第一篇：發(fā)揮工會(huì)大學(xué)校作用提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的思考

發(fā)揮工會(huì)大學(xué)校作用 提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的思考

企業(yè)作為社會(huì)的基本單元之一，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體。構(gòu)建和諧企業(yè)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。企業(yè)中最可靠、最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)就是廣大職工群眾，他們不僅是企業(yè)的創(chuàng)造者，也是構(gòu)建和諧企業(yè)的主體。郵政作為國有企業(yè)，在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中承擔(dān)著重要的經(jīng)重要組成部分，同樣肩負(fù)著保證企業(yè)穩(wěn)定，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要責(zé)任，為此，新形勢(shì)下充分發(fā)揮工會(huì)組織在共建和諧企業(yè)、共享發(fā)展成果中的作用就顯得尤為重要。

一、工會(huì)在共建和諧企業(yè)中要找準(zhǔn)定位，明確任務(wù)。

隨著企業(yè)改制以及產(chǎn)權(quán)制度改革，企業(yè)的組織體制、經(jīng)濟(jì)關(guān)系、勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生變化，改革必然要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)關(guān)系、利益格局的重新調(diào)整，必然要觸及到各方面的利益，其中，職工群眾所承受的精神壓力、經(jīng)濟(jì)壓力和就業(yè)壓力最大。因此，在改革力度加大、勞動(dòng)關(guān)系矛盾日益復(fù)雜的今天，促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)穩(wěn)定和職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，確保企業(yè)穩(wěn)定、社會(huì)穩(wěn)定，是工會(huì)在構(gòu)建和諧社會(huì)中的根本任務(wù)。

工會(huì)組織促進(jìn)和諧企業(yè)的建立，首先要根據(jù)本單位的實(shí)際情況，圍繞“黨政所急、職工所需、工會(huì)所能”的工作來定位，把職工的意愿和要求作為工會(huì)工作的重點(diǎn)，按照有所為、有所不為的原則，在維權(quán)工作上有所突破，以維權(quán)的實(shí)效取信凝聚職工。其次，要從服務(wù)對(duì)象的實(shí)際需要出發(fā)，明確自身工作目標(biāo)。建立和諧社會(huì)，必須堅(jiān)持以人為本，工會(huì)的服務(wù)對(duì)象是職工群眾，工會(huì)以人為本就是以職工的愿望和需求為本，努力提高職工的物質(zhì)文化生活水平，努力滿足職工的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益需求，為職工辦實(shí)事、做好事。再次，要從工會(huì)獨(dú)特的社會(huì)定位出發(fā)，發(fā)揮自身特色和優(yōu)勢(shì)，充分體現(xiàn)群眾組織的特點(diǎn)，在化解矛盾、解決企業(yè)和職工沖突方面發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。

二、堅(jiān)持以人為本，培育高素質(zhì)職工隊(duì)伍。

培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，是職工所求、企業(yè)所謀、社會(huì)所需，是工會(huì)維護(hù)職工利益的必然要求，也是工會(huì)參與和諧社會(huì)建設(shè)的重要載體。近年來，郵區(qū)中心局設(shè)備維護(hù)分局工會(huì)在黨支部的大力支持下，根據(jù)本局年輕職工較多、綜合素質(zhì)參差不齊的情況，采取了多種形式提高職工素質(zhì)。

一是利用每周例會(huì)的時(shí)間對(duì)職工加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育。倡導(dǎo)職工“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)”的習(xí)慣,同時(shí)，鼓勵(lì)職工學(xué)知識(shí)、鉆業(yè)務(wù)，使更多職工能夠崗位成才，自學(xué)成才。

二是圍繞企業(yè)中心工作，積極組織職工參與到各項(xiàng)勞動(dòng)競賽活動(dòng)之中去，并通過在職工中廣泛開展合理化建議活動(dòng)，增強(qiáng)職工關(guān)心企業(yè)，熱愛企業(yè)，主動(dòng)參與企業(yè)各項(xiàng)工作發(fā)展的主人翁意識(shí)，并注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)和宣傳表彰先進(jìn)典型事例，以此達(dá)到鼓勵(lì)職工樹立職工自信和成就感，起到示范和調(diào)動(dòng)全員積極行的目的。

實(shí)踐證明，只有堅(jiān)持以人為本，注重培養(yǎng)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，才能適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的需要，才能服務(wù)好社會(huì)，為共建和諧企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

三、積極推進(jìn)和諧穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系的建立。

建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系是企業(yè)發(fā)展的前提，更是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。工會(huì)是勞動(dòng)關(guān)系矛盾的產(chǎn)物，建立和諧勞動(dòng)關(guān)系既是工會(huì)履行維護(hù)職工合法權(quán)益基本職責(zé)的要求，也是工會(huì)組織推進(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要手段。郵政用工制度改革以來，勞務(wù)工逐漸成為生產(chǎn)一線的骨干力量，但由于勞動(dòng)關(guān)系與正式工存在差異，這支隊(duì)伍還存在不穩(wěn)定因素，做為部門工會(huì)，要積極配合行政做好協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，穩(wěn)定職工隊(duì)伍。

首先，應(yīng)向勞務(wù)工積極宣傳和講明這種勞動(dòng)關(guān)系的差異和區(qū)別所在，消除誤解。

二是注意建立交流和溝通機(jī)制。近年來，我局部門工會(huì)不斷改善勞務(wù)工的各種待遇，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)與管理，并相繼制定了勞務(wù)工轉(zhuǎn)為合同工、為勞務(wù)工繳納養(yǎng)老、失業(yè)等社會(huì)保險(xiǎn)的規(guī)定，因此，積極鼓勵(lì)他們照著這一目標(biāo)努力工作，對(duì)于穩(wěn)定這支隊(duì)伍發(fā)揮了積極的作用。

