第一篇：2005144086 張雪霞《小婦人》

讀《小婦人》有感

數學與計算科學學院數學與應用數學張雪霞2005144086

《小婦人》這部小說我早就聽說過，但是一直沒有機會讀一下，一次偶然的機會，朋友送了我一本，還告知我這是一部非常不錯的小說，我就開始翻開它吸引人的第一頁。《小婦人》的作者是美國的女作家路易斯.梅.奧爾科特，他的父親是一個哲學家，終日把自己關在書房里，沉溺在幻想之中，這不得不把養家糊口的擔子壓在女兒身上。路易斯在年輕時代已經經歷過許多事情，也在各階層干過不同的工作，豐富的生活閱歷使她的思想比一般同齡人成熟，而苦難的生活使她認識了社會，并培養了她的人道主義精神。在《小婦人》這本書中，有許許多多與她正是生活的影子，或許她是把自己的生活告訴讀者，使大家在這個小故事里感受到家庭里的一點一滴。

《小婦人》在美國文學史上雖然算不上是一流的作品，但卻可以稱為經典。這么多年以來，這本樸素平實的小說卻有著很高的聲譽，它以獨特的美麗吸引了一代又一代的讀者?；蛟S正是因為它的樸實，使人感到親切，感到舒心。

《小婦人》是以家庭日常生活為描寫對象，以家庭成員的感情糾葛為貫穿線索，采用的是樸素的描寫手法。小說沒有跌宕起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但作者筆下描寫的馬奇一家的天倫之愛卻深深感動了讀者，家庭成員身上體現出來的對家庭的眷戀，對愛情的忠誠以及對親情的渴望，都是在根本里揭示了生活的真諦，使讀者真真切切體驗到了生活中的真善美。

家庭是這部小說的情節主體，也是小說中人物的主要生活場景，在書中，家庭是四姐妹的生長之地，也是她們神圣的避難所。她們猶如一葉小舟，從這里駛向大海，當她們經歷了狂風暴雨的磨難，感到身心疲憊時，家庭又成為了她們的休整港灣。她們四姐妹以一幅溫馨的家庭生活圖畫，以她們的成長故事來告訴我們社會的最基本的單位就是家庭，家庭是人類的快樂泉源，家庭具有使人類和平相處、相愛互助的親和力。

《小婦人》講述的是馬奇一家的故事。家里有四姐妹：追求高貴但會照顧人的大姐梅格，充滿躁動卻關心家人的二姐喬，優雅自私卻頗得人愛的艾美以及忘我無私卻需要家里人的貝思。她們的母親是慈祥的馬奇太太，父親馬奇先生隨軍當兵。這樣的一家人和她們的鄰居男孩勞里、勞里的爺爺勞倫斯先生、馬奇嬸嬸，以及周圍的朋友所發生的如家庭日記般簡單的故事，卻流露著耐人尋味的親情、友情、愛情。

整本書可以說是馬奇家四姐妹和男孩勞里的成長歷程。在這個過程中，他們都更懂得了

身邊的親情、友情、愛情，更理智地對待它們。喬是一個假小子，喜歡創作、寫詩，她喜歡勞里，但這是純真的友情，她想讓梅格嫁給勞里，后來又想讓艾美、貝思嫁給他，喬認為他們很般配，最后勞里向她吐露愛意時，她才發現，擋在中間的是自己，應該盡快把自己處理掉，于是她選擇了逃避，而待她成長起來了，懂得并渴望愛情時，卻永遠失去了勞里。貝思最寧靜，默默為大家做事，為了幫助別人，染上了猩紅熱，乃至付出生命，她的一生都在為別人著想，深受家人愛戴，面對她的死，所有人都傷心欲絕，即使是一個最自私的人，也會為之痛惜。梅格為家負擔，外出作家教，雖然她喜歡追求高貴虛榮，但最后，她放棄了馬奇嬸嬸的遺產，嫁給了清貧的布魯克先生，過著苦中帶甜的幸福生活。艾美想作淑女，追求藝術，但一直喜歡和假小子喬吵吵鬧鬧。后來，她去了世界各國學習，扶弱助貧，變得成熟穩重了，最后，和勞里建立了愛情。這便是善良仁愛的馬奇一家，她們一起為家庭負擔，堅強獨立，選擇屬于自己的生活道路。可以說她們漸漸成熟了，她們的心靈始終是美好的——不管是當初為伙伴寫詩的心，為小姐妹的死而流淚的心，還是現在收獲的心靈。

