第一篇：燦爛造句
初三總復習仿句造句專題
一、仿句
1、例句 ⑴心中的目標雖然難以達到，腳步卻也沒有白費，每一步都是有收獲的。a，b艱難是一種收獲，c哭泣是一種收獲，要不然你怎么會知道歡樂、順利和仰天長笑是什么滋味？ ⑵讓自己的生命為別人開一朵花，一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一 朵花，一次善意的批評是一朵花。能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。⑶人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的飄香萬里。人們都愛。
2、知識要點：仿句是近年來中考出現的新題型，它不僅涉及到三個考點內容：句式、修辭和語言的簡明、連貫、得體，而且還考查了學生的模仿、創造能力。因此它既是對語言表達能力的考查，又是對思維能力的考查。如何來仿句呢？ ⑴要抓住題目中內部潛在的聯系。⑵分析句式特點、表達方式、修辭和感情色彩。⑶展開豐富的聯想和對文字進行高度概括。
3、拓展練習⑴國家就是根，沒有根的人是沒有根的花，不待風雨吹打，即行枯萎。國家就是根，沒有根的人是沒有。⑵只有波濤澎湃的大海，才能創造出沙灘的光潔和柔軟，而平靜的湖面，只會污泥環繞。只有，才能，而，只會。⑶語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。語文是。④信念是燈，點燃希望之燈；信念是。
⑤如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅；如果沒有理想。
⑥老師，你是炎炎夏日下的濃蔭，你是。⑦如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是。⑧黑色天幕上鑲著星星，不，那是媽媽期盼孩子回家的眼睛。⑨有人說，寬容是一種潤滑劑，可以消除人與人之間的磨擦；寬容是一種鎮靜劑，可以；寬容是一束陽光，可以；寬容是 一座橋梁，可以。
二、給詞造句
1、例句（詞序可調換）
①請展開聯想和想像，運用恰當的修辭手法，將“童年、風箏、天空”這三個詞擴
展成一段文字，描繪一個畫面。②請用“充實、深刻、正直、堅定”寫一段話，字數不少于60字。③請用“王華、千鈞一發、火急火燎、意味深長”寫一段話，字數不少于80字。
2、知識要點：①要充分理解所給詞語的意思。②根據詞意展開豐富的聯想和想象，用所給詞描述一個情境或敘述一件事或闡述一個觀點。構思時要有創意，描述一個情境或敘述一件事盡量使語言形象生動，可用修辭；闡述一個觀點，要言簡意賅，盡量把道理闡述清楚。③表述時，要用詞準確，語言流暢，注意字數要求。
3、拓展練習：運用下列詞語寫一段話，要求中心明確，語意連貫（詞序可調換）①肅然起敬 魅力贊嘆不已 ②春意盎然 天高氣爽白雪皚皚2003年中考開放性試題集萃
1、請你從下列所羅列的作者中任選兩位，分別寫出一則課文中表達他們的志趣、追求、或展現他們的胸懷、抱負的名言警句，意思要相對完整。作者；孟子、諸葛亮、王勃、范仲淹、周敦頤、蘇軾（1）（2）
2、請選擇你喜愛的古詩詞中的名句來表達自己對崇高人生理想的追求，并寫明出處或作者。
3、塵肆虐之下，人們對藍天綠水、茂林修竹的珍愛愈加強烈。你心中理想的自然環
境是怎樣的？請借用古詩文（《岳陽樓記》除外）中的名句來表達，寫出連續的多名篇佳作。請你寫出古代詩詞中含一個“月”字的上、下句。兩句。24、李白的詩以夸張、奇特的想像見長，請寫出兩句這樣的詩句來。
4、《岳陽樓記》的第三段、第四段具體表現遷客騷人的覽物之情。請結合這兩段內 容，分別以“悲”和“喜”為首字，寫一組不少于五言的對偶句。25、作為繼孔子之后著名的儒家大師，孟子為我們留下了許多富有哲理的名言，請
5、據你平時的積累，請分別寫出有關“成功”、“幸福”、“奮斗”方面的名言警句，根據自己的積累，試寫出其中的兩條。
每方面寫出一條。26、古代許多詩人、詞人常常在作品中抒發自己的雄心壯志或遠大抱負，如曹操的
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作，大自然因為有了水而有了靈性，有了生機，水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如，如
（不超過10個字）29、結合自己的實際，說說你對“生于憂患，死于安樂”的體會。30、閱讀下面這段文字，回答問題。
一位作曲家帶著自己創作的曲子向一位著名的音樂大師討教，在聽演奏的過程中，這位大師不斷地脫帽子。演奏完畢，作曲家連忙問道：“大師，是不是屋里太熱？”大師說： “不熱。我有碰到熟人就脫帽的習慣。在閣下的曲子里我碰到那么多的熟人，不得不連連脫帽。”這位大師答話的意思是32、“政通人和，百廢具興”、“不以物喜，不以已悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。這三句話因其文質兼美而膾炙人口，請選擇你感受最深的一句，結合《岳陽樓記》和自己的生活談談你的體會。33、對于把書讀到你孔乙已這樣與社會格格不入、迂腐僵化近乎廢物的讀書人，你
可能會有許多感想，請結合孔乙已的遭遇和結局，就“讀書與生存”這個問題廣開
言路，語言扼要地談談你的看法。34、“人人都曾獲得過成功”。請聯系你的生活經歷，概括地寫出你獲得成功的兩個事例。
35、你是否贊同“夫戰，勇氣也”這一觀點，請談談你的理由。10 36請從現實生活中舉出一個“無私奉獻”的典型事例。；作為軍人，就應 ；作為科學家，就應 ； 作為學生，就應。
37、古代詩詞中有很多描寫自然風光的詩句，其中既有寫江南美景的，也有寫北國
