第一篇:追憶美文
對(duì)待過去時(shí)光最好的方法也許是不回頭的奔跑,因?yàn)橹挥羞@樣,你才不會(huì)有追憶的冥想。
那個(gè)灑滿陽光的午后,漫步在無人的街道,細(xì)數(shù)著記憶的流沙。
深邃的夜空,流星劃過了天際,只想記住這永恒的瞬間,燦爛奪去了輪廓,點(diǎn)亮了星空,在我生命中留下了永不褪色的傷口。深夜的盡頭是時(shí)光的捉弄和我無盡的傷痛。
冷靜坐下,感受楓林的冷漠,咖啡失去了醇香只剩下了苦澀。墻上的照片如同拼圖般破碎,再也找不到最初的記憶,它無情地遺忘在了追憶的漩渦,這些被定格的瞬間仿佛成為了奢望,隨著歲月的變遷,漸漸泛黃,最終被遺忘在了某個(gè)暮色的黃昏。
那些曾經(jīng)點(diǎn)亮星空的流星,滿天迷人的星座,那些在年華中綻放過得花朵,隨著時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)而變得無影無蹤,所有的光亮都一閃而過。
時(shí)間造就了我所有的追憶,不知不覺間,手中的風(fēng)箏已經(jīng)因?yàn)閿嗔司€而飄向遠(yuǎn)方。不知道什么時(shí)候,漫畫書被課本所代替。轉(zhuǎn)眼之間,我們失去了很多東西,同時(shí)也收獲了新的東西。
那個(gè)承載所有美好的水晶球,早已被記憶所塵封。那段剪影,也許早已成為歷史。那片樹葉,應(yīng)該也被遺忘許久。
第二篇:追憶往昔情感美文
追憶往昔
光陰似箭,日月如梭。
不知不覺走入社會(huì)已經(jīng)三年了。
三年前,我還是那個(gè)懵懂的小男孩,還是那個(gè)對(duì)未來一無所知的學(xué)子。
三年前,我還是那個(gè)懂得真情的孩子,我會(huì)感恩,也會(huì)愛。我會(huì)小心翼翼地珍藏著你給我的每一封情書,直到命運(yùn)告訴我們不可能,我才把它們一點(diǎn)點(diǎn)撕碎,然后點(diǎn)燃,看著它們一點(diǎn)點(diǎn)化作灰燼。
三年前,我會(huì)珍惜和你每一次的擦肩而過,每一次的牽手,第一次的親吻。直到畢業(yè)那天,我們站在操場兩端,彼此相望著,卻沒有勇氣走過去說一句話,因?yàn)橹慌轮v不出再見。
三年前的那個(gè)晚上,我站在教學(xué)樓的墻角,目送你消失在樓梯口。你聽著你的腳步聲,我聽著我心碎的聲音。我在那里佇立了好久好久,幻想著你還在,因?yàn)槲抑?,這次分別,一別就是一輩子。
三年前,是我最幸福的日子,每天可以看著你的背影,看見你的笑臉。每晚可以想著你的模樣,枕著你的名字,美美地睡去,夢里依然是你。
你走后,我去過我們一起去過的地方,試著尋找過那些殘留的溫存,哪怕只有一絲絲,一點(diǎn)點(diǎn)。
還記得嗎,有一個(gè)晚上,那是我來到這座陌生城市的一個(gè)月零十八天。你撥通了我的電話,電話那頭是那個(gè)熟悉的聲音,是那個(gè)讓我心碎的聲音。你說你愛我,真的很愛,不能習(xí)慣沒有我的日子。你問我,是否還愛你?我咬著牙,忍著心痛,用冰冷的語氣對(duì)你說,我不愛你了,要你忘了我,我們不可能。
或許,到今天你也不知道,那天晚上我掛了電話,整整哭了一夜。想到你的身影時(shí)我哭,想到你笑臉時(shí)我哭,想到那些一起看過的風(fēng)景,一起走過的泥濘小路時(shí)我哭。