而書中也有許多感人肺腑的話語：

貝思患病危在旦夕時，馬奇姐妹在祈禱： “如果上帝賜給貝思一條生路，我一定不再抱怨?！?/p>

梅格虔誠低語“如果上帝賜給貝思一條生路，我一定愛她敬她，終生做她的奴仆?！?艾美傷心地哭了“假如失去溫柔可愛的姐姐，即使有一千個一萬個綠松石戒指，也不能給她帶來安慰啊?！?/p>

喬認識了巴爾教授這個朋友后說：“嗯，冬天過去了，我一本書都沒寫，也沒有發財，但是我交到了一個很值得相處的朋友，我要努力一輩子享有他的友誼。”

之所以覺得這本書值得推薦，是因為《小婦人》這本書充滿了人性美，是每個人心靈至深處的東西。看著書中人的成長，我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、愛情，感受一下同齡人的喜怒哀樂，感受一下人性美，書中的事也都發生在我們周圍。關于愛，其實很復雜，有朋友之愛，親人之愛，長幼之敬愛。這本書告訴我們如何懷著一顆收獲的心體會，感受并對待它們，并且試著像馬奇一家一樣，為了這些愛，變得更堅強獨立。

很多東西擁有時不覺得珍貴，但失去時或者變化時才會覺得可惜，這并不是空口說白話?，F在的物質生活比以前是豐富了，大家都基本過上小康生活，但是在物質文明存在的時候，我們有沒有回想起最最本質的東西？親情是無價的，愛家的心，愛親人的心是不能用任何東西代替的，我們為何不平心靜氣地感受一下這份親情的溫暖？家——是人性最美的一面體現的場所，那里是無私的愛的所在。每個人的追求從這里開始——每個人的起點要在家中起航，每個人的目標最終也以要在家中落腳。這才是我們心底里最最希望得到的東西！

第二篇：2005144086 張雪霞《綠野仙蹤》

面對困難，挑戰自我——讀《綠野仙蹤》有感

數學與計算科學學院數學與應用數學張雪霞2005144086

《綠野仙蹤》是一部由美國作家鮑姆于1900年出版的一部中篇童話，原名為《澳芝國的魔術師》，后被我國翻譯成《綠野仙蹤》?！毒G野仙蹤》是美國神奇童話的奠基之作，他超脫了一般童話的文學體裁在文章中加入了些超自然的現象，常常利用魔法，寶物，精靈，仙人等等來展開故事情節。

《綠野仙蹤》雖然是一部童話作品，但內容生動，意義深刻。整部作品以家庭，智慧，愛心和勇氣為理想追求和道德目標，體現了善惡分明的價值觀。

書中的主要人物有多蘿茜，稻草人，鐵皮人和獅子，他們幾個都在不斷尋找他們的理想而做出努力，在書上我們可以看到他們那種永不放棄的精神。

美麗善良的小姑娘多蘿茜跟她的亨利叔叔，愛姆嬸嬸住在堪薩斯州的大草原上。一天，一股突如其來的旋風把她，小狗托托和她的小木屋吹到了芒琦金人的地方，因為機緣巧合的關系，小木屋剛好砸死了為非作歹的東方惡女巫，東方女巫為了報答她送給她一雙有魔力的銀靴，但這些并不是多蘿茜想要的，她最想的是回到自己的家鄉。女巫的能力有限不能幫她達成愿望，只能賜予一個保護她的吻，讓她去翡翠城找澳芝幫忙。

一路上年紀輕輕的多蘿茜只與她的小狗托托相依偎著，路上的美好風光確實是斑斕多姿，甚至比她故鄉還要漂亮，但她的心一直念記著還是她的故鄉。在前往翡翠城的途中，多蘿茜遇到了渴望得到腦袋的稻草人，渴望得到一顆善良而仁慈的心的鐵皮人和渴望擁有膽量的膽小的獅子。他們幾個都為了自己的夢想，一起上路，結伴而行，更成為好朋友，互相幫助。途中并不是平坦的，稻草人，鐵皮人的幾度與大家失散，獅子為救大家而中罌粟毒??，但是憑著大家的勇氣與愛心，最后還是聚在一起。