三是注意做好正式工與勞務(wù)工在獎(jiǎng)勵(lì)分配等涉及職工切身利益的重大事宜。在職工獎(jiǎng)勵(lì)分配上，市局采取同工同酬、公平、公正、公開的獎(jiǎng)勵(lì)分配原則，有效調(diào)動(dòng)了職工的積極性。由于政策對(duì)路，很多職工都主動(dòng)加班加點(diǎn)，積極為市局增收創(chuàng)效，達(dá)到了企業(yè)受益，職工得利，相互促進(jìn)和提高的目的。

四是注意選拔和綜合素質(zhì)較高好的勞務(wù)工擔(dān)任一定工作的管理職責(zé)，目前，也有許多勞務(wù)工承擔(dān)負(fù)責(zé)人的工作，由于市局能夠大膽啟用和信任他們，并鼓勵(lì)他們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)揮自身才干，使他們切身感受到自己在企業(yè)中的價(jià)值和作用。因此，他們?cè)诟黜?xiàng)管理工作中也都能盡心盡職，并取得了較好的成績。

五是認(rèn)真落實(shí)民主管理制度，以此達(dá)到既能維護(hù)企業(yè)正當(dāng)利益和維護(hù)職工合法權(quán)益的目的。職工是企業(yè)的主體，他們既是企業(yè)改革發(fā)展的參與者，又是踐行人，維護(hù)好企業(yè)正當(dāng)利益和職工合法權(quán)益，對(duì)于促進(jìn)企業(yè)和職工建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)好雙方利益起著十分重要的作用。近年來，設(shè)備維護(hù)分局認(rèn)真按照市局工會(huì)有關(guān)做好平等協(xié)商和集體合同制度的工作要求，對(duì)涉及部門重大事宜及職工切身利益的問題，通過民主管理制度，全員參與，認(rèn)真聽取職工的意見和建議，不斷完善民主管理工作，有效防止了勞動(dòng)關(guān)系矛盾的激化，維護(hù)了企業(yè)和職工雙方的利益，促進(jìn)了我部門各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展和職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。

四、發(fā)揮維護(hù)作用，最大限度地維護(hù)職工合法權(quán)益。

一是維護(hù)職工的合法權(quán)益是工會(huì)組織的基本職能。我們必須落實(shí)工會(huì)工作“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的方針，并把其作為工會(huì)工作的主題，企業(yè)工會(huì)要按照《勞動(dòng)法》和上級(jí)工會(huì)組織的有關(guān)要求，以建立勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制，職工民主管理機(jī)制，勞動(dòng)法律監(jiān)督機(jī)制，勞動(dòng)爭議預(yù)警和處理機(jī)制，困難職工幫扶機(jī)制為重點(diǎn)，進(jìn)一步拓寬思路、規(guī)范職責(zé)，從自身實(shí)際出發(fā)，在健全和完善維權(quán)機(jī)制上下功夫，努力取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。

二是做好困難職工的幫扶工作是工會(huì)的一項(xiàng)基本職責(zé)，更是工會(huì)參與和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容。工會(huì)組織一定要堅(jiān)持以人為本，做好關(guān)系職工利益的各項(xiàng)工作，既要把關(guān)心困難職工，解決他們的生活問題作為工會(huì)的要?jiǎng)?wù)創(chuàng)抓;堅(jiān)持把建立困難職工生活檔案、全省郵政職工重病住院醫(yī)療互助保險(xiǎn)、山西郵政職工大病醫(yī)療互助工程、全省女職工特病保險(xiǎn)、山西郵政特殊困難互助活動(dòng)開展下去,將 “送溫暖活動(dòng)”作為的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長期性的工作來抓，真正急職工所憂、想職工所慮、解職工所難、謀職工所求，切實(shí)盡到幫困“第一責(zé)任人”、“第一知情人”、“第一幫扶人”的職責(zé)。由此，設(shè)備維護(hù)分局工會(huì)將切實(shí)解決職工生活困難，做為穩(wěn)定職工安心工作，構(gòu)建企業(yè)和職工之間相互關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛，形成和諧共融的重要內(nèi)容。除對(duì)生活困難職工及時(shí)給予幫助，落實(shí)“五必訪”、“六必談”制度外，設(shè)備維護(hù)分局還注意在日常的工作中了解和掌握困難職工的困難情況，及時(shí)為職工排憂解難，從而營造出職工以局為家的良好和諧氛圍。

三是會(huì)要積極參與和促進(jìn)企業(yè)改革改制工作。加強(qiáng)宣傳教育，幫助廣大員工轉(zhuǎn)變思想觀念，引導(dǎo)廣大員工理解、支持和參與企業(yè)改革。關(guān)注員工權(quán)益的維護(hù)，確保員工合法權(quán)益在政策制定和實(shí)施中得到最大限度地維護(hù)。主動(dòng)全程跟進(jìn)，確保改革改制順利推進(jìn)，正確處理好企業(yè)改革力和員工承受力的平衡關(guān)系。

五、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工會(huì)組織推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的能力。

“打鐵先要自身硬”。工會(huì)要在推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮作用，就必須先要強(qiáng)化自身的維權(quán)能力。做好這項(xiàng)工作：

