第一篇：高二、三班張迎霞演講稿

我叫張迎霞，是莒縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高二、三班的一名學(xué)生。在高二、三班擔(dān)任班長(zhǎng)。高中二年來(lái)，在老師的幫助下，學(xué)習(xí)上，我遵守紀(jì)律，刻苦鉆研，努力拼搏；工作上，勤勤懇懇，敢于負(fù)責(zé)，積極為同學(xué)服務(wù)。積極協(xié)助班主任與全班同學(xué)一道創(chuàng)建文明和諧奮進(jìn)的班集體，我也多次被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團(tuán)員”，這給了我在生活上更大的動(dòng)力，工作更加主動(dòng)，學(xué)習(xí)更加勤奮。

一、勤奮刻苦，持之以恒

學(xué)習(xí)中，我建立自身的坐標(biāo)，明白學(xué)習(xí)是人生的第一要?jiǎng)?wù)。我的成績(jī)并不是讓我很滿意，一向不服輸?shù)奈以鯐?huì)甘心落在其他同學(xué)的后面？為了提高成績(jī)，我抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天早上五點(diǎn)半我準(zhǔn)時(shí)到教室讀書(shū)，上課積極回答老師提出的問(wèn)題，主動(dòng)思考。課前預(yù)習(xí)，課后主動(dòng)復(fù)習(xí)，不會(huì)的問(wèn)題能和同學(xué)一起探討，一起解決。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我堅(jiān)信有目標(biāo)才有動(dòng)力，我及早確定了我的目標(biāo)，形成了許多優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且制定了一些有助于學(xué)習(xí)的計(jì)劃，更加使我更有前進(jìn)的動(dòng)力。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)，創(chuàng)新工作

二年來(lái)的高中生活，造就了我積極向上的人生態(tài)度，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。高二、三班是一個(gè)溫暖的集體，每一名同學(xué)都有樂(lè)觀的生活態(tài)度，來(lái)自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，卻有相同的目標(biāo)。高二入學(xué)，有些同學(xué)有心理壓力，有些同學(xué)還有很強(qiáng)的自卑感，不能很好地進(jìn)入狀態(tài)，有的同學(xué)不喜歡我的工作方式??這些問(wèn)題讓我很痛苦，我一度開(kāi)始懷疑自己的選擇，懷疑自己的能力，甚至想要放棄。但是班主任告訴了我很多該怎樣管理班集體的方法，于是我努力照他說(shuō)的那樣去做，班主任還激勵(lì)我，鼓勵(lì)我勇敢地去承擔(dān)責(zé)任。父母也教導(dǎo)我，集體需要時(shí)，我挺身而出，做好本職工作。當(dāng)我把自己的問(wèn)題解決之后，我利用自己的親身經(jīng)歷努力開(kāi)導(dǎo)同學(xué)，告訴他們?cè)鯓訙p輕壓力，化壓力為動(dòng)力。我堅(jiān)信“有志者事竟成”，于是我振作起來(lái)，用百分之百的熱情投入到工作中。雖然他們不理解我，但我一直相信真誠(chéng)的付出必定會(huì)在心靈上得到可喜的回報(bào)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我贏得了同學(xué)們的信任。和諧溫馨的高二、三班有我一份執(zhí)著的投入。

三、積極選擇，特長(zhǎng)發(fā)展

今年3月，我班的同學(xué)面臨著前途和目標(biāo)的選擇，他們不知道自己的前途怎樣，目標(biāo)是什么，不知道該不該從事美術(shù)的學(xué)習(xí)，何去何從，大部分同學(xué)一片茫然，同學(xué)之間跟風(fēng)盲從現(xiàn)象嚴(yán)重。剛開(kāi)始我對(duì)美術(shù)也不是很理解，不知道學(xué)美術(shù)將來(lái)可以做什么。學(xué)校組織了藝術(shù)分流動(dòng)員大會(huì)，班主任也和我進(jìn)行了交流和溝通，我及時(shí)轉(zhuǎn)變了認(rèn)識(shí)，決心團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，一起進(jìn)行勇敢地嘗試。我與全班同學(xué)積極交流，用自己的親身感受告訴班里的同學(xué)，學(xué)美術(shù)是我們目前最好的選擇，將來(lái)就業(yè)范圍很廣，我們可以為了解美術(shù)專業(yè)邁出第一步，憑借我長(zhǎng)期以來(lái)在同學(xué)中的威信，穩(wěn)定了全班同學(xué)的心態(tài)，堅(jiān)定了同學(xué)們的信心。上一周，我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了12天的美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，全班同學(xué)對(duì)美術(shù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為下一步學(xué)生正確選擇進(jìn)行美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

