第一篇：江蘇省泰州中學(xué)2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史(選修)試題 Word版含解析

歷史試題

一、選擇題: 本大題共20小題，每小題3分，共計(jì)60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。

1.孟子主張“父予有親，君臣有義”，后來(lái)又直接提出了“仁之于父子也，義之于君臣也”的觀點(diǎn)。孟子的這些觀點(diǎn)

A.闡釋了“仁政”思想的基本內(nèi)容 B.使儒學(xué)成為秦漢時(shí)期治國(guó)的指導(dǎo)思想 C.強(qiáng)調(diào)不分親疏貴賤的儒家仁義觀 D.有利于統(tǒng)治者利用仁義觀念鞏固統(tǒng)治 【答案】D 【解析】據(jù)材料“父子有親，君臣有義……仁之于父子也，義之于君臣也”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孟子主張父子君臣的秩序和仁義觀念，代表了封建統(tǒng)治者的利益，有利于鞏固封建統(tǒng)治，故D項(xiàng)正確；“仁政”主要指寬厚待民，施以恩惠，民貴君輕是其仁政學(xué)說(shuō)的核心，材料并未涉及，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；秦朝時(shí)焚書(shū)坑儒，儒學(xué)沒(méi)有成為指導(dǎo)思想，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映了父子君臣的等級(jí)秩序，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。

點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是扣住材料關(guān)鍵信息“父子有親，君臣有義……仁之于父子也，義之于君臣也”，學(xué)生應(yīng)該結(jié)合孟子思想的主要內(nèi)容和代表的階級(jí)利益，對(duì)材料進(jìn)行分析，得出 鞏固封建統(tǒng)治的結(jié)論，同時(shí)注意區(qū)分“仁政”思想的基本內(nèi)容即可。

2.“五代唐明宗長(zhǎng)興二年，宰相馮、李愚，請(qǐng)令判國(guó)子監(jiān)田敏，校正九經(jīng)，刻板印賣(mài)，朝延從之。……因是天下書(shū)籍遂廣。”據(jù)此記載可知，當(dāng)時(shí) A.雕刻印刷技術(shù)才開(kāi)始使用 B.雕版印刷術(shù)推動(dòng)了文化發(fā)展 C.文化傳播僅依靠手抄書(shū)籍 D.官府已經(jīng)掌握活字印刷技術(shù) 【答案】B 【解析】材料內(nèi)容為宰相馮道、李愚請(qǐng)令要求國(guó)子監(jiān)田敏校正九經(jīng)，刻制雕版印制出售，朝廷聽(tīng)從建議，使得書(shū)籍流傳廣泛。雕版印刷技術(shù)已于隋朝出現(xiàn)并應(yīng)用，時(shí)間不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)材料，雕版印刷技術(shù)應(yīng)用于書(shū)籍的印制，使得其流傳廣泛，符合題意，故B項(xiàng)正確。根據(jù)材料，文獻(xiàn)的廣泛傳播依靠的是雕版印刷技術(shù)的使用，而非手抄，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。活字印刷術(shù)出現(xiàn)于五代之后的北宋，時(shí)間不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛：本題考查四大發(fā)明及其對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)，解答本題需把握題干所給材料中“請(qǐng)令判國(guó)子監(jiān)田敏，校正九經(jīng)，刻板印賣(mài)，朝廷從之……因是天下書(shū)籍遂廣”的主旨，并在正確掌握活字印刷術(shù)發(fā)明的時(shí)間。

3.黃庭堅(jiān)《題子瞻墨竹》詩(shī)云:“眼人亳端寫(xiě)竹真，枝掀葉舉是精神。因知幻化出無(wú)象，問(wèn)取人間老斫輪(經(jīng)驗(yàn)豐富者)。”黃庭堅(jiān)認(rèn)為畫(huà)竹 A.需取材于市民生活 B.揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí) C.應(yīng)該學(xué)會(huì)栽培竹子 D.注重抒情寫(xiě)意 【答案】D 【解析】材料“眼人毫端寫(xiě)竹真，枝掀葉舉是精神。因知幻化出無(wú)象，問(wèn)取人間老斫輪（經(jīng)驗(yàn)豐富者）”是對(duì)墨竹藝術(shù)的詩(shī)意表達(dá)，反映的古代文人畫(huà)的特點(diǎn)，文人畫(huà)的突出特征是：講究借物抒情，追求神韻情趣，所以D選項(xiàng)是正確的。AC均不能體現(xiàn)題干主旨，排除；B與現(xiàn)實(shí)主義文藝作品有關(guān)，故排除。

4.王陽(yáng)明日:“我今說(shuō)個(gè)知行合一，正要人曉得，一念發(fā)動(dòng)處，便即是行了，發(fā)動(dòng)處有不善，就將這不善的念克倒了。須要徹根徹底不使那一念不善潛伏在胸中，此是我立言宗旨。”這說(shuō)明心學(xué)

A.重視道德修養(yǎng) B.強(qiáng)調(diào)格物致知 C.倡導(dǎo)知先行后 D.主張人性本惡 【答案】A 【解析】根據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知材料是強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)個(gè)人的道德修養(yǎng)，即重視個(gè)人的道德修養(yǎng)，選A是符合題意的，正確；強(qiáng)調(diào)格物致知是朱熹的理學(xué)而非王陽(yáng)明的心學(xué)，選項(xiàng)B不符合題意，排除；材料強(qiáng)調(diào)的是知行合一而非知先行后，選項(xiàng)C不符合題意，排除；主張人性本惡的是荀子而非王陽(yáng)明，選項(xiàng)D不符合題意，排除；故本題選A。

5.明末的小說(shuō)幾乎社會(huì)上各色人等都充當(dāng)了描寫(xiě)的對(duì)象，尤其是市井小民、商賈小販、工匠世人、貧苦農(nóng)桑、棋手俠盜也成為小說(shuō)的主角。明末小說(shuō)的這一特征 A.是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)反映 B.表明小說(shuō)已經(jīng)成為社會(huì)文化的主流 C.反映了市民文學(xué)的蓬勃發(fā)展 D.說(shuō)明工商業(yè)者的社會(huì)地位顯著提高 【答案】C 【解析】明朝小說(shuō)的繁榮適應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而不是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；小說(shuō)并不是明朝社會(huì)文化的主流，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)材料“明末的小說(shuō)幾乎社會(huì)上各色人等都充當(dāng)了描寫(xiě)的對(duì)象“并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝小說(shuō)的繁榮適應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市民階層的文化需求，故C項(xiàng)正確；材料也無(wú)法體現(xiàn)工商業(yè)者的社會(huì)地位顯著提高，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.顧炎武說(shuō):“君子之為學(xué)，以明道也，以救世也。徒以詩(shī)文而已，所謂雕蟲(chóng)篆刻，亦何益哉!”黃宗羲也說(shuō):“扶危定傾之心，吾身一日可以末死，吾力一絲有所未盡。”這說(shuō)明他們

都

A.以天下為己任 B.反對(duì)君主專制 C.提倡公平法治 D.反對(duì)宋明理學(xué) 【答案】A 【解析】分析題干，可知兩位思想家認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是要“明道”、“救世”、“扶危定傾之心”可知

他們都體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和經(jīng)世致用的特點(diǎn)是“以天下為己任”，故A項(xiàng)正確；材料并未涉及反對(duì)君主專制的思想主張，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料主旨也不是提倡公平法治，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；兩者反對(duì)宋明理學(xué)，但不符合題意，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.有學(xué)者用“它們只代表了非常膚淺的現(xiàn)代化嘗試，其活動(dòng)的范圍局限于火器、船艦、機(jī)器、通訊、開(kāi)礦和輕工業(yè)，而沒(méi)有開(kāi)展任何仿效西方制度、哲學(xué)、藝術(shù)和文化的嘗試”來(lái)評(píng)價(jià)中國(guó)近代的某一歷史事件。對(duì)該學(xué)者評(píng)述的歷史事件理解正確的是 A.其倡導(dǎo)者的思想極其守舊 B.開(kāi)始有限度地進(jìn)行政治改革 C.其嘗試完全排斥西方文化 D.客觀上推動(dòng)中國(guó)近代化進(jìn)程 【答案】D 【解析】據(jù)材料“其活動(dòng)的范圍局限于火器、船艦、機(jī)器、通訊、開(kāi)礦和輕工業(yè)，而沒(méi)有開(kāi)展任何仿效西方制度、哲學(xué)、藝術(shù)和文化的嘗試”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這反映了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上推動(dòng)中國(guó)近代化進(jìn)程，故D選項(xiàng)正確。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“中體西用”的思想在當(dāng)時(shí)有一定的進(jìn)步性，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有涉及政治改革，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的科技，不是完全排斥西方文化，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛：本題主要考查對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)，要求學(xué)生結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容特征及影響來(lái)分析材料。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然是一場(chǎng)地主階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng)，但為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量在客觀上為中華民族資本主義和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。

8.晚清時(shí)人驚呼“五經(jīng)去其四，而《論語(yǔ)》猶在疑信之間，學(xué)者幾無(wú)可讀之書(shū)，勢(shì)不得不問(wèn)途于百家諸子。”這一評(píng)論針對(duì)的是下列哪一著述

A.《海國(guó)圖志》 B.《新學(xué)偽經(jīng)考》 C.《變法通議》 D.《文學(xué)革命論》 【答案】B 【解析】《海國(guó)圖志》宣揚(yáng)“師夷長(zhǎng)技以制夷學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)，排除A；結(jié)合所學(xué)，《新學(xué)偽經(jīng)考》著重從經(jīng)學(xué)方面進(jìn)行論述，對(duì)傳統(tǒng)的“古文“經(jīng)學(xué)展開(kāi)猛烈的攻擊，故選B；《變

法通議》宣揚(yáng)變法圖存，排除C；《文學(xué)革命論》主張以革新文學(xué)作為革新政治、改造社會(huì)之途，排除D。

9.著名政治活動(dòng)家梁?jiǎn)⒊f(shuō):“革命成功將近十年，所希望的件件都落空，漸漸有點(diǎn)廢然思返，覺(jué)得社會(huì)文化是整套的，要拿舊心理運(yùn)用新制度，決計(jì)不可能，漸漸要求全人格的覺(jué)醒。”下列對(duì)其中“舊心理”和“新制度”解讀正確的是 A.儒家文化和君主立憲 B.程朱理學(xué)和民主科學(xué) C.程朱理學(xué)和開(kāi)明君主 D.儒家文化和民主共和 【答案】D 【解析】根據(jù)題干革命成功將近十年”可知是1920年前后；“漸漸要求全人格的覺(jué)醒”，也就是要在思想領(lǐng)域進(jìn)行變革；用新思想批判舊心理，維護(hù)新制度，故可知舊心理是儒家文化；新制度是民主共和，D項(xiàng)正確。儒家文化與題干”漸漸要求全人格的覺(jué)醒"不符，排除A。程朱理學(xué)與題干“漸漸要求全人格的覺(jué)醒“不符，排除B。開(kāi)明君主制與革命成功后建立的新制度----民主共和不符，排除C。

10.右圖是孫中山為黃埔軍校題寫(xiě)的訓(xùn)詞。孫中山當(dāng)時(shí)主張

A.推翻清王朝封建統(tǒng)治 B.加快北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程 C.國(guó)內(nèi)各民族一律平等 D.沒(méi)收地主土地分給農(nóng)民 【答案】C 【解析】1912年，宣統(tǒng)帝下詔退位，宣告清朝統(tǒng)治結(jié)束，而校訓(xùn)題寫(xiě)時(shí)間是民國(guó)十三年，即1924年，此時(shí)清王朝封建統(tǒng)治已經(jīng)結(jié)束。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)始于1926年7月，時(shí)間不符。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)史實(shí)和訓(xùn)詞可知，孫中山主張三民主義，其中民族主義包括中國(guó)國(guó) 4

內(nèi)各民族平等、自決。故C項(xiàng)正確。孫中山“平均地權(quán)”的主張是用征收地價(jià)稅和土地增價(jià)歸公的辦法，消除地主從地租及地價(jià)增漲中獲得暴利的可能性，進(jìn)一步提出“農(nóng)民之缺乏田地淪為佃戶者，國(guó)家當(dāng)給以土地”，希望實(shí)現(xiàn)“耕者有其田”，而不是沒(méi)收地主土地再分配給農(nóng)民。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，本題正確答案為C。

點(diǎn)睛：民國(guó)紀(jì)年與公元經(jīng)年的互換方法：民國(guó)N年加1911年的公元多少年，反之可得出民國(guó)多少年。如本題：1911+13=1924（年）

11.《中共黨史的“黃金時(shí)代”: 延安13年改革開(kāi)放30年》一文指出:延安13年是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的一個(gè)扭轉(zhuǎn)乾坤的“黃金時(shí)代”，拓展了馬克思主義中國(guó)化的新境界，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史的新局面。毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人在這一“黃金時(shí)代”提出了 A.工農(nóng)武裝割據(jù)思想 B.新民主主義理論 C.人民民主專政理論 D.社會(huì)主義建設(shè)理論 【答案】B 【解析】延安時(shí)期馬克思主義中國(guó)化的標(biāo)志即毛澤東思想體系的日益成熟，在延安毛澤東提出了新民主主義理論，正是在毛澤東思想的正確指導(dǎo)下，敵后抗日根據(jù)地不斷壯大，人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)從勝利走向勝利，故B正確；A、C、D均不符合題意，排除。

12.1988年9月鄧小平在《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》一文中指出:“從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，要注意教育和科學(xué)技術(shù)。......最近，我見(jiàn)胡薩克時(shí)談到，馬克思講過(guò)科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是非常正確的，現(xiàn)在看來(lái)這樣說(shuō)可能不夠，恐怕是第一生產(chǎn)力。將來(lái)農(nóng)業(yè)問(wèn)題的出路，最終要由生物工程來(lái)解決，要靠尖端技術(shù)”。對(duì)此理解正確的是

A.指出科技發(fā)展最終要靠生物工程技術(shù) B.促成全面發(fā)展教育方針的確定 C.奠定了“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ) D.啟發(fā)袁隆平成功選育“南優(yōu)二號(hào)” 【答案】C 【解析】從題干信息可以看出，鄧小平強(qiáng)調(diào)重視教育和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這為1995年“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的提出奠定了理論基礎(chǔ)，故C項(xiàng)正確。A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，無(wú)法得出科技發(fā)展最終要靠生物工程技術(shù)這個(gè)結(jié)論，而且這個(gè)結(jié)論本身也是有問(wèn)題的。材料沒(méi)有涉及到我國(guó)的全民教育方針，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。無(wú)法從材料中看出它對(duì)袁隆平的“南優(yōu)二號(hào)”產(chǎn)生直接作用，所以排除D選項(xiàng)。

13.學(xué)者鄭水年說(shuō):“蘇聯(lián)和東歐共產(chǎn)主義垮臺(tái)使改革領(lǐng)導(dǎo)者尤其是鄧小平認(rèn)識(shí)到推進(jìn)國(guó)內(nèi)改革是何等該要和迫切。當(dāng)許多人將共產(chǎn)主義的崩潰歸之于西方的努力時(shí)，鄧小平指出國(guó)內(nèi)因素才是根本原因。”鑒于此,鄧小平

A.作出了實(shí)行改革開(kāi)放的重大決策 B.決定把改革的重心轉(zhuǎn)向國(guó)有企業(yè) C.首次提出建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義 D.科學(xué)闡述了社會(huì)主義的本質(zhì)含義 【答案】D 【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以知道，20世紀(jì)80年代末期90年代初期，東歐劇變和蘇聯(lián)解體，世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)遭遇挫折，國(guó)內(nèi)改革遇到重重阻力，改革進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期.為此.1992年鄧小平發(fā)表南方談話，指出，社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕，所以D選項(xiàng)是正確的。1978年十一屆三中全會(huì)作出了改革開(kāi)放的重大決策，排除A；1984年中共十二屆三中全會(huì)通過(guò)《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》，中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革由此全面展開(kāi)，改革重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市，排除B；1982年十二大首次提出建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，排除C。