52、“世上有一部永遠寫不完的書，那便函是母親。”想想，還可以把母親比作什么？風光的，請寫出一個表現西北風光的名句，并談談你的理解。請依照前面的句子，把你的想法寫在下邊。
53、依照例句，另寫一個句子。
38、寫出一句你所知道的與“秋”有關的詩句。
39、用你所知道的古今中外的詩文給同學寫兩句臨別贈言。40、結合自己的讀書體會，談談你對“問渠那得清如許，為有源頭活水來”兩句詩的理解。
41、用一句話為“抗擊非典”宣傳活動擬一則公益廣告，至少用上兩個成語。
42、聯系生活實際，你認為一個人成長與環境有怎樣的關系。
43、聯系生活實際，談談應如何消除人與人之間的隔膜。
44、《談骨氣》寫于20世紀60年代我國經濟暫時困難時期，今天，面對激烈的國際競爭，你認為我們應該怎樣做，才能表現中國人的骨氣。
45、對對子。小試卷鋪開賽場，誰是語林高手？，46、英國著名作家笛福的代表作品是，魯濱遜飄流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內容提要（100字左右）
47、根據要求寫一段話。要求；以我國四大古典名著中的人物與情節作為內容，其中人物要涉及3個或3個以上；用上總分或分總結構和排比手法。
48、讀了韓愈的《馬說》，請你結合當今人才使用的情況談談自己的感受。
49、聯系實際，就‘應該如何正確對待榮譽’談談你的想法。50、有關電腦術語，除了‘菜單’‘因特網’“點擊”“平臺”之外，請你再寫出兩個。
51、補充句子。無私奉獻不僅是一種高尚的情操，更重要的還要表現為實實在在的具體行動，作為工人，就應為國家和人民多生產合格的半產品，作為農民，就應 例句；沒有泥土的聚積，就沒有高山的巍峨。
54、蘇轍在《上樞密韓太尉書》說；“人之學也，不志其大，雖多而何為？”你同意他的看法嗎？請談談你的認識。
55、請你給戰斗在‘抗非’第一線的白衣戰士寫上你最想說的話。56、作家雷抒雁在《陽光，是一種語言》中說；陽光是一種語言，它和樹葉攀談，和鮮花對語，動情地向人們傾訴，給世界帶來溫暖和力量，還有人說；陽光是跳動和旋律，將七色幻化為七個美麗的音符，在大地上譜寫著動人的樂章。你想把陽光
比喻成什么呢？請寫幾句表達你對陽光的感受。57、柳宗元《始得西山宴游記》中的“以為凡是州之山水有異態者，皆我有也，而末始知西山之怪特”幾句，包含著深刻的人生哲理。請你結合自己的生活體驗，談 談對這一哲理的理解。
58、丁香花、太陽島、冰雪是哈爾濱人心中的熱愛，南京的梅花、棲霞紅楓、雨花石、玄武湖等也是南京人心中的熱愛。請你選擇具有南京地方特征的一景或一物，寫一段話，抒發自己的喜愛之情。
59、請你從生活中舉出一例，并簡要說明它是怎樣利用氣流的。
60、在抗日戰爭這一特殊時期里，茅盾給了平凡的白楊樹以特殊的意義，如果今天再讓描寫白楊樹，你將會給白楊樹怎樣的象征義呢？ 61、中國著名乒乓球運動員孔令輝在本屆世乒賽男單半決賽中，雖然努力拼搏，但仍以3：4的微小差距惜敗于奧地利選手施拉格，請你發一條短信息鼓勵他。62、請將下列內容概括成一句話新聞。湖南日報5月27日今日又有一種新型客機在長沙升空。自此從長沙乘坐南航班機飛往北京、上海、廣州、深圳的旅客，就可以坐上由面航公司引進的首架波
音727-800型客機，開始更加舒適的空中之旅了。中考臨近了，小明卻還在看電視，這時媽媽走過來，生氣地說：“馬上就要中考
據南航湖南分公司總經理張和平介紹，南航公司斥資13億引進的這架客機，是了，你居然還在看電視！” 波音公司727飛機系列中最優秀的機型。據悉，另外兩架客機年內到貨后，也將投小明在這種情況下應該怎樣說，才可能不讓媽媽生氣？小明說 入湖南公司運營。
幾個不同身份的人圍繞“世界上最寶貴的東西是什么樣”這一話題進行探險討，都從自己的角度去理解。國腳說；“最寶貴的東西是激動人心的進球。”商人說：“最63、請聯系你的生活體驗，談談你對“你的單純是一堵墻，這是青春給你的個性，寶貴的東西是源源不斷的利潤。”畫家說；“最寶貴的東西是絢爛豐富的色彩。”對此，是你生存于世間寶貴的品質”的理解。小孩和病人會怎么說？請你代他們回答。小孩說；64、品讀下面語段，回答問題； 我震驚于卡那克神殿的宏偉。我陶醉于塞納河的泛舟。我神往于塞萬提斯石像肩頭的鴿子。我諦聽莫斯科教堂的鐘聲。我玩賞泰國少女編制的小巧而又精致的花環。我品味精美的日本和食。我奇異于南太平洋的完全不同的星空-----這段話，在語言表達上有什么特點，請寫出自己感受最深的兩點，并具體分析。65、羅馬是座古城，在其歷史上有許多優美傳說、重大事件、著名人物，請任選一個作答。66、請對《飲酒》一詩的名句“采菊東籬下，悠然見南山”作簡單賞析。67、用一句話概括下面這段話的中心論點，不超過15個字。一個好用心機的人容易產生猜忌，于是會把杯中影出的弓影誤認為蛇蝎，甚至遠遠看見石頭都會以為是臥虎，結果內心充滿殺氣；一個心胸豁達的人往往帶著平和。即使遇見兇殘得像老虎一樣的人也會把它感化得像海鷗一樣溫順，聽到聒嗓的蛙聲也會把它當成美好的樂曲，結果到處都會是一片祥和之氣。68、根據下面提供的情境，寫出符合題意的話。畢業前夕，父母對你百般呵護。作為家里的一員，你很想替他們分擔些家務，卻常常被拒絕，為此，你十分苦惱，你既不想讓父母傷心，又想主他們明白你的想法，這時，你應該怎樣對他們說？ 69、請用一句話概括下面這則新聞的主要信息。（不超過16個字）昨日，記者從成都市郵局獲悉，按國家郵政局統一安排，從即日起，凡是通過郵政局匯往民政部、衛生部、紅十字總會等的防非典愛心捐款，均免收郵費。目前，我省一些機構和個人紛紛表示捐款意愿，國家民政部、衛生澡、中國紅十字總會、中國慈善總會已開通了愛心捐款通道。寄款時，匯款人需在附言內注明‘防治非典捐款’字樣。收款單位在收到匯款后，將向捐款者寄發收到捐款的收據和相關資料。70、根據下面提供的語言環境，回答后面的問題，說話人要符合人物的身份。病人說；
