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我們要做學習現代人設計院演講稿

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《我們要做學習現代人設計院演講稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我們要做學習現代人設計院演講稿》。

第一篇:我們要做學習現代人設計院演講稿

我們都知道“磨刀不誤砍柴工”,我們都知道“要善其事必先銳其器”,可是,在現實中,是不是就是有人只知道要不斷加“薪”,而不知“刀”與“薪”的辯證關系;只知道抱怨老板對自己不器重,而不知“知識”在“器”中的含量。我曾經也有過怨天猶人的毛病,是在不斷的學習中發現的,也是在不斷學習過程中有所克服的。

是的,我這一生沒有離開過學習,七八年高中一畢業就參加了工作,我一參加工作就開始自學數理化,開門辦學時完全是荒于了學業,只有到社會上加強補習了,其實社會才是一所真正的大學,在這所大學里我學到了很多學校里學不到的東西,我至所以今天能小有成就,完全得利于勤奮二字。

原本我只是一個___維技工學校畢業的技術工人,在眾多大學生眼里,我們技校畢業只是一個工人,什么技術不技術,沒有文憑就是沒有文憑,因為技校畢業證在用人單位眼里,那根本就不是文憑,只是一個上崗前的培訓證而已。到1990年后,我發覺如不提升學業的話完全是沒有升職機會了,于是,我也加入了全國統一的自學考試,從那時起,我正式走入了慢長的自學之路。

學勤于耕而荒于嬉。對于成年人來說學習可不是一件輕易的事,有工作,有家庭、有朋友、還有玩心,假如你不能處理學習與這些方方面面的關系,那就很難超越自我的有限境界進入學海的無限空間。在技校我是學工、搞自考本是想學文,想不到最后卻來學農。從___維有限公司帶著自卑勇敢的離婚再又帶著自信勇敢的辭職出來后挑起了歷史重任,在辰溪火馬沖創辦了燕子園。真是質本農來還農去,我相信我本是與農有緣的,農就農吧,我馬上就愛上她了,我在技校學的是化工工藝,后來自考報的是文秘,到了武陵城開辦燕子園后又完全是一個全新的專業,這豪無疑問不學是不行,記得當時我有點怕重新跨進自考大門,太辛勞了,也太難了??墒俏覀冏鹁吹亩麻L提省我,假如你沒有相關學歷,你就只能是個小場長也就注定了成不了大器,你就修不了正果取不了真經永遠只是個孫猴子。于是,我們董事長從湖南農大請了園藝專家張秋明教授作顧問,那是一位很年長卻又很精神的女教授,是她把我帶進了湖南農大這所高等學府,這可是一個能夠讓孫悟空由一個凡身變成火眼金星的八卦爐啊!這里,我首先得感謝我們的董事長,是他耐心的給我解釋學歷與事業的哲學關系,另外,得感謝無私給我幫助的張教授,是她把我引進了農大的學府之門,是她把我親自報名,而且在我去校參加面授時,是她親自給我安排住所,讓我解決了生活方面的后顧之憂,而且還是她,每次都要給那些面授老師講,鐘場長不輕易,年紀是自考生最大的,學習是自考生中最刻苦的,工作壓力又是全界最重的,你們可得給他開點小灶才行??!多好的一個老教授,有點象觀音再世,我算是有福,關健時候總是有貴人相助。

在學習中,我是毫不含糊的。舉個例子吧,2001年初正是我和__熱戀之際,我到農大一個月后她從__趕到__來看我,當她找到農大我的住所時,我只陪她吃了一頓便飯就把她遠遠的趕到市里她的叔叔家去了,硬是等到一個星期后我的考試都已全部結束時才正式和她迫不及待的約會,那位很少被感動的張教授感動得把我們拉到農大的酒樓,非要為我們來一個雙喜之慶,一是每每考試四名均過都還沒有為我正式慶賀過,這次又寧要考試也不要一時沖動,現在看到你們又這樣熱乎,不正式慶賀怕是說不過去了。張教授說:你們很現代,成了我們自考生中學習的現代人。

假如沒有我苦學得來的這個本科文憑,我是進不來現在的設計院的,也無法釋放我在山上培養起來的對土地、植物、山水、人文的感情。不過,如何把我所學的園藝漸漸的融合到園林中來呢?比如說,在我學園