作為班長(zhǎng)，我為班里同學(xué)的利益，為班級(jí)的健康成長(zhǎng)，付出更多的行動(dòng)：大掃除時(shí)，我主動(dòng)承擔(dān)最臟最累的工作；有同學(xué)遇到困難，我及時(shí)伸出援助之手；參加集體活動(dòng)，我積極協(xié)助班主任組織。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我積極參加，并為班級(jí)爭(zhēng)取了榮譽(yù)。我用自己獨(dú)特的管理方法和感召力管理班級(jí)，使得班級(jí)秩序井然，環(huán)境和諧溫馨，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

我的用功，大家有目共睹，父母和老師怕我累總是勸我放松一下，同學(xué)們也總問(wèn)我累不累，而我總是笑笑說(shuō)：“不去想累就不累了，你不認(rèn)為這很充實(shí)嗎？”我不敢說(shuō)我很愛(ài)學(xué)習(xí)，但卻敢說(shuō)我很想學(xué)好習(xí)，博學(xué)、多才是我的目標(biāo)，勤奮、肯干是我的行動(dòng)，我正以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度全力以赴地做好自己的本職工作，正以飽滿的熱情踐行著自己的人生格言：讓別人因自己的存在而感到幸福！

第二篇：高二文三班演講稿

發(fā)揮榜樣力量，爭(zhēng)創(chuàng)“九五“班級(jí)

高二文（3）班屈桂霞

各位老師、同學(xué)們:

早上好！

今天我發(fā)言的題目是《發(fā)揮榜樣力量，爭(zhēng)創(chuàng)“九五”班級(jí)》。有人說(shuō)，校園是一個(gè)溫馨的家；有人說(shuō)，校園是一條多彩的河。在這里，朗朗的讀書(shū)聲是它最美妙的樂(lè)章；鴉雀無(wú)聲的晚自習(xí)，是她最迷人的畫(huà)卷；而濃郁的學(xué)習(xí)之風(fēng)，則是她高貴的氣質(zhì)和靈魂。而我們學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)則是“九五”，即：教室整潔無(wú)臟物，衣著整潔無(wú)奇裝，團(tuán)結(jié)友愛(ài)無(wú)打架，遵守規(guī)章無(wú)違紀(jì)，節(jié)約水電無(wú)浪費(fèi)，愛(ài)護(hù)公物無(wú)破壞，各類考試無(wú)作弊，文明談吐無(wú)臟話，文明行為無(wú)亂丟。作為一個(gè)班級(jí)，學(xué)風(fēng)可以體現(xiàn)班風(fēng)的好壞，可以體現(xiàn)群體素質(zhì)。那么，我們應(yīng)該如何從我做起，為創(chuàng)建“九五”辦基金上自己的一份力量呢？

首先，要充分發(fā)揮先進(jìn)班級(jí)的榜樣作用。榜樣的力量是無(wú)窮的，有人曾說(shuō)“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)。”樹(shù)立一種榜樣，我們能夠?qū)崟r(shí)看到奮斗的目標(biāo)。其次，我們要樹(shù)立“創(chuàng)建九無(wú)班級(jí)，從我做起”的意識(shí)。明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)。

第三，我們要端正學(xué)風(fēng)態(tài)度，刻苦他是，勤奮進(jìn)取，充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源，拓寬知識(shí)面。學(xué)好各門(mén)功課，做到不曠課，不遲到，不

早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。

最后，班級(jí)要形成強(qiáng)大的凝聚力，班級(jí)成員要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精

神，在他人遇到困難之時(shí)，伸出自己的友愛(ài)之手。也許你的一次細(xì)心的講解，可以讓同學(xué)重拾學(xué)習(xí)興趣，也許你的一句朋友，不錯(cuò)加油，可以讓同學(xué)擁有繼續(xù)前行的動(dòng)力。而在不知不覺(jué)中，你也為班級(jí)的學(xué)

風(fēng)建設(shè)添上了濃墨重彩的一筆。

同學(xué)們，老師們，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)需要我們大家團(tuán)結(jié)一心，持之以

恒的努力。在茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，勇往直

前。用我們智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)

