第一篇：我來大學做什么演講稿

《我來大學做什么》

尊敬的老師，各位同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我來大學做什么》。

經歷了一個月的大學生活和學習，我開始感到迷茫和徘徊，常常在問自己： 大學，我來干什么？

思索了很久，也問了老師、輔導員、學長、學姐、還有很多大一的同學。我總結了幾件我來大學做什么的事。

一．首先學好目前的專業，不管喜不喜歡

我很多同學，包括你們之內都有那么些人被自己所不喜歡的專業錄取，可能就會對專業學習提不起興趣。上次輔導員講：沒有不好的專業，只有不好的學生。老話說的好，“行行出狀元”，這可是經過實踐驗證的。對學習的興趣可以培養，其實專業也可以交叉滲透。學好專業知識，對我們的幫助很大。

二．規劃自己的將來

“將來”這個詞，很多人聽著也許會覺得遙遠。但其實從我進校園的那一刻起，就不知不覺和我的學習生活的每一天聯系在一起。可能四年后的人生就取決于我在學校的每一天。

從事一份什么樣的職業，怎么進行生涯職業規劃是我從開學就開始。其中包括我的學習規劃、生活規劃、職業規劃。有了明確的目標，我才能在大學四年減少迷茫。

三．找個值得愛的人來相愛

大學里談的是戀愛，不是談終身。不管電視劇電影演得多浪漫，從輔導員的口中及自己了解的情況來看，能堅持走進婚姻殿堂的大學愛情少之又少。戀愛不是對自己的放縱，也不是兩個孤獨的人互相靠在一起取暖。大學里面的愛情更多的是一種愛的修煉。在這場修煉中，要逐漸明白我是一個什么樣的人，需要一種什么樣的生活，更適合和什么樣的人在一起。

四．加入幾個學生社團

學校就是一個小型的社會，社團是社會的縮小版。我們進入社團能鍛煉我們的組織能力、交際能力、策劃能力、執行能力。堅持、學習、多看多聽多想我能從中收獲更多。

最后，由于我的認知和了解有限。希望大家可以就這方面有所交流！

謝謝大家！

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第二篇：《我來學做家務活》教案

《我來學做家務活》

學習目標：

1、認知目標：認識勞動工具并了解勞動工具的用處，學會使用勞動工具。

2、情感目標：通過活動感受到家人做家務勞動的辛苦，懂得關心父母，會積極主動 做家務。

3、行為目標：積極主動的幫助家人做家務活。

學習重點：學會做家務活，能積極主動做家務。

學習難點：體會父母做家務的辛苦，學會關心父母。教學過程：

我們先來聽一首兒歌《我有一雙小小手》 我們每個人都有一雙手，那你知道我們的手能做什么事嗎？你知道爸爸媽媽的手都做些什么事嗎？（結合圖片講爸爸媽媽在家一天要做的家務）

(一)活動一: 爸爸媽媽真辛苦

（自己的事情自己做）

1、說一說。

小朋友，現在你也介紹一下你的爸爸媽媽好嗎？同桌互相介紹自己父母的職業，上班與回家的時間，在家的時候父母經常做什么？

大家說的非常好。你看見你的爸爸媽媽上班這么辛苦，回到家后還要做那么多的事情，你有什么感受嗎？知道爸爸媽媽辛苦，你知道你該做些什么嗎？下面這篇課文里的蘭蘭就知道，我們一起來讀一讀好嗎？

2、讀課文：胖乎乎的小手

①、出示課文：胖乎乎的小手

②、讀課文，思考：這么多好的圖畫，爸爸媽媽為什么喜歡蘭蘭這“胖乎乎的小手”？

爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因為小手替爸爸拿過拖鞋。

媽媽喜歡蘭蘭的小手，是因為小手替媽媽洗過手絹。

姥姥喜歡蘭蘭的小手，是因為小手幫姥姥撓過癢癢。

蘭蘭明白了全家人都喜歡這張畫是因為:這是一雙（孝敬長輩、愛勞動）的小手。

③、想一想： 蘭蘭會幫家人做那么多的事，你會幫家人做哪些事情呢？

媽媽買菜回來，我。

爸爸拖地，我。

媽媽疊衣服，我。

媽媽幫我整理書包，我。

（二）、活動二：我們來學做家務

1、想一想，說一說。

小朋友們說是會說了，但會不會做家務活呢？誰來說一說，你會做什么家務活？洗碗，掃地，拖地這些家務活要用到什么工具，你知道嗎？（說一說自己會做的家務活，要用什么工具）知道。現在打開書本53頁填一填那些家務活要用到那些工具。