藝時就不需要美術,于是,在美術上我就從零做起,學美術談何輕易,坐在那里畫一幅素描是很需要時間,而且那需要無數個反反復復,無數個日日夜夜,是一個慢長而清苦的過程,假如要學到我們園林處蔡大師那樣的水平不知十年還能否做到,沒有堅強的意志是要動搖的;在我學園藝的時候就不需要懂建筑,可現在我搞園林不懂就不行,園林的主要要素是:山、水、植物、建筑等,而且我們傳統的中國園林就是以建筑為主,于是,我不得不收集了很多有關古建筑的書籍,力求對亭、臺、樓榭的形象與結構有一個清楚的概念,讓我們以后的園林建筑在傳遞文化的信息上成為一個強健的音符;自然,園藝更不會有cad電腦制圖課程,可是,做一個園林人不會電腦制圖那就等于一個音樂工作者不會譜曲,雖然你會各種唱法、會把握各種音調、對每一種民歌有研究和見地,可是你不會譜曲就不能把你的情感語言完全表達給歌手熟悉與交流。說實在的,在園林上靠美術功底用手繪法作設計,那要比學cad用電腦制圖難多了,因為cad軟件它究竟只是許多命令的集合,它所需要的美術基礎不高,我想,我五筆都學得那么好,為什么不在有了一定的美術基礎上,先學好天正cad,使我有了新奇創意之時馬上就能把它描述下來,因為許多方案還是靠這種電腦圖去向甲方匯報的?。≡陲w山廣場和湖天一色棹歌園的合同里,我用我那很難見人的手繪圖作了縛衍,因為是自已的創意,雖然我們部門有的是繪圖手,可自己的東西還是自己表達更能入木三分,有時別人就是不能替代。為此,我是下了決心要學會天正“cad”的。

我認為,未來的時代就是在學中做在做中學的人作主角的時代,是把學習當成一個事業來完成的現代學習人才會成功的時代;未來的文肓就是那些沒有學會怎樣學習的人,是那些老是把一個死理當成真理,把老棹牙的知識還當成寶的人。有人對我說,你還學什么cad,你手上有項目你還怕找不到人畫圖?也有人對我說,你都四十多歲的人了,多玩一下吧,何苦還要活得那么累,你就不怕搞得滿頭白發?那些愛玩的人可能是在牌桌上度過;可能是在花天酒地的追逐中度過的;可能是在放縱與行樂的玩笑中度過的??墒俏也挥X得那才是快樂,我不覺得手捧一本書伏案靜讀是一種難耐的寂寞,我不覺得每個雙休日都在工地上或是辦公室是沒有休息好。相反,我的快樂除了家庭外,就是對知識的索取,人生不長也不短,算起來也有三萬來個日日夜夜,假如我們成年后還能每一個日夜留取一個小時用來學習,也該有兩萬個小時,這兩萬個小時候合起來也還有兩年多時間,那就是說有兩年多時間你什么事也不做連覺也可以不用睡,做一回這樣的專職學生還有什么東西不能學好呢?我的讀書學習就是從熱愛開始的,因為熱愛而有時間,因為熱愛而有動力,因為熱愛而學而不倦。

學習就不要恥于下問,我在學cad的開始是拜我們處室剛來的新員工為師的,不會就是不會,沒什么害羞的,讓新員工在反反復復教了多次還不會時,他罵幾句笨就硬著頭皮聽著,沒什么放不下的,笨就笨嘛,總比讓社會不承認你要強吧,在此,我把我學習的幾個要點在這里說明一下:

1、學習不能帶太多功利性。要把學習當作一種習慣,就象習慣于健身一樣,把它當成是健腦;

2、有一個基本的學習計劃。不要什么都想學,結果什么又都學不成,有計劃、有行動、有總結;

3、雖要學書,功夫卻在書外。不要去為學而學,而是要為懂而學,為用而學,就象那句話說來著,叫著“理解萬歲”,學了而不理解那就會誤入歧途或是會事倍功半;

4、要舉一反三。學習不是連徑賽,不是越快越好,學習要象煲湯,文火、持久、熟爛;

5、要把別人

喝咖啡的時間利用起來。時間就像彈簧,應松馳有道,你不能過于放松,過于放松是學習的大敵;

