第一篇：2018七上文言文對比閱讀(有答案)

部編七上文言文對比練習

(一）〖甲文〗陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門，不顧。〖乙文〗諸葛恪字元遜，諸葛亮的兄瑾之長子也。恪父瑾面長似驢。翌日（第二天），孫權大會群臣，使人牽一驢入，長檢其面，題曰：諸葛子瑜。恪跪曰：“乞請筆益兩字。”因聽與筆。恪續其下曰：“之驢。”舉座歡笑。權乃以驢賜恪。

1.解釋下列加點詞：

期日中（約定）太丘舍去（舍棄）（離開）去后乃至（才）．．．．尊君在不（通“否”）使人牽一驢入（派，讓）舉座歡笑（全，整個）．．．2.翻譯下列句子：

非人哉！與人期行，相委而去 不是人啊！與人相約一道出行，卻扔下別人自己先走了。

友人慚，下車引之，元方入門不顧 陳太丘的朋友感到很慚愧，就下車來拉元方的手（想要道歉），元方頭也不回地進門去了。

恪跪曰：“乞請筆益兩字。” 諸葛恪跪下說：“請求您借筆讓我加上兩個字。” 3.甲文中元方面對客罵父親，乙文中諸葛恪面對孫權大帝的戲謔，各有怎樣的表現？請你談談兩者的不同之處。

元方：聰明正直，直指客人“無禮”“無信”，捍衛父親的尊嚴，可謂有理有據有節。諸葛恪：聰明機變，面對孫權君臣對父親的戲謔和欠尊重，極有分寸地加上“之驢”倆字，可謂四兩撥千斤，巧妙地化解了父親的難堪，贏得了眾人的尊重與稱贊。

（二）〖甲文〗謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

〖乙文〗王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰:“樹在道旁而多子，此必苦李。”取之，信（真的）然。1.解釋下列加點詞。

內集（把家里人聚集在一起）講論（討論）差可擬（大體）（相比）．．因（趁，乘）競走取之（爭相）（跑）．．2.翻譯下列句子： 未若柳絮因風起 不如把它比作柳絮隨風飄舞

看道邊李樹多子折枝 看見路旁李樹結了很多李子壓得樹枝都彎折了

3.甲文中的謝太傅給你何種印象？同樣是少有才名，謝道韞與王戎有何區別？ 謝太傅：溫和敦厚開明民主，注重后輩的教育，有方法，詩禮傳家。

謝道韞：詩禮傳家，書香門第之才女，聰穎優雅而有創意。王戎：聰穎，善于思考，邏輯推斷能力強，有主見。

（三）子曰：‘學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？” 子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。” 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”《為政》 子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。” 子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。” 子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。” 子曰：“三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也。” 子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。” 1.解釋下列加點詞。

不亦說乎（通“悅”，高興）有朋自遠方來（志同道合者）人不知而不慍（生．．．氣，惱怒）吾日三省吾身（自我檢查，反省）為人謀而不忠乎（竭盡自己的心力）．．十有五（通“又”）不惑（迷惑，疑惑）學而不思則罔，思而不學則殆（迷惑，．．．．感到迷惑而無所適從）（疑惑）逾矩（越過法度）人不堪其憂（能忍受）飯疏．．食飲水（吃，名—動）子在川上曰（河流）三軍可奪帥也（改變）．．2.翻譯下列句子：

傳不習乎 老師傳授的知識有沒有按時復習呢？ 五十而知天命 五十歲就能懂得上天的意旨。

溫故而知新，可以為師矣 復習學過的知識，可以得到新的理解和體會，（這樣的人）能夠憑借這一點做老師。

人不堪其憂，回也不改其樂 別人不能忍受這種困苦，顏回卻樂在其中。曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云

彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在其中了。用不正當的手段得來的富貴，對我來講就像是天上的浮云一樣。擇其善者而從之，其不善者而改之 選擇他們的優點而學習，如果也有他們的缺點就加以改變。

逝者如斯夫，不舍晝夜 時光像流水一樣流逝，日夜不停。

博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣 廣泛學習且能堅定自己的志向，懇切地提出疑問，思考當前的情況，仁就在其中了。

三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也 一國的軍隊，可以改變其主帥；一個人的志向卻是不能改變的。

（四）〖甲文〗夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!〖乙文〗勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。可讀漢書、禮記，間暇歷觀諸子及六韜、商君書，益人意智。〖丙文〗晉平公問師曠曰：“吾年七十，欲學恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！” 1.解釋下列加點詞。

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠（明確志向）（達到遠大的目標）．．．．非學無以廣才（增長）遂成枯落（凋落，衰殘，比喻年老志衰，沒有用處）益．．．．人意智（增加）盲臣安敢戲其君乎（戲弄）．2.翻譯下列句子。

淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性 放縱懈怠，就無法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養性情。

多不接世，悲守窮廬，將復何及 大多對社會沒有什么貢獻，只是悲哀地坐守著那窮困的居舍，那時再悔恨又怎么來得及！

間暇歷觀諸子及六韜、商君書，益人意智 閑空有時間的時候看一下那些有學識的人和他們的著作《六韜》、《商君書》，對你的智慧會有很好的幫助。炳燭之明，孰與昧行乎 點燃蠟燭照起亮光（行走）和在黑暗中行走（哪一個更好呢）？

3.甲文諸葛亮誡子，乙文劉備訓兒，丙文師曠諷君，其內容有何異同？ 同：勸學，學能勵志，學可益智。

異：諸葛亮誡子，勸勉兒子立身修德，立志、學習、惜時是成才的三大條件，主張以儉養德，以靜求學，以學廣才；劉備訓兒，勸兒養德修學，不辭善小，遠離惡濁，讀書益智；師曠諷君，勸學進德，永不嫌遲，與“朝聞道，夕死可矣”可謂異曲同工。

（五）〖甲文〗一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩浪之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。〖乙文〗有屠人貨（賣）肉歸，日已暮。歘（突然）一狼來，瞰擔中肉，似甚垂涎；步亦步，尾行數里。屠懼，示之以刃，（狼）少卻；及走，又從之。屠無計，默念狼所欲者肉。不如姑懸諸樹而早取之。遂鉤肉，翹足掛樹間，示以空擔。狼乃止。屠歸。昧爽（睡醒了，第二天早起）往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀。大駭。逡巡（前前后后圍著轉圈）近視，則死狼也。仰首細審，見狼口中含肉，鉤刺狼腭，如魚吞餌。時狼皮價昂，直十余金，屠小裕焉。緣木求魚，狼則罹（遭遇）之，亦可笑已！1.解釋下列加點詞。

止有剩骨（只，僅）綴行甚遠（連接，緊跟）恐前后受其敵（攻擊）．．．苫蔽成丘（遮蓋，覆蓋）眈眈相向（注視的樣子）逡巡近視（走近了觀察）．．．．．大駭（害怕，驚恐）．2.翻譯下列句子。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前 過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在他面前。

久之，目似瞑，意暇甚 時間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閑得很。一狼洞其中，意將隧入以攻其后也（只見）另一只狼正在柴草堆里打洞，想要鉆過去從背后對屠戶進行攻擊。

禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳 禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過給人增加笑料罷了。

步亦步，尾行數里 屠夫走一步他跟一步,在后面跟屠夫走了幾里路。3.兩文中的狼有何不同？兩文分別告訴了我們什么道理？

甲文中的狼貪婪兇殘，狡猾，富于欺騙性；乙文中的狼更多的是貪婪和愚蠢。甲文告訴我們，對待黑惡勢力，不能有絲毫的幻想，要堅決斗爭、敢于斗爭、善于斗爭，機智勇敢、運用智慧贏取最后的勝利；乙文告訴我們，一切貪婪的敵人決沒有好下場，狼為肉亡！我們只要抓住敵人的這一弱點，誘之以利，善于斗爭，最后一定能戰而勝之。

（六）〖甲文〗宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者曰：“丁氏穿井得一人。”國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。〖乙文〗龐蔥與太子質于邯鄲，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”龐蔥曰：“夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大粱也遠于市，而議臣者過于三人矣。愿王察之矣。” 王曰：“寡人自為知。（我明白你的意思了，你放心的陪太子去吧）”于是辭行，而讒言先至。后太子罷質，果不得見。1.解釋下列加點詞。

溉汲（打水澆田）穿井（挖掘，開鑿）王信之乎（相信）謂魏王曰（對……說）．．．．．2.翻譯下列句子。

國人道之，聞之于宋君 國都的人都在講述這件事，使宋國的國君知道了這件事。得一人之使，非得一人于井中也 得到了一個人的勞力，并非在井中得到一個人。求聞之若此，不若無聞也 尋到的消息如此，還不如不知道。

今邯鄲去大粱也遠于市，而議臣者過于三人矣。愿王察之矣。如今趙國邯鄲離大梁，比我們到街市遠得多，而議論我的人超過了三個。希望您能明察秋毫。3.選文《穿井得一人》和《三人成虎》，甲文中的丁氏和乙文中的龐蔥各扮演了什么角色？對于傳言，甲文中的宋君和乙文中的魏王態度有何不同？現實生活中，我們該如何對待？ 角色：丁氏——由于他的交代不清導致謠言的散播，盡管不是有意，但他的確是謠言的源頭；龐蔥——深知人言的可畏，尤其因為空間距離無法自證清白的謠言的可怕，所以在魏王派他隨太子遠質邯鄲前，防微杜漸的給魏王打了預防針，可惜還是沒能改變結局，可謂智者和有遠見者。態度：宋君——對于謠言將信將疑，但是“令人問之于丁氏”體現了他的“沒有調查就沒有發言權”（實證）精神；魏王——盡管有龐蔥的預防針，盡管龐蔥已經將謠言的可畏解說得極其到位，但還是“三人成虎”，由此看出他的缺乏主見、立場不堅定，缺乏智慧。我們：謠言止于智者，沒有調查就沒有發言權，不信謠、不傳謠，提高自身素質。