2、打開課本53頁把這些家務活該用的清潔工具和用品編號填在書本上。

3、跟我學做家務活。

讓會做家務活的孩子上講臺做示范抹桌子和掃地。

（三）、活動三 ：看圖編故事

根據圖畫“媽媽生病了”來編故事。（出示P54圖片，看圖解說故事。）

2、引導學生說說丁丁是怎樣關心生病的家人的，并會一些關心的方法。

3、教會學生一些關心的方法，如詢問病人有沒有不舒服?需不需要喝水?削水果給他們吃、給他們講故事等等。

總結板書：關愛家人

（四）播放歌曲《勞動最光榮》

（五）、教師小結：

在家要經常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，經常干家務活，不僅可以使自己學會很多勞動的本領，養成愛勞動的好習慣，而且還可以減輕父母的負擔，做爸爸媽媽的好幫手！

板書：學本領、減輕父母的負擔、養成勞動習慣

第三篇：演講稿：我來大學做什么--放飛理想

演講稿

老師、同學們：

大家下午好!我是 程，不再遙不可及，卻是伸手可觸的事。人會長大，理想會變，但永葆赤子之心，這就是我的理想。?

而做為一個有知識、有頭腦的大學生，我們應該而且能夠做出自己明智的選擇，那就是面對現實，接受現實，真真正正地樹立自己正確的理想目標。說到這里，我突然想起一個故事。這個故事是1943年宋美齡在美國國會上發表演講時所引用的，故事是這樣的：兩千年前，在衡山磨鏡臺近旁有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來此修行，他整天盤腿坐禪，雙手合十，口中喃喃念道：?阿彌陀佛，阿彌陀佛。?他唱念佛號，日復一日，因為他的理想就是成佛。寺里的主持于是也跟著拿一塊磚去磨一塊石頭，時時刻刻地磨，一天又一天地磨，小和尚有時抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一個勁地拿磚磨石。終有一天，小和尚忍不住問大師：?大師，你每天拿這塊磚磨石頭，到底是為什么？?主持回答道：?我要用這塊磚做鏡子。?小和尚說：?可磚是做不成鏡子的呀。?主持微微一笑，說道：?就像你這樣成天光念佛號，也是成不了佛的。?這個充滿禪意的東方古老故事，給了我們什么？我相信今天在場的每位同學都會明白，我們要有理想，但也應將我們的理想付之于行動，讓實際行動來落實我們的理想，那樣我們才會和著青春的節拍，搖著青春的櫓槳，喊著青春的號子，沐浴著青春的朝陽，帶著心中編織的夢，把握機遇，帶著自信和笑容上路，永遠不要等。

不如今天在座的每位同學都試一下，把我們的理想比作一條以現在為起點的射線，然后把它截成若干段，把那個遙不可及的理想當作近期用我們雙腳就可以走到的端點，然后再截，再走，再走，再截，終有一天，我們身后深深淺淺的腳印就會成為我們人生飛躍的臺階。

習總書記在中共十九大上莊嚴宣布?中國特色社會主義已進入新時代?，總書記指出：青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

新時代的大學生們，應該堅信自己不會一無所有，堅持用于表現自我，敢于交流，把自信寫在臉上，就在那一天，我們一定會成為社會大舞臺的主角。

新時代的大學生們，托起自己的理想，撥亮心中的那盞燈吧。認真地計劃一下自己的學習，規劃自己的成長，設計一下自己的人生。

新時代的大學生們，讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過市井的硝煙，超越你曾有過的脆弱與迷茫，向著理想升騰的高地，向著火紅的太陽，向著蔚藍的高空，向著我們主宰的明日無悔翱翔！我的演講結束，謝謝大家！