14.1992年9月21日，中國(guó)政府決定實(shí)施新的航天工程，并確定了“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略。2017年4月20日，我國(guó)首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”發(fā)射升空。“天舟一號(hào)”的首飛，標(biāo)志著我國(guó)已正式啟動(dòng)“三步走”戰(zhàn)略第二步“空間實(shí)驗(yàn)室”的收官之戰(zhàn)，為空間站階段任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以下關(guān)于該發(fā)展戰(zhàn)略，表述正確的是

A.中國(guó)首個(gè)科學(xué)遠(yuǎn)景規(guī)劃 B.我國(guó)世紀(jì)之交最復(fù)雜的航天工程 C.中國(guó)開(kāi)始步入航天時(shí)代 D.直接作用于國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 【答案】B 【解析】材料中介紹了中國(guó)的航空航天計(jì)劃，可以看出中國(guó)的航天航空計(jì)劃要經(jīng)歷“三步走”的戰(zhàn)略，這是我國(guó)最復(fù)雜的航天計(jì)劃，所以本題選擇B選項(xiàng)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，這并不是中國(guó)首個(gè)計(jì)劃；C選項(xiàng)錯(cuò)在“開(kāi)始”二字；D選項(xiàng)錯(cuò)在“直接”二字。

15.古希臘一些學(xué)者認(rèn)為，城邦起源于人的“自保的要求”，正義、美德應(yīng)該屬于所有的人，法律和道德只有對(duì)入有好處時(shí)才能存在，才是真理。他們還認(rèn)為，法律不是自然存在的，是人為產(chǎn)生的，是由僭主制定的，法律的強(qiáng)制性違背了人的自然天性。這些學(xué)者 A.肯定了人的重要性 B.重在論述法律制定應(yīng)符合人的天性 C.闡述了社會(huì)契約論 D.正確分析了城邦制起源的歷史原因 【答案】A 6

..................16.十四十五世紀(jì)，歐洲的人們逐步背離上帝，崇拜自我或崇拜世間的人或物，沉迷于世上的人、物或自我，以這些東西為人生的終極關(guān)懷，并鮮明地提出了“服從你的意欲而行”。對(duì)材料所示現(xiàn)象作出的合理解釋是

A.近代人文精神開(kāi)始興起 B.人類最初自我意識(shí)的覺(jué)醒 C.進(jìn)化論解放了人們思想 D.理性準(zhǔn)則驅(qū)離了神學(xué)束縛 【答案】A 【解析】人類最初自我意識(shí)的覺(jué)醒是古希臘的智者運(yùn)動(dòng)，排除B。達(dá)爾文進(jìn)化論誕生于19世紀(jì)中期，時(shí)間不符，排除；D是17-18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響，排除。15世紀(jì)，西方掀起了文藝復(fù)興，材料中“服從你的意欲而行”體現(xiàn)了文藝復(fù)興的人文主義精神，故選A。點(diǎn)睛：歷史考題的關(guān)鍵信息是時(shí)間信息。時(shí)間信息確定后，聯(lián)系所學(xué)，歷史階段特征就能印證材料的信息，從而準(zhǔn)確判斷選項(xiàng)。就本題而論，若熟知西方人文精神發(fā)展幾件大事的時(shí)間的話，材料的審讀的壓力就很小了。

17.“他用精妙的實(shí)驗(yàn)證明了物體下落的速度取決于其距離地面的高度，而不是質(zhì)量。很多仍然篤信亞里士多德的科學(xué)家曾經(jīng)大肆嘲笑他的觀點(diǎn)，但是他的實(shí)驗(yàn)讓他們更好的理解了地球的重力。”材料中“他”的研究成果

A.引導(dǎo)人們發(fā)現(xiàn)了海王墾 B.解決了經(jīng)典力學(xué)無(wú)法解釋的新問(wèn)題 C.受到了文藝復(fù)興的影響 D.是構(gòu)建現(xiàn)代物理學(xué)基礎(chǔ)的重要理論 【答案】C 【解析】據(jù)材料“實(shí)驗(yàn)證明了物體下落的速度取決于其距離地面的高度，而不是質(zhì)量”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這反映了伽利略自由落體定律的意義，當(dāng)時(shí)自然科學(xué)的發(fā)展受到了文藝復(fù)興的影響，故C項(xiàng)正確；牛頓的力學(xué)理論引導(dǎo)人們發(fā)現(xiàn)了海王星，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；愛(ài)因斯坦的相對(duì)論解決了經(jīng)典力學(xué)無(wú)法解釋的新問(wèn)題，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；“相對(duì)論”與“量子力學(xué)”構(gòu)建現(xiàn)代物理學(xué)基礎(chǔ)的重要理論，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

18.康德說(shuō):“通過(guò)一場(chǎng)革命或許很可以實(shí)現(xiàn)推翻個(gè)人專制以及貪婪心和權(quán)勢(shì)欲的壓迫，但卻絕不能實(shí)現(xiàn)思維方式的真正改革。而新的偏見(jiàn)也正如鏡子一樣，將會(huì)成為駕馭缺少思想的廣大人群的圈套。”這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

A.政治革命，推翻專制 B.批判質(zhì)疑，理性思考 C.主權(quán)在民，人人平等 D.信仰自由，社會(huì)契約 【答案】B

【名師點(diǎn)睛】

抓住關(guān)鍵信息“但卻絕不能實(shí)現(xiàn)思維方式的真正改革。而新的偏見(jiàn)也正如鏡子一樣，將會(huì)成為駕馭缺少思想的廣大人群的圈套”分析解答。

19.“這種革命不是伽利略物理學(xué)對(duì)亞里士多德物理學(xué)的那種以否定為主并最終取而代之的革命。”“任何一個(gè)更為普遍的理論，都應(yīng)當(dāng)將先前所應(yīng)用的、并在廣大范圍內(nèi)所證實(shí)的理論作為一個(gè)局部情況，包含在本身之中。”上述論斷評(píng)論的科學(xué)理論是 A.經(jīng)典力學(xué) B.生物進(jìn)化論 C.相對(duì)論 D.量子假說(shuō) 【答案】C 【解析】牛頓之前，伽利略已經(jīng)在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)經(jīng)典力學(xué)的相關(guān)定律，但牛頓是最早用數(shù)學(xué)描述把這些定律固定下來(lái)。因而牛頓的研究更多的是“站在巨人的肩膀上”，而不是將以前的理論作為一個(gè)局部的情況，這與題干意思不符。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。生物進(jìn)化論是對(duì)之前“神造人”學(xué)說(shuō)的直接否定，而非將先前的理論作為“一個(gè)局部情況，包含在本身之中”，這與題干意思不符。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)史實(shí)，相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一次重大變革，它否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀，同時(shí)它也發(fā)展了牛頓力學(xué)，并將其概括在相對(duì)論力學(xué)中。故C項(xiàng)正確。量子假說(shuō)研究微觀粒子運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)展了人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)，彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)在認(rèn)識(shí)微觀世界的不足，但這并非將以前的理論作為一個(gè)局部的情況，并包含在本身之中。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，本題正確答案為C。

20.美國(guó)電話之父貝爾于1877 年創(chuàng)辦貝爾電話公司;愛(ài)迪生發(fā)明電燈后立即創(chuàng)立自己的電器公司;德國(guó)卡爾本茨1885 年發(fā)明汽油動(dòng)力車(chē)，次年便成立奔馳汽車(chē)廠;美國(guó)萊特兄弟1903 年制造出第一架飛機(jī)，1900 年創(chuàng)辦萊特飛機(jī)公司;瑞典化學(xué)家諾貝爾擁有100 家工廠……從此類現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 B.工廠開(kāi)始逐漸取代了手工工場(chǎng) C.發(fā)展重化工業(yè)成為當(dāng)時(shí)主要潮流 D.科技成為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)的重要?jiǎng)恿?【答案】D 【解析】本題考查工業(yè)革命的影響。材料通過(guò)事例說(shuō)明電話、電燈、汽車(chē)、飛機(jī)與“公司”或“工廠”成立之間的關(guān)系，即體現(xiàn)了科技是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，D項(xiàng)正確；A、B兩項(xiàng)的

表述與題干表述的現(xiàn)象因果關(guān)系顛倒，均排除；材料信息不能反映投資重化工業(yè)是當(dāng)時(shí)的社會(huì)潮流，C項(xiàng)排除。

二、非選擇題(本大題共5小題，每小題12分,共計(jì)60分。)21.董仲舒的教化思想，深刻影響著古代政治與文化的走向。閱讀下列材料;材料一 性比于禾，善比于米;米出禾中，而禾未可全為米也;善出性中，而性未可全為善也……性者，天質(zhì)之樸也;善者，王教之化也。無(wú)其質(zhì)，則王教不能化;無(wú)其王教，則質(zhì)樸不能善。性待教而為善，此之謂真天。

一一董仲舒《春秋繁露》

材料二 古之王者明于此,是故南面而治天下，莫不以教化為大務(wù)。立太學(xué)以教于國(guó)，設(shè)庫(kù)序以化于邑，漸民以仁，摩民以誼(義)，節(jié)民以禮，故其刑罰甚輕而禁不犯者，教化行而習(xí)俗美也

——班固《漢書(shū)·薰仲舒?zhèn)鳌?/p>

材料三 進(jìn)教化,立官制，重文士,輕武夫;建構(gòu)一個(gè)由孝悌、讀書(shū)出身和經(jīng)由推薦、考核而構(gòu)成的文官制度，作為專制皇權(quán)的行政支柱。這個(gè)有董仲舒參與、確立于漢代的政治教育系統(tǒng)是中國(guó)歷史上的-件大事，也是了解自秦漢以來(lái)中國(guó)歷史的重大關(guān)鍵之一。

一一李澤厚《中國(guó)古代思想史論》

完成下列要求:(1)據(jù)材料一，概括董仲舒的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其時(shí)代背景。

(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出董仲舒教化思想的內(nèi)容及實(shí)施教化的措施。(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明董仲舒教化思想的影響。【答案】(1)觀點(diǎn): 性是善的載體;性非全善;重視教化。背景: 大一統(tǒng)局面出現(xiàn)。(2)內(nèi)容: 三綱五常。

措施: 中央設(shè)太學(xué);地方各郡縣設(shè)學(xué)校;將儒家經(jīng)典作為教科書(shū): 重用儒生。(3)影響: 發(fā)展先秦儒學(xué);穩(wěn)定封建統(tǒng)治秩序;建立良好的社會(huì)風(fēng)尚;禁錮人性發(fā)展。【解析】（1）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，通過(guò)仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)董仲舒的觀點(diǎn)主要包括性和善的關(guān)系（性是善的載體、性非全善）以及重視教化的作用兩個(gè)方面，其時(shí)代背景主要突出漢武帝時(shí)期大一統(tǒng)局面出現(xiàn)即可。

（2）從材料二的具體內(nèi)容來(lái)看董仲舒教化思想的內(nèi)容其實(shí)就是三綱五常思想，而實(shí)施教化的措施則主要包括中央和地方創(chuàng)辦開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)的學(xué)校以及重用儒生等。

（3）董仲舒教化思想的影響既要回答積極影響（董仲舒教化思想發(fā)展先秦儒學(xué)、起到了穩(wěn)定封建統(tǒng)治秩序、建立良好的社會(huì)風(fēng)尚）又要回答消極影響（但教化思想?yún)s禁錮了人性發(fā)展）。22.宋代是一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)的時(shí)代。閱讀下列材料: 材料一 朱朝是中國(guó)社會(huì)市民階級(jí)正式產(chǎn)生的年代，大批的手工業(yè)者，商人、小業(yè)主構(gòu)成了宋朝的中產(chǎn)階級(jí)。他們經(jīng)濟(jì)富足，又有自己獨(dú)立的價(jià)值追求.市民的富裕閑暇生活及審美趣味和生活情趣健成了宋朝文化高度繁榮，戲曲、雜技，音樂(lè)，詩(shī)歌、小說(shuō)等都在宋代高度繁榮。

——詹子慶編《中國(guó)古代史參考資料》

材料二 每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)的文獻(xiàn)中查找一種具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的焦點(diǎn)在宋代，不管在應(yīng)用科學(xué)方面還是在純粹科學(xué)方面都是如此-.中國(guó)的科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀。

——[英] 李約瑟《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》

材料三 朱熹生活的南宋時(shí)代，整個(gè)社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)鮮廉寡恥，生活奢侈無(wú)度。在這種時(shí)代背景下，朱熹提出了“存天理，滅人欲”之說(shuō)。天理是公道與良知。朱熹說(shuō):“須知天理只是仁、義、禮、智之總名，仁、義、禮、智便是天理之件數(shù),”朱熹區(qū)分了“欲”和“人欲”。欲是正常的，饑而欲食，渴而欲飲，這是正常的欲。朱熹要滅的是“人欲”，又叫“物欲”……朱熹認(rèn)為當(dāng)時(shí)國(guó)之大惠根在君王，心術(shù)已受蒙蔽。根據(jù)《大學(xué)》之教，以正心誠(chéng)意作為治國(guó)平天下的根本。針對(duì)當(dāng)時(shí)朝野上下普遍信奉佛教禪宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推完事物的原理，以獲得知識(shí)。”

一一洪映萱《另一種聲音一一對(duì)朱熹“存天理、滅人欲”等理學(xué)觀念的反思》

完成下列要求

(1)據(jù)材料一，指出宋代階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了怎樣的變化。

(2)材料二稱“中國(guó)的科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。(3)據(jù)材料三，概括理學(xué)思想的進(jìn)步之處。

(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)宋代經(jīng)濟(jì)文化的總體認(rèn)識(shí)。【答案】(1)變法: 市民階級(jí)正式產(chǎn)生

(2)說(shuō)明: 指南針應(yīng)用于航海;火藥應(yīng)用于軍事;活字印刷術(shù)的發(fā)明(6 分)(3)進(jìn)步: 理學(xué)思想具有憂患意識(shí)，關(guān)注國(guó)家政治;崇尚道德，強(qiáng)調(diào)道德對(duì)社會(huì)的重要性;主張力行，具有務(wù)實(shí)傾向。

(4)認(rèn)識(shí): 城市經(jīng)濟(jì)繁榮;出現(xiàn)符合市民階層審美情趣和生活情趣的通俗文化;儒學(xué)發(fā)展

到新高度并形成嚴(yán)密的哲學(xué)體系。

【解析】（1）本題據(jù)材料一“宋朝是中國(guó)社會(huì)市民階級(jí)正式產(chǎn)生的年代，大批的手工業(yè)者、商人、小業(yè)主構(gòu)成了宋朝的中產(chǎn)階級(jí)”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從市民階級(jí)產(chǎn)生的角度指出宋代階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了怎樣的變化。

（2）本題據(jù)材料二“它的焦點(diǎn)在宋代，不管在應(yīng)用科學(xué)方面還是在純粹科學(xué)方面都是如此……宋朝，已呈巔峰狀態(tài)”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從指南針、火藥、活字印刷術(shù)等方面加以說(shuō)明。

（3）本題據(jù)材料三“南宋時(shí)代，整個(gè)社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)鮮廉寡恥，生活奢侈無(wú)度……天理是公道與良知……推究事物的原理，以獲得知識(shí)”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從憂患意識(shí)、崇尚道德、主張力行務(wù)實(shí)等方面概括理學(xué)思想的進(jìn)步之處。

