第一篇：駱超演講稿 是誰偷走了你的夢想

駱超演講稿: 是誰偷走了你的夢想? 大家既然知道夢想這么重要，但是你為什么沒有夢想？你的夢想都跑到哪里去了？

第一個(gè)問題就是誰偷走了你的夢想？我知道每一個(gè)七歲到二十一二歲的人，就是年輕人，他們都是有夢想的，而他的夢想在逐漸的丟失，他的夢想被人偷去了，那誰偷走了你的夢想？

第一個(gè)偷走你夢想的人是你的父母，在你小時(shí)候的時(shí)候，我們經(jīng)常大人問孩子，你長大了想成為什么？他說，我想成為音樂家，我想成為鋼琴家。我們的父母說，這是不可能的，咱家里全家就沒有一個(gè)人有音樂細(xì)胞。接著孩子說，我想成為科學(xué)家，你就說了，咱家里就沒有這個(gè)材料。很多人說，我想成為一個(gè)足球明星，就拼命的踢球，大人害怕他踢斷了腿說，絕對(duì)不能亂七八糟的搞這一套，我們大人只有一個(gè)夢想就是孩子考個(gè)高中，在這個(gè)過程當(dāng)中，我們認(rèn)為孩子所做的一切都是錯(cuò)的，只有好好的學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)期都考一百分，這就是個(gè)好孩子，只要這個(gè)問題不能解決，他想別的都叫不務(wù)正業(yè)，都是孩子不聽話的表現(xiàn)，這是一個(gè)很嚴(yán)肅的問題。我們孩子的夢想就是這樣被偷去的。我勸今天在座的朋友，你們要警惕一件事了，我給很多的三四十歲的，這些做父母的，在溝通的時(shí)候，我說你一定要擁有個(gè)人事業(yè)，一定要拼命的學(xué)習(xí)和成長，他說我真的沒有時(shí)間，我說你的時(shí)間在哪里？他說我要幫助我的孩子，我要輔導(dǎo)他，他說，你知道我們現(xiàn)在只有一個(gè)孩子，我們未來的唯一的希望，就是這個(gè)孩子，我把我全部的身心和希望都?jí)航o這個(gè)孩子，你說多殘酷，如果我接著問他，我說，你為什么都?jí)航o他？他理由很充分，他說，因?yàn)槲乙阎牢疫@一輩子是不行了，再不讓孩子行，怎么能行？你是不是經(jīng)常聽到這個(gè)例子，覺得有沒有道理？一點(diǎn)道理都沒有，你三四十歲你就承認(rèn)你是失敗者，你就想偷懶（落）滑，你就不想干了，還把你這個(gè)負(fù)擔(dān)壓給這個(gè)七歲的孩子，殘酷不殘酷？你缺德不缺德？

還有一個(gè)最要命的，你們?cè)傧胂耄畾q四十歲你已經(jīng)承認(rèn)，已經(jīng)承認(rèn)你在生活中是一個(gè)失敗者，我就不相信三十歲四十歲的失敗者，可以培養(yǎng)一個(gè)成功者。最重要的就是你要努力，你要成為孩子心目中的一個(gè)榜樣，你要證明給他，我到了這個(gè)年齡還在繼續(xù)的學(xué)習(xí)和拼命的成長，你應(yīng)該象爸爸媽媽一樣也這么優(yōu)秀，你拼命的學(xué)習(xí)，拼命的成長，我們是成功者，你也一定是成功者。

你知道第二個(gè)偷走你夢想的是誰？是你的老師，我想讓新的朋友猜一猜？你們聽我演講，猜一猜我唱歌好聽不好聽？三個(gè)答案，同意好聽的舉手；第二個(gè)，不好聽舉手；第三個(gè)，說不知道的舉手。三個(gè)答案全是錯(cuò)誤的，我告訴你我根本不唱歌，你就沒有辦法知道我好聽不好聽。我為什么不唱歌，我上小學(xué)一年級(jí)很有幸被選到學(xué)校的合唱隊(duì)，我這一輩子都記得我那個(gè)音樂老師，在指揮的時(shí)候，剛唱了兩三句，她說，停，有人跑調(diào)，然后又開始惡狠狠地瞪著我那個(gè)位置，啊，又唱了兩三句，說，我聽著好象駱超你在跑調(diào)，請(qǐng)注意，然后，剛唱了兩三句，停，沒錯(cuò)了，就是你跑調(diào)。現(xiàn)在我告訴你，換人來不及了，你就天生五音不全，你不是唱歌的料，誰把這個(gè)孩子弄進(jìn)來的？怎樣吧，大家唱歌，你注意一下，跟著張嘴千萬別出聲。然后我這一輩子唱歌就這樣。你能說我唱歌好聽不好聽？誰偷走了我的夢想？

