第一篇：兒童節心得體會：追憶我逝去的童年

兒童節心得體會：追憶我逝去的童年

早上一起床，最早一批學生發來短信：祝超齡兒童節日快樂。

笑笑，滿心喜悅。

我的童年隨父親工作的變化輾轉過幾個地方。我已經記不得自己最初的口音是在哪里形成的。只記得一年級時我在離家較遠的一處完中上學，姊妹四個在同一所學校，大姐面臨高考，哥哥上中學，我和二姐上小學。那時候，學了什么，老師怎么上課，我全不記得了。只記得同位是一個比自己大四五歲卻還一直在上一年級的特類男生。

那個男生叫什么名字已經完全忘記，印象中他總是鼻涕狼唐，聽力不好，走路不穩，還常常流鼻血。他比我高一頭，卻和我一起坐在教室的最前邊，因為班里那些男生太調皮，總愛欺負他，常常裝作不留神碰他一下，他的鼻子就會半天都在流血。所以他的臉總是蒼白色。老師把他安排在前面就是為了更好地保護他。那時候的我并不知道該怎樣去幫助他，每當有學生想欺負他時，我就會攥起小拳頭，亮開高高的嗓門吼人。老師講過的題無論我給他講多少遍，他都迷惑的瞪大眼睛，于是我只每天認認真真的幫他寫作業，老師也從不過問，他的作業本上也會得一個和我的一樣的大大的紅“甲”，課上會把他和我并列在一起表揚。每當這時，他蒼白的臉上就會因喜悅染上一抹紅。后來，他的媽媽知道了這些，就每天讓他給我帶點花生了，煎餅了，等等一些農家的小特產。我始終忘不了的事是冬天的早上，我一來到學校，他就會高興的從懷里掏出一個布兜，布兜里裝著他媽媽早上起來獻給我攤的煎餅。他會不斷的催促我趕緊趁熱吃掉，我卻常常吃一個上午，那個時候，我是不太好好吃中午飯的，媽媽以為我肚子里有蟲子，還給我吃了很多糖三角。轉載請著名來自：http://www.tmdps.cn/jiaoxue/教學工作總結

常常想起他，卻難以想象如果他還活著，現在會是什么樣子。

小學二年級的時候，我轉學了，離開了那個極具鄉土氣息的山區小天地，去了一個小城市。那個時候，我的關節炎剛剛治好，是糊狗皮膏藥糊好的。六月天，別的小朋友都穿著花裙子跳皮筋。可是我卻上身一件襯衫，下身一件厚厚的棉褲。躲在墻角里怯生生的我那滿頭大汗的另類打扮再加上外地口音，一度讓我成為學校的焦點。安靜的苦悶的我好不容易熬過了那個夏天，還哭笑不得的得了一個“艱苦樸素標兵”的稱號。

那個時候，我的衣服質料大都是滌卡布，結實耐磨，還有一個原因是我姊妹比較多，衣服一般都是從大到小傳承下來的。記得一條褲子到我的時候，已經磨得發了白，但是媽媽手巧，會把褲子翻過來，翻修一下，于是又變成了一條新褲子。等到我的褲子穿短了，媽媽會接一塊布，并在上面繡一朵蓮花，于是我的褲子不但合適而且漂亮還成為一種時尚。多年以后，那條褲子，那朵花的形狀都模糊了，可是六一前夜，媽媽在燈下用靈巧的雙手給我變戲法一樣變出一條讓我驕傲的褲子的樣子，越來越清晰。那個樣子成了我心中母親的范本，生了女兒后，找出自己保存n多年的老衣服，按照印象中媽媽的樣子給女兒做了一件小棉坎肩，急于展示自己的作品，要與別人分享自己做媽媽的喜悅，抱著女兒在風地里走了一圈兒，回家女兒就感冒了。