我告訴自己,從那天晚上開始,我將永遠(yuǎn)地失去你。于是,從那天晚上開始,我努力地忘記你,在那段日子里,我的腦子全是你,睜開眼是你,閉上眼還是你。我會(huì)在夢里突然醒來,嘴里喊著你的名字,我會(huì)在風(fēng)吹亂頭發(fā)的街頭把別人錯(cuò)當(dāng)成你。從那天晚上開始,我的靈魂一直游蕩在記憶深處,久久不得解脫。
果然,時(shí)間是最好的解藥,時(shí)間可以沖淡一切。等我慢慢開始淡忘你,那是一年以后了,在這一年里,我只顧著在虛幻的時(shí)空里尋找殘留下的溫度,很少關(guān)心自己,也忘了這一年自己過得到底怎么樣。
我學(xué)會(huì)了孤僻,學(xué)會(huì)了孤獨(dú),學(xué)會(huì)了歇斯底里的笑,也慢慢學(xué)會(huì)了沒有你的日子怎么過。
今天再想起你,是三年后了,是三年后的今天。此時(shí)此刻又想起你,非常想。這次我沒有哭,而是嘴角帶著笑意,把你的照片放大,放大,再放大,它再一次把我?guī)Щ亓嘶貞?,去記憶力走了一圈又回到了現(xiàn)實(shí)。
聽說你現(xiàn)在過的很好,我很欣慰,聽說你又到了一個(gè)新的環(huán)境,又有了新的起跑線,我替你開心,我很幸福。
我讀過最美的一句話是∶今生,你若為花,我便護(hù)花﹔你若為蓮,我便惜蓮;你若為蝶,我便伴你舞天下。想把它送給你,就像當(dāng)年我在你的書角寫下的小字,寫在書里,刻在骨里,銘在心里。
曾經(jīng)質(zhì)問自己很多遍,假如時(shí)光倒流,當(dāng)時(shí)的回答可會(huì)變?
對(duì)了?錯(cuò)了?此情已待成追憶。
想寫更多,困意已經(jīng)爬上眉梢,鼠標(biāo)輕輕點(diǎn)擊,關(guān)掉你的照片。
睡吧!明天又是新的一天……
憶往昔,往昔如煙!
第三篇:此情可待成追憶情感美文
R-ind
曾經(jīng)很喜歡鋼琴的音符,最后發(fā)現(xiàn)它的音律只是空靈的,裹著脆弱的本質(zhì),再后來覺得鋼琴不愧于樂器王子,每個(gè)音符都在詮釋著空靈的想象,沒有辦法去拒絕,聽的只會(huì)失眠,思緒總會(huì)漂浮在云層之上,覺得離開了塵世。
E-vade
沒有什么可以安慰現(xiàn)在的,尋找不到可以釋懷的介質(zhì),只是無謂的順其自然,會(huì)有偶爾的東西會(huì)觸及靈魂深處,莫名的想流淚,偷偷的,默默的,想去滇池走走。
S-ex
走了的東西不再也回不到原點(diǎn),沒有買醉的無知,只與寂寞有染,與愛情無關(guān)。
E-asiness
有一天,發(fā)覺自己喜歡上了安靜,回答不了的問題,解釋不了的故事,唯有安靜的逃避,明明割舍不了的情愫只能等待未果的答案,原來沒有答案就是最好的答案。
L-ying
怎么就找不回當(dāng)初那樣的期待,一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,一點(diǎn)一點(diǎn)的看著快樂的虛假,仿佛沒有了那樣的眼神,孤孤寂寂的留守那樣的瑣碎,只是沒有了秋天的爽朗,明知道冬季的寒冷總有到來的那天,誰也不敢碰觸,只是先冷到了自己。
E-arly
其實(shí)都錯(cuò)了,錯(cuò)的美麗,錯(cuò)的無知,錯(cuò)的值得,錯(cuò)的停止不了,只是知道原來有過這樣的經(jīng)歷,就像夢幻般的七彩讓你值得這樣做。
E-nd