你知道第三個(gè)偷走你夢想的是誰？是你的朋友。讓我來舉一個(gè)例子朋友是怎么偷走你夢想的？有一個(gè)老者每天早上起來在海邊散步，另一個(gè)老者天天準(zhǔn)時(shí)在那里賣海鮮，只賣一樣?xùn)|西，賣螃蟹。在他的面前，在這個(gè)賣海鮮的老者面前，放了三個(gè)盤子，每個(gè)盤里放了兩個(gè)螃蟹，然后身后放一筐一筐的螃蟹，在每天散步時(shí)，那個(gè)老者就問，我觀察了很久，你為什么每個(gè)盤里放兩個(gè)螃蟹，而不放一盤的螃蟹？他說，如果放一盤的螃蟹，會(huì)這個(gè)螃蟹踩著那個(gè)螃蟹跑掉。那你為什么不在每個(gè)盤里只放一個(gè)螃蟹？那個(gè)老者說，如果只放一個(gè)螃蟹，他會(huì)很頑強(qiáng)，他會(huì)沖出去的。為什么要放兩個(gè)？他說，當(dāng)有一個(gè)快爬上去的時(shí)候，另一個(gè)一定把他拉下來。

我們生活中太多這種朋友，你只能不成功，你只要成功，眼看成功你決定要去成功他一定要把你拉下來。當(dāng)你說不能這樣混日子，整天和你打麻將喝酒了，我不能整天這樣混日子了，必須要干點(diǎn)正事了。他說你憑什么，就你這個(gè)料，不行還是玩。然后你說，我這次選了一個(gè)生意事業(yè)，我這次一定要做。你一定干不成。你說我保證能干的成。我保證你干不成。你說，為什么？他說，因?yàn)槲姨私饽恪Ｄ阏f，你不了解我，我這次就一定要成功給你看。他說，你只要能成了，你回來把我的頭割下來，我讓你當(dāng)球踢著玩。惡狠狠的一個(gè)賭咒。然后你回家一想，這么好的朋友，為了這個(gè)他能把頭割下來，他太了解我了，看來我真不行，然后你就放棄了。這就是偷走你夢想的第三種人。

你知道偷走你夢想的第四個(gè)是誰？就是你結(jié)婚以后你的另一半。這就是偷走我們夢想的人。那談到偷走你夢想的另一半的時(shí)候，我想問今天在座的這些朋友們，這些女士們，想不想找到一個(gè)最優(yōu)秀的男人做你的老公？請(qǐng)舉手。你們舉手我才會(huì)告訴你，怎么去找到一個(gè)最優(yōu)秀的老公。

很好啊，你們想找一個(gè)最優(yōu)秀的老公。我特別喜歡寵物，喜歡養(yǎng)狗。我當(dāng)有一個(gè)小狗剛剛出生以后，我是這樣來訓(xùn)練它的。我會(huì)領(lǐng)著它去到另一個(gè)地方去，聞一個(gè)東西，然后讓它叼在嘴上，把它領(lǐng)回來，然后我就給他吃的。然后我那個(gè)東西拿著再扔到那邊，然后把那個(gè)狗再領(lǐng)過去再叼回來再給他吃的，然后在反復(fù)的這個(gè)訓(xùn)練過程當(dāng)中我就不用再領(lǐng)它去，我只要把東西一扔，它就去拾，拾完了回來給它吃的，最后發(fā)展到我扔過東西去我不用拾，我不用給它吃的，它就非常興奮的給我拾回來。越玩越歡，但是有的時(shí)候我玩累了，我說你個(gè)笨蛋不和你玩了，一邊去，它就會(huì)很傷心的呆呆地看著我。然后就慢慢地走。訓(xùn)練狗是這樣。發(fā)現(xiàn)沒有，訓(xùn)練老公也是這樣。好象我說的這兩個(gè)例子離的很近，但是它是同理可證，希望所有的女士不要笑，男人不要傷心，訓(xùn)練你的太太也依然如此。當(dāng)你的老公來做這個(gè)生意的時(shí)候，他準(zhǔn)備去講一個(gè)計(jì)劃，但是他真的是很內(nèi)向他不愿出去，你能做的就是激勵(lì)他，要多贊美，多激勵(lì)，多表揚(yáng)，告訴他，你是最棒的，我這一生最大的幸福就嫁給你。然后他就會(huì)很高興很高興，然后他又去了。他最后連出門的時(shí)候說，我到底行不行？沒問題，然后他就去了。實(shí)際上他出門你就知道根本不行。但是你千萬不要說，當(dāng)他出去以后，一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)回來，你一看那個(gè)表情，就知道根本沒有談成，回來以后，你說怎么樣？他說，不行。你說怎么不行？他就給你說，我本來就說不行。你跟我說怎么不行，他就給你講那個(gè)過程，你接著就笑，說，不是你不行，是他不行，他沒有福氣。