（4）本題綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從城市經(jīng)濟(jì)、市民階層、儒學(xué)發(fā)展等方面回答對(duì)宋代經(jīng)濟(jì)文化的總體認(rèn)識(shí)。23.閱讀下列材料: 材料一 自“文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)”起，歐洲開(kāi)始獨(dú)步世界文明的前列;“發(fā)現(xiàn)新大陸”后，更開(kāi)始了世界性的擴(kuò)張，到19世紀(jì)后半期，歐洲列強(qiáng)挾工業(yè)革命喚起的強(qiáng)大成力，基本上實(shí)現(xiàn)了對(duì)全球的統(tǒng)治。在那個(gè)時(shí)代，“生存競(jìng)爭(zhēng)”“優(yōu)勝劣汰”“物競(jìng)天擇”“適者生存”等這樣一些思想，很合乎歐洲人的胃口。于是，達(dá)爾文認(rèn)為僅適用于生物界的“進(jìn)化論”，被“誤讀”為也是“人類社會(huì)”的普遍規(guī)律，“達(dá)爾文主義”變成了“社會(huì)達(dá)爾文主義” 19世紀(jì)后期，嚴(yán)復(fù)被派遣到英國(guó)留學(xué)。從一個(gè)“溫良恭儉讓”的政治文化氛圍中，來(lái)到一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)精神的國(guó)度，加上歐洲社會(huì)的公共傳媒與社會(huì)輿論彌漫的“社會(huì)達(dá)爾文主義”的浸染，使嚴(yán)復(fù)對(duì)歐洲文明的認(rèn)知和他對(duì)中西文化的比較，不能不受影響。他認(rèn)為: 中國(guó)應(yīng)當(dāng)向歐洲學(xué)習(xí)的東西，比“堅(jiān)船利炮”和工業(yè)科技以及自然科學(xué)更重要也更為根本的是歐洲的“人文典章”。嚴(yán)復(fù)把《進(jìn)化論與倫理學(xué)》譯為《天演論》之后，“進(jìn)化論”適合于“生物界”的思想與內(nèi)容被完全略去。這樣，“進(jìn)化論”就成為專門(mén)適合于“人類社會(huì)”的理論了。

一一據(jù)紀(jì)坡民《“誤譯”和“誤讀”，把“倫理學(xué)”丟了一一從赫胥黎《進(jìn)化論與倫理

學(xué)>到嚴(yán)復(fù)<天演論)》整理

材料二 在《天演論》中，嚴(yán)復(fù)接受了斯賓塞“適者生存”的口號(hào)，且加上了“物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣敗”這八個(gè)字。《天演論》出版后，風(fēng)靡中國(guó)思想界。梁?jiǎn)⒊蛑酥v進(jìn)化者天地之公例也;胡洪梓也因之取“適者生存”之意改名為胡適;五四時(shí)期，陳獨(dú)秀則作了進(jìn)一步發(fā)揮，“進(jìn)化論者之言日: 吾人之心，乃動(dòng)物的感覺(jué)之繼續(xù)。強(qiáng)大之族,人性善性同時(shí)發(fā)展”。

但在看到西方功利文化的惡果后，嚴(yán)復(fù)日益認(rèn)識(shí)到中國(guó)保持“國(guó)種特性”的重要，進(jìn)而開(kāi)始從學(xué)習(xí)西方轉(zhuǎn)而向中國(guó)傳統(tǒng)文化尋求答案，遺囑中更是提出: “須知中國(guó)不滅，舊法可損益，必不可扳。” 完成下列要求:(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括“進(jìn)化論”適用對(duì)象的變化，分析歐洲和嚴(yán)復(fù)“誤讀”、“誤譯”的原因。

(2)據(jù)材料二，指出嚴(yán)復(fù)對(duì)迸化論態(tài)度的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析進(jìn)化論對(duì)中國(guó)近代的影響。

【答案】(1)變化: 從僅適用于生物界到既適用于生物界也適用于人類社會(huì)，再到僅適用于人類社會(huì)。

原因:①歐洲: 領(lǐng)先世界后的民族優(yōu)越感;為殖民擴(kuò)張作辯護(hù)。

②嚴(yán)復(fù): 儒家知識(shí)分子對(duì)國(guó)家民族的強(qiáng)烈責(zé)任感與使命感: 為維新變法尋找理論依據(jù);中西文化差異導(dǎo)致的認(rèn)知沖突;受西方“社會(huì)達(dá)爾文主義”思想的影響

(2)變化: 由初期將進(jìn)化論運(yùn)用于社會(huì)，強(qiáng)調(diào)適者生存、物競(jìng)天擇、優(yōu)勝劣汰，認(rèn)為西方制度外，優(yōu)于中國(guó)，主張學(xué)習(xí)西方: 到后期認(rèn)識(shí)到不能完全放棄中國(guó)傳統(tǒng)文化，要保持“國(guó)種特性”。

影響: 進(jìn)化論傳入中國(guó)后，被中國(guó)的先迸知識(shí)分子利用改造，成為反對(duì)封建主義、挽救民族 危亡的思想武器。

【解析】本題考查進(jìn)化論適用對(duì)象的變化以及嚴(yán)復(fù)對(duì)進(jìn)化論態(tài)度的變化，考查學(xué)生對(duì)材料的分析歸納能力和運(yùn)用所學(xué)解決問(wèn)題的能力。

（1）“進(jìn)化論”適用對(duì)象的變化，可以根據(jù)材料中的“達(dá)爾文認(rèn)為僅適用于生物界的‘進(jìn)化論’，被‘誤讀’為也是‘人類社會(huì)’的普遍規(guī)律”“這樣，‘進(jìn)化論’就成為專門(mén)適合于‘人類社會(huì)’的理論了”等信息分析歸納得出。歐洲“誤讀”、“誤譯”的原因，可以根據(jù)材料中的“‘發(fā)現(xiàn)新大陸’后，更開(kāi)始了世界性的擴(kuò)張，到19世紀(jì)后半期，歐洲列強(qiáng)挾工業(yè)革命喚起的強(qiáng)大威力，基本上實(shí)現(xiàn)了對(duì)全球的統(tǒng)治”分析得出；嚴(yán)復(fù)“誤讀”、“誤譯”的原因，可以根據(jù)材料中的“加上歐洲社會(huì)的公共傳媒與社會(huì)輿論彌漫的‘社會(huì)達(dá)爾文主義’的浸染，使嚴(yán)復(fù)對(duì)歐洲文明的認(rèn)知和他對(duì)中西文化的比較，不能不受影響”，再聯(lián)系所學(xué)，從嚴(yán)復(fù)作為儒家知識(shí)分子和當(dāng)時(shí)維新變法的需要等方面來(lái)說(shuō)明。

（2）嚴(yán)復(fù)對(duì)進(jìn)化論態(tài)度的變化，可以根據(jù)材料中的“在《天演論》中，嚴(yán)復(fù)接受了斯賓塞‘適者生存’的口號(hào)，且加上了‘物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣敗’這八個(gè)字”“但在看到西方功利文

化的惡果后，嚴(yán)復(fù)日益認(rèn)識(shí)到中國(guó)保持‘國(guó)種特性’的重要，進(jìn)而開(kāi)始從學(xué)習(xí)西方轉(zhuǎn)而向中國(guó)傳統(tǒng)文化尋求答案”等信息分析得出。進(jìn)化論對(duì)中國(guó)近代的影響，應(yīng)當(dāng)聯(lián)系所學(xué)來(lái)回答。24.閱讀下列材料: 材料一 文藝復(fù)興只限于社會(huì)上的少數(shù)英才一一學(xué)者、文人和藝術(shù)家的活動(dòng)，但是它所宣揚(yáng)的思想不音是向長(zhǎng)期以來(lái)在基督教神學(xué)籠罩下陷于沉悶窒息的西歐社會(huì)送來(lái)的一股清新的氣息，把絕大部分有文化教養(yǎng)的人士從中世紀(jì)的昏睡中喚醒過(guò)來(lái)。

——摘編自吳于廑·齊世榮主編《世界史》

材料二 對(duì)于贖罪券的抨擊，有如一粒火種落在火藥桶里,立刻燃起燎原之火。農(nóng)民和平民把路德的反教會(huì)論綱當(dāng)成是起義的信號(hào)。市民則到處傳頌“九十五條論綱”。人文主義者熱烈歡呼。貴族，甚至一部分諸候,希望由此打破羅馬教會(huì)的控制。一時(shí)之間，“九十五條論綱”實(shí)際上成了民族戰(zhàn)斗的共同綱領(lǐng)。

——摘編自丁建弘《德國(guó)通史》

材料三 馬丁·路德的政治思想既烙有文藝復(fù)興的印記，又體現(xiàn)了對(duì)文藝復(fù)興的深化。他提出“唯信稱義”“平信徒(普通信徒)皆為教士”等信條，他又鼓吹俗權(quán)至上，主張各國(guó)教會(huì)應(yīng)與羅馬切斷聯(lián)系而由各國(guó)的政府來(lái)管理。而加爾文派則宜稱: 如果我們的統(tǒng)治者是暴君或壓迫者，那“他們就不是上帝命定的”，因此“我們?cè)诰芙^服從并反抗這樣的統(tǒng)治者時(shí)，并不是在反抗上帝的意志”。

一一摘編自馬克垚《世界文明史》

完成下列要求:(1)據(jù)材料一一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“少數(shù)英才”喚醒西歐社會(huì)采用的基本形式，分析文藝復(fù)興在意大利出現(xiàn)的政治和經(jīng)濟(jì)因素。

(2)據(jù)材料二，概括宗教改革中德意志人民的訴求。結(jié)合材料一，分析宗教改革與文藝復(fù)興中人文主義傳播范圍的不同之處。

(3)據(jù)材料三，談?wù)勅绾卫斫狻榜R丁。路德的政治思想既烙有文藝復(fù)興的印記，又體現(xiàn)了對(duì)文藝復(fù)興的深化”。并根據(jù)材料中加爾文所言分析宗教改革的政治意義。【答案】(1)形式: 采用文學(xué)藝術(shù)的形式。因素: 資本主義萌勞的興起發(fā)

展;資產(chǎn)階級(jí)的需求;天主教會(huì)的壓制。

(2)訴求: 反對(duì)天主教會(huì)的經(jīng)濟(jì)壓榨和精神控制。不同: 文藝復(fù)興時(shí)期，入文主義的傳播局限于知識(shí)階層;宗教改革從廣泛的社會(huì)層面?zhèn)鞑ト宋闹髁x。

(3)理解:“唯信稱義”主張帶有承認(rèn)個(gè)性自由的人文主義傾向;堅(jiān)持國(guó)家權(quán)力高于教會(huì)，強(qiáng)調(diào)民族自由。意義: 為早期資產(chǎn)階級(jí)革命奠定思想基礎(chǔ)。

【解析】（1）本題據(jù)材料一“學(xué)者、文人和藝術(shù)家的活動(dòng)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從文學(xué)藝術(shù)的形式的角度指出“少數(shù)英才”喚醒西歐社會(huì)采用的基本形式。再結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從資本主義萌芽、資產(chǎn)階級(jí)的需求、天主教會(huì)的壓制等方面分析文藝復(fù)興在意大利出現(xiàn)的政治和經(jīng)濟(jì)因素。

（2）本題據(jù)材料二“對(duì)于贖罪券的抨擊……立刻燃起燎原之火……反教會(huì)論綱”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從反對(duì)天主教會(huì)的經(jīng)濟(jì)壓榨和精神控制的方面概括宗教改革中德意志人民的訴求。再結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)即可從人文主義的傳播的范圍的角度分析宗教改革與文藝復(fù)興的不同之處。

（3）本題據(jù)材料三“唯信稱義……等信條，他又鼓吹俗權(quán)至上，主張各國(guó)教會(huì)應(yīng)與羅馬切斷聯(lián)系而由各國(guó)的政府來(lái)管理”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從承認(rèn)個(gè)性自由、堅(jiān)持國(guó)家權(quán)力高于教會(huì)、強(qiáng)調(diào)民族自由等方面回答如何理解“馬丁?路德的政治思想既烙有文藝復(fù)興的印記，又體現(xiàn)了對(duì)文藝復(fù)興的深化”。再結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從擺脫羅馬教會(huì)、西歐民族國(guó)家、早期資產(chǎn)階級(jí)革命思想基礎(chǔ)等方面分析歐洲宗教改革運(yùn)動(dòng)的政治意義。

25.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志，是推動(dòng)世界文明演進(jìn)的主要力量。

閱讀下列材料: 材料一

材料二 二戰(zhàn)后興起的新技術(shù)革命使人類的勞動(dòng)方式發(fā)生了革命性變化,社會(huì)從以體力勞動(dòng)的解放為標(biāo)志的工業(yè)革命時(shí)代,過(guò)渡到以腦力勞動(dòng)的解放為標(biāo)志的信息革命時(shí)代...人類從直接參與生產(chǎn)過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)榭刂粕a(chǎn)過(guò)程。勞動(dòng)者的素質(zhì)逐步從體力型、文化型發(fā)展為科技智能型。

材料三 1961年4月12日，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員加加林在太空遨游108分鐘，繞地球一周后安全返回地面。1969年7月16日，“阿波羅11號(hào)”宇宙飛船從肯尼迪航天中心升空。7月21日，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林在月球上留下人類的第一串腳印，7月25日平安返回地球。

材料四 1967年，加拿大傳播學(xué)家M.麥克盧漢在《媒介即信息》一節(jié)中首次提出:“隨著廣播、電視和其他電子媒介的出現(xiàn);人與人之間的時(shí)空距離驟然縮短，整個(gè)世界緊縮成一個(gè)‘村落’……地球村的概念由此產(chǎn)生…….地球村的概念也同樣意味著全球是一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng),而不只是兩百多個(gè)國(guó)家與大區(qū)的拼盤(pán)。

——《令世界晨驚的奇跡: 團(tuán)結(jié)就是力量》

完成下列要求:(1)有人認(rèn)為: 從生產(chǎn)力角度看，材料一的兩位科學(xué)家一定程度上影響了時(shí)代的發(fā)展。指出這種觀點(diǎn)正確與否并說(shuō)明理由。

(2)根據(jù)材料二，概括二戰(zhàn)以來(lái)高科技是如何改變?nèi)祟惖膭趧?dòng)方式的。(3)根據(jù)材料三，說(shuō)明20世紀(jì)60年代以來(lái)科技發(fā)展皇現(xiàn)的新特點(diǎn)。

(4} 根據(jù)材料四，分析“地球村”的特點(diǎn)。列舉近代以來(lái)的三次科技革命中，對(duì)“地球村”的形成起直接推動(dòng)作用的科技發(fā)明各一例。

【答案】(1)正確。理由: 瓦特改良蒸汽機(jī)及蒸汽機(jī)的廣泛使用，使人類社會(huì)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”；法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，人類逐漸進(jìn)入“電氣時(shí)代”。

(2)從體力勞動(dòng)到腦力勞；從直接參與生產(chǎn)過(guò)程到控制生產(chǎn)過(guò)程；勞動(dòng)者素質(zhì)提高，轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍贾悄苄汀?/p>

(3)新特點(diǎn):人類科研和探索的領(lǐng)域擴(kuò)展到太空，空間(航天)技術(shù)突飛猛進(jìn)。

(4)特點(diǎn):全球各地的時(shí)空聯(lián)系日益緊密，成為一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)。舉例: 第一次工業(yè)革命:汽船、蒸汽機(jī)車(chē)。第二次工業(yè)革命:汽車(chē)、飛機(jī)、電話、電報(bào)、影視等。第三次科技革命:移動(dòng)電話、互聯(lián)網(wǎng)。【解析】試題分析：

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，瓦特改良蒸汽機(jī)及蒸汽機(jī)的廣泛使用，為第一次工業(yè)革命提供了動(dòng)力，推動(dòng)了第一次工業(yè)革命的深入開(kāi)展；法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象有利于電力的廣泛應(yīng)用，為第二次工業(yè)革命提供了動(dòng)力，推動(dòng)了第二次工業(yè)革命的深入開(kāi)展，兩次工業(yè)革命都推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。

（2）根據(jù)材料信息“社會(huì)從以體力勞動(dòng)的解放為標(biāo)志的工業(yè)革命時(shí)代，過(guò)渡到以腦力勞動(dòng) 的解放為標(biāo)志的信息革命時(shí)代”“人類從直接參與生產(chǎn)過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)榭刂粕a(chǎn)過(guò)程。勞動(dòng)者的素質(zhì)逐步從體力型、文化型發(fā)展為科技智能型”回答。

（3）根據(jù)材料信息“蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員加加林在太空遨游108分鐘” “1969年7月16日，阿波羅11號(hào)宇宙飛船從肯尼迪航天中心升空”說(shuō)明人類科研和探索的領(lǐng)域擴(kuò)展到太空，空間(航天)技術(shù)突飛猛進(jìn)。