經過重重困難，他們終于來到了翡翠城，為了讓澳芝達成他們的愿望，他們答應為澳芝殺死北方惡女巫?？恐麄兊臋C智他們在最短時間里完成任務，但當他們重回翡翠城時卻發現了一個秘密：澳芝并不是什么全能的魔術師，他只是個一個騙人的老頭，但他也幫稻草人，鐵皮人和獅子完成愿望，不過多蘿茜的事他卻無能為力。在沒辦法之際，他們只好找法力最高的女巫——甘霖達，在甘霖達的幫助下，多蘿茜終于完成愿望，回到了她心愛的堪薩斯洲的大草原，回到了她日夜想念的叔叔嬸嬸身邊，而與她結伴的朋友們也找到了屬于他們的地方。

整個故事不只只是童話，在它的意思中也滲透出做人的道理。人，無論在生活還是工作中必須要有追求和目標，如果一旦失去了目標，任何有意義的事都仿佛是過眼云煙，濃而無味，并且少了那股追求的沖勁。就像故事中的稻草人和鐵皮人那樣，雖然他們并不是有血有肉的動物，但他們為了他們的愿望而不斷去追求。他們為了各自的理想，排除艱難險阻，發揮出自身所具有的潛能，實現理想，獲得一生中最珍貴的東西。

在我們現實中，仍然要像他們那樣為理想去追求，發揮潛能。在找到我們的目標后要好好利用，不要過分強求，就像書中澳芝對稻草人，鐵皮人，獅子們說“其實你早就有腦袋了，你每天都在學習，接受新東西”“如果你要顆快樂的心，那么你就感受不到什么是痛苦，那快樂對你是沒意義的”“一個人有否膽量，不是天生的，而是看你敢不敢去勇敢地面對??”

人的一生是要面對很多困難的，生活道路也不是一路平坦的，要靠自己去創造的，但是，“追求完美，不斷挑戰自我，完善自我”也是寶貴的至理名言，這也是書中所要表達的主要哲理！

第三篇：小婦人（推薦）

《小婦人》讀后感

《小婦人》是我很喜歡的一部作品，我喜歡它的原因是作品本身風格的恬淡，這是一部很適合茶余飯后閱讀的作品。

《小婦人》是美國作家路易莎·梅·奧爾科特寫的一部自傳體小說，她把自己生活當中許多事情都寫入了此說之中，更是把自己的姐妹分別寫成了美麗而有些虛榮之心梅格、甜蜜而羞澀的貝絲和漂亮而愛惹麻煩的愛美，更是把自己寫成了是一個性格耿直而且豪爽的喬，雖然她們都有著自己的優點和缺點，但她們的身上都有著同樣的一種東西，那些就是心地善良。

這本書主要將的是馬奇家的四個不同性格的女孩通過自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事。小說沒有跌巖起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但作者用樸實的語言描寫了馬奇家的天倫之愛。她們的善良，對愛的忠誠及對親情的渴望深深地感動了我。作者只描寫了生活中很平凡的細節，但是卻處處顯露出對愛對美好生活的憧憬。

馬奇家的女孩雖然家里貧寒，但她們卻對任何事都有積極樂觀的態度。小說強調了她們的個性與尊嚴，但有表現出她們的自我表現約束，而獨立自強又是這四個女孩的共同特點她們總是在不停的找出自己的缺點并努力改正。這也是值得每個人學習的。

在她們看來，家是她們的生長之地，又是神圣的避難場所。們回仔細聆聽母親的教誨，回用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發明一個又一個富有創意同時又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩。作者用既不華麗也不枯燥的語言想我們展示了人類偉大的親情、友情和愛情。在我看來，似乎在四姐妹的眼里，永遠和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。

從她們身上，我學會了堅強，學會了要懂得知足但不能滿足我學會了要對未來永遠充滿希望，并努力追逐夢想的樂觀精神。我同樣也學會了要加倍珍惜所擁有的，不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。我們應該細心發現每個人的優點而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點。

雖然這本書中并沒有太多的描寫馬太太，但這位母親是偉大的，是一位成功的母親，雖然自己并沒有什么更大的作為，但她教育出了幾位有人性至美的“小婦人”這也是她最偉大的成功了。雖然自己的家境貧寒但她并沒有因為自己的家境而拋棄任何一個女兒，也沒有像其他父母一樣對待自己的子女，每個人都有對這個世界這個社會不公平的抱怨，但她并沒有因為這些而抱怨什么，反而是用自己這個鮮活的例子在教育著自己女兒們要做一個怎樣的人。她沒有因為自己的女兒們的一些錯誤而去責罵她們，而是讓她們自己去體驗生活從生活