你可千萬別說就你這個(gè)笨蛋，我早就知道你不行。然后就沒有下一次了。就是要這樣不斷地不斷地去鼓勵(lì)和訓(xùn)練你的老公，對(duì)你孩子也依然如此。我教給很多的成人，你的孩子如果在學(xué)校里考試是倒數(shù)第一名，你們會(huì)采取批評(píng)還是漫罵，還是打他或者罰他你們會(huì)采取哪一個(gè)種方式？你會(huì)發(fā)脾氣對(duì)不對(duì)？最好的辦法是鼓勵(lì)。你應(yīng)該怎么說，聽說你在班里考了倒數(shù)第一，但是我要告訴你，你是父母的驕傲，我和爸爸愛你，或者我和媽媽愛你。我們知道你是最棒的，但是經(jīng)過我們研究發(fā)現(xiàn)你之所以考最后一名，游戲打多了，電視打多了，你和那個(gè)小皮孩經(jīng)常在一起玩你耽誤時(shí)間了，現(xiàn)在讓我們一起努力，你證明給爸爸媽媽看你很優(yōu)秀，證明給你的同學(xué)和你老師你不是最后的一名，下個(gè)學(xué)期我們等你的好成績。現(xiàn)在我們做個(gè)計(jì)劃開始工作，到下個(gè)月到下個(gè)學(xué)期，考試成績出來了，老師打電話說讓家長來，倒數(shù)第三。你會(huì)不會(huì)打他罵他，你才不聽他老師這么瞎掰呢，應(yīng)該怎樣說，孩子，我說你優(yōu)秀吧，你看你超過了誰超過了誰，你千萬別說前邊還有六十八個(gè)等著要超的，最重要的是告訴他，他超過了誰，超過了誰。你說，我相信下個(gè)學(xué)期你還會(huì)超過很多人。要培養(yǎng)他的自信，激勵(lì)和表揚(yáng)他。我聽我老師說他曾經(jīng)在電梯里碰到一個(gè)女士，三十多歲，在漫罵她的兒子，說你這個(gè)笨蛋，長大了你早晚要進(jìn)監(jiān)獄，拼命罵那個(gè)孩子，那個(gè)孩子哭的很厲害。那個(gè)孩子才七八歲，我的老師想立即停了電梯，把那個(gè)女士叫出來，告訴她一個(gè)真理，就你這種方式教育孩子，你的孩子一定會(huì)按著你的要求去成長，早晚真的會(huì)進(jìn)監(jiān)獄。因?yàn)槟悴粩嗟貙?duì)他進(jìn)行心理暗示，你天生就是個(gè)壞蛋，你早晚要進(jìn)監(jiān)獄，他一定會(huì)提前進(jìn)入監(jiān)獄。因?yàn)樗改付际沁@樣說，一定會(huì)按著父母的要求去成長。所以說不要去偷走別人的夢想，更不要讓別人偷走你的夢想。

在談到你的夢想到哪里去了？除了這些人偷走你夢想，還有一個(gè)原因是你自己丟失了夢想。就是一個(gè)人來到社會(huì)上以后，所有人都是一樣的，夢想和現(xiàn)實(shí)之間是有距離的，自己的夢想都會(huì)被現(xiàn)實(shí)的鐵錘一次次地去擊碎。但是人就分了兩種，一種人是越搓越勇，而另一種人是逐漸降低夢想。夢想有三條線，讓我們來想一想夢想的三條線，一條線是很高的，如果你的夢想是一百分，它沒有實(shí)現(xiàn)，這個(gè)夢想可能是六十分，是中等的，如果你制定的夢想開始就是零分，沒有夢想，或者只要十分，再退到哪里去？這就是我昨天講的，有些人開始上學(xué)的時(shí)候說，一定要成為比爾·蓋茨，就剛才也有一個(gè)他要成為世界最富的人。但是當(dāng)來到社會(huì)以后，參加工作以后發(fā)現(xiàn)成為世界首富不太容易，想成為中國的首富。但是努力了兩年以后發(fā)現(xiàn)，成為中國首富也不容易。然后定了一個(gè)位置，就成為河北的首富，然后說要么成為石家莊的首富，最后說成為武清縣的首富，最后說實(shí)在不行成為那個(gè)單位的首富，最后說單位首富也不好當(dāng)，就當(dāng)我們這個(gè)組里我們班組里車間里比較有錢的人，發(fā)現(xiàn)也不太容易。最后的目標(biāo)就是千萬別被下崗，發(fā)50%的工資也行。最后的結(jié)果，就是怕下崗的人下崗。不怕下崗的人他永遠(yuǎn)也下不了崗。所以說你們千萬不要去降低你的夢想，只有讓你的夢想越搓越勇。