（七）〖甲文〗杞國有人，憂天地崩墜，身無所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？” 其人曰：“天果積氣？日月星宿，不當墜邪？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何？”曉者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。〖乙文〗上謂侍臣曰:“治國如治病，病雖愈，猶宜將護。儻（倘若）遽自放縱，病復作，則不可救矣。今中國幸安，四夷俱服，誠自古所希，然朕日慎一日，唯懼不終，故欲數聞卿輩諫爭也。” 魏征曰:“內外治安，臣不以為喜，唯喜陛下居安思危耳。” 1.解釋下列加點詞。

憂天地崩墜（崩塌陷落）因往曉之（開導）只使（即使）中傷（傷害）．．．舍然（“舍”通“釋”，解除，消除；消除疑慮的樣子）希（通“稀”，少有）．2.翻譯下列句子。

亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎 沒有一個地方沒有氣的。你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔心天會塌下來呢！奈地壞何？地陷下去怎么辦？

若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞

你踏步行走，整天都在地上活動，怎么還會擔心地會陷下去呢？

唯喜陛下居安思危耳 臣只為陛下能在安樂的時候想到國家危亡而高興。3.杞人憂天，太宗憂國，請你談談兩者的異同。

同：都有居安思危、未雨綢繆的特質。異：杞人——正面說，居安思危，目光長遠，有憂患意識，反面看，庸人自擾，自尋煩惱；太宗——目光長遠，居安思危，為此廣開言路、從善如流，難得的將憂患意識貫徹落實到行動中。

第二篇：七上文言文知識點

七年級上冊

童趣

沈復

一、通假字

項為之強（強：通“僵”，僵硬）

二、一詞多義 1.之

故時有物外之趣（結構助詞，的）

心之所向（主謂之間，取消句子獨立性，不譯）昂首觀之（代詞，代指“群鶴舞于空中”的情景）驅之別院（代詞，代指“蛤蟆”）

項為之強（代詞，代指“群鶴舞于空中”的情景）2．以

徐噴以煙（介詞，用）以蟲蟻為獸（介詞，把）3.其

必細察其紋理（代詞，代“藐小之物”，它們的）蹲其身（代詞，自己的）

神游其中（代詞，代指“想象中的山林”）4.為

項為之強（連詞，wei，因為）

以蟲蟻為獸（動詞，wei，與介詞“以”組成固定短語，可譯為“把??當作??”）

舌一吐而二蟲盡為所吞（介詞，wei，被）5.而

拔山倒樹而來（連詞，表修飾）舌一吐而二蟲盡為所吞(連詞，表承接)

三、古今異義 1.余憶童稚時 古義：代詞，我

今義：動詞或名詞，“多余、剩余、余下”。2.蓋一癩蝦蟆

古義：承接上文，表原因，“原來是”。今義：動詞或名詞，“蓋東西”“蓋子”。

四、詞類活用 名詞活用為動詞

鞭數十（鞭：名詞用作動詞，用“鞭子打”）

五、特殊句式 1.省略句（1）省略賓語

徐噴以煙（“噴”的后面省略賓語“之”，應為“徐噴之以煙”。譯文：慢慢地用煙噴它們。）（2）省略介詞“于”

驅之別院（”別院”前省略介詞“于”，應為“驅之于別院”。譯文：把它趕到別的院子里去。）（3）省略主語

留蚊于素帳中（應為“余又留蚊于素帳中”。譯文：我又把蚊子留在白色帳子里。）2.被動句

舌一吐而二蟲盡為所吞（“為所”表被動。譯文：蛤蟆舌頭一吐，兩只小蟲就全被吃掉了。）

蛤蟆舌頭一吐，兩只小蟲就全被吃掉了。）3.倒裝句

（1）徐噴以煙（介賓短語后置，應是“以煙徐噴之”。譯文：慢慢地用煙噴它們。）（2）私擬作群鶴舞于空中（介賓短語后置，應是“私擬作群鶴于空中舞”。譯文：暗暗把它們比作一群鶴在空中飛舞。）

《論語》十則

一、通假字

1.不亦說乎（說：通“悅”，高興，愉快）2.誨女知之乎（女：同“汝”，你）3.是知也（知：通“智”，聰明，智慧）

二、一詞多義 1.為

為人謀而不忠乎（介詞，wei，替）可以為師矣（當）

知之為知之（動詞，wei，相當于“是”）2.其

擇其善者而從之（代詞，他們的）其恕乎（副詞，大概、也許）3．而

學而時習之（連詞，表順承，然后、就）溫故而知新（連詞，表順承，從而）見不賢而內自省也（連詞，表順承，就）

擇其善者而從之，其不善者而改之（連詞，表順承，就）死而后已（連詞，表順承。方，才。）人不知而不慍（連詞，表轉折，卻、但）

為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎(連詞，表轉折，卻、但)學而不思則罔，思而不學則殆（連詞，表轉折，卻、但）任重而道遠（連詞，表并列，并且）有一言而可以終身行之者乎(連詞，表順承)4.知

人不知而不慍（動詞，了解）知之為知之（動詞，知道）溫故而知新（領悟）

是知也（通“智”，聰明、智慧）5.之

學而時習之（代詞，代“知識”）

然后知松柏之后凋也（助詞，取消句子獨立性，不譯）6.可以

可以為師矣（可以憑借）士不可以不弘毅（能夠）7.焉

見賢思齊焉（句末語氣助詞，不譯）

三人行，必有我師焉(兼詞，“于是”“于此”，譯為“在其中”)

三、古今異義 1.可以為師矣 古義：可以憑借。

今義：“能夠”，或表許可。2.仁以為己任

古義：以之為，把??作為?? 今義：認為

四、詞類活用 1.形容詞用為名詞

（1）溫故而知新（故、新：形容詞用作名詞，譯為“舊知識”“新知識”）（2）見賢思齊焉（賢：形容詞用作名詞，譯為“賢人”）2.名詞作狀語

（1）學而時習之（時：名詞作狀語，譯為“按一定的時間”）（2）吾日三省吾身（日：名詞用作狀語，譯為“每天”）3.動詞用為名詞 傳不習乎（傳：動詞用作名詞，譯為“傳授的知識”）

五、特殊句式 1.判斷句

是知也（“也”表判斷。譯文：這就是智慧。）2.賓語前置句

仁以為己任。（應是“以仁為己任”。譯文：把實現“仁”的理想看做是自己的使命。）3．省略句

（1）省略動詞謂語

擇其善者而從之，其不善者而改之[后一分句前省略了動詞“擇”。譯文：我要選擇他們的長處來學習，（看到自己也存在著）他們的短處就引以為戒加以改正。]（2）省略賓語

可以為師矣[“以為”是“以（之）為”的省略。之，代“溫故而知新”。譯文：就可以憑這一點當老師了。]

古代詩歌四首

一、古今異義 1.鄉書何處達 古義：信，書信 今義：書報、書籍 2.幸甚至哉

古義：甚，很。至，到了（極點）今義：連詞，表示更進一層

二、詞類活用 1.名詞作狀語

東臨碣石（東：名詞作狀語，向東）2.動詞的使動用法 亂花漸欲迷人眼（迷：使動用法，使??眼花繚亂）

三、特殊句式 省略句

(1)日月之行，若出其中（省略介詞“于”，應為“若出于其中”。譯文：日月運行，仿佛出沒于大海之中。）(2)海日生殘夜（省略介詞“于”，應為“海日生于殘夜”。譯文：在夜色還未消退之時，一輪紅日已從海上（冉冉）升起。）(3)最愛湖東行不足（省略主語“我”。譯文：我最愛湖東這地方，總是感到玩不夠。）

山市

蒲松齡

一、通假字

1.一切烏有（烏：通“無”，沒有）2.裁如星點（裁：通“才”，僅僅）

二、一詞多義 1.然

然數年恒不一見（轉折連詞，然而）塵氣莽莽然（形容詞詞尾，??的樣子）2.數

然數年恒不一見（shu，幾）見宮殿數十所（shu,名詞，幾）數至八層（shu,計算）層層指數（shu,計算）3.者

又聞有早行者（代“人們”）

堂若者（與“堂若”組成名詞性詞組，譯為：像天堂一樣的。）

三、古今異義 1.城市依稀而已 古義：語氣助詞，罷了 今義：不過如此 2.層層指數

古義：（用手）指著數 今義：指經濟現象變動的程度

四、詞類活用 1.形容詞用為動詞

逾時，樓漸低，可見其頂（低：形容詞形容詞活用為動詞，譯為“降低”）2.名詞用為狀語

五、特殊句式 1.判斷句

（1）奐山山市，邑八景之一也（“也”表判斷。譯文：奐山的“山市”，是淄川縣八景中的一景。）

（2）一行有五點明處，樓外天也（“也”表判斷。譯文：每一行（窗戶）有五處明亮的地方，那是樓外的天空。）2.省略句

孫公子禹年與同人飲于樓上（省略介詞“于”，應為“孫公子禹年與同人飲于樓上”。譯文：孫禹年公子和友人在樓上喝酒。）3.狀語后置句

孫公子禹年與同人飲樓上（狀語后置，應為“（于）樓上飲”。譯文同上。）4.賓語前置句

樓若者，堂若者，坊若者（賓語前置，應為“若樓者，若堂者，若坊者”。譯文：像樓一樣的，像廳堂一樣的，像街巷一樣的。）

《世說新語》兩則

劉義慶

一、通假字

尊君在不（不：通“否”）

二、古今異義 1.與兒女講論文義

古義：子侄輩，泛指家中年輕的一代 今義：專指子女 2.待君久不至，已去 古義：離開（某地）今義：到（某地）去 3.相委而去 古義：丟下、舍棄 今義：委托 4.與友期行 古義：約定 今義：日期