71、根據下面提供的特定情境，請按具體要求，代其中的人物說出她想說的話。情境材料；李燕同學是某中學應屆畢業生。經過三年的學習生活，她對學校、老師和同學有了很深的感情。有即將畢業分別之際，她有許多話兒要傾訴。正好，班
里舉行“畢業暢談會”，邀請了校長和所有的任課教師參加。
會上，李燕同學深情地感激學校、教師對她和同學們的培養； 接著，她又以同學、朋友的身份向同學們臨別贈言； 最后，她從學生的角度對學校有關教育教學問題提出了一些看法和建議； 72、從我們學過的孟子的文章中任選一個你欣賞的語句，談談你的看法。73、不管游歷名山大川、風景名勝，或是身處山村、城市小巷，只要用“愛美的心理和審美的敏感”去欣賞，那么處處皆景觀。請聯系生活實際，說說你從大自然的景觀中受到什么陶冶和啟迪？74、抗“非典”引發了人們的一些深思，你是怎能么想的？談談你的見解。
估計，今年國內主要糧食的價格水平可能會繼續走高。據我國內媒體對全國832個情況大有改觀。你知道列車長的告示是乍樣改的嗎？請在橫線上寫出。縣7萬多農戶3月份種植意向的調查，今年我國稻谷、小麥和玉米等谷物品種播種89、按要求答題； 面積繼續減少，只有豆類品種播種面積增加，這將對今年的糧價水平有一定影響。已知；備考前夕，某學校初三（2）班晚10；30下晚自習
班主任有令：每晚下晚自習后須自學一小時 79、讀了韓愈的《馬說》，請你結合當今人才使用的情況，談談自己的感受。求；考入重點高中 解：眼皮十分沉重
答：九年寒窗苦，苦海無邊 80、語文考試，排在第一；答題方法，因人而異；冷靜思考，切莫著急。請你寫出平時喜歡的考試答順序，以便閱卷老師了解你。81、請結合物理學知識，解說“日光使水蒸發，可以取得蒸餾水和鹽”這一現象。再發揮你的聰明才智，構想并描繪人類未來利用日光資源的美好前景。82、隨著時代的發展，一些新生的詞進入了我們的生活，例如；在網上常見的‘美眉’（漂亮女孩），“菜鳥”（新手），由外來語演變的“酷”，“秀”等。你怎能么看？ 83、將下列內容概括成一句話新聞，不超過14個字。中國科學院動物所的汪松教授上月在英國愛丁堡市接受了世界著名的愛丁堡科學獎。1998年起設立的愛丁堡科學獎，每頒發給世界上一位有杰出貢獻的科學家，汪松教授是中國獲得這一獎項的第一人。84、在防“非典”時期，假若你母去超市購物，準備戴一個只有6層紗布的口罩，你如何說服她戴上12層紗布的厚口罩。85、閱讀下面這首小詩，補寫第二小節的空缺內容，使之與一三小節保持連貫。小時候，母愛融在乳液里，吮著它，香甜甜。上學后，母愛。長大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，愛意綿綿。86、根據下面一段話中的統計數字，請為這段話寫一個結束語。不超過20個字。最近，記者考察了某市最繁華的商業街，對這條商業街的商業用字進行了調查，發現整個路段的747個招牌中，含有不規范字的招牌多達118個，約占意數的百分之十六，在這118個招牌中共有346個不規范字。由此看來，87、有關專家建議在廈門建一個紅樹林生態公園。請你幫忙寫一條莊旅游廣告語，要注意突出紅樹林的觀賞價值，激發游客的旅游興趣，且語言要盡可能優美一些，最好能讓游客過目不忘。88、某列車長曾為乘客不肯隨手關門大傷腦筋，于是在每節車廂里貼了一告示：“為了大家的舒適，請隨手關門。”告示貼出后，情況有所改變，但收效不大。列車長靈機一動，將告示中的對象作了改動，改動后的告示為，從此，這是一道特殊的數學題，你從中獲取了哪些信息？（至少寫出兩條）另外，請給學
校提一條合理化的建議。90、請發揮自己的想像，為自己設計一套“住得舒服”、“有新鮮感”、“富有個性化”的未來住宅。（要求用圖設計住宅，對住宅的主要設施配上文字提示）91、不增刪、不更改下句中和任何一個字，將其改為意思不同的另一句話。原句：他像落地的枯葉一樣，雖然護住了鮮花，自己卻化作了污泥。92、生活中有許多人將‘舍生取義’奉為行為的準則，請你根據對這個觀點的認識，列舉一個奉行這種行為準則的事例，加以簡要闡述。（要求：舉例典型，敘議結合）93“如果達爾文沒有對‘特創論’的懷疑，就不會有‘自然選擇學說’的確立”一句，運用了舉例論證的方法，有力的證明了“學貴質疑”的論點，請你采用與這句
話相同的句式，再補寫一個內容相近的例子來證明這一論點。94、據報載；某專家以第分鐘2500轉的電鉆木，通過多次實驗，木頭只冒煙不出火，于是寫出了“鉆木不能取火”的文章。由此，中學歷史教材刪除了“燧人氏鉆木取火”的內容。某校學生劉昱對此心存疑惑，進行了多次研究和實驗，最終鉆木取火成功，恢復了“燧人氏鉆木取火”的歷史地位。請結合對“學貴質疑”的理解，談
談對這件事的認識。95、亡羊補牢是“人類自我省檢的艱難進步”，請結合歷史或現實（如當前“非典”現象），試舉一例談談自己的認識。96、參照“示例”，根據所給詞語中加點字的意思，另寫一個含這個字的成語。示例：遂逐．其師——隨波逐流 既克．——夫大國，難測．也—— 望其旗靡．
——篇二：造句練習
1、每個詞語造句，句子要通順，不少于30字，并且字數越多越好。
2、要求書寫工整，橫平豎直。
3、格式按照老師講過的去寫，否則重寫！
二、造句詞語： 周五：（10月25日）神秘莫測 滔滔江水 千姿百態 應接不暇 10月28——11月1日
周一：寬闊薄霧籠罩沸騰周二：奔騰依舊恢復燦爛 周三：規律縫隙照耀樹梢周四：靜寂顫動鎮靜屹立 周五：若隱若現風平浪靜齊頭并進漫天卷地 11月4——11月8日
周一：均勻重疊空隙痕跡周二：隱蔽隱藏平坦 周三：搜索傾斜寬敞寧靜周四：慎重豪放無聊 周五：證據輕易鼓舞起源
