第一篇：死地如何造句

死地拼音

【注音】： si di

死地解釋

【意思】：無法生存的境地：置之～而后快（恨不得把人弄死才痛快）。

死地造句：

1、這將更近一步地將這個經濟置于死地。

2、不受控制的高血壓可傷害或置你于死地。

3、此項虛無主義實驗旨在尋求和披露每一種幻想以及每一個神話，無論實驗走向如何，哪怕它將我們陷于死地。

4、這樣的環境有效地將輕罪罪犯和等待審判的罪犯置于死地。

5、美國在這方面取得了很大進展，人們看到這些藥物治療不會致患者于死地，在臨近生命的盡頭時使用得當，并不會使人成癮。

6、盡管對大部分創業公司來說，融資不是最有殺傷力的事情---但它的破壞力還是很強大，強大到可以輕易致你于死地。

7、新的媒介不會將被其風頭蓋過的舊有媒介置于死地，這是一條真理——盡管有了電影、電視和互聯網，我們仍在使用收音機。

8、也是唯一能2個小時之內就能致人于死地的蜘蛛。

9、他要么以死相逼，要么就撩起一個鞋子就朝我外公砸過去，要么就在我年幼的弟弟達科他面前揚言要置我母親于死地。

10、因為人類還未進化行成這樣一個鐵元素排除機制，所以飲血可以置人死地。

11、但是它馬上就要置我于死地，我沒有時間把它拍下來。

12、警方致人于死地的高調行動后發布的第一手說法居然是錯的，這增加了事件的損害和對警方行動的懷疑。

13、于是，羅森博格說，總統、第一夫人、阿萊霍斯及其他人共謀要置之于死地。

14、你或許現在很健康，但想想幾個月后或幾年以后，我們都知道這座城市的水會致我們于死地！

15、明白了哪怕最簡單的事情都可能致你于死地，一個人當然就知道小心了。

16、動物性食物置人于死地。

17、間諜，槍戰，背叛，刑訊，任何一條都足以致人死地。

18、癌癥于人類而言幾乎是致命的，特別是當它擴散的時候，往往會置人于死地。

19、諸如這些災害能直接或間接致人死地。

20、上帝說什么，孩子們都可以去辦，只要上帝不叫他們干危險的事兒，干傷害自己的、甚至至自己于死地的事兒。

21、很顯然要很多人才能拉動大炮，這不僅使大批的人無法工作而且意味著根據需要改換姿勢是一種可能治他們于死地的嚴酷的考驗。

22、弟兄要把弟兄，父親要把兒子，送到死地。兒女要起來與父母為敵，害死他們。

23、民間有傳言，當地官員之所以置他于死地，是不想讓他再次當選村長。

24、瘧疾可以在24小時內置人于死地，而現代醫藥則可大大提高存活率。

25、近幾年，一些超負荷工作的大象開始對馴養員大發脾氣，有時甚至致他們于死地。

26、目前，新研究表明一種有攻擊性的蛛形綱動物其毒液將能夠用于治療勃起功能障礙（前提是這種毒液不會先置人于死地）。

第二篇：致楊靖宇于死地的叛徒

致楊靖宇于死地的叛徒(小亞的丈夫 轉帖)

年2月的一天，一隊日軍來到偽滿蒙江公醫診療所，他們帶來了一個托盤，讓院長——朝鮮醫生洪寶源對托盤里的東。那是一個人的胃，由于長期饑餓已經萎縮得變形了。洪寶源檢查發現，這個胃里一粒糧食也沒有，只有一些沒消化幾團看得出形狀的棉花。當時一個在場的日本人說，這是“匪賊楊靖宇的胃”，洪寶源的眼淚唰地流了下來。，一個深受東北老百姓愛戴的英雄，一個被日本侵略者稱為“山林之王”的抗日名將，楊靖宇將軍，犧牲了。作為東北一路軍的總司令，在得不到正面戰場一點支援的情況下，在敵后孤軍奮戰，對抗強大的關東軍與偽軍，楊靖宇將軍壯年，新中國成立后的第一次國家公祭在吉林省通化市舉行，公祭的對象就是楊靖宇將軍。、殘酷的斗爭環境下，東北抗聯在抗戰過程中，出了很多叛徒。一大批抗聯將領，并非死于日寇之手，而是死于叛徒靖宇、趙尚志等。

全可以說：如果沒有叛徒，大智大勇的楊靖宇犧牲不了！

宇于死地的叛徒有四個。

是程斌。

原東北抗聯第一軍第一師師長，楊靖宇最信任的得力助手，程斌有文化，曾跟隨楊靖宇打了不少漂亮仗。于1938年115人叛國投敵，日軍任命程斌作隊長，組成“程斌挺進隊”，其骨干都是原一軍一師投降的抗聯戰士共29人。就是挺進隊”，把一手將他培養起來的楊靖宇將軍逼入了絕境。

小跟隨楊靖宇，對楊靖宇本人了解很深，常常憑猜測就能知道楊靖宇的大致去向。據關東軍檔案記載，程斌投降以后，是帶領敵人摧毀了抗聯的補給生命線——密營。密營是抗聯在深山老林的秘密宿營地，儲存有糧食、布匹、槍械、藥存的物資。這是楊靖宇的一個獨特創造，更是抗聯孤軍對抗日寇長達14年不敗的重要原因。兇狠的程斌將蒙江縣境個密營破壞殆盡，一夜之間，楊靖宇將軍陷入了彈盡糧絕的境地。

和程斌熟悉到什么程度？據老抗聯戰士講，后來程斌積極參加日軍對楊靖宇的圍剿，那個時候，雙方不用照面，只要就知道對方是誰了。過去日軍不敢在山林里過夜，所以抗聯白天再艱苦，晚上可以喘息、休整、轉移。但程斌卻帶部追蹤，這使抗聯處境分外艱難，也是抗聯戰斗力大減的重要原因。

楊靖宇烈士陵園管理處原黨支部書記劉善業：“一到晚上，特別到后半夜，零下將近40度，大樹都凍得嘎吧嘎吧響，因為密營被破壞了，他們沒有存身的地方，只能在野外露宿。實際上等他進蒙江以后幾乎是天天在被敵人追著，盡管很單薄，但是跑起來以后，也是一身汗，當你一停下來以后，冷風一吹，那老戰士跟我講，那就像掉進冰窟窿一樣，然后冷風吹過以后，出汗的那個衣服就凍成了像鐵甲一樣，腿、胳膊拿彎都很難拿。特別到晚上，肚子里很餓，又沒不敢睡著，因為你睡著，可能就凍死了，再也醒不過來了……我的體會就是，那個時候活著比死都難，但是他們還在經百戰、善于轉移的楊靖宇的部隊被打散，楊靖宇被窮追不舍難以脫身，如果沒有程斌，鬼子根本做不到。因此，程靖宇和其他抗聯戰士的第一大罪犯！