現在每天早上，學校領導都為老師們準備了早餐，每天早餐的面包種類都不一樣。第一天發早餐的時候，我舉著面包感慨：面包是我的最愛啊，百吃不厭。

其實不是百吃不厭，有好多時候，女兒都覺得很奇怪，我只要看到就高興，常常買好幾種面包卻很少吃。她不知道，我童年時期第一次吃面包的情形。那時候爸爸已經調動工作到了外地，但是媽媽還在原地工作，我們的上學問題也還沒有完全解決，都和媽媽在原地。爸爸好長時間才回來一趟。我是很想念爸爸的。有一次爸爸回來了，還給我帶回來一種食品。圓圓的，白里透著黃，像是白面饅頭在爐子上烘烤過的樣子。我覺得好奇，爸爸從袋子中拿出一個讓我嘗一嘗，啊，甜甜的，面粉是那樣的細膩，咬一口之后，那饅頭的瓤里會有許多個小孔，捏一下就會陷下去，可以松手又彈回了原狀，松軟可口極了。爸爸寵溺的看著我一臉的享受狀告訴我：那不是饅頭，那是面包。

于是，面包深深的扎進了我的心底。有的東西我很挑剔，但是唯獨面包，看著個個歡喜。就像過六一，我是超齡，但是過六一的感覺，童年的記憶，永遠是我心底值得反復品賞的珍寶。又是六一，孩子們，這是你們適齡的最后一個六一兒童節，好好度過，珍藏你的記憶，珍惜你的擁有。

第二篇：追憶童年,我快樂

追憶童年，我快樂

一個個五彩繽紛的日子如一個個調皮的音符，譜成了一曲曼妙的童年之歌。盡管聽著《不想長大》，但也無法阻擋時光老人前進的步伐。花開花落十三度，暮然回首，憶起童年往事，我不禁歡欣地笑了。

一天，我正在收拾房間，在書柜的底層偶然發現了幾個蒙著灰色面紗的日記本。我如獲至寶，輕輕拂去灰塵，把本子捧在手中，猶如捧著整個童年，那些永遠長不大的記憶。一串串方格子見證了“青蘋果”的成熟之旅。

我丟下手中的抹布、掃把，坐在書桌前，伴著一杯熱氣騰騰的香茗，認真地閱讀每一則日記。看著那稚嫩天真的語言，我笑了，這就是自己嗎？會為一點小事而大哭不止？又會為一點小事笑個不停？

我仿佛穿越時空，回到了可愛單純的童年。往事像汩汩的靈泉，從稚嫩的筆跡間流淌而出，襲上心頭。

第一篇日記，是我7歲生日那天寫下的。那時我剛上小學，文中有許多歪歪扭扭的漢語拼音，害我效仿情報機關，破譯了好半天。我想起了那天父母給我過生日時聽到我的第一聲“謝謝”后欣慰的笑臉。那是我初次懂得感恩。

三年級時，一個和我很要好的朋友轉學了。日記里留下了我的傷心與遺憾。我又回想起了她的音容笑貌，和她玩耍的歡樂場景……那是我初次懂得珍惜。我為和她的純真友誼而感到甜蜜。

我第一次學會奉獻愛心是收養了流浪狗“皮皮”。它有一個粉紅色的鼻子，兩只小耳朵總是機警地豎起，可愛極了。混身臟臟的，亂亂的，是它那水靈靈的大眼睛流露出的渴望打動了我。日記里自然少不了我和皮皮玩耍時的歡笑。

我很慶幸這些日記本能保存下來，也許當時只是信筆涂鴉，可現在，那些已泛黃的本子卻成了我無價的財富。

我一頁頁看著，覺得那凌亂不堪的筆跡別具一番韻味：字里行間無不散發著童年時代無憂無慮的自由氣息。我沉醉了，不僅是醉于漸漸優美生動的語言中，更醉于對已逝童年的深深留戀中。我多想再回到那個如詩如畫般美妙的童年啊！我微笑著輕閉雙眼，陷入了無限的追憶與遐想……

那曲動人的童年之歌雖時常勾起我的回憶，但也抵不住它漸漸飄遠……深深烙印在腦海中的旋律，令我留戀；每每憶起，就像品嘗一杯香醇的咖啡亦或是一杯濃郁的香茗，回憶往事則是最快樂的享受。

第三篇：追憶童年策劃書

軟件學院“大學生陽光體育節”