6、分解困難。學習也一樣,不要一碰到困難就停止,有時可集中火力猛攻,有時需要尋找多個點,對難點進行分而擊之。

7、保持良好心態,善于分享收獲的喜悅。有耕耘就會有收獲,應樂觀對待耕耘與收獲,學習不是苦行僧,學習是快樂驛站,只有你快樂了,你才會悟到真蒂,你才會明智。

培根先生說過:我們不應該象螞蟻單只收集,也不應該像蜘蛛,只從自己肚子抽絲,而應該像蜜蜂,即采集又整理,這樣才能釀出甜蜜的蜂蜜來。學習不是目的,學習是結果的花芽,我們需要的是事業的滿園春色,是人生的春華秋實,但假如沒有這學習的花芽,沒有學習的雨露,春華與秋實可能就有許多落葉繽紛,就有許多空虛。

我相信我們都能做好學習的現代人,在人生的景觀里迎來一個滿園春色。

第二篇:我們要做學習的現代人設計院演講[范文]

文章標題:我們要做學習的現代人設計院演講

我們都知道“磨刀不誤砍柴工”,我們都知道“要善其事必先銳其器”,可是,在現實中,是不是就是有人只知道要不斷加“薪”,而不知“刀”與“薪”的辯證關系;只知道抱怨老板對自己不器重,而不知“知識”在“器”中的含量。我曾經也有過怨天猶人的毛病,是在不斷的學習中發現的,也是在不斷學習過程中有所克服的。

是的,我這一生沒有離開過學習,七八年高中一畢業就參加了工作,我一參加工作就開始自學數理化,開門辦學時完全是荒于了學業,只有到社會上加強補習了,其實社會才是一所真正的大學,在這所大學里我學到了很多學校里學不到的東西,我至所以今天能小有成就,完全得利于勤奮二字。

原本我只是一個___維技工學校畢業的技術工人,在眾多大學生眼里,我們技校畢業只是一個工人,什么技術不技術,沒有文憑就是沒有文憑,因為技校畢業證在用人單位眼里,那根本就不是文憑,只是一個上崗前的培訓證而已。到1990年后,我發覺如不提升學業的話完全是沒有升職機會了,于是,我也加入了全國統一的自學考試,從那時起,我正式走入了慢長的自學之路。

學勤于耕而荒于嬉。對于成年人來說學習可不是一件容易的事,有工作,有家庭、有朋友、還有玩心,如果你不能處理學習與這些方方面面的關系,那就很難超越自我的有限境界進入學海的無限空間。在技校我是學工、搞自考本是想學文,想不到最后卻來學農。從___維有限公司帶著自卑勇敢的離婚再又帶著自信勇敢的辭職出來后挑起了歷史重任,在辰溪火馬沖創辦了燕子園。真是質本農來還農去,我相信我本是與農有緣的,農就農吧,我馬上就愛上她了,我在技校學的是化工工藝,后來自考報的是文秘,到了武陵城開辦燕子園后又完全是一個全新的專業,這豪無疑問不學是不行,記得當時我有點怕重新跨進自考大門,太辛苦了,也太難了??墒俏覀冏鹁吹亩麻L提省我,如果你沒有相關學歷,你就只能是個小場長也就注定了成不了大器,你就修不了正果取不了真經永遠只是個孫猴子。于是,我們董事長從湖南農大請了園藝專家張秋明教授作顧問,那是一位很年長卻又很精神的女教授,是她把我帶進了湖南農大這所高等學府,這可是一個能夠讓孫悟空由一個凡身變成火眼金星的八卦爐??!這里,我首先得感謝我們的董事長,是他耐心的給我解釋學歷與事業的哲學關系,另外,得感謝無私給我幫助的張教授,是她把我引進了農大的學府之門,是她把我親自報名,而且在我去校參加面授時,是她親自給我安排住所,讓我解決了生活方面的后顧之憂,而且還是她,每次都要給那些面授老師講,鐘場長不容易,年紀是自考生最大的,學習是自考生中最刻苦的,工作壓力又是全界最重的,你們可得給他開點小灶才行??!多好的一個老教授,有點象觀音再世,我算是有福,關健時候總是有貴人相助。

在學習中,我是毫不含糊的。舉個例子吧,2001年初正是我和__熱戀之際,我到農大一個月后她從__趕到__來看我,當她找到農大我的住所時,我只陪她吃了一頓便飯就把她遠遠的趕到市里她的叔叔家去了,硬是等到一個星期后我的考試都已全部結束時才正式和她迫不及待的約會,那位很少被感動的張教授感動得把我們拉到農大的酒樓,非要為我們來一個雙喜之慶,一是每每考試四名均過都還沒有為我正式慶賀過,這次又寧要考試也不要一時沖動,現在看到你們又這樣熱乎,不正式慶賀怕是說不過去了。張教授說:你們很現代,成了我們自考生中學習的現代人。

