第一篇：誰偷走了照片里的青春散文

這是一張簡單的生活照，簡單到可以忽略不計(jì)。

這又是一張不平凡的生活照，其中泛濫著一種莫名的情感，幾乎可以撼動(dòng)每一根敏感的神經(jīng)。

一身簡約的典型農(nóng)村婦女裝束，頭上頂著一個(gè)斗笠，一個(gè)干凈簡潔、卻又勉強(qiáng)萬分的笑容，一個(gè)再熟悉不過的小酒窩，凹顯出眼角輕微的溝溝壑壑，手里拿著一把剛從地里拔出來的花生苗……沒錯(cuò)，就是這個(gè)女人，一個(gè)已經(jīng)擁有兩歲孩子的女人。

如若是不認(rèn)識(shí)抑或是萍水相逢的朋友，第一反應(yīng)肯定認(rèn)為這是一個(gè)上了年紀(jì)的中年婦女。因?yàn)椋瓷先フ娴氖抢狭耍喼本褪且粋€(gè)名副其實(shí)的上了年紀(jì)的女人。但是，事實(shí)上我們都錯(cuò)了，此刻的她正值最美好的青春年華，只是因?yàn)樘鐚⑷松度氲讲衩子望}的生活中。

她是我初中一個(gè)最好的同學(xué)之一。世事無常，現(xiàn)實(shí)變幻莫測，曾經(jīng)揚(yáng)言終身不嫁的人，如今都已經(jīng)為人母了。相反，我們這一群總把挑戰(zhàn)當(dāng)樂趣的“男人婆”，卻還在人生的道路上不斷徘徊著。青春里最美好的時(shí)光，有人選擇了所謂甜蜜的溫柔鄉(xiāng)，我們不愿意將之投入到虛偽的情感世界中，只因?yàn)樵?jīng)宿舍里的一句風(fēng)吹不倒，雷打不動(dòng)的箴言——帥哥沒看夠，絕對不可以輕易被嫁。

說被嫁，那是有原因的。由于一些重男輕女的社會(huì)風(fēng)氣，以及落后的經(jīng)濟(jì)條件等原因的影響，多少正值花季的少女被迫舍棄了純真的校園生活，一次無辜的沖動(dòng)將其毫不留情地推入到了生活最最沉重的彼岸。就像平日里我們打趣的話題，“一人出去，一家三口回來”，而后就莫名其妙地“奉子成婚”了。那時(shí)候，不知道婚紗到底為何物，更不用說什么所謂的愛情，那都只不過是一個(gè)個(gè)美麗的神話傳說而已。這種情況的結(jié)局不外乎兩種：年齡足夠的就一紙結(jié)婚證不了了之，沒到年紀(jì)的就得老老實(shí)實(shí)地等著那一紙所謂的婚姻證明。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候有沒有拿一張紙都不重要了，孩子就是最好的證明。

曾經(jīng)還看到過一個(gè)女孩兒，也是家鄉(xiāng)一同學(xué)之一。不知道是天生還是后天，白頭發(fā)打小就隱隱不斷在她頭上滋長，只是學(xué)生時(shí)代不認(rèn)真看，還真看不出來。直到有一天，剛上高中的我偶然一次路過街上的一個(gè)雜貨鋪，一個(gè)女人當(dāng)街給孩子喂奶的鏡頭，霎時(shí)間闖入了我的眼球。

黢黑的臉頰，幾乎斑白的頭發(fā)，看上去儼然就是一個(gè)中老年婦女。一個(gè)風(fēng)燭殘喘的老人的一聲吼叫“XX”，倏然間讓我驚呆了。

“這……這不是……”

女人整理好衣服，正要站起來，兩雙詫異的眼神徑直碰了個(gè)正著。天啊，誰能夠相信這還是一個(gè)未滿20周歲的女孩兒？她也曾擁有著高傲的青春年華，擁有著可以暢想的美好未來，而今一切都隨著時(shí)光的流逝被狠狠埋葬在記憶深處，淹沒在歲月最黑暗的潮流里……

