第一篇：昆陽鎮第四小學小百靈合唱團活動方案

昆陽鎮第四小學小百靈合唱團活動方案

一、指導思想。

為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，特成立學校合唱隊。

二、活動安排

為了使活動順利高效的開展，現將本學期活動情況作一下安排：

（一）、活動主題：

包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。

（二）、活動目標：

1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

（三）、參加對象：

在學校的所有學生中進行選拔，3-5年紀部分學生。

（四）、活動時間：

每周二下午第三節課。

（五）、活動地點：

音樂教室

三、活動過程設計：

a、訓練內容：

1、用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2、中外少兒合唱歌曲。

3、合唱姿態、舞臺造型。

b、訓練的具體內容

1、聲音的訓練（呼吸、聲音位置、直聲訓練）

2、音準訓練

3、尋找共鳴位置擴大音域的訓練（胸音訓練、頭音訓練）

4、合唱表現的四種手段。（連音、跳音、強而有彈性、不連不跳）

5、節奏訓練

6、咬字與吐字的訓練

7、中外歌曲的學習

第二篇：昆陽鎮第四小學小百靈合唱社團活動計劃

昆陽鎮第四小學小百靈合唱社團活動計劃為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，特成立學校合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現將本學期活動情況作一下安排：

一、活動主題：

包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。

二、活動原則：

1、培養學生興趣。興趣是學生最好的老師，也是學生活動的動力，因此在活動中要采用多種方法，讓學生對合唱這門藝術產生濃厚的興趣。

2、提高素質。對學生進行嚴格訓練，細致講解及指導，從基本功練起，逐步提高學生素質。

3、持之以恒的堅持訓練，培養學生對合唱中演唱的領悟力和效果。

三、活動目標：

1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

四、活動方式：

1、按訓練程序，教師傳授。

2、學生以老帶新，以練習、創新為主。

五、本學期的活動計劃是： 第一階段：重視學生的基本功訓練。

這里面包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。因為聲樂不同于其他學科，是一門抽象的、綜合的藝術。教師邊范唱邊指導。并根據每個學生的不同條件和發聲特點采用“嚴格要求”和“因材施教”相結合的原則進行教學，使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。第二階段：歌曲的演唱。

為了滿足我們學校內外組織的各種文藝活動需要，并給每個學生一個鍛煉、展示自我風采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學生對自己的學業有所總結。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學生聽覺和樂感的培養，更有利于發展學生的綜合音樂素質。

六、參加對象：

在學校的3-5年級所有學生中進行選拔，人數在60人左右。

七、學生情況分析：

本學期的合唱隊員主要以三年級學生為主。大部分學生具有音準較好、音色較美、形象好的優勢。可以說是在聲樂發展方面很有潛力、有前途的學生。

八、活動時間：

活動的時間定于每周二下午第三節課。

九、活動地點： 學校合唱教室

提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，準備好歌譜

十、活動過程設計： A、訓練內容：

1、用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2、中外少兒合唱歌曲。

3、中外合唱名曲。

4、合唱姿態、舞臺造型。B、訓練方法及過程：

1、聲音的訓練

（1）、呼吸。（2）、聲音位置（3）、直聲訓練

2、音準訓練

音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部 合唱的音準訓練較為復雜

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。（1）、胸音訓練（2）、頭音訓練

4、合唱表現的四種手段。

（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳

5、節奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

7、中外歌曲的學習

訓練為了提高，提高為了表現；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，因此在每次訓練中我都進行了一些必要的集體訓練，然后再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。這樣使學生個人的聲樂基礎更加扎實，整個合唱隊的水平也有了提高。

第三篇：紅旗小學2014年3月小百靈合唱團活動方案

紅旗小學2014年3月小百靈合唱團活動方案

一、指導思想

為了全面推行素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學校合唱隊。

二、活動安排

為了使合唱活動順利高效地開展，現將本學期活動情況安排如下：

（一）、活動主題：

包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，并自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。

（二）、活動目標：

1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

（三）、參加對象： 在學校的所有學生中進行選拔，人數在30-40人左右。

（四）、活動時間： 活動的時間定于每周二校本課。

（五）、活動地點： 音樂一室

（六）、活動準備：提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學生復印好歌紙。

（七）、活動要求：

（1）、作為合唱隊成員要自覺遵守學校合唱隊的各項要求，遵守紀律，注意安全，建設健康向上、溫馨和諧的合唱隊；

（2）、每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施；

（3）、每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；

（4）、每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導教師指揮，上課時不說話、嘻笑；

（5）、每位隊員將合唱團發給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。

三、活動過程設計

（一）訓練教師：由學校專職音樂教師擔任教學，其他擅長的老師協作。

（二）、訓練內容：

用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練學生的聲音；規范學生的合唱姿態和舞臺造型；五首高質量的少兒合唱歌曲。

