第一篇：湘教版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期的期末試卷

一、讀下面一段話，在括號(hào)里規(guī)范地寫(xiě)漢字。(4分)

Shān huā shèng kāi mín zú xiǎo xué

在()的小路上，走來(lái)了一群()的學(xué)生。

二、比一比，再組詞。(12分)

陪()要()戲()樂(lè)()澡()濕()

倍()耍()找()牙()操()溫()

三、先把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

()清()秀 風(fēng)()日()鳥(niǎo)()花()

()甘()弱 鷸蚌()()()假()威

四、(4分)

1、“拼”字用音序查字法，查音序，組一個(gè)詞語(yǔ)是()。

2、“膠”字用部首查字法先查部首，再查 畫(huà)。

五、選擇正確的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(3分)

不但……而且…… 因?yàn)椤浴?雖然……但是……

1、()老奶奶白發(fā)蒼蒼，()行動(dòng)十分利索。

2、王小明()學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，()樂(lè)于幫助同學(xué)。

3、()你讓杰西很開(kāi)心，()我要把刀送給你。

六、修改病句。(6分)

1、上課了，馬上走進(jìn)教室。改：。

2、我們不要在熱烈的陽(yáng)光下看書(shū)。改：。

3、在校園里到處丟紙屑的人，是一種不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣。

改：。

七、照樣子改寫(xiě)句子。(6分)

例：那是老百姓的血汗錢(qián)，我怎么能亂花呢?

那是老百姓的血汗錢(qián)，我不能亂花。

1、這比山還高的情誼，我們?cè)趺茨芡浤?

2、小草怎么會(huì)向暴風(fēng)雨低頭呢?

例：小溪流向遠(yuǎn)方。改：小溪唱著歡快的歌兒奔向遠(yuǎn)方

1、小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著。改：。

八、用下列詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話。(4分)

…有的…有的…還有的…

…一邊…一邊…

九、根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容填空(1+6+1+4，共12分)

1、這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩則寓言故事，是《 》和《鷸蚌相爭(zhēng)》。

2、慈母手中線。臨行密密縫。誰(shuí)眼寸草心。

3、讀書(shū)要有三到:、口到、。

4、日照香爐生紫煙。飛流直下三千尺。

十、閱讀下列一段話，回答問(wèn)題。(15分)

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈(quān juàn)紅紅的。在全班同學(xué)的(注意 注視)下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲(激烈 熱烈)而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好，聲音也很動(dòng)聽(tīng)。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。

1、“緒”(xù)用音序查字法應(yīng)查()，用部首查字法應(yīng)查()，再查()畫(huà)。(3分)

2、在文中的括號(hào)里選擇正確的拼音或詞語(yǔ)，在下面畫(huà)“ ”。(3分)

3、仿照“慢吞吞”這個(gè)詞語(yǔ)的格式，請(qǐng)你學(xué)著寫(xiě)四個(gè)這樣的詞語(yǔ)、、、(4分)

4、從括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)，打上“√”。(2分)

片段中講了教室里共響起兩次掌聲。從兩次的掌聲中，我體會(huì)到第一次掌聲是大家對(duì)英子的(鼓勵(lì) 贊揚(yáng));第二次是對(duì)英子的(鼓勵(lì) 贊揚(yáng))。

5、片段中有許多的句子讓你感動(dòng)，用“﹏﹏”線劃出一句;這個(gè)句子讓你最感動(dòng)的原因是：

(2+1分)

十一、習(xí)作(30分)

玩，是最讓我們開(kāi)心的事了!你最喜歡玩什么?怎么玩的?哪一次讓你最開(kāi)心?把它寫(xiě)下來(lái)。

你可以用上“首先……然后……再……最后……”等詞語(yǔ)，把玩的過(guò)程寫(xiě)清楚。并寫(xiě)出你的感受，讓別人也能感受到你的快樂(lè)。

1、題目自己編。

2、把過(guò)程寫(xiě)清楚，寫(xiě)出自己的感受。

3、格式正確，語(yǔ)句通順，結(jié)構(gòu)完整，卷面整潔。

第二篇：三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷(帶答案)

三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷（帶答案）

基礎(chǔ)知識(shí)

48分

一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。（10分）

kuān yù

ɡǔ

lì

zī

shì

pǔ sù

qiān xū

wēi wǔ

yínɡ h?u

xīn shǎnɡ

nǎo nù

jìn gōnɡ

二、同音字組詞。（6分）

mì

（）切

（）書(shū)

jiāo

（）傲

（）嫩

jìnɡ

顯微（）

學(xué)無(wú)止（）

三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)①興高（）（）

②相（）并（）

③爭(zhēng)（）斗（）

④沒(méi)（）打（）

⑤（）流不（）

⑥（）人（）目⑦（）頭（）氣

⑧舍（）求（）

寫(xiě)出與第⑧個(gè)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(yǔ)(至少兩個(gè))：

、四、照樣子，寫(xiě)句子。（4分）

例：五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。

春姑娘來(lái)到人間，小草

，桃花

。例：“一定會(huì)飛回來(lái)的！”小男孩肯定地說(shuō)。小男孩肯定地說(shuō)：“一定會(huì)飛回來(lái)的！”

“你為什么要這樣做呢？”教育家好奇地問(wèn)。

五、我會(huì)選擇正確的答案。（5分）

1.“舉世聞名”中“舉”的意思是（），“舉重”中“舉”的意思是（）。A.往上托

B.全

C.推選

D.舉動(dòng) 2．“每逢佳節(jié)倍思親”是唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句，詩(shī)中的“佳節(jié)”指的是（）A.春節(jié)

B.重陽(yáng)節(jié)

C.中秋節(jié)

D.端午節(jié)

3.鉆在鐵屋子里（）安全，卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛或?yàn)觚敗.仍然

B.果然

C.居然

D.固然 4.“英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。”從這句話我們可以看出此時(shí)英子內(nèi)心非常（）。

A.自卑

B.矛盾

C.激動(dòng)

D.難過(guò)

六、回顧課文內(nèi)容，并填空。(13分)這個(gè)學(xué)期，我們隨著課文走遍了祖國(guó)的大江南北。

1.當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)江上順流而下，看到天門(mén)山，便會(huì)吟誦起

寫(xiě)的《

》：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)。兩岸青山相對(duì)出。” 2.蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，主要描繪的是的湖光山色，詩(shī)的后兩句是

。

3.我們還一起去安徽黃山爬，那陡峭的山峰和美麗的云霧讓我想起這句諺語(yǔ)：“五岳歸來(lái)不看山，”；我們欣賞了不但

而且的趙州橋，感受了勞動(dòng)人民的智慧和才干；我們還去了西沙群島，那里

，是個(gè)可愛(ài)的地方。4.“聰明在于學(xué)習(xí)，”（列寧）告訴我們勤學(xué)習(xí)，多積累，能讓大腦變得更聰明。學(xué)習(xí)時(shí)，我們要腳踏實(shí)地，正所謂“千里之行，”。閱讀理解

25分

（一）《富饒的西沙群島》節(jié)選

魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。

1.“周身”的“周”字用音序查字法應(yīng)先查，再查音節(jié)

；用部首查字法應(yīng)先查

部，再查

畫(huà)。“周”字在字典里的意思有： ①圈子；②周?chē)虎燮毡椋虎苄瞧凇！爸苌怼钡摹爸堋睉?yīng)選

（填序號(hào)）（3分）2.這段話主要寫(xiě)了魚(yú)的（）和（）多。（2分）3.我從（）、（）等詞語(yǔ)中看出魚(yú)的數(shù)量多。（2分）4.用“

”畫(huà)出描寫(xiě)魚(yú)種類多的句子。（2分）5.這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的？請(qǐng)摘錄下來(lái)。（2分）