一、造句要求：
1、每個詞語造句，句子要通順，不少于30字，并且字數越多越好。
2、要求書寫工整，橫平豎直。
3、格式按照老師講過的去寫，否則重寫！
二、造句詞語： 周五：（10月25日）神秘莫測 滔滔江水 千姿百態 應接不暇 10月28——11月1日
周一：寬闊薄霧籠罩沸騰周二：奔騰依舊恢復 周三：規律縫隙照耀樹梢周四：靜寂顫動鎮靜 周五：若隱若現風平浪靜齊頭并進漫天卷地 11月4——11月8日
周一：均勻重疊空隙痕跡周二：隱蔽隱藏平坦 周三：搜索傾斜寬敞寧靜周四：慎重豪放無聊 周五：證據輕易鼓舞起源
一、造句要求：
1、每個詞語造句，句子要通順，不少于30字，并且字數越多越好。
2、要求書寫工整，橫平豎直。
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二、造句詞語： 周五：（10月25日）神秘莫測 滔滔江水 千姿百態 應接不暇 10月28——11月1日
周一：寬闊薄霧籠罩沸騰周二：奔騰依舊恢復 周三：規律縫隙照耀樹梢周四：靜寂顫動鎮靜 周五：若隱若現風平浪靜齊頭并進漫天卷地 11月4——11月8日
周一：均勻重疊空隙痕跡周二：隱蔽隱藏平坦 周三：搜索傾斜寬敞寧靜周四：慎重豪放無聊 周五：證據輕易鼓舞起源
柔弱 嶄新 燦爛 屹立 柔弱 嶄新 燦爛 屹立 柔弱 嶄新
1、每個詞語造句不少于40字，并且字數越多越好。
2、要求書寫工整。
3、格式按照老師講過的去寫！
二、造句詞語： 周六：（11月9日）胸有成竹逃散 洋溢 訓斥 11月11——11月16日
周一：坐臥不安 不可思議 精神大振 周二：枉費心機 浩如煙海 隨遇而安 周三：圍墻 隆冬 覆蓋 周四：凝視 告示牌 火辣辣 周五：鮮花盛開 綠樹成蔭 狂風大作 周六：臉頰 彼此 詫異
11月18——11月23日
周一：枯枝敗葉 勤勤懇懇 可憐巴巴 周二：從容不迫 揚長而去 不勝其煩 周四：漣漪 主宰 欺侮 周三：架子十足 屏息凝視 枝折花落 周五：凄慘 慈愛 引吭大叫 周六：慢條斯理 生氣勃勃 盤旋
一、造句要求：
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二、造句詞語： 周六：（11月9日）胸有成竹逃散 洋溢 訓斥 11月11——11月16日
周一：坐臥不安 不可思議 精神大振 周二：枉費心機 浩如煙海 隨遇而安 周三：圍墻 隆冬 覆蓋 周四：凝視 告示牌 火辣辣 周五：鮮花盛開 綠樹成蔭 狂風大作 周六：臉頰 彼此 詫異
11月18——11月23日
周一：枯枝敗葉 勤勤懇懇 可憐巴巴 周二：從容不迫 揚長而去 不勝其煩 周四：漣漪 主宰 欺侮 周三：架子十足 屏息凝視 枝折花落 周五：凄慘 慈愛 引吭大叫 周六：慢條斯理 生氣勃勃 盤旋
一、造句要求：
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二、造句詞語： 周六：（11月9日）胸有成竹逃散 洋溢 訓斥 11月11——11月16日
周一：坐臥不安 不可思議 精神大振 周二：枉費心機 浩如煙海 隨遇而安 周三：圍墻 隆冬 覆蓋 周四：凝視 告示牌 火辣辣 周五：鮮花盛開 綠樹成蔭 狂風大作 周六：臉頰 彼此 詫異
11月18——11月23日
周一：枯枝敗葉 勤勤懇懇 可憐巴巴 周二：從容不迫 揚長而去 不勝其煩 周四：漣漪 主宰 欺侮 周三：架子十足 屏息凝視 枝折花落 周五：凄慘 慈愛 引吭大叫 周六：慢條斯理 生氣勃勃 盤旋
一、造句要求：
1、每個詞語造句不少于40字，并且字數越多越好。
2、要求書寫工整。
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二、造句詞語： 周六：（11月9日）胸有成竹逃散 洋溢 訓斥 11月11——11月16日
周一：坐臥不安 不可思議 精神大振 周二：枉費心機 浩如煙海 隨遇而安 周三：圍墻 隆冬 覆蓋 周四：凝視 告示牌 火辣辣 周五：鮮花盛開 綠樹成蔭 狂風大作 周六：臉頰 彼此 詫異
11月18——11月23日
周一：枯枝敗葉 勤勤懇懇 可憐巴巴 周二：從容不迫 揚長而去 不勝其煩 周四：漣漪 主宰 欺侮 周三：架子十足 屏息凝視 枝折花落 周五：凄慘 慈愛 引吭大叫 周六：慢條斯理 生氣勃勃 盤旋
泰國手抄報可以從以下幾個方面去選擇介紹這個國家：
2、國旗形狀及簡介
2、國樹
3、國球、國慶日
4、首都、國歌
5、重要城市有哪幾個
6、人口和民族
7、國家的地理位置
8、名校有哪些
9、景區有哪些主要的韓國
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9、景區有哪些主要的瑞士
手抄報可以從以下幾個方面去選擇介紹這個國家：
12、國旗形狀及簡介
2、國樹
3、國球、國慶日
4、首都、國歌
5、重要城市有哪幾個
6、人口和民族
7、國家的地理位置
8、名校有哪些
9、景區有哪些主要的波蘭
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13、國旗形狀及簡介
2、國樹
3、國球、國慶日
4、首都、國歌
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6、人口和民族
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8、名校有哪些
9、景區有哪些主要的巴西
澳大利亞手抄報可以從以下幾個方面去選擇介紹這個國家：
15、國旗形狀及簡介
2、國樹
3、國球、國慶日
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5、重要城市有哪幾個