一是提高工會(huì)干部的素質(zhì)。要緊緊抓住市局開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)工會(huì)干部的教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)思想觀念的經(jīng)意不更新，通過建立工會(huì)干部學(xué)習(xí)考核機(jī)制、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，促進(jìn)工會(huì)干部綜合素質(zhì)的全面提升，努力造就一支復(fù)合型的工會(huì)干部隊(duì)伍，提高為職工說話辦事的本領(lǐng)，樹立工會(huì)在企業(yè)中的地位。二是深化工會(huì)自身改革，不斷提升工會(huì)的工作水平。工會(huì)要以“堅(jiān)定一個(gè)理念,著眼兩個(gè)維護(hù)，夯實(shí)三個(gè)基礎(chǔ)，做到四個(gè)堅(jiān)持，推進(jìn)五大工程，鞏固六項(xiàng)成果”為工作目標(biāo)，要在思想觀念上確立正確的維權(quán)觀，在履行維護(hù)的職權(quán)上下功夫，要在維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的前提下，更加注重維護(hù)好職工的具體利益，在依法開展工會(huì)活動(dòng)上下功夫，努力提高依法維護(hù)職工合法權(quán)益的水平和能力；在活動(dòng)方式上要在搞活基層、服務(wù)職工上下功夫，堅(jiān)持立足基層組織職工、廣泛動(dòng)員職工、真心依靠職工、熱情服務(wù)職工，通過多種形式的活動(dòng)吸引凝聚職工；在工作方法上要在轉(zhuǎn)變工作方式、調(diào)整工作體制上下功夫，要從增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力和凝聚力的高度，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)，真正深入群眾，開展調(diào)查研究，及時(shí)感知、了解、掌握不同職工群體的需求，并把這種需求作為工會(huì)工作的重點(diǎn)和努力的方向，以獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)為職工提供個(gè)性化、優(yōu)質(zhì)的維權(quán)服務(wù)。

三是努力擴(kuò)大工會(huì)組織的影響。工會(huì)工作的社會(huì)化是擴(kuò)大工會(huì)組織影響力的重要途徑，做為基層部門工會(huì)，要在企業(yè)中有自己的形象、有自己的聲音，協(xié)調(diào)好企業(yè)與職工之間的關(guān)系，發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用，履行好職責(zé)，就要踏踏實(shí)實(shí)地從點(diǎn)滴工作著手，注重協(xié)調(diào)好內(nèi)部之間的關(guān)系，進(jìn)一步增強(qiáng)各項(xiàng)工作的合力。通過整合與協(xié)調(diào)，優(yōu)化配置各種物力資源和人才資源，集中力量保證重點(diǎn)工作的順利推進(jìn)。

總之，在共建和諧企業(yè)、共享發(fā)展成果中，工會(huì)組織發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵點(diǎn)，堅(jiān)持“發(fā)展為了職工、發(fā)展依靠職工、發(fā)展成果與職工共享”的人本理念，抓好勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，不斷為職工解難事、辦實(shí)事、辦實(shí)事，妥善處理好企業(yè)與員工的關(guān)系問題，始終把企業(yè)與員工的關(guān)系問題放在首位，充分發(fā)揮疏導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，通過構(gòu)建具有特色企業(yè)文化，包括管理文化和行為文化，來建立企業(yè)與員工、員工與員工、領(lǐng)導(dǎo)與員工互相尊重、彼此信任的氛圍，進(jìn)而不斷改善企業(yè)人際關(guān)系，激發(fā)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的真正和諧。

發(fā)揮工會(huì)大學(xué)校作用

提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的思考

設(shè)備維護(hù)分局

王波

第二篇：滕州市總工會(huì)關(guān)于充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)校”作用,提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的決定

滕州市總工會(huì)關(guān)于充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)校”作用，提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的決定 為落實(shí)胡錦濤總書記?要充分發(fā)揮工會(huì)‘大學(xué)?！饔茫烟岣呗毠り?duì)伍整體素質(zhì)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好?的講話精神，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全市廣大職工不斷推進(jìn)我市職工隊(duì)伍的知識(shí)化進(jìn)程，提高職工隊(duì)伍的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)造就一大批知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)職工，經(jīng)市總工會(huì)研究，特作決定如下。

一、充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！弊饔茫M(jìn)一步鞏固全市廣大職工團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)

各級(jí)工會(huì)要廣泛開展形式多樣的主題教育，堅(jiān)持以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞職工，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)職工，積極開展思想政治教育和形勢(shì)政策教育，以及職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能教育，幫助職工樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的思想道德情操。要發(fā)揮教育陣地作用，加大典型選樹力度，發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，不斷提高廣大職工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)技術(shù)水平，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高素質(zhì)高技能人才隊(duì)伍。

二、充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！弊饔?，積極為加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持

要充分發(fā)揮各種教育陣地作用，深入開展?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識(shí)型職工?活動(dòng)。教育和引導(dǎo)廣大職工學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在實(shí)踐中提高勞動(dòng)技能、崗位技能。要廣泛開展崗位練兵、技能培訓(xùn)、技術(shù)交流、技能競賽等技能提升活動(dòng)，為職工學(xué)習(xí)成才打造新載體，搭建新平臺(tái)，努力造就高技能人才隊(duì)伍。要加快建立以市職工學(xué)校、市第一職業(yè)高中、市第二職業(yè)高中為骨干的職工實(shí)訓(xùn)基地體系，培養(yǎng)更多掌握新知識(shí)、新技能、新本領(lǐng)的知識(shí)型職工和一線創(chuàng)新人才。

三、充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)校”作用，大力加強(qiáng)職工職業(yè)道德建設(shè)

