__________________________________________

九、照樣子寫句子。（4分）

十、按課文內(nèi)容填空。（14分）

1．光聽別人說，自己不______，不去______是不行的。

2．太陽像個________，______地升起來，發(fā)出______的光，一點也不耀眼。

3．深秋的早晨是_________，周總理卻送來___________。

4．美不美不光看外表，還要看____________________。

十一、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇最恰當?shù)拇鸢福诶ㄌ柪锎颉啊獭薄?/p>

1．我學了《狐貍和烏鴉》這一課，知道烏鴉上當?shù)脑蚴牵?/p>

（）

(1)烏鴉和狐貍是鄰居。

(2)狐貍很狡（ji3o）猾（hu2）

(3)烏鴉愛唱歌。

(4)烏鴉愛聽奉（f8ng）承話。

2．我學了《狼和小羊》這一課，懂得了：（）

(1)狼是一種兇惡的動物。

(2)小羊非常可憐。

(3)不能對狼講道理。

十二、閱讀短文，回答問題。（9分）

姑姑給小麗捎（sh1o）來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦！天藍色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的還是傘柄（b!ng）。傘柄是個戴著飛行員帽子的小姑娘的頭，小姑娘正睜大眼睛朝人笑呢！

1．這一段話共有_______________句。（2分）

2．第三句到第六句分別寫了小陽傘的_____、_____和______的特點。（5分）

3．這段話的主要意思是：（）（2分）

(1)姑姑給小麗捎來一把小陽傘。

(2)這把小陽傘可漂亮啦！

(3)傘柄上的小姑娘正睜大眼睛朝人笑呢！

十三、看圖寫話。（10分）

小學語文第三冊期末試卷

（十一）答案

一、田野 承認 注意 播種 爭辯 胸脯 緊張

知識 新鮮 辛苦 自言自語 連蹦帶跳

二、d1ng w6i b8i h4o

五、參考：

綠油油 綠油油的田野 白茫茫 白茫茫的大雪

紅艷艷 紅艷艷的桃花 黃澄澄 黃澄澄的柿子

六、劃去：1．花生 2．西瓜 3．蜜蜂

七、參考：

1．討厭 2．很少 3．有頭無尾

八、1．同學們在操場上玩得多么快樂啊！

2．你知道哈密瓜的產(chǎn)地在哪里嗎？

九、略

十、略

十一、1．(4)2．(3)

十二、1．6

2．傘面 傘架子 傘柄

3．(2)

第三篇：小學語文第三冊期末試卷11

小學語文第三冊期末試卷

（十一）三、把下面五個字寫在田字格里，注意擺好位置，寫得好看。（5分）

四、按要求填表。（10分）

五、照樣子寫詞語。（8分）

例：胖（胖乎乎）胖乎乎的身子

綠（）__________ 白（）___________

紅（）__________ 黃（）___________

六、下面每組五個詞中，請你劃去一個不是同一類的詞。（1．香蕉 葡萄 楊梅 花生 荔枝

2．冬瓜 南瓜 西紅柿 西瓜 馬鈴薯

3．麻雀 喜鵲 啄木鳥 白頭翁 蜜蜂

七、寫出句子中與加黑詞語意思相反的詞。（6分）

1．你喜歡玩游戲嗎？（）

2．河岸上栽著許多桃樹。（）

3．我們做事要有始有終。（）

八、把下面的詞語整理成句子，并加上標點。（6分）

1．操場上 同學們 在 多么 啊 玩得 快樂

6分）

__________________________________________

2．知道 產(chǎn)地 你 哪里 哈密瓜 在 的 嗎

__________________________________________

九、照樣子寫句子。（4分）

十、按課文內(nèi)容填空。（14分）

1．光聽別人說，自己不______，不去______是不行的。

2．太陽像個________，______地升起來，發(fā)出______的光，一點也不耀眼。

3．深秋的早晨是_________，周總理卻送來___________。

4．美不美不光看外表，還要看____________________。

十一、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇最恰當?shù)拇鸢福诶ㄌ柪锎颉啊獭薄?/p>

1．我學了《狐貍和烏鴉》這一課，知道烏鴉上當?shù)脑蚴牵?/p>

（）

(1)烏鴉和狐貍是鄰居。

(2)狐貍很狡（ji3o）猾（hu2）

(3)烏鴉愛唱歌。

(4)烏鴉愛聽奉（f8ng）承話。

2．我學了《狼和小羊》這一課，懂得了：（）

(1)狼是一種兇惡的動物。

(2)小羊非常可憐。

(3)不能對狼講道理。

十二、閱讀短文，回答問題。（9分）

姑姑給小麗捎（sh1o）來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦！天藍色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的還是傘柄（b!ng）。傘柄是個戴著飛行員帽子的小姑娘的頭，小姑娘正睜大眼睛朝人笑呢！