來先后跟隨他的主子岸古隆一郎前往熱和、山西作惡。1945年，日本戰敗前夕，身為偽山西副省長的岸古隆一郎用全家人之后自殺。程斌在槍殺了幾個投降的日本俘虜后混入華北野戰部隊，并且當上了指揮員。

“天網恢恢，疏而不漏”，1951年沈陽的一個雨天，程斌打著雨傘在街上行走，一個人為避雨躲到他的雨傘下，結果這個人是一個曾叛變的原抗聯干部。

么原因，兩個人分別都去舉報了對方，結果在正肅反的當年，都被槍斃。程斌——南滿抗聯歷史上官階最大的叛徒這惡的一生。

毀抗聯密營這招實在是太惡毒了。但是，楊靖宇還是在深山老林里把敵人拖得暈頭轉向，到了1940年初，圍剿討伐也已經被拖得精疲力竭；與此同時，楊靖宇所部給養斷絕，只剩下60人。盡管情勢危急，但楊靖宇本人還是有信心已經設定了游擊和突圍的路線。就在這個節骨眼上，一件讓楊靖宇意想不到的事情發生了：又出了一個可恥的叛徒！個致英雄楊靖宇于死地的叛徒，是楊靖宇的警衛排長張秀峰。

15歲起被楊靖宇撫養成人的叛徒1941年2月1日，攜帶機密文件、四支手槍和一些彈藥，以及抗聯經費9960塊敵；更重要的是，張秀峰對楊靖宇計劃安排的游擊、突圍路線一清二楚。

個孤兒，由于父母雙亡人情冷漠，造就他從小寡言少語的性格。長大后，他參加了抗聯，并有幸成為楊靖宇的警衛排曾經對他說：“你是孤兒，沒有爹媽，我也沒有兒女，你就和我兒子一樣?！彼粫懽郑B自己名字都不會寫。楊靖學會了寫名字，而且手把手教他認字。不僅如此，楊靖宇還教他唱歌，教他吹口琴，并親手贈送給他一個口琴。張秀琴愛不釋手，沒事就拿出來把玩。

己一手栽培的戰士，一個被自己當作親生兒子的孩子，在最需要他支持的時候離自己而去，站到不共戴天的侵略者一時會是什么心情？是憤怒？還是悲涼？

張秀峰的叛變是致命的。楊靖宇的行蹤被暴露，突圍路線被封鎖，敵人縮小了包圍圈，追趕得更加瘋狂，追蹤楊靖宇牲。

在突圍的過程中，經過不斷的分兵，身邊的人越來越少。

日，楊靖宇身邊只剩下20余人。

日，在日偽軍不停頓的追剿下，楊靖宇身邊只剩下12名戰士。

日，身邊只剩下7名戰士，糧盡援絕，陷入絕境。這天早上，正在濛江五金頂子西北方一個山坳里隱蔽的楊靖宇和再次被崔志武帶領的警察大隊發現。岸谷隆一郎得知后立即派“程斌挺進隊”、“崔胄峰挺進隊”、“唐振東挺進隊”一起趕謂的“最后的圍剿”。岸谷還怕地面難以奏效，專門調來飛機，從上往下盯住楊靖宇，楊到哪，飛機就跟到哪，并向地偽警察部隊指示目標。楊靖宇等7人邊打邊撤，至下午三點仍未擺脫掉敵人。后來，他們占領了一個小高地，狙擊跟崔胄峰挺進隊”和“程斌挺進隊”。兩隊敵人加起來共600來人，而楊靖宇身邊只有7個人?！按揠蟹逋M隊”的隊副日本文向楊喊話，催其投降。楊靖宇回答：“好吧，條件是馬上停止射擊，你一個人上來吧。”鬼子伊滕信以為真，邊說話走過來，楊靖宇“啪啪”兩槍，伊滕應聲倒地。叛徒崔胄峰看見日本主子被撂倒，怕在日軍面前自己的腦袋難保，就領軍猛地跳起，叫罵著朝靖宇將軍隱蔽的地方撲來，楊將軍又是兩槍，崔胄峰立時左腿骨被擊斷。趁著敵人正在混亂，7個人突出重圍。夜間，敵人順著雪地腳印再次找到他們，一場激戰后，只剩下6人，而且有4人負傷。楊靖宇將的警衛員黃生發（解放后曾任吉林省二輕局副局長）帶3個傷號突圍北去進密營養傷，自己率兩名警衛員繼續南下，面軍會合。楊靖宇身邊剩下的兩個人，分別是警衛員朱文范和李東華（一說是聶東華，此人是二軍軍長金日成專門派宇的）。

人拼死跟蹤，甚至在雪地里用一根根劃火柴的方法尋找足印，但是還是在16日凌晨失掉目標。這一天一夜間，楊靖友們已驚人的毅力，將600余人的偽警察大隊拖得人仰馬翻，被打死，打傷，凍傷和因凍傷疲憊掉隊者竟有500余剩下五六十人，坐在雪地上喘氣。無衣無食的楊靖宇再次從敵人視線中逃脫。岸谷隆一郎大怒，在無線電中大罵了程后，決定重撒大網，巡捕楊靖宇。

帶著身邊僅剩的兩個警衛員，繼續和敵人周旋。2月18日，兩個警衛員下山尋找食物，被告發后與敵人激戰，英勇

從他們身上搜出楊靖宇的印章，斷定他就在附近，于是調集600多人的討伐隊進山圍剿，并且不允許打柴的百姓帶讓楊靖宇得不到任何食物。

楊靖宇將軍已經孤身一人，他已在生命的最后關頭用毅力和強健的體魄一次次擊敗敵人，但是他無法擊敗饑餓和寒冷。的棉鞋已爛成一團，靠一根繩子捆著才沒有散架。整日在冰天雪地里奔走，他的兩只大腳已經凍傷。由于兩位警衛員他必須自己親自去弄食物，這樣做他自己不得不暴露。暴露的危險他是知道的，多日激戰，自己生命的力量即將耗盡，2月15日甩掉“崔胄峰挺進隊”和“程斌挺進隊”那樣甩掉敵人了。但是不暴露也會在冰天雪地中凍餓而死。楊靖宇作出得到食物和棉鞋，找到部隊，他必須暴露，但只向中國老百姓暴露，向他們買食物。