如果沒有我苦學得來的這個本科文憑,我是進不來現在的設計院的,也無法釋放我在山上培養起來的對土地、植物、山水、人文的感情。不過,如何把我所學的園藝漸漸的融合到園林中來呢?比如說,在我學園藝時就不需要美術,于是,在美術上我就從零做起,學美術談何容易,坐在那里畫一幅素描是很需要時間,而且那需要無數個反反復復,無數個日日夜夜,是一個慢長而清苦的過程,如果要學到我們園林處蔡大師那樣的水平不知十年還能否做到,沒有堅強的意志是要動搖的;在我學園藝的時候就不需要懂建筑,可現在我搞園林不懂就不行,園林的主要要素是:山、水、植物、建筑等,而且我們傳統的中國園林就是以建筑為主,于是,我不得不收集了很多有關古建筑的書籍,力求對亭、臺、樓榭的形象與結構有一個清晰的概念,讓我們以后的園林建筑在傳遞文化的信息上成為一個強健的音符;自然,園藝更不會有CAD電腦制圖課程,可是,做一個園林人不會電腦制圖那就等于一個音樂工作者不會譜曲,雖然你會各種唱法、會把握各種音調、對每一種民歌有研究和見地,可是你不會譜曲就不能把你的情感語言完全表達給歌手認識與交流。說實在的,在園林上靠美術功底用手繪法作設計,那要比學CAD用電腦制圖難多了,因為CAD軟件它畢竟只是許多命令的集合,它所需要的美術基礎不高,我想,我五筆都學得那么好,為什么不在有了一定的美術基礎上,先學好天正CA

第三篇:我們要做學習的現代人設計院演講(定稿)

文章標題:我們要做學習的現代人設計院演講

我們都知道“磨刀不誤砍柴工”,我們都知道“要善其事必先銳其器”,可是,在現實中,是不是就是有人只知道要不斷加“薪”,而不知“刀”與“薪”的辯證關系;只知道抱怨老板對自己不器重,而不知“知識”在“器”中的含量。我曾經也有過怨天猶人的毛病,是在不斷的學習中發現的,也是在不斷學習過程中有所克服的。

是的,我這一生沒有離開過學習,七八年高中一畢業就參加了工作,我一參加工作就開始自學數理化,開門辦學時完全是荒于了學業,只有到社會上加強補習了,其實社會才是一所真正的大學,在這所大學里我學到了很多學校里學不到的東西,我至所以今天能小有成就,完全得利于勤奮二字。

原本我只是一個___維技工學校畢業的技術工人,在眾多大學生眼里,我們技校畢業只是一個工人,什么技術不技術,沒有文憑就是沒有文憑,因為技校畢業證在用人單位眼里,那根本就不是文憑,只是一個上崗前的培訓證而已。到1990年后,我發覺如不提升學業的話完全是沒有升職機會了,于是,我也加入了全國統一的自學考試,從那時起,我正式走入了慢長的自學之路。

學勤于耕而荒于嬉。對于成年人來說學習可不是一件容易的事,有工作,有家庭、有朋友、還有玩心,如果你不能處理學習與這些方方面面的關系,那就很難超越自我的有限境界進入學海的無限空間。在技校我是學工、搞自考本是想學文,想不到最后卻來學農。從___維有限公司帶著自卑勇敢的離婚再又帶著自信勇敢的辭職出來后挑起了歷史重任,在辰溪火馬沖創辦了燕子園。真是質本農來還農去,我相信我本是與農有緣的,農就農吧,我馬上就愛上她了,我在技校學的是化工工藝,后來自考報的是文秘,到了武陵城開辦燕子園后又完全是一個全新的專業,這豪無疑問不學是不行,記得當時我有點怕重新跨進自考大門,太辛苦了,也太難了。可是我們尊敬的董事長提省我,如果你沒有相關學歷,你就只能是個小場長也就注定了成不了大器,你就修不了正果取不了真經永遠只是個孫猴子。于是,我們董事長從湖南農大請了園藝專家張秋明教授作顧問,那是一位很年長卻又很精神的女教授,是她把我帶進了湖南農大這所高等學府,這可是一個能夠讓孫悟空由一個凡身變成火眼金星的八卦爐啊!這里,我首先得感謝我們的董事長,是他耐心的給我解釋學歷與事業的哲學關系,另外,得感謝無私給我幫助的張教授,是她把我引進了農大的學府之門,是她把我親自報名,而且在我去校參加面授時,是她親自給我安排住所,讓我解決了生活方面的后顧之憂,而且還是她,每次都要給那些面授老師講,鐘場長不容易,年紀是自考生最大的,學習是自考生中最刻苦的,工作壓力又是全界最重的,你們可得給他開點小灶才行??!多好的一個老教授,有點象觀音再世,我算是有福,關健時候總是有貴人相助。