1．這一段話共有_______________句。（2分）

2．第三句到第六句分別寫了小陽傘的_____、_____和______的特點。（5分）

3．這段話的主要意思是：（）（2分）

(1)姑姑給小麗捎來一把小陽傘。

(2)這把小陽傘可漂亮啦！

(3)傘柄上的小姑娘正睜大眼睛朝人笑呢！

十三、看圖寫話。（10分）

小學語文第三冊期末試卷

（十一）答案

五、參考：

綠油油 綠油油的田野 白茫茫 白茫茫的大雪

紅艷艷 紅艷艷的桃花 黃澄澄 黃澄澄的柿子

六、劃去：1．花生 2．西瓜 3．蜜蜂

七、參考：

1．討厭 2．很少 3．有頭無尾

八、1．同學們在操場上玩得多么快樂啊！

2．你知道哈密瓜的產(chǎn)地在哪里嗎？

九、略

十、略

十一、1．(4)2．(3)

十二、1．6

2．傘面 傘架子 傘柄

3．(2)

第四篇：小學語文期末試卷

一、從下面找出三拼音節(jié)和整體認讀音節(jié)。（10分）

yu8sh6ngzhu1ngw(yu2np4nghu

4ji1g#ngch!li4ngy(nqu2ny)

二、看圖選音節(jié)填空。（8分）

三、讀拼音寫詞語。（16分）

z@j!k4nji4nqi&ti1nf4ngxu6

（）（）（）（）

4igu$g#ngch3ngk1ihu@zh^ngd@

（）（）（）（）

四、比一比，再組詞語。（24分）

子（）同（）禾（）

字（）向（）米（）

葉（）江（）又（）

吹（）河（）右（）

五、在括號里填合適的詞。（12分）

三朵（）兩（）小刀

六只（）五（）桃子

四頭（）十（）紅旗

六、寫出帶有下面部首的字。（8分）

宀____________________________

辶____________________________

七、把下面的句子補充完整。（10分）

哥哥______________________。

______________________開了。

八、看圖回答問題，再寫一句話。（12分）

誰和誰在什么地方？干什么？

小學語文第一冊期末試卷

（六）答案一、三拼音字：zhu1nghu4ji1li4ngqu2n

整體認讀：yu8w(yu2nch!y(ny（二、lu$bop*taob2ic4iqi6zil4ji1o

三、自己、看見、秋天、放學、愛國、工廠、開會、種地

四、尺子同學禾苗

寫字方向大米

葉子江南又紅又大

風吹大河右手五、三朵白云、兩把小刀、六只小鴨、五個桃子、四頭老牛、十面紅旗

六、字、家，過、邊

七、哥哥在山上放羊。花開了。

八、我和爸爸在公園里畫畫。

第五篇：小學語文第三冊教學計劃

小學語文第三冊教學計劃

頭橋中心小學王學芳

一、班級情況分析

本班共有學生49人,其中男生21人,女生28 人。本班大部分學生學習態(tài)度認真，上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言。但學生兩極分化情況較嚴重，好的學生態(tài)度認真，應(yīng)著力培養(yǎng)他們幫助他人，熱愛集體，積極參加各項活動意識。對于后進生，增強集體意識，培養(yǎng)他們學習興趣，樹立他們的學習信心。切切實實做好培尖補差工作。爭取語文整體成績更上一個新臺階。

二、教材分析

本冊教材主要由四部分內(nèi)容組成，即“習慣”、“識字”、“課文”和“練習”。“習慣篇”共有5頁彩色插圖，旨在遵循兒童認知規(guī)律和母語學習的規(guī)律，積極開發(fā)學生的早期閱讀，努力培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，為學生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“識字寫字”安排了兩個單元，每單元4課，共8課。本冊教材繼續(xù)采用“識寫分流，多識少寫”的方法安排生字。本冊共安排生字406個，其中要求寫的為276個，另外的130個生字只認不寫。這樣安排既能讓學生多識一些字，不至于拖閱讀和寫話的后腿，又不會增加學生的學習負擔。特別是識字內(nèi)容以多樣化的形式呈現(xiàn)，更能使學生在感興趣的學習情境中達到“多識”、“寫好”的目標。

全冊生字分兩種途徑安排: 一是隨課文分散識字,每課安排生字5-10個;二是集中在 “識字”中安排，每課安排生字4-14個，其中要求會寫的為4-10個。教材列出了常用的多音字，在其右上角加“*”以示區(qū)別。此外，隨課文安排了27個偏旁。