我也經(jīng)常給朋友舉例子，這是我們的手，手的上面是沖天的這一面，是我們的手的這一面，我們手心的這一面是沖地，如果你們把手舉起來，舉起來，你們能舉一天嗎？舉兩天嗎？不會(huì)很累，但是把手放下來很輕松，這是很自然的。但是你的手為什么會(huì)舉起來是有一種力量在推動(dòng)你，而生活有一種力量在壓抑你。在手心的這一面，往上掌的力量，是夢想，而生活的另一種力量在你的手的上邊拼命地往下壓，那就是現(xiàn)實(shí)的壓力。想真正地讓自己站立起來，真的把自己的雙手舉起來，一個(gè)英雄是要靠一種力量來推動(dòng)的，就是永遠(yuǎn)不要放棄你的夢想，永遠(yuǎn)不要縮小你的夢想。有一個(gè)你的夢想丟失的原因，就是你懼怕困難，實(shí)現(xiàn)夢想要克服很多的困難。我來講一講困難和夢想之間的關(guān)系。我這里畫了一個(gè)圖，在黑板上我畫了一個(gè)圖。這是兩個(gè)人，在他們眼前都面對(duì)一個(gè)一樣大的困難，第一個(gè)人在困難后邊有一個(gè)很小的一個(gè)夢想，這是他們的夢，而這個(gè)人的困難之后有一個(gè)非常大的夢想，請(qǐng)問第一個(gè)人在生活中看到的是什么？看到的是困難，因?yàn)樗矍皳踔粋€(gè)很大的困難，而他的夢想在困難之后很小。而第二個(gè)人眼中看到的是什么？看到的是夢想，看到困難沒有？看到了嗎？就在他眼前他看不到嗎？他當(dāng)然看到，是他看到了，在看到困難的同時(shí)，他看到困難后邊的那個(gè)夢想，因此他認(rèn)為所有的困難都是能夠被戰(zhàn)勝的。請(qǐng)不要忘記你們剛才寫下的誓言。也就是不要丟失了你的夢想。讓我們?cè)僖淮蔚貜?fù)習(xí)一下我們的夢想，今天是我新生命的開始，我立志成為改變自己，改變家族，改變團(tuán)隊(duì)、民族、世界命運(yùn)的人。我說的到就一定做的到，沒有人能想象我的未來多么輝煌！簽上你的名字。所以只要你能每天每時(shí)都看到這個(gè)東西，前邊這點(diǎn)困難還算什么？最后我要給大家分享的，還有一個(gè)你的夢想到哪里去了？第四個(gè)我要給大家講的，就是勝利者永不抱怨，抱怨者永不成功。一場體育比賽結(jié)束以后，讓我們觀察一下，那些記者拼命地都去采訪冠軍。他就去問他此時(shí)此刻的心情是什么？那些冠軍會(huì)這樣說，太高興了，我獲得了成功。他們就會(huì)說感謝我的祖國，感謝我的人民，感謝我的教練，感謝我的球迷，太高興了。他滿場的翻跟斗，然后說你在想什么？說，我有點(diǎn)想家，想我的爹媽。一切都是勝利的快樂的語言。如果你要在一場體育比賽去問亞軍，你此時(shí)此刻心情是什么，在想什么？他會(huì)說，我本來是應(yīng)該是冠軍的，就因?yàn)槲医裉斓男那椴缓茫业臓顟B(tài)不好，我的鞋不好，這個(gè)體育場地不好。是不是就開始抱怨。你去問第三名，第三名的抱怨一定比第二名多。那個(gè)最后沒有名次的，你知道他怎么說？他說咱人種本來就有問題。請(qǐng)記住勝利者就永不抱怨，抱怨者就永不成功。

從今天開始你們想成為改變自己和家庭命運(yùn)的人，從今天開始就永遠(yuǎn)不想消極的，永遠(yuǎn)不去說消極的，永遠(yuǎn)不去傳播消極的思想和言論，每天要告訴自己的就是你一定做的到。這樣你的夢想就不會(huì)丟失.

第二篇：是誰偷走了我們的夢想

是誰偷走了我們的夢想

我們都知道，成功的人都是一些有夢想的人，多看看名人傳記你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些偉人們從小就有很大的夢想很高遠(yuǎn)的志向，因?yàn)樗麄兏蚁敫易觯猿删土艘环瑐I(yè)。可為什么絕大多數(shù)人，比如我們，都不能象他們一樣成功呢？難道是我們從小就沒有夢想嗎？不是，我們從小都會(huì)有自已的夢想，只是在我們的成長過程中丟失了自已的夢想。那么，是誰偷走了我們的夢想呢？

第一個(gè)偷走我們夢想的人是我們的父母。小的時(shí)候我們會(huì)有很多的夢想：要成為科學(xué)家、音樂家、體育明星……可我們的父母總是提醒我們要腳踏實(shí)地，不要白日做夢，因?yàn)椤拔覀兊淖嫔暇蜎]出過什么科學(xué)家、音樂家、體育明星，我們家族沒有那個(gè)遺傳基因”。我們的父母只有一個(gè)夢想，就是讓我們好好讀書，將來考個(gè)好的大學(xué)，找個(gè)好的工作，平平安安的度過此生。所以，在我們的成長過程中，除了學(xué)習(xí)之外，一切夢想都會(huì)被父母看成是幼稚、不成熟的表現(xiàn)，他們會(huì)想方設(shè)法讓我們按他們既定的路線去走，絕不能信馬由韁。就這樣，我們兒時(shí)萌發(fā)的一些夢想被父母的一片望子成龍之心給偷走了。而現(xiàn)在，我們一些已經(jīng)成為父母的人也正象我們的父母偷走我們的夢想一樣，正在偷走我們的孩子的夢想，我們不讓他

們東想西想，嚴(yán)格要求他們好好學(xué)習(xí)天天向上，最終的結(jié)果是把他們培養(yǎng)成我們這樣的人。

第二個(gè)偷走我們夢想的人是我們的老師。我們從上幼兒園開始就時(shí)常有一些新奇的想法，并且也會(huì)按自已的想法去進(jìn)行一些嘗試。因?yàn)樾÷铮韵矚g賣弄，常在同學(xué)們面前顯擺我學(xué)會(huì)的那點(diǎn)英語，老師知道后不但不鼓勵(lì)我還給我潑冷水，說我拼音都沒學(xué)好還學(xué)什么英語，等于是路都還走不穩(wěn)就想跑。老師會(huì)要求我們按照學(xué)校和老師教的內(nèi)容學(xué)習(xí)，不能越雷池。

