第一篇：追憶童年的小書攤

我的童年，沒有高級玩具，沒有美味的小吃，有些是無盡的幸福，浩瀚的世界，自由空氣。在童年記憶中，最自豪的還是那個小書店老板的經驗。-題詞

昨天他的兒子回家探望他們的父母，四方街鎮旁邊一個彎曲和狹窄的板巖胡同（當地人稱之為角），通過這條小巷，仿佛通過時間隧道回到我的童年。在這條小巷的深處有一個小書店，小書店老板是我的童年。

當我是一個孩子時，我最喜歡玩祖母，因為祖父喜歡閱讀，他經常去縣的新華書店買幾本漫畫書（也被稱為漫畫書，用線條畫一張黑白圖片和一張短文本描述，大小，容易攜帶），所以他的祖父讀，他沒能失敗我的請求不得不讓我讀。在上世紀八十年代初，物質和精神文化缺乏時代，手中可以有一本小書是非常罕見的，你會更多在前面的小伙伴炫耀首都，它會讓你贏得好的人氣一年或兩年下來對我 實際累積了50多個小人的書，這些小人在書中有祖父最喜歡看到的水in，三國演義，岳族家庭的少年，也有我們的孩子喜歡看到西游記，少林寺，平原槍等等。我已經讀了很多次，我失去了很多次，失去了在盒子里感到奇怪不幸的是，所以在小學暑假的第三年我做了一個偉大的決定，決定把一個小書店在街上，把這些惡人書租給其他孩子看，放一個小書店基于兩個考慮，一個是允許更多的孩子分享漫畫的樂趣，第二個是賺取一些零用錢的方式。說干了，所以在街頭市場，我的小書店正式開業。

早些時候吃午飯，我把所有的漫畫書都整齊地放在小籃子里，然后把一個小籃子帶到街上，展位選擇在比較安靜但不擁擠的交通石巷，這個胡同是當時非常有名的，在八十年代初經常有很多人聚集在那里為手表，自行車，二手交易，我聽說有人在當時賣食品郵票什么呢？

以下是相同的 在家庭位置的屋頂下的胡同的深度適合一個小書架，我在地上使用塑料布，然后把小人整齊地放在上面，我坐在旁邊錢，看到一個漫畫書一般收兩分錢，一點厚三分錢一本漫畫書，如葫蘆兄弟，恐龍特級克等等一個五分錢一分錢。這樣，我的小書就正式開了。那天的業務出人意料的熱，以為小人只有一個孩子會來租看看，沒想到很多過往的成年人會停下來，蹲在小書店之前的美食，有些是抓住好消息人們當時不像現在的手機，不方便聯系），他們是為了通過無聊的時間租一個兩個惡棍的列表。所以，我的小書店不僅扮演了鄉村文化的角色，對于有些人也在聯絡站中發揮了作用啊。工作的第一天，實際上賺了一塊錢，一美元在那個時代不是少數啊，我的心真的很美。但是因為那天只是一個人獨自一個放小書架，看書和更多，由于疏忽有一本小書丟失，被盜，我的心不免有些苦惱，所以后來我問我妹妹 對我的小書店工作幫忙照顧，賺錢除了支付給她妹妹的工資，大多數的父母為我保持，一小部分為購買新小賣書擴大業務小書店，一小部分自己的零用錢。

我的小書店除非面對風和雨天走出攤位，每次都設置市場每次在攤位上，有時偶爾遲到會有一些孩子在等待你的問候。我的小書店最大的時候，當小男人約100左右，而且這本書在故事，武術，戰斗故事，神話，童話故事，科幻小說的歷史還相對豐富，有時會遇到一個奇妙和漂亮的惡棍書也排隊等待看看。

在暑假結束時，我真的救了我的學費在這個小書店，這使我有一個偉大的成就感。現在想想童年的回憶，突然有一點情感：我非常的生意會是原來的事情。總是認為當一個小公務員是最合適的，但畢竟是鐵飯碗。因為那些人??是沉悶，溝通不暢，不去看人面子，做一點老式，做生意當然不成功。現在記住過去，突然覺得不是 是看到自己的公寓嗎？如果在戰斗中，不能夠創造職業？哦，不想，或為這個童年的樂趣感到驕傲