“課文”安排了6個單元，每單元3～5課，共23課。本冊教材分為6個單元，安排課文23篇，其中韻文6篇。所編選的課文內(nèi)容豐富，有革命傳統(tǒng)教育的(《朱德的扁擔》)，有贊美人間真情的(《送給盲婆婆的蟈蟈》)，有揭示自然現(xiàn)象的(《云房子》)，有反映動物天地的(《小動物過冬》)，有勸勉勤學苦練的(《梅蘭芳學藝》)，也有崇尚科學實踐的(《有趣的發(fā)現(xiàn)》)，等等。

每篇課文后面的作業(yè)題安排了三個方面的內(nèi)容：一是朗讀、背誦、復(fù)述，旨在增加兒童規(guī)范化語言的積累。二是要求學生按筆順描紅，堅持練好寫字的基本功。三是讀抄常用詞語，有時練習造句，從而為今后的正確運用打下基礎(chǔ)。

“練習”共安排綜合練習8個，每單元后面安排1個。練習以綜合性為主，分四個板塊：學用字詞句、寫字訓練、讀讀背背和口語交際等。它們既相對獨立，又各自形成系列。

三、教學目標

1.學習習慣

（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣；養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的習慣，養(yǎng)成認真寫鉛筆字的習慣。

（3）培養(yǎng)勤于朗讀背誦、樂于課外閱讀的習慣。

2．漢語拼音。

（1）鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、練習普通話。

（2）認識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。

3.識字寫字。

（1）準確認讀406個生字。

（2）掌握本冊課文安排的27個常用偏旁。

（3）能按筆順正確書寫、默寫生字276個；能按字的結(jié)構(gòu)特點把字寫端正、勻稱。

4．口語交際。

（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事。

（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

（3）能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整。

（4）愿意與別人進行口語交際，態(tài)度大方，有禮貌。

5．閱讀。

（1）繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文；能背誦指定的課文；能復(fù)述課文；會分角色朗讀課文。

（2）能聯(lián)系語言文字理解課文內(nèi)容，想象常用詞語的意思。

（3）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描述的情境，知道課文的大意。

6.寫話。

（1）能用學過的部分詞語寫通順的句子；能理順次序錯亂的句子。

（2）學習按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話。

（3）學會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面諺語交際的本領(lǐng)，能用幾句連貫的話把有關(guān)內(nèi)容寫下來。

四、教學措施

1、鼓勵學生在作業(yè)時不會寫的字要主動查字典，看書時有不認識的字主動查字典。在生活中主動識字。

2、學會在每天學習新課之前進行預(yù)習。繼續(xù)使用“畫一畫、拼一拼、讀一讀、記一記”的學習生字的方法，并逐步放手自學。

3、重視偏旁和筆順的教學。注意第一印象的加深。

4、在寫字教學中要關(guān)注學困生的表現(xiàn)，對他們給予及時的糾正和幫助。特別是繼續(xù)強化寫字習慣地培養(yǎng)。

5、學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。

6、在小組合作交流中，培養(yǎng)學生的語言表達能力和口語交際能力

7、教給學生聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的方法。創(chuàng)設(shè)情境，使學生能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情景，知道課文的大意。

8、做好培尖補差工作。

四、教學進度安排

教學內(nèi)容

培養(yǎng)良好的學習習慣(3)

識字1

識字2

識字3

識字4

練習1

1． 秋游

2． 2008，北京！

3． 英英學古詩

4． 鄉(xiāng)下孩子

練習2

5． 送給盲婆婆的蟈蟈

6． 一株紫丁香

7． 有趣的發(fā)現(xiàn)

練習3

8． 小鷹學飛

9． 青蛙看海

10． 狼和小羊

11． 狐貍和烏鴉

練習4

識字5

識字6

識字7

識字8

課時***33232222239.19.2-9.39.3-9.49.59.8-9.99.10-9.119.12-9.169.17-9.189.19-9.229.23-9.249.25-9.2610.6-10.710.8-10.910.10-10.1310.14-10.1510.16-10.1710.20-10.2110.22-10.2310.24-10.2710.28-10.2910.30-10.3111.10-11.1111.12-11.1311.14-11.17日期

練習5311.20-11.21 12．

13． 要好好學字211.24-11.25 朱德的扁擔311.26-11.27教學內(nèi)容課時日期 14．

15．16． 梅蘭芳學藝311.28-12.1 大禹治水312.2-12.3 孔繁森312.4-12.5 練習6

17． 登鸛雀樓

18． 青松

19． 小動物過冬

20． 美麗的丹頂鶴

練習7

21． 水鄉(xiāng)歌

22． 云房子

23． 夕陽真美

練習8

期終復(fù)習

32233223324 12.8-12.9 12.10-12.11 12.12-12.15 12.16-12.17 12.18-12.19 12.24-12.25 12.26-12.29 12.30 12.311.4----2010-9-1312.22-12.23