6、人口和民族
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8、名校有哪些
9、景區有哪些主要的馬來西亞 手抄報可以從以下幾個方面去選擇介紹這個國家：
16、國旗形狀及簡介
2、國樹
3、國球、國慶日
4、首都、國歌
5、重要城市有哪幾個
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8、名校有哪些
9、景區有哪些主要的 菲律賓
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2、國樹
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9、景區有哪些主要的柬埔寨
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9、景區有哪些主要的新加坡
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19、國旗形狀及簡介
2、國樹
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6、人口和民族
7、國家的地理位置
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9、景區有哪些主要的 馬爾代夫
一、造句要求：
1、每個詞語造句不少于100字，并且字數越多越好，可分段。每句盡量使用成語和關聯詞語，比喻、擬人、夸張等修辭方法。
2、要求書寫工整。
二、造句詞語： 12月9日——12月14日
周一：協調有序周二：號啕大哭 周三：恍然大悟 周四：踴躍 周五：挫折 周六：困惑 12月16日——12月21日
周一：衣衫襤褸 周二：血脈親情周三：融洽 周四：質樸 周五：余暉周六：搖曳
一、造句要求：
1、每個詞語造句不少于100字，并且字數越多越好，可分段。每句盡量使用成語和關聯詞語，比喻、擬人、夸張等修辭方法。
2、要求書寫工整。
二、造句詞語： 12月9日——12月14日
周一：協調有序周二：號啕大哭 周三：恍然大悟 周四：踴躍 周五：挫折 周六：困惑 12月16日——12月21日
周一：衣衫襤褸 周二：血脈親情周三：融洽 周四：質樸 周五：余暉周六：搖曳
一、造句要求：
1、每個詞語造句不少于100字，并且字數越多越好，可分段。每句盡量使用成語和關聯詞語，比喻、擬人、夸張等修辭方法。
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二、造句詞語： 12月9日——12月14日
周一：協調有序周二：號啕大哭 周三：恍然大悟 周四：踴躍 周五：挫折 周六：困惑 12月16日——12月21日
周一：衣衫襤褸 周二：血脈親情周三：融洽 周四：質樸 周五：余暉周六：搖曳
一、造句要求：
1、每個詞語造句不少于100字，并且字數越多越好，可分段。每句盡量使用成語和關聯詞語，比喻、擬人、夸張等修辭方法。
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二、造句詞語： 12月9日——12月14日
周一：協調有序周二：號啕大哭 周三：恍然大悟 周四：踴躍 周五：挫折 周六：困惑 12月16日——12月21日
周一：衣衫襤褸 周二：血脈親情周三：融洽 周四：質樸 周五：余暉周六：搖曳
一、造句要求：
1、每個詞語造句不少于100字，并且字數越多越好，可分段。每句盡量使用成語和關聯詞語，比喻、擬人、夸張等修辭方法。
2、要求書寫工整。
二、造句詞語： 12月9日——12月14日
周一：協調有序周二：號啕大哭 周三：恍然大悟 周四：踴躍 周五：挫折 周六：困惑 12月16日——12月21日
周一：衣衫襤褸 周二：血脈親情周三：融洽 周四：質樸 周五：余暉周六：搖曳篇三：造句
是........也是......1、我們今天努力讀書，是為了將來幸福生活，也是為了更好的建設祖國。
2、我們這樣做的目的，是為了幫助你改正錯誤，也是為了以后不再犯同樣的錯誤。
3、學習中國古代文化，是為了提高自己的文化修養，也是為了繼承和發揚祖國的燦爛文化。
4、我爸爸是我生活上的支持，也是我學習上的良師益友。
5、低碳生活是我們健康的保障，也是人類生活的共同所追求的生活方式。
設問句
1.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。2.這人是誰？不是別人，原來是大明。3.學好語文要背書嗎？一定要！
4.這瓶飲料是誰買來的？原來是媽媽買來的。5.是什么是合作？合作是互相配合 6.太空中有外星人嗎。沒有 7.誰的本子？是張昊的本子
8.不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。
9.發展中國家的人民生活水平要不要提高?要提高,我們不僅是按照中國政府的計劃去做,而且是在努力地實施聯合國的“千年發展目標”。10.他摸出的是什么？是手槍！11.蟋蟀有特別好的工具嗎?沒有。
12.北大荒你不喜歡嗎?喜歡。它物產豐富,景色秀麗,讓人流連忘返。
排比句 1.心靈——
心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。2.痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
3.愚蠢——
愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
4.謊言——
謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。5.陰險——
陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。6.自私——
自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。7.愛心——
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。8.美——
靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。9.積累——
古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？ 10.錯誤——
伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問，有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢？有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢？有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢？ 11.立志——
徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結網”意，結果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發明大王”，可是卻畏于鉆研科學知識之難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進行訓練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現那恢宏的大志呢！12.選擇—— 13.生活——
生活是什么？不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀；中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。14.太陽花——
從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈是艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。15.誠信——
誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。
誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。16.選擇—— 17．希望——
不要放棄希望，希望使人正視困難與失敗。困難與失敗并不可怕，可怕的是一個人失去希望，失去與之斗爭的勇氣。屈原愛國，“上下而求索”；一旦楚國滅亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨羅江這條絕望之路了。
擬人
風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
好像
如同 1.窗外下著雪,看著它輕輕飄落手中,好像剪掉的紙花,又像是上帝遺忘的精靈。1．外面下起了大雨時而淅瀝如同一群朝氣蓬勃。
不是........而是......1.信心不是天生就有的，也不是別人給你的，而是要靠自己才能擁有！每當........我會........1.每當看到一本自己喜愛的書籍，我會不吃不喝的將他讀完才踏實。
都愛........愛........愛
1.人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。2.人們都愛春天, 愛她的鳥語花香, 愛她的桃紅柳綠, 愛她的高山閑鶴。3.人們都愛春天,愛她的綠草如茵,愛她的鮮花盛開,愛她的生機無限。.即使
即使你取得了最好的成績，也沒有任何值得驕傲自大的理由。2 南北極地方天氣寒冷，即使到了夏天，陽光也不暖和。3即使在從來沒有雞啼的地方，也會破曉。
只要是好事，即使小到微不足道，你也要樂意去做。
我下決心要做的事情，即使困難再大，我也會堅持做好，不達目的不罷休。6 你這件事做得不對，即使你不高興，我也要說你幾句。7 我脾氣很好，即使弟弟把我的書包弄臟了，我也不會生氣。8 即使你罵了我，我也不會介意。
即使明天下雨，我也一定會去參加活動。
即使有朝一日，我加入外國的國籍，我也不會忘記自己是炎黃子孫。11.即使這件事情再困難，我也要盡自己最大的力量去做好它。12.即使明天下雨，我也要出去玩。
13.即使前面的路有多么艱險，也要向前沖。14.即使你成功了，也不能驕傲。
15.即使你遇到多大困難，也不能退縮。
當??就會??
有??也有??有??也有?? 1.當我看到美麗的朝陽，就會自信滿滿，因為這將又是美好的一天。
1.正月十五賞花燈，有傳統手工的七彩燈，也有光電效果制作的金牛燈，有浮于水面的荷花燈，也有懸掛屋檐的蟠龍燈 2.在動物園中，有可愛憨厚的熊貓寶寶.也有脖子常常的長頸鹿媽媽，有樹木密茂的樹林，也有鳥語花香的花棚。
是??是??是??是?? 1.索溪峪的山，是天然的美，是野性的美，是驚險的美，是一種磅礴的美。
那么??那么??
1.西藏的雪山是那么的高大,那么的圣潔,讓人心里有種想要膜拜的感覺。
盡管??還是??造句
1.盡管媽媽上了一天班已經很辛苦了，回家以后，還是打起精神作家務。
第二篇：燦爛六月天（范文模版）
燦爛六月天，減壓助考