代的強(qiáng)音。拋棄迷茫，把握航向，在我們共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹

進(jìn)書(shū)聲朗朗的課堂里。讓積極奮進(jìn)的號(hào)角在校園吹響，讓燦爛的文明

之花開(kāi)通校園里的每一個(gè)角落。

第三篇：高二三班解說(shuō)詞

高二三班解說(shuō)詞

現(xiàn)在走向主席臺(tái)的是高二三班的隊(duì)伍，這是一個(gè)充滿著藝術(shù)氣質(zhì)的集體，全班52名同學(xué)都是美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，他們的青春由流暢的線條和繽紛的色彩組成，他們的心中洋溢著奮發(fā)向上的激情。他們的身上體現(xiàn)著我校特色辦學(xué)的原則和智慧，我們堅(jiān)信，多元化辦學(xué)的思想必將結(jié)出豐碩的成果。高二三班，與眾不同，特色教育，勇當(dāng)先鋒！

第四篇：高二三班班規(guī)

高二、三班班規(guī)

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。班規(guī)是成為優(yōu)秀班級(jí)的重要保障。我們要自覺(jué)遵守班規(guī)，依法治班，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。以下規(guī)定爭(zhēng)得大部分同學(xué)同意，懲罰不是目的。嚴(yán)格要求，提升自身素養(yǎng)，形成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，才是我們的追求！

一、出勤

1、到校：早6：50，中午1：50，爭(zhēng)取按時(shí)到校學(xué)習(xí)。

未按時(shí)到校者，在門(mén)口記錄表上寫(xiě)下姓名、到校時(shí)間，以督促自己； 6：55未到者，在教室外罰站5分鐘；屢次未到者，加罰； 校預(yù)備鈴響未到者，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，罰擦黑板4節(jié)。

2、請(qǐng)假：按要求寫(xiě)請(qǐng)假條，到家后由家長(zhǎng)電話告平安。

3、曠課：無(wú)故不上課，不上操者，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，家長(zhǎng)有知情權(quán)。

二、紀(jì)律

1、自習(xí)課，不準(zhǔn)說(shuō)話、討論問(wèn)題、打鬧、無(wú)故外出、換座。違犯者，罰站5——45分鐘，由紀(jì)律委員執(zhí)行。不服從管理者，交班長(zhǎng)或班主任處理。被班主任老師發(fā)現(xiàn)違紀(jì)者，至少罰站一節(jié)。

2、為班級(jí)扣分者，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，并罰擦黑板一天。

三、衛(wèi)生

1、衛(wèi)生委員做好分組工作，明確值日項(xiàng)目及人數(shù)，安排全面細(xì)致，不留死角。各小組長(zhǎng)安排落實(shí)好組員任務(wù)。

2、小組長(zhǎng)做好每天的衛(wèi)生檢查工作，確保衛(wèi)生質(zhì)量。

3、衛(wèi)生委員要時(shí)刻關(guān)注班級(jí)衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及死角，及時(shí)讓各組糾正。

4、未值日或值日質(zhì)量不合格者，由小組長(zhǎng)和衛(wèi)生委員監(jiān)督，可加罰一天或擦黑板。

5、衛(wèi)生委員定時(shí)召開(kāi)小組長(zhǎng)會(huì)議，便于做好衛(wèi)生工作。

四、課間操、集體活動(dòng)

集合迅速，步伐一致，口號(hào)響亮，隊(duì)形整齊。

五、宿舍生活

1、內(nèi)務(wù)整潔，物品擺放整齊，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀宿舍。

2、按時(shí)休息，休息時(shí)間不說(shuō)話、喧嘩、走動(dòng)，不違犯宿舍紀(jì)律。被扣分者，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)并罰值日。

3、午休、晚上，及時(shí)請(qǐng)假，不曠宿。曠宿者，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，并按學(xué)校規(guī)定處理。

4、生活委員及時(shí)關(guān)注違紀(jì)扣分現(xiàn)象，及時(shí)通報(bào)處罰。

六、學(xué)習(xí)

1、課前準(zhǔn)備好本節(jié)課本、資料，做好課前的知識(shí)準(zhǔn)備和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、課上不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，違犯者寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。

3、按時(shí)交作業(yè)。

4、各課代表做好作業(yè)的收發(fā)、布置工作，成為老師的小助手。及時(shí)關(guān)注班內(nèi)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5、學(xué)習(xí)委員及時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)正確向老師反映問(wèn)題。

6、學(xué)習(xí)委員做好和課代表的交流工作。

7、學(xué)習(xí)委員及時(shí)學(xué)好座次表；新書(shū)發(fā)放工作；成績(jī)分析工作；學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流工作。

七、班歌班訓(xùn)、板報(bào)

