第一篇:小學教育課程設置
小學教育課程設置
課程類別
課程名稱
課程編碼
學分
學時數
實踐 周數 /學時
開課學期
操作
總學時數 講課學時 實驗學時年 11-12學年 12-13學年 1 2 3 4 5 6 7 8 必修
基礎文化課
大學英語
(一)BGB210001 4 72 56 16 0 4周
72*
上機學時 09-10學年學 10-11
體育
(一)BGB215001 1 36 28 8 0 4周
思想政治教育課
思想道德修養與法律基礎 BGB114001 3 54 48 0 0 6 54*
實踐教學課
軍訓及入學教育 BSJ0XG001 4 40 40 0 0 4周 40
學科基礎課
高等數學
(一)BZB109001 4 64 64 0 0
28* 36*
中國古代文學作品選讀 BZB306035 4 64 64 0 0
28* 36*
專業主干課
教師口語 BZB206013 2 32 0 0 0 16 14 18
教師書寫 BZB212307 2 32 32 0 0 16 14 18
實踐教學課
小學教師教學技能訓練 BSJ008003 3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
專業主干課
音樂 BZB412025 5 100 40 0 0 60 28 36 36
美術 BZB412302 5 100 40 0 0 60 28 36 36
基礎文化課
大學生心理健康教育 BGB2XG001 1.001 28 14 0 0
4 4 4 4 4 4
計算機基礎 BGB204001 4 72 36 0 36 2 72*
大學英語
(二)BGB210002 4 72 72 0 0
72*
體育
(二)BGB215002 1 36 36 0 0
思想政治教育課
中國近現代史綱要 BGB114004 2 36 36 0 0
36*
學科基礎課
小學生心理學 BZB108001 2 36 36 0 0
36*
教育心理學 BZB108002 2 36 36 0 0
36*
實踐教學課
社會實踐 BSJ008001 0 0 0 0 0
0 0 0
基礎文化課
大學英語
(三)BGB210003 4 72 72 0 0
72*
體育
(三)BGB215003 1 36 36 0 0
思想政治教育課
馬克思主義基本原理 BGB114002 3 54 54 0 0
54*
學科基礎課
教育概論 BZB108003 1 18 18 0 0
18*
德育論與小學班隊工作 BZB108004 1 18 16 0 0 2 18*
數學思維方法 BZB309026 2 36 36 0 0
36*
專業主干課
小學多媒體課件制作 BZB404036 3 54 30 0 24
學科基礎課
中國現當代文學作品選讀 BZB306036 4 70 70 0 0
36* 34*
基礎文化課
大學英語
(四)BGB210004 4 72 72 0 0
72*
體育
(四)BGB215004 1 36 36 0 0
思想政治教育課
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 BGB114003 6 108 90 0 0 18 108*
形勢與政策 BGB114005 2 36 36 0 0
學科基礎課
課程與教學論 BZB108005 2 34 30 0 0 4 34*
外國文學作品選讀 BZB306037 2 34 34 0 0
34*
實踐教學課
專業見習BSJ008005 2 0 0 0 0 2周
0
學科基礎課
小學數學奧林匹克 BZB309027 4 66 66 0 0
34* 32*
專業主干課
小學語文教材教法與微格教學 BZB108031 5 98 98 0 0 48 34 32 32 小學數學教材教法與微格教學 BZB108032 5 98 98 0 0 48 34 32 32
學科基礎課
應用文寫作 BZB306038 2 32 32 0 0
32*
現代漢語 ZZB106101A 2 32 32 0 0
32* 中國傳統文化 ZZB106306 2 32 32 0 0
32*
科學與自然 ZZB10911 2 32 32 0 0
32*
專業主干課
比較初等教育 BZB208006 2 32 32 0 0
32* 小學綜合實踐活動 BZB208009 2 32 32 0 0
32*