三、詞類活用 名詞作狀語

（1）謝太傅寒雪日內集（內：名詞作狀語，在家里）（2）門外戲（門外：名詞作狀語，在門外）

四、特殊句式 1.判斷句

即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也【“也”表判斷。譯文：（道韞）就是太傅的大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。】 2.省略句

（1）撒鹽空中差可擬【省略介詞“于”，應為“撒鹽于空中差可擬”。譯文：和在空中撒鹽差不多。】

（2）大丘舍去，去后乃至（省略主語，應為“去后友乃至”。譯文：大丘不再等候就走了，他走之后那位朋友才到。）3.賓語前置句

白雪紛紛何所似（“何所似”是“所似何”的倒裝。譯文：這紛紛揚揚的大雪像什么呢？）5.狀語后置句

撒鹽空中差可擬【狀語后置，應為“（于）空中撒鹽差可擬”。譯文：和在空中撒鹽差不多。】

寓言四則（選二）一、一詞多義 1.之

近塞上之人有善術者（結構助詞，的）而疑鄰人之父（結構助詞，的）人皆吊之（代詞，他）2.亡

暮而思大亡其財（丟失）馬無故亡而入胡（逃跑）3.富

宋有富人，天雨墻壞（形容詞，財務多，與“貧”相對）家富良馬，其子好騎（動詞，富有，有好多）4.將

不筑，必將有盜（副詞，將要，會）其馬將胡駿馬而歸（動詞，帶領）5.而

其馬將胡駿馬而歸（連詞，表修飾）而疑鄰人之父（轉折連詞，卻）墮而折其髀骨（因果連詞，因而）馬無故亡而入胡（順承連詞，不譯）丁壯引弦而戰（連詞，表修飾）

二、古今異義 1.其鄰人之父亦云 古義：動詞，說

今義：名詞，云彩、云朵 2.暮而果大亡其財 古義：丟失 今義：死亡，滅亡 3.死者十九

古義：十分之九，意思是絕大部分 今義：表數量“十九” 4.居一年，胡人大入塞 古義：停留，經過 今義：一般指居住 5.人皆吊之

古義：對遭遇不幸表示安慰，慰問

今義:多指“懸掛”或“專指對死者表示慰問”

三、詞類活用 1.名詞用為動詞

天雨墻壞【雨(yu)：名詞活用為動詞，“下雨”】 2.形容詞意動用法

其家甚智其子（智：形容詞意動用法，“以……為智”，譯為“認為……聰明”）3.形容詞用為動詞

近塞上之人（近：形容詞活用為動詞，譯為“靠近”“接近”）

課外古詩詞

一、通假字

問渠那得清如許（那:通“哪”）

二、古今異義 烈士暮年 古義：有遠大抱負的人 今義：為正義事業而犧牲的人

三、詞類活用 1.形容詞使動用法

潭影空人心（空：形容詞使動用法，使……空）2.動詞使動用法

山光悅鳥性（悅：使……喜悅）3.名詞作狀語

（1）夜泊情懷近酒家（夜：名詞作狀語，在夜里）（2）夕陽西下幾時日（西：名詞作狀語，向西）

四、特殊句式 省略句

老驥伏櫪（省略介詞“于”，應為“老驥伏于櫪”譯文：年老力衰的千里馬伏在馬槽下。）

第三篇：七上-八下文言文

初二語文復習講義(八上-八下文言文翻譯)八上句子翻譯

1.橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。（《晏子使楚》）譯文：橘子生長在淮河以南就是橘子，生長在淮河以北就變成枳了，只是葉子的形狀很相像，它們果實的味道卻不同。

2.圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）譯文：圣人不是能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。3.何以都不聞消息？此已喪矣。（《人琴俱亡》）

譯文：為什么總聽不到（子敬的）消息？這（一定）是他已經死了。4.便索輿來奔喪，都不哭。（《人琴俱亡》）譯文：就要來轎子去奔喪，一路上都沒有哭。5.因慟絕良久。（《人琴俱亡》）

譯文：于是痛哭了很久，幾乎要昏死過去。6.全石以為底，近岸，卷石底以出。（《小石潭記》）

譯文：（小潭）由整塊石頭形成潭底，靠近岸的地方邊，石底有些部分翻卷上 來露出水面。

7.青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。（《小石潭記》）

譯文：青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋著，纏繞著，搖動著，連綴著，參差不 齊，隨風飄蕩。

8.潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（《小石潭記》）

譯文：潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依托都沒有。9.日光下徹，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。譯文：陽光向下一直照到潭底，魚的影子映在水底的石頭上，呆呆地停在那里，一動也不動；忽然間又向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像在同游人互相逗樂。10.潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（《小石潭記》）

譯文：向小石潭的西南方向望去，（溪身）像北斗七星那樣曲折，（水流）像長

蛇爬行那樣彎曲，有的地方露出來，有的地方被掩沒了，隱隱約約可以看得出。11.其岸勢犬牙差互，不可知其源。（《小石潭記》）

譯文：那石岸的形狀像狗的牙齒那樣互相交錯，不知道溪水的源頭在什么地方。12.凄神寒骨，悄愴幽邃。（《小石潭記》）

譯文：感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。

13.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（《記承天寺夜游》）

譯文：月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉錯雜，原來那是竹子、柏樹的影子。14.何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（《記承天寺夜游》）

譯文：哪個夜晚沒有月色？哪個地方沒有竹子和柏樹？只不過少有像我們這樣的閑人罷了。

15.非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。

譯文：不經過觀察和測量就不能了解它的真實情況，不經過訪問、征求意見就不能徹底摸清情況，因此必須親自登山涉水，親自辛勞，不怕吃苦。

16.如好逸而惡勞，計利而忘義，遠嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。

譯文：如果（官吏）貪圖安逸，害怕辛勞，計較私利，忘記公益，只想遠遠地躲開嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就辦不好了。

八下翻譯句子

1． 只辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

譯：也只能在馬夫的手里受屈辱，和普通的馬一起死在馬廄里，不把它稱作千里馬。2． 食馬者不知其能千里而食也。

譯：喂馬的人不知道它能日行千里，把它當作普通馬來喂養。3． 且欲與常馬等不可能，安求其能千里也？

譯：想要跟普通的馬等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢？ 4． 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。

譯：驅使它，不能按照正確的方法，喂養又不能使它充分發揮自己的才能，聽它嘶鳴，卻不懂得它的意愿。

5． 其真無馬邪？其真不知馬也。

譯：難道真的沒有千里馬嗎？恐怕是真不認識千里馬吧。6． 斯是陋室，惟吾德馨。

譯：這是簡陋的屋，只是我的品德高尚（也就不感到簡陋了）7． 苔痕上階綠，草色入簾青。

譯：苔蘚痕跡碧綠，長到臺階上；草色青蔥，映入竹簾里。8． 談笑有鴻儒，往來無白丁。

譯：到這里談笑的都是淵博的大學者，交往的沒有知識淺薄的人。9． 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

譯：沒有奏樂的聲音擾亂耳鼓，也沒有官府的公文來使身體勞累。10．孔子云：“何陋之有？”孔子說：“有什么簡陋呢？” 11．板印書籍，唐人尚未盛為之。

譯：用雕版印帽書籍，唐朝人還沒有大規模地這么做。12，每字為一印，火燒令堅。

譯：每人字刻一個字模，用火燒使它堅硬。13．其上以松、蠟和紙灰之類冒之。譯：在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰這一類東西覆蓋好。14．滿鐵范為一板，持以火煬之。

譯：排滿了一鐵框就成為一塊印版，把它拿到火上烘烤。15．若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。

譯：如果只印

三、兩本不能算是簡便；如果印幾十本乃至成百上千本，那就極其快速。16．則以一平板按其面，則字平如砥。

譯：就用一塊平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那樣平。17．不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之。

譯：不用時就用紙條給它們作標志，（按照字的韻部分類）每一個韻部做一個標簽，用木格子把它們貯存起來。

18．有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。

譯：遇到平時沒有準備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，一會兒就能制成功。19．不以木為之者，文理有疏密。

譯：不用木料制作字模的原因，是因為木料的紋理有疏有密。20．滿坐寂然，無敢嘩者。

譯：全場立刻肅靜，沒有一個敢高聲說話的。21．眾妙畢備。

譯：各種聲音都模仿得惟妙惟肖。22．賓客意少舒，稍稍正坐。

譯：客人們聽到這里，心情稍微放松了些，漸漸坐端正了。23．中間力拉崩倒之聲。

譯：里面夾雜著劈里啪啦的房屋倒塌聲。24．凡所應有，無所不有。

譯：凡是（在這種情況下）應該有的聲音，沒有一樣沒有。25．人有百口，口有百舌，不能名其一處也。

譯：即使一個人有一百張嘴，一張嘴有一百條舌頭，也說不出其中的任何一處。26．于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

譯：在這時候，客人們沒有一個不驚慌失色，離開座位，捋出袖子，露出手臂，兩條腿索索發抖，幾乎想要搶先逃跑了。27．罔不因勢象形，各具情態。

譯：沒有一件不是依據木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的神情姿態。28．蓋大蘇泛赤壁云。

譯：刻的是蘇軾乘船游赤壁。29．中軒敞者為艙，篷覆之。

譯：中間高起而開敞的部分是船艙，用竹葉做成的船篷覆蓋著它。30．中峨冠而多髯者為東坡。

譯：中間戴著高高帽子，胡須濃密的是蘇東坡。31．其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

譯：他們互相靠近的兩膝，都被遮蔽在手卷下面的衣褶里。32．其人視端容寂，若聽茶聲然。

譯：那人眼光正視著茶爐，神色平靜，好像在聽茶水聲似的。33．蓋簡桃核修狹者為之。

譯：是挑選長而窄的桃核刻成的。34．技亦靈怪矣哉。

譯：這技藝也真靈巧奇妙啊！

35、天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。

譯：（有時）天氣非常寒冷，硯池里（的水）結成很硬的冰，手指（凍僵）不能彎曲、伸直，也不放松抄書。

36、故余雖愚，卒或有所聞。

譯：所以我雖愚笨，但終于還能有所收獲。

37、余則缊袍敞衣處其間，略無慕艷意。

譯：我卻穿著破舊的衣服，生活在他們中間，一點沒有羨慕他們的心意。

38、以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

譯：因為內心有足以快樂的事（指讀書），就不覺得吃的穿的不如別人了。

39、其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？ 譯：他們的學業如果有不精通的地方，德行如果有不成器的地方，不是天資低下，就是用心不如我專一罷了，哪里是別人的過失呢？

第四篇：七上英語答案

七年級英語（上冊）參考答案

Module 1 Unit 1 Step5

一、1.am;are 2.Three;third 3.years 4.comes;China;Chinese 5.to meet

二、1.What class 2.How old is 3.comes from 4.do you come 5.How do you do?