今天，我回到這里，所有的房子在胡同，石頭路，擺攤都沒有改變的步驟，唯一的遺憾是不是以前的嘈雜，錯過了小書店的年，然后攤位雖然小老板現在站在這里，但是是為丈夫，父親。當小書店讀小讀者的時候，你可能錯過了這個小書店呢？莫名的所有時間屬于所有的時間在這里可以回來所有的突然，如果可以，讓我回到那一天的任何一天，有一天只是罰款。

第二篇：高一敘事作文追憶童年小書攤2000字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之高一敘事作文:追憶童年小書攤_2000字[1]

我的童年，沒有高級玩具，沒有美味的零食，有的卻是無窮無盡的快樂、廣闊的天地，自由的空氣。在兒時的記憶里，最讓我自豪的還是那段當小書攤老板的經歷。——題記

昨天帶兒子回賓居老家看望父母，小鎮的四方街旁邊有條彎曲而狹長的石板小巷（當地人稱呼它牛角巷），走過這條小巷，仿佛穿越了“時間隧道”又回到了我的童年時光。在這條小巷的深處曾經有一個小書攤，小書攤的老板就是兒時的我。

小時候我最喜歡去外婆家玩，因為外公喜歡看書，他經常會去縣城的新華書店買回幾本小人書（又稱連環畫，用線條勾畫出黑白圖畫并配有簡短文字描述，有巴掌那么大小，便于攜帶）看，等外公看完之后，他拗不過我的央求就只得送給我看了。在上世紀八十年代初期那個物質和精神文化都匱乏的年代，手里能擁有一本小人書是很稀罕的，你也就多了一份在小伙伴們面前炫耀的資本，它會讓你贏得好人緣。一兩年下來我居然積攢了有五十多本小人書，這些小人書里有外公最愛看的《水滸傳》、《三國演義》、《岳家小將》等，也有我們小孩子愛看的《西游記》、《少林寺》、《平原槍聲》等。這些小人書我已經翻閱了很多遍，丟在箱子里覺得怪可惜，于是在小學三年級暑假的某一天我作出了一個“偉大”的決定，決定到街上擺一個小書攤，把這些小人書租給其他小朋友看，擺小書攤的目的基于兩個考慮，一是讓更多的小朋友分享到小人書所帶來的樂趣，二是順便可以掙到一些零花錢。說干就干，于是在一個趕集的街天我的小書攤正式營業了。

那天早早的吃過午飯，我就把家里所有的小人書整整齊齊的放到小背簍里，然后背著小背簍來到街上，把攤位選擇在相對背靜不擁擠但人流量較大的那條石板小巷，這條小巷在當時很有名氣，在八十年代初期常常有很多人聚在那里進行手表、自行車的二手交易，聽說更早的時候還有人在那里倒賣糧票什么的呢。

小巷深處一戶人家屋檐下的臺階位置正適合擺小書攤，我用一張塑料布鋪在地上，然后把那些小人書整整齊齊的擺放在上面，我則坐在旁邊收錢，看一本小人書一般收費兩分錢，厚一點的收三分錢一本，彩色的漫畫書如《葫蘆兄弟》、《恐龍特級克塞號》等則收費五分錢一本。這樣，我的小書攤算是正式開張了。那天生意出奇的火爆，原以為小人書嘛只有小孩子才會來租看，沒想到很多路過的大人也會停下腳步蹲在小書攤前看得津津有味，有的是來趕集約好在那等人（那個時候不像現在有手機，不方便聯系），他們為了打發無聊的時間順便租一兩本小人書來看。這么說來，我的小書攤不僅起到鄉村文化傳播的作用，對某些人來說還起到了聯絡站的作用啊。工作第一天，居然掙到了一塊多錢，一塊錢在那個年代可不算小數目呀，心里真是美滋滋的。但由于那天只是我一個人獨自去擺小書攤，看書的人又比較多，因疏忽大意有一本小人書不見了，被人偷了，心里不免有些心疼，所以在后來我又請妹妹來我的小書攤“打工”幫忙照看，掙的錢除付給妹妹“工資”后，大部份交給父母替我保管起來，一小部分用于購買新的小人書用于擴大經營小書攤，一小部分則作為自己的零花錢。