在學習中,我是毫不含糊的。舉個例子吧,2001年初正是我和__熱戀之際,我到農大一個月后她從__趕到__來看我,當她找到農大我的住所時,我只陪她吃了一頓便飯就把她遠遠的趕到市里她的叔叔家去了,硬是等到一個星期后我的考試都已全部結束時才正式和她迫不及待的約會,那位很少被感動的張教授感動得把我們拉到農大的酒樓,非要為我們來一個雙喜之慶,一是每每考試四名均過都還沒有為我正式慶賀過,這次又寧要考試也不要一時沖動,現在看到你們又這樣熱乎,不正式慶賀怕是說不過去了。張教授說:你們很現代,成了我們自考生中學習的現代人。

如果沒有我苦學得來的這個本科文憑,我是進不來現在的設計院的,也無法釋放我在山上培養起來的對土地、植物、山水、人文的感情。不過,如何把我所學的園藝漸漸的融合到園林中來呢?比如說,在我學園藝時就不需要美術,于是,在美術上我就從零做起,學美術談何容易,坐在那里畫一幅素描是很需要時間,而且那需要無數個反反復復,無數個日日夜夜,是一個慢長而清苦的過程,如果要學到我們園林處蔡大師那樣的水平不知十年還能否做到,沒有堅強的意志是要動搖的;在我學園藝的時候就不需要懂建筑,可現在我搞園林不懂就不行,園林的主要要素是:山、水、植物、建筑等,而且我們傳統的中國園林就是以建筑為主,于是,我不得不收集了很多有關古建筑的書籍,力求對亭、臺、樓榭的形象與結構有一個清晰的概念,讓我們以后的園林建筑在傳遞文化的信息上成為一個強健的音符;自然,園藝更不會有CAD電腦制圖課程,可是,做一個園林人不會電腦制圖那就等于一個音樂工作者不會譜曲,雖然你會各種唱法、會把握各種音調、對每一種民歌有研究和見地,可是你不會譜曲就不能把你的情感語言完全表達給歌手認識與交流。說實在的,在園林上靠美術功底用手繪法作設計,那要比學CAD用電腦制圖難多了,因為CAD軟件它畢竟只是許多命令的集合,它所需要的美術基礎不高,我想,我五筆都學得那么好,為什么不在有了一定的美術基礎上,先學好天正CAD,使我有了新奇創意之時馬上就能把它描述下來,因為許多方案還是靠這種電腦圖去向甲方匯報的啊!在飛山廣場和湖天一色棹歌園的合同里,我用我那很難見人的手繪圖作了縛衍,因為是自已的創意,雖然我們部門有的是繪圖手,可自己的東西還是自己表達更能入木三分,有時別人就是不能替代。為此,我是下了決心要學會天正“CAD”的。

我認為,未來的時代就是在學中做在做中學的人作主角的時代,是把學習當成一個事業來完成的現代學習人才會成功的時代;未來的文肓就是那些沒有學會怎樣學習的人,是那些老是把一個死理當成真理,把老棹牙的知識還當成寶的人。有人對我說,你還學什么CAD,你手上有項目你還怕找不到人畫圖?也有人對我說,你都四十多歲的人了,多玩一下吧,何苦還要活得那么累,你就不怕搞得滿頭白發?那些愛玩的人可能是在牌桌上度過;可能是在花天酒地的追逐中度過的;可能是在放縱與行樂的玩笑中度過的??墒俏也挥X得那才是快樂,我不覺得手捧一本書伏案靜讀是一種難耐的寂寞,我不覺得每個雙休日都在工地上或是辦公室是沒有休息好。相反,我的快樂除了家庭外,就是對知識的索取,人生不長也不短,算起來也有三萬來個日日夜夜,如果我們成年后還能每一個日夜留取一個小時用來學習,也該有兩萬個小時,這兩萬個小時候合起來也還有兩年多時間,那就是說有兩年多時間你什么事也不做連覺也可以不用睡,做一回這樣的專職學生還有什么東西不能學好呢?我的讀書學習就是從熱愛開始的,因為熱愛而有時間,因為熱愛而有動力,因為熱愛而學而不倦。