6.對(duì)這段話中畫(huà)“

”句子的理解，正確的是（）（2分）①西沙群島的海里魚(yú)很多，魚(yú)和海水各占一半。

②這是一種夸張的說(shuō)法，為了說(shuō)明西沙群島的海里魚(yú)非常多。

（二）自由，你好！

我是一只被囚（qiú）禁在籠子里的金絲雀，鳥(niǎo)籠外邊是多么（完美 美好）啊！

春天，那剛從綠樹(shù)上長(zhǎng)出的嫩芽，也在逐漸生長(zhǎng)，春風(fēng)吹醒了小動(dòng)物，蜜蜂和蝴蝶也結(jié)伴而來(lái)，在空中翩翩起舞。我卻待在鳥(niǎo)籠子里，只能上下亂竄。

夏天，池塘里的荷花正開(kāi)得歡，蛙聲連成一片，蟬兒在樹(shù)陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風(fēng)（吹

掃

刮）過(guò)，落葉飄飛，水果漲紅了臉，菊花在枝頭領(lǐng)略了秋天的風(fēng)姿。我還是一（幅

副）懶洋洋的樣子。

中秋的月圓了，我看到萬(wàn)家團(tuán)圓的喜悅氣氛，更加思念我的親人，他們現(xiàn)在怎么樣呢？ 冬雪降臨，所有的動(dòng)物都過(guò)起了歡樂(lè)的大年，而我卻在這籠子里瑟（sè）瑟發(fā)抖。

我是一只囚禁在籠子里的鳥(niǎo)，十分想念我的親人和朋友。風(fēng)爺爺“呼呼”地從身邊經(jīng)過(guò)，我在鳥(niǎo)籠里（急切

親切）地打聽(tīng)道□□風(fēng)爺爺□我的家人還好嗎□□風(fēng)爺爺鼓著腮幫子，說(shuō)：“放心吧，金絲雀，他們都很好。”“風(fēng)爺爺，幫我捎個(gè)信兒給他們吧，我想他們了。” 我是一只囚禁在籠子里的鳥(niǎo)，我希望主人能知道。

1.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里選擇正確的詞語(yǔ)，并打“∨”。（2分）2.請(qǐng)?jiān)凇趵锾钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

3.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，寫(xiě)在（）里。（4分）慢慢――（）

思念――（）

高興――（）

眼睜睜――（）

4.用“

”畫(huà)出描寫(xiě)金絲雀“可憐”的句子，至少找出兩句。(2分)5.金絲雀希望主人知道些什么呢？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在文中的橫線上。（2分）習(xí)作表達(dá)

25分

題目：

的提示：在這個(gè)學(xué)期中，哪件事讓你印象深刻，哪個(gè)人讓你難以忘記，哪次活動(dòng)讓你興奮不已，哪處景物讓你特別喜歡??選擇自己最感興趣的一個(gè)內(nèi)容，把它寫(xiě)下來(lái)。要求:內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)250個(gè)左右。

2012學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷 參考答案

基礎(chǔ)知識(shí) 48分

一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。（10分）寬裕

鼓勵(lì)

姿勢(shì)

樸素

謙虛

威武

迎候

欣賞

惱怒

進(jìn)攻（每詞1分，每字0.5分）

二、同音字組詞。（6分）（密）切

（秘）書(shū)（驕）傲

（嬌）嫩

顯微（鏡）

學(xué)無(wú)止（境）（每空1分）

三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（10）

①興高（采）（烈）

②相（提）并（論）

③爭(zhēng)（奇）斗（艷）④沒(méi)（精）打（采）

⑤（奔）流不（息）或（川）流不（息）⑥（引）人（注）目

⑦（垂）頭（喪）氣

⑧舍（近）求（遠(yuǎn)）（每詞1分，每空0.5分）

寫(xiě)出與第⑧個(gè)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(yǔ)(至少兩個(gè))：（每詞1分，只要含有一組反義詞即可。）

四、照樣子，寫(xiě)句子。（4分）第1句：擬人句。（如探出頭，笑紅臉??）第2句：教育家好奇地問(wèn)：“你為什么要這樣做呢？”（每句2分，其中第2句中冒號(hào)1分）

五、我會(huì)選擇正確的答案。（5分）1.B、A

2.B

3.D

4.B(每空1分)

六、回顧課文內(nèi)容，并填空。（13分）

1.李白、《望天門(mén)山》（每空0.5分，兩空共1分）

碧水東流至此回、孤帆一片日邊來(lái)（每空1分，共2分）2.西湖晴天和雨天（或西湖）、欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜（每空1分，共3分）3.天都峰、黃山歸來(lái)不看岳（每空1分，共2分）

堅(jiān)固、美觀（每空0.5分，共1分）

風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富

（每空1分，共2分）4.天才在于積累、始于足下（每空1分，共2分）

閱讀理解 25分

（一）《富饒的西沙群島》（13分）

1.Z zhou 丿或冂

7畫(huà)或6畫(huà)

（每空0.5分，共2分）應(yīng)選③（1分）2.數(shù)量 種類（各1分，共2分）

3.成群結(jié)隊(duì)各種各樣

數(shù)不清（可任寫(xiě)其中兩詞，每詞1分，共2分）

4.有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓??鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。（2分）5.魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。（2分）6.②（2分）

（二）自由，你好！（12分）

1.選擇美好、掃、副、急切（每個(gè)0.5分，共2分））2.：“，？”（“”一組算1個(gè)，共4個(gè)，每個(gè)0.5分，共2分）3.逐漸

想念

喜悅或歡樂(lè)

眼巴巴（每個(gè)1分，共4分）4.（1）我卻待在鳥(niǎo)籠子里，只能上下亂竄。

（2）我只能眼巴巴地望著它們心酸。

（3）中秋的月圓了，我看到萬(wàn)家團(tuán)圓的喜悅氣氛，更加思念??他們現(xiàn)在怎么樣呢？（4）冬雪降臨，所有的動(dòng)物都過(guò)起了歡樂(lè)的大年，而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。（四選二，每句1分，共2分）

5.提示：我們動(dòng)物和人類都是好朋友，誰(shuí)都希望獲得自由。（2分，說(shuō)到自由即可。）

習(xí)作表達(dá) 25分

（25－22.5分）內(nèi)容具體，層次清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用正確，錯(cuò)別字極少。(22.5—20分）內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確。

(20—15分）內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語(yǔ)句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。（15分以下）內(nèi)容很不具體，層次不清，語(yǔ)句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。

文 章

蓮山課件

原文地址：http://

第三篇：八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷

文言文閱讀（27分）

（一）、默寫(xiě)（8分）

（1）有情芍藥含春淚，__________________。秦觀《春日五首》

（2）___________________，五十弦翻塞外聲。辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》（3）道狹草木長(zhǎng)，___________________。陶淵明《歸園田居》（4）_______________________，只有香如故。陸游《卜算子·詠梅》

（二）、閱讀下文，完成5—6題（4分）

訴衷情

當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄州。

5、“關(guān)河夢(mèng)斷何處”一句中的“夢(mèng)斷”意指___________________。（2分）

6、對(duì)本首詞理解不正確的一項(xiàng)是：____________（2分）

A、作者借班超投筆從戎“以求封侯”的典故，意在表達(dá)報(bào)效國(guó)家，收復(fù)中原失地的壯志。B、詞中，昔日匹馬馳騁疆場(chǎng)與今日蒙塵貂裘戰(zhàn)袍形成對(duì)比，表達(dá)了作者崇高理想與殘酷現(xiàn)實(shí)之間的矛盾和報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憤懣之情。

C、“淚空流”寫(xiě)出了詞人對(duì)自己功名未成的不滿與失望。

D、這首詞主要抒發(fā)了作者對(duì)南宋統(tǒng)治者的不滿，以及壯志未酬、無(wú)力報(bào)國(guó)的悲憤感情。

（三）閱讀下文，完成7—9題（7分）

生于憂患，死于安樂(lè)

舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過(guò)，然后能改，困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。