我的小書攤除非遇到刮風下雨天不出攤外，每逢趕集天都按時擺攤的，有時候偶爾去晚了還會有些小朋友在那里眼巴巴的等著呢。我的小書攤規模的時候小人書差不多有一百本左右，而且書的種類還比較豐富，有歷史故事、武打、戰斗故事、神話、童話故事、科幻等，有時候遇到一本精彩好看的小人書還要排隊一個等一個的看呢。

暑假結束的時候，我竟然靠這個小書攤攢夠了我的學費，這讓我很有成就感。現在回想童年往事，忽然有點兒感慨：我原來是很會做生意的嘛。一直認為自己當個小小的公務員是最適合不過的了，畢竟端的是鐵飯碗。自認為人愚鈍，不善交際，更不會看人臉色，做事有點古板，做生意肯定不成功。此刻憶起往事，忽然覺得是不是看扁了自己呢？假如出來闖蕩，會不會也能創出一番事業？呵呵，不想了，還是為這段童年趣事驕傲著吧。

這個小書攤就這樣一直擺到我小學畢業。進入九十年代以后，小人書漸漸淡出了人們的視野，如今，在街上早已看不到小書攤了，就連書店也不再賣小人書了，網吧和電子游戲室的喧鬧代替了曾經輝煌過的小書攤。以前的孩子，在小人書的世界里憧憬著我們的未來；現在的孩子，卻在兇殺和暴力充斥的電腦游戲中游戲著他們的童年。是的，小人書是不幸的，它終究無法逃脫衰亡的歷史，這也許是時代進步的緣故吧。

今天，我又回到了這里，小巷里所有的房屋、石板路、擺書攤的臺階都沒有任何變化，缺憾的是沒有了先前的喧鬧，不見了當年的小書攤，當年擺攤的小老板此刻雖然站在這里，卻已是為人夫、為人父了。當年來小書攤看書的小讀者們，你可曾懷念過這個小書攤呢？莫名的非常期曾經屬于這里的所有時光能一下子全部回來，如果可以，讓我重回那個時光中的任何一天，一天就好。

第三篇：追憶童年策劃書

軟件學院“大學生陽光體育節”

——追憶童年游園會

活

動

策

劃

軟件學院體育部

“追憶童年”活動策劃書

主辦單位：軟件學院學生會體育部

協辦單位：軟件學生會各兄弟部門

活動主題： 追憶童年，珍藏心中永遠記憶 活動目的：

為促進我院學生積極參加體育運動，切實加強軟件學院在體育活動中的引領作用，豐富廣大同學業余生活，充分發揮體育運動強身健體的作用，努力營造慶祝建團90周年喜慶氣氛和積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。我們希望通過本次活動可以讓大家回憶自己的快樂童年，同時也讓大家意識到時間流逝，青春不再，我們更加應當珍惜在大學的美好時光，努力學習，積極進取！

活動時間：4月12日 活動地點：籃球場

活動前準備：各種活動用到的物品，需要宣傳部的援助或購買新材料）（考慮下大小及質地）（籃球3個、大繩兩根、氣球五大包、琉璃珠20個、兵乓球50、筷子5 雙、踺子6個、條件相似的自行車三輛.獎狀14張。）

活動準備分工：體育部負責解決活動策劃及進行工作分配問題，其他部門負責協助配合體育部的安排活動。每個活動場地各安排至少一位體育部的人員在場指揮工作，確保活動一切正常進行，每個活動需要一個部門來協助配合工作:

具體分工如下：

1、投籃比賽場地由體育部馮婷婷、楊首領負責，網絡部協助活動正常進行。

2、跳大繩比賽由體育部谷興慧負責，秘書部協助工作。

3、吹氣球比賽由體育部韓亞光負責，生活部負責協助活動。

4、彈彈珠比賽由體育部孟宇負責，學習部負責協助工作。

5、筷子夾球比賽由體育部吳雙雙負責，外聯部負責協助工作。

6、踢毽子比賽由體育部任小美負責，文藝部負責協助工作。

7、騎慢車比賽由體育部劉潤真負責，宣傳部協助工作。

8、腿夾球比賽由體育部李凱勝負責，紀檢部協助活動正常進行。

9、娛樂區由09級各部部長和主席團負責 活動面向對象：全校學生

活動參與方式：設為娛樂區和比賽區，每班分發22張參與活動的比賽門票（個人項目每個項目三張團體項目一張），班長將此些門票分別派發給本班同學，持有門票的同學可以憑票參與自己選擇的活動，需在票上填寫自己的姓名和所在班級，最后由工作人員填上所得分數，參與活動的同學所得積分會被記錄，最后統計出各班所有積分評出冠、亞、季軍。凡持娛樂區門票均可參與比賽區和娛樂區游戲但分數不計入評比。活動類型及活動參與人數：