學習就不要恥于下問,我在學CAD的開始是拜我們處室剛來的新員工為師的,不會就是不會,沒什么害羞的,讓新員工在反反復復教了多次還不會時,他罵幾句笨就硬著頭皮聽著,沒什么放不下的,笨就笨嘛,總比讓社會不承認你要強吧,在此,我把我學習的幾個要點在這里說明一下:

1、學習不能帶太多功利性。要把學習當作一種習慣,就象習慣于健身一樣,把它當成是健腦;

2、有一個基本的學習計劃。不要什么都想學,結果什么又都學不成,有計劃、有行動、有總結;

3、雖要學書,功夫卻在書外。不要去為學而學,而是要為懂而學,為用而學,就象那句話說來著,叫著“理解萬歲”,學了而不理解那就會誤入歧途或是會事倍功半;

4、要舉一反三。學習不是連徑賽,不是越快越好,學習要象煲湯,文火、持久、熟爛;

5、要把別人喝咖啡的時間利用起來。時間就像彈簧,應松馳有道,你不能過于放松,過于放松是學習的大敵;

6、分解困難。學習也一樣,不要一遇到困難就停止,有時可集中火力猛攻,有時需要尋找多個點,對難點進行分而擊之。

7、保持良好心態,善于分享收獲的喜悅。有耕耘就會有收獲,應樂觀對待耕耘與收獲,學習不是苦行僧,學習是快樂驛站,只有你快樂了,你才會悟到真蒂,你才會明智。

培根先生說過:我們不應該象螞蟻單只收集,也不應該像蜘蛛,只從自己肚子抽絲,而應該像蜜蜂,即采集又整理,這樣才能釀出甜蜜的蜂蜜來。學習不是目的,學習是結果的花芽,我們需要的是事業的滿園春色,是人生的春華秋實,但如果沒有這學習的花芽,沒有學習的雨露,春華與秋實可能就有許多落葉繽紛,就有許多空虛。

我相信我們都能做好學習的現代人,在人生的景觀里迎來一個滿園春色。

《我們要做學習的現代人設計院演講》來源于xiexiebang.com,歡迎閱讀我們要做學習的現代人設計院演講。

第四篇:我們認為現代人不能只是學習古詩

我們認為現代人不能只是學習古詩,而是應該掌握古詩,我們反對正方同學把學習古詩當成目的,其實學習古詩不是目的,而是手段,所以我方認為應該掌握古詩,真正掌握古詩。

如果正方的同學也高喊著要掌握古詩,反方的就更要高喊:我們不僅要掌握古詩,尤其要熱愛古詩,要把熱愛古詩成為一種習慣,養成一種終生的習慣。所以我方反對正方同學對古詩,僅流連于學習的層面上嘛,而不是熱愛的層面上。如果正方同學也高喊著熱愛古詩,反方的就要不僅是熱愛了,進而應該大力倡導世人都要掌握古詩了。

1`學古詩文,對我們幫助不大長大之后并不需要用到它2`古詩文中有通假字會使有些學生在寫現代文時,寫錯字3`背古詩文,又累又難記有些學生還會被混

我覺得學古詩文不那么重要,我們寫作文也都是用現代文書寫,不可能一字一句的用古文翻譯吧。當然,我不否認運用古詩文可以為文章增色,但是時代在發展,我們不僅要繼承傳統文化,還要將我們現有的文化發展下去,要懂得創新。況且在我們的日常生活中,彼此之間談話很少用到古詩文。如果和外國人對話,他們只能勉強聽懂中文,古詩文對他們來說簡直是難上加難。

我們又不是古人

我們有自己的思想

我們不要傳統的要現代的我們是二十一世紀

我們不要古板!首先,那都是百八年前的老古董了,與現代人的思想格格不入。其次,是中國人的一個毛?。豪蠍弁^去看。

我們不都得展望未來嗎?干嘛非得朝古代看?還有,古詩中的觀念等方面,大大束縛了人的思想,不利于人的身心健康發展。另外,幾百年前的人們畢竟思想不開放、社會不發達,和我們如今是完全沒有辦