文藝委員組織好班歌班訓(xùn)的選取和開(kāi)展。宣傳委員成立小組，組織安排好板報(bào)等工作。

八、班委會(huì)、班會(huì)

每周班長(zhǎng)召開(kāi)班委會(huì)，總結(jié)上周各項(xiàng)工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)表?yè)P(yáng)，強(qiáng)調(diào)下周注意問(wèn)題，利用好班會(huì)，激發(fā)學(xué)生熱情，獲得同學(xué)支持。班委要相互支持，出謀劃策，形成強(qiáng)有力的團(tuán)體，爭(zhēng)取達(dá)到班級(jí)自治的水平。

班委安排工作，要事先有一定思考，力爭(zhēng)高效。

九、期末評(píng)優(yōu)

根據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)，由班干部、小組長(zhǎng)推選優(yōu)秀團(tuán)員，力爭(zhēng)選出最優(yōu)秀、最積極的同學(xué)。結(jié)合每月十星。

十、其他 以上規(guī)定，任何同學(xué)可以提出異議，補(bǔ)充完善，為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！未盡事宜，另行補(bǔ)充！班主任老師具有解釋權(quán)。

班級(jí)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)：趕超兄弟班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)第一！常規(guī)：爭(zhēng)創(chuàng)雙優(yōu)班，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體！

第五篇：張曉霞先進(jìn)事跡

個(gè)人先進(jìn)事跡

張曉霞，1981年參加工作，現(xiàn)任昆區(qū)民政局副局長(zhǎng)，主要承擔(dān)社會(huì)福利和社會(huì)事務(wù)、老齡僑務(wù)、雙擁優(yōu)撫、殯葬管理等工作。始終堅(jiān)持以民為本、為民解困、為民服務(wù)的工作宗旨,對(duì)事業(yè)熱愛(ài)、對(duì)工作執(zhí)著,對(duì)群眾熱情，對(duì)下屬關(guān)心。得到了廣大群眾和同志們的口碑,樹(shù)立了民政人在百姓中的良好形象。工作近三十年來(lái)，一直堅(jiān)守在一線崗位,以負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,成熟的業(yè)務(wù)水平,從容面對(duì)一次次困難與挑戰(zhàn),詮釋著為人民服務(wù)的真諦,實(shí)現(xiàn)了自我的超越。曾先后榮獲過(guò)諸多個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，2008年調(diào)入民政局任職以來(lái)，她更加專心于社會(huì)福利事業(yè)，尤其注重做好兒童福利工作。主要成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

一．兒童福利工作

1.盡職盡責(zé)做好“明天計(jì)劃”救助行動(dòng)

2009年，新一輪“明天計(jì)劃”調(diào)查工作展開(kāi)，她親自督導(dǎo)，帶隊(duì)走訪，曾先后走訪10個(gè)辦事處的35個(gè)街道居委會(huì)，按照劃分條件，精選出昆區(qū)2名貧困家庭先天性心臟病患兒，9月初，經(jīng)篩選上報(bào)的兩名殘疾患兒在天津泰達(dá)心血管醫(yī)院成功實(shí)施了免費(fèi)手術(shù)，治療期間，她多次打電話詢問(wèn)患兒家長(zhǎng)手術(shù)情況，得知手術(shù)順利實(shí)施，她格外高興，在2名患兒恢復(fù)身體歸包后，她專程前往患兒家庭，看望這兩個(gè)孩子，孩子家長(zhǎng)非常感動(dòng)，親自將繡有“明天計(jì)劃，大德無(wú)限”的錦旗送到她手中表示感謝。目前這兩個(gè)孩子身體狀況良好。

2.積極爭(zhēng)取孤兒福利待遇

近些年來(lái)，隨著家庭問(wèn)題的諸多因素，導(dǎo)致我區(qū)孤兒數(shù)量有所增加，并且孤兒福利待遇問(wèn)題一直沒(méi)有得到妥善解決，2009年，當(dāng)她了解到包頭市將要出臺(tái)孤兒福利標(biāo)準(zhǔn)，立即組織會(huì)議，展開(kāi)對(duì)昆區(qū)孤兒情況摸底調(diào)查，時(shí)值夏季，她不畏酷暑，頂烈日、迎風(fēng)雨，為同事們做出表率，確保統(tǒng)計(jì)不遺漏一名孤兒。夏去秋來(lái)，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的細(xì)致工作，最終為昆區(qū)8名孤兒發(fā)放了兒童福利證，積極為這些孤兒爭(zhēng)取到社會(huì)福利金，保障了他們的生活。