日上午，楊靖宇在濛江縣保安村以西五里的山里等到了四個砍柴的村民。這里面就出了一個。

個致英雄于死地的是偽牌長趙廷喜，1940年2月22日上午，楊靖宇在蒙江縣保安村以西五里的山里等到的四個砍：偽牌長趙廷喜，村民孫長春、辛順禮、遲德順。由于居民點的警察不讓砍柴的村民帶食物下山，楊靖宇只好懇求他食物和棉鞋，并答應多給錢。偽牌長趙廷喜還勸他：“我看你還是投降吧，如今滿洲國對投降的人不殺頭的?！睏罹赣睢拔沂侵袊四?，不能作這樣的事情。如果我們中國人都投降了，咱們中國就完了。要對的起自己的良心?！壁w廷喜答弄點糧食，然后和楊靖宇分手。

在回去的路上遇見了鐵桿李正新。由于怕另外三人先報告了他們與楊靖宇的會面，導致全家被殺，因此向李正新說出聽后大喜馬上向偽蒙江縣警察本部的日本警佐西谷報告。西谷聞訊立即讓趙廷喜帶領自己和大批日偽軍警憲特去圍捕是因為他的告密使敵人最后找到了筋疲力盡的楊將軍。

里的楊靖宇滿心盼著村民給自己買來吃食，好繼續戰斗，可他卻聽到了汽車引擎的聲音，他知道事情不好，趕緊離開山上跑去。

日下午四時，西谷的隊伍在濛江三道崴子703高低附近，發現了楊靖宇。此時的楊靖宇饑寒交迫，傷病纏身，面對敵人，心里想些什么，后人是不難想象的。將軍最后的時刻到來了。

天將軍能夠吃上一頓飽飯，如果能有藥品包扎一下淌血的傷口，如果能有一個安全的地方讓他再休息一宿，情形會怎偽政府的檔案對這最后的時刻有著翔實的記錄：楊靖宇已經餓了好幾天肚子，但是跑的速度卻很快。兩手擺動超過頭姿勢像鴕鳥一樣。但是跑著跑著速度就慢了下來，很明顯跑不動了，最后在河邊的一棵樹下躲了起來。

楊靖宇烈士陵園管理處原黨支部書記劉善業：一開始敵人并沒有開槍，而是向楊靖宇喊話，因為討伐本部有命令，假宇，不要開槍，一，勸降；二，活捉，要把他的才能用到“滿洲國”的建設上來。但是回答他的喊話的只有手槍的射擊陣以后，楊靖宇知道突圍無望，就把自己身上帶的文件點火燒了。的最后時刻，靖宇將軍厲聲喝問：“誰是抗聯投降的，滾出來我有話說！”幾個叛徒嚇得龜縮在一旁，不敢吭聲。攻擊開始了，四面都是敵人的子彈，楊靖宇又打倒數名沖在前頭的敵人，同時身上也多處中彈，左腕中彈一支手槍落右手持駁殼槍應戰，最后胸部中彈，轟然倒下，一代抗日英豪就此壯烈殉國！時間是1940年2月23日下午4時30

生前死后都是讓日本人異常敬畏的人物。他犧牲后好久，西谷等人才敢向他靠近，這時敵人再次猶豫起來，不敢相信名鼎鼎的楊靖宇。直到程斌到來，確認此人就是楊靖宇。據事后偽《協和》雜志記者報道，聽說他們真的殺了楊靖宇，一點沒有感到快樂”，反而“嗚嗚的哭了起來”。

告密楊靖宇后，“討伐”本部獎給他30元錢。第二天，保安村警察署的警察們就找上門來，說：你老趙告密楊靖宇有財，別獨吞了，給咱們打點酒喝。開始時趙廷喜還好酒好菜地招待著。可三杯酒下肚，就喝變“味”了，指桑罵槐地沖

著他耍。以后錢喝沒了，警察們也還天天把他找到警察署來，見面就打劈頭就罵。趙廷喜在保安村實在呆不下去，只到柳河藏身，六年之后偷偷回濛江撿蘑菇，讓老百姓發現，二話沒說擰送政府處決。1946年人民政府在楊靖宇的墳槍斃。

戰斗中，是誰擊中的楊將軍呢？——這也是一個無恥的叛徒。

致英雄于死地的是1938年6月跟隨程斌叛變的張奚若，張奚若是程大隊有名的機槍射擊手。原籍遼寧本溪，1935抗聯，為一軍一師師部機槍連機槍射手。叛變后曾在偽通化省舉辦的集中培訓學習中獲得特等射手稱號。這是個打起的角色，1940年1月9日在蒙江縣錯草頂子戰斗中，他將機槍架在樹杈上向抗聯射擊，被楊靖宇一槍打中受傷，送一個多月，2月21日剛回蒙江。他的把兄弟副射手白萬仁、彈藥手王佐華在2月15日那天追剿楊靖宇的過程中，被收容在蒙江縣城里養傷，這個被人稱之為“鐵三角”的戰斗小組2月23日中午聚在一起正在打牌。駐蒙江的偽通到楊靖宇在三道崴子的報告，因部隊都在山里“討伐”，一時無兵可派，就把那些在縣城里養傷的傷兵集合起來，派到若和白萬仁、王佐華被編為第一批快速挺進隊，挨在岸谷身邊。當敵人向楊靖宇喊降不奏效時，岸谷向張奚若下達了命令。張奚若隨即扣動扳機，英雄楊靖宇倒在那棵樹前的雪地上。當時楊靖宇身上還有三支手槍270發子彈和6600如果不擊中楊靖宇，當時600人被拖成50人的敵人，能否抓得住英雄，還真不好說。

討伐”隊在飯店里喝慶功酒。張奚若、白萬仁、王佐華坐在首席上，張奚若向人們炫耀說：“正當楊靖宇抬起腿將要跑我一個點射，齊刷刷地都給他點在這兒上了（指胸口）……”。說者無心，聽者有意。突然間酒桌冷了場。2月1日聯一路軍特衛排排長張秀峰端著酒杯，隔桌過來往張奚若面前蹾，沉悶地罵了聲：“混蛋！不得好死！”張秀峰的失態人員像得了傳染病一般，都喝不下去了，慶功宴不歡而散。

一早，程大隊接到岸谷隆一郎的命令，說是要將楊靖宇的頭顱送抵“新京”（長春市）。于是，由誰來執刀就成了件很。程斌叫張秀峰干，他認為張秀峰在酒席宴上的那句話，已經造成不可挽回的影響，為此，他認為有必要叫張秀峰表是張秀峰不干，非但不干，而且還說：“這可是人家老張的頭功，咱可不敢搶，還是讓張奚若自己來吧！”程斌就點名。張奚若和白萬仁、王佐華是把兄弟，關系鐵，一點張奚若的名，自然跑不了白萬仁和王佐華。這樣，由白萬仁執鍘抱著楊靖宇的頭，張奚若抱著楊靖宇的腿，抬到鍘刀上，白萬仁一刀將楊靖宇的頭鍘了下來。

