第一篇：七、八年級文言文習題

七、八年級文言文習題

（一）小石潭記（節選）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之伐竹取道，下見小潭，水尤清冽全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依日光下澈，影布石上，佁然不動；俶而遠逝，往來翕忽，似與游者相樂

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見其岸勢犬牙差互，不可知其源

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃以其境過清，不可久居，乃記之而去 1．文章的作者是唐代的文學家（人名）（１分）2．用“／”標出下面句子的朗讀節奏（2分）

①潭 中 魚 可 百 許 頭 ②其 岸 勢 犬 牙 差 互 3．把下列句子翻譯成現代漢語（每小題2分，共4分）

①伐竹取道，下見小潭，水尤清冽 ②四面竹樹環合，寂寥無人 4．作者通過謝小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環境，意在表現怎樣的思想感情？（2分）

5．請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由（3分）

句子： 理由：

6．為了發展旅游事業，當地擬開發小石潭景點，請你根據文章內容為該景點寫一則簡介（4分）。

（一）答案：1．（1分）柳宗元2．（2分）①潭中/魚可百許頭（或：潭中魚/可百許頭）②其岸勢/犬牙差互3．（4分）①砍掉一些竹子，開出一條路來，往下走就看見一個小潭，誰特別清澈②四周被竹子和樹木環抱著，寂靜冷落沒有來往的人4．（2分）意在表現孤寂悲涼的思想感情5．（3分）示例：句子：佁然不動；俶而遠逝，往來翕忽理由：這幾句描寫游魚，動靜結合，充分顯示出游魚的情趣；也間接地表現了小石潭水的清澈6．（4分）示例：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周著述環抱，環境十分優美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處唐代文學家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優美散文《小石潭記》小石潭由此聞名遐邇

（二）《醉翁亭記》

7、解釋下列句中加劃線的詞。(4分)

(1)名之者誰(2)野芳發而幽香(3)朝而往，暮而歸(4)弈者勝

8、下列劃線詞理解錯誤的一項是()

A、作亭者誰(的人)B、山間之四時也(的)

C、行者休于樹(從)D、頹然乎其間者(他們，他們的)

9、用現代漢語寫出下面句子的意思。(3分)山水之樂，得之心而寓之酒也。

10、“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，醉翁之意僅在于山水之間嗎?結合全文說說你的理解。(3分)

11、在第③段中，作者描繪了出游中的四個場景，分別是(每空l分共3分)。請體會作者為什么首先描繪“滁人游”這幅畫面。(2分)12“言在筆先，意在筆后”，作者放情林木，縱意山水，讓我們通過這美麗的風景體會到了太守獨特的游樂情懷。你認為作者在此文中表達了怎樣的情感?(3分)

13、歐陽修兒時，在李家見到“脫落顛倒，無次序”的書籍，竟然“因乞李氏以歸”。對此你有怎樣的感受?(2分)

（二）答案：7（1）取名(命名、題名、起名)（2）香花(花)（3）傍晚(黃昏、晚上)（4）下棋 8 C 9欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。10 醉翁之意不僅在于山水之間，還在于宴酣之樂、樂人之樂。或：醉翁之意不僅在于山水之間，還在于與民同樂。11.答：滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉 滁州人如此興高采烈出游，是因為生活安定富足，這與太守的勵精圖治有關，寫這些是為了引出下文的“太守醉”、或者答“引出后面的三幅圖畫”或答“為下文寫‘太守醉’作鋪墊?！?從任何一個角度答即呵)12答：圍繞“熱愛山水，寄情山水，隨遇而安，與民間樂，排遺抑郁”其中任何一點回答即可”示例①：表現作者對美好山川的熱愛及隨遇而安，寄情山水，與民同樂的曠達情懷。示例②：勾勒出了一幅太守與民同樂的圖畫，抒發了作者的政治理想。示例③：表達了作者寄情山水以排遣抑郁的復雜感情。13答：圍繞“好學、愛書”回答即可。(從任何、一個角度談即可)示例①：歐陽修小時候生活條件如此艱苦逐這樣刻苦好學，我們今天的學生更應該珍惜良好的學習環境。示例②：正因為歐陽修小時候如此好學才有后來的成就，所以他的精神很值得我們學習。

（三）《滿井游記》

14、下面句子沒有使用借代修辭的一句是（）

A、呷浪之鱗 B、深入不毛 C、錦鱗游泳 D、若脫籠之鵠

15、朗讀停頓不正確的一項是（）

A、始/知郊田/之外/未始/無春 B、花朝節/后C、柳條/將舒未舒 D、每/冒風/馳行

16、下列“之”字詞性與用法不相同的一組是（）A、局促一室之內 B、毛羽鱗鬣之間

郊田之外

城居者未之知也 C、脫籠之鵠 D、倩女之繢面

呷浪之鱗

髻鬟之始掠

17、對“凍風時作，作則飛沙走礫”一句翻譯正確的是（）A、冷風時常刮起來，刮起來使沙子飛揚，使石子滾動 B、凍風時常刮起來，使沙子飛揚，使石子滾動 C、冷風時常刮起來，使沙子飛揚，使石子滾動 D、凍風時常刮起來，使沙子飛動，使石子飛動

18、翻譯下面的句子。①曝沙之鳥，呷浪之鱗。

________________________________________________________________。②晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。

________________________________________________________________。

19、找出作者描述返回大自然時歡快的心情的句子，寫下來：

___________________________________________________________。20、寫出語段中描寫山水的比喻句。

水：____________________________________________。山：_____________________________________________

21、本語段春光中人物的活動極有生氣，這幾句是：

______________________________________________________________ ______________________________________________________________

22、本段主要是寫城郊之春景，以寫景為主，兼有議論抒情。作者抒發的是（）A、歌贊春光明媚。B、贊美滿井山清水秀。

C、抒發春游感慨。D、抒發春游時悠然輕松之喜悅。

23、文中加著重號的詞“泉、茗、雷、蹇”用法有什么變化？

24．“凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣”，這樣寫魚鳥，有什么好處？ 25．你是如何理解“始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也”這句話的含義的？

（三）答案：

14、D15、A16、B17、C18、①在沙灘上曬太陽的鳥；浮到水面上吸水的魚②亮晶晶的，好像剛打開鏡子，浮光突然從匣子里閃射出來的一樣

19、若脫籠之鵠20、波色乍明??鏡之新開 山巒為晴雪??之始掠也

21、泉而茗者，壘而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有之

22、D23、名詞活用為動詞24．這樣寫增加了景物的動感（靈氣），同時也融入了作者的思想感情。25．是本文的畫龍點睛之筆，表達了他追求自由的天性和對大自然的熱愛。

（四）《與朱元思書》

風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。26．解釋劃線詞語在文中的意思。

風煙俱凈 負勢競上

互相軒邈 窺谷忘反 27．下列句中劃線詞含義相同的一項是（）A．天下獨絕 B．一百許里

猿則百叫無絕 猿則百叫無絕 C．風煙俱凈 D．在晝猶昏

皆生寒樹 有時見日

28．文中寫出的富春江的特點是_________________、_________________。

29．把原本靜止的重山疊嶺之狀寫活的句子是：______________________________。30．下列說法不正確的一項是（）

A．本文生動簡練地描寫了富陽、桐廬一帶富春江上優美的景色，抒發了向往自然，厭棄塵俗的心態。B．開頭一段是總寫，敘寫并贊嘆了從富陽至桐廬一百許里沿江兩岸的奇麗山水，誘人景色。

C．第二段前后兩個層次形成了鮮明對照，通過對照，反映了江水的動靜變化，補足了富春江水的特色。D．第三段先描寫了群山的靜態美，再鋪寫山中的各種聲音，這是以靜寫鬧，顯示春天山中熱鬧景象。

（四）答案：26．消散干凈 爭著，競爭 伸向更遠的地方 看，看到 27．C 28．清澈 湍急 29．負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰 30．D

（五）《湖心亭看雪》 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

1.作者寫作此文時，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝 的年號，你能說出其中有何深意嗎？。

2.“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕?！币痪鋵懗隽耸裁匆饩?？此句在全文結構上有何作用？

