第一篇：我來評測《失落的馬戲團》

夢境旅人的共鳴

由瘋友@東京食種于 03-30 發表 | 我來評測：#失落的馬戲團# 夢境旅人的共鳴 還是先感謝微瘋客給我試用資格。我沒玩過純解謎游戲，這是第一次。雖然WP有很多比較好的解謎游戲，但是討厭打著免費強制搞內購的游戲，對了，前幾天活動買<暗黑一族 花了12，時區沒反應過來白花了一半，那到沒什么，關鍵是： 原本我就想買的，下載了發現不是我喜歡的類型，現在值了，哈哈。諾基亞強勢插播！！中間找東西時發現一個有趣的東西，具體記不清是那個環節了，反正是尋找指定物品時，打開一個箱子，我沒看錯的話，那都是諾基亞手機！不管這是不是WP獨占游戲插入廣告，心里覺得很舒服，這就夠了。這個游戲本身的好壞已經不重要了。

?–––––––––––––– 故事講的是一個女孩名叫Joy，她一直做噩夢，夢到一個馬戲團，并且總感覺自己與馬戲團有某種關系，好奇促使她在一個夜晚開車尋找到了那個馬戲團，但是，現實與夢境相反： 夢中光鮮亮麗的馬戲團變為了墓地廢墟，于是她大著膽子進入了廢棄的馬戲團，尋找蛛絲馬跡，穿梭在兩個世界中尋找馬戲團破落的真相。（目的為尋找小老虎）（小老虎找到謎底解開）

?––––––––––––––– 如下圖： 一半為廢墟，一半為完整 因為我是第一次玩純解謎游戲，所以打開游戲第一件事就是： 看游戲教程，設置選項 熟悉操作（建議先看看教程，更易上手）

?–––––––––––––– 解謎游戲必須支持中文，不然沒法玩，游戲畫面音效還不錯，據了解好像比其他解謎游戲差那么一點點 但我個人感覺挺好的，不那么挑剔。首先進入游戲兩種選擇： 休閑與專家難度選擇，我第一次玩就乖乖的選擇休閑版吧… 太難會愁壞大腦的。

?–––––––––––––– 繼續插播： 解密游戲需要動腦，不到萬不得已不要看提示，不然不如不玩，花18要是靠提示玩那不是土豪，是腦殘。休閑與專家模式的區別就是： 提示時間與跳過時間冷卻更久、可以挑戰 ?–––––––––––––– 剛來就拼圖了，把零碎打亂的照片拼湊成一幅完整的照片 幸虧沒有時間限制，不然夠我手忙腳亂的了，恰好沒有時間限制，才顯得難度不大。（后面陸續有類似拼湊關卡）（圖4）評論接著繼續 ?? ?–––––––––––––– 就這樣結束了，說實話，這結果還是太突然，而且沒我想象的那么懸疑，我是誰？ 我是希區柯克、東野圭吾、蔡駿、寧航

一、江戶川亂步…懸疑大師的粉絲啊！反過來看整個故事，離懸疑還有一段距離，結局又是愛情，這個社會愛情都已經霸占第一位了，哪都是愛情

真是無聊… 18塊購買后無內購，因為有提示功能，不做攻略，看了評測你們自行決定買不買，我不發表意見 ?–––––––––––––– 真相也就此大白于天下： 五年前的一天，在一次長途駕駛之后，我跟著一只白色幼崽發現了這座馬戲團，在我抓到幼崽后，我就會經常去這座馬戲團，并且和里面的魔術師雅各布相愛了，他是一個真正的天才！在某一天一切都變了，雅各布說： 能使人歡笑快樂的魔法是最美麗和強大的魔法…" 但魔法也有凋零的時候，所有的事情都有結束的時候，但我現在可以將這美好的事物保留下來。他向我展示了這臺機器，但這機器并未保留我們快樂的時光，而是將所有歡笑都封存了起來。在一秒內馬戲團變為了一堆廢墟，所有人都成了普通人，失去了記憶。而我是唯一一個還能看見快樂的人，但是卻只能在我的夢中！我必須找到關閉機器的方法，從而恢復原來的世界…（游戲原話）停止魔法機器，恢復完整世界。

?––––––––––––––– 中間會有幾個黑暗場景，尋找某個物品打開出口，比如：保齡球砸開木板門，鑷子剪短鐵絲等，場景比較黑暗，建議放大仔細尋找 我不一一說明了。繼續在魔術師這里找魔法棒，沒想到啊！毫無預兆的找到小老虎了！感覺真是太突然了。