中找出自己的缺點與問題；她沒有因為自己是母親是長輩而在自己的女兒們面前擺出一副不可抗拒的威嚴，而她卻是能夠坐下來平心靜氣地和女兒們談天說地說出自己的快樂與不快樂之事，更是能夠認真地聽著女兒們的快樂與不快樂之事，與她們一起分享著快樂與悲傷。這位母親的偉大，主要是因為她能夠用自己的把女兒引到真實的生活中去，用真實生活中的例子來教導她們讓她們有一個更好的學習環境，更重要的是她能夠用自己微薄的力量來幫助別人，還有就是可以與不公平的教育對抗，她因為自己的女兒受到了老師的懲罰一句話未說而是讓自己的女兒退了學讓她在家里跟著姐姐們自學。她不會因為那些有錢有勢的人對她的善意行為而說出不敬的話和惡意的行為而跟那些人計較或一般見識，而是用自己的這些行為和話語反過來教育自己的女兒們。

可是我們現實生活中的父母們又有幾個能夠如此對待自己的子女的呢？他們為了自己的孩子不惜一切代價這是無可厚非的，可是他們的努力并非真的能夠得到想擁有的回報和相應的地位。他們為了讓自己的孩子們上大學有出息，誰都想望子成龍、望女成鳳，卻忽略了他們的個人興趣與愛好，只會拼命地讓他們學習去死學那些書本上的知識，如果他們有什么錯誤只會去處罰他們或是讓他們感受到父母的威嚴，并不會去聽取他們的意見或是理由原因，父母們只會讓他們按照自己的要求來做，只是把他們看成一個任由自己牽線的木偶，甚至是自己的一種利用工具，為了達到自己的目的而讓自己的子女們去做自己想做的事情。更不會去和自己的子女們平心靜氣的談話，也不會去用自己的過錯事例來教育子女們讓他們能夠更好地選擇自己所要的生活方式。

梅格、喬、貝思、艾米她們堅強、樂觀的精神將永遠貯存在我的心里。她們的微笑會永存在我的腦海中，提醒著我，要堅強，要有一顆純潔的心。

第四篇：張霞玉工作總結

三年級英語下冊教學工作總結

張霞玉

在本學期的教學中，我深感教小學英語之難、之累。因此，我嚴格教學策略的要求，課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語課堂課堂教學的新方法。小學階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創設良好的學習氛圍、激發學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況如下：

一、備課

在教學中，認真備課，認真編寫教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改進教學方法；在傳授學生知識的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識；對他們進行思想品德教育，教育優生幫助后進生。

二、上課

在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

三、批改作業

學生的作業總是及時批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難問題，提高了教學質量。

四、聽力

為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。

五、自身的學習

鑒于自己在小學英語教學方面沒有經驗，我抓緊一切機會向其他老師學習，用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調標準。

以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經驗，但也存在不足，如課堂操作欠靈活，尤其是后進生工作，做的不夠，以致于個別學生成績不理想。

總之，由于本人缺少小學英語教學經驗，致使學生本學期成績，參差不齊。在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，更多向其他老師學習，爭取讓學生都能有新的提高，都能邁上一個新臺階。

第五篇：張曉霞先進事跡

個人先進事跡

張曉霞，1981年參加工作，現任昆區民政局副局長，主要承擔社會福利和社會事務、老齡僑務、雙擁優撫、殯葬管理等工作。始終堅持以民為本、為民解困、為民服務的工作宗旨,對事業熱愛、對工作執著,對群眾熱情，對下屬關心。得到了廣大群眾和同志們的口碑,樹立了民政人在百姓中的良好形象。工作近三十年來，一直堅守在一線崗位,以負責的工作態度,成熟的業務水平,從容面對一次次困難與挑戰,詮釋著為人民服務的真諦,實現了自我的超越。曾先后榮獲過諸多個人獎項，2008年調入民政局任職以來，她更加專心于社會福利事業，尤其注重做好兒童福利工作。主要成績如下：