3.“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字有什么表達作用？

4.“天與云與山與水”連用三個“與”字寫出了什么景象？

5.上文畫線句子在內容和寫法上有何特點？

6.“強飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強”和“拉”二字表現出人物什么感情？

7.文中引用舟子的話有何用意？

8.“癡”與課文第一段哪句話相呼應？寫出作者什么心情？

9.結合全文來看，本文在表達方式上有什么特點？

（五）答案：1.明思宗朱由檢 懷念故國的深情2.路無行人，天無飛鳥，天寒地凍，萬籟俱寂的意境。作用：為下文“獨往湖心亭看雪”作鋪墊。3.映襯出環境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”（不同凡響），為下文作伏筆。4.顯示了天空、云層，山巒湖水混濛一片，舉目皆白的景象。5.寫西湖雪景，連用三個“一”字，與“上下一白”相呼應。寫法上，用白描手法畫了一幅水墨隱約，筆調空靈的湖山雪景圖。痕、點、芥、粒用得巧妙，側面把雪籠西湖，水天相接的雪景烘托得淋漓盡致。6.“強”表現作者的喜悅和豪爽心情；“拉”表現客人的喜悅心情。7.襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情，表明作者不虛此行，深夜賞雪，收獲頗大，印象極深。8.與開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應；寫出了作者超然脫俗的性格。9.以記敘開頭，以議論結尾，借景抒情，情景交融，靜中有動，寂中有聲。

（六）（甲）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。——陶淵明《五柳先生傳》

（乙）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？

——劉禹錫《陋室銘》 1．翻譯下面的句子。（4分）

①既醉而退，曾不吝情去留。譯文： ②談笑有鴻儒，往來無白丁。譯文：

2．甲段文字中直接表現作者性格和品質的語句是

。乙段文字中統領全文、點明作者品德的語句是

。（2分）

3．甲、乙兩段文字表現了作者共同的情懷和志趣，試加以概括。（3分）

4.下面對選文內容和寫法分析理解不正確的一項是（）（3分）

A．本文托物言志，以陋室不陋，表達了作者對高潔情操的追求。’

B．選文在描寫“陋室”時，重點突出了“陋室”環境之清幽寧靜和室內主人生活情趣之高雅。C．文中的“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”表明了作者對官場生活的鄙棄。

D．作者在結尾處引用孔子的話，意在表明只要環境清幽寧靜，生活閑適，“陋室”就不陋。5.“談笑有鴻儒，往來無白丁”，對于作者這種交友方式，你有什么看法?（4分）

答：

（六）答案： 1．① 喝醉以后就回家，從不顧惜留戀。② 同我談笑往來的，只有博學的人，沒有淺薄的庸人。2．答案：閑靜少言，不慕榮利 斯是陋室，惟吾德馨 3．答案：高潔傲岸，安貧樂道。4.（共3分）D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚）5.（共4分）開放性試題，言之成理即可。示例①：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識有學問的人交往，這樣才能不斷進步。示例②：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。

（七）1、《愛蓮說》的結構，我們可以概括為：一條線索，即以愛蓮 為線索；兩個陪襯，即以草木之花為蓮的總陪襯，以菊花和牡丹作為蓮的旁襯和反襯；三種類型，即以寫三種花來寫三種人：隱逸者、富貴者、君子。

2、《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

3、比喻君子通達事理，行為方正，美名遠揚的句子是：中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。

4、比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是：亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

5、“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

6、文中最能概括蓮的高貴品質的一句話是：蓮，花之君子者也。

7、作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這樣寫有什么作用？

答：作者用”菊”和”牡丹”來作正襯和反襯，表達自己潔身自好，不摹名利的生活態度，含蓄而突出地表達了文章的主旨。

8.作者把“蓮”與“牡丹”對舉，其用意何在？ 答：批判貪圖富貴追名逐利的世風，表明自己潔身自好的品格。

9.“蓮之愛，同予者何人？”表達作者怎樣的思想感情？ 答：知音甚少的無限感慨。

10.“牡丹之愛，宜乎眾矣?！北磉_了作者怎樣的思想感情？ 答：作者對追求勢力、追求富貴的庸俗世風的鄙棄。

11.文章結尾處，修辭和表達上有什么特點？表達了怎樣的思想感情？ 答：運用排比修辭，反問句式；表達作者不與世俗同流合污，不追求富貴的思想感情。

12、“獨愛蓮”，“獨愛菊”兩個“獨”字，表現了他們怎樣的生活態度？

答：表現出他們遺世獨立，決不隨波逐流的態度，同時又相對表明周敦頣不同于陶淵明的生活態度。17.文中說：“自李唐來世人甚愛牡丹”和“牡丹之愛宜乎眾矣”說明當時怎樣的社會現象。答：趨炎附勢，追求富貴的社會現象。

（八）（甲）初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

（乙）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母，收族為意，傳一鄉秀才觀之，自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家，問焉。曰：“泯然眾人矣?！?/p>

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？

1解釋下列句中劃線的字。（2分）

（l）大兄何見事之晚乎（）

（2）邑人奇之，稍稍賓客其父（）2．這兩篇文章寫法上的不同點主要體現在：（1分）

3．將下邊兩句話譯為現代漢語。（5分）

（1）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎?。?）父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。4．簡略說說讀了這兩則短文后你受到的啟示。（2分）

（八）參考答案：

1．（1）啊，表感嘆語氣（2）以賓客之禮相待2．前者以對話為主，言簡意賅；后者敘議結合，以事說理。3．（1）士別三日，就要重新另眼看待，長兄知道這件事多么晚?。。?）他的父親認為這樣有利可圖，就每天牽著仲永四處拜訪同鄉人，不讓他學習。4．略（該題2分，扣住要重視學習，哪怕天資再聰明也要不斷地學習，即使今后走上了工作崗位也還要加強學習即可。）

（九）京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒舍乳啼，婦拍而鳴之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲．兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側日，微笑，默嘆，以為妙絕。

未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。1．解釋下列加點的詞語。(2分)①會賓客大宴 會： ②忽然撫尺一下，群響畢絕 絕： 2．與“于廳事之東北角”中“于”意思不一樣的一項是()(2分)A.茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯 B．生于憂患，死于安樂

C．是故所欲有甚于生者 D．負者歌于途，行者休于樹 3．用現代漢語翻譯下列語句。(4分)①賓客意少舒，稍稍正坐。

②雖人有百手，手有百指，不能指其一端。

4．本文描述了民間藝人高超的口技。我們身邊也有很多精彩的民間技藝和健康的民風民俗，請你仿照示例，選擇熟悉的一種加以描述。(4分)

5、為表現口技表演者的高超技藝，選文采用了正面描寫與側面描寫相結合的方法，下面所選各句屬于側面描寫的是（）（3分）

A、微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。

B、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。D、未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。

（九）答案: 1．①會：適逢，正趕上。②絕：消失，停止。（各1分，共2分）2．C(解釋為“比”，其余解釋為“在”)3．①賓客們心情稍稍放松了，身子漸漸坐正了。(得分點“意”、“稍稍”)（2分）②即使一個人有上百只手，一只手有上百個指頭，也不能明確指出其中的一種聲音來。（得分點“雖”、“不能指”、“端”）(2分)4．要有民間技藝或民風民俗的名稱，(1分)還要有具體生動的描述。（3分）描述不準確、不完整或不生動酌情扣分。[示例]五月五日端午節賽龍船。龍船形如柳葉，船頭船尾刻有彩色的龍頭和龍尾。水手們穿紅著綠，一人擊鼓，一人舉旗，陣容整齊。比賽開始，鑼鼓齊鳴，但見水手們和著鼓聲，槳起槳落，動作剛勁。龍船如飛，爭先恐后，緊張激烈。岸上的人也拼命地吶喊助威。場面蔚為壯觀。5 C