——追憶童年游園會

活

動

策

劃

軟件學院體育部

“追憶童年”活動策劃書

主辦單位：軟件學院學生會體育部

協辦單位：軟件學生會各兄弟部門

活動主題： 追憶童年，珍藏心中永遠記憶 活動目的：

為促進我院學生積極參加體育運動，切實加強軟件學院在體育活動中的引領作用，豐富廣大同學業余生活，充分發揮體育運動強身健體的作用，努力營造慶祝建團90周年喜慶氣氛和積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。我們希望通過本次活動可以讓大家回憶自己的快樂童年，同時也讓大家意識到時間流逝，青春不再，我們更加應當珍惜在大學的美好時光，努力學習，積極進取！

活動時間：4月12日 活動地點：籃球場

活動前準備：各種活動用到的物品，需要宣傳部的援助或購買新材料）（考慮下大小及質地）（籃球3個、大繩兩根、氣球五大包、琉璃珠20個、兵乓球50、筷子5 雙、踺子6個、條件相似的自行車三輛.獎狀14張。）

活動準備分工：體育部負責解決活動策劃及進行工作分配問題，其他部門負責協助配合體育部的安排活動。每個活動場地各安排至少一位體育部的人員在場指揮工作，確保活動一切正常進行，每個活動需要一個部門來協助配合工作:

具體分工如下：

1、投籃比賽場地由體育部馮婷婷、楊首領負責，網絡部協助活動正常進行。

2、跳大繩比賽由體育部谷興慧負責，秘書部協助工作。

3、吹氣球比賽由體育部韓亞光負責，生活部負責協助活動。

4、彈彈珠比賽由體育部孟宇負責，學習部負責協助工作。

5、筷子夾球比賽由體育部吳雙雙負責，外聯部負責協助工作。

6、踢毽子比賽由體育部任小美負責，文藝部負責協助工作。

7、騎慢車比賽由體育部劉潤真負責，宣傳部協助工作。

8、腿夾球比賽由體育部李凱勝負責，紀檢部協助活動正常進行。

9、娛樂區由09級各部部長和主席團負責 活動面向對象：全校學生

活動參與方式：設為娛樂區和比賽區，每班分發22張參與活動的比賽門票（個人項目每個項目三張團體項目一張），班長將此些門票分別派發給本班同學，持有門票的同學可以憑票參與自己選擇的活動，需在票上填寫自己的姓名和所在班級，最后由工作人員填上所得分數，參與活動的同學所得積分會被記錄，最后統計出各班所有積分評出冠、亞、季軍。凡持娛樂區門票均可參與比賽區和娛樂區游戲但分數不計入評比。活動類型及活動參與人數：

一、投籃比賽(3人)

二、跳大繩比賽(5人)

三、吹氣球比賽(3人)

四、彈彈珠比賽(3人)

五、筷子夾球比賽(3人)

六、踢毽子比賽(3人)

七、騎慢車比賽(3人)

八、腿夾球比賽（3人）比賽區活動流程：

一、投籃比賽：比賽開始，每班持票同學可以憑票有序參與，首先要填寫個人信息，姓名、班級，有工作人員負責記錄得分，得分采用積分制，每人投六個球，進一球積一分，最后每班參與的三人分數相加得出此項總分。比賽規則:

1、投球時，必須站在罰球線外，女生則提前一米。

2、比賽時必須服從規則和安排。

二、跳大繩比賽：比賽開始，每班持票同學可以憑票有序參與，首先要填寫個人信息，姓名、班級，有工作人員負責記錄得分，得分采用積分制，不同的是此項活動屬于小團體賽，每班抽出5人同時參與比賽，限時兩分鐘跳，記錄一分鐘內跳的數目，中間可以有絆繩間斷，可以以最快的速度恢復繼續跳，只記錄一定時間內每班跳的個數，每班必須5人制，人數多者或少者將不能正常參與比賽，跳10個將折合一個積分點，未滿整十的采用四舍五入折分數.折合后分數為本班此項活動的積分。比賽規則：

1、人數不得少于或多于5人，男女不限。

2、比賽時必須服從規則和安排。

三、吹氣球比賽: 比賽開始，每班持票同學可以憑票有序參與，首先要填寫個人信息，姓名、班級，有工作人員負責記錄得分，得分采用積分制，比賽過程中同學在規定的時間（1分鐘）內，把氣球吹破，一個記為一分，最后統計比賽時間內的吹破球的個數，最后每班參與的三人分數相加得出此項總分。