3.認(rèn)真細(xì)致抓好收養(yǎng)登記

收養(yǎng)登記是一項(xiàng)非常細(xì)致，并且分類復(fù)雜的工作，剛來(lái)到民政局，面對(duì)從前沒(méi)有接觸過(guò)的《收養(yǎng)法》，她開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)致總結(jié)歸類，同時(shí)根據(jù)2009年初民政部等五部委聯(lián)發(fā)《關(guān)于解決國(guó)內(nèi)公民私自收養(yǎng)子女有關(guān)問(wèn)題的通知》，她深入學(xué)習(xí)研究，組織制定出《昆區(qū)民政局收養(yǎng)法實(shí)施細(xì)則》，將收養(yǎng)法進(jìn)一步區(qū)域化，精細(xì)化。形成了昆區(qū)特色，即“收養(yǎng)登記員解答初審，分管領(lǐng)導(dǎo)審批，局務(wù)會(huì)研究通過(guò)三步走辦理模式”。每當(dāng)為辦理完一例收養(yǎng)手續(xù)的時(shí)候，她都要親自將收養(yǎng)登記證頒發(fā)到收養(yǎng)兒童父母手中，語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀與囑托，好像收養(yǎng)出的每一位孩子都像是她的骨肉。她將自己全部的愛(ài)，化成對(duì)廣大弱勢(shì)兒童偉大的愛(ài)。在所有涉及到兒童的事務(wù)工作中，她始終善待兒童秉承兒童至上的原則，積極穩(wěn)妥的解決兒童收養(yǎng)問(wèn)題。

4、殫精竭慮為福利事業(yè)而奮斗

為了更好的解決昆區(qū)特殊人群的安臵保障工作，昆區(qū)于2009年建設(shè)昆區(qū)綜合社會(huì)福利中心。項(xiàng)目之初，建設(shè)面臨一系列問(wèn)題，她親自承擔(dān)起艱巨任務(wù)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)班子意見(jiàn)統(tǒng)一。她跑項(xiàng)目、要資金、選地址、搞協(xié)調(diào)，多次驅(qū)車到幾十公里外的郊區(qū)勘定建設(shè)地址，即使風(fēng)沙酷暑也阻擋不了她的行程。經(jīng)過(guò)她的帶動(dòng)努力，昆區(qū)綜合社會(huì)福利中心建設(shè)工作已陸續(xù)展開(kāi)，項(xiàng)目建設(shè)地址定于哈業(yè)腦包中心集鎮(zhèn)，占地面積50畝，一期工程建筑面積4300平方米，項(xiàng)目建設(shè)前期的立項(xiàng)、招標(biāo)投標(biāo)、實(shí)地選址、測(cè)繪、地勘、圖審、場(chǎng)地平整等工作均已完成。明年即可建設(shè)完成，投入使用。屆時(shí)將妥善解決昆區(qū)老人、優(yōu)撫對(duì)象、流浪人員，特別是孤兒的生活問(wèn)題。

二、老年福利工作

她在大力做好兒童福利事業(yè)的同時(shí)，也不斷加強(qiáng)對(duì)老年福利事業(yè)的關(guān)注。針對(duì)昆區(qū)轄區(qū)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)均為企業(yè)或個(gè)體等社會(huì)力量舉辦，審批由自治區(qū)民政廳審批，管理由市民政局管理的情況，她及時(shí)聯(lián)絡(luò)消防大隊(duì)等部門(mén)，對(duì)轄區(qū)老年社會(huì)福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行消防安全、食品衛(wèi)生、疾病防疫檢查。及時(shí)為區(qū)安全生產(chǎn)大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反饋信息，責(zé)成社會(huì)福利機(jī)構(gòu)對(duì)不同情況，該整改的整改、該拆除的拆除、該限期停業(yè)的限期停業(yè)，排除安全隱患，確保轄區(qū)內(nèi)8個(gè)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)安全。經(jīng)過(guò)不間斷的努力，形成了福利機(jī)構(gòu)每季度將消防、食品衛(wèi)生、疾病防疫情況上報(bào)的制度。

幾分耕耘，幾分收獲。她所取得的成績(jī)并不是偶然的，這里凝聚著她多年的汗水和心血，銘記了她所受的挫折、壓力、拼搏、痛苦與欣慰；她生活工作的人生軌跡，正是譜寫(xiě)了一曲頑強(qiáng)拼搏、奮力進(jìn)取的動(dòng)人樂(lè)章。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。為廣大群眾謀求福利始終是她新的起跑線，她終將創(chuàng)造出更加美好的明天！