第二篇：八年級上冊文言文習題總結

一、解釋各句加線的詞 1.緣溪行，忘路之遠近。（沿著）2.中無雜樹，芳草鮮美，落英 繽紛。（落花）（繁多的樣子

3.漁人甚 異之。（非常）（以之為異）4.復前行，欲窮其林。（窮盡）5.山有小口，仿佛若有光。（隱隱約約，形容看得不真切的樣子）6.便舍船，從口入。（放下）7.初極狹，才通人。（非常）（僅）8.土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。（整齊的樣子）（類）9.男女衣著，悉如外人。（全，都）10.黃發垂髫，并怡然自樂。（都）11.見漁人，乃大驚，問所從來。（竟然）（哪里）12.具答之。便要還家，設酒殺雞作食。（全，詳細）（邀請）13.村中聞有此人，咸來問訊。（都）14.自云先世避秦時亂，率妻子 邑人來此絕境。（妻子和兒女）（同鄉的人）15.問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（竟然）（更不用說）16.此人一一為具言所聞，皆嘆惋。（詳細地說出）（感嘆驚訝）17.余人各復延至其家，皆出酒食。（請）18.此中人語云：“不足 為外人道也?！保▽?..說）（值得）（桃源之外）19.既出，得其船，便扶 向路，處處志之。（已經）（沿著）（從前的、舊的）（做標志）20.及郡下，詣太守，說如此。（到了）（到）21.太守即 遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。（立即）（派遣）（標志）（于是，就）22.聞之，欣然 規往。（高興的樣子。）（計劃。）23.未果，尋病終。后遂無問津者。（實現）（不久）（渡口）24.斯是陋室，惟吾德馨。（這）（只是）（香氣，這里指品德高尚）25.可以調素琴，閱金經。（調弄，這里指彈琴）26.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（使身體勞累）27.水陸草木之花，可愛者甚蕃。（多）28.自李唐來，世人盛愛牡丹。（大多）29.濯清漣而不妖。（洗滌）（清水）（美麗而不端莊）30.香遠益清，亭亭凈植。（更加）31.可遠觀而不可褻玩焉。（親近而不莊重）（語氣助詞，?。?2.菊之愛，陶后鮮有聞。（少）33.牡丹之愛，宜乎眾矣。（應當）（很多）

34.能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石。（用）（雕刻）35.罔不因勢象形，各具情態。（無）（順著）36.嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。（贈）（坐著船在水上游覽）37.舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。（同“又”）（大約）（左右）38.清風徐來，水波不興。（緩緩地。）（起）39.魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。（拿著）（說話）40.其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。（靠近）

41.佛印絕類彌勒，坦胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。（極像）（舉）42.詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之。（同“屈”，彎曲）（靠）43.珠可歷歷數也。（分明可數。）44.居右者椎髻仰面，左手倚一衡木。（椎形發髻）（靠）（同“橫”）45.其船背稍夷，則題名其上。（平）46.對聯、題名并篆文，為字共三十有四。（同“又”）47.而計其長曾不盈寸。（滿）48.蓋簡桃核修狹者為之。（挑選）（長而窄）49.選賢與能，講信修睦。（通“舉”）（培養）50.故人不獨親其親，不獨子其子。（以?..為親）（以??.為子）51．男有分，女有歸。（職分）（女子出嫁）52．貨惡其棄于地也，不必藏于己。（憎惡）53．是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。（這樣?.就）（發生）（造反）（興起54．故外戶而不閉，是謂大同。（所以）（這）55．造化鐘神秀。（聚集）56．蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。（同“層”）（眼角）57．會當凌絕頂。（終當，終要）58．渾欲不勝簪。（簡直）（禁不住）59．暮投石壕村。（投宿）60．老翁逾墻走。（越過）61．吏呼一何怒！（多么）62．三男鄴城戍。（防守）63．二男新戰死。（最近）64．存者且偷生，死者長已矣。（茍且）（停止）65．急應河陽役，猶得備晨炊。（應征）（還能夠）66．自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。（在）（全）（同“缺”）67．重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。（）（如果）68．至于夏水襄陵，沿 溯阻絕。（漫上）（順流而下）（逆流而上）69．雖乘奔御風，不以疾也。（飛奔的馬）（快）70．絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。（極高的山峰）（沖蕩）71．清榮峻茂，良多趣味。（實在）72．高猿長嘯，屬 引凄異。（動詞，連接）（延長）（凄涼怪異）73．兩岸石壁，五色交輝。（輝映）74．曉霧將歇，猿鳥亂鳴。（消散）75．夕日欲頹，沉鱗競躍。（墜落）（潛游在水中的魚）76．自康樂以來，未復有能與其奇者。（參與，這里指欣賞）77．月色入戶，欣然起行。（高興的樣子）78．懷民亦未寢，相與步于中庭。（共同、一起）79．但少閑人如吾兩人者耳。（只是）（清閑的人）80．方其遠出海門，僅如銀線。（當??時）81．吳兒善泅者數百，皆披發文身。（動詞，畫著文彩）82．飲食百物皆倍穹常時，而僦 賃看幕，雖席地不容閑也。（租用）（租用）（許，使 83．湖中人鳥聲俱絕。（都消失）84．是日更定，余拿一小船。（這）（凌晨）（撐）85．天與云與山與水，上下一白。（全白）86．湖中焉得更有此人。（哪能）（還）87．余強飲三大白而別。（暢飲）））

88．問其姓氏，是金陵人，客此。（客居）89．帶月荷鋤歸。（扛著）90.但使愿無違。（只）91.仍憐故鄉水。（愛）92.拄杖無時夜扣門。（一定時）二，翻譯句子

1.忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。

譯：忽然遇到一片桃花林，生長在溪的兩岸，長達幾百步，中間沒有別的樹，花草遍地，鮮嫩而美麗，落花紛紛。

2.漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

譯：打漁的人非常詫異，繼續往前走，想走到林子的盡頭。3.林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

譯：桃林的盡頭正是溪水的發源地，便出現一座山，山上有個小洞口，洞里仿佛有點光亮。4.初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。

譯：起初，洞口很狹窄，只容一俱通過。又走了幾十步，突然（變得）開闊敞亮了。

5.土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

譯：一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的屋舍，還有肥沃的田地、美麗的池沼、桑樹、竹林之類。

6.阡陌交通，雞犬相聞。

譯：田間小路縱橫交錯，四通八達，雞鳴狗叫之聲處處可以聽到。7.其中往來種作，男女衣著，悉如外人。

譯：人們在田野里來來往往，耕種勞作，男女的穿戴跟桃源片面的人完全一樣。8.黃發垂髫，并怡然自樂。

譯：老人和孩子們個個都安閑快樂！

9.自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。譯：他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰亂，領著妻子兒女和鄉鄰們來到這個跟人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往。10.問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。譯：問現在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，（至于）魏、晉兩朝就更不用說了。11.此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

譯：漁人把自己聽到的事一一詳細地告訴了他們，（聽罷）他們都感嘆起來。12.余人各復延至其家，皆出酒食。

譯：其余的人各自把漁人請到自己的家中，都拿出酒飯（來款待他）。13.此中人語云:：不足為外人道也。譯：村里的人囑咐他道：“（我們這個地方）不值得對外邊說??！” 14.既出，得其船，便扶向路，處處志之。譯：（漁人）出來以后，找到了他的船，就順著來時的路劃回去，處處都做了記號。15.太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

譯：太守立即派人跟著他去，尋找先前所做的記號，竟然迷失了方向，再也找不到（通往桃源的）路了。

16.山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。

譯：山不一定要高，有仙人（居?。┚陀忻?；水不一定要深，有龍（居住）就有靈氣了。17.斯是陋室，惟吾得馨。譯：這是簡陋的屋子，只是我（室主）的品德好（就不感到簡陋了）。18.苔痕上階綠，草色入簾青。

譯：苔蘚給石階鋪上綠毯，芳草將簾內映得碧青。19.談笑有鴻儒，往來無白丁。

譯：說說笑笑的是學問淵博的人，來來往往的沒有粗鄙的人。20.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

譯：沒有（嘈雜的）音樂擾亂耳朵，沒有（成堆的）公文勞累身心。21.予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

譯：我惟獨喜愛蓮____蓮從淤泥易地而處生長出來，卻不受沾染，它經過清水洗滌，卻不顯得妖艷。

22.中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。譯：（它的莖）內空外直，沒有（纏繞的）蔓，（也）沒有（旁逸的）枝，香氣遠播，更顯得清芬；它筆直地潔凈地立在水中，（只）可以從遠處觀賞，卻不可以貼近去玩弄??！23.菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。