如此這般的例子，可以說是俯拾皆是。就在這個(gè)世界，就在我們的身邊。

誰能夠相信，這一個(gè)個(gè)看似上了年紀(jì)的女人，實(shí)則還是一個(gè)青春正好的少女？誰能夠相信，她們曾經(jīng)或許就是我們當(dāng)中的一員？我們也曾一起仰天大聲宣誓我們的夢想，也曾一起徜徉在那個(gè)美妙的永恒國度里享受公主般的天堂，也曾用激揚(yáng)的浪花寫下不悔的青春……

面對此情此景，我們都想要不相信，可現(xiàn)實(shí)卻由不得我們。

地上畫著的那張?jiān)?jīng)一起跳過的七巧格子模糊了，那個(gè)承載者我們無數(shù)個(gè)黑夜的歡聲笑語的古井老了，那一條可以容我們一起躲起來裝鬼嚇人的小路亮了，那一條虛情假意并無情地奪走了我們至親的小河哽咽了，那些曾經(jīng)指天問借一輩子的天真與張揚(yáng)不在了……

終究，我們還是沒能逃過歲月這把鐮刀的瘋狂橫掃，高談?wù)撻熥罱K還是靠攏了欲言又止。一陣無可奈何的嘆息后，緊接著就是擦肩而過。

突然間，對于人生這場沒有彩排的戲有點(diǎn)兒厭煩，甚至可以說是憎恨。命運(yùn)煞費(fèi)苦心地安排了生活這一個(gè)大戰(zhàn)場，讓我們匆匆相聚，還沒來得及擁抱道別，就已拿起各自的武器朝著命定的路線各奔東西了。正如這人生路上，血脈相連可以成為利益的犧牲品；青梅竹馬也可以在廝殺的斗爭中變得冷血無情；一個(gè)個(gè)美麗的誓言就像翩躚若飛的蝴蝶，盤旋然后不見……代溝一段疊加一段，不斷堆積，昂首橫跨在每一個(gè)人的心中。再次回首，再次相見，早已形同陌路，不復(fù)當(dāng)年。

同學(xué)是前兩年剛結(jié)婚的，也屬于農(nóng)村最典型的奉子成婚。當(dāng)時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我沒能去參加她的“婚禮”。然而，說婚禮還真有點(diǎn)兒牽強(qiáng)，說是滿月酒大眾肯定都還能夠勉強(qiáng)接受。畢竟，滿月兼婚禮的酒席在大多數(shù)的農(nóng)村人眼里，就是個(gè)不折不扣的滿月酒。時(shí)過境遷，我們都逐漸遺忘了。或許，早已遺忘。那個(gè)迫切請求我們參加婚禮的小女生不再了，那個(gè)被父母逼迫嫁人的淚眼汪汪的女孩兒不再了，如今再現(xiàn)眼前的，則是一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)霜洗禮，被歲月無情侵蝕過的婦女，一個(gè)農(nóng)村味兒十足的家庭主婦。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過于相見——卻已無言。

一直在想，一直不停地想，那些曾經(jīng)手拉手要永遠(yuǎn)在一起的純真諾言，那些曾經(jīng)可以無話不談，可以瘋狂叫喊的笑臉，而今都上哪兒去了？都隨時(shí)間流浪去了么？還是因?yàn)樘詺猓济允г诹藵u漸消逝的青春年華里，再也找不到回家的路？

目睹著這一張久違的生活照，百感交集，淚水竟在不經(jīng)意間模糊了雙眼……

記憶中的你，曾經(jīng)是如此的一個(gè)風(fēng)華正茂、大大咧咧，綁著一條粗黑馬尾的快樂公主，一朵朵絢爛的小花兒輕輕搖曳，驕傲地綻放在洋溢著青春的笑臉上……

不料，青春安放錯(cuò)了位置，被偷了。

誰？

到底是誰？

——偷走了照片里的青春？

第二篇：誰偷走了我們的快樂？

誰偷走了我們的快樂？

看到這樣一則故事，一個(gè)人衣食無憂，可卻總是不快樂，他找到一位高僧，想詢問原因。高僧聽到他的訴說，對他說，你別著急，等我這里沒人的時(shí)候，我再告訴你。一天過去了，高僧那里人來人往。直到深夜，才安靜了下來。那人急切地說：“老禪師，這下該告訴我了吧”。禪師沒有說話，帶著他來到院中。院中有兩棵樹，并排站在一起，一個(gè)粗壯，一個(gè)矮小，如水的月光灑在樹梢上，落下斑駁的影子，月光下的兩棵樹顯得是那么寧靜，安詳。禪師對來者說：“我這兩棵樹，長在這里很多年了，他們一同享受陽光，一同感受風(fēng)雨，一個(gè)長的高大，一個(gè)長得矮小，但他們卻都很快樂，這是為什么”？來人不加思索地說：“因?yàn)樗麄儾粫?huì)比較”。禪師微微一笑，對他說，你已經(jīng)知道問題的答案了。