（三）、訓練方法及過程：

1、聲音的訓練

2、音準訓練多聲部，合唱的音準訓練。

3、合唱表現的四種手段。

（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳

4、節奏訓練

5、咬字與吐字的訓練

6、歌曲的學習

第四篇：小百靈合唱團工作總結

平涼五中愛校周活動、小百靈合唱團

工作小結

為了堅定現代中學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的信念，平涼五中與平涼五中團委從2003年起年年舉辦一次愛校周活動。2003年9月，舉行了為期兩周的“講文明、講衛生、講科學、樹新風、愛母校、興五中、爭當五小少年、”立志成為品學兼優棟梁之材愛校周活動。活動首先制定了細致的實施方案和愛校周活動的“文明公約”。“五小標準”。“文明用語十四條”。“文明歌”。通過倡議，活動在全校學生中展開，進行了“雙賽”和“五比”，即班級與班級競賽，個人與個人競賽。同學之間比珍惜時間、勤奮學習；比道德品質的提高，比用語文明舉止大方，比關心集體團結同學，比愛護公物，養成良好的衛生習慣。通過兩周愛校周活動，學校面貌發生了大的變化，學生精神振奮，學習努力，評比出了“五小標兵”14名，“文明班級”3個，并給予了獎勵。同時還進行了“青年志愿者”活動。充分表現現出了當代中學生的風采。2004年6月進行了“青少年維權崗”活動周。通過宣傳學習、問卷調查、幫扶活動，加強青少年人生觀、價值觀、世界觀的形成和培養及青少年

心理健康培養，使青少年學生懂得了青年一代的歷史使命，做人原則，將自己的理想、成長、成材與祖國的前途、民族的命運聯系在了一起。了解了學生心聲，幫扶了下崗子女、農村困難學生。

2003年8月，學校投資5000元，購置架子鼓、電子琴、手風琴等，由本校音樂教師薛亞銳為指導教師，組成了65人的“小百靈”合唱團，每天早讀、早操時練聲訓練，伴奏隊員全為我校在校學生，兩年來堅持從不間斷，老隊員畢業了新隊員替補，學校合唱團提高了學生的道德素質和藝術素質，真正成了思想品德教育的載體。“小百靈”合唱團演唱的《青藏高原》、《京劇片斷》、《平涼五中校歌》達到了一定的專業水平。崆峒區教育局2005年5月檢查五中工作時，聽到歌聲，看到了隊員的練唱的場面，贊揚說：平涼五中辦出了自己的特色。

平涼五中2005、7、15

第五篇：小百靈合唱團工作計劃

小百靈合唱團工作計劃

一、社團宗旨：

小百靈合唱團是通過一些具有音樂愛好的同學們組建的充滿朝氣，積極向上的合唱社團。合唱社團本著對小學生進行聽覺和樂感的培養，發展學生綜合音樂素質，培養群體意識和團隊合作精神。通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。通過練唱中外少兒合唱歌曲，使隊員們在快樂氣氛下，享受歌唱訓練的樂趣。

二、社團目標：

1.組織社員開展以合唱為主的多種學習活動，以提高社員的聲樂演唱技巧、音樂素養、舞臺表演等專業技能，培養社員團結合作精神，促進學生的全面發展。

2.積極參加校內外各種形式的演出、比賽等活動，活躍校園文化生活，加強藝術、文化、信息和思想交流，擴大社團的影響，創建并弘揚學校的人文精神。

3.通過各種形式的學習活動及藝術實踐，提高學生的藝術修養和藝術興趣，推動學校精神文明與校園文化建設。

三、活動措施：

（一）加強合唱欣賞，培養合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。

（二）加強科學發聲訓練，激發合唱興趣

合唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。

1.科學正確的氣息訓練：氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。

2.重視發聲訓練：每節課根據學生的氣息聲音水平，進行不同的發聲訓練。平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。3.努力做到字正腔圓：正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發聲。

4.音準訓練：音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。

四、合唱曲目的選擇

本學期，合唱社團將結合學校藝術節活動，排練健康向上，符合主題的合唱曲目。

1、《香格里拉并不遙遠》

2、《踏浪》

3、《為我們的今天喝彩》

4、《美麗的村莊》

5、《我們來到美麗的山谷》

五、社團活動紀律要求：

1.每次活動，必須準時到達訓練地點，并攜帶歌譜等學習用品。2.聽從指導老師的安排，按時完成所學的歌曲等內容。3.愛護排練場地的設施。

六、社團組織安排 指導老師： 尹丹萍 活動地點：2樓音樂教室

相信在所有人的團結一致與共同努力下，一定可以把合唱團向一個更高的階層。我們會在實踐中不斷探索，不斷開拓，不斷總結經驗，形成新的認識，取得更大成績。