譯：對菊花的愛好，陶淵明以后很少聽到了。對于蓮的愛好，像我一樣的還有誰呢？對于牡丹的愛，那當然是有很多的人了！24.罔不因勢象形，各具情態。

譯：沒有一件不是就著木頭原來的樣子摹擬某些東西的形狀的，各有各的神情姿態。25.其人視端容寂，若聽茶聲然。譯：那個人的眼睛正看著（茶爐），神色平靜，好像在聽燒茶的聲音。26.而計其長曾不盈寸。

譯：可是計算它的長度竟不滿一寸。27.蓋簡桃核修狹者為之。

譯：原來是挑選狹長的桃核刻成的。28.技亦靈怪矣哉！

譯：?。〖妓囌媸瞧婷顦O了。29.選賢與能，講信修睦。

譯：把有賢德、有才能的人選出來（給大家辦事），（人人）講求誠信，崇尚和睦。30.貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。譯：（人們）憎惡財貨被拋棄在地上的現象（而要去收藏它），卻不是為了獨自享用；（也）憎惡那種在共同勞動中不肯盡力的行為，總要不為私利而勞動。31.是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。譯：這樣一來，就不會有人搞陰謀，不會有人盜竊財物和興兵作亂，（家家戶戶）都不用關大門了，這就叫做“大同”社會。

32.重巖疊嶂，隱天避日，自非亭午夜分，不見曦月。

譯：層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。如果不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。

33.至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

譯：到了夏天江水漫上丘陵，上行和下行的船只都被阻，不能通航。34.其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

譯：中間相距一千二百里，即使騎著駿馬，駕著疾風，也不如它快！35.春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。

譯：在春冬兩個季節，雪白的激流，碧綠的深潭，回旋著的清波，倒映著各種景物的影子。36.絕

多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。譯：在極高的山峰上，生長著許多奇形怪狀的柏樹，在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。37.清榮峻茂，良多趣味。

譯：水清、樹榮、山高、草盛，趣味無窮。

38.每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。

譯：每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林的山澗顯出一片清涼和寂靜。高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音連續不斷，非常凄涼怪異。空曠的山谷傳來猿啼的回聲，悲哀婉轉，很久很久才消失。

39.高峰入云，清流見底。

譯：巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。40.兩岸石壁，五色交輝。

譯：兩岸石壁色彩斑斕，交相輝映。41.青林翠竹，四時俱備。

譯：青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長存。42.曉霧將歇，猿鳥亂鳴。

譯：清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲。43.夕日欲頹，沉鱗競躍。

譯：夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚爭相跳出水面。44.自康樂以來，未復有能與其奇者。

譯：自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。45.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

譯：月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子就像在水中交錯的藻、荇。46.方其遠出海門，僅如銀線。

譯：當潮水從浙江入?？谟科鸬臅r候，（遠遠看去），幾乎像一條銀白色的線。

47.既而漸近，則玉城雪嶺際天而來。大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。譯：隨著潮水越來越近，就像玉城雪嶺一般連天涌來。聲音大得像雷霆萬鈞，震撼天地，激揚噴薄，呑沒宇宙，滌蕩太陽，來勢極其雄偉豪壯。

48.既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。

譯：然后演習五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化，同時，有在水面上騎馬，舞旗，舉槍，揮刀的人，好像踩在平地上一樣。49.霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。譯：（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。50.湖中焉得更有此人。

譯：在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情逸致）的人呢！51.是日更定，余拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。蓮山課件

原文地址：http://

第三篇：西湖七月半文言文習題及翻譯

西湖七月半是明代文學家張岱創作的一篇散文。作者先描繪了達官貴人、名娃閨秀、名妓閑僧、慵懶之徒四類看月之人。西湖七月半文言文習題及翻譯，我們來看看。

西湖七月半①

張岱②

西湖七月半，一無可看，止可看看七月半之人?？雌咴掳胫?，以五類看之。其一，樓船簫鼓，峨冠盛筵，燈火優傒，聲光相亂，名為看月而實不見月者，看之；其一，亦船亦樓，名娃閨秀，攜及童孌，笑啼雜之，環坐露臺，左右盼望，身在月下而實不看月者，看之；其一，亦船亦聲歌，名妓閑僧，淺斟低唱，弱管輕絲，竹肉相發，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者，看之；其一，不舟不車，不衫不幘，酒醉飯飽，呼群三五，躋入人叢，昭慶、斷橋③，嗚呼嘈雜，裝假醉，唱無腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而實無一看者，看之；其一，小船輕幌，凈幾暖爐，茶鐺旋煮，素瓷靜遞，好友佳人，邀月同坐，或匿影樹下，或逃囂里湖④，看月而人不見其看月之態，亦不作意看 月者，看之。

杭人游湖，巳出酉歸，避月如仇。是夕好名，逐隊爭出，多犒門軍酒錢，轎夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放斷橋，趕入勝會。以故二鼓以前，人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞。大船小船一齊湊岸，一無所見，止見篙擊篙，舟觸舟，肩摩肩，面看面而已。少刻興盡，官府席散，皂隸喝道去。轎夫叫船上人，怖以關門，燈籠火把如列星，一一簇擁而去。岸上人亦逐隊趕門，漸稀漸薄，頃刻散盡矣。

吾輩始艤舟近岸。斷橋石磴始涼，席其上，呼客縱飲。此時，月如鏡新磨，山復整妝，湖復颒面。向之淺斟低唱者出，匿影樹下者亦出。吾輩往通聲氣，拉與同坐。韻友來，名妓至，杯箸安，竹肉發。月色蒼涼，東方將白，客方散去。吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢甚愜。

[注]①七月半：農歷七月十五日，俗稱中元節，又名鬼節。杭州舊習，人們于這天晚上傾城出游西湖。②張岱(1597--1679)，明末清初文學家。③昭慶：昭慶寺，在西湖東北岸。斷橋：原名保佑橋，唐代改稱斷橋。④里湖：西湖分外湖、里湖、后湖。

16.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A．燈火優傒 優良 B．躋入人叢 通“擠”

C．茶鐺旋煮 隨時 D．轎夫擎燎 火炬

17.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（）

A．以五類看之 焉用亡鄭以陪鄰

B．看月而人不見其看月之態 秦王恐其破璧

C．名為看月而實不見月者 則噪而相逐

D．向之淺斟低唱者出 則無望民之多于鄰國也

18.下列對本文的理解和分析，不正確的一項是（）

A.“名娃閨秀”“童孌”“名妓閑僧”“好友佳人”“韻友”“名妓”皆是作者眼中的“七月半之人”。

B.五種人，涵蓋了社會上形形色色的不同類別，游湖的繁華，其實也是社會的繁華，更是作者醉心于繁華的現實生活的寫照。

C.西湖七月半自有其迷人之處，俗人眼中似無可看，而在雅人的眼中，則處處是詩。作者的審美情趣自然是高雅脫俗的，但也不免傳統文人孤高自賞的毛病。

D.本文是一篇絕妙的記游散文。文字簡潔，描寫生動，構思新奇。最后一段從前面的第三人稱的敘述轉為第一人稱的敘述。開頭奇警峭拔，結尾韻味悠長，藝術技巧委實高明。

19.用“/”給下列語言文字斷句。（3分）

白晝儼然乘其同類之間而陵之吮其膏而盬其腦使其餓踣于草野流離于道路呼天之聲相接也而且無恤之者。

20.將下列句子翻譯成現代漢語。（9分）

①或逃囂里湖，看月而人不見其看月之態，亦不作意看月者，看之。

②轎夫叫船上人，怖以關門，燈籠火把如列星，一一簇擁而去。

3.顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。

參考答案：

16.A（優：優伶，戲曲演員。）

17.B（A．介詞，“把”/連詞，“來”； B．都是代詞“他”；C．連詞，表轉折關系，“卻”/連詞，表修飾；D.結構助詞，“的”/主謂之間取消句子獨立性。）

18.B（錯在“作者醉心于繁華的現實生活”。一則作者生活在明晚清初，入清以后，寫這樣一篇追憶明末杭州風習的小品，勾畫一幅人情世態，是懷有國破家亡的感傷的；二則亦表現了作者超然于市俗的散淡之趣。）

19.白晝儼然/乘其同類之間而陵之/吮其膏而盬其腦/使其餓踣于草野/流離于道路/呼天之聲相接也/而且無恤之者。（錯一處扣1分，扣完為止）

20.①有的為逃避（外湖人多）喧鬧而（躲到）里湖，（他們在認真）賞月但別人卻看不到他們賞月的情態，（他們）也不是故意做作的賞月之人，可以看看這一類人。（注意“逃囂”“而”“作意”“之”的翻譯）