法比較的。而且,大家都知道“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”,那就說明每個時代都有自己最鼎盛的文明。而我們如今如果只學著古代的文學來創作作品,那說明我們已經失去了我們自己的思想了,只能說,我們的新時代是個失敗的時代。

第五篇:設計院演講稿

各位代表、同志們:

勘察設計院五屆四次職工代表大會暨XX總結表彰大會經過大家的共同努力,圓滿完成了預定的各項議程,即將勝利結束。

這次會議,是我院在新的發展高度上召開的一次重要會議;是一次深入貫徹落實中油集團公司XX年工作會議精神和吉油集團公司干部工作會議精神的大會;是進一步解放思想,明確方向,凝聚力量,推動我院持續有效較快協調發展的動員會。這次會議開得很成功,收獲也很大。

XX年,我院黨委在集團公司黨委的正確領導下,以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導,認真學習黨的xx大和xx屆四中全會精神,深入貫徹集團公司改革和發展的總體思路,緊密圍繞經營目標,以提高效益、開拓市場為宗旨,加大黨的建設和思想政治工作力度,深入持久地開展黨風廉政建設,使黨組織的凝聚力和戰斗力得到進一步增強,職工隊伍素質進一步提高,群團組織的作用充分發揮,兩個文明建設取得顯著成果。在此,我再次向過去一年里做出突出貢獻的集體和個人表示衷心的祝賀和崇高的敬意!

XX年底,中國石油集團勘探開發工程技術工作會議,科學地分析了重組分離五年來工程技術服務業的工作業績,并做出了工程技術服務業重新成為石油行業龍頭的決定,這對我們的發展提供了很大的機遇,中油集團公司XX年工作會議對技術服務業的發展也提出了新的、更高的要求。

為全面落實好會議精神,確保今年以及今后一段時間工作目標的順利實現,我就如何做好新形勢下的思想政治工作和黨的建設講以下四點意見:

一、不斷加強學習,全面提高自身素質

全院干部職工要不斷加強政治理論知識的學習,進一步加強理論武裝工作。深化理解“xxxx”重要思想理論體系、精神實質和根本要求,認真領會黨的xx屆四中全會精神,堅持用科學的發展觀指導各項工作,把握與時俱進的理論實質;在大是大非問題上,立場堅定,旗幟鮮明,堅決同黨中央保持一致;要深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領的學習,引導職工進一步解放思想、開拓創新,大力弘揚愛國主義精神,增強全院職工的大局意識、創新意識和責任意識,提高廣大干部職工的凝聚力和向心力,樹立正確的人生觀、價值觀,使全院干部職工始終保持昂揚向上的精神狀態,切實加強輿論宣傳工作,統一思想,唱響主旋律,把全院職工的智慧和力量凝聚到實現我院跨越式發展的奮斗目標上來。

堅持用中央及集團公司有關規章制度規范自身言行,堅持原則,按規定辦事,在政治上時刻保持清醒的認識,把黨的優良作風與創新的時代精神結合起來,勇于創新,樂于奉獻,要清醒地認識到:現今的知識更新速度日新月異,不學習就要落后,就要被歷史淘汰。要從改革發展面臨的新形勢、新任務出發,加強新知識的學習,完善知識結構,增強工作能力,針對實際工作中遇到的新問題,加強學習和研究,不斷提高廣大黨員干部的政治素質、理論素質和工作水平。

通過對理論和有關政策的學習和貫徹,要破除墨守成規的思想,確立勇于創新、善于創新的意識;破除裹足不前的思想,確立大膽試、大膽干,不達目標不罷休的意識;破除小進即滿的思想,確立不進則退,小進是退,慢進也是退和能快則快,快中求好的意識;破除妄自菲薄的思想,確立鼓勵競爭、勇于競爭,在發展中創輝煌的意識。激發廣大職工積極進取,奮發向上的責任感和緊迫感,推動全院快速發展。

二、切實加強黨的思想政治建設

加強思想政治建設,要按照集團公司“三基”工作會議精神要求,堅持用鄧小平理論和“xxxx”武裝全體黨員,成為勤奮學習、善于思考的模范,解放思想、與時俱進的模范,勇于實踐、銳意創新的模范。把握勘探開發工程技術工作會議的精神實質,適應新形勢的發展要求,在實踐中積累經驗,增長本領。要用戰略的思維和時代的精神,洞察和研究發展中的新情況新問題,探索解決問題的新思路、新辦法,不斷提高科學判斷的能力、應對復雜局面的能力和總攬全局的能力。堅持把解放思想、實事求是的思想路線貫穿于各項工作始終,引導黨員干部克服滿足現狀、不思進取的思想和觀念,牢固樹立敢闖、敢試、敢為人先的思維,形成適應加快發展的創業機制,不斷開創各項工作的新局面。