在“討伐”隊里的日子，自從那天在酒桌上冷場以后，就沒大有人搭理他，表面上雖然不說出口，可都在暗中較著勁。、隊友的疏遠令他警覺，非但不敢炫耀功勞反而開始藏“功”，所以在“討伐”隊評功授勛、上日本觀光過程中，給張奚高獎——勛五位，與程斌一般高，張奚若不敢要。據白萬仁講，評獎那會兒依張奚若的意思咱都不要獎也不要功，能日子就行了。結果越不要還越給，大伙起著哄讓他要，要完了風涼話都上來了，什么真賣力氣真風光，怎么怎么有能哥幾個抬不起頭來。看著形勢不好，張奚若和兩個把兄弟在一起合計：以后誰也不要承認楊靖宇是被咱們打死的，就“自刎的，當地老百姓說自殺的，咱也這么說。”從此，楊靖宇被他“一個點射，全都點在這兒”的事就再沒人提起了。70年代末，隨著日偽資料《陣中日志》的面世，楊靖宇犧牲的真正原因逐漸明朗起來。《陣中日志》用現場圖片告宇不是“自刎的”，是被敵人用機槍射殺的事實。究竟誰是殺害楊靖宇的兇手的問題這才被擺到日程上來。

報社一位記者于1984年夏天，帶著這個問題找到當年赴現場指認楊靖宇尸體的原抗聯一路軍特衛排排長、1940年2投敵的張秀峰，讓他提供線索。

倒是很干脆，說：“楊靖宇是張奚若打死的，這個絕對沒有錯。光復時，程大隊解散以后，大部分都回家了，他還跟，不知道現在在哪?！?從張秀峰那里得到張奚若是真兇的線索后，人們南上北下，認真排查，細心采訪，前后歷時兩見端倪。

950年“肅反”運動開始后，已在梅河口安家落戶的張奚若聽到風聲不好，找到同在梅河口的王佐華訂立同盟：不管什

不能說出我開槍殺了楊靖宇的事，萬一有人揭出來，就由你扛著，你的老母親我給你養，牢飯我給你送。我拉家帶口牽扯多，我要像你似的，光棍一條，我就頂你去死。大老粗王佐華很義氣地答應下來。不久，王佐華入獄。在獄中一“楊靖宇是自刎的?！?/p>

也果真給王佐華送了一次東西，為其老母親送一次柴火和錢。后來，風聲緊了，便將家搬到柳河縣三源浦躲了起來。白萬仁入獄。與王佐華在鎮賚勞改農場相見。兩人經過交談，方才意識到哥倆都被張奚若“糊弄”了。

年，王佐華在監獄開展的立功贖罪活動中，揭發了張奚若是殺害楊靖宇兇手的事實。不久“文革”開始，消息傳到獄外，嘴挺硬，死不認帳，調查組將王佐華與白萬仁的證明材料都擺了出來，他才不得不坦白自己用機槍射殺楊靖宇的事實蹲“小號”的過程中，一步一步地交待了與白萬仁、王佐華制造“自刎說”，與王佐華訂立攻守同盟的經過。

程中，我們將《陣中日志》中的相關照片，分別出示給張秀峰、張奚若、白萬仁，讓他們指認照片上的人員。

縣三源浦鎮劉家大隊二隊隊部后院那幢農家小院里，正躺在炕上休息的張奚若，聽說我們來找他征集抗聯資料，陰沉承認自己參加過抗聯，也沒打死過“老楊”，“打老楊那天我不在場，到沈陽養傷去了，是白萬仁他們打的”等等。正是盾、難以自圓其說的表白給我們提供了出示照片與他交談的機會。他對照片的反應尤其敏感：這不是偽滿程大隊的照怎么有這個？你拿這些照片干什么？當我們道明目的后，他才一一指認出程斌、尹夏泰、王佐華、張秀峰、白萬仁、但是不認識他自己。筆者指著照片上的他問：

人是誰？”“不知道。”

你嗎？”“不是?！?/p>

你呀。”“中國人長得像的多了，讓日本人看中國人長得還都一樣呢?！?/p>

若的采訪雖然曲折，但收獲不小，特別是讓我們比較全面地了解了程斌及其叛變經過，以及程大隊在熱河“討伐”八路長途跋涉，赴內蒙古扎賚特旗一個極其偏遠的小村莊，找到白萬仁家。白萬仁原是桓仁縣拐子磨人，比程斌小一歲，胡子”，1935年被抗聯一師收編，后隨同程叛變。白萬仁是個愛說愛笑的人，對立情緒比較好化解。對程斌大隊的事講起來滔滔不絕，抗聯歌曲我提個頭他就能唱到尾，無一不會，整整講了一下午，連說帶唱，記憶力非常好，就是對害楊靖宇的事“糊涂”。對我們帶去的照片，凡是他認識的都能指認出具體姓名，但不認識自己。有幾次，我特意對著問：

誰？”“不知道。”

告訴我們這就是你?！薄罢l告訴你的？”

若啊?！薄八麐尩膹堔扇?，最不是東西。”

詳詳細細地給我們講起張奚若只給王佐華母親送一次柴，再未管過王母，王母后來在家中死了許多天都沒人知道。白萬仁自我總結地說：“我們這幫人呀，其實說不說自己都知道，不得好死。像我打一輩子光棍，蹲半輩子監獄；王輩子光棍，還在監獄，這都是報應。老程（程斌）在臨解放分手時跟我們說：'咱們啊今后就是混吧，死哪埋哪。以少說話、少露面，夾起尾巴悄悄瞇著。誰也別來找我，我也誰都不認得?！憧次叶氵@么老遠，這么偏僻的地方你們這不正應了老程那句話：做人不成人，做鬼難成鬼。”

白萬仁這話說得也不全對，起碼張奚若是個例外。數十年過去，他除了“文革”中蹲了兩年“小號”之外，未傷皮毛，也應有的懲罰，真是件憾事。

幾個民族敗類，除程斌在“肅反”中被槍斃外，其他人則成功逃脫了應有的審判。

聯老戰士都對此終生耿耿于懷，楊靖宇的警衛員黃生發曾力主將這些敗類送上法庭，少年鐵血隊指導員王傳圣也積極

張，經過咨詢法律部門，據說一是早已過了追訴期，二是拿不出有效的證據，事情就不了了之?？蓱z一代名將楊靖宇他聽到這句話時，能否能在九泉之下閉上那滿懷悲憤的雙眼呢？在此，我只想問那些所謂的執法人員一句話：這些罪賣民族和國家利益的敗類們，對他們的審判應該有“追訴期”的限制么？你們面對那些慘遭日寇蹂躪的父老鄉親；面對死的白骨殘??；面對那些為了你們而血灑疆場的抗日志士們，能否告訴他們什么叫“過了追訴期”？