②轎夫召喚船上的游人，用城門即將關閉（晚了進不了城）來恐嚇他們，燈籠火把像排列的星星，一伙一伙地簇擁著離開了。（注意“怖”“列”的翻譯及倒裝句式）

3.只是我考慮，強大的秦國不敢用兵進犯趙 國的原因，只是因為（趙國有）我們兩人在。（注意“顧”“所以”“徒”的翻譯）

附：《西湖七月半》參考譯文：

西湖（農歷）七月十五日（的晚上），無一處可以觀看，只能觀看七月十五日的游人。觀看七月十五日的游人，（可以）按照五種類型來觀看他們。第一類，（乘坐）有樓臺裝飾的游船，船上有樂器吹彈，戴著高冠，擺著盛大的酒席，燈光中歌妓表演，仆役侍候，歌聲與燈光交錯，迷人耳目，（這是）名義上是為了賞月而來但實際上并沒有看見月亮的一類人，可以看看這一類人；第二類，也有坐在船上的，也有坐在樓上的，（有）名門的美女，大家的小姐，帶領著美貌的男孩，笑聲叫聲相雜，環坐在樓船的平臺上，看看左邊又望望右邊，（這是）人雖在月亮下面卻實際上不看月亮的一類人，可以看看這一類人；第三類，也有船，也有音樂歌聲，名妓助歡，閑僧佐談，慢慢地喝酒，輕輕地歌唱，蕭管低吹，琴瑟輕彈，樂器伴和著歌聲，也在月亮下面，（這是）自己賞月同時希望別人觀賞他賞月情狀的一類人，可以看看這一類人；第四類，不乘船也不坐車，不穿長衫也不戴頭巾，酒足飯飽（之后），叫上三五個人，擠進人群里，（去）昭慶寺、（過）斷橋，大叫大嚷（聲音）雜亂，假裝酒醉，唱歌沒有腔調，月亮也看，賞月的人也看，不賞月的人也看，但實際上（這是）什么也沒看的一類人，可以看看這一類人；第五類，乘著帶有細薄帷幔的小船，（船上）有干凈的茶幾和溫暖的茶爐，一小鍋茶不久就煮好了，（用）雅潔精致的瓷茶杯靜靜地傳遞，好友美人，對著明月坐在一起，有的藏身于樹下，有的為逃避（外湖人多）喧鬧而躲入里湖，（他們在認真）賞月但別人卻看不到他們賞月的情態，（他們）也不是故意做作的賞月之人，可以看看這一類人。

杭州人游西湖，巳時出城，酉時返回，躲避月亮好像（躲避）仇人似的。（他們）這天晚上（只是）熱衷于名聲，（才）跟隨（出游的）隊伍爭著出游，慰勞守門的軍士不少酒錢，轎夫舉著火把，排列在岸上等候。（游人）一進到船里，（便）催促船夫趕快駛向斷橋，（為了）趕上盛大的集會。因為（這個）緣故，在二更之前,眾人的吵嚷聲，器樂的合奏聲,（是那樣的喧鬧嘈雜，）好像水在沸騰，如有巨物震撼，又 好像有人在夢中驚叫和說夢話一般，還好像聾子大聲說話和啞巴張口亂叫似的。無論大船、小船，一齊湊到岸邊，（人們）根本看不到美麗的景致，只是看見竹篙擊著竹篙，船觸著船，肩頭擦著肩頭，臉看著臉罷了。沒多久（人們的）游興（就）沒有了，官府的（官員們）酒罷席散，由差役們在前面吆喝開道，（接連）離去。轎夫召喚船上的游人，用城門即將關閉（晚了進不了城）來恐嚇他們，燈籠火把像排列的星星，一伙一伙地簇擁著離開了。在岸上的游人也跟隨著隊伍，（為的是）趕在城門關閉之前回到城中，（西湖這里）游人逐漸減少，不多時全都走光了。

我們這些人這才將船向岸邊靠攏,斷橋的石階開始變涼,（我們）在它上面擺設酒席，招呼（同游）客人縱情暢飲。這時，天上的明月,好像剛磨出的鏡面；遠處的青山好像重新梳妝打扮過一般；眼前的湖面，好像剛洗過臉似的又恢復了平靜光潔，剛才慢慢地喝酒、輕聲歌唱的游人（從船中）出來了，藏身于樹下的游人也出來了，我們這些人過去跟他們互相招呼問答，拉過來跟（他們）一同閑坐。高雅的朋友來了，著名的歌妓到了，酒杯和棋子安置好了，樂器伴和著歌聲開始了。天上的月色（變得更加）幽涼，東方將要（露出）白光（天快亮了），客人才分散離去。我們這些人任船在湖面飄流，在十里的荷花叢里酣睡，花的香氣撲人，連做夢都感到清香，真是暢快舒服極了。

賞析：

《西湖七月半》是明代文學家張岱創作的一篇散文。作者先描繪了達官貴人、名娃閨秀、名妓閑僧、慵懶之徒四類看月之人；與這些附庸風雅的世俗之輩形成鮮明對比的是最后一累，即作者的好友及佳人，其觀景賞月時行為的持重高雅、情態氣度與西湖的優美風景和諧一致。作者對五類人的描述，字里行間不見褒貶之詞，然孰優孰劣、孰雅孰俗則昭然若示。文章表面寫人，又時時不離寫月，看似無情又蘊情于其中，完美而含蓄地體現了作者抑淺俗、頌高雅的主旨。

農歷七月半，正當月圓之際，此時游湖，本應賞月觀景，文章一開頭卻說“一無可看”，先將題目正面一筆掃倒，接著說“止可看看七月半之人”，從反面揭題，選擇一個獨特的視角來抒寫自己的觀感。開頭這閑閑兩句，簡練警切，不落俗套，且直接導出下文。

接著即寫“看七月半之人”。七月半游湖之人千千萬萬，何能遍看，作者自有手眼，即“以五類看之”。

其一，是有身分、有地位的官僚，坐著豪華的大船，擺開豐盛的宴席，奴仆侍奉，演員獻藝，船上燈火通明，聲樂齊鳴，好不氣派。這種人“名為看月而實不見月”，即有意自炫而無心賞月，作者一語刺破此輩假冒風雅的嘴臉。

其二，是豪富之家，千金閨秀，攜帶美貌家童，露坐于船上的平臺上，哭哭笑笑，嬌聲嬌氣，左張右望，“身在月下而實不看月”。這一類人是乘機玩樂，本不想看月，也不必作出看月的樣子，其有別于第一類者在于不借“看月”之名，雖然庸俗，卻不假冒風雅。

第三類，船上有聲歌，有名妓閑僧隨侍陪游，可見也非等閑之輩。淺斟低唱，頗有韻致，且“亦看月”，較之“名為看月而實不見月”和“身在月下而實不看月”的前二類人，似乎要風雅一些。作者用了四個“亦”字，正是比較而言。但這一類人雖然“亦看月”，更重要的卻在于“欲人看其看月”，則不免有意做作，其“風雅”也要大打折扣了。

第四類，是一批市井好事之徒，他們與前三類大不同，不坐船，不乘車，衣衫不整，三五成群，在人叢中亂擠亂撞，專揀熱鬧處鉆。他們大呼小叫，旁若無人，甚至假裝酒醉，東倒西歪，手舞足蹈，嘴里哼著走了調的流行曲調，左顧右盼，洋洋自得。此輩“月亦看，看月者亦看，不看月者亦看”，無所不看，而“實無一看”。他們以此為樂，什么雅與俗，統統不在話下。古往今來，大凡在人群簇擁的熱鬧場合都能碰到此輩。作者在此白描傳神。

第五類，是清雅之士。他們坐的是小船，船上還掛著細薄的帷幢，大約是不想露面吧。明凈的幾案，通紅的滬火，煮好茶，慢慢地品味，二三好友，絕色佳人，一同賞月，確實雅興不淺。但是他們不想被人看見，有的把小船隱蔽在樹蔭下，有的則悄悄地劃向里湖，躲避喧鬧的人群。他們在清凈處得以從容看月，而不被別人看見，他們的看月純是興之所至，自然而然，并無做作之態。