這個(gè)故事值得我們每一個(gè)人深思。

有人說，在溫飽問題解決之后，賺錢就是賺快樂。可是，捫心自問，我們真的快樂嗎？我們的不快樂來自哪里？壓力，是，在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì)，每個(gè)人都有壓力，壓力讓我們不敢懈怠，壓力讓我們每天象陀螺一樣旋轉(zhuǎn)，不得停息。可是，再想想，我們的壓力來自哪里？來自自已！為什么會(huì)有壓力，因?yàn)榕时取Ｅ时龋底吡宋覀兯械目鞓罚?/p>

比，如果在學(xué)業(yè)上比，在事業(yè)上比，可能會(huì)使自身的潛力不斷得到發(fā)掘，自己的人生價(jià)值得到最大發(fā)揮，為社會(huì)多做些有益的事。即便這樣，我們也要適可而止，應(yīng)該承認(rèn)，有些事我就是不如別人，應(yīng)該寬恕自己某一方面的不足，每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋果，每個(gè)人都不完美，不要事事要強(qiáng)，事事爭先，這樣做，既沒必要，也不可能。更不要太高估了自己的能力，以為別人都不如自己，要知道，地球離了誰都轉(zhuǎn)。同時(shí)也要相信，天生我材必有用，尺有所短，寸有所長，豁達(dá)一些，善待自己。

而現(xiàn)在，我們很多人比的不是這些，比的是名，是利。我的錢不如甲的多，我的職稱沒有乙的高，我的權(quán)力沒有丙的大……這樣比下去，把自己綁得緊緊的，在壓抑中過日子，長此以往，能不窒息嗎？老子《道德經(jīng)》告訴我們“罪莫大于可欲，禍莫大于不知足；咎莫大于欲得。故知足之足，常足。”意思是說：罪惡沒有大過放縱欲望的了，禍患沒有大過不知足的了；過失沒有大過貪得無厭的了。這說明，快樂不僅僅是一種感受，更是一種心靈的能力。只有少欲知足，才能得到快樂。

有一民間故事對我們也很有啟迪。說古時(shí)有一教書先生，家境很貧困，他一面教書，一面努力耕作，僅僅可以衣食溫飽。每天黃昏時(shí)，他都要到門口焚香，向天拜九拜，感謝上天賜給他一天的清福。妻子笑他說：“我們一天三餐都是菜粥，怎么談得上是清福？”他說：“我首先很慶幸生在太平盛世，沒有戰(zhàn)爭兵禍。又慶幸我們?nèi)胰硕寄苡酗埑裕幸麓恢劣诎ゐI受凍。第三慶幸的是家里床上沒有病人，監(jiān)獄中沒有囚犯，這不是清福是甚么？試想，如果我們每個(gè)人都有這樣一顆感恩的心，珍惜自己擁有的東西，不攀不比，不就活得既踏實(shí)又快樂了嗎？

細(xì)想想，人生一世，草木一秋，我們來到這個(gè)世間，究竟要什么？要金錢嗎，金錢再多，維持一個(gè)假合的色身，能用多少呢？莊子曰“鷦鷯巢于深林，不過一枝；偃鼠飲河，不過滿腹”。其實(shí)，每個(gè)人真正的物質(zhì)需要是很少的，所以不必過度追求物質(zhì)享受。誰都知道，快樂最重要，可是，如果我們身陷名利場，快樂就會(huì)逃之夭夭。煩惱就會(huì)不請自到，且如影隨形，時(shí)間久了，就會(huì)發(fā)霉，變臭，就會(huì)滋生貪婪，嫉妒，仇恨等負(fù)面情緒，這些心靈的垃圾如不及時(shí)清除，就會(huì)象毒瘤一樣，吞噬著我們健康的肌體，耗費(fèi)我們旺盛的精力，降低我們的生活質(zhì)量，讓我們鮮活的生命暗淡無光。而產(chǎn)生這些病菌的根本原因，就是因?yàn)榕时取Ｅ时龋屛覀儊G失了率真的，單純的，快樂的自己。