7、本文作者_(dá)________（人名）是繼孔子之后____________學(xué)派的又一位大師。（2分）

8、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

_____________________________________________________________________

9、唐代名臣魏征認(rèn)為：帝王心懷憂危，就能任賢受諫；心懷安樂(lè)，就會(huì)危及國(guó)家。這印證了本文的中心論點(diǎn)：___________________________________（2分）

（四）閱讀下文，完成10—12題（8分）

宋仁宗忍餓

宋仁宗一日晨興，語(yǔ)近臣曰：“昨夕因不寐而甚饑，思食燒羊。”侍臣日：“何不降旨取索？”仁宗日：“比①聞禁中②每有索取，外面遂以為例。誠(chéng)恐自此逐夜宰殺，以備非時(shí)供應(yīng)。則歲月之久，害物多矣。豈不可忍一夕之餒，而啟無(wú)窮之殺也。”（選自《宋史》）【注釋】①比：最近；近來(lái)。②禁中：皇宮

10、“啟”有如下解釋：A.開(kāi)啟；打開(kāi)B.掃除；清除C.開(kāi)導(dǎo)；啟發(fā)D.陳述；稟告。文中“而啟無(wú)窮之殺也”一句中“啟”解釋為（）（填寫(xiě)序號(hào)）（1分）

11、對(duì)“比聞禁中每有索取，外面遂以為例”一句翻譯最合理的一項(xiàng)是：_________（3分）A、近來(lái)聽(tīng)說(shuō)皇宮里只要索要一次，宮外的人便以此為例，天天宰羊，以備他們自己享用。B、近來(lái)聽(tīng)說(shuō)皇宮里只要索要一次，宮外的人便以此為例，天天要宰羊，以備朝中大臣享用。C、近來(lái)聽(tīng)說(shuō)皇宮里只要索要一次，宮外的人便以此為例，天天宰羊，以備我（皇上）享用。D、近來(lái)聽(tīng)說(shuō)皇宮里只要索要一次，宮外的人便以此為例，天天要宰羊，以備饑餓時(shí)享用。

12、故事中的宋仁宗具有的品質(zhì)，我們從中獲得的啟示是

____________________________________________________________________（4分）

二、現(xiàn)代文閱讀（33分）

（一）醫(yī)生的天職

（1）海爾曼博士開(kāi)的診所，在布拉沙市里沒(méi)有人不知道。

（2）一天夜里，他的診所被一個(gè)小偷給撬開(kāi)，一點(diǎn)現(xiàn)金和幾樣珍貴的藥物，都被小偷放在提兜里

準(zhǔn)備帶走。不巧，慌忙中撞倒了吊瓶支架，又被氧氣罐絆倒，小偷摔折了大腿，要跑也爬不起來(lái)了。這時(shí)，海爾曼和助手從樓上下來(lái)。助手說(shuō)：“打電話讓警察把他帶走吧！”（3）“不，在我診所的病人不能這樣出去。”

（4）海爾曼把小偷抬上手術(shù)臺(tái)，連夜給他做了連肢的手術(shù)，并打上了石膏繃帶。一直在診所里把他徹底治好，才把他交給警察。海爾曼說(shuō)：“救死扶傷是醫(yī)生的天職。”（5）又一天，一個(gè)女人護(hù)送一位車(chē)禍中受重傷的人來(lái)到診所。（6）受重傷的人是他原來(lái)愛(ài)妻的后夫，就是這個(gè)人把他的愛(ài)妻奪去了。

（7）“親愛(ài)的海爾曼，我和他都對(duì)不起你，可是我們遇了難······但愿您的手術(shù)刀不帶著往日的仇恨。”

（8）海爾曼曾經(jīng)受過(guò)他們的侮辱。現(xiàn)在這種場(chǎng)合重逢，使他不由得心潮起伏，思緒萬(wàn)千，他始終一言未發(fā)，只是冷冷地反問(wèn)一句：“列夫斯基夫人，你忘記我教導(dǎo)過(guò)你的話嗎?(9)“救死扶傷是醫(yī)生的天職。”

（10）一個(gè)修補(bǔ)顱骨的手術(shù)，讓海爾曼站了10多個(gè)小時(shí)，最后暈倒在手術(shù)臺(tái)旁（11）列夫斯基傷愈后，夫妻倆在海爾曼面前懺悔。

（12）“醫(yī)生在手術(shù)室里記住的只是他的天職，忘記的是個(gè)人恩怨。”海爾曼說(shuō)。

（13）這年，德國(guó)發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)，占領(lǐng)了布拉沙。一個(gè)蓋世太保頭目，被波蘭地下戰(zhàn)士一槍打中了胸部。隨軍醫(yī)生沒(méi)人能給他做這樣的大手術(shù)，便把他化裝送到海爾曼診所。海爾曼一眼就認(rèn)出這個(gè)最兇殘的德國(guó)刑警隊(duì)警官，在這個(gè)城市里不知有多少波蘭人死在這個(gè)人的槍口下。（14）海爾曼支走了所有助手和醫(yī)護(hù)人員，他洗手、刮臉，換上了上教堂才穿的那套西服，罩上了一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手術(shù)刀，一下子剖開(kāi)了那個(gè)蓋世太保的胸膛。他沒(méi)有去找子彈，而是把手術(shù)刀插在這個(gè)人的心臟上……（15）在受審時(shí)，德國(guó)人說(shuō)：你玷污了你的手術(shù)刀。（16）“沒(méi)有，它用得其所。”（17）“你忘記了醫(yī)生的天職。”

（18）“沒(méi)有。”他一字一頓的說(shuō)，“曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)：‘在生活的舞臺(tái)上，我們先是冷靜思考片刻，然后就扮演起自己的角色。’此時(shí)此刻，反法西斯就是最大的天職！”——字字千鈞，全市人都聽(tīng)到了。

（19）海爾曼犧牲了。可城里到處張貼著“天職”兩個(gè)大字，不用再加其他文字，它就成了一條具有巨大號(hào)召力的反法西斯標(biāo)語(yǔ)。13.給漢字和拼音找朋友。（2分）

(1)_______(diàn)污(2)字字千鈞()14.文章一共寫(xiě)了三件事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章事件內(nèi)容。（4分）第一件事：__________________________________________________ 第二件事：海爾曼為曾使他受辱的前妻的丈夫治傷。

第三件事：__________________________________________________ 15．結(jié)合上下文，品讀第（14）節(jié)畫(huà)線句，用第一人稱說(shuō)一說(shuō)海爾曼當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。要求有中心，有條理。80字左右。（3分）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。16.對(duì)于”天職”一詞德國(guó)人與海爾曼的理解各是怎樣的？(2分)_____________________________________________________________________

（二）讀韓愈（22分）

韓愈為唐宋八大家之首，其文章寫(xiě)得好是真的。所以，我讀韓愈其人是從讀韓愈其文開(kāi)始的，但由文而讀其人卻是因一件事引起的。去年，到潮州出差，潮州有韓公祠，祠依山臨水而建，氣勢(shì)雄偉。祠后有山曰韓山，祠前有水名韓江。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)此皆因韓愈而名。我大惑不解，韓愈一介書(shū)生，怎么會(huì)在這天涯海角霸得一塊山水，享千秋之祀呢？

原來(lái)有這樣一段故事。唐代有個(gè)憲宗皇帝十分迷信佛教，在他的倡導(dǎo)下國(guó)內(nèi)佛事大盛，公元819年，又搞了一次大規(guī)模的迎佛骨活動(dòng)，就是將據(jù)稱是佛祖的一塊朽骨迎到長(zhǎng)安，修路蓋廟，人山人海，官商民等舍物捐款，勞民傷財(cái)，一場(chǎng)鬧劇。韓愈對(duì)這件事有看法，他當(dāng)過(guò)監(jiān)察御史，有隨時(shí)向上面提出誠(chéng)實(shí)意見(jiàn)的習(xí)慣，他寫(xiě)的那篇《諫迎佛骨表》，有一股不怕鬼、不信邪的凜然正氣和獻(xiàn)身精神。誰(shuí)知奏折一遞，就惹來(lái)了大禍。韓愈越是肝腦涂地陳利害表忠心，憲宗越覺(jué)得他