作者寫五類人，觀察細致，描繪生動，各色人等，無不現身紙上，而作者似乎不動聲色，五個“看之”，大有冷眼旁觀之概。然而他的主觀褒貶之情還是從筆下的形象中表現出來了，第一類是假冒風雅的官僚，第二類是無意風雅的豪門，第三類則欲顯風雅而不免做作，第四類是不知風雅為何物的市井好事之徒，第五類是不欲顯其風稚而真正風雅的文人雅客。作者對前二類人顯然嗤之以鼻；對第三類有所肯定，也有所譏刺；對第四類雖然不作肯定，卻似乎欣賞其放蕩中亦有幾分天真；對第五類則顯然引為同調。五類人，依次寫來，如鏡頭推移，聲態各異，境界不同。紛雜的情景再現于筆下，作者并不現身評點，卻于客觀的畫面中分雅俗、寓褒貶，兼有史筆與傳神之妙。

第二段寫杭人游湖好虛名，湊熱鬧。“已出酉歸，避月如仇”，即喜歡白天游湖，像怕見仇人一樣躲開月亮。袁中郎在《晚游六橋待月記》中也批評過杭人只愛白天游湖，不會選擇時間，白白放過西湖最美的時刻。農歷七月十五之夜，例應游湖，杭人出于好名，則成群結隊而出。西湖在杭州城西，游湖須經城門，而城門關閉有定時，這一晚就多賞給守門的兵士一些酒錢，好晚些關門。二更以前，湖上人聲樂聲，鬧成一片，“如沸如撼，如魔如吃，如聾如啞”，連下六喻，形容聲音嘈雜，含糊難辨一。這一片刺耳的嘈音，破壞了西湖月夜的靜謐氣氛。這是寫聽覺感受的不堪。從視覺一面來說，則“止見篙擊篙，舟觸舟，肩摩肩，面看面而已”，連用四個短句，將湖上密密麻麻舟船相觸，肩摩踵接的擁擠狀況形容盡致。擁擠中的人群，哪里還有興致賞月，見到的無非是一張張貼得很近的油汗淋漓的面孔罷了。這與其說是游湖，不如說是趕市。“少刻興盡”，狂熱的興頭維持不了多久，官老爺們宴席已散，衙役喝道，率先離去。船上的人也紛紛上轎，轎夫還以城門將閉來催促人們上岸，岸上的人也爭先逐隊進城。各色人等作鳥獸散。燈籠火把，排列成行，如閃爍的星星在夜幕中移動消失。真是來也匆匆，去也匆匆，莫名其妙，名為游湖看月，實與西湖風月毫不相干。這一段插敘，回應開頭“西湖七月半，一無可看”的論斷，具體描寫，繳足其意，同時又為下文作鋪墊和反襯。

“吾輩始般舟近岸?！弊詈笠欢螐那懊娴谌朔Q的敘述，突然轉為第一人稱的“吾輩”，敘述角度變換了，加強了主觀的抒情色彩。“始”字，很可玩味，表示喧鬧嘈雜的場面一告結束，西湖恢復了寧靜安閑的本貌，湖山美景即開始屬于“吾輩”，“吾輩”也就開始登場了?！皵鄻蚴墒紱觥保@個“始”字，則表示被人踩熱的石階也剛剛退燒，恢復平靜，這是一種外化了的心理感受。“此時月如鏡新磨，山復整妝，湖復靧面”三句，則寫一種嶄新的審美感受，唯“此時”才能有此感受。一規圓月，如新磨之鏡，清光格外皎潔可愛；湖光山色，如美人重新梳妝打扮，益發顯得容光照人。此時，對景暢懷，與客縱飲，“向之淺斟低唱者出，匿影樹下者亦出。吾輩往通聲氣，拉與同坐”?！皽\斟低唱者”即前文所寫之第三類人，大醇小疵，還算有賞月雅興；“匿影樹下者”則為第五類清雅之士。五類人中唯此二者獨留，故與之聲氣相通，有共同語言，拉來同坐。“韻友來，名妓至，杯著安，竹肉發”，這四個短句，寫相得共賞之樂，節奏歡快，心情亦極歡快?！霸律n涼，東方將白，客方散去”，寫通宵盤桓，興盡方散，與前文眾人游湖匆匆聚散恰成對照。興盡而散，卻并不急于回城，而復縱舟，“酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢甚愜”。這個富有詩意的結尾，更顯得雅韻流溢，余香沁人。可見西湖七月半自有其迷人之處，一被俗人點污，則一無可看；一成為雅人的世界，則處處是詩。作者的審美情趣自然是高雅脫俗的，但也不免傳統文人孤高自賞的毛病。

此文寫人物場景，極紛繁復雜，而又極有條理。五類人物，兩種場景，寫來如見其人，如臨其境。其觀察之深人細致，筆墨之精練老到，確實令人佩服。行文錯綜，富于變化，轉接呼應，均極自然。開頭奇警峭拔，結尾則韻味悠長，全篇運用對比映照，嚴于雅俗之分，而又妙在不作正面按斷。

第四篇：習題七

習題七

一、填空題

1、旅游法律關系的產生、變更和消滅都是由一定的 引起的，它包括旅游法律事件和。

2、導游人員的兩個系列是指 導游人員和 導游員。

3、中華人民共和國境內、內水和領海中遺存的一切文物，屬于 所有。

4、旅行社組織旅游者出境旅游，應當選擇有關國家和地區 的、信譽良好的旅行社，并與之 后，方可委托其承擔接待工作。

5、《合同法》規定，逾期交付標的物的，與價格上漲時，按照 執行；與價格下降時。按照 執行。

6、對出入境旅游者“一關四檢”具體是指海關檢查、、、動植物檢疫和衛生檢疫。

7、《旅行社管理條例》規定，旅行社應當維護旅游者得到，向旅游者提供的旅游服務信息必須，不得有虛假宣傳。

8、旅游去（點）的確定，依據“服務質量與 評價體系”、“景觀質量評價體系”的評價得分，并參考“ 評價體系”的得分數。

9、以 為標準進行分類，旅游保險可以分為旅游意外保險和。

10、《民用航空法》規定，因航班延誤而給旅客或者托運人造成的損失，承運人只賠償因延誤造成的，不包括因延誤而給旅客或承運人造成的。

二、單項選擇題

11、導游進行導游活動時，有 行為，由旅游行政管理部門對該導游員和所在的旅游社予以處罰。A;擅自調整或變更接待計劃的 B;私自承攬或直接承攬導游業務的 C;有損國家利益和民族尊嚴的言行 D;未佩戴導游證

12、某航空公司未出具客票而又同意旅客張某乘坐民用航空器，在運輸過程中，因遇到空氣氣流的沖擊，航空器發生顛簸，張某受重傷死亡，下列說法正確的是。A;該事件是由于不可抗力的原因引起，承運人不承擔責任 B;張某雖維持有效客票但竟承運人同意而乘坐航空器仍是旅客 C;張某因為購買意外傷害保險，承運人不負責任 D;張某外吃客票而乘坐航空器不是旅客

13、旅館對于旅游者住宿時遺留的物品，應擔妥善保管，設法歸還原主或揭示招領，要登記造冊，按拾遺物品處理。A 15天無人認領的 B 1個月無人認領的 C 2個月無人認領的 D 3個月無人認領的

14、為了加強旅游安全管理工作，保護旅游者人身、財產安全，旅游安全管理應當貫徹 的方針。A 統一指導，分級管理 B 預防為主，分級管理 C 安全第一，預防為主 D 統一領導，分級管理

15、某外國旅游者在中國旅游期間因年邁自然死亡。按有關規定，一般不需要做尸體解剖，若死者家屬或 要求解剖，我方可同意，但必須有他們簽字的書面請求。A 死者生前投保的保險公司 B 死者的朋友 C 死者生前工作單位 D 死者所屬國駐華使、領館

16、《旅行社管理條例額》對即經營國內旅游業務、入境旅游業務，還經營出境旅游業務的旅行社，要求的注冊資金和質量保證金分別是。A 150萬 160萬 B 100萬 60萬 C 150萬 170萬 D 150萬 60萬