第四篇：[2013暑假征文]我來做家務

[2013暑假征文]我來做家務

放暑假的第一天，媽媽像往常一樣早早出了家門去加班，看著她急匆匆的樣子，我心想：媽媽為了這個家從來沒有休息過，我長這么大了，是不是也該幫媽媽分擔一些家務了？

說干就干，我先收拾自己的房間吧！我掀起被子，東折一下，西疊一下，可被子就像個不聽話的孩子，怎么折都皺巴巴的，像一條扭曲變形的蛇。費了九牛二虎之力才把它弄好了。

再接再厲，我還要擦桌子，拖地。我從廚房隨便找了一塊抹布，扔到茶幾上，胡亂擦了一遍，嘴里還不停地唱著“叮叮當叮叮當，我是快樂的小鈴鐺??”。不一會兒，家具們在我的小手下煥然一新，閃著光亮，仿佛在說謝謝你讓我們更漂亮。來不及喘口氣，我又拿著笤帚掃了一遍地，掃完后，再拿起拖把開始拖地。手里的這個拖把可真沉，簡直就像一頭死犟死犟的牛，費很大的勁兒才在地上畫了幾道。為什么在媽媽的手里拖把那么的聽話，乖巧，難道媽媽有什么“法寶”嗎？不管怎樣，今天非得把這個“倔牛”給制服了不可，我抖擻精神，想象自己就是剛充滿電的“宇宙戰神”，這拖把就是征服世界的“武器”，一下一下，有條不紊地拖起地來。

終于把這些家務給做完了，我如釋重負，癱在沙發上，按下遙控器，美滋滋地看著動畫片，等著媽媽回家。媽媽剛推門進來，我就拉著媽媽的手，炫耀地說：“媽媽，你看咱這個家有什么變化嗎？”媽媽環視了一圈，臉上露出一絲笑容，輕輕刮刮我的鼻子，說：“琦琦，長大了，知道幫媽媽干活了，好孩子！”聽著媽媽的話，我不禁有些飄飄然。“不過，”媽媽話鋒一轉，“你仔細看看你擦的桌子，拖得地，是不是合格呢？”我一楞，瞪眼一看，果然，茶幾上一道一道的痕跡像涂鴉；地上的也是一片一片的污跡。我羞愧地低下了頭，眼淚在眼眶里打轉。

“做任何事情，不做就不做，做就做好，不能瞎湊合，浮飄飄。來，媽媽教給你怎么做??”媽媽說著，拉起我的手，跟我進了廚房。在媽媽手把手的指導下，我終于完成了這次家務活，看著光亮如新的房間，媽媽和我相視一笑。今天的收獲可真不小！

（指導老師：劉易）

老師點評：該篇習作描寫了自己第一次“做家務”的過程，語言生動活潑，樸實無華，充滿生活氣息，寫出了真情實感，小作者勤勞、懂事、體貼家人的特征躍然紙上，值得贊揚。

河北邯鄲磁縣樂善小學五年級:賀詩琦

第五篇：我是來做任務的（推薦）

一、大堂副理的職位認識：

大堂副理隸屬于前臺部，前臺部是飯店的神經中樞，而作為前臺部的管理者，大堂副理有著不同于其他管理者的特性：飯店設置大堂副理主要的目的是以其為“核心”來進行飯店管理和服務，而管理和服務是一個飯店賴以生存的兩大要素。大堂副理的主要工作就是做好本部門的日常經營管理；協調各部門之間的關系，使得飯店橫向、縱向協調暢通；處理客人投訴；代表總經理迎送貴賓、參與對外交流；為客人做好服務。在客人的眼中，大堂副理代表著酒店的形象，其“核心”作用決定了大堂副理工作的特殊性，也決定了對大堂副理人員素質要求的高標準。

二、大堂副理工作開展的計劃：

任何工作的開展都要有階段目標，有目標工作才具有實質性及實施性，這個目標可分為短期目標、中期目標及長期目標。

1、因我飯店是一家開業不久的飯店，那么短期目標主要是要做好營業的運作期間準備工作，一個好的開端在一個飯店的發展起步中具有決定性的作用。大堂副理的工作重點應如下：

①、正確設立前臺部組織機構（崗位）及人員編制。

隨著飯店業的發展，飯店前臺部的工作也逐步走向專業化。一般來說，飯店設立前臺部的組織機構的原則，一是要保證前臺工作的效率，二是要方便顧客。而各飯店前臺部組織機構的設置還要考慮到本飯店的類別、性質、規模和業務量。

②、制定前臺部各崗位職責。