是在抗龍顏，揭龍鱗，大逆不道。于是，大喝一聲把他趕出京城，貶到八千里外的海邊潮州去當(dāng)?shù)胤叫」佟?/p>

韓愈這一貶，是他人生的一大挫折。他被押送出京不久，家眷也被趕出長(zhǎng)安，年僅十二歲的小女兒也慘死在驛道旁。韓愈自己覺(jué)得實(shí)在活得沒(méi)有什么意思了。他在過(guò)藍(lán)關(guān)時(shí)寫(xiě)了這首著名的詩(shī)：

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣朝除弊事，肯將衰朽惜殘年。

云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。這是給前來(lái)看他的侄孫寫(xiě)的，其心境之冷kějiànyībān。但是，當(dāng)他到了潮州后，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐那闆r比他的心境還要壞。這里地處偏僻，文化落后，弊政陋習(xí)極多極重。農(nóng)耕方式原始，鄉(xiāng)村學(xué)校不興。其習(xí)俗又多崇鬼神，有病不求藥，殺雞殺狗，求神顯靈。人們長(zhǎng)年在渾渾噩噩中生活。見(jiàn)此情景韓愈大吃一驚，同為大唐圣土，同為大唐子民，何忍遺此一隅，視而不救呢？他覺(jué)得自己的知識(shí)、能力還能為地方百姓做點(diǎn)事，覺(jué)得比之百姓之苦，自己的這點(diǎn)冤、這點(diǎn)苦反倒算不了什么。于是他到任之后，就連續(xù)干了四件事。一是驅(qū)除鱷魚(yú)，大除其害。二是興修水利，推廣北方先進(jìn)耕作技術(shù)。三是贖放奴婢。他下令奴婢可以工錢(qián)抵債，錢(qián)債相抵就給人自由，以后不得蓄奴。四是興辦教育，請(qǐng)先生，建學(xué)校，甚至還“以正音為潮人語(yǔ)”，用今天的話說(shuō)就是推廣普通話。從他貶潮州到再離潮州而貶袁州，短短八個(gè)月就干了四件事。當(dāng)其獲罪海隅，家破人亡之時(shí)，尚能心系百姓，真是難能可貴了。

當(dāng)我手倚韓祠石欄，遠(yuǎn)眺滾滾韓江時(shí)，我就想，憲宗佞佛，滿朝文武，就是韓愈敢出來(lái)說(shuō)話，如果有人在韓愈之前上書(shū)直諫呢？如果在韓愈被貶時(shí)又有人出來(lái)為之抗?fàn)幠兀繗v史會(huì)怎樣改寫(xiě)？還有在韓愈到來(lái)之前潮州買(mǎi)賣(mài)人口、教育荒廢等四個(gè)問(wèn)題早已存在，地方官吏走馬燈似的換了一任又一任，其任職超過(guò)八個(gè)月的也大有人在，為什么沒(méi)有誰(shuí)去解決呢？如果有人在韓愈之前解決了這些問(wèn)題，歷史又將怎樣寫(xiě)？但是沒(méi)有，什么都沒(méi)有。歷史終于等來(lái)了一個(gè)衰朽的書(shū)生，他長(zhǎng)須弓背雙手托著一封奏折，一步一顫地走上大殿，然后又單人瘦馬，形影相吊地走向海角天涯。

身處逆境，韓愈見(jiàn)心明志，腳踏實(shí)地，盡力而為。只這一點(diǎn)他比屈原、李白就要多一層高明，沒(méi)有只停留在江畔沉吟，蜀道嘆難上。有人研究，韓愈之前，潮州只有進(jìn)士三名，韓愈之后，到南宋時(shí)，登第進(jìn)士就達(dá)一百七十二名。這是他大開(kāi)教育之功。一個(gè)人不管你有多大的委屈，歷史

絕不會(huì)陪你哭泣，而它只認(rèn)你的貢獻(xiàn)。這宏偉的韓公祠，還有這韓山韓水，不是紀(jì)念韓愈的冤屈，而是紀(jì)念他的功績(jī)。

李淵父子雖然得了天下，大唐河山也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)哪山哪河易姓為李，倒是韓愈一個(gè)罪臣，在海邊一塊蠻夷之地施政八月，這里就忽然山河易姓了。歷朝歷代有多少人希望不朽，或刻碑勒石，或建廟建祠，但哪一塊碑哪一座廟能大過(guò)高山，永如江河呢？這是人民對(duì)辦了好事的人永久的紀(jì)念。一個(gè)人是微不足道的，但是當(dāng)他與百姓利益、與社會(huì)進(jìn)步連在一起時(shí)就價(jià)值無(wú)窮，就被社會(huì)所承認(rèn)。

我心中也漸漸泛起這樣的四句詩(shī)：

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。八月為民興四利，一片江山盡姓韓。（選自《覓渡》中國(guó)人民大學(xué)出版社）

16、結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字：（2分）這是給前來(lái)看他的侄孫寫(xiě)的，其心境之冷kě jiàn yī bān。

17、文章主要寫(xiě)了韓愈被貶前后的哪些事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括：（4分）①__________________________________________________________________ ②韓愈被貶至藍(lán)關(guān)時(shí)寫(xiě)下《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》。

③___________________________________________________________________

18、作者“讀”到了韓愈具有_____________________________________；推己及人、心系百姓；_____________________________________等性格特征。（4分）

19、文中引用了韓愈寫(xiě)給侄孫的詩(shī)，其作用是

_____________________________________________________________________ ___（4分）

20、下列說(shuō)法與作者觀點(diǎn)吻合的一項(xiàng)是：_________（3分）

A、韓愈為唐宋八大家之首。他的散文寫(xiě)得很好，讀韓愈的散文比讀他的詩(shī)歌更能了解他的精神世界。

B、身處逆境，屈原停留在江畔沉吟，李白停留在蜀道嘆難，而韓愈為民興利，只這一點(diǎn)韓愈更高

明。

C、潮州的韓公祠，祠后的韓山，祠前的韓江，皆因韓愈而名，不僅是紀(jì)念他的冤屈，更是紀(jì)念他的功績(jī)。

D、韓愈在潮州霸得一塊山水，享千秋之祀，希望永垂不朽，于是潮州百姓就為他刻碑勒石，建廟建祠。

22、文中說(shuō)“我大惑不解，韓愈一介書(shū)生，怎么會(huì)在這天涯海角霸得一塊山水，享千秋之祀呢？”請(qǐng)你結(jié)合文章中相關(guān)的內(nèi)容，寫(xiě)一段80字左右的話為“我”解惑：（5分）

作文（40分）

題目：“特別”，意指“不平常的、超出一般的，形容人或事物達(dá)到了某種程度。”生活中，一聲問(wèn)候，一個(gè)眼神，一絲微笑；或者一段友誼，一次考試，一場(chǎng)球賽；甚至一縷陽(yáng)光，一抹色彩……常會(huì)令人回味、感懷。

請(qǐng)你以“特別的________________”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

初二語(yǔ)文試卷參考答案 文言文閱讀（27分）默寫(xiě)（8分，每題各2分）

1、無(wú)力薔薇臥曉枝。

2、八百里分麾下炙。

3、夕露沾我衣。

4、零落成泥碾作塵。閱讀下文，完成5—6題（4分）

5、夢(mèng)醒（2分）

6、C（2分）

（三）閱讀下文，完成7—9題（7分）

7、孟軻儒家（每空1分）

8、一個(gè)國(guó)家，在內(nèi)部如果沒(méi)有堅(jiān)持法度和輔佐君王的賢士，在外部沒(méi)有敵國(guó)外患，這個(gè)國(guó)家往往會(huì)滅亡。落實(shí)關(guān)鍵詞“入”、“出”、“恒”。（3分）