要大力宣傳工人階級(jí)的勞動(dòng)創(chuàng)造、先進(jìn)模范和工會(huì)工作。要大力加強(qiáng)職工文化、企業(yè)文化建設(shè)，堅(jiān)持開展職工職業(yè)道德建設(shè)?雙十佳?評(píng)選表彰等活動(dòng)。要大力發(fā)展工會(huì)文化事業(yè)，積極開展富有工會(huì)特色的各類文體活動(dòng)，以慶祝建國60周年為契機(jī)，精心組織好全市職工歌詠比賽和第二屆職工體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，要加快市職工大廈建設(shè)，努力打造職工群眾綜合性文體活動(dòng)中心，滿足廣大職工日益增長的精神文化需求，進(jìn)一步豐富廣大職工的業(yè)余文化生活。

各級(jí)工會(huì)組織要切實(shí)發(fā)揮好工會(huì)?大學(xué)校?作用，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，在加快推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展中發(fā)揮更大的作用、實(shí)現(xiàn)更大的作為。

第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) 提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)

提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，中國古代先賢也告誡我們“人不學(xué)，不知道”、“學(xué)然后知不足”，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，知識(shí)老化速度加快，學(xué)習(xí)更是成為了人類生存和發(fā)展的第一需要，學(xué)習(xí)新知識(shí)的多少?zèng)Q定著市場(chǎng)競爭力的強(qiáng)弱，企業(yè)更是如此。企業(yè)要發(fā)展，關(guān)鍵是要靠有知識(shí)、有技能、有效率的人！企業(yè)和個(gè)人將來唯一持久的優(yōu)勢(shì)就是比競爭對(duì)手學(xué)習(xí)得更快、知識(shí)更多、更新。所以，學(xué)習(xí)，尤其是企業(yè)團(tuán)體的共享式學(xué)習(xí)是更新知識(shí)、接受新信息、修正錯(cuò)誤、共享經(jīng)驗(yàn)、突破個(gè)人乃至企業(yè)能力上限的佳途。因而創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，鼓勵(lì)職工不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮自己的智力和潛能，成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)重要方面，是企業(yè)參與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代競爭的必然選擇。

提高職工整體素質(zhì)，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞穆毠り?duì)伍，是新形勢(shì)下工會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是提高工會(huì)工作層次的有效途徑。黨的十七大提出，要“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”，“發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”。為適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)職工素質(zhì)提出的更高要求，工

會(huì)組織要站在一個(gè)單位長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，以維護(hù)職工學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)，充分發(fā)揮自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，積極推動(dòng)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工”活動(dòng)的開展，通過教育培訓(xùn)，幫助職工樹立正確的理想信念，推進(jìn)職工知識(shí)化進(jìn)程，全面提高職工素質(zhì)，建設(shè)“四有”職工隊(duì)伍，是工會(huì)教育職能的重要體現(xiàn)，也是工會(huì)組織與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求和創(chuàng)新之路。

一、郵政職工現(xiàn)狀

郵電分營后，勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，正式職工大都集中在管理崗位和內(nèi)部生產(chǎn)崗位，營業(yè)、投遞環(huán)節(jié)則大多由臨時(shí)工支撐。郵政職工的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)仍然停留在比較低的水平上，其表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：部分郵政職工的思想素質(zhì)不過硬。如：“有令不行，有禁不止，一切向錢看”；為了局部利益，不惜損害全網(wǎng)利益。大鍋飯思想依然存在。一些領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員、部分職工依舊抱著鐵飯碗思想，不思進(jìn)取，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。郵政職工文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍偏低。另外管理人員文化素質(zhì)的低層次，也造成了管理觀念、管理模式、管理手段的落后，“經(jīng)營靠壟斷，發(fā)展靠上級(jí)，效益靠政策”的粗放型的管理思維、管理方式限制了郵政業(yè)務(wù)的經(jīng)營和發(fā)展，制約了郵政企業(yè)參加市場(chǎng)競爭的實(shí)力。

二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的原則

在學(xué)習(xí)型企業(yè)的文化建設(shè)中，更注重對(duì)員工學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)、心靈的塑造、精神的訓(xùn)練，建立個(gè)人對(duì)企業(yè)整體的認(rèn)同感，進(jìn)而形成了整

個(gè)企業(yè)的向心力和凝聚力。其應(yīng)遵循的原則是：

科學(xué)定位的原則。學(xué)習(xí)型企業(yè)的文化建設(shè)，必須從企業(yè)的實(shí)際出發(fā)，在對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方位診斷的基礎(chǔ)上，充分挖掘和提煉企業(yè)的各種積極因素，提出科學(xué)的規(guī)劃方案。把企業(yè)文化的定位同企業(yè)的發(fā)展?fàn)畲缶o密結(jié)合，為企業(yè)文化的建設(shè)開辟廣闊的前景。

全方位構(gòu)筑的原則。全方位的系統(tǒng)文化，還包括了視覺文化、管理文化、營銷文化、品牌文化、以及形象文化的多個(gè)方面，企業(yè)文化建設(shè)必然突出核心，輻射全局，并將文化的精髓深入到每個(gè)員工的心中，深入到每道工序之中，激發(fā)員工強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。

內(nèi)涵深化的原則。企業(yè)文化教育的內(nèi)涵源于企業(yè)的經(jīng)營特色和管理風(fēng)格，以用對(duì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累、提煉和創(chuàng)新。不同的企業(yè)都有其相對(duì)獨(dú)立的文化內(nèi)涵，但其本質(zhì)都是 “以人為本”的管理思想。因此在企業(yè)經(jīng)營管理中，要用系統(tǒng)的方法分析和解決問題，按“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的要求來學(xué)習(xí)和工作。