一．兒童福利工作

1.盡職盡責做好“明天計劃”救助行動

2009年，新一輪“明天計劃”調查工作展開，她親自督導，帶隊走訪，曾先后走訪10個辦事處的35個街道居委會，按照劃分條件，精選出昆區2名貧困家庭先天性心臟病患兒，9月初，經篩選上報的兩名殘疾患兒在天津泰達心血管醫院成功實施了免費手術，治療期間，她多次打電話詢問患兒家長手術情況，得知手術順利實施，她格外高興，在2名患兒恢復身體歸包后，她專程前往患兒家庭，看望這兩個孩子，孩子家長非常感動，親自將繡有“明天計劃，大德無限”的錦旗送到她手中表示感謝。目前這兩個孩子身體狀況良好。

2.積極爭取孤兒福利待遇

近些年來，隨著家庭問題的諸多因素，導致我區孤兒數量有所增加，并且孤兒福利待遇問題一直沒有得到妥善解決，2009年，當她了解到包頭市將要出臺孤兒福利標準，立即組織會議，展開對昆區孤兒情況摸底調查，時值夏季，她不畏酷暑，頂烈日、迎風雨，為同事們做出表率，確保統計不遺漏一名孤兒。夏去秋來，經過三個月的細致工作，最終為昆區8名孤兒發放了兒童福利證，積極為這些孤兒爭取到社會福利金，保障了他們的生活。

3.認真細致抓好收養登記

收養登記是一項非常細致，并且分類復雜的工作，剛來到民政局，面對從前沒有接觸過的《收養法》，她開始認真學習，細致總結歸類，同時根據2009年初民政部等五部委聯發《關于解決國內公民私自收養子女有關問題的通知》，她深入學習研究，組織制定出《昆區民政局收養法實施細則》，將收養法進一步區域化，精細化。形成了昆區特色，即“收養登記員解答初審，分管領導審批，局務會研究通過三步走辦理模式”。每當為辦理完一例收養手續的時候，她都要親自將收養登記證頒發到收養兒童父母手中，語重心長的叮嚀與囑托，好像收養出的每一位孩子都像是她的骨肉。她將自己全部的愛，化成對廣大弱勢兒童偉大的愛。在所有涉及到兒童的事務工作中，她始終善待兒童秉承兒童至上的原則，積極穩妥的解決兒童收養問題。

4、殫精竭慮為福利事業而奮斗

為了更好的解決昆區特殊人群的安臵保障工作，昆區于2009年建設昆區綜合社會福利中心。項目之初，建設面臨一系列問題，她親自承擔起艱巨任務，爭取領導班子意見統一。她跑項目、要資金、選地址、搞協調，多次驅車到幾十公里外的郊區勘定建設地址，即使風沙酷暑也阻擋不了她的行程。經過她的帶動努力，昆區綜合社會福利中心建設工作已陸續展開，項目建設地址定于哈業腦包中心集鎮，占地面積50畝，一期工程建筑面積4300平方米，項目建設前期的立項、招標投標、實地選址、測繪、地勘、圖審、場地平整等工作均已完成。明年即可建設完成，投入使用。屆時將妥善解決昆區老人、優撫對象、流浪人員，特別是孤兒的生活問題。

二、老年福利工作

她在大力做好兒童福利事業的同時，也不斷加強對老年福利事業的關注。針對昆區轄區社會福利機構均為企業或個體等社會力量舉辦，審批由自治區民政廳審批，管理由市民政局管理的情況，她及時聯絡消防大隊等部門，對轄區老年社會福利機構進行消防安全、食品衛生、疾病防疫檢查。及時為區安全生產大檢查工作領導小組辦公室反饋信息，責成社會福利機構對不同情況，該整改的整改、該拆除的拆除、該限期停業的限期停業，排除安全隱患，確保轄區內8個社會福利機構安全。經過不間斷的努力，形成了福利機構每季度將消防、食品衛生、疾病防疫情況上報的制度。

幾分耕耘，幾分收獲。她所取得的成績并不是偶然的，這里凝聚著她多年的汗水和心血，銘記了她所受的挫折、壓力、拼搏、痛苦與欣慰；她生活工作的人生軌跡，正是譜寫了一曲頑強拼搏、奮力進取的動人樂章。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。為廣大群眾謀求福利始終是她新的起跑線，她終將創造出更加美好的明天！