9、生于憂患，死于安樂(lè)。（2分）

（四）閱讀下文，完成10—12題（8分）

10、A（1分）14.玷污 jun 15.海爾曼把偷他東西的小偷治好后才交給警察

海爾曼因?yàn)闅⑺懒艘粋€(gè)德國(guó)法西斯頭目而被德國(guó)納粹處死 16.略

17.德國(guó)人認(rèn)為即使是法西斯，醫(yī)生也應(yīng)該竭盡全力去救他。海爾曼則認(rèn)為抗戰(zhàn)時(shí)期，反法西斯才是最高的天職。

17、可見(jiàn)一斑（2分）

18、參考示例：①韓愈上表獲罪，被貶潮州（2分）；③韓愈到任后為民興四利。（或：韓愈到任后為民做了四件事：一是驅(qū)除鱷魚(yú)；二是興修水利；三是贖放奴婢；四是興辦教育。）（2分）（意對(duì)即可）

19、參考示例：不怕鬼、不信邪的凜然正氣和獻(xiàn)身精神；勇敢忠誠(chéng)、敢于上書(shū)直諫；腳踏實(shí)地，盡力而為。（意近即可。答對(duì)一點(diǎn)2分，答對(duì)二點(diǎn)即得滿分。）

20、參考示例：突出韓愈為國(guó)為民興利除弊反被貶黜至遠(yuǎn)方、難以生還的悲憤心境（意對(duì)即可，內(nèi)容、情感每點(diǎn)各1分）；結(jié)構(gòu)上與結(jié)尾“我”想到的描述（贊美）韓愈的詩(shī)句呼應(yīng)，使得文章渾然一體。（2分）

21、B（3分）

22、言之成理即可。參考示例：韓愈被貶后“興四利”，改變了當(dāng)?shù)氐谋渍?xí)，造福一方。他與百姓利益、社會(huì)進(jìn)步連在一起，所以價(jià)值無(wú)窮，被社會(huì)所承認(rèn)。這是百姓對(duì)韓愈永久的紀(jì)念，所以韓愈會(huì)在這天涯海角霸得一塊山水，享千秋之祀。（結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容闡釋理由3分，語(yǔ)言2分）

作文（40分）

23、作文略（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考中考作文評(píng)分要點(diǎn)）

第四篇：八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷

八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷

一、積累和運(yùn)用（26分）

1.你能給下列一段話中所涉及到的文字注音或拼音寫(xiě)出漢字嗎？（3分）

那年冬天，祖母死了，父親的差（）使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪（）回家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼ji()的東西，又想起了祖母，不禁簌簌地流下眼淚。

2、選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)是（）（2分）

A、大庭廣眾低眉順眼水落石出鞠躬

B、觸目傷懷微不足道煥然一新制栽

C、銳不可擋月明風(fēng)青蕩然無(wú)存悠閑

D、眼花潦亂永垂不朽精皮力竭殺戮

3、．下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．實(shí)是欲界之仙都。譯文：這里實(shí)在是人間的仙境啊。

B．雖席地不容閑也。譯文：即使是一席之地也不會(huì)空閑。

C．念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。譯文：想到?jīng)]有人與我同樂(lè)，于是到承天寺去找張懷民。

D．自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。譯文：自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有同它一樣奇特的地方了。

4、根據(jù)下面的一段文字，用一句話概括它的主旨。（2分）

即使時(shí)光已經(jīng)流逝60個(gè)年頭，第二次世界大戰(zhàn)帶給人類的災(zāi)難，仍然讓人難以忘卻： 二戰(zhàn)期間，軍人、平民死亡人數(shù)超過(guò)5500萬(wàn)，參戰(zhàn)國(guó)物資總損失達(dá)4萬(wàn)億美圓。在中國(guó)，被日軍屠殺和作戰(zhàn)犧牲的民眾、軍人2000余萬(wàn)，日本侵略給中國(guó)造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1000億美元??回眸那場(chǎng)浩劫中一個(gè)個(gè)慘不忍睹的瞬間，我們期望在對(duì)歷史的共同回望中，更好的珍惜今天、面向未來(lái)

5．根據(jù)原著內(nèi)容填空。(2分)

祥子為擁有一輛屬于自己的車(chē)而努力工作，辛苦攢錢(qián)。他買(mǎi)的第一輛車(chē)。為買(mǎi)第二輛車(chē)攢的錢(qián)又被孫偵探敲詐去了。后來(lái)，他又擁有了一輛車(chē)，卻因埋葬不得不把車(chē)賣(mài)掉。祥子的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幗K以失敗而告終。

6．下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()（2分）

A．通過(guò)老師的一番教育，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

B．故事會(huì)上，有幾個(gè)同學(xué)精彩的表演，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

C．《雷雨》這部話劇塑造了很多令人難忘的情節(jié)。D．只要堅(jiān)持不懈的攀登，我們才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

7．仿照例句句式和所用的修辭，寫(xiě)出你對(duì)“家”的感受。（2分）

例句：如果把人生比作一種漂流，那么家是一只小船，家是溫暖的港灣，家也是永遠(yuǎn)的岸。

仿寫(xiě)：如果，那么。

8．語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。(5分)

春節(jié)是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)此時(shí)，甌越大地到處張燈結(jié)彩，竹報(bào)平安．迎春接福。讓我們走進(jìn)春節(jié)，看一看溫州人“過(guò)年”的習(xí)俗吧!

【過(guò)新春】正月初一早餐，溫州人喜歡吃年糕，寓含“年年高”之意，也有喜歡吃湯圓的，寓含“(1)”之意；有些地方，人們還喜歡吃粽子，據(jù)說(shuō)吃粽子有兩種含義：

一是因?yàn)椤棒铡焙汀爸小币艚　肮γ弥小敝猓且驗(yàn)椤棒铡焙汀白凇币艚　?2)”

之意。(2分)

(1)：（2）：

【寫(xiě)春聯(lián)】鼠年的春聯(lián)，請(qǐng)從“囂、響、喧”中選擇一個(gè)字填入這副春聯(lián)的空缺處，使之

對(duì)仗工整。(1分)

子夜鼠歡爆竹樂(lè)

門(mén)庭燕舞笑聲

【話春節(jié)】隨著時(shí)代的發(fā)展，生活水平的提高，溫州人過(guò)年的習(xí)俗悄悄發(fā)生了變化，有的人選擇發(fā)短信表示新年的祝福，也有的選擇外出旅游歡度春節(jié)??但是，打“開(kāi)門(mén)炮”辭

舊迎新，帶上禮品走親訪友，舞龍燈、鬧元宵等傳統(tǒng)習(xí)俗一直保留不變。你知道溫州人為什

么要保留這些傳統(tǒng)習(xí)俗嗎?談?wù)勀愕目捶ā?2分)

我的看法：。

9.古詩(shī)文默寫(xiě)：（6分）(1—4)各 1分，5.（2分）

（1）、《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中含蓄的表達(dá)了詩(shī)人求仕之心的詩(shī)句是：

（2）、李白《送友人》中形容友人行蹤飄忽不定與自己對(duì)友人的依依不舍之情，即景取

喻的詩(shī)句是：

（3）、劉禹錫的《秋詞》中表達(dá)詩(shī)人豪邁樂(lè)觀之情、抒發(fā)志向的詩(shī)句是：

（4）、《陋室銘》一文中，表明作者對(duì)世俗生活鄙棄的句子：

（5）、）《記承天寺夜游》一文中描寫(xiě)月色的句子是：

二．閱讀理解：

（一）雪的功能令人驚奇（12分）

①?gòu)奶於档钠┗ńo人們帶來(lái)歡樂(lè)，同時(shí)也給人們帶來(lái)了無(wú)須額外投入的清潔能源。

②專家推算，10萬(wàn)噸雪換算成等量制冰所需能耗，相當(dāng)于1.2萬(wàn)噸石油。如果用來(lái)進(jìn)行存

雪制冷，節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀。現(xiàn)在，無(wú)能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演