三、如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)

一是要順應(yīng)時(shí)代潮流的變化，著力于提高自身素質(zhì)，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，把強(qiáng)烈的緊迫感和危機(jī)感落實(shí)到學(xué)習(xí)上和工作上，明確樹立“想求職、先求知”、“知識(shí)就是力量、就是資本”、“技能就是財(cái)富”的觀念，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)改善職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)，造就適應(yīng)時(shí)代要求的知識(shí)化的職工隊(duì)伍，切實(shí)保證和維護(hù)職工的創(chuàng)新精神、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和繼續(xù)教育的合法權(quán)利。

二是要在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。毋庸置疑傳統(tǒng)的讀書活動(dòng)需要賦予新的內(nèi)涵。企業(yè)里所開展的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括職工讀書自學(xué)活動(dòng)，為提高職工的思想素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)，產(chǎn)生過一定的積極作用。但實(shí)事求是地講，傳統(tǒng)的組織學(xué)習(xí)在方法和內(nèi)容上顯然滯后于形勢(shì)的發(fā)展和需要，利用遠(yuǎn)程教育、業(yè)余教育等先進(jìn)教育形式。我們已經(jīng)沿用了許多年或某些單位正在沿用的那種我讀你聽，我打你通，我說你做的學(xué)習(xí)形式，讓人越來越感到索然無味，需要被更加靈活的形式所代替；那種為了領(lǐng)導(dǎo)要求而學(xué)，或者說為了企業(yè)而學(xué)的學(xué)習(xí)目的，將會(huì)被為了自我發(fā)展而學(xué)，為了競爭需要而學(xué)，為了興趣愛好而學(xué)所取代；學(xué)習(xí)的作用也將從注重知識(shí)的積累向更加注重提高思維能力和創(chuàng)新能力的方向轉(zhuǎn)變。

三是要力戒形式主義。有些同志一說到組織學(xué)習(xí)，就情不自禁地和形式主義聯(lián)系在一起。也有些人對(duì)形式主義的東西情有獨(dú)鐘，在搞形式主義方面輕車熟路，確實(shí)有一套，這在很大程度上挫傷了大家學(xué)習(xí)的積極性。要克服形式主義，決非一朝一夕的事。形式主義的危害主要是脫離職工的思想實(shí)際，片面地追求形式，而忽視內(nèi)容和效果。形式主義所帶來的危害也是長期的和嚴(yán)重的，給職工造成逆反心理。所謂“物極必反”就是這個(gè)道理。

四是要上下聯(lián)動(dòng)，重點(diǎn)要放在基層。首先在思想上要高度重視，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)放到提高企業(yè)競爭能力、提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)、塑造企業(yè)文化的高度來認(rèn)識(shí)，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。其次，要因地制宜，因人而異，不搞一刀切。不要非得好聽好看，一陣風(fēng)刮過去了事，方

式方法和內(nèi)容由各單位自己決定。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)應(yīng)先從一線職工入手，以基層為主體，以學(xué)習(xí)與支局、班組職責(zé)和相關(guān)知識(shí)為主要內(nèi)容，以提高各崗位職工的學(xué)習(xí)能力、觀念能力、創(chuàng)新能力為主要目標(biāo)

五是要精心設(shè)計(jì)和充分利用各種載體。在強(qiáng)調(diào)興趣愛好的同時(shí)，更要強(qiáng)調(diào)組織的作用。在靜與動(dòng)之間要找到結(jié)合點(diǎn)。在注重知識(shí)積累的同時(shí)，要突出創(chuàng)新能力。這就需要精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，比如制定培訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)；專題性的學(xué)習(xí)，像開辦學(xué)習(xí)園地、郵政業(yè)務(wù)角等；學(xué)習(xí)和研討交流相結(jié)合，請(qǐng)專家講座等；學(xué)習(xí)與工會(huì)開展的勞動(dòng)競賽、合理化建議、技術(shù)比武等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合；針對(duì)我們郵政企業(yè)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，采取寓教于樂的學(xué)習(xí)形式等等。

四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，當(dāng)前應(yīng)著重做好以下幾個(gè)方面的工作：

第一要強(qiáng)化學(xué)習(xí)。要大力宣傳科技是第一生產(chǎn)力的方針，在企業(yè)和職工中形成一個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，教育引導(dǎo)職工樹立知識(shí)觀念、創(chuàng)新理論和終身學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)自我發(fā)展的危機(jī)意識(shí)，主動(dòng)適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)浪潮對(duì)職工隊(duì)伍素質(zhì)的沖擊和挑戰(zhàn)。

第二要健全機(jī)制。通過平等協(xié)商、局務(wù)公開等形式，協(xié)助企業(yè)在政策措施、制度保障、培訓(xùn)條件、就業(yè)錄用等方面鼓勵(lì)職工崗位成才，從制度上保證職工終身學(xué)習(xí)。激勵(lì)職工學(xué)習(xí)新知識(shí)、運(yùn)用新知識(shí)，從而加快職工知識(shí)化、勞動(dòng)智能化和知識(shí)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展進(jìn)程。

第三要選好載體。結(jié)合開展職工業(yè)務(wù)大比武、職工合理化建議活動(dòng)和群眾性勞動(dòng)競賽以及職工技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作活動(dòng)，改進(jìn)傳統(tǒng)的活動(dòng)內(nèi)容和方式，增加科技含量，強(qiáng)化創(chuàng)新能力，推進(jìn)新觀念、新知識(shí)、新技能的推廣應(yīng)用。要保證和維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)利，開展多層次、多形式的技術(shù)練兵活動(dòng)、崗位自學(xué)成才活動(dòng)，有計(jì)劃地進(jìn)行文化知識(shí)和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，以提高廣大職工群眾的文化知識(shí)和科學(xué)技術(shù)水平。