三、1.Nice to meet you.2.am Chinese.3.isn’t from America./ doesn’t come from America.4.to Class Three, Grade Seven.5.Are you English?

Unit 2 Step 4

一、（略）

二、1.is 2.Daming’s 3.cities 4.first 5.Is

三、1.What’s your 2.isn’t 3.Is;from 4.Her name is Jiang Li and she is Chinese.5.Where is from? 6.Where is?

四、1)me

2)apples

3)sheep

4)does

5)black

6)bananas

7)teacher

8)pear

9)under

Unit 3 學習檢測

一、1-5 BCCCC

6-10 AAACA

11-15BDCBB

二、1-5 DDBBC 6-10 BADCA

三、（A.）FTFFT（B）6-10 CCBBB

四、(A)（略）

(B)1.first 2.twelve 3.friends

4.sit

5.given

6.open(C)1.cities 2.are 3.is 4.first 5.Its;me 6.Is 7.given 8.first

五、1.comes from 2.They are girls 3.are not 4.How old 5.Where is

六、1.Nice to meet you.2.He’s from;is a big city 3.a student;I’m twelve years 4.is Chinese;his family;his given 5.在漢語里，姓在前名在后。6.我在七年級三班。7.請向你的同學介紹一下你自己。

七、（略）

Module 2

Unit1 Step 4

一、1 a big family 2 a photo of on the left on the right

this is

that is

next to in front of

二、1.Yes, it is.2.What a beautiful flower(this is)!3.Who is that ? 4.These are my cousins.七年級英語上冊參考答案

第 1 頁（共 13 頁）

三、1.Is 2.Her 3.Are these 4.on the left 5.next to 6.women 7.photos 8.mother’s 9.workers 10.Their Unit 2 Step 4

一、1.hospital 2.family 3.hotel 4.manager

二、1.teacher 2.Tom’s 3.parents 4.worker 5.manager 6.Mine 7.jobs

三、1.What does do ? 2.comes from.3.Where does work? 4.What’s name? 5.Can your speak? Unit3 學習檢測

一、1-5 BA C B B

6-10 A D C C C

11-15D A D B B

二、1-5 BBBAB

6-10 CCABB

三、1-5 DCCD

6-10 ABAAB

四、(A)1 cousin 2 family parent sister

husband 6 hospital

hotel

doctor station manager(B)1.close 2.parents 3.pianos 4.her 5 two 6 can’t

(C)1.next 2.bus 3.station 4.same 5.blackboard 6.daughters

7.offices 8.doctors

五、1.This is an old bike.2.can’t;any 3.is he;does he do;kind of job do 4.What;do 5.Are they your parents? Yes, they are.6.The little boy can speak Japanese./The boy can speak little Japanese.六、1.an actor;manager theatre 2.an English teacher 3.hotel manager 4.police station.5.bus driver.七、（略）

Module 3

Unit 1 Step2 1.BAA CCBB Step4

一、1 teachers 2 photos

libraries potatoes

pictures buildings

sheep

women policemen

二、1.isn’t 2.any 3.is

三、1.isn’t a

2.Are there any 3.No, there isn’t 4.How many are there

七年級英語上冊參考答案

第 2 頁（共 13 頁）Unit 2 Step2 1.ABA Step4

一、1 building 2 library 3 playground

between near

office

middle gate

hall

behind science 12 lab

二、1.between 2.labs 3.Where’s

4.any 5.buildings 6..science 8.computers

三、1.is 2.has 3.are 4.look 5.is

四、1.Where is 2.No, there aren’t 3.are some English teachers 4.Are there any 5.What is

五、1.There is a book in the bag on the desk.2.There is a pen and two pencils on the table.3.There are not any birds in the tree.Unit 3 Step 4

一、1-5 ABDCB 6-10 CAACB

二、1-5BACDA 6-10 DCBAC

三、1-5 BAAAC 6-10 BCBCA

四、(A)1 library 2 picture nineteen 4 science behind building(B)1.front 2.buildings 3.thirty 4.hall 5.blackboard 6.teacher’s 7.offices 8.behind

(C)1.Thanks 2.watching 3.Don’t sleep 4.to draw 5.does, will visit

6.swimming 7.playing 8.give 9.Lily’s 10.people 11.is 12.people 13.American 14.boys’ 15.aren’t

五、1.Where is 2.Is;next to 3.No, there aren’t 4.It is next to the science lab.六、1 classroom

behing

playground on the left of

There is in front of

你的在中國的教室是什么樣？在教學樓的右側是餐廳。

七、（略）

Module 4 Unit1 I． 1 some bottles of juice 2 some boxes of glasses 七年級英語上冊參考答案

第 3 頁（共 13 頁）

potatoes 4 tomatoes 5 hamburgers II． 1-5 B C CA C III． Unit 2 I.II.1.chicken 2.fat.3.drink 4.noodles 5.favourite III.CDAC IV.1.an unhealthy 2.There isn’t

3.She hasn’t 4.aren’t, or V.略 VI.Unit 3

一、1-5 BBCCB

6-10 BABCD

11-15 B A C A B

二、完型填空1---5 CDDBA

6---10 BACAA

三、閱讀理解1---5 ACDDC

四、(一)略

（二）1fruit 2healthy 3noodles 4 chicken 5water 6tired 7vegetables

五、1.are.2.tomatoes3.is 4.candy/candies 5healthy 6 their 7 has 8any 9Chinese 10children

六、．1.There isn’t any fish on the table.2 Have you got any oranges? 3.They haven’t got any milk or water.4.There are some tomatoes on the tables/table.5.Are oranges healthy food or unhealthy food? 6.No, haven’t

七、略。

八、略。

Module 5 Unit 1 Step2

C A BC Step4 鞏固練習

1.1 on Monday afternoon 2 one’s fvourite 3 too difficult for 4 talk about 5 be good at 6 have maths 2．1）at 2）in

3）on 4）for 5）in 6）with 3.1）Talk about school day

2)at eight o’clock

science

five to nine

3)What lessons do we have on

4)history

am good at 七年級英語上冊參考答案

第 4 頁（共 13 頁）1.sheep

2.Are bottles 3.tomatoes 4.children 5.juice 6.teeth

Ⅳ.1.some chicken 2.lots of apples 3.Too much 4.is bad for 5.go shopping

5)my favourite subject talk with 4.1)What’s your

2)half past ten

3)four forty-five

4)How many

5)What time

Unit 2 Step3

B A C 2.Step51 get up 2 on weekdays 3 go to bed 4 have breakfat 5 have dinner 6 go to sleep 2 1)or 2)break 3)dinner 4)next

house/home 5)weekdays 6)get

sleep 7)break 3.1)goes

2)has

3)starts

4)have 5)doesn’t like

playing 4.1)from Monday to Friday;on weekdays 2)Do start 3)when do have 4)and play football 5)Where’s your 6)and finish

Unit 3 自主檢測

一、單項選擇1—5 CBCBA

6---10 AADCC 11---15 ACCDB

二、完形填空1---5CADBA 6---10CDCAC

三、閱讀理解(A):1---5CCCBC

(B):6---10ACDCB

(C)11 No, there isn’t.12 At 3:30 or 4:00 o’clock in the afternoon.13 They have two hours for lunch and a ten-minutes break after each class.14.They have two.15 可自由回答

四、略

五、根據句意和首字母提示完成單詞。

1.half 2.like 3.about 4.house 5.because interesting 6.dinner 7.break8.start 9.History 10.housework

六、用單詞的正確形式填空。

1.their 2.going 3.don’t go 4.play 5.get 6.to go 7.write 8.starts

七、句型轉換1.Do do your

2.What time do finish

3.likes vegetables 七年級英語上冊參考答案

第 5 頁（共 13 頁）4.What day is it today 5.doesn’t do his

6.1)I can speak English and I can speak it very well.2)He likes playing piano but he can’t play it well.3)They don’t run in the morning or in the afternoon.4)She has two daughters and her daughters are doctors.八、補全對話 1.day 2.have 3.at 4.don’t 5.past 6.about 7.an 8.too 9.favourite

九、英漢互譯 1.don’t like maths

2.Geography favourite subject.3.at nine art half past ten 4.今天是星期幾？ 5．今天你的課是什么？ 6.我看電視并跟家人共進晚餐。

十、略

Module 6

Unit 1 1.略

2.1)guide 2)elephant 3)trip 4)giraffe 5)bamboo

3.1)There are in 2)Yes, it does.No, it doesn’t

3)Would you like 4)panda’s favorite bamboo 5)The giraffe eats meat.4.略

Unit 2 1.略

2.略

3.略

4.Asia about leaves around 5.1)wolves eat 2)likes

3)doesn’t often drink;Does the camel often drink?