——團體心理輔導
目的：通過團體心理輔導，為高三考生消除考試焦慮，樹立信心，學會積極的心理調節方法，決勝考場。
活動過程：
? 心理熱身游戲
手指游戲：右手伸出食指，左手攤開，兩位同學面對面，當主持者數1—2—3—時，食指逃掉，另一只手指抓住別人的手指。
? 問：學生晚上幾點睡覺？累不累？是否緊張？壓力怎樣？
學生回答：略
? 問：你有沒有這種現象？
1、臨近考試反倒沒有緊迫感。
2、擔心辛辛苦苦復習的東西，到考試時，一慌，全忘記了。
3、擔心自己發揮不好。
4、整天慌亂不安，東抓一把，西抓一把，不知道該復習哪門好。
新校園歌曲
書包最重的人是我作業最多的人是我起床最早的人是我睡覺最晚的人是我昏昏沉沉的人是我迷迷糊糊的人是我? 問：家長對你怎樣的態度？
1、你怎么總不如別人？
2、你說這次能考幾分？
3、你不是讀書的料！
4、你肯定又是？！
5、全都是為你好！
有的家長不罵，但旁敲側擊。
有的家長過分的關心，如一會兒送蘋果，一會兒送牛奶。
有的家長不講話，裝作若無其事。
? 問：你認識你自己嗎？
想一想
閉上眼睛，放松問自己：
1、我的高考目標是什么？
2、我想獲得成功嗎？
3、我有把握獲得嗎？
4、我清楚我自己面臨的是什么？
5、最后100天我拼什么呢？
? 走向成功的捷徑：
1、擁有積極的心態。
2、掌握有效的復習，應試的策略。
3、保護良好的學習習慣。
值得關注
目標的威力
哈佛大學一項對學生跟蹤調查的結果
27%的人沒有目標管理
60%的人目標模糊
10%的人，雖清晰，但僅有短期目標
3%的人，有清晰且長期目標
25年后，他們的生活狀況及在社會各階層的分布情況出現十分有意思的結果：
27%的人沒有目標管理在社會最底層
60%的人目標模糊在社會中下層
10%的人，雖清晰，但僅有短期目標在社會中上層
3%的人，有清晰且長期目標成為各界頂尖成功人士
從中感悟
一個人不能沒有目標
目標是成功的核心
是行動的導航燈
目標是堅持下去的加油站
由此看來，“目標”對一個追求成功的人來說，所起的重要作用是不言而喻了。那么該怎樣設置目標呢？
? 第一步認識自我測測自己
我是誰
這是心理學家了解一個人自我意識的“二十問”法。請根據自己的情況，很快地完成二十句句子。填上中間部分。
1、我是的人。
2、我是的人。
3、我是的人。
4、我是的人。
5、我是的人。
6、我是的人。
7、我是的人。
8、我是的人。
9、我是的人。
10、我是的人。
11、我是的人。
12、我是的人。
13、我是的人。
14、我是的人。
15、我是的人。
16、我是的人。
17、我是的人。
18、我是的人。
19、我是的人。
20、我是的人。
做完了看一看，在自己的心中，你是怎樣的人。哪些是肯定的，哪些是否定的？
? 第二步你是成功者嗎？
請同學們閉上眼睛，放松身體，聽老師朗讀一篇文章！
你生來就是一個成功者！
你曾考慮過在你誕生之前就已戰勝過許多戰役嗎？
“停下來考慮你自己的事吧”。遺傳進化學家設菲爾德說：“在整個世界史中，沒有任何別的人會跟你一模一樣。在將會到來的全部無限的時間中，也不會有像你一樣的另一個人。”
你是一個很特殊的人。為了生下你，許多競爭發生了。想想吧：數以億計的細胞參加了激勵的競爭，然而其中一個贏得了勝利——就是構成你的那一個。！
你身上的全部遺傳物質都是由你的父母和他們的祖先所提供。你的母親和父親本身代表20多億年前為生存而戰斗的勝利的極點。你集合了你的父親和母親的精華。在誕生以前，哪怕是一個微小的細胞，你已經具有不同凡響的潛質。
最重要的是生命已經開始，你已經成了一名“成功者”，你以后必定還要面臨新的競爭、新的挑戰。為了所有實際的目的，你已從過去巨大的積蓄中繼承了你所需要的一切潛在的力量和能力，以便達到你的目的。
你生來就是一名成功者，你出生以后學走路、學說話、學數數、學唱歌、學跳舞、學手工、學。。現在無論有什么障礙和困難處在你的道路上，都還及不上你在成胎時所克服的障礙和困難的十分之一呢。
你生來就是一個成功者！
請睜開眼睛。有什么感覺？有什么啟發嗎？
? 第三步怎樣制定目標
自由聯想
假如你遇到一位“貴人”，他愿意幫你實現五個愿望，你將依次列出哪幾項呢？1、2、3、4、5、現在請你用同樣的方法去尋找你想為之奮斗的目標。
我的目標：1、2、3、4、5、目標成本
——成功是需付出代價的每定下一個目標，尤其是挑戰性強的目標，要實現它是要付出成本的。請再問問自己，我準備為它付出多大的努力？準備為它作出多大的犧牲，而不是一遇困難就會選擇“放棄”。你要時刻記住：成功是需付出代價的。實現的夢想越大，需要付出的成本也越大。
那么，你的目標成本是什么？清楚嗎？1、2、3、4、5、介紹兩種自我調節和輔導方法
松弛訓練 端坐，微閉雙目。腦中想一個“松”字，依次松弛頭頸、額頭、下巴、頸部、雙肩、雙臂、手、胸、腰、腹、腿、腳??這些部位的肌肉。這有利于脈率、血壓的穩定，能提高肢端溫度并獲得輕松感。
深呼吸
在煩躁不安時，可暫時放下書本作業，放松端坐、微閉雙目做2—3分鐘的深呼吸。即聞花香那樣緩緩吸氣、慢慢呼氣。對考試恐懼者，也可在卷子發下的前一刻做此練習。
第三篇：燦爛企業文化（本站推薦）
燦爛教育《企業文化》
企業價值觀：
成就客戶、富有愛心，造就他人是燦爛人的為人準則；
成就客戶，提升形象是燦爛人的行事準則。
快速執行：
行動消除恐懼，效率帶來活力；爭取時間，快速執行是應付不可變因素的制勝之道。
團隊合作：
沒有完美的個人，只有完美的團隊。發現長處、學會贊美、緊密配合，分享快樂。
開拓創新：
善于學習，銳意進取是個人成長的動力；勇于開拓，不斷創新是企業發展的靈魂。
教師誓言：
在你手中是許許多多正在成長的生命，每一個都是如此重要，全部都對未來憧憬和夢想，他們都依賴你的指引、塑造及培養，才能成為更好的個人和有用的公民。