第四要注重實(shí)效。要本著求真務(wù)實(shí)的精神做好職工教育培訓(xùn)工作，做到目標(biāo)明確、內(nèi)容規(guī)范、措施具體，通過分階段、分層次的不同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使職工隊(duì)伍整體素質(zhì)有所提高，確實(shí)幫助職工逐步成為適應(yīng)新技術(shù)、會(huì)操作、懂管理的新型勞動(dòng)者。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，還要充分運(yùn)用社會(huì)化大教育的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自我教育的特點(diǎn)，鼓勵(lì)職工自學(xué)，營造在學(xué)習(xí)中生活、工作，在工作、生活中學(xué)習(xí)的氛圍，教育引導(dǎo)職工在增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，逐步樹立起崗位成才意識(shí)、終身學(xué)習(xí)意識(shí)以及機(jī)遇和創(chuàng)新意識(shí)。

第四篇：如何發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)校”作用的幾點(diǎn)體會(huì)

如何發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！弊饔玫膸c(diǎn)體會(huì)

胡錦濤總書記在同全總新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中國工會(huì)十五大部分代表座談時(shí)提出，“要充分發(fā)揮工會(huì)‘大學(xué)校’作用，把提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”。為了深入貫徹這一重要指示精神，發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)校”作用，提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)。2009年1月16日，在全國創(chuàng)爭活動(dòng)表彰電視電話會(huì)議上，全國創(chuàng)爭活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長、全總副主席、書記處第一書記孫春蘭同志提出“要深化創(chuàng)爭活動(dòng)，更好發(fā)揮工會(huì)這所“大學(xué)?！钡淖饔谩！边@也是我們工會(huì)多年來的所倡導(dǎo)的，對(duì)企業(yè)來說，提高員工的素質(zhì)是當(dāng)前工作的重點(diǎn)。下面，就如何發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！钡淖饔谜剮c(diǎn)體會(huì)：

一、做好員工需求調(diào)查，是發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！弊饔玫幕A(chǔ)開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型員工”活動(dòng)是提高員工素質(zhì)的有效途徑，做好員工培訓(xùn)需求調(diào)查是發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！弊饔玫幕?。調(diào)查需求應(yīng)從以下幾方面入手：

一是從培訓(xùn)需求入手，掌握員工思想動(dòng)態(tài)。了解每位員工需求是做好培訓(xùn)的前提。每位員工對(duì)培訓(xùn)結(jié)果的期望差異也會(huì)很大；通常有兩種：一種是希望有效地提升業(yè)績，一種是換換腦子、增加一些新的理念和啟發(fā)；如果是第二種期望值，培訓(xùn)效果的“滿意率”通常會(huì)比較高，但如果是前者，實(shí)際上是進(jìn)入了一種誤區(qū)。1

從培訓(xùn)客觀來講，是通過培訓(xùn)讓員工在一段時(shí)間內(nèi)、一定范圍內(nèi)得到提升。

二是從員工期望值入手，消除員工思想差距。從嚴(yán)格來講，即便是“好”的培訓(xùn)，也僅僅是能夠讓學(xué)員“知道”，而很難達(dá)成“做到”，而“做到”和“做好”之間還會(huì)有差距，這種差距有大有小，這是由于員工的個(gè)體差異或者自身素質(zhì)等原因造成的。所以要消除員工思想存在的差距，形成培訓(xùn)是潛移默化的，是潤如細(xì)無聲的，它是慢功夫的思想。

三是從調(diào)查結(jié)果入手，做好培訓(xùn)前期工作。經(jīng)過培訓(xùn)的需求調(diào)查后，接下來的就是培訓(xùn)計(jì)劃制定和報(bào)批。工會(huì)在做需求調(diào)查時(shí)，應(yīng)該在培訓(xùn)需求的期望值調(diào)方面做實(shí)做細(xì)。同時(shí)，形成文字材料，提交培訓(xùn)師，便于講師在準(zhǔn)備課件過程中有更強(qiáng)的針對(duì)性。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)該把課程體系設(shè)計(jì)、課程目的與目標(biāo)、費(fèi)用預(yù)算等重要項(xiàng)目一一加以全面考慮。

二、創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，是發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！弊饔玫年P(guān)鍵 在廣泛開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)中，按照“分層次、抓重點(diǎn)、重實(shí)效”的原則，大力實(shí)施員工素質(zhì)教育工程，形成分層次培訓(xùn)、抓重點(diǎn)培訓(xùn)、重實(shí)效培訓(xùn)等三個(gè)模塊。

一是分層次培訓(xùn)。采取“請(qǐng)進(jìn)來”和“送出去”的辦法加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)和儲(chǔ)備。對(duì)中層管理采取“送出去”和校企合作舉辦各種培訓(xùn)班的原則，提高中層管理人員的能力和水平；對(duì)在崗員工采取“請(qǐng)進(jìn)來”和企業(yè)自主培訓(xùn)的原則，提高在崗員