加快思想政治工作,要進一步完善黨委統一領導,各部門齊抓共管,良性互動,構造格局,建立思想政治工作預警機制,對帶有傾向性問題,強化預警、疏導和控制,化消極因素為積極因素。在新的形勢下,打破陳舊觀念,調動起職工的積極性,凝聚成加快發展的強大合力。

三、切實加強領導班子和干部隊伍建設

我院的發展和生產經營目標的實現,關鍵在于院室領導班子。加強黨的組織建設,建設一個堅強有力的領導集體是我院發展的關鍵。我們要以提高素質、優化結構、改進作風和增強團結為重點,大力加強領導班子和干部隊伍建設;要努力把領導班子建設成為政治素質高、工作能力強、團結務實的領導集體,建設一支顧全大局、紀律嚴明、善于創新、奮發有為的干部隊伍。

在工作中,按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,進一步完善黨委內部的議事和決策機制,建立和完善黨內情況通報制度和重大決策征求意見制度,促進決策的科學化、民主化。各級領導班子和成員都要正確處理集體領導和個人分工負責的關系,自覺維護班子團結,做到目標同向、行動同步、事業同干,在班子中形成互相尊重、互相學習、互相支持,大事講原則,小事講風格的良好風氣。領導干部,都要嚴格遵守黨的紀律,堅決貫徹執行中央的大政方針和集團公司的決策部署;要以求真務實,真抓實干、昂揚向上、奮發有為的精神狀態做好工作,努力在作風上有新改進,面貌上有新氣象;要通過各種形式,加強干部隊伍的黨性修養,自覺用“xxxx”重要思想指導和規范自己的言行,履行好自己的職責。樹立終身學習的意識,加強對黨的路線、方針、政策、市場經濟、經營管理、領導藝術和企業文化等方面知識的學習,成為勤奮學習、善于思考、解放思想、與時俱進、勇于實踐,銳意創新的模范,把上級精神和我院實際緊密結合起來,創造性地開展工作。堅持一切從實際出發,不斷推進思想解放,增強創新意識、進取意識。

切實加強各級領導班子建設。認真貫徹執行黨政領導干部選拔任用工作條例,堅持用好的作風選人,選作風好的人,真正把那些德才兼備、實績突出、群眾公認的優秀干部選拔到各級領導崗位上來。不斷優化各級領導班子結構,加強后備干部隊伍建設。

四、深入開展黨風廉政建設

全體廣大干部職工要認真學習中油集團公司紀檢監察工作會議精神和集團公司黨委書記會議精神,高度重視廉政建設責任制,注重把廉政建設理論學習同政治理論學習有機結合起來,不斷提高自身素質。按照警示牌上的要求嚴格要求自己,認真履行《領導干部廉潔自律承諾書》上的承諾,身體力行,樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀,積極做“xxxx”的忠實實踐者。

對干部職工不斷進行黨風、黨紀、黨性教育,強化案例警示教育,強化對權力的監督制約,確保黨風廉正建設的各項工作落到實處。各級領導干部要做到學習上走在前面,工作上真抓實干,團結上做模范,廉政上做表率,領導班子要成為思想上齊心、工作上合力、行動上合拍的堅強領導集體。尤其是黨員干部要嚴格組織紀律,保持和發揚知難而進、昂揚向上、朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態,恪盡職守,認真負責,干一流的工作,創一流的業績。

大力弘揚解放思想、實事求是的精神,緊跟時代、勇于創新的精神,知難而進、一往無前的精神,艱苦奮斗、務求實效的精神,淡泊名利、無私奉獻的精神,以更加過硬的作風,更加扎實的工作,創造設計院更加燦爛輝煌的明天。

面對新的形勢和要求,我們面臨著前所未有的機遇和挑戰,肩負著發展的歷史重任。全院各級黨組織和廣大干部要以加快我院發展為己任,以強烈的政治責任感和歷史使命感,團結和依靠全體職工,振奮精神,勵精圖治,進一步解放思想,苦干實干,搶抓機遇,趁勢而上,為順利完成今年的工作目標和我院的快速、健康、協調發展的目標而努力奮斗!

勘察設計院職工代表大會總結講話

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