比賽規則：

1.比賽時不得故意把氣球扎破或擠破。

2.比賽時只能參賽隊員自己吹氣球，他人不得幫忙。

四、彈彈珠比賽: 比賽開始，每班持票同學可以憑票有序參與，首先要填寫個人信息，姓名、班級，有工作人員負責記錄得分，得分采用積分制，比賽過程中在一空地上將5個彈珠一字擺開，然后在5個彈珠前方1.2米處畫一條與彈珠平行的線，參與者每人發5個彈珠，需要在線后對前方的5個彈珠進行彈射。參與者擊中一個積一分，二個積二分，三個積三分，如果一個都沒有擊中積零分，最后每班參與的三人分數相加得出此項總分。比賽規則：

1、比賽時不能彈珠放在規定的線上，不能提前。

2、比賽時必須服從規則和安排。

五、筷子夾球比賽：

比賽開始，參賽者在規定的時間（1分鐘）內，在起始點單手用筷子將容器里的乒乓球夾至指定容器內，在運行過程中，不能用空手撫球，若球在中途掉落，則反回起點，重新夾一個球至終點，夾進一個球記1分，得分采用積分制，最后每班參與的三人分數相加得出此項總分。比賽規則：

1.比賽由參賽者獨立完成，他人不得幫忙，2.參賽人員不得用手直接去拿乒乓球。

3、途中掉落則無效，只統計框內個數。

六、踢毽子比賽：

比賽開始，每班持票同學可以憑票有序參與，首先要填寫個人信息，姓名、班級，有工作人員負責記錄得分，得分采用積分制，比賽過程中在一定的時間內(1分鐘)踢毽，有工作人員記錄，10個折合為一個分數，如有未滿十個的則采用四舍五入折合分數，期間如有間斷，可撿起繼續踢，只記錄在不違反規則的情況下所得積分。最后每班參與的三人分數相加得出此項總分。比賽規則：

1、只能向內側踢

2、服從裁判命令和比賽制度。

七、騎慢車比賽：

比賽開始，每班持票同學可以憑票有序參與，首先要填寫個人信息，姓名、班級，有工作人員負責記錄得分，得分采用積分制，劃三個跑道，三人同時開始比賽，參賽者需在5米范圍內同時在各自跑道上騎自行車，由始點騎向終點，在腳不著地的情況下用時最長者得三分，第二得二分，用時最短，得一分，速度由裁判認可，如中途腳觸地，則就停止比賽，以此即為得分，一輪比賽有三分、二分、一分按比賽時常給予參賽者。最后每班參與的三人分數相加得出此項總分。

1、腿著地視為犯規，結束其比賽。

2、一輪比賽不能全是一個班的學生。

3、工作人員合理規定速度。

八、腿夾氣球比賽：

比賽開始：劃三個跑道，三人同時開始比賽，比賽過程中同學在規定的時間（2分鐘）和一定距離內（10米）用腿夾球跑到終點，放進框內，然后再折回重復，一個球積一分，比賽過程中如果氣球落地、扎破，則重新回到原點夾氣球，最后統計各班的三人得分。

比賽規則：

1.比賽時旁邊觀看同學不得上前幫忙 2.比賽時不得占用他人跑道。

3.只能用腿夾著氣球往前跑，不得用手或其他東西.4、如果違反比賽規則或不聽裁判命令者，取消其成績。娛樂區活動：

跳皮筋、摔四角、釣啤酒瓶、轉呼啦圈。具體活動安排：

1、八項比賽活動將同時展開，分為八個區

2、持票同學可有序參與

3、無票同學亦可參與所有活動項目，不記錄分數。

4、每項活動負責人合理安排流程。

5、由學生會工作人員示范要比賽的方法與方式，和各種規則。活動獎勵：

1、最后以每班積分排序，選出冠亞季軍，設獎狀，給予集體榮譽獎。細節注意點：

1、活動前期宣傳形式：海報宣傳 分工負責

2、確保一切材料（參與名單、活動方案、場地、紀念品）齊全。

3、各自分工明確，認真負責完成工作。

附錄：

親愛的老師和同學們，童年縮成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫我不停地流淚。以前家里生活條件差，但一想起童年，真的無比的懷念。你們還記得這些游戲嗎？還會玩嗎？相信你仍會記得兒時的玩伴，也會記得小時候最喜歡、最擅長的游戲。那些游戲盡管今天看來簡單極了，卻有著單純的美好。你還能記起那些老游戲嗎？或者是長輩傳授給你的“老老游戲”？讓我們一起通過回憶開始一場玩樂之旅吧。