工的崗位操作技能。

二是抓重點(diǎn)培訓(xùn)。主要是從培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容上抓重點(diǎn)。培訓(xùn)對(duì)象從年齡上、專業(yè)上有主有次有針對(duì)性地加以選擇，培訓(xùn)中應(yīng)把年齡較輕，又有較強(qiáng)事業(yè)心的員工做為重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象；從培訓(xùn)內(nèi)容上講，各類培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)做到點(diǎn)面結(jié)合，突出“點(diǎn)”，普及“面”。所謂“面 ”，就是注重員工的業(yè)務(wù)知識(shí)、企業(yè)規(guī)章制度、法律常識(shí)等知識(shí)的普及，以此來提高員工綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)；所謂“點(diǎn)”，就是在注重全員、整體提高過程中，還要分專業(yè)、分部門、分系統(tǒng)地來區(qū)別培訓(xùn)。

三是重實(shí)效培訓(xùn)。以增容新知識(shí)、傳授新理念、培養(yǎng)員工自學(xué)能力為主要內(nèi)容，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式，采取參觀學(xué)習(xí)，內(nèi)部交流的形式，提高業(yè)務(wù)水平。采取拓展訓(xùn)練和阿里巴巴金礦資源整合體驗(yàn)式培訓(xùn)，從而達(dá)到激發(fā)個(gè)人潛能，建立相互信任，塑造高績效團(tuán)隊(duì)的目的。采取網(wǎng)絡(luò)視頻培訓(xùn)、知識(shí)競賽、讀書演講等員工喜聞樂見的形式，開展群眾性教育培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)員工的職業(yè)道德、共同理想、核心價(jià)值觀。

三、搭建員工展示平臺(tái)，是發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)校”作用的重要載體

中國工會(huì)“十五”大指出，要大力實(shí)施員工素質(zhì)建設(shè)工程，要通過搭建勞動(dòng)競賽、節(jié)能減排等豐富載體和平臺(tái)，不斷提高員工隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)員工隊(duì)伍。主要內(nèi)容是：

一是提升員工基本素質(zhì)。依托員工素質(zhì)教育工程，完善開放式教育、菜單式選擇的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)行基本權(quán)益、基本技能、基本安全知識(shí)、基本禮儀的普及性教育，提升員工基本素質(zhì)。

二是推進(jìn)技能人才培養(yǎng)。創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)工作載體，推廣“技術(shù)員工等級(jí)評(píng)定”、“績效考核”制度，建立員工創(chuàng)新工作體系，發(fā)揮員工技協(xié)作用，組織技能“爭霸賽”、“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”等勞動(dòng)競賽活動(dòng)，搭建員工成才快速通道，推進(jìn)技能人才培養(yǎng)。

三是實(shí)現(xiàn)員工創(chuàng)新價(jià)值。以體現(xiàn)技能人才價(jià)值實(shí)現(xiàn)為目的，推動(dòng)員工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展，圍繞企業(yè)重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目，廣泛發(fā)動(dòng)員工深入開展合理化建議和勞動(dòng)競賽活動(dòng)，積極參與重大技術(shù)革新、技術(shù)改造、項(xiàng)目攻關(guān)活動(dòng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新成果切實(shí)轉(zhuǎn)化，建立健全有效的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)員工創(chuàng)新價(jià)值。

四、培訓(xùn)及活動(dòng)的跟蹤，是保持“大學(xué)?！笨沙掷m(xù)發(fā)展的有效方式

為了保證工會(huì)“大學(xué)校”作用的可持續(xù)發(fā)展，工會(huì)在選擇合作的培訓(xùn)公司、教育載體時(shí)，要充分考慮“售后服務(wù)”與實(shí)施方案的效果，這也是考察整體運(yùn)作與服務(wù)水平的關(guān)鍵所在之一，是實(shí)現(xiàn)工會(huì)“大學(xué)?！弊饔媚繕?biāo)的有效方式。具體方法為：

一是基本評(píng)價(jià)。通過觀察學(xué)員的情緒、注意力、贊成或不贊成等表現(xiàn)，讓每個(gè)員工對(duì)培訓(xùn)和活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并結(jié)合所有人員的總體反應(yīng)得出對(duì)培訓(xùn)和活動(dòng)效果的基本評(píng)價(jià)。

二是綜合評(píng)價(jià)。培訓(xùn)和活動(dòng)學(xué)習(xí)到了什么？培訓(xùn)和活動(dòng)內(nèi)容方法是否合適、有效？培訓(xùn)和活動(dòng)的每一學(xué)習(xí)過程是否滿足和達(dá)到了預(yù)期目的。通過以上幾種形式的測(cè)試，做出培訓(xùn)和活動(dòng)效果的綜合評(píng)價(jià)。

三是最終評(píng)價(jià)。分析培訓(xùn)和活動(dòng)是否帶來了人員行為上的改變。培訓(xùn)的目的是提高能力,而能力是通過行為表現(xiàn)出來的。因此，對(duì)評(píng)價(jià)培訓(xùn)和活動(dòng)的效果跟蹤就要看受訓(xùn)者在工作行為上是否發(fā)生了可觀察的變化，培訓(xùn)和活動(dòng)的前后變化程度，組織工作績效完成是否標(biāo)準(zhǔn)是最終評(píng)價(jià)。

以上從四個(gè)層面闡述了如何發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)校”作用，總的來說，發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！弊饔檬且患刃柘铝庹{(diào)研、溝通、撰寫、協(xié)調(diào)、實(shí)施的復(fù)雜工作，又是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)而有意義的工作。確信，作為企業(yè)從事工會(huì)工作的人員一定會(huì)從中工作中吸收不少有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。相信，通過自身的工作方法的不斷調(diào)整與實(shí)際工作的磨合，一定會(huì)把工會(huì)“大學(xué)?！弊饔冒l(fā)揮淋漓盡致。

第五篇：推進(jìn)職工素質(zhì)建設(shè)工程提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的思考