小學英語聽力與口語 BZB210044 2 32 20 0 0 12 32*
生理衛生及兒童保健 BZB211037 2 32 32 0 0
32*
實踐教學課 教學實訓 BSJ008004 2 0 0 0 0 2周
0 0
專業主干課
教育研究方法 BZB208007 2 32 32 0 0
教育測量與評價 BZB208008 2 32 32 0 0
32* 小學科學教材教法 ZZX11912 2 32 32 0 0 12 32* 限選
專業方向選修課
學校經營學 BZX105046 2 32 26 0 0 6 32*
人類與社會 BZX106048 2 32 32 0 0
32*
中外教育史 BZX108010 2 32 32 2 0
32*
教育文獻選讀 BZX108011 2 32 32 0 0
32*
教育哲學 BZX108012 2 32 32 0 0
32* 教育社會學 BZX108013 2 32 32 0 0
32*
生命科學概論 BZX111038 2 32 32 0 0
32*
鍵盤基礎 BZX112026 2 32 12 0 0 20 32
兒童歌曲創編 BZX112027 2 32 26 0 0 6 32
兒童舞蹈創編 BZX112110 2 32 12 0 0 20 32
素描 BZX112303 2 32 12 0 0 20 32
民間藝術及手工制作 BZX112305 2 32 12 0 0 20 32
演講與口才 BZX506020 2 32 20 0 0 12 32
初等數論 BZX509029 2 32 32 0 0
32*
兒童文學欣賞與寫作 BZX606014 2 32 32 0 0
32* 必修
基礎文化課
就業指導 BGB2ZJ001 2 36 36 0 0
18 任選
專業拓展任選課
教育政策法規 BZX208014 2 26 26 0 0
家庭教育 BZX208015 2 26 26 0 0
26*
特殊兒童教育 BZX208016 2 26 26 0 0
26*
新課程與基礎教育改革 BZX208017 2 26 26 0 0
26*
小學校本課程開發 BZX208018 2 26 26 0 0
26*
小學課程教學藝術 BZX208019 2 26 26 0 0
26*
英語寫作 BZX2110021 2 26 26 0 0
音樂簡史與音樂欣賞 BZX212028 2 26 26 0 0
美術簡史與美術鑒賞 BZX212301 2 26 26 0 0
哲學引論 BZX214006 2 26 26 0 0
文學概論 BZX606040 2 26 26 0 0
普通寫作學 BZX606041 2 26 26 0 0
唐宋詩詞鑒賞 BZX606042 2 26 26 0 0
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備注:
共78條記錄 1 / 1 說明:
1、帶“*”的課程表示考試課,不帶“*”的課程表示考查課。
2、藍色顯示“X”的課程表示該課程沒有達到本專業的標準理論周數,“X”后面的數字表示具體的理論周數。
第二篇:小學課程設置情況自查報告
源青小學課程設置情況自查報告
為全面落實國家課程計劃,切實減輕學生過重的課業負擔,全面推進素質教育。我校按照省、市相關文件精神,并根據昆明市主城區“三普”工作文件要求,結合我校實際積極落實課程方案,現將我校課程設置自查情況匯報如下:
1、開齊課程、開足課時
我校嚴格按照“三普”工作相關文件中關于義務教育1—6年級課程設置及課時安排計劃表開齊了各門學科課程,1、2年級周課時數27節,其中語文8節,外語2節,信息技術1節;3—6年級周課時數30節。
學校也很注重綜合實踐課程的教學,其中地方課程以環境教育、健康教育、三生教育、云南鄉土文化為主要內容。1—6年級開設了衛生與保健課程,充分利用《滇池保護》這本教材對各年級學生進行環境教育,4—6年級融入了三項教育,“三項”指禁毒、防艾、環境教育,其中環境教育每學期6課時;5年級民族團結教育融入在品德與社會學科里,每學期4課時。
3、5年級三生教育占用地方課程一課時,每學期16課時。
2、學期初認真根據課程方案認真制定學校總課程表、班級課表和教師課程表,學校行政對于課程的落實進行督查。
3、每天堅持開展“陽光體育”活動,上午10:00-10:30為大課間活動,下午2:40-2:50為眼保健操時間,并積極有序地指導學生的課余體育鍛煉,增強學生體質。
4、確實減輕學生的課業負擔。