第四篇：追憶70后童年

追憶-----70后我們的童年

因為連續做了兩次回憶童年的夢，夢見了小時候的同伴和小時候的故事，我情不自禁地想到了我——70后（末期）的童年。

我的童年大概印象就是：穿著白短袖、改小了的哥哥們穿小了的褲子或是褂子、布板鞋、塑料涼鞋，和小伙伴一起偷偷地下河洗澡、上山摘棗偷蘋果、撿蘑菇，在路邊折楊樹條編個《渡江偵察記》的帽子，把枝干抽掉留下外皮吹“咪哇”，拿彈弓打鳥，上樹捉知了，跑到山溝鉆山洞，在操場上滾鐵環、拍煙盒、摔三角、彈玻璃球、自作火柴槍、玩泥巴摔炮，??應了一部電視劇里主人公們愛說的一句話：“啊！美好的童年！”那時還沒有雙休日，星期六半天課，每天都有第二課堂，就是畫畫啊、手工制作等等，也就是現在所謂的素質教育了，呵呵呵。學校里六一搞活動，要穿白襯衫藍褲子，因為家里困難，人口多買不起，但是知道是自己的節日，也要光榮一回，經過三番五次的撒賴懇求，媽媽終于禁不起我的吭譏，給我買了小學以來的唯一一件白襯衣。那叫個美啊，終于可以再小伙伴面前顯擺一下了。

70后的童年，值得回味的游戲還有許多許多：下河摸魚、推雪人打雪仗、放風箏、藏“貓貓”（捉謎藏）、“貼人”（一種賽跑游戲）跳格子、邁步、沙包、玩排球??我們活動場所就是土地的操場、河套、大山、胡同、飼養院等，那時候家里一直沒有電視機，小伙伴們吃完飯后就不約而同的聚在一起玩藏貓，上墻爬樹，玉米秸里，整個飼養院就是我們的天堂，也可以說是現在 的少年宮了。哈哈哈哈哈哈。哦，對了胡同里伙伴都有誰了，想想：鐵柱、大松、建軍、柏芳、建立、春、石艷紅、大亮、李先軍。在學校里唯一參加的一次活動演出就是六一兒童節演的課本劇“妙乎回春”，唯一的一次作文被作為范文在全班泛讀。我們那是吃的是5分錢一根的糖精白色冰棍還有紅小豆的、綠小豆的，沒有雪糕啊，有條件的可以喝5毛錢一瓶的汽水，對我來說都是奢望。

? 回憶一下教過我的老師們，大都退休了或是調走了，張小燕、范希海、袁柏奇、潘振民、宋樹雨、史記書，現在能見到的只有潘振民和張曉燕老師了，而且還和張小燕老師同在一個單位上班。我的那些同學們現在也都是上班的上班、外出工作的、做生意的，也都以成家立業了，都已是而立之年了，再也不是懵懂的孩童了。還記得多少同學的名字我不知道，可以試一試：邵曉坤、呂杰、陳龍、何立軍、李長寶、曹洪奎、徐景志、曹艷秋、王曉英、武麗紅、李春紅、白松、袁柏芳、賈育新、王克成、陳靜、陳杰、楊柏燕、王春民、祁春園、祁艷良、李宏偉、祁亞力、何麗華、蓋淑民、伊衛林、史俊生、李小利、白鶴、潘麗華、王曉東、楊曉東、苗清軍、趙清軍、李建。。。想不起來了，就這么多吧。

我的70后童年回憶到這么多了，實在想不起來了，通過寫童年時期的回憶讓我想起了很多的往事，有悲傷有快樂，有得到有失去，有青澀有甘甜，有幼稚有成熟。想想那時的我們，雖然

沒有漂亮的衣裳，精美的玩具，也跟本不知道什么“麥當勞”“肯德基”，甚至連水果一年到頭也吃不上幾回，但是我們卻是快樂的，因為我們沒有那么多的“補習班”要上，沒有誰要求我們必須學什么做什么，沒有人在我們耳邊嘮叨現在“不怎么”未來就“沒什么”??我們是自由的，是沒有壓力的，是不孤獨的，是充滿童真的?? 痛并快樂著！

哦，愛你想你戀你——我那逝去的70后的童年......