她們不相信我真的恩斷義絕,可她們不知道我真的厭倦了,我太天真,太相信自己,我以為真心對(duì)待,假以時(shí)日,再大的愛與恨也將會(huì)被釋懷,可是我錯(cuò)了,真心換真情,也許人世間就根本沒有這樣的事,什么是真什么又是假,我已近分不清楚,也許紅塵中的人生,是只有愛和恨才可以維系的,這紅塵我不懂,我只想遠(yuǎn)離它,離得越遠(yuǎn)越好。
第四篇:追憶那些逝去的青春情感美文
那些年,我們不曾畏懼,像向日葵永遠(yuǎn)朝著有陽光的方向。
—— 題記
【 那些年,像傻瓜一樣的我們 】
很多年過去,我們經(jīng)歷了愛情,也擁抱過幸福,只是幸福很短暫,它會(huì)插上翅膀飛走。后來,我們看著飛遠(yuǎn)的幸福,默默流淚、尋找答案,時(shí)間流逝,那些無法解答的疑問留在了記憶的篇章,沒有人翻閱,也沒人給予解答.....一個(gè)人久了,就開始什么都偷懶了,不在失眠的夜里想念某些人,不在一個(gè)人的時(shí)候想找個(gè)人陪陪自己,不在因?yàn)槟承┦峦低盗鳒I。一個(gè)人久了,就開始看淡了,看淡了轟轟烈烈的愛情故事,看淡了說愛你卻背信棄義的人,看淡了說要一輩子攜手的人最后撒手人寰(有點(diǎn)夸張)。一個(gè)人久了,就開始學(xué)著照顧自己,把空余的時(shí)間都留給自己,把喜歡做的事情通通做一次,不在乎別人投來的目光,不在乎別人談?wù)摰脑掝},自己在自己的圈子里忙碌。一個(gè)人久了,再看見街口上的情侶們不會(huì)羨慕嫉妒恨、不會(huì)投射出另外一種情緒。一個(gè)人久了,情緒就不那么容易受別人左右。一個(gè)人久了,把想談戀愛的對(duì)象放在偶像劇里,幻想自己是女主角、陪著哭、陪著笑、陪著一起走向結(jié)局,一個(gè)人久,.......就在也不想看見向日葵,不想記起曾經(jīng)信誓旦旦的愛情,不再朝著有陽光的地方奔跑。
很多年過去了,我們?cè)?jīng)懷揣的所有感嘆都消失了,是不是再也提不起那時(shí)的年少輕狂。只是后來的我們漸漸明白,人要往前看; 不是所有的花綻放后都會(huì)有碩碩的果實(shí),不是所有的故事都會(huì)完美收?qǐng)?,不是所有你愛的人?huì)不顧一切的去擁抱你。那么,那些逝去的青春,我們是不是該揮手告別,說句再見,或許從未見面,或許再也不見。只是我們像傻瓜一樣的愛著心底那個(gè)人,然后釋懷了好久好久......【今年,我們只是見證最美的向日葵,在這個(gè)夏季開的絢爛?!?/p>
那些美好的回憶,都化成一張可以描繪的照片,我們?cè)谟洃浿凶穼ぃ切┠?,最美的你們?/p>
今年,最美的閨蜜結(jié)婚了,這個(gè)夏季,她像向日葵那樣擁抱著幸福,看著她從紅地毯走去的時(shí)候,那刻,我們滿是激動(dòng),最美好的記憶,是記憶中見證你最在乎的人過的很幸福。親愛的,那天,你真美,像天使一樣,帶著五彩的泡泡,牽著你的王子,走向幸福的殿堂。當(dāng)看見你跟新郎相擁而泣的時(shí)候,我那個(gè)時(shí)候想了很多,想起我們?cè)趯W(xué)校的日子,想起我們?cè)趯嬍艺沟恼務(wù)撝承┤?,想起你一大早為我們做的早餐,想起我們?nèi)切┳詰俚恼掌?....想起你即將成為別人的妻子,想起我們只能在回憶里追憶那些年華,想起你...想起我們,所以 我才會(huì)不自覺的淚流滿面。親愛的,知道你還不習(xí)慣父母不在身邊的日子,知道你還沒習(xí)慣把你的阿姨轉(zhuǎn)變成婆婆的事實(shí),當(dāng)你失誤的喊了一聲阿姨的時(shí)候,那一刻,很多人都笑了,看你還是那個(gè)單細(xì)胞的孩子。親愛的,希望你永遠(yuǎn)都像向日葵那樣陽光、快樂的生活著,你要知道當(dāng)你給予生活希望的時(shí)候,幸福的陽光會(huì)曬滿整個(gè)愛的小屋,祝你們百年好合、永結(jié)同心,雖然老道點(diǎn),但這話不得不說。