（4）根據(jù)材料信息“隨著廣播、電視和其他電子媒介的出現(xiàn)，人與人之間的時(shí)空距離驟然縮短，整個(gè)世界緊縮成一個(gè)‘村落’” 分析“地球村”的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉例：第一次工業(yè)革命：汽船、蒸汽機(jī)車(chē)。第二次工業(yè)革命：汽車(chē)、飛機(jī)、電話、電報(bào)、影視等；第三次科技革命：移動(dòng)電話、互聯(lián)網(wǎng)。

考點(diǎn)：近代以來(lái)世界的科學(xué)歷程·從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng) ·“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)、電氣革命的出現(xiàn)、信息技術(shù)的發(fā)展。

第二篇：江蘇省鹽城市龍岡中學(xué)11-12學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(含解析)

鹽城市龍岡中學(xué)20117>2012學(xué)第一學(xué)期 高二年級(jí)期中考試201111 試題命題人一基礎(chǔ)知識(shí)27分每小題3分 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是 A胚胎pēi 罟師zhān 玉醅pēi 日啖荔枝dàn B諗知shěn 逶迤wēi 繾綣juǎn 呱呱墜地guā C逾垣yuán 鷹隼sǔn 紫綃xiāo 口占一絕zhàn D欄楯shǔn 龜裂jūn 妊娠chén 面面相覷qù 2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A修茸 斑駁 慍色 蠅頭微利 B膏粱 晦朔 優(yōu)渥 永葆青春 C枯槁 紋身 瀕臨 鋌而走險(xiǎn) D缺憾 暮靄 裨益 姍姍可愛(ài) 3下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A僵化或保守是庸人的另一種性格他們對(duì)那些富有朝氣的人吹毛求疵 B當(dāng)你的誠(chéng)實(shí)和善良受到惡意的懷疑當(dāng)你所最最輕視的不學(xué)無(wú)術(shù)的流氓無(wú)賴卑鄙小人耀武揚(yáng)威頤指氣使時(shí)誰(shuí)能不失望不氣沖斗牛不恨不得拼一把呢 C慢慢你就變質(zhì)了變成被趨炎附勢(shì)的小人培養(yǎng)出來(lái)的自以為是的大哥大了 D近幾年鐵路的發(fā)展非常迅猛許多大城市之間每天都至少開(kāi)通一班次城際列車(chē)朝秦暮楚已不再是遙不可及的奢望了 4下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病句意明確的一項(xiàng)是 A近日《規(guī)范漢字表》即將出爐的消息引起關(guān)注專家表示漢字表公布后亂取名取怪名的情況將得到遏制 B互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)民眾的政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中扮演著日益重要的角色成為中國(guó)公民行使表達(dá)權(quán)監(jiān)督權(quán)知情權(quán)和參與權(quán)的重要渠道 C魯迅先生的精神在今天依然沒(méi)有過(guò)時(shí)依然為人們提供了觀察世界的可貴的角度而《魯迅全集》因?yàn)橐呀?jīng)出版多年所以現(xiàn)在需要重新出版 D歷史證明了一個(gè)真理一個(gè)民族在災(zāi)難中失去的必將從民族的進(jìn)步中得到補(bǔ)償正是深重的災(zāi)難鑄就了中華民族的百折不撓自強(qiáng)不息 5下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的敘述正確的一項(xiàng)是 A《西廂記》是明代著名的戲曲作家王實(shí)甫的代表作講述的是書(shū)生張珙與相國(guó)小姐崔鶯鶯之間的愛(ài)情故事故事的部分來(lái)源于唐代元稹的傳奇《鶯鶯傳》 B莎士比亞是英國(guó)著名的劇作家詩(shī)人他的代表作四大悲劇《羅密歐與朱麗葉》《 奧賽羅》《李爾王》《麥克白》家喻戶曉 C《楚辭》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)屈原的詩(shī)歌總集屈原出身為楚國(guó)貴族楚頃襄王時(shí)被放逐沅湘流域終因理想無(wú)從實(shí)現(xiàn)遂投汨羅江自殺 D《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史記載了上起傳說(shuō)中的黃帝下至漢武帝太初年間三千年的歷史本紀(jì)世家列傳用于記述人物事跡這奠定了后世寫(xiě)正史的體例 6下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是 A其翼若垂天之云 B滄浪之水清兮可以濯吾纓 C則仆償前辱之責(zé) D或取諸懷抱悟言一室之內(nèi) 7下列各句中加點(diǎn)的虛詞與例句相同的一項(xiàng)是 例句生物之以息相吹也 A猥以微賤當(dāng)侍?hào)|宮 B臣以供養(yǎng)無(wú)主辭不赴命 C今少卿乃教以推賢進(jìn)士 D以五百歲為春 8下列選項(xiàng)中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是 A稽其成敗興壞之紀(jì) 稽考證 B嫗先大母也乳二世 乳喂養(yǎng) C群賢畢至少長(zhǎng)咸集 咸全都 D后五年吾妻來(lái)歸 歸回家 9下列句子中的句式與例句相同的一項(xiàng)是 例句客有吹洞簫者 A背負(fù)青天而莫之夭閼者 B覆杯水于坳堂之上 C安能以身之察察 D《齊諧》者志怪者也 二文言文閱讀19分 閱讀下面的文言文完成1013題 童區(qū)寄傳 柳宗元 柳先生曰越人少恩生男女必貨視之自毀齒①以上父兄鬻賣(mài)以覬其利不足則盜取他室束縛鉗梏之至有須鬣者力不勝皆屈為僮當(dāng)?shù)老噘\以為俗幸得壯大則縛取幺弱者漢官②因以為己利茍得僮恣所為不問(wèn)以是越中戶口滋耗少得自脫惟區(qū)寄以十一歲勝斯亦奇矣桂部從事杜周士為余言之 童寄者郴州蕘牧兒也行牧且蕘二豪賊劫持反接布囊其口去逾四十里之虛所賣(mài)之寄偽兒啼恐栗為兒恒狀賊易之對(duì)飲酒醉一人去為市一人臥植刃道上童微伺其睡以縛背刃力上下得絕因取刃殺之 逃未及遠(yuǎn)市者還得童大駭將殺童遽曰為兩郎僮孰若為一郎僮耶 彼不我恩也郎誠(chéng)見(jiàn)完與恩無(wú)所不可市者良久計(jì)曰與其殺是僮孰若賣(mài)之與其賣(mài)而分孰若吾得專焉幸而殺彼甚善即藏其尸持童抵主人所愈束縛牢甚夜半童自轉(zhuǎn)以縛即爐火燒絕之雖瘡手勿憚復(fù)取刃殺市者因大號(hào)一虛皆驚童曰我區(qū)氏兒也不當(dāng)為僮賊二人得我我幸皆殺之矣愿以聞?dòng)诠偬摾舭字葜莅状蟾蟾僖晝河自付淌奉佔(zhàn)C奇之留為小吏不肯與衣裳吏護(hù)還之鄉(xiāng)鄉(xiāng)之行劫縛者側(cè)目莫敢過(guò)其門(mén)皆曰是兒少秦武陽(yáng)③二歲而計(jì)殺二豪豈可近耶 注①毀齒小孩換牙指七八歲②漢官漢族官員邊境地區(qū)多是派漢人做官③秦武陽(yáng)戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕人十三歲殺人后作為荊軻的副手刺殺秦王未成被殺 10下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思解釋不正確的一項(xiàng)是3分 A以是越中戶口滋耗

耗減少 B賊易之對(duì)飲酒 易輕視 C大府召視兒幼愿耳 愿老實(shí) D童微伺其睡

伺伺候 11下列句中加點(diǎn)的字用法和意義相同的一項(xiàng)是3分

A茍得僮恣所為不問(wèn)

某所而母立于茲 B父兄鬻賣(mài)以覬其利 余嘉其能行古道作師說(shuō)以貽之 C桂部從事杜周士為余言之 旦日饗士卒為擊破沛公軍 D愿以聞?dòng)诠?/p>

激于義而死焉者也 12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是3分 A區(qū)寄所以能夠自救在于利用了敵手麻痹大意低估對(duì)方的智力和膽量的弱點(diǎn) B再被賊人抓獲后區(qū)寄危在旦夕但他用為兩郎僮孰若為一郎僮耶打動(dòng)強(qiáng)盜的心不僅保住了性命而且再次留下了殺賊逃脫的可能 C本文中作者通過(guò)一個(gè)牧童被劫的故事揭露了擄掠兒童販賣(mài)人口的社會(huì)現(xiàn)實(shí)并且說(shuō)明在殘害人民這一點(diǎn)上官匪本是一家 D區(qū)寄機(jī)智勇敢他偽兒啼哭就刀就火絕繩連殺二賊哭叫報(bào)官等等這些都是一般孩子難以達(dá)到的雖是傳記但是可以看出本文虛構(gòu)的成分居多 13請(qǐng)把上面文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)10分 1彼不我恩也郎誠(chéng)見(jiàn)完與恩無(wú)所不可3分 譯文

2是兒少秦武陽(yáng)二歲而計(jì)殺二豪豈可近耶3分 譯文

3吾兒久不見(jiàn)若影何竟日默默在此大類女郎也 4分 譯文

三詩(shī)歌鑒賞8分 14閱讀下面的唐詩(shī)然后回答問(wèn)題 齊安郡晚秋① 〔唐〕杜牧 柳岸風(fēng)來(lái)影漸疏使君家似野人居 云容水態(tài)還堪賞嘯志歌懷亦自如 雨暗殘燈棋散后酒醒孤枕雁來(lái)初 可憐赤壁爭(zhēng)雄渡唯有蓑翁坐釣魚(yú) 〔注〕①齊安郡即黃州此詩(shī)為杜牧受權(quán)貴排擠謫任黃州刺史時(shí)作 1詩(shī)題為齊安郡晚秋詩(shī)中的哪兩個(gè)意象可以看出是晚秋季節(jié)2分 答 2頷聯(lián)和頸聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情請(qǐng)簡(jiǎn)要分析3分 答

3尾聯(lián)運(yùn)用了什么樣的藝術(shù)手法詩(shī)人的用意何在3分 答

四默寫(xiě)8分每個(gè)空格1分 151文章憎命達(dá) 《天末懷李白》 2但以劉日薄西山氣息奄奄 朝不慮夕《陳情表》 3定乎內(nèi)外之分 斯已矣 《逍遙游》 4借書(shū)滿架 冥然兀坐萬(wàn)籟有聲《項(xiàng)脊軒志》 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 6亦欲以

通古今之變成一家之言《報(bào)任安書(shū)》 7夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ) 《長(zhǎng)亭送別》 8______________ ____內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮《陳情表》 五文學(xué)類文本閱讀15分 閱讀下面的文章完成16-18題 走

失在納西文字中

富遐 ①與麗江古城的邂逅是在薄暮時(shí)分沐浴著夕陽(yáng)的余暉走進(jìn)古城古老的墻深沉低語(yǔ)仿佛處處藏著精靈輕輕觸碰便會(huì)有故事抖落

②從城門(mén)走進(jìn)四方街那些通往小街的路口仿佛一下讓人迷失不知該從哪條路起步好在擔(dān)心是多余的隨便選一個(gè)路口進(jìn)入都不會(huì)迷失方向因?yàn)辂惤乃怯徐`性的她完全充當(dāng)了導(dǎo)游角色水的方向就是人想要去的方向

③老街順地形而建斑駁且略有些傾斜小橋下流水依依和著腳步的節(jié)拍輕吟淺唱與這寧?kù)o截然不同的是那些沿街的小商品鋪?zhàn)佣褲M了各種充滿納西風(fēng)情的商品那些散發(fā)著濃郁民族氣息的納西頭巾駝鈴木刻和叮當(dāng)作響的銀飾最得游客們的喜愛(ài)于是被這熱鬧吸引了的便沿街一間間地欣賞把玩下去而依舊喜歡那平靜風(fēng)景的也便怡然自得地漸行漸遠(yuǎn)或攝影或?qū)懮硎芤环菰嫉臑⒚?/p>

④而我則是在一幅幅納西手藝人的字畫(huà)中漸漸迷失了方向模糊了時(shí)空概念的瀏覽小街圖文并茂的納西版畫(huà)燙畫(huà)木刻畫(huà)的同時(shí)我被一家名叫納藝人的刻印店所吸引這個(gè)略顯擁擠的店鋪里擺滿了款式各異大小不一的石頭應(yīng)游人所需把名字或經(jīng)典妙詞感悟小語(yǔ)刻在石頭上隨你到天涯海角我把自己的名字寫(xiě)給了納西藝人并讓他寫(xiě)出納西文字后予以圖解他寫(xiě)的富字是一口精致的小鍋鍋內(nèi)有米粒還冒著熱氣意寓不愁吃喝表示富裕而遐字則是一個(gè)意象的腦袋在思考青煙繚繞表示思索后而又浮想聯(lián)翩刻印僅用了一會(huì)兒我卻在小店駐足了一小時(shí)之久

⑤而后我又讓藝人刻下了另一方珍愛(ài)一生的石印愛(ài)的寫(xiě)法是一個(gè)男人和一個(gè)女人牽著手中間是一顆心P的樣子表示讀音這是我見(jiàn)到過(guò)的最美的象形文字我把這些精美的石刻小心包好揣在懷里仿佛擁有了一個(gè)永久的秘密

⑥望著如此豐富而生動(dòng)的納西文字品味著素樸的東巴文化我陷入了沉思不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了人群就暫且把自己弄丟一回吧一個(gè)人在陌生的古城中丟失了也不必在意太陽(yáng)升起的時(shí)候

第三篇：江蘇省泰州中學(xué)2018屆高三上學(xué)期期中考試地理試題

江蘇省泰州中學(xué)2018屆高三上學(xué)期期中考試

地理試題

注意事項(xiàng)：

1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

2.回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題的答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在試卷上無(wú)效。

3.回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案填寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共18小題，每小題2分，共計(jì)36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

某乘客夜晚乘坐某航班從悉尼起飛，約11小時(shí)后抵達(dá)上海。下圖為該航班起飛時(shí)，全球晝夜?fàn)顩r圖（圖中曲線為晨昏線）。讀圖回答1-2題。

1.該乘客抵達(dá)上海時(shí)，北京時(shí)間大約是 A．8時(shí) 2.該時(shí)節(jié)

A．巴黎香榭麗舍大道落葉遍地 B．非洲南部大草原草木枯黃 C．日本富士山下櫻花爛漫 D．中國(guó)東北平原千里冰封 讀世界某區(qū)域簡(jiǎn)圖，完成3-4題。B．12時(shí) C．16時(shí) D．20時(shí)

3.影響Q地年日照時(shí)數(shù)的主要因素是

A．地面狀況 B．洋流 C．大氣環(huán)流 D．海陸位置 4.P、Q兩地相比可知

A．Q地的年日照時(shí)數(shù)比P地少

B．P地年太陽(yáng)輻射總量比Q地多

C．日照時(shí)數(shù)決定太陽(yáng)輻射總量 D．P、Q兩地的熱量條件相當(dāng)

2017年4月20日19時(shí)41分，天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船從文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空，4月22日12時(shí)23分，與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室順利完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，為天宮二號(hào)帶去6噸左右的貨物和推進(jìn)劑，這標(biāo)志著中國(guó)具有了“太空運(yùn)貨”和“太空加油”的能力。讀圖完成5-6題。

5.下表中序號(hào)①②③④為四大衛(wèi)星發(fā)射基地多年氣候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，正確表示文昌衛(wèi)星發(fā)射基地的是

A．① B．② C．③ D．④ 6.有關(guān)我國(guó)四大衛(wèi)星發(fā)射基地所在地區(qū)的敘述，正確的是 A．文昌地區(qū)氣溫高，蒸發(fā)量大于降水量 B．酒泉地區(qū)降水豐沛，牛肥馬壯 C．太原地區(qū)地貌千溝萬(wàn)壑，支離破碎 D．西昌地區(qū)交通方便，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