放眼天地，每一朵花都有她的香味，每一棵草都有她的價(jià)值，每一個(gè)人都是上帝的寵兒，生在天地之間，我們沒有必要和人比高比低，人為的制造煩惱。人類自為萬物之靈，可真的比萬物聰明嗎？如果是，為什么不象花木一樣，既使是國色天香的大牡丹，也開得自然，謝得自然呢？為什么象猴子一樣，為了那一把米，喪失生命還不省悟呢？

第三篇：26、誰偷走了寶寶的耐心？

洋洋老師榮譽(yù)出品《30天掌握與孩子高效溝通》溝通熱線：400 6752 40026、誰偷走了寶寶的耐心？

前言：小寶寶們沒有耐心，這是一個(gè)讓家長很郁悶的問題，更不知道其根本性的問題在那？以下就讓我們來聽聽早教專家的意見吧，具體的了解下小寶寶們?yōu)槭裁磿?huì)沒有耐性及其相關(guān)的解決方法吧！

面前的蛋糕還沒吃完，毛毛便迫不及待地嚷著要吃巧克力；在游樂場看到好玩的滑梯，毛毛無視前面正在排隊(duì)的小朋友，自己硬要搶先上去玩；上興趣班時(shí)，毛毛發(fā)現(xiàn)自己怎樣也無法做好時(shí)，便輕易放棄；遇到要求沒有被及時(shí)滿足的時(shí)候，他立即發(fā)脾氣，甚至情緒失控……如此種種，3歲的毛毛在父母的眼里就是一個(gè)“急性子”，遇事沒有一點(diǎn)耐心。

早教專家表示，小朋友的忍耐力，其實(shí)與其年齡成反比，然而“耐性”這種特質(zhì)，必須從小開始培養(yǎng)。專家建議家長應(yīng)在幼兒至小學(xué)階段，開始逐步培養(yǎng)孩子的忍耐力、耐性及堅(jiān)毅能力。如果小朋友得到不正確的引導(dǎo)教育，長大后就可能要承受“惡果”。例如，孩子容易被自己的情緒所左右，稍不如意就覺得無法忍受，不能夠冷靜地思考解決問題的方法，不能承受挫折，以至于影響自己的工作和生活。

專家強(qiáng)調(diào)，父母應(yīng)該首先了解自己孩子的年紀(jì)、能力及脾氣秉性。其次，父母要以身作則，如果家長本身也是急性子，就很難去訓(xùn)練小朋友的耐性。父母應(yīng)該時(shí)刻注意自己在生活中的表現(xiàn)，力求做個(gè)耐心的典范。

方法1：刻意讓孩子等待

佳佳通常總是迫不及待地想得到東西，如看動(dòng)畫片、切開剛買回的西瓜或是再講一個(gè)故事等等。佳佳媽媽都會(huì)告訴她，她可以得到，但需要等一會(huì)兒。給佳佳時(shí)間用來體會(huì)和比較，讓她明白“等待”是一種什么感受，這段時(shí)間里可以為孩子唱個(gè)短小的歌曲或是從1數(shù)到10。這樣孩子就能了解“等待”只是一小段時(shí)間。

專家點(diǎn)評：以上案例列舉的方法對培養(yǎng)孩子耐心很實(shí)用。培養(yǎng)孩子耐心，就得嘗試向孩子解釋，讓他明白應(yīng)該等待多長時(shí)間，然后不要理睬孩子將有可能對你的打擾。不過，對于學(xué)齡前的孩子不要一下就讓他等5分鐘。剛開始時(shí)可先等1分鐘，然后再增加到3分鐘，一般在家里訓(xùn)練，效果會(huì)比較好。

提示：也可以在孩子在等待的時(shí)間里干點(diǎn)事，譬如媽媽接電話時(shí)，讓孩子安靜1分鐘。如果孩子能安安靜靜等待了這1分鐘，媽媽應(yīng)該這樣表揚(yáng)他：“你真有耐心，能在媽媽說話的時(shí)候自己玩。”如果孩子不能乖乖聽話，那么接下來的1分鐘可以不理會(huì)他，并且向她說明為什么。這樣做，需要父母硬下心腸，不然訓(xùn)練將會(huì)前功盡棄。