17、修訂后的《文物保護法》，首次確立了 的方針。A 保護、利用、開發并舉 B 保護為主、搶救第一、合理利用、加強管理 C 保護第一、搶救為主、修舊如舊 D 不得破環文物保護單位的環境風貌

18、張某向旅游行政管理部門投訴，請求用質量保證金賠償某旅行社在旅游過程中給游客造成的經濟損失，他請求的時效是。A 60天 B 90天 C 120天 D 6個月

19、某旅行社組織的團隊游客，在乘坐登山纜車時，因嚴重超載發生旅游安全事故，造成十余名游客死亡，二十名游客受傷，對此事故的調查處理應當適用。A 《旅游安全管理暫行辦法》 B 《履行安全管理暫行辦法實施細則》 C 《旅行社辦理旅游意外保險暫行規定》D 《特別重大事故調查程序暫行規定》 20、甲旅行社與乙旅行社在履行合同都沒有按照合同約定履行義務，對 違約責任。A 雙方當事人都不承擔 B 雙方當事人應平均分擔 C 雙方當事人都應承擔相應的責任 D先違約的一方應承擔

21、旅行社根據業務經營和發展的需要，可以設立 和門市部等分支機構。A 法人分社 B 辦事處 C 非法人分社 D 代表處和聯絡處

22、《導游人員管理條例》規定，導游人員應當不斷提高自身的，這是導游人員的法定職責。A 服務意識和職業道德水平 B 服務意思和職業技能 C 政治意識和服務意識 D 業務素質和職業技能

23、根據《國內航空運輸承運人賠償責任限額規定》，對每名旅客隨身攜帶物品的賠償責任限額為人民幣 元。A 1000元 B 2000元 C 3000元 D 4000元

24、因鐵路運輸企業的責任造成旅客不能按車票載明的日期，車次乘車時，游客有權要求鐵路運輸企業 或者安排改乘車到達相同的目的地其他列車。A 退還全部票款 B 支付票款2倍的賠償 C 賠償所有直接損失 D 退還票款，并賠償因此造成的損失

25、我國《導游人員管理條例》規定，不得頒發導游證的人員是。A 健康狀況不良者 B 曾經被吊銷導游證 C 18周歲的公民 D 因過失傷害被判兩年有期徒刑者

26、下列 不屬于質量保證金賠償的范圍。A 旅行社服務未達到國家標準、行業標準的 B 旅行社違約行為造成旅游者經濟權益損失的 C 旅行社因不可抗力因素不能履行合同的 D 旅行社破產、解散造成預收旅行費損失的

27、甲游客參加某旅行社組織的旅游活動，支付旅游費用200元，由于旅行社提供的服務屬于欺詐，依據《消費者權益保護法》第49條規定，旅行社應當向旅游者賠償。A 200元 B 400元 C 600元 D 800元

28、我國《文物保護法》規定，革命遺址、紀念建筑物、古文化遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻等文物，根據他們的，可分為三個不同級別的文物保護單位。A 文物的歷史、科學、觀賞價值 B 文物的觀賞、藝術、科學價值 C 文物的文化、藝術、觀賞價值 D 文物的歷史、藝術、科學價值

29、李某在進行導游活動時，旅游行政部門以無導游證進行導游活動，違反《導游人員管理條例》為由，覺得對李某罰款2000元，并處沒收違法所得500元，李某不服該決定，向法院提出訴訟，下列哪一內容是本案受理法院的主要審查對象？ A 李某行為的性質 B 李某進行導游活動的合法性 C旅游行政部門不作為行政行為的合法性 D旅游行政部門行政處罰決定的合法性 30、《消費者權益保護法》是調整 三者之間在保護消費者權益過程中發生的社會關系的法律規范的總稱。A 國家、經營者、消費者 B 國家、生產者、消費者 C 管理者、經營者、消費者 D 生產者、經營者、消費者

二、多項選擇題

31、某飯店被評為二星級，該飯店認為評定不公平，、A 接到通知后，30天內，向省一級旅游局，提出申訴 B 接到通知后，30天內，向國家旅游局提出申訴 C 國家旅游局對此事有最終裁決權 D 省級旅游局對此事有最終裁決權

32、在風景名勝區內采集標本、野生藥材和其他林副產品，必須。A 限定數量 B 經管理機關同意 C 在專家指導下 D 在指定范圍內進行 33、2003年4月，杭州某旅游公司接待了來自北京的旅游團，發現兩位游客有發熱、咳嗽現象，病人及旅游團的其他成員就被隔離觀察，旅游合同被迫解除。下列命題正確的是。A 合同被迫解除的原因屬于不可抗力 B 游客的損害可以用質量保證金賠償 C 北京組團社應應賠償因違約給游客造成的損失 D 游客的損失不能用質量保證金賠償

34、導游人員 等情形的，應受到吊銷導游證的處罰。A 擅自增加或減少旅游項目，情節嚴重的 B 私自承攬導游業務，情節嚴重的 C 向旅游者兜售物品，情節嚴重的 D擅自中止導游活動，情節嚴重的

35、持有 的外國人可以在簽證注明的期限內在中國居留，不需要辦理居留證件。A F字簽證 B L字簽證 C G字簽證 D X字簽證

36、下列屬于旅游保險合同特點的是：。A 綜合性合同 B 射幸合同 C 雙務性的補償合同 D 最大的誠信合同

三、判斷

37、旅游合同義務的轉讓應當經過對方當事人同意，旅游合同權利的轉讓通知對方當事人，否則轉讓無法律效力。

38、小趙患有心血管疾病，根據《導游人員管理條例》的規定，旅游行政管理部門不得給其頒發導游證。

39、《自然保護條例》規定，禁止在自然保護區的核心區和緩沖區開展旅游活動。40、外商投資旅行社暫不允許經營中國公民出境旅游，但可以設立分支機構。

41、導游人員是指依照《導游人員管理條例》的規定取得導游資格證，接受旅行社委派，為旅游者提供向導、講解及相關旅游服務的人員。

42、國內旅游每人責任保險賠償限額為人民幣8萬元，入、出境旅游每人責任保險賠償限額為人民幣16萬元。

43、對格式條款有兩種以上解釋的，應當作出不利于提供格式條款一方的解釋。

44、外國人前往我國不對外開放的地區旅游，旅行證的有效期最長為3年，但不能超過外國人所持有簽證的有效期。

45、出國旅游目的地國家由國務院旅游行政部門會同國務院有關部門提出，報國務院批準后，由國務院旅游行政部門公布。

46、普通護照的有效期為10年，不得延期。

五、簡單

47、《消費者權益保護法》對消費者得到尊重權是怎樣規定的？對此經營者有哪些義務？ 答：得到尊重權是指消費者在購買、使用商品和接受服務時，享有其人格尊嚴、民族風俗習慣得到尊重的權利。

經營者不得對消費者進行侮辱、誹謗，不得搜查消費者的身體以及其攜帶的物品，不得侵犯消費者的人身自由。

48、旅游投訴受理及處理的程序有那些？ 答：（1）投訴人遞交符合投訴規定所要求的投訴狀或者口頭投訴；旅游投訴管理機關在一定期限內作出受理與否的決定。（2）及時將受理決定通知被投訴者，被投訴者在規定期限內做出書面答復；調解；作出處理決定，制作處理決定書；給違法旅游經營者行政處理。

49、什么是旅游安全事故？旅游安全事故如何分級的？ 答：旅游安全事故，是指在旅游活動的過程中，涉及旅游者人身、財產安全事故。旅游安全事故分為輕微、一般、重大和特大事故四個等級。（1）輕微事故，是指一次事故造成旅游者輕傷，或經濟損失在1萬元以下者；（2）一般事故，是指一次事故造成旅游者重傷，或經濟損失在1萬元至10萬元者；（3）重大事故，是指一次事故造成旅游者死亡或旅游者重傷或經濟損失在10萬至100萬元者（4）特大事故，是指一次事故造成旅游者死亡多名，或者經濟損失在100萬元以上，或者性質特別嚴重產生重大影響者。