越來(lái)越重要的角色。入冬以后，人們隨時(shí)把降雪積存起來(lái)，集中保管在專用的雪庫(kù)里。來(lái)年

夏天，把它循環(huán)往復(fù)地送入各戶以達(dá)到制冷的目的。據(jù)報(bào)道，日本北海道的美唄市，最近出

現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的6層空調(diào)住宅樓，這一奇特方式目前尚屬世界首例。雖然一個(gè)夏

天的用雪量為數(shù)不小，但美唄市每年的降雪量很大，一個(gè)冬天郊外地面積雪可厚達(dá)2米。一

間雪庫(kù)可積存100噸，足以滿足夏天需要。

③除了制冷以外，雪還可以用于空氣凈化。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，即使攥成雪團(tuán)，內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間，含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過(guò)，這些化學(xué)成分就

會(huì)吸附在上面，把空氣流量調(diào)整至適當(dāng)程度，可濾除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。

④雪水是水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的冰狀水，是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強(qiáng)的滲透力。因此，對(duì)人體有著奇妙的保健作用。對(duì)治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都

有效果，尤其對(duì)于輕患者，只需每三四個(gè)小時(shí)涂洗一次，可不用其他藥物，45天就能痊愈。

常用雪水洗澡，可以增強(qiáng)皮膚的抵抗力，促進(jìn)血液循環(huán)，減少疾病。清純的雪水還是一種美

妙的天然飲料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，每天飲12杯雪水，可使血中膽固醇含量顯著降低，能防治動(dòng)脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專家還

提醒人們，隨著年齡的增長(zhǎng)，體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水會(huì)日顯不足，從而加速人的衰老。所以，上了年

紀(jì)的人喝雪水更有好處，可以延年益壽。

⑤目前已收集到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，戶外4米高的雪堆，蓋上30厘米厚的木屑、枝葉等，到8月份仍可保持2.5米高度。【同樣方法】，如果將雪堆改為半地下方式，按照高25米，邊長(zhǎng)100米規(guī)模堆放，可存雪20萬(wàn)立方米，夏天可從這里源源不斷地取用，在空調(diào)或糧庫(kù)

恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用。來(lái)自大自然生態(tài)環(huán)境的雪，回過(guò)頭來(lái)又開(kāi)始為保護(hù)生態(tài)做貢獻(xiàn)。

10．本文說(shuō)明了“雪”有哪些令人驚奇的功能？（2分）

11．第②段中主要運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法？分別有什么作用？（4分）

12．請(qǐng)根據(jù)文章提供的信息，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解釋第④段中的 “超軟水”。（2分）

13.第三段第一句在結(jié)構(gòu)上有什么作用？第五段方框內(nèi)“同樣方法”指代的具體內(nèi)容是什

么？(2分)

14．“雪”除了具有文中所說(shuō)明的神奇功能之外，它對(duì)我們的日常生活還有很多正面和負(fù)面的影響。請(qǐng)分別舉例說(shuō)明。（2分）

（二）、文言文閱讀：（15分）

水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃，晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之

出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可

褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后

鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

15．用“/”標(biāo)出下列句子的朗讀節(jié)奏。（2分）

（1）晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊

（2）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

16．文中斜體字的句子的句式是（2分）（）

A.省略句B.判斷句C.被動(dòng)句

17．下面句中加黑字解釋都正確的一項(xiàng)是（2 分）（）

①可愛(ài)者甚蕃（多）

②濯清漣而不妖（洗滌）

③亭亭凈植（種植）

④可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（親近而態(tài)度不莊重）

⑤陶后鮮有聞（陶淵明的后代、后裔）

A.①②③B.②④⑤C.①②④D.③⑤⑥

18．用上面文段中的原句回答。（4分）

（1）文中最能概括蓮花高貴品質(zhì)的語(yǔ)句是：。

（2）比喻君子不同流合污的語(yǔ)句是：。

19．《愛(ài)蓮說(shuō)》一文運(yùn)用借物喻人的寫(xiě)法，旨在托物言志。文中牡丹、蓮花各比喻生活中的什么人？你怎樣看待拜金主義者信奉“有錢(qián)能使鬼推磨”的“牡丹之愛(ài)”？（3分）

“牡丹”比喻“蓮花”比喻

看法：

20．“牡丹之愛(ài)”“宜乎眾矣”從字面的角度而言，是說(shuō)愛(ài)牡丹的多而愛(ài)蓮者少，作者的言外

之意是，這句話諷刺的社會(huì)世態(tài)是。（2分）

（三）閱讀季羨林《人間第一愛(ài)》，回答問(wèn)題。（17分）

①大千世界，愛(ài)有多端，但是最純真、最無(wú)私、最無(wú)要求回報(bào)之心，幾乎近于本能的愛(ài)，就是母愛(ài)。古今中外談到母親的文章，不勝枚舉。我為什么只信“古今”而不講“中外”呢？

因?yàn)樵谶@一方面，中外是不相同的。

②談到母親，或回憶母親的文章雖然很多，可是我在汗牛充棟的中國(guó)的古今典籍中，從來(lái)

還沒(méi)有見(jiàn)到哪一個(gè)文人學(xué)士把這方面的文章搜集在一起供人們閱讀的。我們不得不承認(rèn)這是

一件極大的憾事。

③在年高德劭①為眾人尊敬的鐘敬文先生的啟迪下，鄧九平和他的友人們，付出很大的勞

動(dòng)和很多的時(shí)間，廣聞博采，搜集現(xiàn)當(dāng)代數(shù)百位作家、學(xué)者、藝術(shù)家回憶母親的文章，這種

異想天開(kāi)有如張騫鑿空之盛舉，完全（mí）補(bǔ)了上面提到的憾事。他們給學(xué)術(shù)界立了一大

功，將會(huì)受到中國(guó)學(xué)術(shù)界以及一般人民的歡迎，這是毫無(wú)問(wèn)題的。

④談母親的文章有什么重要的價(jià)值和意義呢？每個(gè)人一生下來(lái)，受到人間的第一愛(ài)就是母

愛(ài)，告訴他（她）人間并不是凄清而是充滿了溫暖，有溫暖的母愛(ài)。但是人間畢竟不總是充

滿了溫暖的，人前進(jìn)的道路上也并不總是鋪滿了玫瑰花。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”遇到歡的時(shí)候，你會(huì)情不自禁地想要分給母親一份；遇到悲的時(shí)候，你只要

一想到母親，你就會(huì)立即喜上心頭，化悲為喜，又抖擻精神，抬起頭來(lái)，勇敢地沖向人生的前程。

⑤我曾經(jīng)有一個(gè)說(shuō)法：“回憶能凈化人的靈魂。”我至今還堅(jiān)持此說(shuō)。你可以回憶你的老師，回憶你的朋友，回憶你的所有親愛(ài)者，所有這一切回憶都能帶給你甜蜜和溫（xīn），甜蜜

和溫（xīn），不正是凈化和撫慰你的靈魂的醍醐②嗎？但是，對(duì)母親的回憶又豈是對(duì)老師

和朋友等的回憶所能（pì）美的呢？

⑥我是一個(gè)從小就失去母親的人。這是我心中最大的創(chuàng)傷，雖起華佗或岐伯于地下，也是

無(wú)法治愈我這個(gè)創(chuàng)傷的。我一生走遍大半個(gè)地球，不管到了什么地方，也是不管是花前月下，只要想到我那可憐的母親，眼淚便立即潸潸涌出。一直到了今天，我已是望九之年，還常有