今年七月,見證了從相知到相戀在到攜手到老的愛情故事,見到那些從畢業(yè)以后就不曾再見的同學(xué)們。
今年,向日葵泛濫的季節(jié),我們是不是該為向日葵找個(gè)方向,去擁抱陽光。
【 逝去的,將會(huì)被終結(jié),哪怕曾經(jīng)那么舍不得】
你不經(jīng)意間,說出了那個(gè)我不知道的秘密,或許我早該發(fā)覺,那么久不聯(lián)系得背后隱藏的是什么......只是我那么傻,一直堅(jiān)信就算所有人都變了,至少你不會(huì)變,可我錯(cuò)了 不是嗎?我不知道自己為何顫抖,聽你那么說,就像是所有都期待都消失了,就像失去了很好很好的朋友,就像心底很溫柔的心房被抽中,或許,你也懂我那時(shí)的心情,所以我說我難過。只是后來 你說 你說.....我聽的那么模糊,卻記不清你說的我們......是你們;我強(qiáng)忍著眼淚,勸自己接受你所說的所有安排.,那幾夜,夜好長好長.....只記得一閉眼,就會(huì)想起你,想起你們。
那時(shí),我們說不已結(jié)婚為目的戀愛都是耍流氓,在一起了,我們發(fā)現(xiàn)彼此那么像,就連性格都一樣倔強(qiáng),后來你說,“有一種默契叫互不干擾”我想干擾你,可再也沒有機(jī)會(huì)去干擾你了,你給我過機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)就是我能夠出現(xiàn)在你面前或許就有希望,然而我的倔脾氣,把我們變成了你和我。世界上那么多人,可偏偏我們認(rèn)識(shí),恰恰我又喜歡你,你又喜歡我,只是后來我們都耍流氓了。一個(gè)人的時(shí)候,會(huì)想你,會(huì)不自覺的想那未完續(xù)的結(jié)局。山楂樹之戀那么純粹的愛情故事,我們經(jīng)歷過,認(rèn)識(shí)一年多,從朋友到戀人,從戀人到朋友,記不記得其實(shí)我們連手都沒有牽過,你說你不甘心這樣的結(jié)局,不甘心這樣收?qǐng)?,只是我那個(gè)時(shí)候不懂你的不甘心,不懂你說的在華麗文字也勾勒不出對(duì)我的思戀,那時(shí),如果我勇敢一點(diǎn),那么我們是不是會(huì)在明年1月4號(hào)有個(gè)完美的結(jié)局。我好想給你說 謝謝你,讓我認(rèn)識(shí)了你真好,讓我明白了很多,也知道了很多。逝去的愛情,終結(jié)的愛情,原來的你,現(xiàn)在的你,都不屬于我,我們默默的背道而馳吧,也許在下個(gè)世紀(jì)里,我會(huì)選擇你,不顧一切的選擇你。
【那些年,我們逝去的青春】
小時(shí)候希望自己快快長大,長大了就開始懷戀小時(shí)候了,人總是這樣 得不償失。