一、投籃比賽(3人)

二、跳大繩比賽(5人)

三、吹氣球比賽(3人)

四、彈彈珠比賽(3人)

五、筷子夾球比賽(3人)

六、踢毽子比賽(3人)

七、騎慢車比賽(3人)

八、腿夾球比賽（3人）比賽區活動流程：

一、投籃比賽：比賽開始，每班持票同學可以憑票有序參與，首先要填寫個人信息，姓名、班級，有工作人員負責記錄得分，得分采用積分制，每人投六個球，進一球積一分，最后每班參與的三人分數相加得出此項總分。比賽規則:

1、投球時，必須站在罰球線外，女生則提前一米。

2、比賽時必須服從規則和安排。

二、跳大繩比賽：比賽開始，每班持票同學可以憑票有序參與，首先要填寫個人信息，姓名、班級，有工作人員負責記錄得分，得分采用積分制，不同的是此項活動屬于小團體賽，每班抽出5人同時參與比賽，限時兩分鐘跳，記錄一分鐘內跳的數目，中間可以有絆繩間斷，可以以最快的速度恢復繼續跳，只記錄一定時間內每班跳的個數，每班必須5人制，人數多者或少者將不能正常參與比賽，跳10個將折合一個積分點，未滿整十的采用四舍五入折分數.折合后分數為本班此項活動的積分。比賽規則：

1、人數不得少于或多于5人，男女不限。

2、比賽時必須服從規則和安排。

三、吹氣球比賽: 比賽開始，每班持票同學可以憑票有序參與，首先要填寫個人信息，姓名、班級，有工作人員負責記錄得分，得分采用積分制，比賽過程中同學在規定的時間（1分鐘）內，把氣球吹破，一個記為一分，最后統計比賽時間內的吹破球的個數，最后每班參與的三人分數相加得出此項總分。

比賽規則：

1.比賽時不得故意把氣球扎破或擠破。

2.比賽時只能參賽隊員自己吹氣球，他人不得幫忙。

四、彈彈珠比賽: 比賽開始，每班持票同學可以憑票有序參與，首先要填寫個人信息，姓名、班級，有工作人員負責記錄得分，得分采用積分制，比賽過程中在一空地上將5個彈珠一字擺開，然后在5個彈珠前方1.2米處畫一條與彈珠平行的線，參與者每人發5個彈珠，需要在線后對前方的5個彈珠進行彈射。參與者擊中一個積一分，二個積二分，三個積三分，如果一個都沒有擊中積零分，最后每班參與的三人分數相加得出此項總分。比賽規則：

1、比賽時不能彈珠放在規定的線上，不能提前。

2、比賽時必須服從規則和安排。

五、筷子夾球比賽：

比賽開始，參賽者在規定的時間（1分鐘）內，在起始點單手用筷子將容器里的乒乓球夾至指定容器內，在運行過程中，不能用空手撫球，若球在中途掉落，則反回起點，重新夾一個球至終點，夾進一個球記1分，得分采用積分制，最后每班參與的三人分數相加得出此項總分。比賽規則：

1.比賽由參賽者獨立完成，他人不得幫忙，2.參賽人員不得用手直接去拿乒乓球。

3、途中掉落則無效，只統計框內個數。

六、踢毽子比賽：

比賽開始，每班持票同學可以憑票有序參與，首先要填寫個人信息，姓名、班級，有工作人員負責記錄得分，得分采用積分制，比賽過程中在一定的時間內(1分鐘)踢毽，有工作人員記錄，10個折合為一個分數，如有未滿十個的則采用四舍五入折合分數，期間如有間斷，可撿起繼續踢，只記錄在不違反規則的情況下所得積分。最后每班參與的三人分數相加得出此項總分。比賽規則：