山藥是纏繞性藤本喜光植物，幼苗期不耐寒，宜在排水良好處種植。讀華北地區(qū)某山藥種植基地的等高線地形圖。讀圖，回答7-8題。

7．圖中甲、乙、丙、丁四地中，夏季最容易遭受泥石流災(zāi)害威脅的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 8．甲、乙、丙、丁四地中，種植山藥的自然條件最好的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

讀某地地層剖面示意圖，圖例①、②、③、④表示不同沉積物。完成9-10題。

9.該地沉積物顆粒由粗到細(xì)排列正確的是

A．①、②、③、④ B．②、③、④、① C．①、③、②、④ D．②、④、③、① 10.與周邊地區(qū)相比，該區(qū)域地下水位下降明顯的主要原因是

A．降水異常 B．過(guò)度取水 C．蒸發(fā)旺盛 D．砍伐林木

采用地膜覆蓋栽培一般都能獲得早熟增產(chǎn)的效果，其效應(yīng)表現(xiàn)在增溫、保溫、保墑、保持養(yǎng)分、增加光效和防除病蟲(chóng)害等幾個(gè)方面。讀圖完成11-12題。

11.新疆伊犁地區(qū)在春播時(shí)進(jìn)行地膜覆蓋，可有效地提高地溫，保障了農(nóng)作物的正常發(fā)芽生長(zhǎng)，其原理是 A．減弱地面輻射的損失

B．增強(qiáng)大氣逆輻射

C．增強(qiáng)太陽(yáng)輻射的總量 D．增強(qiáng)對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收 12.山東煙臺(tái)的一些果農(nóng)夏季在蘋(píng)果樹(shù)下覆蓋地膜，其最主要的作用是 A．減弱地面輻射，保持地溫

B．反射太陽(yáng)輻射，增加光效

C．保持土壤水分，減少蒸發(fā) D．保持土壤養(yǎng)分，減少侵蝕流失

雨水花園是自然形成或人工挖掘的種有灌木、花草、樹(shù)木等植物的淺凹綠地,被用于匯聚并吸收來(lái)自屋頂或地面的雨水,是一種生態(tài)可持續(xù)的雨洪控制與雨水利用設(shè)施。讀圖完成13-14題。

13.雨水花園首先直接影響水循環(huán)的

A.降水 B.徑流 C.蒸發(fā) D.水汽輸送 14.圖中暗管的作用是

A.及時(shí)吸收下滲的雨水 B.收集可利用的地下水 C.及時(shí)排出下滲的雨水 D.加速地下水的凈化

索特拉島曾經(jīng)與非洲的索馬里半島相連，島上有許多奇特的動(dòng)植物，讀索特拉島位置圖。回答15-16題.15.某年7月，一艘油輪在該島以東附近海域泄漏大量原油，油污帶可能漂向

A．印度西海岸 B．澳大利亞西海岸 C．非洲東海岸 D．越南東海岸 16.島上許多植物有瓶狀莖、多刺、硬葉等特點(diǎn)，反映了該島的氣候特征是

A．溫暖濕潤(rùn) B．溫和干燥 C．高溫干燥 D．高溫多雨 中國(guó)傳統(tǒng)聚落受“天人合一”思想的影響，塑造了一種背山臨水，陽(yáng)光充足，交通方便，兼顧供水和排水的理想聚落模式，四川盆地東部寶勝村就是該模式的典型代表。讀寶勝村聚落分布示意圖。完成17-18題。

17.傳統(tǒng)聚落發(fā)展過(guò)程中，優(yōu)化聚落空間布局的基本出發(fā)點(diǎn)是 A．增加耕地面積 B．控制人口增長(zhǎng) C．提高生活品質(zhì) D．改善交通條件 18.從合理利用資源的角度考慮，寶勝村的布局有利于

A．匯聚坡面徑流 B．增加大氣降水 C．?dāng)U大耕地資源 D．預(yù)防洪澇災(zāi)害

二、雙項(xiàng)選擇題：本大題共8小題，每小題3分，共計(jì)24分。在下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩項(xiàng)符合題目的要求。錯(cuò)選、少選或多選均不得分。

讀某地質(zhì)剖面示意圖，回答19-20題。

19.在地質(zhì)演化過(guò)程中,最先或最后形成的地質(zhì)構(gòu)造、巖層可能是 A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ

D．V 20.圖中有兩處侵蝕面反映形成了褶皺，這兩處侵蝕面可能是 A．① B．② C．③

讀兩幅大氣運(yùn)動(dòng)示意圖，完成21-22題。

D．④

21.兩圖分別表示兩種不同的空氣環(huán)流運(yùn)動(dòng)，其主要差異是 A．時(shí)間尺度不同 B．空間尺度不同 C．成因不同 D．氣流性質(zhì)不同 22.右圖中，等壓面的起伏變化與氣壓分布的對(duì)應(yīng)關(guān)系是 A．同一高度，等壓面高的地方，其氣壓就低 B．同一高度，等壓面高的地方，其氣壓就高 C．同一高度，等壓面低的地方，其氣壓就高 D．同一高度，等壓面低的地方，其氣壓就低

鋒線指鋒面與地面的交線，讀某地區(qū)的某月4－6日鋒線移動(dòng)情況圖，讀下圖完成23-24題。

23.該鋒面屬于

A．北半球 B．南半球 C．冷鋒 D．暖鋒 24.該地4－6日期間的氣溫變化是

A．5日晝夜溫差最大 B．最低氣溫出現(xiàn)于5日的日出前后 C．6日晝夜溫差最大 D．最低氣溫出現(xiàn)于6日的日出前后

北極熊多以近海浮冰為跳板，巡游在海中撲食。如下圖。然而近年來(lái)科學(xué)家多次發(fā)現(xiàn)這些“浮冰行者”溺斃的現(xiàn)象，并為這一物種的未來(lái)深感憂慮。分析完成25-26題。

25.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是

A.全球氣候變暖 B.北極熊物種退化 C.浮冰消融且間距增大 D.海洋食物減少 26.與上述結(jié)論相關(guān)的地理現(xiàn)象有

A．溫帶作物種植范圍向低緯擴(kuò)展 B．北冰洋有望開(kāi)通夏季航線 C．低碳經(jīng)濟(jì)得到重視的趨勢(shì)明顯 D．近年來(lái)火山、地震頻發(fā)

第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）

27.讀北半球某季節(jié)某時(shí)海平面等壓線(單位：hPa)分布示意圖，回答下列問(wèn)題。（12分）

（1）圖示為北半球的_______季。此時(shí)地球公轉(zhuǎn)至_____（“近日點(diǎn)”或“遠(yuǎn)日點(diǎn)”）附近。（4分）（2）弧線PMQ為晨昏線，其中表示晨線的是_____，M點(diǎn)的地方時(shí)為_(kāi)____ 時(shí)。（2分）（3）此季節(jié)，控制甲地的氣壓帶或風(fēng)帶為_(kāi)____，氣候特點(diǎn)是_____。（2分）（4）此季節(jié)，乙地盛行風(fēng)向的原因是_____，其形成原因是_____。（2分）

（5）①、②兩地圖示時(shí)刻風(fēng)力較大的是_____，判斷理由是_______________。（2分）28.下圖為某日晝夜分布示意圖，陰影為黑夜；讀圖回答下列問(wèn)題。（12分）

（1）圖示的日期是_______________，此時(shí)太陽(yáng)直射緯度是__________，北京時(shí)間為_(kāi)_________，C地的晝長(zhǎng)是__________。（4分）

（2）此時(shí)B點(diǎn)旗桿影長(zhǎng)為一天中的最______值，旗桿影子的方向?yàn)開(kāi)______方向。（2分）

（3）該日后，D點(diǎn)將向N地靠近，C地的晝長(zhǎng)將變________，B地的正午太陽(yáng)高度角將變________（2分）。（4）該日A地體育場(chǎng)館的太陽(yáng)能電池板與建筑物外墻（墻面與地面垂直，見(jiàn)右上圖）之間最合適的夾角約為_(kāi)________；若此夾角可以調(diào)節(jié)，那么其一年中的變化幅度（一年中最大夾角與最小夾角之差）為_(kāi)_____。（4分）

29.閱讀材料，完成下列問(wèn)題。（14分）

材料一 下圖為非洲某區(qū)域略圖。

材料二 下圖為上圖中①地（海拔380米）和②地（海拔457米）氣候資料統(tǒng)計(jì)圖。

（1）近年來(lái)，非洲東部不少國(guó)家遭受?chē)?yán)重的旱災(zāi)，簡(jiǎn)析其大旱的自然原因。應(yīng)對(duì)干旱，這些國(guó)家在發(fā)展農(nóng)業(yè)中可采取哪些措施？（4分）

（2）比較①地和②地氣候特征差異，并分析其成因。（6分）

（3）當(dāng)乞力馬扎羅山迎來(lái)一年內(nèi)日出最早的那天，請(qǐng)計(jì)算③地（12°N）的正午太陽(yáng)高度角，并比較該日①、②兩地日落時(shí)的地方時(shí)差異。（4分）30.閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

材料一 丹江口水庫(kù)庫(kù)區(qū)海拔分布范圍在121-212米之間。下圖為丹江口水庫(kù)集水區(qū)（南水北調(diào)中線水源區(qū)）示意圖和近年來(lái)丹江和漢江流域的水質(zhì)狀況圖（I一V水質(zhì)由優(yōu)到劣）。

材料二 某日高中生小明在圖中某城市進(jìn)行立桿測(cè)影活動(dòng)，分別于北京時(shí)間6時(shí)43分、18時(shí)45分兩次測(cè)得桿影長(zhǎng)度相等。

（1）比較漢江與渭河水文特征的異同點(diǎn)。（4分）

（2）結(jié)合材料，說(shuō)明丹江口水庫(kù)被選定為南水北調(diào)中線水源區(qū)的理由。（2分）（3）分析圖示西部地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)的主要原因。（2分）（4）指出材料二所指城市的名稱及該日的日出日落方位。（4分）

31.讀非洲自然帶分布圖和甲山的植被分布示意圖。回答下列問(wèn)題。（10分）

（1）圖中①、②、③自然帶的差異主要體現(xiàn)了________的地域分異規(guī)律，其主導(dǎo)分異因素是________。（2分）

（2）圖中乙處形成的自然帶名稱是________，這屬于地理環(huán)境地域分異中的_____________現(xiàn)象。其形成的主導(dǎo)因素是____________和 ____________。（4分）

（3）甲山植被分布體現(xiàn)自然帶的________分異規(guī)律，其中d代表的植被類型與左圖中自然帶________(填數(shù)字)的植被類型相同。（2分）

（4）圖中山地北坡雪線高于南坡，其主要原因是_________________________。（2分）

【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校首發(fā)】江蘇省泰州中學(xué)2018屆高三上學(xué)期期中考試地理試題參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1—5 ABCBD 6—10 CCDAB 11—15 ABBCA 16—18 DCA

二、雙項(xiàng)選擇題 AD 20 AC 21 AB 22 BD 23 BC 24 CD 25 AC 26 BC 27.（共12分）

(l）冬近日點(diǎn)（4分）(2)MQ 12(2分）(3）西風(fēng)帶 溫和多雨（2分）(4）西北風(fēng) 海陸熱力性質(zhì)差異（2分）(5）② 等壓線稠密，水平氣壓梯度力較大（2分）28.（共12分）

(1)12月22日 23.5°S 15點(diǎn)40分 14小時(shí)（4分）(2）小 正北（2分）(3）短 大（2分）(4)36.5° 47°(4分）29.（共14分）

(l）原因：熱帶草原氣候，降水變率大；氣溫高，蒸發(fā)量大：近年來(lái)氣候異常，降水偏少（任答兩點(diǎn)，2分）措施：修建水庫(kù)等水利工程；發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)；培育抗旱農(nóng)作物等（任答兩點(diǎn)，2分）

(2）①地年降水量較小，主要受干燥的東北信風(fēng)影響時(shí)問(wèn)長(zhǎng)（2分）；②地年降水量較大，主要受赤道低氣壓帶影響大（2分）；②地年均溫要低于①地，因?yàn)榭拷嗟溃晏於啵瑢?duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用較強(qiáng)（2分）(3)54.5°（或54°34′)(2分）①地日落比②地早（或①地日落地方時(shí)數(shù)值比②地小，2分）30.（共12分）

(l）相同點(diǎn)：汛期在夏季；水位季節(jié)變化較大（2分）。不同點(diǎn)：漢江水量較大，含沙量較少，無(wú)結(jié)冰 期（或渭河水量較小，含沙量較大，有冰期。任答兩點(diǎn)，2分）

(2)I類水比重大，水質(zhì)好：夏季風(fēng)帶來(lái)豐富降水，眾多河流匯入，水量大；地勢(shì)高，能自流，利于調(diào) 水（任答兩點(diǎn)，2分）

(3）山區(qū)地形，坡度大；墾殖、開(kāi)礦等人類活動(dòng)破壞植被；夏季暴雨多，易誘發(fā)滑坡、泥石流（任答 兩點(diǎn)，2分）

(4）西安（2分）日出東偏北，日落西偏北（2分）31.（共10分）

(l）從赤道向兩極 熱量

(2）熱帶雨林帶 非地帶性 地形 洋流(3）垂直②

(4）北坡受來(lái)自亞歐大陸的東北信風(fēng)影響，降水少；南坡受來(lái)自海洋的東南信風(fēng)影響，降水多（2分）

第四篇：江蘇省邗江中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(新疆班).doc[范文模版]

江蘇省邗江中學(xué)2015-2016學(xué)第一學(xué)期

新疆高二語(yǔ)文期中試卷

說(shuō)明：本試卷分兩部分，第一部分為語(yǔ)基90分，第二部分為作文70分，全卷滿分為160分，考試時(shí)間為150分鐘。

第一部分（90分）

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（每小題3分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（3分）．．．．A．砧板／粘貼

綠蘋(píng)／東施效顰

纖夫／纖塵不染

扁平／扁舟一葉 ．．．．．．．．B．碣石／喝問(wèn)

樂(lè)闋／龍城鳳闕

堵塞／渚白風(fēng)清

綺筵／垂涎三尺 ．．．．．．．．C．淑氣／椒蘭

朝覲／朝云暮雨

卷簾／卷帙浩繁

門(mén)檻／直欄橫檻 ．．．．．．．．D．部署／曙色

唱和／和顏悅色

伶仃／岸芷汀蘭

撒落／霰雪紛紛 ．．．．．．．．2．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）．．A．小區(qū)管理改革進(jìn)展順利，如果能夠有人推波助瀾，那么我們就可早一些從中受益。．．．．B．他剛才還說(shuō)能處理此事，可現(xiàn)在又矢口否認(rèn)：這種首鼠兩端的作為，實(shí)在讓人困惑。．．．．C．曉嵐這次作文大獎(jiǎng)賽獲得了金獎(jiǎng)，爺爺、奶奶、媽媽都不停地夸獎(jiǎng)她，只有爸爸說(shuō)話時(shí)不贊一詞。．．．．D．結(jié)婚十幾年了，夫妻倆還像新婚一樣，舉案齊眉，相敬如賓。．．．．3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）．．A．散文的真正用意或精神是在鋪墊好這些基石后，向情感、精神等形而上的領(lǐng)域大膽進(jìn)發(fā)，構(gòu)建出一個(gè)精神或心靈。

B．民事法律行為是公民或者法人設(shè)立、終止、變更民事權(quán)利和民事義務(wù)的合法行為。C．高速磁懸浮列車(chē)沒(méi)有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，列車(chē)的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

D．人文精神離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在課文之中，就在師生們共同的品讀活動(dòng)之中，就在我們用心發(fā)現(xiàn)和呵護(hù)的情境之中。

4．下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）．．．①王夫之在《姜齋詩(shī)話》中說(shuō)“以樂(lè)景寫(xiě)哀，以哀景寫(xiě)樂(lè)，一倍增其哀樂(lè)”，詩(shī)人筆下的“