第三個(gè)偷走我們夢想的人是我們的朋友。每個(gè)人都有自已的朋友圈子，這些朋友中有積極的也有消極的。我們中國有句老話，近朱者赤近墨者黑，事實(shí)上也是這樣，積極的人象太陽照到哪里哪里亮，消極的人象月亮初一十五不一樣。常跟積極的人在一樣，你也會(huì)努力上進(jìn)，常跟消極的人在一起，你自然就會(huì)意志消沉。也許有一天，你有一個(gè)很好想法或創(chuàng)意，對(duì)你也說可以是改變一生的機(jī)會(huì)，于是你迫不及待的跟自已的朋友去透露，結(jié)果他卻說“不行，我看你成不了”，你問他為什么，他會(huì)說“我太了解你了，象這樣的事就不是我們這號(hào)人干的，所以干也是白干，何必費(fèi)那個(gè)神呢？”你說“這次我是下定決心了，非把它干成不可”他會(huì)說“省省吧你，你要真能干成我把腦袋割下來給你當(dāng)球踢！”回到家里你就會(huì)認(rèn)真的想一想，我們是從小一起長大的朋友，他對(duì)我是非常了解，他都敢打賭說如果我成了可以把腦袋割下來當(dāng)球踢，看來我可能真的不行，那還是算了吧，別到時(shí)候碰得頭破血流讓人笑話。于是，你的夢想就這樣被他偷走了。

其實(shí)，偷走我們夢想的最大的竊賊是我們自已。步入社會(huì)之前我們每個(gè)都還是會(huì)有自已的夢想的，可步入社會(huì)之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)夢想和現(xiàn)實(shí)之間還有很大的差距，這個(gè)距離是那么的遙遠(yuǎn)，看起來遙不可及，雖然我們開始也會(huì)鼓起勇氣去努力爭取，但是當(dāng)我們的努力一次次的失敗，我們的夢想就會(huì)被現(xiàn)實(shí)的鐵錘無情的擊碎。當(dāng)然，人分兩種，一種人愈挫愈勇，最終實(shí)現(xiàn)夢想走向成功；一種人日漸消沉，最終放棄夢想走向消亡。有些人上學(xué)的時(shí)候給自已定的目標(biāo)是要成為世界首富，但走入社會(huì)后發(fā)現(xiàn)要成為世界首富并不容易，于是降低標(biāo)準(zhǔn)成為中國首富，等參加工作后發(fā)現(xiàn)成為中國首富也難，于是再次降低標(biāo)準(zhǔn)成為地區(qū)首富，工作幾年后發(fā)現(xiàn)成為地區(qū)首富也很難，最后發(fā)現(xiàn)別說成為了首富，就在單位里混下去了，就告訴自已還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)吧，只要不下崗能按時(shí)把基本工資領(lǐng)到手就行，并且還安慰自已：人啊，要知足，你看我這樣比那些吃低保的強(qiáng)多了！

分析一下我們丟失夢想的原因不外乎如下三種：

一是目標(biāo)不明確。如果我們對(duì)自已缺乏足夠的、清醒的認(rèn)識(shí)，我們就不知道自已該設(shè)定一個(gè)怎樣的目標(biāo)，可能是今天一個(gè)想法明天一個(gè)想法，也可能會(huì)產(chǎn)生一些根本不切實(shí)際的想法，那么我們雖然很努力的去爭取，但因?yàn)槟繕?biāo)不明確或者能力太有限夢想也根本無法實(shí)現(xiàn)。

二是意志不堅(jiān)定。雖然我們很清楚自已有幾斤幾兩，也設(shè)定了一個(gè)很明確的目標(biāo)，但做任何事情都不會(huì)是輕而易舉的，在通往成功的階梯上會(huì)有很多的坎坷，就象唐僧的取經(jīng)之路一樣，會(huì)有很多的困難在等著我們，如果我們的意志不夠堅(jiān)定，很快就會(huì)在接二連三的打擊和層出不窮的困難面前敗下陣來。

三是路徑不正確。雖然我們有了很明確的目標(biāo)，也有足夠堅(jiān)強(qiáng)的意志，但如果我們選錯(cuò)了路徑那我們可能越努力離我們的目標(biāo)會(huì)越遠(yuǎn)，所以我們?cè)谧非髩粝氲倪^程中，不僅要時(shí)刻激勵(lì)自已，調(diào)整自已的心態(tài)，還要隨時(shí)注意調(diào)整方向，不要讓自已的足跡偏離了軌道，不要讓自已的努力付諸了流水。

“成功者永不抱怨，抱怨者永不成功。”要想改變自已和家族的命運(yùn)，從現(xiàn)在開始我們就要牢記這句話，永遠(yuǎn)不被消極的思想和言論所左右，每天都要告訴自已：你是最棒的，你一定能做到，這樣我們的夢想就不會(huì)丟失，我們的目標(biāo)才能夠達(dá)到！