夜里夢(mèng)見(jiàn)母親哭著醒來(lái)的情況。嗟乎！此生已矣，我又不相信來(lái)生，奈之何哉！

⑦《韓詩(shī)外傳》上說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待③。”這是古今同恨的事。惟愿

讀這一套書(shū)的讀者們，仔細(xì)玩味每一篇文章中所蘊(yùn)涵的意義，考慮一下自己對(duì)待父母的情況，再背誦一下孟郊那一首有名的詩(shī)：

⑧慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。（）。

⑨讀者如能做出應(yīng)有的結(jié)論，庶④不致辜負(fù)這一套珍貴的《新綠文叢》的期望。

注：①德劭（shào）：品德美好。②醍醐（tíhú）：古時(shí)從牛奶中提煉出的精華。③子欲養(yǎng)而

親不待：子女想要奉養(yǎng)父母而父母卻過(guò)早地離開(kāi)了人世。④庶（shù）：幾乎，差不多。

21．根據(jù)文中的漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（3分）

mí（）補(bǔ)溫xīn（）pì（）美

22．本文稱母愛(ài)為“人間第一愛(ài)”是因?yàn)開(kāi)_______________________________________。（用原文回答）（2分）

23．第二段末句“我們不得不承認(rèn)這是一件極大的憾事”中“這”指代的是：_______________________________。（2分）

24．④⑤段闡述了談母親或回憶母親的文章的價(jià)值和意義，不符合文段意思的是（）

A．可以知道人間并不凄清而是充滿了溫暖。（2分）

B．想起母親，眼淚便立即潸潸涌出，甚至在睡夢(mèng)里哭醒。

C．在悲傷的時(shí)候，會(huì)化悲為喜，抖擻精神，勇敢地沖向人生的前程。

D．可以獲得甜蜜和溫馨，凈化和撫慰自己的靈魂。

25．《韓詩(shī)外傳》上說(shuō)：“’樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。’這是古今同恨的事。”這句

話中的“恨”是什么意思？為什么說(shuō)“子欲養(yǎng)而親不待”是“古今同恨的事”？（4分）．文章段末說(shuō)：“讀者如能做出應(yīng)有的結(jié)論”其中“應(yīng)有的結(jié)論”應(yīng)當(dāng)是

________________________________________。（2分）

27..請(qǐng)把（8）段中孟郊的詩(shī)句補(bǔ)充完整：(，)(2分)

三．作文：請(qǐng)你選取其中一個(gè)寫(xiě)一篇作文。（50分）

1．世上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛(ài)護(hù)、肯定、溫暖-----也許有人渴望得到一本好書(shū)、一臺(tái)電腦、一枚郵票、一個(gè)足球-----也許渴望

得到----把他寫(xiě)出來(lái)吧。

請(qǐng)你以“渴望得到—————”為題，將題目補(bǔ)充完整后再按題作文。

2.依據(jù)下面的一段文字，以'我很重要'為話題，自擬題目寫(xiě)一篇文章。

著名作家畢淑敏曾在一篇文章里說(shuō)道：中國(guó)人一向忽視自己的重要性。可是，對(duì)于父母，我是他們的唯一；對(duì)于親密無(wú)間的朋友，我的友誼是他們珍藏的財(cái)富；在生活和工作中，我是不可或缺的主宰??所以，我很重要!我們應(yīng)該有勇氣大聲宣布：我很重要!

以上兩題要求：

1、除詩(shī)歌外，文體不限。

2、書(shū)寫(xiě)工整，不得少于600字。

3、文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。

答案

一、積累和運(yùn)用：

1、chaisang藉

2、A3、D4、：答案：不能忘記歷史的創(chuàng)痛。

5、被大兵搶走虎妞

6、A7.略

．

8、【過(guò)新春】團(tuán)圓懷念祖宗(敬重祖宗)【寫(xiě)春聯(lián)】喧【話春節(jié)】保留傳統(tǒng)過(guò)年習(xí)俗，是為了表達(dá)人們的良好祝愿和美好情感，同時(shí)也是為了繼承民間悠久的文化傳統(tǒng)。

9.填空：

（1）坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。

（2.）浮云游子意，落日故人情。

（3）晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

（4）、無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

（5）、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2分）

(一)、《雪的功能令人驚奇》

10、制冷、空氣凈化、保健。

11、（1）列數(shù)字，準(zhǔn)確地說(shuō)明了存雪制冷，能節(jié)約大量燃油。

（2）舉例子，具體地說(shuō)明了降雪積存起來(lái)可以制冷的功能。

12、水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強(qiáng)的滲透力的冰狀水，就是“超軟水”。13.第三段第一句在結(jié)構(gòu)上有承上啟下的作用。第五段方框內(nèi)“同樣方法”指代的具體“內(nèi)容是“蓋上30厘米厚的木屑、枝葉等”。

14、正面、負(fù)面略。（“雪”除了具有文中所說(shuō)明的神奇功能之外，另外地面積雪對(duì)音波的反射率極低，能吸收大量音波，能為減少噪音作出貢獻(xiàn)。雪還具有保溫作用。

不過(guò)雪還有一個(gè)負(fù)面的影響，那就是會(huì)造成雪蝕，指冰緣氣候條件下積雪場(chǎng)頻繁的消融和凍脹所產(chǎn)生的對(duì)土地的一種侵蝕作用。）此答案僅供參考。

（二）、文言文閱讀：

15．（1）晉/陶淵明/獨(dú)愛(ài)菊（2）可遠(yuǎn)觀/而不可褻玩焉

16．.B17．.C18．（1）花之君子者也（2）出淤泥而不染

19．.富貴的人品德高尚的人看法：對(duì)有些拜金主義者的貪圖富貴追名逐利行為表示鄙夷和厭惡，他們的“有錢(qián)能使鬼推磨”是造成世風(fēng)日衰的禍根，這種“牡丹之愛(ài)”要受到批評(píng)和否定。20．愛(ài)慕富貴的人多，作者的知己少諷刺了追逐名利的世態(tài)

（三）《人間第一愛(ài)》、21、（彌）補(bǔ)，溫（馨），（媲）美。

22．最純真、最無(wú)私、最無(wú)要求回報(bào)之心、幾乎近于本能的愛(ài)。

23．哪一個(gè)文人學(xué)士把這方面的文章搜集在一起供人們閱讀的。24． B

25． 遺憾，母親離開(kāi)人間，使自己報(bào)答母親的愿望成為終生的遺憾。

26．感受母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)，從母愛(ài)中汲取力量。

27、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

三、作文：略。

第五篇：四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷

一請(qǐng)你將唐朝詩(shī)人王維的《送元二使安西》默寫(xiě)在下面。（8分）

二、積累能手。（34分）

1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

jūn yún lóu gé xún luó miáo huì（）（）（）（）2．比一比，再組詞。（4分）

淌（）隔（）恰（）梅（）

倘（）融（）洽（）敏（）3．給下面的多音字組詞。（3分）

縫féng（）舍shě（）折zhé（）fèng（）shè（）shé（）4．查字典填空。（4分）

“神清氣爽”的“爽”，用部首查字法應(yīng)查（）部；用音序查字法先查大寫(xiě)字母(),再查音節(jié)（）。“爽”在字典中有如下解釋：①明朗，清亮；②（性格）率直，痛快； ③舒快，暢快。在“神清氣爽”中應(yīng)選第()種解釋。

5．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)意思填詞語(yǔ)。（分）

千()百態(tài) 坐()不安 綠樹(shù)成()出乎（意）料 變化多()呆()木雞 如虎()翼 用（武）之地 美味()肴 歸()到底 欣()若狂 天之()子 呼風(fēng)()雨 五彩()斕()空翱翔 分門(mén)別()全神()()毋庸()()形()各()(1)歸結(jié)到根本上。()(2)比喻能夠支配自然。()(3)味道鮮美的食物。()）