1、只能向內側踢

2、服從裁判命令和比賽制度。

七、騎慢車比賽：

比賽開始，每班持票同學可以憑票有序參與，首先要填寫個人信息，姓名、班級，有工作人員負責記錄得分，得分采用積分制，劃三個跑道，三人同時開始比賽，參賽者需在5米范圍內同時在各自跑道上騎自行車，由始點騎向終點，在腳不著地的情況下用時最長者得三分，第二得二分，用時最短，得一分，速度由裁判認可，如中途腳觸地，則就停止比賽，以此即為得分，一輪比賽有三分、二分、一分按比賽時常給予參賽者。最后每班參與的三人分數相加得出此項總分。

1、腿著地視為犯規，結束其比賽。

2、一輪比賽不能全是一個班的學生。

3、工作人員合理規定速度。

八、腿夾氣球比賽：

比賽開始：劃三個跑道，三人同時開始比賽，比賽過程中同學在規定的時間（2分鐘）和一定距離內（10米）用腿夾球跑到終點，放進框內，然后再折回重復，一個球積一分，比賽過程中如果氣球落地、扎破，則重新回到原點夾氣球，最后統計各班的三人得分。

比賽規則：

1.比賽時旁邊觀看同學不得上前幫忙 2.比賽時不得占用他人跑道。

3.只能用腿夾著氣球往前跑，不得用手或其他東西.4、如果違反比賽規則或不聽裁判命令者，取消其成績。娛樂區活動：

跳皮筋、摔四角、釣啤酒瓶、轉呼啦圈。具體活動安排：

1、八項比賽活動將同時展開，分為八個區

2、持票同學可有序參與

3、無票同學亦可參與所有活動項目，不記錄分數。

4、每項活動負責人合理安排流程。

5、由學生會工作人員示范要比賽的方法與方式，和各種規則。活動獎勵：

1、最后以每班積分排序，選出冠亞季軍，設獎狀，給予集體榮譽獎。細節注意點：

1、活動前期宣傳形式：海報宣傳 分工負責

2、確保一切材料（參與名單、活動方案、場地、紀念品）齊全。

3、各自分工明確，認真負責完成工作。

附錄：

親愛的老師和同學們，童年縮成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫我不停地流淚。以前家里生活條件差，但一想起童年，真的無比的懷念。你們還記得這些游戲嗎？還會玩嗎？相信你仍會記得兒時的玩伴，也會記得小時候最喜歡、最擅長的游戲。那些游戲盡管今天看來簡單極了，卻有著單純的美好。你還能記起那些老游戲嗎？或者是長輩傳授給你的“老老游戲”？讓我們一起通過回憶開始一場玩樂之旅吧。

第四篇：追憶童年主持稿

甲：有人說：童年是一個多彩的夢，媽媽為我們編織著五彩描繪著繽紛。乙：有人說：童年是一副絢麗的畫，爸爸為我們調好了色板勾勒著輪廓。甲：13年的春夏秋冬，13年的朝朝暮暮，快樂調皮的童年，就這樣悄無聲地溜走。

乙：13年的秋冬春夏，13年的暮暮朝朝，激情飛揚的青春，就這樣悄然無聲的走來。

合：今天讓我們一起來尋找童年的痕跡，重拾童心！

一、回憶童年游戲

甲：我們來看一下我們曾經玩過的童年游戲。

乙：跳房子、紙飛機、斗雞、翻花繩、吹泡泡、踢毽子、老鷹抓小雞、跳橡皮，同學們這些事情我們都做過，現在回憶起來真是回味無窮啊!

二、童年趣事集錦

甲：金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。

乙：童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。甲: 童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀,使人向往。