?–––––––––––––– 后續過程中我有點厭煩了，一直是找東西，覺得沒什么意思了，到這里才發現原來每次獲得的東西 都是為了鋪墊這一關的，把每個關卡得到的東西擺放相應位置。

?–––––––––––––– 這關比較繁瑣，又是安裝又是尋找，一切做完后，右下角有電路圖，電路圖只顯示藍色圓圈與紅色X號，按照圖開啟大燈開關，多調試幾次就好。注意，紅黃綠燈都亮了才能開啟！

?–––––––––––––– 這里更凌亂了，?–––––––––––––– 這個擺放鑰匙關卡，看著有點凌亂，首先先看左面有藍、白、黑、黃 把相應的顏色擺放在同一行即可，當然你可以直接提示跳過。

下圖能更形象的說明兩個世界，類似場景出現過許多次，Joy夢境中的光鮮亮麗馬戲團 與現實破爛不堪的廢墟鮮明對比。游戲場景與音效并不恐怖，（我個人感覺）追求真相的過程這點事算什么！?–––––––––––––

圖4！

結束

第二篇：小學作文：那一刻,我真失落

那一刻，我真失落

那一刻，我真失落

記得那是上一學期的暑假，大隊部要我們組織一次“假日小隊”的活動，我和幾個好朋友立馬組成一隊，并且同學們都推選我當小隊隊長，我們定好了出發日期，定好了小隊名稱??“夢之幻想”，我們都興奮的不得了。終于那一天到了，我們都換上了漂亮的衣服，出發！一路上我們像幾只小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說著。車到站了，我們一個個下了車，去西溪濕地游玩，我們一路上搜集有用的資料還不停地拍著照，正是快活的不得了！就這樣，夕陽西下，我們也應該各回各家了。不過，我們約好兩天后去同學家做冊子。

一天……兩天……過去了。

第二天，我們一個個拿著自己找來的資料，一起去了同學家做冊子。我們分工合作，哈哈！這下輪到我這個組長發話了，“你貼照片。”“是！”“你就寫字。”“是！”“你……你就畫封面吧！”“好的。”好，這樣一來，大家都有工作了。“對了，我們都有工作了，那你做什么呢？”同學們異口同聲地問道，你別說我還真沒想到，“我……我就自封一個主編吧！”“好！”

我們一個個努力的“工作”著，不一會兒，就做好了一個畫冊，我們看著自己動手做成的冊子，心里別提有多高興了！恨不得馬上就讓學校馬上評比。

評比的時間到了，我們一個個看著別人臉上洋溢著笑容，好像我們一定能得獎似的。終于報到605班的了：可樂小隊，陽光小隊。606

班……

我忍不住流下了淚水，這是傷心的淚水。那一刻，我真失落！

第三篇：那一次,我真失落

那一次，我真失落

一五班劉敏

“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望??”

——題記

我有一雙隱形的翅膀，它孤獨而堅強。我總這么認為：我是一個不受關注的人，與朋友家人在一起，如同隱身，與他們格格不入。每當想起那一次，失落的心情不由得涌上心頭。

剛剛踏入初中，就遇上學校舉辦的第二屆秋季運動會。運動會上，運動員們充滿斗志，精神抖擻，在賽道上飛奔著，跳躍著。主席臺的播音員們，用高昂的朗讀著對各班運動員們的加油，賽道邊的同學們興奮激動的加油吶喊，淚水和汗水灑滿了整個賽道。女子800米的比賽開始了，我懷著忐忑不安的心挪上“耀眼”的跑道。隨著“砰”的一聲槍響，各路“英雄豪杰”們如同脫韁的野馬，開始飛奔。我拼盡全力，朝著終點，努力著??糟糕，我落到了后面，但這時的我已經筋疲力盡了。馬上沖刺了，我耳邊聽著同學們響徹天地的吶喊聲，我想漸漸加快腳步，奮力沖向終點，但并沒有拿到理想的成績。同時，我身體一軟，倒在了同學懷里，過了好久才慢慢緩過神來，我開始責備自己。

當女子1500米比賽開始時，我們班的班長在參賽行列中。我真心的給她加油，鼓勁。她取得了優異的成績，同學們老師們紛紛照顧著她，贊揚著她。莫名的，一陣陣失落感涌上心頭：為什么老師們總對她那么好，而我自己怎么總被冷落。