文，僅將那些逃脫法律審判的民族敗類們曝之日下。至于他們是遺臭萬年還是被轉瞬即忘，就在于讀者看官的一念之不能寐我便捫心自問，世事均如過眼云煙，唯有“中國”二字棄首難割。愿國人能以民族大義為本不再重蹈覆轍；愿子遠記住這些為國為民血染沙場的英雄志士；愿民族英雄楊靖宇將軍——永垂不朽！

第三篇：宋高宗為什么一定要置岳飛于死地

宋高宗為什么一定要置岳飛于死地

岳飛作為我國歷史上的抗金英雄，其精忠報國的精神深受中國各族人民的敬佩。其在出師北伐、壯志未酬的悲憤心情下寫的千古絕唱《滿江紅》，至今仍是令人士氣振奮的佳作。其率領的軍隊被稱為“岳家軍”，人們流傳著“撼山易，撼岳家軍難”的名句，表示對“岳家軍”的最高贊譽。

“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣?！痹谖髯雍I岳飛的墳墓旁邊，長跪著秦檜的鐵像，提到岳飛之死，人們沒有不歸罪秦檜的。但是岳飛究竟是為何被殺？一些學者認為，宋高宗才是殺害岳飛的真正兇手。秦檜只是迎合高宗的意思，代替高宗承罪而已。當時審問岳飛的大理寺官員何鑄，向秦檜辯白說：岳飛實在無辜，為什么一定要殺。秦檜說：此上意耳。

那么，宋高宗為什么一定要殺害岳飛呢？

據《宋史·宋高宗本紀》載：1141年十一月，金國派蕭毅、邢具瞻為議和代表，隨同南宋代表魏良臣回南宋，提出議和條件。此時趙構的生母韋太后被金軍扣押，她托南宋代表之一的李微將一封信送到趙構手里。宋高宗對蕭毅、邢具瞻說：“我擁有天下，但卻不能贍養父母親人，而我的父親徽宗卻已經死了啊！現在我發誓，我要明言：金國要歸還我的母親韋太后，我不以議和為恥。不然的話，我不怕對金國用兵！”“如果我母親韋太后果然能回南宋，我們自當謹守誓約，如果沒有回來，雖然有誓約，也是一紙空文?！?141年十一月，宋金達成和議，歷史上稱為紹興和議，最后，金國送回了宋高宗趙構的母親韋太后，而宋高宗的哥哥宋欽宗趙桓當時攔住韋太后的車轎，痛苦地央求韋太后：“請回去告訴九弟（趙構），只要能讓我回去，有間普通的房子住，我就心滿意足了?！钡勤w桓這個愿望始終沒有實現，最終死在金國。在京杭大運河交匯處的上塘河河口映月橋，當年宋高宗的母親韋太后南歸時就從這兒登岸?，F在新建的映月橋上，仿古設施的雙龍閣和雙龍戲珠浮雕相當逼真地再現了當年情景。宋高宗母子重逢，喜極而泣。韋貴妃回朝后，被宋高宗尊封為“顯仁太后”。我們可以看出宋高宗趙構是個孝子，宋高宗提出放了生母就議和，那么金國肯定也會提出相應的條件，這個條件就是：殺岳飛，放其母。而且歷史事實是宋高宗在1141年十一月達成宋金和議之后的1142年十二月二十九日農歷除夕夜，趙構“特賜死”岳飛，而當時韋太后可能正在歸途之中。

秦檜根據宋高宗的指示，以“莫須有”的罪名將岳飛毒死于臨安**亭，年僅39歲。岳飛部將張憲、兒子岳云亦被腰斬于市。岳飛父子及張憲死于奸臣昏君之手，激起了抗金軍隊和老百姓的強烈憤怒，韓世忠當面質問秦檜，秦檜支吾其詞“其事體莫須有(也許有)?！表n世忠當場駁斥：“?莫須有?三字，何以服天下？”岳飛臨死前，他在供狀上寫下“天日昭昭，天日昭昭”八個大字。當然宋高宗思念母親而殺岳飛只是原因之一，岳飛之死還有其他的原因。

首先是，宋代皇帝有猜忌大將的傳統。先是宋太祖杯酒釋兵權，后來又有“兵無常帥，帥無常兵”的制度，對武將很不信任，對擁有兵權的大將更是疑忌。歷史上的岳飛既是一個好學習、不擾民、得軍心的人，也是一個不好色、不愛錢、不貪財的人。有人要送美女給他，被岳飛退回；年輕時岳飛喜歡喝酒，皇上勸了他一次，他從此就滴酒不沾；皇上要給他蓋房子，他不要，并且說：“敵未滅，何以為家？”岳飛如此高尚，如此廉潔奉公，而又常打勝仗，如此得民心軍心，他意欲何為？宋高宗對所謂的“岳家軍”更是敏感，顧慮重重，對岳飛更是不太信任的。

其次，岳飛的北伐口號是“直搗黃龍，迎回二圣”，這正中宋高宗的要害。再次，岳飛在要求宋高宗冊立太子的事情上也使得宋高宗對岳飛不滿。顯然岳飛被殺害，一方面有宋高宗思念母親的緣故，另一個方面從岳飛的政治單純和精忠報國來看，宋高宗也有自私陰暗的一面，他對岳飛沒有好感，并且獨獨沒有給岳飛平反。直到宋孝宗時才給岳飛加謚武穆。但是放到歷史的宏大背景之下，岳飛之死與南宋初年復雜的政治經濟軍事形勢息息相關，也許他是一個時代的悲劇，說到底可能就是人性的悲劇！

第四篇：造句

造句（例句）：

1、漸漸地：雨漸漸地停了。（我漸漸地長大了。）

2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養病。（我靜靜地坐在沙發上聽音樂。）

3、惋惜地：媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是在認真點就好了。”

小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！?/p>

4、??像??，像??：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結合園地一復習）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。

（4）蜻蜓像一架小飛機。

（5）荷葉像碧綠的大圓盤。

（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。

5、猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡子。

（天上的白云猶如一群可愛的小山羊。）

6、就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。

7、有的??有的??還有的：

（1）下課了，同學們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了?。?）動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！