小時(shí)候 夢見自己飛上了皎潔的天空,醒來會(huì)傻傻地坐在床邊想起那未完結(jié)穿越劇。小時(shí)候,會(huì)因?yàn)橛變簣@里老師獎(jiǎng)勵(lì)的大紅花高興好一陣子,會(huì)傻傻地以為自己真的很了不起。小時(shí)候,會(huì)因?yàn)橥劳低颠f給過來的一顆棒棒糖而萬分感動(dòng),然后幫他做作業(yè)。小時(shí)候,會(huì)因?yàn)槟型瑢W(xué)寫過來的紙條,搞得自己莫名其妙的生氣到想哭。小時(shí)候,會(huì)因?yàn)橥栏约宏P(guān)系好,而傻傻地每天一大早站在人家門口等她一起去上學(xué)......只是很多很多年過去,我們找不到當(dāng)初那份炙熱的心去面對(duì)現(xiàn)在,當(dāng)青春一去不復(fù)返的時(shí)候,我們那些青春的回憶該不該值得我們?cè)谀硞€(gè)下午、或者某個(gè)清晨的時(shí)候想起,曾經(jīng)我們也年輕過,曾經(jīng)我們也是個(gè)懵懂的少年,只是后來我們?cè)僖沧ゲ蛔∏啻旱奈舶汀?/p>
站在人家門口等她一起去上學(xué)......只是很多很多年過去,我們找不到當(dāng)初那份炙熱的心去面對(duì)現(xiàn)在,當(dāng)青春一去不復(fù)返的時(shí)候,我們那些青春的回憶該不該值得我們?cè)谀硞€(gè)下午、或者某個(gè)清晨的時(shí)候想起,曾經(jīng)我們也年輕過,曾經(jīng)我們也是個(gè)懵懂的少年,只是后來我們?cè)僖沧ゲ蛔∏啻旱奈舶汀?/p>
第五篇:追憶讀書筆記
追憶讀書筆記
我們常?;貞浤切┻^往的事,追憶那些美好的、深刻的東西。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,思緒總會(huì)不經(jīng)意間飄到那些美好的時(shí)刻。有的仍是記憶猶新,而有的早已模糊不清了。當(dāng)你看到公園里那些牽著媽媽手的小孩兒時(shí),你會(huì)不自覺的回到美好的孩提時(shí)代,有些事歷歷在目,有些卻已經(jīng)模糊不清了……
在傳統(tǒng)的西方文學(xué)當(dāng)中,披著面紗的真實(shí),作為文學(xué)的象征,是經(jīng)常出現(xiàn)的論題。成文的東西同他要表達(dá)的意義之間,表面顯露的東西同真實(shí)之間,總有一段距離、一條鴻溝。在這種認(rèn)知形態(tài)里,隱喻法占有重要的地位,同一個(gè)詞,既像我們揭示,又向我們隱瞞,既告訴我們真情,又向我們散布謊言。這種認(rèn)知形態(tài)在中國古典文學(xué)中也是常見的,不過,比起另一種認(rèn)知形態(tài)來,它是次要的。另一種認(rèn)知形態(tài)也有鴻溝,另一種鴻溝,時(shí)間、消逝和記憶的鴻溝。這里,舉隅法占有重要地位,以部分使你想到全部,用殘存的碎片使你設(shè)法重新構(gòu)想失去的整體。如果說,在西方的傳統(tǒng)里,人們的注意力集中在意義和真實(shí)上,那么,在中國傳統(tǒng)中,與他們大致相等的,是往事所起的作用和擁有的力量,無論在哪一類傳統(tǒng)中,鴻溝或者說障礙,都有它的魅力。無論什么時(shí)候,模仿都不可能盡善盡美;一旦模仿完美無缺,模仿就不再是模仿,它成了被模仿物本身。記憶者同被記憶者之間也有這樣的鴻溝:回憶永遠(yuǎn)是向被回憶的東西靠近,時(shí)間在兩者之間橫有鴻溝,總有東西忘掉,總有東西記得不完整。