方法2：暫時(shí)轉(zhuǎn)移注意力

當(dāng)父母正要和朋友交談時(shí)，不妨給孩子一個(gè)他平時(shí)沒有見過或者不怎么讓他玩的小東西轉(zhuǎn)移他的注意力。當(dāng)孩子弄明白那是一件什么東西時(shí)，或是他能用那玩意兒做什么的時(shí)候，你已經(jīng)結(jié)束談話了。

專家點(diǎn)評：如果是個(gè)剛開始學(xué)步的小寶寶，給他一個(gè)玩具是個(gè)不錯(cuò)的主意。因?yàn)榇蠖鄶?shù)2歲左右的孩子還不具備自己轉(zhuǎn)移注意力的能力。但是如果孩子到了3歲或者4歲，就應(yīng)該鼓洋洋老師榮譽(yù)出品《30天掌握與孩子高效溝通》溝通熱線：400 6752 400

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勵(lì)他們在等候的時(shí)間里自己去找事情干。

提示：如果父母給3~4歲的孩子一個(gè)玩具，意味著父母要替他對自己的行為負(fù)責(zé)，對訓(xùn)練孩子的耐心不利。不妨讓孩子在等待的時(shí)間里畫張圖，或是自己看看書等，做一些孩子平時(shí)比較感興趣的事情，讓孩子學(xué)會(huì)自己選擇如何打發(fā)時(shí)間。

方法3：默契溝通的技巧

如果父母在路上碰到熟人需要交談幾句，此時(shí)孩子想要得到關(guān)注，可以事先訓(xùn)練他與父母的默契。譬如讓孩子把手放到父母的手上，父母握住他的手，以此告訴他：我知道你的要求，我會(huì)盡快滿足你。這種方式可以在和孩子溝通的同時(shí)不必中斷與人的談話。

專家點(diǎn)評：這種方法雖然可以提供給孩子身體上的接觸，以使他安心，并且使他可以在成人交談時(shí)安靜一會(huì)兒。但孩子并沒有被要求離開父母，自己去做點(diǎn)什么，他還是要依賴父母使自己安靜下來。教會(huì)孩子什么叫耐心是一個(gè)長期的過程，不僅僅要教會(huì)孩子在他等待的時(shí)間里干點(diǎn)什么事，也要使他相信，耐心地等待一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，最終將會(huì)得到他所期盼的東西。提示：3~4歲的孩子是難以理解“從現(xiàn)在起10分鐘”有多長時(shí)間，訓(xùn)練時(shí)應(yīng)把孩子知道的一些事聯(lián)系起來。譬如可以這樣對孩子說：“用10分鐘給你的芭比娃娃梳好小辮，穿好裙子，媽媽就給你講故事。”這樣孩子就會(huì)逐漸理解時(shí)間長短的概念。

《30天掌握與孩子高效溝通》小編總結(jié)：自家的寶寶性子急首先家長就應(yīng)該多考慮是那方面的原因，是自己的平時(shí)的教育方法有問題，還是遺傳的因素呢？相信只有找出最關(guān)鍵的因素對癥下藥就可以了，希望以上的小文章可以對父母們教育沒有耐性的孩子管用！

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第四篇：誰偷走了教師的職業(yè)幸福感

誰偷走了教師的職業(yè)幸福感

教師是辛勤的園丁；教師是太陽底下最光輝的職業(yè)……自古以來，人類社會(huì)都未曾吝惜過對師者的贊譽(yù)。然而誰都不得不承認(rèn)，如今這些耀眼的光環(huán)正在逐漸褪色，身在其中的教師們更是越來越找不到自已從教的信心與快樂。那么，教師到底是個(gè)怎樣的群體?是什么將原本與“天地君親”處于同等地位的教師推到了一個(gè)難以言說的復(fù)雜境地，以致讓很多教育工作者失去了工作的最大動(dòng)力?是職業(yè)幸福感。那么又是誰偷走了教師的職業(yè)幸福感呢?