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第三篇：是誰偷走了我們的夢想雜文隨筆

01

3月的天氣，雖然沒有了之前的寒冷，但也并不溫柔，讓人有摸不透的感覺。

昨天還很溫和的天氣，今天卻一反常態(tài)的翻起臉來，狂暴的風(fēng)簡直可惡至極。

在屋里讀書的我，聽窗戶被風(fēng)擠兌的咯吱咯吱作響，像鉆進(jìn)來要阻止我一樣。而我全心的投入，并沒有去理會(huì)它的打擾。

這不識(shí)趣的狂風(fēng)，你可知道？此刻，我的內(nèi)心澎湃萬分，集中精力的狀態(tài)，是我心中對(duì)未來渴望的激情在涌動(dòng)。

不只挑戰(zhàn)你的打擾，也是在向未來的生活挑戰(zhàn)，更挑戰(zhàn)著我對(duì)自己的承諾。

那富有積極正能量的文章，讓我內(nèi)心激蕩。那是來自心底的力量，是心底對(duì)夢想的吶喊。

內(nèi)心升騰出對(duì)未來無限的希望和憧憬，那么逼真的畫面，讓我一刻也不能平靜。

渴望美好的心，時(shí)刻激勵(lì)我奮勇向前。無論前路如何漫長，我會(huì)做好當(dāng)下，更不會(huì)放松每個(gè)時(shí)刻的進(jìn)步。

因?yàn)橹牢掖丝痰男袆?dòng)，是通往未來的墊腳石，少一步不可，知道每天該干么的向目標(biāo)邁進(jìn)。

走好現(xiàn)在的每一步，才能鑄就美好的未來。此時(shí)，耳邊的狂風(fēng)似乎也在助力我的吶喊，讓我豪情滿懷，充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。

全身上下每一個(gè)細(xì)胞都在亢奮中，仿佛眼前就是愿望的殿堂，一跳就能進(jìn)去的感覺，成功欲望之強(qiáng)烈，讀書徘徊時(shí)緊握的雙手，那是自我力量的象征。

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2進(jìn)系統(tǒng)之后，我對(duì)未來充滿了激情，充滿了渴望。那是認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)后，緊抓機(jī)遇不放手的結(jié)果。

對(duì)生活的熱情，無論是醒著睡著，想的都是如何行動(dòng)，如何學(xué)習(xí)，如何能更快的走向成功。

那緊抓夢想的手絲毫不會(huì)懈怠，信念，是那樣的強(qiáng)而有力。太多的激奮涌現(xiàn)在腦海，是自我拙筆無法描述的那種思想，渾身充滿了力量。

此時(shí)此刻，只想一抒心底對(duì)未來向往的感覺，是那樣的令人著迷。

猶記得不久前，我在讀《別讓心態(tài)害了你》這本書時(shí)，那熱血沸騰心潮激蕩的感覺，促使我短短的時(shí)間一氣呵成，寫了篇文章。

條理完整，很快成文，這樣的寫作實(shí)在是太爽了，不費(fèi)時(shí)間，不耗精力，文思泉涌，一揮而就真是好極了！

系統(tǒng)里有那么多成功老師們的方法在前面引領(lǐng)，加之自己的努力與行動(dòng)，相信他們的今天就是我的明天。

這信念鼓舞我不動(dòng)搖不懈怠，它就是我的航向，我的明燈，我高高飄揚(yáng)著的夢想旗幟，在前方不停的向我招手致意。

平臺(tái)到底有何其大的能量，讓我從進(jìn)入的那一刻，就堅(jiān)定了信心。

猶如找到家的感覺，讓我多年漂泊的夢想，有了真實(shí)觸碰的感覺。回歸自我真實(shí)的狀態(tài)，沒有了之前的虛無縹緲。

是那樣的逼真，那樣的觸手可及。如在眼前，在手邊，只要稍加追逐就能相擁。

每天處于積極的狀態(tài)，生活很是美好，沒有了之前的焦慮枯燥，更沒有了迷茫，更多的是對(duì)夢想的堅(jiān)定和對(duì)自我的信心。

對(duì)夢想實(shí)現(xiàn)的認(rèn)定，讓我多年集聚的能量，有頃刻爆發(fā)的感覺。就像平臺(tái)里遇到的那個(gè)和我有著同樣積極思想的寶媽那樣，不到一年的學(xué)習(xí)，卻爆發(fā)的一踏糊涂。

印證了只要努力，時(shí)刻準(zhǔn)備，張開懷抱，夢想一定會(huì)眷顧那些時(shí)刻歡迎它到來的人。

想那些沒有目標(biāo)蹉跎歲月的人，簡直是在浪費(fèi)生命。時(shí)間像小偷一樣每天悄悄的竊取著他們的夢想。

如今，我把所有的精力與時(shí)間，除了三餐以外，全用在了提升自我上面。為成功的到來積極的籌備著，相信我的成功指日可待。

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3每天的微課，雖然有待于提高，但它包含著我的信念，我的希望，我的夢想，相信自己一定可以。

堅(jiān)持寫作讀書，不就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)嗎？天道酬勤，那是真理。