”就是以樂(lè)景寫(xiě)哀情的典型。

②我們演講時(shí)往往先說(shuō)一番幽默風(fēng)趣的“閑話”，以激發(fā)聽(tīng)眾興趣，為與聽(tīng)眾的交流營(yíng)造

良好的環(huán)境。

③荒山造林，既能生產(chǎn)木材，又能保持水土，是

的事。A．江頭宮殿鎖千門(mén)，細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠

氣氛

兩全其美 B．正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君

氣氛

一舉兩得 C．江頭宮殿鎖千門(mén)，細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠

氛圍

一舉兩得 D．正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君

氛圍

兩全其美 5.下列句子中加點(diǎn)詞解釋全部正確的一組是（）A．眾人匹之：

比

舉世而非之 ： 不是 ．．B．?huà)虢痂F：

纏繞

頭槍地 ： 掉落 ．．C．置杯焉則膠：

粘住不動(dòng)

適莽蒼者： 適合 ．．D．顏色憔悴：

臉色

文采不表于后也 ： 文章

．．．．

二、文言文閱讀（19分）閱讀下列短文，完成文后題目：

張養(yǎng)浩，字希孟，濟(jì)南人。幼有行義，嘗出，遇人有遺楮幣于途者，其人已去，追而還之。讀書(shū)不輟，晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊讀。

授堂邑縣尹。首毀淫祠三十余所，罷舊盜之朔望參者，曰：“彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳；既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。”眾盜感泣，互相戒曰：“毋負(fù)張公。”有李虎者，嘗殺人，其黨暴戾為害，民不堪命，舊尹莫敢詰問(wèn)。養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之。去官十年，猶為立碑頌德。

英宗即位，命參議中書(shū)省事。會(huì)元夕，帝欲于內(nèi)庭張燈為鰲山，即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入諫，其略曰：“世祖臨御三十余年，每值元夕，閭閻之間，燈火亦禁；況闕庭之嚴(yán)，宮掖之邃，尤當(dāng)戒慎。今燈山之構(gòu)，臣以為所玩者小，所系者大；所樂(lè)者淺，所患者深。伏愿以崇儉慮遠(yuǎn)為法，以喜奢樂(lè)近為戒。”帝大怒，既覽而喜曰：“非張希孟不敢言。”即罷之，仍賜尚服金織幣

一、帛一，以旌其直。

天歷二年，關(guān)中大旱，饑民相食，特拜陜西行臺(tái)中丞。既聞命，即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者，登車(chē)就道，遇餓者則賑之，死者則葬之。時(shí)斗米直十三緡，民持鈔出糶，稍昏即不用，詣庫(kù)換易，則豪猾黨蔽，易十與五，累日不可得，民大困。乃檢庫(kù)中未毀昏鈔文可驗(yàn)者，得一千八十五萬(wàn)五千余緡，悉以印記其背，又刻十貫、伍貫為券，給散貧乏。命米商視印記出糶，詣庫(kù)驗(yàn)數(shù)以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粟，因上章請(qǐng)行納粟補(bǔ)官之令。聞民間有殺子以奉母者，為之大慟，出私錢(qián)以濟(jì)之。

到官四月，末嘗家居，止宿公署，終日無(wú)少怠。遂得疾不起，卒年六十。關(guān)中之人，哀之如失父母。

6、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A、民不堪命，舊尹莫敢詰問(wèn)

堪：忍受

B、拜住袖其疏入諫

袖：藏在袖里

C、止宿公署，終日無(wú)少怠

少：稍微

D、特拜陜西行臺(tái)中丞

拜：拜訪

7、下列各組句子中，分別表明張養(yǎng)浩“行義”和“直言”的一組是

A、遇人有遺楮幣于途者，其人已去，追而還之

因上章請(qǐng)行納粟補(bǔ)官之令 B、首毀淫祠三十余所

況闕庭之嚴(yán)，宮掖之邃，尤當(dāng)戒慎 C、養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之

帝欲于內(nèi)庭張燈為鰲山，即上疏于左丞相拜住 D、即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者

帝大怒，既覽而喜曰：“非張希孟不敢言。”

8、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A、張養(yǎng)浩從小品行端正，讀書(shū)刻苦努力；任堂邑縣尹時(shí)，執(zhí)法公允，深得老百姓景仰和稱頌。

B、元宵節(jié)英宗想在宮內(nèi)的鰲山上張燈結(jié)彩，張養(yǎng)浩直接給皇帝上疏，勸以“崇儉”，皇上聽(tīng)取了他的意見(jiàn)。

C、關(guān)中大旱，張養(yǎng)浩接受任命，全力賑災(zāi)濟(jì)貧。他制止“豪猾”利用換鈔盤(pán)剝百姓，千方百計(jì)保證了人們的粟米供給。

D、張養(yǎng)浩政事勤勉，毫不懈怠，積勞成疾。去世之時(shí)，關(guān)中百姓十分悲痛，如同失去父母

9、翻譯下列句子（10分）

（1）既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。（4分）（2）今少卿乃教以推賢進(jìn)士，無(wú)乃與仆之私心剌謬乎？（3分）（3）安能以身之察察，受物之汶汶者乎？（3分）

三、古詩(shī)文閱讀

10、閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（10分）

別舍弟宗一

柳宗元

零落殘魂倍黯然，雙垂別淚越江邊。一身去國(guó)六千里，萬(wàn)死投荒十二年。桂嶺①瘴來(lái)云似墨，洞庭春盡水如天。欲知此后相思?jí)簦L(zhǎng)在荊門(mén)郢樹(shù)煙②。

注：①桂嶺：五嶺之一，在今廣西賀縣東北，山多桂樹(shù)，故名。柳州在桂嶺南。這里泛指柳州附近的山嶺。②荊、郢（yǐng）：古楚都，今湖北江陵西北。《百家注柳集》引孫汝聽(tīng)曰：“荊、郢，宗一將游之處。”

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頸聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

（2）這首詩(shī)表達(dá)了作者哪些復(fù)雜的思想感情。（6分）

四、名句名篇默寫(xiě)（8分）

（1）鵬之徙于南冥夜，水擊三千里，去以六月息也。（2）

，而后乃今將圖南。（3）朝菌不知晦朔。

（4）若夫乘天地之正，以游無(wú)窮者。（5）千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定。（6）浮云游子意。（7）

，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。

五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）

閱讀下面的作品，完成11—14題。

窗

錢(qián)鐘書(shū)

又是春天，窗子可以常開(kāi)了。春天從窗外進(jìn)來(lái)，人在屋子里坐不住，就從門(mén)里出去。不過(guò)屋子外的春天太賤了！到處是陽(yáng)光，不像射破屋里陰深處的那樣明亮；到處是給太陽(yáng)曬得懶洋洋的風(fēng)，不像攪動(dòng)屋里沉悶的那樣有生氣。就是鳥(niǎo)語(yǔ)，也似乎瑣碎而單薄，需要屋里的寂靜來(lái)做襯托。我們因此明白，春天是該鑲嵌在窗子里看的，好比畫(huà)配了框子。

同時(shí)，我們悟到，門(mén)和窗有不同的意義。當(dāng)然，門(mén)是造來(lái)讓人出進(jìn)的。但是窗子有時(shí)也可作為進(jìn)出口用，譬如小偷或小說(shuō)里私約的情人就喜歡爬窗子。所以窗子和門(mén)的根本分別，決不僅是沒(méi)有人進(jìn)來(lái)出去。若據(jù)賞春一事來(lái)看，我們不妨這樣說(shuō)：有了門(mén)，我們可出去；有了窗，我們可以不必出去。窗子打通了大自然和人的隔膜，把風(fēng)和太陽(yáng)引進(jìn)來(lái)，使屋子里也關(guān)著一部分春天，讓我們安坐了享受，無(wú)需再到外面去找。古代詩(shī)人像陶淵明對(duì)于窗子的這種精神，頗有會(huì)心。《歸去來(lái)兮辭》有兩句：“倚南窗以寄傲，審容膝之易安。”不等于說(shuō)，只要有窗可以憑眺，就是小屋子也住得住么？他又說(shuō)： “夏月虛閑，高臥北窗之下，清風(fēng)颯至，自謂羲皇上人。”意思是只要窗子透風(fēng)，小屋子可成極樂(lè)世界??就近有廬山，也用不著上去避暑。所以，門(mén)許我們追求，表示欲望，窗子許我們占領(lǐng)，表示享受。

??我常想，窗可以算房屋的眼睛。劉熙《釋名》說(shuō)：“窗，聰也；于內(nèi)窺外，為聰明也。”正如凱羅《晚歌》起句所謂：“雙瞳如小窗，佳景收歷歷。”同樣地只說(shuō)著一半。眼睛是靈魂的窗戶，我們看見(jiàn)外界，同時(shí)也讓人看了我們的內(nèi)心；眼睛往往跟著心在轉(zhuǎn)，所以孟

子認(rèn)為相人莫良于眸子。我們跟戴黑眼鏡的人談話，總覺(jué)得捉摸不住他的用意，仿佛跟面具相對(duì)，就是如此。據(jù)愛(ài)戈六記1830年4月5日歌德的談話，歌德恨一切戴眼鏡的人，說(shuō)他們看得清楚他臉上的皺紋，但是他給他們的玻璃片耀得眼花繚亂，看不出他們的心境。窗子許里面的人看出，同時(shí)也許外面人看進(jìn)來(lái)，所以在熱鬧地方住的人要用窗簾子，替他們私生活做個(gè)保障，晚上訪人，只要看窗里有無(wú)燈光，就約略可以猜到主人在不在家，不必找開(kāi)了門(mén)再問(wèn)，好比不等人開(kāi)口，從眼睛里看出他們的心思。關(guān)窗的作用等于閉眼。天地間有許多景象是要閉了眼才看得見(jiàn)的，譬如夢(mèng)。假使窗外的人聲物態(tài)太嘈雜了，關(guān)了窗好讓靈魂自由地去探勝，安靜地默想。有時(shí)，關(guān)窗和閉眼也有連帶關(guān)系，你覺(jué)得窗外的世界不過(guò)爾爾，并不能給你什么滿足，你想回到故鄉(xiāng)，你要看見(jiàn)跟你分離的親友，你只有睡覺(jué)，閉了眼向夢(mèng)里尋去。于是你關(guān)起了窗。因?yàn)橹皇谴禾欤€留著殘冷，窗子也不能整天整夜不關(guān)的。

11．文章第1自然段劃線句“春天是該鑲嵌在窗子里看的”有什么含義？（6分）12．文章第二段引陶詩(shī)《歸去來(lái)兮辭》中的詩(shī)句，是為了說(shuō)明什么？（4分）13．作者在文章最后說(shuō)到關(guān)窗，他的用意是什么？（4分）14．試探究本文以“窗”為題的深刻意蘊(yùn)。（6分）

六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）

用什么支撐我們的精神大廈

賈夢(mèng)雨

①我們平時(shí)所說(shuō)的“精神亞健康”，是指一個(gè)人的精神狀態(tài)。精神追求方面失去正確標(biāo)準(zhǔn)，缺乏價(jià)值支點(diǎn)，種種消極甚至扭曲的思想意識(shí)占據(jù)主導(dǎo)地位，并體現(xiàn)在日常工作和生活中。其實(shí)，“精神亞健康”的癥狀在很多人身上都或隱或顯地存在著。

②關(guān)注一下我們的周?chē)S處可以見(jiàn)到“精神亞健康”的影子，而且它已經(jīng)蔓延到各個(gè)角落：一人遭受車(chē)禍后橫躺馬路，行人紛紛避讓；乘客公交車(chē)上遭人偷竊，周?chē)娙四欢暎淮髮W(xué)生沉淪網(wǎng)絡(luò)不可自拔，終至退學(xué)；“文化名人”華威先生般到處講學(xué)，販賣(mài)“口水式文化”；現(xiàn)代化的寫(xiě)字樓里，不少人在巨大的壓力下忙碌，但他們不知道事業(yè)的意義在哪里。

③“精神亞健康”的癥狀多種多樣，但歸納起來(lái)主要表現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面：一是對(duì)事業(yè)缺乏激情，精神萎靡，庸碌無(wú)為；二是對(duì)生活缺乏熱情，對(duì)他來(lái)說(shuō)，活著的意義僅僅在于活著；三是對(duì)他人缺乏感情，淡漠，疏離，甚至于防范、欺騙；四是對(duì)社會(huì)缺乏責(zé)任感，社會(huì)的冷暖對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得無(wú)足輕重。總體來(lái)說(shuō)，陷落于物質(zhì)的汪洋之中，沉淪于享樂(lè)的迷茫之中，浮躁而無(wú)信仰、無(wú)敬畏、無(wú)追求。正如南師大中文系教授賀仲明所說(shuō)：“精神亞健康的重要表現(xiàn)，就是公眾無(wú)法從精神渙散的日常生活中獲得安寧；理想和信仰喪失；浮躁的心

靈被物所累，排斥關(guān)懷和誠(chéng)信。”

④是什么導(dǎo)致了“精神亞健康”的彌漫呢?全球化浪潮洶涌澎湃，“地球村”可以拉近人們之間的距離，不過(guò)，它也無(wú)時(shí)不在拉遠(yuǎn)人們之間的距離，造成新的疏離。全社會(huì)消費(fèi)思潮的迅速膨脹，在這種后現(xiàn)代的炫目泡沫下，大眾都在不知不覺(jué)中被消費(fèi)主義的狂歡所陶醉。被牽著鼻子走，人變成了“經(jīng)濟(jì)人”、“時(shí)尚人”，永遠(yuǎn)有一雙無(wú)形的手在拉著你，讓你無(wú)法脫身，并且身不由己。此外，我們過(guò)分重視外在的所謂“成功”，整天追求的都是那些 “看得見(jiàn)的東西”：房子、汽車(chē)、錦衣玉食、無(wú)休止的享樂(lè)，而且，我們漸漸迷失在這些“身外之物”中不可自拔。物質(zhì)日益強(qiáng)大而膨脹，而精神的萎縮狀態(tài)正在加劇，在這種“內(nèi)憂外患”的夾擊之下，我們被裹挾其中，身心交瘁。

⑤理想、激情，一個(gè)人的精、氣、神，這些其實(shí)都應(yīng)該是我們的追求，是一個(gè)人安身立命的支點(diǎn)。而現(xiàn)在，從心靈層面來(lái)說(shuō)，價(jià)值的支撐點(diǎn)，人生的追求目標(biāo)，對(duì)幸福的感受等漸漸處于錯(cuò)亂狀態(tài)。從生存狀態(tài)來(lái)說(shuō)，如何處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，如何處理愛(ài)情、家庭、事業(yè)等之間的關(guān)系，這其中充斥著扭曲。

⑥物欲主義和消費(fèi)主義，目前正借助經(jīng)濟(jì)、文化和人員流動(dòng)的全球化大潮，向全世界蔓延，也深刻影響到當(dāng)代中國(guó)人的精神生活。特別是20世紀(jì)90年代中期以來(lái)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展和全球化大潮中，世俗化大潮開(kāi)始侵蝕到人們的精神生活領(lǐng)域。

⑦因而，我們都應(yīng)該有一定的精神追求。我們應(yīng)該解決好自己的歸宿感問(wèn)題。這就要求一個(gè)人加強(qiáng)免疫力，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的真正強(qiáng)大，面對(duì)誘惑超然，面對(duì)挫折泰然，并在對(duì)時(shí)代的正確認(rèn)識(shí)中增強(qiáng)責(zé)任感。另一方面，我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的環(huán)境，真正關(guān)心人的精神追求。在文化多元的基礎(chǔ)上，更好地創(chuàng)造文化的和諧，從多方面創(chuàng)造以人為本的文化生態(tài)。

15、簡(jiǎn)述本文的論述思路。（6分）

16、文章第二段與第三段都是從“精神亞健康”的表現(xiàn)（癥狀）方面來(lái)展開(kāi)論述的，這兩段是否重復(fù)？為什么？(6分)

17、生活在今天的人們，怎樣才能支撐起自己的精神大廈?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(6分)

第二部分（70分）

18、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（70分）

有人曾說(shuō)世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料，作文不要套作，不得抄襲。

新疆高二語(yǔ)文參考答案：

1.C。A．zhēn/ zhān，pín/ pín，qiàn/xiān，biǎn/piān；B．ji?/ha，qua/qua，dǔ/zhǔ，yán/xián；C．shū/jiāo，cháo / zhāo，juǎn/juàn，kǎn/jiàn；D．shǔ/ shǔ，ha/h?，dīnɡ/tīnɡ，sǎ/xiàn。