其實(shí)在生活當(dāng)中我們無時(shí)無刻不在追憶,在某種程度上,它是不完整的,當(dāng)小學(xué)幾個(gè)要好的同學(xué)聚到一起,我們?cè)诹奶斓臅r(shí)候,總會(huì)說道:記得那個(gè)時(shí)候……簡簡單單的一句話,卻蘊(yùn)含了多少意義,這就是追憶,追憶當(dāng)初那個(gè)美好的時(shí)光,雖然有了時(shí)間的鴻溝,但依然有種特殊的味道。多年未見,一件事或一件東西都會(huì)引起我們的追憶,追憶那個(gè)屬于我們的東西。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無聲的涌入腦海。仿佛回到了那個(gè)瞬間。記憶的文學(xué)是追溯既往的文學(xué),它目不轉(zhuǎn)睛的凝視往事,盡力要擴(kuò)展自身,填補(bǔ)圍繞在殘存碎片四周的空白。中國古典詩歌始終對(duì)往事這個(gè)更為廣闊的世界敞開懷抱:這個(gè)世界為詩歌提供養(yǎng)料,作為報(bào)答,已經(jīng)物故的過去像幽靈似的通過藝術(shù)回到眼前。在很多詩人的故事中,我們都有這樣的一個(gè)感受,當(dāng)看到他們的詩名或者讀完他們的詩后總會(huì)引起一番感嘆,感嘆詩人所遭受的不幸以及那個(gè)朝代的種種腐敗等等,從詩句的表面我們或許讀不到某些深層次的內(nèi)涵。這些就靠我們有足夠的文學(xué)素養(yǎng),深厚的文學(xué)積累,這樣才能結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史事實(shí)。、歷史背景,全面的對(duì)作者的生平進(jìn)行評(píng)價(jià)。同意的一首詩放在不同的人面前,給出的感受也是不同的,由于人的思維方式以及文化背景的種種差異,人們的答案是不同的,有的人可能只能追憶到詩人在那個(gè)年代的不幸,卻不知道詩人為何如此的不幸,不能全方位的追憶詩人所處的那個(gè)年代。人們常常記住那些美好的瞬間、美好的東西,卻總是忽略那些凋零的東西。那些凋零的東西往往正是那些美好的對(duì)立面,在詩歌中出現(xiàn)的落花,往往意味著朝代的衰亡,繁華的季節(jié)已經(jīng)凋零,詩歌通常通過對(duì)這些物的描寫,將往昔重現(xiàn)在我們的面前。
不管是如今的還是古代的政治經(jīng)濟(jì)制度都會(huì)參照以往成熟的可取的制度,那么這種追溯是不是一種追憶呢?帝王的繼承制度,經(jīng)濟(jì)法規(guī)的制定等。追溯到過去的專著《論語》、《左傳》等論著,在論著中論述了很多關(guān)于道德倫理、周禮的道理,這些都為后代提供了很大的參考。《論語》可以說是在《左傳》的基礎(chǔ)上的一大發(fā)展。我們常常談到往事,我們的用意并不是在于當(dāng)作幌子,而是用來借鑒的,我們常常說借古諷今,借古代的事諷刺當(dāng)下的風(fēng)氣,警醒當(dāng)下的人。并不是永遠(yuǎn)的活在過去,不面對(duì)事實(shí)。就像我們學(xué)習(xí)一樣,過去你的學(xué)習(xí)很好,那只代表過去,而不能代表現(xiàn)在的你,更不能成為你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好的借口和幌子。
追憶是為現(xiàn)在的你提供借鑒意義,不能成為你的幌子……