六、案例分析 50、2000年1月，陳某、梁某等人與西安某國際旅行社簽訂了“海南5日”的旅游合同。合同中約定了路線行程和注意事項，其中在注意事項中開列了自費項目和價位，并標明在旅游行程各段，導游都會推薦自費項目，游客可以自由選擇參加，再次期間造成的后果，由游客自己負責。在旅游過程中，由于全陪丁某和地陪熊某的一再推薦，陳某和梁某自費選擇了“泰式按摩”，按摩中造成陳某右膝損傷，后其在梁某扶住下才游完全程?；匚靼埠螅惸郴ㄈメt療費1萬余元，并經某醫院鑒定達十級傷殘。為此，陳某向某國際旅行社索賠，要求該旅行社賠償其旅游費、醫療費、誤工費、精神損失費共計2萬余元。該旅行社認為：首先，造成此事故的原因是由于全陪丁某和地陪熊某的行為引起的，與本旅行社無關；其次，合同中已經約定“游客參加自選項目，責任自負”，所以本旅行社不應承擔賠償責任。請根據上述材料回答：（1）合同中約定的“游客參加自選項目，責任自負”，的條款是否有效？為什么？ 答：無效。因為《合同法》中規定：合同中的免責條款造成地方人身傷害的，免責條款無效?！断M者權益保護法》中規定：經營者不得以格式合同、通知、聲明、店堂告知等方式作出對消費者不公平不合理的規定，不得以上述方式減輕、免除其損害消費者合法權益應當承擔的民事責任。否則，上述方式的內容無效。（2）旅行社認為“造成此次事故的原因是由全陪丁某和地陪熊某的行為引起的，與本旅行社無關”的觀點是否正確？為什么？ 不正確。全陪丁某和地陪熊某都是接受旅行社委派的，他們和旅行社之間屬于代理和被代理的關系?！睹穹ㄍ▌t》中規定：代理人如果在代理權限范圍內所從事的民事活動產生的民事法律后果由被代理人來承擔。因此，應當由旅行社來承擔。旅行社可以根據公司內部的規章制度或和導游人員簽訂的聘用和合同對導游人員給予行政處分，并追償經濟損失。

51、某旅行社參加某旅行時車社組織的旅游，他們乘坐者交通公司的大客車行駛在崎嶇不平的山路上，當行駛至一急轉彎時，司機并未放慢速度，致使在轉彎碰在懸崖上。將靠在車窗邊的一位游客頭部撞傷，致使右臉面部神經麻痹。經查： 該路況極其不好，在路上行駛時，車體抖動很厲害，之前該團導游人員未有任何警示語言和采取必要的措施。事后，該游客向旅行社索賠，旅行社認為此次事故是由導游人員和司機的工作失誤引起的，旅行社不承擔責2任。于是該游客要求用質量保證金進行賠償。請問：（1）該游客的損失能否用質量保證金賠償？為什么？ 答：能用?！堵眯猩缳|量保證金暫行規定》中規定了能用質量保證金賠償的范圍有旅行社的服務未達到國家或行業標準造成旅游者經濟權益損失的。在該案列中因為旅行社的司機和導游人員的服務出現過錯，沒有達到國家或行業標準，造成旅客受傷。因此，能用質量保證金賠償。（2）《導游人員管理條例》對與本案相關的導游人員的義務是怎樣規定的？ 《導游人員管理條列》中規定：導游人員在引導旅游者旅行游覽過程過，應當就可能發生危及旅游者人身、財產安全的情況，向旅游者作出真實的說明和明確的警示，并按照旅行社的要求采取防止危害發生的措施。

第五篇：習題七

一、單選題

承兌是()對遠期匯票表示承擔到期付款責任的行為。

A、付款人

B、收款人

C、出口人

D、開證銀行

[答案]A2、信用證上若未注明匯票的付款人，根據《UCP500》的解釋，匯票的付款人應是()

A、開證人

B、開證行

C、議付行

D、出口人

[答案]B3、一張每期用完一定金額后，須等開證行通知到達，才能恢復到原金額繼續使用的信用證是()

A、非自動循環信用證

B、半自動循環信用證

C、自動循環信用證

D、有時自動，有時非自動

[答案]A4、香港某公司出售一批商品給美國ABC CO.，美國銀行開來一份不可撤銷可轉讓信用證，香港某銀行按香港公司委托，將信用證轉讓給我進出口公司，如信用證內未對轉讓費用作明確規定，按慣例應由()

A、我某進出口公司負擔

B、香港某公司負擔

C、美國ABC CO.負擔

D、香港某銀行負擔

[答案]B5、L/C與托收相結合的支付方式，其全套貨運單據應()

A、隨信用證項下的匯票

B、隨托收項下的匯票

C、50%隨隨信用證項下的匯票，50%隨托收項下的匯票

D、單據與票據分列在信用證和托收匯票項下

[答案]B6、在其他條件相同的前提下，()的遠期匯票對受款人最為有利。

A、出票后若干天付款

B、提單簽發日后若干天付款

C、見票后若干天付款

D、貨到目的港后若干天

[答案]B7、信用證經保兌后，保兌行()

A、只有在開證行沒有能力付款時，才承擔保證付款的責任

B、和開證行一樣，承擔第一性付款責任

C、需和開證行商議決定雙方各自的責任

D、只有在買方沒有能力付款時，才承擔保證付款的責任

[答案]B8、出口人開具的匯票，如遭付款人拒付時()

A、開證行有權行使追索權

B、保兌行有權行使追索權

C、議付行有權行使追索權

D、通知行有權行使追索權

[答案]C9、信用證的第一付款人是()

A、進口人

B、開證行

C、議付行

D、通知行

[答案]B10、國外開來的不可撤銷信用證規定，匯票的付款人為開證行，貨物裝船完畢后，聞悉申請人已破產倒閉，則()

A、由于付款人破產，貨款將落空

B、可立即通知承運人行使停運權

C、只要單證相符，受益人仍可從開證行取得貨款

D、待付款人財產清算后方可收回貨款

[答案]C

二、多選題

11、在國際貿易中，最常用的支付方式有()

A、預付

B、匯付

C、托收

D、信用證

[答案]B C D12、國際貨款結算工具的主要分類是()

A、支票

B、匯票

C、外幣現鈔

D、票據

[答案]C D13、常見的銀行保函有()

A、投標保證書

B、履約保證書

C、付款保證書

D、還款保證書

[答案]A B D14、信用證支付方式的特點是()

A、信用證是一種銀行信用

B、信用證是一種商業信用

C、信用證是一種自足文件

D、信用證是一種單據買賣

[答案]A C D15、對于信用證與合同關系的表述正確的是()

A、信用證的開立以買賣合同為依據

B、信用證的履行不受買賣合同的約束

C、有關銀行只根據信用證的規定辦理信用證業務

D、合同是審核信用證的依據

[答案]A B C D16、《UCP500》規定，信用證()

A、未規定是否保兌，即為保兌信用證

B、未規定可否撤銷，即為可撤銷信用證

C、未規定是否保兌，即為不保兌信用證

D、未規定可否撤銷，即為不可撤銷信用證

[答案]C D17、以下對可轉讓信用證表述正確的是()

A、可轉讓信用證只能轉讓一次

B、可轉讓信用證可轉讓無數次

C、第二受益人可將信用證轉回給第一受益人

D、信用證經轉讓后，買賣合同中賣方仍應承擔合同中的賣方責任

[答案]A C D18、備用信用證與跟單信用證的區別主要是()

A、備用信用證屬于商業信用，而跟單信用證屬于銀行信用

B、銀行付款的條件不同

C、適用的范圍不同

D、受款人要求銀行付款時所需提供的單據不同

[答案]B C D19、假遠期信用證與遠期信用證的區別是()

A、開證基礎不同

B、信用證條款不同

C、利息的負擔者不同

D、收匯的時間不同

[答案]A B C D

三、判斷題

20、只有銀行承兌匯票才可在貼現市場上貼現。()

[答案]錯誤

21、出口商采用D/A30天比采用D/P30天承擔的風險要大。()

[答案]正確

22、信用證是一種銀行開立的無條件承諾付款的書面文件。()

[答案]錯誤

23、一張可撤銷的信用證，無論在什么情況下，都可以撤銷。()

[答案]錯誤

24、保兌信用證中的保兌行對保兌信用證負第一性的付款責任。()

[答案]正確

25、若錯過了信用證有效期到銀行儀付，只要征得開證人的同意，即可要求銀行付款。

()

[答案]錯誤