8、一手??一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。

我一手拿著調色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。

9、一邊??一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數數。我一邊讀書一邊思考。

10、五光十色――每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。

雷雨過后，天上出現了一道彩虹，五光十色，美麗極了！11.顯得――一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。一場大雪過后，大地顯得更美了。

12、??也??雷聲小了，雨聲也小了。

池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。

13、川流不息：馬路上的汽車來來往往，川流不息。

14、越??越??，越??越??：閃電越來越亮，雷聲越來越響。

風越刮越大，雨也越下越大了。

我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。

15、一會兒??一會兒：他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。

天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！

16、只有??才：只有刻苦學習，才能取得好成績。

只有講衛生，才能不生病。

只有勤動腦，才能有創造。

17、一??就??：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

天一黑，街上的路燈就亮了。

上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。

18、既??又??：小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又

語文二年級下學期造句復習姓名：

一、漸漸地

（1）雨漸漸地停了。（2）天漸漸地暖和了。（3）我漸漸地懂事了。

（4）隨著冬天的臨近，樹上的葉子漸漸地掉光了。

二、靜靜地

（1）小鹿靜靜地躺在床上養病。（2）我靜靜地坐在桌前看書。

（3）我躺在草叢里，靜靜地享受著春天所帶來的溫暖。

三、惋惜地

（1）我惋惜地說：“如果之前我能好好復習，期末考試就不會這樣糟糕了?！保?）看到試卷上的80分，我惋惜地嘆了口氣。

四、就像、像、好像

（1）就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。（2）荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。

（3）我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。

（4）燕子的尾巴像一把剪刀。

（5）銀杏樹的葉子像一把小扇子。

（6）我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流行一樣從天而降。

（7）彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（8）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。

（9）飛馳的汽車像一陣風似的，從我們身邊掠過。（10）快樂像陽光，可以帶給我們溫暖。

（11）太陽像巨大的火球，為我們帶來了無盡的熱量。（12）春天好像個姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

（13）她的聲音好像金鈴一樣清脆。

（14）飄落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。（15）我的作業本丟了，急的我好像熱鍋上的螞蟻。

（16）一個個黃澄澄的柿子，好像橘黃色的燈籠，沉甸甸的，壓彎了樹枝。

五、猶如

（1）湖面猶如一面明亮的大鏡子。

（2）柳絮猶如仙女散花般漫天飛舞。（3）長長的柳條猶如辮子。（4）日潭猶如圓圓的太陽，月潭猶如彎彎的月亮。（5）天上的星星猶如一個個珍珠。

（6）發令槍響后，運動員猶如脫韁的野馬奔向前方。

六、有的……有的……還有的

（1）下課了，同學們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了（2）動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在追跑，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！

（3）早上的公園里有很多人，有的在跑步，有的在遛狗，還有的在練劍。七、一手……一手

（1）小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。

（2）我一手拿著調色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。（3）在上山的路上，爸爸一手拿著相機，一手牽著我，向山頂走去。八、一邊……一邊

（1）我一邊唱歌一邊跳舞。（2）我一邊跳繩一邊數數。（3）我一邊讀書一邊思考。

（4）老師一邊講課，一邊在黑板是寫字。

（5）寫作業時，可不能一邊寫字一邊吃零食啊。九、五光十色

（1）每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。

（2）雷雨過后，天上出現了一道彩虹，五光十色，美麗極了?。?）海灘上的貝殼五光十色，美麗極了！

十、顯得

（1）一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。

（2）一場大雪過后，大地顯得更美了。

十一、……也……

（1）雷聲小了，雨聲也小了。

（2）池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。

十二、川流不息

馬路上的汽車來來往往，川流不息。

十三、越……越……，越……越……（1）閃電越來越亮，雷聲越來越響。

（2）風越刮越大，雨也越下越大了。

（3）我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。十四、一會兒……一會兒

（1）他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。（2）天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣?。?）燈下的影子一會兒變長，一會兒縮短，可真有趣。

（4）秋天來了，大雁向南飛，一會兒排成一字，一會兒排成人字。

十五、只有……才

（1）只有刻苦學習，才能取得好成績。

（2）只有講衛生，才能不生病。

（3）只有勤動腦，才能有創造。（4）我們只有先完成作業，才能輕輕松松玩耍。十六、一……就……

（1）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

（2）天一黑，街上的路燈就亮了。

（3）上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。

十七、既……又……

（1）小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

（2）丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。（3）科學的未來只能交給既勤奮又謙虛的人。

十八、被字句、把字句（1）郵票被人們稱為“微型百科全書”?！藗儼燕]票稱為“微型百科全書”。（2）郵票很容易地被那個人撕開了?！莻€人很容易地把郵票撕開了。二年級下冊造句 造句：

漸漸地（慢慢地）——雨漸漸地停了，天空中出現了一道彩虹。

入冬后，氣溫漸漸地變冷了。

在媽媽的辛勤照料下，我漸漸地長大了。

靜靜地——午休時，同學們都靜靜地趴在桌子上睡覺。

我們在教室里靜靜地寫字。

一手?一手?——媽媽從集市上回來，她一手拎著一只雞，一手提著一袋水果。

吃早飯時，我一手拿著面包，一手拿著牛奶。

一邊?一邊?——音樂課上，我們一邊唱歌，一邊跳舞。

媽媽一邊織毛衣，一邊聽音樂，真悠閑。

放學回家路上，我一邊走路，一邊唱著歌。

一?就?——哨聲一響，他就像兔子一樣飛奔出去。

爸爸一高興，就詩興大發。

我一回家，就馬上寫作業。

一會兒?一會兒?——手術室外的爸爸，一會兒走到東，一會兒走到西，著急死了。

體育課真熱鬧，同學們一會兒跳繩，一會兒跑步。媽媽一會兒做飯，一會兒洗衣服，真辛苦。我一會兒冥思苦想，一會兒奮筆疾書。

雖然?但?——今天我雖然生病了，但我還是堅持上學。

媽媽說：“雖然這次考試你考得不錯，但也不能太驕傲。”