(4)根據(jù)事物的特性分成各種門(mén)類。()6．選詞填空。（3分）清楚 清晰 清醒(1)這件事在我的頭腦中有十分（）的印象。(2)這件事的來(lái)龍去脈，李叔叔最（）。

(3)雖然他是非不分，善惡不辨，但我的頭腦很（）。

竟然

居然

偶然

(4)小環(huán)第一次學(xué)游泳，（）就學(xué)會(huì)了。(5)葉圣陶這樣的大作家，（）要見(jiàn)一個(gè)中學(xué)生。(6)我（）發(fā)現(xiàn)了妹妹的小秘密。7．把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）

(1)2003年10月15日至16日，()乘坐神舟五號(hào)飛船飛上太空，成為中國(guó)第一位飛上太空的人。

A．費(fèi)俊龍 B．楊利偉 C．植物種子 D．聶海勝

(2)“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”描寫(xiě)的是()。A．四川青城山真武殿 B．山東濟(jì)南大明湖 C．北京頤和園月波樓 D．江蘇蘇州滄浪亭(3)沒(méi)有列入《世界遺產(chǎn)名錄》的是()。

A．武當(dāng)山 B．黃鸛樓 C．天壇 D．故宮(4)《貓》的作者是()。

A．巴金 B．魯迅 C．冰心 D．老舍

8．用“____”畫(huà)出下列廣告詞中的錯(cuò)別字并改正，再說(shuō)說(shuō)它是哪一類物品的廣告。

領(lǐng)鮮一步（）

廣告冰箱

快治人口（）（）

廣告華素片

愛(ài)不濕手（）

廣告洗衣機(jī)

網(wǎng)情深（往）

廣告網(wǎng)哩一 9．按要求寫(xiě)句子。（6分）

(1)鵝的步調(diào)從容不迫，它大模大樣地走著。（改為比喻句）

(2)這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問(wèn)句）

(3)用上“日新月異”和“呼風(fēng)喚雨”造一個(gè)反映時(shí)代飛速發(fā)展的句子。

(4)我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石。（將句子縮寫(xiě)得最簡(jiǎn)潔）

(5)是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子，仿寫(xiě)一個(gè)設(shè)問(wèn)句）

(6)那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。（用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）

(7)婷婷做完了老師布置的所有一切作業(yè)。（修改病句）

(8)我小小的心被葉圣陶先生融化了。（改為“把”字句）10．選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（6分）

因?yàn)??所以?

如果??就?

既??又?? 不但??而且?

就是??也?

雖然??卻??

(1)到太陽(yáng)上去，（）坐飛機(jī)，（）要飛20幾年。

可世博會(huì)不同，站在園區(qū)公交站點(diǎn)旁，沈寅豪要面對(duì)的是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的游客不間斷的提問(wèn)。“維持秩序和回答問(wèn)題是我的主要工作。”沈寅豪說(shuō)，“在這里更多鍛煉的是自己的耐心，以及與人打交道的方式。”

就在土崗的第一天，沈寅豪所在的崗位就險(xiǎn)遭一起暴力事件。他回憶說(shuō)：(2)（）臺(tái)灣蝴蝶珍奇、繁多，（）游人看了都贊不絕口。(3)中國(guó)巡警（）不懲處肇事的洋人，（）把她訓(xùn)斥了一通。(4)（）沒(méi)有在這幾件事上深受感動(dòng)，（）不能寫(xiě)得這樣親切自然。(5)我（）未見(jiàn)葉老先生的面，（）從他的批改中感受到他的認(rèn)真。

(6)這篇課文（）生動(dòng)感人，（）引人深思。

三、閱讀好手。（28分）1．按原文填空。（8分）

(1)不識(shí)廬山真面目，（）。(2)山重水復(fù)疑無(wú)路，（）。(3)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，（）。

(4)那么多的綠葉，（），不留一點(diǎn)兒（）。2．金牌裁判員。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）（8分）(1)《觀潮>這篇課文是按照“潮來(lái)前”“潮來(lái)時(shí)”“潮過(guò)后”的順序來(lái)寫(xiě)的()(2)雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷。()(3)“寶石因?yàn)榛煸诶校哉諛訝N爛奪目”這句話中關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)()(4)童話可以分為兩大類。一類是作家創(chuàng)作的，另一類是在人民群眾中口頭流傳的，后經(jīng)有心人搜集、整理而成的。()(5)《格林童話》共有210篇，由穗國(guó)格林兄弟創(chuàng)作完成。()(6)“山重水復(fù)疑無(wú)路”中的“疑”是“可疑”的意思。()(7)“品、晶、眾、冒、森”都是“品”字結(jié)構(gòu)的字。()(8)截止到2003年7月，我國(guó)已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。()3．認(rèn)真讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。（12分）

從奧運(yùn)到世博

寶鋼大舞臺(tái)邊的公交站點(diǎn)，一位皮膚黝(you)黑、身材高大的志愿者正聲嘶力竭地

請(qǐng)游客有序排隊(duì)。他叫沈寅豪，是上海體育學(xué)院研究生會(huì)的主席。

從奧運(yùn)到世博，沈寅豪最大的目標(biāo)是：提升自己，更好地服務(wù)別人。兩年前的鳥(niǎo)巢內(nèi)，他的工作內(nèi)容是將運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)輸入大屏幕。坐在鳥(niǎo)巢控制室內(nèi)，沈寅豪的手心總是滲著汗，面對(duì)二十多臺(tái)屏幕，這邊跳高，那邊跳遠(yuǎn)，這里100米，那里400米??注意力稍有分散，就有可能釀成大錯(cuò)。“奧運(yùn)會(huì)有一套專用的設(shè)備，全英文按鍵，輸錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)顯示在全世界觀眾面前。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，沈寅豪的腦子里只有四個(gè)字：不要出錯(cuò)。

“因?yàn)檐?chē)上一位游客不小心一肘子將另一位游客的女兒撞下了車(chē)。看著女兒摔傷．那位游客發(fā)怒了，對(duì)著對(duì)方就連踹兩腳。這下可不得了，兩個(gè)人動(dòng)起手來(lái)，我和另一位志愿者趕快上去拉住他們。眼看著雙方僵持不下，我就示意司機(jī)快點(diǎn)把車(chē)開(kāi)走，免辱爭(zhēng)執(zhí)升級(jí)，這才把他們分開(kāi)。”

天熱人躁，一不小心就會(huì)引起爭(zhēng)端，作為志愿者小組長(zhǎng)的沈寅豪幾乎每天都要處理類似的事件，他說(shuō)：“奧運(yùn)服務(wù)專業(yè)，世博服務(wù)辛苦，雖然服務(wù)內(nèi)容不同．但我收獲的是同一份感動(dòng)。”

(1)從奧運(yùn)到世博，沈寅豪最大的目標(biāo)是什么？（2分）

(2)在奧運(yùn)會(huì)上，沈寅豪提升了自己哪方面的素質(zhì)？（2分）

(3)在世博會(huì)中，沈寅豪主要培養(yǎng)了自己哪方面的能力？（2分）

(4)世博期間，在沈寅豪上崗第一天經(jīng)歷的暴力事件中，從哪里體現(xiàn)了他的枉著？（3分）

(5)“我收獲的是同一份感動(dòng)”表達(dá)的意思是()（只填序號(hào)多選3分）A．我為祖國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)而感動(dòng)。B．我被奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)中好的人和事而感動(dòng)。C．我只收獲了一份感動(dòng)，不很多。D．我為自己的優(yōu)質(zhì)服務(wù)而自豪、感動(dòng)。

四、寫(xiě)作妙手。（30分）

題目：那一刻，我真____

提示：在橫線上可填“快樂(lè)、自豪、感動(dòng)、傷心、后悔”等，將題目補(bǔ)寫(xiě)完整。然后圍繞題目，把你印象最深的成長(zhǎng)故事寫(xiě)出來(lái)，要求內(nèi)容具體，真實(shí)感人。