2．D 【 A項(xiàng)“推波助瀾”比喻從旁鼓動(dòng)，助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響。不合語(yǔ)境；B項(xiàng)“首鼠兩端”，在兩者之間猶豫不決或動(dòng)搖不定。應(yīng)改為“出爾反

爾”；C項(xiàng)“不贊一詞”，原指文章寫(xiě)得好，別人不能再添一句話。也指“一言不發(fā)”。與語(yǔ)境不符。D項(xiàng)“舉案齊眉”指送飯時(shí)把托盤(pán)舉得跟眉毛一樣高。后形容夫妻互相尊敬、十分恩愛(ài)。】

3． D（A缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可補(bǔ)上“的大廈”。B語(yǔ)序不當(dāng)，“終止”與“變更”應(yīng)對(duì)調(diào)。C句式雜糅，可刪去“靠的”，也可修改為“??都是靠電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的”。）

4.C【①“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”，“好風(fēng)景”的“江南”是樂(lè)景，二人相逢是樂(lè)情，故不屬于“以樂(lè)景寫(xiě)哀情”；“江頭宮殿鎖千門(mén)，細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠”，“細(xì)柳新蒲”是充滿生機(jī)的樂(lè)景，“為誰(shuí)綠”指無(wú)人欣賞，“宮殿鎖千門(mén)”指人煙荒蕪，抒發(fā)的是哀情，此二句是“以樂(lè)景寫(xiě)哀情”。②“氣氛”指一定環(huán)境中給人某種強(qiáng)烈感覺(jué)的精神表現(xiàn)或景象；“氛圍”指周?chē)臍夥蘸蛷?qiáng)調(diào)。“氛圍”的范圍大于“氣氛”，跟前面的“環(huán)境”一詞更搭配。③．“兩全其美”指做一件事顧全兩個(gè)方面，使兩方面都很好；“一舉兩得”指做一件事得到兩種收獲。前者強(qiáng)調(diào)“美”，后者強(qiáng)調(diào)“得”，“得”更符合語(yǔ)境。】

5、D

6、D

7、D

8、B 9翻譯：（1）已經(jīng)用刑法處罰了他們，還把他們當(dāng)強(qiáng)盜看待，這就斷絕了他們改過(guò)自新的路。（2）如今少卿竟教我推賢進(jìn)士，恐怕和我個(gè)人的想法相違背吧。（3）怎么能讓皎潔的身體受外物的玷辱呢！

10．（1）比喻（2分）。通過(guò)兩個(gè)比喻“云似墨”、“水如天”渲染和對(duì)照了彼此境遇，表現(xiàn)了自己處境險(xiǎn)惡，也遙想行人所去之地，山川阻隔，相見(jiàn)甚難。（2分）

（2）這首詩(shī)既敘別離之意（2分），又在一、三、四聯(lián)表達(dá)了兄弟骨肉之情（2分），第二聯(lián)集中表現(xiàn)了詩(shī)人被貶謫之苦。（2分）

11．窗，是春天取景的鏡框，屋外春天太賤了：陽(yáng)光泛濫風(fēng)懶洋洋鳥(niǎo)語(yǔ)瑣碎（2分）。屋里春天：陽(yáng)光明亮風(fēng)有生氣鳥(niǎo)語(yǔ)婉轉(zhuǎn)，有陰深、沉悶、寂靜作襯托，春天顯得更美。（2分）只有經(jīng)過(guò)窗子的取舍和切割，陽(yáng)光才顯得明亮風(fēng)才有生氣，鳥(niǎo)語(yǔ)才更動(dòng)人。（1分）12．窗子打通了大自然和人的隔膜，（2分）使人得到享受，無(wú)需再到外面去找春天美景。（3分）

13.有時(shí)心靈也要設(shè)防（2分，或答“作者保障個(gè)人的私生活”，或“讓靈魂自由”，或“提防 ‘殘冷’”）。作者因?yàn)橥庠诘沫h(huán)境讓人不滿足，同時(shí)思念自己的故鄉(xiāng)或親友，唯關(guān)窗閉眼能逃避到夢(mèng)中去。（2分）

14．本文圍繞實(shí)指的窗（如房間的窗，2分），表現(xiàn)了窗的兩點(diǎn)象征作用，一是呼喚與向往跟外界交流（2分），二是避免外界的紛亂（2分）。

15、首先給“精神亞健康”下定義，作闡釋；其次，列舉了“精神亞健康”的種種表現(xiàn)與癥狀，然后，探尋了導(dǎo)致“精神亞健康”的根源，最后指出支撐自己精神大廈的辦法。

16、不重復(fù)。（如果答“重復(fù)”，則本題不給分。）因?yàn)檫@兩段文字分別是從不同的角度來(lái)列舉、概述其表現(xiàn)的。

(1)第二段是從我們身邊的日常生活中列舉“精神亞健康”的表現(xiàn)(2)第三段是從心靈、精神的層面概括“精神亞健康”的實(shí)質(zhì)

(3)兩段文字從具體到抽象逐步深入的展開(kāi)，既給人以真切的感受，又啟發(fā)人深思。

17、(1)要有高潔的理想追求，以增強(qiáng)個(gè)人免疫力。

(2)要滿懷生活的激情，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

（3）要妥善處理好自己與別人、與社會(huì)、與自然等等之間的關(guān)系，為創(chuàng)造以人為本的和諧的文化生態(tài)環(huán)境而努力。

第五篇：江蘇省泰州中學(xué)2018-2019學(xué)年高二下學(xué)期期中考試物理試題解析

江蘇省泰州中學(xué)2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期中考試物理試題

一、單項(xiàng)選擇題

1.如圖所示，把玻璃管的裂口放在火焰上燒熔，它的尖端變鈍了。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（）

A.玻璃是非晶體，熔化再凝固變成晶體 B.玻璃是晶體，熔化再凝固后變成非晶體 C.熔化的玻璃表面分子間表現(xiàn)為引力使其表面繃緊 D.熔化的玻璃表面分子間表現(xiàn)為斥力使其表面擴(kuò)張 【答案】C 【解析】玻璃是非晶體，熔化再凝固后仍然是非晶體。故AB錯(cuò)誤；細(xì)玻璃棒尖端放在火焰上燒溶后尖端變成球形，是表面張力的作用，因?yàn)楸砻鎻埩哂惺挂后w表面繃緊即減小表面積的作用，而體積相同情況下球的表面積最小，故呈球形。故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。

2.如圖是某噴水壺示意圖。未噴水時(shí)閥門(mén)K閉合，壓下壓桿A可向瓶?jī)?nèi)儲(chǔ)氣室充氣；多次充氣后按下按柄B打開(kāi)閥門(mén)K，水會(huì)自動(dòng)經(jīng)導(dǎo)管從噴嘴處噴出。儲(chǔ)氣室內(nèi)氣體可視為理想氣體，充氣和噴水過(guò)程溫度保持不變，則（）

A.充氣過(guò)程中，儲(chǔ)氣室內(nèi)氣體內(nèi)能增大 B.充氣過(guò)程中，儲(chǔ)氣室內(nèi)氣體分子平均動(dòng)能增大 C.噴水過(guò)程中，儲(chǔ)氣室內(nèi)氣體放熱 D.噴水過(guò)程中，儲(chǔ)氣室內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大 【答案】A 【解析】試題分析：充氣過(guò)程中，儲(chǔ)氣室內(nèi)氣體的質(zhì)量增加，氣體的溫度不變，故氣體的平均動(dòng)能不變，故氣體內(nèi)能增大，選項(xiàng)A正確，B錯(cuò)誤；噴水過(guò)程中，氣體對(duì)外做功，W＜0；由于氣體溫度不變，則根據(jù)則根據(jù),可知，儲(chǔ)氣室內(nèi)氣體吸熱，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；噴水過(guò)程中，儲(chǔ)氣室內(nèi)氣體體積增大，溫度不變，可知壓強(qiáng)減小，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選A.考點(diǎn)：熱力學(xué)第一定律；氣體的狀態(tài)方程.3.下列說(shuō)法中正確的是（）A，布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng) B．對(duì)一定質(zhì)量的氣體加熱，其內(nèi)能一定增加

C．物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子平均動(dòng)能越大

D．分子間吸引力隨分子間距離的增大而增大，而排斥力隨距離的增大而減小 【答案】C 【解析】試題分析：布朗運(yùn)動(dòng)不是液體分子的熱運(yùn)動(dòng)，而是液體分子無(wú)規(guī)則碰撞所產(chǎn)生的一種花粉顆粒的運(yùn)動(dòng)，但是它反映了液體分子是運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；對(duì)一定質(zhì)量的氣體加熱，如果氣體對(duì)外做功，則其內(nèi)能不一定增加，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子平均動(dòng)能越大，選項(xiàng)C正確；分子間的引力和斥力都隨分子間距離的增大而減小，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：分子間作用力，溫度的含義，布朗運(yùn)動(dòng)。

4.甲和乙兩個(gè)分子，設(shè)甲固定不動(dòng)，乙從無(wú)窮遠(yuǎn)處（此時(shí)分子間的分子力可忽略，取分子勢(shì)能為0）逐漸向甲靠近直到不能再靠近的過(guò)中（）A.分子間的引力和斥力都在減小 B.分子間作用力的合力增大 C.分子間的力先做負(fù)功后做正功 D.分子勢(shì)能先減小后增大 【答案】D 【解析】分子間的引力和斥力都隨分子之間距離的減小而增大。故A錯(cuò)誤；開(kāi)始時(shí)由于兩分子之間的距離大于r0，分子力表現(xiàn)為引力，并且隨距離的減小，先增大后減小；當(dāng)分子間距小于r0，分子力為斥力，隨分子距離的減小而增大。故B錯(cuò)誤；開(kāi)始時(shí)由于兩分子之間的距離大于r0，因此分子力為引力當(dāng)相互靠近時(shí)分子力做正功，分子勢(shì)能減少；當(dāng)分子間距小于r0，分子力為斥力，相互靠近時(shí)，分子力做負(fù)功，分子勢(shì)能增加，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。

點(diǎn)睛：該題考查分子之間的作用力以及分子勢(shì)能隨距離的變化，分子力做功對(duì)應(yīng)著分子勢(shì)能的變化，要正確分析分子之間距離與分子力、分子勢(shì)能的關(guān)系． 5.關(guān)于系統(tǒng)動(dòng)量守恒的條件，下列說(shuō)法正確的是（）A.只要系統(tǒng)內(nèi)存在摩擦力，系統(tǒng)動(dòng)量就不可能守恒 B.只要系統(tǒng)所受的合外力為零，系統(tǒng)動(dòng)量就守恒 C.只要系統(tǒng)中有一個(gè)物體具有加遠(yuǎn)度，系統(tǒng)動(dòng)量就不守恒 D.系統(tǒng)中所有物體的加速度為零時(shí)，系統(tǒng)的總動(dòng)量不一定守恒 【答案】B 【解析】若系統(tǒng)內(nèi)存在著摩擦力，而系統(tǒng)所受的合外力為零，系統(tǒng)的動(dòng)量仍守恒。故A錯(cuò)誤；只要系統(tǒng)所受到合外力為零，則系統(tǒng)的動(dòng)量一定守恒；故B正確；系統(tǒng)中有一個(gè)物體具有加速度時(shí)，系統(tǒng)的動(dòng)量也可能守恒，比如碰撞過(guò)程，兩個(gè)物體的速度都改變，都有加速度，單個(gè)物體受外力作用，系統(tǒng)的動(dòng)量卻守恒。故C錯(cuò)誤；系統(tǒng)中所有物體的加速度為零時(shí)，系統(tǒng)所受的合外力為零，即系統(tǒng)的總動(dòng)量一定守恒，故D錯(cuò)誤；故選B。

6.關(guān)于盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，下列敘述正確的是（）A.原子是一個(gè)質(zhì)量分布均勻的球體 B.原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核內(nèi)

C.原子的正電荷和負(fù)電荷全部集中在一個(gè)很小的核內(nèi) D.原子核半徑的數(shù)量級(jí)是【答案】B

學(xué)_科_網(wǎng)...學(xué)_科_網(wǎng)...學(xué)_科_網(wǎng)...學(xué)_科_網(wǎng)...學(xué)_科_網(wǎng)...學(xué)_科_網(wǎng)...7.一定質(zhì)量的氣體做等壓變化時(shí)，其

圖象如圖所示，若保持氣體質(zhì)量不變，使氣體的壓強(qiáng)增大后，再

讓氣體做等壓變化，則其等壓線與原來(lái)相比，下列可能正確的是（）

A.等壓線與軸之間夾角變大 B.等壓線與軸之間夾角不變 C.等壓線與軸交點(diǎn)的位置不變 D.等壓線與軸交點(diǎn)的位置一定改變 【答案】C 【解析】質(zhì)量不變，壓強(qiáng)增大后，根據(jù)

＝C可知，的比值將減小；故圖象的斜率減小；等壓線與t軸夾角變小；故AB錯(cuò)誤；由于等壓線一定過(guò)熱力學(xué)溫度的0點(diǎn)，故一定交與-273℃處；故等壓線與t軸交點(diǎn)的位置不變；故C正確，D錯(cuò)誤；故選C。

8.在一個(gè)密閉隔熱的房間里，有一電冰箱正在工作，如果打開(kāi)電冰箱的門(mén)，過(guò)一段時(shí)間后房間的溫度會(huì)（）A.降低 B.不變 C.升高 D.無(wú)法判斷 【答案】C 【解析】冰箱只是把冰箱內(nèi)的熱量移到外面，但在絕熱的密封艙中，冰箱門(mén)打開(kāi)，整個(gè)房間內(nèi)的熱量應(yīng)該是不變的，由于整個(gè)過(guò)程中只有電在做功，產(chǎn)生焦耳熱，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，根據(jù)能量守恒可知室內(nèi)溫度升高了。故選C。

點(diǎn)睛：冰箱、空調(diào)等溫控設(shè)備在調(diào)節(jié)局部空間溫度時(shí)，要消耗電能，電能最終轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使環(huán)境溫度升高。

二、多項(xiàng)選擇題

9.如圖所示為一定量的氧氣分子在0℃和100℃兩種不同情況下的意率分布情況，由圖可以判斷以下說(shuō)法中正確的是（）

A.溫度升高，所有分子的運(yùn)動(dòng)速率均變大 B.溫度越高，分子的平均地率的小

C.0℃和100℃時(shí)氧氣分子的速率都呈現(xiàn)“中間多，兩頭少”的分布特點(diǎn) D.100℃的氧氣與0℃的氧氣相比，速率大的分子所占的比例大 【答案】CD 【解析】試題分析：溫度升高，氣體分子的平均動(dòng)能增大，平均運(yùn)動(dòng)速率增大，但有些分子的運(yùn)動(dòng)速率可能減小，從圖中可以看出溫度高時(shí)，速率大的分子所占比例較大，A、B錯(cuò)誤，C、D正確． 考點(diǎn)：本題考查了溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志。

點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是結(jié)合不同溫度下的分子速率分布曲線理解溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志的含義，對(duì)于物理學(xué)中的基本概念和規(guī)律要深入理解，理解其實(shí)質(zhì)，不能只是停留在表面上，同時(shí)要通過(guò)練習(xí)加強(qiáng)理解．

10.在高原地區(qū)燒水需要使用高壓鍋，水燒開(kāi)后，鍋內(nèi)水面上方充滿飽和汽，停止加熱，高壓鍋在密封狀態(tài)下最冷卻，在冷卻過(guò)程中，鍋內(nèi)水蒸氣的變化情況為（）A.壓強(qiáng)變小 B.壓強(qiáng)不變 C.一直是飽和汽 D.變?yōu)槲达柡推?【答案】AC 【解析】水上方蒸汽的氣壓叫飽和氣壓，只與溫度有關(guān)，只要下面還有水，那就是處于飽和狀態(tài)，飽和氣壓隨著溫度的降低而減小，AC正確，BD錯(cuò)誤．