寫簡書的感覺也越來越好，越發(fā)的得心應(yīng)手，少有了之前的找不到題材，不知道寫什么的感覺。

從關(guān)注的速度上也證明了我的進(jìn)步。雖然文筆不太好，但還是有了些閱讀和關(guān)注。

甚至有老師說我的文筆功底好。雖然知道自己還存在著很大的不足，但是，對(duì)未來我還是充滿了期待。

巧合的是，今天另外一位老師也讓我對(duì)自己的文字多了份信心。她對(duì)我文筆的肯定，某種程度上也激發(fā)了我的自信。

那位老師說只要給你時(shí)間，你一定能夠飛起來。她的話怎不讓我開心？那是對(duì)我文字的認(rèn)可。

畢竟誰能拒絕一個(gè)積極、成功、有夢想之人的思想？

我的文章里充滿了積極正確的能量，充滿了奮斗中人們需要的激情，那種邁向成功該有的力量。

此時(shí)，我完全擁有了這樣的狀態(tài)，知道自己的文筆也可以催人以奮進(jìn)，給人以力量。

那是前進(jìn)途中需要的一種精神，迷途中需要的開悟，無形中就點(diǎn)亮了人們回歸夢想之家的路。

只有努力，才能讓夢想迷途的人找到方向，只有行動(dòng)才能讓夢想有家可歸。

因?yàn)樾袆?dòng)和拼搏才能讓人獲得新生，坎坷磨難考驗(yàn)的是人們的意志，它會(huì)把弱者摔的一蹶不振，把強(qiáng)者送上理想的頂峰。

財(cái)富只屬于愿意去挖掘的人，只屬于相信自己能力的人。

04

1900年，林德曼獨(dú)自駕一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋，他在進(jìn)行一項(xiàng)心理實(shí)驗(yàn)。

林德曼認(rèn)為一個(gè)人要對(duì)自己抱有信心，就能保持積極思想的認(rèn)定和精神。

此前一百多名勇士相繼嘗試，均遭失敗，無一人生還。林德曼推斷這些遇難者首先不是從肉體上敗下來的，而是精神上的崩潰，恐慌與絕望。

為了驗(yàn)證這一觀點(diǎn)，他親自進(jìn)行了試驗(yàn)。在航行中遇到了難以想象的困難。多次瀕臨死亡，眼前出現(xiàn)幻覺，甚至絕望。

但只要這個(gè)念頭一出來，他馬上大聲斥責(zé)：懦夫，你想重蹈覆轍，藏身此地嗎？

不，我一定能夠成功。最終，憑他那堅(jiān)定的信念勝利的度過了大西洋。

所以，能否成功，就是一個(gè)人自我頭腦的一個(gè)肯定。

感謝系統(tǒng)讓我有今天的成長，認(rèn)清了前行的方向！

2018，前方的路，我會(huì)加油！

第四篇：是誰偷走了我的時(shí)間詩歌（范文）

是誰偷走了我的時(shí)間

總覺得我的時(shí)間丟了許多，這讓我有點(diǎn)疑惑，想不起是怎么丟的，也記不起在哪里遺落。

想做的事情沒有做，計(jì)劃好的一再推脫，曾經(jīng)信誓旦旦，在我一生中我要做什么什么，我要實(shí)現(xiàn)自己的理想，我要過自己的生活，那時(shí)，我為有這樣的雄心抱負(fù)而自豪------

如今，我最想利用的時(shí)間卻讓這一切成了浮云和傳說。

我悔愧，我自嘲，我沮喪，我失落，理由：沒時(shí)間啊！

這成了我最好的借口，似乎這樣自己就可以為自己解脫，那么，我的時(shí)間哪去了，是誰偷走了我的時(shí)間？

我沒有聽到回答，也沒有人向我回說

我在問誰？

我應(yīng)該問誰 ？

我丟失的是無形的東西，用眼睛無法去尋捉，也是無法標(biāo)價(jià)的商品，不能確定它的價(jià)值是少還是多。

是誰撿到了它？

請(qǐng)還給我。

現(xiàn)在，我終于想明白了，并沒有人偷走我的時(shí)間，因?yàn)樗腥硕紦碛兴炎约汗降姆指睿瑹o需再去竊取。

是我把它弄丟了，我的不經(jīng)意不珍惜，讓它從我身邊悄悄走過，我沒有留住它。

這是我的錯(cuò)。

時(shí)間走過去了，它永遠(yuǎn)不會(huì)再回來找我，它雖然給了所有人，而所有人得到的卻是不同的收獲。

在余下的日子里，不想讓這寶貴的時(shí)間再丟落，因?yàn)樯能囕啿粫?huì)倒著行走。

那我該如何？

答：無需做的轟轟烈烈，也不必做的風(fēng)風(fēng)火火，只要不枉費(fèi)時(shí)間的恩賜，只要有價(jià)值就可。

第五篇：誰偷走了我們的快樂？

誰偷走了我們的快樂？

看到這樣一則故事，一個(gè)人衣食無憂，可卻總是不快樂，他找到一位高僧，想詢問原因。高僧聽到他的訴說，對(duì)他說，你別著急，等我這里沒人的時(shí)候，我再告訴你。一天過去了，高僧那里人來人往。直到深夜，才安靜了下來。那人急切地說：“老禪師，這下該告訴我了吧”。禪師沒有說話，帶著他來到院中。院中有兩棵樹，并排站在一起，一個(gè)粗壯，一個(gè)矮小，如水的月光灑在樹梢上，落下斑駁的影子，月光下的兩棵樹顯得是那么寧靜，安詳。禪師對(duì)來者說：“我這兩棵樹，長在這里很多年了，他們一同享受陽光，一同感受風(fēng)雨，一個(gè)長的高大，一個(gè)長得矮小，但他們卻都很快樂，這是為什么”？來人不加思索地說：“因?yàn)樗麄儾粫?huì)比較”。禪師微微一笑，對(duì)他說，你已經(jīng)知道問題的答案了。