5、加強了對循環教材征訂的管理,做好了循環書使用的宣傳、收集、征訂工作。
6、在課程落實中我校也存在不少的問題。由于我校辦學規模較小,師資緊缺,且專業化程度不高,如美術、音樂、信息技術學科沒有專業的教師配備,兼課現象突出,勢必影響教學質量的提高。但我們會通過各種渠道,努力提高教師的教學水平,以更好地落實國家課程方案,推進素質教育的發展。
盤龍區源青小學 2009年11月30日
第三篇:小學課程設置方案
課程設置方案
一、培養目標
全面貫徹黨的教育方針,體現時代要求,使學生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承和發揚中華民族的優秀文化傳統和革命傳統;具有社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有社會責任感,努力為人民服務;具有初步的創新精神、實踐能力、科學和人文素養以及環境意識;具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質,養成健康的審美情趣和生活方式,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
二、課程設置的原則
堅持按照學生的培養目標和學生身心發展規律,適應社會發展需要和學校實際科學安排課程;堅持統一性和靈活性相結合的原則,充分發揮新課程體系的教育功能;堅持以“學生為本”的宗旨,面向全體學生,因材施教,充分發揮學生學習的自主性、創造性,促進學生主動活潑地發展。
根據德、智、體、美、勞等方面全面發展的要求,將其教育內容全部納入,有利于學生和諧、全面發展;依據學生身心發展的規律和學科知識的內在邏輯及認知規律,把課內外、學校與社會聯系起來,把間接的書本知識學習和直接經驗體驗結合起來,培養良好的學習習慣與行為習慣,為學生健全人格的形成和態度、能力、知識等方面的學習與發展創造條件。
學校課程以靈活性、適應地方和社會發展的現實需要,落實國家課程方針并開設校本課程,適應學校辦學方向,開設的活動課以多樣化的學習方式使學生學習成為富有個性的過程。新課程不僅為學生共同發展奠定基礎,也注重學生個性發展。
三、課程實施
(一)國家課程
1、除綜合實踐活動課外,品德與生活(社會)、科學、語文、數學、英語、體育、音樂、美術開全課程,開足課時。學年課時總數和周課時數控制在國家所規定的范圍內。每學年上課時間35周,學校機動時間2周,安排傳統活動、運動會等。復習考試時間2周,寒暑假、國家法定節假日共13周。
2、晨會、升旗活動等每周至少安排一課時,主要進行常規教育,開展少先隊中隊活動,并結合學校和學生實際,由班主任教師自行安排。
3、因為培養學生的創新能力和實踐能力,各門課程已經普遍增加了實踐活動,所以綜合實踐活動同地方和學校課程統籌安排。
4、一至六年級的體育課,均應貫徹“健康第一”的原則。
5、學校開設英語課,起始年級為三年級。
6、各門課程均應相應結合本學科特點,有機地進行思想道德教育。環境、健康、國防、安全等教育也應滲透在相應課程中進行。
(二)地方課程與學校課程
1、根據國家與省規定,地方課程、學校課程的課時與國家規定的綜合實踐活動(研究型學習、信息技術教育、社區服務社會實踐和勞動技術教育)課時統籌安排與綜合使用原則。
2、地方課程從《山西省地方課程選用指南》中選取《安全教育》、《傳統文化》《國防教育》作為地方課程,從一至五年級全部開設。
3、因學校現狀不能開設信息技術課,根據傳統教育方針,在三、六年級開設素描、手工、跆拳道、毛筆字等。使學生養成良好的學習習慣,使心智得到良好的開發。
四、校本教研
為加強各學科課程目標的實施,安排任課教師語文每周一、三,數學每周二、四,也可適當調整。其他學科周五開展學習教研、聽評課活動,并由教研組長寫出活動記錄。
五、目標管理
1、所有科目均須備課并體現書面教案再上課,可參考其他教師已有的教案,但必須體現其使用性。
2、備課時數以一學期應有課時計算,各種作業布置合計不少于上課時數。但語文、數學一、二年級不留書面家庭作業,其他非考試科目不留書面作業,品德與社會、科學、英語、不留課下書面作業。
3、以上措施通過教師評估考核實施。
第四篇:小學課程設置情況自查報告
煤田中小學課程設置自評報告
我校共有6個教學班,學生128
人,教職工49人,學歷達標100%。為全面貫徹落實國家課程計劃,切實減輕學生過重的課業負擔,全面推進素質教育。我校按照自治區、牙克石市教育局相關文件精神,并根據牙克石市教育局文件要求,結合我校實際積極落實課程方案,現將我校課程設置自評情況匯報如下:
一、開齊課程、開足課時
我校嚴格按照自治區《課程計劃》中設置的三大類地方課程(動手實踐能力、地方特色教育、專題綜合教育)和學校課程的要求每學年和每周的教學時間安排開全了課程、開足了課時。根據義務教育1—6年級課程設置及課時安排計劃表開齊了各門學科課程。1、2年級周課時數25節。1、2年級:思品2節、語文8節、數學5節、體育4節、音樂2節、美術2節、自治區課程動手實踐能力培養:手工0.5節、自治區課程專題教育:安全0.5節、地方課程:寫字在語文教學中進行、學校課程閱讀1節。(手工和安全隔周交替上);
3—6年級周課時數30節。
3年級:思品2節、語文8節、數學5節、體育3節、音樂2節、美術2節、自治區課程動手實踐能力培養:手工0.5節、自治區課程專題教育:安全0.5節、地方課程:寫字在語文教學中進行、學校課程閱讀1節、科學2節、研究性學習1節、英語3節。(科技制作和閱讀隔周交替上);
4年級:思品2節、語文7節、數學5節、體育3節、音樂2節、美術2節、自治區課程動手實踐能力培養:科技制作0.5節、自治區課程專題教育:安全0.5節、地方課程:寫字在語文教學中進行、學校課程閱讀0.5節、科學2節、研究性學習1節、英語3節、自治區地方特色:內蒙古民俗禮儀0.5節、信息1節。(科技制作和閱讀隔周交替上)、(安全和內蒙古民俗禮儀隔周交替上);
5年級:思品2節、語文7節、數學5節、體育3節、音樂2節、美術2節、自治區課程動手實踐能力培養:科技制作0.5節、自治區課程專題教育:安全0.5節、地方課程:寫字在語文教學中進行、學校課程閱讀0.5節、科學2節、研究性學習1節、英語3節、自治區綜合教育(以公民教育、心理健康教育、生命教育和法制教育為主要內容的綜合教育):0.5節、信息1節。(科技制作和閱讀隔周交替上)、(安全和綜合教育隔周交替上);
6年級:思品2節、語文7節、數學5節、體育3節、音樂2節、美術2節、自治區課程動手實踐能力培養:科技制作0.5節、自治區課程專題教育:安全0.5節、地方課程:寫字在語文教學中進行、學校課程閱讀0.5節、科學2節、研究性學習1節、英語3節、自治區綜合教育(以公民教育、心理健康教育、生命教育和法制教育為主要內容的綜合教育):0.5節、信息1節。(科技制作和閱讀隔周交替上)、(安全和綜合教育隔周交替上);(后附:煤田中小學總課程表)
二、學期初認真根據課程方案認真制定學校總課程表、班級課表和教師課程表,學校教學副校長親自對于課程的落實進行督查。
三、每天堅持開展“陽光體育”活動,上午09:30-10:10為兩操課間活動,下午1:50-2:00為眼操,并積極有序地指導學生的課余體育鍛煉,增強學生體質。
四、確實減輕學生的課業負擔。
五、加強了對循環教材征訂的管理,做好了循環書使用的宣傳、收集、征訂工作。
煤田中小學 2014年5月15日
第五篇:小學課程設置情況自查報告
黃池小學課程設置情況自查報告
為全面落實國家課程計劃,切實減輕學生過重的課業負擔,全面推進素質教育。我校按照省、市相關文件精神,并根據潞城市教育局文件要求,結合我校實際積極落實課程方案,現將我校課程設置自查情況匯報如下:
1、開齊課程、開足課時
我校嚴格按照中小學國家課程標準和計劃開全課程、開足課時。根據義務教育1—6年級課程設置及課時安排計劃表開齊了各門學科課程,1、2年級周課時數26節,其中語文9節,地方與校本2節;3—6年級周課時數30節、,包括綜合實踐課程和地方校本課程。
(后附:黃池寄宿制小學總課程表)
學校也很注重綜合實踐課程的教學,其中地方課程以環境教育、健康教育、安全教育教育、鄉土文化為主要內容。1—6年級開設了心理健康教育課程。
2、學期初認真根據課程方案認真制定學校總課程表、班級課表和教師課程表,學校行政對于課程的落實進行督查。
3、每天堅持開展“陽光體育”活動,上午09:50-10:20為兩操課間活動,下午3:40-4:20(五一節后推遲1小時)為綜合體育活動時間,并積極有序地指導學生的課余體育鍛煉,增強學生體質。
4、確實減輕學生的課業負擔。
5、加強了對循環教材征訂的管理,做好了循環書使用的宣傳、收集、征訂工作。
6、在課程落實中我校也存在不少的問題。由于我校辦學經費緊張,一些教學設施設備短缺現象突出,勢必影響教學質量的提高。但我們會通過各種渠道,取長補短,努力提高教師的教學水平,以更好地落實國家課程方案,推進素質教育的發展。
黃池小學
2013年06月27日