推進(jìn)職工素質(zhì)建設(shè)工程提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的思考

在市場(chǎng)競爭越來越激烈的今天，競爭的焦點(diǎn)突出地表現(xiàn)為“人”的競爭。人力資源素質(zhì)低下，成為制約企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”，如何提高企業(yè)人力資源素質(zhì)，已經(jīng)成為擺在管理者面前的一個(gè)重要課題。做為工會(huì)組織要充分推進(jìn)職工素質(zhì)建設(shè)工程，深入實(shí)施職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)工程，廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，加強(qiáng)職工職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)，大力推進(jìn)職工文化、企業(yè)文化建設(shè)，為企業(yè)建設(shè)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。

一、加強(qiáng)道德教育，提高職工思想素質(zhì)

不少職工的主人翁責(zé)任感較差，其根本因素，就是思想素質(zhì)的問題，職工職業(yè)道德則關(guān)乎企業(yè)的強(qiáng)盛和衰敗，提高職工思想政治素質(zhì)是企業(yè)發(fā)展的必然要求。

工會(huì)組織要利用多種載體和媒介，如知識(shí)答卷、演講比賽、知識(shí)競賽、專題講座等形式，通過組織職工學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”等活動(dòng)，以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞職工，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)職工，用科學(xué)理論武裝職工頭腦，引導(dǎo)職工樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高職工的思想道德政治素質(zhì)。積極開展形勢(shì)教育，以及職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能教育，使職工認(rèn)清深化改革的趨勢(shì)，優(yōu)勝劣汰，適者生存，努力提高自身思想素質(zhì)和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫性，樹立危機(jī)感。通過有效方式，引導(dǎo)職工樹立愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、樂于奉獻(xiàn)的良好職業(yè)風(fēng)尚，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、知難而進(jìn)的時(shí)代精神。

二、樹立新型學(xué)習(xí)觀，提高職工文化素質(zhì)

學(xué)習(xí)是我們企業(yè)職工每個(gè)人義不容辭的職責(zé)，而新形勢(shì)下樹立新的學(xué)習(xí)觀更是必須的。要大力弘揚(yáng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、發(fā)展的精神，樹立“競爭就是學(xué)習(xí)力的競爭”觀念，樹立人力資本觀念，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。工會(huì)組織繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)，通過形式多樣的教育活動(dòng)，幫助職工養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)他們樹立終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的新理念，鼓勵(lì)他們?cè)趰徫簧铣刹?，在工作中?chuàng)新。

學(xué)習(xí)要常抓不懈、深入持久地堅(jiān)持下去。充分利用“職工書屋”、“職工之家”等陣地，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)載體，寓學(xué)習(xí)與工作中，寓教育于活動(dòng)中，為職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，吸引職工廣泛參加。定期組織職工、管理骨干、技術(shù)標(biāo)兵等進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)發(fā)展有用的知識(shí)、對(duì)崗位最有效的技能，把生產(chǎn)技能等級(jí)培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合，推行職業(yè)資格證制度，加強(qiáng)技師、高級(jí)技師的培訓(xùn)、考評(píng)及評(píng)定推薦工作，為生產(chǎn)一線人員構(gòu)建一條由初級(jí)工到高級(jí)工，從技師到高級(jí)技師的成才通道，從而全面提高職工的素質(zhì)。激勵(lì)職工自學(xué)，增強(qiáng)自我提升的自覺性。自學(xué)是提高自身素質(zhì)的重要形式，也是職工獲取知識(shí)、提高技能、增長才干的主要途徑；要設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)專項(xiàng)基金，對(duì)自學(xué)考證書、考職稱、升學(xué)歷等事項(xiàng)分層次予以獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)職工提升自身素質(zhì)。努力創(chuàng)造工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好環(huán)境和氛圍，激勵(lì)職工崗位成才、自學(xué)成才，引導(dǎo)職工在實(shí)踐中完善自己，在競爭中提高自己，在奮斗中充實(shí)自己。

三、開展技術(shù)創(chuàng)新，提高職工技能素質(zhì)

開展內(nèi)容豐富的經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、改善職工作業(yè)環(huán)境的一項(xiàng)基本職能，要充分利用這一有利平臺(tái)，提高職工素質(zhì)，提升職工創(chuàng)新能力，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力。工會(huì)組織要廣泛深入地開展群眾性職工技術(shù)比武、崗位練兵活動(dòng)，并將勞動(dòng)競賽、合理化建議、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造等多種形式的群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)活動(dòng)納入企業(yè)整體技術(shù)創(chuàng)新

規(guī)劃和工作目標(biāo)。激發(fā)職工鉆研本職業(yè)務(wù)，提高崗位技能，掌握更多新知識(shí)、新技術(shù)和創(chuàng)造發(fā)明興趣，不斷提高他們的知識(shí)含量和科技含量，造就和培養(yǎng)更多的知識(shí)性技能型職工。

四、加強(qiáng)自身建設(shè)，提供素質(zhì)保障

工會(huì)組織要加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、能力建設(shè)，加大工會(huì)干部的教育培訓(xùn)力度，不斷提高工會(huì)和全體工會(huì)干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)職工群眾的能力和水平，使工會(huì)成為學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的職工群眾組織。要充分激發(fā)工會(huì)活力，進(jìn)一步擴(kuò)大工會(huì)工作覆蓋面，不斷增強(qiáng)工會(huì)組織凝聚力，為推進(jìn)職工素質(zhì)建設(shè)工程提供組織保障。努力成為哈爾濱電業(yè)局造就一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高素質(zhì)高技能人才隊(duì)伍的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。