一、職業(yè)壓力大——經(jīng)常處于忙碌又焦慮的狀態(tài)

現(xiàn)在的教師，早已不能像古代的私塾先生那樣一心只讀圣賢書，單純地研究教學(xué)、教育學(xué)生了。他們要搞好班級的日常管理，要做好學(xué)生的思想教育，要注重平行班級之間的較量，要應(yīng)對上級的各項(xiàng)檢查，更要追求升學(xué)率。另外，教師還要處理好與同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，要經(jīng)常與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通，諸如此類難以計(jì)數(shù)的繁雜瑣碎的工作，令承重能力有限的教師經(jīng)常承受著無限的挑戰(zhàn)。可以說，壓力太大時(shí)就難言幸福。

二、信任與尊重危機(jī)——教師面臨社會(huì)的質(zhì)疑

2008年的中國，注定是不平凡的一年。四川大地震這一歷史性事件折射出很多職業(yè)人群在災(zāi)難面前人格的高尚與靈魂的低劣。除了救死扶傷的白衣天使和可愛可敬的部隊(duì)官兵們，讓人難忘的還有那些舍棄生命為孩子撐起“安全之傘”的教師們。可不幸的是，他們當(dāng)中也出了一個(gè)“范跑跑”。就在網(wǎng)絡(luò)等媒體還在對此口誅筆伐、余怒未消之時(shí)，又出現(xiàn)了“楊不管”事件。一時(shí)間，教師這個(gè)群體以前所未有的頻率站到了公眾的天平上，經(jīng)受著一輪輪職業(yè)道德的拷問。確實(shí)，我們的社會(huì)存在著這樣一部分教師，但是每天孜孜不倦、為學(xué)生傾心付出的教師，每天默默無聞、為教育奉獻(xiàn)所有的教師，畢竟占了我們教育戰(zhàn)線的大部分。懲惡揚(yáng)善、弘揚(yáng)正義永遠(yuǎn)都是天下大道，由點(diǎn)及面地看待問題本身就有失科學(xué)，“窺一斑而見全豹”更是缺乏公正。

三、教師待遇—總是期待陽光普照的那一天

在我國，歷朝歷代的教師都是一個(gè)清貧的職業(yè)。俗話說“家有一斗糧，不做教書匠”，這在一定程度上反映了教師待遇不高的問題，相較于其他許多行業(yè)，教師的工資待遇相對滯后，其生活質(zhì)量無疑會(huì)受到很大的影響。沒有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，由它決定的工作積極性，又能高到哪里去呢?不過是教師的一己良知，一身重任，于道德力量的感召下，無奈而吃力地推動(dòng)自己前行罷了。

四、行動(dòng)與心態(tài)—亟待全方位調(diào)整的教師自身

教學(xué)相長是教育的規(guī)律，也是教育真理。一個(gè)停止學(xué)習(xí)、停止讀書的教師，一個(gè)任憑教育改革如何轟轟烈烈仍然“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的教師，難以想象在教學(xué)方面會(huì)有什么長進(jìn)。在學(xué)生當(dāng)中能樹立什么令人信服的威望。已逝教育學(xué)者商友敬老先生曾說過：“教師要在讀書中生存，要處在真正的?讀書狀態(tài)?中。”而“有相當(dāng)一部分教師，除了教材和教輔材料之外，其他的書基本不讀，這是反常的現(xiàn)象”。讀書方能立己，方能成就一個(gè)追求精神獨(dú)立的思考者、探索者、創(chuàng)新者；讀書方能在別人的思想之下建立自己的思想，并可能嘗試著用思想點(diǎn)燃智慧的課堂。所以教師要變枯燥乏味的職業(yè)現(xiàn)狀為活色生香、多姿多彩的職業(yè)生涯。