【點(diǎn)睛】考查飽和汽和飽和汽壓等概念的理解，關(guān)于這兩個(gè)概念注意：飽和汽壓隨溫度的升高而增大，飽和氣壓與蒸汽所占的體積無(wú)關(guān)，與該蒸汽中有無(wú)其他氣體也無(wú)關(guān)，不能用氣體實(shí)驗(yàn)定律分析，這是飽和氣體，不是理想氣體，對(duì)于未飽和汽，氣體實(shí)驗(yàn)定律近似適用． 11.關(guān)于電荷量，下列說(shuō)法正確的是（）A.物體的帶電荷量可以是任意值 B.物體的帶電荷量只能是某些值 C.物體的帶電荷量的最小值為D.一個(gè)物體帶【答案】BCD 【解析】物體的帶電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確；物體的帶電荷量的最小值為1．6×10－19 C，選項(xiàng)C正確；一個(gè)物體帶1.6×10－9 C的正電荷，這是它失去了故，選項(xiàng)D正確；故選BCD.個(gè)電子的緣

個(gè)電子的緣故 的正電荷，這是它失去了12.若以M表示水的摩爾質(zhì)量，V表示在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的摩爾體積，表示在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的密度，表示阿伏加德羅常數(shù)，A.B.、C.分別示每個(gè)水分子的質(zhì)量和體積，下面關(guān)系正確的有（）

D.【答案】AD 【解析】因?yàn)?摩爾水含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)水分子，則每個(gè)水分子的質(zhì)量 m0=

；標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的摩爾體積 V=，則，選項(xiàng)AD正確；，式中的V0′應(yīng)該是一個(gè)水分子運(yùn)動(dòng)占據(jù)的空間的體積，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；AD。，式中的V0′應(yīng)該是一個(gè)水分子運(yùn)動(dòng)占據(jù)的空間的體積，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；故選點(diǎn)睛：本題要理解阿伏加德羅常數(shù)NA是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁，抓住它的含義，來(lái)理解分子質(zhì)量和摩爾質(zhì)量的關(guān)系；注意區(qū)別水分子的體積和水蒸氣中一個(gè)水分子運(yùn)動(dòng)占據(jù)的空間的體積的不同． 13.一定質(zhì)量理想氣體的狀態(tài)沿如圖所示的圓周變化，則該氣體體積變化的情況是（）

A.沿B.沿C.沿D.沿，逐步減小，先逐步增大后逐步減小，逐步減小，逐步減小

【答案】BC 【解析】由理想氣體狀態(tài)方程PV/T=C可知，V=CT/P；由圖象可知，沿a→b，氣體壓強(qiáng)減小而溫度升高，則氣體體積變大，故A錯(cuò)誤；由圖象可知，沿b→c，壓強(qiáng)變大溫度升高，而P與T的比值先逐漸減小，后逐漸增大，則氣體體積先增大后減小，故B正確；沿c→d過(guò)程中，P/T逐漸變大，則氣體體積逐漸減小，故C正確；沿d→a，P/T先增大后減小，則氣體體積先減小后增大，故D錯(cuò)誤；故選BC。

點(diǎn)睛：此題由理想氣體狀態(tài)方程求出V的表達(dá)式，由圖象判斷出T/P，即圖線各點(diǎn)斜率的倒數(shù)如何變化即可判斷出氣體體積如何變化．

14.一粒珠從靜止?fàn)顟B(tài)開(kāi)始自由下落，然后陷入泥潭中，若把其在空中下落的過(guò)程稱為過(guò)程I，進(jìn)入泥潭起到停止的過(guò)稱為過(guò)程Ⅱ，則（）A.過(guò)程I中鋼珠的動(dòng)量的該變量等子重力的沖量

B.過(guò)程Ⅱ中阻力的沖量大小等于過(guò)程I中重力的沖量的大小 C.I、Ⅱ兩個(gè)過(guò)程中合外力的總沖量等于零 D.過(guò)程Ⅱ中鋼珠的動(dòng)量的改變量等于零 【答案】AC 【解析】過(guò)程Ⅰ中鋼珠所受外力只有重力，由動(dòng)量定理可知，鋼珠動(dòng)量的改變等于重力的沖量，故A正確；過(guò)程Ⅱ中，鋼珠所受外力有重力和阻力，所以過(guò)程Ⅱ中阻力的沖量大小等于過(guò)程Ⅰ中重力的沖量大小與過(guò)程Ⅱ中重力沖量大小的和,故B錯(cuò)誤；在整個(gè)過(guò)程中，鋼珠動(dòng)量的變化量為零，由動(dòng)量定理可知，Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)過(guò)程中合外力的總沖量等零，故C正確；過(guò)程Ⅱ中鋼珠所受合外力的沖量不為零，由動(dòng)量定理可知，過(guò)程Ⅱ中鋼珠的動(dòng)量的改變量不等于零，故D錯(cuò)誤。所以AC正確，BD錯(cuò)誤。15.如圖所示為氫原子的能級(jí)圖，若用能量為的光子去照射大量處于基態(tài)的氫原子，則（）

A.氫原子能從基態(tài)躍遷到n＝4的激發(fā)態(tài)上去 B.有的氫原子能從基態(tài)躍遷到的激發(fā)態(tài)上去

C.氫原子最多能發(fā)射3種波長(zhǎng)不同的光 D.氫原子最多能發(fā)射6種波長(zhǎng)不同的光 【答案】AD 【解析】由氫原子的能級(jí)圖得到，n=4的激發(fā)態(tài)與基態(tài)的能級(jí)差為△E=E4-E1=-0.85eV-（-13.6eV）=12.75eV，所以用能量為12.75eV的光子去照射大量處于基態(tài)的氫原子，氫原子能從基態(tài)躍遷到n=4的激發(fā)態(tài)上去。故A正確，B錯(cuò)誤。氫原子吸收光子的能量躍遷到n=4的激發(fā)態(tài)后，向低能級(jí)躍遷時(shí)，任意兩個(gè)能級(jí)之間發(fā)生一次躍遷，共發(fā)射=6種波長(zhǎng)不同的光。故C錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤。故選AD。

點(diǎn)睛：注意當(dāng)入射光的能量小于氫原子的電離能時(shí)，只能吸收能量恰好等于兩個(gè)能級(jí)之差的光子；從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)最多能輻射的光子種類是．

三、簡(jiǎn)答題

16.在“用油膜法估測(cè)分子的大小”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)方法及步驟如下： ①內(nèi)體積油酸中酒精，直至總量達(dá)到；

②用注射吸取①中油酸酒精溶液，把它一滴一滴地滴入小量筒中，當(dāng)?shù)稳?5滴時(shí)，測(cè)得其體積恰好是

③先往邊長(zhǎng)的淺盤(pán)里倒入2cm深的水，然后將痱子粉均勻地撒在水面上；

④用注射器往水面上滴一滴油酸酒精溶液，待油酸在水面上盡可能散開(kāi)，將事先準(zhǔn)備好的帶方格的塑料蓋板放在淺盤(pán)上，并在塑料板上描下油酸膜的形狀； ⑤描出的輪廓如圖所示，已知每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)積S；

⑥結(jié)合以上數(shù)據(jù)，可計(jì)算得到油酸分子的直徑D； 根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：，數(shù)出輪廓內(nèi)正方形的個(gè)數(shù)，可以算出油酸膜的面

（1）步驟④中要讓油膜盡可能放開(kāi)的原因是____________；（2）油酸膜的面積S是_____

；

（3）油酸分子的直徑D是_______m，（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）【答案】

(1).讓油膜在水平面上形成單分子油膜；

(2).【解析】在該實(shí)驗(yàn)中，由于油酸薄膜的邊緣在水中不易觀察和畫(huà)出，因此淺盤(pán)中倒入水后，將痱子粉或石膏粉均勻撒在水面上，以便于操作．

（1）實(shí)驗(yàn)中要讓油膜盡可能散開(kāi)，目的是形成單分子油膜層．

（2）由圖示可知，由于每格邊長(zhǎng)為2cm，則每一格就是4cm2，估算油膜面積以超過(guò)半格以一格計(jì)算，小于4cm2＝300cm2.半格就舍去的原則，估算，75格．則油酸薄膜面積S＝75×（3）1滴油酸酒精溶液中純油酸的體積

（之間均可）

(3).油酸分子的直徑 點(diǎn)睛：此實(shí)驗(yàn)中是將油酸分子在水面上以球模型一個(gè)靠一個(gè)排列的，且估算油膜面積以超過(guò)半格以一格計(jì)算，小于半格就舍去的原則．

17.如圖所示是一平面上晶體物質(zhì)微粒的排列情況，圖中三條等長(zhǎng)線AB、AC、AD上物質(zhì)微粒的數(shù)目均 _____（填“相同”取“不同”），由此得出晶體具有______的性質(zhì)（填“各向同性”或各向異性”）。

【答案】

(1).不同

(2).各向異性

【解析】三條等長(zhǎng)線AB、AC、AD上物質(zhì)微粒的數(shù)目不同，則晶體沿各個(gè)方向的導(dǎo)熱、導(dǎo)電性能等等都不同，表現(xiàn)為各向異性．

18.如圖所示，某種自動(dòng)洗衣機(jī)進(jìn)水時(shí)，洗衣機(jī)缸內(nèi)水位升高，與洗衣缸相連的細(xì)管中會(huì)封閉一定質(zhì)量的空氣，通過(guò)壓力傳感器感知管中的空氣壓力，從而控制進(jìn)水量。當(dāng)洗衣缸內(nèi)水位緩慢升高時(shí)，設(shè)細(xì)管內(nèi)空氣溫度不變，若密閉的空氣可視為理想氣體，在上述空氣體積變化的過(guò)程中，外界對(duì)空氣做了的功，則空氣____（選填“吸收”或“放出”）了____J的熱量：當(dāng)洗完衣服缸內(nèi)水位迅速降低時(shí)，則空氣的內(nèi)能_____（選填“增加”或“減小”）。

【答案】

(1).放出

(2).(3).減小

【解析】由公式E=Q+W知，溫度不變則E=0，外界對(duì)空氣做了0.6J的功，W=0.6J，所以Q=-0.6J，負(fù)號(hào)說(shuō)明空氣放出了0.6J的熱量；缸內(nèi)水位迅速降低時(shí)，則空氣的體積膨脹，對(duì)外做功，W＜0，瞬間時(shí)Q=0，所以U＜0，即氣體內(nèi)能減小．

點(diǎn)睛：做此類題目時(shí)，記住公式U=Q+W，理解各物理量的含義，正負(fù)代表什么意思，注意過(guò)程很短的過(guò)程可認(rèn)為是絕熱過(guò)程，即Q=0．

19.一定質(zhì)量的理想氣體，從初始狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B、C再回到狀態(tài)A，變化過(guò)程如圖所示，其中A到B曲線為雙曲線中的一支，圖中和為已知量。

（1）從狀態(tài)A到B，氣體經(jīng)歷的是_____（填“等溫”“等容”或“等壓”）過(guò)程；（2）從B到C的過(guò)程中，氣體做功大小為_(kāi)______；

（3）從A經(jīng)狀態(tài)B、C再回到狀態(tài)A的過(guò)程中，氣體吸放熱情況為_(kāi)_____（填“吸熱”“放熱”或“無(wú)吸放熱”）。【答案】

(1).等溫

(2).(3).放熱

=C得知?dú)怏w的溫度【解析】（1）據(jù)題知A到B曲線為雙曲線，說(shuō)明p與V成反比，即pV為定值，由不變，即從狀態(tài)A到B，氣體經(jīng)歷的是等溫過(guò)程．

（2）從B到C的過(guò)程中，氣體做功大小等于BC線與V軸所圍的“面積”大小，故有： W=×（p0+2p0）×V0=p0V0；

（3）氣體從A經(jīng)狀態(tài)B，再到C氣體對(duì)外做功，從C到A外界對(duì)氣體，根據(jù)“面積”表示氣體做功可知：整個(gè)過(guò)程氣體對(duì)外做功小于外界對(duì)氣體做功，而內(nèi)能不變，根據(jù)熱力學(xué)第一定律得知?dú)怏w要放熱． 點(diǎn)睛：此題關(guān)鍵是知道p-V圖象中的雙曲線表示等溫線，圖線與V軸所圍的“面積”等于氣體做功的大小，能熟練運(yùn)用氣態(tài)方程和熱力學(xué)第一定律進(jìn)行研究這類問(wèn)題．

四、計(jì)算論述題

20.空調(diào)在制冷過(guò)程中，室內(nèi)空氣中的水蒸氣接觸蒸發(fā)器（銅管）液化成水，經(jīng)排水管排走，空氣中水份越來(lái)越少，人會(huì)感覺(jué)干燥。某空調(diào)工作一段時(shí)間后，排出液化水的體積、摩爾質(zhì)量留一位有效數(shù)字）

（1）該液化水中含有水分子的總數(shù)N；（2）一個(gè)水分子的直徑d。【答案】（1）個(gè)（2），阿伏伽德羅常數(shù)

。已知水的密度。試求：（結(jié)果均保【解析】（1）水的摩爾體積為

=1.8×10-5 m3/mol 水分子數(shù)：

≈3×1025個(gè)

（2）建立水分子的球模型設(shè)其直徑為d，每個(gè)水分子的體積為，則有

故水分子直徑21.如圖所示，光滑水平面上小球A、B分別以撞時(shí)間為，A、B的質(zhì)量均為，求：、的速率相向運(yùn)動(dòng)，碰撞后B球靜止，已知碰

（1）碰撞后A球的速度大小；

（2）碰撞過(guò)程A對(duì)B平均作用力的大小； 【答案】（1）（2）

【解析】（1）A、B系統(tǒng)動(dòng)量守恒，設(shè)B的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍?由動(dòng)量守恒定律得 mvB-mvA=0+mvA′ 解得 vA′=0.8m/s

（2）對(duì)B，由動(dòng)量定理得 ?△t＝△pB=0-mvB 解得 ＝8N 點(diǎn)睛：對(duì)于碰撞過(guò)程，要掌握其基本規(guī)律：動(dòng)量守恒定律。要知道碰撞、打擊等過(guò)程求作用力要根據(jù)動(dòng)量定理，不能根據(jù)牛頓定律，因?yàn)槲矬w間相互作用力是變力。22.如圖所示，氫原子從n＞2的某一能級(jí)躍遷到的能級(jí)上，輻射出能量為的光子；

（1）躍遷過(guò)程中電子動(dòng)能和原子能量如何變化？

（2）要給基態(tài)的氫原子最少提供多少電子伏特的能量，オ能使它輻射出上述能量的光子？（3）在圖中畫(huà)出獲得該能量后氫原子可能的躍還情況。【答案】（1）動(dòng)能增大，原子能量減小（2）（3）躍遷圖如圖所示：

【解析】（1）氫原子從高能級(jí)到n=2能級(jí)躍遷時(shí)，要輻射光子，則原子的總能量要減小，電子的軌道半徑減小，根據(jù)可得，則電子的動(dòng)能變大；

（2）氫原子從n＞2的某一能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí)，輻射光子的頻率應(yīng)滿足：hν=En-E2=2.55 eV，則En=hν+E2=-0.85 eV 解得：n=4 基態(tài)氫原子要躍遷到n=4的能級(jí)，應(yīng)提供的能量為：△E=E4-E1=12.75 eV．（3）如圖所示；

23.如圖所示，豎直放置的汽缸內(nèi)壁光滑，橫截面積為，活塞的質(zhì)量為，厚度不計(jì)。在A、B，A、B之間的容積為，溫度為，兩處設(shè)有限制裝置，使活塞只能在A、B之間運(yùn)動(dòng)，B下方汽缸的容積為，外界大氣壓強(qiáng)現(xiàn)緩慢加熱缸內(nèi)氣體，直至327℃。求：

。開(kāi)始時(shí)活塞停在B處，缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為

（1）活塞剛離開(kāi)B處時(shí)氣體的溫度；（2）缸內(nèi)氣體最后的壓強(qiáng)；（3）在圖（乙）中畫(huà)出整個(gè)過(guò)程中的【答案】（1）（3）如圖所示：（2）

圖線。