我獨自走到角落，空落落的，時間仿佛凝固了，世界好像只剩下我一個人，一切都是靜的。鼻子酸酸的，我抬起頭，忍住了。我開始在自己身上找原因：是我太敏感了嗎？是我嫉妒心太重了嗎？是我不夠優秀嗎？還是我對別人太冷漠了呢？我突然想起數學老師曾經說過：一個人越覺得自己不得志，自己的才華沒有被人發現，那么這個人就會讓別人越發瞧不起。對啊，我并不是一無是處，我應該好好努力才行，只有自己夠優秀才能贏得大家的尊重。

運動會在開心的氛圍中結束了，每個人都連蹦帶跳的回到教室。這時，我聽到了那讓我失落的聲音：有人跑倒數咯，還那么自以為是，不如我們班長厲害。頓時，淚珠兒在眼眶打轉，不爭氣地落了下來。這時我的好朋友走過來安慰我：被聽他們亂說，運動會重在參與，重在運動精神。說完，拉著我離開了。雖然這么說，但我還是走不出這失落的陰影。或許，我真要下下決心：努力堅強起來。“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮??”

希望每一個人都可以有屬于自己的那雙堅強的隱形的翅膀，帶著我們走出那份失落，走向堅強。1

第四篇：我來說說看

兒歌《小雪花》 準備材料 故事盒子

目標 能從詩歌中了解小雪花的樣子和融化的特點，能用驚喜、新奇的語氣朗誦兒歌

《菜地里的歌》

準備材料

蔬菜圖片，小舞臺

目標 了解常見蔬菜的外形特點及生長環境，理解兒歌內容，學會朗誦兒歌。

《看圖說冬天》 材料

冬天圖片，目標 嘗試使用具體生動形象的詞語描述圖片中的冬天特征，產生對冬天的喜愛。

自制繪本《耳朵上的綠星星》 材料 卡紙 故事圖片 冬天圖片

目標 理解故事情節，表達自己的想法和感受。嘗試看圖講述故事，感受作品中小松鼠善良。

自制繪本《金色的房子》

材料 卡紙 故事圖片 冬天圖片

目標 理解故事內容，嘗試看圖說出故事大意，分角色進行對話表演，體會同伴間友好相處的感情，學習使用詞語：亮堂堂，悶，熱鬧

故事《金色的房子》

材料 自制金色房子，頭飾

目標 理解故事內容，嘗試看圖說出故事大意，分角色進行對話表演，體會同伴間友好相處的感情，學習使用詞語：亮堂堂，悶，熱鬧

故事毛毛蟲《小蘋果樹請醫生》 材料 故事卡片

目標

理解故事內容，要求幼兒按照故事的正確順序，按照故事從左到右的順序把故事一毛毛蟲的形式排列整齊。

《冬天里怎樣保暖》 材料

故事盒子

目標

仔細觀察圖片，看圖講述冬天防寒保暖的小知識

故事盒子《原來是你》 材料

廢舊紙盒 圖片 卡紙

目標

能口齒清楚地說兒歌，引導幼兒仔細觀察畫面，結合畫面討論故事內容，學習建立畫面與兒歌內容的聯系。

《會走路的小松樹》 材料

故事盒子

目標

欣賞并朗誦，表演詩歌內容，理解松樹，淘氣，搖的含義。

《他們生活在那里》 材料

故事盒子 圖片

目標 利用各種圖片，引導幼兒講述圖片中的動物和人類分別生活在那些地方。

第五篇：我來說說交通安全

我來說說交通安全

出行安全，不僅關系到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構筑和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“關愛生命，安全出行”八個字在我的腦海里顯得更加突出。

提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。

行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。

曾經看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車，文明走路”。現代交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現代社會的交通戰爭”，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規的人出現。因此，人們應當學會保護自己，要養成文明行車，文明走路的習慣。

“人的生命只有一次”“人，最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，真正做到“關愛生命，安全出行”。

安全的出行，營造良好的交通運行環境無意識為和諧社會的構筑添磚加瓦，而和諧的社會又為交通安全的建設撐起了一片藍天。

這，便是雙贏的智慧。作為一名普通的小學生，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會公德。“文明行走，構筑和諧”，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻！

評語：看來，你真的把安全真正放在了心上，通過文章可以看出你真正認識到了安全的重要性！語言流暢準確，認識到位！