第五篇：追憶童年主持稿

甲：有人說：童年是一個多彩的夢，媽媽為我們編織著五彩描繪著繽紛。乙：有人說：童年是一副絢麗的畫，爸爸為我們調好了色板勾勒著輪廓。甲：13年的春夏秋冬，13年的朝朝暮暮，快樂調皮的童年，就這樣悄無聲地溜走。

乙：13年的秋冬春夏，13年的暮暮朝朝，激情飛揚的青春，就這樣悄然無聲的走來。

合：今天讓我們一起來尋找童年的痕跡，重拾童心！

一、回憶童年游戲

甲：我們來看一下我們曾經玩過的童年游戲。

乙：跳房子、紙飛機、斗雞、翻花繩、吹泡泡、踢毽子、老鷹抓小雞、跳橡皮，同學們這些事情我們都做過，現在回憶起來真是回味無窮啊!

二、童年趣事集錦

甲：金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。

乙：童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。甲: 童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀,使人向往。

乙：童年生活中發生的一件件趣事常常把我們帶入美好的回憶中。

甲： 給同學們一分鐘時間回憶童年趣事，一分鐘以后，我們報學號，報到的同學來分享自己的童年趣事。（學生發言）

三、有獎競猜（懲罰式猜測：展示你的歌喉）

乙：游戲規則：展示同學的相片，請同學回答猜猜是誰？答對的有獎，答錯的罰挑選一首童年的歌曲來唱。

甲：懲罰歌曲分別是：春天在哪里、賣報歌、世上只有媽媽好、讓我們蕩起雙槳蝸牛與黃鸝鳥、外婆的澎湖灣、魯冰花、童年和捉泥鰍。

四、我們的童年零食

乙：說到童年，一定少不了那些令人“口水之下三千尺”的零食了。

甲：口哨糖、酒心巧克力、冰糖葫蘆、喔喔奶糖、咪咪、汽水、棉花糖、娃娃頭雪糕，是不是樣樣都令你口水直流呢？

五、智力考驗

甲：同學們是否還記得小時候的謎語和一至四年級的知識呢？讓我來考考你吧！乙: 一人考試錯了四道題（打一字)(同學回答）

甲：（若答對）嗯，答對了，答案就是“爽”。（若沒人答出）看來同學們的知識面不夠廣泛，答案是“爽”。

乙：接下來是小學四年級的“雞兔同籠”問題，有若干只雞和兔子，它們共有88個頭，244只腳，雞和兔各有多少只？同學們可以在紙上算一下。甲：答對了，有34只兔子，54只雞。

乙：接下來是40秒內繞口令，所有同學都可以挑戰。

甲：下面這題是小學二年級奧數，某劇院有25排座位，后一排都比前一排多2個座位，最后一排有70個座位，問這個劇院一共有多少個座位？ 乙：是的，有150個座位。

甲: 7382（打一四字成語）乙：正確答案：欺善怕惡。甲：接下來是小學三年級的一道奧數題，在下邊的減法豎式中，“☆”“△”“○”各代表一個不同的數字。試推算出“○”代表幾？ 乙：正確答案是5。

甲：腦筋急轉彎，哪種水果的溫度最高？

乙：正確答案是梨子因為“梨子”燙諧音為“離子”燙。

甲：接下來又是一段繞口令，在20秒內念完繞口令。同樣，所有同學都可以挑戰。

乙：接下來是小學五年級奧數題，爺孫兩人今年的年齡的乘積是693，4年前他們的年齡都是質數。爺孫兩人今年的年齡各是多少歲？ 甲：正確答案：孫子9歲，爺爺77歲。

六、宣布活動結束

乙：偶爾停下腳步，去想想童年的快樂。做真心快樂的人。甲：最后讓我們聽首歌，結束我們的班隊活動吧！

甲：童年是我們大家的一筆珍貴的財富，希望大家不要遺忘了自己純真的童年。乙：讓我們在童年的美好回憶中一起來擁抱多姿多彩的青春,展現自己的個性風采。

合：主題班會到此結束，謝謝大家的配合！