猶如（好像）——天上的一顆顆星星，猶如一雙雙眼睛。

體育課上，小林跑得滿臉通紅，他的臉蛋猶如一個大紅蘋果。

大象的耳朵擺來擺去，猶如兩把大扇子

仿佛——今天我考試考得特別棒，回家路上，我覺得陽光仿佛格外燦爛。

湖水真清啊，仿佛一塊明晃晃的大鏡子。

惋惜——他在車禍中失去了雙腿，我真替他感到惋惜。

大家對他的英年早逝感到非常惋惜。

贊美——母親節快到了，我要寫一首詩來贊美偉大的母愛。

我要贊美我們偉大的祖國。立即——每天放學回家，我就立即寫作業。

鄰居家著火了，我立即打電話報火警。

偉大——愛迪生是一們偉大的發明家。

在我心中，媽媽永遠是最偉大的。

我長大后，要成了一名偉大的科學家。

仍然——他把信看完后，仍然放回信封里。

他仍然保持著老紅軍艱苦奮斗的作風。

一個學期不見，他的學習成績仍然那么好。

一溜煙似的——今天，我看見一個小偷偷了一位老奶奶的錢之后，一溜煙似的跑了。

今天，丁丁撞倒了一位老大爺，可他卻一溜煙似的逃走了。

明晃晃——小明拿著一面明晃晃的鏡子在玩。

寧寧買了一件新衣服，她穿上后馬上到明晃晃的鏡子面前照著自己的樣子。

滿意——媽媽滿意地看著我寫字。

今天老師對我在學校里的表現非常滿意。

徐徐——風停了，風箏徐徐地落下來。

每個星期一早上的升旗儀式上，我都要看著國旗徐徐地上升。

懶洋洋——冬天的早上，小貓懶洋洋地躺在地上曬太陽。

上課時，小琪懶洋洋地趴在桌子上，結果老師批評了他。

要是——要是我學習認真一點，成績就會更好了。

要是今天小杰不遲到，我們班就可以得滿分了。

焦急地——手術室外的爸爸焦急地轉來轉去。

放學了，爸爸還沒有來接我，我焦急在校門口轉來轉去。

總是——明明上課總是懶洋洋地趴在桌子上，結果老師批評了他。

每次我的作業本發下來后，總是有一個大大的五角星。

丁丁總是喜歡上課講話，結果老師批評了他。整天——星期六，小華整天都在外面玩。

最近整天下雨，有許多地方已經在鬧洪災了。

五光十色——北京的大街上，彩虹五光十色，美麗極了。

鐘表店里的鐘表五光十色，好看極了。

果然——天氣預報說明天要下雨，過了一天，果然下起雨來了。

天氣預報說今天下午有大風，果然放學時就刮起了大風。刨根問底——我是個喜歡刨根問底的孩子。

丁丁不管做什么事情，總愛刨根問底。

恍然大悟——有一道題我想了很久都做不出來，后來經老師一指點，我恍然大悟。聰明——老師說，我們都是聰明的孩子。

老師說，學習光靠聰明是沒用的，還要努力才行

1、用“連……都……”造句。

例：A、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。B、這次考試好難，連張小華這樣優秀的學生都沒及格。

2、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風拂來，荷花擺動身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。

3、用“雖然……但是”造句。

例：A、雖然父母非常疼愛他，但他還是經常做錯事來傷害父母的心！

B、雖然我現在還沒有能力幫父母什么忙，但是我會努力學習，寬慰父母的心。

4、用“疑問”造句。

例：A、心中有疑問就要向老師提出來，這樣學習成績才能提高。B、你對這件事還有什么疑問嗎？

5、用“漸漸地”造句。例：A、雨漸漸地停了。B、我漸漸地長大了。

6、用“靜靜地”造句。

例：A、王強靜靜地躺在床上養病。B、我靜靜地坐在沙發上聽音樂。

7、用“惋惜地”造句。

例：A、媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是再細心點就好了?！?B、小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！?/p>

8、用“……像……，像……”造句。

例：A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結合園地一復習）B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤。

9、用“猶如”造句。

例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。B、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。

10、用“有的……有的……還有的”造句。

例：A、下課了，同學們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！

B、動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！

11、用“一手……一手”造句。

例：A、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。B、我一手拿著調色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。

12、用“一邊……一邊”造句。例：A、我一邊唱歌一邊跳舞。B、我一邊讀書一邊思考。

13、用“五光十色”造句。

例：A、每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。

B、元宵夜，家鄉上空的煙花，五光十色，美麗極了！

14、用“顯得”造句。

例：A、一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。B、早上，空氣顯得格外新鮮。C、病了一場，李老師顯得更瘦了。

15、用“……也……”造句。

例：A、雷聲小了，雨聲也小了。

B、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。

16、用“川流不息”造句。

例：馬路上的汽車來來往往，川流不息。

17、用“越……越……越……越……”造句。

例：A、閃電越來越亮，雷聲越來越響，風越刮越厲害，雨越下越大。

B、春天到了，風越來越輕柔，陽光越來越和煦，小樹越來越綠，出來活動的人也越來越多了！

18、用“一會兒……一會兒”造句。

例：A、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。B、天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！

19、用“只有……才”造句。

例：A、只有刻苦學習，才能取得好成績。B、只有講衛生，才能不生病。

C、只有多看課外書，多練筆，才能寫出好文章。

20、用“一……就……”造句。

例：A、他的畫一掛出來，就得到許多人贊賞。B、李老師的謎語一說出來，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路燈就亮了。

21、用“既……又……”造句。

例：A、小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

B、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。

22、用“只要……就”造句。

例：A、只要我們好好學習，就一定能考出好成績。B、只要你多看書，知識就會豐富起來。

23、用“終于”造句。

例：A、我終于把作業做完了。B、春筍終于上市了。

24、用“如果……就”造句。

例：A、如果我有10元錢，我就會把它捐給災區的孩子。

B、如果我這次能考到九十分以上，媽媽就會帶我去汕頭中山公園玩。

25、用“多么……多么”造句。例：A、我們的校園多么美麗呀！B、我們的老師多么認真呀！

26、用“可愛的”造句。

例：A、她是一個可愛的小姑娘。B、我有一個可愛的小妹妹。

27、用“高興地”造句。

例：A、他高興地叫了起來。

B、我高興地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。B、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。

29、用“已經”造句。

例：A、林志杰己經把作業做好了。

30、用“一件件”造句。

例：A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來出給我看！

B、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。C、媽媽買來很多衣服，讓我一件件試穿。

第五篇：造句

是........也是......1、我們今天努力讀書，是為了將來幸福生活，也是為了更好的建設祖國。

2、我們這樣做的目的，是為了幫助你改正錯誤，也是為了以后不再犯同樣的錯誤。

3、學習中國古代文化，是為了提高自己的文化修養，也是為了繼承和發揚祖國的燦爛文化。

4、我爸爸是我生活上的支持，也是我學習上的良師益友。

5、低碳生活是我們健康的保障，也是人類生活的共同所追求的生活方式。

設問句

1.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。

2.這人是誰？不是別人，原來是大明。

3.學好語文要背書嗎？一定要！

4.這瓶飲料是誰買來的？原來是媽媽買來的。

5.是什么是合作？合作是互相配合6.太空中有外星人嗎。沒有

7.誰的本子？是張昊的本子

8.不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。

9.發展中國家的人民生活水平要不要提高?要提高,我們不僅是按照中國政府的計劃去做,而且是在努力地實施聯合國的“千年發展目標”。

10.他摸出的是什么？是手槍！

11.蟋蟀有特別好的工具嗎?沒有。

12.北大荒你不喜歡嗎?喜歡。它物產豐富,景色秀麗,讓人流連忘返。

排比句

1.心靈——

心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。

2.痛苦——

痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。

3.愚蠢——

愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。

4.謊言——

謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。

5.陰險——

陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

6.自私——

自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

7.愛心——

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

8.美——

靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

9.積累——

古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！狈擦⒐γ谑勒撸瑹o不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？