這個(gè)故事值得我們每一個(gè)人深思。

有人說，在溫飽問題解決之后，賺錢就是賺快樂。可是，捫心自問，我們真的快樂嗎？我們的不快樂來自哪里？壓力，是，在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì)，每個(gè)人都有壓力，壓力讓我們不敢懈怠，壓力讓我們每天象陀螺一樣旋轉(zhuǎn)，不得停息。可是，再想想，我們的壓力來自哪里？來自自已！為什么會(huì)有壓力，因?yàn)榕时取Ｅ时龋底吡宋覀兯械目鞓罚?/p>

比，如果在學(xué)業(yè)上比，在事業(yè)上比，可能會(huì)使自身的潛力不斷得到發(fā)掘，自己的人生價(jià)值得到最大發(fā)揮，為社會(huì)多做些有益的事。即便這樣，我們也要適可而止，應(yīng)該承認(rèn)，有些事我就是不如別人，應(yīng)該寬恕自己某一方面的不足，每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋果，每個(gè)人都不完美，不要事事要強(qiáng)，事事爭先，這樣做，既沒必要，也不可能。更不要太高估了自己的能力，以為別人都不如自己，要知道，地球離了誰都轉(zhuǎn)。同時(shí)也要相信，天生我材必有用，尺有所短，寸有所長，豁達(dá)一些，善待自己。

而現(xiàn)在，我們很多人比的不是這些，比的是名，是利。我的錢不如甲的多，我的職稱沒有乙的高，我的權(quán)力沒有丙的大……這樣比下去，把自己綁得緊緊的，在壓抑中過日子，長此以往，能不窒息嗎？老子《道德經(jīng)》告訴我們“罪莫大于可欲，禍莫大于不知足；咎莫大于欲得。故知足之足，常足。”意思是說：罪惡沒有大過放縱欲望的了，禍患沒有大過不知足的了；過失沒有大過貪得無厭的了。這說明，快樂不僅僅是一種感受，更是一種心靈的能力。只有少欲知足，才能得到快樂。

有一民間故事對(duì)我們也很有啟迪。說古時(shí)有一教書先生，家境很貧困，他一面教書，一面努力耕作，僅僅可以衣食溫飽。每天黃昏時(shí)，他都要到門口焚香，向天拜九拜，感謝上天賜給他一天的清福。妻子笑他說：“我們一天三餐都是菜粥，怎么談得上是清福？”他說：“我首先很慶幸生在太平盛世，沒有戰(zhàn)爭兵禍。又慶幸我們?nèi)胰硕寄苡酗埑裕幸麓恢劣诎ゐI受凍。第三慶幸的是家里床上沒有病人，監(jiān)獄中沒有囚犯，這不是清福是甚么？試想，如果我們每個(gè)人都有這樣一顆感恩的心，珍惜自己擁有的東西，不攀不比，不就活得既踏實(shí)又快樂了嗎？

細(xì)想想，人生一世，草木一秋，我們來到這個(gè)世間，究竟要什么？要金錢嗎，金錢再多，維持一個(gè)假合的色身，能用多少呢？莊子曰“鷦鷯巢于深林，不過一枝；偃鼠飲河，不過滿腹”。其實(shí)，每個(gè)人真正的物質(zhì)需要是很少的，所以不必過度追求物質(zhì)享受。誰都知道，快樂最重要，可是，如果我們身陷名利場，快樂就會(huì)逃之夭夭。煩惱就會(huì)不請(qǐng)自到，且如影隨形，時(shí)間久了，就會(huì)發(fā)霉，變臭，就會(huì)滋生貪婪，嫉妒，仇恨等負(fù)面情緒，這些心靈的垃圾如不及時(shí)清除，就會(huì)象毒瘤一樣，吞噬著我們健康的肌體，耗費(fèi)我們旺盛的精力，降低我們的生活質(zhì)量，讓我們鮮活的生命暗淡無光。而產(chǎn)生這些病菌的根本原因，就是因?yàn)榕时取Ｅ时龋屛覀儊G失了率真的，單純的，快樂的自己。

放眼天地，每一朵花都有她的香味，每一棵草都有她的價(jià)值，每一個(gè)人都是上帝的寵兒，生在天地之間，我們沒有必要和人比高比低，人為的制造煩惱。人類自為萬物之靈，可真的比萬物聰明嗎？如果是，為什么不象花木一樣，既使是國色天香的大牡丹，也開得自然，謝得自然呢？為什么象猴子一樣，為了那一把米，喪失生命還不省悟呢？