乙：童年生活中發生的一件件趣事常常把我們帶入美好的回憶中。

甲： 給同學們一分鐘時間回憶童年趣事，一分鐘以后，我們報學號，報到的同學來分享自己的童年趣事。（學生發言）

三、有獎競猜（懲罰式猜測：展示你的歌喉）

乙：游戲規則：展示同學的相片，請同學回答猜猜是誰？答對的有獎，答錯的罰挑選一首童年的歌曲來唱。

甲：懲罰歌曲分別是：春天在哪里、賣報歌、世上只有媽媽好、讓我們蕩起雙槳蝸牛與黃鸝鳥、外婆的澎湖灣、魯冰花、童年和捉泥鰍。

四、我們的童年零食

乙：說到童年，一定少不了那些令人“口水之下三千尺”的零食了。

甲：口哨糖、酒心巧克力、冰糖葫蘆、喔喔奶糖、咪咪、汽水、棉花糖、娃娃頭雪糕，是不是樣樣都令你口水直流呢？

五、智力考驗

甲：同學們是否還記得小時候的謎語和一至四年級的知識呢？讓我來考考你吧！乙: 一人考試錯了四道題（打一字)(同學回答）

甲：（若答對）嗯，答對了，答案就是“爽”。（若沒人答出）看來同學們的知識面不夠廣泛，答案是“爽”。

乙：接下來是小學四年級的“雞兔同籠”問題，有若干只雞和兔子，它們共有88個頭，244只腳，雞和兔各有多少只？同學們可以在紙上算一下。甲：答對了，有34只兔子，54只雞。

乙：接下來是40秒內繞口令，所有同學都可以挑戰。

甲：下面這題是小學二年級奧數，某劇院有25排座位，后一排都比前一排多2個座位，最后一排有70個座位，問這個劇院一共有多少個座位？ 乙：是的，有150個座位。

甲: 7382（打一四字成語）乙：正確答案：欺善怕惡。甲：接下來是小學三年級的一道奧數題，在下邊的減法豎式中，“☆”“△”“○”各代表一個不同的數字。試推算出“○”代表幾？ 乙：正確答案是5。

甲：腦筋急轉彎，哪種水果的溫度最高？

乙：正確答案是梨子因為“梨子”燙諧音為“離子”燙。

甲：接下來又是一段繞口令，在20秒內念完繞口令。同樣，所有同學都可以挑戰。

乙：接下來是小學五年級奧數題，爺孫兩人今年的年齡的乘積是693，4年前他們的年齡都是質數。爺孫兩人今年的年齡各是多少歲？ 甲：正確答案：孫子9歲，爺爺77歲。

六、宣布活動結束

乙：偶爾停下腳步，去想想童年的快樂。做真心快樂的人。甲：最后讓我們聽首歌，結束我們的班隊活動吧！

甲：童年是我們大家的一筆珍貴的財富，希望大家不要遺忘了自己純真的童年。乙：讓我們在童年的美好回憶中一起來擁抱多姿多彩的青春,展現自己的個性風采。

合：主題班會到此結束，謝謝大家的配合！

第五篇：小學作文：追憶,童年

追憶，童年

童年就像一個夢，夢醒了，再想抓住它時，它卻不知已飛向了那里？

我的腳步隨著歲月的增長，漸漸的告別了童年，邁進了少年的天地。每當看到小弟弟小妹妹在玩耍時，我的腦海中常常浮現我兒時的點點滴滴。

每當我懷念童年時，我總是跑到一片無人的天地。躺在大地的懷抱中，閉上雙眼。去遨游，去記憶中尋覓我的童年。

每當找到了童年，它卻又悄悄的溜走了。夢醒了。這時我總是大聲向上天埋怨他的不是：“連一個清清楚楚的夢都不給我嗎？”每當天黑時。我總是靜靜的站在書桌前，拉滅臺燈，閉上雙眼，去回憶我的童年，我兒時的伙伴。

每當看到比我小的孩子慶祝“六一”時，那天真的笑容，那幼稚的游戲時。而我只能默默的觀看，輕輕的鼓掌。淚水漸漸涌上了心頭，涌上我難以出現笑容的臉上。

每當看到新年時，家長給孩子壓歲錢時而沒有我的。那時，我多么想回到童年，和他們一樣，捧著大把大把的壓歲錢，仔細的數著，慢慢的算著。不舍的花著。

每當看到小孩在期末考試后，捧著“三好學生”的獎狀，歡歡喜喜的回家時。我總是想起在我得獎狀時，父母一句贊揚的話，一份精美的禮物。好久好久都會沉浸在歡喜之中。

童年是豐富的，是多彩的。它像一個七彩的氣球，像一個七彩的閃光燈，閃耀著不同的色彩。我們每個人都有童年，當你長大時，你才會發現童年的樂趣，童年的多彩。當你已經走出童年時，再想回去時，那扇門已經重重的關上了，永遠也不會打開了。