4)Are any 5)Does do;She doesn’t do morning exercises every day.6.略 Unit 3 自主檢測

一、單項選擇

1-5 BCDCC 6-10 CBABD 11-12 CB

二、完型填空 CACBC BBCCC

三、閱讀理解

2.A: 1---5CDABC

B: 6---10 BCACA

C: CBCDB

四、詞形轉換

1.1)finishes 2)studies 3)unhealthy 4)wolves 5)Asian 6)zoos 7)giraffes 8)European 9)leaves 10)kilos

五、根據句意及首字母提示填單詞。

2.1)healthy 2)Asian 3)bamboo 4)Asia Africa 5)Elephants 6)animal 7)zoos

六、用所給單詞的適當形式填空

七年級英語上冊參考答案

第 6 頁（共 13 頁）3.1)Does come 2)doesn't speak 3)have

4)is

5)thousand 6)Asian 7)to go

8)are

七、句型轉換。

4.1)They are wolves 2)Is your Yes, it is.3)How much does 4)doesn't do 5)doesn’t come from 6)Does have

7)has got 8)No it doesn't 9)does well in 10)What about

八、1.get 2.go to school 3.have lunch 4.clean 5.o’clock 6.go home 7.have supper 8.watch 9.hours 10.go to bed 九、十 略

Module 7 Unit1 step 5 1.1-6 BACBBB

2.(1)document(2)print(3)Finally(4)Connect(5)save 3.(1)doesn’t do her homework(2)What does, do(3)How often does ,play(4)don’t write it Unit2 Step5 1.1-6ABBBBC 2.(1)check(2)information(3)emails(4)share(5)searching(6)Internet(7)games 3.(1)are(2)goes(3)don't use(4)talks(5)sends(6)first(7)Finally 4.1)How many emails do 2)make travel plans 3)never play games but 4）What does your brother usually do;usually does his homework 5)Can you help me check the times of the trains on the Internet? 5.略 Unit 3

一、D D D B B A D B D 二完形填空：1—5:ACBAA 6—10:BBBDC 三閱讀理解：(A): 1---5 ACBAA

(B): 6---10 ABCDA

四、1.kinds 2.is writing 3.plays 4.to check 5.connect 6.doesn’t visit ,sends 7.don't go 8.twelfth 9.make 10.do do

五、1.keyboard 2.sometimes 3.saves 4.searches 5.manager,customers 6.website 7.information 8.check

六、1.How many does 2.don’t have any 3.How often does use 4.Does do 5.but

6.Who watches 7.How often does

七.1.shares with 2.search for

Module 8 Unit 1 Step 4

一、C D C A D D C B 七年級英語上冊參考答案

第 7 頁（共 13 頁）

二、1.usually 2.special 3.present 4.send

5.secret

三、1.Does work 2.gets 3.doesn’t go 4.lives 5.help 6.goes 7.go 8.sends 9.first 10.him

四、1.makes for her 2.send birthday 3.have a birthday party

Unit 2 Step 5

一、B B A B B A B.二、1.washes 2.doesn't read 3.to have 4.make

5.is

三、1.doesn't like or 2.studies hard 3.him a pen 4.Let’s read 5.His favorite

四、1.go to concerts with 2.three boxes of chocolates 3.spends,money on 4.goes to the cinema 5.Do, watch the football match Unit 3 一．1-5 ADCDA

6-10 CBBDB 二．1-5 BBACA

6-10 BCBCA 三．CBDDA 四．A略

B、CAABD 五．1．matches 2 send 3 expensive 4 afraid 5 concerts 6 dress 7 magazines ticket 9.spend 六．1.does 2.finishes 3.boxes 4.doesn't like 5.its 6.their 7.to put 8.watches 9.going 10.reading 七．1.doesn't like 2.doesn't do

3.a lot 4.Do watch No I don't

5.They go matches 八．1.Sometines 2.hear from 3.would you like 4.spends 九.1.at the birthday dinner 2.make a birthday cake 3.get birthday presents 4.stay/keep healthy 5.11 silk scarves 6.go to the cinema 7.watch football 8.at weekends 十.1.hear from 2.come to 3.go to concerts.4.gets some exercise 5.give to 十一．略

Module 9 Unit 1

一、1.buy postcards 2.have lunch 3.lie in the sun 4.take photos 5.wait for 6.be in a school trip 7.a few 8.on sale 9.wait/stand in line

二、1.is talking 2.is singing 3.are, doing, am waiting 4.isn’t walking, is lying

三、1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.B 7.A

Unit 2

一、1.sending 2.postcards 3.restaurants 4.places 5.still 6.moment 7.Anyway

二、1.What are doing 2.is getting 3.aren’t enjoying 4.doesn’t like playing football 5.I’m not

三、1.B 2.C 3.C 4.A

四、英漢互譯

七年級英語上冊參考答案

第 8 頁（共 13 頁）

1.are leaving work 2.are driving home 3.waiting for 4.watching TV;eating hot dogs 5.having afternoon tea 6.getting off 7.At the moment 8.are seeing friends, calling home

Unit 3

一、1—5 A A C A C 6—10 D D D A B

11—15 A C B B C

16-20 ACDBB

21-26 ACACCB

二、1—5 C B A B C

6—10 B A A C B 三． 1—5 DBCDA

四、1.buying 2.standing 3.talking 4.seeing 5.enjoying 6.eating 7.driving 8.having 9.liking 10.taking 11.waiting 12.running 13.swimming 14.shopping 15.getting 16.lying

五、1.places 2.taking 3.postcard/present 4.wait 5.restaurant 6.line 7.lying 8.postcard 9.waiting

六、1．What are you doing? 2．No, I’m not.3．isn’t having 4．are starting their lessons 5．doesn’t do his homework 6.buy for 7.What are doing 8.writing to 9.are going 10.want

七、1．are enjoying 2．is singing 3．doesn’t have 4．am flying 5．do get 6.is singing 7.am running 8.playing 9.cooking 10.Are swimming 11.is having

12.to eat 13.doesn’t watch, is watching 14.photos 15.Most

八、1．standing, calling 2．waiting for, moment 3．eating 4．having, sleeping

Module 10 Unit 1 Step 8

一、1．get ready for 2.at work 3.put away 4.hurry up 5.做燈籠 6.掃地

二、1.Festival 2.cooking 3.dragon 4.clean 5.lanterns 6.join 7.quite

三、1.is happening 2.are doing 3.getting 4.sweeping

四、1.What are the boys doing in the park? 2.There is something wrong with the car.3.Are they watching TV at home?

Unit 2 Step8

一、1．clean the room 2.在除夕夜3.sweep away 4.before Spring Festival 5.唱圣誕歌6.celebrate Spring Festival 7.a special programme on TV 8.bad luck

二、1.B 2.A 3.A 4.D 5.C

三、1.Jim isn’t playing football in the garden.2.Is Tom playing football now? 3.too 4.Are mothers buying clothes? Yes, they are./ No, they aren’t.5.They are getting ready for Lantern Festival.Unit 3

一、1—5A B B B C 6—10 A C A C B

11—17 C A D A D A C

二、1-5 BACDD 6-10 ABCCA

三、BCDCD

四、1.luck 2.mean 3.Festival 4.sweep 5.lying 6.meals 7.lanterns 8.dancing 9.join 七年級英語上冊參考答案

第 9 頁（共 13 頁）

10.sweeping, floor 11.Festival 12.Christmas 13.dumplings

五、1.am shopping 2.is sitting 3.is singing 4.Do, doing, am doing 5.dancing, dance 6.swim, swimming, are swimming 7.running 8.traditional 9.are doing 10.watching, am listening 11.is standing 12.are having 13.is talking 14.putting 15.is eating 16.are singing 17.doesn’t cook 18.is

六、1.does do 2.to 3.is doing 4.is doing 5.aren’t listening 6.I am/we are

7.what are doing8.at the moment 9.Are doing 10.with 11.Are they waiting for the bus? No, they aren’t.12.The girl isn’t listening to the music.13.What are the students doing ? 14.She is doing her homework now.七．1.on the same day 2.a few days, sweep away 3.have a look at 4.going shopping, a lot of food.5.next to 6.means, luck 7.celebrating, traditional family dinner 8.special programme.七年級英語上冊期中檢測題（A）

一、BDCDD

CBCBC

ACBAC

CABAB

二、ACBAC CCAAB

三、CCDDC ABADD

四、CCBA

五、略

六、(A)略

(B)1．healthy 2．thirty

3．twelve 4．capital

5．science

6.blackboard 7 manager

七、1．playing

2．is

3．them, him 4．girl’s

5．do, do, workers 6．going 7．helping

8．England

9.to answer

10.our

八、1．Are, any buses 2．He has got some ice cream.3．What is your favorite food?

4．How old is

5．I haven’t got two aunts or three uncles.6．Who is in America? 7．What is

8．How many carrots have they got ? 9.Do you go to school by bike every day?