員工誓言：
堅守承諾、保證完成任務、全力以赴，沒有任何借口。
學校誓言：
服務是我們的責任，品質是我們的生命，捍衛燦爛榮譽，誓做行業第一！
學校口號：
從我做起用心學習團結拼搏爭創第一
學校宗旨：
為了讓更多的孩子得到更好更全面的教育！
學校靈魂：
因為有我，學校才能生存；因為有我，學校才能發展。
員工工作態度行為準則六不讓：八大部門：
1、不讓該辦理的公事在我的手里延誤；
1、產品研發與拓展部
2、不讓各種差錯在我的手里發生；
2、企劃部
3、不讓來辦事的人在我的接待中受到冷落；
3、教學部
4、不讓本職工作因我個人利益受到干擾；
4、客服部
5、不讓各種不良風氣在我的身上發生；
5、后勤保障部
6、不讓學校的聲譽在我這里受到影響。
6、人力資源部
員工工作作風形象六樹立：
1、樹立服從大局，服從分配的政治形象；
7、管理部
2、樹立解放思想，開拓進取的改革形象；
8、財務部
3、樹立扎實工作，甘愿奉獻的實干形象；
4、樹立講求效率，方便客戶的服務形象；
5、樹立嚴守紀律，不謀私利的廉政形象；
6、樹立精誠團結，爭創一流的班子形象。
南京燦爛教育宣制2010.5.5
第四篇：燦爛光輝
燦爛光輝
——學習蘭輝精神
蘭輝同志生前是四川省北川羌族自治縣副縣長，他是優秀干部的典型，2013年5月23日始終牽掛交通安全的他堅持托著病體去檢查工作，不幸墜崖，因公殉職。他用生命踐行了共產黨人的堅定信念，把生命光輝永遠獻給了北川人民。
蘭輝同志全心全意為人民服務，舍小家，顧大家的精神感人至深，在他的身上有許多我們應該學習的地方：
學習他的一心為民的精神。因為心中一直裝著群眾，所以始終牽掛著北川“關內”20多個鄉鎮老百姓的安全出行、安全生產；因為心中一直裝著群眾，所以在手術剛結束后就先后深入施工現場、道路地質災害點、召開鄉鎮座談會，連續工作七八個小時；因為心中一直裝著群眾，所以在得知大雨將要來臨時，奮不顧身、直奔關內，帶病檢查防汛工作，避免災害的發生。他用自己的實際行動得到了人民群眾的滿意和尊重。
學習他的盡職盡責，腳踏實地工作的精神，土生土長的北川人蘭輝在自己的工作崗位上勤勤懇懇，幾十年如一日，用生命踐行著黨的群眾路線，用行動詮釋著好干部的時代楷模。也許他并沒有干出多么轟轟烈烈的事業，但是他卻踏踏實實地把自己的工作干好，把自己的職責盡到。“盡職、務實”的最好體現就是做好每一件平凡的事，時時刻刻腳踏實地把該做的事情一定做好。學習他的信念堅定、敢于擔當的精神。2008年5月12日的地震，在三名親人遇難的情況下，蘭輝來不及尋找親人，立即投入到抗震救災的戰斗中。對繁重的災后重建，他依然擔當起道路交通的規劃和重建。行路難，修路更難，在震后的北川修路就是難上加難。蘭輝敢于勇挑重擔，敢于肩挑重任，主動作為，面對百廢待興的家園，蘭輝幾乎犧牲了所有的周末，始終奮戰在工作崗位，致力于災后重建，努力消除北川的安全隱患。
通過學習蘭輝精神，不斷改進自己的工作作風，加強勞資工作中的主動性、創造性，嚴格掌握對勞動政策的解讀和貫徹，克服工作中的急躁情緒，用端正的態度和飽滿的熱情服務我場廣大職工及退休人員。
第五篇：《燦爛星辰》后記
《燦爛星辰》后記
5.12地震后，隱約傳來不斷德育震的夜晚，夜色澄明，藍空高遠。巍然聳立的華鎣山在清風微露中顯得更加俊秀與安寧。華鎣山數百萬勤勞的兒女正安祥地熟睡在她溫暖的懷中。
在這個溫馨的夜晚里，我更感到由衷的興奮。
受四川星星集團有限公司董事長匡建華先生的委托編寫其十周年慶典圖文畫冊，使我有幸較為深入地認識了星星公司和星星人。
說實在的，由于身處華鎣山，見慣了華鎣山人，只緣身在此山中卻不識廬山真面目。這些在華鎣山下艱苦創業的人，他們是那么的機敏、頑強、智慧和積極向上。當我一次次閱讀資料，聆聽訴說，眼前總是浮現出他們艱苦奮斗的身影。他們僅僅抓住華鎣山下發展的歷史機遇，發揮自身特長，把事業壘沙堆金般地作大做強，作出了不起的成就，令世人稱贊。我們常聽一些為政者說，華鎣山人民艱苦奮斗，具有深厚的華鎣山精神，那么，這些精神蘊藏在哪里，應當從那里著手來深入分析，提供人們認識這種精神的范本。卻很少有人來做。當然不是我做來就已經很好了；我做的遠遠不夠，但是，我在十分偶然機會中所切入的這個領域，讓我有責任告訴大家，華鎣山人的創業精神是很值得我們深入挖掘的。星星公司的創業歷程和不凡成就有著他的典型性，值得我們深人地總結分析、思考借鑒。至少他可以為華鎣山后來的創業者提供有益的借鑒和啟示。
在時代的快速發展中，在我國改革開放的特大時代背景下，星星人以敏銳的機智，抓住大好機遇，發展了自己，使一個原本為小小建筑隊成為了一個大集團公司，這些原本僅有小學、初中中專、高中大專的可謂華鎣山下真正的勞動者，通過實踐鍛煉和自身的鉆研學習，摸索打拼，一個個成為了工程技術管理的專家，甚至還取得碩士學位。我們應當拋開誤解與忽略，我們有必要深入地了解他們平凡中的不平凡要素，我們應當為他們的切實奉獻致以敬意。如果當能讀到這本圖冊的人，能夠喚起有我的同感，能夠為星星的發展及美好未來表示祝福，就是我的初衷了。
編寫完《燦爛星辰》圖冊的最后圖文，我擁有的是華鎣山深夜寶貴的深邃與寧靜。遠處的山峰象莊嚴的父母在給我們以寬厚博大的關懷——是的，華鎣山人民沒有理由不深深地感謝它。因為，具資料查看，至少在300年內沒發生過地震；英雄的華鎣山兒女才能夠享受到如此地安寧幸福與和美。然而，面對即將升起的朝陽，面對無限美好的未來，我更為這些英雄的兒女所創造的不菲業績而感動。
因此，我愿把心中最真摯的祝福送給它——星星公司，愿你的明天更美好！于此，要感謝對編輯此圖冊提供資料幫助的周天勇先生表示感謝。
編著者：李天明 2008年5月28日
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