10.錯誤——

伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問，有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢？有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢？有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢？

11.立志——

徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結網”意，結果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發明大王”，可是卻畏于鉆研科學知識之難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進行訓練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現那恢宏的大志呢！

12.選擇——

選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的信念;選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟滄?！钡膲阎竞狼?選擇寒風勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”的博大胸懷-----

13.生活——

生活是什么？不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀；中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。

14.太陽花——

從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈是艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。

15.誠信——

誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。

誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。

誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。

16.選擇——

選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。

選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。

選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。

17．希望——

不要放棄希望，希望使人正視困難與失敗。困難與失敗并不可怕，可怕的是一個人失去希望，失去與之斗爭的勇氣。屈原愛國，“上下而求索”；一旦楚國滅亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨羅江這條絕望之路了。

擬人

風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。

好像 如同 1.窗外下著雪,看著它輕輕飄落手中,好像剪掉的紙花,又像是上帝遺忘的精靈。

1．外面下起了大雨時而淅瀝如同一群朝氣蓬勃。

不是........而是......1.信心不是天生就有的，也不是別人給你的，而是要靠自己才能擁有！

每當........我會........1.每當看到一本自己喜愛的書籍，我會不吃不喝的將他讀完才踏實。

都愛........愛........愛

1.人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

2.人們都愛春天, 愛她的鳥語花香, 愛她的桃紅柳綠, 愛她的高山閑鶴。

3.人們都愛春天,愛她的綠草如茵,愛她的鮮花盛開,愛她的生機無限。.即使 即使你取得了最好的成績，也沒有任何值得驕傲自大的理由。南北極地方天氣寒冷，即使到了夏天，陽光也不暖和。

3即使在從來沒有雞啼的地方，也會破曉。只要是好事，即使小到微不足道，你也要樂意去做。我下決心要做的事情，即使困難再大，我也會堅持做好，不達目的不罷休。你這件事做得不對，即使你不高興，我也要說你幾句。我脾氣很好，即使弟弟把我的書包弄臟了，我也不會生氣。即使你罵了我，我也不會介意。即使明天下雨，我也一定會去參加活動。即使有朝一日，我加入外國的國籍，我也不會忘記自己是炎黃子孫。

11.即使這件事情再困難，我也要盡自己最大的力量去做好它。

12.即使明天下雨，我也要出去玩。

13.即使前面的路有多么艱險，也要向前沖。

14.即使你成功了，也不能驕傲。

15.即使你遇到多大困難，也不能退縮。

當……就會……

有……也有……有……也有…… 1.當我看到美麗的朝陽，就會自信滿滿，因為這將又是美好的一天。

1.正月十五賞花燈，有傳統手工的七彩燈，也有光電效果制作的金牛燈，有浮于水面的荷花燈，也有懸掛屋檐的蟠龍燈

2.在動物園中，有可愛憨厚的熊貓寶寶.也有脖子常常的長頸鹿媽媽，有樹木密茂的樹林，也有鳥語花香的花棚。

是……是……是……是……

1.索溪峪的山，是天然的美，是野性的美，是驚險的美，是一種磅礴的美。

那么……那么……

1.西藏的雪山是那么的高大,那么的圣潔,讓人心里有種想要膜拜的感覺。

盡管……還是……造句

1.盡管媽媽上了一天班已經很辛苦了，回家以后，還是打起精神作家務。

那樣……那樣……那樣……

1.煙臺的海是那樣廣闊，那樣壯麗，那樣威武雄壯。2.長江是那樣純潔，那樣奔放，那樣氣勢磅礴。

3.三亞的落日是那樣富有詩意，那樣美妙絕倫，那樣活潑可愛。

凡是……仿佛……好像……

1.凡是走進瓦爾登湖畔猶如步入仙境，柔和的風迎面而來仿佛母親溫柔的撫摸，周圍水汽繚繞，我好像也成了其中的一滴水，沉浸在了美景中。

2.為了地球母親，為了我們生存的環境，為了子孫后代，我們要保護自然。

3、為了國家的富強，為了父母的期望，為了自己的美好明天，我們現在要好好學習天天向上.為了 ……得……

1、為了地球母親，為了我們生存的環境，為了子孫后代，我們要保護自然。

2、為了國家的富強，為了父母的期望，為了自己的美好明天，我們現在要好好學習天天向上.3、我們現在好好讀書，是為了自己美好的前程，為了含辛茹苦把我們養大的父母，為了祖國燦爛的明天！

4、為了你的安全，為了你家人的幸福，為了道路的通暢，請勿違章駕駛。

5、爸爸為了我而工作賺錢,媽媽為了我,不辭辛苦地做家務,我也好為了我的父母和自己的將來而努力學習.6、為了我能學到更多的知識,為了考上好的大學.為了成為國家的棟梁我們要努力學習,珍惜每一分鐘.7、為了辛苦養育我們的家長,我們要努力學習;為了虛心教育我們的老師,我們要努力學習;為了我們自己的未來,我們更應該努力學習.8、為了我們的健康成長，為了我們的幸福生活，為了我們的光明未來，家長和老師們付出了很多很多。

9、為了不讓更多的戰士犧牲，為了朝鮮人民早日過上和平安康的生活，為了祖國的生死存亡，黃繼光毅然沖上前去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。10.為了我們的健康成長，為了我們的幸福生活，為了我們的光明未來，家長和老師們付出了很多很多。

11.為了辛苦養育我們的家長,我們要努力學習;為了虛心教育我們的老師,我們要努力學習;為了我們自己的未來,我們更應該努力學習.12.為了我能學到更多的知識,為了考上好的大學.為了成為國家的棟梁我們要努力學習,珍惜每一分鐘.勢不可當

1.在抗美援朝時，我軍如排山倒海般向敵軍殺去，我軍的士氣簡直勢不可擋。最終,我軍獲得了最后的勝利!