10.My mother doesn’t do the housework every day.九、略

十、1.helps with 2.policeman, police station 3.the capital of

4.does watches

5.goes comes 6我家有四口人。我努力學習因為我想當老師。8 讓我們去購物買些食物和飲料。9 圖書館緊挨著老師的辦公室。10 太多巧克力對你沒好處。

十一、略

七年級英語上冊期中自主檢測題（B）

七年級英語上冊參考答案

第 10 頁（共 13 頁）Ⅰ.1—5 BBAAB

6—10 DCACB

11—15 BDCAB Ⅱ.1—10 BABAC ACACA Ⅲ.1—5 BABCA

6—10 BCACB

11—15 CCACA Ⅳ.語音知識 AABCB Ⅴ.A.1.is 2.watching 3.us 4.is singing 5.helping 6.does, live 7.doing, am doing 8.is B.1.favorite 2.hospital 3.birthday 4.piano 5.beside 6.buildings 7.shopping 8.vegetables.Ⅵ.1.Are, any friends 2.How many, are there 3.hasn’t, any ,or 4.What does, do

5.These are photos 6 Yes, they are.7.What day is it Ⅶ.A.略

B.1.family given 2.doctor，works，hospital 3.good for, teeth 4.Welcome to 5.What’s, weather like, autumn 6.too much good for 7.History favourite subject interesting 8.Talk about, school day Ⅷ.范文僅供參考，不作為評分依據。

There are three people in my family, my father, my mother and I.We are Chinese.We live in Middle School Street in Shouguang.My father is a doctor.He works in a hospital.He likes watching football match on Sunday.His favorite food is noodles and tomatoes.He goes to work every day.My mother is a teacher.She is an English teacher.She works very hard.Her students love her very much.My mother likes going shopping on Sunday and she likes cooking.My parents love me very much.They look after me very well.In my family I have some fun.I’m a middle school student.I like English because I have got many American friends.After school I usually play basketball, sometimes I play chess with my friends.I get up early every morning and do morning exercises.My favorite food is hamburgers and ice cream.I know they are not healthy food, but I like them.七年級英語上冊期末檢測題（A）

一、1—5 BDDBB 6—10 AACAC 11—15 DDDAA 16—20 ABBDB

二、1-5 BABDB

6-10AADBD

三、1-5 DDDDD 6-10 BDACA 11-15 ACBBA

四、CDDAB

五、1.sends 2.choosing 3.Wednesday 4.presents 5.match 6.traditional 7.Finally 8.guide 9.always 10.Washing 11.photos 12.European

13.first

14.Chinese 15.tomatoes 16.to go 17.washes 18.healthy 19.lying 20.comes

五、1.doesn’t do 2.What do, do

3.What is, doing

4.Does have any

5.What day 6.My aunt often buys presents for all her family.7.How many classes do 8.where do my 9.There are 10.send a card to Miss Wang 七年級英語上冊參考答案

第 11 頁（共 13 頁）

六、A,1．moment places are doing things

2.goes to concerts buys of

3.a box of chocolates

4.goes on check tickets 5.celebrating traditional

B.答案略.七、I am a junior school student.Class One Grade Seven is my class.I get up at 6:00 in the morning.After breakfast, I go to school at about 7:00.Lessons begin at 8:00.We have four classes in the morning and three in the afternoon.After two classes, we can have a break.I study Chinese, English, Chinese, history, art and so on.I often have lunch at school.At 4 p.m.I usually go to the playground to play basketball with my classmates.I like basketball very much.I go home at five.After dinner, I do my homework, I often go to bed at half past nine.七年級英語上冊期末自主檢測題（B）

一、1—5 CBBDC 6—10 ACCCD

11—15 CDABD

二、1—5 CABDA 6—10BCBDB

三、1—4 DCBA 5—8 CADB

9----13 BDBAA

四、A、CBCAB B、略 C、略

五、A.1.postcards 2.breakfast 3.click 4.Wednesday

5.celebrating 6.Finally

7.information

8.leaves 9.money

10.matches B.1.runs，2.Don’t go，3.save 4.going, inviting

5.is drinking, drinks 6.monkeys, giraffes 7.us, our 六.1.doesn’t do 2.How many, have 3.（略）4.How often does 5.what are these, doing 6.with

七、1.is cleaning sweeping away

2.is buying, presents, postcards, on sale

3.His, makes, for him

4.Thousands of

5.write your homework 6.share a computer

八、(略)

Starter Module1—4 初中小學英語知識銜接

四、基礎知識測試

I（筆劃順序略）A E F H II

G_ H _I;J_K _L;P_ Q _R;T_ U _V w_ x _y;f_ g _h;p_q _r;i_ j _k

III ㈠ CABBC

㈡ DCBDB

IV 1--5 CDCBB

6--10 BCBAD 11--15 DCBBA 七年級英語上冊參考答案

第 12 頁（共 13 頁）V.1.themselves

2.women

3.right

4.carries

5.running

6.children

7.where 8 swimming

VI 1.Don’t 2.is eating 3.first

4.Whose;yours;mine 5.am reading 6.is

VII 1.doesn’t want any 2.How does;3.What;weather like 4.An;man;is

How many boys are there in your class? 6.What does your do ?

7.Teacher’s Day is on September 10th.8.The apples are falling down from the stairs.VIII 1 school 2from 3gets

4takes

5PE

6four

7him

8healthy

9has

10films

七年級上冊語法復習導學案

二、基礎性練習1.略

2.1)----5)CABAA

6)-----10)CACBD

三、拓展性練習1、1)people

2)women

3)is singing

4)wore

5)Does, live

6)travels

7)lives

8)was, was 9)went saw 10)is dancing

11)are having

12)goes

13)told

14)is drawing 15)took 2、1）aren’t any 2）This is an 3）Can ride 4）Did make 5）doesn’t do 6）What are doing

7）How many apple trees are 8）has got 9）Where did go 10）didn’t do yesterday.3、1)There is

2)dictionaries have got

3)are playing

4)can’t speak or

5)made for him 七年級英語上冊參考答案

第 13 頁（共 13 頁）

第五篇：文言文閱讀七

文 言 文 閱 讀 七

閱讀下面文言文，完成1—5題。

劉宰，字平國，金壇人。紹熙元年舉進士，調江寧尉。江寧巫風為盛，宰下令保伍互相糾察，往往改業為農。有持妖術者，皆禁絕之。歲旱，遵守命振荒邑境，多所全活。書其坐右曰：“毋輕出文引，毋輕事棰楚。”緣事出郊，與吏卒同蔬食水飲。去官，惟篋藏主簿趙師秀酬倡詩而已。授泰興令，鄰邑有租牛縣境者，租戶于主有連姻，因喪會，竊券而逃。它日主之子征其租，則曰牛鬻久矣。子累年訟于官，無券可質，官又以異縣置不問。訴于宰，宰乃召二丐者勞而語之故，托以它事系獄。訊之，丐者自詭盜牛以賣，遣詣其所驗視。租戶曰：“吾牛因某氏所租。”丐者辭益力，因出券示之，相持以來，盜券者憮然，為歸牛與租。富室亡金釵，惟二仆婦在，置之有司，咸以為冤。命各持一蘆，曰：“非盜釵者，詰晨蘆當自若；果盜，則長于今二寸。”明旦視之，一自若，一去其蘆二寸矣，即訊之，果伏其罪。有姑訴婦不養者二，召二婦并姑置一室，或餉其婦而不及姑，徐伺之，一婦每以己饌饋姑，姑猶呵之，其一反之。如是累日，遂得其情。宰剛大正直，明敏仁恕，施惠鄉邦。置義倉，創義役，三為粥以與餓者，自冬徂夏，日食凡萬余人。某無田可耕，某無廬可居，某之子女長矣而未昏嫁，皆汲汲經理，如己實任其責。橋有病涉，路有險阻，雖巨役必捐貲先倡而程其事。凡利于鄉人者，無不為也。

（《宋史》）

1.對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.因喪會，竊券而逃 券：契據

B.徐伺之，一婦每以己饌饋姑 伺：侍候 C.宰下令保伍互相糾察 糾察：檢舉監督 D.皆汲汲經理 經理：處理操辦

2.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是（）A、果盜，則長于今二寸 B、一婦每以己饌饋姑

師不必賢于弟子 以勇氣聞于諸侯 C、或餉其婦而不及姑 D、因出券示之

非能水也，而絕江河 項王即日因留沛公與飲

3.以下六句話，分別編為四組，全都說明劉宰辦案機智巧妙的一組是（）①有持妖術者，皆禁絕之 ②毋輕出文引，毋輕事棰楚

③乃召二丐者勞而語之故，托以它事系獄 ④命各持一蘆??即訊之，果伏其罪 ⑤召二婦并姑置一室，或餉其婦而不及姑 ⑥置義倉，創義役 A.①③⑥ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①④⑥

4.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）A.劉宰任江寧縣尉時，為治理地方上盛行的巫術之風，采取有力手段，嚴厲禁止，使民風漸變，原來做巫祝的人也大都改行務農了。

B.劉宰清明廉潔，外出辦事，與差吏士卒吃同樣的蔬菜和同樣的水。離職時，他的箱子里沒有金銀財寶，只有與主簿趙師秀酬唱的詩集。

C.劉宰辦案機智巧妙，經常運用計謀使犯罪嫌疑人招供。借此捕獲了偷契據的租牛人，讓偷金釵的自投羅網，制裁了欺侮媳婦的惡婆婆。

D.劉宰仁慈寬忍，對父老鄉親關懷備至。筑路修橋，他捐錢并督辦；百姓無田耕、無房住、子女沒能成婚，他都會像對待自己的事一樣盡心竭力去辦理。

5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

①歲旱，遵守命振荒邑境，多所全活。

譯文：______________________________________________

②置之有司，咸以為冤。

譯文：______________________________________________

③三為粥以與餓者，自冬徂夏，日食凡萬余人。

譯文：______________________________________________ ________________________________________

文 言 文 閱 讀 八

閱讀下面文言文，完成1—5題。

古之所謂豪杰之士，必有過人之節，人情有所不能忍者。匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾持者①甚大，而其志甚遠也。

夫子房受書于圯上老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世，有隱君子者出而試之？觀其所以微見其意者，皆圣賢相與警戒之義，而世不察，以為鬼物，亦已過矣。且其意不在書。當韓之亡，秦之方盛也，以刀鋸鼎鑊待天下之士，其平居無罪事夷滅者，不可勝數。雖有賁、育②，無所獲施。夫持法太急者，其鋒不可犯，而其勢未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一擊之間。當此之時，子房之不死者，其間不能容發，蓋亦危矣。千金之子，不死于盜賊，何哉？其身可愛，而盜賊之不足以死也。子房以蓋世之才，不為伊尹、太公之謀，而特出荊軻，聶政之計，以僥幸不死，此圯上老人所為深惜者也。是故倨傲鮮腆③而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事。故曰：“孺子可教也。”