周敏老師有段話可以引起許多同行的共鳴：“在當(dāng)老師的日子里，我們常常不夠快樂和幸福。快樂和幸福需要的是一種心靈的力量，它讓你專注于你的興趣或者信仰，從而可以不受羈絆地邁向堅(jiān)實(shí)而開闊的生活。對于一個(gè)教師來說，就算不把教育看作一種信仰、一種興趣，也不必把從事教育看作是無窮盡的失落與折磨。”作為教師，面對我們的職業(yè)，我們唯一能做的就是真誠皈依自己的職業(yè)，心無旁騖地致力于自己的事業(yè)，把自我從無盡的憤懣、滿腹的牢騷中解脫出來，努力尋求心靈力量的支撐，然后嘗試著以從容之心面對一切教育對象和現(xiàn)象，心平氣和、腳踏實(shí)地地在自己的教育征途上徐徐前行，發(fā)現(xiàn)并收藏工作中所有快，樂的火花，讓它累積的光明照亮我們的教育探索之路，進(jìn)而點(diǎn)燃我們的職業(yè)幸福感。

第五篇：是誰偷走了我們的夢想

是誰偷走了我們的夢想

我們都知道，成功的人都是一些有夢想的人，多看看名人傳記你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些偉人們從小就有很大的夢想很高遠(yuǎn)的志向，因?yàn)樗麄兏蚁敫易觯猿删土艘环瑐I(yè)。可為什么絕大多數(shù)人，比如我們，都不能象他們一樣成功呢？難道是我們從小就沒有夢想嗎？不是，我們從小都會(huì)有自已的夢想，只是在我們的成長過程中丟失了自已的夢想。那么，是誰偷走了我們的夢想呢？

第一個(gè)偷走我們夢想的人是我們的父母。小的時(shí)候我們會(huì)有很多的夢想：要成為科學(xué)家、音樂家、體育明星……可我們的父母總是提醒我們要腳踏實(shí)地，不要白日做夢，因?yàn)椤拔覀兊淖嫔暇蜎]出過什么科學(xué)家、音樂家、體育明星，我們家族沒有那個(gè)遺傳基因”。我們的父母只有一個(gè)夢想，就是讓我們好好讀書，將來考個(gè)好的大學(xué)，找個(gè)好的工作，平平安安的度過此生。所以，在我們的成長過程中，除了學(xué)習(xí)之外，一切夢想都會(huì)被父母看成是幼稚、不成熟的表現(xiàn)，他們會(huì)想方設(shè)法讓我們按他們既定的路線去走，絕不能信馬由韁。就這樣，我們兒時(shí)萌發(fā)的一些夢想被父母的一片望子成龍之心給偷走了。而現(xiàn)在，我們一些已經(jīng)成為父母的人也正象我們的父母偷走我們的夢想一樣，正在偷走我們的孩子的夢想，我們不讓他

們東想西想，嚴(yán)格要求他們好好學(xué)習(xí)天天向上，最終的結(jié)果是把他們培養(yǎng)成我們這樣的人。

第二個(gè)偷走我們夢想的人是我們的老師。我們從上幼兒園開始就時(shí)常有一些新奇的想法，并且也會(huì)按自已的想法去進(jìn)行一些嘗試。因?yàn)樾÷铮韵矚g賣弄，常在同學(xué)們面前顯擺我學(xué)會(huì)的那點(diǎn)英語，老師知道后不但不鼓勵(lì)我還給我潑冷水，說我拼音都沒學(xué)好還學(xué)什么英語，等于是路都還走不穩(wěn)就想跑。老師會(huì)要求我們按照學(xué)校和老師教的內(nèi)容學(xué)習(xí)，不能越雷池。

第三個(gè)偷走我們夢想的人是我們的朋友。每個(gè)人都有自已的朋友圈子，這些朋友中有積極的也有消極的。我們中國有句老話，近朱者赤近墨者黑，事實(shí)上也是這樣，積極的人象太陽照到哪里哪里亮，消極的人象月亮初一十五不一樣。常跟積極的人在一樣，你也會(huì)努力上進(jìn)，常跟消極的人在一起，你自然就會(huì)意志消沉。也許有一天，你有一個(gè)很好想法或創(chuàng)意，對你也說可以是改變一生的機(jī)會(huì)，于是你迫不及待的跟自已的朋友去透露，結(jié)果他卻說“不行，我看你成不了”，你問他為什么，他會(huì)說“我太了解你了，象這樣的事就不是我們這號人干的，所以干也是白干，何必費(fèi)那個(gè)神呢？”你說“這次我是下定決心了，非把它干成不可”他會(huì)說“省省吧你，你要真能干成我把腦袋割下來給你當(dāng)球踢！”回到家里你就會(huì)認(rèn)真的想一想，我們是從小一起長大的朋友，他對我是非常了解，他都敢打賭說如果我成了可以把腦袋割下來當(dāng)球踢，看來我可能真的不行，那還是算了吧，別到時(shí)候碰得頭破血流讓人笑話。于是，你的夢想就這樣被他偷走了。

其實(shí)，偷走我們夢想的最大的竊賊是我們自已。步入社會(huì)之前我們每個(gè)都還是會(huì)有自已的夢想的，可步入社會(huì)之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)夢想和現(xiàn)實(shí)之間還有很大的差距，這個(gè)距離是那么的遙遠(yuǎn)，看起來遙不可及，雖然我們開始也會(huì)鼓起勇氣去努力爭取，但是當(dāng)我們的努力一次次的失敗，我們的夢想就會(huì)被現(xiàn)實(shí)的鐵錘無情的擊碎。當(dāng)然，人分兩種，一種人愈挫愈勇，最終實(shí)現(xiàn)夢想走向成功；一種人日漸消沉，最終放棄夢想走向消亡。有些人上學(xué)的時(shí)候給自已定的目標(biāo)是要成為世界首富，但走入社會(huì)后發(fā)現(xiàn)要成為世界首富并不容易，于是降低標(biāo)準(zhǔn)成為中國首富，等參加工作后發(fā)現(xiàn)成為中國首富也難，于是再次降低標(biāo)準(zhǔn)成為地區(qū)首富，工作幾年后發(fā)現(xiàn)成為地區(qū)首富也很難，最后發(fā)現(xiàn)別說成為了首富，就在單位里混下去了，就告訴自已還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)吧，只要不下崗能按時(shí)把基本工資領(lǐng)到手就行，并且還安慰自已：人啊，要知足，你看我這樣比那些吃低保的強(qiáng)多了！

分析一下我們丟失夢想的原因不外乎如下三種：

一是目標(biāo)不明確。如果我們對自已缺乏足夠的、清醒的認(rèn)識(shí)，我們就不知道自已該設(shè)定一個(gè)怎樣的目標(biāo)，可能是今天一個(gè)想法明天一個(gè)想法，也可能會(huì)產(chǎn)生一些根本不切實(shí)際的想法，那么我們雖然很努力的去爭取，但因?yàn)槟繕?biāo)不明確或者能力太有限夢想也根本無法實(shí)現(xiàn)。

二是意志不堅(jiān)定。雖然我們很清楚自已有幾斤幾兩，也設(shè)定了一個(gè)很明確的目標(biāo)，但做任何事情都不會(huì)是輕而易舉的，在通往成功的階梯上會(huì)有很多的坎坷，就象唐僧的取經(jīng)之路一樣，會(huì)有很多的困難在等著我們，如果我們的意志不夠堅(jiān)定，很快就會(huì)在接二連三的打擊和層出不窮的困難面前敗下陣來。

三是路徑不正確。雖然我們有了很明確的目標(biāo)，也有足夠堅(jiān)強(qiáng)的意志，但如果我們選錯(cuò)了路徑那我們可能越努力離我們的目標(biāo)會(huì)越遠(yuǎn)，所以我們在追求夢想的過程中，不僅要時(shí)刻激勵(lì)自已，調(diào)整自已的心態(tài)，還要隨時(shí)注意調(diào)整方向，不要讓自已的足跡偏離了軌道，不要讓自已的努力付諸了流水。

“成功者永不抱怨，抱怨者永不成功。”要想改變自已和家族的命運(yùn)，從現(xiàn)在開始我們就要牢記這句話，永遠(yuǎn)不被消極的思想和言論所左右，每天都要告訴自已：你是最棒的，你一定能做到，這樣我們的夢想就不會(huì)丟失，我們的目標(biāo)才能夠達(dá)到！

勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)，安利是一個(gè)夢想成真的事業(yè)機(jī)會(huì)，許多人把握這個(gè)機(jī)會(huì)，改變了自己的命運(yùn)，創(chuàng)造了豐盛的人生。如果你希望提升自我，如果你希望把握人生、實(shí)現(xiàn)夢想，如果你愿意為之付出努力，歡迎你加入安利，愿與你攜手共創(chuàng)絢麗人生、繪就多彩未來!請加我QQ303326571。