楚莊王伐鄭，鄭伯肉袒牽羊以迎。莊王曰：“其主能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾踐之困于會稽，而歸臣妾于吳者，三年而不倦。且夫有報人④之志，而不能下人者，是匹夫之剛也。夫老人者，以為子房才有余而憂其度量之不足，故深折其少年剛銳之氣，使之忍小忿而就大謀。何則？非有平生之素，卒然相遇于草野之間，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能驚，而項籍之所不能怒也。

觀夫高祖之所以勝，項籍之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣。項籍唯不能忍，是以百戰百勝，而輕用其鋒。高祖忍之，養其全鋒而待其敝，此子房教之也。當淮陰破齊，而欲自王，高祖發怒，見于詞色。由是觀之，猶有剛強不能忍之氣，非子房其誰全之？

太史公疑子房以為魁梧奇偉，而其狀貌乃如婦人女子，不稱其志氣。嗚呼，此其所以為子房歟！

（選自《經進東坡文集事略》）

[注釋]①挾持者：抱負。②賁、育：孟賁、夏育，皆古代著名勇士。③倨傲鮮腆：傲慢而沒有禮貌。鮮，少；腆，善。④報人：向人報仇。

1.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（）A.匹夫見辱，拔劍而起 見辱：受辱。

B.而世不察，以為鬼物，亦已過矣 過：過分。C.是故倨傲鮮腆而深折之 折：折辱，羞辱。D.養其全鋒而待其敝 敝：衰敗。

2．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（）A.①卒然臨之而不驚，無故加之而不怒 ②青，取之于藍而青于藍 B.①其平居無事夷滅者，不可勝數

②河南樂羊子之妻者，不知何氏之女也 C.①子房以蓋世之才，不為伊尹、太公之謀 ②不者，若屬皆且為所虜

D.①觀夫高祖之所以勝，項籍之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣 ②吾所以待侯生者備矣

3．下列句子分別編為四組，全都作為觀點“忍”的論據的一組是（）①鄭伯肉袒牽羊以迎

②歸臣妾于吳者，三年而不倦 ③養其全鋒而待其敝 ④特出荊軻，聶政之計 ⑤百戰百勝，而輕用其鋒

⑥當淮陰破齊，而欲自王，高祖發怒，見于詞色 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥

4．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A．作者認為劉邦、項羽成敗的原因只在于“能忍”和“不能忍”之間，而張良促進了劉邦的“忍”。

B．文章的結尾轉向對張良外貌的評說，這進一步點明了題旨。C．張良能夠“忍小忿而就大謀”，得益于黃石公對他的考驗。

D．黃石公送給張良的那本書，對提高張良的謀略起到了決定性的作用。

5．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。①古之所謂豪杰之士，必有過人之節，人情有所不能忍者。譯文：______________________________________________ ______________________________________________

②其身可愛，而盜賊之不足以死也。

譯文：______________________________________________

③此固秦皇之所不能驚，而項籍之所不能怒也。

譯文：______________________________________________

文 言 文 閱 讀 九

閱讀下面一段文言文，完成1——4題

廖剛字用中，南劍州順昌人。宣和初，自漳州司錄除國子錄，擢監察御史。時蔡京當國，剛論秦無所避。以親老求補外，出知興化軍。欽宗即位，以右正言召。丁父憂，服闋，除工部員外郎，以母疾辭。紹興元年，盜起旁郡，官吏悉逃去，順昌民以剛為命。剛喻從盜者使反業，既而他盜入順昌，部使都檄剛撫定，．剛遣長子遲喻賊，賊知剛父子有信義，亦散去。尋召為吏部員外郎，言：“古者．天子必有親兵自將，所以備不虞而強主威。愿稽舊制，選精銳為親兵，居則以為．衛，動則以為中軍，此強干弱枝之道。”又言：“國家艱難已極，今方圖新，若會稽誠非久駐之地。請經營建康，親擁六師往為固守計，以杜金人窺伺之意、”．丁母憂，服闋，復拜給事中。剛言：“國不可一日無兵，兵不可一日無食。今諸將之兵備江、淮，不知幾萬，初無儲蓄，日待哺于東南之轉餉，浙民已因，欲救此患莫屯田。”因獻三說，將校有能射耕，當加優賞，每耕田一頃，與轉一資，百姓愿耕，假以糧種，復以租賦。上令都督府措置。時朝廷推究章@、蔡卞誤國之罪，追貶其身，仍詔子孫毋得官中朝。至是章杰自崇道觀知婺州，章僅自太府丞提舉江東茶鹽事。剛封還詔書，謂即如此，何以示懲，乃并與祠。時徽宗已崩，上遇朔望猶率群臣遙拜洲圣，剛言：“禮有隆殺，兄為君則君之，己為君則兄之可也。望勉抑圣心，但歲時行家人禮于內庭。”從之。鄭億年與秦檜有連而得美官，剛顯疏其惡，檜銜之。金人叛盟，剛乞起舊相之有德望者，處以近藩，檜聞之曰：“是欲置我何地耶？”改工部尚書，而以王次翁為中丞。初，邊報至，從官會都堂，剛謂億年曰：“公以百口保金人，今已背約，有何面目尚在朝廷乎？”億年奉祠去。明年致仕。以紹興十三年卒。

（節選自《宋史·廖剛傳》）

1．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）

A．部使者檄剛撫定 檄：文告。．B．剛遣長子遲喻賊 喻：開導。．C．愿稽舊制，選精銳為親兵 稽：查考。．D．以杜金人窺伺之意 杜：制止。．

2．以下各組句子中，分別表明廖剛“對下采用安撫方式”和“對不公事敢于抗爭”的一組是（）

A B C D

3.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）

A．廖剛是南劍州人，任監察御史時正值蔡京當權。他敢于直言，秦事議論無所避忌。又很孝順雙親，以親老求往地方任職，父親去世后又因母親病辭任工部員外郎。

B．廖剛認為古代天子親自率軍，是為防備不測增強主威。當今也應精選親兵，平時守衛，戰時打仗。他又認為，當前國家危難，應率軍往建康固守，防備金人入侵。

C．廖剛提出國不可一日無兵，兵不可一日無食，如今儲將率領部隊布于江淮之間，人多糧少，因而要重耕戰、行屯田，將校若即能打仗又能種田，應當給以優待。

D．廖剛敢于直言，鄭億年因秦檜的關系而得美官，廖剛上疏奏其惡行，秦檜因此忌恨廖剛。金人叛盟，廖剛起用有德望的舊相，以遏制秦檜，又引起秦檜的強烈不滿。

4．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）日待哺于東南之特餉，浙民已困，欲救此患莫若屯田。

譯文：______________________________________________ ______________________________________________

（2）兄為君則君之，已為君則兄之可也。

譯文：______________________________________________

文 言 文 閱 讀 十

閱讀下面一段文言文，完成1-5題

賈黃中，滄州南皮人。父枇嚴毅，善教子。黃中幼聰悟，方五歲，每旦令正立，展書卷比之，謂之“等身書”，課其誦讀。父常令蔬食，曰：“俟業成，乃得食肉。”十五舉進士，授校書郎、集賢校理，遷著作佐郎，直史館。

嶺南平，以黃中為采訪使①，廉直平恕，遠人便之。還奏利害數十事，皆稱旨。會克江表，選知宣州。歲饑，民多為盜，黃中出己俸造糜粥，賴全活者以千數，仍設法弭盜，因悉解去。太平興國二年，知升州②。時金陵初附，黃中為政簡易，部內甚治。一日，案行府署中，見一室扃鑰甚固，命發視之，得金寶數十匱，計直數百萬，乃李氏宮閣中遺物也，即表上之。上覽表謂侍臣曰：“非黃中廉恪③，則亡國之寶，將污法而害人矣。”

八年，與宋白、呂蒙正等同知貢舉，遷司封郎中，充翰林學士。雍熙二年，又知貢舉，俄掌吏部選。凡再典貢部，多柬拔寒俊，除擬官吏，品藻④精當。淳化二年秋，與李沆并拜給事中、參知政事。太宗召見其母王氏，命坐，謂曰：“教子如是，真孟母矣。”作詩以賜之，頒賜甚厚。

（節選自《宋史·列傳第二十四》）

[注釋] ①采訪使：掌管檢查刑獄、監察州縣官吏。② 升州：即金陵，宋太祖開寶年間改稱升州。③恪：恭謹。④品藻：品評鑒定等級。

1下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A．選知宣州 知：主持，掌管 ．B．命發視之 發：打開。．C．凡再典貢部 再典：再次掌管。．．D．多柬拔寒俊 柬拔：選拔。．．

2下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）A． 俟業成，乃得食肉 無傷也，是乃仁術也 ．．B． 以黃中為采訪使 挾太山以超北海 ．．C． 遷著作佐郎，直史館 直好世俗之樂耳 ．．D． 因悉解去 試使斗而才，因責常供 ．．

3下列句子編為四組，全都表現賈黃中“廉直平恕”的一組是（）① 父常令蔬食，曰：“俟業成，乃得食肉。”

② 歲饑，民多為盜，黃中出己俸造糜粥，賴全活者以千數。③ 時金陵初附，黃中為政簡易，部內甚治。

④ 一日，案行府署中，見一室扃鑰甚固，命發視之。

⑤ 得金寶數十匱，計直數百萬，乃李氏宮閣中遺物也，即表上之。⑥ 凡再典貢部，多柬拔寒俊，除擬官吏，品藻精當。A．①③⑥ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑥

4下列對原文的敘述和分析，正確的一項是（）

A．賈黃中年幼時便受到嚴格的家庭教育。他父親把書卷一冊冊碼放到與他的身體一樣高，叫做“等身書”，督促他誦讀。

B．賈黃中擔任采訪使，由于廉潔正直，處事公正寬容，使邊境人民感到安適，并且平息了盜賊，所得前朝金寶，全部上繳朝廷。

C．賈黃中掌管科舉考試，多選拔出身寒微而又才能杰出的人，除授擬定官吏，品評鑒定等級，都十分恰當，因此深受皇帝的賞識。

D．賈黃中的母親被皇帝召見，表彰她對兒子的教育，認為她可與古代孟子的母親相媲美，賈黃中也因此得到了皇帝的贈詩和賞賜。

5把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）黃中出己俸造糜粥，賴全活者以千數，仍設法弭盜，因悉解去。譯文：______________________________________________ ______________________________________________

（2）非黃中廉恪，則亡國之寶，將污法而害人矣。

譯文：______________________________________________

文 言 文 閱 讀 十一

閱讀下面一段文言文，完成1——5題

黃霸字次公，淮陽陽夏人也。霸少學律令，喜為吏。以廉稱，察補河東均輸長，復察廉為河南太守丞。霸為人明察內敏，又習文法，然溫良有讓，足知，善御眾。為丞，處議當于法，合人心，太守甚任之，吏民愛敬焉。

昭帝立，幼，大將軍霍光秉政，大臣爭權，上官桀等與燕王謀作亂，光既誅之，遂遵武帝法度，以刑罰痛繩群下，由是俗吏上嚴酷以為能，而霸獨用寬和為名。會宣帝即位，在民間時知百姓苦吏急也，聞霸持法平，召以為廷尉正。后擢為揚州刺史。

三歲，宣帝下詔以賢良高第揚州刺史霸為潁川太守，秩比二千石居。異時，上垂意于治，數下恩澤詔書，吏不奉宣。太守霸為選擇良吏，分部宣布詔令，令民咸知上意，使郵亭鄉官皆畜雞豚，以贍鰥寡貧窮者。然后為條教，置父老師師伍長，班行之于民間，勸以為善防奸之意，及務耕桑，節用殖財，種樹畜養，去食谷馬。

嘗欲有所司察，擇長年廉吏遣行，屬令周密。吏出，不敢舍郵亭，食于道帝，烏攫其肉。民有欲詣府口言事者適見之，霸與語，道此。后日吏還謁霸，霸見迎勞之，曰：“甚苦！食于道旁乃為烏所盜肉。”吏大驚，以霸具知其起居，所問不敢有所隱。鰥寡孤獨有死無以葬者，鄉部書言，霸具為區處，某所大木可以為棺，某亭豬子可以祭，吏往皆如言。其識事聰明如此，吏民不知所出，咸稱神明。奸人去入它郡，盜賊日少。

霸力行教化而后誅罰。以外寬內明得吏民心，戶口歲增，治為天下第一。后數月，征霸為太子太傅，遷御史大夫。五鳳三年，代丙吉為丞相，封建成侯，食邑六百戶。為相五歲，甘露三年薨，謚曰定侯。

（選處《漢書·循史傳》）

1.對下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是（）A.為丞，處議當于法 當：適合，得當。B.大將軍霍光秉政 秉：主持，掌管。C.以刑罰痛繩群下 繩：用繩子捆住。D.及務耕桑 務：從事。

2.下列各組句子中，加點字的意義和用法不相同的一組是（） A.①食于道旁乃為烏所盜肉

②重為鄉黨所笑，以污辱先人 B.①以霸具知其起居

②秦以區區之地，致萬乘之勢 C.①而霸獨用寬和為名 ②聲非加疾也，而聞者彰 D.①以贍鰥寡貧窮者 ②七十者可以食肉矣 3.下面四組，全都表現黃霸敏于吏治的一組是（） ①使郵亭鄉官皆畜雞豚，以贍鰥寡貧窮者 ②嚴酷以為能

③置父老師師伍長，班行之于民間，勸以為善防奸之意 ④吏民不知所出，咸稱神明 ⑤霸力行教化而后誅罰 ⑥習文法，然溫良有讓 A.①③⑤ B.②④⑤ C.①④⑥ D.②⑤⑥

4.下列對原文的敘述和分析不正確的一項是（）

A.黃霸自幼學習法律，且喜歡為官。曾先后在河東河南擔任官職，廉潔自守，受到百姓的愛戴。

B.黃霸料事如神，神通英明，下屬官員以為黃霸知道他們的起居情況，對他非常忠實。

C.黃霸做穎州太守時，制定條令，讓長輩們率領著伍長，在民間頒布施行，用來告誡人們多做善事防止奸邪。

D.黃霸執法寬緩平和，不同于當時俗吏嚴酷苛刻，后來得到宣帝的賞識，被授予廷尉正的官職。

5.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）霸為人明察內敏，又習文法，然溫良有讓，足知，善御眾。（4分）譯文：______________________________________________ ______________________________________________（2）后日吏還謁霸，霸見迎勞之，曰：“甚苦！食于道旁乃為鳥所盜肉。”（4分）

譯文：______________________________________________ ______________________________________________

文 言 文 閱 讀 十二

閱讀下面一段文言文，完成1——5題

賈逵字梁道，河東襄陵人也。自為兒童，戲弄常設部伍①，祖父習異之，曰：“汝大必為將率。”初為郡吏，守絳邑長。郭援之攻河東，所經城邑皆下，逵堅守，援攻之不拔，乃召單于并軍急攻之。城將潰，絳父老與援要，不害逵絳人既潰，援聞逵名，欲使為將，以兵劫之，逵不動。左右引逵使叩頭，逵叱之曰：“安有國家長吏為賊叩頭！”援怒，將斬之。絳吏民皆乘城呼曰：“負要殺我賢君，寧俱死耳！”左右義逵，多為請，遂得免。初，逵過皮氏，曰：“急地先據者勝。”及圍急，知不免，乃使人間行送印綬歸郡，且曰“爭據皮氏”。逵恐援先得皮氏，乃以計疑援謀士，援由是留七日。郡從逵言，故得無敗。

后舉茂才，除澠池令。高干反，張琰將舉兵以應之。逵不知其謀，往見琰。聞變起，欲還，恐見執，乃為琰畫計，如與同謀者。琰信之。時縣寄治蠡城，城塹不固，逵從琰求兵修城。諸欲為亂者皆不隱其謀，故逵得盡誅之。遂修城拒琰。琰敗，逵以喪祖父去官。太祖征馬超，召見計事，大悅之，謂左右曰：“使天下二千石悉如賈逵，吾何憂？”太祖征劉備，先遣逵至斜谷觀形勢。道逢水衡②，載囚人數十車，逵以軍事急輒竟重者一人，皆放其余。太祖崩洛陽，逵典喪事。時鄢陵侯彰行越騎將軍，從長安來赴，問逵先王璽綬所在。逵正色曰：“先王璽綬，非君侯所宜問也。”遂奉梓宮還鄴。

文帝即位，以逵為豫州刺史。時天下初復，州郡多不攝。兵曹從事受前刺吏假，逵到官數月，乃還，考竟。其二千石以下阿縱不如法者，皆舉奏免之。帝曰：“逵真刺史矣。”

會病篤，謂左右曰：“受國厚恩，恨不斬孫權以下見先帝。喪事一不得有所修作。”薨，謚曰肅侯。豫州吏民追思之，為刻石立祠。青龍中，帝東征，乘輦入逵祠，詔曰：“逵存有忠勛，沒而見思，可謂死而不朽者矣。其布告天下，以勸將來。”

（《三國志?賈逵傳》有刪節）

[注]①部伍：軍隊。②水衡：水衡都尉。這里指其部屬。1．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．戲弄常設部伍 戲弄：游戲玩耍 B．負要殺我賢君 要：約定

C．逵到官數月，乃還，考竟 考：追查 D．以勸將來。勸：勉勵

2．下列各組句子中加點詞的意義、用法相同的一項是（）A．郭援之攻河東 又孰能譏之乎

B．安有國家長吏為賊叩頭 當橫行天下，為漢家除殘去穢 C．逵以喪祖父去官 余船以次俱進

D．沒而見思，可謂死而不朽者矣 諸君而有意，瞻予馬首可也

3．下列句子分別編為四組，全都表現賈逵“忠勛”的一組是（）①安有國家長吏為賊叩頭 ②逵過皮氏，曰：爭地先據者勝 ③乃使人間行送印綬歸郡 ④先王璽綬，非君侯所宜問也 ⑤喪事一不得有所修作 ⑥豫州吏民追思之，為刻石立祠 A．①②⑤ B．①③⑥ C．②④⑥ D．③④⑤

4．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（）

A．賈逵被圍，知道絳邑無法幸免，就派人把印綬送回郡府，并捎口信要求占領皮氏，又用計策迷惑郭援的謀士以贏得時間，使郡府免遭敗滅。

B．高干造反，賈逵知情后，就佯裝為張琰出謀劃策，取信于他，從他那里要兵修城，并趁機殺了那些判亂者。這表明他機智果敢。

C．在去斜谷的路上，遇到水衡都尉部屬押解的幾十車犯人，賈逵只留下其中的一個，把其余的都放了。這表明他執法嚴厲又有謀略。

D．賈逵病重期間，還念念不忘自己蒙受的國恩，對沒有能殺死孫權深表遺憾，足見他對王室的忠心。

5．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）（1）左右義逵，多為請，遂得免。

譯文：______________________________________________

（2）聞變起，欲還，恐見執，乃為琰畫計，如與同謀者。譯文：______________________________________________ ______________________________________________

（3）其二千石以下阿縱不如法者，皆舉奏免之。

譯文：______________________________________________